青年教师拓展活动方案

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青年教师活动方案

青年教师活动方案青年教师活动方案（精选6篇）青年教师活动方案1一、活动目的：学校拥有一流的教师，才能办成一流的学校。

为提高我校的教学质量和教师的课堂教学效率，提升青年教师自身业务能力和运用现代化教育手段的能力。

我校将继续加强以校本教研的形式及通过丰富多样的途径，持续推动教师专业成长步伐。

经研究决定，于本学期开展校青年教师评优课活动。

二、活动主题：打造真实有效的课堂教学。

三、参赛对象：本校35周岁以内的青年教师。

四、参赛内容：参赛教师本年级段相应的课题（由教导处统一定课题）。

五、活动安排：（1）时间：语文第十一周；数学、英语及语、数、英以外的科目待定。

（2）分组（见安排表）六、评优课要求及评奖方法：（1）参赛教师要认真研读教材，精心备课，力求体现新课程理念，突现青年教师个人的教学风格、特色，课堂上能真正地让学生学有所获。

（2）评优课结束后，参赛教师将教案、教学后记打印后上交教导处。

（3）评委将本着公开、公正的原则，认真严谨、实事求是的态度，根据各位参赛老师的教案设计、上课和课后反思的情况，设立一、二、三等奖。

（4）评委名单：语文组：低年级中年级高年级数学组：一至三年级四至六年级英语组其它组七、备注：希望每位参赛教师能认真对待本次比赛，做好充分的参赛准备，努力赛出自己的水平。

在评优课期间，请参赛老师和评委合理安排好自己的课务，也欢迎其他空课老师前往听课。

青年教师活动方案2根据教育局继续教育办公室工作部署，为丰富教师校园文化生活，提升教师专业知识水平及能力，构建文明和谐文化校园，我校决定在全体青年教师中开展以“青年教师是如何与书为友，在书中汲取精神营养，促进专业发展，共享知识性、实践性成果”为主题的读书演讲活动，现将相关事宜通知如下：一、演讲主题：“青年教师是如何与书为友，在书中汲取精神营养，促进专业发展，共享知识性、实践性成果”，围绕主题，题目可自拟。

二、活动目标：提高青年教师的`修养，促使教师用先进的理论与他人成功的经验指导与反思自己的教育教学行为，促使教师在阅读中净化自己灵魂、升华自己的职业境界、提升自己的业务技能。

青年教师拓展活动方案

青年教师拓展活动方案随着教育的不断发展，青年教师已成为教育事业的重要力量。

他们的专业素质和综合能力对于学生的成长和教育质量的提升具有举足轻重的作用。

为了提高青年教师的综合素质，促进他们的专业发展，现制定青年教师拓展活动方案。

一、活动背景青年教师是教育事业的中坚力量，他们的专业素养和教学能力对于学生的成长和教育质量的提升具有重要影响。

然而，当前青年教师面临着诸多挑战，如工作压力大、职业发展路径不明确、教育教学技能有待提高等问题。

因此，开展拓展活动，为青年教师提供更多的学习和锻炼机会，有助于提高他们的综合素质，促进他们的专业发展。

二、活动目标1. 提高青年教师的教育教学能力和专业素养；2. 增强青年教师的团队协作能力和创新意识；3. 促进青年教师的职业发展和个人成长。

三、活动内容1. 教育教学能力培训：邀请专家学者为青年教师进行教育教学理论和实践方面的培训，提高他们的教学水平和能力；2. 团队协作项目：组织青年教师参与团队协作项目，培养他们的团队协作精神和沟通能力；3. 创新意识培养：开展创新教育实践活动，鼓励青年教师进行教育教学方法创新，提高他们的创新意识和能力；4. 职业发展规划指导：为青年教师提供职业发展规划指导，帮助他们明确职业发展目标和发展路径。

四、活动安排1. 活动时间：每年暑假期间进行为期一周的拓展活动；2. 活动地点：选择具有丰富教育资源的城市或景区进行；3. 活动参与对象：全校青年教师均可参加；4. 活动组织：由学校教科室牵头，联合教务处、人事处等部门共同组织。

