基因、染色体习题

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高中生物(新人教版)必修第二册课后习题：基因在染色体上(课后习题)【含答案及解析】

基因在染色体上合格考达标练1.下列关于基因与染色体关系的说法,正确的是()A.萨顿运用假说—演绎法,确定了基因位于染色体上B.沃森和克里克发现了基因和染色体行为存在明显的平行关系C.摩尔根运用类比推理的方法,证实基因位于染色体上D.摩尔根绘制出了果蝇各种基因在染色体上的相对位置图,说明基因在染色体上呈线性排列,摩尔根通过假说—演绎法证明了基因在染色体上,A、C两项错误;萨顿发现了基因和染色体行为存在明显的平行关系,B项错误;摩尔根和他的学生们发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法,并绘制出了第一个果蝇各种基因在染色体上的相对位置图,说明基因在染色体上呈线性排列,D项正确。

2.根据基因与染色体的相应关系,非等位基因的概念可叙述为()A.染色体不同位置上的不同基因B.同源染色体上不同位置的基因C.非同源染色体上的不同基因D.同源染色体相同位置上的基因,强调的都是不同位置上的基因。

B、C两项所述内容包含于非等位基因的概念,D项所述的是等位基因。

3.决定果蝇眼色的基因位于X染色体上,其中W基因控制红色,w基因控制白色。

一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交,其后代中不可能出现的是()A.红眼雄果蝇B.白眼雄果蝇C.红眼雌果蝇D.白眼雌果蝇:X W X W或X W X w,红眼雄果蝇:X W Y。

若X W X W×X W Y→X W X W(红眼雌果蝇)、X W Y(红眼雄果蝇);若X W X w×X W Y→X W X W(红眼雌果蝇)、X W X w(红眼雌果蝇)、X W Y(红眼雄果蝇)、X w Y(白眼雄果蝇)。

可见,后代中不可能出现白眼雌果蝇。

4.果蝇某条染色体上部分基因的分布如图甲所示,该条染色体经变异后部分基因的分布如图乙所示。

下列说法正确的是()A.图甲中控制朱红眼和深红眼的基因属于等位基因B.一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列C.该染色体上的所有基因在果蝇的所有细胞中都能表达D.图中甲、乙染色体属于同源染色体,图甲中控制朱红眼和深红眼的基因位于同一条染色体上,属于非等位基因,A 项错误;据图分析,一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列,B 项正确;该染色体上的所有基因在果蝇的所有细胞中都含有,但是只能部分表达,C 项错误;图中乙是甲发生变异的结果,两者不是同源染色体,D 项错误。

生物试题人教版必修2同步检测第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用训练练习题

第1节减数分裂和受精作用一、选择题1．下列细胞中含有同源染色体的是( D )①体细胞②初级精母细胞③次级卵母细胞④精子⑤精原细胞⑥受精卵A．①②⑤B．①②⑥C．①②③④D．①②⑤⑥[解析]减数第一次分裂后期同源染色体分离，减数第一次分裂结束形成次级性母细胞(次级卵母细胞或次级精母细胞)，因此次级性母细胞中没有同源染色体，性细胞(精子或卵细胞)中也就没有同源染色体。

2．(2018·湖北十堰市高二期末)已知黄色小鼠与黄色小鼠交配，子代出现黄色∶黑色＝2∶1的性状分离比；黄色小鼠与黑色小鼠交配，子代出现黄色：黑色＝1∶1的性状分离比。

下列有关叙述错误的是( B )A．黄色小鼠的初级精母细胞中都含有2个黄色基因B．黄色小鼠的次级精母细胞中都含有1个黄色基因C．黑色小鼠的初级精母细胞中都含有4个黑色基因D．黑色小鼠的次级精母细胞中都含有2个黑色基因[解析]黄色小鼠与黄色小鼠交配，子代出现黄色∶黑色＝2∶1的性状分离比，黄色小鼠与黑色小鼠交配，子代出现黄色∶黑色＝1∶1的性状分离比，说明黄色对黑色为显性，由1对等位基因控制，黄色基因纯合致死，并且该黄色小鼠为杂合子。

由于在减数第一次分裂前的间期DNA已经完成复制，所以黄色小鼠的初级精母细胞中都含有2个黄色基因，A正确；由于黄色基因和黑色基因在减数第一次分裂过程中随着所在的同源染色体的分开而分离，分别进入到两个次级精母细胞中，所以黄色小鼠的次级精母细胞中含有2个或0个黄色基因，B错误；黑色小鼠的精原细胞含有两个黑色基因，在减数第一次分裂前的间期DNA 完成复制后，其初级精母细胞中都含有4个黑色基因，C正确；4个黑色基因在减数第一次分裂过程中随着所在的同源染色体的分开而分离，分别进入到两个次级精母细胞中，所以黑色小鼠的次级精母细胞中都含有2个黑色基因，D正确。

3．如图为基因型为AaBb的某哺乳动物产生配子过程中某一时期的细胞分裂图，该细胞( D )A．名称是初级精母细胞B．在分裂间期发生了基因突变C．含有2个四分体，8条染色单体D．产生的生殖细胞基因型是Ab或ab[解析]分析题图，可确定其为减数第一次分裂后期的细胞图像，由于该细胞的细胞质分裂不均等，因此该细胞为初级卵母细胞，A错误；根据图中A、a所在的染色体及题干分析，该细胞最可能在四分体时期发生了交叉互换，B错误；该细胞中构成四分体的一对同源染色体已分离开，因此不存在四分体，C错误；根据卵细胞形成的特点，该细胞形成的生殖细胞的基因型是Ab或ab，D正确。

