河北省邢台市第一中学2018-2019学年高二下学期第一次月考生物试卷
高二 生物第一次月考卷及答案
高二生物第一次月考卷一、选择题１、依照所学知识判断,下列说法错误的是( C )A、图中能直立生长的是①、④和⑥Ｂ、若探究植物的向光性,可设置①③进行对比C。
若探究植物胚芽鞘的感光部位,应设置④⑥进行对比Ｄ、图中弯曲生长的是③⑤［解析］依照生长素的有无和分布是否均匀能够判断:①直立生长,②不生长不弯曲,③向光弯曲生长,④直立生长,⑤向光弯曲生长,⑥直立生长、设计实验时要遵循单一变量原则,若探究植物的向光性,可设置①③进行对比;若探究植物胚芽鞘的感光部位,应设置④⑤进行对比,④⑥不符合要求。
2。
如图为研究生长素(IＡＡ)产生部位及运输方向的实验,初始时,琼脂块①～⑥不含IAA,对实验结果表述正确的是( B )A。
①、②琼脂块中都有ＩAA,①>②B、③、④琼脂块中都有IAA,③≈④C。
⑤、⑥琼脂块中都有IAA,⑤≈⑥D。
③、④琼脂块中含有的IAA,与⑤、⑥相等［解析］在单侧光的照射下,生长素能从向光一侧向背光一侧移动,但由于胚芽鞘尖端中间有不透水的云母片隔着,使生长素不能向背光一侧移动,因此①≈②。
胚芽鞘的尖端是感光部位,因此没有尖端存在的琼脂块中的生长素均匀向下运输,因此③≈④。
由于生长素只能进行极性运输,因此⑤和⑥中均不含生长素。
３。
匈牙利学者拜尔(A。
Paal)在19１４～1918年间进行植物生长的实验研究时,曾在黑暗条件下,将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧,胚芽鞘会向对侧弯曲生长(如图)、这个实验主要证实( C )A、顶端能产生某种影响物B、合成“影响物”不需要光C、“影响物"具有促进胚芽鞘生长的效应D、背光一侧“影响物"分布多［解析] 该题是一个实验分析题,在生长素的发现过程中,每一步的处理都有其重要意义。
拜尔的实验是在黑暗环境下进行的,并没有进行在光下的实验,因此B、D选项都不符合题意;拜尔的实验是在前人的基础上进行的,前人的工作差不多证明胚芽鞘向光弯曲是由于胚芽鞘在单侧光下产生某种“影响物”,该“影响物”从胚芽鞘上部传到下部,造成背光侧和向光侧生长快慢不同,而拜尔的实验只是证明了“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效应、4、20世纪３0年代,科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均匀;２0世纪80年代,科学家发现单侧光能引起某些植物体内抑制生长的物质分布不均匀。
河北邢台一中高二3月月考(全科10套)河北邢台一中高二3月月考生物试题
第I卷(选择题共60分)一、选择题：（每小题1.5分，共60分）1.现代生物进化理论认为，突变和基因重组产生生物进化的原材料。
下列哪种现象不属于．．．此变异的范畴A．无子西瓜 B．（豌豆）高茎（自交）→高茎∶矮茎=3∶1C．猫叫综合征 D．红眼果蝇种群中偶尔出现了一只白眼果蝇2．下图是一张生物概念图，有关分析不正确的是A．A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是体温和渗透压B．内环境的稳态和生态系统的平衡一样，其维持自身稳定的能力是有限的C．酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关D．内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与3. 引起生物可遗传变异的原因有三个，即基因重组、基因突变和染色体变异。
以下几种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的是①果蝇的白眼②豌豆的黄色皱粒、绿色皱粒③八倍体小黑麦的出现④人类的红绿色盲⑤无子西瓜⑥人类的镰刀型细胞贫血症A．①②③ B．④③⑤ C．①④⑥4.已知A、a是一对等位基因。
下图①～③分别表示某种动物存在地理隔离的3个不同的种群的A基因频率的变化情况，3个种群的初始个体数依次为26，260和2600。
有关分析错误的是A．种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越大B．②在125代时aa个体约占总数的25%C．150代后3个种群之间可能出现生殖隔离D．自然选择使A基因频率发生定向改变5.下列关于生物变异的叙述正确的是A．细菌因不含染色体，其产生可遗传变异的来源一般只有基因突变和基因重组B．基因重组包含非同源染色体上的非等位基因自由组合和非同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换C．六倍体小麦花粉离体培养成的个体是三倍体，该个体在减数分裂时常常发生联会紊乱D．染色体变异一般可以用光学显微镜直接观察，而基因突变光学显微镜观察不到6.腺苷脱氢酶(ADA)基因缺陷症是一种免疫缺陷病，对患者采用基因治疗的方法是：取出患者的白细胞，进行体外培养时转入正常ADA基因，再将这些白细胞注入患者体内，使其免疫功能增强，能正常生活。
(完整版)高二生物第一学期第一次月考题目(含答案)
高二生物第一次月考题目一、单项选择题（每题只有一个正确答案，共 6 题，每题 4 分，共 24 分）。
1、以下对生命系统结构层次的研究的正确序次是（）A、细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈B、细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生物圈→生态系统C、细胞→组织→器官→系统→种群→个体→群落→生态系统→生物圈D、细胞→组织→器官→个体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈2、细胞中含量最多的化合物和含量最多的有机物分别是（）A、蛋白质和水B、无机盐和糖类C、水和脂肪D、水和蛋白质3、汲取光能的色素分布在（）A、叶绿体的外膜上B、类囊体的薄膜上C、叶绿体的内膜上D、叶绿体的基质中4、在有丝分裂过程中， DNA复制和染色体数量加倍分别发生在（）A、间期和后期 B 、先期和中期 C 、中期末期 D 、后期和间期5．以下关于基因和染色体关系的表达，错误的选项是()A．染色体是基因的主要载体B．基因在染色体上呈线性摆列C．一条染色体上有一个基因D．体细胞 ( 细胞核 ) 中基因成对存在，染色体也成对存在6．基因型为AaBb(两对基因自由组合 ) 的某种动物，可以产生以下图中各种基因的子细胞。