五、活动效果评估1. 通过问卷调查了解青年教师对拓展活动的满意度和收获；2. 收集青年教师对拓展活动建议和意见，为后续活动的开展提供参考；3. 对参与拓展活动的青年教师进行跟踪调查，了解他们在教育教学方面的成长和发展情况。

六、资金保障1. 学校设立专项经费保障拓展活动的正常开展；2. 通过申请政府课题经费等方式争取更多的资金支持。

教师拓展培训的方案(精选12篇)

教师拓展培训的方案(精选12篇)教师拓展培训的方案篇1一、培训目标通过培训，使新教师进一步巩固专业思想，热爱教育事业，树立正确的教育观念及理解新课程理念;熟悉教育教学环境和教学常规，掌握课堂管理的基本方法;能正确评价学生，正确处理好特殊学生的问题，与学生家长建立良好的合作关系;掌握教育科研的一般方法，初步形成教育科研的习惯。

二、培训对象新上岗的全市中小学教师三、培训主要内容1、教育教学理论学习按照师德修养与法律法规、教育教学常规与教材教法、教育科研与专业成长、心里健康与班级管理等四个板块，下设8个专题：(1)师德规范教育专题：进一步学习《中小学职业道德规范》和优秀教师先进事迹等。

加强师德建设，使新教师热爱教育工作，立志做一名光荣的合格的人民教师。

(2)政策法规专题：进一步了解《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等政策法则，增强教师的法规意识，遵章守法。

(3)教育教学常规训练专题：结合观摩课堂教学，在备课、上课、组织课堂教学等常规方面进行有针对性的现场指导，尽快提高新教师的教育教学能力。

(4)新课改教材教法专题：通过学习新课改的有关理论，深刻领会新课改的精神实质，加大课改力度，是新教师成为新课改的一支生力军。

(5)教育科研专题：是新教师树立以科研为先导的意识，在科研理论指导下，开展教育教学工作，努力做科研型的新型教师。

(6)教师心理健康教育专题：要求掌握关于心理卫生和心理健康教育的基本知识，具有科学合理的思维方式，、正确先进的教育观念，积极稳定的情绪与情感，完美的性格特征，较强的人际交往能力和自我调节能力。

(7)班级管理专题：通过聆听专家讲座和优秀班主任经验介绍，观看班主任工作专题光盘，阅读班主任工作书籍等，提高新教师的组织能力、管理能力和协调能力。

(8)教师礼仪专题：要求掌握教师仪态仪表，行为举止的一般要求，做到文雅大方。

2、师徒结对保证每位新教师有一位指导教师，鼓励“一师多徒，一徒多师”指导教师实行双导师制，一名班主任指导师，一名学科指导师，原则上由所在学校自主或新教师本人选定，但需将结对名单报市职教中心师训科备案。

