2017_2018学年高中地理每日一题湿地的功能及其保护新人教版

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46 湿地资源的保护-2018年高考地理考点一遍过含解析

考点46 湿地资源的保护考点热度★★★☆☆1．湿地的概念湿地是水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。

湿地的类型包括沼泽、滩涂、低潮时水深不超过6米的浅海区，也包括河流、湖泊、水库、稻田等。

2．沼泽湿地的形成原因沼泽地的形成一般着重分析降水量(水位季节变化)、蒸发量、下渗量、排泄能力、水网密度等要素。

例如三江平原地区沼泽地形成的主要原因是：气候湿润，降水较丰富；地势低平，排水不畅;气温低，蒸发弱；冻土发育,不易下渗。

青藏高原湿地成因：海拔高，气温低,蒸发量小；冰川积雪融水较多；低洼地易积水；底下冻土层厚，不易下渗。

长江中下游平原湿地成因：降水丰富；河湖较多，地表水丰富;地势低平，洪水易泛滥，排水不畅。

3．湿地的主要功能功能美称产出粮食、药材、工业原料、农副产品等资源宝库4．湿地资源问题出现的原因人类活动)环境污染水利工程建设的威胁引进物种的干扰城市化和旅游业的发展与道路建设围海造陆考向湿地问题的分析方法1．沼泽湿地形成原因的分析方法沼泽湿地的形成一般着重分析降水量(水位季节变化）、蒸发量、下渗量、排泄能力、水网密度等要素。

例如，三江平原地区沼泽地形成的主要原因是：气候湿润，降水较丰富；地势低平，排水不畅;气温低，蒸发弱；冻土发育，不易下渗。

青藏高原湿地的成因：海拔高，气温低，蒸发量小;冰川积雪融水较多；低洼地易积水；地下冻土层厚，不易下渗。

长江中下游平原湿地的成因：降水丰富；河湖较多，地表水丰富;地势低平，洪水易泛滥，排水不畅。

2．湖泊面积变化原因的分析思路首先，分析湖泊面积变化时间长短。

如果是长期的变化(如一万年以来）则主要考虑自然原因，湖泊萎缩主要是气候变干,蒸发加强造成的;如果是近十几、几十年来的变化，则主要是由人为原因造成的；如果是季节变化，一般与季节降水、冰雪融水有关。

其次,分析湖泊所在地区。

短期内，外流湖萎缩的主要原因一般是围湖造田造成的；湖泊面积增加一般是上游水土保持较好,湖泊淤积减少，退耕还湖的结果。

高一地理湿地资源的开发与保护试题

高一地理湿地资源的开发与保护试题1.东北三江平原的沼泽湿地的主要功能是（）A．调节当地的气候与径流B．扩建城市的理想用地C．扩大耕地的后备资源D．候鸟越冬的理想场所【答案】A【解析】试题分析:东北三江平原的沼泽湿地的主要功能是调节当地的气候与径流。

开发湿地做耕地或是城市建设用地，会破坏湿地资源，也会破坏生态环境等，东北地区冬天下雪，天气寒冷不适合候鸟越冬。

【考点】该题考查湿地资源。

2.湿地遭到破坏后，对当地气候的影响是：（）A．气温变高，湿度变小B．气温日较差、年较差变大，气候变干C．气温变低，湿度变小D．气温年较差变大，日较差变小、气候变干【答案】B【解析】本题考查湿地对气候环境的影响。

湿地破坏后气温日较差、年较差变大，气候变干。

选择B项。

3. 20世纪末以来，国家采取哪些措施整治洞庭湖问题并使其面积“变大” （ )①退耕还林②建设“三北”防护林体系工程③跨流域调水④退田还湖A．①②B．②③C．③④D．①④【答案】D【解析】本题考查湿地保护；协调人地关系的途径。

洞庭湖面积减小的原因主要是围湖造田和水土流失导致的泥沙淤积。

退耕还林可以减轻流域内的水土流失，是河流含沙量减少，带入洞庭湖的泥沙较少，所以正确；“三北”防护林主要是指我国的西北、华北、东北防护林，对长江流域的防护作用小，所以错误；跨流域调水主要是解决水资源的空间分布均，所以错误；退田还湖，正确。

