1.2.1任意角的三角函数2(上课)

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三年级【数学】1.2.1 任意角的三角函数(人教A版必修4)2---新编版

三年级【数学】1.2.1 任意角的三角函数(人教A版必修4)2---新编版

例4 判断满足以下条件的角的终边所在的位置: ①sinθ<0 且 tanθ>0
②cosθ<0 且 tanθ<0
③cosθ>0 且 sinθ<0 ④cosθ≤0 且 tanθ≥0
(1). 若sinα=1/3,且α的终边经过点p(—1,y), 则α是第几象限的角?并求cosα,tanα的值。
y 2 ,r 3 2
3、
(1)求函数y
1
1 sin
x
的定义域。
解:∵1+sinx≠0, ∴ sinx≠-1
即角x的终边不能在y轴的负半轴上。

x 2k 3
2
,k∈Z,
故函数的定义域是
{x|x∈R,且
x 2k
3
2
,k∈Z}
(2)求 y cos x tan x 的定义域.
(3)求 y sin x lg cos x 的定义域.
r x2 y2
三角函数
定义域
sin
R
cos tan
R
{ k ,(k Z)
}
2
小结
小结 三角函数值的符号: “第一象限全为正,二正三切四余弦”
sinx
Tanx cotx
cosx
诱导公式一
sin( k 2 ) sin cos( k 2 ) cos tan( k 2 ) tan
例2.已知角α=
4
3
,分别求sinα,
cosα,tanα.
在直角坐标系中,我们称以原点O为圆心,以单
位长度为半径的圆为单位圆(unit circle).
y
B
AOB的终边与单位圆的交点坐标为
1
O
x
1 2

1.2.1任意角的三角函数

1.2.1任意角的三角函数

0

tan 0 0 cos0 1 (2)因为当 时,x r y 0 ,所以 , sin 0 cos 1 tan 0 3 (3)因为当 时, x 0, y r ,所以 2
3 sin 1 2
3 cos 0 2
sin 0 0
( (
k , k Z 2
R R
[ 1,1] [ 1,1] R


值域

y
2.三角函数值在各象限的符号

x )

sin
o )(
)( ) cos
o )( x )
y
) ( )
tan
o ) ( x )
y


例3 求证:当且仅当下列不等式组成立时,
12,5
52 13


的三个三角函数值.
2 2
解:由已知可得:
r x y
y 5 于是,sin r 13 y 5 tan x 12
12
2
x 12 cos r 13
探究:
1.三角函数的定义域和值域 三角函数 定义域
sin cos tan
Y
单位圆.
P(a,b)
MP sin OP
OM cos OP
b

O M X
a b MP tan OM a
2.任意角的三角函数定义(二)
设 是一个任意角,它的终边与单位圆交于点P( x, y )
那么:(1)y 叫做
α的终边
的正弦,记作 sin ,即 sin y ; (2)x 叫做 的余弦,记作 cos ,即 cos x ; y y tan (3) 叫做 的正切,记作 ,即 tan ( x 0)

1.2.1任意角的三角函数(二)

1.2.1任意角的三角函数(二)

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首页 例2、若0 , 试比较 sin , tan ,的 2 教学过程 大小.
引入 进行 小结 作业
G S P
EXIT
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首页 例1、作出下列各角的正弦线, 余弦线, 正 切线 : 教学过程 5 (1) ; ( 2) ; 引入 3 6 进行 2 13 小结 (3) ; ( 4) ; 3 6 作业
EXIT
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2、求下列三角函数值 :
(1) sin( 1050 );
0
19 ( 2 ) tan . EXIT 3
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首页 三角函数的几何意义 :
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三角函数线
G S P G S P
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教学过程
§ 1.2.1 任意角的三角函数 (二)

1.2.1任意角的三角函数(2)

1.2.1任意角的三角函数(2)
其中
kz
利用公式一,可以把求任意角的三角函数值,转化为 求 0到2
或0到360 角的三角函数值 .
例1 确定下列三角函数值的符号:
解: (1)因为 250 是第三象限角,所以cos 250 0 ;
(2)因为 tan(672 ) = tan(48 2 360 ) tan 48, 而 48是第一象限角,所以 tan(672 ) 0 ; sin 0 . (3)因为 是第四象限角,所以 4 4
y
T M O P
α的终边
y
A(1, 0) x
M A(1, 0) O PT
x
α的终边
因 P(x,y),所以线段OM的长度为 | x | , 线段MP的长度为 | y | .
|MP|=|y|=|sinα|;
|OM|=|x|=|cosα|
思考:为了去掉上述等式中的绝对值符号,能否 给线段OM,MP规定一个适当的方向,使他们的 取值与P点的坐标一致? 以坐标轴的方向来规定OM,MP的方向,以 使他们与P点的坐标联系起来。
p15练习(7)题
11 练习:求值 cos 3
71 sin 6
19 tan 3
11 解: cos 3
71 sin 6
19 tan 3
由正弦、余弦、正切函数的定义有:
y y sin y MP r 1
p17练习(2)题
cos x x x OM r 1
y MP AT tan AT x OM OA
我们把这三条与单位圆有关的有向线段 MP、OM、 AT,分别叫做角α的正弦线、余弦线 、正切线.

1.2.1任意角的三角函数(二)

1.2.1任意角的三角函数(二)
2.诱导公式
终边相同的角三角函数值相同
讲授新课
2.诱导公式
终边相同的角三角函数值相同
sin(2k ) sin ( k Z) cos(2k ) cos ( k Z) tan(2k ) tan ( k Z)
讲授新课
3. 例题与练习
例3. 求下列三角函数的值:
1.2.1任意角的 三角函数
复习引入
1. 三角函数的定义
阅读教材P.13,完成探究.
复习引入
1. 三角函数的定义 练习. 已知角的终边上一点P( 3, 1),
求 cos ,sin , tan 的值.
复习引入
2. 三角函数的符号
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1. 例题与练习 例1. 求证:若sin<0且tan>0 ,则
(1) sin( ); 4 9 (3) cos 4

(2) tan(3 ).
练习. 教材P.15练习第7题第⑵、⑷.
课堂小结
1.任意角的三角函数的定义;
2.三角函数的定义域、值域; 3.三角函数的符号及诱导公式.
课后作业
1. 阅读教材P.11-P.17;
2. 《学案》P..
角是第三象限角,反之也成立.
讲授新课
1. 例题与练习 例1. 求证:若sin<0且tan>0 ,则
角是第三象限角,反之也成立.
练习. 教材P.15练习第6题.
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1. 例题与练习
cos x tan x 例2. 求函数 y cos x tan x
的值域.
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2.诱导公式
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1.2.1 任意角的三角函数(2)

1.2.1 任意角的三角函数(2)
课件演示
例1.作出下列各角的正弦线、余弦线、正切线 .
(1)
3

(2)
2
3
.
解:
y
的终边
T3
y
T
P
O M A(1, 0) x
M
O A(1, 0) x
2 的终边 P
3
(1)
3
正弦线是
MP,
(2)
2
3
正弦线是 MP,
余弦线是 OM,
余弦线是 OM,
正切线是 AT .
正切线是 AT .
例2. 求证:当 为锐角时,sin tan .
3 ,y),且sin
2 4
y,
求cos、tan 的值。
解:由已知得 r ( 3)2 y2 3 y2
sin y y ,又 sin 2 y
r 3 y2
4
y 3 y2
2y 4

y 0或
3 y2 2 2
解得 y 0 或 y 5.
(1) 当 y 0时,P( 3 ,0),r 3 ,
作 业:
1. 教材 P22 习题4.3 1 ~ 2 2. 步步高:P9~12
高活页:§4.3 任意角的三角函数第一课时
练习1:若角α的终边落在射线 y 3x (x 0) 上,
求 sin ,cos ,tan .
解:在 射线 y 3x (x 0) 上取一点 P(1,3),
则 r 12 32 10 ,
α的终边
y
P
y
T α的终边 P
MO
A(1, 0) x
T
O M A(1, 0) x
y
y
T
α的终边
M O
P
A(1, 0) x

