2011-2012(1-11)周班主任考核
班主任周工作考核办法
班主任周工作考核细则班主任周工作考核（30分）1、班主任常规工作（15分）（1）升旗仪式、课间操、集会班主任必须参加每周一的升旗仪式、每天的课间操以及其他一些全校性的集会，并在班级队伍前后进行管理，一次不到扣0.2分。
因特殊原因不能到位，必须提前请假。
（以实际检查为依据）（2）到岗严格执行班主任每天早晚“三到岗六到位”制度，超出规定范围的，少1次扣0.2分。
对学生晚上住宿情况的检查，以宿舍人员管理办公室的签到花名册上的登记为准（以学校值周检查及德育处检查记录为依据）（3）班会活动课能认真组织好每周一次的班会活动课，要求班会活动课有主题，有内容，有记录，没有记录扣0.2分。
（以班会活动记录及德育处的检查为依据）（4）学生谈话能经常对学生进行思想或品德教育的谈话，并及时做好记录，谈话记录每周1次以上，一次记录都没有的扣0.3分。
（以班主任工作上的记录为依据）（5）家校联系做好家校联系工作（包括上门家访、电话交流、家长来访等），每周与家长联系至少1人次以上，并在班务工作记录上做好记载，没有记录者扣0.2分。
（以德育处检查和班务工作记录为依据）（6）班级自主管理及班干部管理能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、学风情况。
在班上设置生活、学习、卫生、纪律、宿舍等的监督管理人员，负责班级方方面面活动的顺利开展，并且有工作记录（对学生自主管理方面相关表册的签字确认）。
没有相关的监督岗位设置，且无工作痕迹的，每次扣0.3分。
每周至少召开1次班干部会议，要求有会议记录，没记录扣0.1分。
（以班务工作记录为依据）（7）班级到岗情况登记本班主任要经常性的深入班级了解班级情况，每天由班干部监督记录代课教师的到岗签字工作，同时班主任要每天查阅学生及科任老师的到岗情况，要求具体、完整，缺一次记录扣0.1分。
（以签到本记录为依据）（8）安全法制教育经常性的在班里对学生进行安全法制教育，并认真做好记录，每两周至少要有1次以上记录，没有记录扣0.2分。
2012——2013学年度班主任工作考核方案(定稿)
重庆市长寿区云台中学校2012—2013学年度班主任工作考核方案为了进一步强化班主任工作管理，把班主任工作真正落到实处，做到班主任工作“制度化、规范化”，提高班主任的“管理意识、服务意识和责任意识”，充分发挥班主任的职能作用，扎实做好班级管理工作，从而全面提升我校教育教学质量。
根据我校实际，特制定本班主任工作考核方案，请遵照执行。
一、班主任出勤考核班主任实行上下午签到坐班制，每位班主任要准时到岗到位，尽职尽责。
凡上午8:00—8:20签到、下午13:55—14:05签到、学校升旗仪式、班务课、中晚餐值班、晚自习后到公寓关爱管理学生（住读班班主任晚上21：00——21：20）、课间操、班主任会议、学生集会、阳光活动等，班主任迟到（早退）一次扣5分，缺席一次扣10分（丧假、公假、病假、事假、旷工等除外）。
星期五下午第三节课下后班主任必须到教室集中放学，如果学校查到某班主任未到班上去放学，按缺席处理，每查到一次扣10分。
走读班班主任每天下午放学时间必须到班上放学，考核办法同上。
二、上交班主任的各种材料考核按时按质按量上交班主任各种材料，包括班主任工作计划、总结、主题班会记录、留守儿童花名册、班主任工作记录、家长会记录、家访材料、后进生管理记录及总结、学生操行等级统计表、学生干部名册、经验材料等，不按时上交一样扣5分，并限期补交，如拒绝上交一样材料扣10分。
三、组织学生参加校内外各种活动考核班主任要积极组织学生参加学校及上级组织的各项活动，包括文娱汇演、红色系列活动（唱红歌、诵经典、讲故事）、读书活动、征文比赛、演讲比赛、办黑板报、书画比赛、各种班级体育比赛、运动会、主题班会等。
拒绝参加或不服从安排的每次扣10分，如获奖按第八条活动比赛获奖加分执行。
四、清洁卫生方面考核1、要求各班每天早晨派人保洁教室、走廊及公共区域（住读班7：20前，走读班8：20前），如检查到未保洁一次扣5分。
2、学校清洁卫生检查分为定时检查和不定时检查。
2011—2012学年度下学期班主任工作总结
2011——2012学年度第二学期班主任工作总结周乐军作为一名老教师，我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天，本学期已接近尾声下面就我本学期的工作总结如下:一、以身作则，为人师表班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。
和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。
平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。
俗话说：“身教重于言教。
”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。
因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。