青年教师活动方案

青年教师活动方案第1篇青年教师活动方案一、背景分析随着教育事业的蓬勃发展，青年教师队伍日益壮大，成为我国教育改革与发展的中坚力量。

为提升青年教师的专业素养，增强团队凝聚力，丰富青年教师的精神文化生活，充分发挥青年教师在教育教学工作中的积极作用，制定本活动方案。

二、活动目标1. 提高青年教师的专业技能和教育教学水平。

2. 增强青年教师之间的沟通与交流，促进团队合作。

3. 丰富青年教师的精神文化生活，提高综合素质。

4. 激发青年教师的积极性和创造性，为学校发展贡献力量。

三、活动内容1. 教育教学能力提升（1）开展教育教学研讨会，邀请知名教育专家进行讲座，分享教育教学经验。

（2）组织青年教师参加教育教学比赛，如优质课、教学设计等，提高教育教学水平。

（3）开展教育教学课题研究，鼓励青年教师积极参与，提升科研能力。

2. 团队建设与交流（1）定期组织团队拓展活动，增强团队凝聚力。

（2）开展教师论坛，分享教育教学心得，促进教师之间的交流与合作。

（3）组织青年教师参加校内外交流活动，拓宽视野，学习先进的教育理念和教学方法。

3. 精神文化提升（1）开展文学、艺术、体育等活动，丰富青年教师的业余生活。

（2）组织青年教师参观爱国主义教育基地，弘扬爱国主义精神。

（3）开展志愿服务活动，培养青年教师的社会责任感。

四、活动实施1. 成立青年教师活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容和参与人员。

3. 通知全体青年教师参与活动，确保活动参与度。

4. 对活动进行总结和反馈，不断优化活动内容和形式。

五、活动保障1. 学校提供必要的活动场地和设施。

2. 学校安排活动经费，确保活动的顺利进行。

3. 学校对活动成果进行宣传和推广，提升青年教师的荣誉感和成就感。

4. 学校对参与活动的青年教师给予一定的奖励和表彰。

六、活动评估1. 对活动过程进行全程记录，确保活动资料的完整性。

2. 对活动效果进行评估，包括活动目标的达成度、青年教师满意度等。

青年教师外出培训学习活动方案,青年教师外出培训学习活动方案(精选3篇)

青年教师外出培训学习活动方案,青年教师外出培训学习活动方案（精选3篇）青年教师外出培训学习活动方案,青年教师外出培训学习活动方案篇1一、参观学习目的为进一步开阔视野，学习教育发达地区先进教学经验，感受先进教育理念，以提高教师队伍的工作水平和业务能力，加快教师专业发展，培养和造就一批教育教学骨干教师，不断提升我校的教学质量，从而提升学校的知名度。

根据学校结合实际安排，特组织部分教师外出参观学习。

二、参观学习的主要内容教师课堂教学、校本教研、班主任工作、大课间活动、校园文化等先进理念和做法。

三、参观学习时间20xx年X月X日——X月X日四、参观学习地点X小学五、参观学习方式结对子课堂教学观摩交流、校本教研观摩、校园文化参观。

六、外出参观学习人员组长：X（副校长）副组长：X（教务员）成员：X、X、X七、参观学习要求1、参加教师必须是学校在编在岗人员。

2、外出教师必须明白学习目的，端正学习态度。

深入课堂听课，关注课堂中“教师如何实施教学、取得实效”，重点学习教师高效课堂中的“导学方式”。

3、认真参与参观学校“校本教研”活动，重点关注“校本教研”的实效、教研模式及操作流程。

做到一看，二听，三记，四反思。

4、带着问题交流学习。

参与学习的教师要带着问题与参观学校的名师相互交流，力争通过学习，解决本人在教育教学中的困惑。

5、参观学习结束后，外出教师要撰写学习心得，并在教师会议上作交流，按时上交教导处。

6、罗江芬和韦德令老师分别上一节数学和语文汇报课。

八、相关安全注意事项1、本次活动由学校统一安排行程，所有外出学习的教师必须守时守纪，不得脱离团队擅自行动，确保学习活动安全并取得切实效。

2、所有学习的教师认真做好各项准备工作，安排好本班教学及学生学习工作和家庭事务，安心外出学习。

3、参加学习人员要高度重视外出学习宝贵时间，明确学习目的。

通过学习，把新的教育教学理念、校本教研及课堂教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。

青年教师外出训练营活动方案、

青年教师外出训练营活动方案、英文版Title: The Activity Plan for the Outdoor Training Camp for Young TeachersIntroduction:As an integral part of professional development, the outdoor training camp for young teachers serves not only to enhance their teaching skills but also to foster teamwork and leadership qualities. This article outlines the activity plan for such a camp, emphasizing its objectives, key elements, and expected outcomes.Objectives:To improve teaching methods and techniques among young teachers.To foster teamwork and collaboration among participants.To develop leadership skills and confidence in young teachers.To provide an opportunity for networking and knowledge sharing.Key Elements:Training Sessions: Sessions on innovative teaching methods, effective classroom management, and curriculum development will be conducted by experienced educators.Team Building Activities: Activities like treasure hunts, group challenges, and problem-solving exercises will be organized to promote teamwork and cooperation.Leadership Workshops: Workshops on leadership qualities, decision-making, and conflict resolution will be held to develop leadership skills.Networking Sessions: Sessions for participants to share experiences, challenges, and best practices will be facilitated.Expected Outcomes:Enhanced teaching skills and confidence among young teachers.Improved teamwork and collaboration abilities.Development of strong leadership qualities.Establishment of a professional network for future support and collaboration.Conclusion:The outdoor training camp for young teachers is a valuable opportunity for professional growth and development. By combining training sessions, team building activities, and leadership workshops, the camp aims to equip young teachers with the skills and confidence necessary to excel in their teaching careers. The networking sessions further solidify thecamp's impact by fostering a community of support and collaboration among participants.中文版青年教师外出训练营活动方案引言：作为教师专业发展的重要组成部分，青年教师外出训练营活动不仅旨在提升教师的教学技能，还着重培养团队合作和领导能力。

