习作：我们眼中的缤纷世界
三上语文习作五《我们眼中的缤纷世界》范文(5篇)
三上语文习作五《我们眼中的缤纷世界》范文（5篇）冬天的遐想时间的脚步匆匆，秋高气爽、硕果累累的秋日渐渐远去，冬来了！初冬的早晨是美丽的。
一层薄薄的雾在空中轻盈地飘荡着。
行人的欢声笑语，汽车“嘀嘀”的喇叭声交织在这一片朦胧之中。
这一切，预示着新一天的开始。
当并不太耀眼的阳光照射到山顶上的时候，雾气便像幕布一样徐徐拉开了，大地渐渐显现在冬日的温暖中。
冬天，又是快乐无穷的季节。
下雪的时候，一片片雪花从天上落下来，就像跳舞一样，六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片……一会儿，山头白了，房子白了，窗外的一切都白了。
雪花落在我们的手心上，正想看清楚它是什么形状，他它却化成了一滴水，真是“洁白无瑕，晶莹剔透”。
雪后，小狗在雪地上印了几朵梅花。
你瞧啊，孩子们看到这厚厚的、软软的、白皑皑的雪，心里充满了喜悦，互相招呼着，都跑出来玩了。
他们有的打雪仗，不时传来一声开心的尖叫；有的堆雪人，忙里忙外，不亦乐乎；有的在雪地上欢快地跑着，鞋子深深地陷在雪里，轻轻一拔，那悦耳的“咯——咯——”声就能听见了……咦，这是什么声音？哈，孩子们“啪”的一声拔下了一条冰凌，“嘎嘣嘎嘣”有滋有味地吃了起来。
大人们在家里看着有趣的电视，在窗前看着孩子们撒欢儿，有的还跑下楼和孩子一起开心地玩耍，那清脆动听的笑声，一直传到十里之外。
不过，最让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的还是窗户上的窗花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在静静地流淌；有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物……我爱冬天——爱那洁白的雪。
一片片雪花漫天飞舞，像那千万个洁白的小天使，透露给人们冬天的气息。
雪是冬天的使者，它将会给人们带来福音。
露珠早晨，聚在那鲜绿的叶子上的一颗颗小露珠，晶莹透亮，像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的叶子上，叶片轻轻摇动了一下。
几颗小露珠就调皮地躲进了草丛，再也寻不着它了。
太阳刚刚揭开层层的云被，露出金色的微笑，慈爱地注视着这熟睡了一夜的大地。
最新部编版三年级语文上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》范文三篇(六)
0最新部编版三年级语文上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》范文三篇（六）范文一：我眼中缤纷的世界是多姿多彩,硕果累累的秋天。
秋天,森林里的叶子的颜色是五颜六色的,形状各种各样。
花园里有许多彩色的花,水果店里摆着许多香甜的水果。
秋天的叶子不仅有红色的、黄色的,而且还有紫色的、绿色的......像小扇子,可以用来扇风;有的像小巴掌,可以跟它击掌;有的像一根针,可以用来织毛衣......芬芳的花园里盛开着金色的菊花,摘下来可以泡菊花茶,可方便了。
鲜红的玫瑰花漂亮极了,可以用来装饰房间。
美丽的桂花可以用来做香包,香气扑......宽敞的水果店整齐地摆着橘子吃起来又酸又甜,有的快要酸掉大门牙了。
奇怪!怎么夏天吃的西瓜也在这里呢?那儿还有紫色的葡萄,晶莹剔透的。
这是多么缤纷的世界,有五颜六色的叶子,有彩色的花朵,有香甜的水果。
我爱秋天，爱她的五彩缤纷!这天,我和妈妈来到南昌动物园,妈妈给我租了一匹小马。
这只马长得非常帅气,它的头后面有-束白色的棕毛,它还长着一双很有神的眼睛和一张可爱的小嘴。
它长着雪白雪白的皮肤,看来它很爱干净,它个子比其他小马更高一点。
它特别喜欢跟大马赛跑，可是每次都是最后一名。
当它输掉比赛后,就回到它的马棚里跺脚生气,泪水还在眼睛里打转,好像特别不服气的样子。
这只小马很喜欢打扮自己。
上一次我戴着牛仔帽,它就偷偷站在我旁边,它用头轻轻地顶了一下帽子，牛仔帽就挪到它头去了。
它发现牛仔帽太了,就碰碰我表示想让我帮它做个大的牛仔帽,我想了半天才知道它的意思。
傍晚,我要回家了,我很舍不得吗,我跟它说:“再见,小马。
”又叫一声,我现在知道了它是在跟我告别。
我喜欢秋天的果园。
一到秋天,果园里便结满了许多水果。
有红彤彤的苹果、淡黄的梨子、橙色的柿子、像镰刀的香蕉、晶莹剔透的葡萄,看着都让人口水流三尺。
我来到外公家,外公说给我们做水果派吃。
我高兴得一蹦三尺高。
