2018年中考物理总复习第二板块物质、运动和相互作用第6课时测量物质的密度密度与社会生活过中考

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2018年中考物理总复习第二板块物质、运动和相互作用第13课时物体的浮沉条件及应用过中考

第1部分第二板块第13课时1．(2015)如图13所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些钢丝做成的，用它来测量液体密度时，该密度计____________(选填“悬浮”“漂浮”或“下沉”)在被测液体中。

将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的两个烧杯中，可以判断：ρ1______ρ2；若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2，则m1____m2。

(后两空选填“＜”“＝”或“＞”)图132．(2014节选)建设中的港珠澳大桥由桥梁和海底隧道组成，隧道由一节一节用钢筋混凝土做成的空心沉管连接而成，如图14所示。

建造隧道时，先将沉管两端密封，如同一个巨大的长方体空心箱子，然后让其漂浮在海面上，再用船将密封沉管拖到预定海面上，向其内部灌水使之沉入海底。

图14设某一节密封长方体沉管的长、宽、高分别是180 m、35 m、10 m，总质量为6×107kg。

(海水的密度取1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)(1)漂浮在海面上的密封沉管，在灌水前受到的浮力F浮＝________N。

(2)在对密封沉管灌水使其下沉过程中，其下表面受到海水的压强大小将__________。

当密封沉管上表面刚好水平浸没在海水中时，注入的海水至少为________kg，此时其下表面受到海水的压力等于________N。

(3)当密封沉管灌水下沉到海底后，将其下半部分埋入海底的泥沙中，再将灌入其中的海水全部抽出，此时空心密封沉管不会再上浮。

请用浮力的知识来解释其原因。

答：_______________________________________________________________。

参考答案1．漂浮＜＝2．(1)6×108(2)变大3×106 6.3×108(3)沉管下半部分埋入海底的泥沙中，下表面不受海水的压力，根据浮力产生的原因，沉管不再受海水的浮力，此时空心密封沉管不会再上浮2。

物理最新教案-2018中考物理知识点汇总运动和相互作用篇精品

08中考物理知识点汇总运动和相互作用一、多种多样的运动形式1、运动和静止的相对性。

自然界中的一切物体都在不停地运动着，运动和静止是相对一个选定的参照物而言。

选择不同的参照物，判断同一个物体的运动状况时，得到的结论可能不同。

通常取地面为参照物。

同步卫星是以地球为参照物，地面上的人看同步卫星是静止的。

2、宏观热现象和分子热运动的联系，例如：宏观的扩散现象说明分子一直在不停息地做无规则的运动。

宏观的温度表示物体冷热程度，而温度是大量分子热运动激烈程度的标志。

3、自然界存在多种多样的运动形式.例如：机械运动、热运动、电磁运动等.世界处于不停的运动中.二、机械运动和力1、使用刻度尺测量时要注意观察它的零刻度线，量程和分度值；要会放、看、读、记。

测量的一些特殊方法: 累积法、替代法、平移法、比例法等。

2、速度v 是用比值s/t 来定义的物理量，与s 、t 的大小无关。

⑴两种描述匀速直线运动规律的图像：(a)路程——时间图像，简称路程图像(图a)(b)速度——时间图像，简称速度图像(图b)注意：①横坐标、纵坐标分别表示什么物理量。

（轴）②如何从图像中，读出速度和路程有多大。

（点、线、面）⑵做变速直线运动物体的速度大小随时间不断变化,用v=s/t 计算它的平均速度时,要注意时间与路程一一对应,求出在该段时间或该段路程内的平均速度.一般不等于各段时间或各段路程内的速度平均。

3、理解“力是物体对物体的作用”要注意三个方面：(1)没有物体就不会有力的作用，一个叫受力物体，另外一个叫施力物体。

(2)物体间力的作用是相互的，它们是同时产生，同时消失，没有先后之分。

(3)当物体之间发生了（例如，推、拉、提、压、吸引、排斥、碰撞、摩擦）作用才会产生力。

4、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力,重力的施力物体是地球。

（重垂线的应用，重心）弹力：由于物体发生弹性形变而产生的力叫弹力。

弹簧测力计是根据在一定限度内，作用在弹簧上的外力越大，弹簧的伸长量越大的特性制成。

届中考物理总复习第二板块物质运动和相互作用第课时力弹力重力(共26张PPT)

