《格列佛游记》的读后感_六年级作文
2024年《格列佛游记》读后感范本(五篇)
2024年《格列佛游记》读后感范本这个假期，我读完了英国作家乔纳森•斯威夫特写的《格列佛游记》。
这本书主要介绍了英国一个名叫格列佛的外科医生在小人国、大人国、飞岛国以及慧胭国的冒险故事。
我被大人国、小人国离奇古怪的故事深深吸引了。
小人国里的一切都非常小，他们对格列佛来说就像玩具一样。
而大人国恰好相反，格列佛就好像他们的“宠物”一样为他们表演，逗他们开心，还要提心吊胆，以防被他们弄死。
我不喜欢飞岛国中的人们，他们只重视音乐与数学，我觉得他们很多的做法都是很愚蠢的。
我最喜欢的是书中慧胭国的故事。
慧胭国真是一个令人向往的地方，这里的人们勤劳，干净，热爱劳动，有礼貌，举止端庄，乐于助人，在他们的语言中没有撒谎和欺骗，他们的社会充满了友爱、和睦，人人都很善良，厌恶邪恶，我想这也许就是作者想象中的理想国度吧，我也希望有一天我们的社会也能像慧胭国那样，只有真诚，没有虚伪，这也许只是个理想吧，但是，我以后一定要做一个真诚的人，做一个对社会有用的人。
2024年《格列佛游记》读后感范本（二）《格列佛游记》是爱尔兰作家乔纳森·斯威夫特于1726年创作的一部讽刺小说。
这部小说以一个虚构的人物格列佛为主角，描述了他的冒险故事和对社会问题的批判。
读完这部小说，我深受启发，产生了很多的思考。
首先，我被斯威夫特善于运用讽刺的才华所折服。
小说中，斯威夫特以格列佛的冒险经历为手段，用虚构的岛屿和人物来暗讽当时的社会问题，如政治腐败、社会不公等。
通过这种讽刺手法，斯威夫特巧妙地揭示了社会的丑恶和荒谬，挖掘出深层次的问题。
他的讽刺不仅仅是为了娱乐读者，更是一种对社会的批判和警醒，让人们深思。
其次，我被小说中的人物形象所感动。
格列佛是一个具有智慧和善良的人，他的遭遇和对荒唐社会的思考呈现了他的善心和对人性的触动。
另一方面，小说中的岛屿居民们也各具特点，代表了不同的阶层和群体。
这些人物形象的丰满和鲜明，使整个故事更加生动和鲜活。
《格列佛游记》读后感(10篇)
《格列佛游记》读后感(10篇)《格列佛游记》读后感1读了《格列佛游记》这本书，让我有了许多疑惑：在利立浦特岛上时，格列佛为什么要一心一意为那个狂傲的国王办事？为什么在三年生活里，格列佛就对自己的国家充满了厌恶和反感？为什么格列佛在慧骃岛就毫不想念自己的妻子儿女？这些，终于在我多次去读书时，找到了答案。
《格列佛游记》这本书的艺术特色主要体现在讽刺手法的运用上，在本书的第二卷中，作者借大人国的国王之口说：“那样一个卑微无能的小虫是自然界从古到今容忍爬行于地面的小毒虫最有害的一类。
”讽刺了英国社会的方方面面。
在第三卷中，通过对格拉多科学院人士所从事的无聊而荒唐的科学研究，讽刺了英国当时的伪科学。
有关勒皮他岛的描绘则批评了英国对爱尔兰的剥削和压迫。
在这本书中，作者利用格列佛这个任务去航海，但实际上是在讽刺现代人的无知与伪装。
读完这本书后，它所带给我的愉悦，如同余音绕梁，三日不绝，其中这一波三折的剧情，也让我心惊肉跳。
在书中所说“伟大的功绩在君王眼里算什么”，是的，如果你一时拒绝满足君王的奢望，再大的功绩也不能得到宽恕。
君王身旁有忠臣也有小人，所谓的忠臣逆耳，君王中又有几个听得进去呢？君王所说无非是小人的对君王的猜测之心，而历史上又有几个忠臣被善待过呢？在君王眼里，只有战争与争夺，总想成为万人之上，成为所有人的王，拥有所有的土地，让所有人听令于他，从古至今，又有多少个不是这样的君王呢？这篇游记写出来的是一个浑浊的世界，是人类的残酷，作者所隐含的讽刺是英国社会的风貌。
在这个世界上，什么都会，唯独幸福太少，而战争却越来越多，静下心，放下欲望，让和平来到我们的身边，只有这样，世界才会变得更加美好。
《格列佛游记》读后感2今天，我要给大家介绍一本书，格列佛游记，格列佛住在英国的诺丁汉郡，格列佛在他的五个兄弟里排名第三。
他的爸爸让格列佛去伊曼纽尔学院学习，格列佛在哪里学了四年，学到了很多航海知识和数字的知识。
后来，在贝茨格列佛先生的帮助下出行航海，回来以后格列佛，准备再次航行。
格列佛游记读后感作文(精选10篇)
格列佛游记读后感作文（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《格列佛游记》读后感(精选8篇)
《格列佛游记》读后感（精选8篇）《格列佛游记》读后感1《格列佛游记》讲述英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国等地的经历。
