两代人的对话PPT课件21 人教版
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第二课第二框：两代人的对话PPT课件
1、如何对待与父母的冲突?
2、与父母沟通的基本要领有哪些？
3、与父母交往的窍门（艺术）有 哪些？
家是爱的港湾，因 为家里的矛盾易产 生、也易解决，关 键看我们怎么对待。
探究题目
这两种说法有道理吗？ 请说说你的看法。
初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到 同学家做作业，顺便看会录像。爸 爸同意了，但要求她8点以前回家。 小冰想，现在已经快7点了，那么 快回来不合理！一时冒了火。
让我妈从这一刻起，不再抱怨，从心底 细数他们的好……
选择题：
１、在家庭生活中，当我们与父母意见不一致
时，应该（ D ）
Ａ、尊重父母，绝对服从 Ｂ、 坚持以自己的意见为准 Ｃ、 主动与父母具有些沟通 Ｄ、 回避矛盾，漠然置之
2、临近考试，作业负担进一步加重，父母还要 小杰多做课外作业。为此，他对父母大发脾气。 下列对此认识正确的是（ C ）
怎么办？让我们大家一起帮小莉出出主意。
1、彼此了解是前提 2、尊重理解是关键 3、换位思考是方法 4、求同存异是结果
阅读教材P26页“毛毛的故事”
请大家讨论讨论：
①你有过毛毛的体验么？ ②谈谈对“你想让父母怎么待你，你就怎么 待父母”这一与父母交往的黄金法则的理解。 ③你与父母交往有哪些窍门儿？
1、正视矛盾和冲突，亲近父母， 架起沟通的桥梁
2、学会冷静，遇事与父母商量 商量就是沟通的过程。
我们的任务是过河，但是没有 桥或没有船就不能过。不解决桥 或船的问题，过河就是一句空话。
— 毛泽东
阅读感悟：
一把锁，铁杆费了九牛二虎之力还是无法将 它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只 轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。
二、交往的艺术
一、与父母交往的窍门和具体要求
两代人的对话(精品PPT)(精选)共19页
45、法律的制定是为了是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
两代人的对话(精品PPT) （精选）
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
两代人的对话(精品PPT) （精选）
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
两代人的对话PPT课件21 人教版
艺术的交流方式：
１、学会赞赏，
懂得欣赏家人 的优点。
２、认真去聆听， 感受美好生活。
３、帮忙做家务， 用行动感动父母。
4、学会宽容，用合理的方式，解决问题。
他是世界上 最快乐的，因为 他的家庭和睦。
——歌德
结论：
我们和父母的交往过程中，要注意方式方法，要学 会怎样去赞赏父母，要学会聆听父母的心事，学会帮助 父母做一些力所能及的事情，学会宽容和接纳。
思想品德
八年级 上册
第一单元第二课
我与父母交朋友
第二节 两代人的对话
●架起理解的桥梁
亲
亲
情
情
不
需
需
要
要
彼
理
此
由
理
解
在生活中，我们与父母之间要搭一座桥，彼此要了解对方 心里在想些什么，只有进行沟通，才能化解矛盾。我们做子女 的要努力寻求一条接近父母的道路，主动了解父母的想法，你 会发现，他们那颗充满爱的心始终都在关注着我们。
只有沟通才会彼此了解，化解矛盾。
我们怀揣一颗感恩的心去理解父母的唠叨，偶尔 的批评，不去计较父母偶尔犯得错误。不要用言辞争 论，那样只会更加的伤害父母那颗爱我们的心。读懂 亲情，要用行动！
遥望父母的背影，你是否也能感受到他们为我们的 操劳呢？
感恩父母， 在每个特殊的节日都送上一份真挚的祝福。
想一想：以小组为单位讨论：和父母
沟通要掌握哪些要领呢？
我们与父母进行有效的沟通，是解除误会，消除磨合的最 佳方法。我们可以采用换位思考的方法来，对父母要有一定的 了解，更要对父母尊重，这样沟通的障碍就会大大减少。
相关链接
处理家庭冲突的六步法：
第一步：明确冲突是什么； 第二步：进一步分析产生分歧的原因； 第三步：找出解决这一问题可能涉及的各种方式； 第四步：判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的； 第五步：确定一种双方都能够接受的最佳方式； 第六步：检验最终选择的解决问题的方式是否有效。
人教版思想品德八上《两代人的对话》ppt课件
冒了火。
到家；
C.先斩后奏，写完作业、看完
录像再回来；
D.其他办法
（一）借我一双慧眼 ——正确看待与父母的冲突
