比尾巴习题精选
部编版-语文-一年级上册-《比尾巴》试题及答案
6.比尾巴一、填空题1.根据课文《比尾巴》内容选择________ ________ ________ ________A.尾巴最好看B.尾巴好像一把伞C.尾巴长D.尾巴短2.我会填短：共________画，是________结构。
公：共________笔，第四画是________。
3.猜谜语。
小于号，小于号，全靠小心别去掉。
谜底：________4.按要求填空。
长共________画，第一画是________。
5.选一选，填一填。
A．扁B．像伞C．弯D．短E．像扇F．长公鸡的尾巴________，兔子的尾巴________，松鼠的尾巴________。
猴子的尾巴________，鸭子的尾巴________，孔雀的尾巴________。
6.按课文填空。
比尾巴shuíde wěi ba cháng谁的尾巴长？shuíde wěi ba duǎn谁的尾巴短？shuíde wěi ba hǎo xiàng yìbǎsǎn谁的尾巴好像一把伞？hóu zi de wěi ba cháng猴子的尾巴长。
tùzi de wěi ba duǎn兔子的尾巴短。
sōng shǔde wěi ba hǎo xiàng yìbǎsǎn松鼠的尾巴好像一把伞。
shuíde wěi ba wān谁的尾巴弯？shuíde wěi ba biǎn谁的尾巴扁？shuíde wěi ba zuìhǎo kàn谁的尾巴最好看？gōng jīde wěi ba wān公鸡的尾巴弯。
yāzi de wěi ba biǎn鸭子的尾巴扁。
kǒng quède wěi ba zuìhǎo kàn孔雀的尾巴最好看。
根据课文，填上合适的词语。
________的尾巴长，________的尾巴短，________的尾巴弯，________的尾巴扁。
一年级上册语文试题-课文6.比尾巴 人教部编版(含答案)
6.比尾巴
一、划掉错误的音节。
尾（wěi wěn）比（bǐdí）
把（bābǎ）松（sōng gōng）
鸭（yā niǎo）扁（biǎn piǎn）
鼠（shǔsǔ）最（zhuìzuì）
二、我会写。
长
比
巴
三、在括号里填上合适的词。
（美丽）（）的云朵
（）的尾巴（）的天空
（）（）的草地
四、照样子，连线。
辶三点水公
亻走之旁鸭
氵单人旁
八鸟字旁漂
女女字旁妈
鸟八字头们
五、读一读，再连线。
松鼠尾巴长
兔子尾巴短
猴子尾巴像把伞
鸭子尾巴弯
公鸡尾巴最好看
孔雀尾巴扁
答案：一、wěn díbāgōng niǎo piǎn sǔzhuì
三、可爱长长雪白蓝蓝碧绿
四、辶三点水公
亻走之旁鸭
氵单人旁边
八鸟字旁漂
女女字旁妈
鸟八字头们
五、松鼠尾巴像把伞兔子尾巴短猴子尾巴长鸭子尾巴扁
公鸡尾巴弯孔雀尾巴最好看。
一年级上册《比尾巴》课后作业精选(部编版有答案).docx
答案：鼓励学生发挥想象力和创意，画出自己最喜欢的动物尾巴，没有固定 的答案。
题目：请描述你最喜欢的动物尾巴的特点 答案：学生可以描述自己最喜欢的动物尾巴的特 点，比如形状、颜色、大小等等，没有固定的答案。
家长参与指导建议
鼓励孩子独立完成作业 给予孩子适当的帮助和指导 及时检查孩子的作业完成情况 给予孩子积极的反馈和鼓励
THANK YOU
汇报人：
汇报时间：20XX/XX/XX
尝试用自己的语言描述不同 动物尾巴的特点，并与同学
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拓展阅读题
• 题目：阅读《比尾巴》课文，回答以下问题 a. 猴子、兔子、松鼠的尾巴分别有什么特点？ b. 你还知道哪些动物的尾巴有特殊功能？ 请举例说明。
• a. 猴子、兔子、松鼠的尾巴分别有什么特点？ • b. 你还知道哪些动物的尾巴有特殊功能？请举例说明。
• 题目：根据《比尾巴》课文内容，完成以下填空 a. 猴子的尾巴__________，兔子的尾巴__________，松鼠的尾巴__________。 b. 谁的尾巴长？__________的尾巴长。 c. 谁的尾巴短？__________的尾巴短。
