2019-2020年高三高考冲刺压轴卷(五)生物试题含答案

合集下载

2020届全国百校联考新高考押题冲刺模拟(五)生物试卷

2020届全国百校联考新高考押题冲刺模拟(五)生物试卷

2020届全国百校联考新高考押题冲刺模拟(五)生物试卷★祝你考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考考查范围。

2、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

3、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

4、主观题的作答:用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。

5、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

6、保持卡面清洁,不折叠,不破损。

7、本科目考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

一、选择题一.选择题1.下列有关试剂使用不正确的是A. 用溴麝香草酚蓝鉴定CO2B. 用斐林试剂鉴定可溶性还原糖C. 用双缩脲试剂鉴定DNAD. 用橙色的重铬酸钾鉴定酒精【答案】C【解析】用溴麝香草酚蓝可鉴定CO2,A正确;用斐林试剂在水浴加热的条件下课鉴定可溶性还原糖,B正确;用双缩脲试剂只能鉴定蛋白质或多肽,C错误;用橙色的重铬酸钾可鉴定酒精,D正确。

2.生物体吸收的O2用于A. 在线粒体中合成CO2B. 在细胞质中与[H]结合生成水C. 在线粒体中与[H]结合生成水D. 部分形成CO2,部分与[H]结合成水【答案】C【解析】【分析】本题是对细胞有氧呼吸过程的理解与应用,梳理有氧呼吸过程的物质变化是:有氧呼吸的第一阶段在细胞中基质中进行,1分子葡萄糖酵解成2分子丙酮酸,同时产生还原氢,第二阶段是在线粒体基质中进行,丙酮酸与水反应生成二氧化碳,同时产生了还原氢,有氧呼吸的第三阶段是在线粒体内膜上进行,氧气与前2个阶段产生的还原氢反应生成水。

【解析版】2019届高三高考理综考前押题卷生物试题(五)

【解析版】2019届高三高考理综考前押题卷生物试题(五)

绝密★启用前2019届高三高考理综考前押题卷生物试题(五)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

4.测试范围:高考全部内容。

第Ⅰ卷一、选择题:本题共6个小题,每小题6分,共36分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1.关于植物根系吸收矿质元素离子的叙述,正确的是()A.植物根系吸收各种矿质元素离子的速率相同B.土壤温度不影响植物根系对矿质元素离子的吸收C.植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用D.植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子【答案】D【解析】植物根系吸收各种矿质元素离子的速率不一定相同,A错误;土壤温度影响植物根细胞的酶活性,从而影响呼吸作用产生能量,进一步影响植物根系对矿质元素离子吸收的主动运输过程,B错误;植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠主动运输,C错误;植物根细胞能通过主动运输逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子,D正确。

2.染色体、DNA、基因三者关系密切,下列叙述不正确的是()A.每条染色体含一个或两个DNA分子,每个DNA分子上有很多个基因B.复制、分离和传递,三者都能相伴随而进行C.三者都是遗传物质,三者都能行使生物的遗传功能D.在生物的传宗接代过程中,染色体行为决定后两者【答案】C【解析】染色体由DNA和蛋白质组成,是遗传物质的主要载体,不是遗传物质。

3.赤霉素和生长素的部分作用机理如图,下列说法正确的是()A.由图可知赤霉素的生理作用具有两重性B.生长素是一种具有调节作用的蛋白质C.从根本上讲,生长素的合成与分解由基因决定D.色氨酸一般由植物的根从土壤中通过主动运输吸收【答案】C【解析】分析图示可知:赤霉素的作用机理是促进色氨酸合成生长素和抑制生长素的氧化分解,不具有两重性,A项错误;生长素的化学本质是吲哚乙酸,B项错误;植物激素的合成和分解是基因选择性表达的结果,所以从根本上讲,生长素的合成与分解由基因决定,C项正确;色氨酸是有机小分子物质,根从土壤中吸收的是无机盐与水分,不能吸收有机物,D项错误。

2020年全国高考冲刺压轴卷(样卷)理综生物试题及答案解析

2020年全国高考冲刺压轴卷(样卷)理综生物试题及答案解析

绝密★启用前2020年全国高考冲刺压轴卷(样卷)理综-生物试题注意事项:1.本卷满分300分,考试时间150分钟。

答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡,上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡,上的非答题区域均无效。

5.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

6.可能用到的相对原子质量是:H1 C12 O16 Na23 Zn65 Pd106 Sn119一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.科研人员从细胞中提取了某种化合物,研究发现该化合物成分中含有单糖,且该单糖参与构成了其基本骨架。

下列关于该化合物的叙述,正确的是A.该化合物的组成元素只有C、H、OB.该化合物一定为纤维素、淀粉、糖原等多糖C.其彻底水解产物中有能使斐林试剂变色的物质D.其水解得到的单糖均可作为生命活动的能源物质2.细胞中的蛋白质等分子会解离为R-和H+两种离子,H+被细胞膜上的H+泵泵出细胞外,使细胞呈现内负外正的电位差,成为细胞积累正离子的主要动力。

由于细胞内不扩散的负离子R-的吸引,溶液中某阳离子向细胞内扩散,最终膜两侧离子浓度不相等,但达到了离子扩散速度相等的平衡,称为杜南平衡。

下列叙述正确的是A.蛋白质解离出的H+被膜上H+泵泵出细胞外的方式为被动运输B.杜南平衡积累离子是某阳离子顺电势梯度向细胞内扩散的结果C.在达到杜南平衡状态时细胞内外不会发生水分子的交换D.在KCl溶液中扩散平衡时.细胞内的K+浓度小于细胞外的K+浓度3.我国科学家发现在体外实验条件下,蛋白质MagR能够与另一种蛋白质Cry共同形成含铁的杆状蛋白质多聚体,这种多聚体能识别外界磁场并自动顺应磁场方向排列。

2020届全国重点中学高考冲刺压轴卷理综生物(解析版)

2020届全国重点中学高考冲刺压轴卷理综生物(解析版)

2020届全国重点中学高考冲刺压轴卷可能用到的相对原子质量:H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ar 40 Fe 56 I 127第Ⅰ卷选择题(126分)一选择题:本题包括13个小题,每小题6分,共78分。

1.下列有关生物膜的结构和功能,错误的是()A.线粒体DNA位于线粒体膜上,编码参与呼吸作用的酶B.高尔基体膜是单层膜,和内质网膜可通过囊泡联系C.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏D.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶2.人原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的方式为主动运输(消耗钠离子的渗透能),而肾小管上皮细胞内的葡萄糖进入组织液的方式为协助扩散。

下列相关叙述或推理不合理的是()A.葡萄糖进出肾小管上皮细胞都需要膜蛋白的协助B.各种细胞主动吸收葡萄糖时都需要A TP直提供能量C.肾小管上皮细胞吸收钠离子的速率影响葡萄糖的吸收D.肾小管上皮细胞内外葡萄糖的浓度差影响葡萄糖的运输3.Graves疾病是最常见的甲状腺功能亢进疾病。

其原因是机体产生某种抗体(TSAb)作用于甲状腺细胞膜上的促甲状腺激素(TSH)受体,效果与TSH相同。

以下说法错误的是()A.患者血液中甲状腺激素含量升高B.产生TSAb的细胞能识别TSH受体C.患者血液中TSH、促甲状腺激素释放激素含量减少D.患者的体温高于正常人,且情绪易激动4.一般情况下,关于有丝分裂与减数分裂的结论,正确的是()A.有丝分裂和减数分裂均通过DNA复制形成两套完全相同的核基因B.有丝分裂和减数分裂过程中都发生一次着丝点分裂导致染色体消失C.有丝分裂与减数分裂过程中同源染色体的行为相同,染色体数目变化不相同D.有丝分裂产生的子细胞基因型相同,减数分裂产生的子细胞基因型各不相同5.有研究表明在草莓果实发育成熟过程中,果实细胞中pH值呈先降低后升高的特点。

