政史地
七年级政史地生知识点总结
七年级政史地生知识点总结一、政治学科1. 政治制度：民主制和专制制度，政治权利和政治义务。
2. 政治体制：国家、政府、行政机构、司法机构、立法机构。
3. 历史上的政治：古代中国政治、古希腊政治、古罗马帝国政治。
4. 政治文化：民族、家庭、法制、公共道德、公民意识。
二、历史学科1. 古代史：黄河流域、长江流域、四大文明古国。
2. 中世纪史：欧洲封建社会的兴衰。
3. 现代史：美国独立战争、法国大革命、英国工业革命。
4. 中国近现代史：鸦片战争、洋务运动、辛亥革命、五四运动。
三、地理学科1. 自然地理：地球、大气层、水圈、岩石圈、生物圈。
2. 人文地理：人类环境、人类活动、地理区域、地理技术。
3. 地球上的资源：矿产资源、水资源、林木资源、草原资源、能源资源。
4. 路线交通：公路、铁路、航空、水路、管道。
四、生物学科1. 细胞结构和功能：细胞膜、细胞器、细胞代谢、细胞分裂、组织器官、生物化学。
2. 生态学：生物种群、生态系统、食物链、能量流、循环物质。
3. 遗传学：基因结构与功能、细胞遗传学、分子遗传学、人类遗传学。
4. 人类的生殖和避孕：生命伦理与社会价值观、避孕的方法、堕胎的后果。
总结：七年级政史地生的知识点较多，而且覆盖面也比较广，需要同学们多多关注。
政治学科主要涉及政治制度、体制和文化等方面；历史学科主要由古代、中世纪和现代史组成，其中中国近现代史是必须要掌握的；地理学科是自然和人文两大方面，同学们应该了解地球资源分布和畜牧业，以及常用的路线交通方式；生物学科需要了解细胞结构和生态学等方面的知识，并且还要对人类生殖和避孕等话题有基本了解。
通过总结这些知识点，同学们能够更加全面掌握七年级政史地生的内容，为未来的学习打下坚实的基础。
初中政史地期末总结
初中政史地期末总结初中政史地课程的学习是中学阶段的重要组成部分，通过学习政治、历史和地理知识，可以帮助我们了解国家的制度和发展历程，增加对社会的认识和理解。
下面是我对初中政史地课程的一些总结。
一、政治学习1.了解政治制度和结构：在政治学习中，我们首先要了解国家的政治制度和政治结构。
政治制度是指国家的组织形式和运行方式，包括国家元首、行政部门、立法机关和司法机关等。
政治结构则是指政治组织的组成和构成关系。
2.认识国际关系：政治学习还包括了解国际关系。
国际关系是指国家与国家之间的联系和相互影响。
我们需要了解国际组织、国际法和国际经济合作等方面的知识，以便更好地理解国际间的政治互动。
3.学习政治知识：政治学习还包括了解政治理论和国家政策。
我们需要了解不同的政治观点和理论，以及国家的政策和决策过程。
这些知识可以帮助我们更好地理解政治事件和社会变革。
二、历史学习1.了解历史事件和人物：历史学习是了解过去的人类社会发展过程的学科。
我们需要了解历史事件和人物，包括战争、革命、政治家、科学家等。
通过了解历史，我们可以更好地认识过去的经验和教训，为未来的发展提供借鉴。
2.学习历史文化：历史学习还包括了解历史文化。
各个历史时期都有各自的文化特点和艺术表现形式，比如古代文明、传统文化和现代艺术等。
了解历史文化可以丰富我们的人文素养，提高我们对文化的鉴赏能力。
3.掌握历史方法：历史学习还包括掌握历史研究方法。
我们需要学会收集历史资料、分析历史事件和重新解读历史现象。
掌握历史方法可以培养我们的思维能力和批判思维，提高我们的历史思维和历史观念。
三、地理学习1.了解地理知识：地理学习是了解地球地理环境和地理现象的学科。
我们需要了解地球的构造和地理气候、地形地貌、土地利用等方面的知识。
了解地理知识可以帮助我们更好地认识自然环境和人类活动的关系。
2.认识地理问题：地理学习还包括认识和解决地理问题。
我们需要了解人与环境的关系，探索人类对地球环境的影响和地球环境对人类社会发展的影响。
中学政史地
中学政史地中学政史地课程作为中学生必修课程中的一门重要学科，是帮助学生理解国家政治、历史和地理的基础知识。
在这门课程中，学生将学习到国家的政治制度、历史事件和地理位置等内容。
通过学习政史地，学生可以更好地了解国家的发展历程，认识到国家和地区之间的关系，培养对国家的认同感和责任感。
政治知识政治知识是政史地课程中的重点内容之一。
学生将学习到国家的政治制度、政府机构以及政治理论等知识。
了解国家的政治制度可以帮助学生更好地了解国家的运行机制，理解政府的职责和权力范围。
同时，政治知识还可以帮助学生培养批判思维能力，提高对政治事件的分析能力。
历史知识历史知识是政史地课程中不可或缺的一部分。
通过学习历史知识，学生可以了解国家的历史演变过程，认识到历史事件对当今社会的影响。
同时，历史知识还可以帮助学生培养对历史文化的尊重和热爱，激发学生对历史的兴趣，增强学生的历史观念和历史使命感。
地理知识地理知识是政史地课程中的另一个重要组成部分。
通过学习地理知识，学生可以了解国家和地区的地理位置、自然环境、资源分布等情况。
地理知识可以帮助学生更好地认识到地球的多样性和复杂性，培养学生的环境保护意识和资源利用能力，帮助学生建立正确的地理空间观念。
总结中学政史地课程作为中学生必修课程中的重要学科，具有重要的教育意义。
通过学习政史地，可以帮助学生更好地了解国家的政治、历史和地理，培养学生的民族责任感和家国情怀，提高学生的综合素质和社会责任感。
希望学生在学习政史地的过程中能够认真学习，树立正确的学习态度，努力提高自己的政治思想和历史文化素养，为将来的成长和发展奠定坚实的基础。
2023年新高考选史政地可以吗
2023年新高考选史政地可以吗新高考选史政地可以吗一、新高考史政地组合特点专业覆盖率：49.34%科目关联度：历史+地理+政治，该组合是最传统的文科组合，科目关联度密切。
科目学习难度：这个组合相对更轻松，注重的是文科思维，知识的记忆和理解等，这一组合适合不擅长理科的广大考生。