在小人国里，万物的长、宽、高仅有正常长度的十二分之一。
人的身高只有6英寸。
格列佛在那犹如巨人，一顿要吃好几车食物。
但格列佛也对小人国心怀感激，帮助小人国取得战争胜利。
而在大人国，一切与小人国恰好相反，居民身高80多英尺，麦子也有40英尺高，格列佛变成一个小小的“宠物”，随时有被踩扁的可能。
但在这些国家里，官员们还为了自己的权位进行无聊的政治斗争而格列佛到了飞岛国和慧姻国以后，更是一种荒唐景象。
飞岛上的统治者靠搜刮下方财物养活自己，若不服从，国王就把飞岛罩在他们头上，夺取阳光，甚至直接毁了下方。
格列佛和马国之间的对话成了对人类社会的无情讽刺。
这一切都反映了当时社会的罪恶。
以上看来，童话只是这部小说的表面特征，作者写这篇__的真正用意是对那些手段残忍思想败坏的人尖锐的讽刺。
那些可恶的耶胡认为，不管是用还是攒，钱都是越多越好，没有满足的时候……因此我们大多被迫过着悲惨的生活，为了拿到少许工资每天不得不劳动，让少数人过阔绰的生活。
我想人万不可贪财，要心灵纯净，用自己的良心去做好每一件事。
才会赢来赞赏。
《格列佛游记》读后感2今天，我看了一本名叫《格列佛游记》的书，书里身高六英寸的小人国居民、矗立如塔的巨人国国民、浮在空中的飞岛、充满理性的慧骃……这一切让我耳目一新。
《格列佛游记》是18世纪英国的一部优秀讽刺小说，也是一部奇书。
作者乔纳森·斯威夫特以游记的形式，写了他在四个国家的旅行见闻，即小人国之旅、巨人国游记、飞岛之旅、慧骃国游记。
在一卷卷的游记中，作者用大胆的笔触，虚构出一个又一个令人匪夷所思的奇幻世界，并借主人公格列佛的各种奇遇对英国的政治以及人性的丑陋进行了辛辣的讽刺。
书里的主人公——格列佛靠着英勇无畏的精神解开了人生中的精彩一页：在一次航海事故中独自漂流到了小人国，在这里，小人国的居民把他当作一个顶天立地的“巨人山”，一不留神就能踩死几个小人国的居民;在巨人国，他却显得非常渺小，顺理成章地成了巨人国农民的“摇钱树”;而飞岛国对下方城市统治很霸道，他们移动飞岛到反抗他们的城市上空，不让他们享受阳光权和雨水权;在慧骃国，马有了人拥有的理性和与人交流的能力，而人却成了没思想、没感情的“野胡”!作为学生的我们，也应该拥有像格列佛一样具有伟大的勇于探险精神。
格列佛游记六年级的读书心得5篇
格列佛游记六年级的读书心得5篇《格列佛游记》这本书同样是一部优秀的讽刺小说。
但随着时代的变化，英国现在的政府与社会现状早就有了很大改观，也就是说作者原来的写作意图已经不再具有现实意义，但这并不妨碍《格列佛游记》在今天赢得的广泛关注，新时期的读者们又赋予了它新的内涵，下面给大家分享一些关于格列佛游记六年级的读书心得5篇，供大家参考。
格列佛游记六年级的读书心得作文(1)在这个寒假里，我读了一本叫《格列佛游记》的书。
这本书是英国著名的讽刺作家斯威夫特谱写的著名讽刺小说(这一点我是后来才知道的)。
当我买来这本书的时候，书里的大概内容我已经都知道了，应为我在这之前就看过这本书的作品精要。
这本书里有许多奇幻的内容，明明是幻想出来的，但是被作者刻画得那么真实，看来，作者在创作这本书时真是下了一番苦功。
这本书以第一人称来写，描述了一位叫格列佛的医生的奇幻经历。
这位医生喜欢出海探险，然而，倒霉似乎一路都跟随着他——船翻了、碰上海盗，要么就是船员叛变。
但是，就是应为这些不幸，使他来到了四个神奇的岛屿，在他来到的这四个岛上，要么是，岛上的人特别小，要么是岛上的人特别大，还有一个岛上没有人，只有马。
总之，这些岛屿都是常人所不能想象的。
留给我影响最深的是“小人国”。
在这的岛上的人出奇的小。
高的也就只有那么一个指头那么高。
在这个岛上，格列佛被视为“巨人”。
小人国并不是一个整体，它分成很多很多块。
就像我们的世界一样，人民是分裂的。
因此，在那里经常发动战争。
格列佛帮助他的“国王”屡次大败敌军，被国王大加赞赏。
可是，有一天，王妃的寝宫着火，火势十分“凶猛”，格列佛情急之下用一泡尿浇灭了大火。
这让王妃十分气愤。
国王念在格列佛是个“有功之臣”于是赦免了他的“罪行”。
可是王妃纠缠不休，非要将他处死。
于是，她想出了一个恶毒的想法——现将格列佛的眼睛刺瞎，在一点点的减少他的食粮，直到最后他饿死为止。
格列佛得知了这一消息。
于是，他连夜乘船逃跑了。
格列佛游记读后感六年级作文10篇
格列佛游记读后感六年级作文10篇《格列佛游记》带领着我们去了解格列佛那奇妙的旅行，去了解那些没有战争的国家。