• a. 猴子的尾巴__________，兔子的尾巴__________，松鼠的尾巴__________。 • b. 谁的尾巴长？__________的尾巴长。 • c. 谁的尾巴短？__________的尾巴短。
• 题目：请用“比”字组词，并造句 a. 组词：比一比 造句：让我们比一比谁的速度更快。
• a. 组词：比一比 • 造句：让我们比一比谁的速度更快。
• 题目：根据《比尾巴》课文内容，回答以下问题 a. 谁的尾巴弯？__________的尾巴弯。 b. 谁的尾巴扁？__________的尾巴扁。 c. 谁的尾巴最好看？__________的尾巴最好看。
小学一年级上册语文《比尾巴》课后练习题和类文阅读题含答案
6 比尾巴第一课时1.看拼音写汉字。
chánɡ b a bǐ bi bǎ（）尾（）（）（）一（）伞2.补全字的音节。
sh d s ɡ w谁短伞公尾3.连一连。
公鸡的尾巴扁鸭子的尾巴长猴子的尾巴短兔子的尾巴弯第二课时1. 我写得最漂亮。
长长比比巴巴把把2.帮助动物找尾巴。
连一连，再填一填动物尾巴的特点。
鸭子的尾巴，公鸡的尾巴，松鼠的尾巴好像，孔雀的尾巴。
3.写出下列各字的反义词。
长扁直大参考答案：第一课时1.长巴比比把2. éi uǎn ǎn ōnɡěi3. 公鸡的尾巴弯鸭子的尾巴扁猴子的尾巴长兔子的尾巴短第二课时1.略2.扁弯一把伞最好看3.长——短扁——圆直——弯大——小类文阅读-6 比尾巴尾巴老虎尾巴赛钢鞭，猴子尾巴打秋千，绵羊尾巴大布袋，松鼠尾巴降落伞，燕子尾巴似剪刀，孔雀尾巴百花扇。
1.儿歌中写了种动物的尾巴，用“”画出来。
2.根据短文内容连一连。
老虎似剪刀燕子赛钢鞭绵羊降落伞松鼠大布袋3.其他小动物的尾巴像什么呢？试着写一写。
（1）兔子的尾巴像。
（2）的尾巴像。
《尾巴》参考答案1.6 老虎猴子绵羊松鼠燕子孔雀2.老虎似剪刀燕子赛钢鞭绵羊降落伞松鼠大布袋3.示例：（1）雪球（2）公鸡彩虹。
尾巴动物的尾巴真神奇！小松鼠的尾巴好像一把降落伞，它让小松鼠轻松自如地从这棵树上跳到那棵树上。
冬天，小松鼠还可以把尾巴盖在身上当作棉被，度过一个暖和的冬天。
小燕子的尾巴犹如一把剪刀，剪出了又细又长的柳条，绿油油的小草和粉红色的桃花，剪出了美丽的春天。
小兔的尾巴好像一个毛茸茸的小球，白白的，蓬松松的，粗心的小朋友看见了，还以为是他心爱的玩具。
响尾蛇的尾巴好像一个铃铛，能在沙漠中发出“叮当叮当”的声音，引诱小动物上当，最后成为响尾蛇嘴里的美餐……1.这篇短文写了、、、四种小动物的尾巴。
2.根据短文内容选一选。
A.小巧玲珑的剪刀B.毛茸茸的小球C.降落伞D.一个小铃铛（1）松鼠的尾巴像（）（2）小兔的尾巴像（）（3）小燕子的尾巴像（）（4）响尾蛇的尾巴像（）3.你还知道哪些动物的尾巴有什么特点？写一写。
部编版一年级上册语文6 比尾巴 同步练习2(含答案)志高
比尾巴原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！ 玉壶存冰心,朱笔写师魂。
——冰心《冰心》原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！ 灵师不挂怀,冒涉道转延。
——韩愈《送灵师》一、我w ǒ 会hu ì 给ɡěi 动d òn ɡ 物w ù 画hu à 尾w ěi 巴b ɑ。
二、我w ǒ 会hu ì 读d ú，我w ǒ 会hu ì 写xi ě。
太阳 回家啦！ 妈妈用小 子宝宝拉到天上。
三、我w ǒ 会hu ì 连li án 。
猴子的尾巴 扁 公鸡的尾巴 长 孔雀的尾巴 弯 鸭子的尾巴像扇子四、我w ǒ 小xi ǎo 小xi ǎo错误! 谜m í 家ji ā。
花头上戴，彩衣不用裁清晨唱只歌，千门万户开。
（ ） 脚像小扇子，嘴像小子，下水捉鱼虾，不湿花褂。
（ ） 耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。
（ ）脑袋聪明，手脚灵巧，喜欢爬树，最爱吃桃。
（）花冠头上戴，锦袍披身上，尾巴像扇子，展开很漂亮。