A第不一到步同：学思家考做处作理业这、一看问录题象的了各，种会可导能致，对并同分学析失 信其，利自弊己。也不满意，由此还会迁怒于家长； B第按二家步长：的分要析求各做种，可这能保、证权了衡安各全种和利休弊息后，，可对未这必 有些时具间体看方录法象进，行自再己剖和析同，学在都比不较能中尽选兴择；最优方案。 C权不衡理利家弊长，的两要利求相，权写取完其作重业，、两看害完相录衡象取再其回轻来。， 这第会三让步家，长把担思心考、和着解急决，这说一不问定题到的现过场程亲梳自理捉一拿下；， D是与否家适长用协其商他，冲双突方。都作些让步，可能双方都满意。
问：寓言给了我们什么启示？
彼此了解是前提，尊重理解最关键，结果要 求同存异。
小莉是独生女，14岁生日前， 本班几个要好的同学和几个小学同学 都说要参加她的生日聚会，小莉也想 利用这个机会与同学聊聊天，放松放 松。可她的家境并不富裕，父母上班 又忙。怎么办？让我们大家一起帮小 莉出出主意。
模拟表演
假如生活欺骗了你 普希金
假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！ 忧郁的日子里需要镇静； 相信吧！快乐的日子将会来临。 心永远向往着未来；现在却常是忧郁。 一切都是瞬息，一切都将会过去； 而那过去了的， 就会成为亲切的怀恋。
我们的任务是过河，但是 没有桥或没有船就不能过。不 解决桥或船的问题，过河就是 一句空话。
——毛泽东
（二）敢问路在何方 —掌握与父母交往的方法
阅读感悟：一把坚实的大锁挂在大门上，一根 铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙 来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁 就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什麽 我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举就把 它打开了？”钥匙说：“因为我最了解他的心。”
两代人的对话ppt
一男孩与父母吵架后离家出走了，之后 的日子他四处流浪，过着风餐露宿的生活。 一次，饥寒交迫的他在一家馄饨店门口徘徊 着，热心的老板给了他一碗馄饨，狼吞虎咽 之后，他噙着泪真诚地谢过老板，老板猜测 到了他的经历，只说了一句：我只给你一碗 馄饨，你就如此感激，从小到大，父母给了 你多少碗馄饨，你感激过他们吗？男孩惭愧 地低下了头„„。
毛毛是个“冒失鬼”，常常 弄坏东西、染脏衣服、摔坏花盆， 惹得父母批评。可他家的亲子关 系并没有因为毛毛的过失、父母 的批评而疏远，毛毛觉得与父母 在一起很开心。当问及毛毛有什 么诀窍时，他说：“我有错会认， 挨批评会听，帮父母做事，还会 夸赞父母，老爸老妈能不喜欢我 吗？”
毛毛与父母交往的诀窍是什么？
探 究 题 目
遇到这种情况，怎么办？
让我们大家一起帮小莉出主意。
3、与父母沟通的基本要领（P25）
（1）沟通的前提：彼此了解 （2）沟通的关键：尊重理解 （3）沟通的有效方法：换位思考 （4）沟通的结果：求同存异
沟通的实质就是辨明是非，寻求最 佳结果的过程。
与父母的沟通 需要心灵的交 流，核心是爱 的奉献。
初中生小冰，向爸爸提出 晚饭后到同学家做作业，顺 便看会录像。爸爸同意了， 但要求她8点以前回家。小冰 想，现在已经快7点了，那么 快回来不合理！一时冒了火。
此时的小冰该怎么办？请大家给他 出出主意吧！
冷静下来，心平气和地与家长商量， 争取爸爸的同意延长时间。
①请大家说说处理这一问题有哪些办法？各有何利弊？
他别的办法？
不到同学家做作业、看录像了，会导致对 同学失信，自己也不满意，由此还会迁怒 于家长； 按家长的要求做，这保证了安全和休息， 可未必有时间看录像，自己和同学都不能 尽兴； 不理家长的要求，写完作业、看完录像再 回来，这会让家长担心、着急，说不定到 现场亲自捉拿；
毛毛是个“冒失鬼”，常常 弄坏东西、染脏衣服、摔坏花盆， 惹得父母批评。可他家的亲子关 系并没有因为毛毛的过失、父母 的批评而疏远，毛毛觉得与父母 在一起很开心。当问及毛毛有什 么诀窍时，他说：“我有错会认， 挨批评会听，帮父母做事，还会 夸赞父母，老爸老妈能不喜欢我 吗？”
毛毛与父母交往的诀窍是什么？
探 究 题 目
遇到这种情况，怎么办？
让我们大家一起帮小莉出主意。
3、与父母沟通的基本要领（P25）
（1）沟通的前提：彼此了解 （2）沟通的关键：尊重理解 （3）沟通的有效方法：换位思考 （4）沟通的结果：求同存异
沟通的实质就是辨明是非，寻求最 佳结果的过程。
与父母的沟通 需要心灵的交 流，核心是爱 的奉献。
初中生小冰，向爸爸提出 晚饭后到同学家做作业，顺 便看会录像。爸爸同意了， 但要求她8点以前回家。小冰 想，现在已经快7点了，那么 快回来不合理！一时冒了火。