判断以下表达不正确的选项是 ()A．在精巢中可同时找到AaBb、AB、 Ab、aB 基因型的细胞B．过程③发生了基因突变C．过程④发生在减数第一次分裂过程中D．过程②为有丝分裂二、双项选择题（每题有两个正确答案，共 2 题，每题 6 分，共 12 分）。
7、细胞膜的结构特色和功能特色分别是（）A 拥有必定的流动性B是一层保护性膜C 是一种选择透过性膜D是一种半透膜8、格里菲斯的肺炎双球菌转变实验以下：①将无毒的R型活细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；②将有毒的S 型活细菌注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡；③将加热杀死的S 型细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；④将R型或细菌与加热杀死的 S 型细菌混杂后，注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡。
高二下期第一次月考生物科(试卷)
2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试题一、选择题（共50分，每题1分）1．绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品，螺旋藻(属蓝细菌)特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强人体免疫力。
下列关于绿藻和螺旋藻的叙述错误的是（）A．二者的遗传物质都是DNAB．绿藻有核膜、核仁，而螺旋藻没有C．绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体D．绿藻和螺旋藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关2．一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。
下列各项中，与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是（）A．一块稻田里的全部害虫B．一个池塘中的全部鲤鱼C．一片松林里的全部生物D．一间充满生机的温室大棚3．下图是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B，其正确的操作步骤是（）①向左下方移动玻片②调节光圈使视野明亮③转动转换器④调节粗准焦螺旋⑤调节细准焦螺旋⑥向右上方移动玻片A．①③②⑤B．①③④⑥C．⑥③②④D．⑥③⑤④4．下列关于原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是（）A．原核细胞具有染色质，真核细胞具有染色体B．原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，真核细胞有以核膜为界限的细胞核C．原核细胞中没有核糖体，真核细胞中含有核糖体D．原核细胞的DNA只分布于拟核，真核细胞的DNA只分布于细胞核5．关于下图所示过程的叙述，错误的是（）A．甲是磷酸，在不同的核苷酸中种类相同B．乙是五碳糖，在DNA中是脱氧核糖，在RNA中是核糖C．丙是含氮碱基，在人体细胞遗传物质中有4种D．丁是核苷酸，在一个病毒中有8种6．结合下列曲线，分析有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是（）A．曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线B．曲线②可表示细胞新陈代谢速率随自由水与结合水比值的变化C．曲线③可以表示一粒新鲜的种子在烘箱中被烘干的过程中，其内无机盐的相对含量变化D．曲线①可以表示人从幼年到成年体内含水量的变化7．对下表的有关分析错误的是（）A．甲可能是麦芽糖溶液B．①是斐林试剂，使用时需水浴加热C．乙液可能是一种酶溶液D．②是紫色，③是核苷酸8．在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（）A．①和②B．②和③C．③和④D．⑤和⑥9．下列有关化学元素和化合物的说法正确的是A．某口服液中含有丰富的N，P，Zn等微量元素，可提高人体的免疫力B．自由水能参与许多化学反应中，如光合作用、呼吸作用、DNA和RNA的水解反应C．用32P作标记可以检测出人细胞膜中的胆固醇成分D．染色体、噬菌体和核糖体的成分都是由DNA和蛋白质组成10．下列对组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是（）A．蛋白质在高温条件下因肽键解开而变性失活B．组成细胞的元素在无机环境中都能找到C．碳是最基本元素，细胞中的化合物都含碳D．利用甲基绿可以鉴定细胞中的遗传物质是DNA11．用35S标记一定量的氨基酸，并用来培养哺乳动物的乳腺细胞，测得核糖体，内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线《甲图）以及在此过程中高尔基体、内质网、细胞膜膜面积的变化曲线（乙图），下列分析不正确的是（）A．甲图中的a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体B．与乳腺分泌蛋白的合成与分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体C．乙图中d、e、f三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜D．35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜12．英国医生塞达尼•任格在对离体蛙心进行实验的过程中发现，用不含钙的生理盐水灌注蛙心，收缩不能维持，用含有少量钙和钾的钠盐溶液灌流时，蛙心可持续跳动数小时。
河北省邢台市第一中学2018-2019学年高二生物下学期第二次月考(期中)试题(扫描版)
