高寨小学黑板报评比表
黑板报评比细则及评分表
黑板报评比细则及评分表黑板报评比细则及评分表是对黑板报进行评比的重要依据,评比细则应当具体明确,评分表应当具有可操作性和客观性。
以下是一份黑板报评比细则及评分表的示例:黑板报评比细则:.主题明确:黑板报主题明确,能够反映出主题的内容和思想。
.版面设计:黑板报版面设计合理,色彩搭配协调,布局美观大方。
.文字内容:黑板报文字内容准确、清晰,语言流畅,富有感染力。
.图片插入:黑板报图片插入合理,能够起到辅助说明文字内容的作用。
.创意设计:黑板报创意设计独特,能够引起读者的兴趣和关注。
.细节处理:黑板报细节处理到位,字体、图案、线条等处理得当。
评分表:评比项目评分标准评分细则得分主题明确主题明确,能够反映出主题的内容和思想主题明确,能够反映出主题的内容和思想5分版面设计版面设计合理,色彩搭配协调,布局美观大方版面设计合理,色彩搭配协调,布局美观大方5分文字内容文字内容准确、清晰,语言流畅,富有感染力文字内容准确、清晰,语言流畅,富有感染力5分图片插入图片插入合理,能够起到辅助说明文字内容的作用图片插入合理,能够起到辅助说明文字内容的作用5分创意设计创意设计独特,能够引起读者的兴趣和关注创意设计独特,能够引起读者的兴趣和关注5分细节处理细节处理到位,字体、图案、线条等处理得当细节处理到位,字体、图案、线条等处理得当5分评分细则和评分表应当根据不同的黑板报主题和要求进行适当的调整和完善。
评比过程中,评委应当根据评分细则和评分表对每个黑板报进行评分,并将评分结果汇总。
最终,根据评委的评分结果,评选出优秀黑板报。
评比结果应当公正、公平、公开,评委应当具有公正、公平、专业的评审态度。
黑板报评比表
2009—2010学年度第一学期黑板报检查情况表
班级黑板报检查结果
班级得分名次班级得分名次班级得分名次一年级一年级一年级
二年级二年级二年级
三年级三年级三年级
四年级四年级四年级
五年级五年级五年级
六年级六年级六年级
班级黑板报检查结果
班级得分名次班级得分名次班级得分名次一年级一年级一年级
二年级二年级二年级
三年级三年级三年级
四年级四年级四年级
五年级五年级五年级
六年级六年级六年级
班级黑板报检查结果
班级得分名次班级得分名次班级得分名次一年级一年级一年级
二年级二年级二年级
三年级三年级三年级
四年级四年级四年级
五年级五年级五年级
六年级六年级六年级
09-10学年度第一学期黑板报评分表
09-10学年度第一学期黑板报评分表
项目:
班别:
版面整洁、干 净(10分) 设计新颖、创 新(5分) 排版结构合 理(10分)
主题内容鲜 明(10分) 版面漂亮水 平高(5分) 总 分
(40分)
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
项目:
班别:
版面整洁、干 净(10分) 设计新颖、创 新(5分) 排版结构合 理(10分)
主题内容鲜 明(10分) 版面漂亮水 平高(5分) 总 分
(40分)
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
优秀作品
优秀作品
优秀作品
优秀作品
优秀作品
优秀作品
优秀作品
优秀作品
优秀作品
优秀作品
优秀作品
优秀作品
优秀作品。
学校黑板报检查评分标准
学校黑板报检查评分标准
学校要定期对各班的黑板报进行评比,现将拟定的评分标准统一如下
评分标准:
主题(2分):主题要求与政教处、团委的要求相符,主题鲜明,健康向上,有教育意义。
主题不明确,扣0.5分;主题与要求不符,扣1分。
版面设计(3分):要求美观大方、创意新颖、色彩协调、图文布局合理;应有标题和版画:标题醒目,突出;版画生动优美,能突出主题。
版面空隙较多,过于简单,扣0.5分;版面缺少装饰,不够美观,扣0.5分;刊头不明显,版画少于1/4,扣0.5分;布局杂乱无章,扣0.5分
文章内容(3分):内容要健康、新鲜、充实,紧扣主题。
内容空洞,扣0.5分;内容与主题联系不大,扣0.5分,没联系,扣1分;内容明显不全,扣0.5分。
书写(2分):书写整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果,使用规范字,无错别字。
