牛津沪教一上《Unit 1 My classroom》(Period 3)word教案

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沪教版牛津英语小学1-5年级全部单词分类

.牛津上海版小学英语课本 (1-5 年级 ) 全部单词分类学校 Schoolshool 学校 [sku:l] n. uniform 制服；军服 ['ju:ni fɔ :m] n. term 学期；期限 [tə:m] n class 班级 [klɑ:s] n.b ook 书 [buk] n. pencil 铅笔 ['pensəl] n.bag 书包 [bæ ɡ ] n.pen 钢笔 [pen] n.ruler 尺子 ['ru:lə] n. pencil-case 铅笔盒 ['penslkeis] n. eraser 橡皮 [i'reizə] n. crayon 蜡笔 ['kreiən] n.sharpener 卷笔刀 [' ʃɑ: pənə] n.ink 墨水[iŋk] nlesson 功课；课程 ['lesən] n. paper 纸 ['peipə] n.text 课文；文本 [tekst] n brush 毛笔 [brʌʃ] n.have a lesson 上课Chinese book 语文书have lessons 上课young pioneer 少年先锋队员eye-exercises 眼保操s tudent （大中学）学生 ['stju:dənt] n classmate 同学 ['kl ɑ :smeit] n homework 家庭作业 ['həumwə:k] npupil 小学生 ['pjupəl] n. blackboard 黑板 ['blækb ɔ :d] nred scarf 红领巾playground 操场 ['plei ɡ raund] n exercise-book 练习本have English class 上英语课begin classes 开始上课talk in English 用英语讲paint 颜料 [peint] n morning exercises 早操timetable 课程表 ['taim,teibl] n teacher 教师 ['ti:tʃə] n.break 课间休息；休息 [breik] n felt pen 毡头笔 [felt] nnote 纸币；笔记 [nəut] ngo home 回家teacher’s desk 讲台seat 座位 [si:t] n class is over 下课了school is over. 放学了.课程 Subjectsubject 科目 [' sʌbdʒikt ] n. Chinese 语文 ['t ʃ ai'ni:z] n. English 英语['iŋgli ʃ] n. math 数学[mæ θ ] nscience 科学；技术 ['saiəns] n physical education 体育课['fizikəl] [,edjukei ʃ n] nart 美术 [ɑ:t] n.music 音乐 ['mju:zik] ntext 课文；文本 [tekst] n书 Bookpoem 诗 ['pəuim] n module 单元；组件 ['m ɔ dju:l] n unit 单元；单位 ['ju:nit] n word 单词；言辞；歌词 [wə:d] n page 页 [peid ʒ ] n letter 字母；文字 ['letə] nsheet 印刷品；表格 [ ʃ i:t] n vocabulary 词汇 [və'kæbjuləri] n grammar 语法 ['græmə] n dictionary 字典 ['dik ʃəneri]b ook 书 [buk] n. content 目录；内容 [kən'tent] n 身体 Bodybody 身体 ['b ɔ di] n. hair 头发[hεə] n.head 头 [hed] n. face 脸 [feis] n.hand 手 [hænd] n. mouth 嘴[mauθ] n.n ose 鼻子 [nəuz] n. ear 耳朵 [iə] n.eye 眼睛 [ai] n. finger 手指['fiŋ ɡ ə] n.a rm 胳膊 [ ɑ: m] n.feet 脚（复数） ['fi:t] n.foot 脚 [fut] n. stomach ['stʌmək] n.throat 喉咙[θrəut] n. teeth 牙 ( 复数) [ti:θ] ntooth 牙齿[tu:θ] n.toe 脚趾 [təu] n.leg 腿 [le ɡ ] n. knee 膝盖 [ni:] n..back 后背 [bæk] n bone 骨头 [bəun] n颜色 colourcolour 颜色 ['kʌlə] n. red 红色的 [red] adj. yellow 黄色的 ['jeləu] adj. green 绿色的 [ ɡ ri:n] adj. blue 蓝色的 [blu:] adj. purple 紫色的 ['pə:pl] adj. white 白色的 [hwait] adj. black 黑色的 [blæk] adj. orange 橙色的 [ 'ɔ rin dʒ ] adj. pink 粉色的[piŋk] adj.b rown 棕色的 [braun] adj. grey 灰色的 [ɡrei] adj.动物 Animalanimal 动物 ['æniməl] n dog 狗 [dɔɡ] n. cat 猫；猫科动物 [kæt] n. kitty 小猫 ['kiti:] n.puppy 小狗 ['p ʌ pi] n rabbit 兔子 ['ræbit] n.duck 鸭子 [dʌk] n. hare 野兔[h εə ] nduckling 小鸭 ['d ʌkliŋ] n pig 猪 [pi ɡ ] n.parrot 鹦鹉 ['pærət] n bear 熊[bεə] n.bird 鸟；禽 [bə:d] n. bee 蜜蜂，勤劳的人 [bi:] n. elephant 大象 ['elifənt] n. mouse 老鼠 [maus] n.squirrel 松鼠 ['skwə:rəl] n. monkey 猴子；顽童 ['m ʌŋki] n. swan 天鹅 [sw ɔ n] n giraffe 长颈鹿 [dʒi'rɑ:f] n. zebra 斑马；有斑纹的 ['zi:brə] n lizard 蜥蜴 ['lizəd] nfox 狐狸；狡猾的人 [f ɔ ks] n panda 熊猫 ['pændə] n. crocodile 鳄鱼 ['krɔkə,dail] n. chick 小鸡 [tʃik] n.cow 母牛 [kau] n chicken 鸡 ['tʃikin] n. dinosaur 恐龙 ['dainəs ɔ :] n donkey 驴；傻瓜 ['d ɔŋki] n dragon 龙 ['dræɡən] n.snake 蛇 [sneik] n.lion 狮子；勇敢的人 ['laiən] n tiger 老虎；凶残的人 ['tai ɡ ə] n owl 猫头鹰 [aul] n fish 鱼 [fiʃ] n.sheep 羊；害羞的人 [ ʃ i:p] n tortoise 乌龟 [ 'tɔ: təs] npet 宠物；宝贝 [pet] n kangaroo 袋鼠[,kæŋgə'ru:] n caterpillar 毛虫；蝶 ['kætə,pilə] n butterfly 蝴蝶 ['bʌtəflai] n. dolphin 海豚 ['d ɔ lfin] n moth 蛾；蛀虫 [m ɔθ] n goose 鹅 [ ɡ u:s] n frog 青蛙 [fr ɔɡ ] ntadpole 蝌蚪 ['tædpəul] n geese 鹅 ( 复数 ) [ ɡ i:s]wolf 狼 [wulf] n seal 海豹 [si:l] nhorse 马 [h ɔ :s] n shark 鲨鱼 [' ʃɑ: k] ncocoon 茧；卵袋 [kə'ku:n] n 食物 Food feeler 触角；触须 ['fi:lə] n insect 昆虫 ['insekt] nfood 食物 [fu:d] n. vegetable 蔬菜 ['vedʒitəbl] n. fruit 水果 [fru:t] n. drink 饮料[driŋk] nbread 面包 [bred] n cake 蛋糕 [keik] nBigMac 巨无霸 n. hot dog 热狗McChicken 麦香鸡 n sausage 香肠 ['s ɔ :sid ʒ ] n hamburger 汉堡包 ['hæmbə: ɡ ə] n chicken 鸡肉 ['t ʃ ikin] n French fries 榨薯条 [frent ʃ fraiz] n. chocolate 巧克力 ['t ʃɔ kəlit] n crisp 松脆饼干；薯片 [krisp] n. Coke 可乐 [kəuk] nwater 水 ['w ɔ :tə] n tea 茶 [ti:] n milk 牛奶 [milk] njuice 果汁；汁 [d ʒ u:s] ncoffee 咖啡 ['k ɔ fi] n egg 蛋 [e ɡ ] nrice 米饭 [rais] n jam 果酱 [d ʒ æm] n.noodles 面条（通常复数 ['nu:dl] n carrot 胡萝卜；红头发 ['kærət] n.tomato 番茄 [ tə'mɑ:təu] n.potato 马铃薯 [pə'teitəu] n cabbage 卷心菜 ['kæbid ʒ ] n honey 蜂蜜 ['h ʌ ni] napple 苹果 ['æpl] n bean 豆 [bi:n] n.pear 梨[pεə] n pineapple 菠萝；凤梨 ['pain,æpl] n orange 橘子 ['ɔrindʒ ] n banana 香蕉 [bə'nɑ:nə] n . watermelon 西瓜 ['w ɔ :tə,melən] n grape 葡萄；葡萄酒 [greip] n lime 酸橙；菩提树 [laim] n plum 梅子；洋李 [pl ʌ m] a butter 黄油；奶油 ['b ʌ tə] n durian 榴莲 ['djuəriən] nsugar 糖 [' ʃ ugə] n flour 面粉；粉状物质 [flauə] n corm 谷物 [k ɔ :m] n salt 盐 [s ɔ :lt] n数字 Numbernumber ['nʌmbə] n. one 一 [w ʌ n] num.two 二 [tu:] num. three 三[θri:] num.four 四 [f ɔ :] num. five 五 [faiv] num.six 六 [siks] num. seven 