河北省邢台市第一中学2018-2019学年高二生物下学期第二次月考（期中）试题（扫描版）第I 卷（选择题共60分）-、基择鳳 （毎小聽2分，共60分）I ，如图衰示値号传导的一种方式.甲表示产生馆息分子“的壊胞.人甲是盛旻寿堀馳，乙是肌绚胞.X 便无岌生啟电位的变化吐甲捲卞丘脑型胞.乙是曇体细随，X 也进乙分泌促滋蠢澤放激棗C.绍量腮离首则胞・乙是肌细腌，X 促进乙中储能物廣水解0.甲是甲状廉细帕，乙屋肝脏址齣’冥加快乙的新陈牝谢2.甲状腺激*讓度过禹盒引起堆粒悴中的聲偶联作用，即虽有悶醐蔵大■为解但无ATP 形成.權据就一專宾.可以BS 料甲状腺活动过强的人（） A.虽制消耗的會需少而且律農比健康人的凉，怛肥膵 A 星娜消耗的•赫少而且律裹比僅廉人的■■怛见膵 C 虽然消耗夭■倉物面且悴養比傩康人的凍,但消豪 D 虽魅消耗夭■宦翎而且撫農比皆議人的QL 但消餐 3. H 液分泌的谓节是一个厦杂的过程.如0B 为原液分泌谓 节的列说法正确的是（） AJtt 素Att^B 件用遼度快，持垃时何快 叡劭甑液分艳堆加的增书专式是煉液谓书0.廉藤如胞上咬有激IK A 的受体也W>* B 的受嶽B 可能蹇促廉港景D.从功能上看.神经A 利日分别厲于传出神经和传入神经 4Z 兴夺性遴就，在丸病病号侵入人岸后、 可叹与乙Bt 胆琥豎挣结含（Saffig 示）・相关叙述正購的 A C ）人狂光病病・僅入持经无能促进轉溟遥质的料放 良狂犬传病量侵入纳曲遗理与神经沖劫慣野育向栢局 。
狂犬病病■与乙■胆Mt 受体堵會可繼导致相应棘经元细廉乙D效应T细胞可与被狂犬病病瞬良染的神经元密切接*t导致檢慢染的神经元坏死5. 如图是人悻屈肌反射的反射弧的部分结构示意图。
注，＜+）表示促进，＜-＞表示抑制，花b、s d表示结构.陆头哀示兴奋传导方向. 以下相关说法正确的是（）九兴奋由&传至b时* b处禪离子通道打开册成内正外负的电位B特经递质的释放过程与内质网和高尔基悴直接相关C-cjibH于内环境的组分，该址化学成分的改变将影响兴奋的传谨D传入神经兴奋后，d处粕'离子內流6. 在人1*细胞免疫过程中，效应T细胞能够分显一种称为穿孔素的质白质•穿孔素可将被病星感染的细胞或肿摺细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些報细胞解悴死亡.下列与这一免元疫过程有关的说法正确的塞＜）A. 效应T细胞柞用于靶细肱建其免疫反战的唯一哀现B. 耙细船死亡后，侵入靶细胞的病專也就死亡了C. 在效应T细胸分泌穿孔素的过程中高尔基悴起童要作用D在上述效应T细胞的作用过程中严生的穿孔素属于抗体7一如图是有关接受番官移植的人体内的免疫过程示意图，下列说法中正确的是（）A移槓的器官在受体体内主要通过⑩发生排斥反应B若发生感染，Hl¥jt入人协后，主要侵染图中的细胞EtG⑨和⑩两种免疫方式分别为人棒的第二、三道防钱D. 人体堀胞C受到抗療駅激后，可増殖、分化为细腕E,这◊过程与堀胞B没关系&鸡■乱病原蔭易致鸡死亡，1880年*巴斯重用久霞的鸡霍乱病原菌对鸡群锻行注射，意外发现全部鸡存活*再次培养新鲜病原菌'并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活*进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射.下列分析正确的是（）A第一次注射时.所用的鸡爲乱病原菌相当于抗体高•年级生物试爼笫2页（共M贝）B第一次注射后.鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异C第二次注射后.存活鸡协内相应记杞细胞參与了免疫反踵D第二次注射后.死亡鸡怵内没有堤生特异性免疫反应9棒经递质乙酰胆腻与突尬后膜的乙醴胆被曼体(AChR)结台，突融后農光奋，弓I紀肌肉收编.舐症肌无力患者体内该过程出现异熔，如图是其发病机理示意图.下列叙述错误的星()状由抗％与乙肢證鲁AEA. 物质自引发的上迷免疫过理1■于体液免蛊B抗吐抗体与物质日的结合物被呑堪细胞渣除C物质苕作为抗原能澈活0细胞的形成D患者休内乙酰胆K与突蝕后膜的MhR特异性结舍减少2•下列关于科学发展史的叙谨正确的是()A. 科学糜分离出致使水碗株患苗扃的物质、该物质擡细胞分製素B达尔文注意到了植物具有向光性，该现魚是由赤骂竜分布不均所致G史料记载用小便漫覧泥對树枝则生根，现已从人尿中分离出IMD史料记栽木瓜释放的^，s可去除未翱虹柿涩味，现推测其为脱薄巔仆•分析下列各图，正确的是f )!□TO T忙图甲由于单侧光照的影响，胚芽鞘格向光酉曲生长B图乙茎卷須中生低素含■外侧比内傭少，抑制作用弱，所以外制生长得快C. 图丙中若固定光源.暗箱及植株整仆装■匀速旋转一段时间，幼苗将弯向小窗D, 图丁中加*的胚芽鞘向一恻弯曲，而放N的不弯曲強・研究发现细膊分製累可解除植忧的顶端优势现AL为验证细胞分裂囊的这一主理效应，研究人员用适宜浓度的细胞井裂素涪港I若干生长& 厂② 挨况相同的幼苗(如图)为材料进行实验.以未经处理的幼苗为对辟组. 背则对冥验组的处理为() ①/ |窗h在①②处同时涂抹等■的细胞分裂索溶液yB. 切除①.在②处涂抹薯量的细胞分裂素溶液[G切除②.在①处涂抹等■前细胞分裂素溶液命D保留②，在①处涂抹等■的细胞分製索溶港高•年嚴生物试爼第M页10^)13.如图所示，如果根事團的生长素浓度在曲堆A 点为KMOmol -L-1),下列对生长累浓度范 團的描述正确的塵＜ )飢在FA 的范国内均能促进生长 氐4ACJR 于生张抑制范圈C, 豊傭的生长素浓度为最适宜浓度*细胸伸长生长快，b 侧 的生按橐浓度低于日侧.相当于曲錢FE 段的浓度，因而堀 胞悼长生长慢D. 在太空中(复力为0),根的生长将不同于上图的弯曲生长「 塑标图中生长素的曲罐也不适用于根的生长14下列关于植物生长蠢及其类似物的叙迷，不正确的是(A.BC,D.15.某小组探究生长素类懊物NM. IBA 对梔子花插条生根的彫响，实验结果如图.以下相关分 析正确的是＜A,BD用一定浓廃的IBA (生长素类说物)谊液浸泡葡萄插条基部可诱导生根 玉米种植时.因泰雨错过自赭糧粉，可通过喷施NAA 来鞭少产■损失 在番茄花期唏洒一定浓屋的2, 4-D 可防止落花落果 同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度低于幼根的合成部恆主要是幼捕的芽、叶等 实验自变■是生长索类他物的浓度 等浓度的IBA 促进生根的效果比NAA 好 NM 对梅子花插条生粮的件用具有两亶性a制泮虑就％邯・】一'16■如03是种群特征的探念樣型，以下分析正确的是()C预测未来种群数■变化的主要依据是③D利用人工合成的性引诱剂诱杀某种富虫的雄性个体来控制特征④’进而影响种群效■ 仃•下列关于出性率的叙述，正确的是＜)A若慕动物的婚配制为一雌一雄，生H期亍体的雌雄比越接近1： 1*则出生率趙离B若義种群年初时的个悻数为100,年末时为110,其中新生个体数为2乩死亡亍体數为1S 则该种畔的年出生舉约为1號C若通过调擬环境条件'整某动物的性成熟推迟，则出生率会更高D若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高高二年级生物试逛崗 5 比10 !fl)馆•某农场面孰为140hm\农场丰窝的植物铸源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，81大豎鹫範吸引I■来欄食，某耕究小组采用标志■捕法来研究廉址姬SI的种SS®,第一次攜获100只. 