二、新高考史政地适合考生文科成绩优异或理科成绩很弱，且对大学的专业选择有明确的目标;喜欢历史、关注社会时政，文科思维明显强于理科;在各类国学大赛、作文大赛中取得优异的成绩;致力于考取汉语言文学、新闻学、社会学、国际政治等专业的考生;想选艺术专业、传媒专业的考生;从已经试点高考改革的省份数据来看，是必选历史组合中选科人数最多的组合之一，也意味着竞争异常激烈。
三、新高考史政地专业覆盖首选历史的学科组合专业覆盖率几乎相差不大，在50%左右浮动。
可选专业范围：该组合报考哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学8门类下的相关专业基本上不受限制。
其他部分院校可报考的还有：理学门类下的心理学类、统计学类、地理科学类;工学门类下的纺织类、建筑类、交通运输类、食品安全与工程类;农学门类下的植物生产类、农业保护类、林学类、草学类;医学门类下的护理学列、中医学类。
选科史政地的利弊有哪些一、史政地组合优势1.对文科专业非常友好。
史政地这个纯文科组合虽然选科理科专业很受限，但报考哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学8门类下的相关专业基本上不受限制。
2.利于以后考研、公务员及事业单位。
如果大学要考研，政治是一定要考的;并且在考公务员、事业单位或者国企等公职类岗位，也会涉及大量文科知识，因此现在文科学习以及能力的培养是很有用的。
3.学科之间关联度很大。
不同于文理科搭配的组合，政治、历史、地理单个科目都是需要大量的记忆以及文科逻辑思维，学习过程中也比较好兼顾。
二、史政地组合劣势1.史政地整体专业覆盖率低这个“老文综”最大的缺点还是总体专业选择受限，在目前的高考要求中，选择政史地三门可报考的专业比例只有52.9%，是目前所有组合中最低的。
学习政史地的必要性及挑战
学习政史地的必要性及挑战学习政史地的必要性及挑战随着中国不断发展壮大，政治、历史、地理等社会科学领域的研究迎来了新的发展机遇。
在2023年的今天，学习政史地已成为广大中国人民的必然选择。
本文将探讨学习政史地的必要性及挑战，并提出相应的解决方案。
一、学习政史地的必要性1. 帮助我们了解国家发展的历史和现状政史地是揭示国家制度、文化、社会、经济以及地理环境等方面最为重要的学科之一。
通过学习政史地，人们可以深入了解国家发展的历史过程和现状状况，从而更好地为国家的发展规划和决策提供支持。
2. 增强我们的政治素质政治素质是一种人民群众的思想意识和行动能力，与人们的生活息息相关。
了解政治、历史和地理等相关内容，可以帮助我们更好地理解社会各个方面发生的各种问题和变化，从而更好地提高我们的政治素质。
3. 增强我们的企业竞争力在一个经济全球化的时代，企业不断发展壮大，经济竞争日益激烈。
学习政史地可以让我们了解到国家的经济发展、市场状况、国际关系、政治局势等重要信息，从而更好地规划我们的企业运营，增强我们的企业竞争力。
二、学习政史地面临的挑战1. 缺乏对政史地的认识由于很多人不重视政史地学科的重要性，导致社会上对政史地知识的认识不足。
而这种情况在年轻人中尤其突出，他们对政史地知识的兴趣不够，学习积极性低下，这对于政史地的普及和发展构成了挑战。
2. 缺乏合适的教学方法和资源政史地学科的学习涉及到大量的史书、博物馆、文件、资料等。
这些资源并不是随时都能被学习者获取。
此外，政史地学习需要大量阅读和记忆，而传统的教学方法并不能满足学生的学习需求。
因此，需要对政史地的教学方法和资源进行深入的研究和改进。
3. 缺乏政史地知识的应用场景政史地知识的应用场景并不是特别显著。
尽管学习政史地对我们有很多好处，但其实际应用价值不高，这对于政史地学科的发展和应用带来了一定的不利因素。
三、对策与建议1. 推广政史地知识普及教育政史地知识的普及教育是提高广大人民对政史地认识和兴趣的重要途径。
高中政史地知识背诵大全
高中政史地知识背诵大全
高中政史地知识广泛且深入，需要系统的学习和理解，而不仅仅是简单的背诵。
以下是高中政史地知识的一些核心内容大纲，供参考：
政治
1. 政治制度和体系：国家政体、政治制度、政府组织等。
2. 国家机关：立法机关、行政机关、司法机关的职能和运作。
3. 宪法和法律体系：宪法的作用、基本原则和修订、法律的层级和功能。
4. 政治理论：马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观等。
历史
1. 古代史：先秦时期、秦汉、三国、两晋、南北朝、隋唐、宋、元、明、清等历史时期的主要事件和特点。
2. 近现代史：近代中国、清朝末期、民国时期、抗日战争、解放战争、新中国成立以及改革开放等历史事件和发展。
3. 世界史：世界史上的重要事件、文明交流、世界政治格局变迁等。
地理
1. 自然地理：地球形成、自然地理要素（地球、大气、水等）、自然环境与资源分布等。
2. 人文地理：人口、城市、交通、经济、区域发展等。
3. 地理知识：地图阅读、气候、生态环境、自然灾害等。
以上只是对高中政史地知识内容的概要描述，实际上每个领域都包含大量具体细节和重要事件，需要系统学习和理解。
建议结合教科书、资料和课堂笔记，深入学习理解相关概念、事件和发展脉络，而不仅仅是简单地进行背诵。
史政地组合可以报考什么专业(史政地组合怎么选专业)
史政地组合可以报考什么专业(史政地组合怎么选专业)史政地组合可以报考什么专业史政地可以报的专业有管理类专业、教育类专业、社会学类专业、气象学类专业、政治类专业、历史及考古类相关专业。
政史地可以报的大学有北京大学、中国人民大学、复旦大学、南京大学、中山大学、武汉大学、南开大学、浙江大学、北京师范大学。
新高考中选科组合为史政地的同学能报考的专业有哲学类、经济学类、法学、国际政治、社会学类、中国语言文学类、英语、经济与贸易类、投资学、劳动与社会保障、思想政治教育、消防指挥、外交学、治安学、侦查学等。
史政地选科组合能够选择的专业非常多，除了以下明确要求是首选科目为物理的专业外，如机械类、电气类、软件工程、应用物理学等专业外，可以放心选择专业。
