九月月考成绩

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初三月考总结(精选6篇)

初三月考总结(精选6篇)初三月考总结（篇1）一、基本情况：本次总分100分，期中优秀分数为85分，及格分数为60分。

三班45人参加考试，达到优秀的有11人，优秀率为24.44%，达到及格的有25人，及格率为55.56%。

四班45人参加考试，达到优秀的有9人，优秀率为20.00%，达到及格的有20人，及格率为44.44%。

比较来看，三班优秀、及格都比四班稍高，四班成绩不是很理想。

与其它两个兄弟班级比较，优秀略高而及格略低。

二、存在问题：学生方面：1、对基础知识掌握不牢，基本题型没有掌握。

尤其是后半部分的学生，基础太差。

2、学生粗心毛病严重，因计算丢分的很多，像童宽、原绍华、刘昊东、张笑燕，张丽虹，闫怡文，臧亚楠，赵立君等。

3、学生答卷不科学，时间分配不合理，通过观察、调查，有些学生前面的题用的时间过多，后面的一些大题来不及做，再者很少有学生检查的。

4、学生畏难心理严重，不愿动脑，从平常的教学中发现，学生遇到稍难一点的题目就不做，缺乏自主探究的能力，只等教师讲，且只满足于记答案，要结果，而不是从教师的讲解中总结思路、方法、思想等，导致再遇到此类问题仍然不会。

作为教师，主要存在以下几点：1、教师忽视了基础知识的学习。

2、由于只忙着赶课，教师复习巩固的不及时，造成遗忘。

3、知识和经验没有很好的结合，一些教学思想、方法、思路教师虽然在讲课时渗透了，但缺少练习巩固，因此在学生的头脑中不能形成思想方法，遇到问题就无从下手。

4、在讲解一些习题时，速度有些快，学生无思考的余地，应该稳扎稳拿，不能急于求成。

三、改进措施：1、针对这次出现的问题，下一阶段应重点抓好基础知识的教学，不能过高的估计学生。

2、认真备好课，选好练习题，不讲求形式，要注重实效。

3、加大检查力度。

对每一个知识点复习后，及时的进行检查，以便发现问题及时补救，不能只求速度不求质量。

抓好落实，做好辅导，按时检查，对优秀边际生和及格边际生进行特别关注。

4、对学生进行一些规律性的教学，重点教给学生思考的方法、解题的技巧，加强学生应变能力、分析问题能力的培养。

人教版九年级物理月考成绩分析(9月)doc

xxxx2020———2021学年第一学期
月考分析
年级
九年级
学科
物理
考试时间
9月
命题人
xxx
任课教师
xxx
本次
测验
整体
情况
参考人数
122人
平均分
34.5
优秀人数
6人
优秀率
4.9%
及格人数
18人
及格率
14.7%
存在
问题
及
原因
存在问题：
1、电路知识存在漏洞，对基本识图，连图方法掌握不扎实。例如11、12、13、14、16、15。
（2）精心备课，抓住课堂，提高课堂教学效率。
（3）推进小组分工合作，注重小组评价，激发学习兴趣，内化成学习动力。
2020.9.30
2、热学计算公式灵活运用能力差。例如第五大题。
3、物理实验探究能力有待提高。学生对实验探究试题错误较多。审题能力差，不细心。语言表述不规范。
4、基本作图不规范。.
原因分析：
1、一部分学生读题审题不认真，对知识点的理解停留在一知半解的层次上；
2、教师对解题方法总结不够，导致学生不能把握其中关键的技巧，
（1）一部分学生对物理兴趣不足，教师思想工作不到位。
（2）学生抄作业现象普遍，即使做作业也是只在乎结果不在乎过程。
（3）部分同学上课听讲效率不高，学习习惯还有待提高。
接下来的时间里我将作出如下要求：
（1）结合班主任做学生的思想工作，九年级物理的学习确实到了非常重要的时期，这个阶段绝对不能麻痹大意，稍有分心，便要一落千长，度过了这一阶段的学习，就能在物理方面站稳脚跟了。
孤立的看待每一道题，缺乏举一反三的能力.知识灵活应用能力差。

八年级九月份月考考试成绩20130926

八年十四
八年十三八年十
八年一八年十四
八年十三八年八八年五八年九
八年一
语文 81 89 83 92 96 83 94 80 83 80 85 81 88 85 88 79 85 80 76 76 89 86 84 91 78 92 83 86 72 80 84 61 88 91 83 82 83 78 85 84 87 78 79 86 83 72 79 80 78 92 82 88 92 81
八年一
八年十二八年十二
语文 70 83 82 83 78 81 85 64 74 85 73 89 83 87 86 78 80 80 81 90 82 80 87 95 83 81 87 84 87 88 91 83 91 80 70 81 86 86 86 93 79 87 84 71 82 83 87 76 72 80 75 80 92 81
物理政治历史地理生物 78 87 80 87 91 85 81 88 86 85 85 77 82 84 81 73 69 84 76 76 81 76 75 75 75 78 80 79 70 84 84 78 80 78 79 75 77 70 74 81 93 62 75 82 77 80 80 76 71 76 86 78 69 73
数学 120 110 117 114 117 104 117 113 114 114 108 117 114 115 112 114 111 111 114 108 117 111 116 119 111 114 114 111 117 115 113 107 114 116 108 107 117 112 110 109 100 117 117 98 104 114 111 107 114 108 117 117 104 114

