【备战2014高考化学】课时作业29开发利用金属矿物和海水资源

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高中化学 4.1 开发利用金属矿物和海水资源课时作业 开发利用金属矿物和海水资源课件 新人教版必修2

高中化学 4.1 开发利用金属矿物和海水资源课时作业 开发利用金属矿物和海水资源课件 新人教版必修2

法有


等,其中

史最久蒸,馏技法术工电艺渗也析较法完善离。子交换法 (2)海水制取食盐:主要方法是利用
蒸馏法 。
(3)海水提铀:主要方法是采用各种高效吸附富集轴,再
分离得到铀。
太阳能晒制
(4)海水制取溴:主要方法是

空气吹出法
①主要流程:
②主要反应:
Cl2+2Br-===2Cl-+Br2
Br2+SO2+2H2O===2HBr+H2SO4
解析:首先把制盐后剩下的苦卤里加入熟石灰,得 Mg(OH)2,再用盐酸溶解Mg(OH)2得MgCl2,MgCl2电解 得Mg。
答案:C
2.工业上冶炼难熔金属钒、铬、锰时常用的还原剂是
()
A.CO C.Al
B.H2 D.Fe
解析:当铝粉跟某些金属氧化物反应时产生足够的热量, 使被还原的金属在较高温度下,呈熔融状态并跟熔渣分 离开,从而获得较纯的金属。在工业上常用这种方法冶 炼难熔的金属,如:钒、铬、锰等。
热分解法、热还原法、电解

(4)铝热反应是指 铝粉与某些金属氧化物在较高温度 ,用途为
下,发生、剧烈反应并放出。大量的热的化学反应 2焊.接由钢于轨金属冶的炼化难学熔活金动属性不同,金属离子得到电子还原
成金属原子的能力也就不同,因此必须采用不同的冶炼 方法。
(1)热分解法:适用于冶炼


的金属,
冶炼难熔金属
W+3H2O
这类金属中若金属以硫化物或碳酸盐形式存在时,首 先将其转化成 氧化物 后再还原,如:
2ZnS+3O2=高==温== 2ZnO+2SO2 高温
2ZnO+C===== 2Zn+CO2↑
(3)电解法:适合冶炼 金属活动性很强 的金属(一般 是在金属活动顺序表中排在 铝 前边的金属)。如:

开发利用金属矿物和海水资源

开发利用金属矿物和海水资源

含80多种元素,含O、H及Cl、 Na、S、C、F、B、Br、Sr 共13种元素的质量占总水量 的99%,其余1%为70多种含 量微少的元素。被称为“元 素的故乡”。
海水中的化学资源
海水中铀多达45亿 吨是已知陆地铀矿 储量的4500倍。氘 有50亿吨足够人类 用上千万年
海洋中的矿产资源
一、海水水资源的利用:
粗盐提取NaCl方案
粗盐中的杂质:泥沙、Ca2+、Mg2+、SO42除杂试剂: ①Na2CO3 ②NaOH ③BaCl2 ④盐酸 试剂加入顺序:②③①或③②①或③①② 主要操作: 溶解、过滤、蒸发
海水淡水粗盐 Nhomakorabea盐水
操作Ⅰ
( 溶解)
BaCl2 NaOH Na2CO3
过滤
滤液 沉淀
适量 盐酸
蒸发 结晶
2、科学探究: 如何将海水中的Br-转变成Br2? 1、推测海水提溴的步骤和实验装置;
新 疆 陨 铁




济南陨铁

一、金属矿物的开发利用
1、金属的冶炼
(1)金属在自然界中的存在形式?
主要是化合态
金、铂等为游离态
(2)金属冶炼指的是什么?
将金属从其化合物中还原出来,使之转变为
单质的过程。
+ n e-
Mn+
M
得电子,被还原
冶炼金属的步骤: 矿石富集→金属冶炼→精炼
思考与交流
法国皇帝拿破仑是一个喜欢炫耀自己的人。他 常常大摆宴席,宴请天下宾客。每次宴会,他总是 摆出一副高人一等的样子。餐桌上的用具几乎全是 用银制成的,唯有他自己用的那一个碗却是铝制品。
为什么贵为法国皇帝,在当时却不用高贵而亮 丽的银碗,而用色泽要暗得多的铝碗呢?

人教版高中化学必修二第一节 开发利用金属矿物和海水资源.doc

人教版高中化学必修二第一节  开发利用金属矿物和海水资源.doc

高中化学学习材料第一节开发利用金属矿物和海水资源【目标要求】1.以海水、金属矿物等自然资源的综合利用为例,了解化学方法在实现物质间转化中的作用;2.认识化学在自然资源综合利用方面的重要价值。

