高中英语写作技巧
提高高中生英语写作能力的方法
提高高中生英语写作能力的方法提高高中生英语写作能力的方法一(一)掌握技巧：(1)注意篇章结构，合理布局开始部分(opening paragraph)——说出文中的要点、核心问题。
正文部分(Body paragraphs)——围绕主题开展叙述、讨论。
结尾部分(concluding paragraphs)——对全文的总结和概括。
要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。
前后呼应，祛除与主题无关的内容.(2)确定主题句主题句是对全文的概括，是文章的主旨。
它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。
通常主题句出现在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。
写主题句应注意以下几点：①归纳出你要写的文章的几个要点②提炼出一句具有概括性的话③主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。
1/ 17(二)巧用连接词要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词表示罗列增加First, second, third, First, then / next, after that / next, finally For one thing 。
for another。
, On (the) one hand。
on the other hand,Besides / what’s more / in addition / furtherm ore / moreover / another / also, Especially / In particular,表示时间顺序now, at present, recently,after, afterwards, after that, after a while, in a few days,at first, in the beginning, to begin with, later, next, finally,immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the moment form now on, from then on, at the same time, meanwhile, till, not。
高中英语作文怎么写 写作技巧及范文整理
高中英语作文怎么写写作技巧及范文整理想要写好英语作文，就要在平常多积累、多阅读、多练习，练好字迹，在考试的时候也要审清题意，避开跑题。
高中英语作文怎么写1. 练好字高考老师改卷的时候首先引入眼帘的就是你的书面干净度。
亦可以不用把英语写的多么的楷体、多么的像印刷字体、多么的好，但不能遗忘的是，你肯定要把英语单词写整齐。
第一印象分很重要，究竟人也是一个感情与视觉动物，字面干净会让人赏心悦目。
回顾我以前的作文，其实内容写的就一般水平，但我的字体很工整，整篇看下来很清爽，所以，分数自然就会高一些。
2. 多积累英语就是一个多积累的过程。
平常多积累一些词汇、短语、把需要记住的英语语法与结构给记清晰、弄懂，平常多使用几遍。
或者是每周都要求自己要写一两篇英语作文，请老师帮忙批改，这样就能不断地提高英语写作水平，词汇短语积累的多了，用起来也是得心应手、信手捏来。
3. 多阅读平常可以订阅一些英语周报，或者是多在有道英语上关注相关的高考英语优秀佳作、英语文章，多看看优秀的文章是怎么写出来的，可以先仿照别人的思路。
多阅读英语文章，其实不仅可以积累词汇跟语句，还可以培育阅读思维、增加英语语感，为以后的写作奠定基础。
4. 审清题有了前面的全部预备，最终只需要你仔细认真读题，不要跑偏题目的意思，答非所问，不然即使你写的再好也不能给你破例加分。
所以，审题也是很关键的一个步骤，肯定不能让自己的好文章败在最终一步，不然得不偿失啊。
高中作文范文Today is my birthday and Im so excited about it.In the morning I put a note on the table for my mum and it said,Today is my birthday,dont forget it!At school,I got many gifts and cards for my classmates and had a lot of fun.But I was still expecting the birthday party after school.今日是我的生日，对此我特别兴奋。
写好高中英语作文的技巧和方法
写好高中英语作文的技巧和方法写好高中英语作文的技巧和方法一一、从词汇入手，强化短语写作有研究表明，词汇学习可以促进英语水平的提高(文秋方，1998)。
培养和提高学生的英语写作能力应从词和句入手，抓好基础训练。
英语是结构语言，具有其自身的固定搭配、习惯用语和基本句型(陈立华，20_)。
而《牛津高中英语》教材大量的词汇和地道的生活语言、任务型编排体系以及文本体裁的多样性，为“写”提供了基本素材。
教师可根据不同话题的写作要求，采用不同形式的方法对学生进行写作基础训练。
比如：关键词和短语写作训练法，即教师根据本单元的写作话题，每天精心选择2～3个词组或句型，让学生做翻译和造句练习;一周之后，让学生运用这些词组和句型进行写作。
通过这种训练方法，既可以培养学生的写作能力，又可以提高写作的效率，还可以帮助学生掌握一些习惯用语和句子结构，从而提高学生遣词造句的能力。
二、抓好基本句型的训练，促进写作书面表达题是由许多句子组成的，句子是写文章的基础。
要完成书面表达题，首先要从句子入手，指导学生如何用句子表意。