初一学生成绩

92 64
50 40
44 52
一年三
一年二一年四一年二一年二
范王
君琪
80.5
72
76
38
95
97
87
88
45
52
66
52
24
70
王贤王晨纪占宇
79
60.5 73 55 61
23
104
103 84 87 80
92
43 52
60
48 32
72
70 82
37
一年五
朱海鹏
75
76
81
71
56
60
95
117 112 109
108
88 96 83
92
99 70 88
91
92 94 94
72
60 80 77
88
贾丰遥
田晶张赫驿云舒琪赵文迪
94
88 92.5 101 94
101
111 108 105 80
116
115 112 114 112 95 88 84 93
91
78 67 79 85
116
114 111 120 114
115
113 115 114 7
91 90 87 88
90
92 98 90 96
88
94 96 86 96
刘罡昊史宏蕊魏兆东张慧博
一年一一年一一年五一年三一年三
一年六
洪雅琪马卓赵子淇周新升姜佳睿
王安茂
93.5 95 99 88.5 96
一年四一年七
王健梁佳廉鑫

九年级历史九月月考分析

九年级历史九月月考分析一、考试目的本次考试是学校每学期进行的常规考试，检测的目的是帮助教师了解学生在前段时间对知识学习和掌握情况，分析教学得失及进改进教法和补救措施，同时帮助学生认识自己“长处”或“短处”，树立学生学习自信心，从而提高教学成绩。

二、试题分析本次考试内容是九年级上册的全部内容，进行综合性测试，命题涉及两大类型，其中选择题16 分，非选择题24 分，总共40 分。

试题属合历史课程标准的要求，遵循由易到难规律，既考查学生再认再现历史知识能力，也考查学生综合运用所学知识分析历史问题的能力、情感态度价值观。

三、学生答题情况分析本次考试最高分是33 分，最低分是 2 分，下面把学生考试情况统计如四、考试存在问题和原因通过上面图表分析，本次考试成绩不太理想，究其原因存在下面几点：1、政史合卷答题，学生经验不足。

由于学生初次实行政史合卷，考试时间分配不够合理，导致顾此失彼。

2、学生对历史学科认识不足，导致态度不够端正。

学生大部分认为历史是副课，并且考试实行开卷，而且只有40 分，所以学生在思想上不太重视，对知识没有认真识记。

3、基础差异大，导致严重两级分化。

由于九五班、九七班基础较好，九一、二班基础薄弱，四个班基础差异很大，加之教师自己对九一班、九二班重视程度不够，导致这两个班学习兴趣不高，学生对学习历史失去信心。

4、存在审题不清，漏题现象。

由于政史合卷，时间紧张，加之学生基础不够扎实，学生不认真读题，粗心导致漏题、审题不清现象。

5、对材料题中分析说理不透彻。

甚至抛开材料进行想象来谈认识和启示。

五、改进方法为了提高学生成绩，帮助学生认识自己“长处”和“短处”，增强学生学习兴趣和信心，提出下列改进措施。

1、建立合谐师生关系是提高学生成绩的前提条件。

九年级学生面临着升学压力，繁重的课业负担，出现浮躁心理，有的学生对自己失去信心，破罐子破摔，因此教师应放下自己的架子走到学生中间关爱学生，听他们倾诉自己心声，同他们时进行交谈，帮助他们解决学习上存在问题，进行恰当的心理疏导，教给学生正确学习方法，对他们取得点滴成绩及时进行表扬和鼓励，激发学习兴趣，增强自信心，使学生因为喜欢你而喜欢你所带的学科，实现由“要我学”到“我要学”转变。

英才学校小学部九月份月考质量分析

英才学校小学部九月份月考质量分析总结10月12日晚上英才学校小学部组织了本学期的第一次月考分析会，从这次月考的成绩来看，整体上是不理想，总体来看数学成绩较差。

全校语文科平分最高75.36、最低人评分63.4；及格率为96.83℅；优秀率38.8℅；数学人评分最高为86.76；及格率最高为97.06℅；优秀率最高为78.13℅；最低人评分67。

从卷面的难易度来看，试卷的试题注重的是基础，考察的是学生对已学知识的落实情况。

同时也是检测教学过程中对知识的老师情况。

造成学生成绩不太理想的原因，细细分析起来，主要表现在以下几个方面：（一）对学生底子摸得不太清新学期开学一个多月，由于时间较短，加上是第一次全校性考试，有些老师平时对学生学习情况检测不够及时，学生学习当中的一些疏漏没有及时补救，再加上学生对新老师的教学方法也不一定适应，所以师生双方配合的不太好。

