四年级科学复习题(2)概要

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苏教版《科学》四年级下册复习题

苏教版《科学》四年级下册复习题

《科学》四年级下册复习题第一单元《骨骼与肌肉》1、人的手骨共有〔27〕块,脊柱由〔许多〕块骨组成人体有〔206〕块骨头,它们共同组成了人体的支架——〔骨骼〕。

分成四局部:〔头骨〕、〔躯干骨〕、〔手臂骨〕、〔腿脚骨〕。

骨骼具有〔支持运动〕、〔支撑身体〕、〔爱护脏器〕的作用。

2、骨即〔硬〕又〔结实〕,不但能长〔长〕,还能〔长粗〕。

骨头里有〔骨髓〕和〔血管〕,骨髓能制造〔血细胞〕。

3、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做〔关节〕。

具有节有〔运动〕和〔缓冲〕的作用。

常见的类型有:〔铰链关节〕、〔旋转关节〕、〔球状关节〕。

4、人体主要关节有:〔肩关节〕、〔肘关节〕、〔腕关节〕、〔指关节〕、〔髋关节〕、〔膝关节〕、〔踝关节〕。

5、关节常见的运动方法有:〔屈伸〕、〔旋转〕、〔既能屈伸又能旋转〕。

6、关节的运动方法与相应的关节名称:〔1〕屈伸:肘关节、指关节、膝关节〔2〕旋转:桡尺关节〔前臂〕〔3〕既能屈伸又能旋转:肩关节、髋关节7、要使我们的身体动起来,仅靠〔骨骼〕是不够的,还必须有〔肌肉〕的参与。

人体肌肉共有〔600〕多块。

肌肉占到了人身体重量的〔40%〕。

8、做手臂活动模型时,硬纸板代表的是〔骨头〕,绳子代表的是〔肌肉〕,铆钉代表是〔关节〕,人体的各种动作都是由肌肉的〔收缩和舒张〕带动〔骨〕、〔关节〕而完成的。

9、、附着在骨头上的肌肉总是〔成对〕在一起工作,一个〔收缩〕,另一个就〔放松〕。

10、人体静止不动时,负责〔心跳〕、〔呼吸〕的一些肌肉仍在运动。

11、体育运动可以强健我们的〔骨骼〕和〔肌肉〕。

12、各种体育运动对增强体力、柔韧性和耐力的效果不完全一样:增强体力的运动工程:举重、游泳。

增强柔韧性的运动工程:体操、伸展肢体、游泳。

增强耐力的运动工程:羽毛球、自行车、慢跑、游泳。

13、为了使肌肉和骨骼保持正常工作,平常需要多吃些〔蛋白质〕和〔钙〕含量高的食品。

14、蛋白质含量高的食品有:〔鱼、虾、肉、蛋类;豆、奶类〕。

四年级科学上册各单元复习题及全册实验题(凤凰版、江苏教育版)

四年级科学上册各单元复习题及全册实验题(凤凰版、江苏教育版)

四年级科学上册各单元复习题及全册实验题(凤凰版、江苏教育版)四年级上册科学各单元重点复提纲第一单元一、填空题1、空气可以被压缩,压缩空气具有弹性。

空气被压缩的程度越大,产生的弹力就越大。

2、空气总是在循环运动的,流动的空气就是风。

空气受热时会向上流动,受冷时会向下流动。

3、因为地球是一个球体,所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就不同,各地的冷热程度也就不一样,冷热的差异造成了空气的流动就形成风。

4、空气是由多种气体混合而成的,空气中包括氧气、氮气和少量的二氧化碳、水蒸气等。

5、如果空气中除了正常成分外,还增加了很多有害物质,空气就被污染了。

6、空气是气体,具有占据空间、有质量、有流动性、可以被压缩等性质。

7、比较空气和水的异同:空气和水都没有颜色、没有气味、没有味道、没有一定的形状、都是透明的,都会流动,都要占据空间;但是空气容易被压缩,水难以被压缩,空气比水轻等。

8、热空气比同体积的冷空气轻;热空气会上升,冷空气会下降。

9、热气球、孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。

10、空气中支持燃烧的气体叫做氧气。

不支持燃烧的是二氧化碳。

11、氧气大约占空气体积的21%。

空气中最多的气体是占据空气体积78%的氮气。

12、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;二氧化碳比空气重;二氧化碳不支持燃烧,能灭火。

13、人类活动是造成空气污染的主要原因。

14、污染的空气中含有大量的有害物质,空气污染严重时,会危害人类健康和动植物生长。

15、减少空气污染的方法有:植树造林、减少交通工具尾气的排放、不焚烧垃圾等。

16、森林有氧气制造厂、天然空调器、绿色蓄水库、空气净化器等美誉。

二、判断题1、因为我们感觉不到空气,所以空气没有质量。

×2、我们周围空着的空间并不真正是空的,而是充满着空气。

√3、空气是一种单纯的气体。

×4、燃烧用去的是空气中的氧气。

√5、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。

√6、人类活动是造成空气污染的主要原因。

四年级科学必考题

四年级科学必考题

四年级科学必考题
四年级科学必考题有很多,以下是一些可能的题目:
1. 什么是光合作用?请简述光合作用的过程。

2. 描述水的三种状态:固态、液态和气态。

请举例说明它们在自然界中的作用。

3. 列举出三种不同类型的岩石,并解释它们的特点和形成方式。

4. 什么是生态系统?描述生态系统中生物和非生物之间的相互作用。

5. 解释地球的圈层结构,并描述每个圈层的特点。

6. 什么是磁场?请描述地球磁场的形成和作用。

7. 什么是电?描述静电和电流的不同之处。

8. 解释眼睛是如何工作的,以及如何保护眼睛健康。

9. 描述人体消化系统的结构和功能,并解释食物如何在人体内被消化和吸收。

10. 什么是遗传?描述遗传的规律和作用。

以上题目只是一些可能的示例,具体的考试题目可能因地区、学校和考试要求而有所不同。

建议查阅相关教材或咨询教师,以获取更准确的题目信息。

教科版小学科学四年级下册第二章电路复习题(含答案) (2)

教科版小学科学四年级下册第二章电路复习题(含答案) (2)

教科版小学科学四年级下册第二章电路复习题(含答案)一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1.用一个电路检测器推断电路板下的连接情况,观察到如下结果:根据上图,电路板下的电线不可能的连接是( )。

A. B. C. D.【答案】 B【解析】【解答】如果电路是通路,灯泡会亮,如果是断路,小灯泡就不会亮。

B选项符合题意。

故答案为:B。

【分析】本题考查的是电路的连通情况对小灯泡使用的影响。

2.一节干电池上标有“1.5 V”字样,它表示( )。

A. 电池的重量B. 电池的长度C. 电池的电压D. 电池工作的时间【答案】 C【解析】【解答】电池上“1.5V"的字样代表的是电池的电压。

C选项符合题意。

故答案为:C。

【分析】电压也称作电势差或电位差,是衡量单位电荷在静电场中由于电势不同所产生的能量差的物理量。

其大小等于单位正电荷因受电场力作用从A点移动到B点所做的功,电压的方向规定为从高电位指向低电位的方向。

电压的国际单位制为伏特(V,简称伏),常用的单位还有毫伏(mV)、微伏(μV)、千伏(kV)等。

3.下列现象属于静电现象的是( )。

A. 干电池使小灯泡发光B. 利用太阳能热水器烧水C. 尺子在身上摩擦后能吸引碎纸片【答案】 C【解析】【解答】A.干电池放电使小灯泡属于电池放电,不符合题意;B.太阳能热水器烧水利用的是太阳能加热,不符合题意C.尺子在身上摩擦后能吸引碎纸片属于静电现象,符合题意。

