卫生学名词解释图文稿
《卫生学》 名词解释
1.absolute lethal dose,LD100绝对致死剂量:毒物引起全部受试对象死亡所需要的最低剂
量.
2.absorption吸收:环境污染物经各种途径通过机体生物膜进入血液的过程.
3.acid rain酸雨:指pH小于5.6的酸性降水,包括雨雪雹雾等所有降水.
4.active chlorine有效氯:含氯化合物中具有杀菌能力的有效成分称为有效氯,含氯化合物
分子团中氯的价数大于-1的均为有效氯.
5.air ionization空气离子化:在某些外界因素的作用下,空气中的气体分子或原子的外层电
子逸出,形成带正电的阳离子及空气正离子,一部分逸出与中性分子结合成为阴离子即空气负离子.这种产生空气正负离子的过程称为空气离子化或空气电离.
6.Air pollution大气污染:指由于人为或自然原因,使一种或多种污染物混入大气中,并达到
一定浓度,超过大气的自净能力,致使大气质量恶化,对居民健康和生活条件造成了危害,对动植物产生不良影响的空气状况,来源于工业企业、交通运输、生活炉灶.
7.asphyxiating gas窒息性气体:指一类进入人体后,使血液的运氧能力或组织利用O2的能
力发生障碍,造成组织缺O2的有害气体.
8.atomsphere大气圈:地球表面包围着很厚的并随地球旋转的空气层,称为大气圈.
9.auditory adapation 听觉适应:短时间暴露于强烈噪声,听觉器官的敏感性下降,听阈可上
升10-15dB,脱离噪声环境后数分钟内即可恢复正常,这种现象称为听觉适应.
10.auditory fatigue听觉疲劳:较长时间暴露于强噪声,听力可出现明显下降,听阈上升超过
《卫生学》名词解释
1.absolute lethal dose,LD100绝对致死剂量:毒物引起全部受试对象死亡所需要的最低剂量.
2.absorption吸收:环境污染物经各种途径通过机体生物膜进入血液的过程.
3.acid rain酸雨:指pH小于5.6的酸性降水,包括雨雪雹雾等所有降水.
4.active chlorine有效氯:含氯化合物中具有杀菌能力的有效成分称为有效氯,含氯化合物分
子团中氯的价数大于-1的均为有效氯.
5.air ionization空气离子化:在某些外界因素的作用下,空气中的气体分子或原子的外层电
子逸出,形成带正电的阳离子及空气正离子,一部分逸出与中性分子结合成为阴离子即空气负离子.这种产生空气正负离子的过程称为空气离子化或空气电离.
6.Air pollution大气污染:指由于人为或自然原因,使一种或多种污染物混入大气中,并达到
一定浓度,超过大气的自净能力,致使大气质量恶化,对居民健康和生活条件造成了危害,对动植物产生不良影响的空气状况,来源于工业企业、交通运输、生活炉灶.
7.asphyxiating gas窒息性气体:指一类进入人体后,使血液的运氧能力或组织利用O2的能力
发生障碍,造成组织缺O2的有害气体.
8.atomsphere大气圈:地球表面包围着很厚的并随地球旋转的空气层,称为大气圈.
9.auditory adapation 听觉适应:短时间暴露于强烈噪声,听觉器官的敏感性下降,听阈可上升
10-15dB,脱离噪声环境后数分钟内即可恢复正常,这种现象称为听觉适应.
