2016年中央民族大学植物生态学考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法
2016年中央民族大学景观生态学考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法
考研专业课的复习分为六大阶段，六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。 正确的阶段做正确的事，优化每个阶段的复习，才能让考研“更容易”，才能做 到“不走弯路，一次成功。”
（一）择校预备阶段（12 月底——3 月初）： 关键词：全面自我分析ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 确定考研院校专业 、了解内部信息、抱定信念
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论述题属于中等偏上难度的题目，分值往往也比较大，考察对学科整体的把 握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实问题的能力。但是，如 果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。论述题，从本质 上看，是考察对多个知识点的综合运用能力。因此答案的组织往往是横贯全书， 跨章节的。
阐释论述题中重要的相关概念，并把论述题中重要的核心理论要点写出 来。这部分是考察书本的理论知识的掌握，是后面展开分析的基础。
要分析问的原因或者必要性。这部分构成了论述题中的“论”，要写的像 论文里面的分论点，对于每一个分论点要适当的“述”。这是论述题的关键，结 合课本，选好切入的角度至关重要。
提出自己合理化的建议，并在最后做总结或者展望。 【论述题答题方法注意事项提示】 第一，紧扣理论。先阐释清楚相关的概念和核心理论。 第二，回答的视角要广，角度要多，不能拘泥于一两个点。但是条数也不宜 过多，在 5-8 条为好。 第三，要点之间要有条理性。论述题字数在 1500 左右。用时为 25-30 分钟。 第四，如果没有案例分析题，论述题一般是最后一道考题，分值较大，需要 考生合理规划时间，每道论述题至少留出 30 分钟以上的时间。 （五）案例分析题答题方法 【考研名师答题方法点拨】 案例分析考察形式往往看起来比较灵活，给人一种难以驾驭的感觉。但是案 例分析题并不难，与其说是在考察案例，不如说是再考察考生对核心理论的掌握。 一定要透过现象看本质，先理论后结合案例分析，方可获得案例分析题的高分。
全国名校植物生物学考研真题汇编（含部分答案）
目 录1．武汉大学植物生物学考研真题2015年武汉大学656植物生物学（D卷）考研真题2014年武汉大学656植物生物学（A卷）考研真题2013年武汉大学653植物生物学（A卷）考研真题2012年武汉大学883植物生物学（B）考研真题2011年武汉大学885植物生物学（A卷）考研真题2．厦门大学植物生物学考研真题2011年厦门大学831植物生物学考研真题2010年厦门大学831植物生物学考研真题2009年厦门大学831植物生物学考研真题2008年厦门大学831植物生物学考研真题3．兰州大学植物生物学考研真题（含部分答案）2012年兰州大学815植物生物学考研真题（回忆版）2011年兰州大学植物生物学考研真题（含部分答案）4．西北大学植物生物学考研真题2012年西北大学839植物生物学考研真题2006年西北大学350植物生物学考研真题5．中国海洋大学植物生物学考研真题（含部分答案）2011年中国海洋大学植物生物学考研真题（含部分答案）2010年中国海洋大学植物生物学考研真题及详解2009年中国海洋大学植物生物学考研真题2008年中国海洋大学植物生物学考研真题6．湖南农业大学植物生物学考研真题（含部分答案）2012年湖南农业大学813植物生物学考研真题2011年湖南农业大学813植物生物学考研真题2010年湖南农业大学813植物生物学考研真题（含部分答案）7．其他名校植物生物学考研真题2015年江西农业大学703植物生物学考研真题2013年北京大学821植物生物学考研真题2013年江西师范大学植物生物学考研真题（A卷）2007年西南大学植物生物学考研真题1．武汉大学植物生物学考研真题2015年武汉大学656植物生物学（D卷）考研真题4简述植物茎的次生结构的形成过程及其结构特征。
5.简述植物的生长曲线及各时期的特点。
三、论述题（共3题，每小题20分，共60分）1、请描述植物根尖的形态结构，并且论述根的形态结构与功能相适应的特征,以及与环境相适应的特点。
中央民族大学考研辅导-盛世清北-中央民族大学生命与环境科学考研-民大考研辅导
中央民族大学生命与环境科学学院介绍历史沿革：中央民族大学生命与环境科学学院前身是1986年成立的生物与化学系，1994年开始招收本科专业学生，2001年开始招收硕士研究生，2002年成立生命与环境科学学院。
学院定位与发展目标：学院近期发展目标：经过3－5年，将学院建设成为国内一流的教学科研型学院。
即以服务少数民族（地区）为宗旨，以研究民族地区生态、环境与少数民族医学问题为中心，以生态学、环境科学和民族医学为学科发展特色和优势、教学科研型学院。
学院长远发展目标：经过10－15年，将学院建设成为知名的高水平研究型学院。
工作思路：根据我国高等教育改革和发展趋势，结合学校办学定位和发展规划，学院确定了“以教学为中心，以学科建设为龙头，教学与科研并重”的工作思路。
在本科教学工作中，坚持以转变教育教学观念为先导，以教育教学改革为核心，以提高教育教学质量为目的，培养高素质人才为目标。
在日常工作中认真贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，努力提高教师队伍素质和水平，强化师德、教风建设；改善教学条件，推进教学改革；加强学生实践实验能力和综合素质培养，强化学风建设；规范教学管理，提高本科教学水平和人才培养质量。
学科建设：学院现有1个国家民委重点学科——生态学，2个学校重点学科——环境科学、民族医学。
学科建设重在突出与少数民族（地区）相结合的特色和优势。
作为学校“211工程”重点学科建设单位和“985工程”重点研究领域建设单位，学院承担了“211工程”中“少数民族地区生态环境重点学科”建设项目和“985工程”中“民族地区人口资源生态环境问题研究中心”、“少数民族健康与少数民族传统医药事业发展研究中心”2个建设项目。
专业设置与学位点建设：学院现有7个本科专业：生物科学、生物技术、环境科学、生态学、化学、制药工程和预防医学。
学院现有4个硕士学位点：生态学、环境科学、民族医学、植物学。
学院现有1个博士学位点：民族生态学目前在校学生人数达883人，其中本科专业学生818人、硕士研究生65人。
中央民族大学民族生态学专业冯金朝、周宜君少数民族地区植物生态学考博参考书-考博分数线-专业课真题
中央民族大学生命与环境科学学院民族生态学专业冯金朝、周宜君少数民族地区植物生态学考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置中央民族大学生命与环境科学学院每年招收博士生13人，下设民族生态学专业，分为4个方向，冯金朝、周宜君的少数民族地区植物生态学；刘颖、何佩生、焦玉国、金军、夏建新的少数民族地区环境与可持续发展；龙春林、王俊丽的生物多样性与生物资源利用；薛达元的生物多样性与民族传统知识保护。