高中生物基因在染色体位置的判断练习题及答案详解

基因在染色体位置的判断练习题及答案详解1.下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是()A．萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说B．摩尔根等人首次通过实验证明了基因在染色体上C．所有的基因都在染色体上D．基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有若干个基因2.摩尔根用一只白眼突变体的雄性果蝇进行一系列杂交实验后，证明了基因位于染色体上。

其一系列杂交实验过程中，最早获得白眼雌果蝇的途径是()A．亲本白眼雄果蝇×亲本雌果蝇B．亲本白眼雄果蝇×F1雌果蝇C． F2白眼雄果蝇×F1雌果蝇D． F2白眼雄果蝇×F3雌果蝇3.外耳道多毛症是一种伴性遗传病，只有男性患者，没有女性患者，若父亲是患者，则儿子全是患者，女儿均正常。

控制此遗传病的基因是( )A．位于常染色体上的显性基因B．位于性染色体上的显性基因C．位于Y染色体上的基因D．位于X染色体上的隐性基因4.下列论述不能说明基因与染色体具有平行关系的是()A．体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自于父方，一个来自于母方B．雌雄配子结合后染色体恢复为成对状态，基因恢复为成对状态C．减数分裂后每一个配子得到每对同源染色体中的一条和每对基因中的一个D．在各种细胞中基因都是成对存在的，同源染色体也是成对存在的5.人的X染色体和Y染色体大小、形状不完全相同，存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ)，如图所示。

若统计某种遗传病的发病率，发现女性患者多于男性患者，则该病的致病基因()A．位于Ⅰ区段上，为隐性基因B．位于Ⅰ区段上，为显性基因C．位于Ⅱ区段上，为显性基因D．位于Ⅲ区段上，为隐性基因6.如图为果蝇性染色体结构简图。

要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ－1上，现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型是显性的雄蝇杂交，不考虑突变。

下列根据子代的性状表现对该基因的位置判断，说法正确的是()A．若后代雌性为显性，雄性为隐性，则该基因一定位于片段Ⅰ上B．若后代雌性为显性，雄性为隐性，则该基因一定位于片段Ⅱ－1上C．若后代雌性为隐性，雄性为显性，则该基因一定位于片段Ⅰ上D．若后代雌性为隐性，雄性为显性，则该基因一定位于片段Ⅱ－1上7.如下图所示，为了鉴定男孩8与本家族的亲缘关系，需采用特殊的鉴定方案。

九年级生物遗传计算题(含解答)

九年级生物遗传计算题(含解答)1. 问题：如果某物种的基因组含有16个染色体，每个染色体上有2个等位基因，那么这个物种一共有多少个等位基因？问题：如果某物种的基因组含有16个染色体，每个染色体上有2个等位基因，那么这个物种一共有多少个等位基因？解答：由于每个染色体上有2个等位基因，而染色体的数量为16个，所以这个物种一共有16个染色体 * 2个等位基因/染色体 = 32个等位基因。

：由于每个染色体上有2个等位基因，而染色体的数量为16个，所以这个物种一共有16个染色体 * 2个等位基因/染色体 = 32个等位基因。

2. 问题：在豆科植物中，某一基因存在两个等位基因，分别为红色花和白色花的基因。

染色体上有2个等位基因，红色花的基因记为R，白色花的基因记为r。

若某植株的基因型为Rr，那么它的表型是什么颜色的花？问题：在豆科植物中，某一基因存在两个等位基因，分别为红色花和白色花的基因。

染色体上有2个等位基因，红色花的基因记为R，白色花的基因记为r。

若某植株的基因型为Rr，那么它的表型是什么颜色的花？解答：根据基因型为Rr，可以知道这个植株拥有一个红色花的基因和一个白色花的基因。

根据基因的显性和隐性关系，红色花的基因R是显性基因，而白色花的基因r是隐性基因。

因此，该植株的表型为红色花。

：根据基因型为Rr，可以知道这个植株拥有一个红色花的基因和一个白色花的基因。

根据基因的显性和隐性关系，红色花的基因R是显性基因，而白色花的基因r是隐性基因。

因此，该植株的表型为红色花。

3. 问题：在某蚕种中，纯合子AA是白蚕（A为白色基因），纯合子aa是黑蚕（a为黑色基因），杂合子Aa是灰蚕。

某人养了一批蚕，每个蚕的父母均为黑蚕，结果有一只灰蚕，它的父亲是黑蚕，那么它的母亲基因型是什么？问题：在某蚕种中，纯合子AA是白蚕（A为白色基因），纯合子aa是黑蚕（a为黑色基因），杂合子Aa是灰蚕。

某人养了一批蚕，每个蚕的父母均为黑蚕，结果有一只灰蚕，它的父亲是黑蚕，那么它的母亲基因型是什么？解答：由题可得，该蚕母亲是黑蚕，所以她的基因型必定是aa，因为黑蚕为纯合子aa。

人教版试题试卷第二章基因和染色体的关系单元练习题(人教版必修2)

第二章基因和染色体的关系单元练习题1（潍坊市2012届高三上学期期末）. 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是A．基因一定位于染色体上B．基因在染色体上呈线性排列C．四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性D．一条染色体上含有1个或2个DNA分子2（潍坊市2012届高三上学期期末）.下列哪一项不是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中均可发生的变化A．中心体发出星射线形成纺锤体B．非同源染色体之间发生自由组合C．外界不利因素可导致染色体变异D．存在染色体、染色单体、DNA分子数量之比为1：2：2的时期3（礼泉一中2012届高三上学期期末）.下列为细胞分裂的几种模式图及其每条染色体的DNA含量在分裂过程中的变化。

