2020最新版高考复习文言文中的倒装句式PPT1[优质实用版课件]

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3、卒以(之）为将。（1999年上海高考卷，
考查对省略句式的把握。）
几年来高考考查情况（二）
• 4、皆袖瓦砾遮道伺之。（2000年上海春季
招生试卷，考查词类活用现象。）
• 5、人或问之：“何为泣乎？” （2001年
上海春季招生试卷，考查宾语前置。）
• 何谓得之于心？（2001年上海春季招生试卷，
如 ：①人马冻死者相望。(《李愬雪夜入蔡
州》）
译为：冻死的人马随处可见。
定语后置
• ②并以为国人之读兹编者勖。(《黄花冈七十二烈
士事略》)
译为：并且用它对读这本书的国人(进行)勉励。 • ③此四者，天下之穷民而无告者。(《孟子·梁惠
王下》）
译为：这四种人是天下没处伸诉的穷苦百姓。 • ④楚人有涉江者。(《察今》）
考查介宾短语后置。）
• ……
现代汉语常用句式
现代汉语句子的常规格式： 主+谓+宾 （定）主+ [ 状 ] 谓+（定）宾+ 〈补〉
文言文中的倒装句式
• 宾语前置 • 定语后置 • （谓语前置） • （状语后置）
• （注：本课我们重点介绍前两者）
宾语前置
• 在古代汉语里，宾语的位置大多也和现 代汉语一样，一般放在动词（或介词） 的后面，但为了强调宾语，在一定的条 件下，可以把它放在动词（或介词）的 前面。
• 如：②所得表众亦极七八万耳。(《赤壁之
战》) 译为：所得到的刘表的军队最多不过七八万人 (“所得”的对象是“表众”，作“表众”的定 语前置，与例①“怨愤所积，如怒涛排壑”不 同。)
定语后置
• 注：现代汉语中，也有定语后置的句式。 如：1、“党员革命意志衰退，不履行党员义 务，不符合党员标准，经多次教育帮助仍无 转变的，劝其退党，不予登记。”
宾语前置
宾语前置可分以下几种情况：
• 一、疑问句中（有两种形式）：
• 1、疑问代词作宾语，提到动词谓语前，构成 (主)+(宾)+（谓）式
• 如： “夫晋，何厌之有？” “苟能闻子大夫之言，何后之有？” “今已服矣，又何求焉？” “沛公安在?” “卿欲何言?”
宾语前置
• 2、疑问代词作介词的宾语，提到介词前面，
宾语前置
• 三：用“之”或“是”作提宾标志，构 成“(宾)+之+(谓)”或“(宾)+是+(谓)”式。
• 如： “句读之不知，惑之不解” “唯利是图” 、 “唯你是问” “唯尔马首是瞻”
宾语前置
• 注意：有一种介词“以”的宾语前置，这种
提宾不需要其他条件，只是一种强调的表示。
• 如：“诗三百，一言以蔽之。” 再如成语：“一以当十” “夜以继日”
定语后置
• 定语分为领属性定语和修饰性定语两大 类。在文言文中，能后置的定语，大都 是修饰性定语。
定语后置
•定语后置有以下几种表现方式：
• 一、数量词定语后置。 • 文言文中数量词或数词作定语，可以前置，与
现代汉语相同；也可以后置，作后置定语。 • 如：①以乘韦先，牛十二犒师。(《殽之战》)
译为： 用四张熟牛皮作先行礼物，再用（十二头）牛 犒劳军队。(“乘”和“十二”是数词，后者作后置定 语。)
(《中共中央关于整党的决定》) 2、内中一个破碗，空的。（《祝福》）
（ 这种定语后置的句式，有突出、强调中心词 的作用。）
练习（一）
下列句子按宾语前置情况分类正确的一项是： A
①惟命是从。
②盖有之矣，我未之见也。
③何由知吾也？ ④率师以来，唯敌是求。
⑤梁客辛垣衍安在？ ⑥狂者伤人，莫 之怨也。
A. ① ④/ ② ⑥ / ③ ⑤ B. ① ② ⑥ / ④ / ③ ⑤ C. ① ③ ④/ ② ⑥ / ⑤ D. ①/ ② ④ ⑥ / ③ ⑤
②军书十二、楚辞句式的定语后置。
“楚辞”代表着南方方言，其定语往往后置。
如：带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。
(《涉江》)
译为：佩带着（闪光的）长剑，戴着（高 耸的）切云冠。
定语后置
• 三、用“者”字结构将定语后置。
• 这种定语后置，有个特殊标志，总是用助词“者” 来煞尾。有时，在中心词与定语之间插上 “之”(或“而”、“有”)字。
译为：有个渡江的楚国人。
定语后置
• 注意：有一种句子定语被中心词切割为
两部分，一部分前置，一部分后置。 如：信至国……召辱己之少年令出胯下者， 以为楚中尉。(《史记•淮阴侯列传》）
译为：韩信前往自己的封国(楚国)……召来曾侮 辱过自己让自己从他胯下爬过去的那个青年人， 叫他担任楚国中尉。
定语后置
（宾语前置）、成分省略和词类活用。]
几年来高考考查情况（一）
• 文言文特殊句式在高考中虽然没有直接命题来 考查，但是在翻译题中却时常出现。
• 如：1、其李将军之谓也？（2002年全国高考卷，
考查对宾语前置句式的把握。）
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2、裴矩遂能廷折，不肯面从（2003年全国
高考卷，考查名词作状语的特殊句式。）
练习（二）
从下列句子中找出句式不同的一项: D
A.噫！微斯人，吾谁与归？ B.今肃可迎操耳，如将军不可也。何以言之？ C.皮之不存，毛将焉附？ D.国之孺子之游者，无不餔也，无不歠也。
文言文中的倒装句式
授课人：尹以虎 2004年6月3日
关于高考《考试说明》中有关 文言文考查的说明
• “能阅读浅易的文言文”（其中理解能力为
B级） • （1）理解常见实词在文中的含义 • （2）理解常见文言虚词在文中的用法 • ▲（3）理解与现代汉语不同的句式和用法 • [不同的句式和用法：判断句、被动句、倒装句
构成(主)+(宾+介)+(谓)式。
• 如：“何以战?” “是社稷之臣也，何以伐为?” “一旦山陵崩，长安君何以自托于
赵？”
宾语前置
• 二：有“不”、“毋”、“未”、“莫” 等否定词的否定句中，若宾语是代词， 则提到谓语动词前，构成(否定 词)+(宾)+(谓)式。
• 如：“忌不自信” “然而不王者，未之有也” “古之人不余欺也”。
• 四．“所”字结构作定语后置。 • 如： ①怨愤所积，如怒涛排壑……
• (《黄花冈七十二烈士事略》)
• 译为：（对清朝统治者)长期积聚的怨恨 和愤怒，像汹涌的洪水冲出山沟一 样……
• （这里，“ 怨愤”是中心词，“所积”——
“所”字结构作定语，后置，翻译时应前置。）
定语后置
• ▲注意与“所”字结构作定语前置的区 别