标记后全部放掉，第二次捕获2帥只，发现其中有2只带有标记，下列叙述正确的星（）A. 短期内屢的连入率増加会使黑贱姬81的种群密度上升B该农场黑线姬亂的种群囲度约为20只/血‘C,黑线姬嵐种群数■下降说明农场群落的丰富度下降D，如果研宾过程中，由于标记辆过于理目，则调査的结果将僉偏大19-董叶甲亚料昆虫全为植食性*对武男山自然保护区4H 0月份萤叶甲亚科昆虫输种进行调查统计*结果如图所示’下列叙述正确的是（）A.对董叶甲亚科昆虫的调査采用标志■捕法B萤叶甲亚科昆虫为次蜒消费書C. 7月悅时螢叶甲亚科昆虫各种群密度量高D, 调晝期闾10月份时董叶甲亚科昆由物稗丰低20•茶小组进行41探究培养液中酵母菌种样数■的变化鬥实验时*同样实验条件下分别在4支试管中（熔养港的浓度相同）进行培界’下列分析措溟的霆（＞1 IVA. 4支试管内的种群K值大小为【A III A IV A IIB. 4支试管内种群的增氏速率都是先增犬后臘小G 4支试管内种群数■不会同时到达K值a试管（V内的种群数■先于试管II内的开始下降21.在一块方形的样地中，调査蒲公英的种群密度时，下列哪项都不發診响调査结果的准确性2从样地中选取样方的雾少：从样地中选取的样方里蒲公英数目的多少1L从样地中选取的样方里蒲公英数目的参少；样地中群落冊丰富度匚所选样地是长方形还是正方形；从样地中选取样方的多少几样地中群落的丰«»;从样地中选取样方的方法是否鼻有随机性22.下列关于群落演替的飙述，正确的是（）A.群藩的初生演曾崔陆地可炭生，在海洋则不可B群落的初生演替速度通常比次生演替快高二年战生物试逛W5J5 IA io页）c.群落的自然演替是一个种群替代另一吓种群的过程D在械毀灭群落基质上蘭进行的演替为次生演替23・如图中入B> G分别代表山地、蘇林、海洋三个不同的自然区域内植物的分布状况。
河北省邢台一中09-10学年高二下学期第一次月考(生物)
邢台一中2009—2010学年下学期第一次月考高二年级生物试题第Ｉ卷(选择题共40分)一、单选题：（每小题1分，共40分）1.甲和乙为一对相对性状，用以进行的杂交实验可以得到下列四组实验结果。
如甲性状为显性，用来说明实验中甲性状个体为杂合体的实验组是（ ）①♀甲×♂乙F 1呈甲性状 ②♀甲×♂乙F 1呈乙性状③♀乙×♂甲F 1呈甲性状 ④♀乙×♂甲F 1呈乙性状A.①和③B.②和④C.②和③D.①和④2.赤霉素是一种能促进细胞伸长，从而引起植株增高的植物激素，将纯种矮秆玉米用赤霉素处理后长成了高秆玉米（玉米的高秆对矮秆为显性），这种高秆玉米自交后代的表现型为( )A.全部高 B ．全部矮 C ．高：矮=3：1 D ．高：矮=1：13.若让某杂合体连续自交，那么能表示自交代数和纯合体比例关系的是( )4.人的秃顶是由常染色体显性基因（B ）控制，但只在男性中表现。
一个非秃顶男性和一个其父是非秃顶的女性结婚，他们生子一个男孩，该男孩长大后秃顶，其母的基因型是（ ）A.BBB.BbC.bbD.BX5.基因型为Bb 的动物，在其精子形成过程中，基因B 与B ，b 与b 和B 与b 的分开，分别发生在（ ）①精原细胞形成初级精母细胞 ②初级精母细胞形成次级精母细胞 ③次级精母细形成精细胞 ④精细胞变形成为精子A ．①②③B ．③③②C ．②②②D ．②③④6.两株高茎豌豆杂交，后代既有高茎又有矮茎，让子代高茎豌豆全部自交，则自交后代性状分离比为( )A ．3:lB ．1:lC ．9:6D ．5:17.孟德尔遗传规律不适用于原核生物，是因为（ ）A.原核生物无基因B.原核生物不能进行有丝分裂C.原核生物无细胞器D.原核生物不能进行有性生殖8．若要通过模拟实验来验证测交试验结果，则下列操作有误的是( )A.取甲、乙两桶，各放入数量相等的标有D 和d 的小球若干B.取甲、乙两桶，甲桶放入数量相等的标有D 和d 的小球，乙桶内全放标有d 的小球C.每次抓取后，将小球放回原桶，摇匀再抓D.尽量多次重复抓取过程9.右图是减数分裂将要进行复制时的豌豆的部分染色体，在染色体上标出了决定花色基因和茎长度基因的位置。
2018-2019学年河北省邢台市高二下学期期末考试生物试卷
河北省邢台市2018——2019学年高二下学期期末生物★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
3、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
5、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题1.基因工程操作过程中，DNA的“手术刀”指的是A. DNA酶B. DNA聚合酶C. 限制酶D. 解旋酶【答案】C【解析】【分析】基因工程的工具：（1）限制酶（分子剪刀）：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。
（2）DNA连接酶（分子针线）：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。
（3）运载体（分子运输车）：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。
【详解】A、DNA酶催化DNA水解，不是基因工程的基本工具，A错误；B、DNA聚合酶催化DNA的合成，不是基因工程的基本工具，B错误；C、限制酶是DNA的“手术刀”，C正确；D、解旋酶催化DNA的双链打开，不是基因工程的基本工具，D错误。
故选C。
【点睛】本题比较基础，考查基因工程的相关知识，重点考查基因工程的工具，要求考生识记基因工程的操作工具，根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查。
河北省邢台市第一中学2022高二生物下学期第一次月考试题(含解析)
