保育院教师培养汇报材料
幼儿园保育老师工作汇报
幼儿园保育老师工作汇报亲爱的园长、家长们，大家好！时光荏苒，转眼间一个学期又即将结束。
作为幼儿园的保育老师，我深感责任重大，为了让大家更好地了解我在过去一段时间的工作情况，现将我的工作汇报如下：一、用心呵护，关爱每一个孩子1.生活照顾2.卫生保健卫生保健工作是幼儿园保育工作的重中之重。
我严格按照卫生部门的要求，定期对教室、玩具等进行消毒。
同时，密切关注孩子们的健康状况，发现异常情况及时与家长沟通，确保孩子们的健康成长。
3.情感关爱幼儿园的孩子正处于情感发展的关键时期，我注重培养孩子们的爱心、同情心，让他们学会关心他人。
在日常生活中，我鼓励孩子们互相帮助，分享快乐，让他们在关爱中成长。
二、寓教于乐，助力孩子全面发展1.教育教学作为保育老师，我深知教育教学的重要性。
在课堂上，我积极参与教学活动，引导孩子们探索知识，培养他们的动手能力、观察力和想象力。
同时，我注重培养孩子们的团队协作精神，让他们在游戏中学会合作。
2.课外活动为了丰富孩子们的课外生活，我精心组织各类课外活动。
如：户外游戏、手工制作、亲子活动等。
这些活动既锻炼了孩子们的身心，也增进了亲子关系。
3.培养良好习惯三、家园共育，共同促进孩子成长1.家长沟通我深知家长在孩子们成长过程中的重要性，因此，我始终保持与家长的密切沟通。
定期召开家长会，分享孩子们在幼儿园的表现，倾听家长的意见和建议。
2.家园互动为了增进家园之间的互动，我积极组织各类家园活动，如：亲子运动会、家长开放日等。
这些活动让家长更好地了解幼儿园的教育教学，也促进了家长与孩子之间的亲子关系。
3.家长培训为了提高家长的教育理念，我定期开展家长培训活动，邀请专家进行讲座，让家长了解幼儿教育的最新动态，共同为孩子们的成长助力。
在过去的学期里，我始终秉持着关爱孩子、助力成长的理念，为孩子们提供了温馨、和谐的成长环境。
在今后的工作中，我将继续努力，为孩子们的全面发展贡献自己的力量。
感谢园长和家长们对我的信任与支持，让我们携手共进，为孩子们的美好未来而努力！亲爱的园长、家长们，大家好！记得有一次，小班的小明因为第一天入园而不适应，哭闹不止。
学校教师培养工作汇报材料
学校教师培养工作汇报材料尊敬的领导：我是学校教师培养工作的负责人，特此向您汇报我校教师培养工作的情况。
一、培养目标与计划当前，我校教师队伍结构不合理，缺乏高水平、高素质的专业教师。
因此，我们制定了以下培养目标与计划：1. 提高教师的学科专业水平：通过组织教师参加学术研讨会、培训班等学术活动，加强他们的学科研究能力和教学水平。
2. 培养教师的教学设计能力：通过教学督导、教学交流等方式，引导教师不断改进课程设计和教学方案，提高他们的教学设计水平。
3. 培养教师的师德修养：通过开展师德教育和互动讨论，引导教师明确教育责任，提高他们的师德修养和职业操守。
二、培养成果截止目前，我们已经取得了一定的培养成果：1. 学科专业水平提升：我们组织了15次学科研讨会，邀请了多位专家进行学术讲座，引导教师进行学科研究。
目前，60%的教师主持或参与了学科研究项目，其中20%获得了省级以上的学术成果奖励。
2. 教学设计能力提高：我们每学期组织一次教学设计大赛，鼓励教师设计创新的教学方案。
通过评选，我们选出了10名优秀教师，并将他们的教学案例编印成册，供其他教师参考借鉴。
3. 师德修养提升：我们举办了4次师德教育讲座，引导教师关注学生综合素质的培养，并加强家校沟通。
同时，我们鼓励教师走进社区，参与社会公益活动，提升他们的社会责任感和公民意识。
三、存在的问题与改进措施在开展教师培养工作中，我们也存在一些问题，如培养资源有限，师资队伍不足等。
为此，我们将采取以下改进措施：1. 加大对教师培训的投入：增加培训经费，邀请更多的专家来校进行专题讲座和培训，提高教师的专业素质。
2. 建立完善的培养制度：制定教师培养工作的长远规划，明确培养目标和路径，落实具体的培养方案和考核标准，确保培养工作有序进行。
