合肥38中学创建防震减灾科普示范校汇报材料共30页
防震减灾科普示范学校汇报材料
竭诚为您提供优质文档/双击可除防震减灾科普示范学校汇报材料篇一：防震减灾科普示范学校防震减灾科普示范学校创建工作实施方案武功县代家初级中学武功县代家初级中学防震减灾科普示范学校创建工作实施方案一、创建目的：为大力开展防震减灾科普教育活动，增强广大师生的防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御自救和互就能力，同时这也是实施素质教育的重要内容，也是对学生加强防御自然灾害安全教育的一个重要组成部分；通过“创建”，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。
对于带动全社会提高防震减灾意识，最大限度的减轻地震灾害损失，保障社会稳定和经济建设顺利进行，必将产生积极、深远的影响。
二、创建目标：在一年左右创建成为省级“防震减灾科普示范学校”三、具体措施：（一）、加强创建工作领导，抓好师资队伍建设。
1、加强领导，培养全局意识，树立大教育观。
引导全体教职工积极参与学校创建工作，形成全员育人、全面育人、全程育人的学校创建工作新格局。
2、加强师资队伍建设。
加强师资建设是实现创建特色学校的关键因素。
因此，我们要在教师中提倡“六讲”和“三种精神”。
“六讲”即“讲奉献、讲爱心、讲学习、讲理解、讲方法、讲制度”“三种精神”即“爱岗敬业精神、无私奉献精神、勇于实践开拓进取精神”。
认真组织老师业务学习，积极提倡自主学习，定期召开会议，进行培训、交流，发现问题，提出改进措施，促进教师的专业化发展。
3、建立和完善各项常规制度。
学校行政、年级组要密切配合，围绕学校工作计划，制定教学工作计划，使课程设置、兴趣小组、活动竞赛等各项工作井然有序。
制度建设是学校实施科技教育的有力保证，因此学校建立了一系列创建活动制度。
（二）、防震减灾科普教育在普及，要使全校师生都知道防震减灾工作的重要性和迫切性，就要通过各种途径来宣传普及防震减灾科普知识。
我校在防震减灾科普教育方面准备采取以下做法：1．在教学中通过多媒体等现代化教学手段，努力将课上得形象生动，使防震减灾知识深印在学生的脑海中。
创建科普示范校汇报材料
争创平安校园，共建科普示范学校——创建六安市“防震减灾科普示范校”汇报材料一、基本情况六安市第九中学始建于1975年，现已发展成为一所师资力量雄厚、教学设备齐全，环境优美的市级示范初中学校。
学校坚持“以人为本，和谐发展，突出特色，追求卓越”的办学理念，本着“为学生的终身学习、终身发展、终身幸福而奠基”的办学目标。
学校现已荣获国家级“青少年普法教育先进单位”；安徽省“示范家长学校”、“家教名校”，安徽省语言文字规范示范学校；是六安市第一届、第二届、第四届、第五届、第六届“文明单位”；六安市第二届、第三届创建精神文明建设“先进集体”；六安市第三届“文明窗口”；六安市教育系统师德教育工作“先进集体”，“法律进学校”示范学校，六安市“五五普法”教育工作先进单位，六安市廉政文化建设示范学校等荣誉称号。
学校地处六安市齐云西路与平桥路交汇处，占地面积120亩。
校舍建筑面积万平方米。
拥有现代化班班通教室60间、120平方米专业美术画室一间、联网微机室三间、省一类标准的理化生实验室各三间、多媒体教学教室三间、多功能200座位阶梯教室间、有一间70平方米的防震减灾科普活动室、一间70平方米的语言工作及名师工作室、70平方米体育活动室等。
学校现有3630多名学生；教职工189人。
这是一支充满活力的师资队伍，他们爱岗敬业，锐意进取，乐于奉献，富有开拓创新的精神。
近几年来，学校教师参加各级各类大赛课频频获奖，有98人次分获国家、省、市、区奖项。
有81人次评为国家、省、市级师德标兵、优秀班主任、优秀党员、优秀教师等荣誉称号。
学校先后在2007年、2008年、2011年三次受到裕安区人民政府的嘉奖，且得到了学生和家长的普遍认可。
我校将认真贯彻党的教育方针，努力发扬九中精神，不断深化素质教育，弘扬人文精神，创造和谐校园，让所有学生享受高效优质的教育，实现人生的理想，为学生的发展奠定坚实的基础。
学校结合防震减灾科普示范学校创建的机会，开展了一系列“防震减灾”科普教育实践活动，大力开展科普特色教育，不断提升了我校办学水平。
防震减灾培训交流汇报材料
