物体受力分析方法、静摩擦力和滑动摩擦力的判断方法

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(完整版)摩擦力及受力分析

(完整版)摩擦力及受力分析

得,而静摩擦力的大小常根据平衡条件确定。
1、由平衡条件确定。 【例 7】如图所示,质量为 m 的木块在置于桌面上的木板上滑行,木板静止,它的质量 M=3m。 已知木板与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为 μ。则木板所受桌面的摩擦力大小为:
v
A.μmg; B.2μmg;
C.3μmg; D.4μmg。
(1)产生条件: ①接触面是粗糙的;②两物体有相对运动的趋势;③两物体接触面上有压力. (2)方向:沿着接触面的切线方向与相对运动趋势方向相反. (3)大小:静摩擦力的大小与相对运动趋势的强弱有关,趋势越强,静摩擦力越大,但不 能超过最大静摩擦力,即 0≤f≤fm ,具体大小可由物体的运动状态结合动力学规律求解。 必须明确,静摩擦力大小不能用滑动摩擦定律 F=μFN 计算,只有当静摩擦力达到最大值时, 其最大值一般可认为等于滑动摩擦力,既 Fm=μFN 3、摩擦力与物体运动的关系 ①摩擦力的方向总是与物体间相对运动(或相对运动的趋势)的方向相反。而不一定与物体的 运动方向相反。
B. 向左匀速运动 C. 向左加速运动
D. 向右加速运动
2. 某人在平直公路上骑自行车,见前方较远处红色交通信号灯亮起,他便停止蹬车,此后
的一小段时间内,自行车前轮和后轮受到地面的摩擦力分别为 f 前和 f 后,则( )
A. f 前向后,f 后向前
B. f 前向前,f 后向后

高中高一物理必修一知识点总结归纳

高中高一物理必修一知识点总结归纳

物理必修一——知识考点

考点一:时刻与时间间隔的关系

时间间隔能展示运动的一个过程,时刻只能显示运动的一个瞬间;对一些关于时间间隔和时刻的表述,能够正确理解;如:

第4s 末、4s 时、第5s 初……均为时刻;4s 内、第4s 、第2s 至第4s 内……均为时间间隔; 区别:时刻在时间轴上表示一点,时间间隔在时间轴上表示一段;

考点二:路程与位移的关系

位移表示位置变化,用由初位置到末位置的有向线段表示,是矢量;路程是运动轨迹的长度,是标量;只有当

物体做单向直线运动时,位移的大小..等于路程;一般情况下,路程≥位移的大小..

;

考点五:运动图象的理解及应用

由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系,所以在解题的过程中被广泛应用;在运动学中,经常用到的有x -t 图象和v —t 图象; 1. 理解图象的含义:

1x -t 图象是描述位移随时间的变化规律 2v —t 图象是描述速度随时间的变化规律 2. 明确图象斜率的含义:

(1) x -t 图象中,图线的斜率表示速度 (2) v —t 图象中,图线的斜率表示加速度

考点一:匀变速直线运动的基本公式和推理

1. 基本公式:

(1) 速度—时间关系式:at v v +=0 (2) 位移—时间关系式:202

1at t v x

+=

(3) 位移—速度关系式:ax v v 22

02

=-

三个公式中的物理量只要知道任意三个,就可求出其余两个;

利用公式解题时注意:x 、v 、a 为矢量及正、负号所代表的是方向的不同; 解题时要有正方向的规定; 2. 常用推论:

(1) 平均速度公式:()v v v

摩擦力分类及判断方法

摩擦力分类及判断方法

摩擦力的分类与判断方法:

(1)滑动摩擦:一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦,此时摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。

影响滑动摩擦力大小的因素:压力的大小和接触面的粗糙程度。在接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;在压力大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。

(2)滚动摩擦:一个物体对在它表面上滚动的物体产生的摩擦,滚动摩擦比滑动摩擦小得多。

(3)静摩擦:一个物体相对于另一个物体来说,有相对运动趋势,但没有相对运动时产生的摩擦,它随外力的变化而变化,当静摩擦力增大到最大静摩擦时,物体就会运动起来。

不同性质摩擦力的大小计算

刚才我们提到过,摩擦力的分类非常重要,这是与前面探究的重力与弹力不同的地方;摩擦力的性质直接影响到其大小的计算。我们下面来和大家逐一说明。

♦滑动摩擦力的大小计算

必须要用公式f=μN来计算

(1)在对物体进行受力分析的时候,必须先分析弹力,再来分析滑动摩擦力的大小。一般受力分析是采取坐标系分解的方法。(2)有滑动摩擦力的大小才能用公式f=μN,其中的N表示正压力,不一定等于物体重力mg;

