八年级上册美术第一单元课件

合集下载

人教版八年级上册美术-构图的作用PPTPPT优质课件

人教版八年级上册美术-构图的作用PPTPPT优质课件
主题,令作品的表现力和感染力更加强烈。 宿之具,靡不备焉。观其架大漢,跨长汀者,谓之白蘋亭。介二园、阅百卉者,谓之集芳亭。面广池、目列岫者,谓之山光亭。玩晨
曦者,谓之朝霞亭。狎清涟者,谓之碧波亭。五亭间开,万象迭入,向背俯仰,胜无遁形。每至汀风春溪月秋花繁鸟啼之旦莲开水香 之タ宾友集歌吹作舟棹徐动觞咏半酣飘然恍然。游者相顾,成曰:此不知方外也?人间也?又不知蓬瀛昆阆,复何如哉?
凝聚的整体感。
马蒂斯《舞蹈》
圆形构图实例
6、垂直线构图
从参天大树、高耸的柱子等笔直形象中,可以 对垂直线形成严肃、庄严、寂静的感觉。能增强威 严感和崇高感。垂直线构图特点:严肃、宁静,垂 直形体在画面中的分量要比同样大小的歪斜形体得 分量重,垂直形体使画面的动感减少。
韦 尔 申
《 吉 祥 蒙 古
封建专制制度和封建思想文化进行了一次猛烈的扫荡)
第二,从大官做到小官。文章开篇同样是简单介绍传主的姓名字号、籍贯、天赋、文学素养、性情、举荐或举功名情况、最初任职情
况、和家庭情况等。文章的中间部分写传主直言纳谏,性格刚正无私,忠心耿直,被小人谗言,皇帝不知情被贬或被疏远,但传主仍
继续保持高洁的品格,为皇帝、为国家、百姓做事,后来皇帝知道了,可能又启用了,但传主也老了,不久去世了,皇帝给他封个谥
挡住主体物底部,缺乏错落有致的形式美,造型美感受到破坏。
画面左右不均匀,缺乏稳定感。
台角处于画面正中间,容易产生心 理压迫感。
左右摆设平均,缺乏节奏感。
同一组静物被分离成两组,画面 过于松散。
构图要领
1、主次分明: 2、对比明快: 3、前后层次: 4、疏密关系:
小结 (1)意义:①新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,是中国近代史上一次空前的思想解放运动;(它高举民主与科学旗帜,对

最新人教版初中美术八年级上册第一单元第1课《造型的表现力》优质课PPT课件2套

最新人教版初中美术八年级上册第一单元第1课《造型的表现力》优质课PPT课件2套

造 型 的 表 现 力
造型的表现力
• 艺术家在创作美术作品时,除了运用一定的物质材料, 还要运用多种艺术手段来表现。
• 造型作为创作形象的重要手段,具有丰富的表现力。
语言
是表达意念,抒发情感,交流信息的手段。不同门类的艺术 都具有自己特殊的表达语言模式。
美术的造型语言
是艺术家用造型的方式表达思想情感的手段和形式,它通过 美术造型的基本构成要素
造型表现的基本要素:
线条 明暗 体量 空间
这两幅画在造型手段上有什么不同?
线条
明暗
《朝元仙仗图卷》局部 中国画 【宋代】 武宗元
写意画《漓江》
吴冠中《春如线》 【现代】
《菩萨立像》 石雕 【唐代】
《宴罢》红绘式装饰画 【古希腊】约公元前490年
思考:不同形态的线条所塑造的形象有什么不同 的感受?
中国的散点透视
中国的散点透视 《清明上河图》是我国十二世纪初期一幅杰出的风俗画,描绘了清明时节,汴京各阶层在城郊一带的种种活动。不仅内
容丰富,笔法精炼,更具有深刻的社会意义和重要的历史文献价值。就其构图艺术,作者采用中国古代画家运用的“鸟瞰 法”,表现如此丰富的内容它集宋代各画种的高超技艺于一图,纷繁多变,于繁杂间游刃有余。
因此西方逐步发展了运用明暗色调再现光影效果,从 而在画面背景上凸显物象的绘画形式。
什么是明暗语言?

