一年级看图写话训练ppt
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一年级下册语文课件看图写话1(共38篇优秀范文)39张PPT人教部编版
提示：图上画的都有谁？他们在什么地 方做什么？请仔细观察，试着写一写吧！ 不会写的字可以用拼音代替。
早上，鸭妈
妈和鸭宝宝们在 结冰的河面上玩， 可是，一不小心， 冰块破了一个大 洞了。它们都非 常害怕。
滔天
晚上，奶奶坐在椅子上看报纸。小明给 奶奶送了一个苹果。奶奶表扬了小明，小 明很开心。
滔天
体育课上，天气很好。老师带着同学们 在操场上拔河比赛。老师一吹哨子，同学们 就使出吃奶的力气，用力拉。两只小鸟也在 喊加油。大家开心极了。
滔天
星期一的早上，天气很好。小红看见小 明把垃圾丢在地上。她走过去把垃圾捡起 来了。最后小明知道错了。
滔天
早上，小兔子在山上玩。突然， 下起了 大雨。小兔子看见地上有很多蘑菇，它采了 一朵蘑菇，还把蘑菇当成伞。后来，它打着 蘑菇伞回家了。
滔天
滔天
早上，天气很好。同学们在教室里打扫 卫生。他们，有的在扫地，有的在铲垃圾， 有的在抹桌子，有的在擦玻璃，还有的在浇 水。他们很认真，也很开心。
滔天
早上，天气很好。小草绿了，花儿开了， 四只小鸟在天上飞来飞去。三个小朋友在草 地上放风筝。他们很开心。
十、看图说话，不会写的字可以写拼音。 什么时候？谁在什么地方？干什么？
星期六的早上， 天气很好。小红在家 里帮妈妈做家务。小 红在拖地，妈妈在抹 桌子，她们非常认真， 也很开心。
十、看图写句子。5分
春天来了，花儿开了，小草发芽了，柳 树绿了，美丽极了。小明在草地上放风筝。 风筝飞得高高的。他开心极了。
滔天
晚上，四个小朋友在家门前的空地上， 听爷爷讲故事。爷爷讲的故事非常好听。 他们听得很认真，也很开心。
滔天
早上，天气很好。妈妈在草地上洗衣服。 她洗得很认真，也很开心。不一会儿，妈妈 就洗了很多衣服了。还把衣服晒了起来。
早上，鸭妈
妈和鸭宝宝们在 结冰的河面上玩， 可是，一不小心， 冰块破了一个大 洞了。它们都非 常害怕。
滔天
晚上，奶奶坐在椅子上看报纸。小明给 奶奶送了一个苹果。奶奶表扬了小明，小 明很开心。
滔天
体育课上，天气很好。老师带着同学们 在操场上拔河比赛。老师一吹哨子，同学们 就使出吃奶的力气，用力拉。两只小鸟也在 喊加油。大家开心极了。
滔天
星期一的早上，天气很好。小红看见小 明把垃圾丢在地上。她走过去把垃圾捡起 来了。最后小明知道错了。
滔天
早上，小兔子在山上玩。突然， 下起了 大雨。小兔子看见地上有很多蘑菇，它采了 一朵蘑菇，还把蘑菇当成伞。后来，它打着 蘑菇伞回家了。
滔天
滔天
早上，天气很好。同学们在教室里打扫 卫生。他们，有的在扫地，有的在铲垃圾， 有的在抹桌子，有的在擦玻璃，还有的在浇 水。他们很认真，也很开心。
滔天
早上，天气很好。小草绿了，花儿开了， 四只小鸟在天上飞来飞去。三个小朋友在草 地上放风筝。他们很开心。
十、看图说话，不会写的字可以写拼音。 什么时候？谁在什么地方？干什么？
星期六的早上， 天气很好。小红在家 里帮妈妈做家务。小 红在拖地，妈妈在抹 桌子，她们非常认真， 也很开心。
十、看图写句子。5分
春天来了，花儿开了，小草发芽了，柳 树绿了，美丽极了。小明在草地上放风筝。 风筝飞得高高的。他开心极了。
滔天
晚上，四个小朋友在家门前的空地上， 听爷爷讲故事。爷爷讲的故事非常好听。 他们听得很认真，也很开心。
滔天
早上，天气很好。妈妈在草地上洗衣服。 她洗得很认真，也很开心。不一会儿，妈妈 就洗了很多衣服了。还把衣服晒了起来。
《看图写话》我上学了我爱学语文ppt语文一年级上册
请你仔细观察，试着动脑筋填一填。