♦静摩擦力的大小计算

(1)必须明确,静摩擦力大小不能用滑动摩擦力的计算公式(f=μN)来计算。从实际的测量数据来看,其最大值略大于滑动摩擦力。在一般的计算中,往往会告知条件:最大静摩擦力等于滑动摩擦力(fmax=μN)。

(2)静摩擦力的大小要根据物体的受力情况和运动情况共同确定(“被动性质的力”),其可能的取值范围是:0<f≤fm。

以上是很多高中物理教辅书上的东西,相信大家看得厌倦了。在此王尚为大家做个总结:滑动摩擦力只能通过f=μN 计算,静摩擦根据受力分析图来求。

摩擦力-受力分析

摩擦力-受力分析

2.如何理解滑动摩擦力的特点? (1)物体受到滑动摩擦力时,物体不一定是运动 的,也可能是静止的,但一定发生了相对运动. (2)滑动摩擦力一定与相对运动的方向相反,一定 阻碍物体的相对运动,并不是说一定与物体运动 的方向相反,即不一定阻碍物体的运动,滑动摩 擦力可以作动力,对物体做正功,也可以作阻力, 对物体做负功.受滑动摩擦力的物体如果没有发生 位移,滑动摩擦力对物体不做功.
热点聚焦
热点一 滑动摩擦力的理解 1.如何理解公式“Ff=μFN”?
滑动摩擦力的大小用公式Ff=μFN来计算,应用 此公式时要注意以下几点: (1)μ为动摩擦因数,其大小与接触面的材料、 表面的粗糙程度有关;FN为两接触面间的正压 力,其大小不一定等于物体的重力. (2)滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关, 与接触面的大小也无关.
假设法是受力分析有效的辅助方法.当不容易确定某力的有无或方向时,可 先假设该力有或无(或方向),看引起的结果是否符合给定的运动状态或形变 效果.
题型探究
题型1 静摩擦力的有无及方向的判定 【例1】如图所示是主动轮P通过皮带带动从动轮Q的示意图,A与
B、C与D分别是皮带上与轮缘上相互接触的点,则下列判断正 确的是( )
图4
答案 (1)甲图中,沿斜面向上 (2)乙图中,水平向左 (3)丙图中,水平向左 (4)丁图中,总指向圆心
练习2:如图所示,物体B叠放在A上,物体A置于地面上, 若在物体A上施加一个力F,分析以下几种情况下,物体A 和B所受的摩擦力。

摩擦力与受力分析

摩擦力与受力分析

课后作业
A F (1)A静止 在竖直墙面上 A v A F
(2)A沿竖直墙 面下滑
(3)静止在 竖直墙面轻上 的物体A F
A F (4)静止在竖 直墙面轻上的 物体A(光滑) (5)向上爬杆 的运动员 (6)光 滑小球
N V V A A
(1)沿斜面下滚的小 球接触面不光滑.
(2)沿斜面上滑的物体A (接触面光滑)
F A A (3)静止在斜面上的物体
(4)在力F作用下静止在斜面 上的物体A.(光滑)
A
B
A B C (9)静止
(8)静止
二、受力分析的一般步骤
1.明确研究对象(研究对象可以是一个物体也可是若干个物体整体,
比如:质点,绳子的结点,绳端,杆子,相对静止的几个物体等)
2.按照一重 二弹三摩擦再其他顺序找力 3.画出力的示意图 4.检查是否有重复力,缺少力
注意: (1)只分析所研究物体所受到的力,不分析物体给其他物体施 加的力 (2)每分析一个力都要找到一个施力物体 (3)不要效果力和性质力混淆,只画性质力,不画效果力 (4)结合物体的运动状态,利用力作用的相互性也是确定受力 分析正确的有效途径
摩擦力与 受力分析
复习:摩擦力 遵循“先定性,再定量”
方向:与相对运动方向相反 滑动摩擦力 大小:
f N
或利用受力平衡
摩擦力
方向:与相对运动趋势方向相反 静摩擦力 大小:

如何区分静摩擦力和动摩擦力王翠萍摩擦力又包括静摩擦力和动摩擦

如何区分静摩擦力和动摩擦力王翠萍摩擦力又包括静摩擦力和动摩擦

如何区分静摩擦力和动摩擦力

王翠萍

摩擦力又包括静摩擦力和动摩擦力,动摩擦力分为滑动摩擦力和滚动摩擦力。那么如何区分它们的种类、大小和方向,我觉得从以下几个方面来区分:

一、从定义出发来区分他们的种类:两个互相接触的物体,当它们之间有相对滑动的趋势、却还未产生相对滑动时,它们之间就存在静摩擦力,这个静摩擦力的任务就是阻碍相对运动的发生。静摩擦力是可以调节的,它会随着相对运动趋势大小的变化而变化:相对运动的趋势小,静摩擦力也小;相对运动的趋势大,静摩擦力也大,所以经常用二力平衡来求静摩擦力的大小。当静摩擦力增大到最大而不能再增大时,就终于产生了相对滑动,但摩擦力依然坚守岗位,阻碍物体相对运动,且竭尽全力达到最大,这便为滑动摩擦力。当一个物体在另一个物体表面滚动时,它们接触面之间就存在滚动摩擦。由此可见,物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件:第一、物体间相互接触并挤压,第二、接触面不光滑,第三、物体间有相对运动或相对运动的趋势。静摩擦力和滑动摩擦力产生调件中前两条一样,关键第三个条件的区别,物体间相对运动产生的是滑动摩擦力,而物体间有相对运动的趋势的是静摩擦力。

二、运用假设法来判断是否有摩擦力,再根据产生条件区别是哪种摩擦力?

例1如图1所示,是商场的电梯在匀速向上运动,站在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力有()

A.重力和支持力

B.重力、支持力和水平向右的摩擦力

C.重力、支持力和水平向左的摩擦力

图1

D.重力、支持力和斜向上的摩擦力

点拨:此题主要考查物体的受力分析以及和运动之间的关系。题中明确告诉电梯“匀速运动”,而电梯上的人相对电梯是“静止”的,这样人也作匀速运动。根据牛顿第一定律:物体不受外力作用(或所受合外力为零),物体将保持静止或匀速直线运动状态。竖直方向上的向下的重力和竖直向上的支持力是一对平衡力,竖直方向上的合力为零,做匀速直线运动。如果水平方向上受到外力(比如摩擦力)的作用,人要保持匀速直线运动,必须有另外一个外力与之抗衡,要求存在一个水平方向外力与之抗衡,才能让人保持匀速直线运动状态,综观所有人受力的各种可能,都不可能再有一个力与摩擦力的作用相抵消,所以摩擦力存在的假设不成立。这样,正确的答案就显而易见了选A:人仅受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力作用,合力为零。

摩擦力的有无、方向、大小的判断方法

摩擦力的有无、方向、大小的判断方法

摩擦力的有无、方向、大小的判断方法

一、摩擦力的有无、方向的判断方法

摩擦力有无及方向的判断对刚进入高一的学生来说有点困难,但只要掌握了方法,还是比较容易判断。

1.假设法,即假设接触面光滑,看物体是否会发生相对运动;

(1)若发生相对运动,则说明物体原来虽相对静止却有相对运动的趋势,且假设接触面光滑后物体发生相对运动的方向即为原来相对运动趋势的方向,从而确定静摩擦力的方向.(2)若没有发生相对运动,则说明没有摩擦力.

2.根据摩擦力的效果来判断其方向:如平衡其他力、作动力、作阻力、提供向心力等;

再根据平衡条件和牛顿定律来计算大小.用牛顿第二定律判断,关键是先判断物体的运动状态(即加速度方向),再利用牛顿第二定律确定合力的方向,然后受力分析判定静摩擦力的方向.

例如,如图2-1-6中物块A和B在外力F作用下一起沿水平面向右以加速度a做匀加速直线运动时,摩擦力提供A物体的加速度,大小为ma,方向水平向右.

3.利用牛顿第三定律来判断

这种方法的关键是抓住“摩擦力是成对出现的”,先确定受力较少的物体受到的摩擦力方向,再确定另一物体受到的摩擦力的方向.