有同学每隔一天用0.5%醋酸溶液处理草莓的绿色果实,17天后测量草莓果实中几种植物激素的含量,结果如图。

2019年高考考前冲刺卷:生物试卷E(含答案)

2019年高考考前冲刺卷:生物试卷E(含答案)

理综生物冲刺题5一、单项选择题(每题6分,共36分)1.有关生物膜的结构与功能说法,不正确的是A.溶酶体释放的酶主要破坏磷脂分子,不会破坏蛋白质的结构B.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道C.囊泡的形成与高尔基体有关,通过囊泡转运物质也消耗能量D.当细胞癌变时,其细胞膜上的蛋白质数量和种类可能发生改变2.细胞的某些膜结构上存在ATP合酶。

在呼吸作用或光合作用过程中,膜两侧存在质子(H+)浓度梯度差,ATP合酶通过质子顺梯度差的流动催化合成ATP(如右图)。

下列叙述不正确的是A.叶绿体类囊体薄膜和线粒体内膜上分布有ATP合酶B.细胞合成ATP合酶时,需要消耗能量C. ATP合酶既有催化活性,又有运输功能D.细胞呼吸过程中,原料中的H+通过形成NADPH运输到线粒体内外膜之间的空腔3.下列有关实验的叙述,错误的是A.以过氧化氢为底物,分别加入肝脏研磨液和清水进行对照实验,可验证酶的高效性B.在观察根尖分生区有丝分裂时,每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,可以反映出细胞周期各时期的长短C. 在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中,当探究的a-萘乙酸溶液浓度范围较小时,浸泡插条基部几小时后,就可以扦插D.“建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型方法,模拟活动本身就是在构建动态的物理模型,之后再根据活动中的体会构建概念模型4.某种植物的花色是由一对染色体上的复等位基因(A+、A、a)控制,A+决定黄色、A决定紫色、a决定白色,且显隐关系为A+>A>a(如A+A为黄花植株)。

正常情况下,有关该植物的说法正确的是A.复等位基因的产生根本上是基因重组的结果B.种群中的黄花植株之间随机交配,子代中最多会出现3种表现型、6种基因型C.一黄花植株与一紫花植株杂交,所得F1花色中黄色∶紫色 = 1∶1,说明亲本的黄花植株为杂合子,紫花植株为纯合子D.种群中黄花、紫花与白花三种植株所占比例分别表示A+、A、a三者的基因频率5.下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中不正确的是A.甲、乙两种群可能为竞争关系,甲的竞争力小于乙,竞争强度弱→强→弱B.t2~t3时间内甲种群出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大于死亡率C.t1~t2时间内甲、乙种群呈“S”增长D.t3~t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同6. 拟南芥超矮生型突变体有激素合成缺陷型和激素不敏感型两种。

2019-2020年高考五月冲刺模拟卷理科综合生物试题

2019-2020年高考五月冲刺模拟卷理科综合生物试题

2019-2020年高考五月冲刺模拟卷理科综合生物试题1.下列有关光合作用光反应的说法不正确的是()A.叶绿素a失去电子即成为强氧化剂,失去的电子将转移给NADP+B.电能转化成的活跃化学能可储存在ATP和NADPH中C.光照条件下某些叶绿素a能不断丢失和获得电子而形成电子流D.不同季节将光能转化为电能的色素不同,叶子变黄后主要是依赖叶黄素进行转化2.下图是“噬菌体侵染大肠杆菌”实验,其中亲代噬菌体已用32P标记,A、C中的方框代表大肠杆菌。

下列关于本实验的叙述不正确的是A.图中锥形瓶内的培养液是用来培养大肠杆菌的,其营养成分中的P应含32P标记B.若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌进行的实验,两组相互对照C.图中若只有C中含大量放射性,可直接证明的是噬菌体的DNA侵入了大肠杆菌D.实验中B对应部分有少量放射性,可能原因是实验时间过长,部分细菌裂解3.如图表示在采用不同网目(网眼直径)和不同捕捞强度时对大西洋鳕鱼捕获量的影响。

下列相关分析中不正确的是A.调查鳕鱼的种群密度可以采用标志重捕法B.保持捕捞强度33%同时用大网目捕鱼更有利于保持鱼群的持续发展C.持久保持捕捞强度45%会导致鳕鱼的种群数量不断减小D.保持捕捞强度45%同时用中网目捕鱼使鱼群的年龄组成更接近稳定型4.下列关于牛体外受精及胚胎工厂化生产的叙述中,正确的是A.将采集的卵母细胞立即与精子在获能培养液中共同培养即可受精B.精子和卵细胞结合形成受精卵后应立即移入受体母牛子宫C.人工授精后的一定时间内,收集供体原肠胚用于胚胎分割D.早期胚胎的培养通常需要在培养液中加入血清5.某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。

下列叙述正确的是A.制备肝细胞悬液时,可用胃蛋白酶处理肝组织块B.恒温培养箱中的CO2浓度维持在5%左右,以促进细胞呼吸C.为了保证细胞培养所需的无毒环境,需大量添加各种抗生素D.本实验应设置对照实验,以检测药物对甲、乙的毒性大小6.为了探究IAA和H十对燕麦胚芽鞘切段伸长的影响,兴趣小组进行了下列实验,实验结果见下表。