3. 加强师资队伍的引进和培养：积极引进具有较高学历和专业背景的优秀人才，通过轮岗、交流等方式，推动教师之间的学习交流和互补。
四、下一步工作计划1. 组织教师参加暑期学术研讨会，提高他们的学科素养和教学水平。
教师培养工作汇报
教师培养工作汇报尊敬的领导：大家好！我是XX学校的XX，负责教师培养工作。
今天，我向大家汇报一下我们学校教师培养工作的情况。
首先，我想谈一下我们学校的教师培养目标。
我们的目标是培养具有高尚师德、丰富教学经验、拥有专业知识和技能的优秀教师，以提高学校整体教学质量。
为了达到这一目标，我们采取了一系列的教师培养措施。
首先，我们注重选拔优秀的教师。
我们通过岗位竞聘和考核，选择具有优秀教学能力和潜力的教师，进入培养计划。
其次，我们注重教师的专业培训。
我们组织了各种教师培训课程，包括教育心理学、教学设计、课堂管理等内容，帮助教师不断提升自己的专业水平。
此外，我们还鼓励教师参加学术研讨会和教育交流活动，拓宽视野，提高教学水平。
最后，我们注重教师的指导和辅导。
我们为每位新入职的教师配备了一位经验丰富的老师作为mentor，帮助新教师适应工作环境，并提供指导和支持。
通过这些努力，我们取得了一些成绩。
首先，我们的教师队伍不断壮大，逐渐形成了一支富有活力和创造力的团队。
他们以高度的责任感对待教学工作，并积极参与学校的各项教育活动。
其次，教师的专业水平得到了提高。
我们的教师参加培训课程后，对于教育教学的理论知识和实践技能有了更深入的了解和掌握，教学效果也得到了显著提升。
第三，学校的教学质量也有了明显的提高。
学生的学习成绩不断上升，教学质量得到了学生和家长的一致好评。
当然，在教师培养工作中还存在一些问题。
首先，培训课程的设计和安排需要进一步完善，以更好地满足教师的需求。
其次，我们需要加强对教师的个性特点和能力培养，提供个性化的发展路径。
最后，我们还需要加大培养计划的宣传力度，吸引更多的教师参与其中。
总结一下，我们的教师培养工作取得了一些成绩，但仍然面临着一些挑战。
我们将继续努力，不断改进工作，为培养更多优秀的教师做出更大的贡献。
以上是我对学校教师培养工作的汇报，请领导批示。
谢谢！。
保教汇报材料
保教汇报材料
尊敬的领导和各位老师：
大家好！我是XX幼儿园的XX老师，在过去的一段时间里，我有幸参与了幼儿园的保教工作，并且在此期间取得了一些成绩。
在此，我将向大家做一次保教汇报，希望得到大家的指导和支持。
首先，我想向大家汇报一下我在幼儿园保教工作中所取得的成绩。
在过去的几个月里，我主要负责了幼儿园的语言启蒙教育工作。
我采用了多种教学方法，比如故事、歌曲、游戏等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习语言。
通过我的努力，幼儿们的语言表达能力得到了显著提高，他们的口头表达和书面表达能力都有了很大的进步。
其次，我还参与了幼儿园的健康教育工作。
我组织了一些健康教育活动，比如健康饮食宣传、生活卫生习惯培养等，让幼儿们养成了良好的生活习惯。
同时，我还积极参与了幼儿园的疫情防控工作，做好了幼儿的防疫宣传和日常消毒工作，保障了幼儿的健康和安全。
在工作中，我还加强了与家长的沟通和合作。
我积极参加了家长会和家长培训活动，与家长建立了良好的合作关系。
我及时向家长汇报了幼儿的学习情况和成长状况，得到了家长的肯定和支持。
最后，我想向大家提出一些建议。
在今后的工作中，我们应该更加重视幼儿的个性发展，注重培养幼儿的创造力和想象力。
同时，我们还应该加强团队合作，共同为幼儿的成长和发展努力。
以上就是我的保教汇报，希望大家能够给予我更多的指导和帮助，让我在今后的工作中取得更好的成绩。
谢谢大家！。
开展教师培养工作汇报
开展教师培养工作汇报教师培养工作汇报一、引言教师培养是学校发展的重要环节，是提升教学质量的关键措施。
通过培养优秀的教师力量，可以推动学校教学水平的不断提高，为学校的长期发展打下坚实基础。