我们来到果园里,看到了挺多的水果。
我这摘摘,那摘摘,很快便摘满了一箩筐,可是外公说这离做水果派,还少得远呢。
三年级上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》 范文10篇_优秀作文
三年级上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》范文10篇范文一：《我们眼中缤纷的世界》农村是一个美丽的地方，农村是一个静寂的地方，农村是一个淳朴的地方，我从小在农村长大，感觉着它展示给我的这个五彩缤纷的世界。
农村告诉我这个世界本来的样子，万物归于沉寂，唯我独行，伴着忽忽风声飘荡，摒弃了钢筋水泥的城市丛林的喧嚣，原来乡村每次都会送我一程纯洁和平静。
在夏天里，树林里枝叶旺盛，绿树成荫；花丛中，蝴蝶飞舞，蜜蜂繁忙；池塘里，田鸡呱呱叫，小鱼儿活蹦乱跳，它告诉我们这才是这个世界本来的面目。
这个世界有嫩绿的树叶，三月里，茉莉欲开，轻风吹拂，绿色的花丛，点缀着可爱迷人的花朵。
这个世界有毅然挺立的树，它无比的恬淡，像一位高人，格外的洒脱。
站在树下，凉风吹过，能感受到树的生命力，在温和中流动。
这个世界有菜园里各种各样的蔬菜，红色的红薯，紫色的洋葱，嫩绿的生菜，它们赛跑似的长得飞快，它在向我们诉说，这就是生命，这就是生活。
事物总是绚烂而又五彩缤纷，不同人的眼里呈现出不同的姿态，而我独爱我的小乡村，它让我无时无刻在感受心灵的美丽。
范文二：《我们眼中缤纷的世界》盛夏时节，随着蝉不甘示弱，放声高歌的鸣叫声，餐桌上的水果也日渐缤纷起来。
而其中最让最喜爱的就是甘甜的西瓜啦！当天气酷热难耐时，吃一口西瓜就像是一杯清香淡茶，清淡而有回甘。
在空气都热的夏天，披着翠绿的外衣，还有黑色花纹装饰的西瓜成为了我的心头最爱。
西瓜主要有黑美人西瓜和麒麟西瓜，它们主要区别就是口感上的不同了。
黑美人更甜，比冰糖甜得更原生态，让人口水直流。
从口感上来说，黑美人西瓜的果肉比较紧致，麒麟西瓜的黑籽略多，口感更加多汁。
炎炎夏日里，你最爱吃什么水果呢？02普通范文范文的作用，是让孩子找到写作的一点思维与技巧，这是得高分作文的套路。
对于老师来说，肯定会让你找更多的关于一些事物的基本信息，一般的孩子都会写成这样的内容：范文一：仙人掌我家养了许多花，它们争奇斗艳，可是我最喜欢的是仙人掌，虽然它没有玫瑰的艳丽，没有牡丹的娇贵，也没有九里香的香味，它总是默默无闻地站在那里，不会去引人注目，但我喜欢它的顽强。
最新部编版三年级语文上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》范文三篇(十五)
最新部编版三年级语文上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》范文三篇（十五）范文一：今天,我和妈妈仔细地观察多肉植物,多肉植物指植物的根、茎叶三种营养器官中叶是肥厚多汁并組具备储藏大量水分功能的植物,也称”多浆植物”。
它分为几种呢?让我来告诉大家吧,天科、拟石莲花属、厚叶草属、风车草属、瓦苇属。
依不同品种而定,大约2-4周后叶片基部便会萌生出小芽，大小是14.6CM,多肉大部分属于草本植物。
我来告诉大家多肉的别称、分布、所属,别称是多浆植物,分布是世界各地,所属是植物界。
有一种多肉叫碧光环,头上长的和小兔子的头-模一样,还有一个多肉叫熊童子,身上长着又短又细的细毛。
春天的多肉可爱,夏天的多肉顽皮,秋天的多肉可怜,冬天的多肉不怕困难。
这就是多肉!不知什么时候起,我成了养大蒜迷。
养大蒜要常浇水,保持充足的阳光,适宜的温度,安静的环境。
于是每天给它们浇水,也成了我的作业。
一天,我惊奇地发现一个大蒜的顶部长出了一个嫩黄的幼芽,它微微地卷着,像极了一个害羞的女孩。
这使刚要打哈欠的我瞬间兴奋起来。
"太棒了!"我高兴地大叫起来，"这真是令人激动的时刻,我的第一颗大蒜终于发芽了。
我精心培育着我的大蒜宝宝们,两个月后,在一个碧空如洗、万里无云的午后,我带着奶奶来到了阳台欣赏我的大蒜。
它们都长得绿油油的,挺着身子,-个个像得胜归来的将军。
奶奶告诉我,大蒜苗下面已经长出了大蒜头。
出于好奇的心理,我忍不住挖开松软的泥土-探究竟。
想不到却挖出了两个"毒气弹”——大蒜头,一不小心掉在地上,散发出了难闻的气味。
我赶紧拾起来洗干净,然后展露了一把我高超的厨艺把它们和白嫩嫩的豆腐干炒了一盆菜。
那可真是色香味俱全啊!大蒜好养,好看,好吃,我一直养到现在。
星期天,我和爸爸妈妈去寻找我眼中的缤纷世界,它是什么样子呢?我们来到了劳动公园,映入眼帘的是两排花坛，上面种着许多美丽的花，有朋季花、美人蕉、玫瑰花。