从语言形态学的角度看，英语属于分析型的语言，它有较为固定的基本句型、稳定搭配、俗成短语等，要想在写作中用好它们，必须加强这方面的基本训练。
首先，要加强五种基本句型的教学训练。
几乎所有的英语句型都是这五种句型的扩大、延伸或变化，因此训练学生“写”就要抓住五种基本句型，熟练掌握这五种基本句型。
五种基本句型是：S+V，S+V+O，S+V+O+O，S+V+O+C，S+V+P。
五种基本句型虽然能表达一定的意思，但无法比较自由地表达思想，因此还必须对学生进行扩句训练，在课堂上充分发挥学生的想象力。
其次，加强句型教学，要对一些句子进行分析，增强学生利用各种句子进行一意多种表达的训练。
最后，充分利用教材，对学生进行基本语感的训练。
三、从阅读入手，培养写作表达技巧阅读与写作密不可分，阅读是写作的基础，是搜集素材、学习词汇句型和新颖表达方式的源泉。
英语高中有什么学习方法及写作技巧
英语高中有什么学习方法及写作技巧英语高中有什么学习方法1、单词的学习万变不离其变，单词永远是学好英语最重要的基础。
高中英语意肯定比初中英语的单词数量多出不少，所以高中学生要去记忆更多的生词。
记忆单词的方法也很多种，但希望各位背单词的时候不要去死记硬背，念经般的英语，而是根据单词的特点去深刻记忆。
英语单词就像中文汉字一样重要，是学好英语的根本因素。
你见过哪座建筑不是靠一砖一瓦堆砌起来的。
所以要多读、多写、多记英文单词。
另外学好音标也是掌握英语发音规则的关键因素，一口流利漂亮的英语都是因为音标这方面学得好。
2、语法的学习高中英语的语法其实也是建立在初中语法的基础上，如果你初中阶段语法学好了，那么高中语法学起来也相对轻松。
不过在这里还是有几点有必要提醒一下：(1)掌握基本句型;(2)系统化学习语法。
知识是一串连着一串的，语法知识更是如此。
例如单词teach，优秀的学生就会立刻联想到它的词形转化：teach加es 变第三人称形式，加er变成名词;句型类型：teach sb to do sth(教某人做某事) teach sb sth.(教某人某事 )。
一个单词就可以举一反三。
(3)学会正确的利用词法，也就是名词、形容词、代词、介词等，注意转化形式。
3、阅读的加强训练高中英语阅读为什么这么重要。
其主要是为了帮助学生获得关键信息的重要途径，也是学习英语的有效途径之一。
阅读能力本身就是一种语言的综合能力，是书面交际中通过文字获得信息的能力。
影响高中英语阅读除了前面所提到的词汇量匮乏之外，还可能存在这几种原因：(1)仅仅停留在在书面表达的意义上;(2)忽视阅读技巧;(3)忽视句子语法结构的分析。
阅读方面占高考英语总成绩很大的分量，所以任何一个环节决不能轻易忽视。
另外高中英语阅读能力的培养是一个长期、缓慢的过程，除了平日的积累、阅读技巧也是不可或缺的。
学生只要攻克阅读这一大难关，会发现英语成绩有突飞猛进的进步。
4、写作的训练高中英语涉及到大小作文的写作。
高中英语需要掌握哪些写作技巧？
高中英语需要掌握哪些写作技巧？哎呦喂，高中英语写作！这可真是个大课题，我当年为了应付英语老师的各种奇葩要求，可是没少绞尽脑汁呢！尤其是写作，那可是我最头疼的环节了。
不过现在想想，其实那些技巧也挺实用的，哈哈，可以拿来跟大家分享一下。
首先，最基础的就是你要把英语单词和语法规则搞懂，这个不用多说，就像你学中文要先认识汉字一样。
我当年可是为了记单词，把课本里每个单词都写了无数遍，还搞了个小卡片，每天抽时间背单词，真是勤奋到不行。
其次，你得会组织文章结构，别把想法一股脑儿地往纸上倒，那样读着累人。
我当时最喜欢用的是总分总结构，先把中心思想说清楚，然后用几个例子来展开，最后再总结一下。
这样读起来就很清晰，也更容易让老师理解你的观点。
还有，别忘了写的时候要考虑受众是谁。
你跟老师说话，跟同学说话，用词和语气肯定是不一样的。
比如我写作文的时候，就喜欢用一些比较幽默的语气，因为我感觉这样能更好地跟读者互动，让他们感觉不那么枯燥。
举个例子，有一次写作文，题目是“What is the most important thing in yo ur life”，我当时就写了我的猫。
我写它怎么调皮捣蛋，怎么对我嘘寒问暖，怎么陪我度过无聊的下午时光，然后最后说，它就是我最宝贝的家人。
老师看了之后，还专门来问我猫的故事，说写的很有感情。
是不是很厉害？！最后，就是多练习，多写了。
就像我当年为了写作文，没少参考范文，还经常拿自己的文章给老师看，请她帮我修改。
经过不断地练习，我的英语写作水平也提高了不少。
所以说，高中英语写作其实也没那么难，只要你掌握了方法，认真练习，就一定能写出好文章！加油哦！。
高中英语作文提高方法有哪些？
高中英语作文提高方法有哪些？（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中英语作文写作技巧分析
高中英语作文写作技巧分析英语写作是语言综合运用能力的具体体现，也是很多高中学生学习中的弱项。
如何提高自己的英语写作能力呢?接下来是小编为大家整理的高中英语作文写作技巧分析，希望大家喜欢!高中英语作文写作技巧分析一1.... cannot emphasize the importance of …too much.(再怎么强调……的重要性也不为过。
)例句：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much. 我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。
2.There is no doubt that ... (毫无疑问的是……)例句：There is no doubt that our educational system leaves something to be desired. 毫无疑问的是我们的教育制度令人不满意。