2024年青年教师参加暑期社会实践锻炼实施方案

2024年青年教师参加暑期社会实践锻炼实施方案为了加强青年教师的社会责任感和实践能力，提高他们的综合素质和教育教学水平，我们特别制定了2024年青年教师参加暑期社会实践锻炼实施方案。

该方案旨在通过实践锻炼，使青年教师在实践中增长见识，磨练意志，提高教育教学能力，为未来的教育教学工作奠定坚实基础。

一、实践目标设定本次暑期社会实践锻炼的主要目标包括：增强青年教师的社会责任感和使命感，使他们更加深入地了解国情、社情、民情，为今后的教育教学工作提供丰富的素材和案例。

提高青年教师的实践能力和综合素质，使他们在实践中掌握更多实用技能和方法，提高解决问题的能力。

加强青年教师之间的交流和合作，促进团队协作精神的培养，为今后的教育教学工作打下良好的基础。

二、活动内容安排本次暑期社会实践锻炼将围绕以下主题展开：教育扶贫：组织青年教师深入贫困地区，了解当地教育现状，开展教育扶贫活动，为当地学生提供教育支持和帮助。

环境保护：组织青年教师参与环境保护活动，了解环保知识，宣传环保理念，提高环保意识。

文化传承：组织青年教师参与文化传承活动，了解当地历史文化，传承和弘扬中华优秀传统文化。

三、时间与地点选择本次暑期社会实践锻炼的时间为2024年7月至8月，共计两个月。

地点将根据具体活动内容确定，包括贫困地区学校、环保景区、文化遗址等。

四、参与人员及分组参与本次暑期社会实践锻炼的人员为全体青年教师。

我们将根据教师的专业领域和兴趣爱好，将教师分为若干小组，每组设组长一名，负责协调和组织本组的实践活动。

五、安全与保障措施我们将采取以下措施，确保本次暑期社会实践锻炼的安全和顺利进行：制定详细的安全管理制度和应急预案，明确安全责任人和联系方式，确保在突发情况下能够迅速采取有效措施。

为参与教师提供必要的保险和医疗保障，确保教师在实践活动中的人身安全。

定期对实践活动进行监督检查，确保活动按计划有序进行。

六、成果展示与交流在实践活动结束后，我们将组织一次成果展示与交流活动，让参与教师展示自己在实践中的收获和成果。

学校开展教师拓展活动方案(通用12篇)

学校开展教师拓展活动方案(通用12篇)学校开展教师拓展活动方案篇1一、指导思想以促进我校教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“抓住关键、守住三线、稳步推进”的工作思路，扎实有序地开展“人人公开课、天天公开课”活动，大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。

二、活动目标此次活动将以公开课、示范课、观摩课为载体。

突出“新理念、新课程、新技术”，提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，真正做到使学生“一听就懂，一学就会，一用就灵”，在全校教师范围内形成人人都上公开课，校校提倡公开课，天天都听公开课的`良好教学氛围。

三、组织领导组长：副组长：成员：四、活动范围、活动内容及活动要求(一)参加公开课活动范围全体小学部主副课教师参与公开课活动的科目：语文、数学、母语、音乐、体育、美术、品德等。

(二)活动内容1、全体教师公开课。

2、骨干教师示范课。

(三)活动要求1、教师要深入钻研课标、教材，深入了解学生学情，仔细备课，认真上好公开课。

2、教师需要按照学生的基本情况制作教案与幻灯片3、公开课活动开展期间，没有课程安排的教师参加听课活动。

4、公开课期间，听课领导小组成员在没课的情况下必须参加听课活动，并为讲课老师评分。

5、各教研组长在自己组员讲公开课的时间，必须参加听课，有课调课。

(四)、保障措施1、统一思想，提高认识。

“全方位公开课”活动是我校加强教师队伍建设，提高教师整体素质的重大举措，是教师岗位大练兵活动的重要组成部分。

各教研组要充分认识活动的重要的意义，狠抓落实。

2、加强领导，认真组织。

各位讲课教师要根据学校的统一要求，结合本校实际情况，充分准备，教务处教研室制定详细的活动日程安排，将各项工作落实到周、具体到天、责任到人，保证每项活动有人管，项项工作有人抓，确保活动的扎实开展。

