八年级历史下册第一单元走向社会主义第5课工业化的起步与人民代表大会制度教案1北师大版
《新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》示范公开课教学设计【部编人教版中国历史八年级下册】
第4课新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立教材分析：《历史课程标准》要求：了解一五计划、了解人民代表大会制度，知道中国特色社会主义的民主政治。
本课涉及的是新中国的经济建设和民主政治建设。
新中国成立后，经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最高水平。
但是我国工业水平远远落后于发达国家，也落后于许多发展中国家。
为了有计划地进行社会主义建设，发展国民经济，我国政府组织编制“一五”计划，起止时间是1953年至1957年，本课主要讲述了第一个五年计划的基本任务、在工业交通建设方面的主要成就，第一届全国人民代表大会、共和国第一部宪法的颁布问题，其中工业化的起步，标志着我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
教学目标1.了解第一个五年计划的基本任务及主要成就、第一届全国人民代表大会的召开及主要内容、1954年《中华人民共和国宪法》的性质和政权组织形式。
2.讨论分析1954《中华人民共和国宪法》为什么是第一部社会主义类型宪法，利用填图册填出一五计划的成就、培养学生识图、归纳知识的能力。
3.正确认识我国目前的各项改革，建设有中国特色的社会主义是我党适应时代发展的需要的一种创新改革。
通过分析1954年《中华人民共和国宪法》，使学生认识它是我国的根本大法，体会我国依法治国，依德治国的政策。
并认识从专制到法制，从人治到法治是人类历史发展的必然趋势，从而强化民主法制意识。
教学重难点【教学重点】“一五”计划；第一届全国人民代表大会。
【教学难点】分析1954《中华人民共和国宪法》为什么是第一部社会主义类型宪法。
教学过程：【导入新课】展示图片：《鸟巢》教师：鸟巢，2008年北京奥运会主会场，它由巨大的门式钢架结构组成，整个建筑用钢量为11万吨。
而1949年中国的钢产量全部加起来也只能建一个半鸟巢。
那么中国的工业化是怎样起步的呢？让我们一起进入今天的新课。
（设计意图）从熟悉的鸟巢建筑说起，把日常生活与新课知识相结合，迅速集中学生的注意力，中国的工业化是怎样起步的呢？从而顺利过渡到本课学习内容。
北师大新课标初中历史八年级下册《第5课 工业化的起步与人民代表大会制度的确立》优质课教学设计_3
第5课工业化的起步与人民代表大会制度的确立第一个五年计划案例说明工业化基础的初步奠定是本课的教学重点。
关于这个部分内容，学生能够通过多种途径了解第一个五年计划取得的成就，但是，如何通过这些成就和对比第一个五年计划之前的工业发展来理解第一个五年计划奠定了工业化基础是本课教学的难点。
本案例通过多种方式设计学生活动，力求激发学生的参与热情，体现历史课堂教学中的学生主体性和教师主导性。
教学过程《义务教育历史课程标准（2019年版）》强调要充分激发学生的历史学习兴趣，并注重教师对基本史实实行必要的讲述，在课堂上激发学生学习历史的兴趣，使其走近历史、感悟历史、理解历史。
教师提问：假如你想从成都到西藏，应该怎么过去呢？青藏地区海拔高，有公路能够走吗？这条川藏公路是什么时候修建的呢？1.新中国成立之初工业化水平与西方国家的差别毛泽东在新中国成立之初说过：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。
”教师组织学生阅读这两段材料，找出新中国成立之初与西方国家的差别，从而感知新中国成立之初当务之急是发展工业，实现工业化。
教师根据课本25～26页的小字内容，引导学生体会新中国成立之初工业化水平与其他国家的差别。
设计意图：通过毛泽东的描述，以及中国、美国和印度之间钢和电产量的对比，教师创设历史学习的情境，调动学生积极性，激发学生的学习兴趣，增强学生对新中国发展的理解，感知新中国成立之初的急迫感。
教师通过引导学生阅读课本，既能够培养学生阅读材料提取信息的水平，又能够引导学生理解五年计划的实施。
2.第一个五年计划应运而生第一个五年计划的编制工作由周恩来、陈云等主持，从1951年开始着手，到1954年9月基本定稿。
第一个五年计划成为我国初期工业化建设的蓝图。
教师让学生陈述第一个五年计划的基本任务。
通过陈述第一个五年计划的基本任务，使学生感知我国集中力量发展重工业的决心和决策。
北师大版八年级历史下册《 走向社会主义 第5课 工业化的起步与人民代表大会制度的确立》公开课教案_3
第5课《工业化的起步与人民代表大会》教学设计一、教学目标1．掌握“一五”计划的基本任务和取得的主要成就，中华人民共和国第一部宪法的颁布等基础知识。
2．了解一五计划取得的主要成就。
二、教学重点一五计划基本任务和成就；知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。
教学难点：《中华人民共和国宪法》的性质。
三、教学用具多媒体。
四、教法与学法启发式教学、体悟教学；角色体验学习、自主学习、小组讨论。
五、教学过程（一）情景导入建国初期，我国工业十分落后。
毛泽东感慨地说了一段话。