此时的小冰该怎么办？请大家给他 出出主意吧！
冷静下来，心平气和地与家长商量， 争取爸爸的同意延长时间。
①请大家说说处理这一问题有哪些办法？各有何利弊？
他别的办法？
不到同学家做作业、看录像了，会导致对 同学失信，自己也不满意，由此还会迁怒 于家长； 按家长的要求做，这保证了安全和休息， 可未必有时间看录像，自己和同学都不能 尽兴； 不理家长的要求，写完作业、看完录像再 回来，这会让家长担心、着急，说不定到 现场亲自捉拿；
《两代人的对话》课件
（1）如果我是小明，也会有她一样的想法 。因为我长大了，应该有自己的思想，自己 的主见，父母应该像对待大人那样对待我们 ，不要把我们管得那么死，给我们自由安排 自己活动的机会和权利，需要大人对我们放 手。 （2）①赞同小明父母做法。因为父母这么 做的出发点是基于对我们的关心，对我们 的爱，这种正反映了父母对我们的一片良 苦用心②我不太同意小明父母的做法，太 啰嗦，孩子大了，也应该有自己活动空间， 干吗这么不放心。
第五步
确定一种双 方都能够接 受的最佳方 式
如何做好与父母的沟通交流？
1.了解父母，沟通就有主动权 2.敞开心扉，沟通起来无顾及 3.笑口常开，沟通起来无碍
4.耐心解释，沟通之中得理解
5.换位思考，有效沟通不可少 6.尊重理解，正常沟通是关键 7.求同存异，沟通不要走极端
沟 通 的 基 本 要 领
1.学会遇到事情和父母沟通 商量，对多种可能解决问 题的方式进行选择的能力。 2.与父母沟通的程序及基本 要领和主要策略
处理家庭冲突六步法
第一步 明确冲突 是什么 第二步 进一步分析产 生分歧的原因 第三步
找出解决这 一问题可能 涉及的各种 方式 第四步
判断哪些解决 方式是冲突一 方不能接受的
第六步 检验最终选 择的解决问 题的方式是 否有效
（3）. ①要冷静下来，心平气 和地与家长商量。 ②通过商量， 弄清楚分歧所在，找到双方都能 接受的办法
教师寄语：
人的生命是有限的，在我们一天 天长大的同时，岁月的刻刀却无情地 在父母脸庞上留下了一道道深痕。父 母健在是我们一生最宝贵的财富，有 父母爱是我们一生最大的幸福。虽然 生活中我们难免还会同父母发生一些 误会和分歧，但请相信：分歧常有， 真爱永存！
小明已上七年级了，他恨透了钢琴和小提琴。父 母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤为反 感，甚至听到他们提醒“快起床”“早些休息” 的话都心生厌倦，更不用提父母问他学习成绩了， 有时，他从心中讨厌他的父母。总之，小明反感 父母亲说的每一句话。 （（1）假如你是小明，你会和她有一样的想法 吗？为什么？ （2对小明父母的做法你是如何看待的？请写出 你的理由。 （3）你认为应如何与父母沟通？
【人教版】八年级上册：2.2《两代人的对话》ppt课件
2000年6月21日的《中国青年 报》，一个名叫晓琴张心爱在看见 这“十四条”之后，经过深入的 思考，写下了《给晓琴的十四条 2020回/6/25答》。形成了精彩的对话…… 1
两代人的对话
2020/6/25
2
阅读书本第23页的链接，思考： 1 如果 你是小冰，你会怎么做？ 2 你能寻求解决这一冲突的好的方法吗？
交 认真聆听
往
艺
术
帮助父母
学会宽容
2020/6/25
增进亲情 获得教益 感动亲人 得到快乐
7
亲情计划
1、父母最希望我作出的改变有： 通过努力，我能做到的： 我暂时不能做到的：
2、以后与父母发生误解或冲突时，我的反应：
3、我最想对父母说的一句话是：
2020/6/25
8
心语信箱
同学们，你们在与父母相处时 有什么冲突和矛盾呢，大胆的把 它写出来吧，可以不写名字，然 后投入心语信箱吧，大家会帮你 解决问题的 ！
2020/6/25
4
❖和父母沟通， 你有哪些妙招？
2020/6/25
5
何为沟通？
沟通就是辨明是非，寻求最佳结果的过程。
沟通的前提： 彼此了解
从
现
沟
通 的
沟通的关键： 尊重理解
实 中
基 本
架
要
沟通的有效方法： 换位思考 起
领
沟
通
沟通的结果： 求同存异
的
2020/6/25
桥
6
梁
交往讲究艺术
赞赏父母
2020/6/25
3
她该怎么办？让我们帮小冰正确处理这件事情！ （一）选择A、不去同学家了；结果会失信于于同学。 B、按照家长的意思办，8点前到家；结果不能看完，不尽兴。 C、去、看完录像再回来；结果家长担心，还会迁怒。 （二）你还有什么好办法吗？
两代人的对话
2020/6/25
2
阅读书本第23页的链接，思考： 1 如果 你是小冰，你会怎么做？ 2 你能寻求解决这一冲突的好的方法吗？
交 认真聆听
往
艺
术
帮助父母
学会宽容
2020/6/25
增进亲情 获得教益 感动亲人 得到快乐
7
亲情计划
