2004年四川大学948波动光学考研真题硕士研究生专业课考试试题
波动光学考研试题及答案
波动光学考研试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 光是一种（）A. 机械波B. 电磁波C. 量子D. 声波2. 在双缝干涉实验中，相邻的两个条纹之间的距离称为（）A. 条纹间距B. 光程差C. 波长D. 干涉条纹3. 以下哪种情况下，光的干涉现象不会发生（）A. 两束相干光波相遇B. 两束非相干光波相遇C. 两束同频率光波相遇D. 两束相位差恒定的光波相遇4. 单缝衍射图样的中央条纹宽度是其它条纹宽度的（）A. 相等B. 两倍C. 三倍D. 不确定5. 以下哪种现象不属于光的偏振现象（）A. 偏振镜的使用B. 反射光的偏振C. 折射光的偏振D. 光的衍射6. 光的全反射发生的条件是（）A. 光从光密介质进入光疏介质B. 光从光疏介质进入光密介质C. 入射角大于临界角D. 入射角小于临界角7. 以下哪种情况不会使光发生折射（）A. 光从空气进入水中B. 光从水中进入空气C. 光从空气进入玻璃D. 光从玻璃进入空气8. 迈克尔逊干涉仪的工作原理是基于（）A. 光的衍射B. 光的干涉C. 光的偏振D. 光的全反射9. 光的多普勒效应是指（）A. 光源的移动导致接收到的光频率变化B. 观察者的移动导致接收到的光频率变化C. 光源和观察者相对移动导致接收到的光频率变化D. 光源的亮度导致接收到的光频率变化10. 以下哪种情况会导致光的相位差发生变化（）A. 光源的移动B. 观察者的移动C. 介质的折射率变化D. 光的频率变化二、简答题（每题10分，共20分）11. 请简述光的干涉条件。
答：光的干涉条件包括两束光波的频率相同、相位差恒定或相位差为2π的整数倍，以及振动方向一致。
12. 描述一下光的全反射现象及其产生的条件。
答：光的全反射是指当光从光密介质（折射率较大）射向光疏介质（折射率较小）时，如果入射角大于临界角，光将完全反射回光密介质中，不会穿透到光疏介质中。
产生全反射的条件是：光从光密介质进入光疏介质，且入射角大于临界角。
(NEW)四川大学电子信息学院《948波动光学》历年考研真题汇编
目 录2014年四川大学948波动光学考研真题2012年四川大学948波动光学考研真题2011年四川大学948波动光学考研真题2010年四川大学948波动光学考研真题2009年四川大学948波动光学考研真题2008年四川大学948波动光学考研真题2007年四川大学448波动光学考研真题2006年四川大学448波动光学考研真题2005年四川大学448波动光学考研真题2004年四川大学470波动光学考研真题2003年四川大学448光学考研真题
2002年四川大学541光学考研真题
2001年四川大学541光学考研真题
2000年四川大学光学考研真题
2014年四川大学948波动光学考研
真题。
四川大学2004年攻读硕士学位研究生入学考试管理学综合试题及答案详解
四川大学2004年攻读硕士学位研究生入学考试管理学综合试题及答案详解考试科目：管理学综合科目代码：484适用专业：技术经济及管理一、判断正误（共15分，每小题1分）（略）二、简单阐释词组（共30分，每小题5分）（只答论点不用展开）1.区域部门化2.熊彼特的创新内涵3.管理审计方面4.领导方式的连续统一体理论5.最佳控制6.沟通中的结构因素三、论述题（共45分，每小题15分）1.请根据斯蒂芬的理论论述道德准则分类及各类准则的具体变量分析。
2.请论述组织目标的作用及为了确立目标所需完成的3.请论述决策的合理性要求。
四、请完成如下计算并提出结果（共30分，每小题15分）1.某项目有关数据如表所示，基准折现率10%o i =，基准动态投资回收期*8b T =年，请计算动态投资回收期，并判断该项目能否被接受。
2.生产某种产品有两种方案：方案A 初始投资为50万元，预期年净收益15万元，方案 B 初始投资150万元，预期年净收益35万元。
该产品的市场寿命具有较大的不确定性，如果给定基准折现率为15%，不考虑期末资产残值，试就项目寿命期分析两方案取舍的临界点。
四、案例分析(共30分)请认真阅读《韩国大宇公司结构重组》案例，并回答如下问题：1.采用放手管理和权力分散管理方式的优点和缺点各是什么？(8分)2.大宇公司如何保持同日本人竞争市场的能力？(8分)3.本案例中，哪些因素是可以控制的？哪些因素是不可控制的？对这些因素，金董事长应该做出什么样的反应？(14分)韩国大宇公司结构重组1967年，勤劳而又不留情面的董事长金宇中成立了大宇公司。
在纺织品的出口取得最初的成功之后，公司把业务扩展到贸易、汽车、机械、电子消费品、建筑、远洋运输、计算机、电话和金融服务业，而成为韩国第四大企业集团。
例如，大宇公司成为西尔斯、克里斯蒂娜·迪奥、卡文·克莱恩和伦敦雾的供应商。
大宇公司还同通用汽车成立了一家台资公司，生产“Le Mans”汽车。
2004年全国硕士研究生入学统一考试数学(一)试题及答案解析
对角化.