最新部编版三年级语文上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》范文三篇(一)
最新部编版三年级语文上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》范文三篇（一）范文一：我眼中的缤纷世界,是春的万物复苏,是夏的烈日炎炎,是秋的瓜果飘香,是冬的鹅毛大雪!春天到了，万物复苏,树木抽出新的枝条,大雁也从南方飞回了北方,花儿们争相开放，有桃花,樱花等,从远处看,就像一幅彩色的画。
树伯伯也穿上了新衣,草坪的小草也悄悄地探出了脑袋。
夏姑娘趁我们不注意,打开了夏天的大门,春姑娘也悄悄的溜走了,夏天,是小朋友最喜欢的季节,所有的小朋友都跑去水上乐园,有的人在游泳池里游泳，有的打水杖,可热闹了!秋天到了,瓜果飘香,红红的枫叶像一个个小小的手掌,银杏树的叶子黄黄的像一把把小小的扇子,菜园里到处都是成熟了的茄子和白菜,果园里的苹果鸭梨都成熟了,好一-派丰收的景象!冬天大雪纷飞,所有的小朋友都穿着7厚厚的衣服包裹得严严实实像个粽子，雪地里,有的打雪仗,有的堆雪人,热闹极了。
大树伯伯也穿上了白色的大衣。
我喜欢这个美丽的世界!我家养了一只小乌龟,它的头很小,-碰就缩回里了。
它的颈部很长,身体是椭圆形的。
鴨坚硬,是绿色的。
腿很长爪子也很锋利。
每当我碰到小乌龟的头或腿,他就会快速地缩回甲壳里。
有时候,太阳暴晒它的甲壳，上面就会出现裂缝儿。
小乌龟喜欢游泳,还喜欢晒太阳。
游泳的时候，它总是想爬出池子。
晒太阳的时候,它老是舒服地睡觉。
有一次,我突然把小乌龟给弄翻了。
小乌龟想要翻过来,可是我摁着它,它使出浑身力气也翻不过来。
它被我气的缩回壳里,不理我了。
我喜欢我家的小乌龟。
世界是五彩缤纷的。
一年四季,每个季节都有最美的景色。
春天,小草破土而出,探出可爱的小脑袋瞅着这个世界。
花朵们展开自己的花瓣,炫耀自己的美。
鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,好像在说:"春天来了，春天来了。
"夏天，我们来到小河边。
妈妈在洗沾满泥土的脚,我和哥哥在一旁捉小鱼和螃蟹。
田野里,五颜六色的花开放了,露出了美丽的笑容。
它们争先恐后地说:“你看我长得多漂亮多鲜艳啊!”秋天,树上结满了实,有脆脆的柿子,红红的苹果,黄橙橙的梨子。
三年级上册《我们眼中的缤纷世界》例文10篇
我眼中得缤纷世界夜幕来临,瞧！一场比赛正在进行。
“刷”、“刷”、“刷”一排排路灯瞬间被点亮了,它们像夜明珠一样绚丽多彩,给夜晚带来了光明,带来了乐趣、公路也不甘示弱,各种各样得车辆川流不息,有小轿车、公共汽车、出租车……它们有秩序地排好队,车灯闪烁,时而响起悠扬得喇叭声、大街小巷得店铺也挂上了鲜艳得五星红旗,处处洋溢着节日得氛围,成为了城市里一道亮丽得风景线,燃起了市民心头浓浓得爱国情。
天上得月亮与星星也加入了比赛,深蓝色得天空那样迷人,小星星手拉手组成了一张大网,这时,一颗流星划过,星星们顽皮地眨了眨眼睛,好像在说“快抓住那颗流星”！这就就是我眼中得夜景,它就是明亮得,就是喧闹得,就是令人兴奋得,就是最迷人得！可爱得小猫咪我特别喜欢小动物,很想有一只属于自己得宠物。
经过我多次请求,前段时间妈妈终于答应了,给我买了一只小猫、我高兴极了,每天放学回家第一件事就就是先去院子里瞧瞧它、这就是一只毛色黑白相间得小猫,长着一对尖尖得耳朵,一条长长得尾巴,还有锋利得爪子。
它那圆溜溜得眼睛,就像宝石一样会绽放光芒,神气得样子像一只小白虎。
我给它取了个名字叫“嘻嘻”,因为它每天都像就是带着笑容,有时就是满意得笑,有时就是坏笑。
今天,我瞧了一本书,书上说猫就是用自己得胡须来测量老鼠洞大小得,我想知道就是不就是真得,就做了这样一个实验:我在院子里搭了个小猫钻不进去得洞,在里面放了条鱼,然后躲到一边观察。
过了一会儿,小猫走了过来。
它估计就是肚子饿了,闻见了鱼得香味,兴奋得“喵喵”直叫。
只见它把胡须凑近洞口,一会儿又换个方向,凑过去。
但不一会儿它就退了回来,在洞口来回转了两圈,又不甘心地再次往洞口靠近,最后还就是退了回来。
这次它彻底死心了,经过它得测量,知道自己就是钻不进洞里吃到那条美味得大鱼得,只好闻着鱼得香味,垂头丧气地走开了。
通过这次实验观察,我终于知道了,猫得胡子很重要,它就像就是一个测量器,它真得能测量老鼠洞得大小,帮助小猫捉老鼠。
习作：我们眼中的缤纷世界(范文+点评+升格)-部编版语文三年级上册