(2)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。 10.表示“多读书有好处”的谚语是：（读书破万卷，下笔如有神） 1、 这篇文章的作者是 丰子恺 ，丰子恺， 原名 丰润 ，字 子恺 ，笔名 TK ，中国现代画家、散文家、书法家。作者笔下的白鹅虽然 有些可笑，但很可爱 ；虽然 有些迂腐，却个性张扬 。 4.罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开张。如果你是董事长的秘书，下面三副对联该如何送才恰当？（ C ） 推荐篇目:法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》 体现人物品质的词语： （2）分析写人、写景、记事的方法。 对联 ：夏荷多丝污泥不染 下联： 秋竹虚心风霜难侵 各位同学： 1．剪不断，理还乱，是离愁。“愁”有了 C 十六、写出诗句中的民族英雄 29.《白雪歌送武判官归京》中，诗人以梨花喻冬雪，构想奇特美妙，比喻新颖动人，其名句是:“ 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 。”
既表达了作者对生命和自然的热爱与尊重,又传播了科学知识,体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
4.道高一尺，魔高一丈，真是“ 山外青山楼外楼 ”强中自有强中手。
3.抓住结尾，表明希望。
6军旗 7飞行棋 8小棋迷 9入了迷 10.我对奥运、台湾等问题很感兴趣，我也注意身边的事，正如顾宪成先生告诉我们要（风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事
两个小棋迷。
练习二
图上画的是谁？她在 干什么？试着用“谁爱 干什么”写一写。
词语填空 1最 2非常 3很 4唱歌 5跳舞 6流行的 7欢快的 8古老的 9好听的 10像一只百灵鸟 11如痴如醉 1. （ 小美）爱（ 唱）歌。 2. 小美很爱（ 唱歌），只要一（ 唱）歌就
（ 如痴如）醉。
例文读一读
(2)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。 10.表示“多读书有好处”的谚语是：（读书破万卷，下笔如有神） 1、 这篇文章的作者是 丰子恺 ，丰子恺， 原名 丰润 ，字 子恺 ，笔名 TK ，中国现代画家、散文家、书法家。作者笔下的白鹅虽然 有些可笑，但很可爱 ；虽然 有些迂腐，却个性张扬 。 4.罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开张。如果你是董事长的秘书，下面三副对联该如何送才恰当？（ C ） 推荐篇目:法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》 体现人物品质的词语： （2）分析写人、写景、记事的方法。 对联 ：夏荷多丝污泥不染 下联： 秋竹虚心风霜难侵 各位同学： 1．剪不断，理还乱，是离愁。“愁”有了 C 十六、写出诗句中的民族英雄 29.《白雪歌送武判官归京》中，诗人以梨花喻冬雪，构想奇特美妙，比喻新颖动人，其名句是:“ 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 。”
既表达了作者对生命和自然的热爱与尊重,又传播了科学知识,体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
4.道高一尺，魔高一丈，真是“ 山外青山楼外楼 ”强中自有强中手。
3.抓住结尾，表明希望。
6军旗 7飞行棋 8小棋迷 9入了迷 10.我对奥运、台湾等问题很感兴趣，我也注意身边的事，正如顾宪成先生告诉我们要（风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事
两个小棋迷。
练习二
图上画的是谁？她在 干什么？试着用“谁爱 干什么”写一写。
词语填空 1最 2非常 3很 4唱歌 5跳舞 6流行的 7欢快的 8古老的 9好听的 10像一只百灵鸟 11如痴如醉 1. （ 小美）爱（ 唱）歌。 2. 小美很爱（ 唱歌），只要一（ 唱）歌就