总体来说，新高考政史地主要能选择的专业范围为师范类、哲学类、教育类、法学类等，其中关注度比较高的专业有网络与新媒体、法学、电子商务、学前教育、知识产权等。
史政地是传统的文科科目，选择史政地也是有专业可以选择的，但是总的来说，没有其他选课搭配选项机会多。
毕竟首先，纯文科的大学就比理科大学少，所以在选择上却是不太好选。
在选择专业的时候，建议学生可以限定在文学、史学、哲学、经济、管理、法学几个文科大类上，然后提前了解下这几个大类的具体专业，然后进行选择。
其实就按照以往旧高考时报考文科大学和专业来筛选就可以了。
史政地最吃香的专业1、史政地最吃香的专业历史：考古学、政治学科、民族学、地理学科、历史学、世界历史、汉语言文学、文物保护技术、语言类(英语、法语、日语、俄语、对外汉语等)等专业是最吃香的。
政治：哲学类(逻辑学、宗教学、伦理学等)、法学类(法学、知识产权、监狱学等)、政治学类、历史学类、教育学类、社会学类(社会工作、家政学等)等都是吃香专业。
地理：旅游类、地理教育类等吃香专业。
2、文理兼收专业经济学类(经济学、金融学、税务等)、酒店管理类、资源管理类、公共管理类、工商管理类(工商管理、会计、财务管理、国际商务等)以上也是史政地可以报考的吃香专业。
政史地的知识点总结
政史地的知识点总结政史地是指政治、历史和地理三个学科的综合性知识点。
它们分别研究政治制度、政治理论、历史事件、历史文化、地理环境、地理分布等方面的内容。
在现代社会中，政史地知识点的理解和掌握在人们的学习、工作和生活中都非常重要。
下面将对政史地知识点进行总结和归纳。
一、政治知识点1.政治制度：政治制度是国家政权组织体系的总称，包括宪政制度、专制制度、民主制度、议会制度、行政体制等。
各国的政治制度各有特点，例如中国的人民民主专政制度、美国的总统制度、英国的议会制度等。
2.政治思想：政治思想是关于政治问题的理论体系，包括马克思主义政治思想、毛泽东思想、孔子思想、孟子思想、庄子思想等。
不同的政治思想反映了不同时期、不同地区和不同社会制度的政治实践和理论总结。
3.政治力量：政治力量是指在政治上具有一定影响力和实力的组织，包括政党、政府、军队、民间组织等。
政治力量的变化和发展对国家政治格局产生着重大影响。
4.政治经济：政治经济是指政治与经济之间的关系，包括国家政治权力对经济活动的调控和引导，以及经济条件对政治制度和政治行为的影响。
5.政治学说：政治学说是关于政治问题的理论和学说，包括国家理论、统治理论、社会契约理论、分权制衡理论、民主理论等。
政治学说对于指导和改革国家政治具有重要意义。
6.政治文明：政治文明是指在政治制度、政治行为和政治思想方面的文明成就，包括古希腊的民主文明、古罗马的共和文明、中国的封建文明等。
二、历史知识点1.历史事件：历史事件是指在历史上发生的具有重大意义和影响的事件，包括瓦尔登布尔格战役、法国大革命、美国独立战争、第二次世界大战等。
历史事件对于人类社会的发展产生着深远的影响。
2.历史文化：历史文化是指在历史发展过程中形成的文化传统和文化遗产，包括古埃及文明、古中国文明、希腊罗马文明、古印度文明等。
历史文化对于人类文明的进步和发展有着重要的意义。
3.历史人物：历史人物是指在历史上产生重大影响的人物，包括孔子、孟子、墨子、鲁迅、毛泽东、邓小平、江泽民等。
政史地的学习方法
政史地的学习方法政史地是一门综合性学科，学习方法需要综合运用多种途径。
以下是一些建议的学习方法：1. 阅读教科书和参考资料：政史地的学习离不开对相关教科书和参考资料的阅读。
建议选择权威的教科书，并在学习过程中积累相关的参考资料，以帮助理解和巩固知识。
2. 建立知识框架：政史地的学习需要建立起知识框架，明确各个知识点之间的联系和脉络。
可以采用制作思维导图、索引卡片等方式，整理和归纳知识点。
3. 多角度思考：政史地的学习需要从多个角度进行思考和分析。
可以关注历史事件的经济、政治、社会等方面的影响，进行综合性思考。
4. 研究案例：政史地的学习可以通过研究具体的案例来帮助理解和应用知识。
可以选择一些经典的历史事件或政治问题作为研究对象，深入分析其原因、经过和结果，从中总结经验和教训。
5. 多媒体学习：政史地的学习可以借助多媒体资源进行辅助。
可以观看历史纪录片、听取政治演讲、参观博物馆等，以直观的方式加深对于历史事件和政治概念的理解。
6. 参与讨论和辩论：政史地的学习可以通过参与讨论和辩论来提高思维能力和逻辑思维能力。
可以找到研究群体或参加相关的讨论活动，和他人进行学术交流和观点争论。
7. 利用互联网资源：政史地的学习可以利用互联网资源进行拓展和深入学习。
可以查找相关的学术论文、新闻报道、学者访谈等内容，了解目前的研究热点和最新动态。
8. 进行实地考察：政史地的学习可以通过实地考察来加深理解。
可以选择一些与政史地相关的地点进行实地考察，亲身感受相关事件和背景，加深对于历史和地理的认识。
总之，政史地的学习需要全方位的学习方法，包括阅读、思考、研究、互动和实践等。
通过多种不同的途径和方法，能够更好地理解和掌握政史地的知识。
八年级上册政史地生知识点
八年级上册政史地生知识点八年级上册政史地生是一门重要的学科，涵盖政治、历史、地理和生物四个方面的知识。
在学习过程中我们需要掌握一些重点知识点，下面就为大家梳理了一些关键内容。
政治
1.世界上的政治制度：民主制度、专制制度、君主制和议会制度等。
2.我国的政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，全民直接选举的人民代表大会制度等。
3.国家机关：包括国家主席、国务院、全国人民代表大会、全国政协、地方各级人大及其常委会等。
历史
1.中华文明：指中华民族的历史文明，包括中华文化的许多元素，如古代文明、哲学、文学、艺术、科学技术等。
2.华夏文明：是中华文明的一个分支，是指古代中原地区的文明。
3.历史上的变革：包括人类从狩猎采集到农耕文明的转变，从农耕文明到工业文明的转变等。