请听──毛泽东（学生模仿，用浓重的湖南口音）：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是一辆汽车，一架飞机，一辆坦克，一辆拖拉机都不能制造。
”怎样改变这种现状呢？实现工业化是唯一的出路。
为了实现工业化，1953年中国开始实施第一个五年计划。
好，让我们来学习第4课“工业化的起步”。
（二）自主学习教师出示自学提纲，学生对照提纲自主学习，快速阅读课本，并在课本上初步做笔记。
完成练习册的知识梳理。
（三）合作探究1．小组对照提纲，互相质疑释疑。
2．师生合作解决疑难：（1）读《中国与印度、美国钢和电产量比较表》回答：由表中数字比较，你得出什么结论？学生先自己观察分析后，小组讨论，得到：新中国成立后，我国工业落后，工业水平低，工业基础薄弱，门类不全。
（2）PPT出示：“一五”计划的基本任务是集中发展重工业，为什么？根据自学情况和下列材料讨论：首先是当时中国的国情是工业基础薄弱，其次是受苏联的影响。
斯大林说：“在资本主义国家工业化通常从轻工业开始……共产党当然不能走这条路，党知道战争日益逼近，所以必须赶快发展重工业，如果这事做迟了，就要失败。
”让学生从材料中找出两个原因：首先是当时中国的国情是工业基础薄弱，其次是受苏联的影响。
PPT出示：为什么还相应地发展轻工业、农业、商业，培养建设人才？老师点拨：“相应地发展轻工业、农业、商业，培养建设人才”，这是社会和人民生活的需要，否则，光生产汽车、飞机，老百姓无法过日子；没有人才无法进行工业建设。
北师大版历史八年级下册第5课《工业化的起步与人民代表大会制度的确立》教案
第5课工业化的起步与人民代表大会制度的确立课程标准：了解“一五计划”；了解人民代表大会和政治协商会议制度，知道中国特色社会主义的民主政治。
教学重点：重点了解第一个五年计划的基本任务。
教学难点：难点明白对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。
教学过程:导入新课：情境导入。
新中国成立之初，面临着许多内忧外患，我们是如何克服这些困难，从而巩固新生政权的？（学生回忆回答）那么，在巩固新政权之后，我们国家的工作重点就转移到新中国的经济建设上来。
但是旧中国给我们留下了一个千疮百孔的烂摊子，我们手中资金有限，但各个经济部门都需要发展，工业基础建设需要资金，农业的发展要求我们要重点投入。
同学们，假如你们是当时经济建设的策划者，你们会怎么办？（学生分组讨论回答）一、第一个五年计划的制定：师：由同学们的讨论可以看出，有限的资金决定了我们只能进行重点的投入，那么最迫切发展的是哪一产业部门呢？师：引用毛泽东的话，指出优先发展重工业的重要性。
根据客观现状，我国制定了过渡时期总路线。
简介什么叫过渡时期。
为了实现这一目标，制定了第一个五年计划，有重点、有计划地进行经济建设。
请学生看书，具体了解“一五”计划的内容。
二、工业化基础的初步奠定：师：“一五”计划实施的效果如何呢？请大家看《第一个五年计划成就示意图》。
然后根据课前查找的资料说说“一五”计划实施过程中先辈们的创业故事。
师：随着社会主义工业化的起步，对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，也迅速迈开了步伐。
三、第一届全国人民代表大会的召开：建国之初分别各以什么代替“全国人民代表大会”和《中华人民共和国宪法》？为什么当时没用召开全国人民代表大会，第一届全国人民代表大会的中心任务是什么？（随着形势的发展，以中国人民政治协商会议代替全国人民代表大会职权.以《中国人民政治协商会议共同纲领》代替《中华人民共和国宪法》，已经不能适应形势发展的需要，迅速召开全国人民代表大会和制定宪法被提上议事日程。
八年级历史下册第一单元走向社会主义第5课工业化的起步与人民代表大会制度的确立全国公开课一等奖百校联赛
A.中国共产党B.政治协商会议
D
C.人民代表大会D.人民
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7.阅读以下材料,回答下列问题。 材料一 1951年,中国当代化工业在工农业生产总值中占26.65%, 重工业在工业生产总值中只占35.5%。 材料二 现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮 食,还能磨成面粉,还能造纸,不过,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、 一辆拖拉机都不能制造。
第5课 工业化起步 与人民代表大会制度确实立
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课标要求 了解“一五”计划;了解人民代表大会制度,知道中国特色社会主义 民主政治。
