河南省洛阳市2018-2019学年高三上学期期中考试语文试题 Word版含答案
洛阳市2018-2019高三期中考试英语试卷
洛阳市2018—2019学年高中三年级期中考试英语试卷本试卷共12页，全卷满分150分，考试用时120分钟。
*祝考试顺利*注意事项：1. 答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2.选择题的作答:每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、演草纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、演草纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结朿后，请将本试卷和答题卡一并上交。
第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题;每小题分，满分分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. Where is the man goingA. To the sports store.B. To the greengrocer's.C. To the stationery’s.2. Whose pictures are they talking aboutA. Lily’s.B. Tim's.C. Alisa’s.3. When is Dr. White too busy to see the manA. This Friday.B. This Sunday.C. This Saturday.4. What is wrong with the woman's model planeA. It was left at home.B. It’s broken.C. It’s lost.5. Why is Fred working during his vacationA. To save money for his education.B. To earn money for a car.C. To help his parents with the business.第二节（共15小题;每小题分，满分分）听下面5段对话或独白。
河南省洛阳市2019届高三上学期期中考试历史试题 word版含解析
洛阳市2018——2019学年高中三年级期中考试历史试卷本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
全卷共6页，共100分，考试时间90分钟。
第I卷（选择题，共48分）注意事项：1．答题前，考生务必将自已的姓名、考号填写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。
3．考试结束，将答题卡交回一、选择题（本大题共32小题，每小题1．5分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.《史记》记载，战国时期齐国贵族孟尝君田文亲与舍人共饮食，“倾天下之士，食客数千人”；魏国贵族信陵君魏无忌“为人仁而下土，士无贤不肖皆谦而礼交之，致食客三千人”，据此可知，这一时期A. 贵族势力影响诸侯争霸的结局B. 社会阶层的分化明显加剧C. 权力下移成为诸侯的无奈抉择D. 对士阶层的倚重之风盛行【答案】D【解析】【详解】孟尝君“倾天下之士，食客数千人”，信陵君“为人仁而下土，士无贤不肖皆谦而礼交之”这体现了战国时期士阶层的崛起，各国对士阶层的倚重之风，故D项正确；材料未体现出诸侯争霸结局，故A项错误；材料只涉及“士”阶层，体现不出分化明显，故B项错误；“无奈抉择”无法从材料中得出，故C项错误。
2.“种麦得时，无不善”；“早种则虫而有节，晚种则穗小而少实”，“桑椹赤，可种大豆”；“凡种大、小麦，得白露节，可种薄田，秋分种中田，后十日种美田”。
这表明中国古代A. 区域农业比较发达B. 传统农业的生产经验丰富C. 政府提倡精耕细作D. 农作物种类有了明显增多【答案】B【解析】【详解】材料信息是古代种麦、豆等农作物的时节，这是精耕细作的表现，说明传统农业的生产经验丰富，故B项正确；材料未体现出区域农业，故A项错误；材料体现不出政府的行为，故C项错误；材料只涉及两种农作物，故D项不符合材料信息。
3.唐代以前，百姓消费的日用品主要来自当地或周边地区；从唐代开始，日用品的生产不仅满足当地需要而且加入到长途贩运的行列。
河南省洛阳市2018届高三第三次统一考试语文Word版
河南省洛阳市2018届高三第三次统一考试语文Word版洛阳市2017——2018学年高中三年级第三次统一考试语文试卷本试卷分满分150分。
考试时间150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔直接写在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
3.考试结束后，请将答题卡上交。
一、现代文阅读（35分）(―)论述类文本阅读(本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1〜3题。
中国人的政治意识中国是政治意识非常浓厚的国家，它不仅以顽强延续的社会制度，享有四千年的文明史，还以名家辈出的政治家彪炳于世。
这是中国人的幸事，因为有运筹帷幄的人才治国理政，使王朝绵延亘久，创造了世界上唯一没有中断历史传统的文明古国；也是中国人的不幸，当世界迈进近代化的潮流，中国却束縛于沉重的政治桎梏，步履维艰，长期领先世界发展的中国，落后于时代，给中华民族带来空前的创伤。
