【精品】2017-2018学年河北省沧州市高一(上)期末物理试卷

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2017—2018学年度第一学期高一期末考试物理联考试题(含答案)

2017—2018学年度第一学期高一期末考试物理联考试卷（精品）新课标必修一本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。

考试时间90分钟。

注意事项：1．答卷前将学校、姓名、准考号填写清楚。

2．选择题的每小题选出答案后，用铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑。

其它小题用钢笔或圆珠笔将答案写在答题卡上。

第Ⅰ卷（选择题部分共48分）一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。

） 1、下列说法中正确的是（）A ．惯性是只有物体在匀速直线运动或静止时才表现出来的性质B ．物体的惯性与物体的运动状态有关，速度大的物体惯性大C ．静止的物体不易被推动，说明物体在静止时的惯性比在运动时的惯性大D ．惯性是物体的固有属性，与运动状态和是否受力无关 2、下列关于超重与失重的说法中，正确的是( ) A ．在升降机内和升降机一起减速上升的人处于失重状态 B ．悬挂在单杠上处于静止状态的运动员处于失重状态 C ．完全失重就是物体不受重力作用 D ．背着书包的同学处于超重状态3、月球上没有空气，若宇航员在月球上将一石块从某高度由静止释放，下列图象中能正确描述石块运动情况的是4、质量为M 的人站在地面上，用绳通过定滑轮将质量为m 的重物从高处放下，A B C D如右图所示，若重物以加速度a 向下降落(a <g )，则人对地面的压力大小为( ) A.(m ＋M )g －ma B 、M (g －a )－ma 网] C.(M －m )g ＋maD.Mg －ma5、某质点做直线运动的v-t 图象如图所示,设初速度方向为正方向，由图可知 A ．4s 末至6s 末速度方向为负 B ．6s 内运动方向始终不变 C ．前2s 内静止D ．质点在加速过程中的加速度比减速过程中的加速度小 6、一物体从H 高处自由下落，经t 时间落地.则当它下落21t 时间所下落的高度为（）A ．H 21B ．H 43C ．H 41D ．H 23 7、如图所示，拖拉机拉着耙耕地，拉力F 与水平方向成α角，若将该力沿水平和竖直方向分解，则它的水平分力为 A ．F sin α B ．F cos α C ．F tan α D ．F cot α二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分． 8、下面关于加速度的描述中正确的有A ．加速度描述了物体速度变化的多少B ．加速度就是速度的变化率C ．当加速度减小时，速度有可能增大D ．当加速度不变时，速度的大小有可能变，方向可能也变9、一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s ，1s后速度的大小变为10m/s ，在这1s 内该物体的A ．位移的大小可能小于4 mB ．位移的大小可能大于10 mC ．加速度的大小可能等于4 m/s 2D ．加速度的大小可能大于10m/s 2 10、如图，轻绳的一端系在质量为m 的物体上，别一端系在一个圆环上，圆环套在粗糙的水平横杆MN 上，现用水平力F 拉绳上一点，使物体处在图中实线位置，然后改变F 的大小，使其缓慢下降到图中虚线位置，圆环仍在原来位置不动，则在这一过程中，水平力F 、环与横杆的摩擦力f 和环对杆的压力N 的变化情况是（）A ．F 逐渐增大，f 保持不变，N 逐渐增大B ．F 逐渐增大，f 逐渐增大，N 保持不变C ．F 逐渐减小，f 逐渐增大，N 逐渐减小D ．F 逐渐减小，f 逐渐减小，N 保持不变11、如图所示,水平放置的白色的传送带以速度v=6m/s向右匀速运行,现将一小煤块轻轻地放在传送带A 端,物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,若A 端与B 端相距30m ,则(g =10m /s 2)A ．小煤块先作匀加速直线运动，后作匀速直线运动B ．小煤块一直作匀加速直线运动C ．全过程中，小煤块先受到向右的滑动摩擦力，后不受摩擦力作用D ．全过程中，小煤块先受到向右的滑动摩擦力，后受到向右的静摩擦力作用 12、如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上。