下面是小编为大家整理的格列佛游记读后感六年级作文10篇，以供大家参考借鉴!格列佛游记读后感范文一《格列佛游记》是英国的斯威夫特最著名的作品。
小说以辛辣的讽刺和夸张的想象，讲述了格列佛环游四方的经历。
第一次，格列佛乘着“羚羊号”侥幸来到小人国。
那里的人民身高只有六英寸，而且国王和大臣们贪婪、残忍，党派之间互相倾轧，与邻国战火不断。
正是这一点，也反映了英国统治阶级的腐败。
第二次，格列佛又乘“冒险号”意外落在巨人国内，而在这里民风淳朴，处于完全自然的状态。
但他的主人和小保姆却是一个鲜明的对比：一个是仁慈宽厚的小保姆，另一个则是自私自利的农夫。
第三次又因为航中遭匪，留在飞岛国。
这儿的人喜欢用数字和音乐语言来表达思想。
然而又借残酷霸道的殖民主义者：国王，揭示了现实的宗教纷争。
最后一次，他来到了慧马国。
这一个国度使我非常喜欢。
所以在格列佛到过的四个国度中，给我印象最深的就是慧马国了!在那里，马变成了最有理性，也是最高贵的动物，并且也是统治者。
而另一种像人一样的动物“耶胡”则是贪婪蛮横的。
慧马在他们的语言中不存在罪恶这类的词，但耶胡却造就了它们。
他们之间都是真实的，在那里盗匪、律师、政客等腐败的人。
但在我们现实生活中却常常发生：拐卖儿童、抢劫银行、打官司、杀人等等一些险恶的事情。
杀人案、抢劫案、拐卖案、贩毒案以及强奸案。
这么多的罪案，都是缘于大家心中的不纯洁、嫉妒还有贪婪而造成的。
虽然，在学习中、在课堂上、在家庭里，老师、父母总是一再教育我们要提高警惕，不要上当。
即使这样，有人不上当却使别人上他的当，在乘车时，受过要给需要帮助的人让座，可真的有哪个老人没有了座，也并没有几个人能站起来，没有人会提醒一下。
既然都在听了却没有做到，这比不会的还要憎恨。
这难道不是一种莫大的悲哀吗?希望这个世界能像慧马国一样，大家的心灵都是纯洁的，不受他人侵犯。
格列佛游记读的感想(精选12篇)
格列佛游记读的感想(精选12篇)格列佛游记读的感想篇1在寒假里，我还读了一本名叫《格列佛游记》的书。
它的主人公是格列佛，这本书主要写了格列佛先后4次旅行的情景。
格列佛在一次航海中遇到风暴，船被打翻了，他漂流到了小人国，在小人国里，小人国的居民把他当作一个高大威猛的巨人，格列佛以至于稍不留神就能踩死几个小人国臣民，甚至他的小便就轻易扑灭王宫大火。
一顿饭要数百个小人才可以做。
他可以让小人国臣民在他的手掌上跳舞，轻而易举地打败小人国强大的军队。
在大人国，他却显得非常渺小，以至于成了大人国儿童的玩具，那里的东西对他来说都显得非常庞大，就连弹钢琴也要站在非常高的凳子上，并且不断地来回跑动，用拳头狠狠的砸琴键，才能弹出声音来。
一个大人国居民差点把他当成食物吃了。
在那里，苍蝇蚊子是他的大天敌，冰雹暴风雨好像枪林弹雨……而飞岛国的统治对下方城市而言非常的霸道。
要是谁敢反抗飞岛国，他们就移动飞岛到反抗他们的城市上空，不让他们享受阳光权和雨水权。
不过，自打下方城市居民准备了尖顶金刚石建筑和燃烧液体后，一向霸道的飞岛国屈服了。
在慧马国，马有了人拥有的理性和与人交流的能力，也比人高明。
那里的人就好像成了没思想，没感情的畜生!读了这本名叫《格列佛游记》的书，我感受到了格列佛坚持不懈的精神，非常值得我们学习，记得小时候，我总是遇到困难就放弃了，可格列佛却不同，他遇到困难坚持不懈，沉着面对，我需要好好的向他学习。
格列佛游记读的感想篇2寒假期间，我看了一本书，是英国作家乔纳森·斯威夫特写的《格列佛游记》。
我觉得这本书对我很有帮助，最大的收获就是勇于去面对现实中的残酷和美好。
这本书写了格列佛在小人国的途中所做的事，后来，格列佛和自己的仆人一起坐着小船离开了这个国家，然后自己冒险出海，经过风险，最后回到自己的祖国。
在途中发生的事太多太多了，有被箭射伤，有被葡萄牙人强行抓上船……不要以为我没有遇过大风险，接下来我给大家述说一下我的经历吧!有一次，我和父母一起去爬山，刚爬过一半时，只听“轰”的一声，山体滑坡了。
《格列佛游记》读书感悟六年级作文10篇
《格列佛游记》读书感悟六年级作文10篇《格列佛游记》是英国的斯威夫特最著名的作品。
小说以辛辣的讽刺和夸张的想象，讲述了格列佛环游四方的经历。
下面是小编为大家整理的《格列佛游记》读书感悟六年级作文10篇，以供大家参考借鉴!《格列佛游记》读书感悟范文一这部游记体小说，是以其杰出的讽刺而名垂世界文学史的。
首先，斯威夫特利用虚构情节和幻想手法刻画了当时英国的现实。
同时，他也是根据当时英国的现实才创造出一个丰富多彩的童话般的幻想世界。
在当中有“宫廷游戏”和“语言的妙用”两小节，我最为喜欢。