所以本题选择D选项①④。

4.洞庭湖是重要的淡水湖泊，对周围地区有着不同寻常的经济和生态意义。

图是洞庭湖不同时期的湖泊略图(阴影代表水域)。

依据资料回答：（6分）（1）．四图按照时间先后的排列顺序是________。

（2）．描述洞庭湖形态的变化，并且简要分析发生变化主要原因。

（3分）（3）．洞庭湖面积的变化导致其生态功能下降突出表现在哪方面？（4）下列关于湿地叙述错误的是。

A．塔里木盆地因干旱而没有湿地B．水稻田属于人工湿地C．湿地有“地球之肾”的美称D．我国湿地类型多样，分布广泛【答案】（1）．丁丙乙甲（1分）（2）．形态变化：面积变小；湖面变破碎（2分：面积和形态各1分）原因：泥沙淤积、围湖造田（1分，答出一点即可）（3）．调蓄洪水的能力降低（4）．A【解析】本题考查湿地的开发与保护。

2017-2018学年高中地理每日一题水循环的过程和意义新人教版

水循环的过程和意义高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆典例在线读水循环示意图，完成1—3题。

1．下列实现着图中①的功能的是A．长江B．副热带高气压带C．我国的夏季风D．我国的冬季风2．在水循环的各个环节中，我国的南水北调工程体现人类活动对下列哪个环节施加了影响A．①B．④C．⑤D．⑥3．关于水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境的原因，叙述正确的是①它是地球上最活跃的能量交换过程之一，能缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾②它是地球上最活跃的物质循环过程之一，是联系海陆之间的主要纽带③它是自然界最富动力作用的循环运动，但它不能塑造地表形态④它对地表太阳能可起到传输作用，但不能起吸收和转化的作用A．①②B．③④C．②④D．①④答案【答案】1．C 2．C 3．A【解析】1．图中①是水汽输送，我国夏季风从海洋吹向陆地可实现水汽输送，C正确。

解题必备水循环的类型及意义学霸推荐下图是某区域水资源循环利用模式示意图。

读图回答1—3题。

1．图中字母含义表述正确的是A．a表示污水处理，b表示污水收集B．a表示污水排放，b表示污水处理C．a表示水的利用，b表示水的污染D．a表示水的污染，b表示污水处理2．若该区域城市用地规模扩大，则A．降水量减少B．蒸发量增加C．地表径流量加大D．地下水位上升3．为城市增大供水量，可采取的措施有A．减少区内水体蒸发量B．增加区内降水量C．提高区内水资源重复利用率 D．增加地下水储量2答案【答案】1．A 2．C 3．C3．增大城市供水量，可采取的措施是对废水进行处理，回收循环利用，提高水的利用率。

故C项正确。

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论述湿地的生态功能自然地理考研

论述湿地的生态功能自然地理考研
湿地是指水与土地相互作用形成的生态系统，包括河流、湖泊、沼泽、湿地等地理环境。

湿地生态功能是指湿地所具有的对环境的自然调节和综合保护的能力。

首先，湿地具有水资源调节功能。

湿地能够吸收和储存大量的雨水和融雪水，然后逐渐释放给周围的土地和水域。

这种水资源调节功能可以减少洪水的发生，并提供稳定的水源来满足植物、动物和人类的需求。

其次，湿地还具有水质净化功能。

湿地中的植物和微生物可以吸收和分解水中的有机物和营养物质，有效地净化水体，避免水体富营养化和水质污染。

湿地还可以吸收和沉淀水中的悬浮物质，降低水的浊度，改善水质。

此外，湿地对气候调节也有重要作用。

湿地中的植被能够吸收大量的二氧化碳，并释放氧气，参与大气中的碳循环。

湿地还能够调节气温和湿度，改善周围地区的气候条件，减缓气候变化的影响。

此外，湿地还对生物多样性的保护至关重要。

湿地是许多物种的栖息地和繁殖地，其复杂的生态环境提供了多种生物栖息的条件。

湿地还是迁徙鸟类的重要站点，为鸟类提供了丰富的食物和安全的栖息地。

因此，湿地的保护和恢复对于维护生物多样性至关重要。

总的来说，湿地具有水资源调节、水质净化、气候调节以及生
物多样性保护等生态功能。

因此，保护湿地对于维护生态平衡、保护环境和可持续发展具有重要意义。

在自然地理考研中，学生需要深入了解湿地的特征和生态功能，并掌握湿地保护与可持续利用的相关知识。

论述湿地的生态功能自然地理考研

论述湿地的生态功能自然地理考研
【原创实用版】
目录
1.湿地的定义和分类
2.湿地的生态功能
3.湿地的保护措施
4.湿地的重要性
正文
湿地是一种特殊的生态系统，位于陆地和水体之间，具有丰富的生物多样性和独特的生态功能。

