范家屯一中高一语文第一次月考试卷_3

范家屯一中高一语文第一次月考试卷2008、9说明：本试卷分第I卷和第II卷，共120分，考试时间120分钟。

第Ｉ卷（选择题，共30分）一、（12分，每小题3分）1．下列加点字注音有三个读音相同的一项是( )A 匕．首鼻．祖秕．谷陛．下 B箕踞．矩．形拮据．剧．烈C 淬．火荟萃．粉碎．纯粹． D酵．母肖．像校．对云霄．2．下列句子中加点的成语使用恰当的一句是（）A.一个月后，王小明的病逐渐好起来，他又一次起死回生．．．．了。

B.每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿．．．．，热闹非凡。

C.各种花卉，争奇斗妍；若用国色天香．．．．来形容，实不为过。

D.为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑．．．．。

3.下列句子语意正确、没有语病的一项是（）A.人类的寿命本来比现在实际寿命可能长得多，至少应当是一百岁以上。

B.他在汽车上画画。

C.蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是在为人类酿造最甜的生活。

D.风夹着豆大的雨点哗哗地下了起来。

4、依次填入下列一段文字横线处的语句，与上下文衔接恰当的一组是（）出发的前夜，忽然雷雨大作。

第二天清早，一看却是个大晴天。

上了车，一路树木带着宿雨，绿得发亮，_____，_____，_____。

又静，又干净。

①行人也不多②没有一点尘土③地下只有些水塘Ａ．③①②Ｂ．①②③Ｃ．③②①Ｄ．①③②二、阅读下面的文字，完成5—7题。

（9分，每题3分）关于第四维的概念经常被认为是很神秘、很值得怀疑的。

我们这些只有高度、宽度和厚度的生物，怎么竟敢侈谈什么四维空间呢?从我们的三维的头脑里能想出四维的情景吗?的确．我们想象不了出现在三维空间背景上的四维物体是什么样子．正如同我们不可能将一个三维物体压进一个平面那样。

当然我们确实可以在二维的平面上画出三维的物体来。

因而从某种意义上来说，是将一个三维物体压进了一个平面，然而，这种压法是用几何投影的方法进行的。

同样，我们可以说，尽管不能把一个四维物体压进三维空间．但我们能够讨论四维物体在三维空间的投影。

不过要记住，四维物体在三维空间的投影是立体图形。

正像三维物体在平面上的投影是二维图形一样。

但是。

只要再思考一下，你就会意识到．把第四个方向看得太神秘是毫无必要的。

事实上．有一个我们几乎每天要用的字眼．可以用来表示．并且也的确就是物理世界的第四个独立的方向．这个字眼就是时间，所有的实际物体都是四维的：三维属于空间．一维属于时间。

从这个新观念出发，一个四维正方体就是一个存在了一段时间的三维立方体。

5．第一段的意思是 ( )A．四维空间很神秘的说法是错误的。

B．人类尚不具备探讨四维空间的条件。

C．人类的三维头脑不能想象出四维的情景。

D．人类的思维障碍造成了四维空间的神秘化。

6．“看得太神秘”是指 ( )A．宇宙中还有未被发现的第四维。

B．宇宙中是否有第四维存在是不可知的。

C．作为第三维空间中的人无法认识第四维。

D．“第四维”概念的提出与人们的传统观念不相符。

7．下列说法与文意吻合的一项是 ( )A．我们所处的是一个三维空间，这一空间之外还有一个未被认识的四维空间存在。

B．我们所处的空间本身就是一个四维空间，我们所知的三维体实际上都是四维体。

C．所谓四维空间是一种理论上的假说，实际上是不存在的。

D．由于人们暂时还未发现第四维，便用“时间”来代替第四维。

三、阅读下面文言文，完成8——10题景公问太卜景公问太卜曰：“汝之道何能？”对曰：“臣能动地．”公召晏子而告之，曰：“寡人问太卜曰：‘汝之道何能？’对曰：‘能动地．’地可动乎？”晏子默然不对，出，见太卜曰：“昔吾见钩星在四心之间，地其动乎？”太卜曰：“然．”晏子曰：“吾言之，恐子之死也；默然不对，恐君之惶也．子言，君臣俱得焉．忠于君者，岂必伤人哉！”晏子出，太卜走入见公，曰：“臣非能动地，地固将动也．”陈子阳闻之，曰：“晏子默而不对者，不欲太卜之死也；往见太卜者，恐君之惶也．晏子，仁人也，可谓忠上而惠下也．”【注】太卜：主管占卜的官员。

钩星：即兔星8、对下列句子中的词的解释，不正确的一项是（）A、臣能动地动：使……震动，用作动词B、地固将动也固：本来C、昔吾见钩星在四心之间昔：从前，往日，用作副词D、恐君之惶也惶：惶惑9、下列各组句子中加点的词意义、用法相同的一项是（）A、恐子之．死也邻之．厚，君之薄也B、晏子默然．不对然．郑亡，子亦有不利焉C、陈子阳闻．之燕王拜送书于庭，使使以闻．大王D、太卜走入见．公而燕国见．陵之耻除矣10、下列叙述不符合原文意思的一项是（）A、太卜在景公面前自夸“我能使大地震动”，景公对此半信半疑，便召见晏子，想问个究竟。

