钟庆桦-2019年南宁市优秀班主任先进事迹-2019.6.9

钟庆桦南宁市优秀班主任先进事迹
钟庆桦，男，中共党员，1981年8月出生，大学本科毕业。

该同志自2004年参
加工作以来，已经连续15年担任高中班主任工作。

在这15年的班主任工作中，他服
从学校大局，关心学校发展，有高度的事业心、责任心，爱岗敬业，取得多项荣誉称号。

2019年他被评为隆安县第五批“优秀青年专业技术人才”；2017年被评为广西“优
秀中学化学教师”、隆安县“十佳教学能手”；2015年被评为隆安县“优秀班主任”；2013年被评为南宁市“教学骨干”、南宁市“先锋示范岗”、隆安县“优秀工会会员”；2010年被评为隆安县“优秀教师”；2012年、2014年被评为隆安县教育系统“优秀共产党员”；2012年所带327班被评为自治区“先进班集体”；2008年、2010年、2013年、2014年、2017年所带毕业班获隆安县“高考成绩优秀”奖，他也被评为“高考优秀指导
教师”。

这些年来，他所带的班级有明确的治班理念：以人为本，共营和谐，为学生的终
身发展奠基。

所带班级班风正、学风浓，在学校的历次考试和各种活动中始终名列前茅，多次受到学校和上级部门的表彰。

现将他的先进事迹概述如下：
一、根据带班理念，创建有特色班级
1.“和谐班”的由来。

2010年的秋天，在隆安中学诞生了一个新的班集体----和谐班。

用“和谐”一词来命名班级，一方面有感于2004年胡锦涛书记在十六届四中全会上提
出的构建“和谐社会”战略；另一方面有感于他多年来的班主任工作，他深深感到：学生、班主任和学校三者之间要相处融洽和谐，才能把班级工作做好，因此，他把班主任的角色定位为班级的协调者，由此萌生了他的理班思想：相处和谐、和谐理班，也成为了他带班的一个特色。

2.和谐班建设的基本内容有：师生和谐、生生和谐、生亲和谐、生校和谐，具体内容是：学习和谐、生活和谐、作息和谐等。

3.和谐班班级工作重心：“一个中心，两个基本点”。

高一以“学习”为中心，以“纪律和卫生”作为保证，抓好卫生教育，找好行为养成习惯；高二高三以“高考备考”为中心，以“合理作息和高效运动”作为保障，围绕中心做到人文、科学备考，积极开展各项有
益活动！
4.统一思想，制定个人奋斗目标，确定班级建设目标。

5.营造浓厚学风，创建优良班风。

抓好星级学生评比制度，抓好时间管理制度，抓好
自习课管理制度，配合抓好任课教师落实的教学活动。

6.培养班干骨干，培养班级尖子---合作小组长。

定期召开班干、小组长会议，本周班
级存在的突出问题，将列入下一周值周班干的工作重点。

7.注重学习指导，注重学法交流，以活动促学习的发展。

如：语文作文10分钟速写
比赛活动、高考英语作文背诵比赛活动、段期考总结表彰、学习分层指导会、复习计划分享交流会、学科应试技巧分享交流会、学习方法分享交流会等。

8. 构建交流平台，促进和谐发展。

如开展“班级成长岁月”主题活动，不同阶段有不同
主题。

二、为人师表、树立榜样
古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

”班主任是学生的楷模。

言谈举
止对学生具有很大的感染力，因此钟老师很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的自己必做到。

例如：每天早晚6:30，他经常到教室，鼓励同学早进教室学习，晚自修后又经常是最后一个离开教室，让学生坐得住、学得进；课外活动总是和学生在一起活动，打乒乓球、篮球或者跑步等；在生活上，经常到宿舍关心学生，有好吃的也会给他们带上；学生运动时受伤，他都是第一时间赶到现场并及时送去就医。

这种认真、负责的工作态度，给学生树立了良好的行为榜样，在学生中形成了无形的动力，也深得家长的认可和信赖。

三、用“爱心”去感动学生的心灵
班主任是全班学生的组织者，领导者和教育者，是学生健康成长的引路人。

他对学生倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待，深入了解学生，关心学生的思想和心理变化。

有一次，班里赵同学感冒发高烧了，他就给这位同学一张纸条，上面写着：“某某同学，看到你现在感冒这么严重，老师也很难过，真希望你快点好起来，以后一定要多注意身体啊！”如果是你，我想你也一定会很感动吧？
四、加强家校联系，以真诚换真心
多年来，钟老师能坚持不懈地开展家访工作。