故答案为:C。

【分析】用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象,叫摩擦起电(或两种不同的物体相互摩擦后,一种物体带正电,另一种物体带负电的现象)。

4.下列提供的材料中,能够组成一个简单电路的是( )。

A. 两根导线,一节电池B. 两根导线,两节电池,一个开关C. 一个小灯泡,一节电池,两根导线,一个开关【答案】 C【解析】【解答】简单电路最少要具备一节电池、两根导线、一个开关和一个小灯泡。

C 选项符合题意。

故答案为:C。

教科版小学科学四年级下册第一章植物的生长变化单元试卷复习题(附答案) (2)

教科版小学科学四年级下册第一章植物的生长变化单元试卷复习题(附答案) (2)

教科版小学科学四年级下册第一章植物的生长变化单元试卷复习题(附答案)一、选择题1.根据我们收集的数据,凤仙花的生命周期大约是( )个月。

A. 1B. 3C. 5【答案】 B【解析】【解答】凤仙花的生命周期大约是3个月。

B符合题意。

故答案为:B。

【分析】凤仙花一般是春天播种,夏天开花。

2.凤仙花的花像蝴蝶一样漂亮,轻轻挑开凋谢变干了的凤仙花,看到里面有( )。

A. 果实B. 种子C. 果实与种子【答案】 A【解析】【解答】轻轻挑开凋谢变干了的凤仙花,看到里面有果实,A符合题意。

故答案为:A。

【分析】挑开一朵变干的凤仙花,可以看到果实,凤仙花的果实是纺锤形的。

凤仙花的果实成熟后种子会弹出来。

3.结果之后的凤仙花植株( )。

A. 不会长高B. 还会长高【答案】 B【解析】【解答】结果之后的凤仙花植株还会长高,只是生长速度减慢了,B符合题意。

故答案为:B。

【分析】本题考的是凤仙花的生长的特点。

4.如图所示是桃的某一生长变化过程,这一过程是( )。

A. 开花B. 花变成果实C. 果实成熟【答案】 B【解析】【解答】图一是花,图二是果实,B符合题意。

故答案为:B。

【分析】凤仙花主要生长过程:种子——发芽——生长——开花——结果——种子。

按阶段可以分为:种子萌发——幼苗生长——营养生长——开花结果。

5.凤仙花的真叶是( )。

A. 嫩绿色,椭圆形,两头有点凹进去B. 深绿色,两头有点凹进去,边缘是齿轮状C. 深绿色,顶端尖尖的,边缘是齿轮状【答案】 C【解析】【解答】凤仙花的真叶是深绿色,顶端尖尖的,边缘是齿轮状。

C符合题意。

故答案为:C。

【分析】本题考的是凤仙花的叶片的特征。

6.下列说法中不属于植物根的作用的是( )。

A. 吸收土壤中的水分和矿物质B. 将植物固定在土壤中C. 为植物的生长制造营养物质【答案】 C【解析】【解答】A、根可以吸收土壤中的水分和矿物质,不符合题意。

B、根可以将植物固定在土壤中,不符合题意。

四年级科学复习题(含答案)

四年级科学复习题(含答案)

四年级科学考试复习题一、填空题:1.在确定考察内容和题目时,必须明确(考察主题)。

2.计划工作包括(活动内容)的计划和(活动过程)的计划。

组织工作包括对(人员的组织)和(活动过程的)组织。

3.分类是一种重要的研究方法,对于种类繁多的事物可以用分类的方法去研究它们。

分类的(标准)不同,分类的(结果)也不一样。

4.食品添加剂是为了(改善)或(保持)食品的颜色、味道、形态,而在食品中添加的东西。

常见的食品添加剂有(色素)(香精)(糖精)(防腐剂)(膨化剂)等。

.5. 食物中的营养主要有(蛋白质)、(淀粉)、(脂肪)、(糖类)、(维生素、矿物质、纤维素)等。

6.( 蛋白质)是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分,是构成人体(细胞)促进生长的(基本材料)。

7. 鱼的共同特征是:身体表面有(鳞),用(鳃)呼吸,靠(鳍)游动,用(卵)繁殖后代,终生生活在水中。

8. 现代的汽车不再使用蒸汽机了,多用(汽油机)、(柴油机)、(电动机)作为动力,还有的使用(太阳能),但都沿用了“(汽车)”这个名字。

9.( 科学研究 )有多种方法,(观察),(实验),(调查),(查阅资料)等,都是常用的研究方法。

10.像家兔这样,(身体表面有毛)、(胎生)、(靠吃奶长大)的动物都是哺乳动物。

像猫头鹰这样,(身体表面有羽毛)、(卵生)、(有喙)的动物是鸟类动物。

11、南极是一个大陆__——南极洲,北极是一个_大洋__——北冰洋。

12、我们在地球上看到的月亮圆缺不同的样子叫做_月相___。

13、地球上的引力是月球引力的__六分之一__。

14、塑料瓶在空气中会因受到氧气、紫外线等的作用而__老化__,释放出__有害物质__,使存放其中的东西_变质变味___。

15、很多动物都是__色盲__,不能分辨颜色。

16、__非洲猎豹__是跑得最快的动物,它每小时能跑110千米。

二、判断。

1、蝙蝠有翅膀,所以它属于鸟类。

(X )2、南极点附近,全年只有“一天一夜”。

四年级科学复习(二)溶解

四年级科学复习(二)溶解

《水能溶解一些物质》(一)判断1、在过滤时,漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘。

()2、盐、砂糖、沙子都能溶解于水。

()3、可以通过过滤的方法重新获得溶解在水中的食盐。

()4、任何物质都能在水中溶解。

()(二)选择1、我观察到()的现象,说明食盐在水中溶解了。

A.食盐沉到了杯子底部B.杯子里的水面升高了C.在水中看不到食盐D.在滤纸上留下了食盐2、我观察到()的现象,说明沙在水中没有溶解。

A.沙沉在了杯子底部B.在滤纸上没有看到沙C.杯子里的水升高了D.杯子里的水变浑浊了3、我观察到()的现象,说明面粉在水中没有溶解。

A.水变白了B.面粉没有沉到杯子底部C.面粉看不见了D.在滤纸上留下了面粉4、在过滤面粉与水的混合液体过程中,()的方法是错误的。

A.为了过滤更多的液体,漏斗里的液体要超过滤纸的边缘B.再往漏斗里倒液体的时候,我们应该用玻璃棒引流C. 在过滤过程中,漏斗下端的管口要尽量靠近烧杯的内壁5、下列哪一种物体可能不会溶解于水()。