湿地可以根据其地理位置、水文条件和植被类型进行分类。

在我国，湿地主要分为内陆湿地和海岸湿地两大类。

湿地具有多种生态功能。

首先，湿地可以提供丰富的物质产品，如水稻、鱼虾、莲藕等，还可以提供能源、矿藏和水运等。

其次，湿地可以维持生物多样性，为许多珍稀濒危物种提供栖息地。

再次，湿地可以调节区域气候，通过蒸发作用和植物蒸腾作用，湿地能够释放大量的水分，使周围地区的气候变得湿润。

最后，湿地可以净化水质，许多湿地植物和微生物能够吸收和降解水中的有害物质，使水质得到净化。

为了保护湿地，我国采取了一系列措施。

首先，制定了有关湿地保护的法律法规，如《湿地保护法》和《自然保护区条例》等，明确了湿地保护的责任主体和措施。

其次，建立了湿地自然保护区和湿地公园，对湿地进行有效的管理和保护。

最后，实施了湿地恢复工程，通过人工恢复、自然恢复等方式，使退化的湿地恢复生机。

湿地在经济和生态方面都具有重要意义。

湿地是我国重要的生态资源和经济资源，对于维持生态平衡、促进经济发展和提高人民生活水平都具有不可替代的作用。

高三地理复习讲解：湿地资源的主要功能及价值

精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！高三地理复习讲解：湿地资源的主要功能及价值一、知识讲解（一）湿地的直接利用功能有：1.提供水资源及丰富动植物产品；2.提供矿物资源及能源和水运条件。

（二）湿地的间接利用功能有：1.调蓄水量、调节气候；2.沉积营养物质和净化污水；3.与地下水交流和防止海水入侵；4.独特的生态功能和生物多样性；5.具有景观和旅游价值；6.具有教育和科研价值。

二、同步训练某国湿地约占国土面积的25%，湖泊众多，素有“千湖之国”之称。

读该国区域图，回答1～2题。

1．据图分析，该国湿地众多的主要原因有( )①地势低平，排水不畅②纬度高，气温低，蒸发弱③冰川作用形成众多湖泊④气候寒冷，地下水水位低A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．该国湿地的生态价值主要体现在( )①为野生动物提供栖息地②美化环境，观光旅游③提供丰富的农副产品④涵养水源，补充地下水A．①④ B．②④ C．①③ D．②③解析 1.A 2.A第1题，结合材料可知，该国为芬兰。

结合所学知识可知，该地地势较低，排水不畅；纬度高，气温低，蒸发弱；冰川作用形成众多湖泊；气候寒冷，地下水水位高。

选A。

第2题，湿地的生态价值主要是为野生动物提供栖息地、涵养水源、补充地下水、净化水体等。

选A。

芦苇是一种湿地挺水植物,它在秋季对水量要求较低,淹水时间过长反而会抑制其长势。

读图,回答3~4题。

3.“夏秋天水一色,冬春草洲无边”是对鄱阳湖壮观景色的真实写照,该景观形成的主要原因是( )A.农业生产周期性特点B.降水的季节性变化C.气温的季节性变化D.植被的季节性变化4.鄱阳湖芦苇分布面积的变化说明了( )A.湖泊水位季节变化变小了B.连年干旱,丰水期“晚来早走”C.生态环境明显改善D.降水增多,丰水期“早来迟走”[解析] 3.B 4.B 第3题,鄱阳湖属于亚热带季风气候,夏秋多雨、冬春少雨;多雨季节,湖泊水域广阔,天水一色;少雨季节,蒸发旺盛,湖水减少,显出湖底,出现草原景观,草洲无边。

高考地理每日一题湿地的功能及其保护新人教版

高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆典例在线(2017届江西四校联考)红碱淖位于陕西神木县西北，是中国最大沙漠淡水湖，也是世界上最大的遗鸥繁殖与栖息地和陕北最重要的产鱼基地，素有“大漠明珠”之称。

近年来，红碱淖的水位以每年20—30 cm的速度下降，湖水pH由7.4—7.8上升到9.0—9.42，这远远超出了鱼类生存的极限。

下图为红碱淖湖区域图，据此完成1—2题。

1．红碱淖水位下降的原因最可能是①气候干旱，降水少，蒸发旺盛②上游建拦水坝，使入湖径流减少③过度开采地下水，地下水位下降④湖区生态环境恶化，pH上升⑤工业生产如采矿、洗矿，工业排放废水，使水质下降⑥湖区周边林地被砍伐，涵养水源能力下降A．①②③B．②③⑥C．①②④D．②⑤⑥2．保护红碱淖是当务之急。

关于保护红碱淖意义的叙述，正确的是①利于调节气候②利于涵养水源、净化水质③利于调节河流径流④利于保护生物多样性⑤利于吸烟滞尘、净化空气，提高空气质量A．①④B．③④C．④⑤D．①②【参考答案】1．A 2．A2．红碱淖属于湿地资源，湿地具有调节气候、提供水源、保护生物多样性等作用。