【巩固教材――稳扎马步】1.下列说法中不正确的是()A.金属的冶炼原理,就是利用氧化还原反应原理,用还原剂在一定条件下将金属从矿石中还原出来B.冶炼金属时,必须加入一种物质作为还原剂C.金属由化合态变为游离态,都是被还原D.金属单质被发现和应用得越早,其活动性一般较弱2.下列冶炼金属的反应,一定是置换反应的是(),一定是分解反应的是()A.热分解法 B.电解法 C.铝热法炼铁 D.高炉炼铁3.下列海洋资源中属于可再生资源的是()A.海底石油、天然气 B.潮汐能C.滨海砂矿 D.锰结核4.下列哪种方法不能实现海水的淡化()A.蒸馏法 B.电渗析法C.离子交换法 D.电解法【重难突破――重拳出击】1.下列说法正确的是()A.有些活泼金属如铝可作还原法冶炼金属的还原剂B.用电解氯化钠溶液的方法可冶炼金属钠C.可用焦炭或一氧化碳还原氧化铝的方法来冶炼铝D.回收废旧金属,可以重新制成金属或它们的化合物2.下列金属中,即可用热分解法又可用电解法制备的是()A.Fe B.Cu C.Al D.Ag3.均能使Fe2O3还原成铁的一组物质是()A.CO、O2、He B.CO、H2、CC.CO2、H2O、O2 D.CO2、O2、4.有0.4g 铁的氧化物,用足量的CO在高温下将其还原,把生成的全部CO2通入到足量的澄清石灰水中,得到0.75g 固体沉淀物。

这种铁的氧化物的化学式为 ( )A .FeOB .Fe 2O 3C .Fe 3O 4D .Fe 4O 55.下列金属冶炼方法与其他三种不同的是 ( )A .FeB .CaC .MgD .Al6.从海水中提取镁的主要流程是 ( )A .海水−−→−石灰乳Mg(OH)2−−→−盐酸MgCl 2−−→−电解MgB .海水−−→−盐酸 MgCl 2−−→−电解MgC .海水−−→−NaOHMg(OH)2−−→−电解MgD .海水−−→−氯气 MgCl 2−−→−电解Mg7.电解法炼铝时,冰晶石的作用是 ( )A . 熔剂B . 溶剂C . 还原剂D .氧化剂8.用铝热剂冶炼金属,是利用了铝的 ( )(1)还原性(2)即能与酸反应又能与碱反应(3)导电性(4)被氧化过程放出大量热A .(1)B .(1)(3)(4)C .(1)(4)D .(1)(2)(3)(4)【巩固提高――登峰揽月】1.铁是在地壳中含量很丰富的元素,也是生物体内所必需的元素。

第一节 开发利用金属矿物和海水资源

第一节  开发利用金属矿物和海水资源

2、电解法(适合一些非常活泼属) 、电解法(适合一些非常活泼属) 些非常活泼属
电解
MgCl2 (熔融 === Mg + Cl2 ↑ 熔融) 熔融
电解
2Al2O3 (熔融 === 4Al + 3O2 ↑ 熔融) 熔融
冰晶石 电解
2NaCl (熔融 === 2Na + Cl2 ↑ 熔融) 熔融
3、热还原法(适合大部分金属) 、热还原法(适合大部分金属)
金属的冶炼原理: 金属的冶炼原理: Mn+ + ne- == M
金属矿物的冶炼方法
根据金属的活动性顺序不同,采用不同的冶炼方法 根据金属的活动性顺序不同 采用不同的冶炼方法
1、热分解法(适合一些不活泼金属) 、热分解法(适合一些不活泼金属)
加热
2HgO === 2Hg + O2 ↑
加热
2Ag2O === 4Ag + O2 ↑
第一节
开发利用金属矿物 和海水资源
第一课时
金属矿物的开发利用
主讲人: 主讲人 赵永艳
自然资源与可持续发展
我国21世纪初可持续发展的总体目标 我国21世纪初可持续发展的总体目标 21 可持续发展能力不断增强, 是:可持续发展能力不断增强,生态环 境明显改善,资源利用率显著提高, 境明显改善,资源利用率显著提高,促 进人与自然的和谐, 进人与自然的和谐,推动整个社会走上 生产发展、生活富裕、 生产发展、生活富裕、生态良好的文明 发展道路。 发展道路。
大多数金属矿石里含有杂 如石英、石灰石等, 质,如石英、石灰石等, 因此在冶炼金属时首先需 要富集矿石。 要富集矿石。
在富集后的矿石中 利用不同方法将金属还 原出来,最后进行提纯。 原出来,最后进行提纯。

2014年高考化学一轮复习测试卷及解析(27):开发利用金属矿物和海水资源

2014年高考化学一轮复习测试卷及解析(27):开发利用金属矿物和海水资源

高考化学一轮复习测试卷及解析(27):开发利用金属矿物和海水资源1.(2009·广东,2)广东正在建设海洋强省。

下列说法不正确的是()A.从海带中提取碘单质的过程涉及氧化还原反应B.往淡水中加入NaCl等配成人造海水,可用于海产品的长途运输C.赤潮主要是由工农业生产和生活废水引起沿海水域的富营养化而造成的D.海洋经济专属区的资源开发可获得Fe、Co、K、Au、Mg、B等金属2.(2009·天津理综,9)海水是巨大的资源宝库,在海水淡化及综合利用方面,天津市位居全国前列。