邢台一中2022——2022下学期第一次月考高二年级生物试题一、选择题1.如图为人体中部分体液关系图，下列叙述正确的是（）A. 乙表示细胞内液B. 甲渗入乙中的量少于渗入丙中的量C. 3、4代表组织细胞的细胞膜D. 丁液中O2浓度比甲液中高【答案】C【解析】【分析】甲是组织液，乙血浆、丙淋巴，丁细胞内液。
【详解】乙是血浆，A错误；甲组织液中乙血浆的量多于渗入丙淋巴的量，B错误；3、4可以表示组织细胞的细胞膜，C正确；甲中氧气的浓度高于细胞内液，因为氧气跨膜运输的方向是从高到低，D错误。
故选C。
2. 斯他林和贝利斯在研究胰液分泌过程中发现了动物激素——促胰液素，他们的实验设计中最关键的是（）A. 将稀盐酸注射到狗的小肠腔中B. 将稀盐酸注射到狗的血液中C. 将狗的小肠的神经剔除，然后将稀盐酸注射到狗的小肠中D. 将狗的小肠黏膜和稀盐酸在体外研磨，然后将提取液注射到同一条狗的静脉中【答案】D【解析】斯他林和贝利斯的实验设计中最关键的是将狗的小肠黏膜和稀盐酸在体外研磨，然后将提取液注射到同一条狗的静脉中。
3.关于人体内环境的下列叙述中,正确的是 ( ) A. 血红蛋白、氧、氨基酸均属于内环境的组成成分B. 毛细淋巴管的具体内环境是血浆、组织液与淋巴C. 唾液、抗利尿激素均可以存在于内环境中D. 皮肤角质层细胞游离于内环境之外【答案】D【解析】【分析】内环境主要包括：血浆、组织液和淋巴。
【详解】血红蛋白存在于红细胞内，不属于内环境的成分，A错误；毛细淋巴管的内环境是淋巴和组织液，B 错误；唾液存在于消化道中，消化道是外界环境，C错误；皮肤角质层细胞是死亡的细胞，已经高度角质化，属于外层物质，不属于内环境，D正确。
故选D。
4.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官。
①②是有关的生理过程。
下列说法错误的是 ( )A. 内环境与Ⅰ交换气体必须通过沛泡壁和毛细血管壁B. Ⅱ内的物质通过①进入内环境，只表示吸收C. ②表示重吸收作用D. Ⅳ表示的器官是皮肤【答案】B【解析】【分析】Ⅰ肺、Ⅱ小肠、Ⅲ肾脏、Ⅳ皮肤。
解析最新河北省邢台一中高二下月考生物试卷3月份
最新河北省邢台一中高二（下）月考生物试卷(３月份）一、选择题：（每小题1.5分，共60分)1．（1．５分)（202１•盐城模拟）现代生物进化理论认为，突变和基因重组产生生物进化的原材料.下列哪种现象不属于此类变异的范畴（)Ａ．无子西瓜B.（豌豆)高茎（自交）→高茎：矮茎=３:1C．猫叫综合征D．红眼果蝇种群中偶尔出现了一只白眼果蝇2.（1.5分）（２021春•泰安期末)如图是一张生物概念图,有关分析不正确的是（）A.Ａ、B是体液调节和免疫调节，c、d可以是体温和渗透压Ｂ.内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与C．酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关Ｄ.内环境的稳态和生态系统的平衡一样，其维持自身稳定的能力是有限的3．（1.5分）(2021•闵行区一模）引起生物可遗传变异的原因有三个,即基因重组、基因突变和染色体变异．以下几种生物性状的产生,来源于同一种变异类型的是（)①蝇的白眼②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒③八倍体小黑麦的出现④人类的色盲⑤玉米的高茎皱形⑥人类的镰刀型细胞贫血症.A．①②③ B.④⑤⑥C．①④⑥D．②③⑤4.（1．５分）(20２1•湖南模拟)已知A、ａ是一对等位基因.如图①~③分别表示某种动物存在地理隔离的３个不同的种群的A基因频率的变化情况，３个种群的初始个体数依次为２６，260和２600．有关分析错误的是（)A．种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越大Ｂ.②在1２5代时aa个体约占总数的２5％C.150代后3个种群之间可能出现生殖隔离Ｄ.自然选择使A基因频率发生定向改变5.(1.5分）（2021春•邢台校级月考)下列关于生物变异的叙述正确的是（）A.细菌因不含染色体，其产生可遗传变异的来源一般只有基因突变和基因重组Ｂ．基因重组包含非同源染色体上的非等位基因自由组合和非同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换C.六倍体小麦花粉离体培养成的个体是三倍体，该个体在减数分裂时常常发生联会紊乱D．染色体变异一般可以用光学显微镜直接观察，而基因突变光学显微镜观察不到6．(1．５分）(2021春•邢台校级月考）腺苷脱氢酶(AＤＡ）基因缺陷症是一种免疫缺陷病,对患者采用基因治疗的方法是：取出患者的白细胞,进行体外培养时转入正常ADA基因，再将这些白细胞注入患者体内，使其免疫功能增强，能正常生活。
邢台一中2019年高二生物下学期期末试题
邢台一中2019年高二生物下学期期末试题高二生物下学期期末试题答案：第I卷(选择题共60分)一、选择题：(120每题1分，2140每题2分，，共60分)1.近年来，在疫苗家族中增加了第三代疫苗---DNA疫苗，它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成的，这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。
以下关于DNA疫苗的叙述正确的是()A.能引起特异性免疫反应是因为DNA疫苗是抗原B.DNA疫苗引起免疫反应前需经过转录和翻译的过程C.DNA疫苗导入人体后浆细胞分化为记忆细胞D.接种后若感染此病原微生物，则体内记忆细胞会迅速产生大量抗体2.春季水稻种子播种前，可用含赤霉素的温水浸泡种子。
下列有关叙述正确的是()A.成熟种子内无赤霉素故需用一定浓度的赤霉素溶液浸种B.该处理有利于提高种子内合成淀粉的酶的活性C.赤霉素能促进细胞伸长不能促进种子萌发D.处理过的种子堆内温度升高加快是由于细胞呼吸放热加快引起的3.下列生物学研究所选择的方法中，正确的是()A.用样方法昆虫的卵、蚜虫、鼠的种群密度B.用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和四边上的菌体C.采用标志重捕法调查羚羊的种群密度D.用记名计算法调查土壤中小动物类群的丰富度4.关于图示的相关叙述中，错误的是()A.产生顶端优势的植物侧芽生长素浓度大于hB.用B、D点所对应浓度的生长素处理扦插枝条则生根效果相同C.若某植物幼苗向光侧的生长素浓度为f，则背光侧的生长素浓度可能大于2fD.若水平放置的植物茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度小于f5.细菌外毒素是一类蛋白质，能刺激宿主产生免疫应答，形成能中和外毒素毒性的抗毒素。
