声学基本知识

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声学基础知识

1．职业道德基本知识

(1)职业道德的基本内涵。职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维持的，以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和，它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。职业道德有三方面的特征：一是范围上的有限性；二是内容上的稳定性和连续性；三是形式上的多样条件下，职业道德的功能。在市场经德具有促进人们的行为规范化、提高的功能。职业道德是企业文化的重要组成部分。企业文化贯穿于企业生产经营过程的始终，对于社会的进步、企业的发展和企业职工积极性、主动性和创造性的发挥都具有重要的功能和价值。企业文化的功能包括：自律功能、导向功能、整和功能、激励功能。

(4)职业道德能起到增强企业凝聚力、竞争力的作用。职业道德是增强企业凝聚力的手段，是协调职工同事关系的法宝，有利于协调职工与领导之间的关系，有利于协调职工与企业之间的关系。职业道德可以提高企业的竞争力。

(5)职业道德是事业成功的保证。职业道德是事业成功的重要保证，没有职业道德的人干不好任何工作；职业道德也是个人事业成功的重要条件，每一个成功的人往往都有较高的职业道德。

(6)文明礼貌的具体要求。文明礼貌是从业人员的基本素质，遵循文明礼貌的职业道德规范，必须做到仪表端庄、语言规范、举止得体、待人热情。

在职业交往活动中，仪表端庄的基本要求是：着装朴素大方、鞋袜搭配合理、饰品和化妆要适当，面部、头发和手指要整洁、站姿端正。

在职业交往活动中，职业用语的基本要求：语感自然、语气亲切、语调柔尊称敬语；不用忌语，声、道别声；讲究语言

声学知识

声学的基本知识

1.声波的传播方向的改变包括：反射、折射、衍射、漫射。

当声波遇到不同的介质时就会发生这几个“动作”，在多孔材料表面，声波会放生全部的“动作”。

随温度、风速、风向的变化，声音折射的区域会产生变化。

声衍射使得声波能沿墙体的周边弯曲并越过墙体。

声波漫射与光的漫射是同理的。

2.声音的基本特性包括：声速（v）、波长（）、频率（f）。

3.声音的强度经常用声强（W/m2)、声压(Pa）、声功率（W）、声压级（dB）来描述。

声强--媒质单位体积里所具有的声能量。

声压--声波在媒质中传播时，媒质某点由于受到声波扰动后压强超过原来静压力的值。

声功率--单位时间内声源辐射的总能量。

声压级=20lg（实际声压/基准声压）基准声压取2×10-5(N/m2) 单位是分贝。应该注意的是：声强级、声压级、声功率与声强、声压、声功率是不同的概念。以分贝为单位的各种“级”，只有相对的意义，，他们量纲为1，其数值的大小与所规定的基准有关。因此，用分贝为单位的各种“级”，都应同时iaoming怂恿的基准值。

国标规定在生产车间以及作业场所连续工作8小时的允许噪声为90dB(A)，时间减半允许噪声提高3dB。

4.根据人耳对声音的主观反映，声音的强度和频率引起对响度、音调、音色等感觉的变化。

响度---是声音强度这一物理量给人的主观感觉。单位是方。为了模仿人耳对声音响度的灵敏性，在测量声压级的仪器中加入对各种频率具有“计权”性质的网络，由此可直接读出接近人耳响度感觉的计权声压级，又称为A声级（dB）。

响度级是以1000HZ纯音为基准，对于1000HZ纯音，它的响度级就是这个声音的声压级。调节1000HZ的纯音的声压级，使它和待定的纯音听起来一样响，这时1000HZ的纯音的声压级就是被定义为这一纯音的响度级。