造成第一次月考成绩不太理想。

（二）观念落后，管理学生的跟不上，缺乏爱心和耐心有个别学生由于基础和学习习惯太差，老师讲过多方教育无济于事就产生厌教的情绪。

甚至对待学生用简单粗造的方法，缺乏对学生耐心的教育，课堂教学一刀切，造成学生学习成绩差异大，影响了整体的水平。

有的教师对一些太差的学生也无能为力，放任自流。

这样是差生更差。

（三）纵观学生1、个别学生，是留守学生，在家学习没人指导，本人没有养成良好的学习习惯，长期不能完成作业，造成学习成绩差。

2、还有一些学生基础太差，还不努力，老师上课跟不上，不懂还不学，也造成学习成绩差。

3、个别学生在答卷时不细心，没有认真审题，在卷子上出现错误，影响了学习成绩。

针对以上的原因，今后我校要采取的措施：一、教师对学生学过的知识勤检查，及时查缺补漏。

学校要求，每一位科任老师对学生学过的知识要及时检查，发现漏洞趁热打铁，尽量把学习的疏漏想尽办法补上。

当然，首先要鼓励学生树立信心，相信自己能行，再加上老师的关心爱护，希望能取得理想的成绩。

新人教版数学上学期9月月考(三年级数学)

新人教版数学上学期9月月考三年级数学试卷一、填空。

（每空1分，共24分）1、计量大宗物品的重量，用（）作单位，用字母（）表示。

2、我们认识的长度单位有（）、（）、（）、（）、（）。

3、在计数器上，百位的右边是（），左边是（）。

4、2分＝（）秒180分＝（）时100cm＝（）m 8分米＝（）厘米5000千克＝（）吨6吨＝（）千克5、笔算加减法时，（）要对齐，应从（）位算起。

6、秒针从数字4走到数字7是（）秒。

7、比67多28的数是（），比920少160的数是（）。

8、最大的三位数与最小的两位数的和是（），差是（）。

9、估算：298＋348≈784－279≈二、判断。

（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1、6500里面有65个十。

（）2、笔算减法时，如果不够减，应从前一位退“1”，在本位上加10再减。

（）3、长度单位之间的进率都是10。

（）4、爸爸身高175厘米，体重是69千克。

（）5、9:55再过10分钟是10:05。

（）三、选择正确的答案的序号填在括号里。

（5分）1、米尺的长是10（）①、米②、分米③、厘米2、系红领巾大约需要20（）①、时②、4分③、秒3、聪聪每天早上6:00起床，红红6:20起床，丫丫5:50起床，（）起得最早。

①、聪聪②、红红③、丫丫4、飞机每小时飞行700（）①、千米②、米③、千克5、200先减去66，再加上70，结果（）①、小于200 ②、等于200 ③、大于200四、计算。

（40分）1、口算（10分）21＋64＝27÷3×8＝80－52＝190－80＝180＋190＝9×（90－82）＝402－199＝870－420＝2千克－600千克＝4千米＋1000米＝2、竖式计算（每题2分，共12分）240＋320＝560－340＝74÷8＝98＋81＝700－297＝45÷9＝3、（）里最大能填几？（6分）5×（）＜42 （）×8＜35 347＞3□7（）×7＜50 45＞6×（）4□2＜491 4、列式计算（12分）（1）670比920少多少？（2）500减去350的差，再加200，和是多少？（3）一个数乘9是72，这个数是多少？（4）比7个6多29的数是多少？五、画一画。

一年级数学月考试卷分析9月

一年级数学月考试卷分析在本次考试中，一年级的试卷内容丰富，题目形式多样。

主要以基础知识为重要内容，难易相结合，试卷都是图文并茂、生动活泼，给学生以亲切感，让一年级的小朋友对半学期以来所学的知识进行了比较全面的复习和巩固。

一、考生分析此次参考人数为55人，总分4565 分，平均分是 83 分。

优秀率是38℅，及格率是 84℅二、取得的成绩55个孩子大约有35个孩子书写规范、认真，对于考察的知识能有较好的掌握，这些孩子的学习习惯、自主能力已经显现出来，在上课期间能跟上老师的思路，和老师配合比较密切，领会知识快，作业完成数度快、质量好，回家后能在家长的指导帮助下做好作业及预习，能较快的适应考试，取得较好的成绩。

三、存在的主要问题：由于这是从幼儿园到一年级的第一次考试，孩子对于考试是很模糊的认识，有个别孩子还停留在幼儿园的的氛围中。

从整个卷面来看：部分学生字迹不工整、规范，有2个学生没写名字，1个孩子还不会写自己的名字，对于数学基础知识的掌握、基本技能的形成还处在萌芽状态。

还没有养成良好的学习习惯，以至试卷中仍有不少单纯的带非所问、丢题、漏题，由于识字较少，有好多学生不理解题意，比如“接着画”和按要求画，学生根本就不理解是什么意思。

还有部分学生跟不上老师读题，自己凭主观想象写答案。

四、今后要采取的方法与措施1、加强学生良好的学习习惯的培养。

注重培养学生的倾听、书写、表达上的习惯，提高学生解题的正确率。

课堂学习的方法和习惯，直接影响学生的做题方式和结果。

因此，要提高教质量，并不仅仅是一次考试的问题，必须在日常的课堂教学中落实到每一节课，落实到每一个教学环节当中。

2、教师要加强学生根据情境图说出数学信息，提出数学问题的能力培养，给学生“提问题”的机会。

要把培养学生“提问题”的能力渗透于基础知识和基本技能教学的全过程。

教学中如果教师只是一味地讲，不给学生创造质疑问疑的机会，这样既不利于培养学生的创造性思维能力，也不利于调动学生的积极性，只会促使学生靠死记硬背和机械模仿来学习数学。