书写过小而密或过大而粗,扣0.5分;书写不整齐,扣0.5分;每发现一个不规范字错别字,扣0.2分;
1 / 11 / 1。
黑板报评分标准(附详细评分表)
黑板报评分标准(附详细评分表)
1.内容:(30分)
要求:积极向上,主题鲜亮,内容充实。
整个版面别能少于二篇文章。
2.版面布局:(20分)
要求:设计合理,编排得当;版面整洁,视觉效果好。
长短文章有穿插变化,生动爽朗。
3.文字:(20分)
要求:文字工整清楚,字距、行距适当,文章之间及黑板报四周要有空隙。
4.刊头:(10分)
要求:能习惯板报主题思想,须装饰图案,刊头占版面位置别能超过版面的五分之一。
标题应醒目,色彩与文章色彩有区别。
5.插图:(10分)
要求:插图大小和位置合理,能反映和突出主题,起到画龙点睛的作用.题花、尾花、花边图案简炼,色彩丰富,与文章应有空隙,别能过于繁杂导致喧宾夺主。
6.创意:(10分)
要求:形式新颖,有创意。
黑板报评分表。
班级黑板报评分细则表
3、文章体裁形式多样(5分)
(1分起评,两种以上体裁可得满分)
4、是否是原创作品(5分)
(有一处不符合则扣2分,有欺骗现象者取消资格)
四、字的书写与规范(20分)
1、字迹清楚,书写美观(5分)
2、书写正确,无错别字(5分)
3、字与字之间间距合理(10分)
班级黑板报评分细则表
项目
得分
一、版面ห้องสมุดไป่ตู้计(共30分)
1、构思新颖,有较强吸引力(10分)
(你想继续看8—10分,看不看无所谓5—7分,实在看不下去2—4分)
2、图片、文字和板式分布疏密有序,整体感觉良好。(10分)
(相辅相成6—9分,有不恰当处1—5分)
3、用图片、线条是否符合本期主题(10分)
(相辅相成6—9分,有不恰当处,每处扣1—2分,扣完为止)
二、图片和色彩的搭配(共20分)
(有主要色彩,色彩分明,不花哨,12—18分)
(主要颜色不明,色彩混乱,感觉花哨,每处扣3—5分,扣完为止)
三、板报内容(共30分)
1、主题突出一目了然(10分)
(标题醒目,色泽不明,字体清晰工整7—10分)
(标题不突出,色泽不明、字体过小或不清楚,每处扣3—5分)
2、文章内容能否反映主题(10分)
(打满分需整体全部字间距合理,否则最高分不得超过8分,起评2分,以文章为单位,有一篇有问题,扣2分)
合计得分
系班日期:年月日
注意:如黑板报出现设计凌乱或者不符合主题,不用颜料的班级,无论其他项目如何,都不得进入前三名。
黑板报评比标准和表格
黑板报评比表格及标准
检查时间: 年 月 日
本期黑板报主题:
星期一
评分标准:
A. 出刊情况:要求在规定时间内完成。
逾期未完全出好的班级后
面几项均不予评分。
B、版面设计(3分):要求美观大方、创意新颖、色彩协调、图文及装饰布局合理;应有标题和版画:标题醒目,突出;版画生动优美,能突出主题。
版面空隙较多,过于简单,扣0.5分;版面缺少装饰,不够美观,扣0.5分;刊头不明显,版画总面积少于1/4者,扣0.5分;布局杂乱无章,扣0.5分。
C、主题(2分):主题要与政教处或团委要求相符,主题鲜明,健康向上,有教育意义。
主题不明确,扣0.5分;主题与要求不符,扣0.5分。
D、内容(3分)内容要健康、新鲜、充实,紧扣主题。
内容空洞者,扣0.5分;内容与主题关联不大,扣0.5分。
E、板书(2分):板书整洁、美观、端正,适当加以艺术效果,使用规范字,无错别字。
书写太小而密或过大而疏者,扣0.5分;书写不整齐,杂乱无章,扣0.5分;每发现一个不规范字、错别字,扣0.2分。
黑板报评分表
一、整体设计:(2分)二、报头:
(2分)
三、内容及主题要
求:(2分)
四、文字书写:
(2分)
五、整洁美观:
(2分)
总分
(10分)
版面醒目,远看成块,近观成行,图文并茂,色彩明朗报头符合板
报的主题思
想使人一望
便知中心内
容
遵循学校布置的主题
要求,板报的内容应
符合板报主题
文字工整清晰,
不写错别字,字
距、行距适当,
书写的文字色彩
醒目,与图的色
彩搭配协调
整体效果整洁又
美观,无明显板
擦(或手指)痕
迹,板报黑板槽
里整理干净
六(1)班
六(2)班
六(3)班
六(4)班
五(1)班
五(2)班
五(3)班
五(4)班
四(1)班
四(2)班