10.auditory fatigue听觉疲劳:较长时间暴露于强噪声,听力可出现明显下降,听阈上升超过
卫生学名词解释
1. 健康：是身体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱。
健康概念的几个特点：从健康到疾病是一个动态连续的过程。
健康的概念使医学的着眼点扩大了，研究领域也扩大了。
健康必须从心理学和社会学侧面加以衡量，健康的概念从个体扩大为群体（研究对象）。
影响健康的因素是多方面的，那么促进健康的对策是多途径、全方位的。
2. 影响健康的因素：生活方式、环境因素、生物因素、健康保健系统
3. 三级预防(three levels of prevention)：也称综合预防（comprehensive），即以人群为对象，针对健康发展过程的不同时期，全方位地搞好预防、治疗和康复等保健服务。
三级预防下分第一级预防、第二级预防、第三级预防
4. 第一级预防(primary prevention)：也称病因预防，即采取各种消除和控制危害健康的措施，防止健康人群发病。
首先，应制定预防疾病、促进健康的政策和策略，如全民健身运动计划、居民膳食指南、预防高血压纲要的基本原则等；其次，采取具体措施保护环境，如通过工艺改革控制工业“三废”的排放、加强消毒灭菌净化病区环境等；第三面向大众推行保健措施和开展健康教育，如预防接种、定期体检、慎重使用抗生素
5. 第二级预防(secondary prevention)：又称临床前期预防或“三早预防”即在疾病尚处于临床前期时作好早期发现，早期诊断和早期治疗的预防措施，对传染病要早报告、早隔离，可及早控制传染源，切断传播途径，防止流行蔓延，对非传染病诊断愈早，预后愈好，二级预防措施包括普查、定期检查，高危人群的重点监护及专科门诊等。
卫生学名词解释
卫生学名词解释
卫生学是一门研究人类健康与环境之间相互关系的学科。它涉及人类身体、社会、环境和医疗等各个方面，主要研究预防疾病、促进健康、改善环境和提高医疗服务等方面的问题。下面是对于一些卫生学常见名词的解释：
1. 健康：运用物理、心理和社会诸方面的知识，使个人即使在身体和精神上处于良好状态，并且不仅是消除疾病的问题，更重要的是综合保持健康。
2. 疾病：生物和环境因素相互作用下导致人体正常功能发生障碍的状态。
3. 预防疾病：通过采取措施，使人们避免生病的状态，可以分为一级预防（防止疾病发生）、二级预防（防止疾病进一步发展）和三级预防（减轻疾病损害）。
4. 卫生教育：通过教育活动，提高人们的健康素养和卫生知识，使人们具备正确的卫生行为和生活方式。
5. 卫生服务：提供给个人和社会的各种卫生保健和医疗护理的服务。
6. 环境卫生：研究人类生存和工作环境对健康的影响，以及对环境进行防治和改善的技术和措施。
7. 传染病：由病原体（如细菌、病毒、真菌等）感染导致的传
播的疾病，可通过空气、水、食物等途径传播。
8. 社区卫生：以社区居民的健康状况和健康需求为中心，通过组织和开展卫生保健活动，改善社区居民的健康水平。
9. 流行病学：研究人群中疾病的发生、分布和影响因素的学科。
10. 慢性病：病程较长、进展缓慢的疾病，如高血压、糖尿病、心脏病等。
11. 社会医学：研究人群健康与社会因素之间关系的学科，关
注社会结构、经济、文化、教育等因素对健康的影响。
12. 卫生政策：为了提高人民健康水平，通过国家政府或其他
卫生学重点
卫生学重点
一、名词解释
1、健康：不仅是指没有疾病或虚弱，而是要有健全的机体、精神状态及社会适应能力。
2、预防医学：研究环境因素对人群健康和疾病的作用规律，分析和评价环境中致病因素对人群健康的影响，通过公共卫生措施达到预防疾病、增进健康的一门科学。
3、生态系统：生物群落与周围环境相互作用，通过物质循环与能量交换共同构成的生物与环境的结合体。
4、生态平衡：生态系统中的生产者、消费者和分解者之间，生物群落与非生