根据题干可知，该地区水位下降，生态环境恶化，水体盐碱化，动植物资源减少，可知保护红碱淖有利于调节气候，保护生物多样性。

⑤是森林的作用；③与题干不相符；该湖已成为咸水湖，不是水源地，不具有涵养水源的作用，②错误。

解题必备湿地的功能及保护1．湿地的主要功能2．湿地面积减少的原因（1）自然原因：湿地减少本身是一个自然过程，即沉积物自然充满湖泊，失去其充水洼地的形态与功能，但这一自然过程十分漫长。

所以从地球历史以百万年为单位的时间尺度看，一切湖泊和沼泽的存在都是一种过渡性现象。

（2）人为原因：近代人类活动的干预，极大地加速了湖沼消亡的过程，在几代人乃至一代人的时间内实现了湖沼的消亡。

湿地消失的人为因素见下表：3．不同湿地开发保护的主要目的、学霸推荐(2015年天津卷)艾比湖是准噶尔盆地最大的咸水湖，湖水较浅，湖中有鱼类、芦苇等动植物资源，芦苇对湖水有净化作用。

2017-2018学年高中地理每日一题湿地的功能及其保护新人教版

湿地的功能及其保护高考频度：★★★★☆难易程度：★★★★☆典例在线（2013•海南卷）地处干旱区的宁夏银川市，其周边地区曾广布湖泊，明清时有“七十二连湖”的说法。

20世纪80年代银川周边湖泊所剩无几。

1999年开始，银川实施恢复湿地的计划。

下图示意银川周围目前的湖泊分布。

据此完成1—2题。

1．20世纪80年代银川周边湖泊所剩无几的主要原因是A．泥沙淤积B．气候变暖C．排水造田D．黄河来水量减少2．疏浚、恢复湖泊湿地，对银川环境的直接影响是①增强城市排污能力②增加城市空气湿度③美化城市环境④增大城市气温年较差A．①②B．②③C．③④D．①④【参考答案】1．C 2．B知识必备湿地的功能及其保护1．湿地的分类⎩⎪⎨⎪⎧天然湿地：沼泽、滩涂、低潮时水深不超过6米的浅海区、河流、湖泊等人工湿地：水库、稻田等2．湿地资源的主要功能3．湿地形成原因的分析沼泽地的形成一般着重分析降水量（水位季节变化）、蒸发量、下渗量、排泄能力、水网密度等要素。

三江平原地区沼泽地形成主要原因是：气候湿润，降水较丰富；地势低平，排水不畅；气温低，蒸发弱；冻土发育，不易下渗。

青藏高原湿地成因：海拔高，气温低，蒸发量小；冰川积雪融水较多；低洼地易积水；底下冻土层厚，不易下渗。

长江中下游平原湿地成因：降水丰富；河湖较多，地表水丰富；地势低平，洪水易泛滥，排水不畅。

4．湿地面积减少的原因（1）自然原因：全球气候变暖，气候干旱，使干旱、半干旱地区湿地逐渐消失；海岸侵蚀，使滩涂湿地不断消失。

（2）人为原因：人口急剧增加带来巨大的环境压力；过度利用湿地动植物资源；大量围垦和开垦湿地；泥沙淤积严重；环境污染；水利工程建设的威胁；引进物种的干扰；城市化和旅游业的发展与道路建设等。

5．不同类型湖泊萎缩的原因及危害由于所处区域特征不同，外流湖与内流湖面积萎缩的原因也各不相同，具体分析如下。

（1）外流湖萎缩的原因及危害（以洞庭湖为例）（2）内流湖泊萎缩的原因及危害（以咸海为例）6．湿地的保护措施（1）加强对重要湿地和湿地自然保护区的建设与管理；（2）补充湿地生态用水，控制水污染；加强湿地生态系统的恢复与重建；（3）正确处理湿地开发与保护的关系；（4）加强立法、执法和宣传教育工作，强化湿地保护意识等。

高三地理复习讲解：湿地的功能和效益

精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！高三地理复习讲解：湿地的功能和效益一、知识讲解湿地的功能和效益主要有：（1)湿地的产出功能：湿地能产出人类所需要的副食品、粮食、药材、木材及珍稀动植物（“资源的宝库”)。