中国人政治意识之强，不仅表现在封建专制主义的社会体制，激励各阶层的人士学而优则仕，走上从政的道路，源源不断地涌现政治精英，还在于国家意识形态渗透社会生活的方方面面，使广大民众潜移默化地接受政治教化。
以伦理政治为本位的文化，形成生活方式的意识形态化，这是培育政治家的最佳土壤。
生活方式意识形态化的主要表现，是无所不在地维护等级序列。
生活是实实在在的，一饮一食，一衣一帽，莫不有具体生动的样式和内容，在中国的衣食住行、节日喜庆、休闲娱乐、日用器物，无一例外成为等级序列的载体。
穿衣着装是衣食住行之首，封建制度的等级性首先在衣冠服饰方面有强烈的体现。
如果说人人不可须臾分离的衣服，在各个国家、各种文化形态中都有等级之别的话，但在中国列为道德化的表徵，王朝礼制的重要内容，在世界服装史上也属罕见。
河南省洛阳市2018届高三上学期期中考试语文试题(精选)
河南省洛阳市2018届高三上学期期中考试语文试题第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
谈谈读书时的思考为什么读书？通常会有四种情况：一是为休闲而读书。
随便翻翻，看看小说、散文或非专业的书。
二是为兴趣而读书。
对某个领域有兴趣、为了解某个方面的情况而读书。
比如出国或国内旅游，要了解目的地、景点的情况。
三是为学习而读书。
要完成学习任务、为了考试或者要求写体会文章而读书。
四是为研究而读书。
也就是为研究问题、做学问而读书。
我所说的读书思考，主要是讲为学习、为研究而读书时的思考。
为学习、为研究，肯定要读书。
尤其是为了研究还必须读很多书。
张培刚先生在哈佛大学写博士论文，9个月时间翻阅了200多部专著，涉及180位学者，最终论文得了威尔士奖。
为学习或研究需要很认真读书，为了说明或检验读书认真，有的还要求整段整篇地背下，有的还写读书笔记或体会。
我认为，为学习或为研究而读书，判断其认真程度有三个层次；第一个层次是记忆，读过之后，记得书的主要内容，甚至能背出其中的段落和句子；第二个层次是理解，能够理解书中所传达的思想；第三个层次是思考。
为学习研究而读书，往往有通读和精读两种方式，有时也会有选择地读或有重点地细读。
无论哪种方式，都可以引发思考，都可以因为思考而读懂。
读书时的思考，可能会涉及四个方面。
读书需要平面思考。
要把书、作者以及所处的时代结合起思考。
如何理解书的旨趣，为什么是这样而不是那祥？为什么有时直截了当、有时却环顾左右而言他，甚至似是而非？需要结合时代背景观察，必须历史地看，必须在特定的时空条件中看；需要结合作者的人生、风格、追求看。
只有这样，才能把书的中心思想理解准、理解深、理解透、理解到位。
读书需要总结思考。
一本书总是有一定篇幅的，无论是通读还是精读，必须抓住重点，总结概括出书的主题、中心思想、所运用的主要方法、最能引人注意的创新点或亮点。
河南省洛阳市2018-2019学年高一上学期期中考试语文试卷 PDF版含答案
#&=$)项(劲)应读*+,O/3项(揩)应读;<>/B项(嗔)应为( )#%!&3$)项刃是指事字/=项益是会意字/B项牧是会意字!下是指事字#%(&)$)项短小精悍.形容人身躯短小!精明强悍/也形容文章或发言简短而有力#此处使用正确#3项秋毫无犯.形容军队纪律严明!丝毫不侵犯百姓利益#=项手舞足蹈.两手舞动!两只脚也跳了起来#形容高兴到了极点#B项如坐春风.意思是像坐在春风中间#比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶#%G&=$)项语序不当!应把(第三个)放在(世界上)后面/3项中途易辙/B项句式杂糅!应改为(以互联网快速处理系统为支撑)#%H& (家父)改为(父亲)# (永结秦晋之好)改为(白头到老)# (如日中天)改为(蒸蒸日上)# (承蒙)改为(希望)#$每空#分%'& 朗诵者必须具备一定的文学修养这是朗诵表情达意的重要条件朗诵艺术就是以上各方面修养的综合体现$每空!分%I&=$(明指)应为(暗喻)#%$&B$最后的回答暗指烈士的鲜血培育了理想社会的美景#%%&=$本文的写作目的理解错误#本文的写作目的是以小见大!反思文革#%#"&B$文中写到挖走葡萄藤!作者流露的是惋惜之情!描写的树是不开花的树!这种环境变化显然不是作者心目中的美景!所以(以乐景抒哀情)是说法是错误的#%##&第一句.如果(我)不能给自己过去十年的苦难生活做个总结!并做一些什么来弥补因(我)抛弃小狗包弟而给它带来的伤害!那么我今后将一直生活在某种痛苦和煎熬之中#$!分%第二句.虽说那十年是比现在要苦难得多的岁月!但我毕竟(活)过来了/现在乃至今后!境况一定好于那十年!(我)更应该坚强地活下去#或者.虽说那十年是比现在要苦难得多的岁月!但我毕竟(活)过来了/只是我这十年活得备受屈辱!倍感煎熬!可以说是苟活的十年#$答案每条!分!如有其他答案!言之成理也可酌情给分%#!&3$根据材料一!是与世界其他国家有关标准相比的!是门票在旅游消费"门票在人均L B M中的是占比!不是旅游消费支出在人均收入中占的比例#%#(& 摆脱(门票经济)!推动旅游业由(门票经济)向产业经济"小众旅游向大众旅游"景点旅游向全域旅游转型升级#适当实施政策干预!让虚高的票价降下来!回归到合理水平!减轻消费者门票负担!繁荣旅游产业#针对不同群体推出不同附加值的"(内外有别)的服务!才能既保障景区收入!又满足不同需求的消费者#$每条!分!如有其他答案!言之成理者亦可酌情给分#%#G&=$应为(私下里)#%#H&B$(车左)错!应为(车右)#%#'&3#I&之所以派遣将领守住关口!