小学控辍保学实施方案

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2024年小学控辍保学实施方案(三篇)

2024年小学控辍保学实施方案【引言】小学阶段是孩子们学习和成长的关键时期，完善小学教育保障体系，减少学生辍学现象的发生，是教育部门的重要任务之一。

本文将介绍2024年小学控辍保学实施方案，旨在提高小学生的学习积极性、减少辍学率，为学生提供良好的学习环境和教育资源。

【一、加强家庭教育引导】家庭教育是孩子成长的基石，通过加强家庭教育引导，可以有效减少学生辍学率。

具体措施包括：1.加强家长教育，提高家长教育意识和能力，培养家长正确教育子女的方法和态度。

2.开展家校合作活动，促进家长与学校的沟通和互动，加强对孩子学习情况的了解和监督。

3.组织家长学校，提供家长学习课堂，帮助家长提升教育水平和教育意识。

4.加强家庭经济扶助，为家庭经济困难的学生提供补助和资助，减轻家庭负担。

【二、改善学校教育环境】学校教育环境的改善对于提高学生的学习积极性和减少辍学率具有重要意义。

具体措施包括：1.加大教育投入，增加学校教育经费，提高教育资源配置。

保障学校基础设施建设和师资队伍建设。

2.提高教师水平，加强师德师风建设，提升教师教育教学能力，激发学生学习兴趣。

3.优化课程设置，注重培养学生综合素质，开设多样化的选修课程，满足学生的兴趣和需求。

4.建立学生成长档案，全面了解学生学习情况和成长特点，及时发现并解决问题，提供个性化辅导和帮助。

【三、加强对辍学学生的帮扶】对于已经辍学的学生，要积极采取措施进行帮扶，鼓励他们重返校园。

具体措施包括：1.建立辍学学生信息库，及时掌握辍学学生情况，制定个性化帮扶方案。

2.加大对辍学学生的经济资助力度，提供生活费用和学习费用的补助，减轻家庭负担。

3.开展辍学学生心理辅导，帮助他们解决学习问题和心理问题，提升学习和适应能力。

4.加强职业教育培训，为辍学学生提供技能培训和就业指导，帮助他们重新就业或创业。

【四、加强社会各界参与】教育是全社会的事业，加强社会各界的参与，可以为小学控辍保学提供更多的资源和支持。

2024年小学控辍保学实施方案(三篇)

2024年小学控辍保学实施方案____年小学控辍保学实施方案一、背景分析近年来，随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，我国教育事业取得了长足的发展。

然而，小学生辍学问题依然存在，并呈现出一定的复杂性和困难性。

为了提高小学生的受教育率，确保每个学生都能享受到优质的教育资源，必须制定并实施控辍保学方案。

二、目标定位1.提高小学生的入学率和在校学习稳定性，降低辍学率；2.促进教育公平，确保每个学生都能享受到优质的教育资源；3.全面提升小学生的学业水平和综合素质。

三、方案内容1.健全普惠性教育机制（1）加大对农村地区和贫困地区小学的基础设施建设和教育经费投入，确保学校的教育资源得到合理配置；（2）推进农村学校与城市学校的对接合作，为乡村学生提供更多的教育机会；（3）完善学校的教育课程和教材体系，以满足学生多元化的学习需求。

2.建立完善的入学机制（1）制定入学政策，确保每个学生都能按时入学；（2）加强与家长的沟通，倾听家长的意见和需求，为他们提供帮助和支持；（3）完善学校招生宣传工作，提高学校的知名度和吸引力。

3.加强辍学预警机制（1）建立辍学预警机制，对可能发生辍学的学生进行及时的干预和帮助；（2）加强与学生家长的联系，了解学生辍学的原因，并帮助他们解决问题；（3）建立辍学学生档案，为他们提供后续的复学和支持。

4.加强学生辍学原因的调查研究（1）组织专家对学生辍学原因进行调查研究，找出影响学生辍学的主要因素；（2）分析学生辍学原因的分布规律，为制定针对性的控辍保学方案提供科学依据；（3）加强对学生辍学原因的宣传，增强学生和家长的教育意识和负责任的态度。

5.加大对辍学学生的帮扶力度（1）建立辍学学生的救助机制，为他们提供必要的教育资源和经济支持；（2）开展以复学为核心的辍学学生帮扶工作，制定个性化的复学计划和培训方案；（3）加强对辍学学生的心理辅导和关爱工作，提高他们的自信心和学习动力。