（2)湿地的调节功能：湿地能调节气候，调蓄洪水（“天然空调机”“天然水库”)。

（3)湿地的生态功能：湿地能维持生物的多样性，保持周围生态的稳定与平衡（“生命的摇篮”)。

（4)湿地的降解功能：湿地中的许多挺水、浮水和沉水植物，能够在其组织中富集、分解、吸收有害物质，降解环境污染(“地球之肾”)。

二、例题分析“城市绿心”指在城市中央或多个城市组团围合起来的绿色空间，通常兼顾有多种自然或人工绿地、水域、湿地等类型。

从2013年至今，长江中游三大城市群一直致力打造"中国绿心"（图）。

据此回答下面小题1. 打造“中国绿心”的优势条件是A. 湘、鄂、皖之间，居全国中心位置B. 位于阶梯交界处，山林茂密C. “一江、两湖”流域，水循环活跃D. 城市人口众多，工农业发达2. 图示“城市绿心”的生态效益表现在A. 通过发展旅游业和园艺业增加收入B. 促使城市人口向乡村流动C. 通过城乡间热力环流改善空气质量D. 增加周边居民的休憩场所【答案】1. C 2. C【解析】1.根据图示，"中国绿心"湘、鄂、赣之间，A错；"中国绿心"位于第三阶梯，并没有处于阶梯交界处；"中国绿心"主体由长江、洞庭湖、鄱阳湖组成，形成“一江、两湖”流域，水循环活跃；"中国绿心"所在区域的农村人口较多，城市化水平不高，城市人口应小于农村人口，据此分析选C。

2.结合上题可知，该“城市绿心”主体由长江、洞庭湖、鄱阳湖组成，形成“一江、两湖”流域。

该绿心主要是乡村、田园风光，周边是城市群，绿心是江、湖组成的湿地主体，建设绿心可以通过城乡间热力环流改善空气质量，缓解周边城市的热岛效应，提高城市环境质量，调节区域小气候，C对；通过发展旅游业和园艺业增加收入属于经济效益，A错；绿心的建设旨在让城乡协同发展，使城市生活质量提高，目前城市提供的服务、就业、收入等远好于乡村，故该现象不会促使城市人口向乡村流动，这也不是生态效益，B错；增加周边居民的休憩场所不属于生态效益，D错。

高考地理湿地资源的开发与保护知识点复习

高考地理湿地资源的开发与保护知识点复习一、湿地资源1.概念湿地是指不论其为自然或人工、持久或暂时的沼泽地、泥炭地或水域地带，带有运动或活动的海水、半海水或海水水体者，包括高潮时水深不超越6米的水域。

2.湿地主要功用(1)湿地的产出功用：湿地能产出人类所需求的副食品、粮食、药材、木材及珍稀动植物(〝资源的宝库〞)。

(2)湿地的调理功用：湿地能调理气候，调蓄洪水(〝自然空调机〞〝自然水库〞)。

(3)湿地的生态功用：湿地能维持生物的多样性，坚持周围生态的动摇与平衡(〝生命的摇篮〞)。

(4)湿地的降解功用：湿地中的许多挺水、浮水和沉水植物，可以在其组织中富集、分解、吸收有害物质，降解环境污染(〝地球之肾〞)。

(5)湿地的其他功用：美化环境，可作为旅游地，具有航运功用，是各种植物的栖息地(〝鸟类的乐园〞)。

【小技巧】天文学科术语是严谨的，可以反映该地理事物的内在特点和内在表现。

在温习阶段假设可以留意到天文学科术语这一特点，将会大幅度提高我们的记忆效率，并加深了解水平。

以〝水土流失〞为例：〝水〞：水土流失的进程中需求有水的参与，且起到腐蚀、搬运的作用;〝土〞：被腐蚀、被搬运，要求土质疏松、植被掩盖率低; 〝流〞：〝水往低处流〞，故水土流失严重区的地形破碎、坡度大;且坡度大招致水流速度快，腐蚀、搬运才干增强; 〝失〞：肥美的表土被搬运到他处;径流白白流失。

招致水土流失区土壤肥力下降、水资源缺乏，进而招致整个生态系统的变化。

(一)田纳西河流域的综合开发1.流域开发的中心河流的应用与管理，即结合流域的详细特征，对资源停止综合开发和应用。

2.田纳西河的干、主流上修建水坝的作用(1)防洪 (2)航运 (3)发电(4)提高水质 (5)旅游 (6)土地应用(二)区域工业化和城市化(以珠江三角洲地域为例剖析工业化和城市化的推进进程中发生的主要效果，以及处置这些效果的对策措施)1.珠江三角洲地域的工业化加快了城市化的进程。

2.珠江三角洲地域的工业化进程中的主要效果：(1)产业晋级面临困难(政策优势不清楚，产业基础、科技实力、人才队伍处于优势，南岭阻隔，腹地范围较小);(2)城市树立相对落后;(3)生态环境效果日益严重(大气污染、水污染、噪声污染等)。