声学专业基本知识

Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

声学专业基本知识的简单描述？

1．人耳能听到的频率范围是20Hz—20KHz。

2. 把声能转换成电能的设备是传声器。

3. 把电能转换成声能的设备是扬声器。

4. 声频系统出现声反馈啸叫，通常调节均衡器。

5. 房间混响时间过长，会出现声音混浊。

6.房间混响时间过短，会出现声音发干。

7、唱歌感觉声音太干，当调节混响器。

8、讲话时出现声音混浊，可能原因是加了混响效果。

9、声音三要素是指音强、音高、音色。

10、音强对应的客观评价尺度是振幅。

11、音高对应的客观评价尺度是频率。

12、音色对应的客观评价尺度是频谱。

13、人耳感受到声剌激的响度与声振动的频率有关。

14、人耳对高声压级声音感觉的响度与频率的关系不大。

15、人耳对中频段的声音最为灵敏。

16、人耳对高频和低频段的声音感觉较迟钝。

17、人耳对低声压级声音感觉的响度与频率的关系很大。

18、等响曲线中每条曲线显示不同频率的声压级不相同,但人耳感觉的响度相同。

19、等响曲线中，每条曲线上标注的数字是表示响度级。

20、用分贝表示放大器的电压增益公式是20lg（输出电压/输入电压）。

21、响度级的单位为phon。

22、声级计测出的dB值，表示计权声压级。

23、音色是由所发声音的波形所确定的。

24、声音信号由稳态下降60dB所需的时间，称为混响时间。

25、乐音的基本要素是指旋律、节奏、和声。

26、声波的最大瞬时值称为振幅。

27、一秒内振动的次数称为频率。

声学基础知识

⼀、声学基础

1、⼈⽿能听到的频率范围是20—20KHZ。

2、把声能转换成电能的设备是传声器。

3、把电能转换成声能的设备是扬声器。

4、声频系统出现声反馈啸叫，通常调节均衡器。

5、房间混响时间过长，会出现声⾳混浊。

6、房间混响时间过短，会出现声⾳发⼲。

7、唱歌感觉声⾳太⼲，当调节混响器。

8、讲话时出现声⾳混浊，可能原因是加了混响效果。

9、声⾳三要素是指⾳强、⾳⾼、⾳⾊。

10、⾳强对应的客观评价尺度是振幅。

11、⾳⾼对应的客观评价尺度是频率。

12、⾳⾊对应的客观评价尺度是频谱。

13、⼈⽿感受到声剌激的响度与声振动的频率有关。

14、⼈⽿对⾼声压级声⾳感觉的响度与频率的关系不⼤。

15、⼈⽿对中频段的声⾳最为灵敏。

16、⼈⽿对⾼频和低频段的声⾳感觉较迟钝。

17、⼈⽿对低声压级声⾳感觉的响度与频率的关系很⼤。

18、等响曲线中每条曲线显⽰不同频率的声压级不相同,但⼈⽿感觉的响度相同。

19、等响曲线中，每条曲线上标注的数字是表⽰响度级。

20、⽤分贝表⽰放⼤器的电压增益公式是20lg（输出电压/输⼊电压）。

21、响度级的单位为phon。

22、声级计测出的dB值，表⽰计权声压级。

23、⾳⾊是由所发声⾳的波形所确定的。

24、声⾳信号由稳态下降60dB所需的时间，称为混响时间。

25、乐⾳的基本要素是指旋律、节奏、和声。

26、声波的最⼤瞬时值称为振幅。

27、⼀秒内振动的次数称为频率。

28、如某⼀声⾳与已选定的1KHz纯⾳听起来同样响，这个1KHz纯⾳的声压级值就定义为待测声⾳的响度。

29、⼈⽿对1~3KHZ的声⾳最为灵敏。

声学基本知识.

当n个声源时，
n 0.1L pi L pT 10 lg 10 i 1
a.级的叠加（查表、图法）：
令：则：
Lp Lp1 Lp2 Lp2 Lp1 Lp
代入下式中：
L pT 10 lg 10