（ 如痴如）醉。
例文读一读
人教部编版一年级上册语文看图写话课件 6.水果(共9张PPT)
梨的颜色是黄色的，它的形状像葫芦。它的
表面看是一个点一个点的，像一个个黑色的芝麻。 只要你咬一口梨，就能看见它那晶莹剔透的果肉， 又能尝到那甜甜的好滋味，从嘴里甜到心里，真是 沁人心脾。（qìn rén xīn pí）(像渗入内脏一样感 到舒畅、舒适。形容感人至深。也形容诗歌和文章 优美动人，给人清新爽朗的感觉。)
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
梨的营养价值
梨因鲜嫩多汁、酸甜可口， 所以又有“天然矿泉水”之 称。在秋季气候干燥时，人 们常感到皮肤瘙痒、口鼻干 燥。梨就是最佳的补水护肤 品。（书中47页）
写作指导
第一段：在哪里吃到或者看到鸭梨。
第二段：描写鸭梨的外形。
（颜色、形状、手感、口感、营养）
第三段；抒发自己对鸭梨的喜爱之情。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
水蜜桃是粉红色的，它的形状像一个心形，用 手摸上去有许多的小绒刺，让手感觉很痒，吃起 来很甜，多汁。
水蜜桃的营养价值
水蜜桃性味平和、含有多种 维生素和果酸以及钙、磷等无 机盐。它的铁含量为苹果和梨 的4～6倍。水蜜桃有补气益血、 养阴生津的作用。桃的含铁量 较高，是缺铁性贫血病人的理 想辅助食物。
一年级看图写话训练--上课精品PPT课件
在什么时候（时间）: 在什么地方（地点）： 这个句子写出了谁（人物） 他在干什么（事情）：
看图说句子Байду номын сангаас
语文课上，小明 在教室里 读书。
时间
人物
地点
事件
冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。
时间
人物
地方
事件
小朋友们，记住哦，完 整的句子通常有时间、地 点、人物、事件这四个部 分。
接下来请小朋友用它们
看图说句子，表现好有奖 励哦。
什么时间？谁？ 在哪里？干什么？
时间: 地点: 操场上 人物：
事件：
看图，请说明什么时 间？有谁?在什么地 方? 他们在干什么？
星期六的早上，阳光 明媚。冬冬和兰兰在公园 里的大树下做操。胸前的 红领巾在太阳的照射下显 得更加鲜艳了。
1.学说短语 （ ）的（ ）
2.说完整的句子 时间 （什么时候？谁 地点 在哪里？干什么？） 人物 事件
看图说话
小朋友们好，我是喜羊羊， 很高兴在看图说话的课堂上 和你们见面，相信你们学了 看图说话，会比我更聪明的。
第一关：看图说短语。 加油！！！
（ 的 ）香蕉 （ 的）草莓 （ 的）马儿
（ 的）鲜花 （ 的）小鱼 （ 的）小孩
yīng wu
美丽的鹦鹉
lǎn
懒洋洋的小猫
毛茸茸的小鸡
洁白的小兔
红通通的苹果
mào shèng
茂盛的大树
填上合适的词语 （ 圆圆 ）的荷叶 （ 好听 ）的故事 （ 高高 ）的楼房 （ 漂亮 ）的裙子 （ 亲切 ）的老师 （可爱 ）的孩子
你们太棒了！！！
第二关
大家好， 现在我们要学习
新的内容了， 你准备好了吗？
看句子回答问题——
看图说句子Байду номын сангаас
语文课上，小明 在教室里 读书。
时间
人物
地点
事件
冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。
时间
人物
地方
事件
小朋友们，记住哦，完 整的句子通常有时间、地 点、人物、事件这四个部 分。
接下来请小朋友用它们
看图说句子，表现好有奖 励哦。
什么时间？谁？ 在哪里？干什么？
时间: 地点: 操场上 人物：
事件：
看图，请说明什么时 间？有谁?在什么地 方? 他们在干什么？
星期六的早上，阳光 明媚。冬冬和兰兰在公园 里的大树下做操。胸前的 红领巾在太阳的照射下显 得更加鲜艳了。
1.学说短语 （ ）的（ ）
