家访归来谈体会(黎大同)

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家访的心得体会（精选8篇）

家访的心得体会当我们有一些感想时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样能够培养人思考的习惯。

那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编整理的家访的心得体会（精选8篇），希望对大家有所帮助。

根据学校和级部的统一安排，假期我对所教班级的学生进行了家访。

分别采取了电话家访和登门家访。

无论哪种方式，都给我留下了深刻印象。

在家访的过程中，我深切地感受到家长对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。

同时我也详细地向家长了解了学生的兴趣爱好，性格特长、在家表现、行为习惯等，并听取了家长对教师的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映了学生的在校表现，肯定了学生的优点，诚恳地指出学生的缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道学生的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心学生的学习、生活，更要关心学生的情感和品德。

这次家访是成功的，增进了对学生的了解，便于以后有针对性地进行教育。

同时，也拉近了与家长间的距离，通过联系，每位家长更增添了对老师的感激，从而更加积极配合学校的工作。

总之，家访让我受益非浅，通过家访了解了一些隐性的问题，这样我可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。

我觉得身上的担子更重了，我想只有加强家校的密切联系，才能真正的达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。

今天下午，迎着春风，踏着轻快的步伐，和着孩子们欢快的歌声，走在泥泞的路上，别样的激动，期待着和每个孩子的零距离交流，期待着和家长们一起探讨孩子的未来。

在这次家访活动中，我深刻体会到，家访对教师和学生家长来说都是受益匪浅的。

家长能了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，老师能了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。

我们只有通过家访，走进学生的生活才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们才能从根源着手，对症下药，进一步加强对学生的教育，达到家校结合，共同教育学生的目的。

家访工作的心得感悟(精品10篇)

家访工作的心得感悟(精品10篇)家访工作的心得感悟篇1家访，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。

通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态的根源，让每一个学生能够耐心倾听家长和老师对他或她成长的一些反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师学生和家长的感情。

在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。

那么我们的教育会得更大的成功。

我在八月的一个午后，来到了学生小刘的家。

学生小刘的家长对我们的到来，感到十分意外和兴奋。

家长，孩子和我坐成一圈，孩子的父亲问我孩子是不是在学校表现不好，希望我直言不讳的指出来，他一定配合教育。

我之所以选择了到这个孩子家家访，并不是因为她在校的学习表现不好，而是因为她在班级人际关系不够融洽，同学们都不愿意和她接触。

我觉得，这个孩子的防御心理特别强，说话也比较有进攻性，像一个小刺猬。

但是我和她交流过几次，发现这个孩子胆子其实很小，也很乖巧。

是什么导致她的两面性，为什么她总要在同学面前装作很强大的样子呢?带着这样的疑问，我决定看看她的家庭，寻找一下孩子性格形成的根源。

坐在这个孩子的家中，我观察到，这个孩子的家庭经济条件不好，地处偏远的一处平房区，在和她父母的交流中，我获悉到她父母都没有固定工作。

她小的时候，爸爸为了养家总去外面打工，而她家的亲戚相对家境比较殷实。

家庭聚会的时候，父亲常不在场，因为家境窘迫，小小的她心理比较敏感。

慢慢学会了察言观色，她总是觉得亲戚瞧不起她们母女俩，所以在她九岁时就产生了“我要变得强大，我要保护妈妈”的想法。

这种想法先体现在语言上，她妈妈说：“她不知什么时候开始，一说话就总是反驳别人。

我一批评她，她更生气。

后来，她开始不怎么和周围的小孩玩，拼命在家学习。

总说要用好的成绩来回报父母。

”听到她们的讲述我的心抽得紧紧的，我好心疼这个孩子。

关于家访心得体会范文（精选16篇）

关于家访心得体会范文（精选16篇）关于家访范文篇1家访主要是指班主任和教师通过上门走访、电话、路访等手段，与学生家长取得联系，共同沟通和探讨学生教育问题的方式。

密切师生沟通在素质教育的新形势下，我们学校又地处农村，学生居住地分散，学习环境较差。

为了真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，我们进行家访的工作，加强学校与学生家长的沟通，以更有利于学校的教育教学工作。

老师进行家访，会让学生感受到老师的关注和重视。

这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。

教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。

现将我进行家访的相关情况总结如下：一、统一思想，明确家访的主要任务1、了解所访学生家庭情况。

进行家访前，首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。

因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。

2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。

向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。

3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。

4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。

二、通过切实开展工作，家访成果显著1、通过本次家访，全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。

3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。

4、通过家访，广泛听取社会对学校教育教学的意见和建议，并及时反馈。

三、家访体会1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。

文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。

实地家访感悟心得体会(3篇)