3.... the + 最高级+ 名词 + (that) + 主语 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc.)... the most + 形容词 + 名词 + (that) + 主语 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc.)例句：Helen is the most beautiful girl that I have ever seen. 海伦是我所看过最美丽的女孩。
Mr. Zhang is the kindest teacher that I have ever had. 张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。
4. Those who...(……的人……)例句：Those who violate traffic regulations should be punished. 违反交通规定的人应该受处罚。
高中英语写作技巧五篇
【导语】英语的作⽂在英语考试中，占的⽐例⼗分的重要，想要提升英语成绩，英语写作技巧是必不可少的。
为⼤家提供《⾼中英语写作技巧五篇》，欢迎阅读。
1.⾼中英语写作技巧 写英语作⽂应把握的技巧：写顺全⽂。
⾸先，要避免使⽤汉语式英语，尽量使⽤⾃⼰熟悉的句型。
其次，多⽤简单句型，记事、写⼈⼀般都不需要复杂的句型。
可适当多使⽤陈述句、⼀般疑问句、祈使句和感叹句。
接下来⼩编告诉你⾼中英语写作教学技巧。
⼀、以积累词汇和把握英语句法为基础，提⾼学⽣的书⾯表达能⼒。
通过翻译，描述事物和发表议论，启发诱导学⽣进⾏写作训练。
教师对学⽣的写作训练要及时批改，指出或纠正错字和病句，并进⾏适当的评价和分析，不断地扩⼤学⽣的词汇量，同时使学⽣掌握正确的英⽂句法，为更⾼层次的写作训练打好基础。
⼆、分⽂体对写作进⾏专题训练，培养学⽣对各种⽂体的语感。
收集同⼀⽂体的范⽂，供学⽣朗读，培养学⽣对某⼀⽂体的语感。
在此基础上，要求学⽣掌握基本的⽂体风格并根据所学范⽂进⾏写作。
及时对学⽣的作⽂进⾏纠正并参照范⽂对其作⽂进⾏评价。
最后选出的学⽣作品为范⽂，供学⽣们参考学习。
通过对各种⽂体的感知和简单的仿效，使学⽣逐步地掌握各种⽂体的风格，固定格式和写法。
三、进⾏详细的写作步骤的训练，逐步提⾼学⽣的写作能⼒。
在教学中围绕以下四个步骤进⾏写作的四个步骤训练： 1.备写阶段。
根据所提供的写作材料，⼿中所占有的材料和了解的事实，及时获得有关主题的信息。
同时分析材料、审题，拟好写作提纲。
2.起草作⽂。
根据审题，确⽴写作⽂体，主体(使⽤的⼈称)和基本时态。
3.根据材料提供的整体情节或主题思想，写出关键词和中⼼句。
4.拓展思路，围绕主题不断地丰富⽂章内容。
四、引导学⽣把握作⽂的各段的要领写出结构完整、主题鲜明的英⽂作品。
中学英语写作⼀般分三段，即引导段、⽀撑段、结束段。
引导段的主题句(theme Statement)不能只陈述事实，⽽是说明⾃⼰的观点。
高中英语写作思路五步走技巧
高中英语写作思路五步走技巧写作是对一个人语言水平最有说服力的衡量标准，因此全国各省的英语高考试卷中书面表达必不可少。
一篇好的作文，中心突出，主题明确；层次清楚，条理清晰；表达力强，传情达意；语句通顺，句型多变；词汇丰富，过渡自然，衔接紧凑；标点正确，大小无误；字迹清楚，卷面整洁。
在给定的时间里要达到这一多重要求，我建议学生可以形成思维定势，运用五步走的思路，在给定的时间里提高作文质量。
一、审题。
审题是做到切题的第一步。
要正确有效地传递信息，审好题目至关重要，否则就会下笔千言，离题万里。
所谓审题就是要看清题意，确定文章的中心思想、主题，并围绕中心思想组织材料，紧扣主题。
二、列要点。
审好题、立好意后，就要列出简单的提纲，打造文章的骨架，根据题意把要点按一定的方式排列开来。
高考作文一般要求120-150字，在有限的词数内我们习惯设计为三段式或四段式，每一段都要根据要点打好层次，综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉，做到段落分明、层次清晰。
三、打草稿，扩展成文。
文章骨架成型之后，就要充实内容，有血有肉，根据每一个段落层次的要点组织语言。
落笔成句时还需注意三方面问题：1.“词汇丰富，语法结构多样”是高考书面表达的一个重要要求。
在整篇文章中，要避免只是用一两个句式或重复用同一词语。
英语中存在着极为丰富的同义词，准确地使用同义词可以给读者清新的感觉。
2.灵活运用各种句式。
在贴切的情况下变换运用主从复合句、倒装句、强调句、省略句、对比句、分词短语、介词短语等，必然增加文章的可读性。
相对于汉语频繁运用短句子的现象而言，英语更倾向于运用长句子。
上海高考英语书面表达更是明确要求学生用五句话将近150个单词囊括进去，这就要求学生要熟练掌握英语中的三大复合句。
3.“行文连贯”是高考作文另一要求。
书面表达不同于逐句翻译，因此适当增加细节、使用一些连接词或过渡句是必不可少的，可以起到承上启下的作用，是语义关系过渡的桥梁。
高中英语作文写作方法及技巧(分享)
高中英语作文写作方法及技巧（分享）高中英语作文写作方法及技巧(分享)例一In some countries, it is now possible for people to buy products made in other countries. To what extent do the benefits of this development outweigh the problems?写好这道题目的关键是比较进口产品带来的好处以及坏处。
那么进口商品带来的好处有哪些呢?我们可以从上面提到的社会、政府、科技、环境、教育、文化、家庭、经济、健康、金钱、职场这些角度切入：从金钱角度：进口商品会与本土产品竞争，打破垄断，迫使本土厂商降低价格，提高质量。
