第二届联校模拟联合国大会学术测评911

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北外模拟联合国学术标准

北外模拟联合国学术标准
模拟联合国（Model United Nations，简称MUN）学术标准通常由各个组织和机构自行制定，以下是模拟联合国学术标准的一般要求，供您参考：
1. 代表国家：在模拟联合国会议中，代表需要代表一个国家。

代表的国家应该根据会议主题和议题来确定，通常是一个真实存在的国家。

2. 学术准备：代表需要提前了解会议主题和议题，并做好充分的学术准备。

这包括对相关国际法和国际关系的研究，以及对相关国家和地区的政治、经济、文化等方面的了解。

3. 文件写作：在模拟联合国会议中，代表需要准备各种文件，如决议草案、修正案、工作文件等。

这些文件应该具有逻辑性、条理清晰、语言规范、表达准确等特点。

4. 议事规则：代表需要遵守议事规则，包括发言规则、投票规则等。

在发言和投票时应该尊重其他代表的权益，不得进行人身攻击或使用不当言论。

5. 团队合作：模拟联合国会议通常需要多个代表合作完成一项任务或议题。

代表应该积极参与团队合作，尊重其他代表的意见，共同协商解决问题。

6. 礼仪要求：代表应该保持良好的仪态和礼仪，包括着装得体、言谈举止文明等。

这有助于树立良好的形象，展现代表的素质和修养。

以上是模拟联合国学术标准的一般要求，具体要求可能因会议组织者和会议主题而有所不同。

代表可以查阅具体会议的学术标准要求，并按照要求进行准备和参与。

模拟联合国活动策划书(2024)

4
活动目的和意义
1
提高学生对国际事务和全球问题的认识和理解，培养他们的国际视野和跨文化交流能力。
2
通过模拟联合国的议事程序和决策过程，让学生了解多边主义和外交政策的重要性，培养他们的领导力和团队合作精神。
3
鼓励学生积极参与公共事务和社会问题，培养他们的社会责任感和公民意识。
2024/1/28
遵守规则
遵守会议规则和程序，尊重其他代表和主席的权威，确保会议的顺利进行。
24
观察员角色及职责
观察并记录
观察会议的进行情况，记录代表们的发言和辩论内容，为后
续的评估和报告提供依据。
2024/1/28
提供建议
根据观察和分析的结果，向主席和代表们提供改进会议的建议和意见。
促进交流
与代表们进行交流，了解他们的观点和立场，促进不同国家之间的交流和理解。
遵守规则
遵守会议规则和程序，不干扰会议的正常进行。
25
其他工作人员角色及职责
01
会议秘书
负责会议记录和纪要的整理，协助主席处理会议相关事务。
技术支持人员
负责会议设备和技术支持，确保会议的顺利进行。
03
2024/1/28
02
翻译人员
为不同语言的代表提供翻译服务，确保会议的顺利进行。
服务人员
为与会人员提供餐饮、住宿等后勤保障服务。
12
03
活动时间与地点
2024/1/28
13
活动时间安排
活动筹备时间
为确保活动的顺利进行，我们建议提前2个月开始筹备，包括联系参与国家、确定议题、制定流程等。
活动进行时间
模拟联合国大会通常持续3-4天，期间包括开幕式、议题讨论、决议草案提交、闭幕式等环节。

瓯江学院第二届“模拟联合国”活动攻略(初稿)

温州大学瓯江学院第二届“模拟联合国”活动攻略1、啥是模联？模拟联合国简称MUN，是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。

青年学生们扮演不同国家的外交官，作为各国代表，参与到“联合国会议”当中。

代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、游说，他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，充分发挥自己的才能。

（如果一味的赞同其他国家的观点，有可能使得自己国家蒙羞或者损失一大笔财富，聪明的外交官们肯定不会答应的！）2、正式会议时间：5月4号下午熟悉场地。

5月5号上午8：00开始，当天中午结束第一阶段会议。

5月6号下午1：30继续第二阶段模联会议。

地点：大学生活动中心多功能厅。

会议流程：第一阶段会议内容：点名，投票确定议题，产生发言名单，正式辩论，非正式辩论第二阶段会议内容：形成决议草案，磋商，投票表决“决议草案”点名：主席助理会按国家名字的第一个英文字母的顺序依次点，被点到的国家举国家牌(Placard)答“present(到)”。