四(3)班
四(4)班
三(1)班
三(2)班
三(3)班
三(4)班
二(1)班
二(2)班
黑板报评比要求
二(3)班二(4)班一(1)班一(2)班一(3)班一(4)班。
小学黑板报评比记录表
评比日期年月日
班级
主题(2分)
版面(2分)
内容(2分)
书写(2分)
图案(2分)
总分(10分)
一、一
一、二
二、一
二、二
三、一三Biblioteka 二四、一四、二五、一
六、一
六、二
1、主题明确,图文相配,较美观。
2、版面设计合理、有一定艺术性,清晰悦目、有独特性。
3、内容健康向上、符合学生特点,融知识性和趣味性与一体。
4、书写规范、字里行间空白合理。
5、图案题图切合内容、美观。
九女中心小学黑板报评比记录表
第一期
第二期
第三期
第四期
第五期
第六期
检查日期
检查日期
检查日期
检查日期
检查日期
检查日期
班级
得分
班级
得分
班级
得分
班级
得分
班级
得分
班级
得分
一、一
一、一
一、一
一、一
一、一
一、一
一、二
一、二
一、二
一、二
一、二
一、二
二、一
二、一
六、二
六、二
二、一
二、一
二、一
二、一
二、二
二、二
二、二
二、二
二、二
二、二
三、一
三、一
三、一
三、一
三、一
三、一
三、二
三、二
三、二
三、二
三、二
三、二
四、一
四、一
四、一
四、一
四、一
四、一
四、二
四、二
小学黑板报评分表
小学黑板报评比要求一、整体设计:(20分)1、版面醒目,远看成块,近观成行,图文并茂,色彩明朗,抄写整齐,具有整体效果。
重要文章安排在版面最醒目的位置。
2、文字、图画之间有穿插变化,生动活泼,切忌版面杂乱和死板。
3、恰当运用题花、尾花、花边等装饰美化板报,应比刊头图案更简洁,色彩和谐,与文章应有空隙。
标题应醒目,色彩与文章色彩有区别。
题花尾花不能过于繁杂,喧宾夺主,也不能过于潦草、简单。
二、报头:(20)1、报头符合板报的主题思想,须装饰图案。
2、报头新颖有创意能突出主题,使人一望便知中心内容。
三、内容及主题要求:(20分)1、遵循学校布置的主题要求,每期板报的内容应符合板报主题。
2、主题鲜明,整个版面文字要求,1-2年级,不低于50个字。
3-6年级,不低于100个字。
四、文字书写:(20分)1、文字工整清晰,不写错别字,字距、行距适当。
2、篇与篇之间及黑板报四周要有空隙,切忌过于紧密和凌乱。
3、书写的文字色彩醒目,与图的色彩搭配协调。
五、整洁美观:(20分)整体效果整洁又美观,无明显板擦(或手指)痕迹,板报黑板槽里整理干净。
备注:1、班主任老师要对学生出黑板报作相应的指导,让学生了解黑板报的基本设计方法,提高他们的欣赏水平。
从低中年级开始培养学生的设计和动手能力,老师不包办代替。
高年级也不能放任自流,应该追求更高的质量。
2、根据主题要求,提倡板报稿件由学生自己撰写,反映学校、班级和同学的表现和思想状况。
3、班级内应提倡大家都来出板报,可采用轮换等机制,给每个学生锻炼的机会。
小学少先队大队部2016年1月3日小学黑板报评分表小学少先队大队部。
黑板报评分一览表
班级黑板报评比标准
1、内容(3分)
主题明确,内容完整,紧扣主题。
不符合要求扣1-2分。
2、版面布局(4分)
(1)要求:长短文章有穿插变化,生动活泼,版面杂乱或死板扣1分。
(2分)
(2)文字要求:板报文章字迹工整清晰,字距、行距适当,篇幅间及黑板报四周要有空隙。
过于紧密,凌乱或文章中过多色彩扣1-2分。
(2分)
3、刊头(1分)
要求:能适应板报主题思想,需图案装饰,刊头占版面位置不能超过版面五分之一,不符合要求的扣0.5分。
4、题花、尾花、花边、标题(2分)
题花、尾花、花边、标题丰富,与文章应有空隙,标题应醒目,色彩与文章色彩有区别。
题花、尾花不能过于繁杂,喧宾夺主,不能够过于潦草、简单,不符合要求的扣1分。
备注:
1、黑板报必须按时完成,评比时未完成扣班级量化5分。
2、按年级评比出前六名,对获得名次的班级予以加分的奖励。
(一等奖一名,班级量化加5分;二等奖两名,班级量化加4分;三等奖三名,班级量化加3分。
)
3、评委组成:团委工作人员及各班团支部书记。
黑板报评分一览表
板报主题:
评分时间:2014年月日星期
评分人:。
黑板报评分表..