是$为了%防备其他的盗贼进入及不寻常事件$发生%#$(出入)"(非常)"(故22者!22也)各#分!句子大意!分#%#$&=$应为(挟持)"(威逼)#%#%&B这一年春天#汉王向东进兵讨伐楚国$项王听到这个消息#自己率领精兵向南出击$四月#汉军进入彭城#掳掠那里的财宝&美人#每天摆酒席大会宾客$项王就西行攻打汉军#打到彭城#把汉军打得大败$汉兵向南逃入山地#楚军又追击#把汉王里外围了三层$正在这个时候#狂风从西北方向刮起#刮得天昏地暗#白天变成了黑夜#楚军大乱#这样#汉王才得以带领几十名骑兵慌忙逃离战场$汉王到处寻找太公&吕后#没有找见$审食其跟随着太公&吕后抄小路走#也在寻找汉王#却偏偏碰上了楚军$楚军就带着他们回来#向项王报告$项王一直把他们留置在军中当作人质$彭越几次在梁地一带反楚#断绝了楚军的粮食$项王为此深感忧虑$他做了一张高腿几案#把汉王父亲太公搁置在上面#向汉王宣告说!(现在你如果不赶快投降#我就把太公煮死$)汉王说!(我和项羽-相约结为兄弟.#这样说来#我的老子也就是你的老子#如果你一定要煮了你的老子#就希望你能分给我一杯肉汤$)项王大怒#要杀太公$项伯说!(天下大事不可预知#而且争夺天下的人是不会顾及家庭的#即使杀了他也没什么好处#只会增加祸患罢了$)项王听从了项伯的话$楚&汉长久相持#胜负未决#项王对汉王说!(天下纷纷乱乱好几年#只是因为我们两人的缘故$我希望跟汉王挑战#决一雌雄$再不要让百姓老老小小白白地受苦啦$)汉王笑着回绝说!(我宁愿斗智#不能斗力$)项王就向汉王那边靠近#分别站在广武涧东西两边互相对话$汉王一桩一桩地列举了项王的罪状#项王很生气#要和汉王决一死战$汉王不答应#项王埋伏下的弓箭手射中了汉王$汉王受了伤#跑进成皋$项王于是带兵向东进发#一路上攻打陈留&外黄$外黄起先不归顺$过了几天#终于投降了#项王很生气#命令男子十五岁以上的全部到城东去#要把他们活埋了$外黄县令门客的儿子十三岁#前去劝说项王#说道!(彭越凭强力威胁外黄#外黄人害怕#所以才暂且投降#为的是等待大王$如今大王来了#又要全部活埋他们#百姓哪儿还会有归附之心呢')项王认为他的话对#就赦免了准备活埋的那些外黄人$项王东进睢阳县#睢阳人听到这情况都争着归附项王$汉军果然多次向楚军挑战#楚军都没出来$汉军就派人去辱骂他们#一连五六天#大司马曹咎忍不住气愤#派兵渡汜水$士卒刚渡过一半#汉军出击#大败楚军#缴获楚军的全部物资$这时侯#汉军士气旺盛#粮草充足#项王士气疲惫#粮食告绝$汉王派陆贾去劝说项王#要求放回太公#项王不答应$汉王又派侯公去劝说项王#项王才跟汉王定约#平分天下#鸿沟以西的地方划归汉#鸿沟以东的地方划归楚$项王同意了这个条件之后#立即放回了汉王的家属$项王订约后#就带上队伍罢兵东归了$!!&="B$=项颔联不是虚写/B项由(北风)"(林静无残叶)"(灯寒)可知应为冬季#%!(& 借景抒情#首联以寒夜的风声"江声烘托静谧的氛围!为下文抒情做铺垫#第三联以(静林)"(残叶)"(寒灯)"(落花)等意象营造了寒冷暗淡的氛围!借凄凉之景抒思乡怀人的孤独感伤之情# 直抒胸臆#第二联写(客愁)点明客居之苦!乡梦则写出思乡之念#尾联(怀君)二字照应题目明写对远方友人的思念之情#$每点!分%!G&$#%携来百侣曾游忆往昔峥嵘岁月稠$!%太子及宾客知其事者皆白衣冠以送之$(%我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的$G%为仁由己$每空#分%!H&略。
河南省洛阳市2018届高三上学期期中考试语文试题
绝密★启用前河南省洛阳市2018届高三上学期期中考试语文试题试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：36分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是①进入冬季以来，全国各地火灾此起彼伏，仅十二月一个月的时间便爆发大型火灾数十起，造成大量人员伤亡和财产损失。
②李师傅是一个吹毛求疵的人，工作态度严谨认真．不管是徒弟“开小差”还是机器出啥小毛病他都不会放过。
③月光下，山墙那边传来一阵笛声，只听它时而低回婉转，时而穿云裂石，众人都听得痴了，就连墙上映着的竹影也仿佛听懂似的轻轻摇曳着。
④这项旷日持久的军事工程在建成时赢得了那么多的关注和费叹，却在强敌面前如此不堪一击，实在令人费解。
⑤最近到北京出差，虽只是浮光掠影地看看，但那里的变化之大，却给我留下了极深刻的印象。
⑥只是一个母子共同参加的“分果果”游戏便持续了两个小时，宝宝妈妈们早已筋疲力尽，可小宝贝们却乐此不疲，非常开心。
A ．①③⑥B ．①②⑤C ．③④⑤D ．②④⑥试卷第2页，共13页2、下列各句中，没有语病的一句是A ．最近一段时间，青少年溺亡事件屡次发生，作为在校学生第一责任人的班主任们一定要对此类事件引起高度重视。
B ．高新开发区以创建“温情高新”为目标，不断提升辖区文明建设．利用社区宣传栏、LED 显示屏等平台多渠道营造学习文明礼仪的氛围。
C ．对中学生来说，成语不仅是各省市历年中高考的必考知识点，古诗词和作文学习中也经常渗透成语知识，其重要性可见一斑。
D ．国内共享单车累计骑行50亿公里所减少的碳排放量约80万吨，这相当于111万个标准足球场大小的森林一天吸收二氧化碳的总量。
3、下列各句中，表达得体的一句是A ．贤弟太客气了、愚兄只不过陪你走了一段远路，尽了些绵薄之力罢了，这点小事，又何足挂齿。
河南省洛阳市2019届高三第三次统一考试 语文及答案
洛阳市2018—2019学年高中三年级第三次统一考试语文试卷本试卷满分150分。