二、招生专业、人数及考试科目招生专业★民族生态学本专业备注招生导师（或导师组）研究方向考试科目导师备注冯金朝少数民族地区植物生态学①1001英语②2027生态学③3030普通生物学/环境科学（选做）拟招收普通计划生2人周宜君少数民族地区植物生态学①1001英语②2027生态学③3030普通生物学/环境科学（选做）拟招收普通计划生1人三、导师介绍冯金朝：生于1964年9月，博士，教授，中央民族大学生命与环境科学学院院长，享受国家政府特殊津贴专家，“863”国家科技计划专家库遴选专家。
周宜君，女，满族，副教授，硕士（北京师范大学细胞生物学专业在读博士)，现任中央民族大学生命与环境科学学院副院长、学院教学指导委员会主任。
育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信息的获取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。
育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。
四、参考书目（推荐）专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。
参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：八九叁，二肆壹，二二陆，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
中科院生态学考博真题题汇总
2010年中科院生态中心考博生态学真题一、名词解释1、Climax2、Biological invasion3、Fundamental niche4、Energy pyramid5、Landscape process6、Heat island7、Ecosystem service8、Allelopathy9、r/k selection10、Direct grandient anylisis二、简答（六选四）1、简述生产力与生物多样性之间的关系。
2、简述氮循环过程。
3、简述我国森林生态系统主要类型及特点。
4、简述植物对光照因子的响应方式。
5、简述生态敏感评价方法。
6、简述生态工程的基本原理。
三、论述（四选二）1、论述城市生态系统的结构、功能与特征，并讨论其研究方法。
2、从碳循环的角度，论述未来全球气候变化对生态系统碳源和碳汇的影响。
3、举例说明景观生态学在生物多样性保护或区域生态环境保护中的作用。
4、从生态系统物质循环的角度，举例论述污染物的产生、传输、危害过程及控制对策。
1 何谓R对策和K对策？简述r-K选择理论的生态学意义（10分）。
2 简述演替顶极理论的三个假说（10分）。
3 简述三级营养关系的概念并举例加以说明（10分）。
4 简述物种和群落或生态系统水平上生物多样性的测定方法（10分）二论述题1 我国近年来兴建了许多大型水利工程，这些工程对生态环境有哪些影响？试举例说明并提出环保对策（15分）。
2 外来种(exotic species) 和入侵种(invasive species) 有何不同？如何防止一种外来种成为入侵种？试举例说明（15分）。
3 水生植物在水环境保护中的作用有哪些？举例说明如何利用大型水生植物保护水环境（15201X年中科院生态中心考博生态学真题一、名词解释1、MacArhthur平衡说2、恢复生态学3、净初级生产量4、空间异质性5、邻接效应6、群落排序7、湿地8、他感作用9、同资源种团10、原生演替二、简述题（每题8分，共48分）1．岛屿生物地理学（Island Biogeography）与生物多样性保护。
生态学考研历年试题及复习资料
生态学考研历年试题及复习资料中国科学院历年生态学考研试题2011年中科院生态环境研究中心考研生态学试题（甲）一、简述下列每组两个概念并阐述其异同（每组6分，共60分）1.生态型与生活型2.上行控制效应与下行控制效应3.生物量与生产力4.表型适应与进化适应5.种群与异质种群6.r-对策者与k-对策者7.生物富集作用与富营养化8.优势种与建群种9.原生演替与次生演替10.群落的抵抗力稳定性与恢复力稳定性二、问答题（7选6 .每题15分 .共90分）1.光的生态作用？植物对光照强度的适应和动物对光周期适应的生态类型？2.生态系统由幼年期到成熟期在结构和功能上有什么变化特征？并论述对退化群落自然恢复的指导意义和对生态系统管理的指导意义.3.内禀增长率rm？（lnR0）/T 中R0 和 T的生态学意义.根据该公式指出控制人口增长的途径.4.碳的生物地球化学循环？全球气候变暖对生态中四个层次的影响.5.协同进化？简述竞争物种间，捕食者与猎物种群间，寄生与寄生物间，植物与食草动物间的协同进化.6.外来入侵种？外来入侵种带来的可能生态后果？从外来种自身遗传特性与侵入地的自然、生物环境角度，探讨外来种爆发的可能机制？7.中国植被分的原则和主要系统单位的划分标准是什么？主要分类单位？2011中科院植物生态学考研试题一、名词解释（14个70分）资源、生态阈限、种群、群落、生态入侵、光周期现象、竞争、三向地带性、成层现象、生物地化循环、演替系列、黄化现象二、名词辨析（6个24分）长日照植物与短日照植物、生态型与生活型、生物量与现存量、表现性与基因型、种群密度与种群大小三、简答水分对种子萌发的生态作用（8）C3、C4、CAM植物解剖结构与生理差异（8）水生演替系列（5）生物多样性丧失原因及保护对策（5）四、论述（2个30分）光强对植物生长、发育、分布的影响碳循环过程及人类活动影响中科院植物所2000-2003 中科院海洋所1996-1999，2002中国科学院植物所2000年生态学考研试题一、名词解释北欧学派林窗CO2补偿点与饱和点生活型和生态型植物功能型种间关系种－面积曲线与种群的最小面积生物多样性群丛生物量二、简述题1、水对植物的生态作用2、自然植物种群动态及其影响因素3、植物群落的原生演替和次生演替的一般特点及其异同4、中国植被的地带性规律及其与水热条件的关系三、论述题试利用所学的生态学知识分析全球变化（global change，包括CO2等大气组成成分变化与气候变暖）将会对陆地生态系统的结构和功能产生何种影响。
中央民族大学生态学专业硕士生培养方案
中央民族大学生态学专业硕士生培养方案一、专业简介2000年，经国务院学位办审核批准，我校获得了生态学专业硕士学位授予权，并于2001年开始正式招生。
生命与环境科学学院是由生物科学、环境科学、化学和医学等多个一级学科构成的综合性学院。
根据学院的学科特点和实际情况，学院确定了以生物科学为基础发展生态学、以化学为基础发展环境科学的多学科交叉发展思路和教学科研工作思路，逐步形成了"以学科建设为龙头，教学与科研并重，实现跨越式发展"的学院办学特色。
在学科建设方面，学院承担了学校"211工程"项目中"少数民族地区生态环境重点学科"建设以及学校"985工程"基地建设中"民族地区人口、生态、资源与环境"项目。
二、培养目标政治目标：较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，拥护党的基本路线、方针和政策，为国家社会主义现代化建设和经济发展服务。
专业学习要求：掌握现代生态学的理论知识、实验技能和生态设计等方面的基本方法；了解相关专业的原理和知识；掌握资料查询、文献检索及应用现代化信息技术获取相关信息的基本方法；具有良好科学思维，调查研究和综合分析问题、解决问题的能力；具有一定实验设计、创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