运用色彩的黑白灰关
飞 云
系来显示物体的立体
感和凹凸感
《 女
肖 像 》
光对物体的影响
只有有体积的物体在有光线的照 射下才会有明暗。
形成原理:光的照射
强弱、 远近
明 暗
光 变
角度
与 立 体

人教版八年级上册美术第一单元全单元课件

人教版八年级上册美术第一单元全单元课件

美/术/的/主/要/表/现/手/段
ART
第一单元
(新人教版美术课本八年级上册)
第一课 造型的表现力
美术的概念
美术又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术。 是指艺术家运用一定的物质材料,如颜色、纸 张、画布、泥土、石头、木料、金属等,塑造 可视的平面或立体的视觉形象,以反映自然和 社会生活,表达艺术家的思想观念和感情的一 种艺术活动。因此,美术又称之为“造型艺 术”、“空间艺术”。
美/术/的/主/要/表/现/手/段
ART
西班牙毕尔巴鄂古根海姆博物馆 建筑 美国 现代 弗兰克·盖里
美/术/的/主/要/表/现/手/段
ART
菩萨立像 石雕 唐代
美/术/的/主/要/表/现/手/段
ART
宴罢 装饰画 古希腊
美/术/的/主/要/表/现/手/段
ART
缠枝牡丹纹梅瓶 瓷器 宋代
美/术/的/主/要/表/现/手/段
第一单元 美术的主要表现手段 第一课
造型的表现力
美/术/的/主/要/表/现/手/段
ART
艺术家在创作美术作品时,除了运用一定的 物质材料,还要运用多种艺术手段来表现。
造型作为创作形象的重要手段,具有丰富的 表现力。
美/术/的/主/要/表/现/手/段
ART
造型表现的基本要素
明暗
线条
美/术/的/主/要/表/现/手/段
造型的基本要素有哪几个? “体量”本课指的是什么意思?
1、线条
朝元仙仗图卷 (局部 中国 画)
宋代 武宗元
此作品是一幅道教壁画稿本,原本已流传国外,描绘诸 神朝拜道教始祖元始天尊的场面。作品用单线白描来刻画人 物。线的疏密、虚实变化丰富而凝练,画面充满了节奏与韵 律之美。对人物体态结构的精确刻画,凸显了人物的活力和 神采。

人教版八年级上册美术1.2:色彩的感染力PPT(48张)优质课件

人教版八年级上册美术1.2:色彩的感染力PPT(48张)优质课件

人教版八年级上册美术1.2:色彩的感 染力PP T(48张 )优质 课件
人教版八年级上册美术1.2:色彩的感 染力PP T(48张 )优质 课件
欣赏与分析
• 请同学们欣赏并分析下面三幅绘画作品, 说一说画家在运用色彩表现对象上有什么 不同:
人教版八年级上册美术1.2:色彩的感 染力PP T(48张 )优质 课件
人教版八年级上册美术1.2:色彩的感 染力PP T(48张 )优质 课件
人教版八年级上册美术1.2:色彩的感 染力PP T(48张 )优质 课件
1.这虽然是一个故事简单、篇幅不大 的作品 ,但含 义丰富 。它是 一部寓 意深远 的古典 悲剧式 的小说 ,也是 一支感 人至深 的英雄 主义赞 歌。 2.“我试图描写一个真正的老人,一 个真正 的孩子 ,真正 的大海 ,一条 真正的 鱼和许 多真正 的鲨鱼 。然而 ,如果 我能写 得足够 逼真的 话,他 们也能 代表许 多其他 的事物 。
人教版八年级上册美术1.2:色彩的感 染力PP T(48张 )优质 课件
人教版八年级上册美术1.2:色彩的感 染力PP T(48张 )优质 课件 人教版八年级上册美术1.2:色彩的感 染力PP T(48张 )优质 课件
人教版八年级上册美术1.2:色彩的感 染力PP T(48张 )优质 课件 人教版八年级上册美术1.2:色彩的感 染力PP T(48张 )优质 课件
人教版八年级上册美术1.2:色彩的感 染力PP T(48张 )优质 课件
《星月夜》 梵高
人教版八年级上册美术1.2:色彩的感 染力PP T(48张 )优质 课件
人教版八年级上册美术1.2:色彩的感 染力PP T(48张 )优质 课件
《红色的和谐》 马蒂斯
人教版八年级上册美术1.2:色彩的感 染力PP T(48张 )优质 课件