四、实施路径1.加强政府的领导和统筹，建立由教育部、民政部、财政部等相关部门组成的联合工作机制，负责方案的制定和实施；2.制定相应的政策法规，明确各个部门的职责和责任；3.加强对实施方案的宣传和推广，提高社会的关注度和支持度；4.建立实施方案的监督和评估机制，及时发现问题和解决问题。

2024控辍保学实施方案

2024控辍保学实施方案一、背景分析随着社会经济的飞速发展，人才成为一个国家最重要的资源。

然而，由于各种原因，我国中小学生辍学率居高不下，严重制约了人力资源的培养和发展。

为了解决这一问题，制订并实施控辍保学方案势在必行。

二、方案目标1. 减少中小学生辍学率，确保每个孩子都能接受到义务教育；2. 提高教育质量，提升学生学习成绩和素质；3. 增加教育资源投入，改善教育设施和师资条件；4. 建立健全的配套机制，形成长效机制。

三、实施方案1. 完善政策法规加强中小学教育法规的制定和修订工作，明确控辍保学的政策纲领，加大对辍学儿童的惩罚力度同时对留守儿童实行保护政策；加强对涉及教育的法规的宣传力度，提高家长和学生对义务教育的重视程度。

2. 建立监督机制加强对各级教育主管部门的监督力度，确保其认真履行控辍保学的责任；建立学校督导制度，定期对学校进行检查和指导，确保教育资源的合理配置和利用；建立中小学生辍学信息登记制度，加强对辍学学生的追踪管理。

3. 加大财政投入增加教育部门的财政投入，提高对中小学教育的资金保障程度；加大对农村地区的教育投入，改善农村学校的基础设施和师资条件；推动社会资本参与教育事业，通过社会捐赠和合作办学等形式，增加教育资源供给。

4. 加强师资培训加大对中小学教师的培训力度，提高他们的教育教学水平和能力；鼓励优秀教师到农村学校任教，提高农村教育质量；加强对教师的激励机制，提高他们的工作积极性和责任心。

5. 强化家庭教育加强对家长的教育引导，提高他们对子女教育的重视程度；开展家访工作，加强家校合作；建立家庭经济困难学生资助制度，帮助他们顺利完成学业。

四、预期效果通过以上措施的实施，预计将取得以下效果：1. 中小学生辍学率显著下降，更多的孩子能接受到良好的教育；2. 教育质量得到提高，学生成绩和素质得到提升；3. 教育资源得到充分利用和合理配置；4. 控辍保学的长效机制逐渐形成，使教育工作能够长期稳定发展。

小学控辍保学工作制度范例(5篇)

小学控辍保学工作制度范例为了巩固提高“普九”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，制止小学生辍学。

小学特制定控辍保学规章制度如下：一、责任制度实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人，每学年同各班主任签订控辍目标责任状。

教师与学生家长签订控辍目标责任状，实行目标管理。

将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据，并列入考核内容，定期召开控辍经验交流会，总结经验，找出差距、制定措施、力求提高，对完成控辍目标教师予以表彰，对无辍学的班主任实行重奖，对完不成控辍目标的，除予以罚款外，限期完成控辍目标。

1、建立控辍领导小组，督促检查、指____辍工作把控辍工作纳入工作日程，认真的抓好、抓实。

2、实行天天过问、周周检查、月月总结制度，总结经验，找到不足，发现问题，及时解决。

3、加强教学管理。

创造良好的教学环境，使学生留恋学校，把学校变成学生学习生活的乐园。

4、实行校长，副校长，教导主任包校、班主任包班，形成领导把关，人人抓控辍。

5、经常向学生、学生家长宣传《义务教育法》，以法控辍。

6、对后进生。

减轻学生学业负担。

按照国家教育部、省市有关素质教育文件精神，面向全体学生，进一步推进素质教育，制定一系列减轻学生学业负担的措施，严格控制学生的课外作业量。

制定辅差转化措施。

使那些因厌学而辍学的学生入学。

7、课任教师要和班主任密切配合，做好学生思想工作，学生未上学，要和班主任到家动员学生上学(至少配合班主任家访____次)。

如果课任教师未参加动员工作，该教师所得控流奖将由参加教师获得。

要求班主任在做动员工作时，要通知到科任教师，并做好动员工作记录，交教导处统计。

如果做了大量工作仍未返校，班主任要以书面形式将流失原因及动员情况及时上报教导处。

二、学籍管理制度1.按教育局统一要求建立规范的学生学籍，使管理科学化。

2.在规定时间内为新生办理统一的学籍。

3.确定专人管理学籍，严格转入转出制度，手续健全、档案完善。

农村小学控辍保学实施方案(优秀4篇)