A.巧克力B.奶糖C.薯片6、食盐溶液含有下列哪种物质时,能用过滤的方法将其过滤出来()。

A、蔗糖B、味精C、泥沙7、将蔗糖放入水中,能观察到的现象不正确的是()。

A.蔗糖逐渐减少B.蔗糖颗粒逐渐减小C.蔗糖立即消失8、将食盐、沙、面粉三种物质分别放入水中,用筷子搅拌后形成的分散颗粒最小的是()A、沙B、盐C、面粉(三)填空题1、将蔗糖放到水里,我们会看到(),用嘴尝一尝,会感到水有了()味。

2、将沙、食盐、面粉分别放入水中搅拌,()静止后会出现沉淀。

(四)图形题1、下图是一个()的实验装置,你认识图中的实验仪器吗?请在相应的横线上写上该仪器的名称。

a、()b、()C、()d、()e、()2、这个实验装置中你发现有错误吗?请你用笔圈出来。

《物质在水中是怎样溶解的》(一)填表题面粉、沙、食盐和高锰酸钾在水中的状态记录表。

(二)选择题1、下列关于“沙不能溶解”的说法,错误的是()A.在水中有沙颗粒的沉淀B.沙能被过滤出来C.沙均匀的分布在水中2、高锰酸钾刚刚放入水中,()的地方高锰酸钾最多。

冀教版四年级科学下册复习题

冀教版四年级科学下册复习题

冀教版四年级科学下册复习题四年级科学复习题一、变化的世界1、我们生活的世界是一个(变化)的世界。

2、自然界中(没有)永远不变化的事物二、多样的天气1、天气就是指(一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况,通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风力、风向等)。

2、根据谚语预测天气天上钩钩云,地上雨淋淋。

燕子低飞,大雨不久到。

青蛙呱呱叫,大雨必来到。

早霞不出门,晚霞行千里。

久晴大雾找兆阴雨,久雨大雾转晴天。

蚂蚁搬家蛇过道的,大雨不久就来到。

三、观测天气1、观测天气,首先要(制定观测计划)2、常见的观测天气的仪器:(风向仪、温度计、雨量器等)3、风向仪可以用来测量(风向),(雨量器)可以用来测量降雨量4、风向是指(风吹来的方向,通常用8个方向来表示);风向仪所指的方向是指(风吹来的方向)例如:北风是指风从(北方)吹向(南方),风向仪指向(北方)5、阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象,都是由(水、风、和来自太阳的热)这三个要素的变化形成的。

四、发布天气消息1、(气象卫星的应用)人们获得的天气数据更精确了,天气预报也越来越准确了。

2、天气预报的制作过程:(①用各种仪器观测天气,收集天气信息②通过人工和计算机、分析观测到的天气信息③通过报纸、电视、广播、电话等形式发布天气信息)五、天气与生活1、天气(影响)我们的生活和生产,人们的活动(也会影响)天气的变化2、天气变化给人类带来的影响:(①春雨有利于农作物的生长②晴天有利于人们的出行③雾天容易出现交通事故)3、人类活动对天气的影响:(①城市的热到效应②二氧化碳形成温室效应③二氧化硫形成酸雨)4、检验酸雨的方法:①使用PH试纸,试纸遇到酸雨会从(黄色)变成(红色)②使用牵牛花,牵牛花遇到酸雨会变成(白色)六、固体、液体和气体1、有一定的形状,有质量,有体积。

液体没有固定的形状,有质量,有体积(占据空间)。

气体没有固定的形状,有质量,有体积(占据空间)。

科教版小学科学四年级下册期末复习专项训练题02——实验探究题(含答案+详细解析)

科教版小学科学四年级下册期末复习专项训练题02——实验探究题(含答案+详细解析)

期末复习专项训练02——实验探究题班级:_________ 姓名:__________小红在学习了《电路》单元后,对电路产生了极大的兴趣,请你和她一起完成以下任务。

1.请用导线把下面实验材料连接一个完整的可控制的电路,并用箭头在导线上标出电流的路径。

2.在上面右侧方框里画出电路图。

3.小红连接电路后,发现灯泡没有亮,她要用电路检测器寻找电路中的故障,正确的操作顺序是()。

①电路检测器自检②从故障电路中取出电池③重复检测,并把检测结果记录下来④用两个检测头接触被测元件两端,看看检测器灯泡是否发光A.①②③④B.②①④③C.①④③②4.关于电路检测器,下列说法正确的是()。

A.使用电路检测器前要先自检B.电路检测器可以用于家庭电路的检测C.把两个检测头连接在一起,这个电路就会形成短路5.小形还用电路检测器检测了接线盒内的连接情况,结果如图。

据此可知盒内的接线是()。

;A.B.C.材料:1个小灯泡、1节电池、1根导线,尝试点亮小灯泡。

①②③6.上图三种连接方式中,小灯泡能点亮的是()。

A.①B.②C.③7.上图三种连接方式中,用手触摸电池可能会发烫的是()。

A.①B.②C.③8.关于电路,下列说法错误的是()。

A.小灯泡亮了说明有电流过小灯泡的灯丝B.只要将小灯泡和电池相连接,小灯泡就会发光C.电路发生短路、断路时,小灯泡都不会发光9.电路的研究。

材料清单:导线3根、发光二极管2个(其中1个备用)、纽扣电池1个。

提示:材料清单中,纽扣电池电压为3V,是安全电压,可用手直接操作。

实践任务:发光二极管有两只“脚”A和B,均为连接点(如图)。

请用导线、纽扣电池点亮发光二极管。

(为方便操作,可以把发光二极管的两只“脚”轻轻掰开)(1)拆开纽扣电池包装,观察后发现纽扣电池其中一面有符号“+”,说明平的一面是___________极,向外凸的一面是___________极。

(2)用一根导线的一端连接发光极管的A点,另一端连接电池正极;B点与负极相连,此时发光二极管的亮灭情况是灭。

四年级科学下册第一单元复习题

四年级科学下册第一单元复习题

)。
4、不能用电路检测器检测(
)电路。
5、我们利用( )阻止电流到人们不需要的地
方。
6、大多数电器都有( ),有些是( )的
,有些是( )。
7、在使用电器的时候,应先(
),然后(
),用完后应先(
),后拔(
)。
一、填空
1、带同种电荷的物体(相互排斥),带异种电
荷的物体(相互吸引)。
2、当电池的两端被(导线)直接连接起来的时
3、在检测电路故障的做法中正确的是(C ) A、在检测之前不必切断电源 B、检测的时候可以随便找一根导线即可检测 C、检测时应该有一定的顺序,按顺序检测 4、下列材料属于绝缘体的是( C ) A、回形针 B、钥匙 C、篮球 5、组装电路时把小电珠串联起来发出的光( )
A、较亮 B、较暗 C、没有变化
其中A电路的灯泡比B电路的灯泡亮得多, 这个电路(③)。 ①、A是串联B是并联 ②、A是并联B是串联 ③不能确定
3、用三节电池串联起来,点亮一个小灯泡亮了一下 就再 也不亮了,你认为最有可能的原因是(A ) A、电池串联太多 B、小灯泡质量不好 c、电池没电了
1、并联两节电池会比单独使用一节电池使
),然后(
),用完后应先(
),后拔(
)。
一、填空
1、带同种电荷的物体(相互排斥),带异种电
荷的物体(相互吸引)。
2、当电池的两端被(导线)直接连接起来的时
候,就会发生(短路)。
3、简单电路的组成有(电池)、( 小灯泡)、
( ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ线)。
4、不能用电路检测器检测( 家用220V)电路。
5、我们利用(绝缘体)阻止电流流到人们不需
• 1、塑料梳子与头发摩擦,梳子会带负电荷 。( √ )

