北京高二历史上学期期中试题 (2)

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2023-2024学年北京西城区育才学校高二(上)期中历史试题及答案

2023北京育才学校高二（上）期中历史一、选择题1. 岭南之地并入秦版图后，秦始皇设置了岭南三郡。

但与内地诸郡不同的是，岭南三郡采用设“尉”不设“守”的特殊形式，“乃置南海尉以典之，所谓东南一尉也”。

这一措施（）A. 不利于巩固秦王朝的统一B. 是先秦分封制的延续C. 说明岭南地区政局不稳D. 导致秦王朝二世而亡2. 东汉时，光武帝在宫内设中常侍、小黄门、中黄门等宦官多人，传达皇帝口诏，阅览尚书呈进的文书。

朝廷虽设三公，但并无实权，只是给那些有资望的大臣享受名义上的尊荣。

光武帝此举的主要目的是A.严控外戚干政B. 确保决策独断C. 提高行政效率D. 削弱中书权力3. 公元前106年，汉武帝“初置刺史，部十三州”，州为监察机构，而到了东汉中平五年（公元188年）州由监察机构转变为行政区实体。

唐朝初年，道仅是一种监察区划，至唐玄宗时，道发展成为行政区划，成为凌驾于州县之上的地方最高行政单位。

州、道这一变化A. 反映出监察力度的减弱B. 体现了中央集权的加强C. 说明地方行政权力扩大D. 其主因是社会经济发展4. 地方治理是国家治理的重要内容。

下列对中国古代地方管理措施的描述，按时间顺序排列正确的是①在战略重地设节度使统兵征战②在河西走廊设武威、张掖、酒泉、敦煌四郡③设四监司和通判监督制约知州④地方实行省、路、府、州、县多级行政制度A. ①②③④B. ②①③④C. ③①②④D. ④①③②5. 1086年，征服者威廉要求英格兰所有贵族和骑士，在接受封地之前都必须宣誓效忠于国王。

从此，在英格兰王国建立起“我附庸的附庸，仍然是我的附庸”的政治制度。

这一制度的革新反映了A. 国王加强了对地方的控制B. 西欧进入议会君主制时期C. 近代民族国家的最终确立D. 西欧专制王权的普遍确立6. 13世纪时，法国巴黎羊毛织工在行会章程中写明：“如果没有从国王处购买手工业执照，任何人不得在巴黎做羊毛织工。

”法国国王腓力二世依靠城市提供的军队夺回了诺曼底等封建领地，使法国王室的领地扩大了三倍之多。

北京四中2021学年上学期高二年级期中考试历史试卷

北京四中2020-2021学年上学期高二年级期中考试历史试卷（试卷满分100分考试时间为90分钟）一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。

每小题分，共45分）1 周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今北京）。

分封制（）A 推动了文化的交流与文化认同B 强化了君主专制权力C 实现了王室对地方的直接控制D 确立了贵族世袭特权2 谈到西汉的政权建设，史家常以“汉承秦制”作论。

下列选项中能体现该论断的是（）A 皇帝制与郡县制B 郡县制与刺史制C 皇帝制与封国制D 丞相制与刺史制3 中国古代某一时期，朝廷与地方矛盾尖锐。

某节度使派人到中书省办事，因其态度恶劣，遭宰相武元衡呵斥。

不久，武元衡在靖安坊的东门被该节度使派人刺杀。

此事发生在（）A 汉长安B 唐长安C 宋汴梁D 元大都4 研究表明，有清一代中枢机构的重大变革无疑是军机处的设立。

但军机处在形式上却始终处于临时机构的地位，不像正式国家机关的样子。

如办公的地方不称衙署仅称“值房”，且条件简陋，初仅板屋数间，后来才改建瓦屋。

这表明其实际职能（）A “只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”B “以天下之权，寄之天下之人”C “分理天下庶务，彼此颉颃”D “别黑白而定一尊”5 伯里克利时代，凡公民都有权参加公民大会，每个公民在会上都有发言权和表决权。

这说明当时雅典推行（）A 直接民主制B 抽签选举C 代议制民主D 轮流坐庄6 历经多次流血和动荡后，“政治上成熟的英国人决意尝试一下新政体的实验”。

托利党和辉格党议员联合起来，进行了一次“具有历史意义的政治选择”。

詹姆士二世的女婿、捍卫欧洲新教思想的荷兰的威廉亲王受邀前往英国，经过“一场几乎未流血的战斗，信仰天主教的詹姆士二世不得不放弃王国”。

从英国政治文明演进的角度看，这个“选择”更大的意义在于（）A 推翻了君主制度B 促进了君主立宪制度的形成C 催生了民主共和政体D 否定了教会高于国家的主张7 ）A 英国B 德国C 美国D 法国8 1912年中华民国成立，按《中华民国临时政府组织大纲》规定实行总统制，赋予总统很大权力；其后，《中华民国临时约法》又对总统权力做出严格限制。

高二历史选修一期中考试试题

高二历史选修一期中考试试题时量:90分钟分值：100分制卷人：刘金双第I卷选择题（60分）一、选择题：（本大题共30小题，每小题列出的四个选项中，只有一个符合题目要求。

每小题2分，共60分。

）1．全世界75位诺贝尔奖获得者于1988年在巴黎聚会，讨论新世纪世界的前途。

他们竟然都得出一致的结论，认为21世纪，人类如果要过和平幸福的生活，都应该回到2540年前中国的孔子那里去寻找智慧。

他们从孔子那里寻找的“智慧”是A．“尚贤”B．“制天命而用之”C．“已所不欲，勿施于人”D．“以法为本”2．“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徒役”这句话主要反映了战国时期的A．墨家思想 B．儒家思想C．道家思想 D．法家思想3．电影《墨攻》讲述了由香港影星刘德华饰演的墨家智者革离孤身拯救遭十万赵国大军围攻的梁城的故事，据说拍戏前刘德华苦读相关剧本资料，下列介绍故事背景的资料违背史实的是A．思想界出现了“百家争鸣”的局面B．原先地位低的“士”阶层开始崛起C．有些墨家学派成员会使用铁犁牛耕D．“学在官府”导致墨家不能办私学4.有的学者将战国于春秋时期的各种思想流派分别描述为：“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦大众的行动帮会”、“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。