我故意弄掉一大块面包渣，心想：我 描写生动 看你们怎么运走！一只大蚂蚁发现了这块 小作者对自己
升格提优
习作原文 我家的小猫 像两颗黑宝石。
我家有一只小猫。它的个头儿不大，长
得特别漂小猫亮似，乎一知双道眼睛圆溜溜、黑亮亮的，
自己一身黑这
它穿着一个“件优黑势色”的，“皮衣”。
，活像一位穿着 黑披风的大侠
一到晚上，它最喜欢跟我玩“躲猫猫”
的游戏。我把家里的灯一关就，开它始一躲，谁也
对小猫的外 形描写，如 果适当运用 修辞手法， 就会更生动。
例文二
昙花一现
赵修予
昨晚，我有幸看到了一次极致的 美——昙花一现！
我和爸爸妈妈一起围坐在院子中 央的石桌旁，石桌上有一盆昙花，玉 瓶般的花苞在朦胧的月色里如雪，似 云，若雾……啊，除了大自然，我估 计再也没有哪一个艺术家能够设计出 如此杰作了！
比喻修辞 将昙花的花苞 描写得唯美动 人。
时间过得真慢！我早已坐不住了， 可置身于清风明月中的昙花却依旧纹 丝不动，一直以娇羞的花骨朵示人， 我开始怀疑爸爸把花期算错了。
它特别会撒娇。有一次，我在桌子上画画，它 冷不防跳上桌子，一只脚踩进我的颜料盒里，把脚
染了色。可它动作不停，把脚迈出来踩在我的画纸 上。看着画了一半的画就这么被它的爪印给弄花了 气不打一处来，我抬手就要揍它。它见势不妙，一 下子靠过来，一边用身子轻轻蹭我的胳膊，一边用 无辜的大眼睛看着我，嘴里还发出舒服的“呼噜” 声。看到这儿，我怎么还下得去手？只好原谅它了！
面包渣，它推了推，又拉了拉，可是面包 心理活动的描 渣纹丝不动。只见它迅速向周围的伙伴爬 写和小蚂蚁搬 去，用它那长长的触角碰碰这只蚂蚁，又 运食物时动作
我们眼中的缤纷世界作文怎么写三年级(10篇)
我们眼中的缤纷世界作文怎么写三年级（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级上册我们眼中的缤纷世界作文(10篇)整理
三年级上册我们眼中的缤纷世界作文（10篇）整理同学们，我们眼中的缤纷世界习作是写我们最近在观看中的新发觉。
下面是我给大家带来的三年级上册我们眼中的缤纷世界（作文）10篇，盼望能够帮到你哟!三年级上册我们眼中的缤纷世界作文篇1秋天来了，天气变得秋高气爽，世界也缤纷起来，特殊是深秋时候的银杏林，更是五彩缤纷的世界。
我最喜爱的那片银杏林位于北辛植物园内。
周六，我跟着爸爸、妈妈来到了这片漂亮的银杏林，一棵棵银杏树上还残留着一些银杏叶。
一阵凉快的秋风吹来，银杏树叶沙沙作响，纷纷扬扬地从树上飘落下来，有的像金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像顽皮的孩子在树林里捉迷藏，还有的像可爱的精灵在玩耍；最终它们都掉落到了大地妈妈的怀抱，不一会儿地上就铺满了金黄的银杏叶，大地妈妈似乎铺上了一层金黄的地毯，走在上面软绵绵的舒适极了。
我捡起一片银杏叶，认真一看，它的中间部分有一个小缝把树叶分成了两半，原本像扇子一样的银杏叶此时看起来更像是金鱼的尾巴。
我又捡了几片银杏叶，我要把它们做成美丽的书签。
我喜爱五彩缤纷的世界，更喜爱这五彩缤纷的银杏林。
三年级上册我们眼中的缤纷世界作文篇2我奶奶家有很多小动物，比如：满池塘的小金鱼、神气的大公鸡、可爱的小花猫。
但我最喜爱的要数那只可爱的小花猫了。
小花猫披着一身黑白相间的绒毛，四只脚是白色的，比熊猫还美丽，鼻子下还有一张人字形的小嘴巴，旁边有四根瘦长瘦长的胡须，经常一扇一扇的，很神气，胡须还有另一个作用——就是用来测量老鼠洞的大小高度，它还有一双灵敏的耳朵、一双好像蓝宝石的眼睛、脚掌上有一块软绵绵的肉垫，由于有它，小猫走路才不会有声音，才不会被老鼠发觉。
小花猫平常早上在奶奶家不用的阁楼里睡觉，晚上就起来抓老鼠，每当有声音，它的耳朵就一下子竖起来，观看四周的动静。
小花猫还很爱洁净，要么就用爪子挠挠身子，要么就用舌头舔身体，除去身上的脏东西。
小花猫从来不随地大小便。
每当吃饭的时候，它总是会坐在门口喵喵叫仿佛在说：“小仆人，什么时候开饭啊？我好饿呀！”这就是我奶奶家的小猫，它既可爱，又淘气，我喜爱它！三年级上册我们眼中的缤纷世界作文篇3我们小区里有很多流浪猫，它们身上的皮毛颜色都不一样，有浑身一色的黑猫和白猫，也有黑黄条纹或者黄白条纹的。
部编版三年级上册第五单元习作范文：我们眼中的缤纷世界(8篇)
部编版三年级上册第五单元习作范文: 我们眼中的缤纷世界下沙沙滩我们周边的世界是缤纷多彩。
这天，我去了下沙的海边沙滩。
经过一个多小时的车程，我们终于到达了目的地——下沙沙滩。
哇!海边的沙滩真漂亮呀!沙滩很大很大。
蔚蓝的天空。
洁白的云朵，一望无际的大海，让我感到心旷神怡。
一到沙滩。