因此消费者可以花更少的钱享受更好的产品。
从健康角度：人们可以买到国外更加先进的药品和保健品(比如中国很多抗癌药物都是进口的)，这有利于帮助人们抵抗疾病，提升健康水平。
从政府角度：很多国家自身粮食产量不足，需要从其他地方进口粮食。
因此进口商品有助于缓解粮食短缺问题。
从文化角度：人们可以买到其他国家优秀的书籍报刊以及音像影视材料，这有利于开拓人们的视野，增加民众的全球意识。
从教育角度：很多人购买英语原版书来学习英语，同时一些工程技术人员也通过购买国外书籍来学习先进的技术知识。
对于进口商品带来的坏处，我们同样可以找几个角度切入：从经济角度：进口商品往往在技术和价格上会有优势，这会给本土企业带来压力，甚至会使得这些企业破产，影响国家的经济。
从环境角度：不少进口产品都是通过飞机运输，在运输过程中会产生大量的温室气体，同时还有过度包装产生的大量废弃物问题。
审题时从这几个角度展开往往能想到比较全面的观点。
例二Today people do not always work for the same job. Why does it happen and how do people prepare for job insecurity?对于人们频繁跳槽的原因，我们可以从这几个角度切入：从科技角度：科技的发展产生了很多新的职业(比如程序员和设计师等)，这些职业能够提供很好的发展前景，吸引人们加入。
高考英语作文写作方法及技巧
⾼考英语作⽂写作⽅法及技巧随着英语⽔平的不断提升，⾼中英语作⽂已经有了很⾼的要求，但是仍然有⾼中⽣不能理清写作思路、没有写作架构，下⾯就来介绍⼀下⾼中英语作⽂写作⽅法及技巧，帮助⼤家解决作⽂没有思路的问题。
⾼中英语作⽂写作⽅法及技巧这⾥推荐⼀个常见的⽅法：话题发散法。
即对于给定的话题，我们可以从社会、⾦钱、环境、⽂化、家庭关系、经济、健康、职场等常见⾓度切⼊，来想合适的观点。
接下来我会举⼏个例⼦来更加直观地说明这个过程。
例⼀In some countries, it is now possible for people to buy products made in other countries. To what extent do the benefits of this development outweigh the problems?写好这道题⽬的关键是⽐较进⼝产品带来的好处以及坏处。
那么进⼝商品带来的好处有哪些呢？我们可以从上⾯提到的社会、政府、科技、环境、教育、⽂化、家庭、经济、健康、⾦钱、职场这些⾓度切⼊：从⾦钱⾓度：进⼝商品会与本⼟产品竞争，打破垄断，迫使本⼟⼚商降低价格，提⾼质量。
因此消费者可以花更少的钱享受更好的产品。
从健康⾓度：⼈们可以买到国外更加先进的药品和保健品（⽐如中国很多抗癌药物都是进⼝的），这有利于帮助⼈们抵抗疾病，提升健康⽔平。
从政府⾓度：很多国家⾃⾝粮⾷产量不⾜，需要从其他地⽅进⼝粮⾷。
因此进⼝商品有助于缓解粮⾷短缺问题。
从⽂化⾓度：⼈们可以买到其他国家优秀的书籍报刊以及⾳像影视材料，这有利于开拓⼈们的视野，增加民众的全球意识。
从教育⾓度：很多⼈购买英语原版书来学习英语，同时⼀些⼯程技术⼈员也通过购买国外书籍来学习先进的技术知识。
对于进⼝商品带来的坏处，我们同样可以找⼏个⾓度切⼊：从经济⾓度：进⼝商品往往在技术和价格上会有优势，这会给本⼟企业带来压⼒，甚⾄会使得这些企业破产，影响国家的经济。
高中英语作文写作技巧
高中英语作文写作技巧
1. 注意语言：在写作中，要注意语言的准确性和凝练性，尽量使用简洁明了、表达准确的语言。
2. 注意文章结构：文章的结构要清楚，要有一定的层次，要有完整的开头、中间和结尾。
3. 注意表达观点：要清楚地表达自己的观点，要有自己的见解，而不是简单地记述他人的观点。
4. 注意文章的语气：文章的语气要自然，不要使用太正式的语气，要使用通俗易懂的语言。
5. 注意文章的表达：要准确地表达自己的观点，不要使用太多复杂的句子，要使用简单明了的句子来表达自己的观点。
高考英语作文提高分数的四个技巧与评分标准
高考英语作文提高分数的四个技巧与评分标准英语作文在高考英语中占有很重要的地位。
相对于其他题型，英语作文最容易在短期内有所突破。
那么有哪些技巧呢?小编整理了相关资料，希望能帮助到您。
一. 肯定不如否定好修辞的使用在书面表达中算作很大的亮点，在高中阶段很少有学生会注重修辞的应用。
双重否定也是种修辞，而且对于考生来说，只要稍加注意，可以在文章中设计双重否定的句子。
例如想表达“邮递员天天准时到” ，如果写成 The postman comes on time every day，就不如变成双重否定，The postman never fails to come on time，就变成了亮点句，起到强调作用。
“几乎每个人对生活的态度都不同程度受到地震的影响” ，写成双重否定There was hardly a man or a woman whose attitude towards life had not been affected by the earthquake.应用类似的修辞会在高考中为同学们加分。
二. 陈述不如倒装妙在书面表达中阅卷老师喜欢看到的高级语法共有五种：倒装，强调，从句，独立主格和分词结构，以及虚拟语气。
倒装是一种最简单易行的使句子呈现亮点的方法。
在高中阶段只需掌握倒装的四种形式，就足以应对书面表达。
1. 否定词开头如果写出的句子中有否定词，例如 I will never marry you. 不如变成倒装，用否定词开头Never will I marry you. 就算作使用了高级语法。
其他的否定词，如 not, seldom, hardly 等单词开头后面的句子，如果采用倒装都属于更好的表达。