地理
1.地球的自转和公转：地球的自转使得地球产生昼夜的交替，而公转则导致地球形成四季的交替。
2.中国气候分区：包括热带季风区、亚热带湿润区、温带季风区、大陆性气候区等。
3.世界地理：涉及世界各大洲的位置、地势、气候、文化传统和经济发展等。
生物
1.生物多样性：包括陆生生物、海洋生物、微生物和人类等不同生物群体的多样性。
2.生态的平衡：生态平衡是指生物种群之间、物种之间，在自然界中所建立的一种稳定状态。
3.基因工程：是指通过外源DNA技术手段改变生物的遗传信息和物质基础。
该技术被广泛应用于医学、农业、工业等领域。
以上就是八年级上册政史地生的重点知识点，希望同学们能够认真学习，掌握这些关键内容，加强对政治、历史、地理和生物方面的理解。
政史地学习计划怎么写
政史地学习计划怎么写学习政史地是一项需要长期坚持的任务，需要深入了解各种政治、历史和地理的知识，掌握相关的思维方法和研究技巧。
因此，制定有效的学习计划对于提高学习效率和水平很有必要。
以下是一个关于政史地学习计划的详细安排。
第一部分：政治学的学习计划政治学是一门研究政治现象和政治活动的学科，它涉及到国家政权的形成和运作、政治制度的设计和运作、政治权力的流转和平衡，以及政治行为的分析和评估等内容。
因此，政治学的学习计划应该包括以下几个方面：1.政治理论的学习：主要包括经典政治思想、现代政治理论、政治文化和政治价值观等内容。
学习经典政治思想可以帮助我们了解人类政治活动的起源和发展，分析政治权力的本质和运作机制；学习现代政治理论可以帮助我们认识国家政府和政治制度的基本原理和运作方式，了解当代政治实践中的问题和挑战；学习政治文化和政治价值观可以帮助我们了解不同文化和价值观对政治活动的影响和作用。
2.政治制度和政治行为的研究：主要包括国家政府和政治制度的比较研究、政治行为的分析方法和技巧、政治决策的制定和执行等内容。
学习政治制度和政治行为的研究可以帮助我们了解世界各国政府和政治制度的变革和发展，分析政治行为的动机和效果，掌握科学的研究方法和技巧。
3.国际政治和国际关系的学习：主要包括国际政治体系的运作和发展、国际关系的理论和实践、国际冲突和合作的研究等内容。
学习国际政治和国际关系可以帮助我们了解世界各国之间的政治互动和合作关系，分析国际冲突和合作的根源和影响，掌握国际关系的基本原理和研究方法。
第二部分：历史学的学习计划历史学是一门研究人类社会发展和演变的学科，它涉及到人类社会的起源和发展、历史事件和历史人物、历史变革和历史发展等内容。
因此，历史学的学习计划应该包括以下几个方面：1.历史事件和历史人物的学习：主要包括世界各国的历史事件和历史人物、历史事件和历史人物的影响和作用、历史事件和历史人物的评价和分析等内容。
杭州二中高中选科政历史地理
杭州二中高中选科政历史地理摘要：一、杭州二中简介二、高中选科政策三、选科组合：政史地四、选科原因分析五、选科对未来的影响六、建议与展望正文：杭州二中，位于浙江省杭州市，是一所具有悠久历史和卓越教学质量的省级重点中学。
学校秉承“厚德、博学、求是、创新”的校训，致力于培养具有国际视野和社会责任感的优秀人才。
在高中阶段，选科是学生面临的重要问题，选科政策的合理性和科学性对学生的未来发展具有重大影响。
本文将围绕杭州二中的高中选科政策，以政史地这一选科组合为例，进行详细分析和讨论。
首先，杭州二中的高中选科政策充分尊重学生的兴趣和特长，提供多样化的选科组合。
在政史地这一选科组合中，政治、历史和地理三门学科相互补充，既有理论知识的学习，也有实际应用的考察。
这一组合有助于培养学生的综合素质和跨学科思维能力。
选政史地的原因主要有以下几点：首先，政治、历史和地理三门学科在高中阶段属于文科范畴，学习内容相对容易理解和掌握。
其次，这一选科组合有助于学生在未来的高考中取得较好的成绩，提高录取率。
此外，政治、历史和地理在现实生活和工作中具有广泛的应用价值，有助于学生更好地适应社会和职场。
然而，选科并非只看眼前的利益，还需要考虑长远的规划。
对于有意向报考理工科专业的学生来说，政史地这一选科组合可能会在一定程度上限制其专业选择。
因此，在选科时，学生需要充分了解自己的兴趣和特长，结合未来发展规划，做出明智的决策。
总之，杭州二中的高中选科政策为学生的个性化发展提供了良好的支持。
在政史地这一选科组合中，学生可以在全面了解各类知识的基础上，培养自己的综合素质和跨学科思维能力。
然而，选科并非易事，学生需要根据自身兴趣和特长，结合未来发展规划，做出明智的选择。
高一政史地知识点总结归纳大全
高一政史地知识点总结归纳大全在高一政史地课程中，我们学习了许多重要的知识点，包括政治、历史和地理等领域。
这些知识点对于我们了解和理解社会现象、探究历史变迁以及认识地理环境都起着至关重要的作用。
下面是我对于高一政史地知识点的总结和归纳。
政治知识点：1. 政治制度：我们学习了不同类型的政治制度，包括集权制、分权制和半集权半分权制。
政治制度影响着国家的治理方式，了解不同政治制度对社会的影响对于我们了解国际关系和政治现象有很大帮助。
2. 政治组织：政治组织包括政党、政府和国际组织等。
我们学习了它们的功能和作用，了解政治组织的结构和职责对于我们理解政治决策和政治参与的过程有很大帮助。
3. 国家政体：我们学习了国家政体的不同类型，如共和制、君主制和议会制等。
了解不同国家政体的特点和优缺点有助于我们探究国家治理方式的多样性和民主发展的条件。
历史知识点：1. 古代文明：我们学习了古代文明的发展，包括埃及、希腊、罗马等古代文明的特点和成就。
了解古代文明对于我们认识人类历史的起源和了解不同文化的多样性有很大帮助。
2. 世界历史时期：我们学习了世界历史的不同时期，如古代、中世纪、近现代等。
了解世界历史时期的特点和事件对于我们认识历史变迁和了解不同时代的文化和社会发展有很大帮助。
3. 中国历史：我们学习了中国历史的重要事件和人物，包括夏商周、秦汉、魏晋南北朝等时期的政治经济状况和文化成就。