在“宫廷游戏”那些正在候补朝廷中的重要官职和希望得到皇帝宠幸的人才来表演这种技艺。
举行这种游戏时往往发生致命的意外事件。
“我”亲眼看见三个候补人员跌断了胳膊和腿。
还有一种游戏是在特别重大的节日专门表演给皇帝皇后和首相看的。
皇帝把三根六英尺长的丝线放在桌上。
两根蓝的一根红的还有一根绿的。
他们在一个与地面平行的棍子上面或下面挑来爬去。
第一名是蓝丝线，第二名是红丝线，第三名是绿丝线，他们把这些丝线缠两道在腰间。
本章与格列佛所描述的利立浦特小人国的游戏，利立浦特用比赛绳技的方法来选拔官员，候选人中必须冒着跌断脖子的危险来表演绳技，以达到爬上去的目的。
爬上去以后他们的所作所为也就可想而知了。
朝廷官员也时常奉命在皇帝面前表演，按照技术高低获得各种丝线，小人国里的官员腰上几乎没有不缠丝线的。
这只能说明他们全是奸佞献媚的小人。
斯威夫特借此抨击了英国宫廷和大臣们的旨聩无能，无情地讽刺了高管厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。
在“语言的妙用”中作者本来是反对设计家废除口语，以物示意的办法的，但是，他却一愤慨的心情谈到了妇女怎样和俗人文育联合起来反对取消日常的语言。
他分明是在批评英国的殖民统治政策，却偏偏要声明这和大不列颠民族无关。
作者巧妙地用反语进行讽刺，是读者能更深刻地体味到作者的本意。
作品的主人公格列佛是8世纪一个普通的英国人，同时他也是一个不寻常的鲁滨逊。
格列佛游记读后感六年级
格列佛游记读后感六年级《格列佛游记》描写主人公格列佛先后出游“小人国”、“大人国”、“慧因国”等地方时,遭遇的种种千奇百怪的事情。
下面就是我给大家带来的格列佛游记读后感六年级五篇，欢迎查阅!格列佛游记读后感六年级1《格列佛游记》是18世纪著名作家乔纳森.斯威夫特写的一篇讽刺小说。
在小说中讲的是主人公四次出海的神秘历险。
在第一次出海时因海难而来到了小人国，接着又为我们展现了一幅幅美丽的“人物画和山水画”：迷你的小人，迷你的房子，迷你的树林……在那主人公也遇到了许多事情，如：替国王攻打国家，解决棘手的皇宫火灾等。
其实这幅画暗示的当时社会制度混乱的英格兰罢了。
当时整个英格兰都包围在了枪林弹雨中。
在谈到战争时人们早已认为那是白开水般的平凡罢了。
这就是当时暗无天日的英格兰。
在小人国的惊奇冒险之后，又是一段梦幻的冒险——大人国，飞岛国，慧因国。
在大人国，一切事物都是巨大的。
勇敢的主人公将面对的是重重危险，如：巨大的苍蝇以及其他高大的怪兽〃。
大人国的人们是互相信任的，他们那里是没有战争可言的。
而飞岛国也展现出了他们的最强大脑。
发明了稀奇古怪的东西，让猪来耕田，把排泄物还原成食物等。
在小说的最后，主人公来到了人们都向往了世外桃源—慧因国。
那儿人禽颠倒，马儿成为了那里的统治者，他们代表了人们向往的善良，勇敢，慈祥。
而生活在那里的人类。
不耶胡〃。
他们是那里的野兽，代表了奸恶，粗鲁，愚笨。
而在这个世外桃源中没有谎言，没有欺骗。
没有黑暗，阳光直射了每个昏喑的角落，因儿这个世界也变得透明，真实。
光如果代表正义，将驱散混沌。
那友善和平就是那光中的一缕刚好照到心田的光线，解开了心田的枷索。
融化了心田的冰块。
这也是作者所希望看到的，所不能到达的遥远彼岸。
当作者目睹战争的残酷时，人民的困苦时，统治集团的争权夺位吋。
满目疮痍的大地苦诉时，他站了起来，选择揭发了恶人丑陋的嘴脸。
光明与黑暗在这个世界上是并存的我们无法改变，唯有的只是尽量避免罢了。
格列佛游记读书感悟范文（六篇）
格列佛游记读书感悟范文《格列佛游记》是斯威夫特的代表作，是一部远远超过“儿童读物”范畴的奇书，它讲述了格列佛在四个充满奇幻特色国家的经历。
格列佛游记第二章讲述了他在大人国的奇遇。
格列佛出海后遭遇大风暴，在寻找淡水时，误闯大人国。
又尖又硬的麦芒，如教堂尖塔般的巨人，手杖搬般粗的麦秆，面对这些，渺小的格列佛只能四处逃窜。
最终，他被一个农夫带回家中。
在农夫家里，格列佛饱受小猫、老鼠的欺辱。
农夫为了赚钱，把格列佛当作小玩具装入手提箱，带到各处表演，最后高价卖给王后。
格列佛在王宫里过着倍受欺凌的日子，直到第三年，才得以逃出。
我本以为，格列佛在大人国能够和居民们和谐相处，但实际上他受尽了屈辱。
在和农民生活时，它像宠物一样被饲养着，到处表演，供人取乐，这难道是他的生存价值吗?来到王宫后，格列佛为了生存下去，只能成为王后低贱的奴隶，放下尊严，每天想尽办法讨她欢心，这难道是他心甘情愿的吗?王后身边的侏儒以玩弄和伤害比他更弱小的格列佛为乐，这种践踏更弱者来获得心理平衡和自信的行为，难道是理所应当的吗?从古至今，似乎一切都是“适者生存”，弱者的命运有时只能是供人取乐。