0.1L p1
10
0.1L p2

可得：
L pT 10 lg 10
声音种类声压声音种类声压
正常人耳能听到最弱声普通说话声（1m远处）公共汽车内
2X10-5 2X10-2 0.2
织布车间柴油发动机、球磨机喷气飞机起飞
2 20 200
1.声压和声压级：
c. 声压级: 该声音的声压与参考声压的比值取以10为底的对数再乘20，即：
p L p 20 lg p0
p0 2 10 pa
5
声压级单位：分贝。
2.声强和声强级：
a.声强: 在声传播方向上单位时间内垂直通过单位面积的声能量，称为声音的强度，简称为声强，单位是瓦每平方米。
P I c
2
2.声强和声强级：
b.声强级: 该声音的声强与参考声强的比值取以10为底的对数再乘10，即：
I LI 10 lg I0
2p 2p 2p 1 2p 2 2 2 2 y z c t 2

声学基础知识

声学是研究声音的产生、传播和接收的学科，它是物理学的一个重

要分支，也与工程学、心理学等学科密切相关。声音是一种机械波，

是由介质中分子的振动引起的。在日常生活中，我们所接触的声音与

我们的情绪、心理状态有很大关联，而在工业、医学、通信等领域，

声学也扮演着重要的角色。本文将从声音的产生、传播和接收三个方

面介绍声学的基础知识。

一、声音的产生

声音是由物体振动引起的，当物体振动产生的机械波传播到我们的

耳朵时，我们才能感知到声音。声音的产生主要有以下几种方式：

1. 自由振动：当一个物体自由地振动时，会在周围介质中产生声音。例如，乐器弦线振动时产生的声音。

2. 强迫振动：当一个物体被外力作用迫使振动时，也会产生声音。

例如，乐器的音箱被演奏者的手和腮帮振动时产生的声音。

3. 空气振动：当空气被物体振动时，会通过空气分子的碰撞传播声音。例如，人的嗓子发出的声音就是通过空气的振动传播出去的。

二、声音的传播

声音是通过介质传播的，常见的传播介质有空气、水和固体。声音

传播的速度与介质的性质相关，例如，在空气中，声音传播的速度约

为每秒343米。

声音传播的基本过程可以分为以下几个步骤：

1. 振动：声音是由物体的振动引起的，当物体振动时，会在介质中

产生声波。

2. 压缩与稀疏：振动的物体使介质中的分子产生交替的压缩和稀疏，形成纵波传播。

3. 传播：声波以纵波的形式沿介质传播，当声波到达物体后，物体

的分子也会被振动，进而再次产生声波。

4. 接收：当声波达到接收器（如耳朵），通过耳膜、骨骼、耳腔等

组织，被转化为神经信号，我们才能感知到声音。

声学基础知识

混响时间过短，声音发干，枯燥无味，不亲切自然。
混响时间过长，会使声音含混不清；合适时声音圆润动听。
24
参考混响时间
厅堂类型电影院会议厅音乐厅
电视演播室语言录音室录音控制室多轨录音棚
参考混响时间 1.0 ~ 1.2 Sec 1.0 ~ 1.4 Sec 1.5 ~ 1.8 Sec 0.8 ~ 1.0 Sec 0.3 ~ 0.4 Sec 0.3 ~ 0.4 Sec
12
本底噪声
在厅堂声学设计中，本底噪声是指房间内部自身振动或外来干扰而形成固有的噪声，大小仍以声压级dB的方式表示。
厅堂的本底噪声是建筑声学设计以及专业音响工程需要涉及和控制的一个基本物理量，它的大小、处理方式对厅堂的声学环境有着重要意义。
由于本底噪声主要来自于外界环境噪声和振动、设备噪声和振动两个方面。在音响工程中，这两方面的内容都会不同程度上的涉及：一是在建筑上进行隔声，二是在设备上降低噪声。
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声波的透射与吸收
▪ 声波具有能量，简称声能。
▪ 当声波碰到室内某一界面后（如天花、墙），一部分声能被反射，
一部分被吸收（主要是转化成热能），一部分穿透到另一空间。
E o E E E
透射系数： Ei
Eo
反射系数： Er Eo
吸声系数：1r1E rE aE i
Eo Eo
不同材料，不同的构造对声音具有不同的性能。在隔声中希望用