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一、第一个五年计划制订 1.目标:有计划地进行社会主义建设。 2.任务:集中主要力量发展重工业;对应地发展交通运输业、轻工 业、农业和商业;培养建设人才。 3.开始:1953年。 二、工业化基础初步奠定 1.“一五”计划实施 (1)集中力量加强东北重工业基地建设。 (2)加强华北、中南、西北和西南地域新工业基地建设。 (3)交通、电力和棉纺织工业等方面建设也大规模展开。 2.成就:到1957年底,第一个五年计划各项指标都大幅度超额完成。 3.影响:为我国建立独立比较完整工业体系奠定了初步基础。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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【问题1】 我国“一五”计划为何优先发展重工业? 探究:(1)中华人民共和国成立后,经过三年经济恢复,国民经济得 到好转,工业生产已经超出历史最高水平。不过,当初中国依然是 一个落后农业国,我国工业水平远远落后于发达国家,同时也落后 于许多发展中国家,即使与印度相比,差距也不小,尤其是重工业基 础微弱。 (2)假如不发展重工业,就不能立足于世界民族之林。详细原因: ①工业化建设机器设备主要靠重工业提供,而我们原有工业基础十 分微弱,尤其是重工业。②发展农业技术设备,如拖拉机、播种机、 抽水机等也要靠重工业生产。要变革千百年来手工业工具,离不开 重工业。③国防建设武器装备也离不开重工业支持。所以,“一五” 计划优先发展重工业。
北师大版历史八年级下册第5课《工业化的起步与人民代表大会制度的确立》教学设计1
北师大版历史八年级下册第5课《工业化的起步与人民代表大会制度的确立》教学设计1一. 教材分析《工业化的起步与人民代表大会制度的确立》这一课主要讲述了我国在建国初期，面临重重困难，通过实施一系列政策，推动了工业化的起步，并确立了人民代表大会制度。
本课内容主要包括两个方面：一是我国工业化的起步，二是人民代表大会制度的确立。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对我国的历史发展有一定的了解。
但他们对工业化起步和人民代表大会制度的认识可能还比较模糊，需要通过本节课的学习，进一步明确这两个方面的内容。
此外，学生对于历史事件的理解和分析能力还在发展中，需要通过教师的引导和启发，提高他们的历史思维能力。
三. 教学目标1.知识与技能：了解我国工业化的起步过程，掌握人民代表大会制度的基本内容。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探究的方式，提高学生分析历史问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对我国工业化起步和人民代表大会制度的认同感，增强民族自豪感。
四. 教学重难点1.重点：我国工业化的起步过程，人民代表大会制度的确立。
2.难点：工业化起步的背景和原因，人民代表大会制度的内涵和意义。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置历史情境，让学生身临其境，增强学习兴趣。
2.案例教学法：以具体的历史事件为案例，分析工业化起步和人民代表大会制度的确立过程。
3.讨论教学法：分组讨论，激发学生思维，提高分析问题的能力。
六. 教学准备1.教师准备：查阅相关历史资料，制作课件，准备教学用具。
2.学生准备：预习课程内容，了解基本概念，准备参与讨论。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示我国工业化起步和人民代表大会制度确立的相关图片，引导学生思考这两个方面的重要性，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师运用课件，生动呈现我国工业化的起步过程和人民代表大会制度的确立。
在这个过程中，教师简要介绍工业化起步的背景、原因、过程以及人民代表大会制度的基本内容。
北师大版八年级历史下册《 走向社会主义 第5课 工业化的起步与人民代表大会制度的确立》公开课课件_0
力
A 量（ ）
A.发展重工业
B.发展轻工业、农业和商
业
C.培养建设人才
D.发展交通运输业
2.“我国第一个五年计划取得了重大成就”。下列史实
中可以证明这一结论的是（ ）
①武汉长江大桥建成
C
②农民获得了土地
③长春汽车制造厂、鞍山钢铁公司等重工业企业投产
④新藏、青藏、川藏公路修通
Ａ.①②③
Ｂ.①②④
Ｃ.①③④
人教版八年级下册
会议意义
第一届全国人民代表大 会的召开，标志着人民代 表大会制度作为根本政治 制度的最终确立。
文件 内容
《共同纲领》 P2
《中华人民共和国宪法》
地位 建国纲领；临时 宪法
第一部社会主义的宪法
机构 第一届全国政协 第一届全国人大
时间 1949年9月
1954年9月
2018年两会分别于3月3日、5日在北京开幕
沈阳第一机床厂 沈阳飞机制造厂
玉门油矿
长春第一汽车制造厂 （解放牌汽车）
鞍山钢铁 公司三大
工程 武汉长江大
桥
川藏公路
宝成铁路
鹰厦铁路
主要人成教版就八年级下册
主要成就
鞍山钢铁公司
1953年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂、鞍钢 无缝钢管厂、七号高炉等三大工程建成投产。在 整个50年代，鞍钢成了社会主义工业化的一个象 征。鞍钢成为名副其实的中国第一大型钢铁基地， 被誉为祖国的钢都。
第5课 工业化的起步和人民 代表大会制度的确立
一北八师年大级、版下册“第一5课五工计业化划的”起步的与人制民定代表和大会实制施度的确立
1. 目的？ 2. 基本任务？ 3.时间？ 4.成就？ 5.意义？