第1篇家访，作为教师与学生、家长之间沟通的重要桥梁，对于增进家校之间的理解和信任、促进学生的全面发展具有重要意义。

近日，我有幸参加了学校组织的实地家访活动，深入了解了学生的家庭环境和成长背景，感受颇深。

一、家访前的准备在参加家访之前，我提前与家长进行了电话沟通，了解了学生的家庭情况、兴趣爱好、学习状况等。

同时，我还准备了一份详细的访谈提纲，以便在家访过程中有针对性地进行询问。

二、家访过程中的感悟1. 家庭教育的重要性家访过程中，我发现学生的家庭教育对其成长有着至关重要的影响。

一个和谐、温馨的家庭环境，有利于培养学生的自信心、独立性和责任感。

而家长的教育理念、教育方式也会直接影响到孩子的成长。

因此，作为教师，我们要关注学生的家庭教育，与家长携手共育，共同促进学生的全面发展。

2. 关注学生的心理健康在家访过程中，我发现部分学生存在心理问题，如自卑、焦虑、抑郁等。

这些问题可能源于家庭环境、学习压力、人际关系等方面。

通过与家长的交流，我了解到这些心理问题对孩子的成长造成了严重影响。

因此，我们要关注学生的心理健康，及时发现并解决他们的心理问题，帮助他们健康成长。

3. 家校合作的重要性家访让我深刻认识到家校合作的重要性。

通过家访，我们能够更好地了解学生的家庭环境和成长背景，从而有针对性地进行教育教学。

同时，家长也能够了解学校的教育理念和教学方法，为孩子的成长提供更好的支持。

家校合作，共同关注孩子的成长，才能实现教育的最大化效益。

4. 教师的担当与责任家访让我深感作为一名教师的担当与责任。

我们要关注每一个学生的成长，不仅要关注他们的学业成绩，更要关注他们的身心健康。

在家访过程中，我们要耐心倾听家长的心声，了解他们的需求，为他们提供力所能及的帮助。

同时，我们还要以身作则，为学生树立良好的榜样。

三、家访后的反思1. 提高自身素质通过家访，我意识到自己在教育教学过程中还存在诸多不足。

在今后的工作中，我要不断提高自己的教育教学水平，关注学生的全面发展，为学生的成长提供更好的帮助。

2024年高中家访心得体会范文(二篇)

2024年高中家访心得体会范文____年高中家访心得体会作为一位高中班主任，我充满着期待和紧张地走进学生们的家中，进行家访。

家访是了解学生家庭背景、与家长沟通的重要方式，也是促进学生与家长之间密切联系的途径。

在进行家访的过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会，在此我将结合自己的实践，分享我对于家访的一些心得和体会。

首先，在进行家访之前，我会提前做充分的准备工作。

我会调查每个学生的家庭背景、家庭状况和学业情况，了解学生的家庭特点和问题，为家访做好充分的准备。

同时，我还会制定详细的家访计划表，包括家访时间、地点、内容等，以确保家访的顺利进行。

在家访前，我还会整理好需要交流的问题和材料，以便与家长进行有效的交流。

其次，在家访过程中，我会注重与家长的沟通和交流。

我会积极主动地向家长介绍学生的学习情况、品德表现等方面的情况，并详细询问家长对于学生学习的意见和建议。

在交流过程中，我会尊重家长的意见和看法，认真倾听家长的心声，并及时给予回应和解答。

同时，我也会向家长传达学校的相关政策和教育理念，希望与家长建立起良好的合作关系，共同关心、教育和培养好学生。

再次，在家访中，我会注重观察和研究学生的家庭环境和家庭教育方式。

通过亲身参观学生的家庭，我可以更加全面地了解学生的成长环境和家庭教育的状况。

我会观察学生的家庭氛围、家庭成员之间的关系、家庭对教育的重视程度等方面的情况，以便更好地了解学生的心理状况和家庭背景，从而更有针对性地进行教育和指导。

同时，我也可以通过观察和研究家庭环境，为学生提供一些针对性的改进意见和建议。

最后，在家访后，我会及时总结家访的效果和问题，进行反思和改进。

我会记录下每次家访的情况和交流内容，以便进行跟进和复查。

在家访结束后，我会与班级其他老师进行交流和分享，共同总结家访的经验和教训。

同时，我也会向学校领导汇报家访的情况和结果，以便更好地发现和解决问题。

通过这次家访的实践，我深刻体会到家访在教育中的重要性和作用。

家访活动研讨感悟心得体会(3篇)