物环境之间，物质能量的输入和输出，生物学种群和数量，以及各种群之间的比例，始终保持一种动态平衡的关系。
5、环境污染：由于各种人为的或自然的原因，使环境的构成发生重大变化，
并造成环境质量恶化，破坏了生态平衡，对人类健康造成直接的、间接的或潜在的有害影响，这种现象称之为环境污染。
严重的环境污染叫公害。
因严重的环境污染而引起的区域性疾病称之为公害病。
6、环境污染物的来源
生产性污染：工业三废（废水、废气、废渣）
生活性污染：生活三废（粪便、垃圾、污水）
其他污染：交通性污染：主要是汽车尾气。物理性污染、抗生素滥用、自然灾害7、一些重金属和难分解的有机化学物可在生物体内蓄积，使生物体内的浓度远
远高于其在环境介质中的浓度这种现象叫生物富集。
8、环境中某些污染物沿食物链在生物体之间转移，并在生物体内的浓度逐级增高，使高位营养级生物体内的浓度高于低位营养级生物体内的浓度。这种过程为生物放大作用。
9、生物标志物:生物体内发生的与发病机制有关联的关键事件的指示物，是机
体由于暴露各种环境因子所引起机体器官、细胞、亚细胞的生化、生理、免疫、遗传等任何可测定的改变。分为暴露生物标志物、效应生物标志物、易感性生物标志物。
卫生学名词解释
卫生学名词解释
卫生学是指研究保护和促进人类健康的学科。以下是几个卫生学中常见的名词解释：
1. 健康：身体、心理和社会完善的状态，而不仅仅是无病的状态。
2. 疾病：身体或心理出现异常变化，影响身体正常功能的异常状态。
3. 危害因素：指导致疾病或健康问题的外部或内部环境因素，如病原体、不良生活方式等。
4. 预防措施：为了预防疾病或保持健康而采取的措施，包括预防接种、个人卫生等。
5. 流行病学：研究疾病在群体中发生分布和影响的科学。
6. 社区卫生：针对社区中的居民提供卫生保健服务和资源的综合性健康项目。
7. 卫生教育：通过教育和宣传来改变人们的行为和态度，以促进个人和社区的健康。
8. 卫生设施：提供医疗和卫生保健服务的场所，如医院、诊所等。
9. 环境卫生：关注环境对健康的影响，包括水质、空气质量、垃圾处理等。
10. 营养学：研究食物与健康之间的关系，以及饮食对人体的影响。
卫生学-名词解释
卫生学
1.健康（health）：
意味着结实的体格和完善的功能，并能充分发挥作用。不仅仅是没有疾病和虚弱，而是生理、心理和社会适应的完美状态。
2.一级预防（primary prevention）：
又称病因预防，指在疾病前期或无病期，针对病因或危险因素采取综合性措施，目标是防止或减少疾病发生。
3.二级预防（secondary prevention）：
又称临床前期预防或“三早”预防，指在疾病早期做好早期发现、早期诊断、早期治疗，目标是防止或减缓疾病发展。
4.三级预防（tertiary prevention）：?
又称临床预防，主要针对发病期和康复期，采取有效治疗和康复措施。目标是防止伤残，促进功能恢复，提高生存质量，延长寿命。实质上是一种“疾病管理”措施。
5.环境（environment）：
在特定时刻由物理、化学、生物及社会各种因素构成的整体状态，这些因素可能对生命机体或人类活动直接地或间接地产生现时或远期作用。
6.原生环境（primitive environment）：
天然形成的，未受或少受人为因素影响的环境。
7.次生环境（secondary environment）：
在人类活动影响下，其中物质交换迁移和转化，能量信息的传递都发生重大变化的环境。
8.生态系统（ecosystem）：生物群落与非生物环境所组成的自然系统。
9.生态平衡（ecological balance）：
生态系统中生产者、消费者和分解者之间，生物群落与非生物群落之间，物质、能量的输出和输入，生物学种群和数量，以及各种群数量之间的比例，始终保持着一种动态平衡的关系。
卫生学名词解释
第一章人类和环境