本次汇报旨在总结过去一年教师培养工作的成果和存在的问题，进一步规划未来的发展方向。
二、成果总结1. 师资配备本学期，学校招聘了一批优秀的新教师，其中包括有丰富实践经验和专业知识的优秀毕业生，以及来自其他学校的有经验的教师。
他们的加入为学校带来了新的思路和活力，为教师队伍的结构优化和开展高质量教学提供了保障。
2. 教师培训我们注重教师培训的持续性和多样性，组织了一系列学科教学能力提升培训、教育技术应用培训、职业道德培训等。
通过定期的培训，提升了教师们的教学水平和教育教学理念，增强了他们的专业素养。
3. 评估和反馈我们定期对教师进行绩效评估和反馈，分类别别进行评价，帮助教师了解自身的优势和不足，并提出改进方案。
通过评估和反馈，教师们对自己的教学进行了反思和调整，提高了自身的教学质量。
三、问题分析1. 培训内容不够实用在教师培训中，我们发现一些教师对于培训内容的实用性存在疑问。
有些培训活动更偏重理论知识，缺少实际教学操作的指导。
这让一些教师感到无法在实践中应用所学知识，存在一定的培训效果浪费的问题。
2. 培训方式单一目前，我们主要采用集中式培训的方式进行教师培训，这种方式在时间和空间上存在限制，很难满足所有教师的培训需求。
一些教师由于工作安排等原因，无法参加培训活动，导致培训效果不理想。
3. 学科带头人的作用不够发挥学科带头人是教师的重要指导者和支持者，他们具备丰富的学科知识和教学经验。
但目前一些学科带头人的作用并没有得到充分发挥，导致一些优秀的教学经验没有得到有效分享和传承。
四、规划和建议1. 定期评估和调整培训内容我们将在培训内容的规划中充分考虑教师的实际需求，增加实用性培训内容，注重教师在实际教学中的应用。
同时，我们将建立评估机制，收集教师的反馈意见，及时对培训内容进行调整和优化。
保育老师工作情况汇报范文
保育老师工作情况汇报范文您好！我是XX幼儿园的保育老师，在这半年的工作中，我深知保育老师这个职业的重要性，也通过自己的努力和实践，不断提升自己的教育水平和专业能力。
以下是我的工作情况汇报，希望领导批评指正。
一、教育教学工作在这半年的教育工作中，我一直以“以爱心引导，以关怀教育”为指导思想，按照教育部门的教学大纲和幼儿园的教育计划，认真组织开展教学活动。
我注重以情感为主线，以游戏为载体，创设情景，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的注意力、观察力、思维力和语言表达能力。
通过寓教于乐的方式，不断提升幼儿的自理能力和社交能力。
在教育教学过程中，我注重师生互动，关注每个幼儿的成长和发展状况，及时发现问题，与家长及时沟通，共同制定解决方案。
同时，我还加强了对教材的研读和思考，针对幼儿的个性特点和兴趣爱好，设计了一系列生动有趣的活动，增强了教学的针对性和有效性。
二、综合管理工作作为保育老师，我不仅要负责教育工作，还需要照顾幼儿的生活，保障他们的安全。
在这方面，我做了很多工作。
首先，我加强了对幼儿的日常生活管理，教育他们养成良好的生活习惯。
其次，我不断加强了对卫生安全工作的管理和监督，确保园所的卫生安全环境，防止意外发生。
此外，我也积极参加了园所的各项管理会议，积极沟通协调，积极参加园所各项管理工作，为园所的改革发展贡献自己的力量。
三、个人发展和进修在这半年里，我一直密切关注教育教学的最新理论和发展动态，主动参加了各类教育培训和研讨会，增强了专业知识和教学技能。
同时，我也积极参加了学校组织的各类培训和学习，提高了自身的教育水平，同时也积极参加了专业技能竞赛，为增强个人能力积累经验。
四、存在的问题及未来发展方向在工作中，我也发现了一些问题，比如自己的教育理念和实际教育活动之间存在一些距离，需要加强理论学习和实践相结合。
同时，幼儿的家庭教育状况参差不齐，需要更多的与家长沟通、协作，共同促进幼儿的全面发展。
未来，我将继续努力，加强自身教育教学水平的提高，通过更多的实践活动，提升自己的理论水平和实际操作能力。
培养优秀教师 教师提升 做法 汇报材料