2. 地点状语开头在很多年的高考书面表达中都有表达地点的句子，一个建筑位于什么位置，或什么地方有什么东西，都可以应用倒装。
例如在 2006 年的全国卷中，图书馆位于学校的中央，Our library is in the center of our school.变成倒装就用地点状语开头：In the center of our school lies our library.表达“河岸上有很多花”：On the bank stand some flowers.“天空中繁星点点”：In the sky hang little stars.在表达地点时，把地点状语放在句首，后面主谓倒装。
高中英语作文的写作技巧大全
高中英语作文的写作技巧大全如何写好高中英语作文呢?要想提升自己的英语作文水平，丰富的知识词汇量是不可少的，基础的句子成分句子的类型等基础知识都要有所了解，在写的过程中脑子里的逻辑才会比较清晰。
今天，小编整理如何写好高中英语作文的一些资料，希望能给各位同学带来一定帮助。
预备知识(掌握词类、句子的成分以及句子的类型和种类等基本知识)第一节如何写好句子句子是文章的基础,写好句子十分重要。
1.句子要正确。
误:Do you know where is the People’s Park?正:Do you know where the People’s park is? (注:从句要用陈述语序,不能用疑问语序。
)2.句子要平行。
差:In my spare time I enjoy popular music and collecting stamps.好:In my spare time I enjoy listening to popular music and collecting stamps.(注:enjoy 的两个并列的宾语都用动名词。
)3.句子要连贯。
差:Go into the park. Go forward. Cross the stream. Turn right.好:After you enter the park by the main gate, walk straight on till you come to a stream. Cross the stream and turn right. (注:使用after, till, and 等过渡词,使句子连贯)4.句子要有逻辑性。
误:I am very interested in computer and won first prize last year.正:I was very interested in computer and won first prize last year. (注: 因为后半句的结果“去年获奖赢了”用过去时,所以前半句的原因“对电脑感兴趣”也必须用过去时,尽管至今仍非常感兴趣。
高中英语作文的引言和结尾写作技巧
高中英语作文的引言和结尾写作技巧引言和结尾是一篇高中英语作文中非常重要的部分，它们能够为整篇文章增添亮点和吸引力。
在写作引言和结尾时，我们需要注意一些技巧，以使文章更加生动有趣，并给读者留下深刻的印象。
首先，让我们来谈谈引言的写作技巧。
引言应该能够引发读者的兴趣，让他们对文章的主题产生好奇心。
我们可以使用一些引人入胜的事例、名言或者问题来引起读者的关注。
例如，我们可以用一个有趣的故事来开篇，或者引用一句有启发性的名言。
这样做不仅能够吸引读者的注意力，还能够为文章的主题做一个铺垫。
其次，我们要注意引言的长度和深度。
引言应该简洁明了，不要过于冗长。
我们可以用一两句话来概括文章的主题，并引发读者的思考。
同时，引言应该有一定的深度，可以通过提出一个问题或者讲述一个观点来引导读者进入文章的主题。
这样做能够使引言更加有吸引力，让读者对接下来的内容产生兴趣。
接下来，让我们来谈谈结尾的写作技巧。
结尾是整篇文章的总结和归纳，我们可以通过一些技巧使结尾更加有力和深刻。
首先，我们可以用一句简洁而有力的话来概括文章的主要内容和观点。
这样做能够让读者对文章的主题有一个清晰的印象，并对文章的内容有所了解。
其次，我们可以通过提出一个问题或者展望未来来引发读者的思考。
这样做能够使结尾更加有深度，并给读者留下深刻的印象。
此外，我们还可以使用一些修辞手法来增加结尾的吸引力。
例如，我们可以使用排比句、反问句或者比喻等修辞手法来使结尾更加生动有趣。
这样做能够给读者留下深刻的印象，并使结尾更加引人入胜。
总之，引言和结尾是一篇高中英语作文中非常重要的部分。
通过运用一些写作技巧，我们可以使引言更加吸引人，并为文章的主题做一个铺垫。
同时，我们可以通过概括文章的主要内容和观点，提出问题或者展望未来来使结尾更加有力和深刻。
此外，我们还可以使用一些修辞手法来增加结尾的吸引力。
通过合理运用这些技巧，我们可以写出一篇引人入胜的高中英语作文。
高中英语作文分类讲解(含例文)
中学英语——作文讲解一、考点、热点回顾1.写作技巧：首先，要避开运用汉语式英语，尽量运用自己熟识的句型。
其次，多用简洁句型，记事、写人一般都不须要困难的句型。
可适当多运用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。
不用或少用非谓语或独立主格结构等较困难的句型。
第三，留意语法句法的敏捷运用。
语态、时态要精确无误：主谓语要一样。
第四，描写人物时，要生动详细，可以选择运用下列词汇。
第五，上下文要连贯。
同学们应把写好的句子，依据故事情节、故事发生的先后次序(时间或空间)．运用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理．使文章连贯、自然、流畅。
同学们应留意下面过渡的用法一并列关系：and、as well、or，转折关系：but、yet、however，时间关系：when、while、after、before、th即、正er that，因果关系：so、therefore。