外毒素性质不稳定，脱去毒性后称为类毒素，可用于预防接种。
下列叙述正确的是A.外毒素是一种抗原，类毒素也具备抗原的特性B.外毒素刺激宿主产生特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫C.注射抗毒素可以使机体产生特异性的记忆细胞D.患了白喉、破伤风等外毒素引起疾病的患者，需要注射类毒素加以治疗6.如图为理想状态下自然中某生物的种群数量变化曲线，下列说法正确的是()①阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力②a为“S”型曲线，b为“J”型曲线③阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数④K值为环境容纳量A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④7.下列属于特异性免疫的一组是()A.白细胞的吞噬作用和注射百日咳疫苗后不再患有百日咳B.种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用C.接种卡介苗预防肺结核和患过麻疹的人不再患麻疹D.溶菌酶的杀菌作用与服用糖丸预防小儿麻痹症8.科学家为研究激素水平与水稻穗、粒发育的关系，将水稻幼穗分化及灌浆过程划分为不同阶段，测定了水稻穗分化过程中内源激素含量的动态变化，测定结果如图.下列叙述不正确的是()A.若生长素在Ⅰ期起促进作用而Ⅱ期表现出抑制作用，说明其生理作用具有两重性B.Ⅲ～V期生长素含量降低有利于花粉形成，此阶段生长素含量与结实率呈正相关C.由于脱落酸能抑制细胞的分裂，因此在Ⅲ期～Ⅳ期脱落酸含量逐渐降低D.赤霉素含量在Ⅴ期后急剧增加，由此推测它可能与籽粒的结实密切相关9.免疫的监控和清除功能是指()A.识别和清除体内的肿瘤细胞B.清除体内衰老、死亡细胞以及癌细胞C.抵抗抗原的侵入D.促进抗体和记忆细胞的产生10.如图为鱼塘中鱼的数量增长曲线，为了使鱼塘的总产量达到最大值，应该做到适时捕捞。
高二生物第一次月考试卷
高二生物期中考试卷本试卷分选择题和非选择题两部分，满分为100分。
考试用时75分钟。
一、选择题：（共35小题，每小题2分，共70分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1、血细胞所处的内环境是：（）A．血浆B．淋巴C．组织液D．体液2、细胞外液的主要阳离子是（）A．Fe2+B．K+C．Na+D．Ca2+3、下列各项中不属于内环境理化特性的是A . PH B. 渗透压 C. 酶 D. 温度4、下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（）Ａ．内环境的理化性质是相对稳定的Ｂ．内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的Ｃ．内环境的理化性质是恒定不变的Ｄ．内环境稳态不能维持，机体生命活动就会受到威胁5、在下列图示中，正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是：A淋巴C6、正常情况下，当人体局部组织活动增加时，代谢产物增加，此时该组织中的：A．组织液减少，淋巴减少 B．组织液减少，淋巴增加C．组织液增加，淋巴减少 D．组织液增加，淋巴增加7、下列物质中，可在血浆中找到的有（）A．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C．蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇8、对内环境的论述正确的是（）A．内环境指的是细胞外液 B．内环境指的是细胞内液C．内环境指的是体液D．内环境指的是组织液、血浆和体腔液9、血浆的主要成分中含量最多的是A．蛋白质 B．水 C．无机盐 D．葡萄糖10、人体的体液描述正确的是A．细胞内液和消化液 B．尿液、汗液属于体液C．血浆、组织液、淋巴 D．细胞内液和细胞外液11、和内环境物质交换关系最密切的四大系统是（）A．消化、呼吸、神经、内分泌B．消化、呼吸、循环、泌尿C．循环、泌尿、消化、神经D．呼吸、运动、内分泌、循环12、目前认为，内环境稳态的调节机制是( )A．神经调节 B．体液调节 C．免疫调节 D．神经-体液-免疫调节13、稳态的生理意义是（）A．使体温维持相对恒定B．使体液的pH保持相对稳定C．使内环境的渗透压处于相对平衡D．是机体进行正常生命活动的必要条件14、内环境的稳定是一种（）A、凝固的状态B、绝对不变的状态C、相对稳定的状态D、随外界环境改变而变化的状态15、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。
河北省邢台市第一中学高二生物12月月考试题
邢台一中2015—2016学年上学期第四次月考高二年级生物试题第I卷(选择题共60分)一、选择题：（每小题1.5分，共60分）1．为探究植物生长素的作用机理，设计了图1、图2所示实验：探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。
下列说法不正确的是A．由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲B．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＝d，则说明单侧光将胚芽鞘尖端向光侧生长素分解了C．如果胚芽鞘的长度关系为c＜b=a＜d，则说明单侧光将向光侧生长素转移了D．胚芽鞘尖端产生的生长素对胚芽鞘的弯曲生长起关键作用2.下列关于“探究2，4—D对插条生根的作用”实验设计的叙述，有几项是错误的①2，4—D是在植物体内合成的②取多个烧杯，分别装有等量不同浓度的2，4—D溶液，还需要一个装有蒸馏水的烧杯作空白对照③所选取的枝条最好从同一植株中选取④枝条大小、长短、芽的数量相近，放入烧杯中要基部朝下⑤每个烧杯各放一个枝条⑥每天测量每组枝条的根长度，求平均值A．一项 B．二项 C．三项 D．四项3.关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B．利用高浓度2,4－D作除草剂，可抑制大豆田中的单子叶杂草C．用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高D．番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利溶液，可促进子房发育成果实4．植物激素种类多样，调控机制复杂。