第1篇一、活动背景近年来，随着我国教育事业的不断发展，家校合作越来越受到重视。

为了更好地促进家校合作，提高教育教学质量，我国各地纷纷开展了形式多样的家访活动。

为了进一步探讨家访活动的有效实施，我们学校于近日组织了一次家访活动研讨会。

本次研讨会旨在通过交流分享，提高家访工作的针对性和实效性，为学生的全面发展提供有力保障。

二、活动内容1. 专家讲座研讨会邀请了知名教育专家为参会教师进行专题讲座。

讲座内容涵盖了家访的目的、意义、方法、技巧等方面，使参会教师对家访工作有了更加深入的了解。

2. 经验分享参会教师结合自身工作实际，分享了在家访工作中的成功经验和做法。

这些经验包括如何与家长建立良好的沟通关系、如何关注学生的心理健康、如何引导家长关注学生的全面发展等。

3. 案例分析研讨会选取了几个具有代表性的家访案例进行分析，通过对比分析，使参会教师对家访工作中可能遇到的问题和挑战有了更加清晰的认识。

4. 分组讨论参会教师按照年级或学科分组，针对家访工作中的重点、难点问题进行深入讨论，共同探讨解决方案。

5. 总结发言研讨会最后，学校领导对本次家访活动进行了总结，并对今后的家访工作提出了要求。

三、感悟与体会1. 家访是家校合作的重要桥梁通过参加本次家访活动研讨会，我深刻认识到家访在家校合作中的重要作用。

家访是教师了解学生家庭背景、成长环境的重要途径，也是家长了解学校教育理念、教育教学方法的重要渠道。

只有通过家访，才能实现家校双方的良性互动，共同促进学生的全面发展。

2. 家访要注重沟通技巧在家访过程中，教师需要具备良好的沟通技巧。

要善于倾听家长的意见和建议，尊重家长的教育理念，同时也要向家长传达学校的教育理念和方法。

通过有效的沟通，建立起家校之间的信任和共识。

3. 家访要关注学生的全面发展家访不仅仅是关注学生的学习成绩，更要关注学生的身心健康、兴趣爱好、人际交往等方面。

教师要全面了解学生的成长需求，为家长提供有针对性的教育建议。

家访工作心得体会(16篇)

家访工作心得体会（16篇）家访工作心得体会（通用16篇）家访工作心得体会篇1家访，作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。

家访是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。

通过家访能及时了解学生在家学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。

家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁。

三者共处，促膝谈心，拉近了彼此的距离，有利于意见的交换，有助于达成共识，更容易商量出解决问题的办法。

通过家访，教师可了解到学生的在家表现，日常行为，家庭教育，学习环境，学习习惯等等；教师能更好地提醒家长；家长也能了解到学生在校的学习情况，了解学校的教育方针，学校的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作。

通过老师和家长的沟通，几乎所有家长都能接受老师的建议，并表示愿和老师一起搞好孩子的教育工作。

家访让我更了解学生。

通过家访我觉得有些学生在学校和家里的表现简直有点判若两人，有些平时在校我觉得好的学生在家里却是另一种表现。

比如我班有位男同学，平时我觉得他各方面表现很不错。

可是这次我去他家，家长跟我反映的又是另一面，作业不主动做，学习习惯不好，不说实话。

当时听了家长的话，我真的很震惊，我没想到他在家里是这样的，我觉得自己班主任工作还没做好。

我想以后我应该多花些时间与家长聊聊，了解学生的另一面。

同时通过这次家访，不仅拉近了与家长之间的距离，也拉近了和学生的距离。

平时不敢，不想跟我讲的，在这次家访中学生都讲了出来，使我知道学生的一些想法，也使我更全面地了解了学生的学习和思想情况，知道自己在哪些方面需要改进，也为今后的教育提供了更多的资料。

所以家访给我的最大体会是拉近了与学生家长的距离，加强了沟通，增加了相互间的了解。

同时我也觉得家访要做到真诚，要真正地是为了学生，要和家长共同把孩子教育好，而不是纯粹地向家长数说孩子的不是或是把学生的一些问题抛给家长。

2024年家访心得体会样本(2篇)

2024年家访心得体会样本2024年，我作为一名中学老师，参加了家访活动，与家长和学生进行了深入的交流。

通过这次家访，我深入感受到了家庭对于学生的教育的重要性，也体会到了教育与家庭的密切关系。

以下是我对于这次家访的心得与体会。

首先，通过家访我认识到了学生的家庭环境对其学习的影响。

有的学生来自优渥的家庭，他们家中有丰富的学习资源，家长对他们的学习有较高的期望，并给予了充分的支持和关爱。

这些学生在学习上表现出色，成绩优秀，思维敏捷，自律性强。

而有的学生的家庭环境并不如此，他们的家庭可能存在着一些问题，很多家长因为忙于工作或其他事务，无法给予孩子足够的关注与教育。

这些学生在学习上存在着一些困难，学习成绩较差，自律性不强。

因此，家庭环境对于学生的教育起到了至关重要的作用，家长应该意识到自己在孩子教育中的责任与重要性，尽可能为孩子提供良好的学习环境和资源，并给予他们足够的关心与支持。