就业目标：本专业硕士研究生具备良好的生态学以及相关学科的专业知识，主要就业部门为从事生态学及其相关学科教学和科研工作的科研机构和高等院校。
此外，该专业研究生具备良好的综合素质，还可以在与生态学相关的管理部门和企业单位从事管理工作和开发研究工作。
三、授予学位：理学硕士四、研究方向1. 植物生态学方向依据现代生态学前沿领域和研究热点，从不同层次开展植物适应环境的生态机制、生物多样性保护、生态系统的结构与功能研究等。
2. 营养生态学方向开展营养生态学基础理论、现代科学技术在资源开发中应用、资源利用与生态建设可持续发展研究等。
附1 中央民族大学研究生招生目录
67
外国语学院
语言学及应用语言学
3
68
比较文学与世界文学
3
69
蒙古语言文学系
中国少数民族语言文学
3
70
维吾尔语言文学系
中国少数民族语言文学
3
71
哈萨克语言文学系
中国少数民族语言文学
3
72
朝鲜语言文学系
中国少数民族语言文学
3
73
美术学院
美术学
3
74
舞蹈学院
舞蹈学
3
75
理学院
数学
3
76
统计学
3
77
生命与环境科学学院
维吾尔语言文学系
语言学及应用语言学
3
31
中国少数民族语言文学
3
32
哈萨克语言文学系
中国少数民族语言文学
3
33
朝鲜语言文学系
中国少数民族语言文学
3
34
美术学院
中国少数民族艺术
3
35
舞蹈学院
中国少数民族艺术
3
36
生命与环境科学学院
民族生态学
3
37
中国少数民族传统医学研究院
中国少数民族传统医学
3
38
国际教育学院
3
22
管理学院
中外政治制度
3
23
科学社会主义与国际共产主义运动
3
24
国际关系
3
25
民族地区公共行政管理
3
26
民族政治学
3
27
会计学
3
28
企业管理
3
29
旅游管理
3
(新祥旭考研)16年中央民族大学研究生拟录取名单--管理学院录取名单
序号姓名考生编号报考专业初试总分复试成绩最终成绩录取意见1 张平100526000000284 工商管理硕士226 88.7 80.68 拟录取2 刘文100526000000308 工商管理硕士216 89.7 79.08 拟录取3 李新晟100526000000421 工商管理硕士211 90.2 78.28 拟录取4 解迎春100526011104104 工商管理硕士213 88.1 77.84 拟录取5 范秀钟100526000000349 工商管理硕士206 90.2 77.28 拟录取6 苏晨曦100526000000131 工商管理硕士208 87.6 76.64 拟录取7 李莹100526011104144 工商管理硕士216 82.1 76.04 拟录取8 史跃100526000000018 工商管理硕士199 88.5 75.2 拟录取9 王慧娟100526000000453 工商管理硕士188 92 74.4 拟录取10 陈家赋100526011104103 工商管理硕士193 87.9 73.76 拟录取11 曹恒100526000000037 工商管理硕士190 89.2 73.68 拟录取12 刘宏锦100526011104087 工商管理硕士190 89.1 73.64 拟录取13 张瑜100526000000063 工商管理硕士201 82.1 73.04 拟录取14 迟世明100526000000351 工商管理硕士203 80 72.6 拟录取15 于晓晖100526000000073 工商管理硕士193 84.8 72.52 拟录取16 刘强100526000000428 工商管理硕士196 82.2 72.08 拟录取17 铁雯100526000000317 工商管理硕士183 88.6 72.04 拟录取18 姜文录100526000000135 工商管理硕士185 87.3 71.92 拟录取19 孔文淼100526000000475 工商管理硕士203 77.6 71.64 拟录取20 罗湘100526000000406 工商管理硕士186 85.9 71.56 拟录取21 安真真100526011104106 工商管理硕士185 86.3 71.52 拟录取22 李璐璐100526011104136 工商管理硕士186 85.5 71.4 拟录取23 李秀芳100526000000368 工商管理硕士187 84.2 71.08 拟录取24 胡大志100526000000056 工商管理硕士188 83.3 70.92 拟录取25 杨光100526000000476 工商管理硕士178 88.2 70.88 拟录取26 龙雪100526000000399 工商管理硕士180 86.5 70.6 拟录取27 林萌100526011104127 工商管理硕士202 75.3 70.52 拟录取28 李雪曼100526000000366 工商管理硕士184 84.2 70.48 拟录取29 金肖凌100526000000152 工商管理硕士173 89.6 70.44 拟录取30 陆平100526000000412 工商管理硕士180 85.9 70.36 拟录取31 高渊100526000000268 工商管理硕士181 85.3 70.32 拟录取32 王珂珂100526011104112 工商管理硕士178 86.8 70.32 拟录取33 陈再超100526000000103 工商管理硕士176 87.7 70.28 拟录取34 康静100526000000449 工商管理硕士183 83.7 70.08 拟录取35 李蓉100526011104110 工商管理硕士186 82.2 70.08 拟录取36 王浩怡100526000000143 工商管理硕士182 84 70 拟录取37 高焕新100526000000123 工商管理硕士177 86.1 69.84 拟录取38 张颖100526000000481 工商管理硕士175 86.7 69.68 拟录取39 何媛媛100526000000374 工商管理硕士170 89 69.6 拟录取40 王珺琇100526000000323 工商管理硕士177 85 69.4 拟录取41 于航100526000000237 工商管理硕士172 87.3 69.32 拟录取42 王婧媛100526000000048 工商管理硕士174 86 69.2 拟录取43 魏春林100526011104141 工商管理硕士172 86.8 69.12 拟录取44 赵永刚100526000000204 工商管理硕士174 85.4 68.96 拟录取45 董博100526000000325 工商管理硕士170 87.3 68.92 拟录取46 刘畅100526000000464 工商管理硕士177 83.7 68.88 拟录取47 姜昆100526000000059 工商管理硕士171 86.6 68.84 拟录取48 李奇男100526000000166 工商管理硕士174 83.5 68.2 拟录取49 王珏100526000000418 工商管理硕士187 76.3 67.92 拟录取50 段世彪100526000000126 工商管理硕士175 82.2 67.88 拟录取51 郝钦犁100526000000227 工商管理硕士170 84.6 67.84 拟录取52 