特别提醒:

(1)受静摩擦力的物体不一定是静止的,受滑动摩擦力作用的物体不一定是运动的.(2)摩擦力阻碍的是物体间的相对运动或相对运动趋势,但摩擦力不一定阻碍物体的运动,摩擦力的方向与物体运动的方向可能相同也可能相反,还可能成一夹角,即摩擦力可能是动力也可能是阻力.

(3)弹力产生的条件是摩擦力产生条件中的一部分,故物体间存在弹力是存在摩擦力的前提条件,当物体间存在摩擦力时一定同时存在弹力,反之不一定成立.

摩擦力判断方法

摩擦力判断方法

摩擦力判断方法

摩擦力是一种阻碍物体相对运动或相对运动趋势的力。判断摩擦力的方向或性质,可以遵循以下步骤:

1. 找出摩擦力的施力物体。

2. 选择此施力物体为参照物。

3. 判断受力物体的相对运动方向或相对运动趋势方向。

4. 用“相反”确定摩擦力的方向。

此外,还可以使用假设法进行判断,即先假设接触面光滑,以确定两物体的相对滑动趋势的方向,从而确定静摩擦力的方向。也可以由物体的运动状态来判断物体所受的静摩擦力的方向。

摩擦力分为静摩擦力和动摩擦力。当物体受到外力作用却不运动的时候受到的摩擦力就是静摩擦力,静摩擦力有一个极限,叫做最大静摩擦力。而动摩擦力则与正压力成正比,与接触物体的粗糙程度有关。

请注意,滑动摩擦力方向与相对运动方向相反,静摩擦力方向与相对运动趋势方向相反,不决定于物体的实际运动方向。另外,静止的物体可以受到滑动摩擦力,运动物体也可能受到静摩擦力。

在理解这些基本概念和判断方法后,就可以更好地理解和分析涉及摩擦力的物理现象和问题。

物体受力分析方法、静摩擦力和滑动摩擦力的判断方法

物体受力分析方法、静摩擦力和滑动摩擦力的判断方法

3、根据运动状态分析验证:
根据已经分析处来的力是否满足物理运动状态。
判 断源自文库
发生相对运动
• 存在滑动摩擦力
还是
保持相对静止
1.条件法:
三个条件同时满足,且主要 看是否有相对运动趋势
可能存在 静摩擦力:
f滑 FN
FN:与接触面垂直的
正压力(即弹力的判 断)有关
2.假设法:
假设存在或者假设不存在静摩
最后摩擦力?先判断可能是静摩擦力还是动摩擦力?是否满足摩擦力产生条件?根据运动状态是否平衡判断摩擦力存在三角形定则正交分解
1、先确定研究对象:
不要考虑它对周围物体的影响。
物体受力分析:
2、按照力的性质分析(重力、弹力、摩擦力,磁场力和电场力):
多个物体叠加时,先整体分析,再隔离分析;先外力再内力。
擦力,看物体运动状态,根据
已知条件是否平衡来判断
若存在,则 大小:根据平衡条件或者推力确定 与接触面平行的外力有关
① 一般先分析场力,包括重力、电场力,磁场力。 ② 然后分析弹力,
有几个接触面,是否满足弹力产生条件,进而判断方向。 包括压力、支持力、张力,弹簧弹力,拉力、推力。
③ 最后摩擦力,
先判断可能是静摩擦力还是动摩擦力 是否满足摩擦力产生条件, 根据运动状态是否平衡判断摩擦力存在(三角形定则、正交分解)。

受力分析方法和技巧

受力分析方法和技巧

受力分析方法和技巧

在确定了研究对象之后,就要对研究对象进行受力分析.

预备知识:

状态分类:

①平衡态②动力态(非平衡态)

力的分类:(十大性质力)

①重力②万有引力③静电力(或库仑力)④电场力⑤安培力⑥洛伦兹力⑦弹力⑧摩擦力⑨分子力⑩核力

☞重力不是万有引力,电场力包括静电力(或库仑力).

☞重力、万有引力、静电力(或库仑力)、电场力、安培力、洛伦兹力,这6种力是场力;弹力、摩擦力这2种是接触力;分子力、核力这2种是粒子力.

一、受力分析的常用顺序

1.习惯性顺口溜

一重二弹三摩擦四其它

重力一定有,弹力看四周,摩擦分动静,方向要判准,其它看情形.

弹力和摩擦力都是接触力,环绕研究对象一周,看研究对象与其他物体有几个接触面(点),每个接触面对研究对象可能有两个接触力(弹力和摩擦力),应根据弹力和摩擦力的产生条件逐一分析.