2017_2018学年高中地理每日一题逆温新人教版

逆温高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆典例在线晴朗无风的夜晚，地面因辐射而失去热量，近地大气层冷却强烈，较高大气层冷却较慢，气温从地面开始向上递增，称为辐射逆温。

读图回答1—3题。

1．对流层中气温出现“下冷上热”的情况，称为“逆温”，下列哪一现象与逆温有关A．清晨，炊烟袅袅，笼罩着山村 B．“大漠孤烟直，长河落日圆”C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” D．“阴雨霏霏，连月不开”2．图中a表示辐射逆温形成前的气温垂直分布，一般出现在午后；b表示辐射逆温形成后，一般出现在黎明以前。

则c出现的时间最可能是A．上午 B．正午 C．傍晚 D．凌晨3．逆温的影响有①利于污染物的扩散②利于雾的形成③抑制沙尘暴的发生④减轻山区农作物冻害A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④答案【答案】1．A 2．A 3．B2．c出现的时间最可能是上午，日出后，近地面接收太阳辐射增温，较高的大气层吸收地面辐射增温，比地面增温慢，形成c图的形态，A对。

随着地面不断增温，c形态消失，一般在正午前可形成a形态，B、C、D错。

故选A。

3．逆温出现后近地面温度低，高空温度高，气体将不会发生对流运动，不利于污染物的扩散，①错误；由于近地面的温度较低，有利于水汽的凝结，易形成雾，②正确；逆温出现后，大气运动会减弱，可以抑制沙尘暴的发生，③正确；逆温会增加大气的逆辐射，从而减轻山区农作物的冻害，④正确。

故选B 。

解题必备逆温1．含义：对流层某一高度范围内有时出现气温随高度增加而增加的异常现象。

2．类型和成因3．逆温的生消过程4．影响（1）出现多雾和晴朗天气。

早晨多雾的天气大多与逆温有关，它使能见度降低，给人们的出行带来不便，甚至出现交通事故。

（2）加剧大气污染。

由于逆温现象的存在，空气垂直对流运动受阻，会造成近地面污染物不能及时扩散，从而危害人体健康。

（3）对航空造成影响。

逆温多出现在低空，多雾天气给飞机起降带来不便。

如果出现在高空，对飞机的飞行十分有利，因为大气以平流运动为主，飞机不会有较大的颠簸。

高中地理题目--湿地及答案

高中地理题目--湿地及答案高中地理题目--湿地及答案高中地理题目--湿地及答案阅读下面的文字，完成6~9题。

根据《国际湿地公约》，湿地是指自然的或人工的，长久的或暂时的沼泽地、湿源、泥炭地或水域地，拥有静止或流动的水体，包括低潮时水深不超过6米的滨海水域。

湿地通常具备三个要素：水成土、临时或长期的水淹条件、耐湿生物或水生生物(尤其是植物)。

这就将人们惯常理解时，仅指水域与陆地之间过渡地带的湿地概念，扩大至在空间上与之紧密相连的河流、湖泊等水体，使其形成整体，这有利于湿地生态的综合保护。

滨海湿地和由河流湿地、湖泊湿地构成的内陆湿地，属于自然湿地;为满足人类需要而建成的水库、渠道、水田、塘堰等，属于人工湿地。

我国湿地资源丰富，占世界湿地资源的十分之一。

湿地，与森林、海洋并称地球三大生态系统，具有不可替代的重要功能，与人类生存发展休威相关。

湿地是许多野生动植物(包括许多濒危物种)的家园，是全球生态系统中的巨大基因库。

湿地也是蓄水防海绵，能保持大于其土壤自身质量3至9倍甚至更高的蓄水量，能在短时间内蓄积洪水，然后慢慢将水排出。

湿地还是有毒辣物质的降解容器。

当人类活动造成的各种有毒物质进入湿地时，许多湿地植物和湿地中的微生物群落，能对其进行降解和转化，净化环境。

这是湿地享有地球之肾美誉的重要原因。

湿地资源丰富，是人类的衣食父母。

湿地提供的动物产品。

如鱼虾等，是人类重要的蛋白质来源。

产自湿地的谷物养活了全球50%的人口。

取自湿地的芦苇是重要的造纸原料。

湿地的水资源不仅为人类提供用水保障，也提供了舟楫便利。

湿地资源还可以通过多种方式转换能量，如水力或泥炭发电。

另外，湿地景观独特，是人们理想的旅游、休闲场所。

但长期以来，人类对湿地生态系统的整体性和多功能性认识不足，为了眼前或局部利益而透支湿地资源。

例如，将大量湿地排水后改作他用，导致湿地面积锐减;过度捕捞、采挖湿地动植物，破坏了湿地生态平衡;上游湿地的林木砍伐造成水土保持功能退化，使中下游泥沙淤积，湿地蓄洪功能下降;工农业和生活污水随意排放，严重污染湿地水体。