胡文亚100526000000408 工商管理硕士179 80.1 67.84 拟录取53 苏尝根100526011104090 工商管理硕士173 82.8 67.72 拟录取54 孙通100526011104117 工商管理硕士169 84.3 67.52 拟录取55 张诚韦100526000000287 工商管理硕士170 83.6 67.44 拟录取56 杜建刚100526000000335 工商管理硕士165 86.1 67.44 拟录取57 田雪雪100526000000104 工商管理硕士180 78.2 67.28 拟录取58 白莹100526000000375 工商管理硕士165 85.1 67.04 拟录取59 陈香润100526000000134 工商管理硕士177 78.6 66.84 拟录取60 王一如100526000000020 工商管理硕士171 81.2 66.68 拟录取61 康禹100526000000091 工商管理硕士168 82.7 66.68 拟录取62 杜杰100526000000096 工商管理硕士171 81.1 66.64 拟录取63 颜鸼瑶100526011101700 技术经济及管理399 88 83.08 拟录取64 弋生辉100566034915439 技术经济及管理357 87.55 87.55 拟录取65 赵耀荣100196061155749 技术经济及管理389 84.55 84.55 拟录取66 胡玲100566000103045 技术经济及管理367 81.7 81.7 拟录取67 徐景芳100526011101694 旅游管理374 91.2 83.00 拟录取68 马越萱100526011101685 旅游管理337 81.8 74.60 拟录取69 陈鲁闽103846213706148 旅游管理371 83 83.00 拟录取70 梁书慧100526011103137 中外政治制度410 91 84.70 拟录取71 贾媛芳100526011103141 中外政治制度375 85.4 78.12 拟录取72 李春磊100526000000945 中外政治制度340 85.6 73.28 拟录取73 李佳鹏100526011103136 中外政治制度330 88.6 72.78 拟录取74 马天羽100366111101635 中外政治制度354 87 87.00 拟录取75 姚威100526011103154 国际关系374 87.2 78.52 拟录取76 米雪100526011103142 国际关系358 87 76.22 拟录取77 杜君君100526000000943 国际关系351 86 74.94 拟录取78 洪东东100526000000527 会计学410 81.90 81.97 拟录取79 郑潇潇100526000000532 会计学402 81.30 80.67 拟录取80 宋璞御100526011101695 会计学378 82.60 77.70 拟录取81 王燕婉100526000000533 会计学344 80.30 72.25 拟录取82 李莹100526011101690 会计学337 73.00 69.08 拟录取83 胡德畅100526011103044 行政管理397 90.00 82.58 拟录取84 周宇100526000000921 行政管理394 90.60 82.34 拟录取85 王晶100526011102982 行政管理379 86.20 78.92 拟录取86 和慧英100526011103100 行政管理372 88.30 78.57 拟录取87 张婷100526000000928 行政管理371 84.60 77.32 拟录取88 张璐100526011103004 行政管理371 83.20 76.90 拟录取89 韩莹钰100526011103057 行政管理359 84.80 76.50 拟录取90 傅开100526000000917 行政管理357 87.80 76.26 拟录取91 杨真一100526011103071 行政管理344 91.60 75.64 拟录取92 王志睿100526000000915 行政管理356 83.60 74.92 拟录取93 马一丹100526011103077 行政管理354 84.20 74.82 拟录取94 张熙莉100526000000916 行政管理348 86.90 74.79 拟录取95 肖青娣100526011103024 行政管理345 87.70 74.61 拟录取96 董洁100526011103005 行政管理343 78.50 71.57 拟录取97 胡月100526011103009 社会保障364 86.00 79.40 拟录取98 李晓云100526000000936 社会保障361 89.00 80.60 拟录取99 刘亚江100526011103058 社会保障343 78.00 73.30 拟录取100 杨保云100526011101692 企业管理381 83.70 79.95 拟录取101 王如如100526011101697 企业管理357 81.00 76.20 拟录取102 董昌娟106986611101242 企业管理379 81.50 81.50 拟录取103 陕思婕100066210501163 企业管理371 87.10 87.10 拟录取104 刘宁100046131104088 企业管理346 85.60 85.60 拟录取105 寇志斌103846214406339 企业管理353 83.50 83.50 拟录取106 马晓莉100526011103065 教育经济与管理339 86.9 75.44 拟录取107 双瑞100526011103021 教育经济与管理335 89.3 89.3 拟录取108 李姝洁104226510094843 教育经济与管理335 91.7 91.7 拟录取109 宫泽101456000001365 公共管理（MPA) 179 80.7 80.7 拟录取110 赵翊牟100706778892335 公共管理（MPA) 169 77.8 77.8 拟录取111 柳博元100566037794240 公共管理（MPA) 169 82.9 82.9 拟录取112 陈政100016000320817 公共管理（MPA) 203 83.8 83.8 拟录取113 丁倩100566000191001 公共管理（MPA) 218 84.7 84.7 拟录取114 田潇钰100536250050466 公共管理（MPA) 178 86.6 86.6 拟录取115 胡晓旭104226510010685 公共管理（MPA) 170 84.4 84.4 拟录取116 秦亭亭100536250050481 公共管理（MPA) 176 83.1 83.1 拟录取117 李智民100016000321001 公共管理（MPA) 174 83.4 83.4 拟录取118 侯嘉琪100036059108362 公共管理（MPA) 173 85.3 85.3 拟录取119 韩峰100026516907059 公共管理（MPA) 219 82.6 82.6 拟录取120 邓凯文100276999060432 公共管理（MPA) 173 75.8 75.8 拟录取121 王羿舒100566000191331 公共管理（MPA) 178 70.7 70.7 