了解中国历史对于我们了解国家发展和历史传承有很大帮助。
地理知识点：1. 自然地理：我们学习了自然地理的基本概念和要素，包括地球的构造、气候与气象、自然资源等。
了解自然地理对于我们认识地球环境和关注环境保护具有重要意义。
2. 人文地理：我们学习了人文地理的基本概念和要素，包括人口与人口迁移、城市与农村、交通与迁徙等。
了解人文地理对于我们认识人类活动和社会发展有很大帮助。
3. 地理区域：我们学习了不同地理区域的特点和发展现状，如亚洲、非洲、欧洲等地区的地理环境和人口经济状况。
政史地专业选择
政史地专业选择政史地学科是指政治、历史和地理三个学科，学生可以选择其中一个或多个学科来深入学习。
政史地有着广泛的应用场景，包括政府部门、非政府组织、媒体、公司、教育机构等，因此，选择政史地专业具有广泛的就业前景和求职机会。
在选择政史地专业时，需要考虑个人的兴趣和职业规划，同时也要了解学科的课程设置和发展前景，以便在未来获得更多发展机会。
一、为什么要选择政史地专业？政史地专业具有许多优点，例如：1. 就业前景广泛政史地专业的应用范围很广，涵盖政府、媒体、公司、非政府组织等等领域。
因此，毕业后的就业前景非常广泛，有许多选择。
2. 有助于提高社会意识政史地专业涉及政治、历史和地理等学科，这些学科可以帮助学生更好地理解社会和政治环境，从而提高个人的社会意识和公民素质。
3. 有助于培养研究和分析能力政史地专业涉及研究和分析政治、历史和地理事件的能力，可以培养学生的研究和分析能力，这对于未来的职业发展非常重要。
4. 有助于提高沟通技巧在政史地专业中，学生需要与其他同学和老师进行讨论和讲解。
这样的练习可以帮助学生提高沟通技巧，从而在未来的生活和职业中更好地与他人合作。
二、政史地专业的课程设置政史地学科的课程设置因不同地区和学校而异，但通常包括以下课程：1. 政治科学政治学是政史地中的一个重要学科，主要研究政治制度、政治思想、政治行为等方面的知识。
政治学的课程通常包括政治理论、政治行为、公共政策等方面的内容。
2. 历史学历史学是研究人类历史的学科，帮助我们了解过去的事件和过程，从而更好地理解当今的世界。
历史学的课程通常包括古代历史、现代历史、文化历史等方面的内容。
3. 地理学地理学是一门跨学科的学科，涉及自然地理和人文地理两个领域。
地理学的课程通常包括地球科学、环境学、地理信息系统等内容。
三、选择政史地专业需要考虑的因素选择政史地专业需要考虑以下因素：1. 兴趣和职业规划选择政史地专业前，先要考虑个人的兴趣和职业规划。
政史地会考知识点总结
政史地会考知识点总结政史地课程是中学教育的重要组成部分，其考试内容涵盖政治、历史和地理等多个学科，是中考和高考的重要考试科目之一。
政史地学科的考试内容包括了中国政治制度、历史事件、地理知识等多个方面的内容，要求学生掌握丰富的知识和扎实的基础理论。
一、政治知识点1. 政治制度中国的政治制度是指国家政权的构成和运行机制。
考试内容主要包括中国的国家机构、政府机构、人民代表大会、政治体制改革、法律法规等内容。
2. 政治理论政治理论是指对政治现象进行分析和研究的理论体系。
考试内容主要包括马克思主义基本原理、中共党史、党的基本知识、社会主义核心价值观、中国特色社会主义等内容。
3. 政治实践政治实践是指政治理论在实践中的应用和运用。
考试内容主要包括国家政治活动、党的建设、反腐倡廉、政治风险、社会治理等内容。
二、历史知识点1. 中国古代史中国古代史是中国历史的一个重要时期，包括夏商周、春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐五代、宋元明清等多个历史时期。
2. 中国近现代史中国近现代史是中国历史的另一个重要时期，包括清朝末年、近代中国民主革命、旧中国社会的崩溃、抗日战争、解放战争、新中国建立等多个历史时期。
3. 世界历史世界历史是世界各国历史的总称，包括古代世界历史、中世纪世界历史、近代世界历史等多个历史时期。
4. 历史事件历史事件是指在历史发展过程中所发生的一些重要事件，包括战争、革命、政治运动、社会运动等。
5. 历史文化历史文化是指在历史发展过程中所形成的一些具有影响力的文化现象，包括宗教文化、艺术文化、语言文化、文化传统等。
三、地理知识点1. 自然地理自然地理是指人类生活的自然环境，包括地形地貌、水文水资源、气候气象、植被植物、动物等。
2. 人文地理人文地理是指人类活动的地理环境，包括人口、城市乡村、农业、工业、交通、商贸、文化教育等。
3. 地理信息地理信息是指地理环境的信息数据，包括地图、地理信息系统、遥感技术、地理信息管理、自然资源管理等。
七年级政史地生知识点
七年级政史地生知识点一、政治1. 国家概念：指具有一定领土、人民和主权的政治组织。
2. 民主政治：指实行人民当家作主的政治制度。
3. 共和国：指国家元首由公民选举产生的国家形式。
4. 中国共产党：是中国最高政治领导力量，它的宗旨是为人民服务，代表中国先进社会生产力的发展要求，是中国各族人民利益的忠实代表。
5. 反腐倡廉：是中国党和国家始终高度重视的工作。
从党和国家治理的角度，在反腐倡廉方面不断探索，不断加强和改进。
二、历史1. 石器时代：指人类使用石头制作工具和武器的时期。
2. 农业文明：指在农业生产和社会形态上取得重大进展的时期。
3. 秦朝：是中国历史上第一个统一多民族的封建国家，规模较大和强力的中央集权的推行，是描绘中国的行政、民族、文化和地理形态的重要历史阶段。
4. 魏晋南北朝：是中国历史上的一个时期，南北分裂，政治思想复杂多变，书法、绘画、音乐、文学、戏剧等文化在这一时期得到了空前的发展。
5. 五四运动：是中国现代化史上重要的事件之一，也是新文化运动的一部分，在这个运动中，中国的社会文化、政治、经济和外交领域都发生了重大的变化。
三、地理1. 国土面积：指一个国家的所有国土面积总和。
2. 气候类型：指不同地区在不同季节下气温变化的特点，一般包括亚热带季风气候、温带季风气候、地中海型气候等。