则下列叙述正确的是①甲图为减数分裂第二次中期，每条染色体的DNA含量对应丁图的CD段②乙图是有丝分裂中期，乙图与丙图不可能来自同一种生物③丙图可能是雌配子，每条染色体的DNA含量对应丁图的BC段④乙图中含有2个染色体组，丙图为单倍体A．①③B．②④C．①③④D．①②③4（哈尔滨市六中2012届高三上学期期末）.对下列四幅图的描述正确的是 ( )A.图1中c阶段用X射线照射可诱发基因突变，d阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成B.图2中的温度在b时酶分子结构没有改变、活性较低C.图3中bc段和de段的变化都会引起C3含量下降D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的5（哈尔滨市六中2012届高三上学期期末）.下列有关减数分裂及受精相关知识的说法错误的是( )A.基因型为AaBb(独立遗传）的雄性动物，其精巢内的一个精原细胞经减数分裂形成精子的基因型AB、ab或Ab、aBB.一个基因型为AaX b Y的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配错乱，产生了一个AAaY的精子，则其它三个精子的基因型分别是aY、X b、X bC.细胞正常分裂的情况下，果蝇有丝分裂后期的精原细胞和减数第二次分裂后期的次级精母细胞一定含有两条Y染色体D.减数分裂和受精作用可维持前后代染色体数目恒定6（哈尔滨市六中2012届高三上学期期末）. 果蝇中，正常翅（A）对短翅（a）为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）为显性，此对等位基因位于X染色体上。

人教版试题试卷第 2 章基因和染色体的关系练习题

遗传练习题1.一批基因型为AA与Aa的豌豆，两者数量之比是1∶3。

自然状态下(假设结实率相同)其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为( )A．3∶2∶1 B．7∶6∶3 C．5∶2∶1 D．1∶2∶12.下列有关性别决定的叙述，正确的是( )A．同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍B．XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小C．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子D．各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体3.研究表明：一对黑色家鼠与白化家鼠杂交，F1均为黑色家鼠。

F1中黑色家鼠个体自由交配，F2出现黑色家鼠∶浅黄色家鼠∶白化家鼠＝9∶3∶4，则F2中浅黄色个体中能稳定遗传的个体比例为( )A．1/1 B．3/16C．1/3 D．1/44.血友病是伴X隐性遗传病。

一个家庭中母亲患血友病，父亲正常，生了一个凝血正常的男孩，关于其形成的原因下列说法正确的是( )A．精子形成时减一异常减二正常B．卵细胞形成时减一异常或减二异常C．精子、卵细胞、受精卵形成均正常D．精子形成时可能减一正常减二异常5.生物研究性学习小组的同学在进行遗传病调查时，发现一位男生患有两种遗传病，进一步调查后画出其家族的遗传病系谱图如图，下列说法错误的是( )A．甲病的遗传方式属于常染色体显性遗传B．从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是家族中世代相传C．Ⅱ7与Ⅱ8再生一个孩子是患甲病女儿的概率为1/8D．已知Ⅱ3不是乙病基因的携带者，则乙病的类型为伴X染色体隐性遗传6、人体肤色的深浅由两对独立遗传的基因A、a和B、b所控制。

显性基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。

一个基因型为AaBb的人与另一个基因型为AaBB的人结婚，下列关于其子女皮肤颜色的深浅的描述中，错误的是( )A．亲代婚配可产生四种表现型后代B．肤色最浅的孩子的基因型是aaBbC．与亲代AaBB表现型相同的有1/4D．与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的有3/87、果蝇中，正常翅(A)对短翅(a)为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼(B)对白眼(b)为显性，此对等位基因位于X染色体上。

染色体组和基因组练习题

染色体组和基因组练习题一、选择题1. 下列关于染色体组的概念，错误的是（）A. 染色体组是细胞中的一组非同源染色体B. 染色体组在形态和功能上各不相同C. 染色体组中的染色体数目等于生物体细胞中的染色体数目D. 染色体组决定了生物的性别和遗传特征2. 下列关于基因组的概念，正确的是（）A. 基因组是指一个生物体的所有基因B. 基因组只包括核基因，不包括线粒体基因和叶绿体基因C. 基因组大小与生物的复杂程度成正比D. 同一物种的不同个体，其基因组完全相同二、填空题1. 染色体组是指细胞中的一组________染色体，它们在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。

