第24课 家庭电路

【例2】
如图所示，闭合开关S后，发现电灯L不亮，
且保险丝没有熔断。某同学用测电笔测试灯头的两根 电线C、D，发现这两处都能使测电笔氖管发光。再用 测电笔测试火线A和零线B时，氖管在A处能发光，在B 处不发光。下列故障判断合理的是 ( D )
A．火线和零线短路
B．电灯L短路 C．电线AC段某处断路 D．电线BD段某处断路
【例3】
电冰箱常使用三孔插座和三脚插头，把外壳
( B )
与大地连接起来，这是因为 A．不接地线，会浪费电
B．不接地线，冰箱一旦发生故障，人有触电的危险 C．不接地线，冰箱就不能工作 D．不接地线，在开冰箱时人就会触电
解析
接地线的另一端接到地下或接到金属自来水管，
将外壳与大地连接起来。接地线在正常情况下没有电流， 但一旦电器漏电，电流就从外壳经接地线流入大地。由
于接地线的电阻比人体的电阻小得多，故绝大部分的电
流沿此线流入土地，而流过人体的电流就小至安全范围， ห้องสมุดไป่ตู้会有触电的危险。
对点训练
7．电工站在干燥的木凳上检修照明电路，下列情况中安全 的是 ( C ) A．一手握火线，一手握零线 B．一手握火线，一手握地线 C．只有一只手接触火线 D．一手接触火线，另一只手扶着水泥墙壁 解析 造成人触电的缘故是有电流通过人体，并且电流达到 一定值。因此造成触电事故的前提是：电路要形成通路，电 压要达到一定值。而家庭电路中火线和地面之间的电压到达 220伏，零线和火线的电压也有220伏，而人是导体，因此人 一旦将自己一手接触火线、另一手接触零线或一手与墙壁接 触、一手与火线接触，都会造成触电。故答案选C。
(2)灯泡L0正常发光，说明该支路__________。 短路
(3)灯泡L0发光呈暗红色，说明该支路__________。 正常
解析
本题考查的科学探究的方法是：将证据与科学知
识建立联系，得出基本符合证据的解释。电路出现故障
时，电工常用检查灯判断电路故障所在。若L0不亮，说 明没有电流通过L0，说明该支路断路；若L0正常发光， 则电路的总电压220伏全部加在检查灯上，说明该支路 短路；若L0发光暗红，说明该支路正常，此时检查灯与
解析 开关应该接在火线上，B项中开关接在零线上，所以 连接不正确。
对点训练
2．(2010北京)小宁设计了一种照明电路图，其设计要求是： 用两个开关控制一盏灯，两个开关同时闭合灯才能发光， 只闭合其中任意一个开关，灯都不能发光。图中所示的四 幅电路图中，既符合上述设计要求，又符合安全用电要求 的是 ( B )
解析
本题考查家庭电路出现故障的原因。当火线和
零线短路时，会出现保险丝熔断；当电灯L短路时， 会出现保险丝熔断；电线AC段某处断路时，用测电笔
测试，则接触C、D、B处氖管不发光，仅在A处能发光。
故本题符合要求是选项D。
对点训练
3．(2010嘉兴)小明家台灯的插头 插在如图所示的插座上，插座
上有一个开关和一个指示灯
器(包括插座)都______联，控 并
串 制各用电器的开关和用电器________联。熔断丝(保险丝) 串联在________线上，电能表接在进户线上。如：连接白 火 开关 零线 炽灯时，火线先进______再进灯座，灯座再连______。
【深化理解】
2．(2012德阳) 某家庭电路的组成如图所示，下列说法正确 的是 ( D )
【深化理解】 1．下列不属于用电器的是
( A )
解析 电池是提供电能的装置，属于电源，它是把化学能 转化成电能，不属于用电器，故该选项符合题意。
专题一 家庭电路
考点2: 描述家庭电路的组成〔 a 〕 【基础盘点】 1．家庭电路的组成：进户线、______(千瓦时计)、______ 电能表 断路器 (闸刀开关和熔断器)、用电器、插座等。 2．进户线：一般家庭电路进户线有两条：火线和零线。在 正常情况下，火线和零线之间的电压为______伏。 220 3．熔断器：避免电路中由于_______或 用电器总功率过大 _______________ 短路 造成电流过大。其中作为熔断丝(保险丝)的材料熔点 _______，且电阻率_______。所选用保险丝的额定电流 低 大 应_______或_______电路中的最大正常工作电流。 等于 大于
他的彩灯是能够发光的，故C错。有金属外壳的家用电器
使用三孔插座可以防止漏电，故D正确。
3．小莉学完家庭用电知识后，安装了某房间的照明电 路(如图)，经检查发现有三处错误，请写出错误之 处的字母代号，并说出错误的原因。
F：零线接了灯泡的顶端金属体，火线接了灯泡 (1)__________________________________________ 的螺旋套 ____________。 B：插座接在火线的当中 (2)_________________________。 E：开关接在零线上 (3)_____________________。