1、父母最希望我作出的改变有： 通过努力，我能做到的： 我暂时不能做到的：
2、以后与父母发生误解或冲突时，我的反应：
3、我最想对父母说的一句话是：
2020/6/25
8
心语信箱
同学们，你们在与父母相处时 有什么冲突和矛盾呢，大胆的把 它写出来吧，可以不写名字，然 后投入心语信箱吧，大家会帮你 解决问题的 ！
2020/6/25
4
❖和父母沟通， 你有哪些妙招？
2020/6/25
5
何为沟通？
沟通就是辨明是非，寻求最佳结果的过程。
沟通的前提： 彼此了解
从
现
沟
通 的
沟通的关键： 尊重理解
实 中
基 本
架
要
沟通的有效方法： 换位思考 起
领
沟
通
沟通的结果： 求同存异
的
2020/6/25
桥
6
梁
交往讲究艺术
赞赏父母
2020/6/25
3
她该怎么办？让我们帮小冰正确处理这件事情！ （一）选择A、不去同学家了；结果会失信于于同学。 B、按照家长的意思办，8点前到家；结果不能看完，不尽兴。 C、去、看完录像再回来；结果家长担心，还会迁怒。 （二）你还有什么好办法吗？
两代人的对话(精品PPT)
3、你与父母交往还有哪些窍门？
交往讲究艺术
父母对你说：你是不是该去把头发剪剪了？瞧你那 模样，就像刚从老鼠窝里爬出来似的。
你对父母说：你烦什么烦？头发也要你管。 （多数要吵架）
父母对你说：还在看闲书啊，都什么时候了，还不 多做几道题？好工作是不会从天上掉下来的！你自己的 前途你自己选择，我们做父母的只要尽到责任……
孩子们与家长缺乏沟通，感觉孤独，已经影响到他 们的健康成长，“有的甚至引发心理问题，甚至危及生 命。”
少女秀发 所剩无几
家里花了一万多元，将娟娟送到江门一重点初中去读 书。尽管很努力，可她的成绩一直处于中等。父母为此经 常唠叨，时间一长，娟娟渐渐养成了拔自己头发的习惯。
久而久之，娟娟的头部两侧浓密的头发竟然被拔得所 剩无几了。父母这才有所察觉，吓坏了，赶紧制止她的行 为。
你对父母说：不看就不看，然后是沉默。 （可能陷入冷战）
请你出几个与父母沟通的金点子：
投其所好、主动出击、情感贿赂、分担责任、 写信表白 ……
请看以下情景：
妈妈：（帮孩子整理房间）
孩子上中学了，不再象以前那样什么都对我 说了，也不和我撒娇了，也不知道现在的孩子 心里是怎么想的,唉……
这是什么？(原来是一本日记)
谈谈你是如何化解与父母的一次矛盾
父母一直深深爱着我们而我们往往不懂他们的心
与父母沟通的过程
教材P24
我们与父母发生矛盾，最好的解决方法
就是
沟通
沟通的过程： 首先要冷静下来， 然后要心平气和地与家长商量
（商量就是沟通的过程）
最终通过商量，弄清分歧所在，找到 双方都能接受的办法
小莉是独生女，14岁 生日前，本班几个要好的 同学和几个小学同学都说 要参加她的生日聚会，小 莉也想利用这个机会与同 学聊聊天，放松放松。可 她的家境并不富裕，父母 上班又忙。
交往讲究艺术
父母对你说：你是不是该去把头发剪剪了？瞧你那 模样，就像刚从老鼠窝里爬出来似的。
你对父母说：你烦什么烦？头发也要你管。 （多数要吵架）
父母对你说：还在看闲书啊，都什么时候了，还不 多做几道题？好工作是不会从天上掉下来的！你自己的 前途你自己选择，我们做父母的只要尽到责任……
孩子们与家长缺乏沟通，感觉孤独，已经影响到他 们的健康成长，“有的甚至引发心理问题，甚至危及生 命。”
少女秀发 所剩无几
家里花了一万多元，将娟娟送到江门一重点初中去读 书。尽管很努力，可她的成绩一直处于中等。父母为此经 常唠叨，时间一长，娟娟渐渐养成了拔自己头发的习惯。
久而久之，娟娟的头部两侧浓密的头发竟然被拔得所 剩无几了。父母这才有所察觉，吓坏了，赶紧制止她的行 为。
你对父母说：不看就不看，然后是沉默。 （可能陷入冷战）
请你出几个与父母沟通的金点子：
投其所好、主动出击、情感贿赂、分担责任、 写信表白 ……
请看以下情景：
妈妈：（帮孩子整理房间）
孩子上中学了，不再象以前那样什么都对我 说了，也不和我撒娇了，也不知道现在的孩子 心里是怎么想的,唉……
这是什么？(原来是一本日记)
谈谈你是如何化解与父母的一次矛盾
父母一直深深爱着我们而我们往往不懂他们的心
与父母沟通的过程
教材P24
我们与父母发生矛盾，最好的解决方法
就是
沟通
沟通的过程： 首先要冷静下来， 然后要心平气和地与家长商量
（商量就是沟通的过程）
最终通过商量，弄清分歧所在，找到 双方都能接受的办法
小莉是独生女，14岁 生日前，本班几个要好的 同学和几个小学同学都说 要参加她的生日聚会，小 莉也想利用这个机会与同 学聊聊天，放松放松。可 她的家境并不富裕，父母 上班又忙。
两代人的对话(精品PPT)公开课教案课件
请你出几个与父母沟通的金点子：
投其所好、主动出击、情感贿赂、分担责任、
写信表白
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请看以下情景：