2. 基因组是指一个生物体的________、________和________等遗传信息的总和。

三、判断题1. 染色体组中的染色体在形态和功能上是相似的。

（）2. 人类基因组计划旨在测定人类基因组的全部DNA序列。

（）3. 基因组大小与生物的复杂程度成正比。

（）4. 同一物种的不同个体，其染色体组完全相同。

（）四、简答题1. 简述染色体组与基因组的关系。

2. 举例说明单倍体、二倍体和多倍体植物的特点。

3. 什么是基因重组？基因重组有哪几种类型？五、计算题1. 已知某植物体细胞含有20条染色体，求该植物的单倍体、二倍体和多倍体细胞中的染色体数目。

2. 人类基因组计划测定的人类基因组DNA序列长度约为3×10^9碱基对，假设每个碱基对平均长度为0.34纳米，求人类基因组DNA的总长度。

六、应用题1. 某植物体细胞中含有两个染色体组，其中一个染色体组为AA，另一个为aa。

请根据基因分离和自由组合定律，预测该植物自交后代的表现型比例。

2. 举例说明基因组在生物科学研究中的应用。

七、名词解释题（1）同源染色体（2）连锁（3）基因突变（4）基因表达八、比较题1. 比较单倍体、二倍体和多倍体植物在生长发育和繁殖过程中的异同。

高中生物必修二基因在染色体上练习题含答案

A.四项B.三项C.两项D.一项
11.回答下列4个小题。
萨顿利用类比推理法，推测基因位于染色体上，后经证实基因都位于染色体上（）
染色体和基因并不是一一对应的关系，一条染色体上含有很多个基因（）
摩尔根在实验室培养的雄果蝇中首次发现了白眼性状，该性状来自基因重组（）
某一对等位基因如果只位于X染色体上，Y染色体上无相应的等位基因，则该性状的遗传不遵循孟德尔的分离定律（）
A.控制该植物花色的基因位于X染色体上
B.这3个基因的显隐性关系为
C.该植物花色的遗传遵循基因的分离定律
D. 雄株中都不含有控制黄花性状的基因
6.控制小麦高茎的基因D和矮茎的基因d本质上的区别是（）
A.基因中的核苷酸序列不同
B.位于一对同源染色体的不同位置
C.基因中的核苷酸种类不同
D.位于不同对的同源染色体上
结果和结论：
若表现型及比例为________，则这两对基因位于非同源染色体上；
若全为白花，则________分别位于同一条染色体上；
若表现型及比例为________，则A和b、a和B分别位于同一条染色体上。
22.矮牵牛的花瓣中存在红色和蓝色两种酚类色素，能合成红色色素的矮牵牛开红花，能合成蓝色色素的矮牵牛开蓝花，红花和蓝花是一对相对性状。回答下列相关问题：
7.豌豆的圆粒基因和皱粒基因的本质区别在于（）
A.碱基种类不同B.控制的性状不同
C.携带的遗传信息不同D.碱基配对方式不同
8.等位基因A与a的最本质的区别是（）
A.A控制显性性状，a控制隐性性状
B.在减数分裂时，A与a分离
C.两者的碱基序列不同
D.A对a起显性的作用
9.下列关于蛋白质和核酸的叙述，错误的是（）

基因在染色体上和伴性遗传练习题(含答案)

基因在染色体上和伴性遗传练习题一、单选题1.下列关于真核生物遗传物质和性状的叙述，正确的是（）A. 细胞中染色体的数目始终等于DNA 的数目B. 有丝分裂有利于保持亲代细胞和子代细胞间遗传性状的稳定C. 细胞中DNA 分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和D. 生物体中，一个基因决定一种性状，一种性状由一个基因决定2.如图所示，能正确表示染色体、DNA、基因三者之间关系的是（）A. B.C. D.3.下列关于真核生物中基因、染色体和性状的叙述，正确的是( )A. 基因是有遗传效应的DNA片段B. 基因中磷酸和脱氧核糖形成的序列蕴含着遗传信息C. 染色体是基因唯一的载体D. 基因与性状是一一对应的4.下图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，正确的叙述是A. 由图可知，基因是DNA上任意一个片段B. 朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因C. 图中所示的各个基因是同时并由同一个细胞完成表达的D. 基因与性状之间并非是简单的线性的关系，性状表现往往是基因和环境共同作用的结果5.下列有关基因的说法，错误的一项是（）A. 基因是有遗传效应的DNA片段B. 基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位C. DNA分子之上的每一个片段都是基因D. 基因位于染色体上，在染色体上呈线性排列6.下列有关孟德尔、萨顿、摩尔根实验方法对应正确的是A. 类比推理、假说演绎、类比推理B. 假说演绎、假说演绎、类比推理C. 类比推理、类比推理、假说演绎D. 假说演绎、类比推理、假说演绎7.外耳道多毛症是一种伴性遗传病，只有男性患者，没有女性患者，若父亲是患者，则儿子全是患者，女儿均正常。

控制此遗传病的基因是( )A. 位于常染色体上的显性基因B. 位于性染色体上的显性基因C. 位于Y染色体上的基因D. 位于X染色体上的隐性基因8.摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示。

下列相关叙述中，错误的是（）A. 果蝇的眼色遗传遵循基因的分离定律B. 摩尔根和孟德尔的豌豆杂交实验一样，都采用了“假说-演绎”的研究方法C. 摩尔根所做的假设是控制白眼的基因只位于X染色体上，亲本中白眼雄果蝇的基因型是X w YD. F2中的红眼雌果蝇的基因型只有X W X W9.人类的红绿色盲基因位于X染色体上。

基因在染色体上练习题

基因在染色体上练习题一、单选题）1.下列有关遗传学的研究中，科学家所运用的实验方法，搭配合理的是（）①孟德尔的豌豆杂交实验提出了基因的分离定律和自由组合定律②萨顿发现基因和染色体的行为存在明显的平行关系，提出“基因在染色体上”的假说③摩尔根进行果蝇的眼色杂交实验，证明控制眼色的基因位于X染色体上A. ①假说—演寅绎法②假说—演寅绎法③类比推理法B. ①假说—演寅绎法②类比推理法③类比推理法C. ①类比推理法②类比推理法③假说—演寅绎法D. ①假说—演寅绎法②类比推理法③假说—演寅绎法【答案】D【解析】【分析】本题主要考查科学实验方法的相关知识，意在考查考生对知识的记忆和理解能力。

【解答】①孟德尔的豌豆杂交实验提出了基因的分离定律和自由组合定律，用了假说—演寅绎法；②萨顿发现基因和染色体的行为存在明显的平行关系，提出“基因在染色体上”的假说，用了类比推理法；③摩尔根进行果蝇的眼色杂交实验，证明控制眼色的基因位于X染色体上，用了假说—演寅绎法。