目的：in order to、．列举：for example、such as，总结性：in general、in all、in a word、generally speaking避开病句。
2.留意事项：（1）在整篇文章中,避开只是用一、两个句式。
要敏捷运用各种句式。
如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等。
（2）.运用不同长度的句子,通过分句和合句,增加句子的连贯性和表现力。
（3）.变更句子的开头方式,不要一味以主、谓、宾、状的次序。
可以把状语至于句首,或用分词等。
（4）.学会运用过渡词。
递进furthermore, moreover, besides, in addition, then, etc.转折however, but, nevertheless, afte rwards,etc.总结finally, at last, in brief ,to conclude,etc.强调really, indeed, ce rtainly, surely, above all,etc.对比in the same way, just as, on the otherhand,etc.（5）. 避开重复运用同一单词或词组。
高中英语写作素材的获取与整理技巧
高中英语写作素材的获取与整理技巧高中英语写作是学生们的重要考试项目之一，而写作的素材则是一篇好文章的基础。
然而，许多学生在获取和整理素材时常常感到困惑。
本文将分享一些高中英语写作素材的获取与整理技巧，帮助学生们提高写作水平。
一、阅读广泛阅读是获取素材的最佳途径之一。
学生们应该养成广泛阅读的习惯，包括小说、报纸、杂志、博客等。
通过阅读，学生们可以了解不同领域的知识，拓宽视野，积累素材。
例如，读一本关于环境保护的书籍可以帮助你获取关于环保的素材，读一篇关于科技发展的文章可以帮助你获取关于科技的素材。
二、记录灵感无论何时何地，灵感都可能突然降临。
因此，学生们应该随时随地准备记录下来。
可以使用笔记本、手机或电脑等工具，将灵感记录下来。
这些灵感可能是一句话、一个观点、一段对话或一个新闻事件等。
记录下来的灵感可以成为写作素材的宝贵资源。
三、观察周围观察周围的人和事物也是获取素材的重要途径。
学生们可以观察身边的同学、老师、家人以及社会上的人物和事件。
他们的言行举止、思想观点、生活经历等都可以成为写作素材。
例如，你可以观察同学们对待学习的态度，写一篇关于学习方法的文章；你可以观察社会上的环境问题，写一篇关于环境保护的议论文。
四、利用网络资源互联网是获取素材的宝库，学生们可以利用搜索引擎、学术数据库、在线图书馆等网络资源来获取素材。
然而，在利用网络资源时，学生们需要注意筛选信息的能力。
不可盲目相信网络上的所有信息，要选择可靠的来源，确保获取的素材具有可信度和准确性。
五、整理素材获取素材只是第一步，整理素材同样重要。
学生们可以使用思维导图、笔记、草稿等工具来整理素材。
可以按照主题、观点、时间顺序等方式进行分类整理。
整理素材的过程可以帮助学生们更好地理清思路，准备写作。
六、培养写作习惯最后，学生们需要培养写作习惯。
定期进行写作练习，不断提高自己的写作水平。
写作习惯可以帮助学生们更好地应用所获取和整理的素材，写出更加流畅、有逻辑的文章。
如何提高高中英语写作能力
如何提高高中英语写作能力英语作为一门国际语言，是高中学生必修的主要学科之一。
在高中阶段，学习英语不仅涉及听、说、读、写四方面的技能训练，而且写作成为了重中之重。
因为相对于口语，写作需要更加准确、精细的语言表达能力和深入的思考能力，以及对知识储备的积累和掌握。
那么如何提高高中英语写作能力呢？1. 多阅读、多积累高中阶段，英语作文的内容涉及到人文、科技、文化、历史等多个领域，因此需要广阔的知识面和深厚的功底。
在这个过程中，多读英语书籍，尤其是经典英语文学作品，可以让读者获得更为纯正的英语语感和语言表达能力。
通过阅读可以让人积累大量的语法和词汇，同时也能提高语感，提高灵活性。
2. 锻炼语法和语词语言的表达是形形色色的，如果我们想让我们的语言表达更加准确、生动，我们就需要运用好语言中的语法和词汇。
语法和词汇是英语作文中最基础的部分，在学习语法和词汇的过程中，词形变化、句型转换、动词时态、主谓一致，是使用得最频繁和最重要的几个方面。
同时，对于高中英语作文来说，生动的形容词和丰富的动词使用也是至关重要的。
3. 多写多练习英语作文阅读量与练习量是一定要努力的，很多练习对于提高英语写作能力是十分有帮助的。
多写作文，逐步提升自己的写作水平也是英语学习的基础之一。
高中英语作文又有比较明确的评分标准，通过写作不断练习，充实自己的语言能力是必要的。
并且，练习不仅要涉及到短文、议论文、记叙文和说明文，同时还要注重训练写作的流畅度和连贯度。
4. 多听英语语音和口语在高中英语作文中，除了语法和词汇的正确运用，表达流畅自然也是非常重要的一点，而这样的能力更多是通过口语训练得来的。
总的来说，口型、语调、停顿等等此类要素，都需要我们注意和学习。
多听英语语音和口语，也会对英语作文的写作产生帮助。
总之，提高高中英语写作能力不是一蹴而就的，需要多读、多积累，也是需要多写、多练习。
在这个过程中，不能急于求成，要有耐心和毅力。
相信只要持之以恒，定会有所收获。
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WO战略：
1．以市场为导向，进行业务创新，发展新业务，为客户
提供多样化的服务
2．完善通信网络建设，以优质网络服务，平衡价格的不
足
ST战略：
1．将市场和规模的优势转化为竞争优势
2．以“追求客户满意服务”的公司理念建立以客户为导向的业务流程体系，做到对客户满意
服务
WT战略：
移动电话用户 944.6 11089. 1290.7 13407. 14511.
