新标日详细笔记
新标日_新版中日交流标准日本语中级_课文
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第一課
一、 会話 出会い
李：あのう、すみません。
男性：えっ？
李：これ、落ちましたよ。
男性：あっ！すみません。有難うございます。
李：あのう、失礼ですが、先ほどの方じゃありませんか。
男性：ああ。さっきは、どうもありがとうございました。助かりました。
李：いいえ、どういたしまして。
男性：中国の方ですか、日本語がお上手ですね。
李：いいえ、まだまだです。勉強すればするほど、難しくなる感じがします。上海へは、お仕事でいらっしゃったんですか。
男性：ええ、こちらに転勤になったんです。空港はすっかり変わりましたね。驚きました。
李：町もずいぶん変わっていますよ。変化が早くて、私たちもついていけないくらいです。
男性：そうでしょうね。
李：ほら、高層ビルが見えてきたでしょう？あの変は上海の新しい中心地なんです。
男性：すごい。まるでニューヨークみたいですね。
李：じゃあ、ここで。
男性：ええ、どうも有り難うございました。さようなら。
二、 課文 日本の鉄道
日本には、JR、私鉄、公営の３種類の鉄道会社があります。JRとは、Japan Railwaysの略です。以前は国営の鉄道でしたが、１９８７年に民営化されました。世界的に有名な新幹線もJRの路線の１つで、日本の主要な都市と都市を結んでいます。最高時速は３００キロを超えます。最初に完成したのは東海道新幹線ですか、山陽新幹線、東北新幹線、九州新幹線など、路線がどんどん延びています。
私鉄とは、JR以外の民間企業が経営する鉄道会社で、大都市には大きな私鉄がたくさんあります。また，公営の鉄道は，地方自治体などが経営するものです。
《新版标准日本语初级》TXT课文+笔记。第22课
基本课文：１、 森さんは 毎晩 テレビを 見る。２、 昨日は とても 忙しかった。３、 コンピュータは 簡単では ない。４、 今日は 曇りだ。A甲：明日 ボーリングに 行かない？乙：ごめん。 明日は 仕事が あるから．．．。B甲：昨日の 試験、どうだった？乙：ちょっと 難しかったけど、まあまあ できたよ。C甲：この ネクタイ 派手？乙：ううん、全然 派手じゃないわ。D甲：森さんの 電話番号、知ってる？乙：うん、知ってる。 3493-3945だよ。语法解释:1、敬体形和简体形在口语里，日语的谓语形式根据说话人和听话人之间的上下关系、亲疏关系的不同而不同。迄今为止学习的“～ます”“～です”是对长辈或关系不太亲密的人使用的形式。这种形式我们称做“敬体形”。与此相反，如对方是自己的同辈或是晚辈，或者关系较密切时则使用“简体形”。“简体形”是不使用“ます”“です”的形式。动词本身即具有“敬体形”和“简体形”，如以前学过的“～ます”“～ません”“～ました”“～ませんでした”等四种礼貌的表达形式即是“敬体形”，而以前所学的动词的“基本形”“ない形”“た形”都属于“简体形”。但一类形容词、二类形容词和名词本身没有“敬体形”和“简体形”之分，只有在做谓语时，其谓语形式才具有“敬体形”和“简体形”。以下“语法解释2~5”里我们将分别予以说明。、动词的简体形图片1森さんは 毎晩 テレビを 見る。（森先生每天晚上看电视。）コーヒー、飲む？（喝咖啡吗？）―― ううん、飲まない。（不，不喝。）昨日 テレビ、 見た？（昨天看电视了吗？）―― ううん、見なかった。（不，没看。）注意 简体的会话中常常省略助词。另外，“ありません”的简体形是“ない”。3、一类形容词谓语形式的简体形图片2そのカレー、おいしい？（那个咖喱饭好吃吗？）―― ううん、 あんまり おいしく ないよ。（不怎么样，味道不太好啊。）昨日の 試験 どうだった？（昨天的考试怎么样啊？）―― ちょっと 難しかった。（稍微有点难。）注意一类形容词的简体形与二类形容词以及名词不同，后面不能加“だ”。４、二类形容词谓语形式的简体形图片3现在将来形式的肯定疑问句用去掉简体形中的“だ”的形式（名词也一样）。この ネクタイ、派手？（这条领带花哨吗？）―― ううん、 全然 派手じゃないわ。（不，一点都不花哨。）森さんの
新标准日本语 第一课 笔记