2019-2020年高考生物压轴模拟试卷 含解析

2019-2020年高考生物压轴模拟试卷 含解析

2019-2020年高考生物压轴模拟试卷含解析一、选择题(共6小题,每小题3分,满分18分)1.(3分)(xx•海南模拟)生活水平的提高和生活方式的改变,高血脂人群相对增多.脂类在血液中以脂蛋白的形式进行运送,并可与细胞膜上存在的特异性受体相结合,进入细胞内进行代谢(如图所示).对该图分析不合理的是()3.(3分)(xx秋•东城区期中)研究发现,诱导人体表皮细胞使之具有胚胎干细胞活动特征,4.(3分)(xx秋•东城区期末)拟南芥细胞中某个基因编码蛋白质的区段插入了一个碱基对,5.(3分)(xx•北京)为控制野兔种群,从美洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒,引入初期强毒性病毒比例最高,兔被强毒性病毒感染后很快死亡,致兔种群数量大幅下降.兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间,几年后中毒性病毒比例最高,兔种群数量维持在低水平,由6.(3分)(xx•杭州模拟)当细胞癌变后,它会表达某种特殊的蛋白质于细胞表面而成为肿瘤表面抗原,但此时不能引发免疫反应.只有当部分抗原释放后,并与H蛋白结合形成复合物,才可被“抗原提呈细胞”识别,从而引发免疫反应,将肿瘤细胞清除.过程如图所示.下列分析错误的是()二、解答题(共6小题,满分69分)7.(9分)(xx•嘉定区一模)回答下列有关光合作用的问题图表示全光照和不同程度遮光对某植物叶片中叶绿素含量的影响;表格是观测不同光照条件(1)叶绿素存在于叶绿体中的上.需先用(填溶剂名称)提取叶片中的色素,再测定叶绿素含量.据图和表2数据分析,该植物如何增强对弱光的适应能力?(2)CO2以方式进入叶绿体后,与结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供的(多选)A.NADPH B.NADP+C.A TP D.ADP+Pi E.O2(3)与弱光下相比,强光下该植物平均每片叶的气孔总数(较多/相等/较少),单位时间内平均每片叶CO2吸收量(较多/相等/较少).(4)对强光下生长的该植物适度遮阴,持续观测叶色、叶面积和净光合速率,这三个指标中,最先发生改变的是,最后发生改变的是.8.(8分)如图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式.据图回答问题:(1)在神经纤维上放置两个电极,并连接到一个电流表上,如果分别在X、Y处给予一个适宜的相同刺激,可观察到电流表指针的偏转次数分别是、.(2)在图中Z处给予某种药物后,再刺激轴突X,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到Z 处神经递质的量与给予药物之前相同,这可能是该药物抑制了的功能.(3)如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程,则细胞甲可能是细胞,分泌物a可代表其分泌的激素,激素分泌后是弥散在内环境中的,但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞,原因是.(4)若该图中分泌物a为胰岛素,则细胞甲为,引起细胞甲释放分泌物a的另一刺激是.9.(9分)我国西部资源开采过度,草原植被遭到破坏,生物多样性锐减,由此引起生态环境恶化.现在,保护生态环境,实现可持续发展,已经成为西部开发中面临的’最紧迫、最艰巨的任务.如图表示一个草原生态系统的营养结构,请据图回答问题.(1)优良牧草与杂草、毒草之间的关系主要表现为.当草色返青时,“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息,体现了在生态系统中的作用.(2)采用标志重捕法调查鼠的种群密度,若在第二次捕获过程中,发现有脱落的标记(标记不影响被捕食,脱落标记仅为鼠被天敌捕食后留下).这种情况下,估算的K值会(填“偏高”、“偏低”或“不变”).(3)除图中所示生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有,这样才能保证其物质循环的正常进行.无机环境中的碳以形式进入该群落,在该食物网中若能量传递效率按10%计算,则鹰每增加a千焦能量,至少需要草提供能量千焦.(4)生态系统具有一定的自我调节能力,调节是该调节能力的基础.(5)调查发现,某山区滥砍滥伐,植被覆盖面积大幅下降,同时当地居民甲状腺肿大发病率明显升高,原因可能是水土流失致土壤中元素缺乏,当地居民该元素摄入量不足,致使.10.(13分)(xx•武昌区模拟)矮牵牛的花瓣中存在着三种色素:红色色素、黄色色素和蓝色色素;花瓣的颜色除了红色、黄色和蓝色外,还有:红色与蓝色混合呈现紫色、蓝色与黄色混合呈现绿色、缺乏上述三种色素时呈现白色;各种色素与其基因的关系如图,控制相关酶合成的基因均为显性,当B存在时黄色素会全部转化为红色素,当E基因存在时白色物3只能转化白色物4,但E基因不存在时白色物3也会在D基因控制下转化为黄色素.请联系图解回答下列问题:(1)如果仅考虑途径一(G、g)和途径二(A、a;B、b),纯种紫色矮牵牛(甲)与另一种纯种蓝色矮牵牛(乙)杂交,F1的表现型为,F1自交,F2的表现型及比例为9紫色:3绿色:4蓝色.则亲本基因型分别是:甲、乙(按字母顺序书写);F2紫色矮牵牛中能稳定遗传的占.(2)如果仅考虑途径一(G、g)和途径三(B、b;D、d;E、e),两纯合亲本(BBDDeeGG×BBddeegg)杂交,F1的花色为,F1自交,F2的表现型及比例为.(3)如果三条途径均考虑,两株纯合亲本杂交,F1自交(已知:F1不含d基因),F2的表现型及比例为13紫色:3蓝色.推测F1的基因型为(按字母顺序书写),两亲本的表现型分别为或.X除了为目的菌提供能源外,还能提供(写全得分),该培养基从作用看属于培养基.制备固体培养基时调节PH在步骤后;对培养基进行灭菌的常用方法是.(2)右上图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图.则获得图B效果的接种方法是.运用A所示接种方法统计的菌落常常比活菌的实际数目.(3)在以尿素为唯一氮源的培养基中加可初步鉴定该种细菌能够分解尿素;在筛选能够分解纤维素的微生物过程中,常用到染色法.12.(15分)猪的基因和人类的基因存在一定的相似度.据报道经特殊处理的猪皮可在人身上存活3周左右,起保护创面免受感染的作用.移植猪皮后,还要在猪皮上开很多小口,在小口处植入患者的自体皮肤组织,自体皮肤慢慢生长,逐渐覆盖原先创面,而猪皮最终会掉光.为了使移植的猪皮存活更长时间,有人设法导入人的相关基因(用P表示),获得转基因小白猪.其简要流程如下图所示:据图中信息并结合课本知识回答:(1)过程①中形成重组DNA常用的酶有限制性核酸内切酶和;将目的基因导入成纤维细胞常用的方法是.(2)过程②中,常用酶处理,将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞.在培养成纤维细胞时需要满足的条件是无菌、无毒、通气、适宜的温度、pH以及.(3)图中的卵母细胞应在体外培养到,并作除去细胞核的处理;过程③中所用的技术是;能代替图中卵母细胞的还可以是.(4)移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是.xx新课标I高考生物压轴模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题(共6小题,每小题3分,满分18分)1.(3分)(xx•海南模拟)生活水平的提高和生活方式的改变,高血脂人群相对增多.脂类在血液中以脂蛋白的形式进行运送,并可与细胞膜上存在的特异性受体相结合,进入细胞内进行代谢(如图所示).对该图分析不合理的是()3.(3分)(xx秋•东城区期中)研究发现,诱导人体表皮细胞使之具有胚胎干细胞活动特征,4.(3分)(xx秋•东城区期末)拟南芥细胞中某个基因编码蛋白质的区段插入了一个碱基对,5.(3分)(xx•北京)为控制野兔种群,从美洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒,引入初期强毒性病毒比例最高,兔被强毒性病毒感染后很快死亡,致兔种群数量大幅下降.兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间,几年后中毒性病毒比例最高,兔种群数量维持在低水平,由6.(3分)(xx•杭州模拟)当细胞癌变后,它会表达某种特殊的蛋白质于细胞表面而成为肿瘤表面抗原,但此时不能引发免疫反应.只有当部分抗原释放后,并与H蛋白结合形成复合物,才可被“抗原提呈细胞”识别,从而引发免疫反应,将肿瘤细胞清除.过程如图所示.下列分析错误的是()二、解答题(共6小题,满分69分)7.(9分)(xx•嘉定区一模)回答下列有关光合作用的问题图表示全光照和不同程度遮光对某植物叶片中叶绿素含量的影响;表格是观测不同光照条件(1)叶绿素存在于叶绿体中的上.需先用(填溶剂名称)提取叶片中的色素,再测定叶绿素含量.据图和表2数据分析,该植物如何增强对弱光的适应能力?增加叶绿素含量和增大叶面积(2)CO2以方式进入叶绿体后,与结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供的A、C (多选)A.NADPH B.NADP+C.A TP D.ADP+Pi E.O2(3)与弱光下相比,强光下该植物平均每片叶的气孔总数较少(较多/相等/较少),单位时间内平均每片叶CO2吸收量较少(较多/相等/较少).(4)对强光下生长的该植物适度遮阴,持续观测叶色、叶面积和净光合速率,这三个指标中,最先发生改变的是净光合速率,最后发生改变的是叶面积.8.(8分)如图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式.据图回答问题:(1)在神经纤维上放置两个电极,并连接到一个电流表上,如果分别在X、Y处给予一个适宜的相同刺激,可观察到电流表指针的偏转次数分别是2、0.(2)在图中Z处给予某种药物后,再刺激轴突X,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到Z 处神经递质的量与给予药物之前相同,这可能是该药物抑制了递质受体的功能.(3)如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程,则细胞甲可能是下丘脑细胞,分泌物a可代表其分泌的促甲状腺激素释放激素,激素分泌后是弥散在内环境中的,但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞,原因是只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体.(4)若该图中分泌物a为胰岛素,则细胞甲为胰岛B细胞,引起细胞甲释放分泌物a的另一刺激是血糖浓度升高.9.(9分)我国西部资源开采过度,草原植被遭到破坏,生物多样性锐减,由此引起生态环境恶化.现在,保护生态环境,实现可持续发展,已经成为西部开发中面临的’最紧迫、最艰巨的任务.如图表示一个草原生态系统的营养结构,请据图回答问题.(1)优良牧草与杂草、毒草之间的关系主要表现为竞争.当草色返青时,“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息,体现了信息传递在生态系统中的作用.(2)采用标志重捕法调查鼠的种群密度,若在第二次捕获过程中,发现有脱落的标记(标记不影响被捕食,脱落标记仅为鼠被天敌捕食后留下).这种情况下,估算的K值会不变(填“偏高”、“偏低”或“不变”).(3)除图中所示生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有分解者,这样才能保证其物质循环的正常进行.无机环境中的碳以C02形式进入该群落,在该食物网中若能量传递效率按10%计算,则鹰每增加a千焦能量,至少需要草提供能量100a千焦.(4)生态系统具有一定的自我调节能力,负反馈调节是该调节能力的基础.(5)调查发现,某山区滥砍滥伐,植被覆盖面积大幅下降,同时当地居民甲状腺肿大发病率明显升高,原因可能是水土流失致土壤中碘元素缺乏,当地居民该元素摄入量不足,致使甲状腺激素合成不足,甲状腺肿大.N=10.(13分)(xx•武昌区模拟)矮牵牛的花瓣中存在着三种色素:红色色素、黄色色素和蓝色色素;花瓣的颜色除了红色、黄色和蓝色外,还有:红色与蓝色混合呈现紫色、蓝色与黄色混合呈现绿色、缺乏上述三种色素时呈现白色;各种色素与其基因的关系如图,控制相关酶合成的基因均为显性,当B存在时黄色素会全部转化为红色素,当E基因存在时白色物3只能转化白色物4,但E基因不存在时白色物3也会在D基因控制下转化为黄色素.请联系图解回答下列问题:(1)如果仅考虑途径一(G、g)和途径二(A、a;B、b),纯种紫色矮牵牛(甲)与另一种纯种蓝色矮牵牛(乙)杂交,F1的表现型为紫色,F1自交,F2的表现型及比例为9紫色:3绿色:4蓝色.则亲本基因型分别是:甲AABBGG、乙aabbGG(按字母顺序书写);F2紫色矮牵牛中能稳定遗传的占.(2)如果仅考虑途径一(G、g)和途径三(B、b;D、d;E、e),两纯合亲本(BBDDeeGG×BBddeegg)杂交,F1的花色为紫色,F1自交,F2的表现型及比例为紫色:红色:蓝色:白色=9:3:3:1.(3)如果三条途径均考虑,两株纯合亲本杂交,F1自交(已知:F1不含d基因),F2的表现型及比例为13紫色:3蓝色.推测F1的基因型为AaBBDDEeGG(按字母顺序书写),两亲本的表现型分别为紫色×紫色或紫色×蓝色.X除了为目的菌提供能源外,还能提供碳源和氮源(写全得分),该培养基从作用看属于选择培养基.制备固体培养基时调节PH在溶化步骤后;对培养基进行灭菌的常用方法是高压蒸汽灭菌法.(2)右上图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图.则获得图B效果的接种方法是平板划线法.运用A所示接种方法统计的菌落常常比活菌的实际数目低.(3)在以尿素为唯一氮源的培养基中加酚红指示剂可初步鉴定该种细菌能够分解尿素;在筛选能够分解纤维素的微生物过程中,常用到刚果红染色法.12.(15分)猪的基因和人类的基因存在一定的相似度.据报道经特殊处理的猪皮可在人身上存活3周左右,起保护创面免受感染的作用.移植猪皮后,还要在猪皮上开很多小口,在小口处植入患者的自体皮肤组织,自体皮肤慢慢生长,逐渐覆盖原先创面,而猪皮最终会掉光.为了使移植的猪皮存活更长时间,有人设法导入人的相关基因(用P表示),获得转基因小白猪.其简要流程如下图所示:据图中信息并结合课本知识回答:(1)过程①中形成重组DNA常用的酶有限制性核酸内切酶和DNA连接酶;将目的基因导入成纤维细胞常用的方法是显微注射法.(2)过程②中,常用胰蛋白(或胶原蛋白)酶处理,将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞.在培养成纤维细胞时需要满足的条件是无菌、无毒、通气、适宜的温度、pH以及营养.(3)图中的卵母细胞应在体外培养到减数第二次分裂中期(或MII中期),并作除去细胞核的处理;过程③中所用的技术是(早期)胚胎体外培养;能代替图中卵母细胞的还可以是去核的受精卵(或去核的卵细胞).(4)移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生免疫排斥反应.。