培养优秀教师教师提升做法汇报材料
尊敬的各位领导和老师们：
大家好，我今天向大家汇报的主题是如何培养优秀教师和教师的提升。
作为教育工作者，教师的素质和水平直接关系到学生的学习效果和未来发展。
因此，培养优秀教师和提升教师是学校工作的重中之重。
一、加强教师培训
1.推行常态化培训：学校每学期定期组织教师培训，开设专题
讲座和研讨活动，以提高教师的教学能力和专业素养。
2.鼓励参加外部培训：学校为教师提供经费支持或者休假，鼓
励他们参加各种专业培训、学术交流和国内外研修，拓宽视野，提高自身能力。
3.建立导师制度：新任教师分配一名有经验的教师作为导师，
指导其教学工作并提供帮助和支持。
二、优化教学管理
1.建立教学观摩机制：学校定期组织教师进行互相观摩，并邀
请优秀教师进行公开课展示。
通过观摩，教师们可以学习到其他教师的优秀经验和教学方法。
2.开展教学评估：学校建立完善的教学评估机制，定期对教师
进行评估，以发现问题并针对性地进行教师提升。
三、激励机制的建立
1.建立教师表彰制度：学校设立各类教师表彰奖项，如优秀教师、教学创新奖等，为教师提供一定的物质和荣誉激励。
2.设立教师发展基金：学校成立教师发展基金，用于教师培训、学术研究等方面，激励教师自主学习和不断提高。
总结起来，培养优秀教师和提升教师水平是一个长期而综合性的任务，需要学校全体教职员工的共同努力和学校领导的倡导。
通过加强教师培训、优化教学管理和建立激励机制，我们相信一定能够培养出更多优秀的教师，为学生的发展和社会的进步做出积极贡献。
谢谢！。
保育老师工作情况汇报材料
保育老师工作情况汇报材料尊敬的领导：您好！我是XX幼儿园的保育老师XX，我在这里为您汇报我近期的工作情况。
虽然在这段时间内，我面临了一些挑战，但我也取得了一些成绩。
接下来我将向您详细介绍。
一、工作简况作为一名保育老师，我的主要工作是负责幼儿的生活照料和教育指导。
在日常工作中，我需要关心幼儿的饮食、睡眠、卫生和安全，并进行游戏活动和课程教学等工作。
近期，我主要负责2-3岁孩子的班级，共有25名学生。
二、工作挑战在这段时间内，我面临了一些困难和挑战。
首先，幼儿园的孩子年龄较小，他们的注意力集中不易，常常需要我花费更多的时间和精力来引导他们，这对我来说是一项巨大的挑战。
其次，我需要同时处理多项工作任务，包括教学、家长交流、学生管理等等，这需要我处理时间和能力上的协调和管理。
最后，我也需要面对孩子们的情绪管理和行为训练，这是一个需要细心和耐心的工作。
三、工作成绩在面对挑战的同时，我也取得了一些成绩。
首先，我在教学方面注重活动的多样性和趣味性，针对幼儿的特点设计了丰富多彩的教学内容和活动，孩子们通过亲身参与，学到了很多知识。
其次，我注重了孩子的日常生活和情感管理，通过良好的互动和陪伴，孩子们的情绪得到了很好的调节。
最后，我也加强了与家长的交流和合作，及时了解孩子的生活和学习情况，从而更好地帮助孩子成长。
四、下阶段工作计划为了更好地提高工作效率和质量，我制定了以下工作计划：首先，我将继续深入了解孩子的特点和需求，制定更加贴合幼儿的教学计划和活动安排，全面促进幼儿的全面发展。
其次，我将加强和家长的沟通交流，主动了解家长的意见和建议，共同配合孩子的成长。
最后，我将继续学习和提高自己的教育技能和能力，不断完善自己，为幼儿的成长和发展提供更好的支持。
五、工作心得在与幼儿一起工作的这段时间里，我深深体会到了幼儿的天真和纯真，他们需要更多的关爱和呵护。
作为一名保育老师，我要不断学习，充实自己，提高自己的专业水平，做好每一位孩子的“小太阳”，用我的真诚和耐心，为他们的成长和发展贡献自己的力量。
培养教师合格情况汇报
培养教师合格情况汇报
敬爱的领导、各位老师：
我很荣幸能够向大家汇报我所负责的教师培训工作情况。
在过去的一段时间里，我们团队为培养教师合格所做的努力和取得的成绩，我将在以下几个方面进行汇报。
首先，针对教师的专业知识和教学能力，我们开展了一系列的培训课程。
通过