这些流派按顺序应是A．儒、道、墨、法 B．道、法、儒、墨C．法、儒、道、墨 D．道、法、墨、儒5．《史记·曹相国世家》曰：“参（曹参）代何（萧何）为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。

”此语体现了汉初遵循的诸子思想是：A、儒家思想B、道家思想C、墨家思想D、法家思想6．董仲舒说：“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告知。

不知自省，又出怪异以警惧之。

尚不知变，而伤败乃至。

以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。

”对这段话的理解，不正确的是A．宣扬“天人感应”学说B．要求君主遵循天道，实行仁政C．反映了董仲舒对儒学的新发展D．君主地位是不可动摇的7．董仲舒为儒学增加了“君权神授”、“天人感应”的内容，以下皇帝的行为不属于这一理论应用的是A．皇帝即位要举行祭天仪式B．为了加强皇权而取消宰相C．皇帝要重视发生的自然灾害D．“奉天承运”是诏书中的常用语8.现在，我们提倡“以德治国”，而春秋时期，孔子就提出过“以德治民”的主张。

2023北京丰台高二(上)期中历史(A卷)(教师版)

2023北京丰台高二（上）期中历史（A卷）第I卷（选择题共45分）一、选择题。

本部分共15小题，每小题3分，共45分。

在每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。

1. 春秋战国时期，“天下共苦战斗不休”。

秦国远交近攻，各个击破，相继灭掉六国，进而开创了“海内为郡县”“天下之事无小大皆决于上”的局面，这表明（）A. 分封制度的终结B. 大一统中央集权国家治理的基本模式形成C. 宗法制度的湮灭D. 中华文明起源到早期国家形成的重大转变2. 汉武帝时“尚书”一职日益重要，大臣们的奏疏不能直接进呈皇帝，要送尚书署，后来尚书台就成了皇帝的机要秘书处。

汉武帝还任用一些上书言事的贤良、文学，让他们出入宫廷，与尚书共议国事，这一做法的作用是（）A. 削弱王国势力，加强中央集权B. 制衡丞相势力，强化君主专制C. 重用儒家学者，提高儒学地位D. 任用外戚权臣，削弱宦官权力3. 汉代户籍编造的第一个程序是“自占”，即百姓向官府申报住址、丁口年龄、田地四至、产权，租税等情况。

“自占”之后，官府还要“案比”，就是核实百姓户口及财产状况，如果发现问题，相关人员要受到严厉处罚。

下列对这种做法目的的解释，最为恰当的是（）A. 强化思想控制B. 促进商品交换C. 保障国家收入D. 维护地方治安4. 中国古代某时期政策开明，经济繁荣，各民族交往频繁。

都城中出现“五陵年少金市（西市）东，银鞍白马度春风。

落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中”的景象。

下列都城位置示意图与该景象对应正确的是（）A. B. C. D.5. 下表呈现了中国古代主要选官制度的关键程序，由此反映出的历史趋势是（）①官员选拔更为公开和公平②儒学成为社会主流意识形态③重文轻武的风气日益浓厚④中央逐渐加强对选官的控制A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④6. 北宋中期，各地知州积极修建亭台馆榭以供民众游玩，甚至将其作为一项重要政务。

欧阳修《丰乐亭记》载：“夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。

北京市101中学2019_2020学年高二历史上学期期中试题

北京市101中学2019-2020学年高二历史上学期期中试题第一部分选择题（每小题1分，共48分）在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。

1. 一项考古统计表明，我国新石器时代稻谷遗存120余处，其中长江流域90余处，黄河流域12处，另有闽、浙、台数处。

炭化粟粒、粟壳遗存40余处，分布于山东、河北、浙江、新疆等省区。

据此可以推断①我国已由采集进入种植的时代②我国的原始农业南北各具特色③南北之间粮食品种已有交流④我国北方种植粮食早于南方A. ①③B. ①②③C. ②④D. ①②④2. 夏文化的探索一直是历史研究的大课题，因为一直没有确凿的文字资料，总有学者质疑夏王朝的真实性。

2002年保利博物馆收藏了一件重要文物“遂公盨”，是西周中期的青铜器，上有98字铭文，记载了大禹治水的相关事实。

对此理解不正确．．．的是：A. 青铜器铭文是人们研究商周历史的重要资料B. 该青铜器的公布，准确证明了夏王朝的真实性C. 大禹治水的传说并非空穴来风D. 该文物代表了西周人的古史观3. 司马迁的《史记》记载了商王的世系，但长期以来并不能确定该记载是否真实。

19世纪末20世纪初殷墟甲骨文的发现，证实《史记》的记载基本上是正确的。

这说明A. 考古资料比文献材料更真实B. 历史记载不存在纯粹客观性C. 历史记载必须经过考古发现证实D. 考古发现是历史研究的重要依据4. 在商代，商王和许多邦国首领都称“王”。

不过，商王不仅是本国君长，他还是邦国的A. 国主B. 领主C. 盟主D. 君主5. 2016年，首都博物馆举办的《王后·母亲·女将——纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展》引起巨大轰动。

下列文物可能在此次展览中展出的是A. 司母辛鼎B. 半两钱C. “右丞相印”封泥D. 双镰铁范6. 汉代以来，某地出土了数以千计的青铜重器，青铜铭文多涉及诸侯战争、土地交换等内容。