B、晏子去见太卜，说明自己也观测到地震征兆，让太卜当面向景公说出真相，使景公消除惶惑。

C、太卜知道自己在景公面前自夸，有迷惑君主之罪，一旦查明有杀头的危险，所以立即跑到景公面前说明情况。

D、陈子阳评述这件事时，认为晏子的行为既保护了太卜，又消除了景公的惶惑，可算是“忠上而惠下”的仁德之举。

第Ⅱ卷（90分）四、翻译下面的句子。

（８分）11. （1）吾言之，恐子之死也；默然不对，恐君之惶也．（４分）_______________________________________（２）忠于君者，岂必伤人哉！（２分）_______________________________________（３）臣非能动地，地固将动也．（２分）_______________________________________１２、读下面的三首诗，回答问题。

（6分）竹（之一）竹（之二）竹（之三）每攀登一步青翠是你的本色在翠绿婆娑的外表下都作一次小结坚韧是你的意志你空空如也（1）、上述三首诗皆是以竹喻人，但立意不尽相同或迥然有异。

请回答三首诗的立意各是什么？（3分）第一首：_______________________________________第二首：_______________________________________第三首：_______________________________________（2）、古今诗人常常将自然之物当作题材，且赋予深刻的含义，请你从读过的诗歌中试举一例，并谈谈自己的理解。

（3分）____________________________________________________________________________________１３.补出名句名篇的空缺部分。

（4分）（１）_________________________，山色空濛雨亦奇。

（苏轼《饮湖上初晴后雨》）（ 2）予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，__________________________。

（周敦颐《爱莲说》）（3）枯藤老树昏鸦，___________，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

(马致远《天净沙·秋思》)（4）_________________________，壮士一去兮不复还。

（《战国策·燕策三》）五、（１5分）阅读下面的文字，完成１４——１７题离太阳最近的树毕淑敏①30年前，我在西藏阿里当兵。

○2这世界的第三极，平均海拔5000米，冰峰林立，雪原寂寥。

不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的皱褶里，有时会不可思议地生存着一片红柳丛。

它们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。

这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。

到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色的红柳丛中，曾以为它必与雪域永在。

○3一天，司务长布置任务——全体打柴去！○4我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴？！○5原来是驱车上百公里，把红柳挖出来，当柴火烧。

○6我大惊，说，红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗？○7司务长回答，你要吃饭，对不对？饭要烧熟，对不对？烧熟要用柴火，对不对？柴火就是红柳，对不对？○8我说，红柳不是柴火，它是活的，它有生命。

做饭可以用汽油，可以用焦炭，为什么要用高原上惟一的绿色！○9司务长说，拉一车汽油上山，路上就要耗掉两车汽油。

焦炭运上来，一斤的价钱等于六斤白面。

红柳是不要钱的，你算算这个账吧！○10挖红柳的队伍，带着铁锨、镐头和斧头，浩浩荡荡地出发了。

○11红柳通常都长在沙丘上。

一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳，它的根像巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。

○12我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢？这样生存中也好少些艰辛。

老兵说，你本末倒置了，不是红柳在沙丘上，而是因为有了这棵红柳，固住了流沙。

随着红柳的渐渐长大，被固住的流沙越来越多，最后便聚成一座沙山。

红柳的根有多广，那沙山就有多大。

○13啊，红柳如同冰山，露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。

○14红柳的枝叶算不得好柴火。

它们在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了，炊事员说它们一点后劲也没有。

真正顽强的是红柳强大的根系。

它们如盘卷的金属，坚挺而富有韧性，与沙砾粘结得如同钢筋混凝土。

一旦燃烧起来，持续而稳定地吐出熊熊的烈焰，好像把千万年来从太阳那里索得的光芒，压缩后爆裂出来。

金红的火焰中，每一块红柳根，都长久地维持着盘根错节的形状，好像傲然不屈的英魂。

○15把红柳根从沙丘掘出，蕴含着很可怕的工作量。

红柳与土地生死相依，人们要先费几天的时间，将大半个沙山掏净。

这样，红柳就枝丫遒劲地腾越在旷野之上，好似一副镂空的恐龙骨架。

这时需请来最有气力的男子汉，用利斧，将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断，整个红柳丛就訇然倒下了。

○16连年砍伐，人们先找那些比较幼细的红柳下手，因为所费气力较少。

但一年年过去，易挖的红柳已经绝迹，只剩那些最古老的树灵了。

○17掏挖沙山的工期越来越漫长，最健硕有力的小伙子，也折不断红柳苍老的手臂了。

于是人们想出了高技术的法子——用炸药！○18只需在红柳根部，挖一条深深的巷子，用架子把火药探进去，人伏得远远的，将长长的炸药捻点燃。

深远的寂静之后，只听轰的一声，再幽深的树怪，也尸骸散地了。

○19我们餐风宿露。

今年可以看到，去年被掘走红柳的沙丘，好像做了眼球摘除术的伤员，依旧大睁着空洞的眼睑，怒向苍穹。

但这触目惊心的景象不会持续太久，待到第三年，那沙丘已烟消云散，好像此地从来不曾生存过什么千年古木，堆聚过亿万颗沙砾。

○20听最近到过阿里的人讲，红柳林早已被掘净烧光，连根须都烟消灰灭了。

○21有时深夜，我会突然想起那些高原上的“原住民”，它们的魂魄，如今栖息在何处？会想到，那些曾经被固住的黄沙，是否已飘洒到世界各处？从屋顶上扬起的尘雾，通常会飞的十分遥远。

14、作者写道红柳“对着高原的酷寒和缺氧微笑”，运用了什么修辞手法？这样写有什么表达作用？（4分）答：（1）修辞手法：________________________________________________________。