河北省沧州一中2017届高三上学期第二次周测物理试卷

2016-2017学年河北省沧州一中高三（上）第二次周测物理试卷一、解答题（共12小题，满分0分）1．某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，因操作不当，先松开小车再接通50Hz交变电源，导致纸带上只记录了相邻的三个点，如图所示，则（1）打下A点时小车的瞬时速度cm/s．（2）小车的加速度大小是m/s2．（3）通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据，提高实验的准确程度．于是该同学重新实验，先接通电源再松开小车，通过正确的方法得到了一条较为理想的纸带，设纸带上的起始点为O点，之后各点到O点的距离为L，作L﹣t2图象，得到图象的斜率为k，则小车的加速度a=．2．某实验小组欲以如图甲所示的实验装置“探究木块与长木板之间的动摩擦因数”．把一端带有定滑轮的长木板放在水平桌面上，钩码用细线绕过定滑轮与木块相连，在长木板两处固定两光电门．（1）用游标卡尺测遮光条的宽度如图乙所示，则读数为．（2）实验中，挂上合适的钩码（钩码的质量已知），让木块能够匀速运动，读出钩码的质量m=500g．（3）把钩码和细线取下，给木块一个初速度，使木块在木板上运动，记录遮光条通过两个光电门的时间和光电门之间的距离x，然后算出木块通过两个光电门的瞬时速度，改变两个光电门的位置，多次实验，得出多组数据，计算出v22﹣v12，作（v22﹣v12）﹣x图象如图丙所示，根据图象可知木块与长木板的动摩擦因数为．（g取10N/kg）（4）可以求出木块和遮光条的总质量为．3．某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度．（1）请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当：①；②．（2）该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，取连续的六个打点A、B、C、D、E、F为计数点，测得点A到B、C、D、E、F的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5．若打点的频率为f，则打E点时重物速度的表达式为v E=；若分别计算出各计数点对应的速度数值，并在坐标系中画出速度的二次方（v2）与距离（h）的关系图线，如图丙所示，则重力加速度g=m/s2．（3）若当地的重力加速度值为9.8m/s2，你认为该同学测量值存在偏差的主要原因是．4．一名同学用如图1示装置做“测定弹簧的劲度系数”的实验．①以下是这位同学根据自己的设想拟定的实验步骤，请按合理的操作顺序将步骤的序号写在横线上A．以弹簧长度l为横坐标，以钩码质量m为纵坐标，标出各组数据（l，m）对应的点，并用平滑的曲线连接起来；B．记下弹簧下端不挂钩码时，其下端A处指针在刻度尺上的刻度l0；C．将铁架台固定于桌子上，将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一把刻度尺；D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个…钩码，待钩码静止后，读出弹簧下端指针指示的刻度记录在表格内，然后取下钩码；E．由图象找出m﹣l间的函数关系，进一步写出弹力与弹簧长度之间的关系式（重力加速度取g=9.80m/s2）；求出弹簧的劲度系数．②如图2为根据实验测得数据标出的对应点，请作出钩码质量m与弹簧长度l之间的关系图线．③写出弹簧弹力F和弹簧长度l之间关系的函数表达式：④此实验得到的结论是：此弹簧的劲度系数k=N/m．（计算结果保留三位有效数字）⑤如果将指针分别固定在图示A点上方的B处和A点下方的C处，做出钩码质量m和指针刻度l的关系图象，由图象进一步得出的弹簧的劲度系数k B、k C．k B、k C 与k相比，可能是（请将正确答案的字母填在横线处）A．k B大于k B．k B等于k C．k C小于k D．k C等于k．5．甲同学准备做“验证机械能守恒定律”实验，乙同学准备做“探究加速度与力、质量的关系”实验．（1）图1中A、B、C、D、E表示部分实验器材，甲同学需在图中选用的器材；乙同学需在图中选用的器材（用字母表示）（2）乙同学在实验室选齐所需要器材后，经正确操作获得如图2所示的两条纸带①和②，纸带的加速度大（填“①”或“②”），其加速度大小为．6．某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究，一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右端与一小球接触而不固连．弹簧处于原长时，小球恰好在桌面边缘，如图（a）所示．向左推小球，使弹黄压缩一段距离后由静止释放，小球离开桌面后落到水平地面．通过测量和计算，可求得弹簧被压缩后的弹性势能．回答下列问题：（1）本实验中可认为，弹簧被压缩后的弹性势能Ep与小球抛出时的动能Ek相等．已知重力加速度大小为g．为求得Ek，至少需要测量下列物理量中的（填正确答案标号）．A．小球的质量m B．小球抛出点到落地点的水平距离sC．桌面到地面的高度h D．弹簧的压缩量△xE．弹簧原长L0（2）用所选取的测量量和已知量表示Ek，得Ek=．（3）图（b）中的直线是实验测量得到的s﹣△x图线．从理论上可推出，如果h 不变．m增加，s﹣△x图线的斜率会（填“增大”、“减小”或“不变”）；如果m 不变，h增加，s﹣△x图线的斜率会（填“增大”、“减小”或“不变”）．由图（b）中给出的直线关系和E k的表达式可知，E p与△x的次方成正比．7．某兴趣小组准备探究“合外力做功和物体速度变化的关系”，实验前组员们提出了以下几种猜想：①W∝v；②W∝v2；③W∝．为了验证猜想，他们设计了如图甲所示的实验装置．PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器（用来测量物体每次通过Q点的速度）．在刚开始实验时，小刚同学提出“不需要测出物体质量，只要测出物体初始位置到速度传感器的距离L和读出速度传感器的读数v就行了”，大家经过讨论采纳了小刚的建议．（1）请你说明小刚建议的理由：．（2）让物体分别从不同高度无初速释放，测出物体初始位置到速度传感器的距离L1、L2、L3、L4…，读出物体每次通过Q点的速度v1、v2、v3、v4、…，并绘制了如图乙所示的L﹣v图象．若为了更直观地看出L和v的变化关系，他们下一步应该作出；A．L﹣v2图象B．L﹣图象C．L﹣图象D．L﹣图象（3）实验中，木板与物体间摩擦力（会”或“不会”）影响探究的结果．8．某同学用如图所示的装置探究小车加速度与合外力的关系．图1中小车A左端连接一纸带并穿过打点计时器B的限位孔，右端用一轻绳绕过滑轮系于拉力传感器C的下端，A、B置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上．不计绳与滑轮的摩擦及滑轮的质量．实验时，先接通电源再释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点．该同学在保证小车A质量不变的情况下，通过改变P的质量来改变小车A所受的外力，由传感器和纸带测得的拉力F和加速度a数据如下表所示．（1）第4次实验得到的纸带如图2所示，O、A、B、C和D是纸带上的五个计数点，每两个相邻点间有四个点没有画出，A、B、C、D四点到O点的距离如图．打点计时器电源频率为50Hz．根据纸带上数据计算出加速度为m/s2．（2）在实验中，（选填“需要”或“不需要”）满足重物P的质量远小于小车的质量．（3）根据表中数据，在图示坐标系图3中作出小车加速度a与力F的关系图象．（4）根据图象推测，实验操作中重要的疏漏是．9．某学习小组利用如图所示的装置验证动能定理；（1）将气垫导轨调至水平，安装好实验器材，从图中读出两光电门中心之间的距离s=cm；（2）测量挡光条的宽度d，记录挡光条通过光电门1和2所用的时间△t1和△t2，并从拉力传感器中读出滑块受到的拉力F，为了完成实验，还需要直接测量的一个物理量是；（3）该实验是否需要满足砝码盘和砝码总质量远小于滑块、挡光条和拉力传感器的总质量？（填“是”或“否”）10．“动能定理”和“机械能守恒定律”是物理学中很重要的两个力学方面的物理规律．某同学设计了如图1所示的实验装置．一个电磁铁吸住一个小钢球，当将电磁铁断电后，小钢球将由静止开始向下加速运动．小钢球经过光电门时，计时装置将记录小钢球通过光电门所用的时间t，用直尺测量出小钢球由静止开始下降至光电门时的高度h．（1）该同学为了验证“动能定理”，用游标卡尺测量了小钢球的直径，结果如图1所示，他记录的小钢球的直径d=cm．（2）该同学在验证“动能定理”的过程中，忽略了空气阻力的影响，除了上述的数据之外是否需要测量小钢球的质量（填“需要”或“不需要”）．（3）如果用这套装置验证机械能守恒定律，下面的做法能提高实验精度的是．A．在保证其他条件不变的情况下，减小小球的直径B．在保证其他条件不变的情况下，增大小球的直径C．在保证其他条件不变的情况下，增大小球的质量D．在保证其他条件不变的情况下，减小小球的质量．11．如图甲所示，一位同学利用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”的实验．有一直径为d、质量为m的金属小球由A处由静止释放，下落过程中能通过A 处正下方、固定于B处的光电门，测得A、B间的距离为H（H＞＞d），光电计时器记录下小球通过光电门的时间为t，当地的重力加速度为g．则：（1）如图乙所示，用游标卡尺测得小球的直径d=mm．（2）小球经过光电门B时的速度表达式为．（3）多次改变高度H，重复上述实验，作出随H的变化图象如图丙所示，当图中已知量t0、H0和重力加速度g及小球的直径d满足以下表达式：时，可判断小球下落过程中机械能守恒．（4）实验中发现动能增加量△E K总是稍小于重力势能减少量△E P，增加下落高度后，则△E p﹣△E k将（选填“增加”、“减小”或“不变”）．12．小明通过实验验证力的平行四边形定则．（1）实验记录纸如图1所示，O点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置，两弹簧测力计共同作用时，拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点；一个弹簧测力计拉橡皮筋时，拉力F3的方向过P3点．三个力的大小分别为：F1=3.30N、F2=3.85N和F3=4.25N．请根据图中给出的标度作图求出F1和F2的合力．（2）仔细分析实验，小明怀疑实验中的橡皮筋被多次拉伸后弹性发生了变化，影响实验结果．他用弹簧测力计先后两次将橡皮筋拉伸到相同长度，发现读数不相同，于是进一步探究了拉伸过程对橡皮筋弹性的影响．实验装置如图2所示，将一张白纸固定在竖直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于O点，下端N挂一重物．用与白纸平行的水平力缓慢地移动N，在白纸上记录下N的轨迹．重复上述过程，再次记录下N的轨迹．两次实验记录的轨迹如图3所示．过O点作一条直线与轨迹交于a、b两点，则实验中橡皮筋分别被拉伸到a和b时所受拉力F a、F b的大小关系为．（3）根据（2）中的实验，可以得出的实验结果有（填写选项前的字母）．A．橡皮筋的长度与受到的拉力成正比B．两次受到的拉力相同时，橡皮筋第2次的长度较长C．两次被拉伸到相同长度时，橡皮筋第2次受到的拉力较大D．两次受到的拉力相同时，拉力越大，橡皮筋两次的长度之差越大（4）根据小明的上述实验探究，请对验证力的平行四边形定则实验提出两点注意事项．．2016-2017学年河北省沧州一中高三（上）第二次周测物理试卷参考答案与试题解析一、解答题（共12小题，满分0分）1．某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，因操作不当，先松开小车再接通50Hz交变电源，导致纸带上只记录了相邻的三个点，如图所示，则（1）打下A点时小车的瞬时速度22.5cm/s．（2）小车的加速度大小是0.5m/s2．（3）通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据，提高实验的准确程度．于是该同学重新实验，先接通电源再松开小车，通过正确的方法得到了一条较为理想的纸带，设纸带上的起始点为O点，之后各点到O点的距离为L，作L﹣t2图象，得到图象的斜率为k，则小车的加速度a=2k．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【分析】根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C 点时小车的瞬时速度大小；再根据运动学公式，结合L﹣t2图象的斜率，即可求解．【解答】解：（1）因为，且，解得v A=22.5cm/s；（2）根据加速度公式，则有；（3）根据可知图象的斜率，即a=2k．故答案为：（1）22.5；（2）0.5；（3）2k ．2．某实验小组欲以如图甲所示的实验装置“探究木块与长木板之间的动摩擦因数”．把一端带有定滑轮的长木板放在水平桌面上，钩码用细线绕过定滑轮与木块相连，在长木板两处固定两光电门．（1）用游标卡尺测遮光条的宽度如图乙所示，则读数为 16.55mm ．（2）实验中，挂上合适的钩码（钩码的质量已知），让木块能够匀速运动，读出钩码的质量m=500g ．（3）把钩码和细线取下，给木块一个初速度，使木块在木板上运动，记录遮光条通过两个光电门的时间和光电门之间的距离x ，然后算出木块通过两个光电门的瞬时速度，改变两个光电门的位置，多次实验，得出多组数据，计算出v 22﹣v 12，作（v 22﹣v 12）﹣x 图象如图丙所示，根据图象可知木块与长木板的动摩擦因数为 0.327 ．（g 取10N/kg ）（4）可以求出木块和遮光条的总质量为 1.53kg ．【考点】探究影响摩擦力的大小的因素．【分析】（1）解决本题的关键掌握游标卡尺读数的方法，主尺读数加上游标读数，不需估读；（3）根据牛顿第二定律与运动学公式，结合图象的斜率，即可求解；（4）根据牛顿第二定律，即可求解．【解答】解：（1）游标卡尺读数为：16mm +0.05mm ×11=16.55mm ；（3）木块在长木板上做匀减速直线运动．根据运动学公式，v ﹣=2ax ，可知，（v 22﹣v 12）﹣x 图象中的斜率表示为2a ，再根据图象可知，a=3.27m/s 2，而a=μg ，解得：μ=0.327（4）根据牛顿第二定律，则有：F=Ma，而摩擦力f=μMg，解得：M=1.53kg故答案为：（1）16.55mm；（3）0.327；（4）1.53kg．3．某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度．（1）请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当：①打点计时器应接交流电源；②重物释放时应紧靠打点计时器．（2）该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，取连续的六个打点A、B、C、D、E、F为计数点，测得点A到B、C、D、E、F的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5．若打点的频率为f，则打E点时重物速度的表达式为v E=；若分别计算出各计数点对应的速度数值，并在坐标系中画出速度的二次方（v2）与距离（h）的关系图线，如图丙所示，则重力加速度g=9.4m/s2．（3）若当地的重力加速度值为9.8m/s2，你认为该同学测量值存在偏差的主要原因是纸带通过打点计时器时的摩擦阻力．【考点】打点计时器系列实验中纸带的处理．【分析】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项．纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度．【解答】解：（1）①打点计时器应接交流电源②重物释放时应紧靠打点计时器（2）利用匀变速直线运动的推论v E==v2=2gh速度的二次方v2与距离（h）的关系图线的斜率为18.8所以g=9.4m/s2．（3）测量值存在偏差的主要原因是纸带通过打点计时器时的摩擦阻力．故答案为：（1）打点计时器应接交流电源重物释放时应紧靠打点计时器（2），9.4m/s2（3）纸带通过打点计时器时的摩擦阻力4．一名同学用如图1示装置做“测定弹簧的劲度系数”的实验．①以下是这位同学根据自己的设想拟定的实验步骤，请按合理的操作顺序将步骤的序号写在横线上CBDAEA．以弹簧长度l为横坐标，以钩码质量m为纵坐标，标出各组数据（l，m）对应的点，并用平滑的曲线连接起来；B．记下弹簧下端不挂钩码时，其下端A处指针在刻度尺上的刻度l0；C．将铁架台固定于桌子上，将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一把刻度尺；D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个…钩码，待钩码静止后，读出弹簧下端指针指示的刻度记录在表格内，然后取下钩码；E．由图象找出m﹣l间的函数关系，进一步写出弹力与弹簧长度之间的关系式（重力加速度取g=9.80m/s2）；求出弹簧的劲度系数．②如图2为根据实验测得数据标出的对应点，请作出钩码质量m与弹簧长度l之间的关系图线．③写出弹簧弹力F和弹簧长度l之间关系的函数表达式：F=12.5（l﹣0.15）④此实验得到的结论是：此弹簧的劲度系数k=12.5N/m．（计算结果保留三位有效数字）⑤如果将指针分别固定在图示A点上方的B处和A点下方的C处，做出钩码质量m和指针刻度l的关系图象，由图象进一步得出的弹簧的劲度系数k B、k C．k B、k C 与k相比，可能是AD（请将正确答案的字母填在横线处）A．k B大于k B．k B等于k C．k C小于k D．k C等于k．【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【分析】（1）根据测量弹力与弹簧形变量之间关系的实验原理明确实验步骤；（2）根据描出的点利用直线将各点相连；（3）由得出的图象，利用数学规律可得出对应的表达式；（4）结合表达式及胡克定律可得出对应的劲度系数；（5）根据固定点不同时，得到的弹簧实际长度的变化可得出对应的劲度系数的变化．【解答】解：①本实验中首先要正确安装仪器，并记下弹簧自然伸长时的位置，然后再挂上钩码分别得出对应的长度；建立坐标系，作出对应的F﹣l图象即可；故答案为：C，B，D，A，E②利用描点法得出图象如图所示；③由图象利用数学规律可知对应的函数关系为：F=12.5×（l﹣0.15）④对比胡克定律F=kx可知，劲度系数应为：k=12.5N/m⑤如果将指针固定在A点的上方B处，由于选用的弹簧变短，则弹簧的劲度系数变大，得出弹簧的劲度系数与k相比，要大于k，故A正确．如果将指针固定在A点的下方C处，弹簧的长度不变；故劲度系数不变，得出弹簧的劲度系数仍等于k，故D正确．故选：AD．故答案为：（1）CBDAE；（2）如图所示；（3）F=12.5（l﹣0.15）；（4）12.5；（5）AD5．甲同学准备做“验证机械能守恒定律”实验，乙同学准备做“探究加速度与力、质量的关系”实验．（1）图1中A、B、C、D、E表示部分实验器材，甲同学需在图中选用的器材AB；乙同学需在图中选用的器材BDE（用字母表示）（2）乙同学在实验室选齐所需要器材后，经正确操作获得如图2所示的两条纸带①和②，纸带①的加速度大（填“①”或“②”），其加速度大小为 2.5m/s2．【考点】验证机械能守恒定律．【分析】（1）根据两种实验原理及实验方法选择所需要的仪器；（2）根据△x=aT2可知通过比较△x的大小可比较加速度的大小，再利用逐差法可求解加速度．【解答】解：（1）要验证机械能守恒定律需要打点计时器和重锤；即AB；而要验证“探究加速度与力、质量的关系”需要打点计时器、小车和钩码；故选：BDE；（2）由△x=aT2可知，相临两点间的位移之差越大，则加速度越大，故①的加速度大；由逐差法可得：加速度a=；由图读得：x3+x4=3.7cm；x1+x2=3.3cm；T=0.02s；代入数据解得：a=2.5m/s2；故答案为：（1）AB；BDE；（2）①；2.5m/s26．某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究，一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右端与一小球接触而不固连．弹簧处于原长时，小球恰好在桌面边缘，如图（a）所示．向左推小球，使弹黄压缩一段距离后由静止释放，小球离开桌面后落到水平地面．通过测量和计算，可求得弹簧被压缩后的弹性势能．回答下列问题：（1）本实验中可认为，弹簧被压缩后的弹性势能Ep与小球抛出时的动能Ek相等．已知重力加速度大小为g．为求得Ek，至少需要测量下列物理量中的ABC （填正确答案标号）．A．小球的质量m B．小球抛出点到落地点的水平距离sC．桌面到地面的高度h D．弹簧的压缩量△xE．弹簧原长L0（2）用所选取的测量量和已知量表示Ek，得Ek=．（3）图（b）中的直线是实验测量得到的s﹣△x图线．从理论上可推出，如果h 不变．m增加，s﹣△x图线的斜率会减小（填“增大”、“减小”或“不变”）；如果m不变，h增加，s﹣△x图线的斜率会增大（填“增大”、“减小”或“不变”）．由图（b）中给出的直线关系和E k的表达式可知，E p与△x的2次方成正比．【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系；弹性势能．【分析】本题的关键是通过测量小球的动能来间接测量弹簧的弹性势能，然后根据平抛规律以及动能表达式即可求出动能的表达式，从而得出结论．本题的难点在于需要知道弹簧弹性势能的表达式（取弹簧因此为零势面），然后再根据E P=E K 即可得出结论．【解答】解（1）由平抛规律可知，由水平距离和下落高度即可求出平抛时的初速度，进而可求出物体动能，所以本实验至少需要测量小球的质量m、小球抛出点到落地点的水平距离s、桌面到地面的高度h，故选：ABC．（2）由平抛规律应有h=，s=vt，又，联立可得：，（3）对于确定的弹簧压缩量△x而言，增大小球的质量会减小小球被弹簧加速时的加速度，从而减小小球平抛的初速度和水平位移，即h不变m增加，相同的△x 要对应更小的s，s﹣△x图线的斜率会减小．由s的关系式和s=k△x可知，Ep与△x的二次方成正比．故答案为：（1）ABC；（2）；（3）减小；增大；2．7．某兴趣小组准备探究“合外力做功和物体速度变化的关系”，实验前组员们提出了以下几种猜想：①W∝v；②W∝v2；③W∝．为了验证猜想，他们设计了如图甲所示的实验装置．PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器（用来测量物体每次通过Q点的速度）．在刚开始实验时，小刚同学提出“不需要测出物体质量，只要测出物体初始位置到速度传感器的距离L和读出速度传感器的读数v就行了”，大家经过讨论采纳了小刚的建议．（1）请你说明小刚建议的理由：根据动能定理列出方程式，可以简化约去质量m．（2）让物体分别从不同高度无初速释放，测出物体初始位置到速度传感器的距离L1、L2、L3、L4…，读出物体每次通过Q点的速度v1、v2、v3、v4、…，并绘制了如图乙所示的L﹣v图象．若为了更直观地看出L和v的变化关系，他们下一步应该作出A；A．L﹣v2图象B．L﹣图象C．L﹣图象D．L﹣图象（3）实验中，木板与物体间摩擦力不会（会”或“不会”）影响探究的结果．【考点】探究功与速度变化的关系．【分析】通过实验来探究“合外力做功和物体速度变化的关系”．每次实验物体从不同初位置处静止释放，量出初位置到速度传感器的位移、读出物体到传感器位置的速度．根据实验数据列出数据表并描点作出图象，从而找到位移与速度变化的关系，在运动过程中，由于物体受力是恒定的，所以得出合外力做功与物体速度变化的关系．因此在实验中物体与木板间的摩擦力不会影响探究的结果．【解答】解：（1）若只有重力做功，则：mgLsinθ=，等号的两边都有m，可以约掉，故不需要测出物体的质量．用牛顿第二定律求解，也能得出相同的结论．若是重力和摩擦力做功，则：，等号的两边都有m，可以约掉，故不需要测出物体的质量．用牛顿第二定律求解，也能得出相同的结论．（2）采用表格方法记录数据，合理绘制的L﹣v图象是曲线，不能得出结论W∝v2．为了更直观地看出L和v的变化关系，应该绘制L﹣v2图象．故选：A（3）重力和摩擦力的总功W也与距离L成正比，因此不会影响探究的结果．故答案为：（1）根据动能定理列出方程式，可以简化约去质量m；（2）A；（3）不。