だい いっか リ ちゅう ごく じん第 一課 李 さんは 中 国 人 ですたん ご単 語ちゅうごくじん ４ 中国人 にほんじん ４ 日本人 かんこくじん ４ 韓国人アメリカじん ４ アメリカ人がくせい ０ 学生 学生（18岁以上）せんせい ３ 先生 老师 りゅうがくせい ３ 留学生きょうじゅ ０ 教授 しゃいん １ 社員 职员かいしゃいん ３ 会社員 公司职员 てんいん ０ 店員 けんしゅうせい ３ 研修生 进修きぎょう １ 企業 企业だいがく ０ 大学ちち ２ 父 父亲 お父さん かちょう ０ 課長 科长しゃちょう ０ 社長 社长でむかえ ０ 出迎え 迎接 あのひと ２ あの人 那个人 わたし ０ 私 我あなた ２ 貴方 你どうも １ 非常 どうも ありがとうはい １ 是的 ええ いいえ ３ 不是あっ 哎呀リ 李 李 りさん おう １ 王ちょう １ 張もり ０ 森はやし ０ 林おの ０ 小野 よしだ ０ 吉田たなか ０ 田中なかむら ０ 中村たろう １ 太郎 一般放在名字后部キム １ 金デュポン １ 迪蓬スミス １ 史密斯ジュンソン １ 约翰ちゅうごく １ 中国とうきょうだいがく ５ 東京大学 东京大学ペキンだいがく ４ 北京大学 ペキンジエーシーきかく ５ ＪＣ企画 JC策划公司ぺキンりょこうしゃ ５ 北京旅行社 にっちゅうしょうじ ５ 日中商事 日中商社ぶん ぽう文 法１、名は 名です。２、名は 名では ありません。３、名は 名ですか。４、名の名。１、名は（は主格助词，读 wa）
新编标准日本语初级课堂笔记25-40课
1 课堂笔记
2 第２５課これは明日会議で使う資料です。 (4)
第２６課自転車に二人で乗るのは危ないです (5)
第２７課子供の時，大きな地震がありました (6)
第２８課馬さんは私に地図をくれました (7)
第２９課電気を消せ (8)
第３０課もう１１時だから寝よう (10)
第３１課このボタンを押す，電源が入ります (12)
第３２課今度の日曜日に遊園地へ行くつもりです (14)
第３３課電車が急に止まりました (16)
第３４課壁にカレンダーが掛けてあります。 (18)
第３５課明日雨が降ったら，マラソン大会は中止です。 (20)
第３６課遅くなって，すみません。 (22)
第３７課優勝すれば，オリンピックに参加することができます。 (24)
第３８課戴さんは英語が話せます。 (27)
第３９課眼鏡をかけて本を読みます。 (29)
第４０課これから友達と食事に行くところです。 (31)
3
4 第２５課これは明日会議で使う資料です。
一、动词做定语（定语句）
a)動詞連体形（～する/～している/した）
●例：
明日旅行に行く人が手を挙げて下さい。
これは先週読んだ小説（しょうせつ）です。
あのコーヒーを飲んでいる人は誰ですか。
毎朝ここでラジオ体操をしている人はうちのおばあさんです。
あの寝ている人はうちの子です。
着物（きもの）を着た女性は私の先生です。（短暂性动词过去式作
定语，表示状态）
あの眼鏡をかけた人は兄（あに）です。
●注：1、动词作定语句一般用简体；2、定语句的小句主语用“が”
或“の”。定语句可以做主语、宾语、谓语及对象语
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一．词汇性质 (13)
1.指示代词 (13)
2.代词 (13)
3.疑问词 (13)
3.1何なに/なに (13)
3.2どれ/どの (13)
3.3だれ/どなた (13)
3.4どこ (14)
3.5いくら (14)
3.6いつ/何時 (14)
3.7おいくつ/何歳 (14)
3.8いくつ (14)
3.9どう/どんな/何 (14)
3.10どうして (14)
3.11どのぐらい/どれぐらい (14)
3.12どうしましたか。 (14)
3.13どうやって。 (15)
3.14いかがですか。 (15)
4.助词 (15)
4.1.は (15)
4.2.と (16)
4.3.も (16)
4.4.へ (17)
4.5を (17)
4.6.か (17)
4.7で (18)
4.8よ (19)
4.9に (19)
4.10が (20)
4.11でも (21)
4.12の (22)
5.副词 (22)
6.叹词 (28)
7．接续词 (29)
二．时态/形态 (31)
1.动词 (31)
1.1时态 (31)
1.2形态 (31)
1.3自动词与他动词 (34)
2.形容词 (34)
2.1.时态/形态 (34)
2.2.形容词修饰名词 (35)