比如，要求学生做到随捡，在平时，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发现，那些近旁的学生看到我这样做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。
教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。
这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。
二、加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。
对于二年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。
因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。
比如在三月份进行雷锋精神宣传的时候，我就请小朋友事先找找有关雷锋叔叔的资料或书籍，利用班会课来交流小故事，说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神；在进行环保教育宣传时，我会和孩子们讲一些地球环境的现状，引发孩子们环境危机感，再请学生来当“环保小卫士”，给环境保护支招；在进行安全宣传时，我就结合日常生活中的事例让学生来评一评，说一说，议一议……此外，我还利用班会课，和学生们开展各种活动：比如植树节时让他们通过自制小标签的形式督促自己保护周围的一草一木；母亲节的时候，让孩子们给亲爱的妈妈或奶奶送份节日的祝福或帮他们作件好事；开展以“争做文明礼貌小标兵”为教育主题开展了活泼生动的主题班会；把班级分成七个互助小组，让学生在互助小组中通过多种形式的互助活动互相帮助，取长补短，共同进步。
【VIP专享】11-12第二学期班主任工作总结
永昌县第六中学2012-2013学年度第二学期班主任工作总结一、指导思想本学期，班主任工作以“学会生活、学会实践、学会做人”为主线，以爱国主义教育为主旋律，以安全教育、法制教育为根本，不断强化常规管理，狠抓学生的养成教育、行为习惯教育和文明礼仪教育，从而推动学校德育工作向纵深发展。
二、主要工作及措施1、加强了对班主任队伍的管理、指导工作，努力提高班主任队伍的整体业务素质和工作水平。
本着制度育人的思路，不断完善《班主任工作考核实施细则》，继续落实班主任工作的“三心”（细心、耐心、爱心），“三跟”(跟早操、跟课间操、跟班会)，“三关注”（关注学生生活、关注学生情绪、关注学生思想），“四勤”（嘴勤、腿勤、脑勤、手勤），“五跟” ：跟早操、跟班会、跟自习、跟课间、跟课间操；继续落实班主任深入寝室制度，注意自我形象和言传身教的作用，提高了班主任自身的人格魅力。
2、狠抓班主任工作的实效性。
通过每周的班会课，把精力集中在后进生转化、学生逆反心理的调整上；通过每月一次的班主任工作会议，注重先进教育理论、教育观念以及教育政策法规的学习，探索教育方法和艺术，从而确保了德育工作的前瞻性和实效性。
3月初，学生处组织召开了本学期第一次班主任工作会议。
会上，学生处李主任、总务处王主任、张希晶副校长、王书记就中学生一日常规、行为规范、养成教育、文明礼仪、安全教育、班级管理等方面存在的问题对班主任老师进行了安排与部署，并提出了具体的要求、意见与整改措施。
特别是张希晶副校长提出：要切实增强班主任的责任意识，“为学生40岁着想”；切实加强班风、学风建设，把班集体培养作为最经常、最重要的工作，强化学生自我教育，“教育就是习惯的培养”；班主任要有“三心”，即细心、耐心、爱心；关注学生心理，育人先育心。
讲话内容引起了与会者的共鸣，对做好德育工作起到了前瞻性的教育效果。
会议的另一项内容是班主任培训，即通过观看录像，学习全国优秀班主任魏书生的先进经验，对提高我校班主任工作水平，整体提升我校班主任工作艺术，起到了抛砖引玉的作用。
班主任考核
小学班主任考核方案2010——2011学年度第一学期本着每位教师都是德育工作者的原则，充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动工作积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、自动化，为班主任聘任、评优等提供依据，特制定本方案。
一、考核办法：1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作成绩考核》两部分，分别占50%。
2、班主任常规工作考核分采用得分制、倒扣分制、加分制相结合的方法；班级工作成绩考核分为班级综合考核分、加分和扣分。
3、班主任考核分数＝班主任常规工作考核分﹢班级工作成绩考核分。
二、班主任常规工作考核内容：考核内容1、计划总结10分。
能及时制订本学期班主任工作计划，并按时上交者得5分，迟交者扣2分，不交者扣5分。
有雷同者不给分。
（2010年9月10日交到教务主任处）。
学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，（5分）并按时上交者加5分，迟交者扣2分，不交者扣5分；有雷同者不给分。