2020年全国高考冲刺压轴卷 生物(含答案)

2020年全国高考冲刺压轴卷 生物(含答案)

2020年全国高考冲刺压轴卷生物可能用到的相对原子质量是:H1 C12 O16 Na23 Zn65 Pd106 Sn119一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.科研人员从细胞中提取了某种化合物,研究发现该化合物成分中含有单糖,且该单糖参与构成了其基本骨架。

下列关于该化合物的叙述,正确的是A.该化合物的组成元素只有C、H、OB.该化合物一定为纤维素、淀粉、糖原等多糖C.其彻底水解产物中有能使斐林试剂变色的物质D.其水解得到的单糖均可作为生命活动的能源物质2.细胞中的蛋白质等分子会解离为R-和H+两种离子,H+被细胞膜上的H+泵泵出细胞外,使细胞呈现内负外正的电位差,成为细胞积累正离子的主要动力。

由于细胞内不扩散的负离子R-的吸引,溶液中某阳离子向细胞内扩散,最终膜两侧离子浓度不相等,但达到了离子扩散速度相等的平衡,称为杜南平衡。

下列叙述正确的是A.蛋白质解离出的H+被膜上H+泵泵出细胞外的方式为被动运输B.杜南平衡积累离子是某阳离子顺电势梯度向细胞内扩散的结果C.在达到杜南平衡状态时细胞内外不会发生水分子的交换D.在KCl溶液中扩散平衡时.细胞内的K+浓度小于细胞外的K+浓度3.我国科学家发现在体外实验条件下,蛋白质MagR能够与另一种蛋白质Cry共同形成含铁的杆状蛋白质多聚体,这种多聚体能识别外界磁场并自动顺应磁场方向排列。

编码这两种蛋白质的基因在家鸽的视网膜中均表达。

下列叙述正确的是A.MagR和Cry的合成过程需RNA聚合酶,但不需要消耗A TPB.家鸽视网膜细胞表达MagR和Cry的基本过程是DNAƒRNA→蛋白质C.家鸽所有细胞中都含有MagR基因和Cry基因并都可以进行表达D.Cry基因突变的家鸽可能无法识别外界磁场而出现飞行方向紊乱4.如图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图(不考虑变异),下列叙述错误..的是A.图示体现了基因在染色体上呈线性排列B.白眼基因w与紫眼基因pr互为非等位基因C.有丝分裂后期,基因dp、pr、sn、w会出现在细胞同一极D.减数第二次分裂后期.基因dp、pr、sn、w不可能在细胞的同一极5.用柳树的枝条浸出液来处理扦插枝条,则早生根1~3天,且植株存活率提高10%~20%。

2019届高考生物押题试卷及答案(解析版)

2019届高考生物押题试卷及答案(解析版)