九年级九月月考质量分析报告

2013-2014学年第一学期月考质量分析报告北京市XX学校化学学科 2013年10月一、试题分析1、试题范围：九年级一二单元内容。

2、本次化学试卷共设选择题、填空题、实验及探究题3、试卷突出基础性、加强探究性、应用性、开放性、渗透教育性；其题量适中，结构科学、合理、难易程度基本适当；为教师下一步有针对性的教学，查缺补漏，强化薄弱环节，弥补不足，进行教学反思，提供了依据，也为学生巩固已学知识有目标的进行下一步学习起到积极的作用。

二、成绩统计和分析三、学生答题情况分析总体情况分析本次考试整套试卷看起来并不难，但学生要想做得全对也并不容易，通过分析说明了有以下几方面的问题：（1)学生基本功还不够扎实。

学生对所学知识灵活应用较差，抓不住本质，化学知识铺垫及其不够。

（2)读图、读表、读题分析能力差，基本概念不清，容易混淆，迁移能力差、探究能力差、学习习惯差。

（3）基础知识掌握不好，少数同学基础知识和基本技能不过关，说明平时训练力度不够。

（4）能力与方法问题。

综合性强的试题、联系实际的试题、信息迁移题、开放性试题、主观题的得分率较低。

答题不准确，不严密、不完整、不全面。

除了双基存在问题外，主要原因是：阅读理解、综合分析、自学迁移、语言表达、科学探究等能力较差，对化学学科中常用的科学方法很不熟悉。

四、学困生分析三同学情况相似，上课能够积极发言，学习态度端正，能够按老师的要求完成各项作业。

但是记忆力偏差，对知识的理解力偏弱。

从考试试卷看，存在反复练的题目丢分严重的问题，因此上课还是要重点关注该生，做到反复问，反复强化。

郭星扬张建辉张建峰四、教学中取得的突出成绩1、继续深化对新教材的研究在总结以往对新、旧教材研究基础上，还要注意教学中要以教材上的双基为载体，重点指导学生学习化学的基本方法，培养学习兴趣和好习惯，特别要关心和帮助学习困难的学生，使他们树立学习自信心，达到新课程标准规定的基本要求。

2、加强深入对新教学方法的研究要不断更新教学观念，教学要恰当采用自主学习、合作学习、探究学习等充分发挥学生主体性的各种教学模式，优化教学过程，引导学生生动活泼地学习，提高教学效率。