拟录取122 李兴萌100036059005324 公共管理（MPA) 184 82 82 拟录取123 刘文远104566750000726 公共管理（MPA) 189 84.3 84.3 拟录取124 杜宜迟100366999911162 公共管理（MPA) 165 73.2 73.2 拟录取125 王青宸100526011104140 公共管理（MPA) 207 86.00 75.80 拟录取126 孙莹100526000000013 公共管理（MPA) 205 76.50 71.60 拟录取127 周钰100526011104113 公共管理（MPA) 200 76.50 70.60 拟录取128 张晶晶100526000000262 公共管理（MPA) 194 81.30 71.32 拟录取129 郦文婷100526000000456 公共管理（MPA) 194 86.70 73.48 拟录取130 成钰100526000000413 公共管理（MPA) 192 85.70 72.68 拟录取131 韩冰100526000000247 公共管理（MPA) 190 84.20 71.68 拟录取132 李婧100526000000467 公共管理（MPA) 189 82.30 70.72 拟录取133 邢效齐100526011104134 公共管理（MPA) 189 84.60 71.64 拟录取134 曹洁100526000000036 公共管理（MPA) 188 80.10 69.64 拟录取135 韩天祥100526011104109 公共管理（MPA) 188 77.70 68.68 拟录取136 朱佳100526000000461 公共管理（MPA) 186 85.50 71.40 拟录取137 刘飞100526000000411 公共管理（MPA) 183 83.50 70.00 拟录取138 李锦秋100526011104139 公共管理（MPA) 183 81.20 69.08 拟录取139 杨国苹100526000000132 公共管理（MPA) 181 88.20 71.48 拟录取140 徐兵100526000000058 公共管理（MPA) 180 81.90 68.76 拟录取141 李博100526000000327 公共管理（MPA) 178 77.60 66.64 拟录取142 卿三吉100526000000142 公共管理（MPA) 175 85.90 69.36 拟录取143 王杭100526011104142 公共管理（MPA) 175 86.10 69.44 拟录取144 云占凯100526000000471 公共管理（MPA) 174 80.10 66.84 拟录取145 郝芸婕100526000000044 公共管理（MPA) 173 87.00 69.40 拟录取146 悦书玮100526000000162 公共管理（MPA) 173 86.30 69.12 拟录取147 林永贺100526011104149 公共管理（MPA) 171 78.10 65.44 拟录取148 陈雅静100526000000221 公共管理（MPA) 170 83.10 67.24 拟录取149 袁媛100526000000372 公共管理（MPA) 170 79.00 65.60 拟录取150 郭文瑜100526011104150 公共管理（MPA) 170 84.90 67.96 拟录取151 高然100526000000003 公共管理（MPA) 168 85.00 67.60 拟录取152 王婷婷100526011104159 公共管理（MPA) 168 76.70 64.28 拟录取153 张剑雄100526000000068 公共管理（MPA) 166 88.80 68.72 拟录取154 倪晓平100526000000025 公共管理（MPA) 165 85.70 67.28 拟录取155 林明泉100526000000066 公共管理（MPA) 170 85.00 68.00 拟录取156 刘婷婷100526000000194 公共管理（MPA) 201 86.30 74.72 拟录取157 陈洁100526000000362 公共管理（MPA) 193 82.10 71.44 拟录取158 宋佳月100526011104098 公共管理（MPA) 187 80.60 69.64 拟录取159 王士武100526000000393 公共管理（MPA) 198 82.10 72.44 拟录取160 李强100526011104154 公共管理（MPA) 158 86.90 66.36 拟录取161 刁小萌102906250301070 公共管理（MPA) 174 88.40 88.40 拟录取162 冯淑娟103206250100229 公共管理（MPA) 170 88.20 88.20 拟录取163 薛菲103206250100411 公共管理（MPA) 163 86.30 86.30 拟录取164 汤争先103206250100351 公共管理（MPA) 165 86.20 86.20 拟录取165 田静103206250100354 公共管理（MPA) 188 85.30 85.30 拟录取166 刘岩103206250100294 公共管理（MPA) 169 85.30 85.30 拟录取167 兰珠美100036059005134 公共管理（MPA) 183 85.10 85.10 拟录取168 耿青103206250100236 公共管理（MPA) 170 85.10 85.10 拟录取169 陈翔102906250901660 公共管理（MPA) 171 84.90 84.90 拟录取170 贾红玫100036016003646 公共管理（MPA) 168 84.40 84.40 拟录取171 莫鑫100276999060526 公共管理（MPA) 177 84.00 84.00 拟录取。
内蒙古大学招收硕士研究生复试各学科专业课笔试要求
《化工原理》的基础知识。
《化工原理》，夏清、陈常贵等，天津大学出版社，年修订版
生命科学学院
植物学
生物学综合（范围见主要参考书目）
二选一
、吴庆余编著.《基础生命科学》（第版），高等教育出版社，年（不包括发育、进化、生物与环境、人体健康与重大疾病预防、生物技术与人类未来）。
、吴相玉，陈寿良，葛明德主编.《陈阅增普通生物学》（第版）.高等教育出版社，年.（不包括生物进化、生物多样性的进化、生态学与动物行为）
民法学
刑法学
《全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南》中国人民大学出版社
外国语学院
英语语言文学
词汇语法、阅读理解、英汉互译、写作。
不公布参考书目
俄语语言文学
阅读与理解、命题作文、翻译
不公布参考书目
日语语言文学
阅读与理解、语法知识、命题作文、翻译
不公布参考书目
外国语言学及应用语言学
词汇语法、阅读理解、英汉互译、写作。
《有机化学》（上、下册），胡宏纹，高教出版社，年第二版（不含碳水化合物、氨基酸、多肽、蛋白质和核酸部分）
材料物理与化学
《材料化学》，复试范围：材料制备、结构、性能及应用等。
《材料化学》李奇陈光巨编著，高等教育出版社，年月第二版
应用化学
《化工原理》的基础知识。
《化工原理》，夏清、陈常贵等，天津大学出版社，年修订版
清格尔泰《现代蒙古语语法》内蒙古人民出版社年；