2.3.形容词の并列 (35)
2.4.形容词→副词 (36)
2.5形容词→名词 (36)
2.6.形容词の变化形 (36)
三．词法 (38)
1.会社員・社員「１」 (38)
2.上うえ/下した/前まえ/後うしろ/隣となり/中なか/外そと/左ひだり/右みぎ「2」 (38)
3.～ごろ「４」 (38)
4.家いえ
《新版标准日本语初级》TXT课文+笔记。第7课
基本课文＜鼠标放到蓝色字体上面就有小D的读音和解释哦＞１、李さんは 毎日 コーヒーを 飲みます。２、李さんは 図書館で 勉強します。３、わたしは 毎朝 パンか お粥を 食べます。４、コーラと ケーキを ください。A甲：李さんは 今朝 うちで 新聞を 読みましたか。乙：いいえ 読みませんでした。B甲：今朝 何を 食べましたか。乙：何も 食べませんでした。C甲：吉田さん、日曜日 何をしますか乙：テニスか ジョギングをします。D甲：いらっしゃいませ。乙：この ノートと 鉛筆を ください。语法解释1、名 を 动动作的对象用助词“を”表示，这里的“を”读做“お”。★ 李さんは 毎日 コーヒー を 飲みます。 （小李每天喝咖啡。）★ わたしは 毎日 ジョギングを します。 （我每天慢跑。）★ わたしは 新聞を 読みません。（我不看报。）★ 李さんは 毎朝 なにを 食べますか。（小李每天早晨吃什么？）2、“何”的读法“何”相当于汉语的“什么”。根据后续音节的不同，读音发生相应的变化。其最基本的读音是“なに”，但在助词“の”以及量词前读成“なん”。在“で”前两种读法都可以。3、名 [场所] で 动动作的场所用助词“で”表示。需要注意，存在的场所和动作进行的场所在汉语里都用“在”来表示，但在日语里前者为“に”后者为“で”。★ 李さんは 図書館 で 勉強します。（小李在图书馆学习。）★ わたしは コンビニで お弁当 を かいます。（我在便利店买盒饭。）★ 今日 どこ で 新聞を 読みます。（今天，你在哪儿看报纸了？）4、名 か 名对若干名词进行选择时，名词和名记之间加“か”，相当于汉语的“或者”。★ わたしは 毎朝 パンか お粥を 食べます。（我每天早晨吃面包或稀饭。）★ 休みは 何曜日ですか。（你星期几休息？）――休みは 月曜日か 火曜日です。（我星期一或星期二休息。）5、 名 を ください买东西或者在餐厅点菜时，用“～を ください”的形式。此形式既可以用于花钱购物，也可以用于不花钱的索取。★ コーラと ケーキを ください。（请给我可乐和蛋糕。）★ 申込書を ください。（请给我一张申请书）★ この本を ください。（我买这本书。）应用课文 昼ご飯吉田：李さん，これから 昼ご飯ですか。李：はい，小野さんと 一緒に 行きます。小野：課長は？吉田：コン
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一. 语法
1. 判断句
1.1. 基本句型（肯定式）
…は（读wa）…です…是…
例：わたしは日本語専攻の一年生です。我是日语专业一年级学生。
1.2. 过去肯定式、
…は…でした…（过去）是…
例：王さんは先生でした。老王以前是老师。
1.3. 否定式
…は…ではありません…不是…
例：これはわたしの本ではありません。这不是我的书。
1.4. 过去否定式
…は…ではありませんでした…（过去）不是…
例：きのうは日曜日ではありませんでした。昨天不是星期天。
1.5. 将来推测式
…は…でしょう…（大概）是…
例：王さんも一年生でしょう。小王大概也是一年级学生吧。
1.6. 疑问式
判断句各句式+ か…吗（呢）？
例：あしたは休みではありませんか。明天不是休息日吗？
1.7. 特殊疑问式
疑问词成分+ が…（です）か…是…？
以疑问词成分作主语的问句叫特殊疑问句。与一般疑问句不同的是：主语必须用主格助词[が]表示，并且，其相应的答句主语也必须用[が]表示
例：だれが小林さんですか。---> わたしが小林です。
谁是小林？---> 我就是小林。
1.8. 中顿式
…で，…（です）…是…，（是）…
一句话中间停顿打逗号时，[です]要用其中顿形式[で]
例：これはクラスの新聞で，先生のではありません。
这是班里的报纸，不是老师的
2. 存在句
以存在动词[ある、いる、（おる）]作谓语的句子叫作存在句。存在动词的敬体形式为[あります、います]
2.1. 存在动词的含义
存在动词具有“有”和“在”两种含义。含义的区分，主要取决于动词前的助词，基本规律为：