湘科版四年级上册科学知识点与复习题纲

湘科版四年级上册科学知识点与复习题纲

【复习提纲】湘科版2017-四年级上册第一单元,声音一,各种各样的声音:声音的强弱叫音量,声音的高低叫音调二,声音的产生:(1)声音由物体的振动产生的。

(2)让正在发声的物体停止振动,声音就会中止。

声音的产生!观察对象 使它发声的方法 观察到的现象琴弦 拨动 琴弦振动 琴弦静止 音叉 敲击 音叉振动 音叉静止 鼓 敲鼓面/打鼓面 鼓面振动 鼓面静止声带 气流冲击 声带振动 声带静止 水 冲击/击打 水面振动 水面静止哨子(空气) 气流高速冲击 哨子内的空气振动 哨子内的空气静止三,声音的变化1,音量的变化:物体振动的幅度决定了声音的强弱。

振动幅度大,音量大;振动幅度小,音量小。

2,音调的变化:物体振动的快慢决定了声音的高低。

振动(频率)越快,音调越高;振动(频率)越慢,音调越低。

3,物体的大小、长短、厚薄、松紧等特性都会影响它振动的快慢四,声音的传播1,声音在气体,液体,固体中向四面八方传播。

固体中传播声音速度最快,液发声时候 不发声时--------振动 --------静止你有办法让声音突然中止吗?(让物体停止振动) 物体发声时 终止物体发声的方法与观察到的现象 锣锣面振动 用手触摸锣面,声音停止 琴弦琴弦振动 用手按住琴弦,声音停止 音叉鼓体其次,气体最慢。

2,声音的传播需要介质(气体,液体,固体)。

3,声音不能在真空中传播。

4,声音的传播:产生----传播(气,液,固)----接收声音以上任何一环节出错,都无法听到声音。

5,应用:听诊器---1816年法国医师林奈克发明【例题】:我在教室讲话,你在保靖天堂坡听得到我讲话吗?为什么听不到,是哪一环节有问题?五,噪声控制1,音量分“级”,单位:分贝测量声音的仪器:分贝仪2,噪声的危害:听力损失,干扰谈话、思考、休息睡眠……3,噪声的控制:从以下三个方面控制噪音噪声的产生--噪声的传播--噪声的接收4,怎样保护听力?①戒挖掏耳道,以防发炎;②经常按摩耳部,加快耳朵的血液循坏;③正确使用耳机:音量不超过耳机最大音量的60%,连续听得时间不超过60分钟;④远离噪声。

新教科版科学四年级上册全册知识点汇总(含实验问答题)

新教科版科学四年级上册全册知识点汇总(含实验问答题)

新教科版科学四年级上册全册知识点汇总(含实验问答题)四年级上册科学全册期末复习资料基础知识整理第一单元1.我们每天都能感觉到天气带来的变化。

通常用云量、降雨量、气温、风向和风速等天气特征描述天气。

(复习各种天气符号,会识别、会画)2.室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。

3.天气日历是记录每天各种天气现象的表格。

在我们的天气日历中,一般要记录日期和时间、云量和降水情况、风速和风向。

4.观察记录某个时间段的气温,尽量在同一时间同一地点进行测量。

一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。

5.测量温度的要求:①要把温度计放置到测量环境内2-3分钟。

②待液柱不再升高或降低时再读数。

(也就是液柱稳定时)③读数时,视线要与温度计的液柱平行。

6.一天中,正午(14时)的气温最高,清晨的气温最低。

每天的气温是先上升,后下降。

7.风向是指风吹来的风向。

一般用八个方位来描述风向。

风向可以用风向标来测量。

风向标的箭头指向的是风吹来的风向。

如:箭头指向北,吹的就是北风。

8.我们的风速等级分为3级:(0为无风、1是微风、2是大风)旗往东吹,刮的西风。

9.风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。

风速仪是测量风速的仪器。

气象学家通常把风速记为13个等级,也就是0-12级。

10.降水的形式很多,常见的有雨、雪、冰雹、雾等。

雨量器是测量降水量多少的装置(自制雨量器要用直筒、透明的杯子),降水量的单位是毫米。

雨量器测量的是24小时内降水量。

11.测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系。

小水滴或冰晶组成的。

云量一般用晴天、多云、阴天来记录。

13.气象学家通常对云描述时分成三类:积云、层云和卷云。

层云:靠近地球表面形成的扁平层状云。

通常是灰色的,层云变厚,将会出现毛毛雨、大雨或雪,所以也称为雨层云。

积云:高于层云,看上去像棉花堆一样的云。

通常与晴好天气相联系,可能发展成雷阵雨天气。

卷云:纤细的羽状云,卷云在温度低的高空形成,是由微小的冰晶组成的。

教科版四年级科学上册复习题

教科版四年级科学上册复习题

教科版小学四年级科学上册复习资料第一部分填空1-1.我们每天都能感觉到天气带来的变化,天气影响着地球上的一切生物。

1-1.天气是指我们居住的地区,在某个时间的大气状况。

1-1.我们能够通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特性来描述天气。

(温度、风向和风速、降水、云量)是天气观察中的重要数据。

1-2.统计每天多个天气现象的表格叫做天气日历。

1-2.在我们的天气日历中,普通要统计日期和时间、云量、降水状况,气温、风向和风速。

如果有云,还要统计云的类型。

1-2.观察天气应当在每天的同一时间、同一地点。

1-3.使用温度计时,要等到温度计里的液柱停止上升或下降后,才干读数。

1-3.气温是指室外阴凉通风地方的温度,这个地方的温度才干反映本地的气温。

1-3.测量气温时应当选择室外阴凉、通风的地方。

每天同一时间、同一地点来测量1-4.风能够通过自然界中的事物来感知,能够用风向和风速来描述。

1-4.风向是指风吹来的方向。

风向能够用风向标来测量,风向标箭头所指的方向就是风向。

我们普通用8 个方位来描述风向。

1-4.风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。

风速仪是测量风速的仪器。

气象学家把风速记为13 个等级。

在我们的天气日历中能够用简化的风速等级来划分风速,即无风是 0 级、微风是 1 级、大风是 3 级。

1-5.降水是天气的一种基本特性,测量统计降水量的单位是毫米。

1-5.降水的形式诸多,常见的有雨、雪、冰雹等。

1-5.雨量器是测量降水量多少的装置。

雨量器的集水漏斗用来收集雨水,容器中雨水的高度值就是降水量。

我们能够用直筒透明杯子来做雨量器。

1-6.云事实上是由无数的小水滴或小冰晶构成的,云能够看作是天上的雾。

1-6.根据云量的多少,天气课分为晴天、多云和阴天。

云在天空中是会变化的,不同的云预示着不同的天气。

1-6.不同的天气状况如何划分呢?一种简朴的办法是:把天空当做一种圆,平均分成 4 份,把看到的云量填充到这个圆里,按照云在天空中所占的多少进行分辨。

教科版小学科学四年级下册期末复习 选择题精选及答案 (2)

