对抗在矛盾中的地位 修订版
人民内部矛盾中的对抗现象产生根源及防范对策
长期 形成 一种 社会 习惯和 心理 依赖 ，党 委和 政府 总是被定格为冲突 的一方 ， 成 为一切矛盾 的焦 点。 例 如，一方 面有 相关 文件精 神赋 予 了政 府 部 门解 决 处理欠 薪 问题 的一定 职能 ，但 是解 决这种 民商 合 同矛 盾 问题 常态 化途 径依然 是法 律途径 ，被拖 欠 工资 的工人 们认 为 问题 得到 快速解 决还 是找政
一
２ ７—
府，若解 决不 了就采取 “ 闹”得对抗方式 。
益一致基 础上 的人 民 内部 矛盾 ，在 预防和 处理过 程 中， 坚持正确的基本原则， 采取有效的措施 对策， 使 其从局 部 的对 抗 向着全局 的非对 抗发 生转化 ， 从 个体利 益上 的对抗 向 国家和 集体 长远利 益上 的
原则 ，采 取有效 预防和 处理措施 。
（ 三） 社会治理理念 陈旧落后
一
方面 ，没 有把 群众 当作 服务 的对 象 ，而 是
当作 治理和 管理 的对 象，认为 社会 治理 就是把 老 百姓 管好 ，不 出乱子就 行 。过 多强 调个 体对社 会
的责 任和 贡献 ，过分 强调个 体 的服从 意识 ，主张
（ 二 ）切身利益受到侵害
个体 和群 体对 于社 会利 益最 大化 的谋 求没有
收稿 日期 ：２ ０ ｌ ５ —Ｏ ６ － 一 ０ ８ 作者简介 ：宫艳玮 （ １ ９ ７ ０ － ） ，男 ，山东济宁人 ，山东省济宁市委讲师 团形势政策教育科科长 ，副教授 ，法学硕 士，研究方 向 ：为执政 党建设及社会建设。 基金项 目：济宁市社科规划项 目 （ １ ４ Ｊ Ｓ Ｇ Ｘ ０ ３ ４）
文学作品中的冲突与对抗
文学作品中的冲突与对抗在文学作品中，冲突与对抗是不可或缺的元素。
它们构建了故事的紧张性和吸引力，推动情节的发展，展现人物的复杂性和成长。
本文将以《红与黑》和《骆驼祥子》两部作品为例，探讨文学作品中冲突与对抗的重要性以及它们对人物塑造和情节发展的影响。
1. 冲突的类型冲突在文学作品中可以是人与人之间的冲突，也可以是人与自然、人与社会环境之间的冲突。
首先，人与人之间的冲突是最常见的，如情感冲突、家庭冲突、社会冲突等。
例如，在《红与黑》中，主人公朱利安·索雷尔面临的主要冲突来自于他内心的爱欲冲突以及社会等级制度下的阶层冲突。
其次，人与自然和人与社会环境之间的冲突也是重要的，如自然灾害、道德困境、权力斗争等。
在《骆驼祥子》中，主人公祥子面对的冲突主要来自于贫穷、社会阶层和城市化进程所带来的挑战。
2. 冲突的作用冲突是推动情节发展的重要驱动力。
它为故事注入了紧张和悬念，使读者对故事的发展充满期待。
冲突还有助于展现人物的复杂性和成长。
当人物陷入冲突中时，他们的内心世界和性格特点得到了深入的揭示。
通过解决冲突，人物不断成长和演变，走向自我认知的过程。
在《红与黑》中，朱利安·索雷尔通过冲突和对抗，逐渐认识到自己对社会的企图心和欲望，并最终接受了自我约束和道德规范。
在《骆驼祥子》中，祥子在与命运的冲突中经历了从抱怨到坚韧不拔的转变，成为一个具有坚强意志和追求自由的人。
3. 对抗的形式对抗是冲突的表现形式之一，它指的是人物或势力之间的直接对抗。
对抗可以是言语上的争执，也可以是肢体上的格斗。
通过对抗，作家能够展示人物之间的力量对比、价值观的冲突以及社会和个人利益之间的矛盾。
在《红与黑》中，朱利安·索雷尔与社会和上层人物之间存在着一系列的对抗，如他和教士领袖莫尔泰之间的思想对抗，以及他与公爵夫人之间的感情斗争。
在《骆驼祥子》中，祥子与城市环境、商业利益和社会道德之间的对抗正是推动情节发展的核心。
对抗在矛盾论中的地位读后感
对抗在矛盾论中的地位读后感在阅读了《矛盾论》中关于对抗在矛盾中的地位这一部分内容后，我的思绪就像被一阵风吹起的蒲公英，飘向了生活中那些充满矛盾与对抗的角落。
书中对于对抗的阐述，让我不禁回想起曾经在菜市场的一次经历。
那是一个阳光有些耀眼的上午，菜市场里人声鼎沸，各种声音交织在一起，仿佛是一场生活的交响乐。
我穿梭在摊位之间，准备采购一周的食材。