初中美术八年级上册第一单元第一课造型的表现力 (共30张PPT)

初中美术八年级上册第一单元第一课造型的表现力 (共30张PPT)

造型的表现力:总结
了解了造型的基本要 素——线条、明暗、体量、 空间,感受了它们的表现 力以及在艺术创作中的作 用,能更好地帮助我们欣 赏和创作美术作品。
小练习 运用造型的基本要素欣赏以下图片
体量:雕塑的规模;物品所占空间。指三维空间中的尺寸,长、宽、高。
体量(美术中):指雕塑或建筑物的规模也就 是物质体积,包括建筑物的长度、宽度、高度。
如:整个建筑虽然体量不大,但装修华丽,十分壮观
三、造型的基本要素--空 间
造型的表现力:空间
建筑、雕塑以实体空间关系体 现不同的视觉效果,而绘画作 品则是在二维的平面上虚拟性 地表现出空间感。
明暗指的是物体受光、背光部分的明暗度变化。物体 在光线照射下出现两种明暗状态,即:亮面、暗面。
平面作品中的明暗,是利用人类视觉上的错误让人觉得它有 空间感(立体感),从而达到“画得很真实”的作用。
明暗一般又显现为五个基本层次,即五大面: ①亮面一直接受光部分; ②灰面一中间面,半明半暗; ③明暗交界线一亮部与暗部转折交界的地方; ④投影一背光物体的阴影部分; ⑤反光一单间面受周围反光的影响而产生的暗中透亮部分。
明暗是自然界中的物 理现象。光线照射下必 然会造成物体受光的不 规则性,从而产生明暗 变化。运用明暗色调再 现光影效果。
四、造型的基本要素--体 量
造型的表现力:体量
体量指一建筑物或雕塑作品等实物的物质体积。 体量的差异可以产生不同的视觉效果和心理感受
造型的表现力:体量
两组作品表达方式各是什么?各有什么特点?
造型的表现力:明暗
p1达芬奇:素描
p2பைடு நூலகம்塔吉克新娘》:油画
这两幅作品的表达方式 是什么?各有什么特点?
p1像烟雾一样的明暗 变化,出色的表现出 了画家所树立的明暗 造型原理。

八年级美术上册教学课件-1.2色彩的感染力3-人教版

八年级美术上册教学课件-1.2色彩的感染力3-人教版

欣赏体验
请同学们欣赏分析下面绘画作 品,说一说画家在运用色彩表达对 象上有什么不同?
《松树林》俄国 希施金
灰色的树 ( 荷兰) 蒙德里安
色彩的感染力
绘画中色彩的表现形式
写实色彩
装饰色彩
表现色彩