一次大会(conference)的每一次小会(session)都需要重新点名，比如上午开会点一次，下午重新开会就需要再点一次，因为有的代表可能会缺席，也有可能来新人。

要求就是：声音洪亮，吐字清晰，高举国家牌，用合适的方式给主席团和各位代表留下深刻印象。

投票确定议题：根据国家利益和代表团准备情况，选择一个对本代表团有利的议题。

（由于在活动前已经投票决定出议题了，所以本流程是形式性的过一下。

）产生发言名单和正式辩论：主席团示意可以正式发言后，各国家代表团举牌，根据举牌前后顺序产生发言顺序。

各个国家代表团的发言代表依次走上主席台进行论述，提出本代表团对该议题的看法和方案。

每个代表团三分钟。

正式辩论：可以说是会议的主线，但也是最无聊的部分。

模拟联合国及流程和相关视频资料

模拟联合国流程简介网址:/v/b/50976504-2012151423.html东北师范大学第二届模拟联合国大会2/v_show/id_XMTQ4OTEyNTg0.html模拟联合国（Model United Nations）简称MUN是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。

青年学生们扮演不同国家的外交官，作为各国代表，参与到“联合国会议”当中。

主要流程模拟联合国对青年学生的吸引不仅在于其别具风格的形式，更在于其真实的对于联合国规则的模拟。

在模拟联合国大会当中，参会学生将会根据特定的会议规则对某一议题进行演讲、辩论、磋商，形成书面文件，寻找解决方案。

模拟联合国主要通过语言交流和书面文件两套方式进行问题解决。

发言辩论通常会经过点名后加入主发言名单（Speaker's list）→有组织核心磋商（Moderated Caucus）→自由磋商（Un-moderated Caucus）→主发言名单（Speaker's list）这样一个循环，关于议题（topic）中某一问题不断深入的进行交流讨论。

文件写作：通常会经过立场文件（Position Paper）→工作文件（Working Paper）→决议案草案（Draft Resolution）→修正案（Amendment）→决议案（Resolution）的一个单向流程。

1、立场文件是表明一个国家对某一议题基本立场和看法的文件，要求每个参会代表在会议召开前提交。

2、工作文件是通过对一个阶段会议的主要成果的整理而成，通常集结了一个或多个国家集团的主要观点。

3、决议草案是对一个议题的解决方案的初步解决方案。

第二届全国中学生模拟联合国大会获奖名单

第二届全国中学生模拟联合国大会获奖名单最佳代表奖（13人）吕栋赫绍兴市第一中学李逸帆石家庄外国语学校潘湃哈尔滨市第三中学朱珈琪佛山市第一中学赵艺涵哈尔滨市第三中学迟国暄辽宁省实验中学刘书恒江苏省天一中学郑永和海南中学李一涵郑州外国语学校李旖旎郑州外国语学校张浩浩上海市向明中学李梦萦郑州外国语学校卢开浙江省宁波中学杰出代表奖（27人）孙璁郑州外国语学校蔡瀚毅辽宁省实验中学赵宸潇淮北市第一中学聂晓旭成都市树德中学赵涵一石家庄外国语学校韩述凯石家庄外国语学校陈鉴轩辽宁省实验中学问家瑞大连市第二十四中学王雅淇石家庄外国语学校吕天乐华东师范大学第二附属中学赵一霓郑州外国语学校李金航哈尔滨市第三中学梁泽雄广西柳州高级中学朱一宁大连市第二十四中学陈逸扬上海市向明中学李思尧太原市第五中学徐湛涛昆明市第一中学李家桥长沙市雅礼中学张汝汐长沙市雅礼中学杨涵驿哈尔滨师范大学附属中学张一畅哈尔滨师范大学附属中学刘逸舟哈尔滨市第三中学李介豪宜昌市第一中学庄耿华佛山市第一中学白龙飞华东师范大学第二附属中学赵浩玄郑州新枫杨外国语学校曹可郑州市第十一中学优秀指导教师奖（20人）雷芸四川省成都市实验外国语学校刘志强山西省太原市第五中学杨国军贵州省遵义四中刘纯北京市东直门中学郭永森河北省衡水中学李忠信西北师范大学附属中学邓琪广西省柳州高级中学黄丹四川外国语大学附属外国语学校李宏湖南省长沙市雅礼中学徐婷婷山东省威海市第二中学孟萌呼和浩特市第二中学唐海燕哈尔滨师范大学附属中学李伟江苏省天一中学饶翼荣南京市金陵中学权锦安徽省淮北市第一中学严婕华东师范大学第二附属中学朱华瑾浙江省宁波中学狄蝶新疆生产建设兵团第二师华山中学谭晨晨江西省九江第一中学李要鹏佛山市第一中学最佳组织奖（10个）上海市向明中学辽宁省实验中学哈尔滨市第三中学山东省实验中学海南中学石家庄外国语学校福建省莆田第一中学西安交通大学附属中学成都市树德中学辽宁省大连市第二十四中学。