防震减灾培训交流汇报材料尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是某某学校的某某同学。
今天，我很荣幸能够在这里向大家分享我参加的防震减灾培训交流的经历和所学到的知识。
作为一个生活在地震频发地区的人，了解和掌握一些防震减灾知识，是我们每个人的责任和义务。
因此，本次培训交流是非常有意义的。
在培训中，我们通过专家的讲解和实地演练，系统、全面地了解了地震的危害、防震减灾的基本知识和技能。
首先，我们学习到地震的定义和分类。
地震是地壳发生剧烈震动的现象。
根据震源位置不同，地震可以分为浅震、中震和深震。
此外，我们还了解到，地震带是地球上地壳最活跃的地带，也是地震最易发生的地方。
因此，了解地震带的分布情况，以及我所在地区的地震情况，对我们做好防震减灾非常重要。
接着，我们学习到了地震的预报和预警技术。
地震预报是通过对地壳运动规律的研究，预测地震的时间、地点和震级。
而地震预警则是利用地震波传播速度较快的特点，提前几秒到几十秒发出警报，给人们争取逃生时间。
这些技术的应用，对于减少地震灾害的损失具有重要意义。
然后，我们学习到了地震的应急避险知识。
在地震发生时，我们需要保持冷静、迅速行动。
首先要迅速找到安全的避难点，避免在建筑物、高大建筑物、玻璃幕墙等易发生破坏的地方逗留；其次，在地震过程中要保护头部和躲避高处掉下的物体；最后，逃生时要使用避险工具和走避险通道，避免拥堵和发生踩踏事故。
在本次培训交流中，我们还亲自进行了地震应急逃生演练。
通过模拟地震的情境，我们学会了如何迅速反应，并快速找到安全地带。
这样的实践让我们对所学知识的掌握更加深入和有效。
通过本次培训交流，我不仅了解到了地震的危害以及防震减灾的基本知识和技能，更增强了我在面对地震时的应对能力和自救自护意识。
我相信，这些知识不仅会对我个人的安全有所帮助，也会在实际应用中起到积极的作用。
最后，我也希望通过这次交流，能够传播防震减灾的重要性，让更多的人了解和掌握相关知识，共同为地震灾害的减轻做出努力。
防震减灾工作情况汇报
防震减灾工作情况汇报防震减灾工作情况汇报防震减灾工作是科学发展观的组成部分，是可持续发展的重要内容，地震工作又是社会公益事业，是社会公共安全的重要组成部分，各级政府应该予以重视。
今天小编为大家整理了防震减灾工作情况汇报，希望你会喜欢。
【一】防震减灾工作情况汇报第一季度我县防震减灾工作，按照全年工作计划确定的工作重点，紧紧围绕服务于经济建设这条主线，全力推进地震监测预报、地震灾害预防、地震应急救援三大工作体系建设、加大行政执法力度，加强抗震设防要求管理，不断提升防震减灾工作的社会管理职能做了一些卓有成效的工作;同时也感到工作的难度和压力不小，具体情况汇报职下：一、认真履行抗震设防要求管理职能今年第一季度，我们承接去年底的工作任务，全面完成了颍城东方大道颍河大桥和S102改线工程颍河大桥的地震安全性评价监管工作，完成了刘庄煤矿颍上后勤基地建设工程的地震安全性评价监管工作。
特别是两座颍河大桥的地震安全性评价，县政府受权我们承办，为了减少费用，我们做了大量的卓有成效的工作，我们协助安徽省地震工程研究院进行了为期半个月的现场数据采集，花费了大量的人力和财力。
完成两座大桥的地震安评工作，共为我县节约费用约50万元。
二、认真做好地震群测群防工作自去年皖政办[20xx]8号转发国办发[20xx]1号文件，把皖东北地区的4个市区和12个县划为重点地震危险区以来，我们就重点加强全县群测群防工作的管理，采取了一系列措施，今年春节刚过，我们就召开了全县防震减灾“三网一员”(即地震宏观监测网、地震灾情速报网、防震减灾宣传网和防震减灾助理员)工作会议，传达省、市地震工作会议精神，分析当前的地震形势，安排部署今年的重点工作。
会后我们又对全县的地震前兆观测点和宏观监测点进行了全面检查，为我县地震信息的准确、及时、连续上报奠定了基础。
三、当前我县防震减灾工作面临的困难就目前我县的情况看，开展防震减灾工作相当困难，最主要的问题有：一是关于防震减灾工作的法律法规落实难，公众普遍对防震减灾工作的认识淡薄，甚至有些领导对做好抗震设防工作的认识也不足。
防震减灾工作情况汇报7篇
防震减灾工作情况汇报7篇防震减灾工作情况汇报 (1)1、地震应急预案的编制与修订我市认真按照《高密市破坏性地震应急预案》的部署，要求市防震减灾成员单位认真落实预案要求的各项目标、任务。