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じゃ、始めましょう！
第一課 李さんは中国人です 文法 一、人称
1、 第一人称：私
俺（おれ）：男性用语，男性用于同辈之间。 僕（ぼく）：男性用语
2、 第二人称：貴方（あなた）：有爱人、老公的称呼，一般不用。 お前（おまえ）：A ，用于同辈或者晚辈的称呼；B ，妻子对丈夫的昵称、当家的
3、 第三人称：彼（かれ）
彼女（かのじょ）：她，有时有表示女朋友的意思。 あの人
4、 其他人称：さん：只表示对别人的称呼，不用于自己。 ちゃん：用于表示亲昵人的叫法。 君（くん）：表示对年轻男子的称呼。 二、文法 1、判断句
肯定式：体言（N ）+は+体言（N ）+です ……是……
否定句：体言（N ）+は+体言（N ）+ではありません/じゃありません ……不是…… 疑问句：体言（N ）+は+体言（N ）+ですか ……是……吗？
例えば：私わたし
は留学生りゅうがくせい
です。
わたしは李り
です。
先生せんせい
は中国人ちゅうごくじん
です。
森もり
さんは日本人にほんじん
です。
王おう
さんは会社員かいしゃいん
です。
李り
さんは店員てんいん
ではありません。
王おう
さんは学生がくせい
ではありません。
わたしは日本人にほんじん
ではありません。
森もり
さんはJC 企画きかく
の社員しゃいん
ではありません。
わたしは精華大学せいかだいがく
の学生がくせい
ですか。
いいえ、違ちが
います。/ いいえ、精華大学の学生ではありません、会社員です。 ２、体言（N ）+の+体言（N ）
A 、前者是后者所属的机构、单位、国家；
B 、表领属关系、及状况属性、同位等。
新编标准日本语上册学习笔记汇总整理
新编标准日本语上册学习笔记汇总整理培训机构：交大昂立（天安国际大厦9楼）
培训教师：金酱笔记整理：エンちゃん（燕酱）
培训时间：5月9日——7月25日每周一三五晚
基础入门单元————五十音图（平假名）
（一）あいうえお
単語：会う（あう）家（いえ）上（うえ）絵（え）愛い（あい）青い（あおい）
口型操练习：あえいあおういえあうおああいうえお
いえあおうあえいうえおあおあいうえお（二）かきくけこ
単語：秋（あき）買う（かう）聞く（きく）声（こえ）赤い（あかい）駅（えき）
口型操练习：かけきかこくきけかくこかきけかこくかけきくけこかこかきくけこ
（三）さしすせそ
単語：お酒（おさけ）傘（かさ）汗（あせ）嘘（うそ）少し（すこし）石（いし）
（四）たちつてと
単語：立つ（たつ）形（かたち）手（て）父（ちち）血（ち）暑い（あつい）固い（かたい）
（五）なにぬねの
単語：お金（おかね）猫（ねこ）兄（あに）犬（いぬ）西（にし）中（なか）
（六）はひふへほ
単語：花（はな）財布（さいふ）船（ふね）下手（へた）
（七）まみむめも
単語：飲む（のむ）南（みなみ）寒い（さむい）雤（あめ）桃（もも）海（うみ）耳（みみ）目（め）
（八）やゆよ
単語：野菜（やさい）親（おや）雪子（ゆきこ）読む（よむ）石油（せきゆ）良い（よい）
（九）らりるれろ
単語：桜（さくら）車（くるま）黒い（くろい）春（はる）空（そら）鳥（とり）
（十）わを（宾格助词）
単語：川（かわ）若い（わかい）私（わたし）可愛い（かわいい）
拗音：将き、し、ち、に、ひ、み、り右下角分别与小写的や、ゆ、よ构成的两个假名，单独发一拍音，共33个。例如：
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案场各岗位服务流程
销售大厅服务岗：
1、销售大厅服务岗岗位职责：
1)为来访客户提供全程的休息区域及饮品;
2)保持销售区域台面整洁;
3)及时补足销售大厅物资,如糖果或杂志等;
4)收集客户意见、建议及现场问题点；
2、销售大厅服务岗工作及服务流程
阶段工作及服务流程
班前阶段1）自检仪容仪表以饱满的精神面貌进入工作区域
2）检查使用工具及销售大厅物资情况，异常情况及时登记并报告上级。
班中工作程序服务
流程
行为
规范
迎接
指引
递阅
资料
上饮品
（糕点）
添加茶水
工作
要求
1）眼神关注客人，当客人距3米距离
时，应主动跨出自己的位置迎宾，然后
侯客迎询问客户送客户
注意事项