1.2.1 任意角的三角函数重难点题型(举一反三)(解析版)

1.2.1 任意角的三角函数重难点题型(举一反三)(解析版)

1.2.1任意角的三角函数重难点题型【举一反三系列】【知识点1 三角函数的定义】1.任意角的三角函数定义2.三角函数的定义域:【知识点2 三角函数值的符号】第一象限角的各三角函数值都为正;第二象限角的正弦值为正,其余均为负;第三象限角的正切值为正,其余均为负;第四象限角的余弦值为正,其余均为负.注:一全正,二正弦,三正切,四余弦.【知识点3 诱导公式一】由三角函数的定义,可以知道:终边相同的角的同一三角函数的值相等,由此得到诱导公式一:【知识点4 单位圆的三角函数线定义】如图(1)PM表示α角的正弦值,叫做正弦线.OM表示α角的余弦值,叫做余弦线.如图(2)AT表示α角的正切值,叫做正切线.注:线段长度表示三角函数值大小,线段方向表示三角函数值正负.【考点1 三角函数的定义】【分析】根据三角函数的定义,列方程求出m的值.【答案】解:角α的终边上一点(1,)P m,所以0m>,故选:B.【点睛】本题考查了三角函数的定义与应用问题,是基础题.A .4B .4±C .3D .3±【分析】由题意利用任意角的三角函数的定义,求得m 的值.故选:D .【点睛】本题主要考查任意角的三角函数的定义,属于基础题.)【分析】由题意利用任意角的三角函数的定义,求得tan α的值.【答案】解:角故选:C .【点睛】本题主要考查任意角的三角函数的定义,属于基础题.【变式1-3】(2019春•牡丹江期末)角α的终边上一点(P a ,2)(0)a a ≠,则2sin cos (αα-= )【分析】由题意利用任意角的三角函数的定义,分类讨论求得结果. 【答案】解:α的终边上一点(P a ,2)(0)a a ≠, 555a a =,22555a a =,555a a=-,2555a a=-故选:D .【点睛】本题主要考查任意角的三角函数的定义,属于基础题. 【考点2 利用象限角判断三角函数的符号】【例2】(2019春•湖北期中)下列命题成立的是( ) A .若θ是第二象限角,则cos tan 0θθ< B .若θ是第三象限角,则cos tan 0θθ> C .若θ是第四象限角,则sin tan 0θθ< D .若θ是第三象限角,则sin cos 0θθ>【分析】根据角所在的象限判断三角函数值的符号进行判断即可.【答案】解:若θ是第二象限角,则cos 0θ<,tan 0θ<,则cos tan 0θθ>,故A 错误, 若θ是第三象限角,则cos 0θ<,tan 0θ>,则cos tan 0θθ<,故B 错误, 若θ是第四象限角,则sin 0θ<,tan 0θ<,则sin tan 0θθ>,故C 错误, 若θ是第三象限角,则sin 0θ<,cos 0θ<,则sin cos 0θθ>,故D 正确, 故选:D .【点睛】本题主要考查三角函数值符号的判断,结合角的象限与三角函数值符号的关系是解决本题的关键. 【变式2-1】(2019春•珠海期末)已知点(sin ,tan )M θθ在第三象限,则角θ在( ) A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限【分析】由题意可得sin 0θ<且tan 0θ<,分别求得θ的范围,取交集得答案. 【答案】解:由题意,00sin tan θθ<⎧⎨<⎩①②,由①知,θ为第三、第四或y 轴负半轴上的角; 由②知,θ为第二或第四象限角. 则角θ在第四象限. 故选:D .【点睛】本题考查三角函数的象限符号,是基础题.【变式2-2】(2019春•玉山县校级月考)若sin cos 0θθ<,则θ在( ) A .第一、二象限B .第一、三象限C .第一、四象限D .第二、四象限【分析】判断三角函数的符号,然后判断角所在象限即可.【答案】解:sin cos 0θθ<,可知sin θ与cos θ异号,说明θ在第或第四象限. 故选:D .【点睛】本题考查三角函数的符号的判断,角所在象限,是基本知识的考查. 【变式2-3】(2018秋•安庆期末)式子sin1cos2tan4的符号为( )A.正B.负C.零D.不能确定【分析】由1,2,4分别表示第一、二、三象限的角,由此可得答案.【答案】解:1,2,4分别表示第一、二、三象限的角,<,tan40>.∴>,cos20sin10故选:B.【点睛】本题考查三角函数值的符号,是基础题.【考点3 利用诱导公式一判断三角函数的符号】【例3】(2019秋•武邑县校级期中)下列三角函数值的符号判断正确的是()【分析】根据角所在的象限、诱导公式、三角函数值的符号逐项判断即可.【答案】解:A、因为156︒在第二象限,所以sin1560︒>,故A错误;︒=︒+︒=︒,且196︒在第三象限,D、因为tan556tan(360196)tan196所以tan5560︒>,故D错误;故选:C.【点睛】本题考查了三角函数的诱导公式,及三角函数在各象限的符号的应用,属于基础题.【变式3-1】(2019秋•西陵区校级期末)下列三角函数值的符号判断错误的是() A.sin1650︒<︒>D.tan3100︒>B.cos2800︒>C.tan1700【分析】直接利用诱导公式化简,判断符号即可.【答案】解:sin1650︒=︒>,正确;︒>,正确;cos280cos800tan1700︒=-︒<,正确;︒>,错误;tan310tan500故选:C.【点睛】本题考查诱导公式的应用,三角函数值的符号的判断,是基础题.【变式3-2】(2019春•武功县期中)下列值①sin(1000)-︒;④sin2是负值-︒;②cos(2200)-︒;③tan(10)的为()A.①B.②C.③D.④【分析】根据终边相同的角的三角函数值相同,利用三角函数符号判断方法,即可得出结论.【答案】解:①sin(1000)sin1000sin 2800-︒=-︒=-︒>; ②cos(2200)cos2200cos400-︒=︒=︒>; ③tan(10)tan100-︒=-︒<;综上,是负值的序号为③. 故选:C .【点睛】本题考查了终边相同的角与三角函数符号判断问题,是基础题.【变式3-3】(2019秋•夷陵区校级月考)给出下列各函数值:①sin(1- 000)︒;②cos(2- 200)︒;③tan(10)-;A .①④B .②③C .③⑤D .④⑤【分析】利用诱导公式分别对五个选项进行化简整理,进而根据三角函数的性质判断正负. 【答案】解:①,sin(1000)sin(2360280)sin 280cos100-︒=-⨯︒-︒=-︒=︒>; ②,cos(2200)cos(636040)cos400-︒=-⨯︒-︒=︒>; ③,tan(10)tan(30.58)tan(0.58)0π-=-+=-<;,πsin2cos3tan40∴<.∴其中符号为负的是:③⑤.故选:C .【点睛】本题主要考查了运用诱导公式化简求值,解题时应正确把握好函数值正负号的判定,是基础题. 【考点4 三角函数定义域】【分析】列出使函数有意义的不等式组,即由被开方数不小于零,得三角不等式组,分别利用正弦函数和余弦函数图象解三角不等式组即可【答案】解:要使函数有意义,需解得: (k ∈Z )即2k π+≤x ≤2k π+π (k ∈Z )故答案为Z )【点睛】本题考查了函数定义域的求法,三角函数的图象和性质,解简单的三角不等式的方法 可.【答案】解:函数【点睛】本题考查了函数的概念,三角函数的定义域,解三角函数的不等式,属于中档题. 【分析】由绝对值的特点得到sin α-和0的关系,由正弦曲线和角的正弦值可以得到角的范围,写出角的范围后注意加上k 的取值. 【答案】解:|sin |sin αα=-,sin 0α∴-, sin 0α∴,由正弦曲线可以得到[2k αππ∈-,2]k π,k Z ∈, 故答案为:[2k ππ-,2]k π,k Z ∈【点睛】本题主要考查三角函数不等式,解题时最关键的是要掌握三角函数的图象,通过数形结合得到要求的角的范围,这个知识点应用非常广泛,可以和其他知识结合来考查.