新北师大版数学二年级下册单元测试3.生活中的大数(含答案)

北师大版数学二年级下册单元测试3.生活中的大数（含答案）一、单选题1.10000的最高位是（）A. 百位B. 千位C. 万位D. 个位2.一个四位数百位上的数字是十位上的数字的2倍，千位上的数字是百位上的数字的2倍，个位上的数字是十位上的3倍，它们的数字和是20．这个四位数是：（）A. 4213B. 8624C. 8426D. 82463.估一估这篇文章大约有多少字．（）随着教学改革的深入发展，在数学教学中有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维能力，是每个教师都十分关注的问题，我觉得教师要吃透教材，挖掘教材中的智力因素，积极进行教学是十分重要的。

数学教学激发学生学习兴趣是重要的一环，从教育心理学角度上讲，如果抓住了学生的某些心理特征，对教学将有一个巨大的推动作用。

兴趣的培养就是一个重要的方面，兴趣能激发大脑组织加工，有利于发现事物的新线索，并进行探索创造，兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂，学生对学习有兴趣，对学习材料的反映也就最清晰，思维活动就最积极最有效，学习就能取得事倍功半的效果。

数学课培养学生学习数学兴趣的途径是多种多样的，除了和谐、融洽的师生关系外，更重要的是选择适当的教学方法，作为数学老师应努力使学生热爱数学，才能对学习有兴趣，只要有兴趣，才能学好数学。

因为兴趣是学习成功的秘诀，是获取知识的开端，是求知欲的基础，要在充分发挥教师的主导作用的前提下，激发学生学习数学的兴趣。

A. 35个B. 350个C. 3500个4.九千零九接数下去的一个是（）。

A. 九千十九B. 九千一十C. 一D. 九千零一十二、判断题5.读数时，数的末尾不管有几个0，都只读一个0。

（）6.判断比较大小：1003＜998.7.7085这个数中的8表示8个十。

三、填空题8.根据计数器上的珠子填空．从一百数起，一百一百地数，数到一千．一千里面有________个百．9.3000＋600＋70＋5=________10.最小的四位数和最大的三位数相差________11.12个一千是________，6个一千是________12.猜一猜有三只“小馋猫”经过一家售货方式奇特的小商店，他们发现这里的小罐酸奶很便宜，1元1罐，而且3只空罐可换1罐酸奶．于是，他们花了10元钱，喝了个够．请你猜一猜，他们最多一共可以喝________罐？四、解答题13.猜数游戏．14.一年有365天，小明今年十岁，他一共过了多少天？五、综合题15.用3、7和两个0组成不同的四位数中：（1）最小的四位数是________，最大的四位数是________。

（2）两个“0”都不读出来的是________或________。

（3）只读一个“0”的是________或________（填两个即可）。

六、应用题16.学校买了700本图书，计划用纸箱包装运回．已知每个纸箱最多能装110本，需要准备几个纸箱？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】2.【答案】C【解析】一个四位数百位上的数字是十位上的数字的2倍（4÷2＝2），千位上的数字是百位上的数字的2倍（8÷4＝2），个位上的数字是十位上的3倍（6÷2＝3），它们的数字和是20（8+4+2+6＝20）．这个四位数是：8426，选C．3.【答案】B【解析】4.【答案】D【解析】二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】读数时，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此判断.6.【答案】错误【解析】比较数的大小时，不能看某个数个别数位上的数字大，就认为这个数大，要看这个数所表示的意义。

1003中的数字1虽小，但数字1在千位上，表示1个千，998中的数字9虽大，但数字9在百位上，表示9个百，显然900比1000小，所以998＜1003。

7.【答案】正确【解析】三、填空题8.【答案】10【解析】9.【答案】3675【解析】10.【答案】1【解析】11.【答案】12000；6000【解析】12.【答案】15【解析】第一次他们用10元钱买了10罐喝完，用9只空罐换了3罐，还多1只空罐；第二次3罐喝完后，又可换1罐，这样共多余2只空罐．然后，他们向老板借1罐，喝完后正好有3只空罐，再抵作一罐酸奶还给老板．用公式表示即：10＋3＋1＋1=15．四、解答题13.【答案】解：可能是4500到6000之间的数【解析】14.【答案】一年有365天，可以看作400天，10个400就是4000，所以小明今年十岁，他一共过了4000天。

也可以把365看作370，10个370是3700，所以小明一共过了3700天。

答：他一共过了4000或3700天。

（答案不唯一）【解析】【分析】根据题意，先将一年的时间估成400天，然后利用乘法求出一共过了几天；也可以将365估成370，然后计算出小明一共过了多少天，据此解答.五、综合题15.【答案】（1）3007；7300（2）3700；7300（3）3070；3007（或7030、7003）【解析】【解答】（1）用3、7和两个0组成最小的四位数是3007，最大的四位数是7300。

（2）两个“0”都不读出来的是3700或7300。

（3）只读一个“0”的是3070或3007（或7030、7003）。

故答案为：（1）3007；7300；（2）3700；7300；（3）3070；3007（或7030、7003）。

【分析】（1）要求组成最小的四位数，将这四个数字按从小到大的顺序排列，注意：0不能放在首位；要求组成最大的四位数，将这四个数字按从大到小的顺序排列，据此解答；（2）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，要求两个“0”都不读出来，把0放在个级的末尾即可；（3）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此写数。