积极推进基层地震预案的编制，指导有关部门、镇街区、医院、学校、企业制(修)定地震应急预案。
使地震应急预案更加趋于科学合理，便于实际操作，为震灾中能有条不紊的开展抗震救灾提供了保障。
2、应急工作队伍、救援志愿者队伍建设加强应急队伍建设。
成立了地震现场队伍，制定了工作职责、配备了相应的装备，成立了以消防武警为依托的地震灾害紧急专业救援队伍和由不同行业、不同类别、不同专业1000余人的地震志愿者队伍，建立了规范管理机制，制定了应急救援者队伍章程，明确了志愿者队伍组建的目的、意义、原则、内容和要求。
3、应急指挥场所与应急避难场所建设利用凤凰公园、文体公园、南湖植物园现有的设施，建成了具备容纳22万人的震时应急避难疏散场所。
完善了防震减灾应急救援必备的疏散通道、标志牌、自来水、卫生间等设施建设，为市民提供一个标准化震时避难场所，以确保震时人民群众生命财产安全需要。
对全市可利用的操场、公园、广场进行摸底调查，纳入应急避难场所进行规划建设。
利用已有的条件建设了具备先进的通讯和信息传输系统的地震应急指挥中心，配齐了专业设备及应急通讯设备。
积极争取财政支持，建成了地震应急储备库、配备了应急设备。
4、地震应急数据库及技术装备系统建设制定了20xx年地震应急专项预案、《高密市地震应急工作检查制度》，利用地震应急指挥中心，着力于应急救灾数据建设，对地震应急数据库的内容进行部分的调整和充实。
逐步建成功能全面、反映灵敏的地震应急指挥技术系统，为地震应急和抗震救灾指挥提供有力的技术保障。
5、地震应急演练与检查积极组织人员参加上级组织的地震应急演练，提高了地震队伍的应急处置能力。
组织了示范学校的地震应急演习，在系统内部组织了两次模拟地震应急演练。
《防震减灾科普示范学校工作总结》
《防震减灾科普示范学校工作总结》在县委、县政府的领导下，在上级部门的精心指导下，为贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》，广泛深入地开展防震减灾宣传教育活动，增强广大师生的防震减灾意识和觉悟，提高地震灾害防御和自救互救能力，我县地震局、县教育局联合在庆安县第二中学创建防震科普示范学校。
贯彻以“预防为主，防御与救助相结合的防震减灾工作方针”，坚持因地制宜，因时制宜，科学求实的原则，我们努力使防震减灾科普知识的教育真正达到“教育一个孩子、影响一个家庭、带动整个社会”的目标。
一、指导思想和原则1、指导思想。
以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本的理念和科学发展观，深入学习党的十七大精神，以学习“新解放新跨越新崛起”大讨论活动为契机，各部门互相支持，积极配合，采取多种形式，加强对中小学生防震减灾科学知识教育，提高广大中小学生应对突发性地震灾害的能力，为实现“科教兴国”的战略目标和全面建设小康社会服务。
2、原则。
贯彻“以预防为主，防御与救助相结合的防震减灾工作方针”，坚持因地制宜，因时制宜，科学求实的原则，主动、慎重、科学有效的开展防震减灾教育，通过示范学校带动本区域内的中小学校开辟防震减灾教育第二课堂，全面提高我校广大师生防震减灾意识和能力。
二、成立防震减灾科普示范学校领导小组为了确保防震减灾科普示范学校更好的起到防震减灾知识的宣传和普及，做到思想到位、措施到们，我们以学校校长任组长，学校副校长为副组长，学校各班班主任为成员做到责任到人。
各班班主任同时为防震减灾科普知识宣传教育辅导员，负责本班宣传教育工作。
三、实施的防震宣传教育工作一年来，学校给每个学生分发地震基础知识、科普知识、画册、防震减灾报等书本与科普资料。
1.重点班每两周给学生讲一次防震减灾知识课，或者在多媒体教演室观看防震减灾科普光盘。
2.普通班每四周给学生讲一次防震减灾知识课，或者在多媒体教演室观看防震减灾科普光盘。
3.各班班主任每月召开一次防震减灾科普知识主题班会4.校园内报栏每两周更换一次不同形式、内容丰富的防震减灾科普知识内容5.每两周在校园内黑板报上出一期防震减灾科普知识问答题6.把防震减灾科普知识教育作为我校公共安全教育的内容之一，并列入教学计划。
学校防灾减灾工作总结报告（5篇）
学校防灾减灾工作总结报告近年来，灾害频发已经成为影响我国社会经济发展的重要因素之一。