从海水中提取食盐和溴的过程如下:(1)请列举海水淡化的两种方法:__________________、________________。

(2)将NaCl溶液进行电解,在电解槽中可直接得到的产品有H2、________________、__________________或H2、__________________。

(3)步骤Ⅰ中已获得Br2,步骤Ⅱ中又将Br2还原为Br-,其目的为________________________________________________________________________。

(4)步骤Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可达95%,有关反应的离子方程式为________________________________________________________________________,由此反应可知,除环境保护外,在工业生产中应解决的主要问题是________________________________________________________________________。

(5)某化学研究性学习小组为了解从工业溴中提纯溴的方法,查阅了有关资料:Br2的沸点为59℃,微溶于水,有毒性和强腐蚀性。

他们参观生产过程后,绘制了如下装置简图:请你参与分析讨论:①图中仪器B的名称:________________________________________________________________________。

高考化学总复习 课时作业29 第十章 化学与自然资源的开发利用

高考化学总复习 课时作业29 第十章 化学与自然资源的开发利用

2014年高考化学总复习:第十章 化学与自然资源的开发利用 课时作业29(时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(本题包括12小题,每小题4分,共48分)1.许多国家十分重视海水资源的综合利用。

不需要化学变化就能够从海水中获得的物质是( )A .氯、溴、碘B .钠、镁、铝C .烧碱、氢气D .食盐、淡水 解析:A 、B 、C 中的金属或非金属单质需加入氧化剂或由电解法制取,均为化学变化;而D 中的食盐和淡水是利用蒸发原理制取的,为物理变化。

答案:D2.(2012年宿州段考)金属的使用是人类拓展自身能力的标志之一。

人类利用几种常用金属的先后顺序依次为金、铜、铁、铝,之所以有先后主要取决于( )A .金属在地壳中的含量多少B .金属的熔沸点高低C .金属的活泼性强弱D .金属的导电性强弱解析:金属使用的早晚取决于金属的活泼性,金属越活泼,就越难被还原,发现和使用的越晚。

答案:C3.下列物质的制取原理错误的是 ( ) A .金属钠的制取:2NaCl(熔融)=====通直流电2Na +Cl 2↑B .金属镁的制取:MgO +CO=====加热Mg +CO 2C .金属铬的制取:Cr 2O 3+2Al=====高温2Cr +Al 2O 3D .金属汞的制取:2HgO=====加热2Hg +O 2↑解析:Mg 的活泼性很强,用电解熔融MgCl 2来制备Mg ,或高温加热氧化镁和碳的混合物制Mg 。

答案:B4.如果实行海水淡化来供给居民饮用水,下列方法在原理上完全不可行的是A.加明矾使海水中的盐沉淀出来而淡化B.利用太阳能使海水升温,通过蒸馏而使其淡化C.将海水缓慢降温凝固以获取淡水D.将海水通过离子交换树脂以除去各种离子解析:海水淡化的方法有:蒸馏法、电渗析法、离子交换法。

选项A,加明矾,明矾的主要成分是KAl(SO4)2·12H2O,不能使海水中的盐沉淀出来,所以不能使海水淡化。

答案:A5.21世纪是海洋世纪,海洋经济专属区的开发受到广泛重视,下列有关说法正确的是A.海水含镁,将金属钠放入海水中可以制取金属镁B.利用潮汐能发电是将化学能转化为电能C.从海水中提取溴的过程涉及氧化还原反应D.海底多金属结核矿含有Fe、Mn、Co、B等金属解析:A中2Na+2H2O===2NaOH+H2↑,Na与Mg2+在水溶液中不发生置换反应,A错误;潮汐能是一种动能,不是化学能,B错误;海水中提取溴:2Br-+Cl2===Br2+2Cl-,是氧化还原反应,C正确;B是非金属元素,D错误。

高考化学精讲及练习:开发利用金属矿物和海水资源第2课时 海水资源的开发利用

高考化学精讲及练习:开发利用金属矿物和海水资源第2课时 海水资源的开发利用

第一节开发利用金属矿物和海水资源第2课时海水资源的开发利用知识梳理一海水水资源的开发利用这是工业海水淡化的图片,那么海水淡化有哪些方法呢?请完成下列知识点:1.直接利用:海水进行循环冷却。

2.海水淡化:主要方法有蒸馏法、电渗析法、离子交换法。

3.海水的蒸馏(1)原理(2)注意事项①烧瓶需垫石棉网加热。

②烧瓶所盛液体不能超过烧瓶容积23,也不能少于13。

③需向烧瓶中加几粒沸石或几片碎瓷片,以防液体暴沸。

④冷凝器里的冷却水要从冷凝器的下口进、上口出。

二海水化学资源的开发利用这是海水晒盐、海水提镁的图片,海水化学资源究竟如何应用?请完成下列知识点:1.海水中的化学资源海水中H 、O 两种元素,加上Cl 、Na 、K 、Ca 、Mg 、S 、C 、F 、B 、Br 、Sr 等11种元素的总量超过99%,其他为微量元素,共计含有80多种。