七 ['sevən] num.eight 八 [eit] num. nine 九 [nain] num.ten 十 [ten] num. eleven 十一 [i'levən] num. twelve 十二 [twelv] num. thirteen 十三['θə:'ti:n] num. fourteen 十四 ['fɔ:'ti:n] num. fifteen 十五 ['fifti:n] num.sixteen 十六 ['siks'ti:n] num. seventeen 十七 [,sevən'ti:n] num. eighteen 十八 ['ei'ti:n] num. nineteen 十九 [,nain'ti:n] num. twenty 二十 ['twenti] num. thirty 三十['θə:ti] num.forty 四十 ['fɔ:ti] num. fifty 五十 ['fifti] num.sixty 六十 ['siksti] num. seventy 七十 ['sevənti] num. eighty 八十 ['eiti] num. ninety 九十 ['nainti] num..hundred 一百 ['hʌndrəd] num. thousand 一千['θauzənd] num.twenty-five 二十五 numfirst 第一；首先 [fə:st] num second 第二 ['sekənd] numthird 第三[θə:d] num fourth 第四 [f ɔ:θ] numfifth 第五[fif θ ] num sixth 第六[siks θ ] numseventh 第七['sevn θ ] num eighth 第八[eit θ ] numninth 第九[nain θ ] num tenth 第十[ten θ ] numeleventh 第十一[i'levn θ ] num twelfth 第十二[twelf θ ] num twentieth 第二十['twentii θ ] num thirtieth 第三十['θə:tii θ ] numtwenty-first 第二十一 [,twenti'fə:st] num 冠词 Articlea 一 [ei] art. an 一 [ən] artthe 这，那 [[ði]] art.Be 动词am ( 我 ) 是 [æm] v.is （他，她，它）是 [ iz ] v. 主格 NominativeI 我 [ai] pron.he 他 [hi: ] pron.we 我们 [wi:] pron.宾格 O bjective Caseme 我 [mi:] pronhim 他 [him] pronus 我们 [ʌs] pron形容词性are ( 你，你们，我们，他们，她们，它们 ) 是 [ ɑ :] v.you 你，你们 [ju:] pron.she 她 [ʃi:] pron.they 他 ( 她；它 ) 们 [ðei] pron. it 它 [it] pron.you 你，你们 [ju:] pron.her 她 [hə:] pronthem 他 ( 她；它 ) 们 [ðem] pron it 它 [it] pron.your 你的；你们的 [jɔ: ] pron.物主代词my 我的 [mai] pronhis 他的 [hiz] pronour 我们的 ['auə] pron名词性物主代词mine 我的 [main] pronhis 他的 [hiz] pronours 我们的 ['auəz] pron反身代词myself 我自己 [mai'self] pron.itself 它自己 [it'self]pron.herself 她自己 [hə:'self] pron.himself 他自己 [him'self] pron.介词 prepositionrom 从……[fr ɔ m] prep.about 关于 [ə'baut] prep.above 在…… 上方 [ə'b ʌ v] prep. behind 在…… 后面 [bi'haind] prep. down 向下 [daun] prep. 或 ad.after 在… 后面 [' ɑ :ftə] prep.before 在…… 之前 [bi'fɔ:] prep.like 像 [laik] prep.beside 在…… 旁边 [bi'said] prep. between 在 ( 两者 ) 之间 [bi'twi:n] prep her 她 ( 宾格 ) [hə:] prontheir 他 ( 她；它 ) 们的[ðεə] pronits 它的 [its] pronyours 你的；你们的 [juəz] pronhers 她的 [hə:z] prontheirs 他 ( 她；它 ) 们的[ðєəz] pron its 它的 [its] pronyourself 你自己 [jɔ:'self] pron.yourselves 你们自己 [jɔ:'selvz] pron. themselves 他们自己 [ðəm'selvz] pron. ourselves 我们自己 [,auə'selvz] pron. self 自己；自我；本质 [self] nin 在…… 之内 [in] prep.into 到…… 里 ['intu: ] prep.at 在 ... ；在…… 时 [æt] prep.to 到；向 [tu: ] prep.by 在… 旁；靠近 prep.on 在…… 之上（时候） [ɔn ] prep. under 在…… 下面 [' ʌ ndə] prepplus 加 [plʌs ] prep.minus 减 'mainəs] prep.inside 在…… 里面 [in'said] prep outside 在…… 外面 ['aut'said] prep away 离…… ；外出 [ə'wei]near 靠近 [niə] prep.up 向上；上升；在…… 上面[ ʌ p] prep. 或 ad.come in. 进来 ['k ʌ m in] out 向外 [aut] prep.out 通过…… 而出 [aut] prep 介词短语from beijing 从北京来的over there 在那边go to the door 到门那儿去in front of 在… 前面out of 向 ( 在)… 外面wait for 等候it's time for 是… 的时候了play with 玩…be afraid of 害怕so much like 很像at the back 在后面pick up 拾起next to 与…… 相邻 [nekst] 地点 Placesshool 学校 [sku:l]n.park 公园 [pɑ:k] nhome 家 [həum]n.house 房屋 [haus]n.room 房间 [ru:m] n. over 越 ( 过 ) ['əuvə] prep.for 为；代替；因为；为得到 [ f ɔ :] prep with . 用；和… 在一起 [wið ] prep. through 穿过[θru:] prepat the zoo 在动物园里at three 在三时；在三点at home 在家look at 看……a lot of 许多…a pair of trousers 一条裤子of course 当然 [k ɔ :s]look for 寻找hurry up! 快点！run away 跑掉by underground 乘地铁try on 试穿put into 放到… 里listen to 听……library 图书馆 ['laibrəri] nzoo 动物园 [zu:] ncinema 电影院 ['sinəmə] nfactory 工厂 ['fæktəri] nsquare 广场[skwεə] ncrossing 十字路口 ['kr ɔ:siŋ] n bedroom 卧室 ['bedrum] n.classroom 教室 ['kl ɑ : srum] n bathroom 浴室['bæθrum] n kitchen 厨房 ['kit ʃ in] n bookstore 书店 ['bukst ɔ :] n sitting room 起居室study 书房 ['st ʌ di] ntheatre 剧场['θiətə] n restaurant 餐厅 ['restər ɔ nt] n road 路；街道 [rəud] nbeach 海滩 [bi:t ʃ ] nfarm 农场 [fɑ:m] njungle 丛林 ['d ʒʌŋgl] nblock 大楼；大厦 [bl ɔ k] n palace 宫殿 ['pælis] n国家 Nationnation 国家 ['neiʃən]n.China 中国 ['t ʃai nə] n America 美国；美洲 [ə'merikə] n England 英国 ['inglənd] n Russia 俄罗斯 ['rʌʃə]n. motherland 祖国 ['m ʌ ðəlænd] n 星期 Weekweek 周，星期 [wi:k]n. Tuesday 星期二 ['tju:zdi ] n Thursday 星期四['θə:zdi] n living room 客厅dining room 餐室；餐厅 nhall 食堂，会堂 [hɔ:l]n.supermarket 超市 ['sju:pə,mɑ:kit]police station 警署；派出所station 车站；电台；基地 ['stei ʃən] n tower 塔；高楼 ['tauə] ntemple 庙宇；圣堂；寺院 ['templ] n country park 乡村公园 ['k ʌ ntri]garden 花园；菜园；游乐场 ['gɑ:dn] n castle 城堡 ['kɑ:sl] ncage 笼子；监牢 [keid ʒ ] nnational 国家的 ['næ ʃənəl] adj.Chinese 中国的；汉语；中国人 ['t ʃ ai'ni:z] Amercian 美国的；美国人 [ə'merikən] English 英国的；英语；英国人['iŋgli ʃ ] Russian 俄语 , 俄国人 ['r ʃən]capital 首都 ['kæpitəl] nthe capital of China 中国首都national flag 国旗 [flæɡ]Monday 星期一 ['m ʌ ndi] nWednesday 星期三 ['wenzdei ] nFriday 星期五 ['fraidi] nSunday 星期天 ['s ʌ ndi] nJanuary 一月 ['d ʒ ænjueri] n.Saturday 星期六 ['sætədi] n月份 Monthmonth 月 [mʌnθ] n.February 二月 ['februəri] nApril 四月 ['eiprəl] nJune 六月 [d ʒ u:n] nAugust 八月 [ ɔ :'g ʌ st] n October 十月 [ ɔ k'təubə] n季节 Seasonseason 季节 ['si:zn] nsummer 夏天 ['sʌmə]n.fall 秋天 [f ɔ :l] n衣服 Clothesclothes 衣服 [klɔθ ] ncap 帽子 [kæp] nshirt ( 男式 ) 衬衫 [ ʃə:t] nscarf 围巾，领巾 [skɑ:f] nT-shirt T 恤衫pants 长裤 [pænt] nsize 大小；尺寸；号码 [saiz] n trousers 裤子；长裤 ['tr au zəz] n glove 手套 [g lʌ v] n职业 Jobjob 职业 [dʒɔb]n.peasant 农民 ['pezənt] n March 三月 [mɑ:t ʃ ] nMay 五月 [mei]n.July 七月 [d ʒ u:'lai] nSeptember 九月 [sep'tembə] n November 十一月 [nəu'vembə] n December 十二月 [di'sembə] n spring 春天[spriŋ] nautumn 秋天 ['ɔ:təm]n.winter 冬天 ['wintə]n.wear 穿戴[wεə] n. 