【变式4-3】求下列函数的定义域:(2)(2sin1)=-;y lg x【分析】利用函数的定义域以及三角函数线化简求解即可.【答案】解:(1)要使y=有意义,可得cos x≥0,解得{x|﹣,k∈Z};(2)要使y=lg(2sin x﹣1)有意义,可得2sin x﹣1>0,即:sin x,解得{x|,k∈Z};(3)要使y=有意义,可得sin x≠﹣1.所以函数的定义域为:{x|x=﹣+2kπ,k∈Z}.【点睛】本题考查三角函数的定义域的求法,三角函数线的应用,考查计算能力.【考点5 利用诱导公式一化简求值】【例5】(2019春•娄星区期中)求下列各式的值:(2)sin1170cos1440tan1845︒+︒-︒【分析】(1)利用诱导公式进行恒等变形,再利用特殊角的三角函数值计算即可求出值;(1)利用诱导公式进行恒等变形,再利用特殊角的三角函数值计算即可求出值;【答案】(本题满分10分)(2)sin1170cos1440tan1845︒+︒-︒sin(336090)cos(43600)tan(536045)=⨯︒+︒+⨯︒+︒-⨯︒+︒ sin90cos0tan45=︒+︒-︒1=.【点睛】此题考查了运用诱导公式化简求值,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握诱导公式是解本题的关键.【变式5-1】求下列各式的值(2)9cos2708cos03tan011sin180︒+︒+︒+︒.【分析】由特殊角的三角函数值即可计算得解.1(1)(1)=+-+-1=-.(2)9cos2708cos03tan011sin180︒+︒+︒+︒ 08100=+⨯++ 8=.【点睛】本题主要考查了特殊角的三角函数值在三角函数化简求值中的应用,属于基础题. 【变式5-2】(2019春•船营区校级月考)计算下列各式的值: (1)sin(1395)cos1140cos(1020)sin750-︒︒+-︒︒; tan 4ππ; 【分析】(1)原式中的角度变形后,利用诱导公式化简,再利用特殊角的三角函数值计算即可得到结果. (2)利用诱导公式即可计算得解.【答案】解:(1)原式sin(144045)cos(108060)cos(108060)sin(72030)=-︒+︒︒+︒+-︒+︒︒+︒ sin45cos60cos60sin30=︒︒+︒︒tan 4ππ )0【点睛】此题考查了运用诱导公式化简求值,熟练掌握诱导公式是解本题的关键,属于基础题. 【变式5-3】(2019春•平罗县校级期中)求下列各式的值 )cos(570)cos(1140)tan(210)sin(690)︒-︒-︒-︒-︒【分析】(1)利用诱导公式以及特殊角的三角函数化简求值即可. (2)利用诱导公式以及特殊角的三角函数化简求值即可. )cos(570)cos(1140)tan(210)sin(690)-︒-︒=-︒-︒25)sin cos tan 463πππ=+-【点睛】本题考查诱导公式的应用,三角函数化简求值,考查计算能力. 【考点6 利用三角函数线解不等式】【例6】(2019春•泗县校级月考)利用单位圆,求适合下列条件的角的集合:【分析】在单位圆中画出三角函数线. (1)由[0,2π)内,,结合正弦线得的解集;(2)由[0,2π)内,,结合余弦线得的解集.【答案】解:在单位圆内作三角函数线如图:(1)∵在[0,2π)内,,OA,OB分别为的终边,由正弦线可知,满足的角的终边在劣弧AB内,∴的解集为{α|};(2))∵在[0,2π)内,,OC,OD分别为的终边,由余弦线可知,满足的终边在劣弧CD内,∴的解集为{α|}.【点睛】本题考查了三角函数线,考查了三角不等式的解法,训练了数形结合的解题思想方法,是中低档题.【变式6-1】求下列不等式的解集:【分析】作出单元圆,利用三角函数线进行求解即可.【答案】解:(1)正弦线大于0的角为x轴的上方,对应的角为2kπ<x<2kπ+π,k∈Z,则不等式的解集为(2kπ,2kπ+π),k∈Z.(2)余弦线小于0的角为y轴的左侧,对应的角为2kπ+<x<2kπ+,k∈Z,则不等式的解集为(2kπ+,2kπ+),k∈Z.(3)sin x>对应的区域在阴影部分,对应角的范围为2kπ+<x<2kπ+,k∈Z,则不等式的解集为(2kπ+,2kπ+),k∈Z.(4)cos x≤﹣对应的区域在阴影部分,对应角的范围为2kπ+≤x≤2kπ+,k∈Z,则不等式的解集为[2kπ+,2kπ+],k∈Z.【点睛】本题主要考查三角不等式的求解,利用三角函数的三角函数线是解决本题的关键.【变式6-2】利用三角函数线,写出满足下列条件的角x的集合:(2)tan x≥﹣1.【分析】根据三角函数线分别进行求解即可.【答案】解:(1)作出y=﹣,交单位圆于B,C,则sin x>﹣对应的区域为阴影部分,作出x=,交单位圆于E,D,则cos x>对应的区域为阴影部分OD,OE之间,则sin x>﹣且cos x>对应的区域为OC到OE之间,其中OC对应的角为﹣,OE对应的角为,则阴影部分对应的范围是2kπ﹣<x<2kπ+,k∈Z,即sin x>﹣且cos x>对应的范围是{x|2kπ﹣<x<2kπ+,k∈Z}(2)作出正切函数线AT=﹣1,则tan x≥﹣1对应的区域为阴影部分,OT对应的角为﹣,则阴影部分对应的角的范围是kπ﹣≤x<kπ+,即不等式的解集为{x|kπ﹣≤x<kπ+,k∈Z}【点睛】本题主要考查三角函数对应不等式的求解,利用三角函数线是解决本题的关键.【变式6-3】利用三角函数线,写出满足下列条件的角x的集合.(3)tan x≥﹣1;【分析】作出单位圆,由三角函数值先求出角在[0,2π]内的取值范围,再由终边相同的角的概念加上周期,由此能求出满足条件的角x的集合.【答案】解:(1)由sin x,作出单位圆,如下图,∵sin x,∴,∴满足sin x≥的角x的集合为{x|2kπ+,k∈Z}.(2)由cos x≤,作出单位圆,如下图,∵cos x≤,∴,∴满足cos x≤的角x的集合为{x|2kπ+≤x≤2kπ+,k∈Z}.(3)由tan x≥﹣1,作出单位圆,如下图,∵tan x ≥﹣1,∴﹣≤x <, ∴满足tan x ≥﹣1的角x 的集合为{x |k π﹣,k ∈Z }. (4)由sin x >且cos x >,作出单位圆,如下图,∵sin x >且cos x >,∴,∴满足sin x >且cos x >x 的集合为{x |2k π+,k ∈Z }. 【点睛】本题考查角的取值范围的求法,是基础题,解题时要注意单位圆和三角函数线的合理运用.【考点7 利用三角函数线比较大小】【例7】比较下列各组数的大小:【分析】(1)根据余弦函数单调性的大小进行比较(2)利用三角函数的诱导公式以及作差法进行比较即可.704π<-cos(π∴-02πα<<则0sin(cos <cos(sin )α222ππ-<【点睛】本题主要考查三角函数值的大小比较,结合三角函数的诱导公式以及三角函数的单调性是解决本题的关键.【变式7-1】利用三角函数线比较下列各组三角函数值的大小:【分析】根据题意,依次作出各个角的三角函数值对应的三角函数线,进而比较大小即可得答案.【点睛】本题考查的知识点是三角函数线,三角函数值的大小比较,关键是掌握三角函数线的定义.【变式7-2】比较大小:可知:21AT AT >,可知:BD BC >,【点睛】本题考察了诱导公式的化简运用,正切线的画法,属于三角函数线的基础题目.【变式7-3】比较下列各组数的大小:【分析】根据三角函数线进行比较即可.)5 cos7π=在单位圆中作出对应的三角函数线如图,则余弦线为OM,正弦线为MP,(2)在单位圆中作出对应的三角函数线如图,则正切线为AT,正弦线为MP,则AT MP>,【点睛】本题主要考查三角函数值的大小比较,根据三角函数线是解决本题的关键.。