3、要做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，避免流于形式、走过场。

青年教师户外团队活动方案

青年教师户外团队活动方案一、活动背景与目的随着教育工作的日益繁重，青年教师面临着较大的工作压力与职业挑战。

为了增强青年教师队伍的凝聚力，提升团队协作能力，缓解工作压力，同时促进教师间的相互了解与友谊，特策划本次户外团队活动。

活动旨在通过轻松愉快的氛围，激发青年教师的活力与创造力，为日常教学工作注入新的动力。

二、活动主题“携手同行，共绘青春蓝图”——青年教师户外拓展与团队建设三、活动时间选择周末或节假日中的一天，确保大多数教师能够参与。

四、活动地点选择一个环境优美、设施完备的户外拓展基地或自然风景区，如郊外的森林公园、湖边度假村或专业的拓展训练中心。

五、参与对象全校青年教师，可根据实际情况分组进行。

六、活动内容1. 开幕式与团队建设游戏•破冰游戏：通过“姓名接龙”、“快速问答”等游戏打破彼此间的陌生感，增进了解。

•团队分组：采用随机或抽签方式将教师分为若干小组，每组选出一名队长，并共同设计团队口号、队旗等。

2. 户外拓展项目•信任背摔：增强团队成员间的信任感，学会在团队中给予和接受支持。

•盲人方阵：在视线受限的情况下，通过团队成员间的沟通与协作，共同完成任务，提升沟通能力与协作精神。

•高空挑战（如攀岩、断桥等，视场地条件而定）：挑战自我极限，培养勇气与自信心，同时感受团队鼓励与支持的力量。

•定向越野：利用地图和指南针，在规定时间内完成一系列任务点打卡，考验团队的策略规划、方向感与团队协作能力。

3. 团队竞赛与互动游戏•接力赛：包括传递物品、障碍跑等形式的接力比赛，增强团队间的竞争与合作意识。

•创意挑战赛：如“最强建筑师”搭建比赛、“美食创意大赛”等，激发团队成员的创造力与想象力。

4. 分享与交流环节•心得分享：每个团队或个人分享活动过程中的感受、收获与反思。

•感恩与致谢：引导教师相互表达感谢与认可，增强团队归属感。

5. 闭幕式与颁奖典礼•对活动中表现突出的团队或个人进行表彰，颁发证书或小礼品。

•总结活动亮点，展望未来团队合作的美好愿景。

老师团建活动方案6篇

老师团建活动方案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如演讲稿、工作总结、工作计划、心得体会、教学总结、事迹材料、优秀作文、教学设计、合同范文、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as speeches, work summaries, work plans, experiences, teaching summaries, deeds materials, excellent essays, teaching designs, contract samples, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!老师团建活动方案6篇一个详尽的方案可以帮助我们更好地协调大家的工作和任务，活动方案的制定是确保活动顺利开展的关键，不能忽视其重要性，以下是本店铺精心为您推荐的老师团建活动方案6篇，供大家参考。