学者推断此地应是A. 夏人的活动地域B. 周朝的重要都城C. 秦朝的阿房宫遗址D. 汉初同姓王的封国7. 有学者认为，自中国古代进入文明社会，先后出现了“方国联盟”等三种政治统治模式。

2023-2024学年北京市首都师范大学附属中学高二上学期期中历史试卷含详解

2023北京首都师附中高二（上）期中历史一、单项选择题1.《左传·公年》记截：“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。

”这体现出（）A.分封制是宗法制基础B.政权与族权的结合C.王权与神权相互影响D.内外服制度的推广2.廷议是皇帝与大臣们在朝堂上定期集会议事的一种形式。

参加廷议的官吏有文有武，职位上至丞相、太尉、御史大夫、诸侯王、众卿、将军，下至大夫、博士、令长等……讨论结果由皇帝最后裁决。

由此可见，廷议制度（）A.有利于提升行政决策的科学性 B.体现了士大夫集团的政治品格C.有效限制了君主专制的加强D.有效协调了皇权与相权的矛盾3.如图为中国古代不同时期的中央官制示意图。

图中所示变化从本质上反映了A.政府分工的简约化B.中央官制的成熟化C.宰相权力的扩大化D.皇帝威势的隐形化4.南宋学者叶适在《水心别集》中说：“唐失其道，化内地为藩镇，内外皆坚，而人至不能自安；本朝反其弊，使内外皆柔，虽能自安，而有大不可安者”。

作者意在强调A.唐朝后期藩镇割据动乱频发B.唐朝措施提高了行政效率C.宋朝加强集权措施存在弊端D.宋初有效解决了割据问题5.李治安先生在其《元代行省制度》一书中认为：元代行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态，也是两宋否定唐后期藩镇分权的继续。

由此可知，元朝的行省A.是分权与集权的枢纽机构B.体现了君主专制中央集权的极端化C.实现了权力的分置与制衡D.消除了地方势力的威胁6.在秦汉到明清的地方行政体制的演变中，县级政府是封建国家的基础，职能齐备，担负着贯彻执行朝廷的法规政令，向朝廷提供度支、物资及兵源任务，承担着平赋役、听诉讼、兴教化、劝农桑、教孝道、签仿风俗、鼓励节俭、祈神祭天等关系国计民生的一切具体事务，由此可知县制A.导致地方势力极力膨胀B.极大地削弱了中央权力C.有效地加强了中央集权D.破坏了中央与地方的平衡7.下表是关于某国政体特征的学习笔记。

北京市平谷区第五中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题

卧；听郑卫之音（俗乐），则不知倦。敢问：古乐之如彼何也?”对这一现象分析准确的
是
①雅乐代表的是礼仪规范②春秋战国之际周礼崩坏
③音乐艺术的日趋通俗化④人才交流促成文化多元
A．①②③
B．①②④
C．①③④
第 3页共 12页
D．②③④
17．《墨子》云：“三代之圣王，其始建国营都之日，必择国之正坛，置以为宗庙。”即夏
C．公民陪审法庭成为最高司法与监察机关 D．发放“观剧津贴”，鼓励公民积极参政
34．斯巴达的莱库古通过立法规定，城邦大事由公民大会讨论和决策，但如果由 30 人终身
任职（包括两位王）的长老会议认为决议不公，则有权推翻，这一运行状态说明
A．城邦最高决策权在公民大会
B．以立法形式确立了贵族政体
C．实现了立法行政的制约平衡
共同作用是
A．使孝廉成为士大夫做官的主要途径 B．克服察举制弊端，确立九品中正制
C．削弱贵族特权垄断，加强中央集权 D．促使士大夫阶层放弃传统的婚姻观
6．唐太宗时常给品级较低的官员以宰相名号，扩大任用宰相的范围；武则天时期，中书省
开始直接参与政务处理。上述调整使得
第 1页共 12页
A．中书省地位最高
上转借指具备各种身份的权利人。这表明罗马法
A．法律体系日趋完善 C．适用范围不断扩大
B．平等理念得以落实 D．私法精神得到重视
28．古代雅典的梭伦曾在诗歌中写道:“我完成了这些工作，用我的权力，将蛮力与正义相互
调谐，我像我承诺的那样坚持到底。”据此可知，梭伦的改革
A．坚持正义的原则，实现人人平等
B．强调美德即知识，注重道德教化
D．鼓励官员相互告密
12．秦朝统一中国后，只用两年时间便修成了驰道。秦驰道“东穷燕齐，南极吴楚，江湖之

北京市海淀区高二历史期中测试(试卷)

海淀区课改水平检测历史（必修三）学校姓名成绩2009．11 本试卷分选择题和非选择题两部分，共12页，满分120分，考试用时90分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卡上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并收回。

第I卷（选择题共50分）一、选择题：本大题共50小题，每小题1分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，将正确答案涂写到答题卡上。

1、下列有关古代“仁”学的解说，不正确的是A．“仁”字是由孔子发明的 B．是孔子思想体系的核心之一C．有利于构建和谐的人际关系和社会秩序 D．具有古典人道主义色彩2、仁政学说是孟子思想的核心，其仁政的表现，不包括A．重民思想 B．民贵君轻 C．天命是人们意志的表现 D．君民平等3、下列对中国古代儒学发展演变表述不．准确的是A．春秋时孔子创立以仁为核心思想体系的儒学B．战国时荀子提出“民贵君轻”思想，发展了孔子学说C．西汉时董仲舒对儒学加以发挥，使其处于统治地位D．宋代时朱熹集理学发展之大成，吸收佛教和道教思想形成新儒学4、史料记载：战国时期“孔墨之弟子徒属，充满天下”。