湿地保护测试题

湿地保护测试题1. 什么是湿地保护？湿地保护是指采取一系列措施和方法，保护和管理湿地生态系统的完整性、稳定性和恢复力，以维持湿地的生物多样性、水资源和生态功能，同时减缓气候变化的影响。

2. 湿地是指哪些环境？湿地是指当地表或地下具有浸水或浸渍的条件，从而导致土地表面水体饱满或者较为浅满的土地区域，包括沿海区域、湖泊、河流、沼泽、泥炭地、河口、沿海滨、湿润的草地以及其他有水波动的区域。

3. 湿地具有哪些重要的生态功能？湿地具有许多重要的生态功能，包括水文调节、水质净化、土壤保持、气候调节、物种繁殖和栖息地、生物多样性保护、食物链的维持等。

4. 湿地面临的主要威胁是什么？湿地面临的主要威胁包括城市化和城市扩张、农业和工业活动、水资源过度利用、应对气候变化的不适应、污染物排放、入侵物种、非法捕捞等。

5. 保护湿地的措施有哪些？保护湿地的措施包括制定湿地保护法律法规、建立湿地保护区、监测和评估湿地生态系统的状况、宣传教育公众湿地保护意识、开展国际合作等。

6. 目前世界上最大的湿地是哪里？世界上最大的湿地是位于南美洲的亚马逊河流域的热带雨林和河流湿地，面积约为600万平方公里。

7. 湿地保护对气候变化有什么重要作用？湿地保护对气候变化有重要作用。

湿地可以吸收和贮存大量的碳，减轻温室气体排放的负担。

此外，湿地还可以减缓气候变化对水资源的影响，提供水源供给和调节水循环，保护岸线免受风暴和海平面上升的影响。

8. 湿地保护的意义是什么？湿地保护的意义是维护和保护地球上重要的生态系统，维持生物多样性，提供人类生活所需的水资源，保护自然的水净化功能，减少洪水和干旱的影响，保护沿岸地区免受风暴和海平面上升的威胁，同时也是可持续发展的一个重要组成部分。

人教版高二地理必修三同步精选对点训练：湿地的开发与保护

湿地的开发与保护1.湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统，具有维护生态安全、保护生物多样性等功能。

人们把湿地称为“地球之肾”、天然水库和天然物种库。

云南的大山包、拉市海、纳帕海和碧塔海(如图)是我国新增4处国际重要湿地。

20世纪80年代初，纳帕海周围山上的原始森林已被砍伐殆尽，为开垦田地、扩大牧地，人们设法排干湖水、降低水位，致使湿地面积不断减少。

当年勘察人员仅调查到残存的100余亩沼泽地、数十只黑颈鹤。

图中4℃等温线向北凸出，主要是()A．受太阳辐射的影响B．受河流流向的影响C．受地形地势的影响D．受热带季风的影响2.森林白天可以吸收CO2，放出O2，在不受其他条件的影响下，林区的CO2浓度(PPM)具有如下图所示的明显日变化。

读“某高纬地区森林CO2浓度日变化图”，当地CO2浓度最低时的地方时是()A．日出前后B． 12：00C． 14：00D．日落前后3.俄罗斯湿地面积居世界第三，下列关于其湿地广布原因的说法，错误的是()A．纬度较高，气温低，蒸发弱B．有永久冻土层为隔水层，不利地表水的下渗C．夏秋季节发生凌汛使河水泛滥，溢出河道成淤水D．濒临北冰洋，极地东北风带来较丰富的水汽4.读“某河流域土地利用结构变化图”，该图表明1980～2019年该河流域()A．下游泥沙淤积严重B．径流季节变化变大C．生物多样性增加D．土层变薄2019年2月2日世界湿地日主题为“湿地与森林”，口号是“森林关乎水与湿地”。

完成以下两题。

5.健康湿地的生态功能包括()①保护生物和遗传多样性②减缓径流和蓄洪防旱③调节区域气候④防风固沙，涵养水源A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6.青海湖是我国最大的内陆咸水湖和重要国际湿地，但近年来面积不断萎缩，其主要原因包括()A．全球变暖导致湖水蒸发量急剧增加B．围湖造田造成湖泊面积减小C．大面积引入湖河水灌溉导致入湖水量减少D．跨流域调水造成湖泊面积减小结合下图，完成以下两题。