河北省沧州市2017-2018学年高一物理上学期第二次月考试题

河北省沧州市2017-2018学年高一物理上学期第二次月考试题一、选择题（1-10为单选题， 11-15为多选题，每题4分，其中多选题选不全的得2分，有错选的得0分。

共60分）1.一物体从楼顶开始自由下落，忽略空气阻力，下列说法正确的是（）A．物体的运动是一种匀变速直线运动B．物体运动的速度大小与物体质量有关C．物体运动的加速度大小与物体质量有关D．物体落地所需的时间与物体下落的高度无关2.在半球形光滑碗内,斜放一根筷子,如图所示,筷子与碗的接触点分别为A、B,则碗对筷子A、B两点处的作用力方向分别为( )A.均竖直向上B.均指向球心OC.A点处指向球心O,B点处竖直向上D.A点处指向球心O,B点处垂直于筷子斜向上3.一质点沿直线Ox方向做变速运动，它离开O点的距离随时间变化的关系为x＝5＋2t3(m)，它的速度随时间t变化关系为v＝6t2(m/s)。

该质点在t＝0到t＝2s间的平均速度和t＝2s到t＝3s 间的平均速度大小分别为( )A．12m/s 39m/s B．8m/s 12m/sC．12m/s 19.5m/s D．8m/s 38m/s4.沧州一中门口的公路上, 甲、乙两车沿同一方向做直线运动的速度—时间图象如图所示,开始时甲在乙前方10米处,则( )A.两车两次相遇的时刻是1s和4sB.4时甲在乙前面C.两车相距最远的时刻是4s末D.乙车先向前运动2s,再向后反向运动5.a、b、c三个物体在同一条直线上运动，三个物体的x t图象如图所示，图象c是一条抛物线，坐标原点是抛物线的顶点，下列说法中正确的是（）A．a、b两物体都做匀速直线运动，两个物体的速度相同B．a、b两物体都做匀变速直线运动，两个物体的速度大小相等，方向相反C．在0～5 s内，当t＝5 s时，a、b两个物体相距最近D．物体c一定做变速直线运动6.一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动。

开始刹车后的第1s内和第2s内位移大小依次为9m和7m，则刹车后6s内的位移是( )A．20 m B．24 m C．25 m D．75 m7.F1、F2是力F的两个分力.若F=10N,则下列不可能是F的两个分力的是( )A. B.C. D.8.如图,一个人站在水平地面上的长木板上，用力向右推箱子，木板、人、箱子均处于静止状态,三者的质量均为m,重力加速度为,则 ( )A.箱子受到的摩擦力方向向右B.地面对木板的摩擦力方向向左C.木板对地面的压力大小为3mgD.若人用斜向下的力推箱子,则木板对地面的压力会大于3mg9.如图所示,一重为10N的小球固定在支杆AB的上端,用一段绳子水平拉小球,使杆产生弯曲,已知绳子的拉力为F=7.5N,则AB杆对小球的作用力( )A.大小为7.5NB.大小为10NC.方向与水平方向成53°角斜向右下方D.方向与水平方向成53°角斜向左上方10.如图所示,A和B两物块的接触面是水平的,A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑,在下滑过程中B的受力个数为( )A.3B.4C.5D.611.下列关于速度的说法中正确的是( )A.速度是表示物体运动快慢的物理量,它既有大小,又有方向,是矢量B.平均速度就是速度的平均值,它只有大小没有方向,是标量C.瞬时速率有时简称速率,它表示瞬时速度的大小,是标量D.若物体在某段时间内的平均速度等于零,则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零12.在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学认为实验过程中必须注意以下几项，其中正确的是( )A．两根细绳必须等长B．橡皮条应与两细绳夹角的角平分线在同一直线上C．读数时视线要正对弹簧测力计的刻度D．两拉力之间的夹角不能太小，也不能太大13.在地面上,将一个小球以v=20 m/s的初速度竖直上抛,则小球到达距抛出点10 m的位置所经历的时间为(g=10 m/s2) ( )A. B. C. D.14.如图,a、b 为两根相连的轻质弹簧,它们的劲度系数分别为K a=1×103 N/m, K b=2×103 N/m.原长分别为L a=6cm,L b=4cm.在下端挂一重物G,物体受到的重力为10N，平衡时( )A.弹簧a下端受到的拉力为4N，b下端受到的拉力为6NB.弹簧a下端受到的拉力为10N，b下端受到的拉力为10NC.弹簧a的长度变为7cm,b的长度变为4.5cmD.弹簧a的长度变为6.4cm,b的长度变为4.3cm15.已知力F的一个分力F1跟F成30°角，大小未知，另一个分力F2的大小为,方向未知,则F1的大小可能是( )A. B. C. D.二、实验题（本题共2小题，每空2分，共14分）16.如图为某组同学做匀变速直线运动的小车带动纸带通过打点计时器,打出的部分计数点如图所示.每相邻两计数点间还有四个点未画出来,打点计时器使用的是50Hz的低压交流电.(结果均保留两位小数)（1）求打点计时器打“2”时,小车的速度v2= m/s.（2）小车的加速度大小为m/s2.（3）请你依据本实验原理推断第7计数点和第8计数点之间的距离大小是cm.17.为了探究弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系，李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图像，从图像上看，该同学没能完全按实验要求做，使图像上端成为曲线，图像上端成为曲线是因为.甲弹簧的劲度系数为N/m,乙弹簧的劲度系数 N/m。