2．速度大小、方向，任一或全部改变，运动状态就改变。
(1)速度大小改变，如：静止变运动，运动变静止，速度增大、减小。(2)运动方向改变，如：转弯、反向、圆周运动。
易错易混点重力的方向竖直向下
例 2 (2019 六盘水改编)画出图1中重4.5 N的足球分别在空中飞行和从斜面滚下时，所受重力的示意图。
加在弹簧测力计上的力不允许超过它的最大测量值，否则会损坏弹簧测力计。
方便，常把力的作用点画在受力物体的重心上。 3. 注意生活中的力是物体对物体的作用。
2．重力的概念：由于地球的吸引而使物体受到的力，通常用字母G表示。 ②物体图3
过中考
1. 2. 1 3．如图4所示
4.如图5所示
图4
图5
(1)速度大小改变，如：静止变运动，运动变静止，速度增大、减小。
“ 重 ” 与物理中的 “ 重 ” 的区别：生活中的 “ 重 ” 常指质量，如 ⑨吊在天花板下静止的电灯
(1)速度大小改变，如：静止变运动，运动变静止，速度增大、减小。
易错易混点重力的方向竖直向下
“体重”“车辆限重”“限重标志牌”等。 ④读数时，要等指针稳定后再读数，眼睛要正对刻度板，视线与指针相平。
过易错
易错易混点物体运动状态的改变
例1 (原创)下列物体中：运动状态没有发生改变的是________________；运动状态发生改变的是____________________；速度方向发生改变的是________；速度大小发生改变的是______________。
①沿直滑梯匀速下滑的小朋友（没变） ②被运动员踢出去的足球（变，方向变，速度大小变）

2018年中考物理总复习第二板块物质运动和相互作用第7课时长度与时间的测量机械运动考点

第1部分第二板块第7课时考点长度的测量1．(易错点1)如图10所示，用A、B两刻度尺测量同一木块的长度，A尺的量程是__________cm，B尺的分度值是__________cm；就分度值而言，__________尺精密些，就使用方法而言，__________尺不正确；读数时，视线要________，测得木块的长度是__________cm。

图102．某同学用另一刻度尺测量一本书的宽度，五次记录数据为：11.38 cm,11.36 cm,11.38 cm,11.34 cm,11.44 cm，其中错误的一个数据是__________cm，这本书宽度是__________cm。

这种多次测量的目的是__________。

3．(2016德州改编)如图11所示，小明用刻度尺和三角板测得纽扣的直径是__________cm。

图114．李阳同学为了测某一品牌导线的直径，他采用了以下的办法：剪下一段导线后，把这段导线在一支铅笔上紧密地单层缠绕40圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量导线圈的长度，测量情况如图12所示。

则这把刻度尺的分度值是____________mm，这个导线圈的长度是____________cm，这一品牌导线的直径约为________mm。

如在缠绕过程中有重叠现象，则测出的导线的直径将__________。

图12考点时间的测量5．(易错点2)(2017合肥二模)为迎接中考体育技能测试，体育老师对全班同学进行了一次模拟考试。

如图13，停表显示的是一位同学跑完400 m所用的时间，则该同学跑完400 m所用的时间为__________s。

图13考点参照物6．(易错点3)(2017扬州)如图14所示，菲菲和翔翔坐在车厢内，观察判断火车的运动情况。

菲菲：以窗外的动车为参照物，火车的位置变化了，因此火车是运动的。

翔翔：以窗外的站台为参照物，火车的位置没有变化，因此火车是静止的。

以上判断( )图14A．菲菲正确B．翔翔正确C．两人都正确D．两人都不正确7．(易错点3)(2017镇江)我国自主研制的大飞机C919试飞期间，一伴飞飞机与C919朝同一方向沿直线匀速水平飞行，图15为伴飞飞机上的科研人员某时刻通过舷窗所看到的C919图景，已知伴飞飞机的速度比C919的大，则一段时间后科研人员看到的图景可能是( )8．(易错点3)(2017景德镇二模)我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖(门窗)而坐，舟行而人不觉。