其反映的现象是A．儒家、墨家垄断教育 B．教育开始普及民间C.各国推行儒、墨思想 D．私人办学现象出现5、“父前行，子踵后。

路遇长者，敛足拱手。

尊长在前，不可口唾。

”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育A.鼓励儿童活泼机智B.突出地方教育特色C.提倡父子教学相长D.注重儒家伦理道德6、儒学被确定为正统思想是在A.春秋B.战国C.秦代D.汉代7、隋唐时期儒学家针对当时的发展形势，提出A．天人感应学说 B.重农抑商思想C．经世致用主张 D.“三教合一”8、理学的核心思想是A．人心是万物的本原 B．格物致知C．知行合一 D．天理是万物的本原9、一个书生携带了《四书章句集注》上京赶考，这种情景最早可能出现在哪个朝代A.西汉B.隋唐C.北宋D.南宋10、朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指A．天体运行法则 B．社会发展规律C．封建道德规范和等级秩序 D．事物的发展规律11、《四库全书总目提要》称明朝某人的著述“狂悖乖谬，非圣无法”，“排击孔子，别立褒贬”。

高二期中考试(历史)试题含答案

高二期中考试（历史）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计25小题，总分50分）1.（2分）1.（2分）殷墟甲骨卜辞大多是占卜的记录。

从10 多万片甲骨卜辞中可以看出，一切民事都被涂上了“神事”的色彩。

商王一年之中，无日不祭；大事小事，无事不卜。

这反映中国早期政治制度的特点是（）A.宗法制度雏形已现端倪B.政权与神权的紧密结合C.政权以血缘关系为纽带D.权力尚未实现高度集中2.（2分）2.（2分）“西周的封建社会，从纵剖面看，是一个宝塔式结构，王室之下，有几级的封建。

从横切面看，统治阶级中也存在着以血缘为基础的宗族组织。

”材料最能说明西周社会在政治上( )A.以血缘关系为基础继承权力和财产B.具有“家国一体”的特点C.宗族是管理国家的组织D.“天下为公”的局面形成3.（2分）3.（2分）国庆大阅兵令国人振奋，感受国家的强大，增强民族自豪感“家是最小国，国是千万家”。

中国古代家国同构的共性，成为国人深层次的文化心理密码。

这种现象与下列哪一制度相关（）A.禅让制B.世袭制C.宗法制D.分封制4.（2分）4.（2分）著名学者汤因比在《人类与大地母亲》中指出，统一了中国的诸侯国秦国国王嬴政采用了“始皇帝”的称号，这是因为中国历史上从未出现过一个拥有整个中华文明覆盖范围的中央集权型帝国。

作者认为嬴政最大的贡献在于（）A.实行三公九卿中央官制B.废除了宗法制C.建立皇帝制度D.开创统一中国格局5.（2分）5.（2分）秦朝的中央官职中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。

这反映了秦朝政体的本质特征是（）A.职位细化，各司其职B.官员众多，政务繁杂C.选贤举能，唯才是用D.化国为家，君权至上6.（2分）6.（2分）顾炎武在《日知录》中说：“秦之所忧者在孤立，而汉之所忧者在诸侯。

”为了解决“汉之所忧”，汉武帝采取的措施是（）A.频繁更换丞相B.任用亲信和近臣C.建立刺史制度D.颁布“推恩令”7.（2分）7.（2分）史料记载，汉初御史、丞相史监察，察无专区、责任不明；汉武帝时期创立的刺史制度分为十三部州，每刺史察一州，监察对象除“强宗豪右”外，对朝廷在地方上的命官仅限于郡国二千石。

高二历史上学期期中等级试题(含解析)

【2019最新】精选高二历史上学期期中等级试题（含解析）一、选择题（共60分，每小题2分。

每题只有一个正确答案。

）1. 一位古希腊人经过实地调查研究，在其著作中记述了希波战争的始末。

他是A. 伯里克利B. 希罗多德C. 柏拉图D. 罗马【答案】B【解析】试题分析：本题主要考察学生对基础知识的再认再现能力。

根据所学知识，A项伯里克利是古希腊著名的政治学家；C项柏拉图为古希腊著名的哲学家、思想家；D项罗马与希腊无关；希罗多德是古希腊著名的历史学家，会对历史进行记载。

考点：古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·希罗多德2. 公元前509年，罗马进入共和国时期，这一时间也可表述为A. 公元前5世纪初B. 公元前5世纪末C. 公元前6世纪初D. 公元前6世纪末【答案】D【解析】试题解析：本题主要考查罗马时期纪年方法，旨在考查分析比较相关所学的能力。

此题要求学生能够掌握历史纪年的不同方法，一世纪是100年，公元前1世纪就是公元前100年，所以公元前509年即是公元前6世纪末，正确的选项是D项。

3. 对于研究古代特洛伊战争具有第一手史料价值的作品是A. 《希腊史》（格罗特著）B. 影片《特洛伊》C. 油画《帕里斯的裁判》D. 《荷马史诗》【答案】D【解析】格罗特是十九世纪英国资产阶级史学家，他的《希腊史》是根据之前有关特洛伊战争的文献写作而成，属于第二手史料，B、D项属于影视、艺术作品，有主观加工的成分；公元前12世纪末，特洛伊战争爆发。

到公元前8世纪，荷马把有关特洛伊战争的短歌、传说整理加工，创作了《荷马史诗》。

因此《荷马史诗》作为记录特洛伊战争的作品更为可靠。

4. 文明的意义只有在历史的长时段中才能凸现。

站在今天，回顾人类从早期游徙不定到定居生活的转变过程，最具决定性意义的一步是A. 农业革命B. 房屋建造C. 陶器制作D. 牲畜饲养【答案】A【解析】文明的内涵非常丰富，包括物质文明、思想文明、政治文明等等。

