四年级数学上册《三位数乘两位数》同步习题
人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》练习题(含答案)
人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》练习题（含答案）一、单选题1.在计算432×35的时候，4×5表示（）。
A. 4×5B. 40×5C. 400×52.用竖式计算245×36时，2与3相乘表示（）。
A. 200×30B. 20×30C. 200×33.下列各式计算得数小于8000的是（）A. 392×18B. 299×48C. 518×184.125×80的积的末尾有（）个零。
A. 2B. 3C. 45.用竖式计算下面第（）个算式的过程中，“2×5”表示的意思是200×50。
A. 209×15B. 209×52C. 513×26二、判断题6.1200×72=12×7200=120×720。
（）7.180×50的积末尾有两个0。
（）8.三位数乘两位数，积可能是四位数也可能是五位数。
（）9.两个乘数的末尾都没有0，那么它们的积的末尾也一定没有0。
（）10.在120×30中，一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数扩大到原来的2倍，那么积就扩大到原来的20倍。
（）三、填空题11.计算250×40时，可以先算25×4＝，然后在积的末尾添个“0”即可。
12.计算159×23时，先算，再算，再将两次的得数相加，结果是。
13.在横线上填上“>”“<”或“=”。
940002 94万1亿9999万 450×14 140×45 1km2200公顷14.已知A×B=1000，如果A不变，B乘5，则积是；如果B不变，A除以2，则积是。
15.750×40的积是位数，积的末尾一共有个0。
16.最小的两位数和最大的三位数的乘积是。
小学四年级《三位数乘两位数》练习题带答案(满分必刷)
小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.两个因数相乘的积是360，如果一个因数不变，另一个因数除以10，那么积是（）。
A.3600B.360C.362.下面算式中，（）的得数小于5000。
A.240×18B.159×50C.302×193.一个因数是29，另一个因数位于309与341之间，最大的积与最小的积相差（）。
A.870B.980C.10004.下图中点A表示的数可能是下面算式（）的积。
A.199×49B.201×51C.203×995.一辆出租车平均每星期行驶4000千米，这辆出租车一年大约行驶（）千米。
A.20000B.200000C.20000006.450×80的积的末尾只有（）个0。
A.2B.3C.47.两个数的积是56，一个因数扩大2倍，另一个因数扩大3倍，则积扩大（）倍。
A.1B.5C.68.育才小学准备为美术活动室购入21套新桌椅，每套190元。
要估算购买这些桌椅大约需要多少元，下列方法错误的是（）。
A.21≈20190≈20021×190≈4000（元）B.190≈20021×200=420021×190≈4200（元）C.21×190=3990≈4000（元）9.成人平均体重65千克，150人一次性乘坐载重量1吨的电梯，会超载吗？（）A.超载B.没超载C.无法判断10.两个乘数的积是120，一个乘数扩大到原来的4倍，另一个乘数不变，积是（）。
A.120B.480C.960二.判断题(共10题，共20分)1.用竖式做乘法，交换两个因数的位置，积大小不变。
（）2.乘数的末尾有2个0，积的末尾至少也有2个0。
（）3.最小的三位数与最大两位数的乘积是9900。
（）4.两个两位数相乘，积一定是四位数。
（）5.在150×80=12000中，其中一个因数乘10，另一个因数除以10，则积不变。
小学四年级《三位数乘两位数》练习题及参考答案(培优)
小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.357×29，所得的积是一个（）。
A.五位数B.六位数C.四位数2.两个因数的积是90，一个因数扩大6倍，另一个因数不变，则积是（）。
A.90B.540C.153.甲数是328，乙数是甲数的15倍，要求乙数是多少，可列式为（）。
A.328+15B.328×15C.328÷154.两个因数相乘，所得的积（）其中一个因数。
A.一定大于B.一定小于C.可能大于、小于或等于5.下面估算方法与298×12的积最接近？（）A.290×10=2900B.300×10=3000C.300×15=45006.要使□21×41的积是五位数，□里最小填（）。
A.4B.3C.27.大华超市平均每星期要用电240度，这个季度（以每月为4个星期计算）一共要用电（）度。
A.2880B.960C.18608.526的17倍是（）。
A.8722B.8942C.86729.在乘法中，一个因数是5，积就等于另一个因数的（）。
A.5倍B.1倍C.不能确定10.计算134×23时，1与2相乘实际上是（）。
A.1×2B.10×20C.100×20二.判断题(共10题，共20分)1.乘数的末尾有2个0，积的末尾至少也有2个0。
（）2.两个乘数末尾都没有0，积的末尾也一定没有0。
（）3.用竖式做乘法，交换两个因数的位置，积大小不变。
（）4.乘数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0。
（）5.一个数乘以7的积是210，这个数乘以14的积等于420。
（）6.两个因数的积是56，如果一个因数缩小7倍，另一个因数不变，所得的积是392。
（）7.两个乘数的积是60，其中一个乘数扩大3倍，另一个乘数也扩大2倍，则积是360。
（）8.一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积应该扩大10倍。
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四年级数学上册《三位数乘两位数》同步习题
一、看谁算得又快又对。
24×3= 41×6= 52×8= 36×5=
18×10= 150×6= 200×8= 120×3=
7×6+4= 4×5-9= 208×6= 55×6=
二、认真填空、细心读题。
1.75×40的末尾有（）个0。
2.三位数乘两位数，积最少是（）位数，最多是（）位数。
3.一只奔跑的小狮子速度是每分钟600米，可写成（）。
4.根据15×20=300，直接写出下面各式的得数。
15×200= 15×40= 5×20=
15×60= 75×20= 30×40=
5.两数相乘，积是180，一个因数不变，另一个因数乘3，积是（）。
6.时间×速度=（）。
7.最大的三位数与最小的两位数的积是（）位数。
8.小华每分钟打字102个，大约是（）个。
本校有学生3104人，大约有（）人。
三、细心判一判。
（对的画“√”，错的画“×”）
（）1.三位数乘两位数，积可能是四位数，也可能是五位数。
（）2.估算的结果一般比准确数要大一些。
（）3.两个数相乘，一个数不变，另一个因数扩大，积也会扩大。
（）4.两个因数末尾一共有两个0，则积的末尾只有两个0。
（）5.在一个非零整数的末尾添两个0，这个数就扩大了100倍。
（）6.三位数乘两位数，如果因数的末尾没有0，则积的末尾就没有0。
四、用竖式计算。
437×39 28×34554×112
305×16190×17280×50
五、脱式计算。
32×14÷（25×4+12）165×70÷5
912÷3×88 375×29-875
六、再（）里填上“＞”、“＜”或“=”。
150×50（）15×500 27×200（）20×270 23×40（）32×30 180×30（）210×30 600×10（）700×8 45×20（）90×10
七、解决问题。
1.六一儿童节到了，学校准备发蛋糕，18个班，每班108人，还需要50个备用，学校应该准备多少个蛋糕？
2.一只母鸡一个月下蛋27个，360只母鸡三个月大约可下多少个蛋？
3.我国的花卉品总丰富，百合花约有40个品种，杜鹃花的
品种是百合花的17倍。
杜鹃花有多少个品种？
4.水果店运来235箱水果，每箱可卖55元，已经卖了210箱。
（1）已经卖了多少钱？
（2）总共可收入多少元？
（3）你还能提出什么问题？。