模拟联合国大会策划书

西安电子科技大学社团联合会“社团文化巡礼月”活动之西安电子科技大学第二届模拟联合国校大会策划书主办单位：西安电子科技大学社团联合会承办单位：西安电子科技大学创新DTO协会目录一．活动背景、意义和目标二．所需会议资源三．会议筹备四．模拟联合国流程策划五．评奖制度六、活动后期宣传七、活动预算八．大会信息附录一、活动背景、意义和目标1.什么是模拟联合国模拟联合国（Model United Nations）是世界各国官方和民间团体特意为青年人组织的活动。

它模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。

青年学生们扮演各个国家的外交官，以联合国会议的形式，通过阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等亲身经历，熟悉联合国的运作方式，了解人类所面临的共同问题，思考自身可以发挥的作用。

2.模拟联合国在西电这已经是模拟联合国大会第二次在西电举办了，鉴于第一次校内大会的丰硕成果与满足西电学子对国际形式探究的需要，西电第二届模联大会将会为2011年第三届大会做积极准备，届时将邀请陕西乃至西北地区的高校代表前来参加，同时为xx年校庆增色。

3.活动意义和目标追求卓越(Excellence in execution)激发热情(Generating young passion)社会责任(Social responsibility)想象创新(Imagination for innovation)勇于尝试(Willing to try)参与模拟联合国活动，最初的目的就是让参与者拥有一种对错综复杂的国际关系的基本认识，伴随着这种认识，参与者将展现出更高水平的外交谈判能力。

我们认为，这也就是参与模拟联合国活动的意义和最终目的。

对于大学生来说，通过会议，能够对自己的专业学习产生更加深刻的认识，对于中学生来说，则是一扇打开世界的窗户。

此外，对更高学府的追求，也是大学生和中学生积极参与模联的原因之一。

模联宣传

模拟联合国大会简介模拟联合国”( Model United Nations )简称模联(英文简称MUN )，是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。

模拟联合国活动源自美国。

自2001 年以来，模拟联合国走入中国并迅速发展，成为了许多大学和高中里最热门的活动之一。

会议过程中青年学生们扮演各个国家的外交官，用英语作为会议语言，参与到“联合国会议。

”会议开始之前，理事会将提前给出一个议题，各国代表通过舌战群儒的演讲、辩论、与磋商，最终制定出一份解决该问题的文案。

在此过程中不仅让学生的英语口语水平得到提高，更使得学生的综合能力和素质有一个质的飞跃以尔之眼，窥世之貌，以尔之思，虑国之强，以尔之舌，维己之益，以尔之智，广涉之友。

与其耗时虚度闲，不如行动参与宁夏师范学院第二届模拟联合国大会！我们在一条通往自由，荣耀的路上等你，你，会来吗？从来都说模联是改变世界的地方，是精英和领袖的天堂。

提及“模联”时，我们抱有满腔的热血，无论是最初那种关于西装革履潇洒形象的痴念，还是为了后来心中某个梦想的执着。

但是参与模联，并不需要某个正气凛然的理由：或许是因为某一天可以走进名校的校园，在金碧辉煌的会议厅里感受众人瞩目的得意滋味。

2016 年宁夏师范学院第二届模拟联合国大会活动目的丰富学校社团活动，加强校园与社会的联系，让广大学生拥有开阔视野，同时也响应学校号召，贯彻怀天下抱负，做未来主人的校训。