(22)(本题满分 9 分)
设 A, B 为随机事件,且 P( A) 1 , P(B | A) 1 , P( A | B) 1 ,令
4
3
2
X
1, 0,
A发生, A不发生;
Y
1, B发生, 0, B不发生.
求:(1)二维随机变量 (X ,Y ) 的概率分布.
当 1 时,级数 xn 收敛. n1
(19)(本题满分 12 分) 设 z z(x, y) 是由 x2 6xy 10y2 2yz z2 18 0 确定的函数,求 z z(x, y) 的极值点和
极值.
(20)(本题满分 9 分)
(1 a)x1 x2 xn 0,
(A) f (x) 在(0, ) 内单调增加
(B) f (x) 在 ( ,0) 内单调减少
(C)对任意的 x (0, ) 有 f (x) f (0)
(D)对任意的 x ( ,0) 有 f (x) f (0)
1
(9)设 an 为正项级数,下列结论中正确的是 n1
(A)若
lim
n
na n
=0,则级数
n1
an
收敛
(B)若存在非零常数
,使得
lim
n
na
n
,则级数 an n1
发散
(C)若级数
an
n1
收敛,则
lim
n
n
2
an
0
(D)若级数 an 发散, n1
则存在非零常数 ,使得limnnan
四川大学 川大 2004年世界经济 考研真题及答案解析
四川大学2004年攻读硕士研究生入学考试试题考试科目：世界经济科目代码：407适用专业：世界经济一、名词解释（每小题4分，共40分）1．WTO 2．绿箱条款3．世界市场价格4．国际货币基金组织5．北美自由贸易区6．反倾销7．跨国银行8．滞胀9．非关税壁垒10．汇率制度二、简述题（每小题10分，共40分）1．简述欧洲货币一体化的作用。
2．概述当代国际投资的基本特征。
3．简述影响国际分工发展的主要因素。
4．概述经济全球化的主要特征。
三、论述题（共70分）1．试论跨国公司对世界经济的影响。
（20分）2．试评地区经济一体化理论。
（25分）3．试论国际资本流动的经济影响。
（25分）参考答案四川大学2004年攻读硕士研究生入学考试试题考试科目：世界经济科目代码：407适用专业：世界经济一、名词解释（每小题4分，共40分）1．WTO：即世界贸易组织，是根据乌拉圭回合多边贸易谈判达成的《建立世界贸易组织协定》，于1995年1月1日建立的，取代关贸总协定，并按照乌拉圭回合多边谈判达成的最后文件所形成的一套协定和协议的条款作为国际法律规则，对各成员之间经济贸易关系的权利和义务进行监督、管理和履行的正式国际经济组织。
世界贸易组织的主要目标是为成员贸易政策建立规则，扩大国际贸易以提高生活水平。
这些规则能促进成员贸易政策中的非歧视性、透明度和可预见性。
世界贸易组织的职能包括：管理并执行贸易协定与协议；为多边贸易谈判提供讲坛；解决贸易争端；审议成员贸易政策；在贸易政策上，通过技术援助和培训项目来援助发展中国家；同其他国际组织合作。
世界贸易组织总部设在日内瓦，其成员贸易额约占世界贸易额的90％。
2．绿箱条款：指用来描述在乌拉圭回合农业协议下不需要作出减让承诺的国内支持政策的条款。
绿箱条款共有十二大项，主要有：一般性农业生产服务、用于粮食安全目的的公共储备补贴、国内粮食援助、与生产不挂 的收入支持、收入保险和收入安全网计划、自然灾害救济补贴、通过生产者退休计划提供的结构调整支持、环境保护计划、区域援助计划等。
四川大学2004年攻读硕士学位研究生入学考试经济学原理试题
四川大学2004年攻读硕士学位研究生入学考试经济学原理试题考试科目：经济学原理（含政经（资）、西经）科目代码：406#适用专业：政治经济学、西方经济学、土地资源管理一、简述题（共6题，每小题10分，共计60分）1．简述商品二因素与劳动二重性。
2．简述级差地租形成的条件。
3．简述需求曲线向右下方倾斜和供给曲线向右上方倾斜的原因。
4．画图说明长期平均成本曲线和短期平均成本曲线之间的关系。
5．简述储蓄曲线的特点。
6．简述失业的类型。
二、论述题（共3题，每小题25分，共计75分）1．试述社会总资本扩大再生产的前提条件和实现条件。
2．试述平均利润和生产价格。
3．试述总需求曲线和总供给曲线的形状及其原因。