2019年高考生物押题试卷一、选择题1.细胞或细胞的部分结构、成分有”骨架或支架”之说,下列有关叙述正确的是()A.真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架,细胞骨架与物质运输无关B.磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架,其他生物膜无此基本支架C.DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧构成基本骨架D.生物大分子以单体为骨架,每一个单体都以碳原子构成的碳链为基本骨架2.图甲和图乙分别代表细胞中某一生理过程,图丙和图丁分别代表与此有关物质的局部结构图,以下说法不正确的是()A.若甲图代表的过程与⑤形成有关,则A代表的物质是通过乙图过程合成的B.乙图和丙图中的①②③含义不同,乙图和丁图中的④含义也不同C.丙图中的虚线,不会出现在乙图的③中D.如果用35S标记某种氨基酸,35S会出现在乙图和丁图中④所对应的结构中3.下列关于植物激素的说法正确的是()A.在三倍体无子西瓜培育过程中,生长素诱导细胞的染色体数目加倍B.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存C.激素调节只是植物生命活动调节的一部分,且植物激素的合成受基因组控制D.生长素是生长素基因直接转录和翻译的结果4.用不同浓度的药物X处理洋葱根尖分生区细胞若干天后,分别制片观察统计有丝分裂指数[有丝分裂指数(%)=分裂期细胞数/观察细胞数×100%],结果如图所示,相关叙述正确的是()A.高浓度的药物X促进根尖分生区细胞有丝分裂B.制作装片过程中漂洗的目的是洗去染色剂,防止染色过深C.药物X浓度为0时有丝分裂指数只有10%,是由于大多数细胞处于分裂间期D.细胞分裂间期开始时与分裂结束时相比,物质运输效率相同5.下列实验中,既要保持活细胞状态又需要染色和需要使用显微镜的是()A.观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布状况B.观察口腔上皮细胞中的线粒体C.观察紫色洋葱鳞片叶外表皮的质壁分离和复原D.观察培养液中酵母菌种群数量的变化6.下列有关人类遗传病的检测和预防的叙述,错误的是()A.患抗维生素D佝偻病的女性与正常男性婚配后宜选择生女孩B.通过检测孕妇血细胞或基因诊断确定孩子是否患某种遗传病C.患遗传病的孩子不一定携带致病基因D.可以利用显微镜检测某人是否患镰刀型细胞贫血症二、非选择题(共4小题,满分39分)7.(9分)图1为CO2在植物细胞内的代谢示意图,自然界中的部分植物不进行途径1,只通过途径2利用CO2,其利用的CO2主要来自大气,称为“X植物”,也有一些植物可通过途径1和途径2利用CO2,称为“Y植物”.回答下列问题:(1)图中酶B所催化的过程在暗反应中叫做,该反应发生在叶绿体的(填具体部位).(2)酶A对CO2的亲和力比酶B高得多.酶A可促使中间物把大气中含量较低的CO2固定下来.据此推测,在高温、光照强烈和干旱的条件下,(填“X”或“Y”)植物的光合作用较强.(3)如图2,在光照适宜,不同的叶片温度,不同的CO2浓度(较低CO2浓度和较高CO2浓度)下测定一种X植物和一种Y植物的净光合速率,得到甲乙两图的数据,其中(填“甲”或“乙”)图的数据是在较低CO2浓度下测定的.(4)研究发现,部分多肉植物具有途径1和2,并可在白天气孔几乎完全关闭的情况下进行较强的光合作用,从途径1和2发生的时间上推测其原因是:.8.(12分)某养殖场饲养的红眼鹌鹑种群中,偶然发现一只褐眼个体,长大后发现是雌性(ZW).为了解该性状的遗传方式,研究者用红眼雄性个体与之交配,F1均为红眼,雌雄比例1:1.F1雌雄个体交配得到的F2中出现褐眼个体,且均为雌性.(1)褐眼为性性状,判断依据是.(2)推测控制褐眼的基因位于染色体上,判断依据是.(3)若要获得能够稳定遗传的褐眼群体,必须得到个体,获得的方法是.(4)设计实验证明上述(2)的推测成立,写出遗传图解(相关基因用A、a表示),并用文字说明对实验结果的预期..9.(9分)静脉注射生理盐水和高浓度(质量分数为20%)的葡萄糖溶液对家兔都会有一定的影响,回答下列问题:(1)将生理盐水快速注射到家兔的血浆中,家兔的血浆渗透压下降,合成的抗利尿激素减少,尿量增加.抗利尿激素发挥作用时要与靶细胞膜表面的结合,这体现了细胞膜具有的功能.(2)注射高浓度的葡萄糖溶液后,葡萄糖无法被完全吸收,导致肾小管内葡萄糖的渗透压增大,对抗肾小管和集合管对水分的重吸收,导致尿量(填“增加”“减少”或“不变”).(3)已知乙酰胆碱在不同部位的突触中,其功能不同.实验发现刺激家兔迷走神经,迷走神经末梢释放乙酰胆碱作用于心肌细胞,促进细胞膜上K+通道的开放和K+外流,引起心脏输出血量减少,血压下降,最终导致尿量较少.推测上述过程中乙酰胆碱属于(填“兴奋”或“抑制”)性神经递质.(4)上述实验表明家兔尿液生成的调节方式属于调节.10.(9分)2016年9月G20峰会将在杭州召开,会议将会提出治水治气节能减排等具体措施.下图是城市生态的模式图,据图回答问題:(1)据图可知城市生态系统中的总能量除了城市绿色植物固定的太阳能外,还有.能量在生态系统中流动的特点是.(2)春运期间城市人口密度主要受影响,常住人口密度由决定.(3)城市污水富含砷、铬等重金属元素,直接排放会污染水源.污水中的重金属沿着传递而富集到人体,从而危害健康.(4)城市郊区的湿地生态系统被破坏后,生物种类贫乏.要恢复其生物多样性,在无机环境得到改善的基础上,生态系统组成成分中首先应增加的种类及数量.随着生物多样性和食物网的恢复,湿地生态系统的稳定性增强.[生物--选修1:生物技术实践]11.(15分)运用学过的知识,回答有关现代技术实践的问题:(1)腐乳外部有一层致密的“皮”,这是的匍匐菌丝形成的.制作泡菜时,有时坛内会长一层白膜,这是繁殖形成的.(2)培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是;一般对配制的培养基采用法灭菌.(3)下图为花粉植株的培育途径为了挑选到单核期的花药,一般通过确定花粉发育时期,此时需要对花粉细胞核进行染色.有些花粉不易着色,需采用.常用图中通过花药培养产生花粉植株,有两种途径,这两种途径之间没有并没有绝对的界限,主要取决于培养基中.(4)现有乙醇、乙醚和乙酸乙酯,沸点依次为78℃、35℃和77℃,应选择作为溶剂从植物组织萃取胡萝卜素,理由是.[生物--选修3:现代生物科技专题]12.试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经移植产生后代的技术.回答下列与试管动物相关的问题:(1)试管动物技术的最后一道“工序”是,该“工序”中的“供体”是指.(2)培育试管动物首先需要收集精子和卵母细胞.收集精子的方法有假阴道法、手握法和电刺激法,从反射弧的角度分析,前两种方法刺激的是(填“感受器”或“神经中枢”或“效应器”),后一种方法刺激的是(填“感受器”或“神经中枢”或“效应器”).用促性腺激素处理供体母羊,可使其排出更多的卵子,然后从中冲出卵子,可直接与获能的精子在体外受精,原因是.(3)为了获得同卵双胎试管动物,可对早期胚胎进行分割处理,但不能选用原肠胚,因为原肠胚的较高.(4)转基因动物、试管动物和克隆动物的培育过程中都要用到技术和胚胎移植技术.参考答案与试题解析一、选择题1.细胞或细胞的部分结构、成分有”骨架或支架”之说,下列有关叙述正确的是()A.真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架,细胞骨架与物质运输无关B.磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架,其他生物膜无此基本支架C.DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧构成基本骨架D.生物大分子以单体为骨架,每一个单体都以碳原子构成的碳链为基本骨架【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;生物大分子以碳链为骨架;细胞膜的成分;DNA分子结构的主要特点.【分析】1、细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的网架结构,细胞骨架由蛋白质纤维组成.2、生物膜的基本骨架是磷脂双分子层.3、DNA分子的基本骨架是磷酸和脱氧核糖交替连接构成的.4、生物大分子的基本骨架是碳链.【解答】解:A、真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架,细胞骨架与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关,A错误;B、生物膜都以磷脂双分子层为基本支架,B错误;C、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧构成基本骨架,C正确;D、生物大分子以碳链为骨架,D错误.故选:C.【点评】本题抓住“骨架”这一关键词,把细胞内微梁(管)系统、生物膜的基本结构、DNA双螺旋结构及生物大分子等知识紧密联系在一起构成一道综合题,意在考查教材中小字及难理解的黑体字,避免在此处出现盲区.2.图甲和图乙分别代表细胞中某一生理过程,图丙和图丁分别代表与此有关物质的局部结构图,以下说法不正确的是()A.若甲图代表的过程与⑤形成有关,则A代表的物质是通过乙图过程合成的B.乙图和丙图中的①②③含义不同,乙图和丁图中的④含义也不同C.丙图中的虚线,不会出现在乙图的③中D.如果用35S标记某种氨基酸,35S会出现在乙图和丁图中④所对应的结构中【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合;氨基酸的分子结构特点和通式;DNA分子结构的主要特点;遗传信息的转录和翻译.【分析】根据题意和图示分析可知:甲图表示脱水缩合过程,乙图表示翻译过程,丙图表示DNA分子结构中的一对脱氧核苷酸,丁图表示多肽链的一部分.明确知识点,梳理相关知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断.【解答】解:A、由于⑤是肽键,若甲图代表的过程与⑤形成有关,则A是酶,属于蛋白质,因而A代表的物质是通过乙图过程合成的,A正确;B、乙图中的①②③分别是mRNA、核糖体和tRNA,而丙图中的①②③分别是磷酸、脱氧核糖和碱基;乙图和丁图中的④含义也不同,分别是多肽和R基,B正确;C、丙图中的虚线表示碱基对形成的氢键,在乙图的③tRNA中也会出现,C错误;D、用35S标记某种氨基酸,经脱水缩合形成多肽;又S可存在于氨基酸的R基团中,所以如果用35S标记某种氨基酸,35S会出现在乙图和丁图中④所对应的结构中,D正确.故选:C.【点评】本题综合考查基因控制蛋白质合成、DNA、RNA与氨基酸的结构、蛋白质脱水缩合等相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.3.下列关于植物激素的说法正确的是()A.在三倍体无子西瓜培育过程中,生长素诱导细胞的染色体数目加倍B.