（发放成绩单之日交）2、期初一周内组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《学校安全纪律要求》并与学生签好《安全责任状》5分。
且做好记录，不完成的扣5分。
弄虚作假者0分（2010年9月10日检查班主任工作记录并到班上调查）。
3、能根据本班学生特点，制订有班级公约得5分，没有的不得分。
（2010年9月15日检查）4、对学习成绩滞后、纪律观念淡薄的后进学生要积极家访，将学生情况向家长反映。
（5分）5、做好班干部的选拔、培养和指导工作，有健全的班委，并能行之有效地开展工作，达不到要求的扣5分。
（2010年9月10日检查）6、一学期内组织学生出满5期黑板报。
具体检查时间：9月13日，9月30日，10月29日，11月30日，12月31日）下午五时（由值周领导和值周教师检查）。
不完成或不改变内容的以不完成记。
扣分内容。
1、能带领本班学生积极参加学校或上级组织的各种活动，缺一次扣1分。
2、各种集会、课间操，必须及时认真组织本班学生参加并到场维持本班学生纪律秩序，没有特殊原因不能离开本班所在位置。
2011班主任考核
班主任工作是班级管理的主体，是学校工作落实的主导力量，影响到班风、学风、校风，是学校德育工作的中坚力量。
班主任应认真履行职责，提高自身的业务水平。
一、指导思想以义务教育学校实施绩效工资为契机，建立起科学、规范、合理的收入分配机制，充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级工作的制度化、规范化、精细化。
二、考核原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。
2、坚持“公正、公平、公开”的原则。
3、坚持“科学、规范、简约”的原则。
三、考核对象本校1—6年级班主任四、考核内容班主任每月按100分折算，班主任考核分出勤（30分）、纪律（10分）、卫生（10分）、安全（30分）、班务（20分）。
（一）、出勤（30分）1. 宿舍出勤（15分），要求班主任一天一次。
一次不到出勤扣2分。
师德考核学生在班主任出勤问题上有反应的扣除宿舍出勤全分。
2、预备铃期间、两操，班主任不到或迟到扣1分学生除常规事病假缺勤外不到一人次扣1分。
（二）、纪律（10分）：1、上课或课件楼道喧哗，发现每人每次学生所在班级扣3分，2、学生有逃学、不请假私自离校等现象每人次扣5分；3、学生有喝酒、吸烟、赌博等现象，发现一人次扣3分（三）、卫生（10分）：1各班卫生责任区的划分一楼两个垃圾桶由四年级负责二楼两个垃圾桶由五年级负责各班负责原楼道责任区的窗台的卫生工作，保持洁净。
1、地面干净卫生2、墙面无乱写乱画乱刻、污渍等4、桌凳、窗户、玻璃、窗台等处无灰尘、无乱写乱画，5、垃圾及时清理，无遗留，扫帚、拖把等卫生工具班级有明确使用、放置要求，摆放有序，美观，物品摆设不凌乱。
（四）安全（30分）：1.安全教育（10分）：各班组织学习防溺水、防雷击、防火灾、防雪灾、防食物中毒、防意外伤害、防道路交通事故、防楼道踩踏、法制教育共九个主题安全教育，要求每位学生写读书笔记一份，各班班主任九类教案各一份。
班主任考核
A 级指标B 级指标C 级指标考核及记分办法A1 班级组织与管理15分B1班级组织健全作用发挥(8分)1.班委会组织健全，每两周召开一次班委会会议，有记录(2分)座谈了解，查看材料2.班委会作用发挥得好。
(2分)座谈了解情况3.班会、晨会正常，效果好，班会有记录(4分)抽查班会晨会情况，少一次扣1分B2班级管理规范(7分)4.每学期有班级工作计划，翔实可行，期末有总结(2分)计划、总结各１分。
5.班级档案齐全(3分),(建有班主任工作手册、班级日志等)。
班日志2分，其它1分，班日志定期上交检查。
6.各种上报材料齐全及时准确。
（2分）每少１次扣１分，晚交扣0.5 分。
A2 班风建设50分B3班级常规管理(40分)7.学生认真落实《中小学生行为规范细则》要求，红领巾监督岗检查成绩好(20分)根据监督岗检查成绩和平日值日领导和值日教师抽查记分8.个人卫生、环境卫生，卫生检查成绩好。
(5分)根据每周检查成绩记分9.课间操认真，检查成绩好。
(5分) 根据每周检查成绩记分10.爱护公物，公物检查成绩好(4分) 根据每周检查成绩记分班主任考核细则11.集会(升旗、校会其它集体活动)纪律秩序好。
(2分)根据集会检查记录情况记分12.学生安全与校外纪律 。
(4分) 学生出现安全事故，视其责任大小，酌情扣分，学生在校外严重违纪的酌情扣分 ※对突发事件能依法处置，积极落实上级、学校采取的相应的措施，不懈怠。
（分数不定）态度不积极，措施落实不到位或造成严重后果的，将视情节轻重做相应处理B4 学风 建设 (10分)13.认真落实《小学生学习常规》,学习态度端正，学习认真，成绩较好(4分) 根据抽查学习常规情况记分。
优4分，良3分，一般2分，差1分。
14.积极参加第二课堂活动，效果好(3分) 根据活动课、乐园课检查情况及活动效果记分15.积极参加体育卫生活动，体育达标率、学生近视率符合要求。
（3分） 按每学期定期和不定期检查各班体育达标率、学生三姿情况、近视率记分项目内容分值具体项目争创标准评价备注一班级组织151.班级工作目标明确班集体建设长期目标和学年工作计划符合班级实际。