三、计算题（第1题8分，第2题7分，共15分）1．设某市场上只有两个消费者，其需求曲线分别为：P Q 21001−= )50(≤P P Q 41602−= )40(≤P01=Q )50(>P 02=Q )40(>P试求该市场需求曲线。
2．设某完全竞争厂商的总成本函数为AC=10/Q+5Q ，产品的价格为P=60元，求该厂商最大利润的产量和利润额为多少？参考答案 四川大学2004年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：经济学原理（含政经（资）、西经）科目代码：406#适用专业：政治经济学、西方经济学、土地资源管理一、简述题（共6题，每小题10分，共计60分）1．简述商品二因素与劳动二重性。
答：（1）商品的二因素商品是用来交换的劳动产品，商品包含使用价值和价值两个要素，是使用价值和价值的统一。
商品的二因素即商品的使用价值和价值。
商品能满足人们某种需要的属性，就是商品的使用价值。
价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动。
它是包含在一切商品中的同质的东西，并决定着商品交换的比例。
商品是使用价值和价值的矛盾统一体。
其统一性表现在：两者相互依存，缺一不可。
一方面，价值必须以使用价值为物质承担者，无用之物不能成为商品，即使人们在其上花费了大量的劳动，也是白费的。
(NEW)四川大学《933普通物理》(光学、电磁学、热学)历年考研真题汇编
2010年四川大学933普通物理（光学、电磁学、热学）考研真题 2011年四川大学933普通物理（光学、电磁学、热学）考研真题 2012年四川大学933普通物理（光学、电磁学、热学）考研真题 2013年四川大学933普通物理（光学、电磁学、热学）考研真题 2014年四川大学933普通物理（光学、电磁学、热学）考研真题 2015年四川大学933普通物理（光学、电磁学、热学）考研真题 2016年四川大学933普通物理（光学、电磁学、热学）考研真题
2014年四川大学933普通物理（光 学、电磁学、热学）考研真题
2015年四川大学933普通物理（光 学、电磁学、热学）考研真题
2016年四川大学933普通物理（光 学、电磁学、热学）考研真题
2010年四川大学933普通物理（光 学、电磁学、热学）考研真题
2011年四川大学933普通物理（光 学、电磁学（光 学、电磁学、热学）考研真题
2013年四川大学933普通物理（光 学、电磁学、热学）考研真题
四川大学2004年文学考研真题
四川大学2004年攻读硕士研究生入学考试试题考试科目：中国文学（含中国古代、现当代文学）科目代号：431适用专业：文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学_______________________________________________________________________________一、 单项选择（每题1分，共40分）1.《氓》出自《诗经》的__________________。
A、《卫风》B、《秦风》C、《魏风》D、《王风》2.《蒹葭》出自《诗经》的_____________。
A、《卫风》B、《郑风》C、《秦风》D、《魏风》3．《哀郢》出自屈原的________________。
A、《九歌》B、《九章》C、《天问》D、《招魂》4.《国殇》出自屈原的_____________。
A、《九歌》B、《九章》C、《天问》D、《招魂》5．《楚辞章句》的作者是_______________。
A、王逸B、刘向C、宋玉D、司马迁6.《左传》是一部_______________。
A、编年体史书B、国别体史书C、纪传体史书D、纪事体史书7. 在先秦历史著作中，擅长描写战争的是______________________。
A、《左传》B、《国语》C、《战国策》D、《春秋》8. 下列作品中，属于“汉乐府”的是________________。
A、《陌上桑》B、《行行重行行》C、《西北有高楼》D、《迢迢牵牛星》9. 下列作家，属于东汉的是_______________。