其次，家访也让我深刻认识到了学生与家长之间的沟通问题。

通过与家长交流，我发现有的家长对于孩子的学习情况了解的并不深，他们关心孩子的学习，但却缺乏了解的途径和方法。

有的家长喜欢给孩子设置种种学习目标和学习计划，但并不清楚孩子真正的兴趣和才能。

有的家长过分焦虑孩子的学习成绩，对孩子施加了过多的压力，导致孩子产生了学习厌恶的情绪，甚至产生了逆反心理。

因此，我认为家长应该加强与孩子之间的沟通，关注孩子的内心感受和需求，尊重和理解孩子的兴趣和个性，为孩子提供一个自由、开放和相互尊重的学习环境。

最后，家访还让我了解到了学生在家庭教育中培养出的一些优秀品质和习惯。

有的学生在家庭中得到了足够的爱和关心，他们乐于助人，待人友善，有良好的人际关系。

有的学生在家庭教育中培养出了良好的学习习惯，他们自觉地完成学习任务，有目标地学习，每天有一定的学习计划和时间安排。

通过这次家访，我深刻认识到了家庭教育对于学生品质养成的重要性，学生应该从家庭教育中培养起良好的习惯和品质，这将对他们未来的发展和成功起到至关重要的作用。

关于家访心得体会范文（二篇）

关于家访心得体会范文家访是一项重要的工作任务，对于教师、学生和家长都有着重要的意义。

作为一名教师，在家访中我不仅能够更好地了解学生的家庭环境和背景，也能够与家长进行沟通交流，建立良好的家校关系。

通过家访，我能够更加全面地了解学生，因此我认为家访是非常有价值的工作。

在家访中，我首先要确保和家长取得联系，并且尊重并理解他们的时间和隐私。

在约定好的时间内，我会提前到达学生家中，以示我的尊重和认真。

在家访中，我会与家长进行面对面的交流，这样可以更深入地了解他们的期望和关切。

我会询问家长对孩子学习情况的看法，了解孩子在家的表现和习惯等方面的情况。

同时，在家访中，我也会重点了解家庭的教育环境。

我会询问家长对孩子学习的支持程度和方式，是否有足够的时间和资源来辅导孩子的学习。

通过了解这些信息，我可以为学生提供更加个性化的教学方案，并在学校与家庭之间建立起良好的沟通与合作。

与此同时，家访也是一个了解学生生活情况和家庭背景的良机。

在家访中，我会了解学生的家庭成员情况，家庭经济条件，以及可能的家庭困难和问题。

通过了解学生的家庭背景，我可以更好地理解学生的学习和行为问题，并帮助他们解决困扰他们的问题。

家访不仅对学生和家长有益处，对于我自己来说也是一个学习和成长的机会。

通过与家长的面对面交流，我能够更全面地了解孩子的成长过程和需求，更加准确地制定教学目标和计划。

同时，家访也可以帮助我发现自己的不足之处，及时调整教学方式和方法，提升自己的教学水平。

在家访过程中，我也会积极与家长进行沟通，建立良好的家校合作关系。

我会传达学校的理念和教育目标，与家长共同探讨孩子的学习和成长问题，并寻找解决问题的方案。

通过家访，我可以让家长更加了解学校的教育方针，同时也能够通过家长的反馈和意见来改进和完善学校的教育工作。

总的来说，家访是一项非常有意义的工作。

通过家访，我能够更全面地了解学生和家庭的需求，为学生提供更好的学习环境和帮助。

同时，家访也能够加强学校与家庭之间的联系，建立良好的家校合作关系，共同推动学生的全面发展。

家访工作的心得和感悟体会

家访工作的心得和感悟体会家访工作的心得和感悟体会篇1家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。

家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。

家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。

教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。

一年来，多少次家访已记不得了，吃了多少苦也已忘怀，但留下的甘甜让我时时回味。

有一次考试，一个表现一直很好的学生刘某，却出现了成绩滑坡，我多次做工作，也不见效。

于是，我就到他家去了解情况：学生从小有她爷爷带大，对她感情深厚，学生对她爷爷的去世念念不忘;学生父母平常对学生关心太少，和学生共同谈心几乎没有。

并且委婉地说出双方只有同心协力，才能事半功倍，快速扭转学生思想问题才是当务之急。

长达三个小时的交谈，取得了学生父母的配合。

我从生活上，精神上关心她，她深受鼓舞，积极备考，终于又走到了学生的前列。

一年来，几乎放弃了每一个休息日，我拜访一个个家长，有时，和学生约定了家访时间，不管遇到了什么天气都按时前往。

一次家访，始至傍晚，突遇大雨，我没有放弃，顶雨到学生家里，家长认为我不能去了。

当我到他家时，家长愣了好半天。

无声的行动使学生深受教育。

从此学生在思想上，学习上都有了很大的转变。

一年来，以真诚的爱，去温暖学生的心，家访让我走进学生心里，沟通了师生感情，家访为班主任工作扬起了风帆。

美国心理学家查丝雷尔说：“称赞对鼓励人类灵魂而言，就象阳光一样，没有它就无法成长开花”。

家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长“告状”，因为这无异于给家长送去一根“棍子”，学生回家不免要受唠叨之苦。