2.说完整的句子 时间 （什么时候？谁 地点 在哪里？干什么？） 人物 事件
看图说话
小朋友们好，我是喜羊羊， 很高兴在看图说话的课堂上 和你们见面，相信你们学了 看图说话，会比我更聪明的。
第一关：看图说短语。 加油！！！
（ 的 ）香蕉 （ 的）草莓 （ 的）马儿
（ 的）鲜花 （ 的）小鱼 （ 的）小孩
yīng wu
美丽的鹦鹉
lǎn
懒洋洋的小猫
毛茸茸的小鸡
洁白的小兔
红通通的苹果
mào shèng
茂盛的大树
填上合适的词语 （ 圆圆 ）的荷叶 （ 好听 ）的故事 （ 高高 ）的楼房 （ 漂亮 ）的裙子 （ 亲切 ）的老师 （可爱 ）的孩子
你们太棒了！！！
第二关
大家好， 现在我们要学习
新的内容了， 你准备好了吗？
看句子回答问题——
一年级看图写话训练ppt
第四十三页，共45页。
小朋友们，要说再见了， 今天你们学得快乐吗？
明天见！
第四十四页，共45页。
谢谢！
第四十五页，共45页。
语文课上 ，小明（在教室里 ）读书。
时间
谁
什么地方
干什么
第二十七页，共45页。
冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。
时间
谁
什么地方
干什么
第二十八页，共45页。
小朋友们，我可已经掌 握说句子的方法了，你们 呢？敢不敢和我比比看图 说句子？
第二十九页，共45页。
什么时间？谁？ 在哪里？干什么？
第三十页，共45页。
1、（ 傍晚 ），小鸟们都飞回窝里睡觉了。
2、一天下午，（我和哥哥）一起到广场踢足球。 3、天亮了，兔妈妈提着篮子到森林里去（采蘑菇 ）。
4（ 秋天到了），树叶从树上一片片地落下来
了。
第二十一页，共45页。
小朋友们，记住哦，完整 的句子通常有时间、地点、 人物、事件这四个部分。
接下来请小朋友用它们看 图说句子，表现好有奖励哦 。
小河边、月球上、 水晶宫殿、森林里
……
第十六页，共45页。
事情
做作业、看电视、上课 、踢足球、爬山、洗碗 、看书……
第十七页，共45页。
看图补充句子
小狗在房间里（啃骨头）。
第十八页，共45页。
看图补充句子
公园里
体育馆
小明在（操场上）拍皮球
第十九页，共45页。
第二十页，共45页。
读一读，看看下面的句子缺少那些内容，请你填上。
第四页，共45页。
yīng wǔ
美丽的鹦鹉
第五页，共45页。
可爱的小猫
第六页，共45页。
小朋友们，要说再见了， 今天你们学得快乐吗？
明天见！
第四十四页，共45页。
谢谢！
第四十五页，共45页。
语文课上 ，小明（在教室里 ）读书。
时间
谁
什么地方
干什么
第二十七页，共45页。
冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。
时间
谁
什么地方
干什么
第二十八页，共45页。
小朋友们，我可已经掌 握说句子的方法了，你们 呢？敢不敢和我比比看图 说句子？
第二十九页，共45页。
什么时间？谁？ 在哪里？干什么？
第三十页，共45页。
1、（ 傍晚 ），小鸟们都飞回窝里睡觉了。
2、一天下午，（我和哥哥）一起到广场踢足球。 3、天亮了，兔妈妈提着篮子到森林里去（采蘑菇 ）。
4（ 秋天到了），树叶从树上一片片地落下来
了。
第二十一页，共45页。
小朋友们，记住哦，完整 的句子通常有时间、地点、 人物、事件这四个部分。
接下来请小朋友用它们看 图说句子，表现好有奖励哦 。
小河边、月球上、 水晶宫殿、森林里
……
第十六页，共45页。
事情
做作业、看电视、上课 、踢足球、爬山、洗碗 、看书……
第十七页，共45页。
看图补充句子
小狗在房间里（啃骨头）。
第十八页，共45页。
看图补充句子
公园里
体育馆
小明在（操场上）拍皮球
第十九页，共45页。
第二十页，共45页。
读一读，看看下面的句子缺少那些内容，请你填上。
第四页，共45页。
yīng wǔ
美丽的鹦鹉
第五页，共45页。
可爱的小猫
第六页，共45页。
一年级看图写话(详细)ppt课件