在植物生长发育过程中，下列述叙正确的是A．单侧光下生长素在胚芽鞘尖端的横向运输是极性运输B．顶芽产的生长素运到侧芽会抑制侧芽自身生长素的合成C．赤霉素与生长素可协同促进生长，而脱落酸与细胞分裂素可形成拮抗作用D．植物生长素能促进植物细胞伸长、分裂5.用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦、⑧进行如图所示实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（⑦植物转、⑧植物与框作为整体一起转）A．②⑤⑦ B．①②⑤⑧ C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑧6.为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输，一位同学设计了实验(如图所示），过一段时间，发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。
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2018-2019学年河北省邢台市第一中学高二下学期第一次月考生物本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共16页，38题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★ 注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
7、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
第I 卷（选择题）一、单选题1．如图为人体中部分体液关系图，下列叙述正确的是（ ）A ．乙表示细胞内液B ．甲渗入乙中的量少于渗入丙中的量C ．3、4代表组织细胞的细胞膜D ．丁液中O 2浓度比甲液中高2．斯他林和贝利斯在研究胰液分泌过程中发现了动物激素——促胰液素，他们的实验设计中最关键的是（ ） A ．将稀盐酸注射到狗的小肠腔中 B ．将稀盐酸注射到狗的血液中C ．将狗的小肠的神经剔除，然后将稀盐酸注射到狗的小肠中D ．将狗的小肠黏膜和稀盐酸在体外研磨，然后将提取液注射到同一条狗的静脉中3．关于人体内环境的下列叙述中,正确的是（ ） A ．血红蛋白、氧、氨基酸均属于内环境的组成成分 B ．毛细淋巴管的具体内环境是血浆、组织液与淋巴 C ．唾液、抗利尿激素均可以存在于内环境中 D ．皮肤角质层细胞游离于内环境之外4．如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官。
①②是有关的生理过程。
下列说法错误的是（ ）A ．内环境与Ⅰ交换气体必须通过沛泡壁和毛细血管壁B ．Ⅱ内的物质通过①进入内环境，只表示吸收C ．②表示重吸收作用D ．Ⅳ表示的器官是皮肤5．“低渗性脱水”是指水和钠同时缺失，但缺水少于缺钠，血浆中钠低于正常范围，细胞外液呈低渗状态，需采用含盐溶液或高渗盐水静脉滴注予以治疗．下列判断正确的是（ ）A ．治疗时输入的溶液可从血浆直接进入淋巴B ．低渗性脱水时，细胞内液和细胞外液的水分均丢失C ．滴注高渗盐水是为了减少细胞外液液体总量D ．长时间大量出汗后若只补充水分，易转变为低渗性脱水 6．下列为突触结构模式图，对其说法不正确的有（ ）此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性C．2处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被3特异性识别的物质D．1中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷7．如图为有髓神经纤维的局部，被髓鞘细胞包裹的轴突区域（b、d）钠、钾离子不能进出细胞，裸露的轴突区域（a、c、e）钠、钾离子进出不受影响．下列叙述正确的是（）A．c区域处于兴奋状态，膜内离子均为正离子B．a区域处于静息状态，细胞膜对Na+的通透性较大C．局部电流在轴突内的传导方向为a→c和e→cD．b、d区域的电位为外正内负，不能产生兴奋8．关于人体神经细胞的叙述，正确的是（）A．神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体B．兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递C．神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础D．静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负9．如图为人体神经元细胞模式图．请据图分析下列说法错误的是（）A．结构④的形成主要与高尔基体有关B．若刺激A点，图中电流计B将发生两次方向相同的偏转C．若抑制该细胞的呼吸作用，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜很可能无法再恢复到外正内负的静息状态D．若刺激A点，兴奋在神经纤维上以电信号的形式双向传导10．如图是反射弧的局部结构示意图，刺激a点（a点为两接线端之间的中点），检测各位点电位变化.下列叙述错误的是（）A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的B．兴奋由c传导到e时，发生电信号→化学信号→电信号的转换C．若c处检测不到电位逆转，可能是由于突触前膜释放的是抑制性递质D．电表①不偏转，电表②可能偏转两次11．下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是（）A．在肌肉、肝细胞中，②过程均可发生B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．胰岛素促进④、⑤、⑥过程12．选体重相近、发育正常的四只雄性小狗，甲狗不进行任何处理，乙、丙、丁分别进行不同的手术处理，几个月后，测得四只狗处、血液中的三种激素的含量（ug/mL）如下表：据表分析：乙、丙、丁分别被切除的内分泌腺最可能一次是（）A．甲状腺、垂体、睾丸B．甲状腺、睾丸、垂体C．垂体、甲状腺、睾丸D．睾丸、垂体、甲状腺13．导致图中ab和de段人体体温变化的事件可能是（）A．非自主颤栗和发热B．骨骼肌收缩和排尿C．吹电风扇和剧烈运动D．寒冷环境和汗液分泌增加14．下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。