我脱了鞋子,站在沙子上，脚丫下面软绵绵的，可舒服了!我和爸爸冲向大海，弯着身子捡贝壳、海螺。
海浪来时，我们又回到了沙滩。
我数了数，一、二、三、四、五、六......哈哈，收获可真不少!过了一会儿，有人在开游艇。
我和爸爸也上了游艇。
游艇开了，我和爸爸都抓紧了把手，生怕被甩下去。
我看了看身后，哇!只见身后留下了一道长长的水痕及翻起的雪白的浪花。
我觉得很刺激，咯咯地笑个不停。
游艇靠了岸，我的心怦怦直跳。
啊!我真想再坐一次!后来，我又坐在沙子上堆了个大城堡。
这时，城堡有一个空洞，我正想把它填上。
突然，我看见一只螃蟹爬了出来。
它又爬到了另一个沙洞里。
我转了个身，去抓螃蟹，不小心踢倒了城堡，可我一点儿也没注意到。
我又玩了很久很久的沙子，沙子很喜欢我，我也很喜欢它。
它任我玩耍，我觉得舒服极了... ...到了傍晚，我们才依依不舍地回家。
啊，大海、沙滩，说起来似乎是平常的，可它们却给了我五彩缤纷的童年。
我爱故乡的杨梅我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪（lán）地吮(shǔn)吸着春天的甘露。
它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。
摘一颗放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻(nì)而且柔软。
杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。
它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。
你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇（chún）上舌头上同时染满了鲜红的汁（zhī）水。
我们眼中的缤纷世界作文(10篇)
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三上习作『我们眼中的缤纷世界』优秀范文
不远处，一条清澈见底的小溪潺潺流过，溪水在阳光下闪烁着银光，仿佛无数颗星星落入凡间。溪边，野花烂漫，粉的、蓝的、白的……它们虽不起眼，却用自己的方式装点着这个世界，让每一个角落都充满了生机与活力。
第一篇《我眼里的缤纷世界》
清晨，当第一缕阳光悄悄探进窗棂，我便知道，那个多彩的世界又苏醒了。走出门，就像踏入了一幅流动的画卷。
瞧，那边的果园里，苹果笑红了脸，像害羞的小姑娘；梨子穿上了金黄的礼服，在枝头轻轻摇曳；还有那葡萄，一串串，紫莹莹的，像极了妈妈项链上的宝石。它们争先恐后地展示着秋天的丰收与喜悦。
拐进果园，苹果的脸蛋红彤彤的，梨子换上了金黄的外衣，还有那一串串紫色的葡萄，像宝石般闪耀。每一棵树都挂满了秋天的果实，它们争先恐后地展示着自己的色彩，仿佛在说：“看，我们多美！”
最吸引人的还是那银杏树，叶子像一把把小扇子，金黄金黄的，在阳光下闪闪发光。风吹过，小扇子们纷纷起舞，铺成一条金色的地毯，踩上去软绵绵的，还伴随着“沙沙”的歌声，那是秋天最美的旋律。
阳光透过叶缝，洒下星星点点的光影，给红砖墙披上了一层神秘的面纱。爬山虎的藤蔓紧紧缠绕着，仿佛在说悄悄话，又似在比赛谁爬得更高。偶尔，一两只小蜗牛慢悠悠地爬过，给这绿色的画卷添上了几笔生动的注脚。
走近细看，爬山虎的叶子绿得发亮，好像每一片都藏着一个小秘密，等着我们去发现。它们有的全展开了，像一把把小扇子；有的半卷着，像害羞的小姑娘；还有的刚刚探出头，好奇地打量着这个世界。每当微风吹过，它们就“沙沙”作响，好像在唱着一首夏天的歌。
这就是我眼里的缤纷世界，一个充满色彩、充满欢笑、充满奇迹的地方。每一次呼吸，都能感受到大自然的馈赠；每一次凝视，都能发现不一样的美。我爱这个世界，更爱它带给我的每一个缤纷瞬间。
我们眼中的缤纷世界作文350字左右10篇
我们眼中的缤纷世界作文350字左右10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新部编版三年级语文上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》范文三篇(十)
最新部编版三年级语文上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》范文三篇（十）范文一：我眼中的缤纷世界像一个颜料盒,为每个季节染上了属于它自己的颜色。
世界把淡绿色给了春天。
春天万物复苏,小草像尖尖的针一样破土而出,挺立在大地母亲的怀抱里。