活动内容：第一弹：西服的诱惑与智慧的较量。

想要提前感受西服与高跟鞋的诱惑吗？想要展现您出众的语言才能，亲身体验头脑风暴吗？想要帅气的站在演讲台上慷慨陈词，舌战群儒吗？战斗的号角已经吹响。

勇士们，欢迎来到强者世界！1）提前以海报形式进行通知2）发放报名表3) 发放宣传单4) 需要借用一部分桌椅第二弹：开放的思想，目眺远方。

什么什么？北极油气资源的开发？苏伊士运河的安全局势？Measures to Eliminate International Terrorism ?Security and Development in Northeast Indian Ocean? 这些眼花缭乱的议题真的是我们这些高中生所要驾驭的吗？没错！不要胆怯，因为这里是强者的世界。

学术能力标准测试 20151025 模拟联合国

学术能力标准测试姓名：班级：要求：1)不希望对以上所有问题的回答有过多的繁琐的无关紧要的语句出现。

2)建议对于问题的回答要有一定的逻辑性，不要进行漫无目的的泛泛而谈。

3)对于最后一个问题的回答一定要注重客观实际情况，不要脱离实在。

4)除特别说明，不要以中华人共和国的立场进行回答，即尽量不要出现中国思维。

注意：1)对于问题的回答，社团负责人将会根据实际答题情况进行分析、考虑，并有权邀请你成为社团的部门的首位负责人（因为之前没有）2)如果在问题的回答上均出现注意事项中强调的问题，则负责人不会对你进行考虑，并可能会对你的实际学术能力进行二次衡量。

3)答题内容可写于第一页空白处以下是材料：欧盟一直是难民和移民的目的地。

然而，越来越猛烈的难民潮似乎有失控的危险，让欧盟国家难以招架。

由于地理位置的关系，希腊是叙利亚难民逃往欧洲的第一站。

从今年初至今，已经有23万难民抵达希腊，这一数字是2014年的30倍。

欧洲最多可能不得不接收其中的80%，因为从人道和法律来说，欧洲国家不能将他们遣返回国。

而另一边，德国仅在8月就收到了超过10万份避难申请，据估计，2015年全年的数字可能达到80万，德国因此需要付出数百亿欧元的成本。

东欧的匈牙利这些天正处在难民问题的风口浪尖。

作为中东难民前往西欧的中转站，难民人数也成倍增长。

匈牙利总理采取了诸如封锁边境等强硬手段防控难民，虽然饱受非议，但是他的一番话恐怕还是道出了一些欧洲人的心声：欧洲人害怕了，因为他们看到欧洲领导人已经无法控制局势。

纵然各方在寻求出路，但是亦有声音开始反思今日难民潮的成因。

（内容来源于澎湃新闻）（以上图片为欧盟地图）1 Austria 奥地利2 Belgium 比利时3 Bulgaria 保加利亚4 Cyprus 塞浦路斯5 Croatia 克罗地亚6 CzechRepublic 捷克共和国7 Denmark 丹麦8 Estonia 爱沙尼亚9 Finland 芬兰10 France 法国11 Germany 德国12 Greece 希腊13 Hungary 匈牙利14 Ireland 爱尔兰15 Italy 意大利16 Latvia 拉脱维亚17 Lithuania 立陶宛18 Luxembourg 卢森堡19 Malta 马耳他20 Netherlands 荷兰21 Poland 波兰22 Portugal 葡萄牙23 Romania 罗马尼亚24 Slovakia 斯洛伐克25 Slovenia 斯洛文尼亚26 Spain 西班牙27 Sweden 瑞典28 United Kingdom 英国（内容来自于百度百科）（以上为欧盟成员国名单）问题：1、面对问题，作为首当其冲的“受害国”的希腊应该会如何应对？2、面对问题，俄罗斯有没有理由接受难民？3、面对问题，难民问题的根源在哪里，现在还有没有办法去解决这个问题，并情说明你的理由和措施。