人教版八年级下册
北师大版八年级历史下册《 走向社会主义 第5课 工业化的起步与人民代表大会制度的确立》公开课课件_0
民利益的宪法。
度，体现了社会主义国家性质和
②奠定了社会主义民主和社会主义
民主原则。法制ຫໍສະໝຸດ 基础，为向社会主义过渡提从法律上规定了我国的社会主
供了保障。
义方向。
时间
任务
第一个五年
计划的制定
成就
时间
第一届全国人
民代表大会的
内容
召开
意义
LOREM IPSUM DOLOR
LOREM IPSUM
LOREM Lorem ipsum dolor sit amet, IPSUM consecte
358亿元
1.1亿吨
15.8万 吨
人均占有量 66元 209公斤 0.29公斤
国民党逃 黄金
跑时掠走 白银
金银
美钞
277万两 1520万元 1537万元
中国与印度、美国钢和电产量的比较
钢产量 （人均）
中国
（1952 年
产量）
2.37千 克
印度
美国
（1950年 （1950年
产量） 产量）
4千克
538.3千 克
一五计划的时间：1953—1957 一五计划的任务：
集中主要力量发展重工业，建立 1 国家工业化和国防现代化的初步基
础
以发展重工业为主的原因：
①当时的国情，中国的工业基础太 薄弱； ②受苏联发展的影响。
任务
相应地发展交通运输业、 2
轻工业、农业和商业
3 相应地培养建设人才
工业化基础的初步奠定
“一五”计划取得的成就
第一届全国人民代表大会的时间： 1954年9月 《中华人民共和国宪法》的内容： 规定我国坚持人民民主专政，坚持社 会主义道路，一切权利力属于人民。
初中历史《新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教案
初中历史《新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教案_一、教学目标【知识与能力】能够说出一五计划的典型成就，知道人民代表大会制度确立的过程，并理解新中国初期经济政治建设的意义。
【过程与方法】通过分析材料，提高信息获取与整合的能力，树立论从史出，史论结合的意识。
【情感态度与价值观】通过本课学习，了解一五计划期间取得的巨大成就，认识到第一部宪法的颁布是人民意志的体现，激发自豪感和爱国主义情感。
二、教学重难点【重点】一五计划的成就;第一部宪法的性质。
【难点】一五计划及人民代表大会制度确立的意义。
三、教学过程环节一：导入新课教师展示2019年春节联欢晚会吉林长春分会场图片，并提问：分会场设在哪里呢?学生观察图片结合经验后回答：长春一汽门前。
教师总结并引入新课：2019央视春晚分会场首次设在吉林长春一汽，在节目直播中，浓缩和展示了冰雪、汽车、高铁、文化等极具特色的东北元素，集中展现了新中国成立70年来我国经济社会发展的各项辉煌成就，那么这一系列成就是从何起步的?对于中国建设有着怎样的意义呢?顺势导入新课。
环节二：新课讲授(一)一五计划背景教师展示史料并提问：50年代初，我国的经济建设面临怎样的情况?学生分析后回答：有一定的工业基础，但是难以生产大型机械。
教师总结并讲述：没错，经过国民经济恢复，我们的轻工业有一定发展，但是重工业缺远远落后于其他国家，仍是一个落后的农业国。
教师提问：面对这样的情况，我们是如何结局的呢?学生阅读教材后回答：制定了国民经济发展的第一个五年计划。
教师讲述：自1953年起，我国以集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础，相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业，相应地培养建设人才等为基本任务，实行了第一个五年计划。
(二)一五计划成就及意义教师在多媒体上展示《第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图》并引导学生总结：一五计划中的主要成就有哪些?学生观察地图，回答问题：鞍山钢铁公司三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂和飞机制造厂;宝成、鹰厦等铁路、川藏、青藏、新藏公路相继通车、武汉长江大桥建成。
北师大版八年级历史下册《 走向社会主义 第5课 工业化的起步与人民代表大会制度的确立》公开课教案_8
《工业化的起步与人民代表大会》教学设计课标：了解一五计划。
学情:学生对于建国初的经济建设并不了解,对于经济问题学生记不太关注也不易理解，因此在进行本科教学时教师最好能通过多种渠道向学生提供大量的资料，在此基础上引导学生去学习探究，同时尽量发挥教师的主导作用，加强课堂学习的深度和广度。
教材分析：本课包含三个子目；第一，第二目介绍的是一五计划。
三目介绍的是人民代表大会制度的确立。
本节课学习一二目及政治方面的一五计划。
新中国成立后，经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最高水平，但是我国工业水平远远落后于发达国家，也落后于许多发展中国家。
为了有计划的进行社会主义建设，发展国民经济。
我国政府组织编制一五计划，起止时间是195三到1957年。
本课主要讲述了一五计划的基本任务。
在工业和交通建设方面的主要成就，主题是工业化的起步。