或 v.coat 上衣 [kəut] nblouse ( 女式 ) 衬衫 [blauz] nskirt 裙子；边缘；外围 [skə:t] n jacket 外衣；夹克；皮 ['d ʒ ækit] n dress 连衣裙 [dres] njeans 牛仔裤；斜纹棉布 [ dʒi :n] n sock(s) 袜子（复数） [ sɔk ] nmask 面具；遮蔽物；口罩 [ mɑ: sk] n shoe(s) 鞋子（复数） [ ʃ u:] nwork 工作 [wə:k] n. 或 v.farmer 农民 ['fɑ:mə] nartist 画家；艺术家 ['ɑ:tist] n teacher 教师 ['ti:t ʃə] nstudent 学生 ['stju:dənt]n.model 模型；模特；模范 ['m ɔ dl] n.doctor 医生；博士 ['d ɔ ktə] n scientist 科学家 ['saiəntist] n nurse 护士 [nə:s] nwriter 作家 ['raitə] nengineer 工程师 [,end ʒ i'niə] n policeman 男警察 [pə'li:smən] n cleaner 清洁工 ['kli:nə] n accountant 会计 [ə'kauntənt] n driver 司机 ['draivə] ndentist 牙医 ['dentist] ncook 厨师 [kuk] npostman 邮递员 ['pəustmən] n waiter 服务员（男） ['weitə] n diver 跳水者；潜水员 ['daivə] n soldier 士兵；兵蚁 ['səuld ʒə] n 家庭 Familyfamily 家庭；家族 ['fæmili] n family tree 家谱 [tri:]mother 母亲 ['mʌðə]n.dad 爸爸（口语） [dæd] n father 父亲 ['fɑ:ðə]n.son 儿子；女婿 [s ʌ n] naunt 姑姑；婶；姨 [ɑ:nt] n sister 姐妹 ['sistə] ncousin 堂兄弟姐妹 ['kʌzən]n. actress 女演员 ['æktris] nactor 男演员 ['æktə] npolicewoman 女警 [pə'li:s,wumən] n salesperson 销售员 ['seilz,pə:sən] nTV reporter 电视台记者 [ri'p ɔ :tə] fireman 消防员 ['faiəmən] nsinger 歌唱家；歌手 ['sind ʒə] npilot 飞行员；舵手 ['pailət] n waitress 女服务员 ['weitris] nzoo keeper 饲养员 ['ki:pə] nshop assistant 营业员 [ə'sistənt] n ambulance (man) 急救员 ['æmbjuləns] n love 爱 [l ʌ v] nfamily member 家庭成员 ['membə] n parents 父母['pєərənts] nmum 妈妈（口语） [m ʌ m] n grandpa 爷爷；外公 ['grændpɑ:] n grandma 奶奶；外婆 ['grændmɑ:] n daughter 女儿；媳妇；妇女 ['d ɔ :tə] n uncle 叔叔舅舅姨夫姑父 [' ʌŋkl] n brother 兄弟 ['brʌðə] n.nephew 侄子；外甥 ['nefju:]n.man 男子 [mæn] nmen 男子（复数） [ men] nwoman 妇女 ['wumən] n.niece 侄女；外甥女 [ni:s]n.人 Peoplepeople 人 ( 复数 ) ['pi:pl]n. friend 朋友 [frend] nchild 小孩 [t ʃ aild] nchildren 小孩（复数 ['tʃildrən]n. baby 婴儿；幼畜 ['beibi] nMiss 女士；小姐；少女 [mis] n Mr. 先生 (mister 缩写 ) ['mistə] n Mrs. 太太，夫人 ['misiz]n.运动 Sportsports 体育运动 [sp ɔ :ts] n basketball 篮球 ['bæskitb ɔ :l] n volleyball 排球 ['vɔlibɔ:l]n. soccer 英式足球 ['sɔkə]n.bat 球拍 ; 击球 [bæt] n天气 Weatherweather 天气 ['weðə] n.sun 太阳 [s ʌ n] nsky 天空 [skai] nstar 星星 [stɑ:] ncloud 云 [klaud] nrain 雨；下雨 [rein] n raindrop 雨点 ['reindr ɔ p] n snow 雪；下雪 [snəu]n. women 妇女 ['wimin]n.boy 男孩；儿子；小儿子 [b ɔ i] n girl 女孩；女儿 [ɡə:l] nMr. and Mrs. white 怀特先生和夫人lady 女士；夫人；小姐 ['leidi] n gentleman 先生，绅士 ['dʒentlmən]n tennis 网球 ['tenis]n.tabletennis 乒乓球pingpong 乒乓球；桌球['piŋp ɔŋ] n badminton 羽毛球 ['bædmintən]n. football 足球；橄榄球 ['futb ɔ :l] n earth 地球 [ə:θ]n.air 空气；天空；气氛[εə] n moon 月亮；月光 [mu:n] nsunny 晴朗的 ['s ʌ ni] adj.moon 月亮 [mu:n]n.cloudy 多云的 ['klaudi]n.rainy 雨天；多雨的 ['reini] adj. rainbow 彩虹 ['reinbəu] nsnowy 下雪的 ['snəui] adj.windy 有风的；风大的 ['windi] adj. stormy 暴风雨的 ['stɔ:mi]n. lightning 闪电['laitniŋ]n.lunch 午餐 [l ʌ nt ʃ ] ndinner 晚餐 ['dinə]n..wind 风 [wind]n.storm 暴风雨 [st ɔ :m] nthunder 雷；雷声['θ ʌ ndə] n餐 Mealmeal 一餐 [mi:l]n.breakfast 早餐 ['brekfəst] n supper 晚饭；晚餐会 ['s ʌ pə] n dessert 甜点；餐后甜点 [di'zə:t] n have breakfast 吃早饭家具 Furniturefurniture 家具 ['fə:nitʃə]n.wall 墙 [w ɔ :l] nchair 椅子 [t ʃɛə] ndoor 门；出口 [d ɔ :] nsofa 沙发；长椅 ['səufə] nroof 屋顶；车顶 [ru:f] n一些名词box 盒子 [b ɔ ks] numbrella 伞 [ ʌ m'brelə] nbottle 瓶；酒 ['b ɔ tl] n newspaper 报纸 ['nju:s,peipə] n key 钥匙 [ki:] nspoon 勺子 [spu:n] nplate 盘子 [pleit] nscrewdriver 螺丝刀 ['skru:,draivə] dish 碟子；盘子 [di ʃ ] ndining 进餐['dainiŋ] neat breakfast 吃早饭 [i:t] ['brekfəst] bench 长凳 [bent ʃ ] nfloor 地板 [fl ɔ :] nwindow 窗 ['windəu] ncupboard 小厨；碗柜 ['k ʌ bəd] n shelf 书架 [ ʃ elf] ntable 桌子 ['teibl] nknife 小刀；手术刀；匕首 [naif] n glass 玻璃杯 [ɡlɑ:s] ncup 杯子；奖杯 [k ʌ p] nboard 写字板；牌子；伙食 [b ɔ :d] n chopsticks 筷子（复数） ['t ʃɔ pstik] n fork 叉子；岔口 [f ɔ :k] nbrush 刷 ( 子 ) [br ʌʃ ] ncushion 靠垫；坐垫 ['ku ʃən] n scissors 剪刀 ['sizəz] nglue 胶水 [glu:] nshaker 搅拌器 [' ʃ eikə] nglasses 眼镜；双筒望远镜 ['gl ɑ :siz] n packet 小包 ['pækit] nsunglasses 太阳镜 ['s ʌ nglɑ:siz] n sketchbook 写生簿 ['sket ʃ buk] ndoll 玩具娃娃 [d ɔ l] n.bell 铃 , 铃声 [bel] n.bin 垃圾箱；容器 [bin] n hammer 锤子；链球 ['hæmə] n mirror 镜子；榜样 ['mirə] nphone 电话 [fəun]n.hoop 呼啦圈；戒指 [hu:p] n telephone 电话 ['telifəun] n. watch 手表； [w ɔ t ʃ ] nbasket 筐 ['bɑ:skit] ntoy car 玩具车clock 钟 [kl ɔ k] nparty 聚会；党派 ['pɑ:ti] n skateboard 滑板 ['skeitb ɔ :d] n puppet 木偶；傀儡 ['p ʌ pit] n parcel 小包；包裹 ['pɑ:sl] n tape 胶带；带子；磁带 [teip] n swing 