教科版小学科学四年级下册期末复习 选择题精选及答案 (2)

教科版小学科学四年级下册期末复习选择题精选及答案一、教科版小学科学四年级下册期末复习选择题1.植物的根、茎和叶,最先长出来的是( )。

A. 叶B. 茎C. 根【答案】 C【解析】【解答】种子萌发先长根,再长茎和叶;植物的根向下生长,根的生长速度较快。

C符合题意。

故答案为:C。

【分析】本题考的是植物的生长顺序。

2.一般情况下,人体能承受的最高电压为( )。

A.1.5 V B.36 V C.220 VA. 1.5VB. 36VC. 220V【答案】 B【解析】【解答】人体可以承受的最大的电压为36V。

B选项符合题意。

故答案为:B。

【分析】规定的安全电压为36V,超出36V的电压人就会触电。

3.种子发芽时,最先长出的是( )。

A. 胚根B. 子叶C. 胚芽【答案】 A【解析】【解答】种子萌芽时通常是胚根先突破种皮向下生长,形成根,然后胚芽突破种皮向上生长,伸出土面形成茎和叶。

A符合题意。

故答案为:A。

【分析】植物的根最先发育出来,并且由于受到地心引力的作用,方向始终朝下。

4.我们可以用()的方法来比较叶片的大小A. 看一看B. 摸一摸C. 量叶片的长度和宽度D. 拓印【答案】 C【解析】【解答】用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。

能用数据记录植物的变化。

【分析】可以用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。

5.叶的生长的第一阶段是()A. 叶芽B. 小叶片C. 嫩叶D. 枯叶【答案】 A【解析】【解答】树叶是有生命的,要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。

第一阶段是叶芽,A符合题意。

故答案为:A。

【分析】用词语来表述树叶生长阶段,是叶芽、小叶片、嫩叶、成熟的叶、老叶、将枯的叶,也就是叶芽是第一阶段。

6.()是落叶的季节A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天【答案】 C【解析】【解答】许多植物的叶从春天长出来,到秋天枯黄死去,完成了叶的一生。

有些树木虽然秋天不落叶,但它们的叶同样也有生长,衰老和死亡的完整过程。

人教版四年级的上册科学复习题.doc

人教版四年级的上册科学复习题.doc

人教版四年级上册科学复习题复习少不了做复习题,四年级科学复习题有哪些呢?下面我为你整理了,希望对你有帮助。

四年级上册科学复习题(第一单元)1、空气具有(占据空间)(有质量)(有流动性)(可以被压缩)等性质。

2、被压缩的空气叫(压缩空气)。

压缩空气有(弹性)。

3、空气被压缩的程度越大,产生的(弹力)就越(大)。

4、热空气比同体积的冷空气(轻)。

热空气会(上升),冷空气会(下降)。

5、(热气球)、(孔明灯)是利用(热空气上升)的原理制成的。

6、空气总是在(循环运动)的,(流动的空气)就是(风)。

7、制冷空调应挂在房间的(上方);取暖器应放在房间的(下方)。

8、空气是由多种气体混合而成的,空气中包括氧气、氮气和少量的二氧化碳、水蒸气等。

9、空气中支持燃烧的气体叫做氧气,大约占空气体积的21% 。

空气中最多的气体是氮气,大约占空气体积的78%。

10、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;二氧化碳比空气重;二氧化碳不支持燃烧,能灭火。

11、如果空气中除了正常成分外,还增加了很多(有害物质),空气就被(污染)了。

12、(人类活动)是造成空气污染的主要原因。

13、减少空气污染的方法有:植树造林、减少交通工具尾气的排放、不焚烧垃圾等。

14、森林有(氧气制造厂)、(天然空调器)、(绿色蓄水库)、(空气净化器)等美誉。

四年级上册科学复习题(第二单元)1、(温度)是指(物体的冷热程度),用(摄氏度)、(华氏度)作单位。

2、(温度计)可以准确测量出物体的(温度)。

3、一杯热水的降温规律是(先快后慢)。

4、温度计是易碎品,使用时要(轻拿轻放)。

5、在测量液体的温度时,温度计下端的液泡要完全浸没在液体中,不要碰到容器的底和侧壁。

6、要等温度计内的液柱(不再上升或下降)时才能认读,并且要使(视线与温度计液柱的顶端)保持水平。

7、热在固体中,总是从温度高的地方传到温度低的地方,这种传热的方式称为传导。

8、液体或气体受热上升、遇冷下降,使冷热液体或气体相互混合,这种传热方式称为对流。

2020新教科版四年级科学上册(全册)重点知识期末复习题【修订版】

2020新教科版四年级科学上册(全册)重点知识期末复习题【修订版】

2020新教科版四年级科学上册第一单元《声音》主要知识整理复习题姓名_________ 班级—1 .有的声音听上去(),有的听上去()。

2•物体在力的作用下,不断重复地做()运动,这种运动称为()。

3•声音是由物体()产生的。

物体受到外力作用()发出声音,只有让它()才行。

如果()发声就会马上停止。

4•我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官()。

5.发声时,声带变紧,快速振动,声带越紧,发出的声音()。

6.声音可以向()传播。

7•声音以()的形式传播,声波遇到物体时,会使物体产生(),声音就是这样通过各种()。

从一个地方传播到另外()的。

8•声音在不同物体中传播的情况是(不一样)的。

传播速度(选择填空):铝箔尺、尼龙线、棉线、木尺。

()>()>()>()9.()是传播声音的重要物质,在()的环境中不能传播声音。

10•在月球上,由于没有(),即没有可以传播振动的(),两个人即使相隔不远,也听不到到声音、不能互相通话,必须要使用20•尺子伸出桌面越短,发出的声音越( );尺子伸出桌面越长,发出的声音越()。

2020新教科版四年级科学上册第二单元《呼吸和消化》主要知识整理复习题姓名 __________1 •人的呼吸器官有:( 1 (班级.1(1(等。

2 •人的呼吸实际上是在进行着( 进入( ),同时排出( X3.吸气。

含有()的空气由(进入气管,再进入()的过程,胸腔(呼气,交换后的空气由( )到( ),使(()呼出的过程,胸腔(),腹部(4.( )是维持生命所必需的物质。

( 植物制造养料所必需的原料。

这两种气体对( 重要的意义。

5•我们体内所有的细胞都需要空气中的()或( ),腹部( ),再由(X)),)或)是)具有)来维持生命,从空气中吸入的氧可以帮助我们正常地( )和(X6. ( )是身体气体交换的(),它的大小直接决定着每次呼吸气体交换的(X7. ()是人体吸入最多空气后,,呼出去空气的肺活量()毫升・( 活量()毫升・(9•除了呼吸之外,(—重要活得。

教科版小学科学 四年级下册期末复习 实验综合题(含答案) (2)