乡村小学二年级语文9月份月考质量分析

铸钟小学二年级语文9月份月考质量分析一、考试概况分析：本次月考考试全班有17位同学参加，平均分42分，最高分79分，最低分3分。

优秀率0%，及格率35.29 %。

这次考试中，大多数同学基础比较薄弱，好多题都空白未做。

二、卷面简析：本次试卷只有笔试，共有十二道大题。

分别是：1.看拼音写词语，考核音节拼读和生字、记忆。

2.比一比，再组词，考核学生的积累。

3.给加点的字选择正确的读音，考核相近生字的记忆和组词。

4. 按要求组字再组词，考核偏旁部首的用法。

5.词语模仿秀。

6我会连，考核对所学课文的理解记忆。

7. 读句子，写出带点词语的近义词，考核对基础词意的理解。

8.照样子，写句子。

9.课文精彩回放。

10.给句子加标点符号。

11.快乐阅读，考核学生的阅读理解能力和课外知识储备情况。

12.快乐学习，和课外知识储备情况。

三、从答卷情况来看，有以下不足：1.孩子近阶段语文基础知识没有掌握好。

生字没记熟，不会造句，词语积累不够多。

2．有的人上课根本就没听讲，四个题我原本讲的，有的人都不会，任然空白，或寥寥写几个无关重要的词语。

3.有的学生做完不认真检查，会做的题没有做对也大有人在，甚至有的题遗漏没作答。

4．写带有偏旁的字。

有的学生上课没注意听，没认真记。

5. 字体分解。

这个题本不应该失分，但由于学生不认真而有错。

6. 形近字的组词。

学生不认识字，有的学生不会组词。

7.写话。

①学生不会写字。

②拼音写的不正确。

③学生没有好的组织能力。

④学生写的字过于潦草，改卷时看不清。

四、改进策略：1、多注重基础知识。

平时语文教学中要更注重字读音字的笔顺笔画教学。

遇到难写或易错的字，教师着重指导并让孩子多书空几遍后再书写，努力做到每个孩子都会正确书写。

2、培养孩子独立审题的能力。

平时练习中，老师训练并告诉孩子碰到没有见过的题目类型，一定要认真读题，弄清意思再答题。

3、注重词语积累。

让孩子多阅读，在阅读中和生字渐碰渐熟，能掌握它，再写话的时候就容易了。

六年九月月考成绩统计

考号姓名语文数学外语总分0513尹雨薇91100982891 0301陈擎9397962862 0510李梓桐93100932863 0201吴垚惠8798992844 0607李想85100992845 0103钱昊炎9195962826 0406李心童8799962827 0514崔雨萌9096962828 0601梁子珩87941002819 0401郭世健90949628010 0618郭晶88949828011 0512韩淋淋91989027912 0602郭欣源90959427913 0101陈欣欣87949727814 0108陈阳88959527815 0302李雨菲85979527716 0303富佳丽86979427717 0114张美琪92949027618 0505陶玉峰84999327619 0610彭东莹85989327620 0105刘丹85939627421 0307赵卓文85989027322 0511马钰贺86929527323 0104赵晨曦90909227224 0309李昊宇85979027225 0106姚雨馨91928727026 0304贾昕阳78999327027 0102李雨晴86948926928 0213牛春宇88938826929 0218马欢86909326930 0608蔡可85889626931 0226孙伟彬81998826832 0402魏波85899426833 0206陈红78969226634 0107刘宇恒87988026535 0111王瑞90849126536 0403何晶89839326537 0503赵晨旭90859026538 0502卢迪83839826439 0611刚东娇89839226440 0634王宠78959126441 0305许玥89858926342 0517盖程程887510026343 0404徐春雨78929226244 0609孙婷819091262450617张明雨82909026246 0203白淳84898826147 0212张昊71949626148 0308吕程飞84869126149 0310杨永越84859226150 0420孙美月90878426151 0613董馨玥80849726152 0616何宫琪75939326153 0515邵雯雪80869426054 0516陈思睿85868926055 0537刘瑞鑫84849226056 0121王佳蕊84938225957 0205高建楠80849525958 0119马可盈81898825859 0313刘天意83878825860 0424黄明85878625861 0506李昊炎82809525762 0529张雨苗90828525763 0605杨彬73939125764 0306徐淼84918125665 0413陈琦82898525666 0606王玉婷81809425567 0110张凤娇80759925468 0311王先升81878625469 0323高灵敏88907525370 0501吕顺84828725371 0224徐婷婷85957225272 0418李在兴85838425273 0619王雪79769725274 0414李若琪82858425175 0204黄涛73898825076 0216高雪87768725077 0612李晶78799325078 0211岳佳欢79898124979 0112田德宇87897224880 0504李洪磊80838524881 0615姚羽彤86689424882 0210赵梦楠84828124783 0421李宇繁84847924784 0507陈来俊75967624785 0604王文轩74789224486 0232王杨80838024387 0318陈宇航74947524388 0320崔浩然84807824289 0622李志友85797724190 0207殷起红80877324091 0214刘晓倩788478240920415张笑文84698523893 0425赵可心76798323894 0113吴津楠73729023595 0231刘晓娜74847723596 0531封安宁87588923497 0625咸超82856623398 0127孙庆萌78787623299 0416秦斯轩709468232100 0427穆浩清819160232101 0130吕菲菲848958231102 0217王婷婷788370231103 0220吴丹728376231104 0411赵紫明748174229105 0208郝思宇887664228106 0409史夏蕊776982228107 0530王杨788466228108 0315赵勇辉817768226109 0532张思芮825886226110 0317王丹丹727677225111 0535赵冬阳856674225112 0538刘浩楠797669224113 0312李芳芳747376223114 0122江小洋767571222115 0314陶颖778065222116 0202邬春龙787271221117 0519付兴789152221118 0125朱闯699556220119 0419盛浩楠767965220120 0412李哲亮858548218121 0508赵庆峰848945218122 0603赵志鹏747569218123 0635唐珊785585218124 0219丁毓馨806968217125 0225武喜全779050217126 0316刘子怡776872217127 0215刘瑞旭727371216128 0321侯立春697077216129 0435朱欣怡716976216130 0123朱荣达806767214131 0632董薇794491214132 0417孙成博758256213133 0327邵文雪736475212134 0132赵圣民726772211135 0408付佳琪767659211136 0534边雪786071209137 0627李昕阳698455208138 0526杨明7281532061390319陶冉746764205140 0322杨浩然677068205141 0522张亮767158205142 0524刘聪657862205143 0325王宇航676769203144 0422赵佳文826160203145 0115李思洋818437202146 0407彭雨彤616377201147 0621李晓龙665382201148 0638陈家鑫787844200149 0117曹喜瑞676765199150 0120冯佳琪717550196151 0209张慧834666195152 0428王洪宇615677194153 0324崔佳乐665174191154 0432吴泽斌656659190155 0430董秀芳706257189156 0334陈欣宇626063185157 0234王增677937183158 0626杨闫765156183159 0629杨佳鑫644770181160 0328李岩735552180161 0423谭晓阳746540179162 0637于婧804356179163 0523康元秋576850175164 0624李浩田727726175165 0620岳书慷703865173166 0230周芷升755740172167 0623邸晓鹏736237172168 0326姚宇666243171169 0410赵旭844441169170 0134陶志新607533168171 0221任荣昌756825168172 0235王超807017167173 0126赵宏钰617032163174 0614张嘉棋733753163175 0533邹欣774737161176 0509张书鹏603959158177 0536孙蕊744935158178 0633张鑫635045158179 0131苏月663751154180 0521牛天阳763939154181 0518许甜751859152182 0527林晓文625535152183 0331张丽萍791953151184 0222葛中秋624840150185 0525李国兴6638451491860233姜晓阳705919148187 0431胡越鹏703840148188 0429刘阳阳603255147189 0116尹旭东643250146190 0137陈志刚705619145191 0329杨义伦694234145192 0332胡长闯635821142193 0528赵亮703834142194 0118王炳超743333140195 0138王春旭653441140196 0520徐强534641140197 0636霍双双692249140198 0330谢青山802831139199 0109王欣宇752538138200 0405李博涵753423132201 0333杨鹤城694614129202 0124邹家昱663127124203 0129周桐672530122204 0227王池653519119205 0436李雪562834118206 0628李玉梁562636118207 0135赵信淇8033113208 0336耿丙浩572530112209 0630刘新宇324634112210 0426寇传捷752115111211 0438奚有恒642915108212 0335乔石宇561828102213 0433朱金禹691912100214 0434孙成志582616100215 0128李文龙722496216 0631赵泽35441796217 0136倪悦26224391218 0139李红运60191291219 0133乔羽52152087220 0437解成程52132287221 0337杨明超54191184222 0229徐财厚33192375223 0338陈奇41211173224 0339王鹏龙42141470225 0228谭静147627226 0223谭振宇0227228229230231232233235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280282 283 284 285 286 287 288 289 290 291。