可我认为，贫穷或富贵，美丽或丑陋，每个人命运不同，但都该被平等对待。
每个人都有自己的尊严，它是一个人的人格，一个人最宝贵的东西。
我曾听过这样一句话“我是一个弱者，但我不是懦夫;我一无所有，但我有人格;我什么都可以失去，但除了尊严。
”失去尊严，屈原怀石投江，项羽自刎;失去尊严，宁死不苟活，不做行尸走肉。
每个人都有尊严，保护自己的尊严，也不去践踏他人的尊严。
格列佛游记读书感悟范文（二）刚开始读《格列佛游记》，我还以为这是一部类似于《鲁宾逊漂流记》的冒险小说，之后才知道这是一部想象小说，但奇异的想象只是表面，内在则充满了讽刺。
《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国等地的经历。
小人国里的一切都非常小，他们对于格列佛就像玩具一样。
《格列佛游记》的读后感(精选10篇)
《格列佛游记》的读后感《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特创作的一部讽刺小说，于1726年首次出版。
这部小说通过描述主人公格列佛的旅行经历和亲身经历的各种奇特事物，揭示了社会和政治的丑陋面貌，批判了虚伪、贪婪、自私和不公等社会弊病，是一部反哲学主义和启蒙主义的代表作品。
在阅读这部小说时，我深深感受到了斯威夫特犀利的批判精神和深刻的思想性。
格列佛的奇妙旅程，着实使我眼前一亮，更深刻地认识到了世间的荒诞和无奈。
斯威夫特运用虚构的世界，寓教于怪异的形象和荒诞的物事之中，讽刺了人性的弱点和社会的丑恶面貌。
作为一本重要的文学名著，这部小说深刻地反映了当时的社会现实和政治风貌，对当时的思想启迪和文化发展产生了重要的影响。
此外，今天这本小说依然具有重要的文化和历史价值，对于我们进一步了解世界文化遗产、人性和社会现实等方面都有积极意义。
读完这本书后，我深深地反思了自己的思想与行为，以及周围人的言行举止。
通过文中的种种描述，我认识到了人性的弱点和局限，也更加明白了诚实、善良和公正的重要性。
这部小说引导我们思考人性、社会、历史和文化等各种重大问题，使人感悟到“以人为本”的人生价值。
总之，《格列佛游记》是一部充满讽刺和思辨的优秀小说，读后令人肃然起敬。
它富有创新的思考和观点，使人思考社会和人类的本质、存在和意义，展示出斯威夫特的深刻文学造诣和批判精神。
在这样的思想和启示下，我想鼓励更多的人来读这部作品，开阔我们的视野，了解更多文化和思想的财富。
《格列佛游记》的读后感《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特于18世纪初期所创作的一本讽刺小说，被誉为西方文学史上的经典之作。
全书以第一人称叙述，通过主人公格列佛的各种经历及他的冒险故事，反映了当时社会生活的阴暗面，对普遍存在的道德缺失、政治腐败、贪婪自私等问题进行了尖锐的批判。
作为读者，阅读《格列佛游记》给我留下了深刻的印象。
在阅读过程中，我深刻感受到了其对当时社会的深刻揭示，也体会到了我们的文明社会还存在着诸多问题。
格列佛游记读后感例文(4篇)
格列佛游记读后感例文《格列佛游记》的作者乔纳森·斯威夫特是英国著名的小说家，是一位伟大的战士和超级讽刺大师。
不置可否，《格列佛游记》这本书同样是一部优秀的讽刺小说。
但随着时代的变化，英国现在的政府与社会现状早就有了很大改观，也就是说作者原来的写作意图已经不再具有现实意义，但这并不妨碍《格列佛游记》在今天赢得的广泛关注，新时期的读者们又赋予了它新的内涵，“作品中那些幻想性描写让人着迷……人们把它看作儿童文学作品，认为它包含鼓励儿童了解世界的外向化的价值取向……”我想，格列佛游记的涵义还不止仅限于此，它其中也包含了更深刻的教育意义。
格列佛一生的航海旅行，屡遇惊险，小人国里，先被小人们俘虏，后来又差点被刺瞎双眼；大人国中被巨人威胁卖命的演出，几乎命丧黄泉……格列佛遇到的危险不胜枚举，然而，在每次开始新的航海时他都义无反顾，这就是他对航海的执着。
我们不能说格列佛最后是成功了还是失败了，但他的确获得了丰富的人生经历，让生命更有意义。
这就使执着的结果，当你认定了自己的方向后，执着的追求吧，不要轻易放弃，没有人能随随便便成功。
冰心说过，成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨……当然，无论任何事情仅仅有执着是不够的。