这标志着我国开始改变工业落后的面貌向社会主义工业化迈进。
教学目标：知识与能力：使学生了解和掌握第一个五年计划的基本任务，知道第一个五年计划期间经济建设取得的成就。
过程与方法：通过指导学生利用第一个五年计划工业、交通建设主要成就分布示意图，说明第一个五年计划期间，我国工业和交通运输业所取得的巨大成就。
培养学生的读图、识图能力。
情感态度价值观：认识一五计划的实施开始改变了我国工业落后的面貌，增强学生对党和国家的热爱之情。
重点：一五计划的基本任务难点：一五计划实行的必要性教学方式：本课主要通过学生自主学习、课堂探究讨论、观看视频的方式进行探究，以此培养学生时空观念，史料实证，家国情怀的核心素养。
教学过程：【导入】:1949-1956年底向社会主义过渡时期。
1949年10月1日新中国建立-1952年底是中国国民经济的恢复时期，这一时期国家采取了哪些措施?随着巩固人民政权恢复国民经济任务的完成。
从1953年开始了有计划，大规模的经济建设运动。
主题：一化三改——过渡时期的总路线。
八年级历史下册 第一单元 走向社会主义 第5课 工业化的起步与人民代表大会制度教案1 北师大版
第5课工业化的起步和人民代表大会制度的确立
工业化的起步和人民代表大会制度的确立
质”，从
认识到“一五”计划的实施开始改变了我国工业落后的面貌，增强学
用
座长江大桥。
现在的中国已经建立了独立的工业体系，成为世界上制造大国，但是中国的工业化是怎样起步的呢
二、传授新知
材料一：现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶壶茶
大。
、请学生说说：为了有计划地发展工业，我国政府编制了
厂。
一桥是指武汉长江大桥，二铁是指两条铁路，宝成铁1。
北师大版八年级历史下册《 走向社会主义 第5课 工业化的起步与人民代表大会制度的确立》公开课教案_10
课题：第5课工业化的起步课时1 【课标】了解“一五计划”。
【教材分析】本课选自北师大版历史教材（2017）八年级下册第5课。
课本通过第一个五年计划的制定、工业化基础的初步奠定向我们展示了一五计划形成了近代以来引进工业项目和技术规模最大、效果最好的工业化浪潮，为我国建立独立的比较完整的工业体系奠定了初步基础。
同时本课也起到了承前启后的作用，继土地改革之后，进一步巩固政权，加快经济建设的步伐，也为之后的三大改造奠定了物质基础。
【教学目标】1.了解并掌握第一个五年计划的基本任务，第一个五年计划取得的主要成就及影响。
2.通过（微）视频、图示、图表、图画、合作、新旧中国工业发展对比等方法引导学生思考新中国建立初期我们所面临的现状、所采取的策略、制定的计划及最终所取得的成就，以此来培养学生分析问题、思考问题、解决问题的能力。
3.通过学习，使学生认识到旧中国没有改变的，没有实现的，新中国做到了，新中国在中国共产党的领导下，通过一五计划的实施开始改变了我国工业落后的面貌，为我国建立独立的比较完整的工业体系奠定了初步基础，也为我们实现今天的中国梦奠定了基础，更增强了学生对党和国家的热爱之情。
【教学重难点】重点：了解第一个五年计划的基本任务是集中主要力量进行工业化建设。
难点：对比新旧中国的工业化建设，理解新中国第一个五年计划实施的必要性。
【学情分析】八年级的学生，经过一年多历史学科的学习，已具备了一定的历史知识和分析能力。
他们知识面稍广，积极主动性强，有自己的见解、特点，上课注意力与七年级相比相对集中，但他们的好奇心、探索心，课堂气氛与七年级相比稍弱一些，所以如果一味地呈现史料性的资料，会让学生有疲惫的心理，从而对历史产生畏惧、缺乏兴趣的心理。
所以我结合本校学生的特点，采用了图示、图表、史料、学生活动相结合的方法，抓住学生的兴趣、求知心理，调动学生的积极性，培养他们分析、总结、归纳问题的能力。
【教法学法】对话教学法、图示法、合作探究法、情境分析法、材料分析法。
北师大版历史八年级下册第5课工业化的起步与人民代表大会制度的确立学案
第5课工业化的起步与人民代表大会制度的确立学习目标1、了解第一个五年打算的大体任务，熟悉第一个五年打算的成绩，体会其重大的意义。
2、了解１９５４年第一部《中华人民共和国宪法》及发布《中华人民共和国宪法》的意义，明白人民代表大会制度是我国全然的政治制度。
学习重点:第一个五年打算的内容，第一部《中华人民共和国宪法》制定的史实。
学习难点:如何明白得新中国的大政方针，熟悉中共是中国特色社会事业的领导核心。
学法提示:比较法、模拟场景法、讨论法、联系实际解决问题法、学生自主学习法。
一、导入示标国民经济五年打算是报刊上常常显现的一个词。
你明白我国第一个五年打算是何时开始的？大体任务是什么？中共领导的多党合作和政治协商制度是我国一项大体政治制度，那么我国全然的政治制度是什么呢？二、自学质疑（一）预习检测：（每格1分，共10分）1、一五打算实施的时刻重点成绩。
2、第一届全国人大召开的时刻：地址：。
通过《中华人民共和国宪法》确信我国的全然政治制度：一切权利属于人民，行驶权利的机关。
（二）质疑问难：三、探讨交流■“一五”打算，工业初创。
读一读：建国初期，毛泽东感慨地说：“此刻咱们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，……可是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖沓机都不能造。