一年级语文九月月考测试质量分析报告

阳长小学一年级（2）班语文十月月考质量分析拟写人：彭鸿一、基本情况：应考人数：54人参考人数：54人总分： 3367 平均分： 62.4最高分 96，最低分 3，及格人数 36，及格率,66.7% ，优秀率 31%， 90分以上 4人，80—89.5 有13人， 60—79.5 有19人， 60分以下有 18人。

二、试题分析（一）、把下面声母按字母表的顺序连线。

（10分）主要考察学生对声母的掌握和观察图的能力，该题学生得分率高，但得满分的学生不算多。

主要原因是学生的基础不够扎实，字母顺序混淆。

（二）、我能按要求分类，并能正确地写在拼音格里。

（10分)主要考察学生对前鼻韵母和后鼻韵母的区别能力，该题学生的得分率还可以，部分学生把格式写错或粗心大意少写，还有部分同学不懂题目意思。

（三）、我会读，我会写。

（8分）主要考察学生的拼写能力、该题得分率低，大部分学生还不会拼拼音。

少部分学生会拼也因粗心大意和方言的影响也没有全拼对。

个别则是看不懂图而拼错。

还有待于进一步加强声母、韵母、整体认读音节的训练。

逐步提高拼拼音的能力。

（四）、我会辨字组词。

（16分）本题主要考察学生的识字能力，本题得分率很高。

（五）、我会写笔顺和笔画数。

（6分）该题主要考察学生对汉字笔画的掌握，多数学生都能很好地完成。

但少数学生因粗心而数错。

（六）、你能选择正确吗？（6分）本题考察学生对形近字的区别能力，大部分都做对，但少数学生会认错。

（七）、我会照样子连一连。

（14分）本题考察学生通过观察图，给音节找朋友的能力，因为学生是初次接触这种题，所以出现有的学生不知道拼音拼出的是什么词语的情况。

（八）、我会照样子写一写，不会写的字可以用拼音代替。

（16分）本题考察学生的语言能力，失分率很高。

（九）、我会按课文内容填空。

（14分）本题考察学生对课文的熟练程度如何，得分率高。

三、存在的问题1、声母、韵母、整体认读等读写及书写格式还没有掌握好。

2、拼音还没有学好。

学校月考工作总结6篇

学校月考工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2019年09月院感考试成绩分析

2019年10月院感考试成绩分析
按照医院感染制度的相关规定，完成本月培训任务，我科每月组织全科人员进行院感理论考试，现将考试成绩进行分析，找出考试中反映出来的问题，并查找原因，提出整改措施，为更好地制定明年培训工作计划提供依据。

一、成绩分析：
本次考试采取闭卷答题方式，参加6人，全科平均成绩95.33分，最高分98分，最低分94分，合格率100%。

通过试卷分析看，主要存在以下问题：
1、各分数段成绩分布在90以上，这跟我们出题范围就在科室院感培训内容之中有很大关系，同时也说明绝大部分人员是对培训内容认真学习了的，值得表扬。