2012年秋班主任绩效考核
226.8
3
谢顺才陈天华ຫໍສະໝຸດ 3792．550
1031.3
1173.8
939
234.8
4
刘俊秀
胡琼
46
115
50
1032.7
1197.7
958.2
239.5
5
江辉
左仁武
35
87．5
50
1032.3
1169.8
935.8
234
6.1
魏德容
杨大峻
57
142．5
50
100
1033.4
1325.9
1060.7
265.2
幼儿园
江蓉
魏启海
958
238．3
幼儿园
曾云芳
李云洲
958
238．3
652．5
100
7144.5
说明：1、本学期共计5个学月；2、班额基础部分计算方法是：按照班级学生数的每个学生0.5元，每个月基础为班级学生数乘以0.5元，然后乘以5个月，为本学期的班额基础部分；3、学月常规考核为本学期5个学月的总分，再用每分所给金额乘以该班总分，所得金额为常规考核津贴。4、教学班班主任津贴和副班主任津贴按照本班考核的8:2核算；幼儿园副班主任津贴核算办法：用全校班主任津贴总额的百分之二十除以副班主任总人数，即为幼儿园副班主任本期的津贴。
2012年秋班主任绩效考核
班级
班主任
副班主任
班级学生数
班额基础（元）
主题班会
毕业班津贴（元）
学月常规考核（元）
合计金额（元）
班主任津贴（元）
副班主任津贴（元）
班主任签字
副班主任签字
11—12年度教师考核方案11、10、25
----------------------------精品word 文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word 文档 值得下载 值得拥有-----------------------------------------------------------------------------------------------------南江乡中心小学2011—2012学年度班主任考核方案 为了建立有效的激励机制，造就一支敬业爱岗、严谨治学、热爱学生、为人师表的德育教师队伍，推动人事制度改革的全面实施，从而全面提高教学质量。
按照有关文件精神，结合我校实际拟订本方案。
一、考核领导小组组 长：王兴忠成 员：王明琪 何述尧 杨 玲 罗仕碧职责分工：组 长：对考核工作进行指导；考评中的相关问题进行解释、说明。
成 员：（书记）参与考评工作；对考评组成员工作的监督；对考评结果公示、有关解释，考评资料的收存。
其他成员：按照考评细则实事求是的对每位教师的工作完成情况进行评分与计算、统计相关事项，直到得出每一位教师的最终考核成绩为止。
（如果在公示中有统计或计算错误的，由成员负责更正。
）二、考核内容：从“常规教育、常规管理、其它工作”三个方面进行考核，基本分为100分。
三、考核时间：2011—2012学年度第二学期期末考试结束（具体时间临时确定）。
四、考核办法：考核时按考核细则逐条对照评分，所需印证资料（2011—2012学年度两个学期资料）由少先队大队、卫生、安全、禁毒、两操等相关管理员提供）。
五、考核结果的应用：一是本年教师节优秀班主任推荐，二是用于新学年度工作安排参考，三是用于新学年度班主任培训安排参考。
六、考核细则如下：（一）常规教育（30分)1、遵纪守法教育（6分）（1）对学生进行法律法规的宣传教育。
班主任周考核标准(一)
班主任周考核标准（一）班主任周考核标准班级指标年级组考评周一至周六分值汇总排名11.班主任每天早上6：55时必须到教室，检查学生到校人数以及教室卫生。
2分2.第一节无课的全程跟学生自习，第一节有课的7:25以后在去吃早餐。
2分3.早自习期间能够至始至终坐在班上，督促检查学生早读。
2分4.课间操时及时到操场所在班级位置督促学生进退场快、静、齐，动作有力、到位。
2分5.下午自习能够及时到班上管理学生。
2分6.下午自习能够至始至终坐在教室进行管理。
2分7.开班主任会时，不迟到，不早退，不无故缺勤。
2分8.学校开会班主任能够按照要求及时到场，不迟到早退。
2分9.集会期间能够到本班组织学生，学生队伍始终保持安静。
2分10.能够积极配合年纪组搞好各项具体工作。
2分周一周二周三1）周一周二周三周四周五周六（）+ （）+（）+（）+（）+（）（）周四周五周六2周一周二周三2）周一周二周三周四周五周六（）+ （）+（）+（）+（）+（）（）周四周五周六3周一周二周三3）周一周二周三周四周五周六（）+ （）+（）+（）+（）+（）（）周四周五周六4周一周二周三4）周一周二周三周四周五周六（）+ （）+（）+（）+（）+（）（）周四周五周六5周一周三5）周一周二周三周四周五周六（）+ （）+（）+（）+（）+（）（）周四周五周六6周一周二周三6）周一周二周三周四周五周六（）+ （）+（）+（）+（）+（）（）周四周五周六7周一周二周三7）周一周二周三周四周五周六（）+ （）+（）+（）+（）+（）（）周四周五周六8周一周二周三8）周一周二周三周四周五周六（）+ （）+（）+（）+（）+（）（）周四周六9周一周二周三9）周一周二周三周四周五周六（）+ （）+（）+（）+（）+（）（）周四周五周六10周一周二周三10）周一周二周三周四周五周六（）+ （）+（）+（）+（）+（）（）周四周五周六11周一周二周三11）周一周二周三周四周五周六（）+ （）+（）+（）+（）+（）（）周四周五周六12周一周二周三12）周一周二周三周四周五周六（）+ （）+（）+（）+（）+（）（）周四周五周六13周一周二周三13）周一周二周三周四周五周六（）+ （）+（）+（）+（）+（）（）周四周五周六14周一周二周三14）周一周二周三周四周五周六（）+ （）+（）+（）+（）+（）（）周四周五周六15周一周二周三15）周一周二周三周四周五周六（）+ （）+（）+（）+（）+（）（）周四周五周六16周一周二周三16）周一周二周三周四周五周六（）+ （）+（）+（）+（）+（）（）周四周五周六17周一周二周三17）周一周二周三周四周五周六（）+ （）+（）+（）+（）+（）（）周四周五周六备注：。
2011级2012年秋期末考试班级、教师教学质量评价
班级 212 212 212 212 212 212 212 212 201 212 212 201 212 212 212 212 212 201 212 212 210 212 206 202 212 212 211 212 212 201 203 212 203 212 210 205 212 212 212 201 212 209 211
207 209 202 208 205 204 205 207 207 208 205 207 204 211 208 208 206 211 204 201 203 208 203 208 211 205 201 201 209 202 204 207 212 204 209 202 205 207 202 201 207 210 210 211 211 212 211 206 211 202 207
102.0 122.0 109.0 105.0 118.0 106.0 105.0 106.0 101.0 115.0 106.0 108.0 115.0 113.0 115.0 108.0 105.0 116.0 110.0 105.0 115.0 119.0 109.0 111.0 111.0 112.0 118.0 119.0 114.0 105.0 123.0 117.0 109.0 114.0 112.0 104.0 95.0 108.0 118.0 110.0 111.0 111.0 111.0 110.0 98.0 110.0 104.0 104.0 112.0 104.0 99.0
姓名 龙梅 肖咸敏 喻燕立 谭桦林 刘超 彭乐 唐青镳 谢鑫 李光义 杨海燕 李蔓 覃晓玲 周阳灿 谭晶 吉林 刘邦华 郑瑶 王琴 黄彩花 冯海艳 王洪章 文倩 唐杉 向莉 曾沫 毛晓英 林容圳 魏曾莉 田霞 向树林 刘偲 田江 涂方瑞 余琼 宋琳琳 汪业芳 谭清 刘桂玲 曾柳 郑冬菊 李小红 谈明蕊 王卓 许佳 唐敏 商施慧 孙媛 毛潇 谭荣 何璇
关于做好2011-2012学年班主任工作考核和
关于做好2011－2012学年班主任工作考核和推荐“优秀班主任”的通知各学院：为不断提高班主任队伍素质和学生工作水平，根据《河西学院班主任工作条例》（试行）和《河西学院班主任考核办法》（试行）的规定，请各学院认真做好2011－2012学年班主任考核和推荐“优秀班主任”工作，现将有关事项通知如下：一、时间安排各学院应于9月26日前将《河西学院班主任工作考核表》、《河西学院班主任考核结果一览表》、《河西学院2011-2012学年班级及班主任登记表》、《河西学院“优秀班主任”推荐表》及“优秀班主任”事迹材料报送学工部教育管理科，电子稿发送邮箱972902025@。
二、考核原则班主任考核坚持“客观、公开、公正”的原则；坚持注重工作实绩的原则；坚持全面、综合评定的原则。
三、考核内容班主任考核的内容包括：班主任工作意识和班主任工作实绩两个方面。
四、考核方式①学校和各学院分别成立班主任考核领导小组和班主任考核工作小组，负责对班主任的考核工作。
②班主任的考核实行个人总结、学院考核、学生评议相结合的方式。
③学院考核和学生评议各占50%和50％。
五、考核程序①个人总结：班主任按考核的内容和要求，认真总结上学年工作，并向所在学院提交个人工作总结等相关材料。
②学院考核：各学院组织班主任考核小组，在个人总结的基础上，对班主任履行职责情况进行评定，填写《河西学院班主任学院考核评分表》，并将考核结果报学工部。
③学生评议：学院考核小组组织各班主任所带班级部分学生采取不记名方式填写《河西学院班主任考核学生评分表》，对相应班主任的工作情况进行测评。
④学校审核：学工部对学院考核、学生评议结果等情况进行汇总，报学校分管领导审核。
五、考核等级和标准班主任考核于每学年初进行，考核分优秀、合格、基本合格和不合格四个等级。
各学院在考核合格的基础上依据班主任工作绩效推荐“优秀班主任”，比例不超过15%，被推荐为“优秀班主任”者须提交事迹材料，同时推荐《学工通讯》刊发。
班主任绩效考核(定稿)
信息 管理
5 5 5
行政 任务
临时 工作
5
学生 其它 满意度 考核 班费
注①：一般管理事故界定为：
1、学生月请假率超过20%；
2、学生月迟到、早退、缺席达20次以上； 3、男女生谈恋爱搂搂抱抱； 4、带烟、酒进学校，在校园内抽烟、喝酒； 5、递买、携带外卖； 6、携带、藏匿管制刀具；