就在我走到一个蔬菜摊前，一场激烈的对抗发生在了我眼前。
摊主是一位中年妇女，皮肤黝黑，脸上带着常年劳作的痕迹，眼神中透着一股精明和干练。
而与她对峙的，是一位穿着时尚的年轻女士。
事情的起因是一把青菜的价格。
摊主坚持说这是早上刚进的新鲜青菜，价格不能再低；而年轻女士则认为青菜上有些许黄叶，不值这个价。
两人的声音越来越大，情绪也越发激动。
摊主双手叉腰，声音高亢地说道：“妹子，我这菜真的是好货，进价就高，你不能这么砍价啊！”年轻女士也不甘示弱，指着青菜反驳道：“你看看这叶子，都黄了，便宜点怎么不行？”她们的话语像连珠炮一样，周围的人也纷纷侧目。
摊主的脸色因为激动而变得通红，额头上的青筋似乎都要爆出来了。
她挥舞着手中的秤，大声说道：“我卖菜这么多年，价格公道，你这是故意找茬！”年轻女士则气得直跺脚，提高了音量喊道：“什么叫我找茬？你这做生意也太不实在了！”一时间，整个摊位前充满了紧张的气氛，仿佛一点就着的火药桶。
我站在一旁，有些不知所措。
看着她们激烈的对抗，心里不禁想，这不过是一把青菜的价格之争，怎么就演变成了这样一场“战争”呢？但仔细想想，这又不仅仅是价格的问题，背后反映的是双方对于价值和利益的不同看法，这正是矛盾的体现。
摊主认为自己的劳动和成本应该得到相应的回报，而年轻女士则希望以自己认为合理的价格买到满意的商品。
他们的立场和诉求相互冲突，形成了对抗。
这种对抗，在当时看来似乎难以调和，双方都不肯让步。
就在局面僵持不下的时候，一位路过的大妈走了过来。
大妈看上去十分和蔼，她先是拍了拍摊主的肩膀，说：“大妹子，别生气，做生意嘛，以和为贵。
对抗性矛盾与非对抗性矛盾
对抗性矛盾与非对抗性矛盾(一)定义对抗性矛盾与非对抗性矛盾是矛盾斗争的两种基本形式。
对抗性矛盾是指矛盾双方在根本性质和根本利益上互相敌对、不可调和的矛盾，其斗争形式一般表现为剧烈的外部冲突。
非对抗性矛盾是矛盾双方在根本利益一致基础上的矛盾，一般不表现为剧烈的外部冲突，即不表现为对抗的形式。
因此，就矛盾的基本属性而言，对抗性矛盾需要重点关注斗争性，而非对抗性矛盾则需要重点关注同一性。
(二)释义矛盾斗争运动的形式取决于矛盾的性质和所处的具体历史条件。
毛主席在《关于正确处理人民内部矛盾》一书中首先提出了“对抗性矛盾与非对抗性矛盾”的概念，其初衷是为了正确的认识人民内部矛盾，从而正确处理。
毛主席指出，我们所面临的矛盾可分为人民内部的矛盾和敌我之间的矛盾。
比如在抗日战争时期，一切抗日的阶级、阶层和社会集团都属于人民的范畴，而这些成分之间存在的矛盾就是人民内部的矛盾;日本帝国主义、汉奸和亲日派都属于人民的敌人，这就是敌我矛盾。
人民内部的矛盾，在劳动人民之间来说是非对抗性的比如工人内部的矛盾、农民内部的、知识分子内部的、工农之间的矛盾，其根本利益一致，皆属于非对抗性矛盾;在被剥削阶级与剥削阶级之间来说，既存在对抗性的一面，也存在非对抗性的一面，如工人阶级和其他劳动人民同民族资产阶级之间的矛盾，其根本利益同样一致但存在利益冲突，既有对抗性的一面又有非对抗性的一面，如果处理得当，就能转化为非对抗性矛盾。
因此一般来说，人民内部的矛盾是非对抗性矛盾。
敌我之间的矛盾则属于对抗性矛盾，因其根本利益对立并必然冲突，因此只能采取激烈的外部斗争的形式来进行解决。
如抗日战争时期人民与日本帝国主义之间的矛盾，必然要采取最激烈的斗争的形式进行解决，胜则独立，败则沦为日帝的殖民地。
(三)应用正确区分矛盾的性质和斗争形势，对于正确处理矛盾解决矛盾具有重大意义。
如资本主义社会的矛盾，就是资产阶级和无产阶级之间的矛盾，这二者根本利益冲突，不可调和，属于对抗性矛盾，因此必然通过阶级斗争和无产阶级革命来解决。
《矛盾论》的主要内容
《矛盾论》的主要内容
《矛盾论》是为了克服存在于党内的严重的教条主义思想而写。
文章从两种宇宙观、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、主要的矛盾和主要的矛盾方面、矛盾诸方面的同一性和斗争性、对抗在矛盾中的地位、结论等几方面进行了论述。