一年级看图写话(详细)ppt课件contents •引言•看图写话基本概念与技巧•观察图片及描述能力训练•想象力拓展与创意表达•语言表达规范及修辞手法运用•课堂互动环节与实践操作指导目录引言目的和背景课件内容概述01020304看图写话基本概念与技巧什么是看图写话0102提高学生观察能力激发学生想象力锻炼学生表达能力030201看图写话的重要性仔细观察图片发挥想象力组织语言多加练习基本技巧和方法观察图片及描述能力训练观察图片的方法与步骤整体观察局部观察顺序观察句子完整指导学生构造完整的句子，包括主语、谓语、宾语等句子成分。
用词准确教授学生使用准确的词汇来描述图片中的人物、动作和景物等。
表达生动鼓励学生使用形象的比喻、拟人等修辞手法，使描述更加生动有趣。
描述图片内容的能力培养范例分析与讨论分析讨论提供范例引导学生分析范例中的优点，如用词精准、描述生动等，并讨论如何在自己的写作中加以运用。
实践练习想象力拓展与创意表达想象力的培养与拓展观察力的训练通过观察图画中的细节，引导学生学会发现并分析图中的信息，为想象力的发挥打下基础。
想象力的激发运用生动的语言和形象的比喻，激发学生的想象力，鼓励他们自由发挥，创造出独特的故事情节。
多元文化的引入介绍不同国家和文化的背景知识，拓宽学生的视野，为想象力的拓展提供丰富的素材。
1 2 3口头表达书面表达艺术创作创意表达的方式和手段实例分析与讨论经典童话的解读学生作品的展示与点评创意写作的实践语言表达规范及修辞手法运用用词准确，避免使用生僻字和超出学生理解范围的词汇。
语句通顺，符合语法规范，避免病句和歧义。
表达清晰，有条理，让读者能够准确理解作者的意图。
语言表达的规范要求修辞手法介绍及运用示例比喻拟人排比•点评•欣赏点作品二《雨中的小伞》•欣赏点作品一•点评作品展现了作者的观察力和想象力，学生作品欣赏与点评课堂互动环节与实践操作指导课堂互动环节设计师生互动01生生互动02课堂展示03实践操作指导步骤01020304观察图片启发思考写作指导修改完善学生准备好纸笔等写作工具，选择自己感兴趣的题材进行创作。
一年级看图写话ppt全套课件完整版
生活场景类图片
01
02
03
描绘日常生活
如家庭、学校、市场等场 景，贴近学生实际生活经 验。
展现人物活动
图中人物进行各种动作， 如购物、做饭、打扫卫生 等，有助于激发学生表达 欲望。
传递情感价值
通过图中人物的表情、动 作等细节，引导学生感受 并表达喜怒哀乐等情感。
自然风光类图片
展示自然美景
如山川、河流、森林、草 原等，让学生感受大自然 的魅力。
06
看图写话评价与反馈
评价标准及要求
准确性
学生能否准确理解图片内容， 把握主题，清晰表达。
条理性
学生表达是否有条理，能否按 照一定顺序描述图片。
生动性
学生是否运用想象和联想，使 描述更生动有趣。
规范性
学生书写是否规范，有无错别 字和语法错误。
学生自我评价与反思
01
02
03
我认为我写得好的地方是什么 ？
家长参与及支持
01
02
03
04
家长如何辅导孩子进行 看图写话练习？
家长如何引导孩子观察 生活，积累素材？
家长如何与孩子共同欣 赏和评价作品？
家长如何鼓励孩子保持 对写作的热情和信心？
THANKS
感谢观看
图片描述
写话要点
一幅画面中有一只乌鸦和一只狐狸， 乌鸦嘴里叼着一块肉，狐狸正在用计 策骗取乌鸦嘴里的肉。
描述画面内容、揭示寓意、表达启示 。
参考范文
这幅画面中的乌鸦和狐狸讲述了一个 经典的寓言故事。狐狸用甜言蜜语骗 取了乌鸦嘴里的肉，乌鸦因为轻信别 人而失去了食物。这个故事告诉我们 不要轻易相信别人的花言巧语，要警 惕陌生人的陷阱和诡计。同时，也提 醒我们在生活中要保持警惕，不要被 别人欺骗。
人教部编版一年级下语文课件-看图写话训练05海边风景
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
3 想象提示
地点 小荷塘
有什么 荷花 蜻蜓
近景 荷花 蜻蜓
画面 蜻蜓在荷花上方飞来飞去
小小的荷塘美极了，有 的荷花还是花苞，有的 正在盛开；有的花瓣已 经掉落，露出了嫩嫩的 莲蓬。