§1.2.1-2 任意角的三角函数(二)

§1.2.1-2  任意角的三角函数(二)
即 : M P = s in , O M = co s ,
O P=1
在 O M P中 , O M +M P>O P
y

P M x
o
即 : s in + c o s > 1
2013-1-11
重庆市万州高级中学 曾国荣 wzzxzgr@
12
§1.2.1-2 任意角的三角函数(二)

4
MP是正弦线 OM是余弦线
P
y
o
AT是正切线
重庆市万州高级中学 曾国荣 wzzxzgr@
o M
A x T
8
2013-1-11
§1.2.1-2 任意角的三角函数(二)
练习: 不查表,比较大小
(1) sin 2 3 和 sin 4 5 (2) cos 2 3 和 cos 4 5 (3) ta n 2 3 和 ta n 4 5
2013-1-11
§1.2.1-2 任意角的三角函数(二)
例 1 .作 出 下 列 各 角 的 三 角 正 弦 线 , 余 弦 线 , 正 切 线 , 并 根 据 三 角 函 数 线 求 它 的 正 弦 值 ,余 弦 值 ,正 切 值 . (1)

4

(2)
4 3
y
T P A M x

4 3

2

s in 1 cos

1 cos s in

证 明 : 如 图 连 接 AP 在 直 角 CPA中 ,
PCA APM
y

P x MA

2
C
2
o
在 直 角 AM P中 , MA OA OM 1 cos ta n A P M MP MP s in

1.2.1任意角的三角函数(2)

1.2.1任意角的三角函数(2)

例2 在单位圆中作出符合下列条件的角的终边: 1 ⑴ sin ; ⑵ tan 2. 2
角的终边
y 1 y
P
1
O 1
1 y 2
1 角的终边 x
P
1
M1
O
- P 1
1
A
x
T
1 变题: 写出满足条件 ≤cosα< 2 2 的集合. y
3 的角α 2
3
Q

1
P

6
x
-1
4 3
引入:角是一个几何概念,同时角的大小也具有数量特 征.我们从数的观点定义了三角函数,如果能从图形上找 出三角函数的几何意义,就能实现数与形的完美统一.
[探索]
三角函数线
三种三角函数能否找到一种几何表示呢?
y MP sin MP (正弦线) r OP x OM cos OM (余弦线) r OP
课后完成《世纪金榜》P8~P10
预习下节内容:同角三角函数的基本关系

O R -1
S1
11 6
2 |2k <α≤ 2k ,或 6 3 4 11 2k ,k Z ≤α< 2k 3 6

1. 求函数 f (x ) = 2 cos x - 1 的定义域.
解:如右图所示
探究:当0<α<π/2时,总有 sinα<α<tanα. S△POA<S扇形AOP<S△AOT
y AT tan AT (正切线) x OA
三角函数线
α的终边 P A M o y y P α的终边 T
x T
o
M A x
(Ⅱ) y
y (Ⅰ)
T M o P
M A A x

1.2.1任意角三角函数2

1.2.1任意角三角函数2

y r P(x,y)
α
o M
x
例:作出角 的正弦线、余弦线、正切线. 3
分层训练
• 必做题 P15 练习:7(2) 选做题 • P15 练习:8 P23 习题:17 • 作业 P22 :习题:2(1)(3)、3
y MP AT tan AT x OM OA
y r
T
P(x,y)
A
α
o MxΒιβλιοθήκη 这几条与单位圆有关的有向线段 MP 、OM 、AT 叫做角 的正弦线、余弦线、正切线.
当角 的终边在 x 轴上时, 正弦线、正切线分别变成一个点;
当角 的终边在 y 轴上时, 弦线变成一个点,正切线不存在.
有向线段
• 规定了方向(即规定了起点和终点)的线段称 为有向线段。 • 有向直线:规定正方向的直线称为有向直线。 • 有向线段的数量
当角 的终边不在坐标轴上时,我们把 OM , 都看 MP 成带有方向的线段,这种带方向的线段叫有向线段.由正 弦、余弦、正切函数的定义有:
y y sin y MP r 1 x x cos x OM r 1
任意角的三角函数(2)
学习目标
• 会用角α的正弦线、余弦线、正切线分别 表示α的正弦、余弦、正切函数值; • 了解有向线段的含义。
自学指导
• 什么叫三角函数线?它们有方向性吗? • 当α角终边分别Y轴的左、右两侧及在X轴、Y 轴上时,正弦线、余弦线、正切线各有什么 特点?
自主检测:P15 练习题7(1)

_任意角的三角函数

_任意角的三角函数
(2)三条有向线段的方向:正弦线由垂足指向α的终边与 单位圆的交点;余弦线由原点指向垂足;正切线由切点指向 与α的终边的交点. (3)三条有向线段的正负:三条有向线段凡与x轴或y轴同 向的为正值,与x轴或y轴反向的为负值.
(4)三条有向线段的书写:有向线段的起点字母在前,终 点字母在后面.
应用三角函数线解决问题体现了数形结合的思想方法.
形象的识记口诀2:“一全正二正弦,三正切四余 弦”.
练习2:已知角α的终边过点P0(-3,-4),求角α的正 弦、余弦和正切值, 4 3 4 ∴sin α=- ,cos α=- ,tan α= . 5 5 3
思考应用 2.你知道形象的识记口诀的意思吗? 解析: 口诀:“一全二正弦,三正切四余弦”,意为: 第一象限各个三角函数均为正;第二象限只有正弦为正,
2 >0. x2+y
x x (2) 比值叫做α的余弦,记作cos α,即cos α= ; r r
y (3) 比值叫做α的正切,记作tan α,即tan α= x
单位圆上是一种特殊情形.
y 比值叫做α的正弦,记作sin α,即sin α= r

y r
y .点P在 x
二、三角函数值在各个象限内的符号
1.由三角函数的定义,以及各象限内的点的坐标的符 号,可以确定三角函数在各象限的符号.
即:当α是第________象限角时,sin α>0;当α是第________ 象限角时,sin α<0; x cos α= r ,其中r>0,于是cos α的符号与x的符号相同, 即:当α是第________象限角时,cos α>0;当α是第________ 象限角时,cos α<0; 同、异号时,它们的比值为负,即:当α是第________象限 角时,tan α>0;当α是第 ________象限角时,tan α<0.