考试时间150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答寒标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔直接写在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
3.考试结束后，请将答题卡上交。
一、现代文阅读(36分）(―)论述类文本阅读(本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1〜3题。
丝绸之路是一条连接亚欧大陆的文明之路。
这条道路在空间上的地理坐标是复杂的，可以是陆地、海洋，也可以是大漠、草原；也可以是同一个大陆的东亚、南亚、中亚或西亚，或是具体的国家。
从时间上看，在张骞开通西域这一标志性的节点之前，丝绸之路上的欧亚文明交汇已然存在，而且这种不同种族、地域之间的文明对话，历经数千年延续至今而奔流不息。
丝绸之路文明在形成发展过程中拥有一个复杂的动力系统，政治、经济、文化在不同层面发挥着主导、引领的作用。
它可体现为举足轻重的国家安全战略选择，如汉朝开通西域与对匈奴的战争、大唐对突厥的战争;也可视为早期“全球化”的经贸之路，丝绸把中国农民的桑蚕养殖、丝绸生产与中亚、西亚商人的物流运输等以市场的形式连接起来。
丝绸之路的文化融合对于中华文明的丰富和发展具有更重要的价值。
如佛教文化自沈代经由丝绸之路传入中国，并完成了异域宗教思想的首次中国化。
唐初朝廷明确把燕乐与汉民 .族的传统雅乐一并纳入宫廷音乐，朝野莫不风靡。
这种多样性、包容性的国家文化政策的实施，把中华文明推向了新的境界。
丝绸之路推动了中国文化地理空间不停滞的运动和延展。
如果把汉代丝绸之路的开辟作为一座分水岭，之前是中国本土文明的内在碰撞与交融，华夏与夷狄戎蛮至返在春秋战国时期逐渐走向了民族和政治、经济、文化的大融合。
之后，中华文明的历史演化进程由于外来新的文化元素的加入而变得更加活跃和精彩。
河南省洛阳市2019届高三上学期期中考试语文试卷(含详细答案)
洛阳市2018-2019学年高中三年级期中考试语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2．考试结束，将答题卡交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
我国历史上究竟有没有法治思想，有没有法治传统？对此，学术界有不同看法。
一些人认为，法治是舶来的概念，我国历史上没有现代意义上的法治。
虽然我国历史上曾出现过法家思想家，他们的学说理论对社会发展、国家统一产生过巨大推动作用，但不少人还是认为，法家的法是刑法，法家只有刑法之治。
这样的看法有其道理，不过也有过于简单之嫌。
法家以主张“以法治国”的“法治”著称，提出了一整套推行“法治”的理论与方法，为建立统一的中央集权国家提供了理论根据。
法家的“法治”思想产生于我国古代发生社会巨变的历史时期，代表新兴地主阶级的利益，适应了当时社会发展的需要。
概括而言，法家的“法治”思想试图改变之前以血缘和宗法关系为根基的社会结构，并着手在自然人和自然人之间、自然人和国家之间尽可能建立起某种权利义务关系，井以此为联结、以地缘范围为依据建立起国家。
国家不再是诸侯贵族的血缘联合，法律使得国家的统一有了新的整合基础。
法家的法是国家制定的成文法。
这有别于以往古老社会的习惯或者不公开、不外传、只在统治者内部代代相承的治国典则。
这种法律是用老百姓容易明白的文字写成的，写成以后是公布的，以普遍规则的形式明确告诉大家哪些行为是违法犯罪，这些行为会产生什么样的法律结果。
这些法律公布以后，一方面使民众对自己的行为有所预期，能够约束自己的行为；另一方面也约束官吏，使其不能轻易违背法律而任意侵害老百姓，否则统治者就会丧失威信。
在法家看来，法律如果没有信誉就无法得到执行。
“君臣上下贵贱皆从法”，才能更好发挥法作为有效治理工具的作用。
可以看出，法家的“法治”思想是一种治国理论，强调国家治乱兴衰的关键不在于君主是否仁德，而在于法律制度。
河南省洛阳市2019届高三语文第三次统一考试试题(含解析)
河南省洛阳市2019届高三语文第三次统一考试试题（含解析）本试卷满分150分。
考试时间150分钟注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔直接写在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
3.考试结束后，请将答题卡上交。
一、现代文阅读（36分（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
丝绸之路是一条连接亚欧大陆的文明之路。
这条道路在空间上的地理坐标是复杂的，可以是陆地、海洋，也可以是大漠、草原；也可以是同一个大陆的东亚、南亚、中亚或西亚，或是具体的国家。
从时间上看，在张骞开通西域这一标志性的节点之前，丝绸之路上的欧亚文明交汇已然存在，而且这种不同种族、地域之间的文明对话，历经数千年延续至今而奔流不息。
丝绸之路文明在形成发展过程中拥有一个复杂的动力系统，政治、经济、文化在不同层面发挥着主导、引领的作用。
它可体现为举足轻重的国家安全战略选择，如汉朝开通西域与对匈奴的战争、大唐对突厥的战争，也可以视为早期“全球化”的经贸之路，丝绸把中国农民的桑蚕养殖、丝绸生产与中亚、西亚商人的物流运输等以市场的形式链接起来。
丝绸之路的文化融合对于中华文明的丰富和发展具有更重要的价值。
如佛教文化自汉代传入中国，并完成了异域宗教思想的首次中国化，儒道释三教合一成为中国思想文化的主流体系。