严重管理事故界定为：
注②：加分项
1、学生满意度调查评分95分以上（+5分）； 2、每月周评比为文明班级（+2分）、文明宿舍（+1分）； 3、班主任工作竞赛（主题班会、管理方法论文等活动）中评为优秀在结果公布当月（+5分）； 4、积极组织本班学生入党（+2分/人）、入团（+1分/人）； 5、协助学生科或其它科室完成本职工作以外的其它工作（学校或科室一安排的临时工作除外），根据 额外工作任务适当加分，+5分。
班会、班 干部会议
5
班 级 建 设
班级 形象 公物 安全 班级 活动
20
5
5
教室（包括公共教室）、宿舍 1、故意、恶意损坏公物（-5分） 、公共场所公物使用中无故意 2、偷盗公物（-5分） 损坏。 1、不参加活动（-5分） 积极组织本班级参加学校各项 2、活动组织不积极/组织不力（-2分） 活动。 3、学生不参加社团活动（-1分/人次） 一般事故 被认定为一般管理事故（-5分/项） 被认定为严重管理事故的当月浮动津贴为零 事故处理、上报不及时（-5分/次） 1、出现旷课、中途逃课（-1分/人次） 上课及晚自习的出勤与纪律 2、学生迟到、早退（-0.5分/人次） 3、一般课堂违纪参照学生手册
1、学生翻越围墙； 2、学生出现打架事件； 3、学生出现群体闹事； 4、学生吸食毒品、贩卖毒品； 5、学生顶撞、侮辱、打骂教职员工； 6、赌博，涉及赌资； 7、在学校内贩卖烟、酒； 8、在校园内成立“帮会”非法组织，向他人索取保护费的； 9、学生出现制安事件或刑事案件； 10、被开除或勒令退学的； 学生非正常流失界定为：（出国移民、参军、重大疾病或经学校认可的其他特殊情况除外）
2011班主任培训考核试题
2011新生班主任培训考核试题（卷）单位：姓名成绩：一、填空题1、班主任必须班会，总结工作，，并做好每次班会的记录。
2、班主任每周必须两次以上检查，了解，并在本系辅导员办公室或学生公寓中签名登记。
3、坚持班主任谈话教育制度。
每学期应对、、、有各种困难和问题的学生，每人进行的谈话，并做好记录。
4、班委会由，，，，文体委员组成。
班委会原则上任期(进行选举)。
每届新生入校后，可由班主任临时指定若干名学生干部，后按以上程序正式选举。
5、学院要求教师在，任现职期间必须担任过一年以上的班主任工作，否则，。
6、学生综合素质测评满分为，其中文化课分数占，基本素质分占总分的。
7、凡符合下列条件之一者即为特困生：（一）。
（二）。
（三）。
8、班主任加强学生，防范学生行为。
9、班主任加强学生，防止意外事件发生。
10、班主任在毕业生就业工作中的主要职责：1）认真执行院系两级毕业生就业工作的安排，学习并向学生讲解毕业生就业工作的有关方针、政策和规定。
2）做好本班毕业生基本情况登记、、等基础性工作。
3）做好毕业生的、、及就业指导工作。
4）积极组织毕业生参加有关座谈会、、等活动。
5）组织毕业生按时办理，教育毕业生。
二、简答题：1、学生纪律处分的种类有哪些？2、目前我院学生享受的奖、助学金分别有哪些，额度分别是多少？3、学生请假班主任批准的期限是几天？系批准的期限是多长时间？4、学院就业指导的机制是什么？10、请谈谈班主任在学院中的地位和作用。
5、学生一学期内累计旷课达多少学时、分别给予何种相应处分？6、学生休、退学手续如何办理？答：休学：退学：7、请写出毕业生推荐工作流程？8、学院的师德标准是什么？9、试简述班主任的主要职责？阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
——培根卖炭翁白居易(唐) 字乐天号香山居士卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
2012年学校班主任考
班主任考核方案(细则)一.注重安全:(20分)认真落实安全教育管理职责者得满分.有下列情形者扣分:1.未向学生进行安全教育或教育不到位者扣1---2分2.教育教学活动安全卫生预案不周密不落实者扣1---3分/次3.安全执勤不到位者扣2分/次4.遇到学生违规违纪不教育不处理者扣3分/次5.班上发生重大安全事故,影响较大的扣3分,若班主任未尽到安全教育管理职责的扣5分/次6、晨检记录不及时扣2分/次，缺席跟踪记录不齐扣2分/次二.清洁卫生:(20分)积极自觉督促检查清洁卫生者得满分,且本学月扣分最少的班级可以得满分.1.班主任未做到每日早、中两次清洁巡查的扣1分/次2.学月累计扣分(清洁检查)4分及以上的,依次扣0.5----2分3.上级领导检查指出问题者扣3分/次4.领导及值周安排整改及整改不彻底的扣1分/次,若不整改的扣2分/次三.班级纪律:(20分)1.正课、自习课间、路队纪律较差的扣1分/次2."两操"和集会纪律较差的班级扣1分/次3.学校领导巡查中,纪律较差的扣2分/次4.出现违反纪律的班级扣2分/次,重大违纪者扣3分/次四.出勤情况:(10分)1.未坚持每天晨检者扣1分/次2.学校召开班主任会议迟到\早退者扣1分/次,缺席者扣2分/次3.上午、下午未按时到班巡查的扣1分/次4.学校重大集会和活动未按时到位者扣2分/次，迟到扣1分一次。
五.资料管理:(10分)1.学校规定上交资料未按时者扣1分/次2.学校规定应及时填写的资料未及时填写的扣2分/次。