农村小学控辍保学实施方案(优秀4篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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控辍保学实施方案

控辍保学实施方案
第1篇
控辍保学实施方案
一、背景与目标
为深入贯彻落实国家教育方针，保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，切实降低辍学率，根据《中华人民共和国义务教育法》及其实施细则，结合本地区实际情况，制定本实施方案。旨在通过政策引导、部门协作、社会参与等多方面措施，确保每一位适龄儿童少年顺利完成九年义务教育，为构建学习型社会奠定坚实基础。
（2）开展家庭教育宣传活动，引导家长树立正确的教育观念，履行家庭教育责任，关注子女学业成长。
2.学籍管理与监控
（1）完善学籍管理系统，对适龄儿童少年就学情况进行动态监控，确保及时发现辍学现象。
（2）加强对学校学籍管理的指导和检查，规范学籍变动程序，严把转学、休学、复学等关口。
3.帮扶与救助
（1）对家庭经济困难学生，落实教育资助政策，确保其不因经济原因辍学。
完。
第2篇
控辍保学实施方案
一、引言
确保适龄儿童少年接受并完成义务教育，是提高国民素质、促进社会公平的基础工程。为有效控制学生辍学，保障学生合法权益，根据《中华人民共和国义务教育法》及相关政策规定，结合本地区实际情况，特制定本控辍保学实施方案。
二、工作原则
1.全民参与：动员全社会力量，共同参与控辍保学工作。
六、实施时间与范围
本实义务教育阶段。各级政府、有关部门和学校要根据实际情况制定实施细则，确保控辍保学工作取得实效。
七、附则
本实施方案未尽事宜，由教育部门负责解释。如有疑问，请及时与教育部门联系。
本实施方案旨在保障适龄儿童少年接受义务教育的权益，促进教育公平。让我们携手努力，为构建和谐社会、实现教育现代化贡献力量。
四、工作要求
1.提高认识。各级政府、有关部门和学校要充分认识控辍保学工作的重要性，切实增强责任感和紧迫感。

控辍保学工作方案范文(20篇)

控辍保学工作方案范文（20篇）控辍保学工作方案 1为贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，加强基础教育工作，控制我乡中、小学生特别是初中生辍学现象，防止小学、初中在校学生辍学率出现反弹现象，加快我乡基础教育发展，根据县“两基”办有关文件精神和要求，结合我乡实际，特制订此“控辍保学”实施方案。

一、指导思想认真执行上级有关部门的文件精神，明确职责，强化领导，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、情感控辍、质量控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。

继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神，抓好控辍保学工作，使我乡在校生辍学率降到国家规定的控制线以下。

二、工作目标小学在校生辍学率控制在2%以内，初中在校生辍学率控制在3%以内。

三、主要措施1、加大宣传力度。

充分利用会议、广播、电视、标语、文艺表演等多种形式，加大对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律、法规的宣传力度，使教育法规和政策家喻户晓，人人皆知，努力提高全社会对“控辍保学”重要性的认识，让“普九”理念深入人心。

通过宣传教育，进一步明确政府、学校、家庭、学龄儿童少年各自的法律责任和应尽义务，从而从源头上控制辍学生的发生。

2、加强“控辍保学”的制度建设。

制订控制小学、初中生流失的办法，把“控辍保学”工作摆上重要议事日程，并列入乡村干部的工作目标考核中，实行干部分村包干制，领导要带头包干，采取学校、教师、家长和乡政府、村委会、家长双向动员措施，一是把动员适龄儿童、少年入学纳入乡村干部目标管理考核的内容;二是将学生“控辍保学”列入学校、教师考核内容，严格进行考核，进一步完善“控辍保学”责任制。

乡政府和村委会要签订“保学控辍”责任状，将家长义务送子女入学纳入村规民约，进一步健全和完善村规民约，学校校长也要和班主任签订“控辍保学”责任状，从制度上保证学生留得住、学得好。

小学控辍保学活动方案(五篇)

小学控辍保学活动方案(五篇)小学控辍保学活动方案 1为进一步贯彻好国家《义务教育法》、云南省《依法督促监护人送适龄儿童少年接受义务教育试行办法》、《未成年人保护法》等法律法规，巩固普九工作成果，切实控制鹿城镇小学生特别是初中生辍学现象，防止小学、初中在校学生辍学率出现反弹现象，扎扎实实地开展好控辍保学工作，现根据上级有关部门要求，结合鹿城镇实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想认真执行上级有关部门工作安排，明确职责，强化领导。

坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“以法控辍、以管控辍、以质控辍”等具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。

继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，加快我镇教育发展步伐，提升我镇九年义务教育的水*和质量，满足人民群众对优质教育的需求。

二、组织领导略三、主要工作（一）加强控辍保学制度建设1.我镇根据《义务教育法》制定控辍保学工作实施方案，明确规定各校教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。

2.各村（社区）要按照镇__的要求制定控辍保学工作办法，把控辍保学工作列入重要议事日程，并列入包村干部的工作目标考核中，实行村（社区）干部分村包片制，采取学校教师、家长双向动员措施。

各村（社区）要进一步健全和完善村规民约，各学校校长也要和班主任签订“控辍保学”责任状，从制度上遏制辍现象的发生。

3.有计划地开展“控辍保学”宣传活动，要在村（社区）、学校开展一次以宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》为内容，以“控辍保学”为宗旨的宣传活动，在全社会大造舆论，形成浓厚强烈的氛围。

4.控辍保学工作是各校实施义务教育的中心工作，我镇成立以分管教育工作副镇长为首的控辍工作领导小组，校长是学校控辍责任人，班主任是班级控辍责任人，形成管理网络和工作的合力，层层明确责任，齐抓共管。

小学控辍保学实施方案(精选8篇)

小学控辍保学实施方案（精选8篇）小学控辍保学实施方案篇1一、指导思想为全面贯彻落实《义务教育法》进一步推动我镇义务教育的适龄儿童少年“进的来、留得住、提得高，”切实接受并完成九年义务教育，不让一个学生流失和中途辍学，特制定本工作方案。

二、主要目标和任务1、全员提高认识明确学校狠抓控流防辍工作的意义，树立“没有数量就没有质量，”“生源是学校的生命线”的意识。

2、全员充分发挥学校主人翁的精神，从期初开始自始至终紧抓控流防辍工作不放松，正确处理好控流防辍工作与教学的关系，在突出质量意识的前提下，努力提高服务意识，把控流防辍工作贯穿到教书育人的每一个环节。

3、控流防辍工作的总目标是，保证中小学年巩固率分别不低于98%和99%。

三、控流防辍工作的主要措施1、加强领导，各中小学要成立控流防辍工作领导小组，校长担任组长。

2、明确责任，各校要实行“领导包班，教师包人，班主任具体负责”，的承包责任制，将控流防辍工作层层分解，责任到人，形成“控流防辍、人人有责”的态势，班主任是本班控流防辍工作第一责任人，班主任对学校负责，要在学校的统一安排下拿出工作措施，抓好本班控流防辍工作。

3、完善制度，各校要制定切实可行具有导向性、激励性和可操性的控流防辍工作实施方案并报教管组备案。

4、狠抓落实，（1）落实月报制，各校要加强班级管理，抓好班主任工作职责的落实，实行每月每班学生上报制度，各中小学要于每月3日前把本校上月学生变动情况报教管组。

（2）落实家访制度，每学期开学各校要部署好教师家访工作，在规定区域内进行全面家访确保我镇学生在镇内就读，开学后要建立学生辍学流失报告制度，发现学生有辍学转学迹象要举动家访，了解情况并报学校备案，报班领导、班主任、报班教师要一起家访，并做好家访记录。

（3）落实奖惩制度，一是控流防辍工作要明确任务，责任到人，落实奖惩，各校要把控流防辍工作纳入班级工作月量化评估中，每月检查与班主任津贴挂钩，每学期初要制定《开学走访奖惩方案》。

小学控辍保学实施方案范本(5篇)

小学控辍保学实施方案范本一、指导思想：为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平，巩固“普九”成果，我校特制定控辍保学工作计划。

二、工作目标在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。

三、工作重点：(一)成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组，严格落实《学籍管理工作计划与措施》，每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次教师考核相联系。

(二)实行“三包一挂”，进行全员管理。

我校在成立“学籍管理领导小组”，建立“校长包全校，主任包班级，教师包学生，政绩均与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。

为把工作落实到实处，学校与老师签订《学籍管理工作责任书》，各班级在分管领导的指导下，每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，并建立起重点生档案，做到及时家访和面谈，开学初要全员出动对重点生家庭全访一次，对未及时返校的学生重点访，以达到提高巩固率的目的。

(三)强化措施，实行全方位管理。

为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：第一，认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。