15度鞠躬微笑问候：“您好！欢迎光临！”2）在客人前方1-2米距离领位，指引请客人向休息区，在客人入座后问客人对座位是否满意：“您好！请问坐这儿可以吗？”得到同意后为客人拉椅入座“好的，请入座！”
3）若客人无置业顾问陪同，可询问：请问您有专属的置业顾问吗？，为客人取阅项目资料，并礼貌的告知请客人稍等，置业顾问会很快过来介绍，同时请置业顾问关注该客人；
4）问候的起始语应为“先生-小姐-女士早上好，这里是XX销售中心，这边请”5）问候时间段为8:30-11:30 早上好11:30-14:30 中午好 14:30-18:00下午好
6）关注客人物品，如物品较多，则主动询问是否需要帮助（如拾到物品须两名人员在场方能打开，提示客人注意贵重物品）；
7）在满座位的情况下，须先向客人致歉，在请其到沙盘区进行观摩稍作等
待；
阶段工作及服务流程
新版标日第二课笔记
挨拶
一、単語
１．ご無沙汰する
沙汰(名、サ変動）①通知，消息音讯なんの沙汰もない②事件正気の沙汰（正常人所为）
2.凍る（自）
水道管が凍る
３．休暇
休暇を取る（请假）休暇を取らせていただけませんか
二、文法
１．～ものだ（真。。。呀，表示感叹）
接続：名詞、形容動詞な＋ものだ
動詞、形容詞原型＋ものだ（もんだ）
例：月日の立つのは早いものだ
元気なものだねえ、九十歳なのに歩いて富士山にのぼるとは
2.～ものだ（应该总是，表示论述普遍的事项或根据社会常识判断出的普遍结论）
接続：名詞、形容動詞な＋ものだ
動詞、形容詞原型＋ものだ（もんだ）
例：人間というものは、外見だけではわからないものだ。
最初はだれでも難しく感じるものさ。ものはためし、まずやってみたらどうだい。３、～たものだ（过去常常，以前。。。。过表示回忆）
接続：名詞、形容動詞な＋ものだ
動詞、形容詞た型＋ものだ／ものだった
例：子供の時、よくここにきたものだ。
この川も数十年まではまだ釣り人の姿がみられたものだ。
挨拶の時の礼儀
一、単語
１．傾ける（他動詞）＿＿＿かたむく（自動詞）
例：①使·····倾斜机を傾ける○2倾注力を傾ける③是衰落国を傾ける四·喝酒·倾杯杯（杯）を傾ける
○1倾斜日が傾く②倾心于···偏向于····文学に傾く③衰弱家運が傾く２．曲げる（他動詞）＿＿＿曲がる（自動詞）
例：○1弯曲,折枝を曲げる。腰を曲げる。○2违心,改变,放弃信念をを曲げる○3歪曲理を非に曲げる
○1弯曲道が曲がる○2转弯,改变方向右へ曲がる○3歪曲,不合理曲がったこ
とは大嫌い○4歪,倾斜柱が斜めに曲がる○5乖僻根性（こんじょう）が曲
新版标准日本语中级学习笔记完全版1新
Radium的
学习笔记
前言
1、作者的话
本笔记是由笔者2008年7月~8月间在北京某日语班学习新版标日中级课程时所记纸质笔记整理而成的。由于新版标日上市时间还很短，市面上尚缺少新版标日中级对应的教辅书籍，很多日语自学者都因为缺乏资料而苦恼，因此笔者将自己的笔记整理发布出来，希望能对广大日语学习者有所帮助。
本笔记最早在笔者的blog (/radiumking) 和咖啡日语论坛的“综合日语学习”版面上同步连载，得到了广大网友的支持和鼓励，在此谨表谢意。现在，我将网上发表的笔记进一步整理成word格式，方便大家查阅及打印。
但是，虽然说本笔记能对学习新版标日中级有所帮助，但是，基于以下几点理由，它并不能代替由专家和资深教师编写的教辅书籍：
首先，笔者记笔记时不可能将所有有用的内容都记下来，必然是选择对笔者本人最有用的内容进行记录；
其次，由于笔者和大家一样，也是日语学习者，记笔记的时候记错了、整理的时候发现不了的地方肯定是存在的，这样的话有可能会对学习造成误导。
因此，本笔记仅可作为日语学习的参考之用，敬请注意。
最后，祝大家日语水平天天向上！
Radium
2008年10月15日
2、有限授权
本笔记允许在网络上自由转载，但是在转载时必须保证文本的完整性（包括全部的正文内容和前言），并明确标示转载来源为本人blog (/radiumking)。
允许自行修改、打印和传播打印稿，但是未经本人同意不得在网络上传播修改后的笔记。需要者请联系e-mail: radiumking@，说明情况并附修改后的笔记。
该笔记的全部或任意部分不得用于商业目的，除非经过本人同意。
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じゃ、始めましょう！
第一課 李さんは中国人です
文法
一、人称
1、 第一人称：私
俺（おれ）：男性用语，男性用于同辈之间。