六.临时任务:(10分)1.学校安排的临时任务未按时完成的扣1分/次2.应付的或未完成的扣2分/次3、周德育主题班会课不落实的酌情扣1--3分。
七、公物管理：（10分）1、班级公物无损坏的得满分，有损坏的而未及时赔偿更换（超过1周）酌情扣1-3分/次。
八、先进奖励:每月获得流动红旗每项每次0.5分。
班主任考核(修改稿)
2011年于都八中班主任考核方案为进一步调动班主任工作的积极性，准确地评价班主任的工作，推动班主任工作向高质量发展，特制定本考核办法。
一、考核原则1、本办法侧重考核班级工作效果，班级工作过程作为考评参考。
2、坚持常规检查和随机抽查相结合的原则。
4、考核结果与班主任津贴挂钩，每学期以全校班级实行积分考核。
二、考核内容1、学生校园及班级常规。
主要以两个文明百分赛为依据。
2、学业成绩。
以学校、年级组织的考试（可比班级）成绩为依据。
3、群体活动（运动会、课外活动等）及集会。
以政教处组织有关人员检查记录为依据。
4、公物管理。
由总务处牵头不定期检查，学期末汇总到政教处。
5、班主任常规工作考核：（1）出勤：①范围：一日到位（上、下午上课前到班，课间操，上、下午课前检查本班卫生区，上午上课前检查寝室卫生）及班主任会议、学校统一组织的学生集会（校会、各类报告会和校内外集体活动等）。
②考核记录：班主任出勤由值日行政进行日检查记录，集会与活动由主持人记录。
（2）材料上交：①学校规定的各种常规材料。
②参加学校或上级单位评比的各种材料。
③其他临时布置的材料。
6、保学控流三、班主任日常考核办法及分值（150分）（一）学生校园及班级常规（60分）校园常规：15分（学生会考核）1、校内严禁骑自行车，摩托车不准进校，违者１人次扣１分。
2、自行车要停放在规定区域内，摆放整齐后须上锁，违者１人次扣１分。
3、学生在校期间必须穿校服，佩戴学生身份证，严禁戴耳环、项链等装饰品，严禁学生携带手机进入校园，严禁留长发、染发、染指甲，严禁穿奇装异服。
违者按人每件次扣１分。
4、严禁在校园内追逐打闹，更不允许斗殴、打架、喝酒、吸烟等，违者视情节每人次扣3－5分。
5、上课期间学生出校门，必须持有证明，经门卫验证、批准后方可出校，违者每人次扣3分。
（查门卫记录）6、按时到校，不准迟到、早退、旷课，迟到、早退每人次扣１分，旷课每人每节扣３分。
7、住宿生一律在学校食堂就餐，并自觉遵守就餐纪律，违者每人次扣１分。
2011-2012第一学期(秋季)班主任工作周历表
10.24—10.30 1.安全教育:用电、消防安全。2、组织学生秋季实践活动。 10.31—11.6 1．做操整齐。2．主动拾起校园一片纸，保护校园环境卫生。 11.7—11.13 1．积极开展“读好书”的活动。评选读书大王。 11.14—11.20 1、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。2 、中考总结表彰。 2.冬季长跑比赛
2016——2017学年第一学期班主任工作周历表
周 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 时间 8.31—9.2 9.5—9.11 9.12—9.18 9.19—9.25 9.26—10.2 10.3—10.9 10.10—10.16 10.17—10.23 主 要 内 容 1、开学报名注册。2.安全教育:流行病、自然灾害3、清理桌 椅，打扫卫生。 1、成立班委会及学习小组。2、造花名册。 1.养成教育:自尊自爱注重仪表 。22.完善学生成长档案 1.学生安全教育。2、教室净化、美化、布置。3．办庆祝教师 节、迎十一的小报。 1.国庆长假 1、养成教育:勤劳俭朴孝敬父母 。2、班风培养。 1、团队合作意识教育。2、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色 垃圾。
11.21—11.27 1.安全教育:煤气中毒 11.28—12.4 1、“努力拼搏
超越自我 ”知识竞赛
12.5—12.11 1.“12.9”演讲活动 12.12—12.18 1.安全教育:交通安全 2.养成教育:严于律己遵守公德
12.19—12.25 1.安全教育:预防冻伤（冬至节） 12.26—元.1 1.庆祝元旦，办板报。 元.2—元.8 1、复习动员。 4、班级评比。
元.9—元.15 1.资料归档 2.期末考试 元.16—元.22 1.假期安全教育
11—12年度教师考核方案11、10、25
南江乡中心小学2011—2012学年度班主任考核方案为了建立有效的激励机制，造就一支敬业爱岗、严谨治学、热爱学生、为人师表的德育教师队伍，推动人事制度改革的全面实施，从而全面提高教学质量。
按照有关文件精神，结合我校实际拟订本方案。
一、考核领导小组组长：王兴忠成员：王明琪何述尧杨玲罗仕碧职责分工：组长：对考核工作进行指导；考评中的相关问题进行解释、说明。
成员：（书记）参与考评工作；对考评组成员工作的监督；对考评结果公示、有关解释，考评资料的收存。
其他成员：按照考评细则实事求是的对每位教师的工作完成情况进行评分与计算、统计相关事项，直到得出每一位教师的最终考核成绩为止。
（如果在公示中有统计或计算错误的，由成员负责更正。