指出事物的矛盾法则即对立统一的法则是唯物辩证法最根本的法则，事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性；矛盾存在于一切事物发展的过程中，贯穿于每一事物发展过程的始终；矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系，就是矛盾共性和个性的关系；事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面规定的；在同一性中存在着斗争性，在特殊性中存在着普遍性，在个性中存在着共性。
文章从方法论上批判了“左”倾、右倾的错误思想。
矛盾论读后感,对抗在矛盾中的作用
英文回答：Upon thorough examination of dialectical materialism, I havee to recognize the intrinsic significance of contradictions in shaping the fabric of our world. It is evident that contradictions serve as the fundamental impetus for all movement and change, thereby serving as the driving force behind progress and development. The clash of opposing forces gives rise to novel ideas, challenges traditional systems, and ultimately fosters societal evolution. Thus, it is unequivocal that contradictions play a pivotal role in propelling us forward,pelling us to confront and surmount obstacles in our path.在对辩证唯物主义进行彻底研究后，我不得不承认矛盾在塑造我们世界结构中的内在意义。
显然，矛盾是一切运动和变革的根本动力，因而是进步和发展的动力。
对立势力的冲突引发了新思想，挑战传统体系，最终促进社会演变。
毫不含糊的是，矛盾在推动我们前进、使我们面对和克服我们道路上的障碍方面发挥着关键作用。
Furthermore, the idea of contradiction shows us that the world is prettyplicated and everything is connected. Nothing stands alone, and everything is mixed up with conflicting forces. This means we need to move beyond just thinking in opposites andstart appreciating all the little details andplexities in every situation. When we accept and embrace contradictions, we can have a broader and more inclusive point of view, which helps us understand things better and make smarter decisions in the end.矛盾的想法向我们表明，世界是相当复杂的，一切都是相互关联的。
对抗在矛盾中的地位生活实例
对抗在矛盾中的地位生活实例对抗在矛盾中的地位生活实例在我们的日常生活中，矛盾是不可避免的。
我们经常面临各种选择、争论和冲突，这就使得对抗在矛盾中的地位成为一个重要的议题。
通过对抗，我们可以寻找解决问题的途径，实现个人和社会的进步。
一个生动的例子是一个家庭内部的争论。