教科版小学科学 四年级下册期末复习 实验综合题(含答案) (2)

教科版小学科学四年级下册期末复习实验综合题(含答案)一、教科版小学科学四年级下册期末复习实验综合题1.科学探究题。

如图电路中的小灯泡不亮,请你检测一下是什么地方出故障了。

根据出现故障的原因,说说你会采取什么方法加以解决。

检测有无故障解决的方法⑴________________________⑵________________________⑶________________________⑷________________________;灯座松了;有;拧紧、连接好导线后连入原电路中;导线内铜丝断了;有;用电路检测器检测一根新的导线正常后连人原电路中;电池没电了;有;更换新的电池【解析】【解答】对小灯泡不亮的原因进行分析,可得出:当小灯泡坏了是,电路是有故障的,可以采取用电路检测器检测小灯泡正常发光后再连接到原电路中的措施;灯座松了,也会导致电路出现故障,解决的方法是拧紧、连接好导线后连入原电路中;导线内铜丝断了,也会使电路出现故障,解决方法是用电路检测器检测一根新的导线正常后连人原电路中;电池没电了,也会使电路出现故障,解决方法是更换新的电池。

【分析】根据各种电路的故障,采取不同的解决方案。

2.请你调查一下家中有哪些常用电器?它们用电的类型分别是什么?【答案】解:不懂电器技术的人,对电器设备不要乱拆、乱装,更不要乱接电线。

屋外电线和进户线要架设牢固,以免被风吹断,发生危险。

不要用湿手触碰开关和用电器,以免触电。

【解析】【解答】家庭中,不仅有使用电插座为电源的,而且也有使用电池为电源的,比如有电话机、电视遥控器、计算器等等。

【分析】日常使用的电有交流电和干电池电两种。

3.一个连接着两个小灯泡的电路出故障了,请你推测一下出故障可能的原因。

(至少两点以上)【答案】(1)小灯泡的灯丝断了;(2)电池没电了;(3)导线中间的金属丝断了;(4)电池盒出故障了。

(合理即可)【解析】【解答】电源没电;灯丝断了;导线某个部位断了;灯座接线柱松了等等都是可能出故障的原因。

最新教科版小学科学四年级下册第二章电路复习题(附答案)

最新教科版小学科学四年级下册第二章电路复习题(附答案)

最新教科版小学科学四年级下册第二章电路复习题(附答案)一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1.在一个电路中,串联两个灯泡比并联两个灯泡时( )。

A. 亮B. 暗C. 一样亮【答案】 B【解析】【解答】在同一个电路中,电路的总电压不会变,将小灯泡串联是将两个小灯泡的电压相加等于电路的电压;而并联则是每个小灯泡的电压都是总电路的电压,显然,将小灯泡并联的时候更亮。

,串联的时候更暗,所以本题的答案是B。

【分析】熟知不同连接电路中电压的规律是解决本题的关键。

2.我们可以根据连接好的电路画出( )。

A. 电简图B. 电路图C. 线路图【答案】 B【解析】【解答】根据连接好的电路画出的简易图我们称为电路图。

【分析】我们可以根据连接好的电路画出电路图,电路图具有简易、方便,有利于帮助我们辨识电路的特点。

3.下列现象中不属于静电现象的是( )。

A. 干燥的冬天脱毛衣时会发出啪啪的声音B. 干燥寒冷的冬天我们的手接触铁栏杆时会有触电的感觉C. 梳干燥的头发时头发跟着梳子飘起来D. 两个物体摩擦会产生热量,甚至可能冒出火花【答案】 D【解析】【解答】对选项进行分析,A.毛衣啪啪声属于静电现象;B.触摸栏杆有触电的感觉属于静电现象;C.头发跟着梳子飘起来属于静电现象。

只有D两个物体摩擦冒火花不属于静电现象。

【分析】知道什么是静电现象,就能解答本题。

4.要构成一个完整的电路,除了开关、导线、灯泡,还需要( )。

A. 电池B. 电表C. 电笔D. 电路检测器【答案】 A【解析】【解答】在一个完整的电路中,除了开关、导线、灯泡,还需要的是电池。

A选项符合题意。

故答案为:A。

【分析】本题考查的是完整电路所需要的电路元件。

5.要使电荷移动形成电流,必须具备的条件是( )。

A. 有电源与动力B. 有电源、电路连通C. 电路连通,有用电器【答案】 B【解析】【解答】要使电荷变成电流,应该具备的条件是有电流,并且电路是要连通的。

B 选项符合题意。

2020春教科版小学科学四年级下册第一单元复习测试卷2(含答案)

2020春教科版小学科学四年级下册第一单元复习测试卷2(含答案)

四年级科学下册第一单元《电》复习卷一、填空题1.我们家里和学校里的电线,插座的电都是很危险的________V的电。

2.在一个完整的电路中,灯泡没有发亮,说明灯泡中没有________通过。

3.我们生活中的电可以分为两大类,发电厂输送来的电是________,干电池的电是________。

4.电路是由________、________、________、________等连接而成的电流通路.5.电路连接有________和________两种基本连接方法,我们家里的照明电路一般用________方法连接的。

6.一节电池的电压是1.5V,2节电池串联起来,电压是________V;并联起来,电压是________V。

7.电路故障了,我们可以用________来检测出哪里出了问题。

我们也可以用________来排除故障,使灯泡亮起来。

8.把电池的铜帽和锌壳用电线直接连接起来,就会发生________现象。

9.像铜丝那样可以通过电流的物质,我们称它们为________;像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质,我们称它们为________。

10.列举三个能导电的物体:________、________、________;列举三个不能导电的物体:________、________、________。

二、判断题()11.只有电流过灯丝时小灯泡才发光。

()12.电线外面包着的塑料仅是为了防止电线生锈。

()13.脱毛衣时闪现的电火花是毛衣磨擦产生的电流造成的,这种现象叫做摩擦起电。

()14.小明二次用电路检测器的两个检测头接触某样物体的两端,灯泡都没有发光,这物体肯定是绝缘体。

()15.在户外遇到雷雨时,不要躲在树下避雨。

()16.使用电路检测器检测物体的导电性要重复检测一次。

()17.连接的电池越多,灯泡一定越亮。

()18.导体就是金属。

()19.串联的灯泡只能一齐亮灭,并联的灯泡可以分别控制亮灭。

()20.对人体来说,低于36V的电压是安全的。

无锡市教科版小学科学四年级下册第二章电路复习题(含答案)

无锡市教科版小学科学四年级下册第二章电路复习题(含答案)

无锡市教科版小学科学四年级下册第二章电路复习题(含答案)一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1.在检测接线盒里电线的连接状态时,小灯泡亮了,说明这两个接线柱之间是( )。