1.卫生学：卫生学是以预防医学理论为基础，以“环境与健康关系”为主线，运用基础医学、临床医学、环境医学和社会医学理论和方法，以公共卫生策略为手段，研究环境因素与人群健康的关系，阐明有益和有害环境因素对健康的影响以及与环境因素相关疾病发生、发展和流行规律，以达到改善环境、预防疾病、促进健康、延长寿命和提高生命质量。
2.※生物圈：生物群落(生产者、消费者、分解者)与非生物环境所组成的自然系统称为生态系统。地球上最大的生态系统即生物圈。
3.※环境：指在特定时刻由物理、化学、生物及社会各种因素构成的整体状态，这些因素可能对生命机体或人类活动直接地或间接地产生现时或远期作用。
4.原生环境：指天然形成的、未受或少受认为因素影响的环境。
5.次生环境：人类活动下形成的环境。
6.※食物链：生态系统中一种生物被另一种生物所食，后者再被第三种生物所食，彼此形成一个以食物连接起来的链状关系。各种食物链在生态系统中相互交错形成食物网。食物链可影响环境中的物质转移和蓄积。
7.生态系统：生物群落(生产者、消费者、分解者)与非生物环境所组成的自然系统称为生态系统。
8.生态平衡：在一定的时间内，生态系统中的生产者、消费者和分解者之间，生物群落与非生物环境之间，物质、能量的输出和输入，生物学种群和数量，以及各种群数量之间的比例，始终保持着一种动态平衡关系，称之为生态平衡。
9.※环境污染：由于各种人为或自然的原因，使环境的构成发生重大变化，造成环境质量恶化，破坏了生态平衡，对人类健康造成直接、间接或潜在的有害影响，称之为环境污染。
环境卫生学 名词解释终稿
环境卫生学名词解释
第一章绪论
1.环境卫生学:是研究自然环境和生活环境与人群健康的关系，揭示环境因素对人群健康
影响的发生、发展规律，为充分利用环境有益因素和控制环境有害因素提出卫生要求和预防对策，增进人体健康，提高整体人群健康水平的科学。
2.内分泌干扰物:对维持机体内环境稳态和调节发育过程的体内天然激素的生成、释放、
转运、代谢、结合、效应造成严重的影响。如有机氯化合物、二噁英、毒杀酚、五氯酚钠及某些重金属等。
3.一次污染物:污染源直接排入环境未发生变化的污染物。
4.二次污染物:一次污染物进入环境后在物理、化学或生物学作用下，或与其他物质发生
反应而形成与初始污染物的理化性质和毒性完全不同的新的污染物。如光化学烟雾。5.原生环境：指天然形成的未受或少受人为因素影响的环境，其中存在大量对人体健康有
益的因素。也存在着一些对人体健康不利的因素。
6.次生环境：指受人为活动影响形成的环境。
第二章环境与健康的关系
7.环境介质：人类赖以生存的物质环境条件,指自然环境中各个独立组成部分中所具有的
物质。通常以气态、液态和固态三种形态存在，可容纳运载各种环境因素。
8.环境因素：是环境被介质容纳和转运的成分或介质中各种无机和有机的组成成分。通过
环境介质的载体作用，或参与环境介质的组成而直接或间接对人体起作用
9.生态环境：是与人类生存和发展有关的生态系统所构成的自然环境。
10.生态系统：在一定空间范围内，由生物群落及其环境所构成，借助于各种功能流（物质
流、能量流、物种流和信息流）所联结的稳态系统。
11.迁移：指环境物质在环境中发生的空间的位移过程。
卫生学名词解释
Chp 1 人类和环境
生态平衡:在一定的时间内，生态系统中的生产者、消费者和分解者之间，生物群落与非生物环境之间，物质、能量的输出和输入，生物学种群和数量，以及各数量之间的比例，始终保持着一种动态平衡关系，称之为生态平衡。
生态系统健康(ecosystem health):具有活力、自调节能力和结构稳定的生态系统称为健康的生态系统。生态系统健康是人类生存和发展的物质基础，也是人类健康的基础。
生物放大作用(biomagnification)：环境中某些污染物含量在生物体之间沿着食物链逐级增高，使生物体内浓度超过环境中浓度