假设有一个父母亲和两个孩子的家庭。
孩子们想要在晚餐时吃汉堡包，而父母则主张提供更加健康的食物，如沙拉和蔬菜。
这种情况下，对抗在矛盾中的地位就非常重要了。
孩子们可以通过辩论和提出自己的理由来说服父母，而父母则可以解释他们的担忧和选择更加健康的食物的原因。
通过对抗，家庭成员们可以更好地理解彼此的观点，找到双赢的解决方案，比如可以同意每周吃一次汉堡包，其他时间吃健康的食物。
另一个例子是在工作场所中的冲突。
假设一个团队正在开发一个新产品，但是团队成员对于产品的设计和功能存在分歧。
在这种情况下，对抗在矛盾中的地位也变得至关重要。
团队成员可以通过辩论和提供证据来支持自己的观点，以达成共识。
这种对抗可以促进创新和发现更好的解决方案，同时也可以加强团队的凝聚力和合作性。
此外，在社会问题上对抗也是必要的。
例如，在争议性的政治问题上，不同的群体可能持有不同的观点。
通过对抗，人们可以更深入地了解其他人的观点，并寻找一种平衡和包容的解决方案。
这种对抗可以帮助社会更好地理解和尊重多样性，促进社会的进步和发展。
总而言之，对抗在矛盾中的地位在我们的生活中扮演着重要的角色。
通过对抗，我们可以寻找解决问题的途径，帮助个人和社会实现进步。
无论是在家庭中、工作场所还是社会中，对抗都能够促进共识的达成、创新的出现以及社会的和谐与进步。
矛盾论对抗在矛盾中的地位的理解
矛盾论对抗在矛盾中的地位的理解下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于矛盾论中对抗的实例
关于矛盾论中对抗的实例
一般情况下我们都认为快和准这两个方面是对立的，因为在同样的条件下，点的快容易出错，点的慢了就可以准确。
但是教员在矛盾论中教导我们，世界上任何事物都是一分为二的，每一个事物的内部都包含着两个对立的方面。
所以我们必须学会全面地看问题，不但要看到事物的正面，也要看到它的反面，一分为二是我们观察事物的一个根本方法。
也就是说，对于点钞票这个工作来讲，快和准不但是对立的，而且是统一的。
其实这个工作在实际生活中本来也就是统一的。
因为任何一个点钞员每天的工作都是既有一定的数量，又有一定的质量。
只有数量而没有质量，或者只有质量而没有数量的点钞员，实际上是不存在的。
一方面，如果点钞票快而不准，虽然点的很多，但是都点错了，没有质量的数量是不行的。
另一方面，如果只求准而不快，虽然点的很准，但是点的数量太少了，没有数量的质量也是不行的。
人与人之间互相矛盾的5个阶段
人与人之间互相矛盾的5个阶段人与人之间互相矛盾是人类社会中普遍存在的一种现象。
在生活和工作中，我们经常会遇到与别人的意见或观点不一致的情况，甚至会发生矛盾和冲突。
为了更好地了解这个现象，本文将分析人与人之间互相矛盾的5个阶段。
一、分歧阶段在人与人之间产生矛盾之前，往往会经历分歧阶段。
在这个阶段，双方的观点或立场存在差异，但还没有发展成明显的矛盾。
如果双方能够开诚布公地交流和沟通，合理地表达自己的观点，就有可能在这个阶段解决问题。
但如果双方没有及时沟通、沟通不到位，问题就有可能升级成矛盾。
二、对抗阶段在分歧阶段没有得到有效解决的情况下，双方的立场和意见就会愈加坚定，这个时候会进入到对抗阶段。
在这个阶段，双方开始互相攻击对方的观点、立场和行为，甚至会采取过激的行为，例如发泄、攻击等。
此时，要想化解矛盾，就需要寻找双方都能接受的解决方案，并能够认同这个方案。
三、妥协阶段如果在对抗阶段中，双方有一方能够放下自己的成见和坚持，主动做出妥协，那么双方就有可能进入到妥协阶段。
在这个阶段，双方要求自己做出一定的让步，接受对方的意见和方案，以便达到一个平衡点。
这个过程需要双方共同努力，以诚相待，找到一个互相权衡和平衡的解决方案。
四、合作阶段在妥协阶段之后或者没有进入到对抗阶段的情况下，双方就有可能进入到合作阶段。
在这个阶段，双方可以彼此关注和支持对方，互相尊重和信任。
通过合作，可以更好地达成共同的目标，并且能够解决之前产生的分歧和矛盾。
这个过程要求双方都能够放下自己的成见和立场，并且在共同合作过程中互相支持和扶持。
