最新版新人教版四年级下册语文3小学四年级下册语文第三单元复习课件

（cǔn chǔn） 漆黑（qī xī） 荧光屏（yí n yí ng）
1、争先恐后——形容想法非常奇怪。 2、气喘吁吁——随着自己的意思，想怎 么做就怎么做。 3、踌躇——争着向前，惟恐落后，形容 十分积极。 4、鱼贯而出——像鱼那样一个接一个地 出去。 5、愚不可及——指为了应付不利局面而 假装愚痴，以免祸患，为常人所不及。 点也没有阻挡。
三次试验的结论怎样？继续完成表格。
试验条件
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子 上系着许多铃铛。 眼睛
结果 蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子， 它一根也没碰着。
第一次试验
蒙住蝙蝠的
试 验 情 况
第二次试验
塞住蝙蝠的
耳朵
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛 响个不停。
结果
侦察 企图 蝙蝠 清朗 铃铛 苍蝇 荧 光屏
蠢事 捕捉 揭开
பைடு நூலகம்
若无其事 见死不救 愚不可及 气喘吁吁 横七竖八
读读记记:
筑巢 折腾 崩塌 扫帚 捕食 惨祸
摇篮 忧患 毁灭 腐烂 繁殖 关键
乃至 堤坝 植被 土壤 制服
肥沃 侵蚀 经营 栖息 机翼
欲出又止 不折不扣 机毁人亡
多灾多难 随心所欲 枯枝烂叶 异想天开 轻而易举
联系课文理解自然之道： 幼龟“侦察兵”出 巢穴看外边的环境是否安全是太平洋绿龟保护自 己的手段，而我们不懂这一自然规律，人为帮助 “侦察兵”安全到达大海，以至于产生与我们愿 望相反的结果。
句子理解：
• “叼就叼去吧，自然之道，就是这样 的。”
句子理解：
• “叼就叼去吧，自然之道，就是这样 的。” • 这是一只幼龟探头侦察突然被一 只嘲鸫咬啄时，向导对焦急的游客们 说的话，言下之意是说，这是大自然 的规律，是绿龟防护天敌、自我保护 的手段。
了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受 上 ，解决了 。
到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机 在夜间安全飞行的问题。
• 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行 呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启 示。 • 1．选择正确的说法，在括号里打 “√”。 • ①这句是反问句。（ ）②这句 是疑问句。（ ）③这句是设问句。 （ ）
容易出错的字音：
折腾（zhē zhé） 侵蚀（qīn qīng）
蝙蝠（biān biǎn） 扫帚（zǒu zhǒu） 蠢事
（cǔn chǔn） 漆黑（qī xī） 荧光屏（yí n yí ng）
容易出错的字音：
折腾（zhē zhé） 侵蚀（qīn qīng）
蝙蝠（biān biǎn） 扫帚（zǒu zhǒu） 蠢事
• 一是黄土高原气候转寒，暴雨集中； • 二是人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林 毁灭，草原破坏，绿色的植被遭到严重破坏，引 起了严重的水土流失。
科学家设计的方案有::
保护森林资源
• 合理利用土地资源
• 修筑水利工程
11蝙蝠和雷达
• 课文主要讲科学家通过 ，揭开 课文主要讲科学家通过反复试验，揭开 了 ，并从中受到启发，给飞机装
1、争先恐后——争着向前，惟恐落后，形容十 分积极。 2、气喘吁吁——形容呼吸急促的样子。 3、踌躇 ——犹豫 4、鱼贯而出——像游鱼那样一个接一个地出去。 5、愚不可及——指为了应付不利局面而假装愚 痴，以免祸患，为常人所不及。文中形容我们 的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。
自然之道
“自然之道”是自然界的规律。
《蝙蝠和雷达》讲人类从蝙蝠身上得到启示， 使飞机能在夜间飞行。
蝙蝠是这样探路的：它一边飞，一边从嘴里发 出一种超声波，超声波向前推进时遇到障碍物就 反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就改变方向 飞行。
飞机装上雷达，雷达通过天线发出无线 电波，无线电波遇到障碍物就反射回来， 显示在荧光屏上。驾驶员从荧光屏上就知 道前方有没有障碍物了。
。 •课文介绍了 黄河变化的过程 、变化的原 因 及其治理的方案，告诉人们要保护大自 然， 保护环境，否则就会受到大自然的惩 罚。
理解词语
摇篮：指发源地。 不禁： 抑制不住。
高原：海拔较高、地形起伏 较小的大片土地。
叫苦不迭： 不停地叫苦。 生息繁衍：生活、养育后代。 忧患：困苦患难。
黄河变化的原因有两个：
第三次试验
封住蝙蝠的
嘴
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛 响个不停。
结果
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的
试验结论
不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
读课文第七小节，完成下列填空。 ( 天线 ) 雷达的 (无线电波 ) ( 荧光屏) 相当于蝙蝠的 ( 嘴 )。 ( 超声波 )。 ( 耳朵 ) 。
《自然之道》 《黄河是怎样变化的》 《大自然的启示》 《蝙蝠和雷达》
读读写写： 旅游 沙滩 海鸥 补救 避开 敏锐 推进 障碍物 争先恐后 鱼贯而出 响彻云霄
侦察 企图 蝙蝠 清朗 铃铛 苍蝇 荧 光屏
蠢事 捕捉 揭开
若无其事 见死不救 愚不可及 气喘吁吁 横七竖八
读读写写： 旅游 沙滩 海鸥 补救 避开 敏锐 推进 障碍物 争先恐后 鱼贯而出 响彻云霄
我们干了一件愚蠢的事情。
阳光很明媚，食肉鸟吃得（ 幼龟（ ），我们（
）， ）。
《自然之道〉这篇课文按照 （ 事情发展 ）的顺序，讲述了 （ 我和同伴为了挽救一只海龟 致使更 多的海龟受到伤害的事。 告诉我们：如果不按自然规律办事，往
往会产生与我们的愿望相反 的结果。）
10黄河是怎样变化的
• 课文介绍了 会 、 及其 ，告诉人们要 ， ，否则就
说一说， 用上带点的词好在哪里。
向导极不情愿地抱起那只 ● ● ● ● 小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见 到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走 ● ● 了。
向导一边走一边发出悲叹：“如 ● ● 果不是我们，这些海龟根本就不会 受到伤害。”
悲叹：表达出此时向导十分伤心、难过。
我们干了一件愚不可及的事情。
用“因为……所以……”说说蝙蝠和雷达之 间的科学联系。
飞机上的雷达就象是蝙蝠的（ 嘴 ）。 雷达发出的无线电波就象是蝙蝠（ 超声波 ）。 雷达的荧光屏就象是蝙蝠的（ 耳朵 ）。
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仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明 了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启 示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启 示发明了“飞机”船和潜艇来自人们 对鱼类和海豚的模仿。警犬的高灵敏嗅 觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。