综上，只有D符合题意。

故选D。

2.有关DNA、基因和染色体的叙述，错误的是（）A. 染色体是DNA的主要载体，每条染色体中含有1或2个DNA分子B. 基因在染色体上呈线性排列，在体细胞中一般成对存在C. 同源染色体同一位置上分布的两个基因是等位基因，控制着相对性状D. 染色体中某一片段的缺失会导致DNA结构改变，引起染色体变异【答案】C【解析】解：A、基因主要存在于染色体上，染色体是DNA的主要载体，每条染色体中含有1或2个DNA分子，A正确；B、基因在染色体上呈线性排列，在体细胞中一般成对存在，位于同源染色体上，B正确；C、同源染色体同一位置上分布的两个基因是相同的基因或等位基因，C错误；D、染色体中某一片段的缺失会导致DNA结构改变，引起染色体结构的变异，D正确。

故选：C。

1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。

高考生物专题复习题：基因和染色体的关系

高考生物专题复习题：基因和染色体的关系一、单项选择题（共6小题）1.科研人员对两个家庭进行了甲、乙两种单基因遗传病（分别受等位基因A/a、B/b控制）的调查和相关基因检测。

图1为1号家庭的相关基因检测的电泳图，该家庭中母亲患乙病、不患甲病，儿子既不患甲病，也不患乙病；图2为2号家庭的遗传系谱图。

不考虑突变和其他疾病。

下列说法正确的是（）A．1号家庭中，父亲既患甲病，又患乙病B．等位基因A/a、B/b中致病基因分别为a、bC．在自然人群中，患甲病的男性人数多于女性D．2号家庭再生一个孩子，患病的概率为1/82.果蝇的长翅与短翅、红眼与白眼，这两对相对性状分别由等位基因B、b和R、r控制。

亲代雌果蝇与雄果蝇杂交获得F1，统计F1表型及数量为长翅红眼雌蝇150只、短翅红眼雌蝇52只、长翅红眼雄蝇78只、长翅白眼雄蝇75只、短翅红眼雄蝇25只、短翅白眼雄蝇26只。

只考虑这两对相对性状，下列分析错误的是（）A．果蝇翅型由常染色体上的基因控制B．F1长翅红眼雌果蝇的基因型有4种C．F1雌果蝇中纯合子所占比例为1/4D．雌雄亲本产生含r配子的比例相同3.某研究小组从某二倍体动物组织中提取一些细胞，测定细胞中染色体数目（假定无变异发生），统计结果如甲图所示，乙图是取自该组织中的一个细胞。

对图示结果分析正确的是（）A．该组织可能来自卵巢，乙细胞属于b 组B．a 组细胞中染色体数与核DNA 数之比为1∶2C．b 组细胞中可能发生染色体的复制和自由组合等行为D．c 组中有一部分细胞可能正在发生同源染色体的分离4.下列关于性别决定和伴性遗传的叙述，正确的是（）A．雌雄异体生物的性别都是由性染色体决定的B．ZW型的生物中，雄性个体产生的配子所含性染色体为Z或WC．正常情况下，女性的X染色体必有一条来自父亲D．与性别相关的性状遗传都是伴性遗传，都遵循孟德尔的遗传规律5.下列关于“观察洋葱（2n=16）根尖分生区细胞有丝分裂”（实验Ⅰ）和“观察果蝇（2n=8）精母细胞减数分裂”（实验Ⅱ）的叙述，正确的是（）A．均必须采用卡诺氏液来固定细胞的形态B．均可能观察到某些细胞的染色体排列在细胞板上C．均不能观察到细胞在间期进行中心体复制的过程D．实验Ⅰ分裂后期细胞中染色体组数与实验II减数分裂II后期相同6.关于下列系谱图中相关遗传病（图中深颜色表示患者，不考虑X、Y染色体的同源区段）的描述错误的是（）A．①病为隐性遗传病，但无法确定是常染色体遗传还是伴性遗传B．若①病为红绿色盲遗传病，则致病基因可能来自父亲C．能排除伴性遗传的是遗传病②D．若③病是伴X染色体显性遗传病，则患者中女性多于男性二、多项选择题（共4小题）1.. 基因型为Aa的某个精原细胞在减数分裂过程中A和a所在的同源染色体的非姐妹染色单体发生互换，而且含A的一条染色体发生如图所示的着丝粒横裂（正常为纵裂）。