2、个别人员对抗医院感染爆发控制指南掌握不充分；规范的答题意识不足；卷面字迹潦草也是失分的一个重要原因。

二、改进措施：
1.加强医院感染爆发控制指南培训，务必使全院所有科室医务人员把医院感染爆发控制指南掌握牢固。

2.加强科室人员规范使用文字。

三年级数学九月份月考质量分析

纳雍县以角民族学校2011——2012学年度第一学期三年级数学九月份月考质量分析本次月考的内容是第一单元和第二单元。

通过月考，我发现学生对第一单元的内容掌握得不牢靠，第二单元学得非常好。

因此，要抽时间补补第一单元的内容。

成绩统计过程中，我的心情可以说是“喜忧兼半”。

喜的是我们的工作取得了一定的成绩，忧的是我们的工作还有很多不足。

一．主要成绩：1、全年级的参试数231人，总分9741.27分，均分42.17分，及格48人，及格率21％，优分数12人，优分率5％.2、基础知识掌握好。

从统计可以看出，填空题和计算题的得分率较高。

尤其是计算题的平均得分率达到了71%，填空题的平均得分率达到了54%。

从学生的计算题得分率高我们可以看出学生的计算能力较强；从学生的填空题得分率高我们可以看出学生的记忆、理解能力较强。

因为，在填空题中多数是知识记忆型和理解型的题目，所占分值达到填空题总分的70%左右。

由此可见，学生对记忆、理解、计算等方面的基础知识掌握的还是比较扎实的。

3、学习习惯良好。

大部分试卷，字迹清晰、书写规范。

说明大多数的学生日常学习习惯良好，学习态度认真仔细。

可以说，这为他们今后的学习打下了基础，提供了保证。

但是并不能排除个别学校的、个别班级的学生，书写潦草、卷面混乱的现象。

我在夯实基础的同时，关注了学生“数学思考、解决问题、情感态度以及个性发展”等全方位的综合素质，促进了学生创新思维能力、解决问题能力及学习习惯等综合素质的拓展和提升。

这些是工作的成绩，我因此感到十分高兴。

二．存在问题:1、学生的思维受定势的影响比较严重。

具体反映在比较简单的与例题类似的典型题目学生解答正确率高，对于比较陌生的题目解答则不太理想，正确率较低。

2、学生综合运用知识及分析、判断的能力较差。

从统计可以看出，学生的填序号题及解决实际问题的得分率相对较低。

尤其是解决实际问题平均得分率仅有30%，其次是填序号题平均得分率接近40%。

四年级数学9月考试分析

工人村小学月考测试质量分析表(2015年9月)
优点：
1学生读数，写数有一定的方法和好习惯，较准确
2、改写和求近似数教学中注重个别生的辅导，效果较好
不足：
1、一题3小题：90099000，读作（）精确到万位约是（）
这道题信息量较大，学生开始的数如果写错，后面的两个空自然就要丢分，还有的孩子在求近似数时没有分级找准数位，导致错误
2、二题读数：6030607080 57080023040
这两个数数位多，学生数位线没有画或者画的不准确，导致读数错误
3、三题写数七百亿零三千五百零四
这道题万级上没有数，但是有的孩子不会填0补位，把3504写在了万级上。

从另一个角度来说，写数后再分级重新读数这点学生没有养成好习惯。

4、四题连线
少数学生根本没有认真对待，审题不认真。

5、选择1题
这道题学生错的特别多，因为四舍五入学习的不够灵活，逆向思考四舍了就应该是将原数缩小，五入了就是将原数变大，随意应该是无法比较，孩子大多数考虑问题不全面。

六年级九月月考成绩排名

83
74
63 73 86 91 82 87 47 44 56 76 24 90 72 43 24 71 53 58 36 70 63 32 27 67 48 75 36 34 53 67 67 21 26 26 35 40 32 38 27 45 52 34 25 19 48 28 28
162.5 172 184 194 175.5 185 145 130.5 150.5 168.5 117 192.5 172.5 135.5 111.5 163.5 147.5 150 123.5 147 148.5 91.4 118 154 133.5 156.5 114.5 120 118 144.5 165.5 87.5 108 102 127 116.5 111 124.5 97.5 124 149 124.5 103.5 76 125.5 111 102
刘羿希
朱珂珂罗璇彭馨逸谢佳伶张孝玉
46.5 79.5 62.5 98.5 99 88 105 90 102 98 98 97 89 91 83.5 84.5 93 67.5 84 80.5 87.5 95 86 82 88.5 79 88 92.5 68.5 73 76.5 80.5 80 36 90 67 83 66.5 61 64 72.5 92.5 94 61
6.2 6.2 6.2 6.2 6.2 6.2 6.2 6.2 6.2 6.2 6.2 6.2 6.2 6.2 6.2 6.2 6.3 6.3 6.3 6.3 6.3 6.3 6.3 6.3 6.3 6.3 6.3 6.3 6.3 6.3 6.3 6.3 6.3 6.3 6.3 6.3 6.3 6.3 6.3 6.3 6.3 6.3 6.3 6.3 6.3 6.3 6.3 6.3 6.3 6.3 6.3