邀请学校内外的专家学者，组织教研活动，以及开展课堂观摩等形式，帮助教师们不断提升自己的专业水平。
同时，我们也注重培养教师的教学方法和策略，引导他们更加注重学生的学习效果和教学质量。
通过这些培训，我们已经看到了教师们在教学上的积极变化和进步。
其次，我们还重点关注教师的教育教学态度和职业素养。
在培训中，我们不仅
传授教学技能，更加注重培养教师的教育情怀和责任感。
我们鼓励教师多关心学生，用心对待每一位学生，引导他们积极向上，树立正确的人生观和价值观。
同时，我们也要求教师们注重自身的职业修养，做到言行一致，成为学生的榜样。
最后，我们还注重培养教师的团队合作意识和创新精神。
在培训中，我们鼓励
教师们互相交流、分享教学经验，形成良好的师徒关系和团队合作氛围。
同时，我们也鼓励教师们不断创新教学方法，敢于尝试新的教学手段，不断提升自己的教学水平。
总的来说，通过一系列的培训和引导，我们已经看到了教师们在专业知识、教
学能力、教育教学态度和团队合作意识等方面的积极变化和进步。
我们相信，通过我们的共同努力，我们的教师团队一定会越来越优秀，为学校的发展和学生的成长贡献更大的力量。
谢谢大家！。
培养教师合格情况汇报
培养教师合格情况汇报敬爱的领导、各位老师：我在此向大家汇报我校培养教师合格情况的工作。
培养教师是学校教育教学工作的重中之重，也是学校的一项长期而艰巨的任务。
通过对教师的培养，我们可以为学校的教育教学质量提供有力的保障，为学生的成长成才打下坚实的基础。
首先，我们注重教师的专业知识和教育教学能力的提升。
我们通过组织教师参加各类专业培训、学术交流活动，不断更新教师的知识储备和教学理念，提高他们的教学水平和教育能力。
同时，我们还鼓励教师参与教学研究和课题研究，培养他们的教育科研能力，使他们能够在教学实践中不断创新，提高教学质量。
其次，我们重视教师的思想政治素质和职业道德的培养。
我们注重对教师进行思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，增强教师的责任感和使命感。
我们还加强对教师职业道德的培养，要求教师要以身作则，做学生的楷模，做学生的良师益友，努力为学生树立正确的人生导向。
另外，我们还注重教师的实践能力和创新意识的培养。
我们鼓励教师参与学校教育教学改革和校本课程建设，提高他们的教学实践能力和教学创新能力。
我们还鼓励教师在教学实践中不断探索，敢于尝试新的教学方法和手段，不断改进教学效果，提高教学质量。
最后，我们注重对教师的心理健康和身心健康的关注。
我们建立健全的心理辅导机制，为教师提供心理健康咨询和辅导服务，关心教师的身心健康，帮助他们解决工作和生活中的困惑和压力，保持良好的工作状态。
通过以上的工作，我们已经取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题。
下一步，我们将进一步加大对教师培养工作的投入，加强对教师的培训和指导，不断提高教师的整体素质和能力，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
谢谢大家！。
保育教师工作汇报
保育教师工作汇报
尊敬的领导：
本人在过去的一个月内担任保育教师的工作，我将此次工作情况汇报如下：
1.教学工作：
在过去的一个月时间里，我负责保育班级的教学工作。
我带领学生进行了一系列的学习活动，包括启蒙课程、游戏和手工制作等。
通过这些活动，我帮助孩子们培养了他们的基本学习能力、动手能力和社交能力。
在教学中，我注重培养孩子的创造力和自信心，鼓励他们自主探索和表达。
2.教育管理：
作为保育教师，我不仅仅是教授知识，还负责管理班级的日常事务。
我认真组织了班级的安排和活动，如上课时间表和班级聚会等。
同时，我也与家长保持着良好的沟通，定期进行家长会议，并向他们汇报孩子们的学习状况和发展情况。
3.个人成长：
在这一个月的工作中，我不仅学到了很多关于教育的理论知识，也收获了很多宝贵的亲身经历。