苏教版试题试卷基因和染色体复习题

商水一高练习题1单选1．下列关于同源染色体的叙述中正确的是A ．同源染色体是由一条染色体复制而成的B ．进行有丝分裂的细胞中一般没有同源染色体C ．在减数分裂中能联会的两条染色体D ．进行减数分裂的细胞中一定都有同源染色体2．两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎的比例如图所示，则亲本的基因型为A ．GG×ggB ．Gg×GgC ．GG×GgD ．gg×gg 3．一株基因型为AaBB 的豌豆自花传粉后，其子一代基因型的比例为A ．1:1:1:1B ．9:3:3:1C ．1:2:1D ．13:3 4. 孟德尔揭示出了基因的分离定律和自由组合定律，他获得成功的主要原因有 ①选取豌豆作试验材料 ②科学地设计试验程序 ③进行人工杂交试验 ④应用统计学方法对实验结果进行分析 ⑤选用了从单因素到多因素的研究方法 ⑥先选择豌豆再选择紫茉莉、草莓等植物作实验材料 A ．①②④⑤ B ．③④⑤⑥ C ．②③④⑤ D ．①②③④ 5．已知某玉米植株的基因型为AABB ，周围虽生长有其他基因型玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是（）A ．AABB B ．AABbC ．aaBbD ．AaBb6.下面四组杂交实验中，可以确定相对性状间显隐性关系的是 A.高茎×高茎→高茎 B.高茎×高茎→高茎、矮茎 C.矮茎×矮茎→矮茎 D.高茎×矮茎→高茎、矮茎7.在下列各杂交组合中，后代和亲代表现型相同的一组是 A.AaBB ×AABb B.AAbb ×aaBb C. Aabb ×aaBb D.AABb ×AaBb 8．减数分裂中染色体数目减半发生在A ．着丝点分裂B ．第二次分裂结束C ．联会D ．第一次分裂结束 9. 下列关于纯合子的叙述中，正确的是A ．纯合子在减数分裂时只能产生一个配子B ．纯合子自交后代一定不会发生性状分离C ．纯合子与纯合子杂交后代一定是纯合子D ．纯合子的双亲一定是纯合子10．基因分离规律的实质是A ．F 2代出现性状分离B ．F 2性状分离比为3∶1C ．测交后代性状分离比为1∶1D ．等位基因随同源染色体分开而分离高矮11．下列基因中，能产生4种配子的是A.EeFFB.AabbDdGgD.AABbCc 12．图甲表示某高等动物细胞减数分裂过程中不同时期的示意图，图乙为该动物减数分裂过程中染色体数目变化曲线图。

基因在染色体上的习题

习题精选二一、选择题：1．关于人类性别的叙述，不正确的是（）A．女性体细胞中有22对常染色体和一对相同的性染色体（XX）B．女性体细胞中有22对常染色体和一对不同的性染色体（XY）C．男性体细胞中有22对常染色体和一对不同的性染色体（XY）D．人类性别决定的方式是XY型2．下列关于人类男女性别比例的不正确叙述是（）A．从理论上讲，人类男女比例应为1：1B．从理论上讲，人类男女比例应有一定差别C．在不同地区，因各种因素的影响，人类男女比例往往有一定差别D．人们的生育观念也能影响男女人口的比例3．关于生物的染色体组型的叙述，哪一项是正确的（）A．是指某个生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征B．是指某种生物生殖细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征C．是指某一个生物染色体组中全部染色体的数目、大小和形态特征D．是指某种生物的体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征4．做“人类染色体的组型分析”实验的正确步骤是（）A．计数、配对、调整、分组、粘贴B．计数、配对、配对、粘贴、分组C．计数、配对、分组、调整、粘贴D．计数、分组、配对、调整、粘贴5．下列关于性染色体的叙述，错误的是（）A．决定性别的染色体叫性染色体B．性染色体仅存在于性细胞中C．雌雄体细胞中相同的染色体D．其基因可表现为交叉遗传6．正常非白化（A）对白化病（a）是显性，这对基因位于常染色体上，色觉正常（B）对色盲（b）是显性，这对基因位于X染色体上，正常非白化色盲女人（其母亲是白化病患者）与白化病色觉正常的男人结婚，其后代中白化病和色盲患者的概率分别是（） A．0 B．l／2 C．l／4 D．3／47．下列遗传系谱中，不可能是由性染色体上隐性基因决定的性状遗传是（）8．某红绿色盲男孩的父母色觉均正常，他的舅父是色盲，该男孩的色盲基因的来源顺序是（）A．祖父→父亲→男孩B．祖母→父亲→男孩C．外祖父→母亲→男孩D ．外祖母→母亲→男孩9．一对夫妇，妻子的父亲患血友病（Y X b ），妻子患白化病，丈夫正常但其母亲患白化病。

高中生物基因染色体专题练习题(含答案)

高中生物基因染色体专题练习题一、选择题1.某种短翅型蝗虫的体细胞中含有24条染色体，研究人员对其有性繁殖的过程进行研究，下列相关叙述中，不正确的是（）A. 某细胞中有12条染色体，则该细胞一定不处于减数分裂ⅠB. 一只雄性蝗虫在不同时期产生的精子，染色体数目一般都是12条C. 一只雌性蝗虫在不同时期产生的卵细胞，其染色体组合具有多样性D. 蝗虫前后代的染色体数目相同，对此起决定性作用的过程是受精作用2．关于如图所示生理过程的叙述，正确的是（）A．物质1上的三个相邻碱基叫做密码子B．该过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与C．多个结构1共同完成一条物质2的合成D．结构1读取到AUG时，物质2合成终止3下列关于高等哺乳动物减数分裂过程的叙述，正确的是（）A. 减数第一次分裂过程中，同源染色体分离，着丝点不分裂B. 初级精母细胞与精原细胞相比，细胞体积变大，染色体数加倍C. 次级精母细胞中，性染色体只有一条X染色体或Y染色体D. 减数第二次分裂过程中，细胞中不具有姐妹染色单体4．下图是基因对性状控制过程的图解，据图分析下列说法正确的是（）A．同一生物的同一细胞中M1、M2不可同时发生B．①、②过程所遵循的碱基互补配对方式完全相同C．白化病的成因是酪氨酸酶活性低导致黑色素不能合成D．③、④性状不同的根本原因是基因中碱基对的缺失5.已知一小鼠的基因型为X B X b。