2.海水制盐海水――→日晒结晶粗盐――→提纯精盐。

3.海带提碘(1)流程:海带―→灼烧―→浸泡―→过滤――→Cl 2氧化―→提纯―→碘单质。

(2)原理:2I -+Cl 2===I 2+2Cl -。

4.海水提溴(1)过程:浓缩―→氧化―→富集―→提取。

(2)原理:2Br -+Cl 2===Br 2+2Cl -。

5.海水提镁 (1)过程:浓缩――→CaO 沉淀―→过滤――→盐酸溶解―→结晶(MgCl 2·6H 2O)――→脱水MgCl 2晶体――→电解金属镁。

(2)原理:①Mg 2++2OH -===Mg(OH)2↓。

②Mg(OH)2+2HCl===MgCl 2+2H 2O 。

③MgCl 2·6H 2O=====HCl △MgCl 2+6H 2O 。

④MgCl 2(熔融)=====电解Mg +Cl 2↑。

6.新能源的开发(1)从海水中提取铀和重水,铀和重水是核能开发的重要原料。

(2)潮汐能、波浪能是待开发的新型能源。

课堂检测1.若实现海水淡化供应饮用水,下列方法在原理上完全不可行的是( )A .加明矾使海水中盐分沉淀而淡化B .利用太阳能使海水蒸馏淡化C .将海水电解,然后让两极气体燃烧得到饮用水D .将海水通过离子交换树脂,以除去所含离子答案 A2.海水是一个巨大的化学资源库,下列有关海水综合利用的说法错误的是( )A .海水中含有溴元素,需经过化学变化才可以得到溴单质B .无论是海水波浪发电还是潮汐发电,都是将化学能转化为电能C .从海水中可以得到NaCl ,电解熔融NaCl 可制备金属钠D .从海水中提取镁可以采用下列方法:海水―→苦卤――→石灰水Mg(OH)2――→HCl MgCl 2溶液―→无水MgCl 2―→MgCl 2(熔融)――→通电Mg解析 海水中的溴元素以离子形式存在,需要通过化学反应来转化成溴单质,A 项正确;在波浪发电和潮汐发电过程中机械能转化为电能,而不是化学能转化为电能,B 项错误;从海水中可以得到NaCl 固体,电解熔融NaCl 可制备金属钠,C 项正确;依据海水提取镁的原理分析,卤水中加入氢氧化钙以沉淀镁离子,生成氢氧化镁,过滤后加盐酸溶解、蒸发浓缩、冷却结晶析出晶体,然后得到氯化镁固体,电解熔融氯化镁得到金属镁,该方法合理,D 项正确。

人教版高中化学必修二课时作业(有解析)4.1.开发利用金属矿物和海水资源

人教版高中化学必修二课时作业(有解析)4.1.开发利用金属矿物和海水资源

4.1 开发利用金属矿物和海水资源课时作业 新人教版必修2一、选择题(每小题3分,共45分,每小题有1-2个正确选项) 1.不同金属的冶炼,其冶炼方法也可能不同,主要原因是( ) A .金属在自然界中的分布不同 B .金属在自然界中的含量不同 C .金属在自然界中存在形式不同 D .金属的活动性不同解析:金属冶炼的实质是用还原的方法使金属化合物中金属离子得电子变成金属单质,金属的活动性不同,其对应金属离子得电子的能力不同,冶炼方法就有可能不同。

答案:D2.对三种金属元素R 、U 、T 进行了如下的实验:RUT 和稀硫酸反应溶解并放出气体无反应未实验和T 的硝酸盐反应 表面上析出T 表面上析出T 未实验据此可知这三种金属活动性顺序由弱到强的顺序是( ) A .T 、R 、U B .T 、U 、R C .U 、R 、T D .U 、T 、R答案:B3.冶炼金属一般有下列四种方法:①焦炭法;②水煤气(或H 2或CO)法;③活泼金属置换;④电解法。

四种方法在工业上均有应用。

古代有(Ⅰ)火烧孔雀石炼铜;(Ⅱ)湿法炼铜;现代有(Ⅲ)铝热法炼铬;(Ⅵ)从光卤石中炼镁。

对它们冶炼方法的分析不正确的是( )A .(Ⅰ)用①B .(Ⅱ)用②C .(Ⅲ)用③D .(Ⅳ)用④ 解析:对于(Ⅰ)、(Ⅱ)、(Ⅲ)、(Ⅵ)(Ⅰ)Cu 2(OH)2CO 3=====△2CuO +CO 2↑+H 2O C +2CuO=====△2Cu +CO 2↑ 适用于① (Ⅱ)Fe +CuSO 4===FeSO 4+Cu 适用于③ (Ⅲ)2Al +Cr 2O 3=====高温Al 2O 3+2Cr 适用于③ (Ⅵ)先从光卤石中提取MgCl 2,再电解MgCl 2, MgCl 2=====电解Mg +Cl 2↑ 运用于④ 答案:B4.要检验市售的金制首饰是否用纯金制成,方法之一是将饰品浸入某溶液中,过一段时间取出后称量,质量是否变化即作出判断,该溶液是( )A .盐酸B .硫酸C .硝酸D .王水解析:饰品中若含其它金属会被硝酸溶解,而使饰品质量减轻。