/ 彩
写实色彩

\ ̄ 表
装饰色彩


表现色彩

色彩的感染力
写实色彩

通过写生方式,
持 阳
对客观对象的真实色
人教版美术八年级上册第一单元第2课
色彩的感染力
世界因为有了色彩而变得更加精彩, 大自然绚丽的色彩为我们带来美的感受。 在美术创作中艺术家借助富有感染力的色 彩来再现自然的美,表达自己的情感。
让我们来走进色彩、研究色彩,学习 运用色彩艺术语言来传达自己的心声。
什么是色彩语言呢?
不同的色彩给人不同的感受, 艺术家把色彩作为美术最富有表 情和某种象征意义的艺术语言!
作品欣赏
野兽派画家马蒂斯追求一种简洁明快的色彩效果, 这幅暖色调为主的作品,明确地表达出了一种温暖、 柔和、安适的气氛与情调天空和绿色的大地 代表了蓝色的天空和绿色的大地的和谐;也可以看 做是蓝色的夜空和绿色草原的对应下的安静和谐调。 砖红色的人体,表现了女人一种原始的古朴、健康 的美丽,也与蓝天绿地形成了对比中的均衡和谐。 不管怎样理解,在这幅画上马蒂斯把色彩搭配的简 约而又巧妙,用自然的笔触,把色彩的功能发挥到 了单纯、协调,赏心悦目的地步。刺目热烈的色彩、 简化的造型、旋动的粗野舞姿,画家正是在对传统 的大胆突破中,张扬着自己的艺术个性和才华。
这些简单地插在花瓶 里的向日葵,呈现出令人 心弦震荡的灿烂辉煌。梵 高以黄色和棕色调出来的 色彩以及技法都能表现出 充满希望和阳光的美丽世 界。或许这画的表面反映 了他悲剧性的短促一生接 近终结时期的心理状态。 他是个热爱自然并能从简 单的事物看到纯粹之美的 画家。

八年级美术上册 第一单元 3《构图的作用》课件3 新人教版

八年级美术上册 第一单元 3《构图的作用》课件3 新人教版
2、追求形式美:为了增强作品的艺术 魅力,绘画的构图应符合造型艺术中的 均衡、和谐等形式美法则。
构图的作用
发展阶段
一、构图的概念
想一想
你认为什么是构图?构图的含义是什么?
构图:在美术创作中,一般指在平面 的物质空间上,安排和处理审美审美 客体的位置和关系,把个别或局部的 形象组织成整体的艺术作品,以表现 构思中预想的形象与审美效果。
发展阶段
二、构图的形式
想一想
看看艺术家们在绘画中是如何进行 布局的。小组分析作品的主题是什么, 怎么通过构图表现的,用了哪些方法? 你能不能试着归纳出来?
发展阶段
构图形式: 指的就是画面的结构形式。 2、线条
发展阶段
构图形式: 指的就是画面的结构形式。 3、利用黄金分割率
探究阶段
画家为什么要这样的构图?构图的依据 是什么?如果不是这样构图会是怎样的效果?
探究阶段
三、构图的原则
1、突出主题:为了形象地表现作品的 主题思想,使形象获得突出而完美的艺 术效果。
发展阶段
“S”形的构 图使画面结构丰 满,具有一种独 特的节奏美、韵 律美。
《初踏黄金路》现代 李焕民
发展阶段
《 舞 蹈 》 ( 法 国 ) 马 蒂 斯
以圆形构图来安排作品中的人物形 象,使画面看上去更加活泼和富有动感。
发展阶段
《露气》(现代)潘天寿
令和右分布画 作左上割局家 品上部画。非 具两是面如常 有部疏,果 了分;就我重 清则这会们画 爽是两发用面 、虚部现横的 舒。分,、疏 适完如其竖密 的美果左黄、 形的是下金虚 式分实部分实 美割,是割对 感法右密线比 。则下,来与
发展阶段
构图形式: 指的就是画面的结构形式。