该小鼠次级卵母细胞减数分裂的结果是（）A. 第二极体中同时含有B基因和b基因B. 卵细胞中可能含有B基因或含有b基因C. 若卵细胞中含有B基因，则极体中必不含有B基因D. 卵细胞中必然含有B基因，极体中可能含有b基因6．在同一生物体内，下列有关叙述错误的是（）①不同DNA分子中，碱基的种类可能相同②不同核糖体中，不可能翻译出相同的多肽③不同mRNA分子中，不可能含有相同的密码子④不同组织细胞中，可能有相同的基因进行表达A．①②B．②③C．①④ D．③④7.下图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图，据图判断，下列叙述正确的是( )A. 该时期有6条染色体，6个DNA分子B. 该时期可能为有丝分裂前期细胞图像C. 该时期已完成减数第一次分裂D. 该图可能为次级卵母细胞或第二极体8．下图是真核生物信使RNA合成过程图，下列说法正确的是（）A．R所示的节段①处于解旋状态,形成这种状态需要氢键断裂B．图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的C．图中③表示酶分子,则它是DNA聚合酶D．图中的②合成后,通过胞吐进入细胞质中,在核糖体上合成蛋白质9.下列关于哺乳动物精子和卵细胞形成的叙述，错误的是（）A. 卵细胞形成过程中同时形成了3个遗传物质相同的极体B. 1个含AaBb基因型的精原细胞可形成2种基因型的精子C. 精子和卵细胞形成过程中染色体的行为变化是相同的D. 卵细胞形成的过程中，存在细胞质均匀与不均匀分配的情况10．下图示意某种蛋白质的合成过程，下列相关说法正确的是（）A．Ⅰ可以运载一种或几种氨基酸B．翻译过程中Ⅱ在mRNA上移动C．Ⅲ中每3个碱基为一个密码子，都能决定一种氨基酸D．该过程中密码子、反密码子、氨基酸为一一对应的关系11.下列关于果蝇细胞分裂过程的叙述正确的是（）A. 染色单体的形成均发生在细胞分裂间期 B. 一个四分体是指两对配对的同源染色体C. 有丝分裂后期的细胞中含有两个染色体组D. 基因重组只发生在减数第一次分裂的后期12．翻译过程中出现肽链终止的原因是（）A．tRNA上出现终止密码子B．mRNA在mRNA链终止密码子处停止合成C．不具有与mRNA链终止密码子相应的反密码子D．一个与mRNA链终止密码子相应的tRNA不能携带氨基酸13.已知生物的性别决定：家蚕为ZW型性别决定，人类为XY型性别决定，则隐性致死基因（伴Z或伴X染色体遗传）对于性别比例的影响是（）A. 家蚕中雄、雌比例上升，人类中男、女比例下降B. 家蚕中雄、雌比例上升，人类中男、女比例上升C. 家蚕中雄、雌比例下降，人类中男、女比例下降D. 家蚕中雄、雌比例下降，人类中男、女比例上升14．下图为中心法则图解,①~⑤表示生理过程,下列叙述正确的是（）A．紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中能发生的过程是②③B．真核细胞中,①过程只能在细胞核发生,②过程只发生在细胞质C．③过程中多个核糖体依次在不同位点上和mRNA结合,完成多条肽链的合成D．在人体细胞中,无论何种情况都不会发生④⑤过程15.研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态，数目和分布进行了观察分析，图中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核 DNA 分子数的数量关系而划分的，下列有关叙述正确的是（）A. 类型a的细胞的分裂方式不一定是有丝分裂B. 一定具有两个染色体组的细胞类型为a、b、cC. 类型a、b、c的细胞一定具有同源染色体16．如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法正确的是（）A．①链的碱基A与②链的碱基T互补配对B．如果③表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶C．转录完成后，②需通过两层生物膜才能与核糖体结合D．②是以4种核糖核苷酸为原料合成的17、一只基因型为HhX R Y的灰身红眼果蝇，它的一个精原细胞经减数分裂后产生的4个精子中，有1个精子的基因型为HX R，若不考虑交叉互换，另外3个精子的基因型分别是（）A. HY、hX R、hYB. HX r、hX R、hX r C. hY、HX R、HX R D. HX R、hY、hY18．某植物的花色由3对独立遗传的基因决定，具体关系如图所示，其中A、B、D相对于a、b、d为完全显性，且只要存在D基因，植株的花色都是紫色。

高一生物《基因在染色体上和伴性遗传》练习题含答案

高一生物《基因在染色体上和伴性遗传》练习题含答案一、选择题1．下列关于科学家及科学实验的过程，正确的是（）A．孟德尔通过豌豆杂交实验提出，生物性状是由基因控制的B．萨顿通过蝗虫实验，证明了基因是位于染色体上的C．魏尔肖通过显微镜观察发现，精子是通过减数分裂形成的D．摩尔根用果蝇做实验，证明了控制果蝇眼色的基因位于X染色体上【答案】D【解析】孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传的基本规律，即基因分离定律和基因自由组合定律，孟德尔通过豌豆杂交实验提出的假说内容中指出生物性状是由遗传因子控制的，A错误；萨顿通过蝗虫精子和卵细胞的形成过程，提出了基因在染色体上的假说，B错误；魏尔肖对细胞学说进行了修正和补充，总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，C错误；摩尔根用果蝇做实验，利用假说—演绎法得出控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，D正确。

2．萨顿通过研究蝗虫的减数分裂过程，提出推论“基因在染色体上”，下列有关说法错误的是（）A．性染色体上的基因在遗传上总是与性别相关联B．事实上，并不是所有的基因都在染色体上C．萨顿推论的理论依据是基因和染色体都在细胞核中D．萨顿通过观察蝗虫细胞的染色体变化规律作出上述推论【答案】C【解析】决定性别的基因位于性染色体上，因此性染色体上的基因在遗传上总是与性别相关联，A正确；染色体是DNA的主要载体，基因位于DNA上，有些DNA并不在染色体上，如原核生物的DNA，线粒体DNA，则并不是所有的基因都在染色体上，B正确；萨顿推论的理论依据是基因和染色体存在平行关系，C错误；萨顿通过研究蝗虫精、卵形成过程，采用类比推理法推测基因在染色体上，D正确。