五所高等院校主编《现代蒙古语》；
纳·官其格苏荣主编《语言学概论》内蒙古文化出版社年。塞希雅拉图主编《蒙古族文学史》(古代)（蒙文）辽宁民族出版社年版；
苏优格主编《蒙古族文学史》（现当代）（蒙文）辽宁民族出版社年版
中科院生态学、植物学试题
中科院生态环境中心1997-2005硕士生态学试卷中科院生态环境中心硕士生态学试卷（1998）一、名词解释（每题5分）1、生态平衡2、温室效应3、生境4、生态学5、生物小循环6、生态工程二、简述题（每题10分）1、生态演替的主要类型及其内容2、举例解释边缘效应3、分析单种群增长的两种模型4、生态系统的概念及其组成成分三、论述题（每题15分）1、试论述种间关系及其内容2、试用系统科学或控制论的观点举例分析一个生态学问题中科院生态环境中心硕士生态学试卷（1997）一、名词解释（每题3分）1、协同进化2、内禀增长率3、生态工程4、净初级生产力5、生物地球化学循环6、谢尔福德氏耐性定律7、边缘效应（作用）8、生态演替二、简述题（任选三题；每题14分）1、简述种群增长基本类型，并说明环境容量对种群增长的影响2、简述生态学发展的理论与人类发展的关系3、简述生物群落多样性与稳定性的关系4、简述生态系统的定义及功能三、论述题（任选两题；每题17分）1、试论述生物多样性保护在可持续发展中的作用和意义2、论述恢复生态学的理论与方法3、论述生物多样性的内涵、丧失的原因及保护的对策中科院生态环境中心硕士生态学试卷（1999）一、概念解释（每题2分）1、生态因子2、生态型3、R－对策4、K－对策5、食物链6、食物网7、种群8、群落9、竞争 10、协同进化 11、耐性限度 12、生态幅度 13、原生演替 14、次生演替 15、初级生产 16、次级生产 17、可再生资源 18、不可再生资源 19、温周期现象 20、光周期现象二、简答题（每题5分）1、种群空间格局的类型及其特征2、林德曼百分之十定律3、生活型与成层现象4、列举生物地球化学循环的主要类型三、论述题（每题20分）1、生态系统的概念、组成及分类2、生态学的概念及其分支，并谈谈你对近年来生态学发展趋势的理解中科院生态环境中心硕士生态学试卷（2000）一、名词解释（每题3分）1、生态位（ecological niche） 2、最小最大限制定律（Sheford limiting law） 3、基质（matrix）4、边际效应（edge effect） 5、生态等值（ecological equivalents） 6、基石种（key stone species 7、腐食食物链（detritus food chain） 8、密度制约（density dependent）9、生态系统服务功能（ecological services） 10、生态工程（ecological engineering）二、简答题（每题10分）1、简述生态系统结构与功能2、简述种群增长的类型3、简述景观格局及其形成类型4、简述生物多样性内涵、丧失的原因及保护途径三、论述题（每题15分）1、试论述生态演替过程及生态系统结构与功能的演替趋势2、阐明全球碳循环过程，并论述温室效应（这里指全球温度上升与大气二氧化碳浓度增加）对生态系统的影响，及生态系统对全球变化的响应过程中科院生态环境中心硕士生态学试卷（2001）一、概念（每题3分）1、生态学2、生境3、耐性限度4、温周期现象5、光周期现象6、种群密度7、生态平衡的阈值8、协同进化9、演替 10、食物网二、简答题（每题5分）1、列举生态学的主要分支学科2、生态因子的概念及主要类型3、种群年龄结构的概念及类型4、两种生态对策对比5、种间关系的类型6、生态系统的概念及组成三、论述题（每题20分）1、概述物质循环的一般过程及主要类型2、试分析如何合理利用和保护自然资源中科院生态环境中心硕士生态学试卷（2002）一、名词解释（每题3分）1、生态位2、内稳态3、景观连接度4、生态等值5、生态幅6、基石种7、生物富集8、生态效率9、生物多样性10、生态服务功能二、简答题（每题10分）1、简述植物对光强的适应类型2、简述种群存活曲线的类型3、简述景观格局及其形成机制4、简述生物入侵的危害与控制途径三、论述题（每题15分）1、试论述生态演替过程及生态系统结构与功能的演化趋势2、阐明全球氮循环过程，并论述人类活动对氮循环的影响（氮沉降、富集养化、温室气体排放）及其对生态效应的影响2003年一、名词解释（每题3分，共30分）1、生态型（Ecotype）2、无性系种群（Clone population）3、竞争排斥原理（Competition exclusion principle） 4、功能反应（Function response） 5、盖阿假说（Gaia hypothesis）6、净生产力（Net productivity）7、香侬多样性指数（Shannon-Wienner index）8、生物富集（Ecological amplify）9、基质（matrix） 10、生态系统服务功能（Ecosystem service）二、简答题（每题10分，共60分）1、简述种群相互作用类型2、试写出种群增长模式、逻辑斯谛增长模型与两个种群警长模型，并说明式中r,K,α,β等的生物学意义3、植物对二氧化碳的浓度升高的响应方式4、简述顶级群落的类型5、简述生态系统分解者的主要类群及其过程6、简述廊道的类型和生态功能三、论述题（每题15分，共60分）1、简述植物对干旱的反应与适应方式2、阐述生物入侵的过程、危害与控制途径3、阐述自然生态系统与人工生态系统结构与功能的区别4、阐明全球硫的生物地化循环过程，并论述人类活动对硫循环的影响及其生态效应中国科学院广州地球化学研究所2005年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题试题名称：生态学一、限制海洋自养生物生长的营养盐和微量元素主要有哪些？举例说明海洋中生源要素的循环规律和作用机制。
江西农业大学2016年硕士研究生本校自命题科目入学考试试题(含所有专业)精品推荐
3．酶的活性中心 6．脂肪酸 β-氧化 9．冈崎片段
二、简答题（共 50 分， 5 小题，每小题 10 分）
1．简述蛋白质变性因素。 2．简述蛋白质 β-折叠的结构特征。 3．简述原核生物 mRNA 的结构特点。 4．简述 DNA 的双螺旋结构的特征。 5．简述三羧酸循环的生理学意义。
三、论述题（共 50 分， 2 小题，每小题 25 分）
A、2015 年 5 月 1 日
B、2015 年 7 月 1 日
C、2015 年 8 月 1 日
D、2015 年 10 月 1 日
2、食品生产经营人员（ ）应当进行健康检查，取得健康证明后方可参加工作。
A.每半年
B.每年
C.每两年
D.每三年
3、食品安全标准的性质是：( )
A、鼓励性标准 B、引导性标准 C、强制性标准 D、自愿性标准
3
江西农业大学
2016 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(机密) 341 农业知识综合三试题 A
注意事项：答案一律在答题纸上填写，答在草稿纸或试卷 上一律无效。
《食品分析与检测技术》部分
一、填空题：（每空 1 分,共 20 分）
1、食品中含有有机酸，苹果中的有机酸酸主要是
是
、葡萄中的有机酸酸主要是
341 农业知识综合三（工程力学、机械设计、农
注意事项：答案一律在答题纸上填写，答在草稿纸或试 卷上一律无效。
一、填空题（每空 2 分，共 20 分） 1、螺纹的公称直径是指螺纹的