声学基础知识

声音，作为我们日常生活中最常接触到的感知，是一种形式的机械波，它通过物质的震动传播而产生。声学是研究声音产生、传播和听

觉效应等相关现象的学科。本文将介绍声学的基础知识，包括声音的

特性、声波的传播与衰减、和人类的听觉系统。

一、声音的特性

声音有几个重要的特性，包括音调、音量和音色。音调是指声音的

高低，由声源的频率决定。频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。音量是指声音的强弱，由声源振幅的大小决定。振幅越大，音量

越大；振幅越小，音量越小。音色是指具有独特质感的声音特征，由

声音的谐波成分和声源的包络形状决定。不同的乐器演奏同一个音高，因为其谐波成分和包络形状不同，所以会有不同的音色。

二、声波的传播与衰减

声波是指由声源振动产生的压力波。声波传播时，需要介质作为传

播介质，常见的介质包括空气、水、固体等。在传播过程中，声波会

经历衍射、反射、折射等现象。衍射是指声波遇到障碍物时沿着障碍

物的边缘传播，使声音能够绕过障碍物。反射是指声波遇到障碍物后

从障碍物上反弹回来，产生回声。折射是指声波在介质之间传播时由

于介质密度不同而改变传播方向。

声波在传播过程中会逐渐衰减，衰减的程度取决于声音传播的距离、传播介质的特性以及环境条件等。一般来说，声音传播的距离越远，

声波能量的衰减越大；传播介质的特性也会影响声波的衰减，固体传

播声波的衰减相对较小，而空气和水传播声波的衰减相对较大。环境

条件如温度和湿度也会对声波的衰减产生一定影响。

三、人类的听觉系统

人类的听觉系统是感知声音的重要器官。它由外耳、中耳、内耳和

声学基础知识

一、声学基础：

1、名词解释

（1）波长——声波在一个周期内的行程。它在数值上等于声速（344米/秒）乘以周期，即λ=CT

（2）频率——每秒钟振动的次数，以赫兹为单位

（3）周期——完成一次振动所需要的时间

（4）声压——表示声音强弱的物理量，通常以Pa为单位

（5）声压级——声功率或声强与声压的平方成正比，以分贝为单位

（6）灵敏度——给音箱施加IW的噪声信号，在距声轴1米处测得的声压

（7）阻抗特性曲线——扬声器音圈的电阻抗值随频率而变化的曲线

（8）额定阻抗——在阻抗曲线上最大值后最初出现的极小值，单位欧姆

（9）额定功率——一个扬声器能保证长期连续工作而不产生异常声时的输入功

（10）音乐功率——以声音信号瞬间能达到的峰值电压来计算的输出功率（PMPO）

（11）音染——声音染上了节目本身没有的一些特性，即重放的信号中多了或少了某些成份

（12）频率响应——即频响，有效频响范围为频响曲线最高峰附近取一个倍频程频带内的平均声压级下降10分贝划一条直线，其相交两点间的范围

2、问答

（1）声音是如何产生的？

答：世界上的一切声音都是由物体在媒质中振动而产生的。扬声器是通过振膜在空中振动，使前方和后方的空气形成疏密变化，这种波动的现象叫声波，声波使耳膜同样产生疏密变化，传级大脑，于是便听到了声音。