环境污染（environmental pollution）由于各种人为的或自然的原因，使环境的构成发生大变化，造成环境质量恶化，破坏了生态平衡，对人类健康造成直接的、间接的或潜在的有害影响。
环境污染物:进入环境并能引起环境污染的物质：自然污染和人为污染，后者为主。
公害（public nuisance）严重的环境污染叫公害。特点：区域性，多为人为，连续污染，受害人数多，动植物同时受害。
靶器官：多数情况下污染物贮存的部位就是毒物直接作用部位，称为靶部位（靶组织或靶器官）
贮存库：化学物含量高，但不显示明显毒作用的部位;血浆蛋白(白蛋白为主)是暂时贮存库; 肝、肾、脂肪组织是多数污染物的贮存库.eg硫蛋白(metallothionein)
物质蓄积：进入机体的污染物或其代谢产物，不能完全排出而逐渐蓄积于体内
功能蓄积：毒物进入体内后，用现代检测技术不能发现其在体内有明显贮留，但由该物质引起的功能改变却逐渐累积，导致机体对该毒物的反应性增强
卫生学名词解释
卫生学名词解释
1、卫生学hygiene：是在“预防为主”的卫生工作方针指导下，以人群及其周围的环境为研究对象，研究外界环境因素与人群健康的关系，阐明环境因素对人群健康影响的规律，提出利用有益环境因素和控制有害环境因素的卫生要求及预防对策的理论根据和实施原则，以达到预防疾病、促进健康、提高生命质量的目的。
2、环境：指在特定时刻的物理、化学、生物及社会各种因素构成的整体状态，这些因素可能对生命机体或人类活动直接地或间接地产生现时或远期作用。
3、生物圈biosphere：是指有生物生存的地球表层。
4、原生环境：天然形成的，未受或少受人为因素影响的环境
5、次生环境：人类环境下形成的环境。
6、生态系统ecosystem：生物群落与非生物环境所组成的自然系统称为生态系统。
7、生态平衡ecological balance：生态系统中的生产者、消费者和分解者之间，生物群落与非生物环境之间，物质、能量的输出和输入，生物学种群和数量，以及各种群和数量之间的比例，始终保持着一种动态平衡关系，称之为~
8、食物链：生态系统中一种生物被另一种生物所食后者再被第一种生物所食，彼此形成一个以食物连接起来的链锁关系。
9、生物富集centration：污染物进入生物体内，逐渐蓄积并通过食物链逐级转移，使生物体内污染物的浓度逐级提高的现象。
10、环境污染：由于各种人为的或自然的原因，使环境的构成发生重大变化，造成环境质量恶化，破坏了生态平衡，对人类健康造成直接、间接或潜在的有害影响。
11、公害public nuisance：严重的环境污染。
卫生学名词解释
1、食品的营养价值：某种食品所含营养素和能量能满足人体营养需要的程度。
2、营养质量指数（INQ）：指营养素密度（待测食品中某种营养素与其参考摄入量之比）与能量密度（该食物所含能量与能量参考摄入量之比）之比。
3、蛋白质互补作用：为了提高植物性蛋白质的营养价值，往往将两种或两种以上的食物混合食用，而达到以多补少的目的，提高膳食蛋白质的营养价值，不同食物间相互补充其必需氨基酸不足的作用，称为蛋白质互补作用。
4、植物化学物：生物进化过程中植物维持其与周围环境（包括紫外线）相互作用的生物活性物质。
5、食物特殊动力作用：人体在摄食后，食物中营养素消化、吸收一系列活动以及营养素和营养素代谢产物之间相互转化过程所消耗的能量。
6、蛋白质热能营养不良：由于蛋白质和能量摄入不足引起的营养缺乏病。
7、维生素：维持机体生命活动过程所必需的一类微量低分子有机化合物。
8、必需氨基酸:人体不能合成或合成速度不能满足机体需要，必须从食物中直接获得的氨基酸。
9、氨基酸模式:蛋白质中各种必需氨基酸的构成比例。
10、必需脂肪酸：人体不可缺少而自身又不能合成，必须通过食物供给的脂肪酸。（亚油酸和亚麻酸）
11、膳食纤维：食物中不能被人体消化酶分解的多糖的总称
12、婴儿配方奶粉：配方奶粉是将牛奶成分改变，使其接近人乳成分，再加入各种维生素和微量元素，适宜于喂哺婴儿。这种改良型的代乳品称为婴儿配方奶粉。