妈妈：（帮孩子整理房间）
孩子上中学了，不再象以前那样什么都对我 说了，也不和我撒娇了，也不知道现在的孩子 心里是怎么想的,唉……
这是什么？(原来是一本日记)
（妈妈拿着日记本，犹豫了一下，终于还是翻开了 日记）
（多数要吵架）
父母对你说：还在看闲书啊，都什么时候了，还不 多做几道题？好工作是不会从天上掉下来的！你自己的 前途你自己选择，我们做父母的只要尽到责任……
你对父母说：不看就不看，然后是沉默。 （可能陷入冷战）
请你出几个与父母沟通的金点子：
投其所好、主动出击、情பைடு நூலகம்贿赂、分担责任、
写信表白
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……
女儿（儿子）：（手里拿着礼物，悄悄的）今天是妈妈 生日，我要给妈妈一个惊喜……
（推开门）妈妈，我回来了，祝你……（看见妈妈正
在看自己的日记，表情瞬间凝固了，妈妈也因女儿（儿子 ）的突然出现而愣在那里）……
妈妈和儿女之间可能发生的故事：
1、妈妈和儿女发生争吵； （双败）
2、妈妈和儿女进行沟通，达成
通
两代人的对话
理
产生矛盾
沟
解 产化生解矛矛盾盾
通
被误解，不冲动，敬父母，多沟通。 不还口，心气平，劝父母，讲文明。 打不该，莫效仿，细思量，好心肠。 听唠叨，莫心烦，细思量，藏箴言。 提要求，莫过高，没满足，不计较。 要外出，打招呼，让父母 ，免担忧。 疼子女，思绪牵，在外时，报平安。 对父母，无隐瞒，说见闻，听意见。 对批评，不反感，有则改，无则勉。 受表扬，莫骄傲，常思过，胜良药。 有错误，敢承认，听批评，得教训。
两代人的对话(精品PPT)
打不该，莫效仿，细思量，好心肠。
听唠叨，莫心烦，细思量，藏箴言。 提要求，莫过高，没满足，不计较。 要外出，打招呼，让父母 ，免担忧。 疼子女，思绪牵，在外时，报平安。
对父母，无隐瞒，说见闻，听意见。
对批评，不反感，有则改，无则勉。 受表扬，莫骄傲，常思过，胜良药。 有错误，敢承认，听批评，得教训。
3、你与父母交往还有哪些窍门？
交往讲究艺术
父母对你说：你是不是该去把头发剪剪了？瞧 你那模样，就像刚从老鼠窝里爬出来似的。 你对父母说：你烦什么烦？头发也要你管。
（多数要吵架）
父母对你说：还在看闲书啊，都什么时 候了，还不多做几道题？好工作是不会从 天上掉下来的！你自己的前途你自己选择， 我们做父母的只要尽到责任…… 你对父母说：不看就不看，然后是沉默。
（可能陷入冷战）
请看以下情景：
妈妈：（帮孩子整理房间）
孩子上中学了，不再象以前那样什么都对我 说了，也不和我撒娇了，也不知道现在的孩子 心里是怎么想的,唉…… 这是什么？(原来是一本日记)
（妈妈拿着日记本，犹豫了一下，终于还是翻开了 日记） …… 女儿（儿子）：（手里拿着礼物，悄悄的）今天是妈妈
生日，我要给妈妈一个惊喜……
小明是个冒失鬼常常弄坏东西、染脏衣服、摔坏 花盆，惹得父母批评。可他家的亲子关系并没有因为 小明的过失、父母的批评而疏远，小明觉得与父母在 一起很开心。当问及小明有什么诀窍时，他说： “我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞 父母，老爹老妈能不喜欢我吗？”
1、小明有哪些窍门 ？ 2、你有过小明的体验吗？
可娟娟已经养成了习惯，怎么也控制不住自己的行为， 父母只好向心理医生求救
一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了 九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了， 他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就 “啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什麽 我费了那麽大力气也打不开，而你却轻而易举就 把它打开了？”钥匙说：“因为我最了解他的 心。”
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PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了，两样训练加上还要上班已经差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没
两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候，我就开始抓狂。不行啊，不行了，我三天什么都没干啊，我寝食难安……这正是我三个
养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的时候写文章，在上厕所的时候看书，在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来