教师拓展活动方案

教师拓展活动方案一、活动目的随着社会的快速发展和教育的不断改革，教师的角色也发生了很大的变化。

为了适应这一变化，提升教师的专业素质和能力，拓展教师的视野和思维，我们制定了以下教师拓展活动方案。

二、活动内容1. 学习研讨会：组织教师参加各类学习研讨会，包括专业知识研讨、教学方法研讨、教育理论研讨等，以提升教师的学术水平和教学技能。

2. 学科研究小组：成立学科研究小组，教师可自愿参与，共同探讨学科教学的问题和挑战，并进行研究和探索，以提高教师的学科素养和教学水平。

3. 教学观摩活动：组织教师间的教学观摩，促进教师之间的相互学习和借鉴，发现差异和改进空间，提高教学质量。

4. 实践活动：鼓励教师参与实践活动，如社会实践、义务劳动等，拓宽视野，增加实践经验，提高教师的综合素质。

5. 业务培训：安排教师参加各类业务培训课程，包括教育管理、心理健康教育、教育法律法规等，提升教师的管理能力和综合素质。

6. 外出学习：组织教师外出学习，参观其他学校和教学机构，了解先进的教育理念和管理模式，为自己的教育教学工作提供新的思路和灵感。

7. 教师分享会：定期组织教师分享会，让教师分享自己的工作经验、教学方法和教育教学心得，促进教师之间的互相交流和共同成长。

8. 在线学习平台：建立在线学习平台，为教师提供各类学习资源和教学案例，促进教师自主学习和成长。

9. 学历提升：鼓励教师参加学士、硕士、博士等学历提升培训班，提高教师的学历水平和学术能力。

10. 继续教育：鼓励教师参加各类继续教育课程，如教师资格证书考试、职称评定等，提升教师的职业素养和教育教学能力。

11. 教学比赛：组织教师参加各类教学比赛，如教学设计大赛、教学案例比赛等，以激发教师的教学创新能力。

12. 师德师风培训：开展师德师风培训，加强教师的职业道德和教育教学伦理意识。

三、实施方式1. 定期安排拓展活动：根据教师的实际需求和时间安排，定期组织拓展活动，确保活动的连续性和效果。

青年教师教研活动方案(5篇)

青年教师教研活动方案（5篇）青年教师教研活动方案（精选5篇）青年教师教研活动方案篇1一、活动主题学科渗透法制教育小学语文、数学观摩活动二、活动目标1、通过本次教研活动，提高教师研究教材、设计教学活动、研讨学科渗透法制教育及组织教学活动的能力。

2、通过开展对课堂教学观摩活动，促进教师改变课堂教学方法，改善学生的学习方式，更大程度地推进学生的发展。

3、建立“教研、实践”相结合的探索型、学习型、讨论型的教研氛围。

三、活动时间20__年_月_日上午第一节课（语文组），_日上午第一节课（数学组）四、活动地点__小学五、参加对象全体教师六、活动组织形式针对我们学校各教研组的实际情况，通过观摩课，开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活动，从优、缺点两方面评价课堂教学，及时给执教老师指出不足，真正创设良好的教研氛围。

七、活动过程语文组伍嫦、数学组曾晓芳上课—全体教师听课—执教老师说课—全体教师集中评课—教研组总结八、活动要求1、全体教师参加听课和评课，填写好听课记录，填写好反思表。

2、执教教师写说课稿1份、教案、课件一份交教研组。

九、活动经费1、活动统一安排用餐：用餐人员：参与活动教师；具体由学校总务蒋义老师安排。

2、活动费用具实凭票报销。

十、本通知报学校校长、教导、总务及授课教师。

青年教师教研活动方案篇2一、指导思想：以新课程理念为指导，以教师专业成长为根本，以深化素质教育，实现“减负增效”为目标，着实推进“三单”教学与电子白板技术应用的研究，着力提升教师的专业素养和教学水平，不断提高学校的教育教学质量和办学品位。

二、领导小组组长：副组长：组员：三、参赛对象年龄在35周岁以下（1977年1月1日后出生）的任课教师（名单附后）。

说明：1.符合条件的教师必须参加本次活动，因自身原因不参加的，扣发20__年度的专业成长奖，且年度考核不得评为优秀；2.欢迎35周岁以上的教师参加，凡参加者给予特别的奖励。

四、比武内容：1.教育理论考试（公共）2.解题能力竞赛（1）语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理学科：学科解题（2）技术学科：网络课件制作（3）美术学科：现场作品（4）音乐学科：乐理知识（5）体育学科：技能3.粉笔字比赛4.说课比赛5.课堂教学比武五、活动安排1.2—3月，宣传准备阶段。

青年教师活动方案

青年教师活动方案青年教师活动方案「篇一」随着新课程改革的不断落实和开展，对教师的业务能力提出了新的.要求。

为适应新时期新形势的教育教学需求，为全面提高教师的教育教学水平，我校根据学校教师的实际情况，制定了学校公开课活动实施方案。

一、领导小组组长：副组长：成员：二、基本要求1、观课前，执教教师要精心设计执教教案，打印给教研组组长分发给观课教师。

2、在课堂教学中，教师是教育活动的组织者和引导者，学生才是学习的主人。

这就要求教师在从事教育教学活动时，一定要彻底转变自己的观念，首先在上课之前要认真分析本班学生的实际情况，然后根据学情进行备课，设计教案；上课时要做到因材施教，面向每一位学生。