2.按主动与被动

主动力与被动力:

①主动力:能够自主产生,处于主动地位,mg,kx(弹簧弹力),μFN(滑动摩擦力),浮力(ρgv)等;大小、方向都可以在具体情景中确定,提供不变型;

特点:大小、方向一般都不随外界力或运动状态变化而变化

求解方法:公式法;

②被动力:大小、方向随环境变化而变化,没有自己独立自主的大小和方向,处于被动地位,面、绳、杆的弹力,静摩擦力等;

特点:大小、方向都随外界力和运动状态的变化而变化;在大的约束条件下,可有可无,可以是正方向也可以是负方向,根据需求关系来提供力.

常见约束条件:压力支持力与面垂直,摩擦力与面平行,铰链的弹力只能沿杆,轻绳拉力只能沿绳.

求解方法:假设法、运动状态反推法.

判断静摩擦力方向的方法

判断静摩擦力方向的方法

判断静摩擦力方向的方法

摩擦力是物体之间接触时产生的一种力。在物体接触的表面上,摩擦力可以分为两种,一种是静摩擦力,另一种是动摩擦力。静摩擦力是指物体间没有相对滑动时产生的摩擦力,而动摩擦力则是物体间有相对滑动时产生的摩擦力。

在物体接触时,静摩擦力的方向和大小是由多种因素决定的。如何准确地判断静摩擦力的方向是物理学中的一个重要问题。下面将介绍几种常见的判断静摩擦力方向的方法。

1. 观察物体的相对运动方向

静摩擦力的方向与物体的相对运动方向有关。当两个物体相对静止时,静摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反。例如,当一个物体被施加一个水平向右的力,而另一个物体受到这个力的阻碍而不发生运动时,静摩擦力的方向将是向左。

2. 判断物体受力平衡

静摩擦力的方向还可以通过判断物体是否受力平衡来确定。当一个物体受到外力作用时,如果物体没有发生运动,那么静摩擦力的方向与外力的方向相反,以保持物体的平衡状态。例如,当一个物体受到一个向右的力,而物体仍然静止不动时,静摩擦力的方向将是向左。

3. 利用牛顿第二定律

根据牛顿第二定律,物体的加速度与作用力成正比,与质量成反比。当一个物体受到外力作用时,如果物体没有发生加速度,那么静摩擦力的方向与外力的方向相反,以保持物体的静止状态。通过观察物体是否发生加速度,可以判断静摩擦力的方向。

4. 实验法

除了理论分析,实验也是判断静摩擦力方向的重要方法之一。可以通过实验来模拟不同的力的作用情况,观察物体是否发生运动,并根据运动情况来判断静摩擦力的方向。

总结起来,判断静摩擦力方向的方法主要有观察物体的相对运动方向、判断物体受力平衡、利用牛顿第二定律和实验法。这些方法可以帮助我们准确地判断静摩擦力的方向,进而理解物体的平衡状态和运动规律。

第2章第2讲 摩擦力、物体的受力分析

第2章第2讲  摩擦力、物体的受力分析

同理可知:f n 2n 2 mg 2n 1 mg 最后一张纸f100 198 mg 199 mg 所以书所受摩擦力 f f1 f 2 f100 (1 2 3 199) mg 19900 0.2 0.005 10N 199N 所以F f 199N
水平桌面上放置一重为200N 的物体,与桌面间的动摩擦因数为0.2,当 依次用15N、30N、80N的水平力拉此物 体时,物体受到的摩擦力依次为(设最大 静摩擦力等于滑动摩擦力)( ) A.15N、30N、40N
Baidu NhomakorabeaB.15N、30N、80N
C.0、0、40N
D.40N、40N、40N
受力分析注意做到不多不漏
【解析】尽管A物体不动,但还是和B物体 之间存在相对运动,故是滑动摩擦力;地 面对B也有滑动摩擦力,对AB整体受力分 析可知T<F.
2.如图2- 6所示,质量为m的木块在置于水平面 2上的木板上滑行,木板静止,木块与木板、木 板与桌面间的动摩擦因数均为μ,木板质量为3m, 则桌面给木板的摩擦力大小为( ) A A.μmg B.2μmg C.3μmg D.4μmg
m/s 2
8.如图2- 11所示,将完全相同的两本书A、B逐页交 2叉叠放在一起,置于水平桌面上.设每张纸质量为5g, 每本书各有100张的纸,纸与纸之间的动摩擦因数为 0.2,且A固定不动.今用向右的水平力F把书B抽出, 试计算F至少要多大?(g=10 )