(浙江专用版)高中数学第一章三角函数1.2.1任意角的三角函数(二)课件新人教A版必修2

(浙江专用版)高中数学第一章三角函数1.2.1任意角的三角函数(二)课件新人教A版必修2
第一章 §1.2
任意角的三角函数
1.2.1 任意Biblioteka 的三角函数(二)学习目标1.掌握正弦、余弦、正切函数的定义域. 2.了解三角函数线的意义,能用三角函数线表示一个角的正弦、 余弦和正切. 3.能利用三角函数线解决一些简单的三角函数问题.
内容索引
问题导学 题型探究
达标检测
问题导学
知识点一
思考
三角函数的定义域
答案
π 正切函数 y=tan x 为什么规定 x∈R 且 x≠kπ+2,k∈Z? π 当 x=kπ+2,k∈Z 时,角 x 的终边在 y 轴上,此时任取终边上一
yP 点 P(0,yP),因为 0 无意义,因而 x 的正切值不存在.所以对正切函数 y π =tan x,必须要求 x∈R 且 x≠kπ+2,k∈Z.
解答
反思与感悟 线段的正负.
利用三角函数线比较三角函数值的大小时,一般分三步:
(1) 角的位置要 “ 对号入座 ” ; (2) 比较三角函数线的长度; (3) 确定有向
跟踪训练2 比较sin 1 155°与sin(-1 654°)的大小. 解 sin 1 155°=sin(3×360°+75°)=sin 75°,
点,然后过此交点作x轴的垂线,得到垂足,从而得到正弦线和余弦线. (2)作正切线时,应从点A(1,0)引单位圆的切线交角的终边或终边的反向 延长线于一点T,即可得到正切线AT.
跟踪训练1
集合.
1 在单位圆中画出满足sin α= 的角α的终边,并求角α的取值 2
1 解 已知角 α 的正弦值,可知 P 点纵坐标为2. 1 所以在 y 轴上取点0,2, 过这点作 x 轴的平行线,
梳理
正弦函数y=sin x的定义域是 R ;余弦函数y=cos x的定义域是 R; π xx∈R且x≠kπ+ ,k∈Z 2 正切函数y=tan x的定义域是___________________________.

课时4 任意角的三角函数(2)

课时4 任意角的三角函数(2)

§1.2.1 任意角的三角函数(2)
学习目标
1.理解并掌握各种三角函数在各象限内的符号.
2.理解并掌握终边相同的角的同一三角函数值相等.
自主学习
问题一:回顾任意角α的三角函数定义:
问题二:回顾各象限角的三角函数符号,回答下列问题:
(1) 若sin 0
cos 0θθ>⎧⎨<⎩,则θ为第_____象限角。

反之正确吗?_________
(2) 若θ为第三象限角,则cos θ___0; 反之正确吗?___________
问题三:若30α=︒,则sin α=_______;反之成立吗?为什么?
问题四:由三角函数定义知:终边相同的角的同一三角函数值相等。

用公式表示
为:____________________________________________________.
利用这些公式可把任意角三角函数转化为___________范围内角的三角函数,从而判断出三角函数的符号或求出它的值。

问题五:如何用有向线段来表示各象限内角的三角函数值?请画图说明。

自我检测
1. 设α是三角形的一个内角,在sin α,cos ,tan ,tan
2ααα中,哪些有可能是负
值?
2.判断下列各三角函数值的符号。

(1)cos 16
5π (2) sin -450︒() (3) tan 17
-8π()
3.分别在四个直角坐标系中作出下面四个角的正弦线、余弦线和正切线。

(1)3π
(2)56
π (3)2-3π (4)136π-
问题反馈。

1.2.1 任意角的三角函数2ppt

1.2.1 任意角的三角函数2ppt

P(x,y)
y
rห้องสมุดไป่ตู้

P 1
O
x
复习巩固
2.三个三角函数的定义域
三角函数 定义域
sin
cos
tan
{ | k , k Z } 2
R R
复习巩固
3.三角函数值的符号问题
y
正弦为正 正切为正
三角函数全为正
x
o
余弦为正
Ⅰ全正,Ⅱ正弦,Ⅲ正切,Ⅳ余弦
新知探究 终边相同的角的三角函数
9 ; (5)cos 4
11 tan( ;(6) ) 6
.
3.写出角的终边在图中阴影区域内 的角的集合(不包括边界).
作业:
P20-21:4,7,
9:(1)(2)
《学海导航》第三课时
3.在求任意角的三角函数值时,上述公 式有何功能作用?
例1. 求证:当且仅当不等式组
sin 0 成立时,角θ 为第三象限角. tan 0
例2.确定下列三角函数值的符号. (1)cos 250 ;(2)sin( ) ;(3)tan(672 ) ;
4
(4) tan3
1.终边相同的角的同名三角函数值相等.
k Z
sin( 2k ) sin
公式一:
cos( 2k ) cos
tan( 2k ) tan
k Z
2p
新知探究
1.若sinα =sinβ ,则角α 与β 一定相 同吗?
2p
2.函数的对应形式有一对一和多对一两 种,三角函数是哪一种对应形式?
【湖南师大附中内部资 料】高一数学必修4课件: 1.2.1 任意角的三角函数 2(新人教A版)

高中数学 第一章 三角函数 1.2.三角函数的定义课件

高中数学 第一章 三角函数 1.2.三角函数的定义课件

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第二十页,共五十页。
(2)因为角 α 的终边过点(a,2a)(a≠0), 所以 r= 5|a|,x=a,y=2a.

a>0
时,sinα=yr=
2a =2 5a
5 5,cosα=xr=
a= 5a
55,tanα
=yx=2aa=2;

a<0
时,sinα=yr=-2a5a=-2 5
5,cosα=xr=- a
原点的距离为 r,则 sinα=
y r ,cosα=
x r ,tanα=
y x.
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[答一答] 1.三角函数值的大小与点 P 在终边上的位置是否有关?
提示:三角函数值是比值,是一个实数,这个实数的大小与 点 P(x,y)在终边上的位置无关,只与角 α 的终边位置有关,即 三角函数值的大小只与角有关.
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知识点一 三角函数的定义
[填一填] (1)单位圆:圆心是 原点 ,半径长为
单位长度 .
(2)定义:设任意角 α 的终边与单位圆交于点 P(x,y),则 sinα

y ,cosα=
x ,tanα= yx(x≠0) .
(3)一般地,设角 α 终边上任意一点 P 的坐标为(x,y),它与
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第二十三页,共五十页。
[变式训练 1] (1)如果角 α 的终边经过点 P- 23,12,则 sinα

