2016湘艺版音乐二年级下册第3课《跳圆舞曲的小猫》PPT课件

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湘艺版音乐二年级《跳圆舞曲的小猫》课件

湘艺版音乐二年级《跳圆舞曲的小猫》课件xx年xx月xx日CATALOGUE 目录•课件简介•课件设计•制作过程•使用说明01课件简介•本课件为湘艺版音乐二年级教材《跳圆舞曲的小猫》一课的辅助教学工具，旨在提高学生对音乐欣赏的兴趣和感受，培养其音乐素养和审美能力。

课件背景及目标•本课件适用于湘艺版音乐二年级的学生，通过多媒体素材和互动环节的设计，帮助学生更好地理解和掌握课程内容。

课件面向的对象•本课件通过精美的画面、生动的音效和互动环节的设计，营造出愉悦的学习氛围，使学生能够更好地理解和欣赏《跳圆舞曲的小猫》这首音乐作品，提高其音乐欣赏能力和表现能力。

课件的教学效果02课件设计1教学内容分析23本课主要让学生欣赏《跳圆舞曲的小猫》这首曲子，并学会用打击乐器为乐曲进行伴奏。

教学内容让学生了解圆舞曲的特点，感受其独特的节奏和旋律。

教学重点让学生学会使用打击乐器进行伴奏，并能够准确地把握节奏和节拍。

教学难点通过情境的创设，让学生更加投入地参与到音乐欣赏中来。

情境创设法通过演示的方式，让学生更加直观地了解打击乐器的基本使用方法和技巧。

演示法通过小组合作的方式，让学生在互相交流、互相帮助的过程中掌握知识和技能。

小组合作法教学方法选择导入环节通过播放《跳圆舞曲的小猫》这首曲子的视频，让学生初步感受圆舞曲的节奏和旋律，并引出本课的主题。

拓展环节通过小组合作的方式，让学生自主选择打击乐器和节奏，为这首曲子进行伴奏，并展示自己小组的作品。

评价环节通过学生自评、互评和教师评价的方式，对本课学生的学习成果进行评价和总结。

新课环节通过教师讲解、演示和学生实践的方式，让学生了解和掌握打击乐器的基本使用方法，并能够试着为《跳圆舞曲的小猫》这首曲子进行伴奏。

教学环节设计03制作过程03视频素材从网上下载湘艺版音乐二年级《跳圆舞曲的小猫》相关的视频素材，包括歌曲、配乐等。

素材搜集与整理01图片素材从网上下载湘艺版音乐二年级《跳圆舞曲的小猫》相关的图片素材，包括背景图、乐谱图、小猫跳舞的图片等。

跳圆舞曲的小猫 PPT优秀课件2

跳圆舞曲的小猫
小猫的步伐是什么样的？随着音乐学一学。
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3
3
4
5 3
4
4
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4
看着小猫的脚步用“la”演唱
1=bA 3/4
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5 3 4 5 0 3 喵~~ 我爱跳舞
.
1 3 5 4 0 4 只 4 0 4 快乐的 4 3 4 小 2-猫我是一
.
5 3 4 我爱跳 5 0 3 舞喵~~
.
1 5 6 转呀 7 0 7 转 7 0 7 呀呀转
. .
2 1 6 5 00 一起来跳
聆听乐曲第二部分。这部分音乐情绪与第一部分相同吗？
这部分的音乐速度是快还是慢？表现了什么样的小猫？
聆听乐曲第二部分。这部分音乐情绪与第一部分相同吗？
这部分的音乐速度是快还是慢？表现了什么样的小猫？
我们来听一听第三部分音乐，边听边想一想这段音乐跟前面听过的哪段音乐相似？
请仔细聆听，尾声中出现了什么声音？乐曲速度有什么变化？你联想到什么情景？
梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 • • • • • •
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦

跳圆舞曲的小猫 PPT优秀课件

化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
聆听乐曲第二部分。这部分音乐情绪与第一部分相同吗？
跳圆舞曲的小猫
老师今天为大家请来了一位新朋友，你们猜一猜它是谁呢？
我们来听一听乐曲。听到音乐你联想到什么？
欣赏乐曲第一部分。这段音乐中的小猫情绪是怎样的？
小猫的步伐是什么样的？随着音乐学一学。
看着小猫的脚步用“lu”演唱，边唱边想一想小猫在干吗？
小猫不仅在跳，还在叫，它一边跳一边叫，请你数一数，音乐中一猫共叫了几声？除了真实的猫叫还有没有乐器模仿的猫叫声？
当听到小猫叫时，请模仿猫的动作表现。 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛：语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/
• 想象一下乐曲中小狗是什么形象呢？
• ● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 • ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 • ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 • ──爱因斯坦 • ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有
这部分的音乐速度是快还是慢？表现了什么样的小猫？
这段乐曲，中间还用“滑音”模仿了小猫叫声和滑稽可爱的样子，我们再听一遍，请用动作来表现。
我们来听一听第三部分音乐，边听边想一想这段音乐跟前面听过的哪段音乐相似？

湘艺版音乐二年级《跳圆舞曲的小猫》课件

表演展示
让学生分组表演这首歌曲，每组分配一位学生扮演小猫，其他学生演唱歌曲。
教学过程
导入新课
节奏练习
音乐欣赏
学习演唱
表演展示
教师引导学生进入情境，通过设问和律动的方式激发学生的学习兴趣。
教师播放音乐，让学生用拍手的方式练习节奏，培养学生的节奏感。
教师播放音乐视频，让学生欣赏这首优美的圆舞曲，培养学生的音乐感受力。
音乐表演
表演形式
这首乐曲可以进行多种形式的表演，如独奏、合奏、舞蹈等。可以引导学生发挥自己的特长，进行个性化的表演，提高他们的音乐表现力和创造力。
表演技巧
在表演过程中，可以教授学生如何运用各种乐器演奏出圆舞曲的节奏和旋律，如小提琴、单簧管、长笛等。同时也要教授学生如何与他人配合演奏，培养他们的合作精神和默契度。
教学策略
问题导向
通过设置问题，引导学生思考和探索，培养学生的思维能力和创造力。
任务驱动
通过布置任务，让学生在完成任务的过程中学习和掌握音乐知识和技能。
多感官刺激
利用多媒体等手段，刺激学生的听觉、视觉、触觉等多种感官，加深学生对音乐作品的理解和感受。
教学评价
过程评价
关注学生在学习过程中的表现和进步，及时给予指导和鼓励
教师带领学生学习演唱这首歌曲，重点指导学生在歌曲中如何运用轻巧、跳跃的声音演唱，培养学生的演唱能力。
让学生分组表演这首歌曲，每组分配一位学生扮演小猫，其他学生演唱歌曲，培养学生的表演能力。
04
音乐欣赏与感受
音乐欣赏
欣赏音乐
《跳圆舞曲的小猫》是湘艺版音乐二年级教材中的一首美国作曲家安德森创作的管弦乐小品。这首乐曲以生动、有趣的音调表现了三只小猫在圆舞曲场上欢快起舞的情景。

湘艺版音乐二年级下册第3课《跳圆舞曲的小猫》优秀课件

跳圆舞曲的小猫
小猫的步伐是什么样的？随着音乐学一学。
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3
3
4
5 3
4
4
3
4
看着小猫的脚步用“la”演唱
1=bA 3/4
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5 3 4 5 0 3 喵~~ 我爱跳舞
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1 3 5 4 0 4 只 4 0 4 快乐的 4 3 4 小 2-猫我是一
.
5 3 4 我爱跳 5 0 3 舞喵 Nhomakorabea~.
1 5 6 转呀 7 0 7 转 7 0 7 呀呀转
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2 1 6 5 00 一起来跳
聆听乐曲第二部分。这部分音乐情绪与第一部分相同吗？
这部分的音乐速度是快还是慢？表现了什么样的小猫？
聆听乐曲第二部分。这部分音乐情绪与第一部分相同吗？
这部分的音乐速度是快还是慢？表现了什么样的小猫？
我们来听一听第三部分音乐，边听边想一想这段音乐跟前面听过的哪段音乐相似？
请仔细聆听，尾声中出现了什么声音？乐曲速度有什么变化？你联想到什么情景？