13、膳食营养素参考摄入量：在推荐的每日膳食营养参考摄入量的基础上发展起来的一组每日平均膳食营养素摄入量的参考值。
14、营养调查：运用科学手段，在了解社会的某一人群或个体的膳食摄入和营养水平的基础上，分析在某一时间断面时居民的营养状况及其变化规律。
卫生学名词解释总结
①蛋白质互补作用
由于各种蛋白质中必需氨基酸的含量和比值不同，可将富含某种必需氨基酸的食物与缺乏该种必需氨基酸的食物互相搭配，混合食用，使混合蛋白质的必需氨基酸成分更接近合适比值，从而提高蛋白质的生物学价值。
②必需氨基酸（essential amino acid，EAA）
指人体内不能合成或合成数量不足，必须每日由膳食供给才能满足机体生理需要的氨基酸，共八种（缬氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、色氨酸、蛋氨酸、赖氨酸）。
③限制氨基酸（limiting amino acid）
在人体合成蛋白质的过程中，各种氨基酸要有适宜的比例，如果某一氨基酸过少，就要影响其它氨基酸的利用。
④必需脂肪酸（essential fatty acid，EFA）
指人体不能合成而又不可缺少，必需由食物提供的脂肪酸。
⑤营养性疾病
因体内各种营养素过多或过少，或不平衡引起机体营养过剩或营养缺乏以及营养代谢异常而引起的一类疾病。
⑥营养缺乏病
指长期缺乏一种或多种营养素而造成的严重营养低下，并出现各种相应临床表现或病征。
⑦食物添加剂（food additives）
指为改善食品品质和色、香、 味以及防腐和加工工艺（型）的需要而加入食品中的化学合成或者天然物质。
⑧食物特殊动力作用（specific dynamic action，SDA）
也称食物热效应（thermic effect of food，TEF），是指人体摄食过程中引起的额外的能量消耗，是人体摄食后一系列消化、吸收、合成活动以及营养素及营养素代谢产物之间相互转化过程中消耗的能量。蛋白质在食物中特殊动力作用最大。
卫生学(人卫版)-名词解释大全-学习指导与习题册
卫生学（Hygiene) : 是在“预防为主”的卫生工作方针指导下，以人群及其周围的环境为研究对象，研究外界环境因素与人群健康的关系，阐明环境因素对人群健康影响的规律，提出利用有益环境因素和控制有害环境因素的卫生要求及预防对策的理论根据和实施原则，以达到预防疾病，促进健康，提高生命质量的目的。
1 . 生物圈（biosphere) 指有生物生存的地球表面，它大致包括了12km深的地壳、海洋及15km以内的地表大气层。
2 . 环境(environment) 是指在特定时刻由物理、化学、生物及社会各种因素构成的整体状态,这些因素可能对生命机体或人类活动直接或间接地产生现时或远期作用
3 . 食物链（food chain) 生态系统中一种生物被另一种生物所食，后者再被第三种生物所食，彼此形成一个以食物连接起来的链锁关系
4 . 食物网（food web) 各种食物链在生态系统中相互交错形成的网状结构
5. 生态系统（ecosystem) 指生物群落与非生物所组成的自然系统。
6 . 生态平衡（ecological balance) 在一定的时间内，生态系统中的生产者、消费者和分解者之间，生物群落与非生物环境之间，物质、能量的输出和输入，生物学种群和数量，以及各数量之间的比例，始终保持着一种动态平衡的关系，称为生态平衡
7. 环境污染（environmental pollution) 由于各种人为的或自然的原因，使环境的构成发生重大变化，造成环境质量恶化，破坏了生态平衡，对人类健康造成直接、间接或潜在的有害影响
卫生学名词解释
卫生学名词解释
1.优势原则：人们学习和工作的效率与有关的大脑皮质区域是否被处于“优势兴奋”状态有关。
2.动力定型：若一系列的刺激总是按照一定的时间一定的顺序先后出现，在重复多次以后，这种顺序和时间就在大脑皮质上“固定”下来，有了规律。