僕（ぼく）：男性用语
2、 第二人称：貴方（あなた）：有爱人、老公的称呼，一般不用。
お前（おまえ）：A ，用于同辈或者晚辈的称呼；B ，妻子对丈夫的昵称、当家的
3、 第三人称：彼（かれ）
彼女（かのじょ）：她，有时有表示女朋友的意思。
あの人
4、 其他人称：さん：只表示对别人的称呼，不用于自己。
ちゃん：用于表示亲昵人的叫法。
君（くん）：表示对年轻男子的称呼。
二、文法
1、判断句
肯定式：体言（N ）+は+体言（N ）+です ……是……
否定句：体言（N ）+は+体言（N ）+ではありません/じゃありません ……不是…… 疑问句：体言（N ）+は+体言（N ）+ですか ……是……吗？
例えば：私わたしは留学生りゅうがくせい
です。
わたしは李り
です。
先生せんせいは中国人ちゅうごくじん
です。
森もりさんは日本人にほんじん
です。
王おうさんは会社員かいしゃいん
です。
李りさんは店員てんいん
ではありません。
王おうさんは学生がくせい
ではありません。
わたしは日本人にほんじん
ではありません。
森もりさんはJC 企画きかくの社員しゃいん
ではありません。
わたしは精華大学せいかだいがくの学生がくせい
ですか。
いいえ、違ちが
います。/ いいえ、精華大学の学生ではありません、会社員です。
２、体言（N ）+の+体言（N ）
A 、前者是后者所属的机构、单位、国家；
B 、表领属关系、及状况属性、同位等。
标日知识点第二单元总结笔记
标日知识点第二单元总结笔记
第二单元主要介绍了一些基本的标日知识点，包括日本文化、
语法、单词和短语等方面。本文将对这些知识点进行总结和概括，
以便于学习者更好地掌握和记忆。
一、日本文化
在学习标日的过程中，了解和了解日本文化是非常重要的。这
有助于我们更好地理解标日的背景和语言使用的背景。在第二单元中，我们学习了一些关于日本文化的知识点，如日本的节日、礼节
和民俗习惯。这不仅可以帮助我们更好地运用标日，还能增加我们
对日本文化的理解和尊重。
二、语法知识点
第二单元涵盖了一些基本的语法知识点，如动词的变形、名词
的用法和形容词的比较等。这些知识点是构建语句和表达意思所必
需的基础。掌握这些语法知识可以让我们更准确地表达自己的思想，并且能够更好地理解他人的意思。
首先，我们学习了关于动词变形的知识。标日中的动词有不同的时态和形式，如过去时、未来时、否定形式等。了解这些变形规则可以帮助我们更好地运用动词，并构造合理的句子。
其次，我们学习了名词的用法和形容词的比较。名词在标日中有不同的用法，可以表示物体、人物或地点等。形容词的比较可以用于描述物体或人物的不同特征。通过学习这些知识点，我们可以更丰富地表达自己的描述和观点。
三、单词和短语
第二单元还包括了一些常用的单词和短语。这些词汇和短语在日常生活中非常常见，掌握它们可以帮助我们更流利地交流和理解他人的意思。在学习这些单词和短语时，我们要注意正确的发音和用法，以避免产生歧义。
值得注意的是，除了掌握这些常用的单词和短语外，我们还要学会根据上下文来理解它们的具体含义。在日语中，有许多单词和短语具有多义性，它们的意思可能会因为不同的语境而产生变化。
标准日本语初级笔记完整版
大家COPY下来，在WORD里排一下吧 这个东西不要钱的，免费的。口黑口黑。在这里，顺便说一下：我刚刚自学日语，就一个人，没想到咖啡日语这里风景独到。不懂的时候来问问，总有好人帮我。在此，谢谢大家了。特别感谢一个叫“倒灶”的，哈哈，我还叫她过“大哥”呢。晕。。。1. 日语假名及其发音一览 12. 常识 22.1. 外来语 22.2. 日语的音调（重音） 22.3. ; 常用中国姓氏读法 ; 32.4. ; 常用日本姓氏读法 ; 42.5. ; 语法术语名称 ; 42.6. ; 日语词汇分类 ; 42.7. ; 地名的读法 ; 52.8. ; 英文字母日语读法 ; 63. ; 各种常用词 ; 63.1. ; 数词和量词 ; 63.1.1. ; 数词 ; 63.1.2. ; 量词 ; 83.2. ; 数量、顺序词汇的读法 ; 83.3. ; 星期的表示 ; 83.4. ; 日期表达法 ; 93.5. ; 月份表达法 ; 93.6. ; 四季表达法 ; 103.7. ; 时分秒表达法 ; 103.8. ; 其它时间相关表达法 ; 104. ; 语法 ; 114.1. ; 判断句 ; 114.1.1. ; 基本句型（肯定式） ; 114.1.2. ; 过去肯定式 ; 114.1.3. ; 否定式 ; 114.1.4. ; 过去否定式 ; 114.1.5. ; 将来推测式 ; 124.1.6. ; 疑问式 ; 124.1.7. ; 特殊疑问式 ; 124.1.8. ; 中顿式 ; 124.2. ; 存在句 ; 124.2.1. ; 存在动词的含义 ; 134.2.2. ; 存在动词的分工 ; 134.2.3. ; 存在句句型 ; 134.3. ; 愿望句式 ; 134.3.1. ; （第一人称 + は）…が/を…たいです。