高中物理必修一摩擦力知识点总结

高中物理必修一摩擦力知识点总结

高中物理必修一摩擦力知识点总结

(1)滑动摩擦力:一个物体在另一个物体表面上相当于另一个物体滑动的时候,要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力,这种力叫做滑动摩擦力。

说明:①摩擦力的产生是由于物体表面不光滑造成的。

②摩擦力具有相互性。

ⅰ滑动摩擦力的产生条件:A.两个物体相互接触;B.两物体发生形变;C.两物体发生了相对滑动;D.接触面不光滑。

ⅱ滑动摩擦力的方向:总跟接触面相切,并跟物体的相对运动方向相反。

说明:①"与相对运动方向相反"不能等同于"与运动方向相反"

②滑动摩擦力可能起动力作用,也可能起阻力作用。

ⅲ滑动摩擦力的大小:F=μFN

说明:①FN两物体表面间的压力,性质上属于弹力,不是重力。应具体分析。

②μ与接触面的材料、接触面的粗糙程度有关,无单位。

③滑动摩擦力大小,与相对运动的速度大小无关。

ⅳ效果:总是阻碍物体间的相对运动,但并不总是阻碍物体的运动。

ⅴ滚动摩擦:一个物体在另一个物体上滚动时产生的摩擦,滚动摩擦比滑动摩擦要小得多。

(2)静摩擦力:两相对静止的相接触的物体间,由于存在相对运动的趋势而产生的摩擦力。

说明:静摩擦力的作用具有相互性。

ⅰ静摩擦力的产生条件:A.两物体相接触;B.相接触面不光滑;C.两物体有形变;

D.两物体有相对运动趋势。

ⅱ静摩擦力的方向:总跟接触面相切,并总跟物体的相对运动趋势相反。

说明:①运动的物体可以受到静摩擦力的作用。

②静摩擦力的方向可以与运动方向相同,可以相反,还可以成任一夹角θ。

③静摩擦力可以是阻力也可以是动力。

ⅲ静摩擦力的大小:两物体间的静摩擦力的取值范围0

新教材2023年高中物理粤教版必修第一册:物体受力分析课件

新教材2023年高中物理粤教版必修第一册:物体受力分析课件

B [以 C 为对象,力 F 作用在物体 C 上,C 处于静止状态,C 一定受到 A 的摩擦力,A 错;以 B 为对象,B 不受其他外力,处于 静止状态,所以 B 不受摩擦力,B 对;A 处于静止状态,C 对 A 的 摩擦力与地面对 A 的摩擦力的合力等于零,C 错;以 A、B、C 三个 物体组成的整体为对象,受水平向右的拉力,所以整体受地面向左 的摩擦力,D 错.]
A.5 N;向下、向下 C.0;向上、向上
B.0;向下、向上 D.0;向下、向下
思路点拨:首先明确皮带传动装置中,主动轮和从动轮的运动 情况,再根据静摩擦力的性质进行分析.另外,还要注意静摩擦力 作用的相互性.
D [在皮带传动装置中,先有主动轮的运动,后有从动轮的运 动.主动轮上与皮带上的 P 点对应的位置相对皮带有向下运动的趋 势,皮带给它的静摩擦力方向向上,则它给皮带上 P 点的静摩擦力 方向向下;皮带上 Q 点相对从动轮有向上的运动趋势,则从动轮对 皮带上 Q 点就有向下的摩擦力.另外,由于物体在皮带上做匀速运 动,水平方向上不受外力,故其所受摩擦力为零.综上所述,选项 D 正确.]
第三章 相互作用
素养培优课(二) 物体受力分析
1.会分析判断弹力的方向,能根据平衡法、假设法确定弹力的有无、方向 及大小.
2.掌握静摩擦力、滑动摩擦力方向的判定并会进行大小的计算. 3.学会对物体进行受力分析,体验科学方法对解决实际问题的内涵,培养 探索科学的兴趣.