学校是社会的重要组成部分，其防灾减灾工作的重要性不言而喻。
为了加强校园灾害防范及应急管理，本次报告对我校防灾减灾工作进行总结，并提出进一步完善的建议。
一、防灾减灾工作开展情况自从我校成立防灾减灾工作领导小组以来，防灾工作稳步推进。
在校园安全的方方面面，我们核心推动了以下几项工作：1. 完善防灾减灾制度建设：制定了校园灾害防范及应急管理规定，明确校园各部门职责和应急处置流程，确保校内各类灾害得以及时、有序的应对。
2. 加强校园安全教育：学校开展了多次校园安全教育活动，包括组织学生参加灾害知识讲座、模拟灾害演练等，提高学生的防灾减灾意识和应急能力。
3. 完善灾害监测预警系统：学校投入大量资源建设了校园灾害监测预警系统，实时监测气象条件、地质状况等，提前预警灾害风险，为灾害应急工作提供了有效的支持。
4. 健全灾害应急救援队伍：学校组建了由专业人员组成的灾害应急救援队伍，加强队伍建设和培训，提高了队伍的应急处置能力。
以上工作的开展，为我校校园灾害防范和应急管理提供了坚实的基础。
二、存在的问题及不足之处尽管我校防灾减灾工作取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足之处：1. 应急预案不够具体：现有的应急预案存在操作性不强的问题，缺乏具体的操作步骤和细节，需要进一步完善。
2. 校园安全教育宣传力度不够：尽管开展了一些校园安全教育活动，但覆盖面不广，宣传力度不够，很多学生对防灾减灾的意识和知识了解不够深入。
3. 缺乏应急物资的储备：学校在应急物资的储备方面存在不足，需要加强对应急物资的储备和更新，确保应急物资的充足性和有效性。
4. 应急队伍建设不够完善：应急队伍的培训和队员的素质提升仍有待加强，应针对不同的灾害情况进行专业化培训和实战演练。
以上问题的存在，需要我们进一步改进和优化，提高校园灾害防范和应急管理的水平。
三、进一步完善的建议为了进一步完善我校的防灾减灾工作，我们提出以下建议：1. 完善应急预案：对现有的应急预案进行全面梳理和更新，增加具体操作步骤和细节，提高应急预案的操作性和实用性。
创建省级防震减灾科普示范学校工作计划及创建市防震减灾科普示范校申报材料
创建省级防震减灾科普示范学校工作计划一、目的意义防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全，关系经济发展和社会稳定。
认真做好防震减灾工作是一项功在当代、利泽千秋的大事。
防震减灾科普宣传教育是防震减灾工作的一项重要基础性工作，是全社会的共同责任。
为了进一步在学生中普及宣传地震知识，增强学生防震意识，以期实现“教育一个学生，影响一个家庭，带动一个社会”的目标，特制订年度工作计划。
二、工作目标：1、把防震减灾科普宣传作为一项长期任务，列入学校工作计划，始终作为学校的一件大事来抓，为办好合肥市防震减灾科普示范学校打下扎实的基础。
2、继续加强与合肥市科技局的合作，建立兴趣小组，培养一批防震减灾科普尖子学生，并能在防震减灾知识中掌握扎实的知识和技能。
3、积极参加市地震局组织的各项活动，多向市局反馈我校最新进展和最近工作重点，多向兄弟防震减灾科普示范学校学习、取经，扬长避短，以观测基地为阵地，形成本校特色。
4、进一步完善网站，多制作地震多媒体课件，着手编写地震科普教材，初步实现资源共享。
5、努力培养防震减灾科普小讲解员为兄弟学校和单位参观者作讲解，培养他们的讲解水平和能力。
6、加强领导。
学校成立创建科普示范学校工作领导小组，全面组织工作，做到不断统一认识，转变工作理念，高效完成工作任务。
7、加强学习。
不断提高全校师生对防震减灾知识的了解，认识到防震减灾知识讲座和演练工作的重大意义。
8、优化工作环境。
积极建设科普工作基础设施，构建良好的校园科普氛围，充分发挥环境育人的功能。
9、健全制度。
建立各项规章制度，构建行之有效的评估机制，充分发挥其导向和激励作用，做到人员落实，经费落实，科普活动落实。
三、具体计划：1、加强领导，高度重视。
建立创建特色学校领导小组，狠抓落实。
2、、本年度，落实人员，组织教师着手编写地震科普校本教材，在3月末基本定稿。
3、、本年度，继续利用校广播站、宣传栏、班级黑板报、晨会课等宣传防震减灾知识，并利用科学课对最新地震及灾情等予以及时介绍，组织同学在防震减灾科普示范学校上课，让学生亲身体验。