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存C.激素调节只是植物生命活动调节的一部分,且植物激素的合成受基因组控制D.生长素是生长素基因直接转录和翻译的结果【考点】植物激素的作用.【分析】植物激素是指由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物;植物激素起调节作用,不直接参与细胞内的代谢活动,植物激素有的促进植物生长,如低浓度生长素、赤霉素、细胞分裂素等,有的抑制生长,如高浓度生长素、脱落酸等.【解答】解:A、在三倍体无子西瓜培育过程中,秋水仙素诱导细胞的染色体数目加倍,A错误;B、用脱落酸处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存,B错误;C、植物激素的合成受基因组控制,激素调节只是植物生命活动调节的一部分,C正确;D、生长素的化学本质是吲哚乙酸,是色氨酸的衍生物,其不是基因直接转录和翻译的结果,D错误.故选:C.【点评】考查植物激素的知识.主要考查植物激素的概念、作用的相关知识,考查了考生知识的掌握能力、理解能力以及记忆能力.4.用不同浓度的药物X处理洋葱根尖分生区细胞若干天后,分别制片观察统计有丝分裂指数[有丝分裂指数(%)=分裂期细胞数/观察细胞数×100%],结果如图所示,相关叙述正确的是()A.高浓度的药物X促进根尖分生区细胞有丝分裂B.制作装片过程中漂洗的目的是洗去染色剂,防止染色过深C.药物X浓度为0时有丝分裂指数只有10%,是由于大多数细胞处于分裂间期D.细胞分裂间期开始时与分裂结束时相比,物质运输效率相同【考点】观察细胞的有丝分裂.【分析】根据曲线图分析,药物X浓度增加,则有丝分裂指数下降;一个细胞周期=分裂间期(在前,时间长大约占90%~95%,细胞数目多)+分裂期(在后,时间短占5%~10%,细胞数目少).【解答】解:A、据图分析,高浓度的药物X使得细胞有丝分裂指数减少,严重抑制根尖分生区细胞有丝分裂,A错误;B、制作装片过程中漂洗的目的是去除解离液,B错误;C、药物X浓度为O时有丝分裂指数只有10%,表明多数细胞处于分裂间期,少数细胞处于分裂期,C正确;D、分裂间期开始,细胞体积略微增大,细胞内开始进行DNA的复制,与分裂间期相比,分裂结束时细胞体积减小,物质运输效率高,D错误.故选:C.【点评】本题考查以有丝分裂过程为素材,考查曲线图分析的相关知识,意在提升学生分析问题和解决问题的能力,难度不大.5.下列实验中,既要保持活细胞状态又需要染色和需要使用显微镜的是()A.观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布状况B.观察口腔上皮细胞中的线粒体C.观察紫色洋葱鳞片叶外表皮的质壁分离和复原D.观察培养液中酵母菌种群数量的变化【考点】观察线粒体和叶绿体;DNA、RNA在细胞中的分布实验;观察植物细胞的质壁分离和复原;探究培养液中酵母种群数量的动态变化.【分析】题是高中教材实验中,实验工具和是否需要染色、是否能保持细胞的活性的考查,先回忆叶绿体中色素的提取和分离、观察植物细胞质壁分离和复原、观察DNA和RNA在细胞中分布、探究酵母菌细胞的呼吸方式的实验原理,然后结合选项分析解答.【解答】解:A、DNA和RNA本身没有颜色,不容易观察,要用甲基绿和吡罗红染液进行染色,同时需要用显微镜观察细胞,该实验需要盐酸处理,不能保持细胞活性,A错误;B、观察口腔上皮细胞中的线粒体,需要健那绿染色,细胞保持活性,需要显微镜观察,B正确;C、紫色的洋葱表皮细胞的液泡呈现紫色,不用染色既可以观察,在此实验中需用显微镜观察,C错误;D、观察培养液中酵母菌种群数量的变化,不用染色既可以观察,在此实验中需用显微镜观察,D错误.故选:B.【点评】本题是叶绿体中色素的提取和分离、观察植物细胞质壁分离和复原、观察DNA和RNA在细胞中分布、探究酵母菌细胞的呼吸方式的实验过程中用到的实验工具和染色剂,解题时要把染色剂和发生颜色反应的指示剂区分开,不同实验的用具和染色剂应通过实验原理的分析理解,比较的方法去掌握和应用.6.下列有关人类遗传病的检测和预防的叙述,错误的是()A.患抗维生素D佝偻病的女性与正常男性婚配后宜选择生女孩B.通过检测孕妇血细胞或基因诊断确定孩子是否患某种遗传病C.患遗传病的孩子不一定携带致病基因D.可以利用显微镜检测某人是否患镰刀型细胞贫血症【考点】常见的人类遗传病.【分析】1、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病:(1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病);(2)多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的,如青少年型糖尿病;(3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如21三体综合征).2、遗传病的监测和预防(1)产前诊断:胎儿出生前,医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病,产前诊断可以大大降低病儿的出生率.(2)遗传咨询:在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展.(3)禁止近亲结婚:这可降低隐性遗传病在群体中的发病率.【解答】解:A、抗维生素D佝偻病属于伴X显性遗传病,患病女性与正常男性婚配后生男、生女的概率相等,A错误;B、可通过羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等手段来确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病,B正确;C、人类遗传病不一定携带致病基因,如染色体异常遗传病,C正确;D、由于患者的红细胞呈镰刀形,故可以用显微镜检测镰刀型细胞贫血症,D正确.故选:A.【点评】本题考查常见的人类遗传病,要求考生识记人类遗传病的类型、特点及实例,掌握监测和预防人类遗传病的措施,能结合所学的知识准确判断各选项.二、非选择题(共4小题,满分39分)7.图1为CO2在植物细胞内的代谢示意图,自然界中的部分植物不进行途径1,只通过途径2利用CO2,其利用的CO2主要来自大气,称为“X植物”,也有一些植物可通过途径1和途径2利用CO2,称为“Y 植物”.回答下列问题:(1)图中酶B所催化的过程在暗反应中叫做三碳化合物还原,该反应发生在叶绿体的基质(填具体部位).(2)酶A对CO2的亲和力比酶B高得多.酶A可促使中间物把大气中含量较低的CO2固定下来.据此推测,在高温、光照强烈和干旱的条件下,Y(填“X”或“Y”)植物的光合作用较强.(3)如图2,在光照适宜,不同的叶片温度,不同的CO2浓度(较低CO2浓度和较高CO2浓度)下测定一种X植物和一种Y植物的净光合速率,得到甲乙两图的数据,其中甲(填“甲”或“乙”)图的数据是在较低CO2浓度下测定的.(4)研究发现,部分多肉植物具有途径1和2,并可在白天气孔几乎完全关闭的情况下进行较强的光合作用,从途径1和2发生的时间上推测其原因是:夜间进行途径1,白天进行途径2.【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【分析】光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,光反应是水光解产生氧气和还原氢,同时合成ATP,发生在叶绿体基粒中;暗反应包括二氧化碳固定和三碳化合物还原,三碳化合物还原需要光反应产生的还原氢和ATP,发生在叶绿体基质中;影响光合作用的环境因素有温度、二氧化碳浓度、光合强度、水、矿质元素等.【解答】解:(1)由题图可知,三碳化合物在酶B的作用下还原形成有机物和五碳化合物,该过程是三碳化合物还原过程;三碳化合物还原是暗反应,发生在叶绿体基质中.(2)由题图和题意可知,植物YA对CO2的亲和力比酶B高得多.酶A可促使中间物把大气中含量较低的CO2固定下来,供给暗反应利用,因此以植物X相比,在高温、光照强烈和干旱的条件下,气孔开度低,植物Y利用较低浓度的二氧化碳的效率高,光合作用强.(3)由题图可知,甲图随着温度升高Y植物的净光合速率大于X,乙图随着温度变化,X、Y植物净光合速率没有显著差异,由于植物Y 能利用较低浓度的二氧化碳,因此甲图曲线的二氧化碳浓度较低.(4)具有途径1和途径2的植物,在白天气孔几乎完全关闭的条件下,夜晚进行途径1,将二氧化碳储存在C4中,白天利用C4中的二氧化碳进行途径2.故答案为:(1)CO2的固定叶绿体基质(2)Y(3)甲(4)夜间进行途径1,白天进行途径2【点评】本题的知识点是光合作用的过程,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并学会根据题干和题图获取信息,利用相关信息结合所学知识进行推理、解答问题.8.(12分)(2016•遵义校级模拟)某养殖场饲养的红眼鹌鹑种群中,偶然发现一只褐眼个体,长大后发现是雌性(ZW).为了解该性状的遗传方式,研究者用红眼雄性个体与之交配,F1均为红眼,雌雄比例1:1.F1雌雄个体交配得到的F2中出现褐眼个体,且均为雌性.(1)褐眼为隐性性状,判断依据是红眼的雌雄个体交配后代中出现褐眼个体.(2)推测控制褐眼的基因位于Z染色体上,判断依据是F2中褐眼个体均为雌性,且母本为红眼.(3)若要获得能够稳定遗传的褐眼群体,必须得到褐眼雄性个体,获得的方法是用褐眼雌性个体与F1红眼雄性交配,后代中出现雄性褐眼个体.(4)设计实验证明上述(2)的推测成立,写出遗传图解(相关基因用A、a表示),并用文字说明对实验结果的预期.结果预期:后代中红色眼均为雄性,褐色眼均为雌性,且比例为1:1.【考点】伴性遗传.【分析】根据题意分析可知:鸟类的性别决定是ZW型,雌个体的性染色体组型是ZW,雄性个体的性染色体组型是ZZ;红眼与褐眼个体杂交,子一代为红眼,子一代雌雄个体相互交配,F2中出现褐眼个体,因此红眼对褐眼是显性性状;且子二代中的褐眼个体均为雌性,因此控制褐眼的基因位于Z染色体上;亲本褐眼雌鹌鹑的基因型是Z a W,红眼雄鹌鹑的基因型是Z A Z A,子一代的基因型是Z A Z a、Z A W.【解答】解:(1)根据分析可知,褐眼是隐性性状,因为红眼的雌雄个体交配后代中出现褐眼个体(红眼雄性与褐眼雌性个体交配后代均为红眼).(2)由题意可知,F2中褐眼个体均为雌性,且母本为红眼,则褐眼基因位于Z染色体上.(3)由题意知,该褐眼是雌性,若要获得能够稳定遗传的褐眼群体,必须获得褐眼雄性个体,获得褐眼雄性个体的方法是用褐眼雌性个体(Z a W)与F1红眼雄性(Z A Z a)交配,从后代中选出褐眼雄性(Z a Z a)个体.(4)如果褐眼基因位于Z染色体上,褐眼雄鹌鹑的基因型是Z a Z a,红眼雌鹌鹑的基因型是Z A W,杂交后代的基因型及比例是Z A Z a:Z a W=1:1,前者表现为红眼雄性,后者表现为褐眼雌性,遗传图解如下:结果预期:后代中红色眼均为雄性,褐色眼均为雌性,且比例为1:1.故答案为:(1)隐红眼的雌雄个体交配后代中出现褐眼个体(红眼雄性与褐眼雌性个体交配后代均为红眼)。