1 2
,cosα=

3 2
,tanα=

3 3

1.2.1.1任意角三角函数

1.2.1.1任意角三角函数

第1课时 任意角的三角函数(一)任意角的三角函数的定义sin α,即sin α=y cos α,即cos α=x ,即tan α=yx(x ≠0) 正弦、余弦、正切都是以角为自变量,以单位圆上的点的坐标或坐标的比值为函数值的函数,将它们统称为三角函数到一个比值的集合的函数.三角函数值实质是一个比值,因此分母不能为零,所以正切函数的定义域就是使分母不为零的角的集合.Z }三角函数值在各象限的符号口诀:一全正,二正弦,三正切,四余弦状元随笔 对三角函数值符号的理解三角函数值的符号是根据三角函数定义和各象限内坐标符号导出的.从原点到角的终边上任意一点的距离总是正值.根据三角函数定义知:正弦值符号取决于纵坐标y 的符号;.sin 750°=________.类型一三角函数的定义及应用1(1)若角α的终边经过点P(5,-12),则sin α=________,cos α=________,tan α=________ 2x”其他条件不变,结果又如何?的值为;(1)将本例中条件“x>0”改为“x<0”,结果如何?(2)将本例中条件“x>0”改为“x≠0”,结果又怎样?(3)将本例中“P(x,3)”改为“P(x,3x)”,且把“cos θ=10x10”去掉,结果又怎样?A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限(2)判断下列各式的符号:①sin 145°cos(-210°);②sin 3·cos 4·tan 5.方法归纳判断三角函数值正负的两个步骤(1)定象限:确定角α所在的象限.(2)定符号:利用三角函数值的符号规律,即“一全正,二正弦,三正切,四余弦”来判断.注意:若sin α>0,则α的终边不一定落在第一象限或第二象限内,有可能终边落在y 轴的非负半轴上. 跟踪训练1 判断下列各式的符号:(1)sin 145°cos(-210°);(2)sin 3·cos 4·tan 5.2.已知角α的终边过点(3a -9,a +2)且cos α≤0,sin α>0,则实数a 的取值范围是 . 3.设角α是第三象限角,且⎪⎪⎪⎪sin α2=-sin α2,则角α2是第 象限角.(2)sin ⎝⎛⎭⎫-11π6+cos 125π·tan 4π.7.当α为第二象限角时,|sin α|sin α-cos α|cos α|的值是________.8.已知角α的终边经过点P (3,4t ),且sin(2k π+α)=-35(k ∈Z ),则t =________.三、解答题(每小题10分,共20分)9.已知角α的终边为射线y =-34x (x ≥0),求角α的正弦、余弦和正切值.10.判断下列各式的符号:(1)sin 105°·cos 230°;(2)cos 3·tan ⎝⎛⎭⎫-2π3.11.若α是第一象限角,则-α2是( )A .第一象限角B .第四象限角C .第二或第三象限角D .第二或第四象限角 12.若角α的终边与直线y =3x 重合且sin α<0,又P (m ,n )是α终边上一点,且|OP |=10,则m -n =________. 13.计算:(1)sin 390°+cos(-660°)+3tan 405°-cos 540°;(2)sin ⎝⎛⎭⎫-7π2+tan π-2cos 0+tan 9π4-sin 7π3.14.已知角α的终边过点(a,2a )(a ≠0),求角α的正弦、余弦和正切值.第2课时 任意角的三角函数(二)1.相关概念(1)单位圆:以原点O 为圆心,以单位长度为半径的圆. (2)有向线段:带有方向(规定了起点和终点)的线段.规定:方向与x 轴或y 轴的正方向一致的为正值,反之为负值. 2.三角函数线状元随笔 (1)三角函数线的方向.正弦线由垂足指向角α的终边与单位圆的交点,余弦线由原点指向垂足,正切线由切点指向切线与角α的终边或其反向延长线的交点.(2)三角函数线的正负:三条有向线段凡与x 轴或y 轴同向的,为正值,与x 轴或y 轴反向的,为负值. (1)角的三角函数线是直线.( )(2)角的三角函数值等于三角函数线的长度.( )(3)第二象限的角没有正切线.( )2.有下列四个说法:①α一定时,单位圆中的正弦线一定;②单位圆中,有相同正弦线的角相等; ③α和α+π有相同的正切线;④具有相同正切线的两个角终边相同. 不正确说法的个数是( ) A .0个 B .1个 C .2个 D .3个 3.如图所示,在单位圆中角α的正弦线、正切线完全正确的是( )A .正弦线PM ,正切线A ′T ′B .正弦线MP ,正切线A ′T ′C .正弦线MP ,正切线ATD .正弦线PM ,正切线AT 4.已知sin α>0,tan α<0,则α的( )A .余弦线方向向右,正切线方向向下B .余弦线方向向右,正切线方向向上C .余弦线方向向左,正切线方向向下D .余弦线方向向上,正切线方向向左类型一 三角函数线的作法【例1】 作出下列各角的正弦线、余弦线、正切线.(1)-π4;(2)17π6;(3)10π3.类型二 利用三角函数线比较大小【例2】 (1)已知A .若α、β是第一象限角,则sin α>sin β B .若α、β是第二象限角,则tan α>tan β C .若α、β是第三象限角,则sin α>sin β D .若α、β是第四象限角,则tan α>tan β (2)利用三角函数线比较sin2π3和sin 4π5,cos 2π3和cos 4π5,tan 2π3和tan 4π5的大小.方法归纳利用三角函数线比较大小的步骤利用三角函数线比较三角函数值的大小时,一般分三步:①角的位置要“对号入座”;②比较三角函数线的长度;③确定有向线段的正负.跟踪训练1.已知a =sin 2π7,b =cos 2π7,c =tan 2π7,则( )A .a <b <cB .a <c <bC .b <c <aD .b <a <c2 设π4<α<π2,试比较角α的正弦线、余弦线和正切线的长度.如果π2<α<3π4,上述长度关系又如何?类型三 利用三角函数线解不等式(1)cos α>-22;(2)tan α≤33;(3)|sin α|≤12.1.将本例(1)的不等式改为“cos α<22”,求α的取值范围 2.将本例(3)的不等式改为“-12≤sin θ<32”,求α的取值范围3.利用本例的方法,求函数y =2sin x -1的定义域.方法归纳利用三角函数线解三角不等式的方法利用三角函数线求解不等式,通常采用数形结合的方法,求解关键是恰当地寻求点.一般来说,对于sin x ≥b ,cos x ≥a (或sin x ≤b ,cos x ≤a ),只需作直线y =b ,x =a 与单位圆相交,连接原点和交点即得角的终边所在的位置,此时再根据方向即可确定相应的x 的范围;对于tan x ≥c (或tan x ≤c ),则取点(1,c ),连接该点和原点即得角的终边所在的位置,并反向延长,结合图象可得.跟踪训练3 在单位圆中画出适合下列条件的角α的终边的范围,并由此写出角α的集合.(1) sin α≥32;(2)cos α≤-12.一、选择题(每小题5分,共25分)1.对三角函数线,下列说法正确的是( ) A .对任意角都能作出正弦线、余弦线和正切线 B .有的角的正弦线、余弦线和正切线都不存在C .任意角的正弦线、正切线总是存在的,但余弦线不一定存在D .任意角的正弦线、余弦线总是存在的,但正切线不一定存在2.如果MP 和OM 分别是角α=7π8的正弦线和余弦线,那么下列结论正确的是( )A .MP <OM <0B .OM >0>MPC .OM <MP <0D .MP >0>OM3.有三个命题:①π6和5π6的正弦线长度相等;②π3和4π3的正切线相同;③π4和5π4的余弦线长度相等.其中正确说法的个数为( ) A .1 B .2 C .3 D .04.使sin x ≤cos x 成立的x 的一个区间是( ) A.⎣⎡⎦⎤-3π4,π4 B.⎣⎡⎦⎤-π2,π2 C.⎣⎡⎦⎤-π4,3π4 D.[]0,π5.如果π4<θ<π2,那么下列各式中正确的是( )A .cos θ<tan θ<sin θB .sin θ<cos θ<tan θC .tan θ<sin θ<cos θD .cos θ<sin θ<tan θ二、填空题(每小题5分,共15分)6.比较大小:sin 1________sin π3(填“>”或“<”).7.不等式tan α+33>0的解集是________________________.8.用三角函数线比较sin 1与cos 1的大小,结果是________.三、解答题(每小题10分,共20分)9.做出下列各角的正弦线、余弦线、正切线.(1)5π6;(2)-2π3.10.利用三角函数线,求满足下列条件的角α的集合:(1)tan α=-1;(2)sin α≤-22.11.已知角α的正弦线和余弦线的方向相反、长度相等,则α的终边在( )A .第一象限的角平分线上B .第四象限的角平分线上C .第二、第四象限的角平分线上D .第一、第三象限的角平分线上12.若cos θ>sin 7π3,利用三角函数线得角θ的取值范围是________.13.若α∈⎝⎛⎭⎫0,π2,试利用三角函数线证明sin α+cos α>1.。