美术的表现力八年级上册美术第一单元课件1539-新版.ppt

美术的表现力八年级上册美术第一单元课件1539-新版.ppt

精品
美/术/的/主/要/表/现/手/段
ART
精品
美/术/的/主/要/表/现/手/段
ART
缠枝牡丹纹梅瓶 瓷器 宋代
精品
美/术/的/主/要/表/现/手/段
ART
明暗是自然界物理现象,自然光线照射会造 成物体受光的不规则性,从而产生明暗变化。
精品
美/术/的/主/要/表/现/手/段
ART
利用色彩的明暗和 体积表现出少女的 典雅
塔 吉 克 少 女 中 国 靳 尚 宜
明暗
线条
精品
美/术/的/主/要/表/现/手/段
ART
体量
空 间
精品
美/术/的/主/要/表/现/手/段
ART
线条作为重要的造型要素,贯穿了世界艺 术的发展史,无论是原始绘画,还是现代 绘画,无论是东方艺术,还是西方艺术, 都将线条作为重要的表现手段。
宋子天王图 局部 唐 吴道子 精品
境前少女 毕加索
精品
美/术/的/主/要/表/现/手/段
ART
空间 建筑、雕塑以实体空间关系体现不 同的视觉效果,而绘画作品则是在二维的平 面上虚拟性地表现出空间感。
雕塑 现代 英国 亨利.摩尔
作品运用虚实空 间对比的手法, 把形体大胆而自 由地整合为有韵 律、有节奏的空 间形态。
精品
美/术/的/主/要/表/现/手/段
ART
倒 牛 奶 荷 兰 维 米 尔
精品
美/术/的/主/要/表/现/手/段
ART
精品
美/术/的/主/要/表/现/手/段
ART
课后小结
了解了造型的基本要素——线 条、明暗、体量、空间,感受了它 们的表现力以及在艺术创作中的作 用,能更好地帮助我们欣赏和创作 美术作品。

人教版八年级美术上册色彩的感染力PPT课件

人教版八年级美术上册色彩的感染力PPT课件

欣赏下列组图讨论问题
1、作品描绘怎样的场景? 2、画面中色彩的主色调是什么,主要 运用了哪种色彩表现形式?
3、作品中你感受到了什么样的思想感 情?
千里江山图(局部 中国画)北宋 王希孟.jpg
出水芙蓉图(中国画)南宋 佚名.jpg
1.通过对自由与规则关系的认识,增强我们按规则办事的意识和能力。 B.三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言轼/宽其禁约/使得尽技/巡铺内侍每摧辱举子/且持暖昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/ “归纳内容要点,概括中心意思”,阅读是基础。阅读时要始终带着如下几方面的问题思考: 形成局部性统一,有利于社会安定,经济发展,为西晋大一统创造了条件。 1、根本原因:农民阶级的局限性:①无法提出切合实际的革命纲领;②领导集团腐败,无法长期保持团结; 3、齐桓公重用管仲进行改革,才成为春秋第一霸主 9、如何评价秦始皇? (1)汉武帝统治时期,采取一系列措施:①政治上: 颁布推恩令,削弱诸侯王势力;建立刺史制度,监视地方官吏、豪强,加强中 央集权;②经济上:中央统一铸造五铢钱,实行盐铁官营和专卖,增加财政收入; ③思想上:罢黜百家,独尊儒术,使中央集权空前 加强;④对外关系:派张骞出使西域,丝绸之路和海上丝绸之路开通,加强西域和中原的经济文化交流。 10、A 四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,……(王安石《游褒禅山记》) 巨是凡人,偏在远郡,行将为人所并。(司马光《赤壁之战》) 10、淝水之战: 383年,东晋与前秦的战役,东晋以少胜多。 1.用“者”或“也”表判断。
装饰色彩 :运用装饰手法进行色彩表 达的形式 强调大幅度概括 提炼 作品体 现出烂漫抒情 唯美化的视觉风格
写实色彩: 通过写生方式 对客观对象 的真实色彩进行记录和描绘 色彩表现 与客观对象十分相似 表现手法偏重具 象表现与个性化的细节真实
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

线状体雕塑——贾科梅蒂【瑞士】 《 行走的人》
单纯的线状体容易给人细弱的感觉,但大量的线状 体反而给人活泼、流动的感觉。
中国画线的艺术—— 吴冠中《春分桃柳》
此画是吴冠中先生 最具代表性的点、线 构成的作品。错综交 错的线、点的构成在 从容中蕴含着激情, 看似凌乱的图像背后 是严谨的形式逻辑。 粉色的桃花,绿色的 柳交叠错落,密而有 致,杂而不乱。跳跃 的点和飞扬的线,流 洒出盎然春意。
塔吉克新娘 (油画) 现代 靳尚谊
• 空间 是物体与物体之间的距离、方向和大小 关系。绘画在平面上塑造艺术形象,属于 二维空间造型。建筑、雕塑、环境艺术以 及工艺美术中的器皿造型,都是利用实际 物质材质制造出具有体积和空间的艺术形 象,即三维空间造型。
• 体量 指一建筑物或雕塑作品等实物的物质体 积。体量的差异可以产生不同的视觉效果 和心理感受。
3、空间
• 透视现象是 自然界的一种 客观现象。西 方绘画在自然
科学的推动下 找到了焦点透 视的方法。是 绘画中表现深 度空间的重要 手段。
林荫道 霍贝玛 (荷兰)
• 中国的散点透视