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
5. 海边风景
时间 地点 有什么
春天 海滩 伞椅 椰子树 帆船
美丽的海滩风景如画。岸边的椰树下 放着伞椅，远处的海面上有几条帆船。
约20字
远景
太阳 洁白的云朵 帆船
近景
伞椅 桌子上有饮料 椰子树
画面 美丽的海滩风光 令人神往
晴朗的天空，红红的太阳照着蓝蓝的大海。远 处的海面上有几条帆船。岸边的椰树，有的站得直 直的，有的弯着腰。沙滩上放着一套伞椅，桌子上 有一杯可口的饮料。海滩风景真是太令人神往了！
约200字
练一练 小荷塘
1 抓要素 时间
地点
2 找细节 远景
近景
3加上想象写出来
小荷塘里的荷花是 什么样子的？问问 爸爸妈妈或查查课 外书，了解一下莲 蓬是长在哪里的？
有什么 画面
好词宝藏 亭亭玉立 含苞待放 冰清玉洁 清香怡人 碧波荡漾 迎风摇曳
参考答案 小荷塘
一年级看图写话训练ppt课件
常见错误
语言表达不准确，用词不当或语法错 误。
03
常见错误
缺乏想象力和创造力，描述内容单调乏味。
05
2024/1/24
04
纠正方法
指导学生正确使用词汇和语法；鼓励 学生多阅读，提高语言表达能力。
06
纠正方法
引导学生发挥想象力和创造力，为描述增添趣 味性和个性化元素；提供多样化的图片和素材 ，激发学生创作灵感。
风俗习惯。
2024/1/24
13
2023
PART 04
一年级学生看图写话实践 指导
REPORTING
2024/1/24
14
观察图片并提取关键信息方法指导
指导学生学会观察图 片的顺序，如从上到 下、从左到右等。
帮助学生理解图片所 表达的主题和情感。
2024/1/24
引导学生关注图片中 的重要元素，如人物 、动物、景物等。
进行模仿和创作。
2023
PART 02
看图写话基本概念与技巧
REPORTING
2024/1/24
6
看图写话定义及作用
2024/1/24
定义
看图写话是低年级学生进行语言 训练的一种重要形式，通过观察 和描述图片，培养学生的观察力 、想象力和表达能力。
作用
看图写话能够帮助学生提高语言 表达能力，增强对事物的观察和 理解能力，培养写作兴趣和自信 心。
。
24
拓展延伸：其他类型图片分析方法介绍
2024/1/24
漫画分析
01
漫画是一种具有讽刺性、幽默性的图画，可以通过分析漫画中
的夸张手法、讽刺对象等来理解其深层含义。
照片分析
02
照片是真实场景的记录，可以通过分析照片中的光线、色彩、
人教部编版一年级下册语文主题课件-看图写话训练06收获的秋天 (共7张PPT)
练一练 秋天的田野
1 抓要素 时间
地点
2 找细节 远景
近景
3加上想象写出来
注意抓住图中 所画的秋天的 特点，仔细观 察。
有什么 画面
好词宝藏
层林尽染 秋风送爽 风轻云淡 落纷飞翔 飘舞 成熟 果实累累
参考答案秋天的田野
时间
鱼塘 庄稼 远山
2 找细节
远景 连绵的山
6. 秋天的收获
时间 地点 有什么
秋天 田野 大雁 果树
秋天来了，田野里一派丰收 的景象，大 雁飞向了南方。
约20字
远景 排成人字形飞翔的大雁
近景 果树 高粱 落叶
画面 硕果累累 落叶飘飞 大雁南飞
金秋时节，山野就是一幅美丽的图画。树上硕果累累， 有黄澄澄的梨子、红彤彤的苹果。田里也是一片丰收的景象， 高粱、玉米都结出了沉甸甸的果实。金黄的树叶飘落，大雁 向南方飞去了。我喜欢秋天，秋天是个收获的季节。
云朵田野
3 想象提示
近景 枫树 鱼塘
画面 云淡风轻 庄稼丰收 树叶纷飞
秋天是丰收的季节，但也有些萧瑟，因为 临近冬天了。树上的叶子飘落，花草也开 始衰败。试着写写秋天的另一面。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月3日星期日2022/4/32022/4/32022/4/3 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/32022/4/32022/4/34/3/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/32022/4/3April 3, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