第一节 开发利用金属矿物和海水资源(第二课时)

第一节 开发利用金属矿物和海水资源(第二课时)

第一节开发利用金属矿物和海水资源(第二课时)【学习目标】掌握海水资源开发利用的方法【基础知识】1.海水资源的广阔性:海洋占地球表面积的,具有十分巨大的开发潜力.仅以海水资源为例,海水和海水具有非常广阔的前景.海水中水的储量约为1.3×109亿吨,约占地球总淡淡量的97%。

海水中除了水以外,还含有多种常量元素和微量元素。

2.海水资源的多样性:海水中含有丰富的水资源;另外,海水中溶解和悬浮有大量的____________和,HOClNaKCaSCFBBrSr等种元素超过总量的;微量元素计多种.虽然海水中的元素种类,总储量,但富集程度却.3.海水资源的利用(1)海水水资源的利用海水水资源的利用主要包括和等。

海水淡化的途经:从海水中提取或从海水中把都可以达到淡化海水的目的.海水淡化的方法:主要有、、等.其中的历史悠久,技术和工艺也比较完善,但。

因此,海水淡化同结合、同结合,成为海水综合利用的重要方向。

(2)海水化学资源的利用【科学探究】1、海水提溴实验方案:⑴用法将海水浓缩,用硫酸将浓缩的海水酸化。

⑵向酸化的海水中通入适量的,使溴离子转化为溴单质。

⑶向含溴单质的水溶液中通入空气和水蒸气,将溴单质吹入盛溶液的吸收塔内。

⑷向吸收塔内中溶液内通入适量的氯气。

⑸用四氯化碳(或苯)萃取吸收塔中溶液里的单质。

化学方程式: 2NaBr+Cl2=;Br2+SO2+2H2O=;2HBr+Cl2=;【科学探究】2、海带中碘元素的检验【自主探究】常用物质分离的方法有哪些(多多益善)?________________________________________________________________________【自我测试】1.海洋是非常巨大的资源宝库,以下有关海洋资源开发和利用的说法,不正确的有( )A.海洋约占地球表面积71%,水储量达1.3×109亿吨,故人类不存在缺水问题B.海水资源的利用包括水资源的利用和化学资源的利用,两者可以综合进行C.海水中除H2O外,还含有Cl、Na、K、Mg、Ca、S、F等多种元素的化学资源D.由于与岩石、大气和生物相互作用,海水中溶解和悬浮有大量无机物和有机物2.如果实行海水淡化来供应居民饮用水,下列方法中在原理上完全不可行的是A.加明矾使海水中的盐沉淀出来而淡化 ( )B.利用太阳能使海水升温,通过蒸馏而使其淡化C.将海水缓慢降温凝固以获得淡水D.将海水通过离子交换树脂以除去各种离子3.从海水中提取镁的方法是首先使海水中的Mg2+转化为Mg(OH)2沉淀。

高考化学开发利用金属矿物和海水资源练习题及答案

高考化学开发利用金属矿物和海水资源练习题及答案

第七章 化学与自然资源的开发利用开发利用金属矿物和海水资源资源综合利用 环境保护一、选择题(本题包括12个小题,每小题5分,共60分)1.用铝热剂冶炼难熔金属,是因为铝 ( ) ①具有导电性 ②具有较强的还原性 ③具有延展性 ④被氧化过程中放出大量的热A .①B .①②③C .②④D .①②③④2.许多国家十分重视海水资源的综合利用,不需要化学变化就能够从海水中获得的物质是 ( )A .氯、溴、碘B .钠、镁、铝C .烧碱、氢气D .食盐、淡水3.北京奥运会“水立方”游泳池中的水主要是通过砂滤、臭氧和活性炭来净化的,下列有关说法不正确的是 ( )A .砂滤是利用过滤原理除去水中较大的固体颗粒B .臭氧可以消毒杀菌是因为臭氧有强氧化性C .活性炭可以吸附水中悬浮的杂质D .游泳池中的臭氧浓度越大越好4.从海水中提取单质镁,下列正确的途径是 ( )A .海水――→NaOH Mg(OH)2――→电解MgB .海水――→HCl MgCl 2――→电解MgC .海水――→石灰乳Mg(OH)2――→HCl MgCl 2――→电解MgD .海水――→ Cl 2MgCl 2――→电解Mg5.(2009·上海,1)下列措施不能达到节能减排目的的是 ( )A .利用太阳能制氢燃料B .用家用汽车代替公交车C .利用潮汐能发电D .用节能灯代替白炽灯6.(2009·江苏,1)《中华人民共和国食品安全法》于2009年6月1日起实施。