下列相关叙述错误的是（）A．下丘脑通过垂体促进性腺的生长发育B．当细胞外液渗透压过高时，图中激素X的含量增加C．图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制D．促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用15．在“建立血糖调节的模型”活动中，甲同学持有2张“糖卡”，乙同学保管“胰高血糖素卡”和“胰岛素卡”，丙同学持有4张“糖卡”。
能够代表人体内胰岛的是（）A．甲同学B．乙同学C．丙同学D．甲同学和丙同学16．在2017年2月26日的北京“光猪跑”活动中，参加者只着泳衣或短裤等进行健身跑。
下列对奔跑者的叙述正确的是（）A．由于环境温度低，奔跑者在奔跑过程中不会出汗B．冷觉感受器兴奋，递质在神经元之间的传递加快C．有机物氧化分解，为体温的维持提供热能D．奔跑过程中，奔跑者血糖浓度持续下降17．岛上某种动物的皮肤图案有a、b1、b2、c四种，不同图案的个体数随时间的变化如图所示。
下列分析正确的是（）A．b1、b2类型的出现一定是突变的结果B．岛上所有该种动物的全部肤色基因构成基因库C．b1和c的数量变化是自然选择的结果D．T5时期，b2与a—定存在生殖隔离18．下列四组图是关于生物进化方面的证据.下列相关叙述中，正确的是（）A．图1四种地雀喙的差异源于不同环境食物的刺激所致的不同变异B．图2昆虫的两类翅形的形成是对环境的主动适应C．图3是两种体色的桦尺蛾，它们的性状分化证实了物种形成的机制D．图4为高等动物的同源器官，可以帮助追溯它们的共同起源19．当人体饮水不足，将通过神经-体液调节维持体内稳态，下列选项正确的是（）A．在下丘脑部位产生渴觉，进而调节对水的摄入量B．垂体将加快合成并分泌抗利尿激素C．下丘脑在此调节过程中既是感受器又是效应器D．肾小管和集合管对无机盐的重吸收增加20．图中甲、乙、丙、丁、a、b、c、d代表各种不同生物，哪一幅图符合达尔文的进化观点（）A ．B ．C ．D ．21．如图为现代生物进化理论的概念图,下列说法正确的是（）A．①是突变和基因重组B．②是自然选择C．③是自然选择学说D．④是物种多样性22．某农业研究所将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因（Bt基因）导入棉花细胞，筛选出Bt基因成功整合到染色体上的抗虫植株（假定Bt基因都能正常表达）．某些抗虫植株体细胞含两个Bt基因，这两个基因在染色体上的整合情况有下图所示的三种类型（黑点表示Bt基因的整合位点）；让这些含两个Bt基因抗虫植株自交，正常情况下，后代不可能出现含四个抗虫基因的个体是（）A．甲B．乙C．丙D．甲、乙、丙23．如图展示了普通小麦的培育过程。
据图判断下列说法正确的是（）A．普通小麦的一个染色组中含有14条染色体B．杂种F1和杂种F2均是一个新的物种C．二粒小麦和普通小麦通过自交能产生种子，因此都是可育的D．图中染色体加倍只能通过秋水仙素处理萌发的种子实现24．下列有关育种的叙述正确的是（）A．经③产生④的过程，是基因中碱基数量发生了改变B．经③产生⑨的过程可以发生突变，但不发生基因重组C．经③产生⑧的过程，若获得显性纯合子需多次测交D．⑩植株体内不是所有细胞都含有两个染色体组25．针对下列五种育种方法的分析中，错误的是（）①古代的选择育种②杂交育种③诱变育种④单倍体育种⑤基因工程育种A．①②两种育种方法共有的缺点是育种周期长B．②⑤两种育种方法依据的原理都是基因重组C．③④两种育种方法均可缩短育种周期D．③⑤均可按人的意愿定向地改变生物性状26．下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是（）A．单倍体育种可缩短育种年限，杂交育种可获得具有杂种优势的个体B．人工诱变育种会改变基因结构，基因突变的方向由环境决定C．基因型为Aa的植株自交后代出现3：1分离比的原因是发生了基因重组D．三倍体无子西瓜高度不育的原因是细胞内没有同源染色体，不发生联会27．如图是血液流经某一组织的示意图，下列相关说法，不正确的是（）A．若A是胰岛细胞，饭后一小时，b处胰高血糖素的含量高于a处B．若A是肺泡细胞，呼吸急促时，b处氧气的含童高于a处C．若A是肝脏细胞，饥饿时，b处葡萄糖的含量高于a处D．若A是骨骼肌细胞，剧烈运动时，b处乳酸的含量高于a处28．分析下图，叙述错误的是（）A．若甲图是神经细胞的部分结构，静息电位的形成可能与膜上的b物质有关；若在c处给一足够强的刺激，钾离子从上往下流B．图乙能正确表示突触前膜释放某抑制性神经递质前，突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向C．丙图表示相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞，如受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合D．丁图所示结构可能为线粒体的内膜或好氧型细菌的细胞膜29．进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，使血糖浓度降低，其作用机制如图所示（①一④代表细胞膜上的结构）。
下列推断错误的是（）A．图中②③④的结构均不相同B．与注射相比，口服葡萄糖会使体内胰岛素水平更高C．GIP能促进葡萄糖进人脂肪细胞并转化为脂肪D．通过注射胰岛素可治疗因结构②受损导致的糖尿病30．下图是炎热环境下体温调节的部分过程示意图，据图判断不正确的是（）A．图中B所表示的器官的名称是下丘脑B．由图可知，分泌的汗液可以作为信息来调节汗液的分泌C．炎热环境下，除图示过程外，肌肉和肝脏的产热量都会减少D．若环境温度为35℃以上，机体散热的唯一有效途径是分泌汗液第II卷（非选择题）二、非选择题31．如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答(1)图中参与内环境维持的a表示________系统。