六、应用题16.【答案】700÷110≈7（个）答：需要准备7个。

【解析】【分析】解答本题的关键是掌握在取小数近似数的时候，如果尾数的最高位数字是4或者比4小，就把尾数去掉，如果尾数的最高位数是5或者比5大，就把尾数舍去并且在它的前一位进“1”，这种取近似数的方法叫做四舍五入法.一、培优题易错题1．分配角色二年级二班同学们开班会，张强、王刚、李红、刘丽分别担任主持人、歌唱演员、相声演员。

李红的歌唱得很好，张强不是相声演员又不会跳舞，刘丽只会跳舞。

你知道他们可能担任什么角色吗?画一个表来帮助你分析，把你知道的信息记录下来。

张强担任（），王刚担任（），李红担任（），刘丽担任（）。

【答案】张强担任主持人，王刚担任相声演员，李红担任歌唱演员，刘丽担任舞蹈演员。

【解析】【分析】根据条件“ 李红的歌唱得很好”可知，李红是歌唱演员；根据条件“ 刘丽只会跳舞”可知，刘丽是舞蹈演员；根据条件“ 张强不是相声演员又不会跳舞”可知，张强不是相声演员和舞蹈演员，则张强可能是主持人和歌唱演员，因为李红是歌唱演员，所以张强是主持人；那么王刚是相声演员，据此判断。

2．学校开设了美术、音乐和体育三门课，王、李、张老师分别教其中一门课。

王老师不是美术老师，李老师从不在操场上课，张老师上课要有钢琴。

这三位老师分别教哪一门课?【答案】【解析】【分析】根据条件“ 张老师上课要有钢琴”可知，张老师教音乐；根据条件“ 王老师不是美术老师”可知，王老师可能是体育老师或音乐老师，因为张老师教音乐，则王老师是体育老师，那么李老师是美术老师，据此推理。

3．甲、乙、丙三人分别是二年级一班、二班、三班的学生，在学校运动会上，他们分别获得了跳高、百米赛跑和铅球冠军。

已知：二班的是百米冠军；一班的不是铅球冠军；甲不是百米冠军；乙既不是二班的也不是跳高冠军。

他们三人分别是哪个班的?获得了哪项冠军?【答案】解：甲是一班的跳高冠军；乙是三班的铅球冠军；丙是二班的百米赛跑冠军。

【解析】【分析】根据条件“ 二班的是百米冠军，甲不是百米冠军”可知，甲不是二班的，结合条件“乙既不是二班的也不是跳高冠军”乙不是二班的，则丙是二班的，丙是二班的百米赛跑冠军；根据条件“ 一班的不是铅球冠军”可知，一班是跳高冠军，根据条件“乙既不是二班的也不是跳高冠军”可知，乙是三班的铅球冠军，则甲是一班的跳高冠军，据此推理。

4．邻数小胖与同学进了大剧院，戏还没有开场小丁丁坐在小胖的后面，他个子太小，无法越过小胖的头看到舞台上……（1）小丁丁坐在哪个位子上？（2）小丁丁的邻座的号码是什么？【答案】（1）217（2）216，218【解析】【分析】（1）观察图可知，有一个小孩看不见，向前排小孩提出意见，可以推理出小丁丁坐在217号位置；（2）观察图可知，小丁丁的邻座的号码分别是216，218。

5．给下面的钟面画上时针或分针．【答案】解：【解析】6．画一画，分一分。

（1）至少能分成________个三角形（2）画一条线段，分成一个三角形和一个五边形。

【答案】（1）4（2）【解析】【解答】解：（1）故答案为：4。

【分析】（1）从六边形的一个顶点出发至少可以分成三角形的个数等于六边形的边数减2即可。

（2）从五边形的一个顶点出发，向邻边任意一点（除顶点外）作线段，可以把五边形分成一个三角形和一个五边形。

7．聪聪家到学校有3条路，学校到科技馆有4条路，如果聪聪从家先到学校，再去科技馆，一共有几种不同的走法?【答案】解：3×4=12（种）答：一共有12种不同的走法。

【解析】【分析】先确定从家到学校的第一条路，到学校后去科技馆有4条路可以选择，因为从家到学校有3条路，这样用乘法即可求出走的方法。

8．有下面5堆萝卜，小兔子要吃5根，有几种不同的吃法? （只能整堆整堆吃）【答案】解：3种不同的吃法，1根和4根、2根和3根、5根。

【解析】【分析】根据题意是整堆整堆的吃，看看哪一堆，或哪几堆正好是5根即可。

9．饭店里晚上供应A，B，C，D四种炒菜，E，F，G三种主食，如果一种炒菜和一种主食配成一份套餐，共有多少种不同的搭配方法?【答案】解：4×3=12（种）答：共有12种不同的搭配方法。

【解析】【分析】一种炒菜和一种主食配成一份套餐，主食有3种，所以一种炒菜可以搭配3种主食，而题中有4种炒菜，那么一共有搭配的种类=炒菜的种数×主食的种数，据此代入数据作答即可。