乐制是中国古代国家文化制度的重要内容之一，唐初朝廷明确把燕乐与汉民族的传统雅乐一并纳入宫廷音乐，朝野莫不风靡。
这种多样性、包容性的国家文化政策的实施，把中华文明推向了新的境界。
丝绸之路推动了中国文化地理空间不停滞的运动和延展。
如果把汉代丝绸之路的开辟作为一座分水岭，之前是中国本土文明的内在碰撞与交融，华夏与夷狄戎蛮至迟在春秋战国时期逐渐走向了民族和政治、经济、文化的大融合。
河南省洛阳市2019届高三上学期第一次统一考试语文试题 Word版含解析
洛阳市2018—2019学年高中三年级第一次统一考试语文试卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时，将答案答在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分）(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。
拆还是不拆？这是城市化进程中必须回答的问题。
以往，推平村庄建设城市是常见做法，而伴随着反思和乡村价值的再认识，这个问題有了新答案。
比如河南孟州的产业聚集区,没有拆掉莫沟这个城中村，而是引入乡建设计团队进行修复，在重塑村庄面貌的同时，让城市发展更有质量。
这样的案例启示我们，城市化并不是“毁村”运动。
城市化是一个综合性过程，其中土地是关键因素。
纵观中国城市化进程，不论是早期政策导向的人口聚集，还是改革开放中乡镇企业、外资企业繁荣带来人口激增，抑或是如今多元的城镇化模式探索，解决土地问题都避免不了“征地一补偿一拆迁”的循环。
轰鸣的推土机铲平一个又一个村庄，鳞次栉比的高楼越来越密集……据了解，近10年我国有 90余万个自然村在城市化进程中消失，这意味着平均每天有80到100个村庄在版图上被抹去。
有的城市决策者，以城市化的名义，毫无顾忌，毫不留情，把城郊众多肥沃的田地规划成楼盘，把许多具有深厚文化底蕴的村庄夷为平地。
当然拆迁的确让不少村民一夜暴富，但与此同时也出现了诸如土地利益纠纷、强拆等粗暴行为、被迫上楼的无所适从，这些问题的解决是中国城市化从高速推进到高质量发展，必须跨域的关卡。
拆字当头的确可以使城市短暂扩张，但损失的是城市长期发展妁潜力和质量。
“他山之石，可以攻玉”，早在上个世纪五六十年代，美国各州就通过立法破除城乡二元体制，注重郊区基础设施的完善，不仅以风景如画的郊区环境吸引中产阶级居住，更形成了城乡一体、多元互动的城市发展格局。
不可否认，在尹国的不少地方还存在热衷于大广场、大马路、大高楼的城市化，导致的是“钢铁建筑、水泥路面，千城一面，正因如此，河南莫沟把乡'村打造成城市发展亮丽名片的做法提醒我们，因地制宜做好城市规划，突出特色做好产业布局，乡村不仅不会成为城市化建设的“拦路虎”，更为城市建设注入新动力。
河南洛阳市2018届高三语文上学期期中
洛阳市 2017— 2018 学年高中三年级期中考试语文试卷注意事项：1.答卷前，考生务势必自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2.考试结束，将答题卡交回。
第I 卷阅读题一、现代文阅读（ 35 分 }( ―) 阐述类文本阅读 ( 此题共 3 小题， 9 分）阅读下边的文字，达成1? 3题。
说说念书时的思虑为何念书？往常会有四种状况：一是为休闲而念书。
随意翻翻，看看小说、散文或非专业的书。
二是为兴趣而念书。
对某个领域有兴趣、为认识某个方面的状况而念书。
比方出国或国内旅行，要认识目的地、景点的状况。
三是为学习而念书。
要达成学习任务、为了考试或许要求写领会文章而念书。
四是为研究而念书。
也就是为研究问题、做学问而念书。
我所说的念书思虑，主假如讲为学习、为研究而念书时的思虑。
为学习、为研究，必定要念书。
特别是为了研究还一定读好多书。
张培刚先生在哈佛大学写博士论文，9 个月时间翻阅了200 多部专著，波及180 位学者，最后论文得了威尔士奖。
为学习或研究需要很仔细念书，为了说明或查验念书仔细，有的还要求整段整篇地背下来，有的还写念书笔录或体舍。
我认为，为学习或为研究而念书，判断其仔细程度有三个层次：第一个层次是记忆，读过以后，记得书的主要内容，甚至能背出此中的段落和句子；第二个层次是理解，能够理解书中所传达的思想；第三个层次是思虑。
为学习研究而念书，常常有通读和精读两种方式，有时也会有选择地读或有要点地细读。
无论哪一种方式，都能够引起思虑，都能够由于思虑而读懂。
念书时的思虑，可能会波及四个方面。
念书需要平面思虑。
要把书、作者以及所处的时代联合起来思虑。
怎样理解书的旨趣，为何是这样而不是那样？为何有时斩钉截铁、有时却环视左右而言他，甚至貌同实异？需要联合时代背景察看，一定历史地看，一定在特定的时空条件中看，需要联合作者的人生、风格、追求看。
只有这样，才能把书的中心思想理解准、理解深、理解透、理解到位。
念书需要总结思虑。
洛阳市2019年高三上学期期中考试语文卷(I)卷
洛阳市2019年高三上学期期中考试语文卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2019高二下·泰州期中) 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。
它们虽然有着各自不同的发展轨迹，但________。
它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的________，记录了岁月的________，体现了古代文人的生活情趣。