下列做法不利于食品安全的是 ( )A .用聚氯乙烯塑料袋包装食品B .在食用盐中添加适量的碘酸钾C .在食品加工中科学使用食品添加剂D .研发高效低毒的农药,降低蔬菜的农药残留量7.在实验室里用铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜,有下列两种途径:(1)Fe ――→H 2SO 4H 2――→CuO Cu(2)CuO ――→H 2SO 4CuSO 4――→Fe Cu若用这两种方法制得等量的铜,则下列有关说法符合实际情况的是 ( )A .消耗氧化铜的质量相同B .消耗铁的质量相同C .消耗硫酸的质量相同D .生成硫酸亚铁的质量相同8.煤是重要的能源和化工原料,直接燃烧既浪费资源又污染环境。

高一化学开发利用金属矿物和海水资源课时训练

高一化学开发利用金属矿物和海水资源课时训练

高一化学开发利用金属矿物和海水资源课时训练化学中存在着化学变化和物理变化两种变化方式。

小编预备了高一化学开发应用金属矿物和海水资源课时训练,详细请看以下内容。

1.海水是一个庞大的化学资源库,以下有关海水综合应用的说法正确的选项是( )A.海水中含有钾元素,只需经过物理变化就可以失掉钾单质B.海水蒸发制海盐的进程中只发作了化学变化C.从海水中可以失掉NaCl,电解熔融NaCl可制备Cl2D.应用潮汐发电是将化学能转化为电能 2.以下说法中正确的选项是( )A.煤的气化是化学变化,煤的液化是物理变化B.甲烷是一种清洁燃料,可用作燃料电池的燃料C.蔗糖与淀粉水解的最终产物都是葡萄糖D.石油分馏可以失掉乙烯、丙烯、甲烷等化工原料3.海水是镁的主要来源之一。

从海水中提取镁可按如下步骤停止:①把贝壳制成石灰乳;②在引入的海水中参与石灰乳,沉降、洗濯、过滤沉淀物;③将沉淀物与盐酸反响,结晶、过滤、枯燥产物;④将产物电解失掉金属镁。

以上提取镁的全进程中,没有触及的反响类型是 ( ) A.分解反响 B.置换反响 C.化合反响 D.复分解反响质4.绿色化学关于化学反响提出了原子经济性的要求。

理想的原子经济性反响是原料中的原子全部转化为产物,不发生副产品,完成零排放。

以下几种消费乙苯(C2H5)的方法中,原子经济性最好的是( ) (3)从海水中可以提取溴,但失掉的液溴中经常溶有大批氯气,除去氯气应该采用的方法是 (填序号)。

①加过量的KI 溶液②通入溴蒸气③参与过量的NaOH溶液④参与过量的NaBr溶液 (4)工业上应用电解饱和食盐水可制得重要化工产品。

反响式为:2 NaCl +2H22+H2,该反响的离子方程式为,该反响从能量转化上剖析应属于 ;8.陆地约占地球外表积的71%,海水化学资源的应用具有十分宽广的前景。

(1)海水晒盐可取得粗盐,在实验室中粗盐经过溶解、、可制得精盐。

(2)镁及其合金是一种用途很广的金属资料,目前世界上60%的镁是从海水中提取的,其主要步骤如下:5.依照绿色化学的原那么,最理想的原子经济就是反响物的原子全部转化为希冀的最终产物。

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课时作业(二十九)一、选择题1.下列有关说法正确的是() A.电解熔融氯化镁可以制单质镁B.铁的冶炼过程是通过置换反应得到单质铁C.海水提溴的过程中不发生氧化还原反应D.利用电解的方法可以从海水中获取淡水答案 A解析工业上冶炼铁用的还原剂是CO,有关反应不是置换反应;海水提溴是使Br-变成Br2,主要发生氧化还原反应;从海水中获取淡水可用蒸馏等方法,电解会使水分解,得不到淡水。

2.如下金属的冶炼方法在工业上不适用的是() A.Fe2O3+3CO2Fe+3CO2B.Al2O3+3CO2Al+3CO2C.MgCl2(熔融)Mg+Cl2↑D.2HgO2Hg+O2↑答案 B解析Mg、Al等活泼金属只能用电解法制取,Zn、Fe等较活泼的金属常用热还原法制取,Hg、Ag等较不活泼的金属则可用热分解法得到。

3.工业上冶炼金属,常用的方法有四种:Ⅰ.热分解法,Ⅱ.热还原法,Ⅲ.电解法,Ⅳ.湿法冶金,下表中金属与常用冶炼方法相符的是()答案 B解析 K 、Ca 、Na 、Al 等活泼金属使用电解法冶炼,Cu 、Fe 等金属使用热还原法冶炼,Ag 、Hg 等不活泼金属使用热分解法冶炼。