第二，教学中做到因材施教。

我校将按“降低门槛，拔高门框”的总体思路，并以课堂教学为切入点，实行异步教学，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。

第三，严格按“减轻学生课业负担”的要求。

管理教学，落实“三必三选”，做到授课分必授和选授，作业分必做和选做，考试分必考和选考，真正使学生感到学习不是一种压力。

第四，学校____教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头；对贫困生给予减免杂费、书本费等物质帮助。

让他们感到学校的温暖。

第五，加强安全管理，优化育人环境。

为让学生在校安全地度过每一天，我校将____后勤人员及聘请专家定期排查安全隐患，及时排除不安全因素，确保学生的生命安全，同时加大投入，绿化、美化校园，真正把学校变成学生的乐园。

2024年小学控辍保学实施方案

6、学校同样实行控辍考核“一票否决”制度，对辍学率超过5%的班级，该班的任课教师年终考核一票否决，不能评为各级各类的优秀教师，不能评优秀班主任及先进班级。
（三）以质控辍，兴趣导学
1、通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。
五、积极推进教育改革，提高对学生的吸引力
要把面向全体学生，增强学校生活对学生的吸引力，促进学生生动活泼的发展和综合素质的提高作为办学的主要目标，坚决纠正一些学校存在的片面追求升学率的错误倾向。在推进课程改革工作中，要重视地方课程和学校课程的开发，重视教师教学方法和手段的改革，重视学生实践和创新能力的培养，使每一个学生在学校都学有所获，体验到进步和成功，增强自信心，增强学校生活的吸引力。办学要密切联系当地实际，突出特色，具有更强的适应性。在教育教学改革方面要大胆创新，
建立教师、学生的评价制度，坚决反对单独按考试成绩评价学生的错误做法。要把学生入学率、巩固率作为评价教师工作的重要指标。
小学控辍保学实施方案篇3
为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，巩固普九工作成果，扎扎实实地开展好控辍保学工作，现根据上级有关部门要求，结合我校实际工作情况，制定此活动方案。
（五）以资控辍，帮困助学
学校要加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难的学生免收学费。多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。
（六）合力控辍，巩固成果
要建立家长学校，召开家长座谈会，巩固在校生，稳定动摇生，招回辍学生，让家长认同并共同参与，经常及时地和家长沟通。积极争取社会的支持，依托村委教育组织，实施村委保学控辍工程，并依靠政府和上级有关部门的帮助，合力做好控辍工作。

小学控辍保学实施方案范文（三篇）

小学控辍保学实施方案范文一、背景和意义随着我国教育事业的不断发展，普及教育取得了巨大的成就。

然而，在一些贫困地区和偏远地区，尤其是农村地区，仍存在辍学现象，并且这一问题具有长期性、复杂性和系统性。

因此，为了保障每个孩子都能完成基础教育，我们需要制定一套科学、有效的小学控辍保学实施方案。

小学阶段是孩子们的基础教育阶段，对于他们未来的发展起着至关重要的作用。

如果孩子在小学就辍学，将会严重影响他们的综合素质和未来的发展。

而且，小学辍学的现象也反映了一些地区教育发展的不平衡和不充分，加大了贫困地区贫困人口的教育困难，影响了地区经济社会的发展。

因此，制定小学控辍保学实施方案，对于实现教育公平、促进经济社会发展具有重要意义。

二、目标和原则1. 目标：降低小学辍学率，提高小学毕业率，保障每个孩子完成基础教育。

2. 原则：(1)坚持党的教育方针，全面贯彻落实义务教育法。

(2)依法保障每个孩子平等接受教育的权利。

(3)加强财政投入，提供优质的教育资源。

(4)加强对家庭、学校和社会的指导和支持，形成多方合力。

(5)注重科学研究和实践经验的总结，不断完善方案。

三、具体措施1. 建立健全辍学预警机制(1)建立健全学校辍学预警系统，及时识别潜在的辍学风险，采取针对性的措施加以干预。

(2)加强家庭和学校的沟通和合作，及时了解家庭的困难和学生的情况，帮助解决问题，防止辍学。

(3)加强学校与社区、村委会的合作，共同关注辍学问题，提供必要的支持和帮助。

2. 提供经济支持和资助(1)加大对贫困地区学生的资助力度，确保他们能够承担得起学费、书本费等学杂费用。

(2)建立教育助学金制度，对家庭经济困难的学生给予资助，鼓励他们坚持学习、完成学业。

(3)加强与企事业单位、社会组织的合作，争取更多的资金和资源用于小学生的教育资助。

3. 加强教育质量监控和评估(1)建立完善的教育质量监控指标体系，定期对小学教育质量进行评估，发现问题及时进行纠正。

小学控辍保学实施方案(三篇)