用电器串联在电路中，检查灯两端的电压小于额定电压
220伏，所以L0不能正常发光。
对点训练
8．小明晚上在家看书时，台灯突然灭了。他经过认真思考 后，认为可能是下列因素之一造成的：①灯泡坏了；②停
4．断路器：当电路中电流达到额定值的一定倍数时可以
__________电路，相当于闸刀开关和熔断器的组合。 自动切断 5．三孔插座：如图所示三孔插座 的三个插孔分布于等腰三角形 的三个顶点上。接法：左孔接
火 _____ 线，右孔接_____ 线， 零 上孔接______线。 地
6．家庭电路的连接方法：各用电
A．图中的插座可以是并联的，也可以是串联的
B．控制灯泡的开关可以接在零线上
C．彩灯接入电路后都不亮，是由于其中的一个小彩灯短路 D．有金属外壳的家用电器必须用三孔插座，以确保安全
解析
家庭电路中的用电器和插座之间应该是并联，不
可以是串联，故A错；控制灯泡的开关应该接在火线上， 故B错；小彩灯之间是串联，如果有一个小彩灯短路，其
A．灯泡全都烧坏了
C．室内线路某处短路
B．零线断路
D．火线断路
解析 氖管都在发光说明电路中有火线，那么很可能是零 线断了，造成电路不能形成回路，没有电流，用电器不能 工作。
热点三 安全用电
【提示】 安全用电包括用电器安全和人身安全。用电 器安全指各种电器工作电压不能超过额定电压，以免 发生火灾等事故。人身安全主要指触电问题。
(相当于电阻很大的灯泡)。 若插座开关和指示灯用S1、L1表示，台灯开关和灯泡用 S2、L2表示。小明断开或闭合S1、S2时，记录现象如下表。 则符合事实的电路图是
开关状态 插座指示灯(L1)
（ C ）
台灯(L2)
闭合S1，断开S2
闭合S2，断开S1 S1和S2都闭合
亮
不亮 亮
不亮
不亮 亮
解析 C图中，S1在干路上，S2与L2串联，控制L2，当闭合 S1，断开S2时，L1亮，L2不亮；闭合S2，断开S1时，两灯都 不亮；S1和S2都闭合时，两灯都亮。C项符合题意。
串联在各条支路中。电灯通过开关接在火线
上。使用三孔插座时，左零右火上接地。还
要明确各个元件的作用和注意事项。
【例1】家庭电路中需要安装一个如图所
示的“一开三孔”开关(即一个开关和 一个三孔插座连在一起)，要求插座能 单独作用，开关能控制电灯且符合安全 用电原则。下列接线符合要求的是 ( C )
解析
专题一 家庭电路
考点3：使用测电笔辨别火线和零线〔 b 〕
【基础盘点】 火线 零线 1．测电笔的结构：测电笔是用来辨别_______和_______的 装置。测电笔由笔尖金属体、电阻、氖管、弹簧和笔尾 金属体组成。
2．测电笔的使用：使用测电笔时，用手指接触_________， 笔尾金属体
笔尖金属体接触被测电线，如果氖管发光，表明所测电
解析 如果两个开关串联控制一盏灯，只有在两个开关同时 闭合，灯才能发光，只闭合其中任意一个开关灯都不能发光。 故选B。
热点二 家庭电路故障
【提示】 家庭电路的故障有：用电器不能工作或电
路烧毁等情况。一般可利用测电笔初步获得一些 情况(笔尖金属体接触火线时氖管发光，接触零线 时氖管不发光)，然后根据测电笔的亮暗情况来分 析电路的问题所在。当电路短路或使用大功率用 电器时，会造成电流过大而使保险丝熔断，从而 切断电路，造成电路不能工作。
专题二 安全用电
考点4：举例说明安全用电的常识〔 a 〕 【基础盘点】 1．安全用电举例：
①将插头插入电源时，手不要接触金属插脚；
②湿手不能碰开关； ③不要在高压线附近放风筝； ④家用电器要装接地线； ⑤铁丝不要缠绕在电线上。
专题二 安全用电
考点4：树立安全用电的意识〔 c 〕
【基础盘点】
1．安全电压：一般情况下，人体的安全电压不高于 ________伏。但在潮湿环境中安全电压应在24伏甚 36 至12伏以下。 2．安全用电原则：不接触____________ 低压带电体 高压带电体 。 ___________ ，不靠近
实验探究
【例4】 电工师傅常用一只额定电压为220伏的灯泡L0(检 查灯)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路 的情况，如图所示，当S闭合后，再分别闭合S1、S2、
S3(每次只能闭合其中之一)时，可能出现以下三种情
况，试判断电路故障。
(1)灯泡L0不亮，说明该支路__________。 断路
C．②④
D．①③
解析 当电路电流大于保险丝熔断电流时，保险丝熔断； 插座中的两个线头相碰会造成短路；电路中增加了大功率 的用电器，也会造成电路电流过大，结果使保险丝熔断。
对点训练
6．某同学家中的四盏灯突然全部熄灭了，检查保险丝 发现并未烧断，用测电笔测试室内各处电路时，氖 管都在发光。该同学对此故障出现的原因作了下列 四种判断，其中正确的是 ( B )