5.入世后，国家逐渐取消不对称管制，有利于公平竞争国
家已出台一系列倾斜政策全力扶持联通，而加入 WTO后，国家
的非对称政策倾斜将逐步取消。
（二）中国移动通信公司外部威胁
1.入世后行业竞争加剧。中国电信市场正面临前所未有的
4.移动电话的普及，市场需求潜力大。社会持续稳定的向
前发展，人们生活水平逐步提高，移动电话已从过去的奢侈品变
为现在的生活必需品，以北京市电信行业的发展为例，见图表1，
电信市场呈现出很大的需求潜力。
表 1 北京市电信行业发展情况
2003年 1月 2003年 12 月 2004 年8 月 2004年 1 2月 2005年 8 月 本地电话用户 5913. 683.6 771 847.4 9354.
企业要在这个竞争多变的时代立足，就要从战略的高度为
企业谋划。首先，对企业内部条件分析知道企业“可以做什么”；
其次，对企业外部环境分析知道企业“能够做什么”，然后将二
者有机结合对企业做出具有长远性和全局性的战略决策。
SWOT 分析法，是一种综合考虑企业内部因素和外部因素，确
定企业当前内部优势和劣势，认识外部环境所能提供的机遇和
4.电信业务相对单一。目前中国移动通信公司只有移动通
信业务，而公司的竞争对手经营众多的电信业务，用户很容易被 竞争对手抢过去，这种状况若不改变则会成为公司未来发展的 瓶颈。
二、中国移动通信公司外部环境分析
（一）中国移动通信公司外部机会
1.国家政治稳定，即将出台《电信法》。国家政局稳定，以经 济建设为中心，深化改革，发展科技，推进我国社会主义现代化 的发展。信息产业部已起草《电信法》对企业实行监管，以保护 电信市场竞争有序。
1. 企业资金实力雄厚。注册资本达到 518 亿元人民币，资
产规模超过 4000 亿元。全资拥有中国移动（香港）集团有限公
司，在国内 31 个省（区、市）设立子公司，并在香港和纽约上市。
上市公司成为连续三年入榜《福布斯》“全球 400 家 A 级最佳大
公司”的唯一中国企业。
2.企业规模大。中国移动通信公司网络规模和客户规模列
牌战略，树立良好的品牌形象，利用自身实力的优势，开拓更广
泛的市场。
（二）WO 战略。克服自身劣势，利用外部机会。中国移动
通信公司应进行服务与业务的创新，改变单一的移动业务的状
况，争取更多的客户，弥补价格上的劣势。
（三）ST战略。利用内部优势，抵御外部威胁。中国移动通
信公司以网络质量和服务质量的优势，来提高自身的市场竞争力。
表明政府鼓励电信市场充分竞争。
5.代替业务的威胁。移动通信业务的代替业务很多,如：固
定电话、集群电话、卫星通话和无线市话等等。固定电话对移动
通信业务影响仍然很大；而某些行业、部门或单位内部使用集群
电话，以方便其内部进行组织和生产管理；卫星电话有一定发
展；无线市话采用 PHS 新技术。
全球第一。截止到 2005 年底，网络已经 100%覆盖全国县（市），
客户总数超过 2.4 亿户，与 206 个国家和地区的 271 个运营公司开通了GSM国际及台港澳地区漫游业务，与 101个国家和地 区的 93 个运营商开通了GPRS国际及台港澳地区漫游业务，国 际及台港澳地区短信通达 106 个国家和地区的 214 家运营商， 彩信通达 6 个国家和地区的 21 家运营商。
析，将各因素向匹配，设计出可行的战略。中国移动通信公司应
保持原有的优势，不断完善和发展，锻造强势品牌；弥补自身劣
势，不断进行服务和业务创新，成为综合业务运营商；把握外部
机会，继续挖掘市场潜力，开拓更广泛的市场；回避外部威胁，扬
长补短，提高综合实力，增强市场竞争力，以至在电信市场竞争
2.国家宏观经济政策好，不断刺激消费。国家多次增发 600
亿国债，增收“存款利息税”，调整工资结构，机关涨工资等反通 货紧缩，通过扩大内需等宏观调控政策，刺激消费。
管理视野548
2007.02
3.网络基础好，市场潜力大。公司经营时间长，网络基础好， 虽然同行业发展很快，但很难在近期赶超，并且分销网点数量 多、质量好、规模大，有利于开展促销活动，保持业务持续增长， 市场占有率不断上升。
压力，冲击和重大变革。WTO 将带来大规模外国资本和更多更
强大的竞争对手，这可能会导致市场被重新瓜分。
2.现有公司间的竞争更加激烈。中国联通公司已在全国 29
个省(区,市)设立了约 150 个分公司和联通卫星,寻呼,进出口 7