小学控辍保学实施方案____年小学控辍保学实施方案一、前言教育是国家的命脉，也是社会发展的基础。

近年来，我国小学控辍保学工作取得了明显的成效，但仍存在一些问题和挑战。

为了进一步提高小学控辍保学质量，促进教育公平，确保每个孩子都能享有平等的学习机会，我们制定了《____年小学控辍保学实施方案》。

二、总体目标1. 提高小学生学习积极性和参与度，降低辍学率；2. 加强对学生家庭的帮扶，解决因家庭因素引起的辍学问题；3. 完善学校控辍保学机制，提升控辍保学工作的科学性和有效性；4. 增加控辍保学工作的投入，改善教育资源配置不平衡问题。

三、具体措施1. 加强家庭教育引导（1）建立家长学校，通过开展各种形式的家长教育活动，提高家长的教育水平和家庭教育意识，引导家长关注孩子的学习情况，并与学校建立有效的沟通渠道。

（2）加强对家庭经济困难学生的资助工作，提供生活、学习等方面的帮助，减轻家庭经济负担，改善生活条件。

（3）建立学生家庭档案，收集家庭情况及学生学习情况等相关信息，及时发现和解决家庭因素引起的辍学问题。

2. 提高学校办学质量（1）加强教学管理，制定科学合理的教学计划，确保每个学生都能得到优质教育。

加大对师资队伍的培训和支持力度，提高教师的教育教学水平。

（2）完善学校教育设施，提供良好的学习环境，增设教学设备和图书馆等资源，提高学生的学习积极性和参与度。

（3）加强学校与社区合作，建立学校与社区之间的联系，共同推动小学控辍保学工作的开展。

开展社区义务教育补充教育活动，提供学习辅导和兴趣培养等服务，丰富学生的学习内容。

3. 增加投入，改善教育资源配置不平衡问题（1）增加财政教育经费投入，确保学校基本运行和教学需求。

优先保证贫困地区小学教育经费的投入，改善教育资源配置不平衡问题。

（2）增加对困难家庭学生的资助力度，提供生活补贴、学习用品、饮食保障等帮助，减轻家庭经济负担。

（3）加强教育设施建设，改善学校硬件条件，提供良好的学习环境。

控辍保学工作方案(三篇)

控辍保学工作方案____控辍保学工作方案一、背景分析近年来，我国的教育改革取得了一系列的成就，基础教育的普及程度也大幅提高。

然而，随着社会经济的快速发展和竞争的加剧，学生辍学问题也日益突出。

辍学不仅对学生个人的发展产生了严重的负面影响，也给社会发展带来了巨大的挑战。

因此，制定一套科学有效的控辍保学工作方案是当前教育领域亟需解决的重要问题。

二、目标设定1. 控制辍学率：通过加强辍学预警机制和建立多维度的辍学数据分析体系，将辍学率控制在可控范围内。

2. 保障就学质量：通过加强教育资源的配置和提高教师教育水平，提高学生的学习质量和综合素质水平。

3. 建立健全的家校合作机制：通过加强家庭教育宣传和家校协作，形成家庭、学校和社会共同关注、共同教育的良好氛围。

三、工作内容和措施1. 加强辍学预警机制的建设（1）完善学生信息管理系统，建立学生信息数据库，将学生的个人信息、学习情况、家庭背景等数据进行整合和分析，为预测和干预辍学提供依据。