《清明上河图》是我国十二世纪初期一幅杰出的风俗画,描绘了清明 时节,汴京各阶层在城郊一带的种种活动。不仅内容丰富,笔法精炼, 更具有深刻的社会意义和重要的历史文献价值。就其构图艺术,作者采 用中国古代画家运用的“鸟瞰法”,表现如此丰富的内容它集宋代各画 种的高超技艺于一图,纷繁多变,于繁杂间游刃有余。
光对物体的影响
只有有体积的物体在 有光线的照射下才会有 明暗。
形成原理:光的照射
光 变 化 规 律 观看 强弱、 远近 明 暗 与 立 体
角度 远近、感觉 本色、质感
肌理、 环境
物体
与光的关系: 三大面: 亮面、灰面、暗面 亮面、灰面、暗面、明暗交界线、 五调子: 反光和投影
色调从明到 暗逐渐过渡, 微妙的明暗变 化与美丽的五 官结构自然地 融为一体,不 仅符合视觉真 实,而且反映 了人物微妙的 表情。
谢谢欣赏,再见!
1 造型的基本要素有哪几个?
2 “体量”本课指的是什么意思?
1、线条
朝元仙仗图卷(局部 中国画) 宋代 武宗元
此作品是一幅道教壁画稿本,原本已流传国外,描绘诸神 朝拜道教始祖元始天尊的场面。作品用单线白描来刻画人物。 线的疏密、虚实变化丰富而凝练,画面充满了节奏与韵律之 美。对人物体态结构的精确刻画,凸显了人物的活力和神采。
编号:115
制作日期:2013
年11月26日
姓名:王虹
授课内容ห้องสมุดไป่ตู้
(新人教版美术课本八年级上册)
第一单元
第一课 造型的表现力
美术的概念
美术又称造型艺术、视觉艺术、空间 艺术。是指艺术家运用一定的物质材料, 如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、 金属等,塑造可视的平面或立体的视觉形 象,以反映自然和社会生活,表达艺术家 的思想观念和感情的一种艺术活动。因此, 美术又称之为“造型艺术”、“空间艺 术”。
不同形态的线——不同的审美情趣
• 简练的线——清晰、明快
• 圆润的线——轻松、愉快
• 残缺的线——古朴、浑厚
• 刚劲的线——强悍、律动
• 明暗
是一种自然界的物理现象, 是自然光线照射所引起的物体 表面的明暗变化,可以用明暗 色调进行模拟。
2、明暗
当我们在画面上看到这样两个球 它们有什么差别呢?
4、体量
上海世博会沙特场馆(建筑)现代
中国2010年上海世博会沙 特阿拉伯国家馆,形似一艘高 悬于空中的“月亮船”,在地 面和屋顶栽种枣椰树,形成一 个树影婆娑、沙漠风情浓郁的 空中花园。
简洁、饱满的碗状造型设计,具有持 续的空间延展性以及视觉上的扩张力。
三 维 管 道
“曲径通幽处,蝉房花木深。”微软的操作系统里有一个屏幕保护系统,叫
三维管道,在一个屏幕的黑色平面里,由计算机飞速的画出无数管道的前后穿插, 非常形象的说明了空间无限的可能,我们可以去认真的去体会一下这些管道的前 后空间的穿插形态。
课堂小结
本节课我们了解了造型的 基本要素,分别是——、—— 、——、——。要结合具体作 品进行欣赏评述,体会各种表 现手段在艺术作品造型中的作 用。
相关文档
最新文档