2019-2020年高三高考预测命题大赛生物试题(5) 含答案

2019-2020年高三高考预测命题大赛生物试题(5) 含答案

2019-2020年高三高考预测命题大赛生物试题(5)含答案一选择题(本题包括6小题,共计24分,每小题只有一个选项符合题意)1.研究证实ATP既是“能量通货”,也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,其作为信号分子的作用机理如右图所示。

以下说法不正确的是()A.据图分析,神经细胞释放ATP和典型神经递质的方式都是胞吐B.神经细胞中合成ATP的能量来源是细胞呼吸C.AMP是组成RNA的基本单位之一D.在细胞间隙,ATP、ADP、AMP可以相互转化2. 细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的现象。

下列有关叙述正确的是()A.细胞膜的通透性改变,使物质运输功能增强B.细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的C.细胞癌变是细胞不断增殖的结果D.皮肤色素沉积出现的“老年斑”是细胞分化的结果3.下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图,据图判断不正确的是( )A.过程②通常使用的试剂是秋水仙素,作用时期为有丝分裂间期B.通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为0C.过程①属于植物的组织培养,在此过程中必须使用一定量的植物激素D.与杂交育种相比,该育种方法的优点是能明显缩短育种年限4.以下对生物进化的叙述,正确的是()A.二倍体生物用秋水仙素处理形成四倍体,二者之间不存在生殖隔离B.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的C.不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性D.突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变5.某细胞中染色体数和染色体中DNA分子数的比例为1∶2,此时该细胞中不可能发生的是A.染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上B.姐妹染色单体分离后分别移向两极C.等位基因的分离和非等位基因的自由组合D.细胞膜从细胞的中部向内凹陷并缢裂6. 下图表示美国阿拉斯加旅鼠种群的周期性消长曲线:旅鼠过多时,大量吃草,草原植被遭到破坏,种群数量因而减少;但数量减少后,植被又逐渐恢复,旅鼠的数量也随着恢复过来。

2019-2020年高三综合试卷五(生物)

2019-2020年高三综合试卷五(生物)

2019-2020年高三综合试卷五(生物)一、单项选择题:本题包括30小题,每题2分,共60分。

1.下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是A.“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B.种群增长率在各阶段是相同的C.“S”型增长曲线表示了种群数量与时间的关系D.种群增长不受种群密度制约2.农业上为有效地降低有害昆虫的种群密度,常采用在田间施放人工合成的性引诱剂的方法来治理。

主要目的是达到A.改变昆虫的性别比例B.降低昆虫出生率C.增加昆虫死亡率D.改变昆虫年龄组成3.紫茎泽兰具有外来引进植物的许多特点:生长迅速、繁殖力强,光合效率高,能产生毒素抑制其他植物的生长,并能毒害动物。