评 分 标 准
内容要求(35分) 版面设计要求(35分) 书写要求(20分) 创新性(10分)
1、版面清晰整洁,设计美 观大方,色彩搭配协调,图 1、内容切合主题,有较 文布局合理; 强的宣传意义; (15分) (15分) 2.刊头能适应板报主题思 2 、内容有实用性与教 想。标题应醒目,色彩与 育性; 文章色彩有区别; (15分) (10分) 4.整个版面不能少于两 3、文章、插图所占比例合 篇文章。 理,层次分明,整体排版 (5工整, 字体优美,文字清 晰,行距适当,整体 最后得分 美; 形式新颖,有创意。 (15分) 2、使用规范字和标 点符号,无错别字。 (5分)
采收车间 加工车间 机动车间 技术安环科 化验室 包装车间 综合科 计分人签名:
87.14 86.57 85.83 88.71 87.57 72.86 93.43
黑板报评比细则及评分表
黑板报评比细则及评分表
黑板报是班级活动宣传的阵地,它既可以沟通学生与班级之间的联系,又可以帮助学生增加知识,活跃学生的生活,对于促进学生的健康成长,有着非常重要的作用。
现将黑板报评比细则公布如下:
一、板报主题(3分)
要求:与学校规定要求相符,主题鲜明,健康向上。
扣分:1、不符合主题思想(扣3分)
2、适合主题思想,但主题不明确(扣0.5-1分)
二、班级特色(3分)
要求:版面内容要充分体现班级特色,反映班级精神风貌。
扣分:1、班级特色,不能反映班级精神风貌(扣1分)
三、书写绘画(1分)
要求:文字整洁、美观、端正,清晰,适当加以艺术效果,使用规范字,插图美观,不花里胡哨,且与本黑板报内容相符。
扣分:1、书写不整齐,过小、过密,太大、太疏(扣0.5分)
2、不规范字,错别字(扣0.5分)
四、版面设计(3分)
要求:美观大方,创意新颖,色彩协调,图文及装饰布局合理。
扣分:1、布局形式单调,版面空隙较多,杂乱(扣1分)
2、版面缺少装饰,插图比例超过本版征文的1/2。
(扣1分)
3、内外墙装饰不足。
(扣1分)。
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本组年级 名次
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
2 1 1 2 1 2
92 90 89 91
89 86
92 89 93 90
95 92 95 94
91 90 88
617 623 617
90 84
86
92
89
高寨小学2015年十月份黑板报评比量化表
评委 班级
1
2
3
4
5
6
7
8
ห้องสมุดไป่ตู้
9
总分
平均分
本组年级 名次
三年级
四年级
五年级
六年级
高寨小学2015年九月份黑板报评比量化表
班 级 1
85
2
83 88
3
92 92 93 92
4
5
88
6
88 88 89 86
7
84 88 82 79 77 75
8
93 91 95 90 91 93
9
94 88
总分
613 628 722
平均分
76.625 78.500 90.250 77.125 77.875 77.125
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
高寨小学2015年四月份黑板报评比量化表
班 级 1 2 3 4 5 6 7 8 总分 平均分
本组年级 名次
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
高寨小学2015年五月份黑板报评比量化表
班 级 1 2 3 4 5 6 7 8 总分 平均分
本组年级 名次
一年级
二年级