2、 摩擦力及受力分析

2、  摩擦力及受力分析

2.运动状态法:根据物体的运动状态利用平衡条件或牛顿第二定律判断, .运动ຫໍສະໝຸດ Baidu态法:根据物体的运动状态利用平衡条件或牛顿第二定律判断, 此方法关键是先确定物体的运动状态(静止或加速 , 此方法关键是先确定物体的运动状态 静止或加速),再利用平衡条件或牛 静止或加速 顿第二定律列式计算,确定静摩擦力存在与否及静摩擦力的方向. 顿第二定律列式计算,确定静摩擦力存在与否及静摩擦力的方向.
练习1: 图所示,一个木块放在固定的粗糙斜面上, 练习 :如图所示,一个木块放在固定的粗糙斜面上,今对木块施一个 既与斜面底边平行又与斜面平行的推力F,木块处于静止状态, 既与斜面底边平行又与斜面平行的推力 ,木块处于静止状态,如将力 F撤消,则木块( A 撤消,则木块 撤消 A.仍保持静止 . B.将沿斜面下滑 . C.受到的摩擦力大小不变 . D.受到的摩擦力方向不变 . )
(2)假设法
在受力分析时,若不能确定某力是否存在, 在受力分析时,若不能确定某力是否存在,可先对其作出存在或不存在 的情况假设, 的情况假设,然后再就该力存在与否对物体运动状态影响的不同来判断该力是 否存在. 否存在. 提示:整体法、隔离法在受力分析时要灵活选用: 提示:整体法、隔离法在受力分析时要灵活选用: ① 当所涉及的物理问题是整体与外界作用时,应用整体分析法,可使问题 当所涉及的物理问题是整体与外界作用时,应用整体分析法,

摩擦力 受力分析

摩擦力   受力分析

如图2-2-10所示,位于水平桌面上的物块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相
连,从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的.已知Q与P之间以及P与桌面之间的
动摩擦因数都是μ,两物块的质量都是m,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计, 若用一水平向右的力F拉P使它做匀速直线运动,求F的大小.
图2-2-10
【考卷实录】
3.产生条件:①相互接触且 挤压 ;②有 相对 运动;③ 接触面粗糙 . 4.大小:滑动摩擦力大小与 压力 成正比,即:f= μN 5.方向:跟接触面相切,并跟物体 相对运动方向 .
相反.
要正确理解摩擦力产生条件中“相对”的含义:“相对”既不是对“地”,也 不是对“观察者”,“相对”的是跟它接触的物体,即把其中一个物体作参考 系,分析另一个物体相对于参考系的运动.
A.2
B.3
C.4
D.5
图2-2-8
解析:以A为研究对象,受力情况如下图甲所示,此时,墙对物体A没有支 持力(此结论可利用整体法得出)
再以B为研究对象,结合牛顿第三定律,其受力情况如上图乙所示,即要保 持物体 B平衡, B 应受到重力、压力、摩擦力、力 F 四个力的作用,正确选 项为C. 答案:C
先分析 重力 ,再分析 接触力 (弹力、摩擦力),最后分析其他力(电磁力、 浮力等).
对物体受力分析时应注意以下几点 (1)不要把研究对象所受的力与它对其他物体的作用力相混淆;
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1、先确定研究对象:
不要考虑它对周围物体的影响。
物体受力分析:
2、按照力的性质分析(重力、弹力、摩擦力,磁场力和电场力):
多个物体叠加时,先整体分析,再隔离分析;先外力再内Baidu Nhomakorabea。
① 一般先分析场力,包括重力、电场力,磁场力。 ② 然后分析弹力,
有几个接触面,是否满足弹力产生条件,进而判断方向。 包括压力、支持力、张力,弹簧弹力,拉力、推力。
③ 最后摩擦力,
先判断可能是静摩擦力还是动摩擦力 是否满足摩擦力产生条件, 根据运动状态是否平衡判断摩擦力存在(三角形定则、正交分解)。
3、根据运动状态分析验证:
根据已经分析处来的力是否满足物理运动状态。
判 断
发生相对运动
• 存在滑动摩擦力
还是
保持相对静止
1.条件法:
三个条件同时满足,且主要 看是否有相对运动趋势
可能存在 静摩擦力:
f滑 FN
FN:与接触面垂直的
正压力(即弹力的判 断)有关
2.假设法:
假设存在或者假设不存在静摩
擦力,看物体运动状态,根据
已知条件是否平衡来判断
若存在,则 大小:根据平衡条件或者推力确定 与接触面平行的外力有关
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