《跳圆舞曲的小猫》PPT 图文

多么卑微，往往当一个人遇到一份情缘，再怎么高傲，冷漠。也会变得很低很低，变得温柔而多情。虽然两年后，终究两人还是劳雁纷飞，各奔东西。像天空璀璨的烟花，绽放之后只剩薄凉。也许，他们彼此相遇，只是为了来世间为我们讲述一段故事，写下一段文字，弹奏一曲琴瑟之音！世间，不是所有的缘份与感情都能修得正果，厮守一生。但它们如同投在你心湖的一颗石子，荡起层层微光，即便短暂，仍也波光粼粼，晶莹闪烁！
• 想象一下乐曲中小狗是什么形象呢？
做人，无需去羡慕别人，也无需去花时间去羡慕别人是如何成功的，想的只要是自己如何能战胜自己，如何变得比昨天的自己强大就行。自己的磨练和坚持，加上自己的智慧和勤劳，会成功的。终将变成石佛那样受到大家的尊敬。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/
这世间，有一种相逢叫做缘份。如若有缘，你我会迎着月，奔着光，在人生的某个岔路口相见，然后又悄悄离别。像一朵洁白似雪的梨花，轻轻被风吹落，好像从未被时光染上任何颜色，永远素雅洁净。
有些人，在你生命里，走着走着就散了，走着走着就远了，转身是刹那，离别早已是天涯。有些人，如同在你的世界打马而过，走时如春风拂面，未曾留下一丝一痕。有些人，走时却如惊涛骇浪，让你痛彻心扉，就像长在你心里的一根刺，怎么拨也拨不出来，只留下浅浅淡淡的伤痕，也许，是思念 ;也许，是怨念;也许，只是记得… …

《跳圆舞曲的小猫》PPT(上课用)2

跳圆舞曲的小猫
猫的步伐是什么样的？随着音乐学一学。
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看着小猫的脚步用“”演唱
.
我爱跳舞喵
.
我是一只快乐的小猫
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我爱跳舞喵
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转呀转呀转呀
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一起来跳
聆听乐曲第二部分。这部分音乐情绪与第一部分相同吗？
这部分的音乐速度是快还是慢？表现了什么样的小猫？
聆听乐曲第二部分。这部分音乐情绪与第一部分相同吗？
这部分的音乐速度是快还是慢？表现了什么样的小猫？
我们来听一听第三部分音乐，边听边想一想这段音乐跟前面听过的哪段音乐相似？
请仔细聆听，尾声中出现了什么声音？乐曲速度有什么变化？你联想到什么情景？
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15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!

跳圆舞曲的小猫小学音乐湘文艺版二年级下册_1课件

第二乐段
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
第二乐段
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
第二乐段
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
第二乐段
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
第二乐段
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
第二乐段
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
第二乐段
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
第三乐段
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
二年级音乐欣赏
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
跳圆舞曲的小猫
我爱祖祖国，但用的是奇异的爱情！
第一乐段
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
第一乐段
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
第一乐段
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
3 4
我爱跳舞
啦
啦啦
喵
. 啦啦
喵
啦啦
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啦啦啦
我爱跳舞
啦
啦啦
喵
喵
啦啦
啦啦
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啦
啦
啦
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
3 4
我爱跳舞
啦
啦啦
喵
. 啦啦
喵
啦啦
.
啦啦啦
我爱跳舞
啦
啦啦
喵
喵
啦啦
啦啦
.
啦
啦
啦
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
第二乐段
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
跳圆舞曲的小猫
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
谢谢大家再见！