高二上学期期中考试(历史)试题含答案

高二上学期期中考试（历史）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计25小题，总分50分）1.（2分）为为为为为为为,为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为( )A.为为为B.为为为C.为为为D.为为为2.（2分）为为为为为．．．为为为为为为为为为为( )A.为为为为B.为为为为C.为为为为D.为为为为3.（2分）为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为( )A.为为为为为B.为为为为为C.为为为为D.为为为为为4.（2分）为为“为为为,为为为”,为为“为为为为为为为”为为为为为为为( )A.为为B.为为C.为为D.为为为5.（2分）1937为,为为为为为为为,为为为为为为为为,为为为为为为为为为为,为为为为为为为为( )A.为为为为为B.为为为为为C.为为为为为D.为为为为为6.（2分）为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为( )A.为为为为为为为为B.为为为为为为C.为为为为D.为为为为为7.（2分）为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为( )A.为为为B.为为为C.为为为D.为为为8.（2分）为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为( )A.为为为为B.为为为为C.为为为为D.为为为为为9.（2分）1997为7为1为,为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为( )A.为为为为为为B.为为为为为为C.为为为为为为D.为为为为为为10.（2分）19为为为为为为为,为为为为为为为为为为,为为为为为为为为( )A.为为为为B.为为为为C.为为为为为为D.为为为为11.（2分）为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为( )A.为为为为为为为为B.为为为为C.为为为为为为为为为D.为为为为12.（2分）20为为为为为为为,为为为为“为为为为为为为为”,为为为为为为为为为为为为为为( )A.为为为B.为为为为为为为为C.为为为为为为D.为为为为为为13.（2分）为为为为为为为为为为为为为为为为为为( )A.1949为B.1950为C.1953为D.1954为14.（2分）为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为( )为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为A.为为为B.为为为C.为为为D.为为为15.（2分）为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为( )A.为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为B.为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为C.为为为为为为为为为为为为为为为为为为D.为为为为为为为为为为为为为为为为为为为16.（2分）1972为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为( )A.为为B.为为C.为为D.为为17.（2分）20为为为为为为,为为为为为为为,为为“为为为为”为为为为为为( )A.为为为B.为为为C.为为为D.为为为18.（2分）20为为90为为,为为为为为为为为为为为为( )A.为为B.为为C.为为D.为为19.（2分）为为为6为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为( )A.为为B.为为为为为C.为为为为D.为为为为20.（2分）为为为为为为为为为为为为为为( )A.为为为为为为为为为B.为为为为为为为为为C.为为为为为为为为为D.为为为为为为为为21.（2分）18为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为( )A.为为为B.为为C.为为D.为为为为22.（2分）为为为为为为为为为为为为为为为为为( )A.为为B.为为C.为为为D.为为为为23.（2分）为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为( )A.为为为B.为为·为为为为C.为为为为为D.为为24.（2分）为为为为为为为为( )A.为为为为为为为为B.为为为为为为为为为C.为为为为为为为为为为D.为为为为为为为为为为为为为为25.（2分）为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为( )A.为为为为为为为B.为为为为为为C.为为为为D.为为为为为为为为二、材料题（本题共计4小题，总分50分）26.（16分）为为为为为为,为为为为为为为为为为为5为为为为,为为为为为为为为为为为,为为为为为为为……6为为,为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为1787为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为·为为为为为为“为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为”为为为为为1979为为为,为为为为为为为为为为为为……为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为——为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为·为为为为为为(1)为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为(2)为为为为为为为为为为为为,为为为为1787为为为为为为为为为为为(3)为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为27.（14分）为为为为为为,为为为为为为为为为为:为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为,为为为为为为为为;为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为“为为为为为为”为为,为为为为为为为为为为为为为为为为(为为)为为为为为为为为为为为为为……为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为;为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为;为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,2001为12为,为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为──为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为·为为为为2为(1)为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为(2)为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为(3)为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为28.（10分）19为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为:“为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为·····为为为为为为,为为为为!”为为为:(1)为为为为为为为为为为为?为为为为为为为为为为为为为为为?(2)为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为?(3)为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为29.（10分）为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为:为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为1861为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为(1)为为为为“为为为为为为为为为为……为为为为为为为为为为为为为为为为为为”为为为为为“为为”“为为”为“为为”为为为为为为为为为为为(2)为为为为为为为为为为为为为为为为为为?为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为?(3)为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为?为为为为为?答案一、单选题（本题共计25小题，总分50分）1.（2分）为为为为C2.（2分）为为为为D3.（2分）为为为为A4.（2分）为为为为C5.（2分）为为为为C6.（2分）为为为为A7.（2分）为为为为D8.（2分）为为为为A9.（2分）为为为为B10.（2分）为为为为C11.（2分）为为为为A12.（2分）为为为为D13.（2分）为为为为D14.（2分）为为为为B15.（2分）为为为为B16.（2分）为为为为C17.（2分）为为为为B18.（2分）为为为为C19.（2分）为为为为A20.（2分）为为为为A21.（2分）为为为为B22.（2分）为为为为D23.（2分）为为为为A24.（2分）为为为为D25.（2分）为为为为C二、材料题（本题共计4小题，总分50分）26.（16分）(1)为为为为为为为;为为为为为为为为为为(为为为为为为为为)为(2)为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为(3)为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为27.（14分）(1)为为为为为(2)为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为(3)为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为;为为为为,为为为为为为为为为为为为28.（10分）(1)为为为为为为为;为为为为,为为为为为为为为为为为;为为,为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为(2)为为为为为为为为为(3)为为为为为为为29.（10分）(1)为为:为为为为为为为:为为为为为为为:为为为为为(2)为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为(3)为为为为为为为为为为为。

北京市丰台区2024高二历史上学期11月期中考试试卷

丰台区2024-2025学年度第一学期期中练习高二历史（A卷）考试时间：90分钟第I卷（选择题共45分）一、选择题（每小题3分，共45分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。