课时作业29:1.2.1 任意角的三角函数(二)

课时作业29:1.2.1 任意角的三角函数(二)

1.2.1 任意角的三角函数(二)一、选择题1.函数y =tan ⎝⎛⎭⎫x -π3的定义域为( ) A.⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪x ≠π3,x ∈R B.⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪x ≠k π+π6,k ∈Z C.⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪x ≠k π+5π6,k ∈Z D.⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪ x ≠k π-5π6,k ∈Z 考点 单位圆与三角函数线 题点 利用三角函数线解不等式 答案 C解析 ∵x -π3≠k π+π2,k ∈Z ,∴x ≠k π+5π6,k ∈Z .2.角α=π5和角β=6π5有相同的( )A .正弦线B .余弦线C .正切线D .不能确定考点 单位圆与三角函数线 题点 三角函数线的作法 答案 C3.sin 1,sin 1.2,sin 1.5三者的大小关系是( ) A .sin 1>sin 1.2>sin 1.5 B .sin 1>sin 1.5>sin 1.2 C .sin 1.5>sin 1.2>sin 1 D .sin 1.2>sin 1>sin 1.5 考点 单位圆与三角函数线 题点 利用三角函数线比较大小 答案 C4.若α是第一象限角,则sin α+cos α的值与1的大小关系是( ) A .sin α+cos α>1 B .sin α+cos α=1 C .sin α+cos α<1 D .不能确定 考点 单位圆与三角函数线题点 利用三角函数线比较大小 答案 A解析 如图所示,设角α的终边与单位圆交于点P ,作PM ⊥x 轴,垂足为M ,则sin α=MP ,cos α=OM . 在△OMP 中,∵OM +MP >OP , ∴cos α+sin α>1.5.sin 1°,sin 1,sin π°的大小顺序是( ) A .sin 1°<sin 1<sin π° B .sin 1°<sin π°<sin 1 C .sin π°<sin 1°<sin 1 D .sin 1<sin 1°<sin π° 考点 单位圆与三角函数线 题点 利用三角函数线比较大小 答案 B 6.设a =sin 2π7,b =cos 2π7,c =tan 2π7,则( ) A .a <b <c B .a <c <b C .b <c <aD .b <a <c考点 单位圆与三角函数线 题点 利用三角函数线比较大小 答案 D解析 ∵π4<2π7<π2,作2π7的三角函数线如图,则sin2π7=MP ,cos 2π7=OM ,tan 2π7=AT , ∴OM <MP <AT , ∴b <a <c ,故选D.7.已知sin α>sin β,那么下列命题成立的是( )A .若α,β是第一象限角,则cos α>cos βB .若α,β是第二象限角,则tan α>tan βC .若α,β是第三象限角,则cos α>cos βD .若α,β是第四象限角,则tan α>tan β 考点 单位圆与三角函数线 题点 利用三角函数线比较大小 答案 D解析 如图(1),α,β的终边分别为OP ,OQ ,sin α=MP >NQ =sin β,此时OM <ON ,所以cos α<cos β,故A 错;如图(2),OP ,OQ 分别为角α,β的终边,MP >NQ ,即sin α>sin β,所以AC <AB ,即tan α<tan β,故B 错;如图(3),角α,β的终边分别为OP ,OQ ,MP >NQ ,即sin α>sin β,所以OM <ON ,即cos α<cos β,故C 错,若α,β为第四象限的角,结合单位圆,可知tan α>tan β,故选D.二、填空题 8.不等式tan α+33>0的解集为________. 考点 单位圆与三角函数线 题点 利用三角函数线解不等式答案 ⎩⎨⎧⎭⎬⎫α⎪⎪k π-π6<α<k π+π2,k ∈Z 解析 不等式的解集如图阴影部分所示(不含边界).9.不等式cos x >12在区间[-π,π]上的解集为________.考点 单位圆与三角函数线 题点 利用三角函数线解不等式答案 ⎝⎛⎭⎫-π3,π3 10. sin2π5,cos 6π5,tan 2π5从小到大的排列顺序是________________________. 考点 单位圆与三角函数线 题点 利用三角函数线比较大小 答案 cos6π5<sin 2π5<tan 2π5解析 由图可知,cos6π5<0,tan 2π5>0,sin 2π5>0. 因为|MP |<|AT |, 所以sin 2π5<tan 2π5. 故cos6π5<sin 2π5<tan 2π5. 11.若cos θ>sin7π3,利用三角函数线得角θ的取值范围是________________. 考点 单位圆与三角函数线 题点 利用三角函数线解不等式 答案 ⎝⎛⎭⎫2k π-π6,2k π+π6(k ∈Z ) 解析 因为cos θ>sin7π3, 所以cos θ>sin ⎝⎛⎭⎫π3+2π=sin π3=32, 易知角θ的取值范围是⎝⎛⎭⎫2k π-π6,2k π+π6(k ∈Z ). 三、解答题12.求下列函数的定义域. (1)y =lg ⎝⎛⎭⎫22-sin x ;(2)y =3tan x - 3.考点 单位圆与三角函数线 题点 利用三角函数线解不等式 解 (1)为使y =lg ⎝⎛⎭⎫22-sin x 有意义, 则22-sin x >0, 所以sin x <22, 所以角x 终边所在区域如图中阴影部分(不含边界)所示,所以2k π-5π4<x <2k π+π4,k ∈Z .所以原函数的定义域是⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪2k π-5π4<x <2k π+π4,k ∈Z . (2)为使y =3tan x -3有意义, 则3tan x -3≥0, 所以tan x ≥33, 所以角x 终边所在区域如图中阴影部分所示(含边界,不含y 轴),所以k π+π6≤x <k π+π2,k ∈Z ,所以原函数的定义域是⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪k π+π6≤x <k π+π2,k ∈Z . 13.已知-12≤cos θ<32,利用单位圆中的三角函数线,确定角θ的取值范围.考点 单位圆与三角函数线 题点 利用三角函数线解不等式解 图中阴影部分就是满足条件的角θ的范围,即⎩⎨⎧⎭⎬⎫θ⎪⎪2k π-23π≤θ<2k π-π6或2k π+π6<θ≤2k π+23π,k ∈Z .14.函数y =log sin x (2cos x +1)的定义域为____________. 考点 单位圆与三角函数线 题点 利用三角函数线解不等式答案 ⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪2k π<x <2k π+π2或2k π+π2<x <2k π+23π,k ∈Z 解析 由题意可知,要使函数有意义,则需⎩⎪⎨⎪⎧sin x >0且sin x ≠1,2cos x +1>0,如图所示,阴影部分(不含边界与y 轴)即为所求.所以所求函数的定义域为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪2k π<x <2k π+π2或2k π+π2<x <2k π+23π,k ∈Z . 15.已知tan x =3,求x 的取值集合.解 因为π3与4π3的终边互为反向延长线,所以两角的正切线相同(如图所示),所以tan 4π3=tan π3=3,若tan x =3,则角x 的终边落在角π3的终边上或落在角4π3的终边上,所以x 的集合为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪ x =2k π+4π3,k ∈Z ∪⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪x =2k π+π3,k ∈Z=⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪ x =(2k +1)π+π3,k ∈Z ∪⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪x =2k π+π3,k ∈Z =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪x =k π+π3,k ∈Z .。