防震减灾科普示范学校创建工作汇报
防震减灾科普示范学校创建工作汇报为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强了全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。
我校特申报“防震减灾科普示范学校”创建活动。
一、建立、健全创建工作组织领导机构，完善相关制度我校成立了以校长为组长的防震减灾科普示范学校的创建工作领导小组。
领导小组每月研究一次创建活动，及时总结前期工作中的得失，并讨论布置下一步的工作，使创建活动做到有领导，有具体项目，有检查回顾，确保创建活动扎实有效开展。
制定了创建活动宣传方案和震防活动设计原则，让防震减灾科普示范学校的创建工作深入全校师生心中。
二、科普设施齐全校园建筑设施达到标准抗震设防度，安全疏散标志齐全；校园运动场占地5千多平方米，可以作为应急避险场所。
学校开展科普活动设施设备齐全，配备有专门的科技活动室，校医室，定期组织学生开展专题的科普教育活动；校园内设立了宣传橱窗和专栏，各班设有科普教育专栏，定期更新更换科普教育内容；每天中午是我校小主人广播台广播时间，其中有固定栏目播出防震减灾的科普教育内容，每周播出一次；校园网站专门辟出了平安校园教育板块，供广大学生和家长上网浏览、学习了解有关知识。
三、认真开展防震减灾知识宣传教育活动在学校，我们把一切能利用到的资源充分利用于防震减灾知识的宣传。
时间上，我们要求每班每周必须有一天的晨会时间专门用于防震减灾知识的宣传教育；中队活动中必须要有一次防震减灾的观摩活动。
如果遇到学校统一组织的相关宣传教育活动，各班要保证学生有充分参与的时间。
我们充分利用防震减灾科普教育基地、广播站、橱窗、板报、图书室等开展相关的教育活动。
学校及时请专家为教师进行培训，从而让所有参与活动的教师尽可能多的掌握相关的知识，以便于在学生中开展教育活动。
学校提供的防震减灾影片播放给学生观看，组织学生写好观后感，让他们把学到的知识内化为自身的技能。
防震减灾科普活动总结7篇
防震减灾科普活动总结7篇防震减灾科普活动总结篇1我校以提高学生科学素养为目标，大力开展防震减灾科普教育活动，普及防震减灾科普知识，探索学校防震减灾教育工作的新思路，增强学生防震减灾意识和自觉性，提高学生地震灾害防御和自救互救能力，开阔了学生的知识视野，促进爱科学、学科学、用科学良好校风的形成。
一、我校以《中华人民共和国防震减灾法》、《关于加强防震减灾工作的通知》等文件要求精神为指导，充分整合学校科普教育的资源优势，以加强中学生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标，以防震减灾科普教育为抓手，采取多种形式引导学生学习科普知识，促进学生科学素养的提升，增强学生公共安全意识。
我校防震减灾教育重视活动体验原则，开展了以防震减灾为主题，以灾害防御科普知识教育为主线的系列科普教育活动，增强师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾害防御和自救互救能力。
其次我校防震减灾教育重视学科渗透，发挥好课堂的主渠道作用，将防震减灾知识引入课堂教学，丰富学生科技知识，培养学生的生命安全意识。
二、学校成立了防震减灾工作领导小组，由校长亲自负责，分工明确，责任到人，工作力度大。
为我校加强了对学校防震减灾科普教育的组织领导，提高了学校师生对防震减灾教育意义的认识，激发了师生积极参与防震减灾科普教育工作的积极性，也有力提高了师生对防震减灾的认识，深刻认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全、经济发展和社会稳定。
三、多渠道广泛宣传防震减灾科普知识。
课堂教育：我校坚持以课堂为主阵地结合学科教学渗透防震减灾知识教育。
专题宣传：我校利用黑板报、手抄报、橱窗、展板、主题班队会等形式，宣传防震减灾知识。
广播宣传：我校能够充分发挥红领巾小广播作用，积极宣传防震减灾知识，在学校广播站创建防震减灾科普教育专栏，宣传丰富的防震减灾知识，增强师生防震减灾意识。