）1．据甲骨卜辞可以推断，在商朝“王臣”是商王的私兵，他们平常活动在商王左右，战时出征。

但到了西周晚期，“王臣”囊括了周王国里除周王之外的全部臣民。

出现这一改变是因为A．西周建立了封建的专制王权 B．“家天下”的局面深化发展C．分封制不断推行并得以完善 D．商周时期实行土地国有制2.下图是某学生在探究中国古代地方行政制度时，所选用的四幅有关北京地区的行政区划图。

按各图所反映的朝代依次排列正确的是A．①②③④B．②④①③C．④③①②D．③④②①3．下表是两汉西北地区“关市”史料统计表。

据此可知，“关市”的设置时间文献记录备注景帝前元元年（前156年）“复与匈奴和亲，通关市，给遗匈奴，遣公主，如故约”。

《史记·匈奴列传》安帝永初中（110年）鲜卑大人燕荔阳诣阙朝贺。

邓太后“令止乌桓校尉所居宁城下，通胡市”。

《后汉书·乌桓鲜卑传》初平元年（190年）刘虞“劝督农植，开上古胡市之利，通渔阳盐铁之饶，民悦年登”。

《后汉书·刘虞传》A．促进了民族间的沟通与交融 B．保障了陆上丝绸之路的畅通C．是管辖边疆民族的重要手段 D．推动了边疆民族封建化改革4. 陆贽在《中书奏议·均节赋税恤百姓第一条》中评论两税法“每州各取大历中一年科率钱谷数最多者，便为两税定额，此乃采非法之权令以为经制，总无名之暴赋以立恒规。

”该评论主要想表达A．分夏秋两次征税简化了税收名目B．扩大收税对象增加财政收入C．收税看重人丁利于农夫人身自由D．制度缺陷加重了人民的负担5．监察制度是中国古代整顿吏治、维护中心集权的重要方式。

以下材料反映了中国古代不同时期的监察状况，按朝代依次排列正确的是①谏院“往往分行御史之职”②“部刺史奉使典州，督察郡国，吏民安静”③“分为十道巡察使，二周年一替，以廉按州部”④六科掌“侍从、规谏、补阙、拾遗、稽察六部”A．②③①④B．①②④③C．③①④②D．④③②①6. 下图为中国古代某一时期的铜钱铸造量统计图，①处铜钱铸造量大量削减主要是由于A．实物交换渐渐兴起B．新型货币流通市场C．外国白银大量流入D．国家赋役统一征银7．2004年，西安发觉734年逝世于中国的学者井真成的墓志：“公姓井，字真成，国号日本。

2014-2015学年高二上学期期中考试历史试题Word版含答案(

高二阶段性教学质量检测历史试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页，满分100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷（选择题，50分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号、座号涂写在答题卡上，考试结束，只上交答题卡。

2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。

一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共计50分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下图是一则招标公告，据所学知识判断处应是A．国际货币基金组织 B．亚太经合组织C．世界贸易组织 D．世界银行2.欧盟的普通老百姓从每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”中找到一种休戚与共的感觉，体验到做真正欧洲人的感觉。

下列各项中与这种感觉的出现直接相关的是A．欧洲联盟的成立 B．世界货币体系的建立C．欧元的问世和流通 D．经济全球化加速3.APEC工商领导人峰会组委会主席张雪倩曾表示：“APEC的21个成员占了全球贸易总量的54%，还包括了美国、日本和中国这三个全世界最大经济体。

APEC可以发出一致和统一的声音来推动WTO的谈判。

”这主要说明了A. APEC经济一体化已推动政治一体化进程B. APEC和WTO相互依存，相互促进C. APEC是当今世界合作程度最高的区域经济联盟D. 区域经济集团化推动全球化发展4. 2014年虽然中国足球再次无缘世界杯，但各大体育盛宴中总是不乏中国元素的参与。

大到球场建设的器械，小到球迷手中的吉祥物、吹的口哨。

这一现象表明A.发展中国家成为经济全球化的主导者B.公正合理的国际经济新秩序已经建立C.美国一极独霸世界已被多极格局取代D.经济全球化给中国带来更多发展机遇5.诺贝尔经济学奖获得者、世界银行前首席经济学家约瑟夫·斯蒂格利认为：全球化并没有为世界上大多数穷人服务，也没有为环境服务，更没有为全球稳定服务。

第二学期期中考试高二历史试卷

第二学期期中考试高二历史试卷一、选择题（每题2分，共60分）1、图一是北京天安门东侧的一座古代建筑，是明清皇帝供奉和祭祀祖先的地方，称为太庙。

图二是民间祭祀祖宗的场所，称为祠堂。

这种现象源于我国早期的一项政治制度。

其特点不包括图一太庙图二祠堂A．嫡长子继承制 B. 神权与王权的结合C．血缘纽带与政治关系结合 D.“国”与“家”结合2、中国古代早期政治制度的特点是A．实行方国联盟 B．实行内服和外服制度C．受宗法血缘影响 D实行分封制．3、《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓（周王姓姬）独居五十三。

”这段材料能够说明西周分封制中分封的主要对象是A．周王的亲族 B．在战争中立功的将士C．周王的姻亲 D．商朝的王族和贵族4、公元前112年，汉武帝为祭宗庙，要列侯酎金助祭，以所献酎金的分量不足或成色不好为借口，废列侯106人。

（酎：zhòu，酎金，古代诸侯向皇帝交纳的贡金，作祭祀用。

）这则材料说明了A．列侯献酎金的金子有问题 B．汉武帝加强对地方的控制C．汉武帝削弱了相权，加强了皇权 D．汉武帝贪财暴虐5、西周宗法制度是国家权力继承和分配的重要基础，强调“亲亲”、“尊祖”与“敬宗”，希望凝聚宗族力量。