在这方面，我们就要承认格列佛是一个十分有头脑的人，虽然青年时期的格列佛一直积极的寻找各种机会学习知识，提高自己的能力和素质，零零散散地、东拼西凑地、他掌握了各种航海知识和技能，为自己的航海打下了坚实的基础。
厚积方能勃发，这些积累让他日后受益匪浅——有足够的能力应对各种恶劣的条件。
而对于我们哪？青年时期正是积累知识，提高能力的关键时刻，虽然说人应该活到老学到老，但人一生中毕竟只有一个学习的最佳时机。
“时过而后学，则勤苦而难成”。
我读过这样一首诗：曾经想穿过那段最无暇的时光/去实现所有缤纷的梦想/当回首那深深浅浅的脚印/不禁顿足扼腕/恨冬日太短/夏日不长/总想把那段没走好的时光再走一遍/便知该如何珍惜每一抹霞光/每一缕黄昏/从此再也不管懵懂与疏狂。
《格列佛游记》读后感(通用15篇)
《格列佛游记》读后感(通用15篇)《格列佛游记》读后感1最近，我阅读了格列佛游记这本书，这是一本社会反讽小说，通过格列佛一行人的周游经历来描写18世纪前半期的英国社会面貌，读过之后，让我深受启发，原来社会的发展都需要经过一些黑暗的时代，文明社会得来不易，需要我们倍加珍惜。
在小说中，格列佛游历了小人国、大人国、飞岛国、日本等很多地方，情节相对荒诞不经，在这些地方，发生了很多事情，有统治阶级的腐败，有社会底层人民遭受的压迫，也有唯利是图的党派毫无意义的斗争，这些都是对社会统治者的不满，反应了被殖民者为了生存和自由勇敢的反抗精神。
作者写道“盲目可以增加你的勇气，因为你无法看到危险。
”这句话对我们具有很深刻的指导意义，我们在处事的时候，不应该成为一个盲目的人，因为盲目虽然可以让我们更加勇敢，不畏生死，但也是不理智的行为，常常会导致危险的事情发生，生命之贵重，不言而喻。
作者还写道“无论是谁，如以怨报德，就应该是人类的公敌，不知报恩的人，根本不配活在世上。
”没错，社会需要和谐和稳定，我们每个人都需要以德报怨，用虚怀若谷的胸怀为社会做出贡献。
《格列佛游记》读后感2《格列佛游记》是英国讽刺作家斯威夫特的作品，他主写一个外科医生在航海时，漂流到几个奇异的国家，经历了各种匪夷所思的'事情。
利立普特，也就是小人国。
这是一个十分发达的国家，那里的人民的生活水平不错，也很明事理。
但是他们的国王昏庸，听信小人的谗言，与邻国连年征战。
作者的描写十分生动，让人仿佛就跟着他在利立普特畅游，看见了那些可爱的小人一样。
布罗卜丁秦格，也就是大人国。
这里的国王性格儒雅、聪明，善于思考，常常有自己独特的见解与主张。
他公正无私，治国有方，蔑视权利，主张和平。
但作者在描写这时的人们时，却扩大了他们身上的缺点，我觉得这对于人类的讽刺有些过分。
勒皮仙飞岛国，我十分厌恶这里愚昧的人，这里的人只会研究数学和音乐，对于其他的学科不闻不问，十分轻视。
小学六年级格列佛游记读后感五篇
小学六年级格列佛游记读后感五篇学校六班级格列佛游记读后感篇一我读过《格列佛游记》后，格列佛给了我很深的印象。
故事情节是这样的：格列佛先上了“羚羊号”的船上，没想到遇到暴风，暴风把他们吹到了礁石上，船马上被撞沉了，格列佛和其他人上了一条救生船，没想到救生船也被掀翻了，格列佛被海浪冲到了一个小岛上，格列佛醒来后，才发觉自己到了小人国里，小人们把格列佛绑在地上，格列佛好不简单扯断了绑着左手的绳索，格列佛由于奇怪去捕小人，小人们还向格列佛放箭，由于小人国里的人听不懂格列佛讲的话，格列佛也不懂小人国里讲的话，所以格列佛和国王沟通不了，格列佛用手势告知国王“我想吃东西”等事情。
国王也派一名老师教格列佛说那里的语言。
格列佛学的特别快，很快就学会了，格列佛又关心国王做了许很多多的好事，国王也给格列佛作了一件房子，几件衣服，以及许很多多的食物。
最终格列佛发觉了一条小船，格列佛又乘着小船回家乡了。
格列佛很快又去冒险了，他又乘着“冒险号”、“好望号”、“冒险号”去探险，可是总是遇到灾难，格列佛总是无意中来到大人国、飞岛国、慧因国，在那些国家里面，格列佛见到了希奇奇怪的人和动物，学会了那里的语言，又学会了那里的很多学问，了解了很多事情。
后来总是平安的回到家里。
通过《格列佛游记》，我觉的格列佛很顽强、英勇、聪慧，而且适应力量很强，敢于挑战，再看看我，我不顽强，不英勇，不太聪慧，适应力量不太强，不敢于挑战，看看格列佛，真是小巫见大巫了。
我们要向格列佛学习，要顽强、英勇、聪慧，敢于挑战，做其次个格列佛！学校六班级格列佛游记读后感篇二这周我看完了格列佛游记。
这本书的叫做缴纳森斯威夫特，是英国人。
这本书叙述的是格列佛凭借他的才智、士气还有一颗坚忍不拔的心，游历了很多奇异的国度，最终平安归来。