第二届联校模拟联合国大会学术测评911

会场设置代表阁下，欢迎选择联校模拟联合国大会2014 美国国土防御紧急会议2001。

本会场将作如下会场设置：总统乔治·沃克·布什副总统迪克·切尼白宫幕僚长安德鲁·卡德众议院议长约翰·丹尼斯·哈斯特尔特·国家安全顾问康多莉扎·赖斯司法部部长约翰·阿什克罗夫特财政部特勤局局长布瑞恩L.斯塔福德国防部长唐纳德·拉姆斯菲尔德参谋长联席会议主席彼得·佩斯国务卿科林·卢瑟·鲍威尔联邦调查局局长罗伯特·米勒中央情报局局长乔治·约翰·特尼特北美防空司令部大陆区指挥官拉里·阿诺德白宫国土安全办公室主任汤姆·里奇国家运输安全委员会玛丽恩·布莱基联邦航空局简·加维ABCD ABCD AAADBDADDAC ABCD ABCD DEDEE战略司令部司令理查德·W·米尔斯航天司令部司令/北美防空司令部司令拉尔夫·埃伯哈特联邦应急管理局局长乔·阿巴赫联邦最高法院首席大法官威廉·伦奎斯特中央司令部司令汤米·R·弗兰克斯高级外交和国防政策顾问斯蒂芬·哈德利纽约市市长鲁迪·朱利安尼纽约市警察局局长伯纳德·克里克纽约州国民警卫队民兵指挥官？D DE ABD ACD AAD简要信息我们希望阁下认真完成以下表格，以便主情报中心可以充分了解阁下的能力：阁下姓名：阁下选择的职务（可多选）：请阁下简要论述阁下选择该职务的理由：请阁下充分论述阁下在于他人竞争此职位时个人能力、经历、背景等方面的优势的优势：阁下是否充分了解9·11事件？阁下是否有能力在缺乏睡眠的情况下工作？能力评定测试为了更好地评定阁下所擅长的职务，主情报中心希望阁下能够根据阁下选择的职务及职务后标明的字母，对应字母选择分组，并完成每个相应组中的至少一道题。

2024春秋模拟联合国学术测试题

2024春秋模拟联合国学术测试题2024春秋模拟联合国学术测试题的参考内容如下：1. SDG 1: No Poverty- Role of governments in eradicating poverty through policy measures, social security systems, and targeted interventions.- Importance of promoting inclusive economic growth and employment opportunities for all.- Strategies to address the impact of poverty on various social groups, including women, children, and marginalized communities. - Collaboration between governments, civil society organizations, and international institutions to ensure effective poverty reduction measures.2. SDG 3: Good Health and Well-being- Importance of universal healthcare systems that provide access to quality health services for all.- Strategies to address major health challenges, such as communicable diseases, non-communicable diseases, and mental health issues.- Role of education and awareness campaigns in promoting healthy lifestyles and preventing diseases.- Preventive measures against the outbreak of global pandemics and strengthening healthcare infrastructure in vulnerable regions. 3. SDG 4: Quality Education- Ensuring equal access to quality education and promoting lifelong learning opportunities.- Strategies to enhance the quality of education, including teacher training, curriculum development, and the use of technology.- Addressing disparities in education based on gender, socio-economic status, and geographical location.- Role of education in fostering sustainable development, promoting peace, and addressing global challenges.4. SDG 5: Gender Equality- Promoting women's empowerment and gender equality at all levels of society.- Strategies to eliminate gender-based violence, discrimination, and harmful practices.- Promoting women's participation in decision-making processes and leadership positions.- Importance of equal access to education, healthcare, and economic opportunities for women and girls.5. SDG 13: Climate Action- Urgency to address climate change through national and international cooperation.- Strategies to reduce greenhouse gas emissions, promote renewable energy, and enhance energy efficiency.- Adaptation measures to address the impacts of climate change, including disaster preparedness and resilient infrastructure.- Role of public awareness, education, and sustainable consumption patterns in mitigating climate change.6. SDG 16: Peace, Justice, and Strong Institutions- Promoting peaceful and inclusive societies through effective governance and rule of law.- Strategies to reduce violence, crime, and corruption in all their forms.- Importance of access to justice and building strong institutions at national and international levels.- Collaboration between governments, civil society organizations, and the private sector in promoting peace and justice.These are some of the key topics related to the SDGs that can be included in the 2024 Spring/Autumn Model United Nations academic test. The questions can be designed to assess delegates' understanding of these topics, their ability to present logical arguments and solutions, as well as their knowledge of international cooperation and diplomacy.。