大树抽出新枝,长出嫩芽，带来了春姑娘的讯息。
世界把深绿色给了夏天。
夏天绿树成荫,茂密的枝叶像一把遮阳伞,小朋友们在小草铺成的地毯_上玩耍着,躺在上面舒服极了。
世界把金黄色给了秋天。
秋天果实累累,果园里成熟的果实有橙子、柿子......它们你挤我碰争着让人们摘呢。
一个个又大又红的草莓挺着腰,好像在说:“我更甜,我更美,我更大”。
世界把白色给了冬天。
雪后的冬天最美,到处都是白茫茫的。
这时候你去黄山看看,保证让你流连忘返,那里的雪落在奇形怪状的石头上,就像白色的童话世界。
我眼中的缤纷世界可真美!今天,是二十四节气中的立冬,表示冬天的开始。
今年很是奇怪，以前快冬至才下雪,今年刚立冬就下起了雪。
雪，白白的,随着雨落下,落在我的手上,凉凉的，马上就变成了水珠。
一片片雪花就像一枚枚小小的邮票,又像一朵朵洁白的花,好像是上天告诉人们:冬天要来了。
雪,是冬天的使者,它给整个大地带来了无限的生机和动。
瞧!雪花落在地上,好像给大地铺上一层薄薄的地毯。
雪花落在大树上,好像给大树穿了一身银装。
雪花落在车棚上,好像给车棚披上一件洁白的披风。
小朋友们一个个穿得像北极熊似的,也都从家里纷纷跑出来,在空旷的雪地上踩脚印。
虽然这场雪不大,但它让我们城市的气温骤降。
我真希望它可以冻死病毒,让我们过上健康、美好的生活,不再被病毒所困扰。
今年我8岁生日的时候,姥爷送给我了一个很特别的生日礼物,那就是21条孔雀鱼。
我很喜欢它们。
鱼的尾巴好像孔雀开屏后的尾巴。
它的全身都是橙红色的,非常漂亮,谁见了都会喜欢它们。
自打它来到家里的那天开始,我每天都观察它们,希望它们能快快长大。
它还有很多特点。
不过,它最大的特点还是游泳的速度非常快,尤其是它很害怕的时候。
部编版三年级语文上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》例文4篇及点评
部编版语文三年级上册第五单元作文训练范文4篇及点评
单元训练主题：我们眼中的缤纷世界
目录：
1.马铃薯在水中是沉还是浮
2.含羞草
3.种花生
4.鲜花保鲜的秘密
☆马铃薯在水中是沉还是浮☆
今天,老师给我们上了一堂生动有趣的实验课,题目是“马铃薯在水中是沉还是浮”。
老师先给我们做了个实验,把两只大小不一样的马铃薯分别放在两个盛满水的水槽里。
在放之前,老师先让我们猜测哪个会沉,哪个会浮。
同学们纷纷猜小的会浮大的会沉。
实验做完后,结果却正好相反。
而且把它们放在同一个槽里时出现了两种情况,一次是都沉,一次是都浮。
同学们感到很好奇,大家讨论了一番,最后我们都说肯定是和水有关,老师让我们通过实验来证明。
老师让我们把两个水槽里的水分别取一些,然后放在铁片上用酒精灯烧,结果发现一个水槽里的水烧干了后,铁片上有一层白色的东西,而另一个上没有。
老师还让我们把这白色的东西用手沾一点放在舌头上,大家尝了以后都叫了起来:“哦,是咸的。
”“老师,这是盐。
”老师肯定了我们的回答。
我们眼中的缤纷世界习作范文15篇
我们眼中的缤纷世界习作范文15篇我们所在的世界是丰富多彩的，我们一定要好好珍惜它，爱护它。
缤纷世界能写的事物有很多，我们眼中的缤纷世界，究竟写哪个事物呢?下面是小编为大家整理的我们眼中的缤纷世界习作范文，供大家参考!我们眼中的缤纷世界习作1风景秀丽的家乡我的家乡风景优美，物产丰富，是一个可爱的地方。
来吧，我来跟你介绍下我那风景优美的家乡---湖南。
我的家乡一年四季都很美，春天，这里的树木抽出新的枝芽，长出了嫩嫩的叶子。
气温也从寒冷慢慢变成了温暖，花朵竞相开放，小蜜蜂在姹紫嫣红的花中飞过，组成了一幅欣欣向荣的画面。
夏天，绿树成荫，走到哪是一片绿色，看到这种绿色，无论你的心情多么不好，也会被感染，高兴起来的。
秋天，一眼望去，只见一片五彩缤纷：火红的高粱、绿色的豆角，金黄的稻子，还有说不出名字的果子。
一切都是那么美丽。
冬天，下雪了，洁白的屋顶，洁白的树木，还有洁白的小路……一切都是那么圣洁无瑕。
顺便偷偷告诉你，我家乡出的名人很多哟。
伟大的革命领袖毛泽东就是我们的家乡“出产”的。
怎么样，听了我的介绍，你觉得我的家乡可爱吗?你想到我的家乡去吗?我们眼中的缤纷世界习作2傍晚，夕阳将天空照得绚丽多彩，美丽的晚霞映红了半边天。
放学回家的时候，我又一次走上了这条铺满石子的小道。
小路上静悄悄的，霞光似乎给路面披上了一层紫红色的轻纱。
道路两旁的草丛里盛开着许多“小喇叭”似的牵牛花。
在青绿的草丛里，牵牛花的色彩十分显眼，五彩缤纷的。
当风儿轻轻拂过，那些散在草丛里的牵牛花便悠闲地荡漾起来，一眼看去像一片多彩的波浪，又像是星星点点的眼睛，还眨呀眨的，看上去十分有趣。