秋季月考考试总结_九月份秋季月工作总结

秋季月考考试总结_九月份秋季月工作总结在九月份的秋季月考考试结束后，我对自己的表现进行了总结，希望对接下来的学习和工作有所帮助。

在这次考试中，我感觉自己有一些亮点，但也存在一些不足之处。

我在备考期间做了很多努力，制定了详细的复习计划，并按照计划进行了复习。

我重点复习了九月份学习的各个科目的重点内容，并在这些科目中取得了一定的进步。

我尽量利用平时的课余时间进行复习，还参加了一些针对性的补习班，以弥补自己的不足之处。

我也积极参加课堂上的互动，多与老师和同学进行交流，从中获取更多的知识和经验。

我也发现了一些自己的不足之处。

我在备考期间有时缺乏调整和休息，导致精力无法集中。

这使我在考试中思维变得迟钝，无法快速有效地解决问题。

我在备考期间对于一些难题没有积极主动地寻求帮助，不敢与同学和老师进行交流和探讨，导致在对策掌握不够全面。

我觉得自己的时间管理还有待提高，有时会在一些不重要的事情上浪费过多的时间，没有把握住重点。

为了提高自己在下一次考试中的表现，我制定了一些改进措施。

我会更加注重合理安排自己的学习和休息时间，避免过度劳累。

在备考期间，我会定期进行一些放松和运动，以提高自己的学习效率。

我会改变自己的学习方式，积极主动地与同学和老师进行交流，及时解决自己遇到的问题，为自己的备考提供更全面的支持。

我会进一步加强自己的时间管理能力，减少一些不必要的时间浪费，将更多的时间投入到重要的学习和复习上。

在九月份的工作总结中，我也会对自己的工作表现进行总结和反思。

在这个月中，我遇到了一些新的挑战和问题，但我也取得了一些进步和成绩。

在工作中，我始终保持了积极的态度，认真负责地完成了各项任务。

我注重与同事和领导的沟通和合作，对自己的工作进行了认真的规划和安排。

我也积极参加了一些培训和学习活动，提高了自己的工作能力和专业知识。

在这个月中，我也收获了一些工作上的肯定和奖励，这让我对自己的工作充满了信心和动力。

在工作中我也发现了一些不足之处。

初三月考个人总结与反思(5篇)

初三月考个人总结与反思（5篇）初三月考个人总结与反思篇1首先我对这次月考的成绩表示比较满意，满意在基本发挥出我掌握知识的水平，不满意在有些错误根本是不应该错的。

比如做作业时出现过的差错，过后没有认真复习，同样的错误又再一次出现，有一些完全是粗心造成的，使那本该属于我的分数离我而去。

我哭泣着，后悔着，可那些分数却对我不泄。

对于我如此的白痴行为，丢掉的分数仿佛在幸灾乐祸。

算了，不说这些令人烦恼的一面了，说说这次能考得不错的原因。

这次语文我考得还可以，103分，我挺满意的。

如何学好语文呢，首先须要掌握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释。

看注音的重点是看与现今的读音不同的字;字形的重点看容易混淆的字;解释的重点则要看句子的解释及重点字的解释。

千万不要忘了，还有通假字哦!不管任何时候默写是务必要做的，给课文的后句知道前句，给前句知道后句，还要知道每句话所表达的思想感情。

至于阅读，只能是多读多练。

作文吗，那就更不用说了，一定要多读些好文章，多积累些好词、好句，多背诗。

在做文中可以引用一些名人名言，为自己的文章锦上添花。

数学是我最喜欢的科目。

它不需要用大量时间来背东西，而且会使我们的脑筋变得非常灵活，这正是我喜欢数学的原因。

这次月考我对数学的成绩不太满意，应该考得再好一些。

“数学这东西，就是要多做题，各种类型的题都见过了，还怕什么!”这句从我妈嘴里说出的，总在我耳边回旋的，永不变更的话，听起来还真有一些道理。

实话说，英语考得不好。

主要问题出现在阅读方面，导致阅读不好的直接原因在于词汇量太少。

很多单词都不认识，造成句子与句子之间的关系很难明白。

以后我应该多积累词汇，多一些英文书籍，扩展英文词汇量。

物理的成绩我还挺满意的。

但是确实有一些不会的知识，主要集中在电路那部分的画电路图与连实物图上。

想把物理学好，一是认真背概念，不可多字少字;二是多做题。

令我最不满意的成绩就是化学。

主要问题出现在概念不清，不认真审题方面。

八年级九月月考考试成绩册

Байду номын сангаас
数学 112 120 111 85 81 80 110 82 89 80 112 76 81 87 77 111 73 71 80 85 76 73 81 66 77 86 81 87 76 72 92 73 77 74 74 72 73 103 52 53 72 57 75 67 82 72
八年级九月份月考成绩册英语物理生物政治 94 77 18 47 86 88 16 45 87 84 16 42 20 42 87 85 80 92 20 46 89 95 16 48 81 77 12 36 88 85 16 46 88 75 14 45 82 92 16 46 83 79 16 26 16 45 90 88 18 46 77 89 16 44 90 74 18 42 94 77 73 78 18 38 81 77 20 44 75 89 20 43 97 74 16 40 80 88 44 14 12 45 90 86 72 92 14 43 82 82 16 40 16 40 92 86 8 44 85 88 40 89 83 12 34 90 84 10 14 36 88 77 88 74 44 14 78 90 16 44 14 41 79 76 16 44 86 73 89 84 16 44 84 80 16 42 5 85 85 49 16 47 81 84 75 40 87 14 10 40 72 79 91 89 18 46 91 78 18 42 16 40 86 79 38 80 87 20 80 79 16 44 89 78 18 42 84 73 16 36 85 76 14 39 1
考号 80 170 35 24 26 42 153 132 10 102 126 89 23 28 41 81 31 226 91 145 65 96 121 683 47 58 106 43 107 6 8 34 18 85 110 118 120 158 66 70 97 152 62 138 171 422 99