试判断引入紫茎泽兰后对生态系统的影响A.增加生态系统中物种的多样性B.提高生态系统中能量的传递效率C.改变其他物种的生活习性D.改变生态系统的营养结构4.下列各图为某学生所绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为的简图,其中不正确的是5.有一分子式为C55H70O19N10的多肽彻底分解后,只得到下列4种氨基酸:该多肽由多少个氨基酸分子缩合而成?A.7个B.8个C.9个D.10个6.动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于A.培养基不同B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能D.动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株7.对某植物种群进行取样调查时,在单位面积上依次统计得到个体数为:N1、N2、N3、N4……,则该植物种群的密度为A.N1B.各数量的平均值C.其中的最大值D.其中的最小值8.若让牛大量地服用某种抗生素,将牛胃中的微生物杀死,牛会死亡。

其原因是A.因缺少纤维素酶而无法消化食物B.杀死了牛消化道的上皮细胞而无法吸收营养物质C.抗生素导致牛抗性的减弱D.抗生素使细菌耐药性增强而大量繁殖9.生物的多样性是人类赖以生存和发展的基础。

下列关于生物多样性的说法错误的是A.模拟苍蝇后翅平衡棒的原理,研制出的新型导航仪是利用生物多样性的直接使用价值B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施C.引进物种不慎或对引进物种管理、监测不到位可能破坏生物多样性D.保护生物多样性就是在物种和生态系统二个层次上采取保护战略和保护措施10.下列各项中正确的是A.口腔上皮细胞可用来观察细胞质壁分离及复原现象B.在做DNA粗提取和分离实验时,可用新鲜猪血代替鸡血C.在做叶绿体色素提取和分离实验时,可用乙醇代替丙酮D.在做观察叶绿体实验时,可用菠菜叶片代替藓叶片直接至于显微镜下观察11.右图所示,如果茎a侧生长素浓度在B点以下范围内,则对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的是A.在OA段B.在BC段C.在BD段D.在BA段12.下列现象不属于生殖隔离的是A.动物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配B.植物因开花季节不同而不能传粉C.动物因生活的地区不同而无法交配D.产生的杂种后代没有生育能力13.胚胎工程技术包含的内容很丰富,下列与此相关的说法错误的是A.精子获能后才能完全与卵子的受精过程B.受体母畜必须处于供体母畜同步发情时才能进行胚胎移植C.经胚胎分割技术得到的后代之间具有一半不同的遗传物质D.控制动物性别可使奶牛场获得更多的雌性牛犊以增加经济效益14.右图表示神经元联系的一种形式。

2019届高考生物百校联盟押题卷5套(含解析)

2019届高考生物百校联盟押题卷5套(含解析)

2019年高考全国统一试卷押题卷生物注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题(共30小题,每题1.5分,共45分,在每小题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.下列有关组成生物体化合物的叙述,正确的是( ) A. 甘蔗中含有丰富的蔗糖,其水解产物只有一种单糖B. 在HIV 中由A 、G 、U 、C 、T 五种碱基参与构成的核苷酸有8种C. 氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构的差异决定了蛋白质结构的多样性D. ATP 中远离腺苷的两个磷酸基被水解下来,剩下的结构是构成RNA 的一种基本组成单位 【答案】D【解析】蔗糖属于植物二糖,其水解产物是葡萄糖和果糖,A 错误;HIV 只含有RNA 一种核酸,构成RNA 的核糖核苷酸中的碱基是A 、G 、U 、C ,所以HIV 中由A 、G 、U 、C 、T 五种碱基参与构成的核苷酸最多有4种,B 错误;氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质空间结构的差异决定了蛋白质结构的多样性,C 错误;1分子A TP 分子含有1个腺苷、3个磷酸基团和2个高能磷酸键,其中腺苷由腺嘌呤和核糖组成,因此ATP 中远离腺苷的两个磷酸基被水解下来,剩下的结构是构成RNA 的一种基本组成单位,D 正确。

2.下列关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是( ) A. 剧烈运动时肌肉细胞产生的CO 2量比消耗的O 2量多B. 中心体和核糖体都仅由蛋白质构成,它们都在有丝分裂中发挥作用C. 能发生碱基互补配对的场所有线粒体、核糖体、细胞核等D. 线粒体内膜凹陷折叠成嵴,有利于增大分解葡萄糖的酶的附着面积 【答案】C【解析】人体肌肉细胞有氧呼吸消耗的氧气量与产生的二氧化碳量相等,而无氧呼吸不消耗氧气也不产生二氧化碳,因此剧烈运动时肌肉细胞产生的CO 2量与消耗的O 2量相等,A 错误;核糖体由蛋白质和rRNA 组成,B 错误;线粒体、细胞核和核糖体都能够发生碱基互补配对,C 正确;线粒体内膜凹陷折叠成嵴,有利于增大有氧呼吸第三阶段的酶的附着面积,而葡萄糖的分解发生在细胞质基质,D 错误。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2019-2020年高三高考冲刺压轴卷(五)生物试题含答案一、选择题:本题共13小题,毎小题6分,共78分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是
A.动物细胞的细胞质基质不能为细胞生命活动提供ATP
B.细胞核是细胞遗传和代谢活动的控制中心
C.能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体
D.已分化细胞的结构和功能不同是由于其遗传物质有差异
2.下列有关细胞生命活动的叙述,正确的是
A.原癌基因是细胞癌变时产生的
B.记忆细胞无增殖分化能力
C.细胞凋亡是由遗传物质控制的
D.分裂的细胞不能合成蛋白质
3.下列关于神经调节的叙述,错误的是
A.树突膜上可能含有神质的受体,受体具有识别功能
B.神经纤维膜内局部电流的方向与兴奋传导方向一致
C.反射弧中的突触数量越多,反射完成的越快
D.静息状态时,若神经细胞膜对Na+通透性增大,会导致静息电位的绝对值减小
4.调查是生物学研究的方法之一,下列调查方法的应用错误的是
A.在水草丰富的浅水区确定样方调査芦苇密度
B.用标志重捕法调查动物的活动范围和迁徙路线
C.定期从酵母菌培养液中取样并计算,调査其种群增长
D.在较大的人群样本中调査某单基因遗传病的发病率
5.下列有关生物进化的叙述,正确的是
A.迁入、迁出不会造成种群基因频率的改变
B.从根本上讲,若没有突变,进化将不可能发生
C.自然选择是定向的,而基因频率的改变是不定向的
D.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
6.将基因型为Dd的高茎豌豆幼苗(品系甲)用秋水仙素处理后,得到四倍体植株幼苗(品
系乙),将品系甲、品系乙在同一地块中混合种植,在自然状态下生长、繁殖一代,得到它们的子—代。

下列有关叙述正确的是
A.品系甲植株经秋水仙素处理得到的品系乙植株为纯合子
B.在品系乙植株发育过程中,细胞进行分裂时不能形成纺锤体
C.将品系乙植株上所结种子单独种植,矮茎植株占1/36
D.品系中、品系乙混合种植后,产生的子代中有二倍体、三倍体和四倍体
29.(12分)为探究不同波长的光和C02浓度对葡萄试管苗光合作用的影响,用40 W的白色、红色和黄色灯管做光源,设置不同C02浓度,处理试管苗。

培养一段时间后,测定试管苗的
净光合速率(净光合速率=真光合速率一呼吸速率),结果如下图,回答问题:
(1)光合作用中,催化三碳化合物还原的酶存在于______________________中。

(2)据图分析,a点的净光合速率大于c点,从光合作用的角度分析,原因是__________________________;在红光条件下,C02浓度为300ul?L—1时,对葡萄试管苗所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的C02
量___________(填“大于”、“等于”或“小于”)细胞呼吸产生的CO2量。

(3)实验结果表明,大棚种植葡萄时应选用___________色塑料薄膜搭建顶棚。

(4)为探究黄光培养条件下葡萄试管苗的叶绿素含量是否发生改变,提出实验思路如下:
分别取___________和黄光条件下培养的试管苗叶片,提取其中的色素并分离,通过比较滤
纸条上叶绿素a、叶绿素b色素带的______________________来判断叶绿素含量是否发生改变。

30.(9分)动植物体生命活动的正常进行与调节过程密切相关,请回答下列相关问题:
(1)下丘脑中相邻神经元之间通过______________________结构完成兴奋的传递,兴奋通过。

相关文档
最新文档