个子公司。并且国家全力扶持联通,例如资费政策,与中国移动
6.小灵通的迅速发展，分流业务。小灵通的蓬勃发展使移
动通信行业竞争更加剧烈，以相对低廉的价格吸引了相当一部
分具有价格弹性的顾客群体。它的进入是近年来我国许多地区
移动通信资费下调的一个重要因素。
三、运用 SWOT 矩阵设计中国移动通信公司战略
优势－劣势－机会－威胁（strengths-weaknesses-opportuni-
不仅没能解决GSM网辐射大、多杂音、易断线、数据传输速率小 等问题，而且可能会使 2G 网络更加拥挤，加之长途光纤骨干网 不够。中国移动通信公司应尽快建立 3G 网络，克服原技术上 的不足，否则其领先地位很可能被竞争对手所代替。
3.大量资金和时间投入建立 3G 网络，且技术不成熟。建立 新网和完善质量都需要巨额的资金和一定的时间，而 3G 的建 网标准 WCDMA 或 T-SCDMA 技术没有 CDMAEVDO 成熟， 且其数据传输的速率较 CDMAEVDO 低很多。
中立于不败之地。
参考文献：
[1]黄丹余,颖.战略管理（研究注记?案例）清.华大学出版社2.005年 .
[2]曹随刘,鸿,施昌奎北.京行业分析报告中.国经济出版社2.006年 .
[3]刘鸿曹,随.北京行业分析报告中.国经济出版社.2005年 .
[3] 张振辉 .动态环境下中国电信企业竞争优势 .中国财政经济出版社. 2005年 .
可能遇到的风险，从而能够做出战略决策的方法。其中 S
（Strenghs）表示企业内部优势，W（Weaknesses）表示企业内部劣
势，O(Opportunities)表示企业外部机会，T(Threats)表示企业外
部威胁。
一、中国移动通信公司内部环境分析
（一）中国移动通信公司内部优势
在我国电信行业处于垄断地位，资本实力的强大，收入的持续增
长，市场份额的绝对优势，用户基础的广大，而中国移动通信公
司能永远在电信市场独占鳌头吗？竞争对手的崛起，代替品的
威胁，消费者的日益挑剔„„
各种关系企业发展的因素是变化的，今天的优势并非能一
直保持下去，现有的劣势也并非不能改变，至于市场的需求、行
（二）中国移动通信公司内部劣势
1. 入网费用和使用费用较高。消费者对价格敏感，而公司
的品牌形象处于高价位状态，许多消费者都有持币待购的心理。 并且价格受到国家政策的限制，这将使公司有相当长的一段时 间无能为力应对竞争对手低价占领市场。
2.GSM 网的技术缺陷制约公司的进一步发展。推进 GPRS
通信集团公司的网络互连互通等等,并将国信寻呼以及 CDMA
业务划归联通公司经营.不论从资产实力,还是网络资源,中国联
通都已对中国移动通信公司构成极大的威胁。
3.消费不旺，消费群体日益挑剔。目前消费需求速度放慢，
消费者的素质越来越高，购买行为越来越理性，砍价的能力越来
越强。
4.政府鼓励电信经营者进入市场。信息部的近期政策法规
3.网络覆盖面大。中国移动通信公司已建成一个覆盖范围
广、通信质量高、业务品种丰富、服务水平一流的通信网络，它所 提供的可通话区域和通话质量要高出竞争对手许多。
传统品牌，市场知名度高。中国移动通信公司经营时间 长，品牌深入人心，有良好的买主印象。
5.服务质量的不断改善。以“用心沟通”为公司的服务理念， 不断追求对客户满意服务。
会（WO）、优势－威胁（ST）、劣势－威胁（WT）战略，为中国移动的战略决策提供参考。 关键词中国移动通信公司 SWOT 战略
中图分类号：F275 文献标识码：A 文章编号：1009-0592(2007)-547-02
中国移动通信已连续 5 年被美国《财富》杂志评为世界 500
强企业，目前是我国在境外上市公司中市值最大的公司之一。
表2 中国移动通信公司战略 SWOT分析矩阵
SO战略：
1．推行品牌战略，保持市场主导地位
2．以经营时间长，分销网点质量和规模上的优势进行营销战略，争夺更多的客户和更广的 业务领域
3．通过网络质量、品牌、服务的综合优势吸引更多的用户 4．扩大市场规模，扩大服务范围，
发掘新的服务市场，增加新客户，提高市场占有率
管理视野
（四）WT 战略。减少内部不足，回避外部威胁。公司应综
合发展业务，改进技术，降低成本和费用，扬长补短。
四、结语
随着国民经济的发展和人均收入的提高，打电话、发短信等
已成为人们生活中必不可少的联系方式。因此，中国移动通信