为此，学校教导处决定，定期开展校语文、数学公开课活动，目的是通过校公开课活动进行调查研究，相互学习，取长补短，及时发现教师在从事教育教学活动中存在的问题，及时予以指导，改进教师的教育教学方法，提高全体教师的业务水平。

3、观课中教师要遵守时间，不迟到，不早退；要遵守纪律，不讨论，不串场；要认真做好记录。

4、议课之前，执教教师要整理好说课稿（含教后反思内容）；中心发言人要与同年段同学科老师及时交换意见，整理好发言稿。

5、议课中，老师们在听取执教教师和中心发言人发言后如有较好的方法及理念，可在主持人的组织下踊跃发言，积极参与，做到让每位教师能参与并通过公开课活动真正有所收获。

6、观课议课中请把手机关闭或调为震动状态。

7、每次公开课结束后由教研组拟写总结，与活动图片、教学设计、说课稿、发言稿、活动记录等一并转档备查。

8、执教课题由执教老师自选。

9、议课活动于上课当日下午第三节课在会议室进行，请自觉遵守作息时间。

青年教师活动方案「篇二」新一轮基础教育课程改革所构建的新课程体系，在课程功能、课程理念、课程目标、课程内容、课程评价等方面都较之以前有很大的突破和创新，对广大中小学教师提出了新的要求，赋予了新的历史使命。

在教学实践中，如何将课程理念很好地转化为课堂教学行为，是广大教师面临的最大问题。

拓展活动策划方案【优秀7篇】

拓展活动策划方案【优秀 7 篇】为了确保活动有序有效开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是人见人爱的小编分享的拓展活动策划方案【优秀 7 篇】，希望可以启发、帮助到大家。

为纪念五四运动，培养青年积极向上、勇于挑战的创新精神，强化青年教师之间的团队合作意识，增进青年教师之间的沟通了解，锻炼青年教师顽强拼搏的意志品质，提高集体主义意识和团队合作精神。

由教务团支部承办，各学院各基层工会协办，以“解放思想、再创新高，用辉煌的青春业绩向我院 60 周年献礼！”为主题的户外拓展训练活动。

通过拓展训练活动，培养青年的集体主义观念和团队合作意识，磨练顽强意志，增进沟通，交流感情，凝聚力量，鼓舞引导青年教师为学院发展建设做贡献。

团结友谊合作拼搏磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队35 周岁以下青年教职工 (自愿报名)xxxx青年教师有着较强的好奇心。

活动训练项目有极强的安全保障，专业教练指导，并由训练机构购买保险。

活动可循环操作，具有很强的可传承性。

活动设计的项目与实际生活密切相连。

挖掘潜能，培养积极向上的心态和良好的心理素质。

在轻松的游戏项目中领悟人生的道理，塑造完美人格。

提高参训者的责任感，增强团队意识。

加强教师间的交流，促进团队的建立。

以体能训练和拓展项目为主，由专业教练组织开展，活动时间：当天 9：00 开始，17：00 结束。

期间 90 分钟午饭及休息时间。

1、穿越电网：将若干个竹竿用绳子对拉，固定在沙滩上，形成密集的电网，距地面 50 公分。

参加者分为若干组，从沙滩上爬过电网，每组一个接一个爬，全组人员先爬过的为胜。

2、大脚板：团队所有成员 8 人左右，一起利用两条长板从起点走到终点，先到者为胜。

3、潮起潮落：整个团队分两列纵队站立，两列队员要肩并肩站起，彼此尽量靠近，选队列前面一个队员为旅行者。

二小青年教师成长团队活动方案范文

二小青年教师成长团队活动方案随着社会的变化和教育发展的需求，二小青年教师团队成长活动的意义日益凸显。

教育部门需要通过实践和经验传承，推动教师专业素养不断提高，为我国教育事业的发展做出贡献。

为此，本文试图通过制定二小青年教师成长团队活动方案，提高青年教师的专业素养和管理能力。

活动目标本次团队成长活动的目标主要包括以下内容：1.提升青年教师的教育理念和方法，培养创新教育思维，深化教育教学改革，优化学生学习效果。

2.增强团队内部关系，提高成员之间的沟通和合作，促进集体向心力，形成“一身份、一条心、向一个目标”的集体纽带。

3.培养团队成员的领导管理能力，提高个人的团队合作精神，为创建高质量团队打下基础。

活动形式在实现目标的基础上，我们制定了以下活动形式：1.学习和交流会：活动从中开始，在这里，我们将邀请各种领域的专家和知名人士，与教师们一起分享创新思维、专业知识和教育经验，进一步提高我们的专业素养。