A、司马迁B、贾谊C、张衡D、陶渊明10. 下列作品中，不属于五言诗的是__________________。
A．《四愁诗》 B、《行行重行行》 C、《西北有高楼》 D、《迢迢牵牛星》 11．“鸿雁传书”的典故出自_________________。
A、《庄子 逍遥游》B、《史记 项羽本纪》C、《汉书 苏轼列传》D、《史记 魏公子列传》12.《两都府》的作者是_____________。
四川大学 川大 2004年教育学(含答案) 考研真题及答案解析
四川大学2004年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：教育学科目代码：486适用专业：教育经济与管理一、单项选择题 (本大题共20小题，每小题2分，共40分)每小题列出的四个选项中只有一个选项是题目要求的，请将正确选项的字母填在答题纸上。
1．培养全面发展的人唯一途径是：A．课堂教学B．教育与生产劳动相结合C．全面发展的教育D．素质教育2．教育学学科雏形有形成是以哪个菱的发表为标志：A．夸美纽斯的《在教学论》B．昆体良的《演说术原理》C．卢梭的《爱弥儿》D．斯宾塞的《教育论》3．我国古代学校教育的主要内容是：A．“六艺”B．“四书五经”C．“七艺”D．“《学记》”4．当代教育的基本结构是：A．终身教育、职业教育、成人教育B．基础教育、职业教育、高等教育、终身教育C．学前教育、普通教育、高等教育、业务教育、特殊儿童教育D．家庭教育、学校教育、成人教育5．下面哪个人物是“社会本位论”的代表人物：A．夸美纽斯B．那托尔普C．卢梭D．杜威6．教育的“生物起源论”的代表人物是：A．孟禄B．达尔文C．杜威D．利图尔诺7．我国孟子用“人之初，性本善”来解释人的本质，这属于：A．社会学B．生物学C．心理学D．哲学8．根据我国学制的发展演进，我国现在的学制属于：A．双轨学制B．单轨学制C．分支型学制D．综合型学制9．作为对泰勒原理的超越，小威廉姆E．多尔提出了：A．“四R”模式B．“四L”模式C．“四W”模式D．过程模式10．“使儿童的生活在课堂是继续”是哪个教学模式的原则？A．发现学习模式B．范例教学模式C．合作教学模式D．掌握教学模式11．学生课堂学习的本质是：A．讲、听、读、记的过程B．从观察到记忆和理解的过程C．建立学生新旧观念的心理过程D．教师指导下的学生个体的以认识为主的个性健全发展过程12．我国1982年宪法中对教育目的的表述是：A．品德、智力、体质等方面全面发展B．德、智、体、美、劳的全面发展C．德、智、体、美的全面发展D．德、智、美、劳的全面发展13．利用数字信号、二维或三维动画、声音等进行教学的技术称为：A．计算机辅助教学B．网络系统C．远距离教学D．多媒体技术14．从教育测量的观点来看，鉴定试题质量最重要的指标是：A．信度B．效度C．难度D．区分度15．教学质量评价中，教学结果的评价主要是：A．教师评价B．教学设计评价C．学生学业成就评价D．学校办学条件评价16．现代教学组织的发展趋势有：A．小班教学B．研究性学习C．动手活动D．小课题、长作业17．道德的基本特点是：A．个体性与社会性B．社会性与行为优先原则C．统一性和差异性D．继承性和发展性18．品德结构的最基本的成分是：A．知、情、意、行B．私德、公德、职业道德C．伦理、风俗、习惯D．道、得、法律19．通过假设性道德两难问题的讨论，是促进学生道德发展的一种有效方法，这种基本的观点来源于：A．认知性德育模式B．体谅性道德模式C．价值澄清模式D．其他模式20．班级经营的主要思想在于：A．按照班级实施教育与管理B．按照班级中的松散组织、合作群体、集体进行细分管理C．按照班级中正式组织与非正式组织进行细分管理D．由教师为中心的管理过渡到以班级为主体的管理二、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)1．教育学2．双轨制3．终身教育4．课程开发三、判断题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)判断下面的说法是否正确，并简述理由。