（1）毛主席为了实现材料中提到的妄图，率领中国人民进行什么样的尽力与行动？看一看：（2）请同窗依照四副图片别离说出建国初期我国取得的四项工业化建设成绩？从这些成绩中，能够发觉那时咱们工业化建设的特点是什么呢?每一年春天，全国人大代表就带着人民的重托，赴首都开会，共商国是，那么第一届全国人民代表大会第一次会议是如何通过《中华人民共和国宪法》的呢？■走进人大，感受民权。
材料：第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。
第二条：中华人民共和国的一切权利属于人民，人民行驶权利的机关是全国人民代表大会和地址各级人民代表大会——１９５４年《中华人民共和国宪法》（1）材料中宪法是哪次会议上通过的？（2）该宪法规定了我国国家性质是什么？（3）１９５４年《中华人民共和国宪法》具有什么样的历史地位？（4）我国根本的政治制度是什么呢？四、训练反馈：（一）精挑细选（每题1分，共4分）1.（2017·浙江义乌）“举国翘盼及早建成汽车厂，万人空巷人民争看解放牌”。
北师大版八年级历史下册《走向社会主义 第5课 工业化的起步与人民代表大会制度的确立》公开课教案_10
B．践行了综合平衡中稳步前进的方针
C．为社会主义工业化奠定了初步基础
D．通过缩减文教卫生的基本建设投资实现的
2、20世纪20年代，毛泽东提出“人民来制定宪法”的思想：劳动人民参与立宪，把他们认为应该如何管理国家的意见集中起来，上升为国家意志。实践这一思想的会议是（D）
（展示《建国初期的经济情况》图表）得出新中国的工业生产能力依然很低，结合制定“一五计划”的目的，说明制定“一五计划”的必要性。
展示周恩来率代表团商谈关于“一五计划”有关问题的图片，请学生阅读课文，然后提问“一五计划”实施的时间以及其基本任务，通过补充材料说明“轻工业”与“重工业”概念。
提问“为什么要优先发展重工业？”，结合图片展示我国经济结构中工农业占比情况，以及毛泽东对我国工业生产能力评价的材料，说明基于我国是个落后农业国、工业尤其是重工业生产能力弱、以及学习苏联建设道路的原因，我国集中力量发展重工业，突破重点。并结合学习苏联建设道路的内容拓展“每课一得”。
3、工业化基础的初步奠定
请学生阅读该部分第一段大字，简略说明“一五计划”的实施。
通过图文相结合的方式，向学生展示鞍山钢铁公司、沈阳机床厂、长春第一汽车制造厂、沈阳飞机制造厂等内容，结合地图展示成就，提问并说明这部分属于重工业建设成就；展示武汉长江大桥、宝成铁路、青藏公路、川藏公路、新藏公路等内容，说明该部分属于交通运输业的建设成就。最后展示《第一个五年计划成就示意图》总结“一五计划”的主要成就。
过程与方法：通过比较归纳法引导学生认识“一五计划”实行的背景以及着重发展重工业的原因；通过互动讨论法探究第一届全国人大的特点以及其对民主政治建设的意义；问答启发法
情感、态度与价值观：通过学习人民代表大会制度的确立，培养学生热爱社会主义制度的情感。
北师大新课标初中历史八年级下册《第5课 工业化的起步与人民代表大会制度的确立》优质课教学设计_1
4、到1957年底，第一个五年计划的各项指标都大幅度超额完成。在我国工农业总产值中，工业总产值的比重从1952年的43.1%上升到56.7%，初步改变了原来以农业为主的局面。“一五计划”时期形成了中国近代以来引进工业项目和技术规模最大、效果最好的工业化浪潮，为我国建立独立的比较完整的工业体系奠定了初步基础。
《中华人民共和国宪法》
【课后作业】
《新课程指导与练习》
教后记：
②选举领导人：选举毛泽东为中华人民共和国主席，朱德为中华人民共和国副主席，刘少奇为第一届全国人民代表大会常务委员会委员长。根据中华人民共和国主席的提名，大会决定周恩来为国务院总理。
5、意义：确立了人民代表大会制度为我国的根本政治制度。
【课堂小结】
第一个五年计划
工业化的起步
和人民代表人民代表大会
大会制度
第一个五年计划的基本任务。
教学难点
1954年颁布的第一部社会主义宪法。
教学过程
个人复备
【导入新课】
“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”——毛泽东
毛泽东的话反映了什么？
答：我国的工业水平低。那应该怎么办呢？今天我们来学习第五课《工业化的与人民代表大会制度的确立》
2、第一届全国人民代表大会召开
1、时间：1954.9
2、地点：北京
3、制定文件：
《中华人民共和国宪法》。
4、内容：
①制定宪法，规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。宪法规定，国家通过社会主义工业化和社会主义改造，建立社会主义社会。
北师大版(2018新版)八年级历史下册第一单元第5课 工业化的起步与人民代表大会制度的确立 (共24张PPT)
“现在我们能造什么？能造
桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种 粮食，还能磨成面粉，还能造纸， 但是，一辆汽车、一架飞机、一 辆坦克、一辆拖拉机都不能制 造。”
这段材料说明了什么？
20世纪50年代中国、印度、美国钢和电产量比较
美国1950年产量
2 949千瓦时
538.3千克
印度1950年产量
中国1952年产量
2.37千克 2.76千瓦时 4千克
10.9千瓦时
钢产量 发电量 （人均） （人均）
钢产量 发电量 （人均） （人均）