模拟联合国笔试题及答案

模拟联合国笔试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 联合国的总部设在哪个国家？A. 美国B. 英国C. 法国D. 中国答案：A2. 联合国安全理事会常任理事国有5个，其中包括：A. 德国B. 日本C. 印度D. 法国答案：D3. 联合国的官方语言有几种？A. 5种B. 6种C. 7种D. 8种答案：B4. 联合国秘书长的任期是多久？A. 3年B. 4年C. 5年D. 6年答案：C5. 联合国的成立时间是：A. 1941年B. 1943年C. 1945年D. 1947年答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 下列哪些是联合国的主要机构？A. 安全理事会B. 经济及社会理事会C. 国际法院D. 世界卫生组织答案：A, B, C7. 联合国的可持续发展目标（SDGs）包括以下哪些方面？A. 消除贫困B. 零饥饿C. 优质教育D. 清洁水源和卫生设施答案：A, B, C, D8. 联合国的和平使命包括：A. 维持国际和平与安全B. 促进国际合作C. 解决国际争端D. 推动全球经济发展答案：A, B, C三、判断题（每题1分，共10分）9. 联合国是一个全球性的政府间组织。

（）答案：正确10. 联合国的所有成员国都有权参与安全理事会的决策。

（）答案：错误11. 联合国的成员国数量是固定的。

（）答案：错误12. 联合国的成立是为了取代国际联盟。

（）答案：正确13. 联合国的秘书处负责执行联合国大会的决议。

（）答案：错误四、简答题（每题5分，共20分）14. 请简述联合国的宗旨。

答案：联合国的宗旨是维护国际和平与安全，促进国际合作，解决国际争端，推动全球经济发展，提高生活水平，促进人权和基本自由。

15. 联合国安全理事会的职责是什么？答案：联合国安全理事会的职责是维护国际和平与安全，调查可能威胁和平的争端和情况，提出调解争端的方法，制定和平解决争端的方案，采取军事行动以维护或恢复国际和平与安全。

第二届模拟联合国大会圆满落幕

第二届模拟联合国大会圆满落幕为培养我校学生的综合能力和个人气质、拓宽学生的国际视野、提高跨国文化意识，在安全工程学院领导、老师的支持与帮助下，华北科技学院第二届模拟联合国大会于11月28日成功举行。

本届模拟联合国大会以“埃博拉疫情防控与国际合作”为议题，校团委张坤老师、安全工程学院就业指导周蕾老师参与并与由各院学生组成的“各个国家代表”就议题展开讨论。

在模拟主席的引导与带领下“各国代表”逐渐进入角色，分别就自己所代表的国家立场提出意见和建议。

在会议临近结尾时，新西兰代表对几内亚代表发动了一场激烈的辩论，在唇枪舌战中德国等一系列国家代表纷纷倒向新西兰，会场出现了各国代表轮流上台发表言论的热烈场面。

最终决议草案在辩论与表决中形成，一场逼真的模拟联合国会议圆满落幕。

这届模拟联合国大会活动展示了我校大学生的良好的素质风貌，提高了学生的交际能力、思维能力和表达能力，彰显学生的智慧和个性，扩展了学生的国际视野，加强了青年学子的时代使命感，意义非凡。

舟山中学第二届模拟联合国大会国家代表团名单

CzechRepublic
高二（10）
施纯滢王佳涵朱希天纯
朝鲜民主主义人民共和国
Democratic People's Republic ofKorea
高二（11）
冯一伦张竞郑云泽
埃塞俄比亚
Ethiopia
高一（10）
洪逸帆邵歌阳高容峰
德意志联邦共和国
FederalRepublicofGermany
日本国
Japan
高一（5）
郁钱琪邬嘉乾邹滨兆
沙特阿拉伯王国
KingdomofSaudi Arabia
高一（3）
陈建汉程泽丰王勤远
瑞典王国
KingdomofSweden
高一（14）
陆冠奇陈家臻胡鼎
荷兰王国
Kingdom of theNetherlands
高二（3）
毛佳欢柴柏宇纪宇琛
马来西亚
Malaysia
美利坚合众国
United States of America
高一（7）
吴桑陈咏佳顾笑寒
墨西哥合众国
United StatesofMexico
高一（8）
罗逸爵高迪夏健峰
媒体代表团名单
通讯社（中文）
通讯社（英文）
班级
成员
俄通社-塔斯社
Information Telegraphic Agency of Russia-TASS
高一（10）
王依琳王燕燕虞贝妮王婧怡
新华通讯社
Xinhua News Agency
高二（10）
顾纫秋童飞飞吴轶蔚
路透通讯社
Reuters
高二（10）
夏齐璟陈琳金紫薇
朝鲜中央通讯社
Korean Central News Agency of Democratic People's Republic ofKorea

2023年一般模联评分细则

2023年一般模联评分细则2023年一般模拟联合国（Model United Nations，简称模联）评分细则一、会议参与度（20%）1. 准时出席：- 出席会议开幕式、闭幕式；- 准时到达每个会议场次，包括正式会议、小组讨论、解决方案制定等。