（2）什么叫共振？共振声对扬魂器音质有影响吗？

答：如果物体在受迫振动的振动频率与它本身的固有频率相等时，称为共振

当物体产生共振时，不需要很大的外加振动能量就能是使用权物体产生大幅度的振动，甚至产生破坏性的振动。当扬声器振膜振动时，由于单元是固定在箱体上的，振动通过盆架传递

声学基础知识

相位响应：表示相位随频率的变化关系，用度数表示。
电声设备的相位响应图
1.声信号及其特征
时间与频率
极性相反的电声设备的相位响应图
1.声信号及其特征
时间与频率
典型音箱的相位响应图，能明显看到低频的延时，
1.声信号及其特征
时间与频率
优质音箱的相位响应图，低频延时要小得多。
1.声信号及其特征
音质主观评价
各频段对音质的影响：低频（150Hz以下），是声音的基础部分，决定声音的丰满度。中低频（150-500Hz），是声音的结构部分，决定声音的力度和低音的硬度。中高音（500-4000Hz），是声音信息和声音清晰度的主要来源部分，它还决定声音的明亮度。高音（4000-12000Hz），是影响声音音色的主要部分，是声音的细节所在。
2.声音传播理论
几种典型的声学缺陷
声聚焦：弧形的表面将反射的声音聚集起来，产生霳音。声共振：当厅堂中低频声有较大声压级时，装饰结构中的板或空腔受到激发而产生共振。声阴影：厅堂中某些听音区被建筑物遮挡，达到声无法传播到此，只能听到混响声和部分反射声。颤动回声：多发生在室内的一对平行墙之间，一个声音在两墙壁间来回发射产生多个这样的声音。声染色：由于某种原因造成声音中的某一频率得到过份加强或减弱时，将破坏房间内声音的均匀性。 ······

声学基础知识点总结

1. 声波的产生

声波是由振动的物体产生的，当物体振动时，会产生压缩和稀疏的波动，这些波动以一定

速度在介质中传播，就形成了声波。声波的产生需要具备两个条件：振动源和传播介质。

一般来说，声波的振动源可以是任何物体，包括人类的声带、乐器的琴弦、机器的发动机等，而传播介质主要是固体、液体和气体。声波在不同的介质中传播速度不同，气体中的

声速最慢，固体中的声速最快。

2. 声波的传播

声波的传播包括两种方式：纵波和横波。纵波是指波动方向与传播方向相同的波动，即介

质中的分子以与波动方向相同的方式振动。在气体和液体中，声波主要是纵波。横波是指

波动方向与传播方向垂直的波动，即介质中的分子以与波动方向垂直的方式振动。在固体中，声波主要是横波。

3. 声波的特性

声波具有一些特性，包括频率、振幅和波长。频率是指单位时间内声波振动的次数，单位

是赫兹（Hz），通常用来表示声音的高低音调。振幅是指声波振动的幅度，通常用来表示声音的大小。波长是指声波在介质中传播一个完整周期所需要的距离，与频率和传播速度

有关。

4. 声音的产生

声音是由声波在空气中传播而形成的，但在声音产生的过程中，还需要经过声带的振动、

共鸣腔的放大和嘴唇、舌头等器官的调节。声带位于声音道中部分，当呼吸进入声音道时，声带会振动产生声波，不同的振动频率会形成不同的音调。共鸣腔是指声音道中的空腔部分，不同的共鸣腔大小和形状会影响声音的音色。嘴唇、舌头等器官的调节会改变声音的