2018年中考物理总复习第二板块物质运动和相互作用课件合集

第二板块
物质、运动和相互作用
第5课时
质量密度
CONTENTS
过基础
目录
过易错过考点
过中考
•过基础
• 一、质量(9年4考，2015、2014、2012、2010年考) • m 表示。 • 1．定义：质量是指物体所含物质的多少，用字母____ 质量是物体的一种属性。 • 状 • 2．性质：一切物体的质量不因它的形状、 •______ 位置和______ 态的变化而变化。
• 注意密度是比值定义的物理量，只能说大小由质量与体积的比值计算，注意并不是密度由此比值或其中某个量决定。不能叙述成密度与质量、体积成何种关系。
• 6．体积单位：m3、dm3、cm3。 • 容积单位：L、mL。 3(L)＝______cm3(mL)。 • 换算关系：1m3＝_____dm • 103 • 106
• 注意判断质量是否改变，关键是抓住“物质的多少”是否改变。
• 3．基本单位：__________ • 千克(kg) ； • 常用单位：克(g)、毫克(mg)、吨(t)。 • 换算关系：1 t______kg ＝______g6＝______mg 。 3 9 • 10 • 10 • 10
• 注意小单位转化成大单位时，除以进率；大单位转化成小单位时，乘以进率。
• 过易错
• 易错易混点托盘天平的使用
点此返回（2）~（4）题
• ——练习《过考点》3题 • 例1 小军要为奶奶称量手镯的质量。
• 图1
• (1)他应先将天平放在______ 桌面上，游码移到标尺______ • 水平 • 零刻 ______处。发现天平指针如图1－甲所示，他应将右边的平 • 度线衡螺母向______边调节，直到指针指在____________，表 • 右 • 分度盘中线示天平平衡；若是在称量过程中出现该情况，应在右盘 ______(选填“加”或“减”)砝码或把游码向标尺的 ______ • 加端移动。 • 右

2019年中考物理总复习第二板块物质运动和相互作用第6课时测量物质的密度密度与社会生活课件

度______(选填“偏大”或“偏小”)。
• (7)若小丽先用量筒测出矿石的体积，再测出矿石的质量•，偏这大样测出的密度______(选填
小矿“石偏表小面沾”水或，“造成偏所大测”质量)，偏原大，因而是体：积测量正确，由 ρ ＝mV_可__知_，_密__度_偏_大__________________________
仍向右偏转，此时应将右边的平衡螺母向 •左 ______ (选填“左”或“右”)调。
•图1
• (2)测量时，当加入最小质量为5 g的砝码后，指此针时右她偏应，进当行拿的走操5作g是的：砝_码__后__，_指针左偏•取。下
•5_g_的__砝__码__并_向__右__移__动__游_码_______使横梁恢复平衡。
______。
•体积膨胀
• (_3_)_•风变__的小_形__成__：，生密活度中__的__风_就_而是上空升气，在热受空热气时
上升后，温度低的冷空气就从四面八方流过
来，形成风。
• 2．密度知识的应用
• (1)鉴别物质：一般来说，同一种物•质不密变度 ______；不同物质，密度一般______。
• (2) 测固体密度时，如果先将物体浸没水中测体积，再取出测质量，会因物体表面有液体致使质量测量偏大，进而测出密度偏大。
3．测量液体的密度
①用
•天平测出烧杯和液体的总质量m1
②把烧杯中的适量液体倒入 •量筒中，
测步量骤③④读液用出体天的平•量密测度出筒ρ烧＝杯中m和V 液剩＝体余的液m体1体－V积的mV总2 质量m2
•图2
• (3)用已调节好的天平测量剩余盐水和烧杯的总度质是_量_(_如__图__2_－_丙__所kg示/m)，3。•由1.此12可5×知1盐03水的密

初中物理：运动和相互作用的中考复习

运动和相互作用的中考复习一、新课程标准“运动和相互作用”这一部分内容包括四个二级主题，分别是：1．多种多样的运动形式；2．机械运动和力；3．声和光；4．电和磁．它含盖了原教学大纲大部分力学、声学、光学及电磁联系等部分知识，是我们复习的重点．需要了解的知识：举例说明电磁波在生活中的应用；举例说明自然界存在多种运动形式；世界在不停的运动中；用速度描述物体的运动；重力、弹力、摩擦力；用力的示意图描述力；二力平衡条件；物体运动状态改变的原因；牛顿第一定律；增大压强和减小压强的办法；测量大气压的方法；物体浮沉条件和阿基米德定律；（简单）流体压强与流速的关系；乐音的特征；现代技术中有关声的应用；防治噪音的途径；光的反射和折射定律；凸透镜成像规律；凸透镜成像的应用；白光由色光组成；导线在磁场中会受到力的作用和影响力的方向的因素；光是电磁波；电磁波在真空中的传播速度；电磁波的应用和对人类生活的影响．需要认识的知识：（初步）宏观热现象和分子热运动的联系；力的作用效果；浮力；（初步）声产生和传播的条件；凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用需要理解的知识：实例解释机械运动及其相对性；从一些简单热现象推测分子热运动；（简单）用速度公式进行简单计算；用压强公式进行简单计算．需要验证的有：电磁转化现象．需要独立操作的一些技能有：使用适当的工具测量时间和长度；根据日常经验或自然现象估测时间；根据日常经验或物品估测长度；测量力的大小；使用简单机械改变力的大小．需要经历的有：探究惯性；探究压强的概念；探究平面镜成像时像与物的关系；探究凸逇镜成像规律；探究光由色光组成；比较色光混合与颜料混合的不同现象；探究通电螺线管外部磁场的方向；探究导线在磁场中会受到力的作用和影响力的方向的因素。