河北省沧州一中2017-2018学年高考物理模拟试卷 Word版含解析

2017-2018学年河北省沧州一中高考物理模拟试卷一、本题共10小题；每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．1．下列说法正确的是（）A．天然放射现象的发现，揭示了原子核是由质子和中子组成的B．卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原子核有复杂结构C．玻尔的原子结构理论在卢瑟福的核式结构学说基础上引进了量子观点D．α射线，β射线，γ射线本质上都是电磁波，且γ射线的波长最短2．如图是氧气分子在不同温度（0℃和100℃）下的速率分布，由图可得信息正确的是（）A．同一温度下，氧气分子速率呈现出“中间多，两头少”的分布规律B．随着温度的升高，每一个氧气分子的速率都增大C．随着温度的升高，氧气分子中速率小的分子所占的比例高D．随着温度的升高，氧气分子的平均速率变小3．在如图所示的电路中电源电动势为E，内电阻为r．闭合开关S，待电流达到稳定后，电流表示数为I，电压表示数为U，电容器C所带电荷量为Q，将滑动变阻器P的滑动触头，从图示位置向a一端移动一些，待电流达到稳定后，则与P移动前相比（）A．U变小B．I变小C．Q增大D．Q减小4．2004年我国和欧盟合作的建国以来最大的国际科技合作计划“伽利略计划”将进入全面实施阶段，这标志着欧洲和我国都将拥有自己的卫星导航定位系统，并将结束美国全球定位系统（GPS）在世界独占鳌头的局面．据悉“伽利略”卫星定位系统将由30颗轨道卫星组成，卫星的轨道高度为2.4×104，倾角为56°，分布在3个轨道上，每个轨道面部署9颗工作卫星和1颗在轨备份卫星．当某颗卫星出现故障时可及时顶替工作．若某颗替补卫星处在略低于工作卫星的轨道上，则这颗卫星的周期和速度与工作卫星相比较，以下说法中正确的是（）A．替补卫星的周期大于工作卫星的周期“速度大于工作卫星的速度B．替补卫星的周期小于工作卫星的周期“速度大于工作卫星的速度C．替补卫星的周期大于工作卫星的周期“速度小于工作卫星的速度D．替补卫星的周期小于工作卫星的周期“速度小于工作卫星的速度5．如图所示，一条红色光线和另一条紫色光线以不同的角度同时沿不同的半径方向射入同一块半圆形玻璃砖，其透射光线都是由圆心O点沿OC方向射出，则可知（）A．AO是红光，它穿过玻璃砖所需时间较长B．BO是红光，它穿过玻璃砖所需时间较短C．AO是紫光，它穿过玻璃砖所需时间较长D．BO是紫光，它穿过玻璃砖所需时间较短6．两个半径相同的金属小球甲和乙，所带电荷量之比为1：2相距r时相互作用力为F．先把甲移近验电器，金箔张开一定角度，再把乙移向验电器，金箔张角先减小至0°后又张开．移走验电器，把甲、乙放回原位置后用一个完全相同的不带电的金属球先与乙接触，再与甲接触后也移走，这时甲、乙两球的作用力变为（甲、乙可视为点电荷）（）A．1.125F B．0 C．0.1825F D．0.5F或07．如图所示，小球B刚好放在真空容器A内，将它们以初速度v0竖直向上抛出，下列说法中正确的是（）A．若不计空气阻力，上升过程中，B对A的压力向上B．若考虑空气阻力，上升过程中，B对A的压力向上C．若考虑空气阻力，上升过程中，B对A的压力向下D．若不计空气阻力，上升过程中，B对A的压力向下8．如图所示是一列简谐横波在t=0时刻的波形图．已知这列波是沿x轴正方向传播的，波速为20m/s，则下列说法正确的是（）A．质点P做简谐运动的振幅是8cmB．在t=0.125s 时刻，质点P速度方向沿y轴正方向C．在t=0.15s时刻，质点P速度正在减小D．在t=0.15s时刻，质点P加速度正在减小9．为了科学研究的需要，常常将质子（）和α粒子（）等带电粒子贮存在圆环状空腔中，圆环状空腔置于一个与圆环平面垂直的匀强磁场（偏转磁场）中，磁感应强度为B ．如果质子和α粒子在空腔中做圆周运动的轨迹相同（如图中虚线所示），偏转磁场也相同．比较质子和α粒子在圆环状空腔中运动的动能E H 和E α、运动的周期T H 和T α的大小，有（）A ．E H =E α，T H =T αB ．E H =E α，T H ≠T αC ．E H ≠E α，T H =T αD ．E H ≠E α，T H ≠T α 10．如图所示，在边长为a 的等边三角形区域内有匀强磁场B ，其方向垂直纸面向外，一个边长也为a 的等边三角形导线框架EFG 正好与上述磁场区域的边界重合，现使导线框以周期T 绕其中心O 点在纸面内匀速转动，经过导线框转到图中虚线位置，则在这时间内（）A ．平均感应电动势大小等于B ．平均感应电动势大小等于C ．顺时针方向转动时感应电流方向为E →F →G →ED ．逆时针方向转动时感应电流方向为E →G →F →E二.本题共3小题，共20分．把答案填在题中的横线上或按题目的要求作答．11．在实验室中用螺旋测量金属丝的直径时，如图所示，由图可知金属丝的直径是______mm ．12．某同学在“验证动量守恒定律”的实验中，测得两小球的平均落点与O 点的距离如图所示，实验中已测得入射小球的质量为m 1，若碰撞过程中动量守恒，则被碰小球的质量m 2=______．13．某同学在用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻的实验中，串联了一只2Ω的保护电阻R0，实验电路如图甲所示，请回答下列问题：（1）按电路原理图甲连接实物电路图乙（2）连好电路后，该同学开始实验，闭合电键S后，他发现电流表的示数不为零，电压表的示数不为零，他用多用电表的电压挡检查电路，把两表笔分别接a、b和b、c及d、e时，示数均为零，把两表笔接c、d时，其示数与电压表示数相同，检查各接线柱均未接错，且接触良好，各接线之间也未发生短路，由此可推断故障原因应是______．3（4）考虑电表本身电阻对测量结果的影响，造成本实验系统误差的原因：______．（5）实验所得的电池电动势E和内电阻r的测量值与真实值相比较E测______E真，r测______r真（填＜、=或＞）．三、本题共6小题，共90分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数字计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．14．如图电路中，电源的电动势E=3V，内阻r=1Ω，电阻R1=2Ω，R2=R4=1Ω，R3=8Ω，R5=5Ω，电容器的电容C=100μF，求闭合电键K后，通过电阻R3的总电量．15．经检测汽车A的制动性能：以标准速度20m/s在平直公路上行使时，制动后40s停下来．现A在平直公路上以20m/s的速度行使发现前方180m处有一货车B以6m/s的速度同向匀速行使，司机立即制动，能否发生撞车事故？16．如图所示，电容器固定在一个绝缘座上，绝缘座放在光滑水平面上，平行板电容器板间距离为d，右极板有一小孔，通过孔有一绝缘杆，左端固定在左极板上，电容器极板连同底座、绝缘杆总质量为M．给电容器充电后，有一质量为m的带正电环恰套在杆上以某一初速度V0对准小孔向左运动，设带电环不影响电容器板间电场的分布．带电环进入电容器后距左板的最小距离为，试求带电环与左极板相距最近时的速度v并求出此过程中电容器移动的距离．17．一足够长的矩形区域abcd内充满磁感应强度为B、方向垂直纸面向里的匀强磁场，矩形区域的左边界ad长为L，现从ad中点O垂直于磁场射入一速度方向与ad边夹角为30°、大小为v0的带正电粒子，如图所示．已知粒子电荷量为q，质量为m（重力不计）：（1）若要求粒子能从ab边射出磁场，v0应满足什么条件？（2）若要求粒子在磁场中运动的时间最长，粒子应从哪一条边界处射出，出射点位于该边界上何处？最长时间是多少？18．在光滑的水平轨道上，停放着一辆质量为680g的平板小车，在小车的右端C处的挡板上固定着一根轻质弹簧，在靠近小车左端的车面上A处，放有一块质量为675g的滑块（其大小可不计），车面上B处的左边粗糙而右边光滑，现有一质量为5g的子弹以一定的初速度水平向右击中滑块，并留在滑块中与滑块一起向右滑动，且停在B处．（1）若已知子弹的初速度为340m/s，试求当滑块停在B处时小车的速度；（2）若小车与滑块一起向右滑动时撞上了一堵竖直墙壁，使小车以原速率反弹回来，试求滑块最终的位置和速度．19．如图甲所示，空间存在着一个范围足够大的竖直向下的匀强磁场区域，磁感应强度大小为B，边长为L的正方形金属框abcd（下简称方框）放在光滑的水平地面上，其外侧套着一个与方框边长相同的U型金属框架MNPQ（下简称U型框），U型框与方框之间接触良好且无摩擦．两个金属框每条边的质量均为m，每条边的电阻均为r．（1）将方框固定不动，用力拉动U型框使它以速度v0垂直NP边向右匀速运动，当U型框的MQ端滑至方框的最右端（如图乙所示）时，方框上的bc两端的电势差为多大？此时方框的热功率为多大？（2）若方框不固定，给U型框垂直NP边向右的初速度v0，如果U型框恰好不能与方框分离，则在这一过程中两框架上产生的总热量为多少？（3）若方框不固定，给U型框垂直NP边向右的初速度v（v＞v0），U型框最终将与方框分离．如果从U型框和方框不再接触开始，经过时间t，方框最右侧和U型框最左侧的距离为s．求两金属框分离时的速度各为多大？2017-2018学年河北省沧州一中高考物理模拟试卷参考答案与试题解析一、本题共10小题；每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．1．下列说法正确的是（）A．天然放射现象的发现，揭示了原子核是由质子和中子组成的B．卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原子核有复杂结构C．玻尔的原子结构理论在卢瑟福的核式结构学说基础上引进了量子观点D．α射线，β射线，γ射线本质上都是电磁波，且γ射线的波长最短【分析】天然放射现象的发现，说明原子核有复杂的结构．卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原子的组成．玻尔的原子结构理论在卢瑟福的核式结构学说基础上引进了量子观点．γ射线本质上是电磁波，且γ射线的波长最短．【解答】解：A、天然放射现象的发现，说明原子核有复杂的结构，但不能证明原子核是由质子和中子组成的．故A错误．B、卢瑟福的α粒子散射实验说明原子是由原子核和核外电子组成的．故B错误．C、玻尔在卢瑟福的核式结构学说基础上，为了修正经典理论与实验事实的矛盾，引进了量子观点，提出玻尔的原子模型．故C正确．D、α射线是高速氦核流，β射线是高速电子流，只有γ射线本质上是电磁波，且γ射线的波长最短．故D错误．故选C【点评】原子物理学史可以结合物理学家的成绩和时代背景进行记忆．基本题．2．如图是氧气分子在不同温度（0℃和100℃）下的速率分布，由图可得信息正确的是（）A．同一温度下，氧气分子速率呈现出“中间多，两头少”的分布规律B．随着温度的升高，每一个氧气分子的速率都增大C．随着温度的升高，氧气分子中速率小的分子所占的比例高D．随着温度的升高，氧气分子的平均速率变小【分析】温度是分子平均动能的标志，温度升高分子的平均动能增加，不同温度下相同速率的分子所占比例不同．