音调和音色，从而产生不同的语音。

5. 声波的接受

人类的听觉系统能够接受声波并将其转化为神经信号传递给大脑，从而形成对声音的感知。耳朵是人类的听觉器官，主要包括外耳、中耳和内耳。外耳是声音的接收器，能够接受来

初二物理声学知识点大汇总

1. 声音的产生和传播

- 声音是物体振动产生的机械波，通过媒介传播。

- 声音的产生需要物体的振动，振动使空气颤动，产生声波。

- 传输声音的媒介可以是固体、液体和气体，声音在不同媒介中传播速度不同。

2. 声音的特性

- 声音的频率是指声音振动的快慢程度，单位是赫兹（Hz）。

- 声音的响度是指声音的强弱，单位是分贝（dB）。

- 声音的音调是指声音的高低音程。

3. 声音的反射、传播和吸收

- 当声音遇到障碍物时，一部分声音被反射回来，一部分被传播过去，一部分被吸收。

- 声音在空气中的传播速度大约是340米/秒，在水中的传播速度大约是约1500米/秒。

- 声音在固体中的传播速度比在气体中快，固体中的声音传播能力最好。

4. 声音的利用

- 声音的传播特性可以基于此来进行声学设计，比如音响系统、房间声学设计等。

- 声音的反射和吸收可以用于改善音质，比如吸声板、隔音设

备等。

5. 声音的危害

- 声音能够对人的健康产生负面影响，长时间暴露在高分贝声

音下可导致听力受损。

- 需要注意保护听力，避免长时间在高噪音环境下暴露。

以上是初二物理声学知识点的大致汇总，对声音的产生和传播、特性、反射传播吸收、利用以及注意事项进行了简要介绍。

声学知识点总结

声学是研究声音的产生、传播和听觉效应的科学。声学知识点涉及

声音的物理特性、声波的传播、声音的感知等方面。本文将对一些常

见的声学知识点进行总结，以帮助读者更好地理解声音及其相关概念。

一、声音的产生和传播

声音是由物体振动引起的，产生振动的物体称为声源。声源的振动

导致周围介质中的分子也发生振动，从而形成声波。声波通过介质的

传播，可以是固体、液体或气体。

声音的传播速度与介质的性质有关，一般来说，固体介质中传播速

度最快，气体中最慢。在空气中，声音的传播速度约为340米/秒。

二、声音的特性

1. 频率：声音的频率是指单位时间内振动的次数，单位为赫兹（Hz）。频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。

2. 声强：声音的声强是指声源发出的声音能量在单位面积上的平均

传播能力，单位为分贝（dB）。声强越大，声音越响亮。

3. 声音的音色：音色是指不同乐器或人声发出的同样频率的声音所

具有的个体差异。不同的音色可以通过波形分析得到。

三、声波的性质

声波是一种机械波，具有以下性质：

1. 反射：声波在遇到障碍物时会发生反射，产生回声。声音的反射

可以用来测定距离或检测有无障碍物。

2. 折射：当声波从一种介质传播到另一种介质时，由于介质密度和

声速的变化而发生折射现象。

3. 干涉：当两个或更多的声波相遇时，它们会相互干涉，产生增强

或减弱的效果。干涉现象在音乐演奏和声学实验中经常出现。

四、声音的感知

声音的感知是人类的听觉系统对声波刺激的反应。听觉系统将声波

转化为神经信号，并通过听觉通路传递到大脑进行处理。

1. 声音的音高：音高是指声音的主观感受，与声音的频率密切相关。低频音感觉低沉，高频音感觉尖锐。

初中声学知识点

声学是物理学的一个分支，研究声音的产生、传播、接收和效应。对于初中学生来说，了解一些声学的基本知识可以帮助他们更

好地理解声音的特性和运动规律。本文将介绍一些初中声学的基本

知识点。

一、声音的产生和传播

1.声音的产生：声音是由物体的振动引起的，当物体振动时，

会在周围介质中产生压缩和稀疏的波动，从而形成声波。一般来说，物体振动的频率越高，声音就越高；振幅越大，声音就越大。

2.声音的传播：声音是通过媒质传播的，媒质可以是固体、液

体或气体。在媒质中，声波以机械波的形式传播，具有波长、波速

和频率等特征。声音在固体中传播速度最快，液体次之，气体最慢。

二、声音的特性

1.声音的响度：响度是声音的强弱程度，与声波振幅的大小有关。同样的频率下，振幅越大，声音越响。

2.声音的音调：音调是声音的高低程度，与声波频率的大小有关。频率越高，音调越高，频率越低，音调越低。

3.声音的纯净度：纯净度是指声音中含有的谐波成分的多少，纯净度高的声音听起来清晰、圆润。纯净度低的声音听起来杂乱、刺耳。

三、声音的反射和折射

1.声音的反射：当声波遇到障碍物时，一部分声波会被障碍物反射回来，形成回声。根据反射原理，人们可以利用声波的反射来进行声纳测距和地震勘探等技术。

2.声音的折射：当声波从一个介质传播到另一个介质时，会发生折射现象。折射是由于不同介质中声速不同所引起的，折射使得声音的传播方向发生改变。

四、声音的吸收和衍射

1.声音的吸收：声音在传播过程中会被物体吸收，吸收程度与物体的材质和厚度有关。比如，软质材料能够较好地吸收声音，而硬质材料则会产生明显的反射。