2. 主动参与：- 积极提问、回答问题；- 提供建设性的观点和意见；- 充分参与辩论和讨论。

3. 合作精神：- 具备团队合作能力；- 积极与其他代表合作、协商、制定解决方案。

二、文件准备与研究（25%）1. 会议文件准备：- 准备并提交会议所需的所有文件，例如立场文件、决议草案等；- 正确格式化文件、包括但不限于标题、页码、正文格式等。

2. 背景研究：- 对所代表的国家、角色或议题进行深入了解，准备充分；- 提供具体的背景知识、数据和统计，支撑观点和发言。

3. 解决方案制定：- 提供全面、创新、可行的解决方案；- 在辩论和讨论中发起有建设性的倡议。

三、演讲与辩论技巧（25%）1. 清晰表达：- 口头表达能力强，语言清晰流畅；- 遵循礼貌、文明的表达规范。

2. 执行力：- 能够有效地组织思想，并按时按项地完成发言任务；- 能够适应紧张的时间限制。

3. 辩论技巧：- 具备辩论技巧，能够提出、反驳其他代表的观点；- 有效运用逻辑和论据，提高辩论的说服力。

四、协商与合作（20%）1. 合作态度：- 具备良好的合作态度，愿意与其他代表协商、合作；- 尊重他人观点，听取和接受建议。

2. 凝聚共识：- 通过有效的协商，争取他人支持自己的观点和提案；- 能够与其他代表达成共识，制定解决方案。

3. 团队合作：- 能够积极参与团队活动，不仅关注个人发言；- 与团队成员合作，共同达成目标。

五、会议文书撰写能力（10%）1. 内容准确性：- 撰写的会议文件内容准确，没有错误或遗漏；- 有条理地组织和呈现信息。

2. 表达清晰：- 表达逻辑严谨，句子通顺；- 遵循正式的学术论文写作规范。

模拟联合国大会考试试题

12、小李刚考上了外交学院，恰逢美国国务卿希拉里对我国进行国事访问，但其并不了解美国国务卿是相当于我国的什么官衔，于是百度了一下，你猜他百度的结果是美国国务卿相当于我国的（）A、国防部长B、外交部长C、总理D、组织部长13、美国总统奥巴马要去墨西哥访问，墨西哥的外交部长打算在奥巴马访问结束后送给他自己国家的国花，你猜他送给奥巴马的是（）A、月季B、玫瑰C、郁金香D、仙人掌14、自2011年3月19日开始，以美国为主导的多国部队发动了对利比亚的战争，旨在推翻利比亚现任哪个领导的政权？（）A、卡扎特B、卡扎菲C、卡斯特罗D、卡特尔15、电影《2012》问世后，更多的人开始关注环保，许多国家都早已签署了《京都协议书》，只有下列哪个发达国家仍未签署？（）A、韩国B、日本C、德国D、美国16、1951年，美、英等国在旧金山召开对日和约的会议，签订了对日和约。

中国、朝鲜越南被排除在会议之外，参加过对日作战的印度和缅甸拒绝参加会议，苏联等国拒绝在和约上签字。

该和约的签订违反了（）A. 《开罗宣言》B.《联合国家宣言》C.《雅尔塔协定》D.《波茨坦公告》17、《阿凡达》是一部运用3D技术制作的电影，目前已创造了超过27亿美元的全球票房，并带动了3D相关产业的发展。

这体现了（）①文化对经济的重大影响②文化是政治经济的反映③文化生产力的日趋重要④文化以经济发展为基础A．①②B．①③C．②④D．③④18、20世纪80年代以来，世界经济区域集团化的发展进一步加速，亚太经济合作组织与北美自由贸易区相继问世。

二者的共同之处在于（）①在欧洲经济一体化加快的背景下建立②由发达国家和发展中国家组成③成员国具有相同的社会政治制度④美国是这两个经济组织的重要成员国A．①②B．②④ C．①②④D．①③④19 、温家宝总理在2010年新春团拜会上提出，“要人民生活的更加幸福，更有尊严”。