【解答】解：A、同一温度下，中等速率大的氧气分子数所占的比例大，出现“中间多、两头少”的分布规律，故A正确．B、温度升高使得氧气分子的平均速率增大，不一定每个分子的速率都增大，故B错误．C、温度升高使得速率较小的氧气分子所占的比例变小，故C错误．D、温度升高使得氧气分子的平均速率增大，故D错误．故选：A【点评】本题考查了分子运动速率的统计分布规律，记住图象的特点．3．在如图所示的电路中电源电动势为E，内电阻为r．闭合开关S，待电流达到稳定后，电流表示数为I，电压表示数为U，电容器C所带电荷量为Q，将滑动变阻器P的滑动触头，从图示位置向a一端移动一些，待电流达到稳定后，则与P移动前相比（）A．U变小B．I变小C．Q增大D．Q减小【分析】首先认识电路的结构：电流稳定时，变阻器与R2串联，R1上无电流，无电压，电容器的电压等于变阻器的电压，电压表测量变阻器的电压，电流表测量干路电流．当滑片P 向a一端移动一些后，变阻器接入电路的电阻增大，根据欧姆定律分析电路的总电阻变化和干路电流的变化，再分析电表读数的变化和电容器电量的变化．【解答】解：当滑动变阻器P的滑动触头，从图示位置向a一端移动时，其接入电路的电阻值增大，外电路总电阻增大，由闭合电路的欧姆定律可知，干电路的电流I减小；变阻器两端的电压U=E﹣I（R2+r），I减小，U增大，即电容器C两端的电压增大，所带电荷量Q增大．故BC正确．故选BC【点评】本题是含有电容器的动态变化分析问题，要综合考虑局部与整体的关系．对于电容器，电容不变时，关键确定电压．4．2004年我国和欧盟合作的建国以来最大的国际科技合作计划“伽利略计划”将进入全面实施阶段，这标志着欧洲和我国都将拥有自己的卫星导航定位系统，并将结束美国全球定位系统（GPS）在世界独占鳌头的局面．据悉“伽利略”卫星定位系统将由30颗轨道卫星组成，卫星的轨道高度为2.4×104，倾角为56°，分布在3个轨道上，每个轨道面部署9颗工作卫星和1颗在轨备份卫星．当某颗卫星出现故障时可及时顶替工作．若某颗替补卫星处在略低于工作卫星的轨道上，则这颗卫星的周期和速度与工作卫星相比较，以下说法中正确的是（）A．替补卫星的周期大于工作卫星的周期“速度大于工作卫星的速度B．替补卫星的周期小于工作卫星的周期“速度大于工作卫星的速度C．替补卫星的周期大于工作卫星的周期“速度小于工作卫星的速度D．替补卫星的周期小于工作卫星的周期“速度小于工作卫星的速度【分析】所有卫星绕地球做匀速圆周运动靠万有引力提供向心力，根据比较线速度和周期的大小．【解答】解：根据得：v=，T=，轨道半径越小，线速度越大，周期越小．替补卫星处在略低于工作卫星的轨道上，所有它的线速度较大，周期较小．故B正确，ACD错误．故选：B【点评】解决本题的关键掌握万有引力提供向心力，知道线速度和周期与轨道半径的关系．5．如图所示，一条红色光线和另一条紫色光线以不同的角度同时沿不同的半径方向射入同一块半圆形玻璃砖，其透射光线都是由圆心O点沿OC方向射出，则可知（）A．AO是红光，它穿过玻璃砖所需时间较长B．BO是红光，它穿过玻璃砖所需时间较短C．AO是紫光，它穿过玻璃砖所需时间较长D．BO是紫光，它穿过玻璃砖所需时间较短【分析】红光、紫光以不同的角度沿半径方向射入同一块半圆形玻璃砖，它们的折射角相同，玻璃对紫光的折射率大于红光的折射率，由折射定律分析入射角角关系，可确定谁是红光，谁是紫光．由v=分析两种色光在玻璃中传播速度的大小，确定穿过玻璃砖所需时间的关系．【解答】解：由图及折射定律知，玻璃对AO的折射率大，对BO的折射率小；由于玻璃对红光的折射率小，对紫光的折射率大，所以BO为红光，AO为紫光．光在介质中的传播速度为v=，可知红光在玻璃中的速度大于紫光在玻璃中的速度，由t=知，红光比紫光穿过玻璃所需时间短，故BC正确，AD错误．故选：BC【点评】对于七种单色光各个量的比较要熟悉，特别是红光与紫光的折射率、波长、频率、临界角等等关系，要根据色散实验结果进行记忆．6．两个半径相同的金属小球甲和乙，所带电荷量之比为1：2相距r时相互作用力为F．先把甲移近验电器，金箔张开一定角度，再把乙移向验电器，金箔张角先减小至0°后又张开．移走验电器，把甲、乙放回原位置后用一个完全相同的不带电的金属球先与乙接触，再与甲接触后也移走，这时甲、乙两球的作用力变为（甲、乙可视为点电荷）（）A．1.125F B．0 C．0.1825F D．0.5F或0【分析】根据验电器夹角的变化，可以判断甲乙金属球的带异种电荷，在根据异种电荷电量先中和再平分的原则可以分析甲、乙两球的作用力的大小．【解答】解：当把乙移向验电器时，金箔张角先减小至0°后又张开，说明甲乙带的电荷是异种电荷．设甲带电量为Q，则乙带电量为﹣2Q，当完全相同的不带电的金属球与乙接触时，电荷量平分，此时乙带的电荷量为﹣Q，金属球带的电荷量也为﹣Q，当在再与甲接触的时候，它们的电荷量恰好完全中和，所以接触之后甲不带电，所以此后甲和乙之间的库仑力为零．所以B正确．故选B．【点评】要清楚带电体相互接触后移开，同种电荷电量平分，异种电荷电量先中和再平分．根据库仑定律的内容，找出变化量和不变量求出问题．7．如图所示，小球B刚好放在真空容器A内，将它们以初速度v0竖直向上抛出，下列说法中正确的是（）A．若不计空气阻力，上升过程中，B对A的压力向上B．若考虑空气阻力，上升过程中，B对A的压力向上C．若考虑空气阻力，上升过程中，B对A的压力向下D．若不计空气阻力，上升过程中，B对A的压力向下【分析】将容器以初速度V0竖直向上抛出后，若不计空气阻力，以整体为研究对象，根据牛顿第二定律得到加速度为g，再以容器A为研究对象，其合力为重力，A、B间无相互作用力．若考虑空气阻力，以整体为研究对象，根据牛顿第二定律得到加速度大于g，再以球B为研究对象，根据牛顿第二定律分析B所受压力方向．【解答】解：A、D、将容器以初速度V0竖直向上抛出后，若不计空气阻力，以整体为研究对象，根据牛顿第二定律得到加速度为g，再以容器A为研究对象，上升过程其合力等于其重力，则B对A没有压力，A对B也没有支持力．故A错误，D错误．B、C、若考虑空气阻力，以整体为研究对象，根据牛顿第二定律得到，上升过程加速度大于g，再以球B为研究对象，根据牛顿第二定律分析，B受到的合力大于重力，B除受到重力外，还应受到向下的压力．A对B的压力向下，B对A的压力向上，故B正确，C错误．故选：B．【点评】本题采用整体法和隔离法，由牛顿定律分析物体的受力情况，考查灵活选择研究对象的能力．8．如图所示是一列简谐横波在t=0时刻的波形图．已知这列波是沿x轴正方向传播的，波速为20m/s，则下列说法正确的是（）A．质点P做简谐运动的振幅是8cmB．在t=0.125s 时刻，质点P速度方向沿y轴正方向C．在t=0.15s时刻，质点P速度正在减小D．在t=0.15s时刻，质点P加速度正在减小【分析】振幅是振动质点离开平衡位置的最大距离，由图直接读出；读出波长，由波速公式v=求出波的周期，根据给定的时间与周期的关系，分析质点P的位置，确定速度和加速度的变化情况．【解答】解：A、质点P做简谐运动的振幅是：A=4cm，故A错误．B、由图知波长为：λ=2m，则波的周期为：T==s=0.1s波沿x轴正方向传播，此刻质点P正向上运动．因为t=0.125s=1T，所以在t=0.125s 时刻，质点P速度方向沿y轴负方向，故B错误．C、D、因为t=0.15s=1.5T，则t=0.15s时刻与图示时刻图象反相，质点P位于平衡位置下方，正向下向波谷运动，所以在t=0.15s时刻，质点P速度正在减小，加速度正在增大，故C正确，D错误．故选：C【点评】由波动图象能直接读出波长、振幅．知道时间，往往根据时间与周期的关系，确定质点的位置，再判断其速度和加速度如何变化．9．为了科学研究的需要，常常将质子（）和α粒子（）等带电粒子贮存在圆环状空腔中，圆环状空腔置于一个与圆环平面垂直的匀强磁场（偏转磁场）中，磁感应强度为B．如果质子和α粒子在空腔中做圆周运动的轨迹相同（如图中虚线所示），偏转磁场也相同．比较质子和α粒子在圆环状空腔中运动的动能E H和Eα、运动的周期T H和Tα的大小，有（）A．E H=Eα，T H=TαB．E H=Eα，T H≠TαC．E H≠Eα，T H=TαD．E H≠Eα，T H≠Tα【分析】束缚粒子在圆环状空腔中的力是磁场施加的洛伦兹力使粒子在空腔中做匀速圆周运动，即满足qvB=m由此列式讨论可得．【解答】解：设质子的质量为m．则α粒子的质量为4m；粒子在空腔中做匀速圆周运动，故满足qvB=m得：，动能为：由题知，R相同，B相同，故有：，即有E H=Eα；据周期公式有，知B相同，则：，则T p≠Tα故选：B【点评】粒子能储存在空腔中，主要是在磁场力束缚下使粒子在空腔中做匀速圆周运动，正确的根据F洛=F向列式求解，注意向心力的不同表述．10．如图所示，在边长为a的等边三角形区域内有匀强磁场B，其方向垂直纸面向外，一个边长也为a的等边三角形导线框架EFG正好与上述磁场区域的边界重合，现使导线框以周期T绕其中心O点在纸面内匀速转动，经过导线框转到图中虚线位置，则在这时间内（）A．平均感应电动势大小等于B．平均感应电动势大小等于C．顺时针方向转动时感应电流方向为E→F→G→ED．逆时针方向转动时感应电流方向为E→G→F→E【分析】导线框以周期T绕其中心O点在纸面内匀速转动T 时，穿过线圈的磁通量减小，由几何知识求出有效面积的变化，根据法拉第电磁感应定律求出平均感应电动势大小．根据楞次定律判断出感应电流的方向．【解答】解：A、B根据几何关系得到，线圈的有效面积减小为△S=，根据法拉第电磁感应定律得：平均感应电动势E==，解得，E=．故A正确，B错误．C、D由于虚线位置是经过时到达的，不论顺时针还是逆时针，线框的磁通量都是变小的，根据楞次定律，感应电流产生的磁场跟原磁场方向相同，即感应电流产生的磁场方向为垂直纸面向外，根据右手定则，我们可以判断出感应电流的方向为：E→F→G→E，故C正确，D错误．故选AC【点评】在电磁感应现象中，往往先要由楞次定律判断感应电流方向、根据法拉第定律求解感应电动势．本题属于面积变化的类型，注意几何知识的应用．二.本题共3小题，共20分．把答案填在题中的横线上或按题目的要求作答．11．在实验室中用螺旋测量金属丝的直径时，如图所示，由图可知金属丝的直径是 5.615 mm．【分析】螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．【解答】解：螺旋测微器的固定刻度为5.5mm，可动刻度为11.5×0.01mm=0.115mm，所以最终读数为5.5mm+0.115mm=5.615mm．故答案为：5.615【点评】对于基本测量仪器如游标卡尺、螺旋测微器等要了解其原理，要能正确使用这些基本仪器进行有关测量．12．某同学在“验证动量守恒定律”的实验中，测得两小球的平均落点与O点的距离如图所示，实验中已测得入射小球的质量为m1，若碰撞过程中动量守恒，则被碰小球的质量m2=．【分析】由于两球从同一高度下落，故下落时间相同，所以水平向速度之比等于两物体水平方向位移之比，然后根据动量守恒列方程即可正确求出质量之比．【解答】解：由于两球从同一高度开始下落，且下落到同一水平面上，故两球下落的时间相同．根据动量守恒定律可得在水平方向有：m1v0=m1v1+m2v2，故：m1v0t=m1v1t+m2v2t，。

