蜜蜂引路1PPT课件
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《蜜蜂引路》ppt课件(上课自用)50页PPT
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
《蜜蜂引路》ppt课件(上课自用)
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
▪
谢谢！
50
《蜜蜂引路》1PPT课件
你从这个故事中受到了什么启发？
列宁遇事细心观察，认真思考，作 出判断，解决问题，特别值得我们学习。 以后我们遇事也要多思考，多分析，多 动脑，想办法解决问题。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
利用 附近 莫斯科
读课文，思考：
这篇课文主要向我们介绍了 一件什么事？
这件事发生在时间？什么地点 呢？课文的哪个自然段告诉了我们？
1922年，莫斯科附近的一座小山上。
蜜蜂为什么会引路？这跟列宁 有什么关系？
请你带着这些问题到课文第２～４自 然段去找找答案，看看谁的收获最大。
有一回，列宁想找那个人谈谈怎样 养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科 去了，别人都不知道他住在哪里，列宁 就亲自去找。
列宁的住处
发 现
观 察 花 丛
园子
养蜂人 的家
-
Hale Waihona Puke -列宁住处→小路→花丛→蜜蜂→园子
→小房子→养蜂人
您好，列宁同志，是 谁把您领到这儿来的？
我有向导，是您的蜜 蜂把我领到这儿来的。
根据下列提示概括课文主要内容：
蜜蜂引路
列宁
向导
养蜂人
总结
列宁发现了蜜蜂，经过仔细观察， 认真思考、分析，就顺着蜜蜂飞回的方 向走，结果找到了养蜂人。
因为……可是……所以……
词语辨析：
1、当地有个养蜂人，列宁常常派人去请他 来谈天。 2、可是往常派去找他的人到莫斯科去了， 别人都不知道他住在哪里，列宁就亲自去找。
区别词义
往常：过去的，一般的日子。 经常：常常。
人教新课标二年级语文下册《蜜蜂引路1》课件
❖ 读读认认
mò sī fù
列宁住在 莫 斯 科 附 近的一座小山上，
pài
tán
常常 派 人找那个当地的养蜂人 谈 天。有一
yà 次列宁亲自找到了养蜂人，养蜂人非常惊讶。
❖ 读读写写
讶谈引列 蜂敲附近
❖ 读读想想
• 列宁为什么要亲自去找养蜂人? 列宁和养蜂 人的关系怎样，你从哪里看出来的？
• 养蜂的人看见列宁为什么会惊讶？
• 课外阅读列宁的故事。
列 宁 (18701924)， 世界无产阶 级及其它劳动人民的 领袖和导师、殖民地 半殖民地被压迫民族 的朋友。创建了俄国 布尔什维克党，并缔 造了世界上第一个社 会主义国家苏联。
学习目标
• １. 理解课文内容，培养观察事物和分析的 能力。
• ２. 掌握与课文相关的词句知识，了解相关 常识。
• 3.通过自主学习、自由讨论，培养学习能力、 应变能力、交往能力、合作及竞争意识。
你认识蜜蜂吗？说说你认识的蜜蜂。
自读课文，想一想什么是蜜蜂引路。借助 拼音认读生字，同学间可相互交流认字方法。
• 你知道列宁是怎样找到养蜂人的吗? 为什么列 宁说蜜蜂是他的向导，把他领到这儿来的? 帮 忙分析一下。 1) 列宁一边走一边看，在路边发现了什么? 2) 他是怎么想的?
2) 列仔细地观察, 观察到了什么?他是怎样 观察的呢?
3) 这时列宁继续观察，又发现了什么?