）二、考核内容：从“常规教育、常规管理、其它工作”三个方面进行考核，基本分为100分。
三、考核时间：2011—2012学年度第二学期期末考试结束（具体时间临时确定）。
四、考核办法：考核时按考核细则逐条对照评分，所需印证资料（2011—2012学年度两个学期资料）由少先队大队、卫生、安全、禁毒、两操等相关管理员提供）。
五、考核结果的应用：一是本年教师节优秀班主任推荐，二是用于新学年度工作安排参考，三是用于新学年度班主任培训安排参考。
六、考核细则如下：（一）常规教育（30分)1、遵纪守法教育（6分）（1）对学生进行法律法规的宣传教育。
（宣传教育情况以少大队记录为准）（2）排挤学生，造成学生流失，1人扣5分；动员材料不合格（家长或监护人未签字）或不齐备每个扣1分，无资料每人次扣2分。
（3）学生违规违纪情况。
被校外单位或个人举报到学校的每人次扣6分，学校公开通报或点名批评每人次扣2分（以记载为准）。
2、爱国主义、集体主义教育（6分）（4）班主任组织参加升旗仪式，履行升降旗义务（以升旗活动记录为准）。
（5）爱国主义教育和参加相关活动情况。
未按要求进行教育或未组织学生参加每次扣2分。
（6）学生中有损坏财物的，按价值每10元扣1分。
2011-2012第一学期专任教师绩效考核细则
一级指标 二级指标
有医院诊断且需要住院的不扣分。 病假 有医院诊断不需要住院的每天扣1分。 没有医院诊断的普通病假每天扣2分。 出 勤 子女结婚、双方父母病逝3天之内不扣分。 事假 普通事假每天扣3分。 教职工本人婚假及女教职工生产等假期按有关规定执行，不扣分；超期如果学校批准按普通事假计算，未经批准按 旷工计算。 旷工 迟到、早退 旷工1天扣10分，严重的开除公职。 迟到或早退半小时之内每次扣1分，超过半小时的在原扣1分基础上每超10分钟，累加扣1分。 高中—语文、数学、外语，每周10节；物理、化学、政治、历史、地理、生物，每周12节；其它学科，每周14节。 按照内蒙古自治 不足工作量的酌情扣分。 区内政办发【 初中—语文、数学、外语，每周12节；物理、化学、生物、政治、历史、地理，每周14节；其它学科，每周16节。 2002】24号文 件，确定基本工 不足工作量的酌情扣分。 作量（周一至周 小学—语文、数学、外语，每周16节；其它学科，每周18节。 五） 不足工作量的酌情扣分。 50周岁以下教师按要求认真备好每一节课，写好每一篇实用教案，教案要有教学反思。备课要有提前量，按检查时 教学进度计算，每少1篇扣4分。 50周岁及以上教师可以使用自己备的旧教案，但教案必须有依据教材、学情等个人增、删、补、改内容，教后要有 教学反思，按检查时教学进度计算，1篇不合格扣4分。 充分体现新的教学理念，学生主体地位突出，教学设计合理，教学过程顺畅、简洁，教学方法得当，学习方法的指 导到位，重难点突出，知识点落实，重视学生学习习惯的培养，课堂纪律好，教学效率高，学生反应良好。在领导 听课时出现知识性错误1次扣4分。 教师要执行《教师工作规程》，精心设计作业，做到针对性强，作业量适当，分类要求。教师的批改要认真、及时 、规范、方法合理，学生作业质量好。在作业检查时出现批改错误1次4分。 组织好学校安排的各类考试。出题、监考、评卷、统计等出现错误1次扣6分。 教师听课每月不少于4节，学部主任、副主任、教研组长、备课组长每月听课不少于6节，听课记录要求具体、完 整，无故少听课1节扣2分；抄袭别人的听课记录按没听课计算；要参加学校、学部、年级要求的评课活动，评议要 认真、实用，无故少参加1次4分。 完成教研组、备课组安排的工作，积极参加教研及备课活动，无故少参加1次扣4分。 学期初有计划，学期末有总结，要具体详尽，言之有物。按要求的上交时间，无故没有上交计划或总结的扣4分。 随机抽查或看签到薄 看请假手续
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班级 七一 七二 七三 八一 八二 八三 八四 九一 九二 九三 九四 （1-11）周 考核得分 32 30 33 33 31 30 32 30 31 33 32 基数 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 常规材料 完成情况 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 纪律、卫生 评比 1 1 1 出勤 1 2 2 1 1 2 1 履行请假 班级活动 班级科目 （12-19） 校园文化 制度 成绩突出 成绩汇总 周 1 1 1 33 1 1 31 1 1 1 33 1 1 1 34 1 1 1 31 1 1 31 1 29 1 1 1 32 1 1 30 1 1 1 1 34 1 1 1 33 学年得分 32.5 30.5 33 33.5 31 30.5 30.5 17（宋）+14（宁） 2、纪律卫生期中、期末进行汇总评比，年级第一名计1分。 3、全学期出满勤计2分，缺勤5次以内计1分，5次及以上不计分。 4、能够履行请假制度计1分，学校集体性活动请假、无故缺勤不计分。 5、班级活动取得成绩计1分。 6、期中、期末班级科目成绩汇总年级前两名各计1分。
朱欢欣 任婷 贾航亮 刘光卫 芦小宁
1 2 2 1 2