五、和谐阶段在上面几个阶段中，如果双方都能够持续地在合作中学习和成长，在问题的解决过程中互相理解和支持，就有可能达到和谐阶段。
在这个阶段，人与人之间不存在明显的分歧和矛盾，双方互相信任、互相理解，和谐共处。
这个阶段的达成需要花费很多的时间和精力，在双方共同努力下才能实现。
总之，在现实生活中，人与人之间的互相矛盾是难以避免的。
《矛盾论》全文
《矛盾论》全文毛泽东一九三七年八月.事物的矛盾法则，即对立统一的法则，是唯物辩证法的最根本的法则。
列宁说：“就本来的意义讲，辩证法是研究对象的本质自身中的矛盾。
”列宁常称这个法则为辩证法的本质，又称之为辩证法的核心。
因此，我们在研究这个法则时，不得不涉及广泛的方面，不得不涉及许多的哲学问题。
如果我们将这些问题都弄清楚了，我们就在根本上懂得了唯物辩证法。
这些问题是：两种宇宙观；矛盾的普遍性；矛盾的特殊性；主要的矛盾和矛盾的主要方面，矛盾诸方面的同一性和斗争性；对抗在矛盾中的地位。
苏联哲学界在最近数年中批判了德波林学派的唯心论，这件事引起了我们的极大的兴趣。
德波林的唯心论在中国共产党内发生了极坏的影响，我们党内的教条主义思想不能说和这个学派的作风没有关系。
因此，我们现在的哲学研究工作，应当以扫除教条主义思想为主要的目标。
一两种宇宙观在人类的认识史中，从来就有关于宇宙发展法则的两种见解，一种是形而上学的见解，一种是辨证法的见解，形成了互相对立的两种宇宙观。
列宁说：“对于发展(进化)所持的两种基本的(或两种可能的？或两种在历史上常见的？)观点是：(一)认为发展是减少和增加，是重复；(二)认为发展是对立的统一(统一物分成为两个互相排斥的对立，而两个对立又互相关联著)。
列宁说的就是这两种不同的宇宙观。
形而上学，亦称玄学。
这种思想，无论在中国，在欧洲，在一个很长的历史时间内，是属于唯心论的宇宙观，并在人们的思想中占了统治的地位。
在欧洲，资产阶级初期的唯物论，也是形而上学的。
由于欧洲许多国家的社会经济情况进到了资本主义高度发展的阶段，生产力、阶级斗争和科学均发展到了历史上未有过的水平，工业无产阶级成为历史发展的最伟大的动力，因而产生了马克思主义的唯物辩证法的宇宙观。
于是，在资产阶级那里，除了公开的极端露骨的反动的唯心论之外，还出现了庸俗的进化论，出来对抗唯物辩证法。
所谓形而上学的或庸俗进化论的宇宙观，就是用孤立的、静止的和片面的观点去看世界。
对抗在矛盾论中的地位读后感
对抗在矛盾论中的地位读后感矛盾，这个贯穿于事物发展始终的概念，在我们的生活、工作以及社会的运转中无处不在。
而毛泽东的《矛盾论》，则以其深邃的洞察力和精准的分析，为我们揭示了矛盾的本质及其运行规律。
在阅读的过程中，“对抗在矛盾论中的地位”这一主题引起了我深深的思考。
矛盾是事物发展的动力源泉。
没有矛盾，事物就无法发展，社会就会停滞不前。
而在矛盾的发展过程中，对抗是一种不可忽视的表现形式和推动力量。
对抗，意味着矛盾双方的激烈冲突和直接碰撞。
这种冲突并非偶然发生，而是矛盾发展到一定阶段的必然结果。
例如，在社会的阶级斗争中，剥削阶级与被剥削阶级之间的利益冲突，在积累到一定程度时，往往会以激烈对抗的形式表现出来，如工人运动、农民起义等。
这种对抗推动了社会制度的变革，促使社会向着更加公平、合理的方向发展。
对抗在矛盾中的地位是阶段性的。
并非所有的矛盾从一开始就表现为对抗，许多矛盾在初期可能是较为温和的、潜在的。
随着矛盾的发展和积累，当双方的对立达到不可调和的程度时，对抗才会出现。
这让我想到了历史上的革命，往往是在社会矛盾长期积累、无法通过和平手段解决时，才以革命这种激烈对抗的方式来打破旧有的秩序，建立新的社会制度。
同时，对抗也并非是解决矛盾的唯一方式。
在很多情况下，通过协商、调解、合作等方式，矛盾也能够得到解决或者缓和。
但我们不能因此忽视对抗在某些特定情况下的必要性和不可避免性。
在个人的成长过程中，我们也会面临各种各样的矛盾。
比如，在学习与娱乐之间的矛盾，在理想与现实之间的矛盾。
有时候，我们内心的挣扎和冲突也会达到一种对抗的状态。