2.读书分享会：通过共读优秀教育书籍，分享知识、经验和体会，增进成员之间的交流和团队合作，不断拓宽教育思路。

3.实践与观察：将学习到的知识与实践相结合，参加实践教学、校外考察等实践活动，加深对教育教学的认识，提高教学质量。

4.团队互助与培训：教师们在这里可以互相帮助、互相学习，更好地发掘个人潜力，提高职业素养，发挥集体的优势。

活动内容在实现目标的基础上，我们梳理了以下具体内容：1.探索教育的本质，学习局部教育规划、教育创新项目的管理和执行方法，提高了对教育改革的理解和思维。

2.学习电子教学的知识和技能，提高对新技术在教育教学中的应用能力，为高效课堂打下基础。

3.学习如何在学科中引导学生合作、探究和创新，加强对学科深度和广度的了解，提高教学质量。

4.团队成员进行了实地教学和辅导，帮助其他成员查找问题并找到解决方法，增加对教学过程的可预测性和有效性。

5.所有成员参加了多种培训和研讨会，了解不同地区、不同学校、不同学科的发展情况，为教学工作提供了更全面的支持。

青年教师会方案范文(通用6篇)

青年教师会方案范文(通用6篇)第1篇: 青年教师会方案一、会议时间20xx年5月3日(星期五)上午9：00开始二、会议地点西津路小学三、参加人员：1、教育局班子成员。

2、章贡区区属各中小学（幼儿园）各派一名35岁以下优秀青年教师参加。

四、座谈会议程1、青年教师座谈发言2、领导讲话五、活动要求参加座谈会的青年教师要结合工作实际，围绕主题，畅谈个人教育梦想，畅谈思想、学习、工作和生活的心得体会，并准备好发言稿。

每人发言的时间控制在5-6分钟内，座谈会结束后，与会人员的书面材料要上交区教师进修学校，择优汇编。

第2篇: 青年教师会方案一、座谈会主题爱岗敬业，提升素质，尽快成长二、座谈会时间20xx年12月13日（周四）中午12：15开始三、地点及主持接待室，座谈会由胡雪芳同志主持四、参会人员学校行政领导、教导处陆晓燕、胡雪芳，张和祥小学青年教师。

五、活动目的1、进一步端正青年教师观念态度，帮助青年教师树立正确的价值观、人生观。

2、引导青年教师让闲暇时光充实起来，积极提升业务素质，争取“三年站稳讲台，五年成为骨干，十年成名成家”。

3、纠正部分青年教师工作和生活中一些陋习，努力培养一大批综合素质强的优秀青年教师。

4、了解青年教师在工作、生活方面的情况，及时为他们排忧解难。

六、座谈会程序1、马金飞同志作座谈会致辞。

2、林惠珍同志课堂常规检查进行反馈。

3、青年教师畅谈自己成长，工作、生活感受以及对学校工作提出一些好的建议。

4、陆晓燕同志重申教学常规。

第3篇: 青年教师会方案一、活动目的：通过会议，帮助青年教师树立正确的世界观、人生观和价值观，激励全体青年教师勤思善学、努力进取。

明确我园青年教师的努力方向：胸怀大志、充满激情、勤于学习、做个专业的幼儿教师；二、活动主题：我学我研我进步我思我行我成长三、活动时间：xx年10月8日中午四、活动地点：幼儿园三楼会议室五、与会领导：蒋园长王书记刘园长六、主持人：王xx七、参加人员：全体青年教师青年教师培养团队：管xx等活动过程：1、引领成长：介绍目前幼儿园的形势以及寻求教师的专业发展的一些思路和计划以及青年教师成长的重要意义2、领导关注(1)请王书记从教师思想、师德等方面对大家提出要求。