／（第一人称）想… ; 134.3.2. ; （第一人称 + は）…が/を…たいと思います。／（第一人称）想… ; 144.3.3. ; （第一人称 + は）…を…う/ようと思います。／（第一人称）想要… ; 144.4. ; 形容词 ; 144.4.1. ; 词形特征 ; 144.4.2. ; 词尾变化 ; 144.4.3. ; 形容词的简体与敬体 ; 154.5. ; 形容动词 ; 154.5.1. ; 词形特征 ; 154.5.2. ; 词尾变化（活用） ; 154.5.3. ; 判断助动词[だ]与形容动词词尾[だ] ; 164.5.4. ; 形容动词的简体、敬体及其应用 ; 164.6. ; 动词 ; 174.6.1. ; 动词分类 ; 174.6.2. ; 动词的活用形 ; 184.6.3. ; 授受关系动词及其用法 ; 234.6.4. ; 动词的使役态、使役助动词「せる?させる」、使役句 ; 254.6.5. ; 动词的被动态及被动助动词「れる?られる」 ; 264.6.6. ; 可能态及可能动词 ; 274.7. ; 助词、助动词 ; 284.7.1. ; 提示助词[は] ; 284.7.2. ; 提示助词[も] ; 284.7.3. ; 助词[が] ; 284.7.4. ; 领格助词[の] ; 294.7.5. ; 终助词[か] ; 294.7.6. ; 接续助词[て] ; 294.7.7. ; 提示助词[は] ; 294.7.8. ; 接续助词[から] ; 294.7.9. ; 补格助词[より] ; 294.7.10. ; 副助词[ほど] ; 294.7.11. ; 终助词[ね][よ] ; 304.7.12. ; 传闻助动词[そうだ] ; 304.7.1
新版标准日本语 课堂详细笔记 (下册)
新版标准日本语课堂笔记（下）
Contents
第２５課これは明日会議で使う資料です (2)
第２６課自転車に２人で乗るは危ないです (3)
第２７課子供の時、大きな地震がありました (4)
第２８課馬さんは私に地図をくれました (6)
第２９課電気を消せ (7)
第３０課もう１１時だから寝よう (9)
第３１課この穂軍を押すと、電源が入ります (11)
第３２課今度の日曜日に遊園地へ行くつもりです (12)
第３３課電車が急に止まりました (13)
第３４課壁にカレンダーが掛けてあります (14)
第３５課明日雨が降ったら、マラソン大会は中止です (15)
第３６課遅くなって、すみません (17)
第３７課優勝すれば、オリンピックに出場することができます (19)
第３８課戴さんは英語が話せます (21)
第３９課めがねを掛けて本を読みます (22)
第４０課これから友たちと食事に行くところです (23)
第４１課李さんは部長にほめられました (25)
第４２課テレビをつけたまま、出かけてしまいました。 (27)
第４３課陳さんは息子をアメリカに留学させます (28)
第４４課玄関のところに誰が科いるようです (30)
第４５課少子化が進んで、日本の人口はだんだん減っていくでしょう。 (31)
第４６課これは柔らかくて、まるで本物の毛皮のようです (32)
第４７課周先生は明日日本へ行かれます (34)
じゃ、始めましょう！
第２５課 これは明日会議で使う資料です
文法
１、～は+动词小句（简体形）+名词+です
B 、动词或有动词作谓语的小句修饰名词，表示将来的或者是习惯性的用动词的基本形，已经完成的用动词的た形
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标准日本语初级总结笔记
一.词汇性质 (11)
1、指示代词 (11)
2、代词 (11)
3、疑问词 (11)
3、1何なに/なに (11)