于是，我禁不住停下了脚步，仔细地端详着那些牵牛花。
花虽然小，却非常漂亮，看上去美丽极了。
有些牵牛花的花瓣从淡紫色渐渐变到深紫色，有些却从雪白色变成了淡黄色，甚至还有紫罗兰色的。
在夕阳满满的小路上，我已经被眼前五彩缤纷的牵牛花陶醉了。
那些花有的如同一只昂天向上的小喇叭，可惜它们吹奏不出美妙的音乐，还有的`花儿正半闭着喇叭口，不知道它们香不香呢?于是我弯下腰，将脸凑上前去，细细地闻了闻，呀!一股清香瞬间扑进鼻子，那迷人的香气令我神清气爽。
《我们眼中的缤纷世界》的优秀作文(7篇)
《我们眼中的缤纷世界》的优秀作文（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新部编版三年级语文上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》范文三篇(十四)
最新部编版三年级语文上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》范文三篇（十四）范文一：我吃过很多水果:草莓、葡萄、梨子、苹果、香蕉......其中我最喜欢吃的就是石榴。
河边上有几棵石榴树。
五、六月份,石榴树就开满了红色的小花朵,漂亮极了!过一段时间,花儿凋谢了,树上留下一个个绿色的小果实,妈妈说那就是石榴。
我时常去看望它,它慢慢地长大了。
又过了几个月,10月份我再去看它的时候，它由原来的绿色变成了粉红色,我想它已经熟了，于是偷偷的摘了一个带回家。
当妈妈把它剥开,我看到了-粒粒深红色的小果肉,在阳光的照耀下像“红宝石”一样美丽。
我迫不及待地尝了一粒,那果肉汁真的好甜,美味极了!因为好吃,我就分给了邻居家的几个小弟弟和小妹妹,她们吃起来手舞足蹈,天镇可爱,我想那就是美味的表现吧!这么美味的石榴,我想信你们也会很喜欢的。
范文二：在南方,桂圆树是一种很常见的树。
我的老家种了许多桂圆树。
桂圆又叫龙眼,初夏时节,桂圆树郁郁葱葱,桂圆成熟了。
一棵棵茂盛的桂圆树上,挂着一串串淡黄色的圆溜溜的桂圆。
深绿色的枝叶间点缀着星星点点的桂圆,非常好看。
单个的桂圆圆溜溜的,葡萄一般大小。
如果仔细看,还会发现淡黄色的外皮上有一些白色的点点,摸起来却像书本-样平滑。
剥开薄薄的果壳,便看见晶莹剔透的乳白色的果肉。
不知怎么的,看见它的果肉我一直觉得它跟锅上冒着的水蒸气颜色-模一样。
因为果肉有些透明,所以中间圆圆的黑黑的果核就很明显地从果肉中透出来。
圆圆的、白白的果肉黑黑的果核,看上去就像一颗大号的眼睛,难怪叫“龙眼”。
桂圆的味道好极了,甜甜地、滑滑的。
放进嘴里感觉会一下子从我的嘴巴直接滑到我的肚子去。
它的味道很清甜,就像是焦糖布丁,每次吃桂圆,我连果核都要含-下呢。
"含”果核的小动作,把小朋友爱吃桂圆的样子写得生动极了,妙!你们喜欢我老家的桂圆吗?范文三：我眼中的缤纷世界,是秋天的丰富多彩。
秋天是彩色的。
-阵阵秋风吹来,万仙红遍,层林尽染,大地披上了盛装。
最新部编版三年级语文上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》范文三篇(七)
最新部编版三年级语文上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》范文三篇（七）范文一：在我眼中,我们的小区就是一个漂亮的缤纷世界。
春季，小区是一个漂亮的花园。
路边的杨柳吐出嫩绿的枝芽,梨花似雪,桃花如火。
还有很多不知名字的花在草丛间争相斗艳。
青青的草,鲜艳的花,连空气都是清爽的味道。
夏季，小区是一个凉爽的世界。
成排的树木枝叶茂盛,遮天蔽日为小区撑起一顶绿色的帐篷。
走在树荫下凉爽宜人。
小河里、池塘边到处都是嬉水的大家,清凉的水被人们清爽凉爽。
秋季,小区是一个丰收的果园。
红彤彤的苹果、黄橙橙的梨、绿宝石似的葡萄、红灯笼般的山楂.....引得大家走到树下迈不动步了。
孩子们早已猴急地撺上树去,嘴里啃着果子,手里拿着果子.....到处果香阵阵,惹人心醉。
冬季，一场大雪过后,小区是一个粉妆玉砌的世界。
广场上,道路边上孩子子们在堆雪人、扔雪球、打雪仗,大家的小区又热闹起来。
我爱这个漂亮的缤纷世界!生活中有许多简洁的科学小窍门,一支不起眼的牙膏也有大用处,也许你会想:一支牙膏怎么会有处呢?它不就是用来刷牙的吗?那你可想错了，它还有你意想不到的用处。
有一天,我看到家里爸爸喝茶用的杯子内壁有一层茶垢,我想茶杯这么脏,得去洗洗吧,于是我立马拿来洗洁精涂在杯子内壁,左擦右擦,我费了九牛二虎之力,还是没把茶垢清除掉。