荡；荡秋千[swiŋ] vdrill 钻头钻床 [dril] nbell 铃；门铃 [bel] nrope 绳子 [rəup] nname 名字 [neim] nnew 新的；新闻 [nju:] n money 钱；收入 ['m ʌ ni] n picture 图画；照片 ['pikt ʃə] n lake 湖 [leik] n map 地图 [mæp] nmodel plane 模型飞机model ship 模型轮船toy 玩具；玩物 [t ɔ i] nrug 小地毯 [r ʌ g] npuzzle 拼图板；猜谜 ['p ʌ zl] nbar 栅栏 [bɑ:] nstring 绳子；线[striŋ] ndiary 日记；日记簿 ['daiəri] nballoon 气球 [bə'lu:n] ntype 类型；样式；榜样 [taip] nexpression 表达；表现力；表情 [iks'preʃən] n project 方案；计划 [prə'd ʒ ekt] nriver 河流；巨量 ['rivə] nmountain 山；山脉 ['mauntin] nlight 灯；光；火花；眼神 ['lait] nlamp 灯 [læmp]n.robot 机器人 ['r ɔ bət] npool 池 [pu:l] nswimming-pool 游泳池ground 地面 [gra ʊ nd] nbasin 盆；脸盆 ['beisən] nchess 西洋棋 [t ʃ es] nbirthday 生日 ['bə:θdei] nhobby 爱好 ['h ɔ bi] n.way 路；路程 [wei] nletter 信 ['letə] nMatch 比赛；对手 [mæt ʃ ] n game 游戏 [ɡeim] nquestion 问题 ['kwest ʃən] n news 消息；新闻 [nju:z] nnest 鸟巢 [nest] nrace 比赛 [reis] nfun 乐趣；娱乐 [f ʌ n]group 组；小组 [gru:p] nskate 滑冰（鞋） [skeit] n hiking 徒步旅行['haikiŋ] n vshell 贝壳；果壳 [ ʃ el] n computer game 电脑游戏number 号；号码 ['n ʌ mbə] n photo 照片 ['fəutəu] nfront 前面；前部；正面 [fr ʌ nt] n pioneer 先锋 [,paiə'niə] nstream 河；溪 [stri:m] naviary 鸟巢禽舍 ['eiviəri] n stone 石头 [stəun] nhole 洞；孔眼 [həul] nrock 石头；磐石 [r ɔ k] nisland 岛；安全岛 ['ailənd] n picnic 野餐 ['piknik] n comic book 漫画 ['k ɔ mik] [buk]noise 噪声 [n ɔ iz] nlife 生命；生活 [laif] npicture-book 图画书post card 明信片 [pə u st] [kɑ:d] n matter 事情；麻烦 ['mætə] ncomic 连环图画；喜剧的 ['k ɔ mik] n wave 浪；波浪 [weiv] nfire 火 [faiə] nfountain 喷水池；泉水 ['fauntin] n rubbish 垃圾；废话 ['r ʌ bi ʃ ] npen friend 笔友thing 东西；事情[θiŋ] ntop 顶部；头顶；山顶 [t ɔ p] nbottom 底部 ['bɔtəm]n.aquarium 水族馆；鱼缸 [ə'kw ɛəriəm] n way(= method) ['meθəd] 方法 ngoal 得分；守门员 [gəul] nscore 得分；起跑线；终点线 [sk ɔ :] n elf 小精灵；顽皮的孩子 [elf] npop 流行；流行音乐 [p ɔ p] ngrass 草；草坪 [grɑ:s] nlawn 草坪 [lɔ:n]n.painting 绘画['peintiŋ]nocean 海洋 ['əu ʃən] n.wing 翅膀[wiŋ] npond 水池；池塘 [p ɔ nd] n millimeter 毫米；公厘 ['mili,mi:tə] a shadow 影子；阴影 [' ʃ ædəu] n wood 木材 [wud]n.hay 干草 [hei] nlog 原木；木材 [l ɔ g] nroom 房间 [ru:m] nrule 规则 [ru:l] n植物 Plantplant 植物 [plɑ:nt]n.branch 树枝 [brɑ:nt ʃ ] nstalk 主茎 [st ɔ :k] nseed 种子 [si:d] n家用电器computer 计算机 [kəm'pju:tə] nTV 电视radio 收音机；电台 ['reidiəu] n乐器 Instrumentinstrument 乐器 ['instrumənt] violin 小提琴 [vaiə'lin] ndrum 鼓 [dr ʌ m] n交通 Traffictraffic 交通 ['træfik] nstop 停车站 [st ɔ p] n sale 打折销售；出售 [seil] n invitation 请帖 [,invi'tei ʃən] n flower 花 ['flauə] ntree 树 [tri:] ntrunk 树干；大皮箱 [tr ʌŋk] n sprout 苗；芽 [spraut] nsoil 土壤 [s ɔ il] nfan 扇子；电扇；螺旋桨 [fæn] n fridge 冰箱 [frid ʒ ] nvideo 录像机 ['vidiəu]n.triangle 三角铁['traiæŋgl] npiano 钢琴 [pi'ænəu] nrecorder 八孔直笛 [ri'k ɔ :də] n guitar 吉他 [gi'tɑ:] ntraffic light 红绿灯 [lait]traffic rule 交通规则 ru:l]traffic jam 塞车 [dʒæm]rolley-bus 无轨电车 ['tr ɔ lib ʌ s] n underground. 地铁 [' ʌ ndəgraund] n spaceship 宇宙飞船 ['speis ʃ ip] n bike 自行车 [baik]n.bicycle 自行车 ['baisikl]n.boat 小船 [bəut] nbus 公交车 [bʌs]n.wheel 轮子；车轮 [hwi:l] n.sign 指示牌；手势 [sain] aeroplane 飞机 [' ɛərəplein] n motorbike 摩托车 ['məutəbaik] n tram （有轨）电车 [træm] n plane 飞机 [plein] ncar 小汽车 [kɑ:] nship 轮船 [ʃip]n.bus stop 公共汽车站 [st ɔ p] ferry 摆渡 ['feri]n.lorry 卡车 ['l ɔ :ri] n一些形容词long 长的 [l ɔŋ] atall 高的 [t ɔ :l] ayoung 年轻的 [j ʌŋ] aold 年老的 [əuld] agood 好的 [ɡud] nbad 坏的 [bæd]n.right 对的 ; 右边的 [rait] a nfat 胖的；厚的 [fæt] athick 厚的[θik]n.open 开；开阔的 ['əupən] v quiet 安静的 ['kwaiət] anoisy 嘈杂的 ['nɔizi]a.heavy 重的；沉重的 ['hevi] a early 早 , 早的 ['ə:li] a engine 引擎；发动机 ['end ʒ in] n short 短的；矮的 [ ʃɔ :t] ahigh 高的 [hai] abig 大的 [biɡ] asmall 小的 [sm ɔ :l] aclean 清洁的 [kli:n] adirty 脏的 ['də:ti]n.wrong 错误的 [rɔŋ]n.left 左边的thin 瘦的；薄的[θin]n.strong 健壮的；坚固的 [str ɔŋ] a cold 寒冷的 [kəuld] ahot 热的 [hɔt]a.warm 暖和的 [w ɔ :m] acool 凉爽的 [ku:l] alate 晚的 [leit]a.close 近的 [kləuz]a.full 满的，饱的 [ful]a.thirsty 口渴的['θə:sti]a.excited 兴奋的 [ik'saitid] a bored 无聊的；烦人的 [b ɔ :d] a angry 生气的['æŋgri] ahard 硬的 [hɑ:d]a.low 轻声的，低的 [ləu]a.sour 酸的 ['sauə]a..far 远的 [fɑ:] aempty 空的 ['empti] ahungry 饿的 ['hʌŋɡri]a.tired 疲劳的；累的 ['taiəd] a happy 高兴的 ['hæpi] asad 忧伤的；悲伤的 [sæd] a bright 明亮的；开朗的 [brait] a dark 黑暗的 ['dɑ:k]a.soft 柔软的 [s ɔ ft] aloud 响的 [laud] asweet 甜的；悦耳的 [swi:t] a bitter 苦的 ['bitə]a.dry 干的，干旱的 [drai] a brave 勇敢的 [breiv] nlarge 大的 [lɑ:d ʒ ] abig 大的 [biɡ]a.giant 巨人的，巨人 ['d ʒ aiənt] n blind 瞎的 [blaind] nround 圆的 [raund] ablunt 钝的 [bl ʌ nt] aclever 聪明的 ['klevə]wise 聪明的 [waiz]smart 聪明的young 年轻的 [jʌŋ]ugly 丑的 [' ʌ gli] a salt 咸的 [sɔ:lt]a.wet 潮湿的 [wet]a.dear 亲爱的；可爱的 [diə] a small 小的 [smɔ:l]a.deaf 聋的 [def]a.dumb 哑的 [dʌm]busy 忙 ['bizi] asharp 锋利的 [ʃɑ:p]foolish 愚蠢的，傻的 ['fu:liʃ] stupid 愚蠢的 ['stju:pid]old 旧的，老的 [əuld] anew 新的 [nju:]nice 美好的 [nais]beautiful 漂亮的 ['bju:tiful] dangerous 危险的 ['deind ʒərəs] a safe 安全的 [seif]same 相同的 [seim] adifferent 不同的 ['difərənt] a favorite 特别喜爱 ['feivərit] a oral 口试 [' ɔ :rəl] nshiny 光亮的；闪耀的 [' ʃ aini] a healthy 健康的['helθi]a.slow 慢的 [sləu]a.quick 