径，螺纹的升角是指螺纹
径处的升角。
2、钳住茎秆，稳定切割的条件是
。
3、脱粒装置根据滚筒结构形式分为
和
。
4、若应力比 r=-1，该应力为
考研集料
070102 计算数学 01 小波分析及其应用 070104 应用数学 01 组合设计与编码 02 量子信息与量子计算 03 动力系统 04 离散与组合几何 006 物理科学与信息工程学院 80787311) (80787311) 070201 理论物理 01 非线性物理 02 高能碰撞物理 03 介观物理中输运理论 04 低维物理理论 070205 凝聚态物理 01 半导体超晶格物理 02 材料微结构与磁性 03 材料模拟与设计 04 光纤激光技术与现代光通 信 05 新型薄膜材料 007 007 资源与环境科学学院 (80787609) 070501 自然地理学 01 土地覆被变化与土地评价
002体育学院80787711040303体育教育训练学01运动技能理论与实践02健身理论与肥胖相关疾病的运动防治03运动损伤与功能恢复04体育教育教学理论与实践1001英语2002运动生理学3007运动技能理论1001英语2002运动生理学3008运动健身理论1001英语2002运动生理学3009体育保健理论1001英语2002运动生理学3010体育教育理论003文学学院80788309050101文艺学01文艺美学邢建昌1001英语或1004德语2003外文论3011文学理论与评论写作050103汉语言文字学01汉语文字学02汉语词汇学1001英语2004汉语言文字学综合卷3012汉语文字学1001英语2004汉语言文字学综合卷3013汉语词汇学050105中国古代文学01先秦两汉文学研究02唐宋文学03中国古代小说研究1001英语或1002俄语或1003语2005文史综合3014先秦两汉文学1001英语或1002俄语或1003语2005文史综合3015唐宋文学1001英语或1002俄语或1003语2005文史综合3016中国小说050106中国现当代文学01现代诗学研究1001英语或1002俄语或1003语2006中国现当代文学及文论3017现代诗学004历史文化学院80788408060100考古学01古代建筑02环境考古张立方1001英语2007考古学3018中国古代建筑史1001英语2007考古学3019环境考古学060200中国史01中国古代社会经济史02出土文献与隋唐史03中国近现代国防史外交史04中国近现代经济史05中国近现代文化史1001英语2008中国古代史3020中国古代社会经济史1001英语2008中国古代史3021出土文献与隋唐史1001英语2009中国近现代史3022中国近现代国防史1001英语2009中国近现代史3023中国近现代经济史1001英语2009中国近现代史3024中国近现代文化史005数学与信息科学学院80787209070101基础数学01近现代数学史02拓扑学03代数组合04复分析clifford分析05调和分析1001英语2010专业综合3025近现代数学史或3026微分周期映射或3027结合方案与距离正3028典型群的几何学或3029clifford分析或3030调和分不招收同等学力考生302530263027302830293030任选一
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关键词：将知识系统化、体系化，建立知识结构树
这一阶段最重要的任务是将知识体系化，系统化。知识点掌握的零散，不体 系化，会造成只见树木不见森林，思路狭隘，影响答题发挥，尤其是做大题的时 候。必须要按照参考书的章节架构或者通过总结专题将知识体系化，系统化。对 参考书做到提纲挈领，纲举目张。总结了全国各学校专业课的专题和章节联系， 能在这一阶段帮助广大考生建立系统化的知识体系。
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五、2016 年中央民族大学植物生态学考研真题答题黄金攻 略
名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在 的误区。而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。下面易研老师以经常考察 的名词解释、简答题、论述题、案例分析为例，来讲解标准的答题思路。
（二）基础理解阶段（3 月上旬——7 月初）：
关键词：扎实理解、参考书及核心资料通读 3 遍、记下核心概念和公式
这一阶段最重要的任务是建立完整理解，为后面记忆和运用打下基础。将参 考书目完整地看至少 3 遍以上。全部知识点重在理解，除了核心概念和公式外， 不必刻意记忆。实在不理解的知识点标记下来，后面通过相关的辅导或者查阅解 决。此外，这一阶段做笔记，切不可过分细致，以梳理框架和概念为主，太细会 浪费很多时间，也记不住。建议考生制定每天和每周的规划，一般 2-3 章/天， 这个速度比较合适。
3 语一③639普通生物学④845 试生2人,其中
生态学
拟接收推免生
不超过2人)
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二、2015年中央民族大学植物生态学专业考研复试分数线
考试科目
A类考生
单科
单科
（满分=100） （满分&g6
学
54
275
B类考生
单科
单科
（满分=100） （满分>100）
33
50
总分 265
三、2016年中央民族大学植物生态学专业考研参考书
科目名称 639普通生物学
845生态学 845生态学
书名 《普通生物学》
《生态学》 《普通生态学》
作者 陈阅增 李博主编 孙儒泳主编
出版社
高等教育出版社 高等教育出版社
四、2005年中央民族大学植物生态学专业考研真题 639 普通生物学
这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这 一点是专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度 非常大，同时也很必要。
考研论述题答题攻略：论述题“3w 答题法”，即 what，why，how。是什么， 为什么，怎么办。答题结构上“总—分—总”，开头要阐述背景，解释相关的名 词，然后分析问题的原因和必要性，罗列要点，最后要做总结，还是那句话，不 要给人留下突兀的感觉。
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这一阶段最重要的任务是：全面的自我分析基础上，定下自己的目标院校和 专业，并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数 线、该专业必备考研资料。提醒广大考生：选择院校和专业要综合考虑兴趣、专 业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。考研就是给 自己一次机会，无论跨考与否，报考名校与否，择校、择专业一定要要建立在全 面自我分析的基础上。一旦决定，要抱定信念，切勿轻易中途换学校、转专业！ 中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。