只有沟通才会彼此了解，化解矛盾。
我们怀揣一颗感恩的心去理解父母的唠叨，偶尔 的批评，不去计较父母偶尔犯得错误。不要用言辞争 论，那样只会更加的伤害父母那颗爱我们的心。读懂 亲情，要用行动！
遥望父母的背影，你是否也能感受到他们为我们的 操劳呢？
感恩父母， 在每个特殊的节日都送上一份真挚的祝福。
摆在面前的计划一一列出来，挑出最重要的、最必须的，写在第一行，再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重
切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习历练新媒体技能就是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的
。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每周必须持续输出几篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所
我们的任务就是过河， 但是没有桥或没有船就 不能过。不能解决桥或 船的问题，过河就是一 句空话。
———毛泽东
结论：
我们要在现实中架起沟通的桥梁，做为子女的我们， 要主动走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携 手同行，建立温馨家园。
架起理解的桥梁
★要亲近父母，化解矛盾 ★学会遇事与父母商量 ★与父母沟通的基本要领
取得的成就远远超过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄
每次砸倒9个瓶子，最终得分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努
了，都累病了，我讲这个故事是告诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些
Байду номын сангаас
气。这时小冰积极的做法是C（
）
A．不理睬爸爸 B．和爸爸进行反抗 C．心平气和地和爸爸商量 D．和爸爸争吵
2.一天中午，小莉在教室里做作业，没有回家吃饭， 也没有打电话告诉她的父母。放学回家后，她的母亲一 直在为中午小红不回家的事说个不停，这时小莉应该
（D ）
A．不理睬母亲
B．和母亲争吵
C．到学校去做作业 D．和母亲进行沟通
3.下列对于逆反心理和逆反行为认识正确的是
（ C）
A．逆反心理都是惩罚了自己，伤害了父母 B．逆反行为是错误的，子女不应反抗父母 C．对逆反心理和逆反行为不能一概说错 D．逆反心理是正确的，子女可以反抗父母
Thanks
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我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。
我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去
嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为了下次接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开始平
受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁，面对人生，面对社会，面对工作，一
过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动
怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人
严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件
自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励志的
其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的时候
快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速度
一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的帮你，一时的享受
自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识的年轻人都想努力提高