3、2どれ/どの (11)
3、3だれ/どなた (11)
3、4どこ (11)
3、5いくら (11)
3、6いつ/何時 (11)
3、7おいくつ/何歳 (11)
3、8いくつ (11)
3、9どう/どんな/何 (11)
3、10どうして (11)
3、11どのぐらい/どれぐらい (11)
3、12どうしましたか。 (11)
3、13どうやって。 (11)
3、14いかがですか。 (12)
4、助词 (12)
4、1、は (12)
4、2、と (12)
4、3、も (12)
4、4、へ (13)
4、5を (13)
4、6、か (13)
4、7で (13)
4、8よ (14)
4、9に (14)
4、10が (14)
4、11でも (15)
4、12の (15)
5、副词 (15)
6、叹词 (20)
7.接续词 (20)
二.时态/形态 (22)
1、动词 (22)
1、1时态 (22)
1、2形态 (22)
1、3自动词与她动词 (23)
2、形容词 (24)
2、1、时态/形态 (24)
2、2、形容词修饰名词 (24)
2、3、形容词の并列 (24)
2、4、形容词→副词 (24)
2、5形容词→名词 (24)
2、6、形容词の变化形 (25)
三.词法 (26)
1、会社員・社員「１」 (26)
2、上うえ/下した/前まえ/後うしろ/隣となり/中なか/外そと/左ひだり/右みぎ
「2」 (26)
3、～ごろ「４」 (26)
4、家いえ/うち「６」 (26)
5、さっき/たった今「８」 (26)
6、前に「时间」「８」 (26)
7、表示程度得副词「９」 (26)
8、表示频率得副词「11」 (26)
9、用よう「９」 (26)
10、世界中せかいじゅう「10」 (27)
11、形容词＋の「10」 (27)
12、最近「12」 (27)
13.駅前「13」 (27)
14、お金を下ろします「14」 (27)
15、無理をしてはいけません「15」 (27)
16、薬を出します (27)
18、声こえ/音おと
(27)
19.3割わり引びき
(28)
20、似に合あう (28)
21、何＋量词＋も＋肯定 (28)
22、～のところ (28)
23、あたり/辺 (28)
24、通う/行く (28)
25先 (28)
26楽しみです (28)
27、～でいっぱい (29)
28、でできた (29)
29.ほど/ぐらい (29)
30、それにしても (29)
31、あちこち (29)
32、もったいない (29)
33、何かあった (29)
34あと～ (29)
35、どの家でも (29)
36、名のとおりに (30)
37.数量词は～ (30)
38とにかく (30)
39数量词＋とも (30)
42～に似ています (30)
43、点动词/持续动词 (30)
43、1までに/まで (30)
43、2間に/間 (30)
四.句型 (32)
1、判断句「1」 (32)
1、1......は......です。「肯定」.. (32)
1、2......は......では(じゃ)ありません。「否定」 . (32)
1、3......は......ですが。「疑问」 (32)
1、4......はですか、......はですか。「选择疑问」 (32)
2.存在句「3」 (32)
2、1...は...にあります。「无意志」. (32)
2、2...は...にいます。「有意志」.. (32)
2、3......に......があります。「无意志」. (32)
2、4......に......がいます。「有意志」.. (33)
2、5......で......があります。「11」.. (33)
2、6あります/います (33)
3、全部肯定/否定 (33)
3、1疑问词+も+否定 (33)
3、2疑问词+でも＋肯定(常用) (33)
疑问词+も＋肯定 (33)
3、3まだ＋否定 (33)
4、时间句 (33)
4、1今いま～時じ～分ふんです。 (33)
4、2时间修饰动作 (33)
4、3名「时间」から名「时间」まで动 (34)
4、4いつ动ますか。「4」 (34)
4、5名「时间」に名「次数」＋动 (34)
5、场所句 (34)
5、1名「场所」へ动 (34)
5、2名「场所」から名「场所」まで动 (34)
5、3名で动「7」 (34)
5、4名「场所」で动 (34)
5、5名「场所」を动 (35)
6并列关系 (35)