在与家长的接触中，他不是一味地报忧，大多时候他会把学生的点滴进步和家长共同分享。

和家长交谈时，他从不责怪，从不冷嘲热讽，从不转嫁责任。

他对家长的一些做法表示理解，同时加强指导。

农某某是钟老师班上的一个学生，一个周末溜到校外泡网吧通宵玩游戏，影响了学习，农爸爸知道后到学校来就是一顿臭骂和毒打，自此之后，农某某就不愿意读书了。

后来钟老师家访，进行了长时间的谈话，家长也认识到了自己教育方法不当之处，表示今后会用恰当的方法慢慢来改变孩子的缺点，孩子也愿意回学校上课了，而且比之前更努力了，在2017年高考中考上了重点院校。

五、天道酬勤，硕果累累
在15年的班主任工作中，他的心中装的永远都是学生。

俗话说：天道酬勤。

辛
勤总是有回报的，努力就会有收获。

15年里，他所带过的班级共23次评为学校文明
班级，所带249班、282班、385班是隆安县“优秀班集体”，所带327班是自治区“先
进班集体”。

他所带的班级高考成绩突出。

2013年所带327班（普通班），62人参加
高考，本科上线45人，其中一本2人，二本以上25人，创造我校普通班级二本上线
最好成绩（在这之前，普通班二本上线一般是10人左右）；2014年他所带理一班，
54人参加高考，其中一本5人，二本以上40人，创造了高考佳绩；2017年所带385班，53人参加高考，其中一本5人，二本48人，二本上线率100%，续创高考佳绩。

钟老师就是这样，凭着对事业的痴心，对学生的爱心，对工作的热心，对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业，无私奉献。

他深知成绩只能代表过去，他更深知他的点滴成绩离不开领导的关怀和同仁的关爱。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

他
也相信，在自己的不断努力与探索下，他的工作也会越做越出色！
附：
近几年荣誉证书目录
证书一：2019年隆安县第五批“优秀青年专业技术人才” （1张）
证书二：2017年广西“优秀中学化学教师” （1张）
证书三：2012所带高327班被评为“自治区先进班集体” （1张）
证书四：2013年南宁市“教学骨干” （1张）
证书五：2013年南宁市“先锋示范岗” （1张）
证书六: 2015年隆安县“优秀班主任” （1张）
证书七：2010年隆安县“优秀教师” （1张）
证书八：2017年隆安县“十佳教学能手”（1张）
证书九：2012、2014年隆安县“优秀共产党员”（2张）
证书十：2013年隆安县“先锋示范岗”（1张）
证书十一：2013年隆安县“优秀工会会员”（1张）
证书十二：2015年所带高385班被评为“隆安县优秀班集体”（1张）
证书十三：2017年隆安县中小学班主任技能比赛获二等奖（1张）
证书十四：高考成绩奖、优秀指导教师奖、上线率第一名等（共5张）
证书十五：2016年南宁市中学化学实验课堂教学创新比赛获二等奖（1张）
证书十六：2017年中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例展示课获县一等奖
证书十七：2017年中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例展示课获市二等奖
证书十八：2017年南宁市中学化学优质课比赛获市三等奖（1张）
证书十九：说课成果一等奖、三等奖证书（共2张）
证书二十：教学设计成果评比一等奖、二等奖证书（共2张）
证书二十一：教育教学论文评比一等奖证书（共3张）
证书二十二：优秀指导教师、优秀学员证书、班级导师证书等（共5张）
证书二十三：广西高中学生化学竞赛“优秀辅导员”证书（共3张）
证书二十四：2018-2013年隆安中学“先进教育工作者”（共6张）
证书二十五：2018-2013年隆安中学“优秀班主任”（共8张）
个人简介
钟庆桦，男，中共党员，2004年参加工作，现担任年级组长、备课组长、青年教师导师等职务，一直担任班主任工作。

在工作的15年，他服从学校大局，关心学校发展，有高度的事业心、责任心，爱岗敬业，取得多项荣誉称号。

2019年被评为隆安县第五批“优秀青年专业技术人才”；2017年被评为广西“优秀中学化学教师”、隆安县“十佳教学能手”；2015年被评为隆安县“优秀班主任”；2013年被评为南宁市“教学骨干”、南宁市“先锋示范岗”、隆安县“优秀工会会员”；2010年被评为隆安县“优秀教师”； 2012、2014年被评为隆安县教育系统“优秀共产党员”； 2012年所带327班被评为自治区“先进班集体”； 2008年、2010年、2013年、2014年、2017年所带毕业班获隆安县“高考成绩优秀”奖，他也被评为“高考优秀指导教师”。