• 请你试着画一画列宁的住处，花丛，园子， 养蜂人的小房子各在什么地方，把列宁找养 蜂人的路线话出来。
蜜蜂引路 PPT精品课件 小学语文
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有一回，列宁想请那个人谈谈怎样 养蜂。可是往常派 去找他的人到莫斯科 去了，别人都不知道他住在哪里。列宁 知道养蜂人住得不远，就亲自去找。
因为……可是……所以……
列宁一边走一边 看，发现路边的花丛 里有许多蜜蜂。
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列宁发现路边的花丛里有（ ），他想：
蜜蜂采了蜜要飞回（ ），而（
蜜蜂为什么会引路？这跟列宁有什么 关系？
小朋友，以上这些问题解决了吗？学 了课文，你的收获一定不少吧，说来听听。
你还有哪些疑问呢？
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列宁 谈天 亲自 利用 蜜蜂 采蜜 引路 附近 果然 惊讶 养蜂人
蜜蜂为什么会引路？这跟列宁 有什么关系？
请你带着这些问题到课文第２～４自 然段去找找答案，看看谁的收获最大。
列宁一边走一边看，发现 路边的花丛 里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采 了 蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所 小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门， 开门的果然是那个养蜂的人。
pài
cÓng
花丛
你想向列宁学习些什么？
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）往往
住在蜂房附近，只要我朝蜜蜂飞行的方向走，
就一定能找到（
）。
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养蜂的人看见列宁，惊讶 地说： “您好，列宁同志。是谁把您领到这 儿来的？”列宁笑着说：“我向有导向导， 是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”
列宁的住处
发 现
观 察
花丛
养蜂人 的家
园子
-想…… 他仔细观察，又发现了…… 他想……
有一回，列宁想请那个人谈谈怎样 养蜂。可是往常派 去找他的人到莫斯科 去了，别人都不知道他住在哪里。列宁 知道养蜂人住得不远，就亲自去找。
因为……可是……所以……
列宁一边走一边 看，发现路边的花丛 里有许多蜜蜂。
点此播放视频
列宁发现路边的花丛里有（ ），他想：
蜜蜂采了蜜要飞回（ ），而（
蜜蜂为什么会引路？这跟列宁有什么 关系？
小朋友，以上这些问题解决了吗？学 了课文，你的收获一定不少吧，说来听听。
你还有哪些疑问呢？
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列宁 谈天 亲自 利用 蜜蜂 采蜜 引路 附近 果然 惊讶 养蜂人
蜜蜂为什么会引路？这跟列宁 有什么关系？
请你带着这些问题到课文第２～４自 然段去找找答案，看看谁的收获最大。
列宁一边走一边看，发现 路边的花丛 里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采 了 蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所 小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门， 开门的果然是那个养蜂的人。
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花丛
你想向列宁学习些什么？
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）往往
住在蜂房附近，只要我朝蜜蜂飞行的方向走，
就一定能找到（
）。
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养蜂的人看见列宁，惊讶 地说： “您好，列宁同志。是谁把您领到这 儿来的？”列宁笑着说：“我向有导向导， 是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”
列宁的住处
发 现
观 察
花丛
养蜂人 的家
园子
-想…… 他仔细观察，又发现了…… 他想……
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演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
谜语
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡， 成群飞进百花丛， 传播花粉又采蜜， 个个都是爱劳动的小英雄。
谜底： 蜜蜂
蜜蜂引路
看了题目，你有什么疑问吗？
是谁让蜜蜂引路呢？ 蜜蜂是怎样引路的？
1、读准字音。 2、划出生字，多读几遍。
mò s ī f ù 莫斯附
pài tán yàThe More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
我家附近有一座果 园。
莫斯附 派谈讶
斯讶谈 附派
连线近意词
蜜蜂引路
惊讶 观察 仔细
认真 观看 惊奇
发现 引路 常常
带路 经常 发觉
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
谜语
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡， 成群飞进百花丛， 传播花粉又采蜜， 个个都是爱劳动的小英雄。
谜底： 蜜蜂
蜜蜂引路
看了题目，你有什么疑问吗？
是谁让蜜蜂引路呢？ 蜜蜂是怎样引路的？
1、读准字音。 2、划出生字，多读几遍。
mò s ī f ù 莫斯附
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
我家附近有一座果 园。
莫斯附 派谈讶
斯讶谈 附派
连线近意词
蜜蜂引路
惊讶 观察 仔细
认真 观看 惊奇
发现 引路 常常
带路 经常 发觉
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More