A. 短路B. 断路C. 通路【答案】 C【解析】【解答】只有线路是通路的时候,用电器才能够使用,也就是小灯泡才会亮,所以本题中两个接线柱必是通路的状态。

故本题的答案是C选项。

【分析】只有线路通了,灯泡才能亮哦。

2.家庭用的灯泡是由开关控制的,在日常生活中,人们常说“开灯"“关灯”,其科学含义是( )。

A. 开灯是指断开开关,关灯是指闭合开关B. 开灯和关灯都是指闭合开关C. 开灯是指闭合开关,关灯是指断开开关D. 开灯和关灯都是指断开开关【答案】 C【解析】【解答】开灯就是使电路连接,即将开关闭合;而关灯就是将电路断开,即将开关断开。

【分析】将开关闭合可以使电路连接,将开关断开可以使电路断开。

3.下列材料能制成小开关的是( )。

A. 干木块和铁丝B. 铁丝和回形针C. 铁片和铝片【答案】 A【解析】【解答】开关需要的材料有导体做的连接器以及绝缘体做的底座,所以需要的材料就是导体和绝缘体的组合。

对选项进行分析,就是A选项的干木块与铁丝符合选项。

【分析】开关需要的材料有导体做的连接器以及绝缘体做的底座。

4.在连接简单电路时,用手来按住导线的两头与电池和小灯泡连接,太不方便了,下列用品能帮助我们解决这一问题的是( )。

A. 导线、电池B. 导线、灯泡C. 电池盒、灯座D. 导线、灯座【答案】 C【解析】【解答】在连接电路时,如果用手按住导线的两头和小灯泡,就会不方便操作,这时我们可以利用电池盒和灯座分别来固定电池和小灯泡。

所以选择C。

【分析】有了电池盒和灯座,我们在实验时就会方便许多。

5.在如图所示的电路中,关于灯泡所处状态的说法中正确的是( )。

A. 灯泡甲亮、乙不亮B. 灯泡甲不亮、乙亮C. 灯泡甲和乙都不亮D. 灯泡甲和乙都亮【答案】 D【解析】【解答】通过观察电路连接图,我们可以看出两个灯泡都连接在了完整的电路中,构成了回路,所以两个灯泡都亮。

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冀教版四年级科学上册复习题一、运动着的世界1、风在(吹)、水在(流)、人在(行)、鱼在(游)、、、、、、我们生活在一个(运动)着的世界。

2、自然界的物体都在(运动)。

3、(搜集资料)、(制作卡片)是一种重要的学习方法。

4、在搜集资料时,要注意(爱护)公共资料。

5、完整的资料卡片包括(类别)、(编号)、(来源)、(作者)、(题目)、(内容摘要)、(摘录时间)等。

二、动物运动会1、我们都喜欢动物,根据动物的运动方式,可以把它们分为:跳跃动物、飞行动物、爬行动物、奔跑动物和游泳动物。

2、我们通过哪些方法可以观察动物的运动?(3个)参观动物园、上网查询、看电视、画报和动物卡片、观察家里院子里饲养的小动物。

3、我会模仿青蛙跳,你会模仿小鸟飞、兔子跳、乌龟爬、青蛙跳。

4、动物运动会上,老鹰、鸽子、麻雀、蝗虫和燕子可以进行飞行比赛;袋鼠、青蛙、跳蚤和兔子可以进行跳跃比赛。

5、给动物分类的标准有哪些?按动物的食物分:草食性的、肉食性的、杂食性的;按动物的外形分:有翅膀的、没翅膀的;按动物的生存环境分:在水中生存的、在陆地生存的、水陆两生的。

6、动物通过运动获得食物,逃避天敌的伤害,找到适合的生存环境。

7、已经发现的动物大约有150多万种。

7、奔跑速度最快的是猎豹,飞行最高的是秃鹰,飞行距离最长的是燕鸥,游速最快的是旗鱼。

三、生命在于运动1、你最喜欢的运动是跑、跳绳、散步,每天进行大约半小时的运动。

2、我们每天坚持适当的运动是为了锻炼身体,所以,要提醒家人进行适当的运动和体育锻炼。

3、对运动前后的身体状况进行测量前,一定要保持平静,否则对运动前后身体变化的比较就不够准确。

4、运动前要做好准备活动,发生扭伤。

5、运动后心跳和呼吸都会加快,经过长期运动,身高和体重都会增长,肌肉会变粗。

6、游泳运动员的(肩膀)比较宽,举重运动员的(上臂)比较粗。

7、正常人的心跳次数比运动员的心跳次数(慢)。

8、根据自己身体的实际情况,制定一个(合理)的运动计划,并坚持按计划进行(锻炼),就会有利于健康。

四、小吊车1、吊车是生产中常用的一种机械。

人们利用它可以把比较重的物体提到高处。

2小吊车臂是怎样工作的?答:放松上牵引绳,拉紧下牵引绳,吊臂向上运动;放松下牵引绳,拉紧上牵引绳,吊臂向下运动。

3、我们人体的上臂是怎样运动的?答:当肱二头肌收缩,肱三头肌舒张时,前臂向内收;当肱二头肌舒张,肱三头肌收缩时,前臂向外伸展4、人体的运动是肌肉收缩和舒张的结果。