3.青枝骨折：小儿的骨头韧性强、硬度小，容易发生变形，一旦发生骨折，还可能出现折而不断的现象。
4.家庭食物圈：包括从采购到烹调，以致经常在餐桌上出现的佳肴，还包括家长对饭菜表现出的喜恶,以及语言上的、表情上的、动作上的倾向，这些都使孩子的口味打上了家庭的烙印。
5.营养素：是指食物中所包含的、能维持生命和健康并促进机体生长发育的化学物质。
6.婴儿抚触：用双手对婴儿进行有顺序的、有手法技巧的抚触，来达到保健的目的。
7.免疫：是机体的一种生理保护反应，其主要作用是识别和排除进入人体的抗原性异物，以维持机体内环境的平衡。
8.自动免疫：是指患过某种传染病或隐性感染而获得对该病的免疫。（如麻疹）
9.营养：为了维持新陈代谢、生长、发展等生命活动而摄取、消化、吸收、利用。
10. 心身疾病:是指一些心理因素在疾病的发生发展中起主要作用的躯体疾病。
11、细胞:细胞是构成生物的基本单位。主要是由细胞核细胞质细胞膜构成.植物有细胞壁组成
12、组织：同一类细胞聚合在一起就构成了组织，人体有上皮组织结缔组织神经组织肌肉组织
13、器官：不同的组织巧妙的搭配起来就形成了器官如心脏血管脑耳眼等都是器官
14、系统：许多器官成龙配套完成某一方面的生理功能就成为系统。如运动系统呼吸系统循环系统消化系统泌尿系统神经系统生
卫生学-名词解释
卫生学（一）
名解
1.健康（health）：
意味着结实的体格和完善的功能，并能充分发挥作用。不仅仅是没有疾病和虚弱，而是生理、心理和社会适应的完美状态。
2.一级预防（primary prevention）：
又称病因预防，指在疾病前期或无病期，针对病因或危险因素采取综合性措施，目标是防止或减少疾病发生。
3.二级预防（secondary prevention）：
又称临床前期预防或“三早”预防，指在疾病早期做好早期发现、早期诊断、早期治疗，目标是防止或减缓疾病发展。
4.三级预防（tertiary prevention）：
又称临床预防，主要针对发病期和康复期，采取有效治疗和康复措施。目标是防止伤残，促进功能恢复，提高生存质量，延长寿命。实质上是一种“疾病管理”措施。
5.环境（environment）：
在特定时刻由物理、化学、生物及社会各种因素构成的整体状态，这些因素可能对生命机体或人类活动直接地或间接地产生现时或远期作用。
6.原生环境（primitive environment）：
天然形成的，未受或少受人为因素影响的环境。
7.次生环境（secondary environment）：
在人类活动影响下，其中物质交换迁移和转化，能量信息的传递都发生重大变化的环境。
8.生态系统（ecosystem）：生物群落与非生物环境所组成的自然系统。
9.生态平衡（ecological balance）：
生态系统中生产者、消费者和分解者之间，生物群落与非生物群落之间，物质、能量的输出和输入，生物学种群和数量，以及各种群数量之间的比例，始终保持着一种动态平衡的关系。
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卫生学名词解释
集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
卫生学
1.健康（health）：
意味着结实的体格和完善的功能，并能充分发挥作用。不仅仅是没有疾病和虚弱，而是生理、心理和社会适应的完美状态。
2.一级预防（primary prevention）：
又称病因预防，指在疾病前期或无病期，针对病因或危险因素采取综合性措施，目标是防止或减少疾病发生。
3.二级预防（secondary prevention）：
又称临床前期预防或“三早”预防，指在疾病早期做好早期发现、早期诊断、早期治疗，目标是防止或减缓疾病发展。
4.三级预防（tertiary prevention）：
5.