A . 异曲同工神采斗转星移B . 殊途同归神韵斗转星移C . 异曲同工神韵沧海桑田D . 殊途同归神采沧海桑田2. （2分） (2019高二上·佛山期中) 下列句子中，没有语病的一项是（）A . 这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。
B . 工作之余，他不仅是个小提琴爱好者，大家公认的演奏能手，也是个文学爱好者，能写出很好的美妙诗篇。
C . 可燃冰是海底极有价值的矿产资源，足够人类使用一千年，有望取代煤、石油和天然气，成为21世纪的新能源。
D . 挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节，这一环节也正是最容易出现弄虚作假的现象，市政府特别重视。
3. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）孔子认为，“仁”不只是个人的修养问题，它也是人与人的相处之道。
而要做到这一点，为政者必须要端正自己。
①因此，孔子进一步提出了“仁者爱人”的思想。
②而为政者最主要的责任，就是用道德感化来治理国家。
③孔子认为用一句话来说，就是“己所不欲，勿施于人”，即不把自己不想要的强加给别人。
④怎样才能达到这种“仁”呢？⑤在此基础上，孔子又将“仁”的思想提升到理想社会的高度，即建立一个充满仁爱的社会。
⑥从更积极的角度说，还要“己欲立而立人，己欲达而达人”（《雍也》）。
河南省洛阳市2019-2020学年高三上学期期中考试语文试卷(有答案)
洛阳市2019-2020学年高中三年级期中考试语文试卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2.考试结束，将答题卡交回。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字，完成1〜3题。
中国人为何自称汉人中国人中绝大多数的族群都认同自己是汉人，汉人的名称从汉朝而来，因此汉朝对中国的意又便不只是一个政治上的朝代，而是将各种不同来源、背景的中国人融铸成一个大家共有的身份认同。
为什么别的朝代不能做到这一点，以至于两千多年来中国人还一直称自己为汉人？这在于，汉人不是一个族群的意义，而是一种文化群的意义，汉人和欧洲族群的概念是相当不一样的，犹太人、日耳曼人、拉丁人等都以族群、种族、血统来界定，而汉人却是以文化来定义的，所以才能一直维持到今天。
从刘邦到吕后再到文景二代，最初的动荡不安尚未融铸成一个具体的朝代。
直到汉武帝时期，才显现汉朝之所以为汉朝的特点。
首先是政权的整合。
政权从一个武装集团共有逐漸转变成各地人才都可以加入，汉初，丞相只有功臣可担任，非侯不能担任丞相，非军功不能封候，因此只有功臣的子硐才能封侯。
后来转变成公孙弘可以布衣封侯，文人也可以封侯做宰相。
汉朝的察举制度使全国的人才进用到中央，也使全国人才分散到各地担任统治工作。
每个郡都有一定的配顧,每个地区的人皆可加入国家的统治集团。
察举制度的建立，打下了政治统治集团的基础。
这个制度开启了中国科举制度几千年的传统，使汉朝从封闭的功臣集团统治转变为全国各地的精英共同统治的局面。
其次是经济网络的整合。
在战国时代，中国已经具有相当程度的城市化，商业活动非常活跃，各地有各地的货币，加之各地有各地的物产、风俗习惯，所以各地的市场也没有真正被整合为一个市场，产品在城市生产。
每个城市都有自己的生产单位，手工业在知坊里进行，不在农村，自己销、自己运，并没有被整合为共同的市场。
汉武帝时代，因连年对外战争，须征收大量税收。
为汸止逃漏税，汉朝采取了最严酷的征收办法，密告逃税者可得到没收财产中相当大的一部分，因此全国告密成风。
河南省洛阳市2019届高三第三次统一考试语文试卷(含答案)
•高三语文 第1页（共8页）（2019.5） 洛阳市2018—2019学年高中三年级第三次统一考试语文试卷本试卷满分150分。
考试时间150分钟「注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
非选择题用0.5毫米的黑色墨 水签字笔直接写在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
3. 考试结束后，请将答题卡上交。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题,9分）阅读下面的文字，完成1〜3题。
丝绸之路是一条连接亚欧大陆的文明之路。
这条道路在空间上的地理坐标是复杂 的，可以是陆地、海洋，也可以是大漠、草原；也可以是同一个大陆的东亚、南亚、中亚或西 亚，或是具体的国家。
从时间上看，在张骞开通西域这一标志性的节点之前，丝绸之路上 的欧亚文明交汇已然存在，而且这种不同种族、地域之间的文明对话，历经数千年延续至 今而奔■流不息。
丝绸之路文明在形成发展过程中拥有一个复杂的动力系统，政治、经济、文化在不同 层面发挥着主导、引领的作用。
它可体现为举足轻重的国家安全战略选择，如汉朝开通西 域与对匈奴的战争、大唐对突厥的战争；也可视为早期“全球化"的经貿之路，丝绸把中国 农民的桑蚕■养殖、丝绸生产与中亚、西亚商人的物流运输等以市场的形式连接起来。
丝绸 之路的文化融合对于中华文明的丰富和发展具有更重要的价值。
如佛教文化自汉代经由 丝绸之路传入中国，并完成了异域宗教思想的首次中国化。
唐初朝廷明确把燕乐与汉民 族的传统雅乐一并纳入宫廷音乐，朝野莫不风靡。
这种多样性、包容性的国家文化政策的 实施，把中华文明推向了新的境界。
丝绸之路推动了中国文化地理空间不停滞的运动和延展。
如果把汉代丝绸之路的开 辟作为一座分水岭,之前是中国本土文明的内在碰撞与交融，华夏与夷狄戎蛮至迟在春秋 战国时期逐渐走向了民族和政治、经济、文化的大融合。