这样做不但解决任何问题，而且学生还会迁怒于教师，给班主任下一步的工作制造了障碍。

家访工作的心得和感悟体会篇2又是一个__月，又是一个新学期的开始。

既是学校的要求，也是为了配合教育局“千名教师访千家万户”的活动，更是了解班级的需要，虽然每年都有家访活动，但是今年的感觉似乎更不一样。

家访工作的体会与收获心得(精选8篇)

家访工作的体会与收获心得(精选8篇)家访工作的体会与收获心得篇11、这次家访，让我们知道我们对学生的了解还不够，在某些方面还做得不够好，同时也感受到家长对学校工作的认可以及赞誉，对老师辛勤付出的肯定。

在以后的工作，我们一定会做的更好!2、访过程中，我们了解到学生的家庭情况，当我们到靳家河一个学生家里时，看到的是一伸手可触到的柴房，母亲和常人不同，年迈的爷爷、奶奶，穿着破旧的衣服，室内陈设简单，让人看着真是心酸。

3、这些场景，我们一行五人，脸上都没了笑容，都在想，在今后的教育教学中，应该多关心这些特殊学生，多给他们温暖、关爱。

4、这次家访，让我们知道我们对学生的了解还不够，在某些方面还做得不够好，同时也感受到家长对学校工作的认可以及赞誉，对老师辛勤付出的肯定。

在以后的工作，我们一定会做的更好!5、炎夏日，骄阳似火，我和我亲爱的同事们顶着烈日为了工作来到各个村庄做家访。

我们东奔西跑，忙忙碌碌，但却很充实很快乐，也有很多的收获。

6、访的过程中，看到了很多我们平时不为人知的景象，在一个村里，当我们穿过崎岖的小路来到一个即将进入我们学校就读的新生家里时，当大门推开的那一刻，我看到快要掉落的瓦片，墙壁上的裂痕，破烂不堪的屋顶和七零八落的锅碗瓢盆，让我们顿时感受到了这个孩子家庭的不堪!心里很不是滋味。

7、“知识改变命运”这是永恒的定律，人生美好未来的憧憬将从你们这里起航，责任之重，负辱前行8、各位老师辛苦啦，你们是园丁，播撒着希望，你们真正在践行社会主义价值观，石狮人民以你们为荣。

9、这么多年为了她工作，为了她的学校，一切为了学生得到良好的教育而付出，看到石狮的老师们这么对学生及家长，我代表我的亲们说声老师辛苦了!你们才是人民的好老师。

家访工作的体会与收获心得篇2为了了解学生们的家庭情况，作为教育系统的我们学校也开展了千名教师访万家”活动。

这两天我和刘树春老师一起走访了我们班的14名学生。

这14名学生主要包括学困生，贫困生，单亲家庭和重组家庭的孩子。

家访心得体会感悟(3篇)

3. 家校合作是教育的重要保障
家校合作是教育的重要保障。我们要加强家校沟通，形成教育合力，共同为孩子们的成长助力。
总之，家访让我对教育有了更深刻的认识。在今后的工作中，我将继续关注学生的成长，加强家校合作，为孩子们的美好未来贡献自己的力量。
第2篇
家访，作为教育工作者的一项重要工作，是连接学校教育与家庭教育的重要纽带。近年来，我积极参加学校组织的家访活动，深入了解了学生的家庭背景、成长环境以及家庭教育方式，从而更加深刻地认识到家庭教育的重要性。以下是我在家访过程中的心得体会和感悟。
3. 教育工作者要具备良好的沟通能力
家访是教师与学生、家长沟通的重要途径。教育工作者要具备良好的沟通能力，善于倾听、善于表达，以赢得家长和学生的信任。
4. 教育工作者要关注学生的心理健康
心理健康是学生成长的重要保障。教育工作者要关注学生的心理健康，及时发现并解决他们在成长过程中遇到的心理问题。
总之，家访是一次宝贵的学习机会，让我深刻认识到教育工作者在关注学生个体差异、加强家校合作、提高教育质量等方面的重要性。在今后的工作中，我将努力践行家访的感悟，为学生的健康成长贡献自己的力量。
3. 家校共育：家访让我认识到，家校共育是提高教育质量的关键。学校要积极发挥主导作用，引导家长参与教育，共同关注学生的成长。
总之，家访让我深刻认识到家庭教育的重要性，以及家校合作的重要性。在今后的工作中，我将继续深入家访，关注学生的成长，为他们的全面发展贡献力量。同时，我也将不断总结家访经验，提高自己的教育教学水平，为学生的美好未来助力。
二、家访的心得体会
1. 了解学生家庭背景
在家访过程中，我深入了解了学生的家庭背景，包括家庭经济状况、家庭成员构成、家庭教育方式等。这使我更加关注学生的个体差异，尊重他们的家庭文化，从而更好地开展教育工作。