快的 [kwik]a.every 每个的 ['evri] a.cheap 便宜的 [t ʃ i:p] adear 昂贵的；珍贵的 [diə] a asleep 睡着的 [ə'sli:p] aawake 醒着的 [ə'weik]rough 粗糙的 [r ʌ f] asmooth 光滑的 [smu:ð]sore 疼的 [s ɔ ] adaily 每日的；日常的 ['deili] a sure 当然；一定 [ ʃ uə] awell 健康的 [wel] aafraid 害怕的 [ə'freid] afast 快 [fɑ:st] alittle 少许；一点点；幼小 ['litl] a only 只有；仅仅 ['əunli] a much 大量的 [mʌtʃ]a.some 一些 [səm]a.fluffy 蓬松的 ['fl ʌ fi] a病痛 Illnesshurt 疼痛 [hə:t] n vhave a fever 发烧 [hæv] ['fi:və] have a headache 头疼 ['hedeik] 形状 Shapeshape 形状 [ʃeip]n.circle 圆 ['sə:kl]n.square 正方形[skwεə]n. straight 成直线的 [streit] amany 大量的 [mʌtʃ]a.any 任何的，所有的 ['eni]a.sick 有病的 [sik] aill 生病的，坏的 [il]a.last 上一个的；仅余的；最后的 [lɑ:st] musical 音乐的 ['mju:zikəl] ahave a cold 感冒 [kəuld]have a toothache 牙疼['tu:θeik]have a stomachache 胃疼 ['stʌməkeik] have a sore throat 喉咙疼 [s ɔ:] [θrəut] oval 椭圆形 ['əuvəl]n.star 星 [stɑ:]n.triangle 三角形['traiæŋɡl]n.angle 角度，角['æŋɡl]n.date 日期 [deit] nseason 季节 ['si:zən]n.month 月 [m ʌnθ] nday 一天，白天 [dei]n.today 今天 [tə'dei] ntomorrow 明天 [tə'mɔrəu]n.the day after tomorrow 后天noon 中午 [nu:n]n.evening 傍晚；晚上['i:vniŋ] n midnight 午夜 ['midnait]n..rectangle 长方形['rek,tæŋɡl]n.时间 Timetime 时间，次数 [taim]n.yaer 年 [jə:]n.week 周，星期 [wi:k]n. weekend 周末 ['wi:kend] n yesterday 昨天 ['jestədei]n.the day before yesterday 前天morning 早晨 ['m ɔ:niŋ] n afternoon 下午 [,ɑ:ftə:'nu:n]n. night 晚上 [nait]n.bright 明亮的 [brait] ahalf past eight 八点半past 过 [pɑ:st] vclock 钟 [kl ɔ k] no'clock 点钟 [ə' kl ɔ k] sometimes 有时候 [' sʌ mtaimz] ad usually 通常 ['ju:ʒuəli]ad.never 从不 ['nevə]ad.yet 已经，还 ; [jet]ad. 或 conj. now 现在 [nau]n.good morning! 早上好this afternoon 今天下午next Saturday 下个周六right now 立刻dark 黑暗（的） [dɑ:k] n 或 aa quarter to nine 八点四十五half 半 [hɑ:f] n adquarter 四分之一；一刻 ['kw ɔ :tə] n often 经常；常常 [' ɔ :fən] ad always 一直 ['ɔ:lweiz]ad.seldom 不常 ['seldəm]ad.ever 曾经 ['evə]ad.all the time 一直just now 刚才next week 下周last month 上个月once a week 每周一次once 一次 [w ʌ ns] adtouch 摸 [t ʌ t ʃ ] vsound 听 [saund]v.look 看，注意 [luk]vwatch 看，观看 [wɔtʃ]see 看见 [si:]vskate 滑冰 [skeit ] vstudy 学习；研究；学问 ['st ʌ di] n sweep 扫 [swi:p] vshow 展示；演出 [ ʃəu] npass 传递；经过；度过 [pɑ:s] v Try 试；试一下 [trai] v.一些动词taste 尝 [teist] vtsmell 嗅闻 [smel] vtfeel 感觉 ['fi:l]v.hear 听 [hiə]v.play 玩；演奏；表演 [plei] v n ski 滑雪 , 雪橇 [ski] nrow 划；划船 [rau] vwrite 写 [rait] vmop 擦；抹；拖 [m ɔ p] veat 吃 [i:t] vdrink 喝[driŋk]v.shine 照耀；发光 [ ʃ ain] vi dance 跳舞；舞蹈 ['dɑ:ns] v sing 唱；唱歌[siŋ] vjoin 参加 [d ʒɔ in] vhave 有 [hæv] vhas 有，第三人称单数 [hæz] v do 做 [du:] vcan 能够；可以；究竟 [kæn] want 要；想见；追捕 [w ɔ nt] v close 关；结账 [kləuz] vlet 让；出租 [let] vask 问；提问 [ɑ:sk] vhelp 帮助；治疗 [help] v walk 走路；步行 [w ɔ :k] v take 拿；乘 [teik] vswim 游泳 [swim] vspeak 说 [spi:k] vguess 猜 [ɡes] vthank 谢谢[θæŋk] v nplease 请 [pli:z] vgo 去 [ɡəu] vclean 把… 弄干净 [kli:n] v like 喜欢；愿意；希望 [laik] v think 想；认为[θiŋk] vgive 给；生产；出售 [ɡiv] v wait 等待 [weit] vpick 采；摘 [pik] vfight 打架 [fait] vclimb 往上爬 [klaim] vturn 转弯 [tə:n] vpeel 剥（皮） [pi:l] nshout 叫喊 [ ʃ aut] vsmoke 抽烟 [sməuk] vspell 拼；拼写 [spel] vshow 出示 [ ʃəu] vtdraw 画 [dr ɔ :] vtell 告诉；吩咐 [tel] nstand 站；站立 [stænd] v.win 赢；获胜 [win] vsleep 睡觉 [sli:p] vneed 需要 [ni:d] vmean 意指 [mi:n] vtvisit 游览 ['vizit] vwear 穿；佩戴 [w ɛə] v hide 把…… 藏起来 [haid] vt rise 升起 [raiz] visit 坐 [sit] vread 读；察觉 [ri:d] vstop 停止 [st ɔ p] v nget 得到 [ɡet] nanswer 回答 ['ɑ:nsə] vwait 等 [weit] vuse 使用 [ju:z] vtbegin 开始 [bi'gin] welcome 欢迎 ['welkəm]fly 飞 [flai] vdig 挖 [dig] vsail 驾驶（船只） [seil] n live 居住；生活 [liv] v become 变成 [bi'k ʌ m] v cross 穿过度过 [kr ɔ :s] v plant 种植 [plɑ:nt] vtblow 吹 [bləu] vt vi nod 点头 [n ɔ d] vtshake 摇动 [ʃeik]vsay 说 [sei] vwash 洗 [w ɔʃ ] vbuy 买 [bai]vget 到达 [get] vthrow 扔；转动（开关）[θrəu] v shake 摇；抖动 [ ʃ eik] nbake 烤；烘 [beik] vdrink 喝；饮；举杯祝贺[driŋk] vlay （ eggs ）下（蛋）；产卵 [lei] v cook 烹调；煮 [kuk] vcut 切；割；砍 k ʌ t] vfeed 喂养；饲养 [fi:d] vcount 数 [kaunt] v nroll 打滚；转动；晃动 [rəul] vjump 跳 [d ʒʌ mp] vrun 跑；行驶；运行；逃跑 [r ʌ n] n colour 给…… 颜色 ['k ʌ lə] vmake 做；制作；作出举动 [meik] v catch 赶上；抓住 [kæt ʃ ] v.chase 追赶 [t ʃ eis] vleave 离开 [li:v] vrest 休息 [rest] vhurry 匆忙；赶紧 ['h ʌ ri] vbring 带来；拿来[briŋ] vtcall 叫 [k ɔ :l] vride 骑；乘 [raid] vexercise 练习；运动 ['eksəsaiz] v一些单词and 和 [ænd] conj or 或；还是 [ ɔ :] conjhere 这儿 [hiə] ad n there 那儿[ðεə] adthis 这，这个 [ðis ] pron that 那，那个 [ðæt ] pronthese 这些 [ði:z] pron those 那些 [ðəuz] proncan 能，可以 [kæn] aux can't 不能 [k ɑ :nt]must 必须；应该 [m ʌ st] aux. may 可能 [mei] auxshould 应该 [ ʃ ud ] aux maybe 也许；可能 ['meibi] adboth 两 [bəuθ] pron all 全部；都；尽可能的 [ ɔ :l] ad pron nother 另外的 [' ʌ ðə] pron then 那么；然后 [ðen] ads o 这样；这么；所以 ['səu] ad t hanks 谢谢s orry 对不起 ['s ɔ ri] intstill 还；仍旧 [stil] adno 不；不是 [nəu] adnot 不；不是的 [n ɔ t] ad but 但是；而是；然而 [b ʌ t] conj because 因为 [bi'k ɔ z] conjhow 怎么；如何 [hau] adwhich 哪一个 [hwit ʃ ] advwhat 什么；（感叹）多少 [hw ɔ t] pron int when 什么时候 [(h)wen] advwhose 谁的 [hu:z] pronwhere 在哪里；到哪里[(h)wєə] ad pron。