3. 自然灾害：指自然因素引起的、对人类活动有害的灾害，例如地震、风暴、洪水、旱灾等。
4. 水文地质：是地质学研究中的一个方向，它主要研究地球表面各种水体（河流、湖泊、冰川、地下水等）的分布、流动、转化和作用，对于水资源开发、水污染控制、灾害防治和地质勘探等有着重要意义。
5. 自然保护区：是通过政府机构或非政府组织设立的，主要目标是保护某些特定自然生物多样性、生态系统或景观，以促进自然保护和可持续发展。
以上是七年级政史地生常见的一些知识点，对于学习政治、历史、地理的同学来说是必须要掌握的，同时也可以帮助大家更好地认识和理解社会和自然。
秒背政史地和蝶变知识点清单
秒背政史地和蝶变知识点清单【秒背政史地】知识点清单
一、政治史
1. 古代政治体制：封建制、官僚制、君主制等
2. 近代政治思想：启蒙思想、自由主义、社会主义等
3. 世界政治制度：民主制、专制制、共和制等
4. 国际关系：联合国、冷战、全球化等
5. 政治家与政治事件：毛泽东、华盛顿、法国大革命等
二、历史事件
1. 古代历史事件：秦始皇统一六国、罗马帝国崛起等
2. 近代历史事件：美国独立战争、法国大革命等
3. 二战及战后：纳粹德国、原子弹爆炸等
4. 冷战时期：古巴导弹危机、柏林墙倒塌等
5. 当代重大事件：911事件、伊拉克战争等
三、地理知识
1. 世界地理：大洲、海洋、山脉等
2. 国家与地区：中国、美国、欧洲等
3. 人文地理：文化、语言、宗教等
4. 自然地理：气候、地形、生态等
5. 城市与旅游景点：纽约、巴黎、长城等
四、蝶变知识点
1. 生物学蝶变：昆虫的变态过程、进化论等
2. 社会变革：革命、改革开放等
3. 科技创新：工业革命、信息时代等
4. 心理转变：个人成长、心态调整等
5. 文化变迁：艺术风格变化、流行文化等
以上是关于政治历史、地理知识和蝶变的知识点清单。
通过了解这些知识点，我们可以更加全面地了解人类社会的发展和变迁，从而更好地认识世界和自己。
希望这些知识点对你有所帮助，欢迎进一步探索和学习。
政史地会考知识点总结高中
政史地会考知识点总结高中政史地是高中学生必修课程，也是高考考试的重要科目之一。
政史地的考试内容包括政治、历史和地理的知识点，内容广泛且深入，要求考生具备扎实的基础知识和扎实的分析解决问题的能力。
下面是政史地会考知识点总结，希望对即将参加高考的同学有所帮助。
政治知识点在政治方面，主要包括国家制度、政治理论和国际政治等方面的知识点。
国家制度包括我国的国家机构和国家政权机构，其中主要包括国家的三权分立、行政机构、立法机构和司法机构等，此外还包括政党制度、选举制度、决策机构等。
政治理论包括马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等内容，还包括社会主义市场经济理论、中国特色社会主义理论等。
国际政治方面，主要包括国际关系理论、国际政治现状和国际政治关系等。
历史知识点在历史方面，主要包括中国古代史、近现代史和世界古代史、近现代史等知识点。
中国古代史包括夏商周时期、秦汉时期、三国两晋南北朝时期、隋唐时期、宋元明清时期等历史时期，其中包括社会经济、政治制度、文化教育和科技等方面的知识点。
近现代史包括清朝末年、辛亥革命、新文化运动、五四运动、中国共产党的成立和革命等历史事件和历史发展进程。
世界古代史包括古代希腊、古罗马、中世纪欧洲等历史时期，其中包括历史事件、文明和文化等。
世界近现代史包括欧洲文艺复兴、大航海时代、工业革命、世界两次大战、冷战和第三世界等历史事件和历史发展进程。
地理知识点在地理方面，主要包括自然地理和人文地理的知识点。
自然地理包括地球形成和地球结构、地球的物质组成和能量循环、大气圈、水圈、岩石圈和生物圈等。
人文地理包括人口与人口分布、人口迁移和人口问题、城市与城市化、经济发展与资源利用、社会生活与文化发展等。
此外还包括地理信息系统、地理环境保护和地理可持续发展等内容。
以上是政史地会考知识点总结，希望对即将参加高考的同学有所帮助。
政史地是一门综合性课程，需要考生扎实的基础知识和分析解决问题的能力，希望考生能够认真学习，做好复习准备，取得优异的成绩。
新高考选科历政地可以报的专业
新高考选科历政地可以报的专业新高考选科历政地可以报的专业新高考历政地可以报语言、法律、经济、师范、哲学、政治、教育学、历史学、工商管理、生物工程、环境科学、医学、水产、动物医学、动物生产、环境生态学、地理学、民族学、考古学、世界史、历史学、汉语言文学等专业。
高中选择政治、历史、地理三门学科，基本可以报考文科专业。
但高考改革后，对大学专业有要求，有的要求某一科，有的要求两门，有的要求三门中的任意一门。
所以只要是符合大学专业要求的都可以报考，而且专业选择还是很多的。
无论是传统高考，还是新高考模式下，“政治+历史+地理”都是绝大多数文科生最理想的科目搭配。
这主要是因为，三门科目对应的学科知识基本已覆盖到了高校所有的文科类专业。
故对于这些考生来说，选择此组合将极为有利于与大学专业学习的衔接。
据浙江、上海、山东等地方教育考试院公布的选科数据显示，“政史地”的可报专业比例仅达52%左右，排在所有选科组合中的倒数第一位!因此，当下高校中大量热门的理工、医学等专业，该组合均不能报考。
政史地可选的热门专业1.政史地可选汉语言文学专业该专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
2.政史地可选教育学专业这个专业近年来也出现了一些交叉专业，如青海民族学院的民族传统教育;四川农业大学的旅游管理教育和林学教育;杭州师范大学、赣南师范学院、安庆师范学院等的人文教育;吉林农业科技学院的烹饪和营养教育;山西农业大学的农艺教育等。
3.政史地可选英语专业不少高校开设了一些复合专业，如对外经贸大学开设了商务英语专业;中国传媒大学在英语专业中开设了节目主持方向。