家访归来2014-2015

家访归来我们在座的老师，有多少人认为自己小时候的家境普通？老师中的大多数都是家境普通的，学生也是如此。

可以说，我们和学生都是出身寒门。

有的人家里甚至都没有门。

有的人一出生就含着金钥匙，可有的人一出生连父母都没有。

有的人在愉快勾勒孩子未来的蓝图，可有的人却一直在忧心能不能看到女儿进入大学门，因为他得了肾癌。

有的人惊喜于从天而降的Apec 6，有的人却因为停工挣不着钱犯愁。

有的人可以三代、四代、甚至五代同堂共享天伦之乐，可有的人却因为工作太忙、人手不够、房子太小等多方原因，不得不将患有疾病的老父亲一个人放在四川老家。

幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。

是的，细窥每个孩子的家庭，也许你可以找到你认为的各种各样的不幸。

可是，每次家访后，总是会有感动。

那么这份感动，从何而来？一个搬运工父亲说到孩子的懂事儿时红了眼眶，铁汉柔情，我会感动；亲爱的孩子，你见过父亲的这一面吗？坐在阴暗脏乱的小屋子和辛劳的母亲聊天，一个小男孩儿无忧无虑的笑脸忽然出现，母亲土黄干瘪的脸和孩子的可爱笑脸相辉映时，我会感动；亲爱的孩子，以后千万不能娶了媳妇忘了娘啊！一个沧桑疲惫的父亲为了孩子更加光明灿烂的未来有着春蚕到死丝方尽的决心和笃定，我会感动。

我们的父母当年是不是也这么过来的？生活都有压力，有重担，有不幸，可是他们都没有退缩，承担着自己的责任，具有面对困难大无畏的精神，在生活的浪涛里同舟共济。

有浓浓的亲情，有自己的快乐，有对生活的期待。

因为有爱就有家。

不幸的家庭各有各的不幸，但是，家庭和家庭之间是不能比较的。

生活是什么样子，很大程度上取决于你的感受。

你一辈子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生。

你一辈子都在感受幸福，那你的一生就是幸福的一生。

你一辈子都在和命运抗争，那你的一生就是斗士的一生。

有爱就有家。

生活是什么样的，很大程度上取决于你的感受。

你一辈子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生。

所以，在茫茫的北京里，他们的故事不是只关乎不幸，这个故事同样关于责任，关于勇气，关于坚忍，关于爱。

家访归来

家访归来夜深人静，我沉浸在我们学校组织的大下访活动之中，有诸多收获亦有诸般感触。

热情、崇敬、企盼、避而远矣皆俱之。

一、暑日凉风永驻我心7月9日下午，我们一行五人驱车来到段家村的夏建国家，三层楼房建于两巫路边，凸显主人的勤劳与富有。

我们刚坐下，主人就给端来了一杯杯热腾腾的茶，接着就是着烟，然后又从厨房里端来了一大盘切得整齐放得别致的西瓜。

特别是主人把好久没用了的吊扇想打开，把手已经脱落，扭了几下，怎么也扭不动。

他只好麻利的找来老虎钳子，瞬间凉风习习。

我们品着热茶聊着天，真情无间。

家长忙招待之时，夏建国也迅速地把附近的几位同学及家长喊到了家中，真是虎父无犬子。

学生、家长聚之满屋。

寒暄几句后，我们说明来意：1、宣传党的惠民政策；2、告之我校的办学理念；3、了解孩子们的暑假学习、生活情况；4、假期中应该注意的学习、安全等问题。

家长们是无所不问，我们是耐心作答。

此时，我忽然想起一句千人胡扯淡，不如一士之谔谔。

我想，我们的来访应该不是多余的吧？二、家教代沟用情填之当我看到我班的夏国琪时，问道“住哪儿?父母在家吗？”他答曰：“住在隔壁。

父母在家。

”“那为什么家长不来呀？”他说“妈妈在下水泥，身上很脏。

爸爸不在家。

”我略一沉思，说：“你带我到你家看看吧。

”我和颜红琼老师很快就到了他的家。

其实，他的妈妈穿得干干净净的，还抱着一个小孩在家玩呢。

看到我们的到来，她略带歉意的说：“孩子读书差，我不好意思去。

”落座后，我说：“我是带着两个任务来的，第一，我也姓夏，本是一家人，特来看看。

第二，国琪孩子学习是差了一点，其他方面有很多优点。

天生我才必有用，他并不比别人差。

只要你们当家长的多辅导多关心，他一定会成为很优秀的孩子的。

”临走时，她连声道谢“让老师费心了！”我们又驱车来到了柳教海家，他的父母是真的没在家。

可是他把家里收拾得井井有条，他还用盘子端来瓜子，上面放着饼干、水果。

他待客的娴熟绝不亚于大人们。

没想到在学习上的学困生，在家里是如此之能干！我不得不另当评价。

家访心得体会范文(格式10篇)