统编版一年级语文上册看图写话摘橘子(共13张PPT)
摘橘子（题目写在正中间）
（空两格） 秋天到了，皮皮和妈妈来到果园里摘橘子。 橘子又大又圆，还散发着诱人的香味，皮皮开心极 了。他站在凳子上，踮着脚尖，双臂高高举着，眼 睛盯着橘子，口水都快留下来了！妈妈站在旁边， 伸开双臂，小心翼翼地保护着他。不一会儿，就 摘下了一个大橘子！他们开心极了！
回顾四步法
摘橘子
看图写话四步法
•1看全图定主题取题目 •2看全图找背景写开头 •3看人物抓动作写中间 •4看表情写心情做结尾
1看全图定主题取题目
谁？
皮皮和妈妈
干什么？ 摘橘子
皮皮和妈妈在摘橘子。
题目要简洁明了Leabharlann 摘橘子摘橘子（题目写在正中间）
2看全图找背景写开头
什么是背景？ 时间、地点、人物、事件
时间：秋天
地点：果园
人物：皮皮和妈妈 事件：摘橘子
开头：秋天到了，皮皮和妈妈来到 果园里摘橘子。
摘橘子（题目写在正中间）
（空两格） 秋天到了，皮皮和妈妈来到果园里摘橘子。
3看人物抓动作写中间
皮皮：眼睛：盯着橘子
双手：高高举着 双脚：站在凳子上，还踮着 脚尖
妈妈： 站在旁边
小心翼翼地伸开双臂保护皮皮
3看人物抓动作写中间（顺序）
（空两格） 秋天到了，皮皮和妈妈来到果园里摘橘子。 橘子又大又圆，还散发着诱人的香味，皮皮开心极 了。他站在凳子上，踮着脚尖，双臂高高举着，眼 睛盯着橘子，口水都快留下来了！妈妈站在旁边， 伸开双臂，小心翼翼地保护着他。不一会儿，就 摘下了一个大橘子！
4看表情写心情做结尾
观察表情
张开嘴在微笑 结尾：他们开心极了！
•1看全图定主题取题目 •2看全图找背景写开头 •3看人物抓动作写中间 •4看表情写心情做结尾
人教部编版一年级下册语文主题课件-看图写话训练10钓鱼 (共7张PPT)
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
公笑眯眯地照耀着大地，知鱼篓和鱼竿
来到小河边钓鱼。他从兜里掏
出爸爸特意为他做的泡了香油
的鱼饵，小心翼翼地挂在鱼钩
上，然后将鱼钩扔到河里。不一会儿就有鱼上钩了。天天
看准时机，猛地一下提起鱼竿，只见一条大鱼跃出水面，
天天高兴地大笑起来：“爸爸做的鱼饵真棒，一下子就捉
谁 我和爸爸
干什么 钓鱼
2 找细节
环境 茵茵的草地
清凉的小河
3 想象提示
动作 使劲抬鱼竿
表情 焦急 偷笑
我钓鱼的时候，刚开始鱼儿怎么也不肯上钩。后 来我听从爸爸的建议，耐心守候，终于一条大鱼 咬钩了。可是鱼太大了，我没办法拉上来。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月13日星期日2022/2/132022/2/132022/2/13 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/132022/2/132022/2/132/13/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/132022/2/13February 13, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/132022/2/132022/2/132022/2/13
来到小河边钓鱼。在鱼钩上放好鱼饵，然后将鱼钩扔到河里。
不一会儿就有鱼上钩了。天天 用力向上提起鱼竿，只见一条
大鱼跃出水面，天天高兴地大笑起来。
约100字
3.加想象
他从兜里掏出爸爸特意为他 做的泡了香油的鱼饵，小心 翼翼地挂在鱼钩上。
You made my day!