政史地可以报什么大学专业选“史政地”不仅可以报考大量的文史类专业，也可以报考经济学、管理学等相关的文理兼收专业。
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八年级政史地综合试题
本试卷为思品、历史、地理合卷，分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题） 两部分。全卷共 6 页。思品满分 60 分，共 22 道题；历史满分 40 分，共 12 道题； 地理满分 20 分，共 7 道题。本卷满分 120 分。考试时间 120 分钟。 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在试题卷和答题卡指定位臵。 2、选择题必须使用 2B 铅笔在答题卡上填涂，非选择题必须使用 0.5 毫米黑 色的签字笔或黑色墨水钢笔， 在答题卡上对应题目答题区域内作答，答在试题卷 上无效。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（在各题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。其中 1－ 18 为思品，每小题 2 分；19—28 为历史，每小题 2 分；29—34 为地理，每小题 2 分。共 68 分。 ） 1、下列选项中属于中华人民共和国公民的是（ ） ①去巴基斯坦参与救灾的中国军人 ②回国探亲的美籍华人张女士 ③现 定居在我国， 已加入我国国籍的美国人杰克 ④因贪污受贿被依法判刑的某省副 省长刘某 A、①②③④ B、①②④ C、②③ D、①③④ 2、我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》 、 《中华人民共和国预防 未成年人犯罪法》等法律，将未成年人的权利以法律形式确认下来，这体现了国 家对未成年人权利保障的方式是（ ） A、宪法保障 B、立法保障 C、司法保障 D、物质保障 3、下列关于公民法定义务和道德义务的说法正确的是（ ） A、法定义务就是道德义务，两者是一回事 B、两者均靠社会成员的自觉来确保履行 C、道德义务、法定义务公民都应自觉履行 D、法定义务必须履行，道德义务则无关紧要 4、张某饲养的狗咬伤了李某的孩子，这是侵犯了公民的（ ） A、生命健康权 B、肖像权 C、姓名权 D、隐私权 5、生命对于我们每个人只有一次，积极行使生命健康权应做到（ ） ①为博得别人同情而自残 ②积极锻炼身体， 提高健康水平 ③有病时及时 医治，恢复健康 ④当生命健康受到非法侵害时，依法自卫和请求法律保护 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 6、法律规定禁止非法使用童工，是因为（ ） ①非法使用童工严重摧残未成年人的安全和健康 ②非法使用童工会殃及 民族的兴旺大业， 影响我国人力资源的综合素质 ③未成年人社会经验少，自护 能力差 ④童工干活的效率太低 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 7、陈刚期中考试两门功课不及格，班主任赵老师在班会上批评他不努力， 并说他简直比猪还笨。陈刚在座位上小声申辩，赵老师又以不服从管教为名，罚 他面壁而站。下面对这件事的评价，你认为正确的是（ ）
八年级思品· 历史· 地理期中试题第 1 页，共 6 页，2017-12-8
A、严师出高徒，赵老师这是对学生负责 B、赵老师的做法侵害了陈刚的人格尊严 C、赵老师做法固然不对，可陈刚不该申辩 D、小事一桩，没有什么大惊小怪的 8、下列属于侵犯公民肖像权的是（ ） A、在新闻报道中使用国家领导人的照片 B、在寻人启事上使用失踪者的相片 C、未经本人同意，用其肖像制作游戏拼图并出售 D、购买印有某明星肖像的挂历 9、下列行为属于侵犯公民姓名权的是（ ） A、小卢的继父刘某强迫他改姓刘，小卢不从，继父经常以各种借口打骂他 B、洪某和陈某是邻居，平时常因小事而争吵，这天洪某又当众辱骂陈某 C、常某偷看别人的日记后，将其内容公开 D、某报纸对某明星的偷税漏税事实进行点名报导 10、 “读书无用论”显ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ是错误的，因为教育对一个人的成长起着至关重要 的作用，主要表现在（ ） ①教育通过向个人传递文化， 帮助人分享时代积累的知识财富 ②教育能为 人们未来的幸福生活奠基 ③教育能为人开辟人性发展的道路， 奠定走向未来的 基础 ④教育能使人获得一切 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 11、家长让孩子辍学经商的行为侵犯了孩子的（ ） A、人身自由权 B、劳动权 C、生命健康权 D、受教育权 12、4 月 23 日是“世界读书日” ，某校为此举办了以“珍惜在校学习机会， 养成良好阅读习惯”为主题的读书活动。该主题启示我们要（ ） ①珍惜受教育的权利 ②养成良好的学习习惯 ③履行受教育的义务 ④ 阅读所有的书籍杂志 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 13、屈原有报国之志，却受排挤无报国之道，最后投汩罗江而死；岳飞精忠 报国，却以“莫须有”的罪名含冤屈死。这说明了（ ） A、人的名誉的好坏主要取决于他人和社会的评价，与个人的努力没有关系 B、人的名誉常常会受到侮辱和诽谤 C、社会是不公平的，品行优良者不会得到公正的评价 D、只要搞好人际关系，就一定会有良好的名誉 14、2007 年“十一”黄金周期间，某风景区内，有的游客一边享受着优美 的环境，一边乱扔果皮纸屑，不履行爱护公共环境的义务。这些游客的行为表明 他们（ ） ①割裂了权利与义务的一致性 ②不懂得权利与义务的差异 ③不珍惜自 己所享有的权利 ④不懂得公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 15、尊重他人的生命健康权，就要（ ） ①关爱生灵 ②不故意或过失伤害他人 ③不玩暴力游戏， 远离暴力 ④关 爱他人的生命和健康 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 16、我们享有的权利，最重要、最有效的保障是（ ）