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第二，B 的定义。 第三，总结：A 与 B 的关系。 【名词辨析题答题注意事项】 第一，不能一上来就辨析概念之间的关系。如果先把题目中的相关概念进行 阐释，会被扣除很多分数，甚至大部分分数，很多考生很容易忽视这一点。 第二，控制时间。辨析题一般是专业课考试最前面的题目，一般每道题 350-400 字就可以，时间控制在 10 分钟以内，篇幅占到 A4 纸的半页为佳。
(三) 简答题答题方法 【考研名师答题方法点拨】
简答题难度中等偏下，主要是考察考生对于参考书的重要知识点的记忆和背 诵程度。往往是“点对点”的考察。一般不需要跨章节组织答案。因此，只要大 家讲究记忆方法，善于记忆，记忆 5-7 遍，就可以保证这道题目基本满分。
简答题采用“定义+框架+总结”答题法。 首先把题干中涉及到的最重要的名词(也叫大概念)进行阐述，就像解答名 词解释一样。这一环节不能省略，否则无意中丢失很多的分数，这是很多考生容 易忽视的一点。 读懂题意，列要点进行回答。回答要点一般 3-5 点，每条 150-200 字。 进行简单的总结，总结多为简单评析或引申。 【答题示范】 例如“简答 A 的职能。” 第一，A 的定义。(不能缺少) 第二，A 的 3 大职能。(主体部分) 第三，总结评析。 【简答题答题注意事项】 第一，在回答简答题的时候，要采取“总-分-总”答题结构。即在回答要点 之前进行核心名词含义的阐释，最后写几句起总结的话，这样不会给人一种太突 兀的感觉。 第二，在回答的时候字数一般在 600-800 为佳，时间为 15-20 分钟。通常 字数应该是本题分值的至少 30 倍，即，1 分至少 30 个字。 第三，如果课本没有明确答案，那你也不能拍脑门乱写，好的策略是向课本 靠拢，将相关的你能够想到的内容往 4×150 里套就行了。关键在于有条理又能 自圆其说，你如果能结构清晰、条分缕析的把题答完，你肯定可以得满分。 （四）论述题答题方法 【考研名师答题方法点拨】
（三）重点掌握阶段（7 月初——11 月上旬）：
关键词：分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促
这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。要抓住重点，一是要分析真 题；二是要专业化辅导；三是内部资料，如出题老师的论文、讲义、当前学术热 点等。在此基础上坚持专业课复习的 80/20 法则，对核心概念、基础概念、重要 知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆，并反复强化，达到永久记忆。 提醒广大考生要自我检测或者让专业课老师及时检测，不断督促，有压力才能保 障效果。
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论述题属于中等偏上难度的题目，分值往往也比较大，考察对学科整体的把 握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实问题的能力。但是，如 果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。论述题，从本质 上看，是考察对多个知识点的综合运用能力。因此答案的组织往往是横贯全书， 跨章节的。
（五）模拟考试阶段（11 月中旬——12 月中旬）：
关键词：全真检测、训练答题方法、试卷批阅、查漏补缺
这阶段最重要的任务是通过全真模拟掌握答题技巧和方法，查漏补缺。知识 储备的好，不一定答题好，更不一定意味着考场得高分。要全真模考，在考试时 间、题型题量和真题完全一致的情况下，做 3-5 次模拟试题，通过全真检测发现 知识盲点，纠正答题方法，稳住考前心态，要经历一个盲目自信——弱点暴露— —完善提高——再次暴露——再完善再提高的涅槃重生的过程，提高答题能力。
2016 年中央民族大学植物生态学考研专业目录、招生 人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、
复习经验指导
一、2016年中央民族大学植物生态学专业考研招生目录
专业代码、名称及研究方向 021-生命与环境科学学院
0713Z1植物生态学
招生 人数
考试科目
备注
(含拟接收推
①101思想政治理论②201英 免生和提前面
阐释论述题中重要的相关概念，并把论述题中重要的核心理论要点写出 来。这部分是考察书本的理论知识的掌握，是后面展开分析的基础。
要分析问的原因或者必要性。这部分构成了论述题中的“论”，要写的像 论文里面的分论点，对于每一个分论点要适当的“述”。这是论述题的关键，结 合课本，选好切入的角度至关重要。
提出自己合理化的建议，并在最后做总结或者展望。 【论述题答题方法注意事项提示】 第一，紧扣理论。先阐释清楚相关的概念和核心理论。 第二，回答的视角要广，角度要多，不能拘泥于一两个点。但是条数也不宜 过多，在 5-8 条为好。 第三，要点之间要有条理性。论述题字数在 1500 左右。用时为 25-30 分钟。 第四，如果没有案例分析题，论述题一般是最后一道考题，分值较大，需要 考生合理规划时间，每道论述题至少留出 30 分钟以上的时间。 （五）案例分析题答题方法 【考研名师答题方法点拨】 案例分析考察形式往往看起来比较灵活，给人一种难以驾驭的感觉。但是案 例分析题并不难，与其说是在考察案例，不如说是再考察考生对核心理论的掌握。 一定要透过现象看本质，先理论后结合案例分析，方可获得案例分析题的高分。
专业课辅导名师解析：名词解析答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构 成/案例，来作答。
回答出名词本身的核心含义，力求尊重课本。这是最主要的。 简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。如果 做到，基本上你就可以拿满分。 如果除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，那就 要运用类比方法或者词义解构法，去尽可能地把握这个名词的意思，并组织下语 言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。 【名词解释答题示范】 例如：“A”。 第一，什么是 A（核心意思，尊重课本） 第二，A 的几个特征，不必深入解释。 第三，A 的 5 点内涵。 【名词解释题答题注意事项】 第一，控制时间作答。由于名词解释一般是第一道题，很多考生开始做题时 心态十分谨慎，生怕有一点遗漏，造成失分，故而写的十分详细，把名词解释写 成了简答或者论述，造成后面答题时间紧张，专业课老师提示，要严格控制在 5 分钟以内。 第二，专业课资深咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以 150-200 字 为佳。如果是 A4 的纸，以 5-8 行为佳。 (二) 名词辨析答题方法 【考研名师答题方法点拨】 这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。最主要的还是要解释清楚题 目中的重要名词。 对于答题思路，还是按照我们总结的“三段论”的答题模式。 一般可以归 类为“A 是…”“A 和 B…”“AB 和 C”的关系三种类型，分别做答。 【名词辨析答题示范】 例如“A 就是 B”。(专业课老师解析：这属于“A 和 B…”类型的题目) 第一，A 的定义。