牛津沪教一上Unit1Myclassroom第三课时

沪教牛津版一年级上册英语Unit 1 My classroom第三教时一、教学说明：1.师生和生生之间的了解更多了，在开展教学活动中，学生参与活动的踊跃性会明显提高。

2.本课是继续学习有关学生身旁的学习用品，如bag, book；学生也能够用一些简单句式，如Open the …或Close the …来表述自己的意愿。

3.学生能够更熟练地表述Hello, Good morning，how are you? 等句式。

二、教学内容1）认知内容：a.单词ruler, pencil, pen, rubber达到“三会” 要求。

b.能流畅地演出童谣。

c.能用I can see…表述看到的学习用品。

2）能力要求：能用其他学习用品替换操练童谣。

在学习和生活中能用所学祈使句表述自己的意愿，同时对这些命令做出反映。

3）情感态度：在吟诵童谣的进程中体验学习英语的欢乐，同时学会爱惜自己的学习用品和与他人分享学习用品。

三、教学步骤：四、教学提示：1.媒体预备：单词卡片，图片，录音机，学习用品等2.教学关注点：1)关注整体认读卡片单词ruler, rubber, pen和pencil，注意相近字型的区别。

2)虽说很多同窗能说出这些学习用品，但还要关注单词的正确发音。

3)关注童谣的语音语调，让学生学会声情并茂地朗诵童谣。

3.资料分享：有一首英语歌曲<Can you tell me what this is?>，在学习和巩固单词时能够利用，不必然让学生唱歌曲的全数，只要在歌曲的情景中说出学习用品即可。

4.设计思路：1)歌曲引入单词和在歌曲中巩固单词，童谣的学习也是一样的道理。

2)充分挖掘学生已有的能力，包括英语知识和智力潜能，在完成一个个任务型活动中提高学生综合能力。

5.教学反思：最好的教具和学具是学生周围的实物，在教学单词时要充分利用。

小学英语四年级上册unit1myclassroom说课稿讲课稿

小学英语四年级上册unit1myclassroom说课稿讲课稿《Unit 1 My Classroom》说课稿各位老师大家下午好.今天我说课的课题是人教版PEP小学英语四年级上册Unit 1 My Classroom 的Part A部分。

我主要从：说教材分析、说教学目标、说教学方法、说教学媒体及资源准备、说教学过程、说教学反思，这六个方面来展开我的说课。

一、说教材分析（一）教材分析我说课的内容是四年级上册Uint1 My Classroom Part A 的第一课时，本单元是围绕教室这一主题开展，在Let’s lean 这一部分主要是让学生能用英语介绍教室里的的物品，在Let’s do部分主要是是学生能用简单的句子描述在教室里的一些动作。

（二）学情分析1、本课堂教学的设计主要依据教材和学生的年龄特点，依据新课程标准的精神，从激发学生的学习兴趣、培养良好的学习习惯、丰富生活经验和提高认知水平出发，科学安排教学内容，合理设计教学任务，开展形式多样的教学活动，让学生亲身体验，大胆实践，积极参与，共同合作与交流，帮助学生在任务性的教学途径下发展综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。

2、四年级的学生好奇心强，接受新知识的能力强，只要是他们感兴趣的，他们就有学习的主观能动性，上课积极思考，踊跃发言，但一旦遇到他们觉得不太有趣的内容就打退堂鼓了，稍复杂的作业也没能完成，个别学生还开小差。

英语学得好还是不好，跟他们的学习兴趣有莫大的关系。

二、说教学目标（一）教学目标（1）知识目标：能听、说、认读本课主要单词：classroom ,window ,picture ,board ,light.（2）能力目标：能听懂会说：What’s in the classroom? Aboard ,two lights ,many desks and chairs,并能在实际情境中应用。

一年级英语上册 Unit 1 My classroom(Period 3)教案沪教牛津版

（2）Learn to say the word.
（3）Look at the picture card and wordcard, read.
（4）Say phrases: a big rubber,a white rubber.
3. Learn to say: ruler.
（1）Come here. Close your eyes. Touchit. Guess, what is it?
Presentation
1.Learn to say: bag.
（1）Show the object, ask: What is it,children?
（2）Teacher say bag slowly, studentsfollow.
（3）Point to the word card ,say it oneby one.
（4）Try to say sth. about the bag.
e. g.This is a bag,it’s red.
2.Learn to say: rubber.
（1）Guessing game, What’s in the bag?
Oh, look, It’s a rubber, a big rubber.
Unit 1 My classroom（PeriodThree）
Teaching contents:Let’s learn（Page4）
Teaching aims:
知识目标：学会pencil,pen,ruler,rubber,bag等学习用品。
能力目标：运用各种方法简单描述物品。
情感目标：教育学生热爱学习。
Practice,
（1）Repeat or clap.