例如，当我们面临重大考试时，想要取得好成绩的愿望与自身懒惰、拖延的习惯之间的对抗，会促使我们努力克服自身的弱点，更加专注地投入学习。
从自然界的角度来看，生物之间的生存竞争也存在着对抗的因素。
不同物种为了争夺有限的资源和生存空间，会产生对抗。
这种对抗推动了生物的进化和物种的优胜劣汰。
然而，我们也要清醒地认识到，对抗虽然在矛盾的发展中具有重要地位，但过度的对抗可能会带来破坏性的后果。
对抗在矛盾论中的地位读后感
对抗在矛盾论中的地位读后感最近读了《矛盾论》中关于对抗在矛盾中的地位这一部分，感触还真是挺多的。
书里说，对抗是矛盾斗争的一种形式，但不是所有矛盾的斗争都是对抗。
这让我想起了生活中的很多事儿。
就说我家小区里的那两个水果店吧，这看似简单的竞争关系，其实就藏着矛盾和对抗的影子。
这两家水果店，一家叫“新鲜果坊”，另一家叫“甜蜜水果屋”。
“新鲜果坊”是一对中年夫妻开的，老板热情实在，店里的水果总是摆放得整整齐齐。
而“甜蜜水果屋”呢，是几个年轻人合伙开的，装修时尚，还经常搞一些促销活动。
刚开始，“新鲜果坊”凭着多年的经验和老顾客的支持，生意一直不错。
可“甜蜜水果屋”开业后，情况就慢慢有了变化。
“甜蜜水果屋”经常推出打折活动，比如说买一送一，或者满减优惠。
这可吸引了不少顾客，包括原来“新鲜果坊”的一些常客。
“新鲜果坊”的老板夫妇一开始还没太在意，觉得自己的水果品质好，顾客总会回来的。
可日子一长，发现生意明显受到了影响。
这时候，矛盾就产生了，对抗也随之而来。
“新鲜果坊”的老板决定也搞一些促销活动，他们降低了部分水果的价格，还增加了送货上门的服务。
而“甜蜜水果屋”见对方出招了，不仅加大了促销力度，还在水果的种类上下功夫，引进了一些进口的、新奇的水果。
这两家店的竞争越来越激烈，有时候甚至能感觉到他们之间那种暗暗较劲的气氛。
路过他们店门口，都能感觉到一种紧张的氛围。
但仔细想想，这种对抗也不完全是坏事。
对于我们顾客来说，能享受到更多的优惠和更好的服务。
“新鲜果坊”为了留住顾客，更加注重水果的品质挑选，每次去买水果，都能感觉到他们挑得特别仔细，生怕有一点不好的水果混进去。
而“甜蜜水果屋”呢，服务态度越来越好，店里的员工总是笑脸相迎，让人感觉特别舒服。
而且，这种对抗也促使他们不断创新和改进。
“新鲜果坊”开始尝试在网上卖水果，建立了自己的微信群，每天在群里发布水果的信息和优惠活动。
“甜蜜水果屋”则在店里设置了水果切片和鲜榨果汁的服务，满足了那些想要马上享用水果的顾客。
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1924年 l 1927年 l 1937年 l 1945年 l 1949年
• 大至国家大事，小到我们个人。都要明白 “对抗”的方法论。 • 即是否采取对抗，要具体问题，具体分析。
•谢谢大家
Байду номын сангаас 方法论
• 关于“对抗是矛盾斗争的一种形式”的应 用
矛盾和斗争是普遍 绝对的， 的，绝对的，但是解决 矛盾的方法，即斗争的 矛盾的方法， 形式则因矛盾的不同而 不同。 不同。
矛盾和斗争是普遍的，绝对的， 矛盾和斗争是普遍的，绝对的，但是解决矛盾的 方法，即斗争的形式则因矛盾的不同而不同。 方法，即斗争的形式则因矛盾的不同而不同。 这句话的实质就是，具体问题，具体分 析，即所谓对症下药。
• 什么时候用对抗的方式解决矛盾，什么 时候用非对抗的方式解决矛盾。
• 简单回顾一下国共两党的关系。
• 两党从大革命（1924-1927）时起，或是合作， 或是对抗。无论处在哪种状态，两党之间的矛盾 从来就没有消失过，或者说是斗争从来就没有停 止过。 • 我们党在大方向上明白什么时候该采取对抗性的 斗争
对抗在矛盾中的地位
-法学09-1班高翔
认识论
形
• 矛盾具有斗争性
式 抗 是 矛 盾 斗 争 的 一 种
对
斗争有两种形式
• 斗争
• 一 对抗 • 二 非对抗
非对抗性是一种较为温和的，平静的，火药味并不那 么浓的斗争。例如戊戌变法。
对抗性则是一种剧烈的，汹涌的，硝烟弥漫的斗争。 这种对抗性斗争最后一定要采取外部冲突形式去解决 矛盾。例如辛亥革命。