钢产量 发电量 （人均） （人均）
我国工业水平落后
为什么“一五”计划的基本任务是集中力量 发展重工业？ 集中力量发展重工业的原因： ①工业化建设的机器设备主要靠重工业提供； ②发展农业的技术设备如拖拉机、播种机等也要 靠重工业生产； ③国防建设的武器装备离不开重工业的支持； ④我国工业基础薄弱，尤其是重工业。 “一五”计划成为新中国工业化的起点。
【知识构建】
“一五”计划 法律 集中力量 保障 工业化的起步
新宪法 一切权力
发展重工业
属于人民
沈阳飞机制造厂制造的我国第一架喷气式飞机。
20世纪50年Leabharlann 中国最大的钢铁联合 企业鞍山钢铁公司
新建成的鞍山无缝钢管厂 生产的无缝钢管
鹰厦铁路
宝成铁路
川藏公路
青藏公路
新藏公路
“一五”计划前后我国工业生产简况对比
时 间 钢产量 发电量 煤 炭 原 油 棉 布
（万吨） （亿度） （万吨） （万吨） （亿公尺）
1954年9月第一届全国人民代表大会第一次会议在北京中南海 怀仁堂举行
毛泽东在审阅和修改《中华人民共和国宪法草案》
北师大新课标初中历史八年级下册《第5课 工业化的起步与人民代表大会制度的确立》优质课教学设计_2
第5课工业化的起步与人民代表大会制度的确立教师问同学们我们学校有很多同学是寄宿生，那么每周放假回家也是一大问题，有的是家长接送也有的是自己来回，并且乘坐的交通工具也是各有特色。
那么同学们说一下我们平时的乘坐工具有哪些呢？学生回答：有家长开车接送的，也有骑电车的，也有骑自行车的等。
呢？带着这个问题我们走进第五课工业化的起步与人民代表大会制度的确立。
一、第一个五年计划的制定1、背景新中国成立初期，中国是一个落后的农业国，并且经过长年的战争，经济凋敝，各行业是百废待兴。
为了改变我国工业落后的面貌，党和政府决定制定第一个五年计划来发展国民经济。
（在这里能够简单的给学生介绍和受苏联的影响有很大关系）2、主要内容：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相对应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；培养建设人才。
该部分要特别强调一五计划的重点是发展重工业，同时结合新中国成立的背景给学生实行讲述。
二、工业化基础的初步奠定（一五计划的实施）1、时间：1953--19572、主要地区：集中在东北地区。
该部分能够着重给学生分析东北地区的区位优势，结合地理相关知识链接实行分析，提及苏联的援助，明确此时中苏关系密切。
参照课本27页的一五计划成就示意图，特别要注意武汉长江大桥这是学生的易错点，需要强调。
3、历史地位：奠定了我国工业化的初步基础。
在此让学生思考在如此艰难的情况下我们取得如此巨大成就的原因有哪些？三、第一届全国人大的召开1、时间：1954年2、目的：为了更好地适合社会主义建设，制定一部社会主义宪法。
3、主要内容：在此进一步和学生明确我国的国家性质，特别是向学生强调我国的最高权力机关是全国人大，我国的根本政治制度是人民代表大会制度。
4、历史地位：第一届全国人大的召开，标志着人民代表大会制度作为新中国的根本政治制度的正式确立。
这是中国政治制度的一次伟大变革。
四、教学反思本节课在课前我做了大量的材料收集工作，本着通过还原历史现场的原则让学生深入其境，通过情感上的升华来带动学生，达到教学目的。
北师大版初二下册历史(2022)教案：第5课工业化的起步与人民代表大会制度的确立
北师大版初二下册历史（2022）教案：第5课工业化的起步与人民代表大会制度的确立教学模式分析：体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要动身，引入、制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，以引起学生的情感体验，关心学生迅速而正确地明白得教学内容，促进他们的心理机能全面和谐进展的一种教学方法。
通过情感预热，让学生达到适度的兴奋状态，对所学知识产生爱好，期望参与体验，在合作互动中润物无声，实现知行合一的导行内化成效。
教学思路分析：激情时期通过活动交流，让学生使学生了解和把握第一个五年打算的差不多任务。
体验时期借助多媒体播放的视频资料，引发学生关注和好奇，主动求索，带入预设情境。
通过教师展现材料和学生讲述故事，把握中华人民共和国第一部宪法颁布的情形。
导行时期过程中明白第一个五年打算期间经济建设取得的要紧成就。
[来源:1ZXXK]教材分析本课是北师大版八年级历史下册第一单元第5课的内容，1956年，我国工业建设和生产所取得的成就远远超过了旧中国的一百年，“一五”打算的顺利完成为中国共产党积存了进行建设的初步体会。
五四宪法是新中国产生后制定的第一部宪法。
现在的中国，强烈的民族自豪感交错着建设新国家的庞大热情，汇聚成了一股无穷的力量，鼓舞着领导和一般百姓对以后的美好妄图。
教学目标【知识与能力目标】1．使学生了解和把握第一个五年打算的差不多任务；2．明白第一个五年打算期间经济建设取得的要紧成就；3．把握中华人民共和国第一部宪法颁布的情形。
【过程与方法目标】1．通过指导学生利用《第一个五年打算工业交通建设要紧成就分布示意图》，说明第一个五年打算期间，我国工业和交通运输业所取得的庞大成就，培养学生的读图、识图能力；2．引导学生摸索“共和国第一部宪法的性质”，从而培养学生归纳、概括历史问题的能力以及综合分析能力。