么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的年轻人，我们
想一想：以小组为单位讨论：和父母
沟通要掌握哪些要领呢？
我们与父母进行有效的沟通，是解除误会，消除磨合的最 佳方法。我们可以采用换位思考的方法来，对父母要有一定的 了解，更要对父母尊重，这样沟通的障碍就会大大减少。
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处理家庭冲突的六步法：
第一步：明确冲突是什么； 第二步：进一步分析产生分歧的原因； 第三步：找出解决这一问题可能涉及的各种方式； 第四步：判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的； 第五步：确定一种双方都能够接受的最佳方式； 第六步：检验最终选择的解决问题的方式是否有效。
●交往讲艺术
一棵树只有根茎叶互相配合，才能与那千百数群争 抢阳光；一只鹰只有翅与尾互相搭配才能翱翔于悬崖天 际。一株草挡不住风沙，一株草不能……；然而当千万 株草聚集在一起时，彼此默契的合作，就拥有了那“野 火烧不尽，春风吹又生”的生命力。
交往，是一种心灵的沟通，彼此相熟相知，不受任何利益 驱动，家人之间的交往也要讲究艺术，这样才会营造和谐和睦 和乐和美的家庭气氛。
艺术的交流方式：
１、学会赞赏，
懂得欣赏家人 的优点。
２、认真去聆听， 感受美好生活。
３、帮忙做家务， 用行动感动父母。
4、学会宽容，用合理的方式，解决问题。
他是世界上 最快乐的，因为 他的家庭和睦。
——歌德
结论：
我们和父母的交往过程中，要注意方式方法，要学 会怎样去赞赏父母，要学会聆听父母的心事，学会帮助 父母做一些力所能及的事情，学会宽容和接纳。
所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越来越长，我的休息时间越来越短，我的情绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作
的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明没有变化，可看起来每一天它都在成倍地递增。我开始害怕夜幕降临
有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关键“没有效率的勤奋，就是懒惰。”
己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目
现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整
的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情
，他就能砸倒10个瓶子，他就能比你轻松十倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖
基，这边挖几米，那边挖几米。第一个人早早的就挖出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努
些人。只是人的精力也是有限的，你这样分散精力去努力，最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头
中重要的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都
激励能力的人，富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励
院练习棒球。在挥动球棒前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的
交往是人类特有的存在方式和活动方式，是人与人之间发 生社会关系的一种中介，是以物质交往为基础的全部经济、政 治、思想文化交往的总和。
我们可以和父母一起参加郊游，在游戏中增进感情。
心或
却 是 暖 暖 的 。
许 他 们 嘴 上 不 说 什 么 ，
感 谢 父 母 给 我 们 的 爱 ，
心与心的隔阂，是最遥远的距离， 学会聆听父母的心声。
就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们
像是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒
分主次的一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么
有击中。男孩子停下来，检查了球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，