我们，还在路上……
公笑眯眯地照耀着大地，知鱼篓和鱼竿
来到小河边钓鱼。他从兜里掏
出爸爸特意为他做的泡了香油
的鱼饵，小心翼翼地挂在鱼钩
上，然后将鱼钩扔到河里。不一会儿就有鱼上钩了。天天
看准时机，猛地一下提起鱼竿，只见一条大鱼跃出水面，
天天高兴地大笑起来：“爸爸做的鱼饵真棒，一下子就捉
谁 我和爸爸
干什么 钓鱼
2 找细节
环境 茵茵的草地
清凉的小河
3 想象提示
动作 使劲抬鱼竿
表情 焦急 偷笑
我钓鱼的时候，刚开始鱼儿怎么也不肯上钩。后 来我听从爸爸的建议，耐心守候，终于一条大鱼 咬钩了。可是鱼太大了，我没办法拉上来。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月13日星期日2022/2/132022/2/132022/2/13 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/132022/2/132022/2/132/13/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/132022/2/13February 13, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/132022/2/132022/2/132022/2/13
来到小河边钓鱼。在鱼钩上放好鱼饵，然后将鱼钩扔到河里。
不一会儿就有鱼上钩了。天天 用力向上提起鱼竿，只见一条
大鱼跃出水面，天天高兴地大笑起来。
约100字
3.加想象
他从兜里掏出爸爸特意为他 做的泡了香油的鱼饵，小心 翼翼地挂在鱼钩上。
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小朋友们，要说再见了， 今天你们学得快乐吗？
明天见！
茂盛的大树
mào shèng
你们太棒了！！！
填上合适的词语
（ 圆圆 ）的荷叶 （ 好听 ）的故事 （ 高高 ）的楼房 （ 漂亮 ）的裙子 （ 亲切 ）的老师 （ 可爱 ）的孩子
大家好， 现在我们要学习 新的内容了， 你准备好了吗？
看句子回答问题——
放学后，小明在教室里扫地。 在什么时候（时间）： 在什么地方（地点）： 这个句子写出了谁（人物）： 他在干什么（事情）：
1，小猴子摘果子。 （ ），小猴子（
什么时间？ 在哪里
）摘果Hale Waihona Puke 。2，我写作业。（
什么时间？
），我（
在哪里
）写作业。
小朋友们，我可已经掌握四素句 了，你们呢？敢不敢和我比比看图 说四素句？
什么时间？谁？ 在哪里？干什么？
时间: 地点: 人物： 事件：
（
1，词组 ）的（
）
2，四素句 （什么时候？谁 时间 在哪里干什么？） 地点 人物 事件
小朋友们，记住哦， 完整的句子通常有 时间、地点、人物、事件 这四个部分。 接下来请小朋友用他们看 图说句子，表现好有奖励 哦。
有 时间、地点、人物、事件 这四个部分的句子 就叫四素句。
妈妈星期天在厨房里做饭。 秋天，小朋友在果园里摘果子。 上午，爸爸带我到花果山玩。 半夜，灰太狼在森林里做陷阱。
一 年 级 看 图 写 话
小朋友们好，我是喜羊羊，很高兴在看图写话的 课堂上 你们见面，相信你们学了看图写话，会比我更聪明的。
加油！！！
（
香蕉 的） 的） 草莓
（
的） 鲜花
（
的） 小鱼
（
的） 马儿
（
小孩 的）
yīng wu
美丽的鹦鹉
lǎn
懒洋洋的小猫
毛茸茸的小鸡
洁白的小兔
红 通 通 的 苹 果