2018年河北省沧州市梁召镇中学高一物理上学期期末试卷含解析

2018年河北省沧州市梁召镇中学高一物理上学期期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 甲乙两物体在同一直线上运动的x-t图象如图所示，以甲的出发点为原点，出发时刻为计时起点。

则从图象可以看出（）A．甲乙同时出发B．在t1-t2时间内，甲物体匀速直线运动C．甲开始运动时，乙在甲前面x0处D．甲在中途停了一会儿，但最后还是追上了乙参考答案：ACD2. 做匀减速直线运动的质点，它的加速度大小为a，初速度大小为v0，经过时间t 速度减小到零，则它在这段时间内的位移大小下列哪些式子表示不正确的是A．at2 B．v0t C． D． v0t＋at2参考答案：B3. 关于曲线运动，下面说法中错误的是（）A．做曲线运动的物体，其速度一定是变化的B．做曲线运动的物体，其加速度可能是恒定不变的C．做曲线运动的物体，其合外力方向在某一时刻可能与速度方向相反D．所有做曲线运动的物体，所受的合外力一定与速度方向不在一条直线上参考答案：C【考点】物体做曲线运动的条件．【分析】物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”．当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动．【解答】解：A、既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动，故A正确；B、做曲线运动的物体加速度可能不变，如平抛运动．故B正确；C、D、根据曲线运动的条件可知，所有做曲线运动的物体，所受的合外力一定与速度方向不在一条直线上，故C错误，D正确；本题选择错误的，故选：C4. （单选）蹦床运动要求运动员在一张绷紧的弹性网上蹦起，腾空并做空中动作。

为了测量运动员跃起的高度，训练时可在弹性网上安装压力传感器，利用传感器记录弹性网受到的压力，并在计算机上做出压力—时间图象，如图所示。

运动员可视为质点，在空中运动可看作竖直上抛运动，则运动员跃起的最大高度为(g取10 m/s2) （）A．1.8 mB．3.6 mC．5.0 mD．7.2 m参考答案：C5. 下列关于力的说法中正确的有A．合力必定大于分力B．运动物体受到的摩擦力方向可能与物体的运动方向相同C．作用力与反作用力是一对平衡力D．静止在斜面上的物体受到的重力，可以分解为使物体沿斜面下滑的力和对斜面的压力参考答案：B二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 做单向直线运动的汽车以10 m / s的速度匀速行驶了200米后，又以6 m / s的平均速度变速行驶了30秒，则全程的平均速度为_____________。

河北省沧州市2017-2018学年高一上学期期末教学质量监

河北省沧州市2017-2018学年高一学期期末教学质量监测数学试题第Ⅰ卷（共60分）一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1. 已知集合，则（）A. B. C. D.【答案】D2. 若角的终边上有一点，则的值为（）A. B. C. D.【答案】C【解析】由题意得,选C3. 为四边形所在平面内任意一点，若，则四边形为（）A. 平行四边形B. 矩形C. 菱形D. 正方形【答案】A【解析】因为，所以AC中点与BD中点相同,即四边形为平行四边形,选A4. 下面四个不等式中不正确的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】,所以B错,选B.5. 把函数的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标保持不变，再将所得图象向左平移个单位，所得图象对应的函数解析式为（）A. B. C. D.【答案】D【解析】的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标保持不变得,再向左平移个单位得,即,选D点睛：三角函数的图象变换，提倡“先平移，后伸缩”，但“先伸缩，后平移”也常出现在题目中，所以也必须熟练掌握.无论是哪种变形，切记每一个变换总是对字母而言. 函数是奇函数；函数是偶函数；函数是奇函数；函数是偶函数.6. 若函数在上是单调递增函数，则取值范围是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】由题意得或，选C点睛：二次函数的图象，主要有以下三个要点（1）开口（2）对称轴（3）特殊点（如与坐标轴的交点，顶点等）从这三方面入手，能准确地判断出二次函数的图象与性质．7. 已知为三角形的内角，且满足，则（）A. B. C. D. 0【答案】A【解析】因为，所以，选A8. 如图，在中，，若在边上存在点，使成立，则( )A. B. 12 C. D. 8【答案】D【解析】,选D9. 图1是淘宝网某商户出售某种产品的数量与收支差额（销售额-投入的费用）的图象，销售初期商户为亏损状态，为了实现扭亏为盈，实行了某种措施，图2为实行措施后的图象，则关于两个图象的说法正确的是（）A. 实行的措施可能是减少广告费用B. 实行的措施可能是提高商品售价C. 在点处累计亏损最多D. 点表明不出售商品则不亏损【答案】B【解析】起点不变，所以投入的费用不变，扭亏为盈变快了，所以可能是提高商品售价，选B.点睛：有关函数图象识别问题，由解析式确定函数图象的判断技巧：（1）由函数的定义域，判断图象左右的位置，由函数的值域，判断图象的上下位置；②由函数的单调性，判断图象的变化趋势；③由函数的奇偶性，判断图象的对称性；④由函数的周期性，判断图象的循环往复．(2)由实际情景探究函数图象．关键是将问题转化为熟悉的数学问题求解，要注意实际问题中的定义域问题．10. 函数的一条对称轴为A. B. C. D.【答案】A【解析】时,所以选A11. 设函数，若，则实数的取值范围是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】由题意得在和上单调递减，所以由得，选B点睛：已知函数的单调性确定参数的值或范围要注意以下两点：(1)若函数在区间上单调，则该函数在此区间的任意子区间上也是单调的；(2)分段函数的单调性，除注意各段的单调性外，还要注意衔接点的取值；（3）复合函数的单调性，不仅要注意内外函数单调性对应关系，而且要注意内外函数对应自变量取值范围.12. 定义在上的偶函数在时为增函数，若实数满足，则的取值范围是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】因为偶函数，所以=，不等式可化为因为在时为增函数，所以，因此，选C. 点睛：解函数不等式：首先根据函数的性质把不等式转化为的形式，然后根据函数的单调性去掉“”，转化为具体的不等式(组)，此时要注意与的取值应在外层函数的定义域内二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）13. 幂函数的图象必不过第______象限.【答案】四【解析】由题意得，所以或当时，; 当时，;因此图象必不过第四象限14. 已知点，则与向量方向相同的单位向量为_______.【答案】【解析】，所以与向量方向相同的单位向量为15. 若函数是偶函数，则的值为_______.【答案】-1【解析】因为函数是偶函数，所以，因此点睛：(1)已知函数的奇偶性求参数，一般采用待定系数法求解，根据得到关于待求参数的恒等式，由系数的对等性得参数的值或方程(组)，进而得出参数的值；(2)已知函数的奇偶性求函数值或解析式，首先抓住奇偶性讨论函数在各个区间上的解析式，或充分利用奇偶性得出关于的方程，从而可得的值或解析式.16. 在平面直角坐标系中，已知为坐标原点，，，，若动点（），则的最大值为_______.【答案】【解析】，所以最大值为点睛：以向量为载体求相关变量的取值范围，是向量与函数、不等式、三角函数等相结合的一类综合问题.通过向量的坐标运算，将问题转化为解不等式或求函数值域，是解决这类问题的一般方法.三、解答题（本大题共6题，共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．）17. 已知集合，集合.（1）求,；（2）当时，求函数的值域.【答案】（1）,;（2）.【解析】试题分析：（1）结合数轴求集合交集，先结合数轴求补集，再求交集（2）因为为减函数，所以根据单调性求值域试题解析：（1）∵，，∴又∵或，∴（2）由（1）知，又∵在上为减函数，∴当时，；当时，∴函数，的值域为.18. 已知.（1）若共线且方向相同，求的坐标；（2）若与不共线，为何值时，与互相垂直？【答案】（1）.（2）.试题解析：（1）设∵，且共线，∴解得或又∵方向相同，∴的坐标为.（2）∵与互相垂直，∴由已知，∴∴，解得∴当时，与互相垂直.点睛：(1)向量的坐标运算将向量与代数有机结合起来，这就为向量和函数的结合提供了前提，运用向量的有关知识可以解决某些函数问题.(2)以向量为载体求相关变量的取值范围，是向量与函数、不等式、三角函数等相结合的一类综合问题.通过向量的坐标运算，将问题转化为解不等式或求函数值域，是解决这类问题的一般方法.19. 已知函数.（1）求在上的单调递减区间；（2）若，，求的值.【答案】（1）.（2）.【解析】试题分析：（1）先根据配角公式化简函数为基本三角函数，根据正弦函数性质求单调递减区间；（2）由条件得，再根据平方关系求，最后根据两角和正弦公式求的值.试题解析：（1）∵,∴由解得又∵，∴函数在上的单调递减区间为.（2）由（1）知∵，∴∵，∴∴∴.20. 设函数.（1）当时，对任意，恒成立，求的取值范围；（2）若函数在有两个不同的零点，求两个零点之间距离的最大值，并求此时的值.【答案】（1）.（2）, .【解析】试题分析：（1）先根据二次函数对称轴与定义区间位置关系求最大值，即得的取值范围；（2）先根据实根分布求出的取值范围，再根据求根公式得两个零点之间距离函数关系式，最后根据二次函数对称轴与定义区间位置关系求最值，并确定此时的值.试题解析：（1）当时，，∵对任意，恒成立，∴由二次函数知识，知，的最大值为，∴，即的取值范围为.（2）设函数的两个不同的零点为则方程的两个不等的实根为，∴，由，∵，∴当时，.21. 如图，扇形的周长为6，，为内一点，且，的延长线交于点，设.（1）求扇形的面积；（2）用表示.【答案】（1）2;.（2）.【解析】试题分析：（1）根据周长为6得，根据得，解得，最后代入扇形面积公式（2）先根据条件求，再根据交点D列等量关系：，即，解出t，即得试题解析：（1）设扇形的半径为，弧长为由题意知，∴∴扇形的面积.（2）由已知，可得即，∴设，则∴，解得∴.22. 已知函数的部分图象如图所示.（1）求函数的解析式，并求它的对称中心的坐标；（2）将函数的图象向右平移（）个单位，得到的函数为偶函数，求函数的最值及相应的值.【答案】（1）.（2），此时；，此时.【解析】试题分析：（1）根据最值确定A,根据四分之三个周期求，代入最值点求（2）先根据图像平移得函数关系式，再根据正弦函数性质求，最后利用两角和正弦公式、二倍角公式以及配角公式将函数化为基本三角函数形式，结合正弦函数性质求最值以及相应的值.试题解析：（1）根据图象知，，∴，∴将点代入，解得，∴又∵，解得，∴的对称中心的坐标为.（2），∵为偶函数，∴，∴，又∵，∴∴∴.∵，∴∴∴，此时；，此时.点睛：三角恒等变换的综合应用主要是将三角变换与三角函数的性质相结合，通过变换把函数化为的形式再借助三角函数图象研究性质，解题时注意观察角、函数名、结构等特征．。