(2) 如何使这些个人信息得到更好的保护?(2 分)
37、[知会用法，维护权利]观察漫画(如下图) ，回答问题。(5 分)
(1) 三幅图片中的行为分别侵犯了公民的哪种人格尊严权? (3 分)
(2) 如果你遇到类似侵权的行为，你应该怎样维护自身的权利? （2 分)
38、随州市教育局制定了十项措施，控制农村中小学生的辍学与流失。 （6 分） 措施 1：学生辍学时向家长送达由乡(镇)政府盖章的《限期复学通知书》 ；家 长不送学生返校时送达《处罚决定书》 。 措施 2：设立义务教育扶贫助学专项资金，资助家庭经济困难的学生，使扶 贫助学活动做到经常化、制度化。 (1) 上述两项措施分别体现了义务教育的什么特点?(2 分)
(2) 我国实施义务教育的法律保障是什么? (1 分)
八年级思品· 历史· 地理期中试题第 5 页，共 6 页，2017-12-8
(3) 作为正在接受九年级教育的学生，履行受教育的义务主要有哪几项？(3 分)
39、阅读下列材料，回答问题。 （10 分） 材料一 历史的事实早已告诉我，朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。 唇亡则齿寒， 户破则堂危。 中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责 任， 而且和我国全体人民的切身利害密切地关联着， 是为自卫的必要性所决定的。 材料二 “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江!保和平，卫祖国，就是保家乡!中 国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝……打败美帝野心狼！ ” (1) 根据材料一、二，你认为中国人民志愿军“跨过鸭绿江”的目的是什么? ( 2 分) (2) 请你举出材料一中“历史的事实”在中国近代史上的一个例子。(2 分) (3) 结合所学知识回答，你认为抗美援朝战争对新中国产生了哪些影响? ( 6 分) 40、阅读下列材料： （10 分） 材料一 (建国初期)毛泽东感慨地说“现在我们能造什么?能造桌子，椅子， 能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车，一架飞机，一辆坦克，一辆拖拉机都不能制 造。 ” 材料二 (1992 年的深圳)仙湖植物园里植物千姿百态。有一种树叫“发财 树”……小平同志(观赏后)深情地说： “让全国人民都种，让全国人民都发财。 ” ——均摘自《中国历史》 请回答： (1) 为了改变材料一中的状况，我国政府编制了哪一经济发展计划 ?请举出 长春在这一计划实施过程中所取得的一项建设成就。(3 分) (2) 为了实现材料二中小平同志的愿望，我们必须依靠党在新时期的哪一伟 大决策?这一决策是在哪次会议上作出的? (3 分)
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A、家庭 B、社会 C、学校 D、法律 17、公民必须履行的义务是（ ） A、道德义务 B、家庭义务 C、社会义务 D、法律义务 18、给人起“绰号” ，打听、传播别人隐私，在别人的照片上乱涂等行为， 属于侵犯别人的（ ） A、肖像权 B、隐私权 C、人格尊严权 D、姓名权 19、祖国大陆实现统一的标志是( ) A、中华人民共和国成立 B、西藏和平解放 C、三大改造的完成 D、香港、澳门回归 20、在开国大典上，当五星红旗冉冉升起时，54 尊礼炮齐鸣 28 响。展开联 想，判断“54” 、 “28”的深刻含义源于下列哪两个历史事件( ) A、鸦片战争、五四运动 B、辛亥革命、新文化运动 C、中国共产党成立、辛亥革命 D、五四运动、中国共产党成立 21、开始改变我国工业落后面貌的是( ) A、土地改革的完成 B、第一个五年计划的完成 C、三大改造的完成 D、 “大跃进”运动的开展 22、在第一个五年计划中完成的建设项目不包括( ) A、鞍山钢铁公司 B、沈阳第一机床厂 C、大庆油田 D、长春第一汽车制造厂 23、探索建设社会主义道路的良好开端是向( ) A、1956 年，中共八大的召开 B、1958 年，总路线的提出 C、1955 年，人民公社的成立 D、1961 年，国民经济的调整 24、右图是“当时卫星田种出的能坐上一个小姑娘的水稻” 。 另外有一组当时某地上报的农业产量的数据：一亩水稻能产 130434 斤。上述“情况”的出现与下列哪一运动有关( ) A、家庭联产承包责任制 B、人民公社化运动 C、 “大跃进”运动 D、文化大革命运动 25、建国初期，在极其困难的情况下，为我国摆脱贫油国面 貌做出突出贡献的是( ) A、邓稼先 B、王进喜 C、焦裕禄 D、袁隆平 26、 “文化大革命”结束后的一段时期内，党的领导人华国锋同志提出“两 个凡是”的方针，其实质是( ) A、仍然坚持“左”的思想 B、开始拨乱反正 C、贯彻毛泽东思想 D、全面纠正“文化大革命”的错误思想 27、我国对内改革和对外开放的根本目的是为了( ) A、变单一的公有制经济为多种所有制经 B、促进城乡、沿海和内地共同发展 C、发展社会主义生产力，发展民族经济 D、走中国特色的社会主义道路 28、下列历史事件按时间先后顺序排列，正确的是( ) ①《中华人民共和国土地改革法》公布 ②人民公社化运动 ③农业生产合 作化 ④包产到户，包干到户 A、①②③④ B、③①②④ C、①④②③ D、①③②④ 读图完成 29—33 题