家访心得体会范文（格式10篇）家访心得体会范文篇1为进一步搞好要本班的教育工作，响应"万名教师访万家"活动，协调好各种教育力量，十一假期里我走访了部分学生家，了解了他们的情况，现将家访工作回顾如下：一、家访情况：本次家访共访学生14人，共接触学生家长14人。

二、家访中取得的成绩一是获得许多第一手育人资料。

通过与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。

二是家长老师互相信任。

通过向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。

三是多棱角认识学生。

了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。

有些有个性的学生，本来觉得很难管，但走进他的家庭后，知道了他的一些生活经历，便觉得可以更好地把握他们的心理。

四是换个角度看家长。

现在的学生家长大都是80后，他们本身受教育的程度相对高一些，因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对子女的教育，并讲究教育方法，经常帮助克服学习上的困难，这对学校的教育起到了很好的补充作用。

三、家访中家长的建议1、有些家长很希望老师到家里来了解学生和家庭的一些情况，以便共同促进学生的发展。

2、由于现在很多孩子都比较懒惰，所以家长希望老师能多安排一些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习惯。

3、在不影响正常的教学任务的条件下，家长希望学校能多组织一些有益的课外或校外活动，培养孩子多方面的能力，以适应未来的社会生活。

四、家访后的思考第一，全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，了解了家长的期望与要求。

了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作起到积极的作用。

家访后的思考

家访万户受益良多——家访后的思考石首市笔架山办事处东方小学：易斌为了响应市教育局开展的“课内比教学，课外访万家”活动，进一步了解学生的各方面情况，提升自己教学工作服务水平，在学校的精密组织下对学生进行了家访。

老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。

这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。

教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。

通过面对面交换意见，共同商量解决问题的办法，有利于教师、家长、学生之间迅速达成共识，在学校教育与家庭教育之间形成合力，产生良好的教育效果。

通过对学生的家访，使我们获得了对学生各方面现况的更加深入了解，体会到了家长与教师沟通的重要性，发现了自己在工作中存在的一些缺点和不足，对自己今后的工作有很大的帮助。

现将本人进行家访的相关情况总结如下。

本次家访的第一站是住在南港子村的夏煌雄同学家，家访过程中，得到了其奶奶、姑姑的热烈欢迎和积极配合。

据家长反映，夏煌雄同学在家学习很认真，能尊敬父母长辈，文明懂礼貌，富有上进心，各方面表现都很优秀。

还有学生对课外知识学习的兴趣相对较大一些，对书本知识的兴趣不是很大，开始体现了一定的叛逆心理。

交谈过程中，家长一再希望教师更加关心学生的学习和能力的培养，希望学校对学生更加严格的管理。

家访的第二站是家住易家铺村二组的徐岩松同学家，该生是一位成绩很好的学生，在校成绩、品德等各方面表现都很优秀。

据其奶奶反映，徐岩松学习兴趣较大，平时很自信，晚上回家后作业能及时迅速完成，学习能力强，学习效率高，在家能尊敬长辈老人，热心家务等等。

但是家长也反映到该生喜欢看电视，周末时常常在家里长时间看动画片，但是还没有上瘾，家长对此比较担心。

家访的第三站是家住东方居委会韩紫艳同学家。

在家访前，我们只知道课堂上的韩紫艳是少言寡语的孩子，学习成绩差,有时作业不能按时完成。

是什么原因呢?该生父母常年在外打工，孩子见到父母的机会很少，也很少与人交流。

老人说，要说这孩子，也真是懂事，从不乱花钱，也不要好吃的。

家访效果及心得体会

家访效果及心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年家访心得体会例文(2篇)