（2）建立学生综合评价体系，综合考核学生的学习成绩、学习态度、行为表现等多个方面的因素，及时发现潜在的辍学风险学生。

（3）建立学生辍学预警机制，将预警信息及时反馈给学生、学生家长和学校，由学校和家庭共同制定并实施针对性的辅导和帮助措施。

2. 加强辍学数据分析的能力（1）建立多维度的辍学数据分析体系，将学生的辍学原因、辍学倾向因素等进行分析和归纳，为制定针对性的措施提供参考。

（2）利用大数据和人工智能技术，对学生辍学的趋势和规律进行预测和分析，提前制定干预措施。

（3）加强辍学数据的信息化管理，建立统一的数据平台，方便各级教育部门和学校之间的数据共享和交流。

3. 加强教育资源的配置（1）优化学校布局，适应教育资源需求的变化，合理配置学校数量和规模，确保每个学生都能有机会接受良好的教育。

（2）加大对农村地区和贫困地区的教育投入，确保教育资源的均衡分配，提高农村学生和贫困学生的接受教育的机会。

小学控辍保学实施方案

小学控辍保学实施方案第1篇小学控辍保学实施方案一、背景与目标根据我国相关法律法规，保障适龄儿童少年接受义务教育，是每个家庭、学校和社会的共同责任。

为进一步降低小学阶段学生辍学率，确保每个孩子都能顺利完成学业，特制定本实施方案。

二、组织架构1.成立控辍保学工作领导小组，负责组织、协调、指导和监督控辍保学工作。

2.设立控辍保学工作办公室，具体负责日常工作。

3.成立控辍保学工作小组，由各班级主任、教师代表、家长代表组成，负责本班级的控辍保学工作。

三、措施与办法1.加强政策宣传（1）通过家长会、班会、学校网站、微信公众号等多种形式，广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，提高家长、学生的法律意识。

（2）加强家庭教育指导，引导家长树立正确的教育观念，关注孩子身心健康，积极配合学校做好控辍保学工作。

2.完善学生信息管理（1）建立健全学生信息档案，定期更新，确保信息准确无误。

（2）对疑似辍学学生进行重点关注，及时了解学生动态，采取有效措施，防止学生辍学。

3.关爱学生成长（1）关注学生心理健康，设立心理咨询室，定期开展心理健康教育，帮助学生解决心理问题。

（2）加强学生资助工作，确保家庭经济困难学生得到及时、有效的资助。

（3）开展丰富多样的校园文化活动，提高学生的综合素质，增强学生的归属感和自豪感。

4.家校合作（1）加强家校沟通，定期召开家长会，及时了解学生在家的学习、生活情况。

（2）建立家长志愿者制度，鼓励家长参与学校管理，共同做好控辍保学工作。

5.落实责任追究（1）明确各级责任，将控辍保学工作纳入学校年度目标考核。

（2）对控辍保学工作不力的单位和个人，严肃追究责任。

四、时间安排1.每年9月份，开展控辍保学专项活动，对疑似辍学学生进行全面排查。

2.每年10月份，对排查出的疑似辍学学生进行家访，了解学生情况，制定针对性措施。

3.每年11月份，对控辍保学工作进行总结，分析问题，提出改进措施。

五、保障措施1.加强组织领导，确保控辍保学工作落到实处。

小学义务教育控辍保学工作实施方案

小学义务教育控辍保学工作实施方案（通用6篇）控制中小学生流失是《义务教育法》赋予各级政府、义务教育阶段学校、社会和家长的共同责任，是发展素质教育的重要内容。

根据《安徽省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》（皖政办〔2018〕3号）精神，为提高对控辍保学工作重要性的认识，进一步明确职责，加强领导，采取措施，确保适龄儿童少年进得来、留得住、学得好，依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，切实抓好中小学“控辍保学”工作，特制定本实施方案。

一、指导思想坚持以十九大精神为指导，贯彻落实党中央、国务院打赢脱贫攻坚战的重大决策部署，把控辍保学作为教育脱贫的基本方略，依法实施义务教育，确保每一位适龄儿童少年接收规定年限的义务教育，促进教育公平，提高人口素质。

认真贯彻执行《教育法》《义务教育法》等法律法规，以“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”为方针，以“依法控辍、安全控辍、质量控辍、情感控辍”为总体思路，强化控辍保学工作行为，加大教育行政部门和学校管理力度，确保实现控辍目标。

二、健全机构，加强领导为加强“控辍保学”的领导，成立枞阳县教育体育局“控辍保学”工作领导小组。

组成人员如下：组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，由张敬义同志兼任办公室主任，办公室设在基教股。

“控辍保学”领导小组负责开展控辍保学工作，研究、解决“控辍保学”的具体问题，督促、检查各中心学校、有关中学和特教学校“控辍保学”工作，确保中小学生辍学率控制在国家规定的指标范围内。

三、工作目标全县在校学生无辍学，义务教育入学率达到100%，贫困家庭子女义务教育巩固率达到100%。

四、工作职责（一）各中心学校、有关中学、特教学校：认真落实义务教育管理体制，夯实学校的责任。

要与当地户籍管理部门取得联系，进村入户，摸清辖区内6-15周岁适龄儿童少年在县内、县外入学的情况；统计核实，摸清全县6-15周岁适龄儿童少年的辍学情况，造册登记（含残疾儿童），建立台账。