湿地保护知识题

湿地保护知识题一、单选题（每题5分，共30分）1. 湿地被称为“（）”。

A. 地球之肺B. 地球之肾C. 地球之心答案：B。

解析：湿地就像人体的肾脏一样，对地球的生态环境起着过滤、净化等重要作用，所以被称为“地球之肾”。

2. 以下哪种动物是湿地常见的鸟类？A. 北极熊B. 丹顶鹤C. 骆驼答案：B。

解析：丹顶鹤喜欢栖息在湿地环境中，而北极熊生活在极地，骆驼生活在沙漠等干旱地区。

3. 湿地能够起到以下哪种作用？A. 加剧洪水泛滥B. 减少生物多样性C. 调节气候答案：C。

解析：湿地可以通过水分的蒸发和植被的蒸腾作用影响气候，起到调节气候的作用，而不是加剧洪水泛滥和减少生物多样性，实际上湿地有助于减轻洪水危害和增加生物多样性。

二、多选题（每题8分，共40分）1. 湿地的类型包括以下哪些？A. 沼泽B. 湖泊C. 河流D. 人工湿地答案：ABCD。

解析：沼泽是典型的湿地类型，湖泊周边区域以及湖泊本身部分属于湿地，河流两岸及河漫滩等也是湿地的一部分，人工湿地如稻田、人工湖等也是湿地类型的一种。

2. 保护湿地对以下哪些生物有益？A. 鱼类B. 昆虫C. 两栖动物D. 大型哺乳动物答案：ABCD。

解析：湿地为鱼类提供了栖息地、繁殖场所等；许多昆虫依赖湿地的植物生存；两栖动物很多生活周期离不开湿地环境；一些大型哺乳动物也会到湿地觅食、饮水等。

3. 以下哪些人类活动会对湿地造成破坏？A. 围垦B. 过度捕捞C. 污染排放D. 建立自然保护区答案：ABC。

解析：围垦会直接减少湿地面积；过度捕捞会破坏湿地的生态平衡；污染排放会污染湿地的水体和土壤等。

而建立自然保护区是对湿地的保护措施。

4. 湿地中的植物有哪些特点？A. 耐水湿B. 根系发达C. 叶片肥厚D. 大多为草本植物答案：AB。

解析：湿地中的植物需要适应多水的环境，所以大多耐水湿，而且根系发达以便在湿软的土壤中固定和吸收养分。

并不是所有湿地植物叶片肥厚，也有木本植物存在于湿地环境。

高中地理第四章生态环境保护第三节湿地干涸及其恢复练习含解析新人教版选修60826310

高中地理第四章生态环境保护第三节湿地干涸及其恢复练习含解析新人教版选修60826310(一)教材第61页思考1.湿地是地球上一种重要的生态系统。

它处于陆地生态系统(如森林和草地)与水生生态系统(如深水湖和海洋)之间。

换言之，湿地是陆地生态系统和水生生态系统之间的过渡带，湿地结合了陆地生态系统和水生生态系统的属性，但又不同于二者。

2．这是一个开放性题目，可以在学习本课之前和学习本课之后，说出对湿地生态意义的不同认识。

3．三江平原大部分沼泽变成商品粮食基地，虽然有利于提高粮食产量，但是使三江平原大部分沼泽作为湿地的调节气候、调蓄水量、净化水体及野生生物栖息地的作用降低。

(二)教材第63页思考1.湖泊干涸、消失，将使湖泊水体调节气候(调节温度，增加空气湿度)、调蓄水量(减少洪水)、美化环境(旅游胜地)、动植物的栖息地等功能丧失。

2．对“围湖造田”问题的认识分两个方面：一是为什么要围湖造田，大多情况是因为人多地少，吃饭问题难以解决，为眼前利益而围湖造田，导致人与环境关系的恶性循环；二是如何解决，简单地讲是“开源节流”，开源指实行多种经营，增加农民收入，解决生存问题，减少农民对土地的依赖，节流指控制人口数量，减少对土地的压力，同时提高人口素质，提高对环境的认识，最终实现良性循环。

(三)教材第64页思考思考提示：从佛罗里达南部大沼泽疏干的教训中，可以看出湿地的生态效益是巨大的，也是不可替代的。

如果我们不合理地利用湿地(如疏干沼泽)，就会带来一系列环境问题，甚至危及人类的生存和发展，形成恶性循环。

湿地是重要的生态系统，我们应该保护它。

同时，人类对湿地重要性的认识已经提高，即从现状维持到恢复和重建受损的湿地。

学业达标湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统。

湿地生态系统具有水陆过渡性、系统脆弱性、功能多样性和结构复杂性的基本特征，具有巨大的生态功能，在生态安全体系中独具特色，被誉为“地球之肾”、“生命的摇篮”。

据此回答1～2题。

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