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洛阳市2018-2019学年高中三年级期中考试语文试卷(A)甲必考题最新试卷十年寒窗苦，踏上高考路，心态放平和，信心要十足，面对考试卷，下笔如有神，短信送祝福，愿你能高中，马到功自成，金榜定题名。
最新试卷多少汗水曾洒下，多少期待曾播种，终是在高考交卷的一刹尘埃落地，多少记忆梦中惦记，多少青春付与流水，人生，总有一次这样的成败，才算长大。
一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
酒可以激发诗人的灵感，诗人也可以借酒浇胸中的块垒，所以唐人有“斗酒诗百篇”和“乞酒缓愁肠”之说。
由于诗人与酒的关系极为密切，唐代诗歌中不但写到了酒，还写到了酒价。
杜甫在《逼侧行赠毕四曜》一诗中写道：“街头酒价常苦贵，方外酒徒稀醉眠。
速宜相就饮一斗，恰有三百青铜钱。
”杜甫诗歌对酒价的叙述，成了一个聚讼纷纭的话题。
以为然者不乏其人。
宋代刘邻《中山诗话》记载：“真宗问进臣：‘唐酒价几何？’莫能对。
丁晋公独日：‘斗直三百。
’上问何以知之，日：‘臣观杜甫诗：速须相就饮一斗，恰有三百青铜钱。
”’宋代陈岩肖《庚溪诗话>也认为：“少陵诗非特纪事，至于都邑所出，土地所生，物之有无贵贱，亦时见于吟咏。
如云：‘急须相就饮一斗，恰有青铜三百钱。
”’不以为然者认为，杜甫诗中所谓的“三百青铜钱”之说，来自前人的典故。
北齐卢思道曾说过：“长安酒钱，斗价三百”，所以王嗣爽在《杜臆》中指出，杜甫诗歌中“‘酒价苦贵’乃实语，‘三百青钱’，不过袭用成语耳。
”那么唐代酒价究竟是多少呢？据《新唐书·食货志》记栽：“建中三年，复禁民酤，以佐军费，置肆酿酒，斛收直三千。
”在古代容量单位中，一斛等于十斗，“斛直三千”也就是“斗直三百”。
这样看来，似乎杜甫诗歌确实反映了现实生活，无愧于“诗史”的赞誉。
但需要说明的是，“建中”是唐德宗的年号，这与杜甫生活的时代相距几十年了，所以不能以此作为坐实杜诗对于唐代酒价叙述的依据。
唐代写到酒价的绝不只有杜甫，许多诗人都在诗中写到了酒价问题。
如李白“金樽美酒斗十千，玉盘珍馐直万钱”；王维“新丰美酒斗十千，成阳游侠多少年”；崔国辅“与沽一斗酒，恰用十千钱”；白居易“共把十千沽一斗，相看七十欠三年”；陆龟蒙“若得奉君饮，十千沽一斗”。
这些诗人虽然分布于盛唐、中唐和晚唐各个时期，但他们的诗歌却普遍地说到唐代的酒价乃每斗十千钱。
那么，杜甫和李白等人对于酒价的叙述，差异为何如此之大呢？也许有读者认为，李白、王维等人所说的乃是美酒的价格。
这话固然有一定的道理，但是“十千沽一斗”之说也是渊源有自。
曹植在《名都篇》中曾经写．道：“归来宴平乐，美酒斗十千。
”尽管“他人所道，我则引避”，但曹植才高八斗，其于文章，“譬人伦之有周孔，麟羽之有龙凤”，因此他的叙述便成为一种难以撼动的范式。
唐代诗人受曹植的影响，不排除在诗歌中对这一典则的普遍追摹和袭用。
唐代诗歌中的酒价问题引起了不少误读，初看是诗人的意图意义和读者的解释意义之间出现了龃龉，其实深层次的原因在于读者以诗为史。
王夫之曾幽默地讥诮这种诗史不分的情况说：“就杜陵沽处贩酒，向崔国辅卖，岂不三十倍获息钱邪？”在王夫之看来，诗歌与历史差别很大，历史要求具有实录精神，而诗歌则不然，“诗之不可以史为，若口与目之不相为代也”。
王夫之所言甚是，但是这也表明了要读懂唐诗，非得下一番苦功夫不可。
1．下列关于原文内容的表述，正确的一项是（3分）A.因酒可以激发诗人的灵感或浇胸中的块垒，所以唐诗中不但写到了酒，还写了酒价。
B．杜甫在自己的诗中提到的三百钱一斗酒的说法，在后世引起了很多人的关注。
C．宋代的刘郐和陈岩肖都认为，杜甫所说的三百钱一斗酒的说法是真实可信的。
D．陈岩肖认为，杜甫的诗除非特意去纪事，都会经常记录当时当地的产品和物价情况。
2．下列理解和分析，不符合文章观点的一项是（3分）A．唐朝时一斗酒曾卖三百钱是可信的，不能因为有人对杜甫的描述不以为然就否认这一点。
B．王嗣爽不认可杜甫在诗中所说的唐朝时的酒价，但他也承认，唐朝酒的价格确实比较贵。
C．杜甫的“三百青铜钱”之说不过是袭用成语罢了，北齐时期倒真正有可能一斗酒三百钱。
D．中国历史上酒的价格受各种外部因素影响比较大，不同时间不同地点的价格应该不一样。
3。
根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）A.曹植的叙述成为一种难以撼动的范式，唐人在诗歌中普遍追摹和袭用他“斗酒十千”的说法。
B．杜甫和李白等人对于酒价的叙述差异巨大，这也可能是因为他们各自饮的酒品质不同。
C．诗歌是一种文学形式，把它所描述的内容当成是历史事实来解读是不合适的。
D．唐代诗歌中的酒价问题引起了不少误读，这说明读者并没有真正的读懂唐诗。
二、古代诗文阅读（36分）（一）阅读下面的文言文，完成4～7题。
(19分)王志愔，博州聊城人。
擢进士第。
中宗神龙中，为左台侍御史，以蹦鸷为治，所居人吏畏詟，呼为“皂雕”。
迁大理正，尝奏言：“法令者，人之堤防，不立则无所制。
今大理多不奉法，以纵罪为仁，持文为苛，臣执刑典，恐且得谤。
”遂上所著<应正论》以见志，因规帝失。
又言：“刑赏二柄，惟人主操之。
故日：‘以力役法者，百姓也；以死守法者，有司也；以道变法者，君上也。
’魏游肇为廷尉，帝私敕肇有所降恕，肇执不从，曰：‘陛下自能恕之，岂可令臣曲笔也。
”’又言：“为国当以严致平，非以宽致平。
严者，非凝网重罚，在人不易犯而防难越也。
”又言：“汉武帝甥昭平君杀人，以公主子，廷尉上请，帝垂涕日：‘法令者，先帝之所造也，用亲故诬先帝法，吾何面目入高庙乎？’卒可其奏。