除此之外，我校还采取观看影视的方式：我校组织学生观看了《唐山大地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震减灾录像，学生通过录像资料一方面了解了地震小知识、防震自救互救的小常识等，拓宽了知识面，激发了学科学、爱科学的兴趣，另一方面看到了地震给人类带来的巨大灾难，使学生历史事实面前认识到防御自然灾害必要性和重要性，从小就树立防灾减灾的意识。
关于防震减灾工作汇报材料（通用14篇）
关于防震减灾工作汇报材料（通用14篇）关于防震减灾工作汇报材料篇1一年来，我市防震减灾工作在省地震局、漳州市地震局的指导下，深入开展党的群众路线教育实践活动，围绕市委、市政府的中心工作和我办20xx年工作重点，全面完成了全年工作计划。
现工作总结如下：一、市领导检查防震减灾工作11月26日，李施军副市长带领有关部门负责人先后检查龙海一中强震台、海澄镇大埕社区、隆教乡监测台阵、紫崴绿地避难场所及消防大队地震灾害紧急救援队等，现场察看了我市地震强震台、监测台阵的监测、管理和维护情况，检查了解示范社区创建、救灾物资储备及应急避难场所建设等情况，观看了凿岩机、蛇眼探测仪、破拆工具组、狭小空间救援担架、起重气垫等地震灾害救援装备的演练使用，听取了相关部门防震减灾工作汇报并给予了肯定。
二、召开全市防震减灾工作会议11月14日，市政府召开全市防震减灾工作会议。
市政府分管领导、市政府抗震救灾指挥部成员单位领导、各乡(镇)场分管领导共70多人参加了会议。
会议贯彻落实漳州市防震减灾工作会议精神，总结回顾了我市近期防震减灾工作情况，安排部署下阶段防震减灾工作。
会议还邀请了漳州市地震局专家作当前地震形势报告。
市政府李施军副市长在会上作了重要讲话，对防震减灾工作提出三点要求：一要认清形势，深化认识，切实增强防震减灾工作的紧迫感和责任感。
二要全面推进，突出重点，扎实开展防震减灾各项工作。
三要加强保障，狠抓落实，促进防震减灾各项工作有力开展。
三、多形式强化防震减灾宣传，多举措增强防灾减灾意识。
我办十分重视经常性防震减灾知识宣传活动，多渠道进行防震减灾科普宣传。
我办在“防震减灾宣传月”、“5.12防灾减灾日”、“科技活动周”、“7.28唐山纪念日”等，继续做好有针对性的宣传教育工作，切实提高公众的防震减灾意识和自救互救能力。
1、积极参加第三个防震减灾宣传月活动。
市政府办文件(龙政办[20xx]56号)规定每年5月为我市防震减灾宣传月。
创建防震减灾科普示范学校工作总结
创建防震减灾科普示范学校工作总结创建防震减灾科普示范学校工作总结1学校非常重视防震减灾科普教育工作，主动响应省、市提出的“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的要求，组织全体教职工仔细学习，全面动员，人人参加，以创建防震减灾科普示范学校为契机，开展了一系列“防震减灾”科普教育实践活动，把防震常识、应急避险、自救互救、求生技能、应急设施、工程防震等普及到广阔师生中，宣扬工作的扎实开展为应急工作打下了坚实的言论和思想基础，师生应急意识得到极大提高。
现将我们的主要做法汇报如下：一、加强组织领导，提高创建工作熟悉1、明确分工，亲密协作。
为了确保防震减灾科普教育深化长久地开展，更好的起到防震减灾学问的宣扬和普及，做到思想到位、措施到位，我校防震减灾工作在上级领导下组织实施，成立了“创建防震减灾科普示范学校”工作领导小组，由校长担当组长，成员由学校班子人员组成，政教处、总务处主任为防震减灾办公室主要成员，主要负责防震减灾详细事务，校长室为指挥部。
形成了主要领导亲自抓，分管领导详细抓的格局。
2、师资队伍：各班主任作为防震减灾科普学问宣扬教育辅导员，每学期要求做到“四个一”即：召开一次防震减灾主题班会，出版一期防震减灾科普学问板报，进行一次自救互救演练，观看一次防震减灾科普教育影片，为我校防震减灾科普教育营造了良好的气氛。
3、学科渗透：学校教育处每学期的教学常规中明确要求各学科老师必需将防震减灾科普学问与学科学问有机结合起来，学校向各班供应地震科普教学资料，加强地震科普与学科学问的渗透，找准切入点，拓宽同学防震减灾科普学问，保证同学对防震减灾的熟悉和基本技能的把握。
由于分工责任明确，工作力度大，加强了对学校防震减灾科普教育的组织领导，提高了学校师生对防震减灾教育意义的熟悉，激发了师生主动参加防震减灾科普示范校创建工作的主动性，也有力提高了师生对防震减灾的熟悉，深刻熟悉到防震减灾事业是一项特别的社会公益事业，关系人民生命财产平安、经济进展和社会稳定。