5、手臂的运动是肌肉收和放的结果。

6、请你举出仿生学的例子?根据苍蝇的复眼发明了蝇眼照相机、根据蛋壳发明了薄壳建筑结构屋顶、根据草的叶子发明了锯、根据竹叶发明了筒形叶桥、根据蛇发明了机器蛇。

根据飞蓬草发明了车轮,根据响尾蛇的热眼发明了人造热眼,根据狗鼻子发明了电子鼻,根据萤火虫发明了日光灯。

7、飞机的飞行与鸟的运动方式相似,超声定位仪是在蝙蝠的启示下发明的,电子蛙眼是受青蛙的启示制造的。

8、机器蛇的作用:可以在有粉尘、有毒及战场环境下,执行侦察任务;在地震、塌方以及火灾后的废墟中寻找伤员;在狭小和危险条件下探测和疏通管道。

9、(仿生学)是人模仿生物的结构和功能的基本原理,制造或改善机械、仪器、建筑、工艺等的科学。

10、小吊车臂的运动与牵引它的(绳子)有关。

11、2001年10月,我国第一条(蛇形机器人)研制并实验成功。

又称(机器蛇)。

12、在(飞机)的发明过程中,无数科学家对鸟类进行了研究。

五、确定位置1、一个物体的位置是相对于另一个物体来说的,另一个物体就是这个物体的参照物。

2、要确定一个地点的位置,必须有参照物、方向、距离。

3、请你说出3个地图上的标识功用?〇一般城镇、⊙首都、◎省级行政中心。

4、影像地图是把航天相片和简要的图例符号以一定的数学法则综合表现在一个图面上的新型地图。

5、在地图上有许多图形和符号,称作(图例)。

6、在我们的生活中,常用到政区图、交通图等,这些图能帮助我们找出(方向)、确定(位置)。

7、地图的三要素是(比例尺)、(方向)、(图例)。

8、地图上的方向一般是:上(北)、下(南)、左(西)、右(东)来指示,进一步可以确定东南、东北、西南、西北等方向。

9、(日本)制造的一种电子地图,专供驾驶员使用。

10、要画一张从学校到自己家的路线图,要注意选择(明显的)、(熟悉的)参照物,标明(位置)和(方向)。

六、做沙盘做校园沙盘的步骤:1、明确小组分工2、对学校的建筑布局进行观测3、画出平面图,明确校园中主要建筑物、树木等的位置4、准备所需材料。

5、利用找到的材料制作学校的沙盘模型。

七、动与静1、1、判断一个物体是运动的还是静止的,(参照物)的选择是很重要的。

2、你坐在行驶的汽车上,相对于路旁的电线杆来说,你是运动的;相对于车座来说,你是静止的。

3、当你坐在行驶的火车上,以座位为参照物,这列火车是静止的,看窗外的树木、房屋是运动的。

(√)4、当你背书包上学时,对于地面来说,你是运动的,对于身上背的书包来说,你是静止的。

(√)5、物体的动与静是相对于参照物来说的。

6、物体的运动和静止都是相对的。

7、怎样判断一个物体时运动还是静止的?一个物体相对于参照物的位置改变了,就说这个物体是运动的,反之就是静止的。

8、如果选择扇叶作为参照物,电扇的保护网是(运动)的;如果选择底座作为参照物,电扇的保护网是(静止)的。

9、在观察电扇时,(不要)将手伸入保护网。

八、快与慢1、妈妈和我同时从家中出发去学校,走的是同一条路,结果我先到学校,说明我的速度比妈妈快,妈妈的速度比我慢。

2、在百米赛跑中,张明得了男子组的冠军,李超得了亚军,小亮得了第三名,说明李超比张明跑得慢,比小亮跑得快。

3、如何判断物体速度的快、慢?在相同时间内,经过的距离越长,物体运动的速度越快;在相同距离下,所用时间越短,物体运动的速度越快。

4、时间相同,经过的距离越长,速度越快。

距离相等,用时越短,速度越快。

6、你有几种方法让小车动起来?推、拉、磁力、用遥控器遥控、重力、电力。

7、小车快慢与什么因素有关?1、地面的光滑程度2、与是否负重有关3、推或拉力大小有关。

8、在空中飞行最快的动物是刺尾雨燕。

九、推与拉1、推和拉可以使物体的运动状态发生改变。

推和拉都是力。

2、你知道下列现象那些属于推、哪些属于拉吗?蹬车、拍球、提水、捏闸、拔河、踢球、拔笔帽。

属于推的是蹬车、拍球、踢球。

属于拉的是提水、捏闸、拔河、拔笔帽。

3、力有什么?大小和方向。

4、如何解释纸蝙蝠受推拉后的现象?拉纸蝙蝠翅膀时,耳朵向下;推纸蝙蝠翅膀时,耳朵向上。

十、常见的力1、下列关于重力的描述哪个是正确的?在正确答案下边画上横线。

A、重力只存在于地球上B、重力把物体拉向地球C、重力把物体向外边拉D、物体距地面越远,受到的重力越大2、你能给下面的力进行分类吗?扭力、弹力、磁力、静电引力、浮力、地球引力、摩擦力、压力。

直接作用在物体上的力有:扭力、弹力、浮力、摩擦力、压力。

与物体有一定距离的有:磁力、静电引力、地球引力。

3地球表面和地球周围的物体都受到地球的吸引力,这个力叫做地球引力。

月球引力是地球的六分之一。

1、我们在生活中会用到各种各样的(力)。

2、当你双手向相反方向扭拧物体时,用到的力是(扭力)。

3、当你双手向两边拉长皮筋时,所要克服的力是皮筋的(弹力)。

4、吸引曲别针的力是磁铁的(磁力)。

5、使小船漂浮在水面上的力是(浮力)。

6、使头发贴近梳子的力是(静电引力)。

7、当你放开手时,橡皮会落向地面,橡皮受到的力是(地球引力)。

8、摩擦两只手会觉得发热,这是(摩擦力)的作用。

9、当你按压面包时,由于受到(压力),果酱会从四周外流10、有些力是(直接)作用在物体上的,而有些力与被作用的物体之间有一定的(距离)。

11、英国科学家(牛顿)发现了地球引力。

13、物体下落是因为它们都受到(地球引力)的作用。

14、物体之间都存在一种(相互)的引力,人们称这种引力为(万有引力)。

15、物体由于地球的吸引而受到的力叫做(重力)。

16、物体距地球地心的距离越远,受到的重力越(小)。

17、物体距地球地心的距离越近,受到的重力越(大)。

19、工人叔叔利用垂线砣来检验墙壁是否(垂直)。

第11课怎样让小球动起来1、(力)能够使物体运动起来。

2、(力)可以使物体由静止变运动,也可以改变物体的运动方向。

3、物体运动的基本方式有三种,即(平动)、(转动)、(振动)。

前进的车轮是(转动)、拉抽屉是(平动)、被敲击的鼓皮是(振动)。

第12课让运动的物体停下来1、(力)还能够使运动的物体停止下来。

2、阻碍物体运动的力叫做(阻力)。

3、在两个物体接触面之间阻碍物体做(相对)运动的力,叫做(摩擦力)。

4、在日常生活中,摩擦有时候是(有益)的,有时候又是(无益)的。

5、两个物体的接触面越(光滑),摩擦力越小;两个物体的接触面越(粗糙),摩擦力越大。

6、摩擦力的大小与物体的重量有关:物体越重,摩擦力越(大);物体越轻,摩擦力越(小)。

第13课我们的地球1、我们生活的(地球)是一颗充满生机的星球。

2、地球是一个巨大的(球)体。

3、关于地球的形状,古人曾经提出过多种假设:假设一(地球是平坦的方体);假设二(天似鸡蛋,地似蛋黄)4、航海家(麦哲伦)绕地球航行一周回到出发点,进一步用事实验证了地球是(球形)的假设。

5、1961年,前苏联宇航员(加加林)驾驶“东方1号”宇宙飞船,首次从太空看到人类赖以生存的地球是一个蔚蓝色的星球。

6、随着现代科学技术的不断进步,人们通过应用遥感技术,能够精确的计算出地球形状的各种数据,证明地球是一个(略扁)的球体。

7、(地球仪)是人们制作的地球模型。

8、在东经120度、北纬40度附近的一个重要城市是(北京)。

十四、太阳和影子1、阳光下任何不完全透明的物体都有影子,影子都在背着太阳的一面。

在同一时刻,同一地点,直立的物体的影子方向都是相同的。

4、在你居住的地方,一天之中,在14点时,气温最高。

5、我们可以用什么方法测量影子的变化?影子钟、旗杆、大树、房子等物体6、太阳的东升西落与影子的长度变化有什么关系?早晨,太阳在东方,影子投向西方,影子较长;正午,太阳在正南方,影子投向北方,影子最短;傍晚,太阳在西方,影子投向东方,影子较长。

7、太阳的东升西落与温度变化有什么关系?早晨,太阳在东方,温度最低;两点温度最高;傍晚,太阳在西方,温度缓慢降低。

8、我们可以用什么方法在陌生的地方辨别方向?看大树,看影子,看太阳,看指南针,看向日葵的花盘等。

9、用温度计测量温度时,要等温度计的液柱(停止上升或下降)时再读数。

10、我们可以根据影子的(长短)来确定一天中温度高低的变化。

11、古人很早就发现阳光下(物体影子)的变化是有规律的,(日晷)就是根据这种规律制作的(测时仪器)。

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