在十一届全国人大三次会议上，“人民的尊严”被首次写进政府工作报告。

模拟联合国大会策划

策划书——模拟联合国大会主办方：青岛农业大学校团委承办方：国际阵地协会活动名称：青岛农业大学模拟联合国大会。

主办方：国际阵地协会。

活动目的：1模拟联合国是一个具有全球性视角的学生活动,以拓宽学生视野,锻炼学生综合性能力为宗旨,以培养国际性人才为目标，是一项健康积极、极富教育意义的学生活动，能够增强同学们对于联合国组织的结构、程序和功能的认识，促进他们对于当前的重大国际议题的理解，让他们以国际的眼光来看问题。

2模拟联合国活动的开展有利于提高同学们组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，公开发言和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，与他人沟通交往等多方面能力，能够了解联合国的相关知识及其会议议程，丰富政治、时事、国际关系及外交常识等方面的知识，提高语言组织材料及文字语言的处理能力。

3通过本次活动，既是为了将社团的活动开展的更全面、更深入，也是为了给同学们创造一个平台，让同学们能释放自己对模拟联合国活动的热情，表达自己对于国际事务的看法以及对人类未来发展的关注。

活动形式及内容：模拟联合国大会的形式和内容：通过阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等亲身实践经历，熟悉联合国的运作方式，了解世界发生的大事对同学们未来的影响，了解自身在未来可以发挥的作用。

同时带领同学们认识当前的国际关系形势（世界各主要政治集团的发展历史、现状、内部关系、意识形态、特点及相互关系等，世界各主要文化体系的思想特点，当今世界国家的力量对比，政治结构、经济情况。

）活动背景：现在各国一方面设立技术壁垒，要求进口国企业的产品要达到其设定的技术水平或技术标准；另一方面又把该标准中的技术核心申请了专利。

这就是技术壁垒与专利壁垒的交叉使用，该方法可以最大限度的保护本国企业的利益，如果别国企业想出口这样的产品，就要给对方交纳极高的专利使用费，出口利润不但大受挫折，甚至成本问题就使该产品很难再走出国门。

随着科学技术的进步，技术创新的深入，新的技术标准会不断涌现，并被采用于新的技术法规。

模拟联合国活动评奖规则

2013天津外国语学大学滨海外事学院第五届模拟联合国活动评奖规则一、个人奖：优秀外交官两名，最佳口才奖两名，最佳翻译两名，最佳应变能力奖一名，最佳风度奖一名。

此奖项为个人奖，由现场评委评分选出，评分规则如下：1.个人气质30分，此部分主要考察代表的着装是否正式，行为举止是否得体礼貌，有无大声喧哗，随意使用手机等扰乱会场秩序的行为。

服装 10分，行为举止20分。

2.语言表达及应变能力50分，此部分只为发言人及答辩员打分，主要考察发言人及答辩员在发言或回答问题时语音语调是否得当及所表现出来的气质是否良好，所准备的发言内容是否具有说服力、逻辑性。

回答问题的内容是否充实、有力。

语音语调 25分，发言内容或回答问题的内容25 分.3.文件写作50分，此部分只为秘书打分，主要考察秘书在文件写作及修改方面的水平，由立场文件的写作质量及决议草案的修改情况决定。

4.综合印象20分，此部分为评委自主打分，由评委对各代表的综合评价决定。

总分最高的一名代表获得优秀外交官称号，总分最高的秘书团获得优秀秘书团称号（此总分为两名秘书的得分相加获得）。

在语言表达及应变能力项目获得最高分的发言人获得最佳口才奖，获得最高分的答辩员获得最佳应变能力奖。

在个人气质项目上获得最高分的代表获得最佳风度奖。

在翻译方面表现突出的，语音流畅的代表获得最佳翻译奖。

二、团队奖：最佳代表团，优秀秘书团此奖项为团队奖，一支最佳团队获奖，一支优秀秘书团，由现场评委评分选出。

评分规则如下：1.整体气质40分,此部分主要考察整个代表团的着装是否统一，在整个活动中团队的整体配合是否良好，团队是否具有凝聚力，协同工作能力。

服装20分（服装统一5分着正装15分）、团队合作20分；2.立场文件20分，此部分主要考察代表团所提交的立场文件是否紧扣议题，是否对议题中所涉及的问题进行了全面的分析并提出了有效地解决方案，是否考虑到当今全球政治经济形势等方面的素质；3.现场表现40分，此部分主要考察代表团会议进行当中的发言，提问，回答问题的表现，以及能否遵守会场秩序，维护会场环境。