防震减灾示范学校汇报材料
防震减灾示范学校汇报材料第一篇：防震减灾示范学校汇报材料展沟中学防震减灾科普示范学校汇报材料展沟中学位于展沟集西，它是一所寄宿制学校，这里风景秀丽、环境优雅，是成长的摇篮，育人的沃土。
我校现有8个教学班，300多名学生。
学校高度重视防震减灾教育工作，认真贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《安徽省防震减灾条例》等，坚持“以预防为主，防御与救助相结合”的工作方针，把防震减灾教育作为加强校园安全的重要工作来抓，并纳入素质教育的重要内容。
我校在提高教学质量的同时，把创建安徽省防震减灾科普示范学校作为工作发展战略的核心。
为了确保防震减灾科普教育深入持久地开展，更好的起到防震减灾知识的宣传和普及，做到思想到位、措施到位，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，中层干部和各班班主任为成员的防震减灾科普教育领导小组，明确校长为第一责任人，分管安全副校长为主管，把防震减灾教育作为校园安全的一项重要内容，并提供稳定的教育活动经费，全面开展防震减灾的宣传教育工作，落实各项应急措施和工作责任，确保应急联动，发挥最大的应急合力。
在教学工作中，我校按照科普示范学校创建的工作计划和实施方案的要求，有计划、有目的、有成效地开展防震减灾宣传教育工作。
学校教务处每学期的教学常规中明确要求各学科教师必须将防震减灾科普知识与学科知识有机结合起来，学校向各班提供地震科普教材、光盘、录像带、科普书籍、挂图等教学资料，加强地震科普与学科知识的渗透，找准切入点，拓宽学生防震减灾科普知识的视野，保证学生对防震减灾的认识和基本技能的掌握，并在平常教学常规检查中加以考核，对于一些成功的的案例进行推广。
每学期要求做到“四个一”即：召开一次防震减灾主题班会，出版一期防震减灾科普知识板报，举行一次自救互救演练，观看一次防震减灾科普教育影片。
为开展丰富多彩的防震减灾科普系列活动，我科学合理地制定各项活动计划、地震演练方案和应急预案，确保在遇险应急中将损失和灾难降到最低程度。
创建省级防震减灾科普示范学校工作基本情况1
创建防震减灾科普示范校学校工作基本情况为贯彻落实安徽省《安徽省防震减灾科普示范学校管理办法》的文件精神，我校以提高学生科学素养为目标，大力开展防震减灾科普教育活动，普及防震减灾科普知识，探索小学防震减灾教育工作的新思路，增强学生防震减灾意识和自觉性，提高学生地震灾害防御和自救互救能力，开阔了学生知识视野，促进了学生爱科学，学科学，用科学良好校风形成。
创建工作取得了良好的效果。
坐落在合肥市，初创于1964年，原为合肥市郊区，学校不断的发展壮大，于2002年十月在原镇农科队所在地一块约20亩的土地上兴建一所新校，并于2004年的八月顺利实现整体搬迁，新校内建有二幢建筑约4700平方米的连体建筑，内含一座能容纳二百多人的阶梯教室和一个配备六十四台电脑的微机教室。
整座建筑造型新颖、气派。
学校南边是一块200米的环行塑草跑道运动场。
在运动场和教学楼之间是一块约3000平方米的水泥操场。
校园内花草树木四季常青。
近年来，学校不断的发展，并完成标准化建设，目前学校拥有美术室、音乐室、微机室、图书阅览室（3万册电子图书）、科学实验室(自然实验室)、心理咨询室、多媒体教室（作为防震减灾科普教育场馆）、体育器材室。
学校现有学生1300余人，适龄儿童入学率为100%。
设24个教学班，教师67人，其中大专学历28人，本科学历39人，岗位合格率100﹪。
小学高级教师39人。
曾获得区级以上“优秀教师”、“骨干教师”、“学科带头人”称号的近20人。
建校以来，学校始终贯彻党的教育方针，开展丰富多彩的活动，积极实施素质教育，促进学生全面发展。
学校先后被评为安徽省语言文字示范校、合肥市文明单位、合肥市平安校园、合肥市防震减灾科普示范校、合肥市德育先进单位、合肥市红领巾示范学校、合肥市花园式学校、合肥市无烟学校、合肥禁毒示范校、合肥市绿色校园、合肥市疾控先进单位、新站区目标管理考核先进单位、新站区先进党组织等荣誉称号。
一大批莘莘学子在国家、省、市级比赛中获奖，并连续多年在全区中小学体育运动会上蝉联第一名。
合肥38中学创建防震减灾科普示范校汇报材料
三、合肥三十八中5.12防震安全疏散演练方案