2017-—-2018学年度第一学期高一期末物理试卷

2017-—-2018学年度第一学期高一期末物理试卷2017 — 2018学年度第一学期期末试卷高一物理2018.1试卷满分:120分考试时间:100分钟A卷【物理1】（100分）一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。

）1．下列物理量属于标量的是A．速率B．位移C．力D．加速度2．在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学方法。

质点就是这种物理模型之一。

下列有关质点的说法正确的是A．只有细小的物体才能看成质点B．物体在任何情况下都能看成质点C ．研究地球自转的规律时，可以把地球看成质点D ．研究地球公转的规律时，可以把地球看成质点3．在力学范围内，国际单位制（SI ）规定长度、质量、时间为三个基本量，它们的单位米（m ）、千克（kg ）、秒（s ）为基本单位。

由基本单位根据物理关系推导出来的其他物理量的单位，例如速度、加速度、力的单位，叫做导出单位。

以下关系式能正确反映牛顿（N ）与基本单位之间关系的是A ．1N=1kg•m/sB ．1N=1kg•m 2/sC ．1N=1kg•m/s 2D ．1N=1kg•m 2/s 24．如图所示，甲、乙两位同学利用直尺测量反应时间。

甲用一只手在直尺下方做捏尺的准备，从他看到乙同学放开直尺开始，到他捏住直尺乙甲为止，测出直尺在这段时间内下落的高度为20cm ，则这次测量出甲的反应时间是（g 取10m/s 2）A ．0.02sB ．0.1sC ．0.14sD ．0.2s5．在火车车厢内有一水平桌面，桌面上有一个小球。

火车在水平轨道上做直线运动，桌子旁边的乘客观察到，火车匀速运动时，小球在桌面上保持静止；火车加速运动时，小球会由静止开始沿桌面向后运动。

若以轨道为参照物，关于小球向后运动的原因，下列说法正确的是A ．小球有向后的加速度B ．小球有向后的速度C ．小球的速度变小了D ．火车的速度变大了小球向后运动了？！6．如图所示，物体在五个共点力的作用下保持平衡。

2017-2018学年度第二学期高一物理期末试卷含答案

2017-2018学年度第二学期期末检测试题高一物理本试卷选择题10题，非选择题6题，共16题，满分为100分，考试时间90分钟．注意事项：1．答卷前，考生务必将本人的学校、班级、姓名、考试号填在答题卡上．2．将每题的答案或解答写在答题卡上，在试卷上答题无效．3．考试结束，只交答题卡．一、单项选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题只有一个选项符合题意．1．如图所示，质量相等的A 、B 两物块置于绕竖直轴匀速转动的水平圆盘上，两物块始终相对于圆盘静止，则两物块A ．线速度大小相同B ．角速度大小相同C ．向心加速度大小相同D ．向心力大小相同2．如图所示，点电荷+Q 固定，点电荷-q 沿直线从A 运动到B ．此过程中，两电荷间的库仑力是A ．吸引力，先变小后变大B ．吸引力，先变大后变小C ．排斥力，先变小后变大D ．排斥力，先变大后变小3．质量为m 的汽车停放在平直的公路上，现以恒定功率P 启动，最终以某一速度做匀速直线运动．此过程中，车所受阻力大小恒为f ，重力加速度为g ，则A ．汽车的速度最大值为f PB ．汽车的速度最大值为mgP C ．汽车的牵引力大小不变 D ．汽车在做匀加速直线运动4．在下面各实例中，不计空气阻力，机械能不守恒的是A ．做平抛运动的铅球B ．被匀速吊起的集装箱C ．做自由落体运动的小球D ．沿光滑曲面下滑的物体5．2016年8月16日1时40分，我国在酒泉卫星发射中心用“长征二号”丁运载火箭，成功将世界首颗量子科学实验卫星“墨子”发射升空，首次实现卫星和地面之间的量子通信．“墨子”由火箭发射至高度为500千米的预定圆形轨道．同年6月在西昌卫星发射中心成功发射了第二十三颗北斗导航卫星G7，G7属地球静止轨道卫星（高度约为36 000千米），它使北斗系统的可靠性进一步提高．关于卫星，以下说法中正确的是A ．这两颗卫星的运行速度可能大于第一宇宙速度B ．通过地面控制可以将北斗G7定点于扬州正上方C ．“墨子”的向心加速度比北斗G7小D ．“墨子”的周期比北斗G7小6．给平行板电容器充电，断开电源后A 极板带正电，B 极板带负电．板间有一带电小球C 用绝缘细线悬挂，如图所示．小球静止时与竖直方向的夹角为θ，则A ．若将B 极板向下平移少许，A 、B 两板间电势差将减小B ．若将B 极板向右平移少许，电容器的电容将增大C ．若将B 极板向右平移少许，夹角θ将不变D ．若将B 极板向上平移少许，夹角θ将变小二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分，每小题有不少于两个选项符合题意．全部选对得4分，漏选得2分，错选和不答的得0分7．物体做匀速圆周运动时，下列说法中正确的是A ．向心力一定指向圆心B ．向心力一定是物体受到的合外力+QC ．向心力的大小一定不变D ．向心力的方向一定不变8．已知引力常量G 和下列某组数据，就能计算出地球的质量，这组数据是A ．地球绕太阳运行的周期及地球与太阳之间的距离B ．月球绕地球运行的周期及月球与地球之间的距离C ．人造地球卫星绕地球运动的速度和地球半径D ．若不考虑地球自转，已知地球的半径及地表重力加速度9．水平线上的O 点放置一点电荷，图中画出了电荷周围对称分布的几条电场线，如图所示．以水平线上的某点O'为圆心画一个圆，与电场线分别相交于a 、b 、c 、d 、e ．则下列说法中正确的是A ．b 、e 两点的电场强度相同B ．b 、c 两点间电势差等于e 、d 两点间电势差C ．电子在c 点的电势能小于在b 点的电势能D ．正点电荷从a 点沿圆周逆时针移动到d 点过程中，电场力对它做正功10．如图所示，在竖直平面内有一个半径为R 的四分之一圆弧轨道BC ，与竖直轨道AB 和水平轨道CD 相切，轨道均光滑．现有长也为R 的轻杆，两端固定质量均为m 的相同小球a 、b （可视为质点），用某装置控制住小球a ，使轻杆竖直且小球b 与B 点等高，然后由静止释放，杆将沿轨道下滑．设小球始终与轨道接触，重力加速度为g ．则A ．下滑过程中a 球和b 球组成的系统机械能守恒B ．下滑过程中a 球机械能守恒C ．小球a 滑过C 点后，a 球速度为gR 2D ．从释放至a 球滑过C 点的过程中，轻杆对b 球做功为21第Ⅱ卷（非选择题共66分）三、简答题：本题共2小题，共 18分．把答案填在答题卡相应的横线上或按题目要求作答．11．(10分)某同学利用如图所示装置做“验证机械能守恒定律”实验．（1）关于这一实验，下列说法中正确的是A ．打点计时器应接直流电源B ．应先释放纸带，后接通电源打点C ．需使用秒表测出重物下落的时间D ．测出纸带上两点迹间的距离，可知重物相应的下落高度（2）该同学通过打点后得到一条纸带如图所示，O 点为重物自由下落时纸带打点的起点，另选取连续的三个打印点为计数点A 、B 、C ，各计数点与O 点距离分别为S 1、S 2、S 3，相邻计数点时间间隔为T ．当地重力加速度为g ，重物质量为m ，从开始下落到打下B 点的过程中，重物动能的增量表达式ΔE k = ，重物重力势能减少量表达式ΔE p= ．（用题中字母表示）（3）经计算发现重物动能增加量略小于重力势能减少量，其主要原因是A ．重物的质量过大B ．重物的体积过小C ．重物及纸带在下落时受到阻力D ．电源的电压偏低（4）为了减小实验误差请提出一条合理性建议：12．(8分)某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，A D将细绳一端拴在小车上，另一端绕过定滑轮，挂上适当的钩码，使小车在钩码的牵引下运动，以此探究绳拉力做功与小车动能变化的关系．此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、天平、小木块等．组装的实验装置如图所示．（1）若要完成该实验，必需的实验器材还有________．（2）实验开始时，他先调节木板上定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与木板平行．他这样做的目的是________A ．避免小车在运动过程中发生抖动B ．可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰C ．可以保证小车最终能够实现匀速直线运动D ．可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受到的合力（3）平衡摩擦力后，为了保证小车受到的合力与钩码总重力大小基本相等，尽量减少实验误差，现有质量为10g 、30g 、50g 的三种钩码，你选择 g 的钩码．（4）已知小车的质量为M ，所挂的钩码质量为m ，重力加速度用g 表示，B 、E 两点间的距离为L ，经计算打下B 、E 点时小车的速度分别为v B 、v E ，若选取纸带BE 段研究，那么本实验最终要验证的数学表达式为四、计算论述题：本题共4小题，共48分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位． 13．(10分)如图所示，倾角θ=37°斜面固定在水平面上，一质量m =2kg 的物块在大小为20N 、方向沿斜面向上的拉力F 作用下，由静止沿斜面向上运动．运动x =10m 时，速度达到v =6m/s ．已知g =10m/s 2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求此过程中：（1）F 对物块做的功W ；（2）物块重力势能的增量ΔE p ；（3）物块克服重力做功的最大瞬时功率P ．14．(12分)如图所示，在两条平行的虚线内存在着宽度L =4cm 、场强E =2-101691 N/C 方向竖直向下的匀强电场，在与右侧虚线相距L=4cm 处有一与电场平行的足够大的屏．现有一质量m =9.1×10-31kg 、电荷量e =1.6×10-19C 的电子(重力不计)以垂直电场方向的初速度v 0=2×104m/s 射入电场中，最终打在屏上的P 点（图中未画出），v 0方向的延长线与屏的交点为O ．求：（1）电子从射入电场至打到屏上所用的时间t ；（2）电子刚射出电场时速度v 的大小和方向；（3）P 点到O 点的距离d ．16．(14分)如图所示，水平转台上有一个质量为m 的物块，用长为2L 的轻质细绳将物块连接在转轴上，细绳与竖直转轴的夹角θ＝30°，此时细绳伸直但无张力，物块与转台间动摩擦因数为μ，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力．物块随转台由静止开始缓慢加速转动，重力加速度为g ，求：（1）当转台角速度ω1为多大时，细绳开始有张力出现；（2）当转台角速度ω2为多大时，转台对物块支持力为零；（3）转台从静止开始加速到角速度Lg =3ω的过程中，转台对物块做的功．2017-2018学年度第二学期期末检测高一物理参考答案及评分标准 18.06一、单项选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分．1、B2、B3、A4、B5、D6、C二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分，每小题有不少于两个选项符合题意．全部选对得4分，漏选得2分，错选和不答的得0分．7、 ABC 8、BD 9、BC 10、AD三、简答题：本题共2小题，共 18分．11．（10分）（1）D （2）()22138T S S m - mgS 2 （3）C （4）选用密度大的材料做重物或使打点计时器的两个限位孔的连线竖直（其他说法合理同样给分）（每空2分）12．（8分）（1）刻度尺（2）D （3）10g（4）22E B 1122mgL Mv Mv =- （每空2分）四、计算论述题：本题共4小题，共48分．13．（10分）（1）力F 所做的功：2001020=⨯==Fx W J （3分）（2）物块重力势能增量： p sin 3720100.6120J E mgx ∆=︒=⨯⨯= （3分）（3）物块克服重力做功的最大瞬时功率：cos(18053)72W P mgv =︒-︒= （4分）14．（12分）（1）电子从进电场至打到屏上所用时间64010410204.022-⨯=⨯⨯==v L t s （3分）（2）电子在电场中加速度：19210231911.6101016110m/s 9.110eE a m ---⨯⨯⨯===⨯⨯ （1分）电子在电场中水平方向匀速直线运动的时间：61400.04210s 210L t v -===⨯⨯（1分）电子在竖直方向的分速度：10641110210210m/s y v at -==⨯⨯⨯=⨯ （1分）电子射出电场时速度大小：410m/s v == （1分）速度方向与初速度夹角为α且斜向上：1tan 0==v v y α 即α=45° （1分）（3）电子打到屏上P 点到O 的距离：αtan )2(L L d += （3分）代入数据得：d =0.06m （1分）15．（12分）（1）对小滑块从A 到C 的过程应用动能定理2c 1sin (1cos )cos 02mgS mgR mgS mv θθμθ+--=- （3分）代入数据得：c v = （1分）（2）C 点时对滑块应用向心力公式：2C N v F mg m R-= （2分）代入数据得：F N =58N （1分）根据牛顿第三定律得：F 压=F N =58N （1分）（3）小滑块恰能通过最高点D 时，只有重力提供向心力：2D v mg m R=（1分）代入数据得：v D =5m/s （1分）对小滑块从静止释放到D 点全过程应用动能定理：''2D 1sin (1cos )cos 02mgS mgR mgS mv θθμθ-+-=-（1分）代入数据得：S ’=2.1m （1分）16．（14分）（1）当最大静摩擦力不能满足所需要向心力时，细绳上开始有张力： 212sin mg m L μωθ=⋅ （3分）代数据得：L gμω=1 （1分）（2）当支持力为零时，物块所需要的向心力由重力和细绳拉力的合力提供：θωθsin 2tan 22L m mg ⋅= （3分）代数据得：Lg 332=ω （1分）（3）∵ω3>ω2，∴物块已经离开转台在空中做圆周运动。