但宗法制度发展到一定程度，也可能无法继续维持封建秩序。

下列哪一现象可以说明这种变化?A．宗庙祭祀活动频繁，规模日大，导致民穷财困B．邦国各自发展，亲戚关系日远，甚至相互兼并C．强宗大族垄断土地，使政府无法获得足够税收D．公卿大夫世袭，握有政权，促使官僚体制发展6、史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道：“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。

”这种“社会政治大转型”主要是指A．从土地国有到土地私有 B．从分封制到郡县制C．从百家争鸣到思想统一 D．从奴隶制到封建制7、秦统一后，“将广阔的国土划分为若干区域，每一区域都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”。

2023北京重点校高二(上)期中历史汇编：政治制度章节综合1

2023北京重点校高二（上）期中历史汇编政治制度章节综合1一、单选题1．（2023北京第三十五中学高二上期中）下图为1943年晋察冀边区第一届参议会与会代表占比示意图。

从图中可看出（）A．中国共产党取得抗战领导权B．土地政策影响政权的建设C．抗日民族统一战线得以确立D．革命根据地民主政治有所发展2．（2023北京第三十五中学高二上期中）1199年，英王约翰继位，他穷兵黩武，不顾原有封建习惯，大量开征各种税收捐助，最终迫使部分英国贵族为了保护自己的权益而联合市民阶层武装反抗。

1215年初，主要来自北方各郡的贵族在斯坦福聚集，在市民的支持下，国王被迫于1215年5月与25名男爵代表签订了《大宪章》。

）A．主要是由于英王穷兵黩武和腐败统治B．肯定了国王的合法地位与人身的神圣不可侵犯C．标志着英国贵族力量开始把控政权D．体现了贵族势力与国王势力的冲突3．（2023北京第三十五中学高二上期中）钱穆在《中国社会演变》一文中指出：“不论西周氏族，乃至夏氏族、商氏族及其他氏族，全在此制度（中国周代封建）下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。

”这一制度是（）A．王位世袭制B．分封制C．宗法制D．郡县制4．（2023北京第三十五中学高二上期中）王夫之认为商周之变和周秦之变是中国古代影响最大的两次政权更替，中国古代的政治体制曾随之发生变化。

下列最能体现“周秦之变”的是（）A．从传位贤能到血缘世袭B．从官僚政治到贵族政治C．从分封诸侯到郡县制度D．从礼乐治国到法律治国5．（2023北京第十五中学高二上期中）据甲骨卜辞可以推断，在商朝“王臣”是商王的私兵，他们平时活动在商王左右，战时出征。

但到了西周晚期，“王臣”囊括了周王国里除周王之外的所有臣民。

出现这一变化是因为（）A．西周已经实现王权强化集中B．“家天下”的局面深入发展C．分封制得以完善并不断推行D．商周时期实行土地国有制6．（2023北京西城高二上期中）土地革命期间，苏维埃政权组织了声势浩大的选举运动，吸引工农群众参加城乡代表会议和地方苏维埃政府工作，还没收土豪劣绅的土地，分配给贫苦农民，对于老弱残废以及孤寡无依的人，实行社会救济。

2023年高二上学期历史期中联考试题(含答案)

2023年高二上学期历史期中联考试题（含答案）一、单选题（本大题共16小题）1. 宋代《东京梦华录》记载了当时的海商之船，大船载重有五千料，可以装载五六百人;中船载重一千料至三千料，可以装载二三百人。

宋代海船已能远航到红海乃至东非。

由此可见，当时（）A．政府财政倚重海外贸易B．海上丝绸之路颇为繁荣C．民间贸易得到政府鼓励D．经济重心南移基本实现2. 武则天时始设“同中书门下三品”职务，这起初只是个临时性职务，相当于宰相。

当宰相由固。

定的变成了临时的，三省的长官就成了虚衔。

这一职务的设定（）A．标志着三省制度的瓦解B．加强了皇权专制统治C．破坏了三省的运行机制D．适应了中央集权需要3. 1931年11月,中华苏维埃共和国临时中央政府在江西瑞金成立。

成立大会宣布“在苏维埃领域，帝国主义的海陆空军不容许驻扎”;通过了宪法大纲、土地法、劳动法、妇女法等，规定没收地主阶级土地，分配给贫农、中农等。

这体现出该政权（）A．是社会主义政权B．仍执行国共合作的政策C．是人民民主政权D．具有反帝反封建的性质4. 1648 年的《威特伐利和约》承认德意志各诸侯国的主权,承认新教和天主教享有同等机利的方式，还承认了国家主权的统一性、不可分割性和独立性。

这些规定（）A．推动了德国宗教改革的兴起B．结束了世界大国间的混战局面C．强化了世俗的主权国家统治D．促进了德意志民族国家的统一5. 宋代以来,历代王朝的官修史书基本上都认为王安石变乱祖宗法度,“祸国殃民”，最终导致北宋亡国,并把王安石的诸项新法称作聚敛之术,“聚敛害民”,还把王安石的理财思想斥为“剥民兴利”。

这些观点均（）A．反对进行深度的社会改革B．客观反映了历史真相C．夸大了王安石变法的弊端D．忽视了北宋统治危机6. 《汉书·儒林传》记载:“孝惠、高后时,公卿皆武力功臣。

孝文时颇登用，然孝文本好刑名之言。

及至孝景，不任儒，窦太后又好黄老术。

故诸（儒学）博士具官待问，未有进者。

【2019-2020】高二历史上学期期中合格试题(含解析)

教学资料参考范本【2019-2020】高二历史上学期期中合格试题（含解析）撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________一、选择题（共80分，每小题2分。