三、学生进场路线安排： 1、七年级： 五楼：1班→2班，四楼：9班→10班，三楼：11班→12班， 二楼：19班→20班，从明德楼（行政楼北楼）楼梯下。 五楼：3班→5班，四楼：6班→8班，三楼：13班→15班， 二楼：16班→18班，从志远楼（七年级教学楼）楼梯下。 一楼：21班→24班，直接出去。 2、九年级： 五楼：1班→3班，四楼：8班→10班，三楼：11班→13班， 二楼：18班→20班，从知新楼（九年级教学楼）楼梯下。 五楼：4班，四楼：7班，三楼：14班， 二楼：17班，从敏行楼（实验楼）楼梯下。 五楼：5班，四楼：6班，三楼：15班， 二楼：16班，从至善楼（行政楼南楼）楼梯下。 一楼：21班→24班，直接出去。
防 震 逃 生 消 防 演 练
二、开展防震减灾科普宣传教育活动情况
（五）、凸现内引外联，推进工作长效发展 我校还充分利用校园广播、校园网站等公用媒体 向社会宣传，增强广大师生、社区群众自觉识别 地震谣传，掌握防震避震技能和提高自救互救能 力。我们发动学生自愿担任义务宣传员，组织了 社区防震减灾宣传实践活动，以《致家长一封信 》的形式，号召学生与家长共同学习防震减灾知 识，共同编制防震减灾手抄本，以带动周边社区 居民提高防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾 害损失，保障社会稳定和经济建设顺利进行，并 取得了一定效应。
三、合肥三十八中5.12防震安全疏散演练方案
四、演练指挥人员安排： 1、演练总指挥长：朱家芳 张 进 副总挥长：王邦明 秦健陵 王 华 2、演练总调度长：代玉军 宣守西 五、各楼层指挥人员安排： 1、志远楼（七年级教学楼）： 五楼楼梯口：王 慧 四楼楼梯口：夏冬梅 三楼楼梯口：黄俊峰 二楼楼梯口：马晓飞 一楼楼梯口：沈 跃 2、明德楼（行政楼北楼）： 五楼楼梯口：高 达 四楼楼梯口：沈 意 三楼楼梯口：蔡丽莉 二楼楼梯口：杜浩鹏 一楼楼梯口：褚福宇 3、至善楼（行政楼南楼）： 五楼楼梯口：费瑞兵 三楼楼梯口：梁 珀 一楼楼梯口：薛丁莲 4、知新楼（九年级教学楼）： 五楼楼梯口：陈 翔 四楼楼梯口：陆凤庆 三楼楼梯口：赵仕忠 二楼楼梯口：陶李敬 一楼楼梯口：张仁睿 5、敏行楼（实验楼）： 五楼楼梯口：李 平 三楼楼梯口：李 晶 一楼楼梯口：阮盼盼
创建市防震减灾科普示范校申报材料
创建市防震减灾科普示范校申报材料尊敬的有关部门：我校热切希望成为本市市防震减灾科普示范校，以更好地推动地震减灾知识的普及和宣传工作。
本函旨在向贵部门提交我校申报材料，并希望得到贵方的支持和认可。
一、学校概况：我校是一所为中小学生提供教育服务的公立学校，拥有800名学生和50名教职工。
学校开设了课程包括数学、科学、地理、守则等等，灾害减缓、安全管理等方面的课程,并通过多种途径进行普及，如课堂教学、校园宣传、家庭作业以及社区推广活动。
二、申请动机：1.重视学生生命安全：作为一所教育机构，我们将学生的生命安全放在首位。
因此，我们坚信加强防震减灾科普教育对学生的重要性，并希望能成为市防震减灾科普示范校，通过示范和宣传，将防震减灾知识深入人心。
2.地震风险高：我们所在地区是地震高发区，居民面临着持续的地震威胁。
通过成为科普示范校，我们能提高学生和家长的地震风险意识，增强他们在地震发生时自救和互救的能力。
3.高效的社区宣传：成为示范校将使我们更加有力地推动社区宣传工作。
我们将充分利用科普示范校的平台和资源，开展推广活动，向校外的居民普及防震减灾知识，提高全社会的防震减灾水平。
三、申请目标：1.确保学生的整体安全：通过加强地震减灾宣传教育，培养学生具备自救和互救的能力，提高学生的地震应对能力和逃生技能，减少伤害和损失。
2.加强教师和家长的防震减灾意识：通过组织培训和研讨活动，提高教师的防震减灾知识，确保他们能有效指导学生在地震发生时采取正确的应对措施。
培训家长并提供相关资源，确保他们知晓地震风险，传授给孩子正确的自救和逃生知识。
3.社区宣传：通过举办地震减灾知识宣传活动、参与社区演习等方式，向社区居民普及防震减灾知识，提高居民应对地震的能力，减少地震灾害的伤害。
四、申请措施：1.强化课堂教学：将地震减灾相关知识纳入课程，通过课堂教学让学生了解地震发生的原因，认识到地震带来的威胁和后果，并学习如何在地震发生时保护自己。