(完整版)沪教牛津版小学一至六年级英语单词汇总(最新)

Unit 10
sky天空
moon月亮
bright明亮的
sun太阳
star星
snake蛇
king国王
Unit 11
forest森林
fox狐狸
meat肉类
hippo河马
grass草
wild野生的
animal动物
cute可爱的
so这么，那么，所以
dove鸽子
swan天鹅
Unit 12
street大街，街道
September九月
idea想法，主意
card卡片，贺卡
balloon气球
blow吹，吹气
tie系，绑
Unit 12
go out外出
hungry饥饿
thirsty口渴的
tired疲倦的，疲劳的
house房屋，房子
want想要，要
milk牛奶
bread面包
want to想做（某事)
bed床
little小的
for给；为了
how old多大（年纪）
to给；向
Unit 9:
cow母牛
horse马
pig猪
sheep绵羊（复数sheep）
bye再见
farm农场
grass草
great很好的；很棒的
litter乱扔（垃圾）
stone石头
throw扔
Unit 10:
head头
body身体
arm手臂
hand手
leg腿
come来
where哪里
bad坏的
poor可怜的，穷的
tell说，告诉
lie说谎，谎言
run away逃跑，跑开
小学二年级上英语词汇表

四年级上册英语教学设计《Unit1Myclassroom第一课时》人教(PEP)

四年级上册英语教学设计《Unit 1 My classroom第一课时》人教（PEP)一. 教材分析《Unit 1 My classroom》是人教（PEP）四年级上册英语教材的第一课时，主要介绍教室内的物品和人物。

本课时包括两部分内容：Part A和Part B。

Part A包括教室内的物品，如desk, chr, blackboard等；Part B包括教室内的同学，如Yang Li, Lin Tao等。

本课时主要让学生掌握基本的日常用语，能够用英语介绍教室内的物品和人物。

二. 学情分析四年级的学生已经具备一定的英语基础，能够听懂简单的英语指令，并能用英语进行基本的自我介绍。

但是，学生的英语听说能力参差不齐，部分学生对英语的学习兴趣不足。

因此，在教学过程中，需要注重激发学生的学习兴趣，提高他们的英语听说能力。

三. 教学目标1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读本课时所学的基本单词和句型，如desk, chr, blackboard, This is…等。

2.能力目标：学生能够用英语简单介绍教室内的物品和人物。

3.情感目标：培养学生对英语学习的兴趣，增强他们的自信心。

四. 教学重难点1.重点：学生能够掌握本课时所学的基本单词和句型，能够用英语简单介绍教室内的物品和人物。

2.难点：学生能够正确发音单词和句型，能够在实际情境中运用所学知识。

五. 教学方法1.情境教学法：通过设置教室情境，让学生在真实的环境中学习英语，提高他们的学习兴趣和实际应用能力。

2.任务型教学法：通过小组合作完成任务，让学生在实践中学习英语，提高他们的合作意识和语言表达能力。

3.游戏教学法：通过设计有趣的游戏，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语听说能力。

六. 教学准备1.教具：教室模型、图片、卡片、录音机等。

2.教学材料：教材、作业本、课件等。

3.教学环境：布置成教室情境，贴上相关图片和单词卡片。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师带领学生唱一首关于教室的英文歌曲，激发学生的学习兴趣。

(新沪教牛津版)二年级英语上册《Module 1 Unit 3》优质教案设计1

1. Look and read thewords: fatthin short tall
3. Look and Say: I’m*** I’m…
4. Introduce myself:
Hello/Good morning. I’m…
用认读和Chant两种方法来复习已学字母Aa到Dd。
看图片，比较胖瘦、胖瘦。说说自己的体型特征。前面所学的问候语融入介绍。
1.The difference of nine ,nice andfine.
2.Pronouncing phrases and sentences in the rhyme correctly
Teaching aids
Power Point , letter cards，projects
Procedures
B:Tensnakes.
6. Put the numbers in order.
Groupmatch:Divide the class into six groups.Count some objects,and make a chant.
Fill the numbers.
e.g. one +nine= ten
Emotional aims:
1．Help the students build their self- confidence in English learning
Developing aims:
1.Let the students make the rhyme aboutnumbers.
2.Pronouncing the letters and write them correctly:Ii, Jj
3.Let the students make the dialogue aboutnumbers.

(沪教牛津版)四年级英语上册教案Module3Unit1Period1-3

沪教牛津版四年级上册英语Module 3 Unit 1 In the schoolThe first periodAims and demands:1. Learn the numbers: 11--202. Learn the new pattern: Count the ___s. There is/are …Teaching Design:一、Pre-task1. Sing a song: Ten little rabbits2. Ask and answer:Who’s your friend?What has she/he got?What can she/he do?How is he?Is he afraid or brave?What’s he?3. Introduce your friend4. Revision:1) Fill in the blanks:cherish slice whale clapphysical thumb fly glue2) Fill in the blanks:Alice ______ (have) a skateboard.We can’t ______ (dive).She ______ (not like) robots.We have ten little ______ (finger).That’s ______ (Tim and Mark) brother.Can she ______ (swim)?二、While-taskA: Numbers1. T puts the sweets in the box. Then let Ss guess.Show: seven --- eleveneleven sweetsMake phrases: eleven chairs/desks/…2. Teach other numbers with the same way.twelve thirteen -- thirty fourteen – forty fifteen – fifty sixteen – sixty seventeen – seventy eighteen – eighty nineteen -- ninety3. Read the numbers1. Check the answerT: How many desks? Let’s count. One, two, three … Twenty desks.How many windows? Let’s count. One, two, three … Twelve windows.2. countmouth --- count3. Let Ss say with the example.S1: Count the pencils. S2: _____ pencils.C. Pattern: there be1. T: Count the sweets. There are 15 sweets.2. Show it:There is + 名词单数There are + 名词复数3. Fill in with “there be”______ fifteen apples.______ two apples in the basket.______ an old box on the desk.______ one skateboard.______ twenty robots.4. Practice with the same table.e.g. S1: Count the ______. S2: There is/are …三、Post-task1. Read after the tape.2. Ask and answer on P24.3. Homework:The second periodAims and demands:1. Learn the new words: rope, hoop2. Learn the pattern to ask the quantity and answer.e.g. How many …? There is/are …Teaching Design:一、Pre-task1. Ask and answer1) Have you got a cat?2) Do you like apples?3) Are you tall or short?4) Where are you?5) What can you do?6) What’s your brother?7) What does your father/mother do?8) Whose book is this?2. Revision:1) Recite the numbers from 1 – 202) Draw the fruit on the tree in groups and fill in. Then say it.A: New words: rope hoop1. T shows the object to the Ss. Let them spell the words with the pronunciation.r o p e h o o p2. Make sentencesB: New pattern: How many … are there? There is/are …1. T shows the ropes and says:How many ropes are there? Let’s count. One, two, three … Eighteen ropes. There are eighteen ropes.2. Show: How many ropes are there? There are eighteen ropes.3. Practise it in pairs on P25.4. Change the sentences.There is an exercise book.There are sixteen dogs.There is a policeman.三、Post-task1. Read after the tape.2. Choose1) How many desks? ______ one.A. There areB. There isC. They are2) There ______ a ball and ten hoops in the playground.A. isB. amC. are3) How many ______ are there?A. mouseB. miceC. mouses4) There ______ three windows and one door in my classroom.A. isB. areC. am5) Count the ______. A. rope B. hair C. ropes6) There ______ some milk in the cup.A. isB. areC. am3. Complete the dialogueA: Hi, Tom.B: ______, Ben. ______ have you got?A: I ______ ______ a big bag.B: ______ in it?A: Some books.B: ______ ______ books? Let me ______. One, two, three … eleven. There are ______ books.A: Yes.4. HomeworkThe third periodAims and demands1. Learn the words of shapes: square, triangle, star, rectangle, circle2. Learn the new pronunciation: /dr/ /pr/3. Learn th pattern of asking the shapes: Eg. What shape is it? It’s a …Teaching design:一、Pre-task1. Ask and answerHow many desks are there?How many chairs are there?How many boys are there?How many ropes are there?Is there a rubber? How many plants?2. Fill in the blankspleasure climb sleepdriver draw dryprice prawn press(Asking Ss to conclude the pronunciation of dr, pr.)二、While-taskA: New Words: square, triangle, star, rectangle, circle1. star (T shows the different shapes and ask)1) T: Look at the shapes. They are shapes.Show: sh a p ewhat shape2) T: What shape is it? It’s a star.Show: stand --- star2. square1) (Show the shape)T: Is this a star? What shape is it? It’s a square.What shape is the book? It’s a square.2) Show: queen --- square3. (Teach others with the same way.)triangle rectangle circle4. Read these words.5. Read after the tape.6. Ask and answerS1: How many squares/… ? S2: There is/are …. Read and guess1. T: Guess. It’s a rectangle. It’s blue. What is it?2. Ask and answer in groups三、Post-task1. Read after the tape.2. Change the sentences.1) There is an exercise book in the desk. (划线提问)2) Are there eight kites? (改成肯定句)3) There are eighteen dogs. (划线提问)4) The rabbit’s teeth are big and sharp. (划线提问)5) This is a brown bicycle. (划线提问)3. Homework。

PEP《小学英语》四年级（上）Unit1“MyClassroom”主题作业设计

PEP《小学英语》四年级（上）Unit 1“My Classroom”主题作业设计一、课前预习作业设计：1.画一画：画一张本班教室的图画，并在图画中重点画出门、窗户、黑板、电灯、地板、电扇、墙壁、讲台等基本设施。