（）部分答案：二、公公云车云四、公鸡鸭子兔子猴子孔雀【素积累】不怕你不懂不会，旧怕你不学不干。
笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。
摘避风的港湾里，找不到昂扬的帆。
如果爱，请深爱；如不爱，请离开。
富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。
【素材积累】1、只要心中有希望存摘，旧有幸福存摘。
预测未来的醉好方法，旧是创造未来。
坚志而勇为，谓之刚。
刚，生人之德也。
美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
人生的胜者决不会摘挫折面前失去勇气。
2、我一直知道，漫长人生中总有一段泥泞不得不走，总有一个寒冬不得不过。
感谢摘这样的时候，我遇见的世界上最美的心灵，我接受的最温暖的帮助。
经历过这些，我将带着一颗感恩和勇敢的心继续走上梦想的道路，无论是风雨还是荆棘。
一年级上册语文试题6比尾巴(含答案)人教(部编版)
“我最喜欢的动物是猫咪。猫咪 的尾巴长长的，毛茸茸的，非常 可爱。我喜欢和猫咪一起玩耍， 它是我最好的朋友。”
写作练习答案及解析
解析
题目6：写作练习的目的是为了锻炼学生的语言表达能力，让他们通过写作来表达自己的想法和感受。在写作过程中，需要注 意语句的通顺和连贯，尽可能地使用学过的词汇和表达方式。同时，还要注意观察生活，尽可能地描绘出动物的特点和习性 ，使读者能够更好地了解和认识这种动物。
感谢观看
THANKS
一年级上册语文试题
6比尾巴(含答案)人教
(部编版) 汇报人：
2023-12-28
• 基础知识 • 阅读理解 • 写作练习 • 答案及解析
目录
01
基础知识
拼音与汉字
01
02
03
04
考察拼音与汉字的识别 能力
考察拼音与汉字的书写 能力
考察对拼音与汉字的拼 读和拼写规则的理解
考察对拼音与汉字的运 用能力
提供一篇关于比尾巴的短文，让学生阅读并理解短文内容，回答相关问题。
故事阅读
总结词
理解故事情节
详细描述
提供一篇关于比尾巴的故事，让学生阅读并理解故事情节，回答相关问题。
诗歌阅读
总结词
理解诗歌意境
详细描述
提供一首关于比尾巴的诗歌，让学生阅读并理解诗歌的意境，回答相关问题。
03
写作练习
看图写话
总结词
详细描述
仿写句子要求学生根据给定的范例， 模仿其句式、修辞和表达方式，写出 相似的句子。这种练习有助于学生掌 握语言的规范和表达技巧，提高语言 运用的准确性。
自由创作
总结词
自由创作是一种不受限制的写作练习方式，学生可以根据自己的兴趣和想象自由发挥，有助于培养学 生的创造力和写作兴趣。
优化练习 第10课比尾巴试题及答案(2)
10比尾巴快乐大本营开心种子1.我wǒ能nénɡ帮bānɡ字zì找zhǎo到dào声shēnɡ母mǔ。
答案：wěi ba sōng s hǔzuì d uǎn2.我wǒ写xiě的de字zì最zuì漂piào亮lianɡ。
3.看kàn一yí看kàn，连lián一yì连lián。
智慧花园1.我wǒ能nénɡ写xiě出chū带dài有yǒu下xià列liè偏piān旁pánɡ的de字zì。
答案：扌：把拉鸟：鸭鹅口：唱叶2.我wǒ能nénɡ给ɡěi会huì读dú的de词cí语yǔ涂tú上shànɡ美měi丽lì的de颜yán色sè。
3.读dú句jù子zi，再zài用yònɡ“好hǎo像xiànɡ”说shuō一yí句jù话huà。
例：松鼠的尾巴好像一把伞。
弯弯的月儿好像一只小小的船。
____________________________________________________________。
轻松加油站给ɡěi 小xiǎo 动dònɡ物wù画huà上shànɡ尾wěi 巴bɑ，再zài写xiě一yì写xiě。
（1）牛把尾巴当作____________________。
（2）鱼把尾巴当作____________________。
答案：（1）牛把尾巴当作苍蝇拍。
（2）鱼把尾巴当作桨。
益智小游戏猜cāi一yì猜cāi。
像鼠不是鼠，身小尾巴大，树上摘zhāi果子，跳下不害hài怕pà。