探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件．二、复习策略无论是二轮复习还是三轮复习法都应重视以下内容1．会正确使用三个基本测量仪器刻度尺钟表（或秒表）弹簧测力计培养学生估测、实测长度、时间、力的能力和方法2．理解7个力学物理量的含义、符号、单位及其换算。

初三科学专题复习(物质的运动和相互作用)

知识重点：一：运动和力（一）、机械运动1、机械运动：物体随时间的变化，是自然界最简单的运动形式。

2、参照物：判断物体运动或静止时，被选作标准的物体。

（如果被研究的物体与参照物之间的相对位置发生变化，该物体就是运动的，反之则是静止的）注意：参照物的选择是任意的，任何物体都可以被选为参照物。

3、速度：表示物体运动快慢的物理量。

速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

4、速度计算公式：速度=路程\时间，即v=s\t5、速度单位：m\s ,km/h,1 m\s=3.6 km/h6、平均速度：用来描述一个物体做变速运动的物体在某一段时间内或某一路程上运动快慢程度。

可用公式 v=s\t算出平均速度。

日常所说的速度，多数情况下指的是平均速度。

7、匀速直线运动：指物体运动快慢不变，沿着直线的运动。

（二）、力1、力是物体对物体的作用。

任何一个力都联系着两个物体，一个叫施力物体，一个叫受力物体。

2、物体间力的作用是相互的。

一个物体对另一个物体施力的同时，另一个物体肯定也对它施加力的作用，既施力物体同时也是受力物体。

我们把这两力称为作用力与反作用力。

3、力的作用效果：（1）力能使物体发生形变：（2）力能改变物体的运动状态。

（包括方向与速度）4、力的单位：牛顿，简称牛，符号为N。

5、测量力大小的工具：测力计，实验室中最常用的测力计是弹簧测力计或称弹簧秤。

6、力的三要素：力的大小、方向和作用点。

7、力的图示：用一根带箭头、有标度的线段表示力的三要素。

（三）、弹簧测力计的正确使用（1）使用前检查指针是否指在零刻度线上，若指针未指在零刻度线上，要先调零。

（2）明确弹簧测力计的量程和最小刻度，使用时，不能超过量程，同时应使被测的力沿弹簧测力计轴线方向作用，避免弹簧挂钩和指针与外壳摩擦，影响测量的准确度。

（3）读数时视线要与刻度板垂直，与指针相平。

（四）、重力（1）重力计算：G=mg。

（2）方向：总是竖直向下的。

（3）质量与重力的区别：质量有大小，没有方向，其大小在任何地方都相同。

中考科学复习专题二：物质的运动与相互作用

F拉
F拉
F拉
G
G
绳子的拉力的方向总是沿着绳子的方向
常见力的种类
1.弹力——物体因发生弹性形变而产生的力 F支
除了弹簧的弹力，常见的弹力还有绳子的拉力，压力和支持力等。
压力和支持力的方向总是与接触面垂直 F支
F压 F压
常见力的种类
3.摩擦力
a）摩擦力产生的条件：两物体相互接触、挤压，并且有相对运动或要发生相对运动。 b）摩擦力方向：与接触面平行且与物体相对运动的方向相反 c）常见的摩擦力：滑动摩擦力、滚动摩擦力和静摩擦力。 d）影响摩擦力大小的因素：物体接触面间的压力影响滑动摩擦力大小的因素接触面的粗糙度
（５）速度公式的变形：计算速度： v = —
s t 计算路程： S = vｔ S 计算时间：ｔ= —
v
（6）平均速度—— 粗略地表示做变速运动的物体的运动快慢在变速运动中，运动的快慢是变化的，只能用平均速度来粗略地表示运动的快慢。平均速度用总路程除以总时间，而不是速度的平均值。
s v=— t
（3）压强的单位：压强的国际单位为帕斯卡，简称帕（Pa）。 1 帕斯卡 = 1 牛/米2 或 1 Pa = 1 N / m2
压力和压强
例题：一质量为 60kg 的人，每只鞋底继承地面的面积为 196 cm2，求此人双脚站立时对地面的压强。
解：压力 F = G = m g = 60 kg×9.8 N/kg = 588 N 受力面积 S = 196 cm2×2 = 392 cm2 = 0.0392 m2 由压强公式得，此人双脚站立时对地面的压强为
压力和压强
科学上用压强来表示压力的作用效果
（1）压强的概念物体单位面积上受到的压力叫做压强。通常用符号 P 表示。 F 压力（2）压强的定义式： P= — 压强 = ———— S 受力面积