3．下列关于孟德尔的研究及两大遗传学定律的说法，正确的是（）A．研究分离定律时，选用子叶颜色比选用花瓣颜色需要的时间短B．“两对相对性状的遗传实验中F2出现9∶3∶3∶1的性状分离比”属于假说内容C．对F1测交后代同时出现4种表型的现象称为性状分离D．孟德尔两大遗传学定律的细胞学基础相同，都发生在减数分裂的过程中【答案】A【解析】子叶出苗就可以观察，花瓣需开花才能观察，研究分离定律时，选用子叶颜色比选用花瓣颜色需要的时间短，A正确；“两对相对性状的遗传实验中F2出现9：3：3：1的性状分离比属于孟德尔实验发现的问题，B错误；杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象，叫性状分离，对F1测交后代同时出现4种表现型的现象不能称为性状分离，C错误；基因的分离定律的实质是减数第一次分裂后期同源染色体的分离，而基因的自由组合定律的实质是减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合，所以两者的细胞学基础不同，D错误。

生物必修二第四、五、六章习题训练

B．环丙沙星可抑制细菌DNA的复制过程
C．红霉素可导致细菌蛋白质合成过程受阻
D．利福平能够抑制RNA病毒逆转录过程
16．人体在正常情况下，下列生理过程能够发生的是
A．相同的DNA复制成不同的DNA
B．相同的DNA转录出不同的RNA
C．相同的密码子翻译成不同的氨基酸
D．相同的tRNA携带不同的氨基酸
17．关于细胞中基因表达的叙述，正确的是
B．过程1、3、5一般发生于肿瘤病毒的体内
C．过程2、3、4发生于具细胞结构的生物体内
D．过程1﹣5不可能同时发生于同一个细胞内
14．图中表示生物界完整的中心法则，有关叙述不正确的是（）
A．上述过程需要模板、原料、酶和能量
B．上述过程均遵循碱基互补配对原则，其中②不同于③的碱基配对方式为T-A
C．在原核细胞中，②③过程可在细胞同一区域同时发生
A．逆转录病毒DNA基因组在宿主细胞的细胞核外形成
B．若逆转录病侵入不增殖的细胞，则该病不能繁殖
C．合成逆转录病的RNA时，遗传信息出RNAБайду номын сангаасRNA
D．逆转录病毒繁殖时消耗的ATP，有的可不来自线粒体
12．下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中，正确的是（）
A．皱粒豌豆的种子中，DNA中由于插入了一段DNA序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因，不能合成淀粉分支酶，淀粉含量低而蔗糖含量高，这种变异属于染色体变异
B．囊性纤维病患者中编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基，这种变异属于基因突变
C．在生物体中，一个基因决定一种性状，一种性状由一个基因控制
D．人类白化病症状体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
13．图为中心法则中部分遗传信息的流动方向示意图，有关说法正确的是（）

生物的基因突变与染色体变异练习题

生物的基因突变与染色体变异练习题一、选择题1、下列关于基因突变的叙述，错误的是（）A 基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或替换B 基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的C 基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下发生D 基因突变一定会导致生物性状的改变2、基因突变发生在（）A DNA→RNA 的过程中B DNA→DNA 的过程中C RNA→蛋白质的过程中D 染色体蛋白合成的过程中3、以下哪种情况不属于基因突变（）A 基因中碱基对的替换B 基因中碱基对的增添C 基因中碱基对的缺失D 染色体结构的变异4、基因突变的特点不包括（）A 普遍性B 随机性C 不定向性D 不可遗传性5、下列有关基因突变的叙述，正确的是（）A 不同基因突变的频率是相同的B 基因突变的方向是由环境决定的C 一个基因可以向多个方向突变D 细胞分裂的中期不发生基因突变6、下列关于染色体变异的叙述，错误的是（）A 染色体变异包括染色体结构的变异和染色体数目的变异B 染色体结构的变异会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变C 染色体数目的变异包括个别染色体的增减和染色体组的增减D 染色体变异对生物体都是有利的7、下列关于染色体组的叙述，正确的是（）A 一个染色体组中不含同源染色体B 一个染色体组中所含的染色体形态、大小各不相同C 一个染色体组中含有控制生物生长发育的全套遗传信息D 以上都正确8、下列关于二倍体、多倍体和单倍体的叙述，错误的是（）A 二倍体生物的配子中只含有一个染色体组B 由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有两个染色体组的叫二倍体C 多倍体植株常常茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，营养物质含量也较高D 单倍体植株长得弱小，高度不育，但都是纯合子9、用秋水仙素处理植物萌发的种子或幼苗可以得到多倍体，秋水仙素的作用原理是（）A 干扰减数分裂过程B 抑制纺锤体的形成C 诱导染色体多次复制D 促进着丝粒分裂10、下列关于基因突变和染色体变异的比较，错误的是（）A 基因突变在光学显微镜下观察不到，染色体变异可以在光学显微镜下观察到B 基因突变可以发生在个体发育的任何时期，染色体变异发生在细胞分裂期C 基因突变是基因内部碱基对的改变，染色体变异是染色体结构或数目的改变D 基因突变和染色体变异都是可遗传的变异二、填空题1、基因突变的实例：镰刀型细胞贫血症是由于基因中的碱基对发生了__________，导致合成的血红蛋白分子结构异常，红细胞由正常的圆饼状变成了__________状，运输氧气的能力大大降低。