隋文帝子秦王俊为并州总管，以奢纵免官。
杨素日：‘王，陛下爱子，请赦之。
’帝曰法不可违若如公意我乃五儿之父非兆人之父何不别制天子子律乎故天子操法有不变之义凡数千言帝嘉之景云初，以左御史中丞迁大理少卿。
时诏用汉故事，设刺史监郡，于天下剧州置都督，选素威重者授之。
遂拜志愔齐州都督。
徙汴州，封北海县男。
太极元年，兼御史中丞内供奉，实封百户。
出为魏州刺史，改扬州长史。
所至破碎奸猾，令行禁信，境内肃然。
开元九年，帝幸东都，诏留守京师。
京兆人权梁山妄称襄王子，与左右屯营官谋反，自称光帝，夜犯长乐门，入宫城，将杀志情，志愔逾垣走，而屯营兵悔，更斩梁山等自归，志愔惭悸卒。
（选自《新唐书·王志愔传》）4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.帝曰／法不可违／若如公意／我乃五儿之父／非兆人之父／何不别制天子子律乎／故天子操法有不变之义／凡数千言帝／嘉之／B．帝曰／法不可违／若如公／意我乃五儿之父／非兆人之父／何不别制天子子律乎／故天子操法有不变之义／凡数千言／帝嘉之／C.帝曰／法不可违／若如公／意我乃五儿之父／非兆人之父／何不别制天子子律乎／故天子操法有不变之义／凡数千言帝／嘉之／D．帝曰／法不可违／若如公意／我乃五儿之父／非兆人之父／何不别制天子子律乎／故天子操法有不变之义／凡数千言／帝嘉之／5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.曲笔，这里是指古代的史官有所顾忌或殉情避讳，而不直书其事的记载方式。
B．幸东都，旧时封建帝王到达某地称“幸”；历史上有多地被定为东都，隋唐时指洛阳。
C．故事，是古今异义词，意思是旧日的典章制度，先例。
D．封百户，指皇帝赐予某人有百户人家的封地，这百户人家的租税供其世禄。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.王志愔执法刚正，众人颇有畏惧。
他是进士出身，曾任职御史台，官员都怕他，给他起了外号，在下属官吏眼中，他严厉刚猛，如皂雕一般。
B．王志愔上书皇帝，论述执法原则。
他提出，要想约束大众，就必须制定法律；他认为，赏罚大权，只能在君主手中；他强调从严执法。
C．王志愔借古人之例，劝诫当朝国君。
他在给皇帝的上书中，同情因宽恕自己外甥而感到无奈的汉武帝，赞美了不徇私情、拒绝杨素之请的隋文帝。
D．王志愔深受信任，出任多地长官。
他平时威望甚高，无论到何地任职，都要打击奸诈分子，维护令行禁止的局面，把地方治安治理得井井有条。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)今大理多不奉法，以纵罪为仁，持文为苛，臣执刑典，恐且得谤。
(2)志情逾垣走，而屯营兵悔，更斩梁山等自归，志倍惭悸卒。
（二）古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
伤愚溪【注】刘禹锡溪水悠悠春自来，草堂无主燕飞回。
隔帘惟见中庭草，一树山榴依旧开。
【注】愚溪，在湖南省永州市西南，本名冉溪。
唐柳宗元谪居于此，改其名为愚溪，并结茅树蔬，筑堂而居。
此诗作于柳宗元去世三年后。
8．本诗和晏殊《浣溪沙》词中都有“燕”这一意象，它们在诗中的作用是否相同？请具体说．明。
（6分）9．这首诗表达了作者什么样的感情？是怎样表现的？请简要分析。
（5分）（三）名句名篇默写(6分)10．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)曹操在《观沧海》中描写深秋季节大海波翻浪涌的壮阔情景的诗句是“___ _，”。
(2)杜牧在《阿房官赋》中描写宫女对镜梳洗的两句是“，____ .”.(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中追忆当年刘裕领军北伐、收复失地时的威猛的气势的两句是“，_ ___ ”。
乙选考题请考生在第三、四大题中选定其中一题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按做的第三大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
新年礼物侯发山进入腊月，年的味道便越来越浓了。
一街两行都挂上了火红的灯笼，大的，小的，圆的，长的，各种形状的都有。
超市，商场门口的大海报，你方唱罢我登场，打折、降价的信息扑面而来。
街口巷角的空地也全被小商小贩们占领了。
过年了，城管也睁一眼闭一眼的，他们也知道弱势群体的不容易。
卖衣服的，卖年货的，还有现杀活羊的……都来了。
有商家门口的音响放着“新年好啊新年好”。
不时炸响的鞭炮，更是把年味送到了城市的各个角落。
李娟走进商场，打算给母亲买件礼物。
迎宾小姐穿着大红的旗袍，脸似乎比平时笑得还灿烂：“欢迎光临！”每到年关，李娟必给老母亲买一件礼物。
她自小没了父亲，是母亲屎一把尿一把，既当娘又当爹地把她和弟弟拉扯大的，不容易。
记得进城的头一年，她给母亲买了一个洗脚盆。
还是李娟在雇主家看到洗脚盆后，才决定给母亲买的。
李娟是一个家政服务员，说白了，就是保姆。
李娟在电话里给母亲说，睡前泡泡脚，胜似吃补药。
这话也是雇主给李娟说的。
李娟又问了雇主一次，才记住：先前在老家，晚上睡觉前谁洗过脚？即使偶尔洗一次，也是用的洗脸盆，谁用过那种木制的、带按摩的洗脚盆？第二年．给母亲买了一个袖珍音响，里面装了个卡，录满了家乡戏，豫剧、曲剧，还有大鼓戏。
弟弟和弟媳在外打工，不常在家，母亲一个人在家孤独，听听戏也不寂寞。