2.说一说：在家长或录音磁带的帮助下，试着用英语说一说上述图画中的各个设施的名称。

二、第一课时作业设计：1.根据所学的内容，在作业本上画一个教室以及教室中的门、窗、电灯、黑板、课桌椅以及挂图等基本设施，并用英语.说出上述这些物品。

2.观察自己的教室，同桌之间用英语简单地描述教室中物品。

如：look!this is ollr classroom.ican see a door，a board，two pic-tures，six windows，many desksand chairs…3.参照let’s do，向家长说一说，做一做。

’三、第二课时作业设计：1.听let’s talk部分的录音，读给同桌和家长听。

2.在录音磁带的帮助下，吟唱p13中的歌曲“in the classroom”。

四、第三课时作业设计：1.在英语抄写本上工整地书写字母aa，bb，cc，dd，ee的大小写，边写边准确地朗读这些字母；2.把p6“read andwrite”中的15个例词读给同桌和家长听，并试着再说出以字母aa，bb，cc，dd，ee开头的单词各两个。

五、第四课时作业设计：1.向同桌说说本班教室中熟悉的物品，并说出它们的颜色。

2.画一画你理想中的教室，给教室中的所有物品涂上你喜欢的颜色，并用英语向你的同桌和父母介绍你的教室。

六、第五课时作业设计：1.“脱口秀”：和你的同桌一起说说做做，如：clean thedesk，clean the board，open thewindow，put up the picture，sweepthe floor.turn on the light…2.听let’s talk部分的录音，读给家长听。

牛津沪教一上Unit1Myclassroom第一课时word教案

沪教牛津版一年级上册英语Unit 1 My classroom第一教时一、教学说明：1．我们将面对的是一年级的新生，周围的一切对这些孩子来讲都是陌生的，他们对英语充满着好奇和和期待。

2．大多数学生在入学前没有系统的学习过英语，学生的认知能力和智力水平都是有差异的，作为教师，班级学生的英语状况应尽量去了解以下，这样有助于课堂的教学。

3．因为是新学期的第一节课，而且教学内容是日常生活的一些问候语，因此尽量让学生在宽松的学习环境中学习。

二、教学内容1）认知内容：a.能听懂和会说How are you? Good morning, hello, hi等句子。

b.能对How are you? Good morning, hello, hi等有正确的应答。

2）能力要求：能用How are you? Good morning, hello, hi等句子在相应的情景中使用。

3）情感态度：通过创设情景，让学生在相互交流中正确、自然地表达问候语，学习在礼貌用语的同时感知西方礼节。

三、教学步骤：PROCEDURECONTENTS METHODS PURPOSESpreparation: up Teacher and Studentsintroduce theirEnglish namesthrough the games..: Hello, I am …通过活动让学生相互认识，如果学生没有英语名字，教师可以让学生选择一个自己喜欢的名字。

an English song: Studentslisten to the song<Good morning>,try to understandthe meaning byteacher’spresentation.学生在聆听中感知歌曲的旋律和歌词的大意，为进一步学习歌曲做好准备procedure: :Good morning&How are you? Fine,thank you.shows a puppet tomodel the dialogue..:--Hello, Kitty. Howare you? --Fine, thankyou.the characters of thebook..: Sam, May, Ann.教师和布娃娃之间的对话演示给学生，让学生在语境中感知并体验。

牛津沪教一上Unit1Myclassroom

装饰物品
为了营造温馨的学习环境，教室里可能会摆放一些装饰物品，如花束、画作、标语等。
教室的规则
保持安静
学生在课堂上应该保持安静，不发出噪音，以免影响其他学生的学习。
尊重教师
学生应该尊重教师和其他同学，不做出不礼貌的行为。
爱护公物
学生应该爱护教室内的设施和物品，不随意破坏或涂鸦。
02 我的同学
04
兴趣爱好：阅读、旅游
老师的教学方法
启发式教学
情境教学
张老师善于引导学生思考，通过提问和讨论的方式，激发学生的学习热情和主动性。
为了帮助学生更好地理解知识，张老师经常创设情境，让学生在模拟的场景中学习，增强实际应用能力。
个性化教学
互动式教学
针对不同学生的特点和需求，张老师会采用不同的教学方法和策略，以满足学生的个性化需求。
谢谢
THANKS
牛津沪教一上 unit1myclassroom
• 我的教室 • 我的同学 • 我的老师 • 我的课程
目录
CONTENTS
01 我的教室
CHAPTER
教室的布局
讲台
讲台是教师授课的地方，通常位于教室的前方。
桌椅
桌椅是学生上课时坐的地方，通常按照一定的排列方式放置在教室的四周。
教室的布局
教室通常包括一个讲台、一个黑板、一些桌椅和储物柜等设施。
提高综合素质
除了学科知识的学习，张老师还希望学生能够注重培养自己的综合素质，如团队合作、沟通表达能力等。
04 我的课程
CHAPTER
课程表
课程时间安排
每周一至周五，上午8:00-12:00，下午2:00-5:00。

人教PEP版(三年级起点)英语四年级上册-01Unit 1 My classroom-教案03

教案
单元（章）
主题
Unit 1 My classroom
任课教师
与班级
本课（节）
课题
Part B Let’s learn Colour and say
第 4 课时
(共 6 课时)
教学目标
（含重点、
难点）
Teaching aims:
知识目标：能够听说读认单词：computer fan wall teacher’s desk floor
情感目标：注重合作精神
能力目标：能够描述自己的教室并说出教师中设施的颜色。

如：The door is green./The windows are yellow…..
Main and difficult points:
Main points: 让学生在语言的复习巩固、学习和活动中听、说、认、读生词。

Difficult points:要求老师在正确示范的基础上带领学生完成游戏教学理念
本课时主要是运用This is...和表示颜色的词与所学新单词相结合，让
学生能够运用颜色对教室中的某些事物进行描述。

所以必须先对所学的
颜色词汇复习。

再结合教室的真实环境引出新知的学习。

运用课件，通
过视听使学生更有效地学习和记忆单词。

设计的游戏体现学生主体的思
想，可以进一步激发学生的学习兴趣和热情。

教学准备录音机，自制颜色转盘，教学课件。

教学过程
内容与环节预设
个人二度备课
及课后反思
Step 1 Warm up:。

(沪教牛津版)四年级英语上册教案Module1Unit1Period1

Teaching Procedure:
教学步骤
方法与手段
补充与修改
Warming-up
1.Rhyme (Two fat boys in the rain)
2.Song (Good morning)
Pre-taskpreparation
1.Revision
2.Presentation
ing two soft toy animals to review the greetings and response.
4. Sentence making: e.g. This is our friend/classmate/teacher. His/Her name’s ___.
1. Play the cassette: Look and say. The students listen carefully.
2. Answer the questions:
b.Students choose the differentnumbers.
c.Then ask students to complete the dialogue according to their cards.
3. Free talk
Encourage students to introduce their pets, their classmates using their own name and their toy animals.
4. Substitution:
In groups of four, have students introduce their classmates.
1. Show the toy dog. Ask: Whose dog is this? to elicit: It’s Kitty and Ben’s dog.

小学英语四年级unit1Myclassroom教学反思

小学英语四年级unit1Myclassroom教学反思第一篇：小学英语四年级unit1 My classroom教学反思小学英语四年级unit1 My classroom教学反思今天所上的是Unit 1 My Classroom A部分的Let’s learn 和Let’s do。

这是一课单词的教学，要求学生能够听、说、认读本课时的主要单词: classroom, window, door, picture, board, light；听懂指示语，并按照指令做出相应的动作，如：Open the door…。

本课时需要重点掌握有关教室设施的单词：classroom, window, door, picture, board, light。

以及针对本课时的难点“听指令，做动作”，要求教师在正确示范的基础上引导学生最终自主地做出相应的动作。

因为本节课实为新学期的第一课，而且也是与学生的第一次真正的接触。

准备的比较认真,但还是担心教学质量不能过关学生是否能听懂.Step 1 Warm-up1, Free talkHello, boys and girls!Welcome to school!I’m your new English teacher。

Nice to meet you。

（为了与学生沟通并且更好的交流 Step 2, Presentation1, T: We have a teacher。

And we have a new classroom.(出示单词卡)Student；升降语调读单词classroom。

2.Teacher；what is in the classroomStudent；pencil, ruler, desk, chair, lights…根据学生的回答,自主的调整新授单词的顺序.1)board 学唱一首歌来强化所学单词的读音歌谣如下：One board, two boards，three boards, four.Five boards, six boards, seven boards, more.（借助旧知识引出本课的新单词，既滚动了旧知识，又激发了学生的学习热情。