4.氧化还原反应广泛应用于金属冶炼,下列说法不正确的是( )A .电解熔融氯化钠制取金属钠的反应中,钠离子被还原B .湿法炼铜与火法炼铜的反应中,铜元素都发生还原反应C .用磁铁矿炼铁的反应中,1 mol Fe 3O 4被CO 还原成Fe ,转移9 mol 电子D .铝热法还原铁的反应中,放出的热量能使铁熔化答案 C解析 用磁铁矿炼铁的反应为:Fe 3O 4+4CO △,3Fe +4CO 2,当有1 mol Fe 3O 4被CO 还原成Fe 时,转移8 mol 电子。

5.化学学科的发展对人类文明进步起到了极为重要的作用。

下列认识正确的是 ( ) A .人类对金、银、铜、铁、铝的认识与其活泼性无关B .人类解决吃、穿、住、行最有效的方法就是大力开发石油及其产品C .工业上可用电解熔融态的MgCl 2、AlCl 3来制备Mg 、AlD .工业上可用空气、Cu 、稀硫酸来制备CuSO 4答案 D解析 选项A ,Au 是极不活泼金属,在自然界中有单质存在,古人不需冶炼即可获得,随着化学科学的进步,人类逐渐冶炼出Cu 、Fe 、Al 等金属,可见人类认识和获取金属与金属活动性顺序密切相关。

选项B ,石油是不可再生资源,总有一天,石油会消耗殆尽,它不是解决人类吃、穿、住、行最有效的方法。

选项C ,AlCl 3是共价化合物,电解熔融AlCl 3得不到Al 。

选项D ,将Cu 在空气中充分燃烧后转化为CuO ,CuO 与稀H 2SO 4反应即可得到CuSO 4。

6.从海水中提取单质镁,下列途径正确的是( ) A .海水――→NaOH Mg(OH)2――→电解MgB .海水――→HCl MgCl 2――→电解MgC .海水――→石灰乳Mg(OH)2――→HCl MgCl 2――→电解MgD .海水――→Cl 2MgCl 2――→电解Mg答案 C7.从海带中提取碘单质,成熟的工艺流程如下,下列关于海水制碘的说法,不正确的是 ( )干海带――→灼烧海带灰――→沸水浸泡悬浊液――→过滤滤液――→H +H 2O 2碘水――→CCl 4I 2的CCl 4溶液――→蒸馏I 2A .实验室在蒸发皿中灼烧干海带,并且用玻璃棒搅拌B .含I -的滤液中加入稀硫酸和双氧水后,碘元素发生氧化反应C .在碘水中加入几滴淀粉溶液,溶液变蓝色D .碘水加入CCl 4得到I 2的CCl 4溶液,该操作为“萃取”答案 A8.用铝热法还原下列氧化物,制得金属各1 mol ,消耗铝最少的是 ( )A .MnO 2B .WO 3C .Cr 2O 3D .Co 3O 4答案 D9.用铝热剂冶炼金属,是利用了铝的( ) ①还原性 ②既与H +反应,也与OH -反应③导电性 ④反应过程中放出大量的热A .①B .①②③C .①④D .①②③④ 答案 C10.在理论上我们可以用电解熔融KCl 的方法来制备金属钾,而实际上我们不用此法制备钾,而用熔融状态下的KCl 与Na 反应并及时抽走钾蒸气的方法制备钾,及时抽走钾蒸气可能的原因是:①钾易溶于熔融的钾盐中 ②钾蒸气易逸出而污染环境 ③钾被氧化后的产物与钾作用具有爆炸性④抽走钾的蒸气有利于钠与熔化的KCl 反应,其中正确的是( ) A .全部B .①③C .①④D .②④ 答案 A11.在实验室里用铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜,有下列两种途径:(1)Fe ――→H 2SO 4H 2――→CuO Cu(2)CuO ――→H 2SO 4CuSO 4――→Fe Cu若用这两种方法制得的铜质量相等,则下列有关说法符合实际情况的是( ) A .消耗氧化铜的质量相同B .消耗铁的质量相同C .消耗硫酸的质量相同D .生成硫酸亚铁的质量不同答案 AD12.海水中溶解和悬浮着大量的无机物和有机物,具有巨大的开发潜力,人类除了从海水中获得食盐和水外,还获得大量的钾、镁、溴、碘等,以下说法正确的是 ( ) A .从海水中可以得到NaCl ,NaCl 是制造纯碱的原料B .海水中含有碘元素,只需将海水中的碘升华就可以得到碘单质C .电解氯化钾和氯化镁的水溶液,可制得钾和镁D .用有机溶剂可萃取海水中的溴、碘答案 A解析 以NaCl 为原料可制得纯碱,A 项正确;海水中的碘不是单质,B 项错误;利用氯化镁、氯化钾制备金属时,电解的是熔融状态的盐,C 项错误;海水中溴、碘以化合态存在,D 项错误。