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第二课时
一、复习回顾 1.任意角三角函数的定义
设 P(x,y)为角 终边上任意点
y sin α r
x cos r y tan
的终边
P(x,y) o
2 2
y x
r x y x 只要知道角的终边上任意一点的坐标就可以 求出这个角的三角函数值.
设角α的终边与单位圆交于P(x,y),则
sin( 2k ) sin cos( 2k ) cos tan( 2k ) tan (k Z )
注意:利用公式一,可以把任意角的三角函数值转换为 0°到360°角的三角函数值.
二.巩固训练
1、角的终经过点P (2,3) ,则有(C、D) 2 13 13 A、sin B、 cos 13 2 3 13 3 C、 sin D、 tan 13 2 2、若角的终边在直线y 2 x上,则sin 等于( C ) 1 D、 2 3 3 3、的终边经过P (-b,4),且 cos ,则b的值为_____ 5 1 A、 5 5 B、 5 2 5 C、 5
1 x
练习:如图所示,角 是第四象限角,试判断下列四 个有向线段的值.
y
OM=
x

MO=
MP=
-x y -y


M -1 O 1 x P(x,y) 的终边
PM=
.
的终边
P(x,y)
y
y
的终边
P(x,y)
-1
M O
1 x
-1
O
M
1 x
y
|MP|=| y |=|sin | MP=y=sin |OM|=| x |=|cos | OM=x=cos
2 4、已知角的终边在y x上,则sin cos _______
5、若 sin t an 0, 则的终边在( D ) A、第一象限 C、第二或第三象限 B、 第四象限 D、第一或第四象限
6、下列各三角函数值中 ,取负值的是( B )
0 A、 sin(-660 ) 0 C、cos(-740 )
yቤተ መጻሕፍቲ ባይዱT
P
O M A x
例题选讲
例1.作出下列各角的正弦线、余弦线、正切线
π (1) 3
(2) — 2π 3
3 例2 在0~ 2 内,求使 sin a > 成立的α 的取值 2 范围.
y
y =
3 2
P2
P P1
2 ( , ) 3 3
O M
x
例3求函数 f (a ) = 2cos a - 1 的定义域. y P2 P O M x P1
B、an1600 t D、 4200 ) cos5700 sin(
7、若 tan sin 0且 tan cos 0,则是( B )
A、 第 一 象 限 角 B、 第 二 象 限 角 C、 第 三 象 限 角 D、 第 四 象 限 角
8、若三角形ABC两内角A、B满足 sin A cos B 0, 则此三角形的形状是( ) C
o
M
1
x
-1
y
P A x T
y
P T
M
O
O
M A x
y
y
T
M O P Ax
O
M A x P T
sin MP; cos OM; tan AT
思考1:设α 为锐角,你能根据正弦线 和余弦线说明sinα +cosα >1吗?
y
P
O
M
x
MP+OM>OP=1
思考2:对于不等式 sin a < a < t an a (其中α 为锐角),你能用数形结合 思想证明吗?
A、 直 角 三 角 形 B、 锐 角 三 角 形 C、 钝 角 三 角 形 C、 不 能 确 定
9.若为第二象限角, 则 sin sin cos cos 的值为:
2
10. 求证:当且仅当下列不等式成立时, 角θ 为第三象限角. sinθ < 0
tanθ > 0
变式:若sinθ·tanθ<0 ,那么角 θ是第几象限的角?
3.三角函数的符号
y sin r y
+ +
x cos r y
+ + x x -o
y tan x y
+ o + - x
o
-
y
sin
tan cos
全为+ o x
记法: 一全正 二正弦
三正切 四余弦
心得:角定象限,象限定符号
4.终边相同的角的三角函数关系
由三角函数定义可得(诱导公式一),终边相 同的角的三角函数的值相等.
三.新课 三角函数线
探究:设 是一个任意角,它的终边与单位圆的交
点为P(x,y),若过点P作MP⊥ x轴于点M,试分析 线段MP和OM的长度与角的关系. y
|MP|=| y |=|sin | |OM|=| x |=|cos |
M -1 P(x,y) O 1 x
的终边
的终边
P(x,y)
1 x
y
M -1 P(x,y)
M
O
-1
O
1 x P(x,y) 的终边
的终边
探究:借助单位圆,你能找到一条如OM、MP一
样的线段来表示tan 吗? 例如,若角 表示第一象限角, 的终边 y 过点A(1,0)作单位圆的切线, 设它与 的终边交于点T, T y MP P(x,y) tan x OM A(1,0) MP AT AT -1 O M 1 x OM OA
(

3
2k ,

3
2k )
1 x = 2
小结 1.三角函数线是三角函数的一种几何表示,即用有 向线段表示三角函数值,是今后进一步研究三角函 数图象的有效工具. 2.正弦线的始点随角的终边位置的变化而变化,余 弦线和正切线的始点都是定点,分别是原点O和点A (1,0). 3.利用三角函数线处理三角不等式问题,是一种重 要的方法和技巧,也是一种数形结合的数学思想.
sin α y
y
P ( x, y )
cos x
y tan x
α o x
只要知道 α的终边与单位圆交点的坐标 就可以求出 这个角的三角函数值
2.三角函数的定义域
三角函数 定义域
R R
2
sin cos tan
{ | R且
k , k Z }
各三角函数的值域呢?
tan AT
样的线段来表示tan 吗? 又如,若角 表示第二象限角, 仍过点A(1,0)作单位圆的切线, 设它与 终边的反向延长线交于点T,y
探究:借助单位圆,你能找到一条如OM、MP一
y MP tan x OM MP AT AT OM OA
tan AT
A(1,0)
-1
o
M
1
x
-1
这里MP叫正弦线,OM叫余弦线,AT叫正切线, 它们都是有向线段。
意义:三角函数线是三角函数的几何表示 注:1. 当角ɑ的终边落在x轴上时正 弦线,正切线变 成一 个 点 2. 当角ɑ的终边落在y轴上余弦 线变成一个点,正切线不存在.
-1
y P(x,y)
1
的终边
T
A(1,0)
的终边
P(x,y)
-1 M
O
A(1,0) 1 x
TT
如图,角 的终边与单位圆交于 点P,过点P作x轴的垂线,垂足 为M,过点A(1,0)作单位圆的切 线,设它与 的终边或其反向延 长线相交于点T,则:
y P(x,y)
1
的终边
T
sin MP cos OM tan AT
y
y
的终边
P(x,y)
-1
M O
1 x
-1
O
M
1 x
y
|MP|=| y |=|sin | |OM|=| x |=|cos |
y
M -1 P(x,y)
M
O
1 x
-1
O
1 x P(x,y) 的终边
的终边
有向线段:带有方向的线段 例:如右图所示,角 是第二象限角 有向线段OM表示以点O为 起点,点M为终点的线段, 的终边 y 即OM的方向与x轴的正方 P(x,y) 向相反的线段, 我们规定,方向与坐标轴的 正向相同的有向线段表示一 M O 个正值,反之即为负值, -1 故由|OM|=| x |可得 OM=x (<0) 同理可得,MP=y (>0)
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