【情感态度价值观目标】1．认识到“一五”打算的实施开始改变了我国工业落后的面貌，增强学生对党和国家的热爱之情；2．认识到第一部宪法的颁布，真正地表达了人民的意志。
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第5课工业化的起步和人民代表大会制度的确立
课题第5课工业化的起步和人民代表大会制度的确立授课类型新授课标依据
了解一五计划；了解人民代表大会和政治协商会议制度，知道中国特色社会主义的民主政治。
教学目标知识与
技能
了解和掌握第一个五年计划的基本任务；知道第一个五年计划期间经济建设取得的主要成就；掌握中华人民共和国第一部宪法颁布的情况。
过程与
方法
过指导学生利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，说明第一个五年计划期间，我国工业和交通运输业所取得的巨大成
就，培养学生的读图、识图能力；引导学生思考“共和国第一部宪法的性
质”，从而培养学生归纳、概括历史问题的能力以及综合分析能力
情感态
度与价
值观
认识到“一五”计划的实施开始改变了我国工业落后的面貌，增强学生对党和国家的热爱之情；认识到第一部宪法的颁布，真正地体现了人民
的意志。
教学重点难点教学
重点
“一五”计划的基本任务。
教学
难点
1954年颁布的第一部社会主义宪法。
教学媒体选择分析表
知识点学习目标
媒体
类型教学作
用
使用
方式
所得结论
占用时
间
媒体来源
介绍知识目标图片 B G 拓展知识2分钟下载
讲解落后工业面貌过程与方
法
材料H E 建立表象3分钟下载
观看示意
图过程与方
法
图片 A E 帮助理解5分钟下载
①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；
G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。
②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；
H.设疑_播放_概括.I讨论_交流_总结J.其他
教学过程师生活动设计意图
设计一、导入新课：
图片展示：毛主席词作《水调歌头·游泳》这首词是毛主席1956年在武汉畅游长江时的感兴之作。
其中“一桥飞架南北，天堑变通途。
”你知道现在长江上有多少座桥吗？仅武汉就有十一座长江大桥。
现在的中国已经建立了独立的工业体系，成为世界上制造大国，但是中国的工业化是怎样起步的呢？
二、传授新知
（一）第一个五年计划的制定
1、阅读材料
材料一：现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶壶茶碗，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
——毛泽东
材料二：在革命胜利以后，迅速地恢复和发展生产，对付国外的帝国主义，使中国稳步地由农业国转变为工业国，把中国建成一个伟大的社会主义国家。
——毛泽东1949年3月5日
材料三：新中国成立的时候，第三次工业革命已在世界范围内拉开了序幕，而中国还没有独立完整的工业体系，不仅飞机、汽车、拖拉机不能建造，就连一块手表也制造不了，历史留给中华民族的时间不多了。
——《强国之梦的初起》
2．引导学生思考：阅读材料，你知道中国为什么要而且必须要发展工业了吗？
提示：国家贫穷，工业相当落后；发展工业，是中国人的梦想；中国的工业水平与世界差距大。
3、时间：1953—1957年底
4、目的：为了有计划地进行社会主义建设
5、请学生说说：为了有计划地发展工业，我国政府编制了图片导入，激发学生学习的兴趣。
阅读史料，提高学生对我国工业化基础比较薄弱的认识。
五年计划，请从课文中找出“一五”计划的时间和基本任务。
（二）工业化基础的初步奠定
1、结合教材和示意图，说说新中国实施的第一个五年计划取得了哪些成就。
提示：“一五”计划的主要成就可以概括为：一桥二铁三公四厂。
一桥是指武汉长江大桥，二铁是指两条铁路，宝成铁路和鹰厦铁路，三公是指川藏、青藏、新藏三条公路，四厂是指鞍山无缝钢管厂、沈阳机床厂、沈阳飞机制造厂、长春第一汽车制造厂。
2．教师讲述：第一个五年计划的各项经济建设指标大幅度超额完成。
我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
3、引导学生思考：新中国的工业化在很短的时间内就取得了重大突破，这背后的原因是什么。
提示：苏联的帮助支持；中共的正确领导；劳动人民的热情付出，勤奋努力。
（三）第一届全国人民代表大会召开
1、时间、地点
2、内容：（1）制定了《中华人民共和国宪法》
（2）选举国家机构领导人。
思考：为什么说这是一部社会主义类型的宪法？
3、意义：确立了人民代表大会制度。
三、课堂总结
1956年，我国工业建设和生产所取得的成就远远超过了旧中国的一百年，“一五”计划的顺利完成为中国共产党积累了进行建设的初步经验。
五四宪法是新中国诞生后制定的第一部宪法。
此时的中国，强烈的民族自豪感交织着建设新国家的巨大热情，汇聚成了一股无穷的力量，鼓舞着领袖和普通百姓对未来的美好梦想。
四、当堂训练：通过学生观看一五计划成绩示意图，进一步增强学生对地理知识的了解，提高学生识图能力。