这时,我稳得束手无策，心想:我不能就这样放弃,做事一定要善始善终,我-定要想办法把这该死的茶垢清除掉。
这时我无意中看到了牙膏,顿时眼前一亮,为什么不用牙膏试一试呢?想到这里,我赶紧挤了牙膏擦起来，一会儿工夫,茶垢就像长了翅膀一样不见了。
这是为什么呢?我通过查看《十万个为什么》才发现,原来洗洁精和茶垢都是碱性的,所以洗不掉,而牙膏是酸性的,碱性物质和酸性物质容易发生中和反应,就可以顺利地洗干净了。
这就是牙膏的用处。
我们小区有一个长方形的小池塘,那是我们小孩子的乐园。
每到夏天,就会有许多荷叶和荷花,从池塘的水里冒出来。
人教版三年级上册习作：我们眼中的缤纷世界(范文+点评+升格)PPT课件
我故意弄掉一大块面包渣，心想：我看你们怎么运走！一只大蚂蚁发现了这块面包渣，它推了推，又拉了拉，可是面包渣纹丝不动。只见它迅速向周围的小伙伴爬去，用它那长长的触角碰碰这只蚂蚁，又撞撞那只蚂蚁。不一会儿，十几只蚂蚁都聚在了大面包渣的周围，推的推，拉的拉，大面包渣就这样慢悠悠地被它们拖走了……
描写生动 小作者对自己心理活动的描写和小蚂蚁搬运食物时动作的描写相得益彰，把观察和思考引向更深的层次。
我家的小猫
山西省大同市平城区第三小学三（3）班 王乐桑 指导老师：李筱竹
到晚上，它就开始跟我玩“躲猫猫”的游戏。我把家里的灯一关，它一躲，谁也别想找到它。通常它就惬意地卧在沙发上，谁让屋里没亮光呢！真是无可奈何！有时候，它顽皮起来，大白天就往楼梯处的黑地毯上一卧，闭上眼睛一动不动，任凭你怎样叫它，它都不过来。它特别会撒娇。有一次，我在桌子上画画，它冷不防跳上桌子，一只脚踩进我的颜料盒里，把脚
观察细致 小作者经过仔细研究，揭开了悠悠球“睡眠”的秘密。
我们的生活中处处蕴含着科学，只要我们认真观察，仔细思考，就会有一些意想不到的收获。
点明中心 写出自己的感想，深化文章主题。
这篇习作，小作者把自己在玩耍过程中发现悠悠球“睡眠”的秘密生动地描写了出来，给了我们很大的启示。在叙述过程中，小作者通过细致观察，具体描写了发现问题、解决问题的过程，让人一目了然。结尾点明了自己的收获，写出了发现的乐趣。
【观察仔细】从视觉和嗅觉两方面写出橘子花的样子和香气，令人沉醉。
十一月左右，果实成熟了，绿叶丛中露出了一盏盏红色的小灯笼。它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团……沉甸甸的，把枝条儿越压越弯。走近细看，红橘的皮上还有一个个小窝窝呢。剥掉皮，就是鲜嫩的、金黄色的瓤。掰一瓣放入嘴里轻轻一咬，满嘴都是甜甜的汁，使人感到舒畅极了。家乡的红橘，真让人喜爱呀！
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习作《我们眼中的缤纷世界》
【教学目标】
1.把自己观察的印象最深的一种事物或一处场景写出来，语言流畅，内容具体。
2.让学生学会细致地观察，有条理地写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。
3.能够主动地关注生活，乐于表达自己真实的感受；愿意将自己的习作读给别人听，并虚心接受他人提出的意见和建议。
【教学重点】
把自己观察的印象最深的写具体，写出观察中的新发现。
【教学难点】观察时注意事物的变化。
【教学课时】1课时
【教学过程】
【板书设计】
习作《我们眼中的缤纷世界》
描写事物：语言简洁、准确、通俗
抓住特征厘清顺序
描写场景：场景发生的时间地点氛围特点
人物神态、言行
【课后反思】
成功之处：
习作指导课到底应该怎样上，没有一个固定的模式。
老师们都在探索，我也一直在尝试。
本节课，我进行了精心的设计，从观察、描写、布局谋篇等几个方面进行了讲解，学生们学到了一些写作知识，收到了预期的效果。
小学写作教学往往会从简单的记叙文开始，生活中每天都发生很多故事，每时每刻都会有新的发现。
教师可以用生动形象的语言描述，用丰富的表情、恰到好处的肢体动作将学生们引领到我们所创设的故事情境当中去，再让学生们去回想并感受他们新的发现，继而把它写出来。
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，可以说美是无处不在的。
作为语文教师，我们首先要拥有一双慧眼，发现美，传递美，做学生们的榜样。
缺少对生活的发现和感悟很难写出富有真情实感的作文，缺少对生活的爱和热情也难以对写作产生多大的兴趣和热情，所以，用心去感染我们的学生们吧，这是一条捷径。
不足之处：内容的讲解过于繁多，对于三年级上册的学生来说，过于繁杂。
最好选择其中的一类（如描写事物）来学习、分析、写作。