又称临床预防，主要针对发病期和康复期，采取有效治疗和康复措施。目标是防止伤残，促进功能恢复，提高生存质量，延长寿命。实质上是一种“疾病管理”措施。
6.环境（environment）：
在特定时刻由物理、化学、生物及社会各种因素构成的整体状态，这些因素可能对生命机体或人类活动直接地或间接地产生现时或远期作用。
7.原生环境（primitive environment）：
天然形成的，未受或少受人为因素影响的环境。
8.次生环境（secondary environment）：
在人类活动影响下，其中物质交换迁移和转化，能量信息的传递都发生重大变化的环
境。
9.生态系统（ecosystem）：生物群落与非生物环境所组成的自然系统。
10.生态平衡（ecological balance）：
生态系统中生产者、消费者和分解者之间，生物群落与非生物群落之间，物质、能量的输出和输入，生物学种群和数量，以及各种群数量之间的比例，始终保持着一种动态平衡的关系。
11.生物圈（biosphere）：
有生物生存的地球表层，有地球上所有生命物质及其生存环境构成。
12.食物链（food chain）：
生物系统中的一种生物被另一种生物所食，后者再被第三种生物所食，彼此形成一个以实物连接起来的链状关系称为食物链。
13.生物富集作用（bioconcentration）：
一些重金属和难分解的有机化学物可在生物体内蓄积，使生物体内的浓度远高于其在环境介质中的浓度的作用。
14.生物放大作用（biomagnification）：
环境中某些污染物延食物链在生物体之间转移并在生物体内的浓度逐级增高，使高位营养级生物体内的浓度高于低位营养级生物内体的浓度的过程。
15.环境污染（environmental pollution）：
由于各种人为自然的原因，使环境的构成发生重大变化，造成环境质量恶化，破坏了生态平衡，对人类的健康造成直接间接或潜在的有害影响。严重的环境污染叫做公害（public nuisance）。
16.环境污染物（pollutants）：进入环境并能引起环境污染的物质。
一次污染物（primary pollutant）：从污染源直接排入环境，理化性状没有改变的污染物。
二次污染物（secondary pollutant）：进入环境的一次污染物经环境中物理、化学或生物作用，形成与原来污染物理化性状和毒性完全不同的新的污染物。
17.水体富营养化（eutrophication）：
生活污水所含氮磷元素等共同作用使水中藻类及其他水生生物大量繁殖，耗氧量增加，水的感官性状和化学性状迅速恶化，导致水体富营养化。
18.污染物迁移：
污染物在环境中发生空间位置的相对移动过程。（如通过政法、挥发进入空气，吸附进入土壤，溶解进入水体等。）
19.自净（self-purification）：
污染物进入环境后，在自然的物理化学或生物因素作用下，经过一定时间，环境中的污染物浓度或总量会出现降低，该过程称环境污染物的自净。
20.贮存库（storage depot）：
有的组织器官中化学物含量虽然很高，却未显示出该部位明显的毒作用，此部位称为贮存库。
21.物质蓄积（material accumulation）：
当进入体内的污染物的吸收速度或总量超过集体排出的速度或总量时，该物质的原形或代谢产物就可能在体内逐渐增多并贮留的现象。
22.损伤/功能蓄积（damage accumulation）：
有些毒物进入体内后，用现代检测技术没有检测出其原形或代谢产物，却出现慢性毒性作用，最终导致疾病的现象。
23.代谢解毒（metabolism detoxication）：
经过机体的Ⅰ相和Ⅱ相反应，环境污染物极性增高、水溶性增加，有利排泄。
多数化学物经代谢转化后毒性降低
24.生物活化（bioactivation）：少数化学物经生物转化后毒性增强。
25.暴露生物标志：
呼出气，血液，尿液，毛发及脂肪组织等生物样品中某些化学物或其代谢产物的含量，可作为评价体内该化学物量生物监测指标。
26.毒性（toxicity）：
化学物引起有害生物学效应的固有特性，是物质的一种内在的、不变的性质，主要取决于其化学结构。
27.毒物（toxicant）：
在较低剂量水平可导致机体功能和器质性损伤，甚至危机生命的化学物质。
28.致死剂量：
绝对致死量(LD100)：毒物引起全部受试对象死亡所需要的最低剂量，如再降低剂量，即有存活者。
最小致死剂量(LD01)：毒物引起受试对象中的个别成员出现死亡的剂量，低于此剂量即不能引起死亡。
最大耐受剂量(LD0)：毒物不引起受试对象出现死亡的最高剂量，高于此剂量即可出现死亡。
半数致死剂量(LD50)：毒物引起一半受试对象出现死亡所需要的剂量，又称致死中量。
29.观察到有害作用的最低量（LOAEL）：