二、非选择题13.阅读以下内容,回答问题。

冶炼金属一般有下列四种方法:①焦炭法 ②水煤气(或H 2或CO)法 ③活泼金属置换法 ④电解法,四种方法各有优缺点,在工业上均有应用。

(1)一种无色气体A 与红热的炭反应,得到另一种无色气体B ,B 与灼热的氧化铜反应,又得到A ,则A 、B 分别为________(填序号)。

A .O 2、CO 2B .O 2、COC .CO 2、COD .CO 、CO 2(2)下列说法错误的是________(填序号)。

A .对废旧金属的最好处理方法是回收、再利用B .提炼金属要经过矿石的富集、冶炼、精炼三步C .活泼金属的冶炼都是通过电解其盐溶液制得D .热还原法中还原剂有焦炭、一氧化碳、氢气或活泼金属等(3)钛(Ti)有“未来钢铁”之称。

工业上常以:TiCl 4+2Mg=====△Ti +2MgCl 2获得海绵状钛。

该反应在下列哪种环境中进行________(填序号)。

A .稀有气体中B .空气中C .氮气中D .CO 2气体中答案 (1)C (2)C (3)A14.海水中镁的总储量约为2.1×1015 t ,目前世界上60%的镁来自海水。

工业上从海水中提取镁的步骤为:①将海水中大量存在的贝壳燃烧成石灰 ②将石灰制成石灰乳 ③将石灰乳加入到海水沉淀池中经过滤得到Mg(OH)2沉淀 ④在Mg(OH)2沉淀中加入盐酸得到MgCl 2溶液,再经蒸发结晶得到MgCl 2·6H 2O ⑤将MgCl 2·6H 2O 在一定条件下加热得到无水MgCl 2 ⑥电解熔融的MgCl 2可得到镁试回答下列问题:(1)请写出海水提取镁的过程中①、⑥反应的化学方程式:①________________;⑥________________。

(2)工业上采用电解MgCl 2的方法制得金属镁,电解槽中阴极的电极反应式为:__________________________________________________________。

(3)步骤⑤中的“一定条件”指的是________,目的是_______________。

(4)上述提取镁的流程中,可以在降低成本,减少污染方面做出一些工作,请写出其中一点______________________________________________________。

(5)有同学认为上述过程中,可加热Mg(OH)2得到MgO ,再电解熔融MgO 制金属镁,这样可简化实验步骤,体现实验的简约性原则。

你同意该同学的想法吗?为什么?_______________________________________________________。

答案 (1)CaCO 3高温,CaO +CO 2↑ MgCl 2(熔融)电解,Mg +Cl 2↑(2)Mg 2++2e -===Mg(3)在氯化氢气流中 抑制氯化镁水解生成氢氧化镁(4)电解产生的氯气用于制取氯化氢气体,以实现氯元素的循环(5)不同意因为MgO熔点很高,熔融时因耗费大量的能量而增加生产成本解析实验生产镁的过程中将贝壳燃烧成石灰,因贝壳的主要成分是CaCO3,利用其高温分解生成CaO,溶于水得Ca(OH)2,可将镁离子从海水中沉淀出来。

MgCl2·6H2O高温加热易发生水解:MgCl2+2H2O Mg(OH)2+2HCl,而HCl易挥发,促使水解不断进行,最终得到的是MgO,而不是MgCl2,在HCl 气流中加热可抑制其水解。

由于MgO熔点高,熔化能耗高,所以不用电解熔融MgO的方法来制取Mg。

15.(2012·广东广州调研)某同学按如下实验流程提取海带中的碘,请回答相关问题。

(1)第①步是将海带放入________(填仪器名称)中,用酒精灯充分加热灰化。

(2)第②步为了加快溶解速度并使碘离子充分进入溶液,可以采取的措施是____________________________________________________(写出两条)。

(3)实验进行到某一步骤时应检验碘的存在,具体方法是________________。

(4)海带灰中还含有其他无机盐类(硫酸盐、硝酸盐、碳酸盐等),这些盐类是在流程图中的第________步(填编号)与碘分离的。

答案(1)坩埚(2)充分搅拌,加热煮沸(3)取氧化后的溶液少量于试管中,滴加淀粉溶液,若溶液变蓝证明含碘(或:取过滤后的溶液少量于试管中,滴加几滴氯水再滴加淀粉溶液,若溶液变蓝证明含碘。

)(4)⑤解析(1)物质的灼烧应在坩埚内进行;(2)充分搅拌,加热煮沸均有利于碘离子溶解。

(3)I-的检验,可取样氧化后,用淀粉进行检验。

16.铁是应用最广泛的金属,自远古时代人类就学会了炼铁,到目前为止,人类研制出很多炼铁的方法。

Ⅰ.某研究性学习小组查阅了工业炼铁的有关资料后,发现目前多采用高炉炼铁这种主流方法,其生产示意图如下,请回答下列问题:(1)已知铁矿石中有一些难熔化的脉石(SiO 2),在铁矿石中加入一定比例的石灰石就是为了除去这些脉石,形成的物质就是炉渣的主要成分,请写出有关反应的化学方程式:_____________________________________________________________, _____________________________________________________________;(2)铁矿石中加入一定比例的焦炭的目的是生成还原剂CO ,请写出得到CO 的化学方程式:____________________________________________________________, _____________________________________________________________;(3)热空气从高炉下部通入,而炉料从高炉顶部投入,这样操作的主要目的是_____________________________________________________。

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