每题只有一个正确答案。

）1. 据研究，1853年，印度人均消费英国棉纱、棉布9．09便士，而中国是0．94便士。

这反映出当时中国A. 经济受到鸦片战争的破坏B. 实行保护本国经济的政策C. 经济的发展水平低于印度D. 传统的小农经济根深蒂固【答案】D【解析】试题分析：根据材料“印度人均消费英国棉纱、棉布9．09便士，而中国是0．94便士”说明中国对英国的棉纱的消费量很低，其根本原因是中国自然经济的抵制，D正确；中国小农经济能够实现自给自足，鸦片战争不会使中国棉花的消费量瞬间减少，排除A；鸦片战争后，中国被迫打开国门，无法实行保护本国经济的政策，排除B；该时期中国的经济水平整体上是高于印度的，排除C。

所以选D考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展·晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起·自然经济的抵制2. 对于鸦片战争，有人称为中英战争，有人称为通商战争，也有人称为夷匪犯境。

其中淡化了历史认识中价值判断的表述是A. 通商战争B. 夷匪犯境C. 中英战争D. 鸦片战争【答案】C【解析】由于历史认识主体是具体历史条件下的有一定社会关系的人，这就决定了历史认识的社会属性，这种属性是在对历史认识的价值判断中体现出来的。

故鸦片、通商、夷匪等词都体现了对历史事件的价值判断，排除ABD；淡化价值判断的表述是中英战争，故选C。

3. 《南京条约》规定：“英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

”这一条款损害了中国的A. 领土主权B. 司法主权C. 关税自主权D. 内河航运权【答案】C【解析】“英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

” 损害了中国的关税自主权，故C正确；《南京条约》规定割香港岛给英国损害了中国的领土主权，排除A；《南京条约》附件通过的领事裁判权损害了中国的司法主权，排除B；《天津条约》允许外国商船可以在长江各口岸自由航行损害了中国的内河航运权，排除D。

2022-2023学年高二上学期期中考试历史试卷(含答案)

（1）根据材料一并结合所学知识，概括英国近代文官制度建立的背景。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出南京国民政府时期文官制度同英国近代文官制度的相同之处，并分析南京国民政府文官制度的特点。
19.民族主义是近代以来世界最强大的政治和社会力量之一。阅读材料，完成下列要求。
材料民族主义发展历程
阶段
时间
——摘编自林剑鸣《秦汉史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括西汉法律改革的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简评西汉法律改革影响。
历史答案
第一卷
一、单项选择题、本大题含16小题，每小题3分，我48分）每小题列出的四个选项中只有一个是正确的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
【1题答案】
【答案】B
A.满足民主党派参政议政要求B.开创民主统一战线的新局面
C.促成民族区域自治制度的制订D.少数民族行使当家作主权利
16.1963年底至1964年初，周恩来应邀访问阿拉伯联合共和国（今埃及）、阿尔及利亚等非洲十国，就国际局势、不结盟运动、非洲民族独立运动、经济援助与合作等事宜进行了近两个月的交流。这一系列的外交活动（）
A.我国法制建设开始走向制度化
B.法制建设服务于国家的中心工作
C.依法治国的理念逐步深入人心
D.社会主义改造推动了法治的完善
15.自第一届全国人民代表大会以来，历届全国人民代表大会中，少数民族代表的比例都高于少数民族人口的比例，55个少数民族均有本民族的全国人大代表和全国政协委员。如十三届全国人大代表中，少数民族代表有438名，占总代表人数的14.7%。这一状况有利于（）
A.大国强权政治的深刻影响
B.各国政治利益走向趋同
C.人类对极权和战争的反思

精品解析：北京市丰台区2021-2022学年上学期期中练习高二历史试题(原卷版)

丰台区2021-2022学年度第一学期期中练习高二历史（B）练习时间：90分钟注意事项：1．答题前，务必先将答题纸上的学校、年级、班级、姓名用黑色字迹签字笔填写清楚。

2．本次练习所有答题均在答题纸上完成。

3．请严格按照答题纸上题号在相应答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效，在练习、草稿纸上答题无效。

4．本练习共100分。

练习时间90分钟。

第一部分（选择题共45分）本部分共15小题，每小题3分，共45分。

在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1. 江苏连云港尹湾汉墓出土了西汉后期内容包括：行政机构设置（县邑侯国、乡里、亭邮数量），县乡三老等优抚对象和力田、孝、悌等受表彰人物的数量，官吏数量，户口和耕地面积的增减，钱谷收入与支出等等。

对此理解正确的是①政府重视吏治和发展农业生产②诸侯王势力强大把持地方行政③教化民众成为地方官考核内容④为研究汉代地方治理提供史料A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④2. 《北魏律》规定：对那些非犯“十恶”死罪或应判处流、徙刑的罪犯，“若祖父母、父母七十以上，无成人子孙，旁无期亲者”，允许通过上请，暂不执行原判，“留养其亲”，直至去世后再继续执行或予以改判。

这一规定A. 确立了儒学主流思想地位B. 是礼法结合的表现C. 有利于理学思想广泛传播D. 损害了法律的权威3. 下图是一位同学制作的中国古代某一朝代的中央架构图，该朝代是A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝4. 明清时期统治者构建了严格规范的“圣谕宣讲”制度，以儒家正统观念为核心，以皇帝颁发的“圣谕”为内容，在乡里定期对所有民众进行宣读与讲解。

“圣谕”的内容也由明初的六条扩展到清代的十六条并有详细的解读。

这一现象反映了统治者A. 重视基层治理B. 开始独尊儒术C. 注重政令传达D. 压制宗族自治5. 设置机构或职官是古代中央王朝管理边疆的重要举措。

下列机构按出现的先后，正确的是①西域都护府②宣政院③北庭都护府④理藩院A. ①③②④B. ②①③④C. ①②④③D. ②④①③6. 近代报刊《中外日报》刊文指出：“前数年，论时务谋政策者，不曰转弱为强，即曰易危为安；今则无暇为此门面语，直当曰：救死而已矣，救亡而已矣。