控辍保学方案及措施

控辍保学方案及措施一、背景分析随着我国教育事业的不断发展，义务教育阶段控辍保学问题日益受到广泛关注。

尽管近年来我国教育事业取得了显著成果，但部分地区仍存在学生辍学现象，严重影响了教育公平和人才培养。

为确保每个孩子都能享受到公平优质的教育，我们需要制定一套切实可行的控辍保学方案及措施。

二、目标定位1.降低辍学率：通过实施控辍保学方案，力争将辍学率降至最低。

2.提高教育质量：通过改进教育教学方法，提高教育质量，吸引学生主动参与学习。

4.关注学生心理健康：关注学生的心理健康，帮助他们克服学习、生活中的困难，树立自信。

三、具体措施1.建立健全控辍保学机制（1）完善政策法规：制定相关政策法规，明确各级政府、教育部门、学校、家庭在控辍保学工作中的职责。

（2）加强组织领导：成立控辍保学工作领导小组，明确分管领导，确保工作落实。

2.加强宣传教育（1）加大宣传力度：通过新闻媒体、校园广播、宣传栏等多种渠道，宣传控辍保学的重要性。

（2）开展主题教育活动：组织学生参加主题教育活动，提高他们的法制观念和自律意识。

3.改进教育教学方法（1）关注学生个体差异：针对学生的个体差异，因材施教，提高教育教学效果。

（2）创新教学方法：运用现代教育技术，提高教育教学质量。

4.加强家校合作（1）建立家校沟通机制：通过家长会、家访等形式，加强家校沟通，共同关注学长。

（2）开展家庭教育指导：组织家庭教育讲座，提高家长的教育理念和方法。

5.关注学生心理健康（1）开展心理健康教育：将心理健康教育纳入教育教学体系，帮助学生克服心理障碍。

（2）建立心理咨询室：设立心理咨询室，为学生提供心理咨询和辅导。

6.完善资助政策（1）加大资助力度：对家庭经济困难学生给予资助，确保他们不因贫困而辍学。

（2）落实教育扶贫政策：发挥教育扶贫作用，助力贫困地区学生完成学业。

四、实施步骤1.调查摸底：对区域内学生辍学情况进行调查摸底，建立辍学学生档案。

2.制定方案：根据调查摸底情况，制定针对性的控辍保学方案。

控辍保学工作实施方案范文(通用5篇)

控辍保学工作实施方案范文(通用5篇)控辍保学工作实施方案篇1 为做好控辍保学工作，根据县教体局有关文件精神与我镇实际，特制定本方案。

一、工作目标该入学的一个不少、已入学的一个不走。

适龄儿童入学率100%，巩固率100%。

二、采取措施1、强化组织领导，加强对控辍保学工作的监管力度。

中心学校成立以为组长的控辍保学领导组，各校校长为成员，实行一把手负责制。

2、对镇域内适龄儿童少年入园、入学情况进行全面摸排。

对不在本镇就学的学生，详细摸清其就读学段、学校、年级、班级、学籍号等情况，并于就读地监护人保持联系，随时掌握在外地就读学生动态。

未入学适龄残儿因各种障碍，无法随班就读，中心学校及时在学籍系统中为其建立学籍，落实好一生一案。

各校要充分考虑残疾儿童残障状况和学习需求，采用入特校就读、随班就读或送教上门等方式。

3、对于年满六周岁未在义务教育阶段就读的学生，需要填写《县20xx年春季学期延缓入学学生信息统计表》，特殊情况的须在备注栏填写清楚，并提交由家长签字的《延缓入学申请书》（只能延缓一年，年满7周岁必须入学）。

4、我县户籍人口自愿放弃在本地就近入学选择在外地就读的，须提交由家长签字、县外接收学校盖章的《异地就读证明》，一式三份，分别报送当地政府、镇中心学校、县教体局备案。

5、安排随班就读的，学校要重点关注，与学生家庭签订《随班就读协议书》，如未正常到校就读，需调查清楚原因及学生去向；所有学生信息均须填写在《县20xx年秋季学期随班就读学生信息统计表》，如学生有其他特殊情况，须根据学生身体及智力发育情况重新制定控辍保学计划，确保学生正常就读。

6、对于因身体或者其他原因无法坚持正常学习须办理休学的，根据《省义务教育阶段学校学生学籍管理办法》要求，需本人及其法定监护人提出书面申请，出具有关医疗机构或者其他有效证明，经学校和教体局审核批准后，提交学籍系统报教体局登记，并填写《县20xx年春季学期休学学生信息统计表》。