2024年家访心得体会例文家访是一种学校与家庭之间沟通的方式，我在家访中收获了很多。

在这次家访中，我拜访了一位学生的家庭，该学生是班级中成绩非常优秀的学生。

我参观了学生的家庭环境，和家长进行了深入的交流，从中得到了一些宝贵的经验和启示。

首先，我对学生的家庭环境给予了很高的评价。

学生的家庭很温馨，家中布置整齐、干净。

家里有一个明亮的书房，书架上摆满了各种各样的书籍，这给我留下了深刻的印象。

学生告诉我，他每天都会在书房里自习和阅读，这对于他的学习起到了很大的帮助。

在这个过程中，我意识到一个良好的学习环境对于学生的学习有着重要的影响，家长的关心与陪伴对学生的发展也起着重要的作用。

因此，我将更加重视家庭环境对学生学习的影响，并积极与家长沟通，共同为学生营造一个良好的学习氛围。

其次，我与学生的家长进行了深入的交流，了解了学生的学习情况和一些问题。

家长通过和我交流，对学生的学习情况有了更加详细的了解，并从中得到了一些建议。

在交流中，家长告诉我，学生在科学学习中表现很出色，但在语文方面存在一些困扰。

我向家长了解了学生的学习习惯和学习方法，家长也向我询问了一些关于学生学习的建议。

通过与家长的交流，我认识到教育是一个共同的过程，学校和家庭都需要共同努力来帮助学生取得进步。

同时，我也认识到每个学生的需求是不同的，我们需要去了解学生个体差异并因材施教，为每个学生提供最适合他们的学习方式和方法。

最后，我深刻感受到了家庭对学生的影响力。

家长的关心和关注对学生的学习和成长起到了重要的作用。

学生在交流中展示出了对学习的热情和上进心，这与家庭的教育理念和家庭氛围密切相关。

通过与家长的交流，我了解到家庭对于学生的教育起到了重要的引导作用，家庭应该是学生学习的第一课堂。

我会在今后的教育工作中更加注重与家长的沟通和合作，共同为学生的发展努力。

通过这次家访，我意识到了教育的复杂性和多样性。

每个学生都是独特的个体，每个家庭也都有自己的特点和教育方式。

家访工作心得体会(通用8篇)

家访工作心得体会(通用8篇)家访工作心得体会篇1在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊敬与信任。

家长们问的最多的问题是，幼儿园啥时候开始教写字算数?关于这样的问题，我们详细地向家长解释幼儿的年纪特点和学习特点，使家长明白我们的教育不能超越幼儿的批准能力，不能拔苗助长。

同时我们也详细地向家长懂得了幼儿的兴趣爱好，性格专长及家庭结构、成长经历、健康状态、学习环境、在家表现、行为适应，并听取了家长对教师的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反响幼儿在园的表现，确信幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿毛病，耐心肠传授家庭教育的方法，让家长明白幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提示家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。

另外我们还给家长们安排了寒假作业，一定是让家长寒假多抽出时间陪陪小孩，把幼儿拿回家的幼儿用书再和小孩一起看一看，学一学。

这次家访给我留下了特别多深入的，值得我反思事情，这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个可贵的经验。

在学期马上结束的那个星期，我们班发生了一件令我特别难过的事情，叶文伟小朋友的大拇指被门夹到了，而且骨折了，当时我真的不知所措，这但是我从教以来发生的最严峻的事故了，关于叶文伟和他的家长我感到特别的内疚。

家访第一天我和陈老师去买了水果计划去文伟家看望他，我们坐着三轮车刚到他们家路口，就看到文伟和他父亲在那等我们了，到了他家他父亲妈妈和热情的招待了我们。

我们首先关于在幼儿园发生的这件事表示了歉意，也得到了他们的懂得，在全部家访谈话过程中他们表现出了关于这件事的懂得，说这是个意外，没有关系，文伟自个儿平时也特别淘气，还说文伟经常说老师特别好。

听了他妈妈的话我一方面感到特别高兴，家长那样懂得我们的工作，另一方面更感到内疚了。

这次家访还有多印象深入的事，如：郑乐珊高兴的拿小时候的照片给我们看，给们讲小时候的事;叶雯婕高兴的给我们表演培训班学过的舞蹈;还有特别多家长会着小孩在路口接我们等等，这些都特别让我们激动，也让我们在严寒的冬夜感受到了温暖。

家访工作的体会与收获心得(通用8篇)

家访工作的体会与收获心得(通用8篇)家访工作的体会与收获心得篇1这学期,我接了新入园的孩子，并且开展了教师家访活动。

我作为一名工作不久的青年教师,在思想上充分意识到了解幼儿,了解幼儿的家庭情况对于今后的保教工作、幼儿管理工作的重要意义。

因此,我在园领导的指导下,和保育老师一起,怀着极大的热忱积极参加家访活动,而这次家访活动也给我留下了深刻的印象,令我感触颇多。

我们小小二班全班共有19名幼儿,登门家访19户,此前我们做了充分准备,制定了家访计划,针对每一名幼儿的特点,设计好内容,预先通知家长,约定时间。

我们按照园里的部署,认真完成了任务。

家访时我们做到了态度和蔼可亲,语言简洁易通,不让家长感到拘束,不随便在幼儿家里吃饭,不收家长的馈赠,做好家访记录。

在家访的过程中,我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望,也感受到他们对老师的尊重与信赖。

我们详细地了解了幼儿的兴趣爱好,性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯,并听取了家长对教师的意见、希望,同时,有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现,肯定幼儿的优点,甚至是家长还没有注意到的闪光点,诚恳地指出幼儿缺点,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活,更要关心幼儿的情感和品德。

通过家访,我们不仅了解到了平时不了解的情况,与家长进行了情感沟通,达成了共识,更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同,也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任,激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。

通过家访,不仅弘扬了师德正气,还树立了教师的良好形象。

密切了家园配合,深层互动,和谐一致,提高了教育的针对性、目的性和实效性。

在这次家访活动中,我发现多数家长的综合素质还不高,在教育子女时,缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。

有的家长无法理解幼儿日益增长的“自我”意识,凡事搞包办,助长了子女依赖性、惰性的蔓延。