格列佛游历的很多国度，有大人国，小人国，会嘶马国等等。
大人国里的人都身材高大，动物也是一样，小人国恰恰相反，身高不到六英寸。
慧嘶马国里有两种主要动物，一种是慧嘶马，另一种是野胡。
六年级作文《格列佛游记》读后感6篇
六年级作文《格列佛游记》读后感6篇富家不用买良田,书中自有千钟粟.安居不用架高楼,书中自有黄金屋.娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉.以下是整理的《格列佛游记》（读后感），提供给大家欣赏。
《格列佛游记》读后感篇1格列佛遇险，漂流到了“小人国”，那里的人只有六英尺左右。
后来他又起航，又漂到了“大人国”，那里的人有六十英尺左右，格列佛又变成了“小人”，接着他又展开第三次航行，来到了飞岛国，那是个与世隔绝的世界，人们的观念是封闭的。
格列佛到了最后一个国家那是慧骃国，那里的主宰者是马，有着很高的智慧和文明的礼节。
那里没有贪婪，没有欺骗，没有战争。
它们圈养一种叫“耶胡”的人形怪物。
在岛上生活了一阵子，就被首领放逐了。
后来他在海上漂泊时被一个商人救起，回到了英国。
开始厌恶，于是买了两匹马，天天和他们谈心，安度晚年。
《格列佛游记》读后感篇2在前几天，我刚读完了一本书，叫：格列佛游记。
单看这个名字，格列佛像是一个坏人，就跟哈利波特中的伏地魔一样，没鼻子没心没肺的，但是，又看看这个游记，坏人就应是被关起来的，不就应流浪在外，像所有的旅行家一样自由地穿梭于自我想去的地方，但是，这是讲的一个什么（故事）呢?格列佛是好人，还是坏人，是逃犯，还是旅行家?我最喜欢讲述格列佛刚到小人国那一段，格列佛的头发被一个绳缠住了，两只手被绑在一齐，脚也绑在一齐，动弹不得，而且只要格列佛一动弹，围绕着他的小人们就会拿箭射他，当然，这是在小人国，人小，武器也就小，就跟给格列佛挠痒痒一样，然后，小人国国王给格列佛松了绑，因为他觉得格列佛并不可怕，而且还大酒大肉的招待格列佛，还给他安排了六百个仆人，每次负责每人给格列佛喂两次饭，因为他救了人，国王宁愿牺牲自我国家丰富的食物财产来帮忙格列佛的饥饿问题，就是为了让格列佛继续留在那里帮忙小人国干小人国居民干不了的事情。
让格列佛信任小人国，首先也要让小人国的居民理解这么个巨人。
我的感受是只要你对他人好，他人也会对你好，就像小人国的居民对格列佛一样，虽然他们大小不一样，虽然他们语言不通，但是，格列佛帮忙了小人国，所以小人国所有的人们都喜欢格列佛。
格列佛游记读后感(精选15篇)
格列佛游记读后感(精选15篇)格列佛游记读后感1最近不是学习压力比较大嘛，所以读了些书来缓解压力，这就有一本书叫《格列佛游记》。
这本书说实话写的很不错的。
这本书讲的是格列佛以海上医的份随同艘船出海航，后遭遇风暴孤涉险了些神奇的国家，最后终于回到了的国家的事情。
格列佛不怕困难，远大志向，伟人谦虚，临危不惧。
在慧马国有学会了慎重、团结、不畏、爱国。
在这16年又7个月的旅行中，格列佛经历了4个大国，从每个国家都学到了不同的精神。
这本书告诉我们的不仅仅是格列佛的传奇航海经历，更是让我们学习这些精神与力量，好男儿志在四方，格列佛虽然几次遇险失魂落魄，但是壮志未酬，仍然不断的去航海。
他的人生坎坷而艰辛，慧马国的.美好品德使他永久不忘，小人国和大人国各有千秋，飞岛国科学无人能比，国泰民安。
格列佛也让我明白了遇到困难不能轻言放弃，要勇敢的面对。
教会我，对人对事应该更加和气，互助和真诚。
我觉得这种可贵精神犹如“多彩之光”，必将照进每一个人的心里，将黑暗带走，把世界变得更加灿烂！格列佛游记读后感2《格列佛游记》是英国著名作家乔纳森·斯威夫特的代表作之一。
这本书主要讲述了格列佛在四个不同国家的冒险经历。
主人公格列佛原本是一名医生，但后来选择了航海。
由于一次事故，他被困在了小人国，小人国，小人国。
经过几次冒险，他终于回到了家乡。
然而，这并没有阻碍格列佛航海的`梦想。
这一次，他闯入了巨人的王国，变成了一个小人物。
不幸的是，他被放在海里，漂流了一天后被一名船长救了出来。
尽管他的妻子不再允许格列佛去航海，但他还是偷偷溜了出去，一个接一个地去了飞行岛和慧骃岛。
格列佛在匈奴学了许多语言，知道匈奴指的是马。
格列佛遇到了一个大问题。
他应该吃什么？你不能像猴子一样吃草，也不能像野虎一样吃生肉。
因此，他向马主人要了一些“苍鹭”——燕麦。
格列佛把燕麦做成面包，和牛奶一起吃，偶尔抓一两只兔子或吃些野菜。
有了这些，他活了下来，过了几年自给自足的生活。
格列佛游记六年级读后感3篇