河北省沧州市沧县中学2018年高一物理期末试卷含解析

河北省沧州市沧县中学2018年高一物理期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示，在一次空地演习中，离地H高处的飞机以水平速度v1发射一颗炮弹欲轰炸地面目标P，反应灵敏的地面拦截系统同时以速度v2竖直向上发射炮弹拦截．设拦截系统与飞机的水平距离为s，若拦截成功，不计空气阻力，则v1、v2的关系应满足（）A．v1 = v2 B．v1 = v2C．v1 = v2 D．v1 = v2参考答案：D2. 汽车在平直公路上匀速行驶时，仪表盘上显示车速72km/h，发动机转速n=2400r/min，已知该汽车轮胎周长约为2m，则此时汽车的传动比（发动机与轮胎转速之比）约为多少（）A．4 B．240 C．D．参考答案：A【考点】线速度、角速度和周期、转速．【分析】根据车速与汽车轮胎周长的关系求出轮胎的转速，然后即可求出．【解答】解：72km/h=20m/s已知该汽车轮胎周长约为2m，由于车速等于车轮的线速度，则轮胎的转速：r/s=600r/min所以时汽车的传动比为：所以选项A正确，选项BCD错误．故选：A3. （单选）在光滑水平地面上有两个相同的弹性小球A、B，质量都是m，现B球静止，A 球向B球运动，发生正碰.已知碰撞过程总机械能守恒，两球压缩最紧时弹性势能为Ep，则碰前A球速度等于（）A. B. C.2 D.参考答案：C4. 关于自由落体运动，（g=9.8m/s2）下列说法中正确的是A．作自由落体运动的物体，只受重力，空气阻力可以忽略，初速度为零B．在开始运动的连续的三个1s内通过的位移之比是1:4:9C．在开始连续的三个1s末的速度大小之比是1:4:9D．从开始运动起下落9.8m、9.8m、9.8m，所经历的时间之比为参考答案：A5. 物体从距地面H高处开始做自由落体运动。

当其速度等于着地速度的一半时，物体下落的距离是A. B. C. D.参考答案：B二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图所示，汽车以一定的速度通过拱形桥的顶端时，桥面对汽车的支持力_____（填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的重力。

河北省沧州市2018-2019学年高一物理上学期期末学业水平测试试题

河北省沧州市2018-2019学年高一物理上学期期末学业水平测试试题一、选择题1．牛顿运动定律适用于A ．低速运动的微观物体B ．低速运动的宏观物体C ．高速运动的微观物体D ．高速运动的宏观物体2．如图所示是汽车中的速度计，某同学在车中观察速度计指针位置的变化，开时针指示在如甲图所示的位置，经过7s 后指针指示在如乙图所示的位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度约为()A ．27.1/m sB ．25.7/m sC ．22.6/m sD ．21.6/m s3．从距离地面10m 高处竖直向上抛出一个小球，它上升6m 后回落，最后到达地面。

已知小球从出到落回地面用时3s ，取重力加速度g=10m/s 2，小球运动过程中空气阻力大小不变，在整个过程中，下列说法正确的是A ．小球通过的路程是12mB ．小球的位移大小是10mC ．小球的平均速度是4m/sD ．小球落地时的速度大小为30m/s4．如图所示，一光滑地面上有一质量为m′的木板ab ，一质量为m 的人站在木板的a 端，关于人由静止开始运动到木板的b 端(M 、N 表示地面上原a 、b 对应的点)，下列图示正确的是A ．B ．C ．D ．5．质量为2kg 的物体在水平面内做曲线运动，已知x 方向的位移-时间图像和y 方向的速度-时间图像分别如图甲、乙所示。

下列说法正确的是A ．质点初速度的方向与合外力方向垂直B．3s末质点速度大小为10m/sC．质点的初速度大小为6m/ sD．质点所受的合外力大小为2N6．如图所示，a为固定在地球赤道上随地球自转的物体，b为沿地球表面附近做匀速圆周运动的人造卫星，c为地球同步卫星，关于a、b、c的下列说法中正确的是（）A．线速度的大小关系为v a < v b < v cB．周期关系为T a = T c > T bC．加速度大小关系为a a > a b > a cD．地球对a、b、c的万有引力等于其各自做圆周运动所需的向心力7．如图所示，一质量为m的滑块沿倾角为粗糙固定斜面加速下滑，在滑块由斜面顶端下滑至底端的过程中，下列说法正确的是A.滑块的机械能守恒B.斜面对滑块的支持力的冲量不为零C.滑块动能的改变量等于重力势能的改变量D.合力对滑块做的功等于滑块增加的机械能8．如图所示，小球在竖直向下的力F作用下，将竖直轻弹簧压缩，若将力F撤去，小球将向上弹起并离开弹簧，直到速度为零时为止，则小球在上升过程中A．小球动能最大时弹性势能为零B．小球在离开弹簧时动能最大C．小球动能减为零时，重力势能最大D．小球的动能先减小后增大9．=0时，甲、乙两质点从同一点沿同一直线运动，两质点运动的位移x与时间t的比值随时间t的变化关系如图所示。

河北省沧州市2017-2018学年高一上学期期末教学质量监测物理试题 Word版含解析

河北省沧州市2017-2018学年高一上学期期末教学质量监测物理试题一、选择题1. 物理公式不仅反映了物理量之间的数量关系，同时也反映了物理量之间的单位换算关系在物理学中，把作用于物体的力F 与作用时间t的乘积定义为冲量I，即I=Ft，用国际单位制中的基本单位表示冲量单位的是A. N·m/sB. N·mC. kg·m/sD. kg·m/s²【答案】C的单位为：C正确，选项ABD错误。

2. 如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，M左边紧贴墙壁，若在M斜面上放一个物体m，当m沿着M的斜面下滑时，M始终静止不动，则M受力个数可能为A. 4个或5个B. 5个或6个C. 3个或4个D. 4个或6个【答案】A【解析】试题分析：由于小车的斜面是否光滑未知，要进行讨论，分两种情况分析：若斜面光滑时和斜面粗糙时分别分析M受力的个数．解：若M斜面光滑时，M受到4个力：重力Mg、m对M的压力，墙壁的弹力和地面的支持力；若m匀速下滑时，M受到4个力：重力Mg、m对M的压力和滑动摩擦力，地面的支持力，根据整体法研究知墙壁对M没有弹力；若斜面粗糙，m加速下滑时，M受到5个力：重力Mg、m对M的压力和滑动摩擦力，墙壁的弹力和地面的支持力；故选A【点评】本题考查分析受力情况的能力，要分斜面是否粗糙、物体m匀速、加速等情况进行分析，不能漏解．3. “歼-20”是中国成都飞机工业(集团)有限责任公司为中国人民解放军研制的第四代双发重型隐形战斗机该机将担负中国未来对空、对海的主权维护任务。

在某次起飞中，由静止开始加速，当加速度a 不断减小至零时，飞机刚好起飞。

关于起飞过程下列说法正确的是A. 飞机所受合力不变，速度增加越来越慢B. 飞机所受合力减小，速度增加越来越快C. 速度方向与加速度方向相同，速度增加越来越快D. 速度方向与加速度方向相同，速度增加越来越慢【答案】D【解析】A、根据牛顿第二定律可知，当加速度a 不断减小至零时则合力逐渐减小到零，速度增加的越来越慢，故选项AB错误；C、飞机做加速运动，加速度方向与速度方向相同，加速度减小，即速度增加的快慢程度越来越慢，故C错误，D正确。