格列佛游记六年级读后感3篇格列佛游记六年级读后感1作者为我们带来了两个迥然不同的国家——小人国和大人国。
对于在小人国里小人对格列佛这个巨人的恐惧，在他到了大人国以后就明白了。
格列佛为小人国做了那么大的贡献，却因为一点无伤大雅的小事和别人的弹劾，竟然险些落得“刺瞎眼睛，活活饿死”的下场。
在大人国被贪婪的农夫利用，最后在木箱里幸好被救。
飞岛中各种奇怪的现象也给我留下了深刻的印象。
格列佛因为航线偏离，他被冲到了利立浦特这个小人国。
这是故事的第一站，格列佛在这里力大无穷，他一餐饭能吃掉几十头牛羊，几十桶红酒，一只手能拖动他们国家的整只舰队，一泡尿能浇灭整个皇宫的大火……可是，利立浦特国却是很贪婪的，他们想利用格列佛去打败自己的敌国不来夫斯库，格列佛是个正义善良的人，所以他绝不干这样的恶行，就想方设法逃离了利立浦特。
回到家里，和妻儿团聚后，他又踏上了旅途的征程，结果，一不小心就到了巨人国布罗卜丁奈格，在这里，他小得简直就是一只蚂蚁，随时都有可能被巨人踩扁,但他用他的智慧和彬彬有礼被农夫巨人接纳了，他的孩子成了格列佛的“小保姆”。
可是，幸福的生活并不长久，农夫想把格列佛当“摇钱树”和“赚钱宝”使用，每天八小时表演，累垮了格列佛，也让真心爱护格列佛的“小保姆”担心不已。
就在格列佛以为自己将被累死的时候，王后要来看他的表演，于是，格列佛使出浑身解数，让自己精神起来，以精湛的表演获得了王后的心，留在了宫里，他终于摆脱了困境，过上了安逸的生活。
可是，格列佛待了几年，还是希望回家。
格列佛经历了被鱼鹰叼到空中，又被丢入海里，终于还是回到了自己的国家。
可是，格列佛离奇的经历还没有结束。
他又到了飞岛国，看到了很惨的长生不死的人，看到了头长得横七扭八、思维会混乱的人，格列佛实在受不了，就逃走了。
格列佛游记六年级读后感2我读了英国作者乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》。
小说以幽默的语言描述了主人公格列佛四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇，用辛辣的讽刺、离奇的想象反映社会现状与黑暗的制度。
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《格列佛游记》的读后感
相信每个人都知道大人国小人国的故事，不过，大家都知道这些故事来自哪里哪?这些故事都是来自格列佛游记。
当我知道这些后，我就立马买来格列佛游记的书来看，然后，就深深的沉迷在了故事里面。
格列佛游记给我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧访了荒岛上的慧因国，结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧因。
在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，人们更不理解它的含义。
他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”，在他们的国度里一切都是真实的、透明的。
格列佛在慧因国里度过了一段美好的时光，他完全融入这个社会，以致于与暗喻人类的耶胡交往时形成强烈的反差，因为他们总是以怀疑的眼光看待他的诚实，使他感到失落，对人类产生了极度的厌恶。
我很羡慕文中的主人公有幸能到慧因国，慧因国是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需顾虑别人说话的真假，而在现实的世界，有着太多我们不愿看到的事情常常发生：有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人拐卖儿童谋取暴利、有人甚至为了金钱抛弃自己的亲身父母。
难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕，不要上当受骗。
这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。
当我遇到有困难的人，要伸出援助之手时，我迟疑;当有人替我解围时，我不敢接受。
这些都让我内心感到痛
苦、矛盾，无所适从。
既妨碍了我去“爱”别人，同时也错过了别人的“爱”，在难道不是一种悲哀吗?
格列佛游记里面的故事虽然都是假的，不过，这些都是许多人都幻想的地方，所以，每个心中有梦想的人，都应该去看看这本格列佛游记。