通过与孩子们的互动，我更好地理解了他们的需求和情感。
同时，我也不断提升自己的教学方法和教育技巧，以更好地适应不同孩子的需要和发展。
4.团队合作：
作为保育教师，我深知团队合作的重要性。
我积极与其他教师合作，分享经验和教学资源。
我们共同制定了教学计划，并相互交流教学心得。
这种团队合作的氛围促进了我们的个人成长和班级的发展。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育水平和能力。
希望得到领导的指导和支持，共同为孩子们的成长和发展做出更多的贡献。
此致
敬礼。
教师培养培训工作汇报
教师培养培训工作汇报教师培养培训工作汇报尊敬的各位领导、老师们：大家好！我是XX学校的XX，非常荣幸能够在此向大家汇报我们学校的教师培养培训工作。
首先，我想简要回顾一下过去一段时间我们的培养培训工作。
在过去的一个学期，我们以提高教师专业素养为目标，组织了一系列多样化的培训活动。
我们邀请了专业教育学者和优秀教师组成专家团队，通过举办教学研讨会、专题讲座、教育技能培训等方式，为老师们提供了丰富的学习机会。
我们还积极推进数字化教育教学方法培训，提供在线课程、教学资源和学习社区，帮助教师们提升信息技术运用和在线教学能力。
其次，我想分享一下我们取得的一些成果。
通过持续的培训和学习，教师们的专业知识和教学能力得到了明显提升。
他们更加熟悉教育教学理论和实践，能够灵活运用各种教学方法和策略，更加注重学生个体差异，提高了教学效果和学生学习质量。
同时，他们的专业精神和教育理念得到了进一步的强化，更加关注学生的全面发展和个性培养。
许多教师还参加了国家级和地方级教学比赛，并取得了优异成绩，为学校争得了荣誉。
此外，我们也面临了一些挑战和问题。
首先是时间和资源的限制，由于教师的工作繁忙和学校的各项安排，无法满足所有教师的培养需求。
其次是培训效果的评估和跟踪。
我们需要更加科学有效的方式来评估教师培养的成果，进一步改进培训内容和方式，确保培养效果的可持续性。
最后，我想对未来的培养培训工作提出几点建议。
首先，我们要进一步细化培训计划，根据教师的需求和学校的发展目标，制定更加个性化和专业化的培训内容和方式。
其次，我们要积极探索创新培养模式，引入互联网和信息技术，开展在线培训和远程授课，尽可能地弥补时间和空间的限制。
最后，我们要加强师资队伍建设，提高内部培训师和外部专家的素质和能力，为教师培养提供更加优质的资源和指导。
通过这次培训工作汇报，我希望能够得到各位领导和老师们的支持和反馈。
同时，也希望我们能够共同努力，不断完善教师培养培训工作，提高教师队伍整体素质，为学生的成长和发展提供更好的教育服务。
教师保育工作汇报
教师保育工作汇报尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX幼儿园的教师XX。
在这个新的一周即将开始之际，我希望向大家汇报一下我最近的保育工作情况。
首先，我想分享一下我对幼儿园保育工作的理解和目标。
作为一名幼儿园教师，我们的首要任务是确保幼儿的安全和健康发展。
因此，我的工作重点主要在于以下几个方面：提供安全监护，促进幼儿的社交能力和情感发展，培养幼儿的自理能力以及提供丰富的学习活动。
在最近的一段时间内，我注重了幼儿的安全监护工作。
我每天检查幼儿园的环境，确保没有安全隐患，例如锐利的物品、不稳固的家具等等，并定期组织火灾演习和急救培训，以提高应急处理的能力。
同时，我也与家长保持良好的沟通，及时了解幼儿的身体状况和饮食习惯，并协助幼儿园加强饮食卫生管理，保证幼儿的食品安全。
此外，我还积极促进了幼儿的社交能力和情感发展。
我经常组织各类团体活动，如小组游戏、角色扮演等，让幼儿有机会与同伴互动，并在互动中培养他们的合作意识和沟通能力。
我注重培养幼儿的情商，倾听他们的感受和需求，并帮助他们解决问题和处理情绪。
我也鼓励幼儿积极表达自己的想法和意见，提高他们的自信心和主动性。
同时，在幼儿日常生活中，我注重培养幼儿的自理能力。
我在幼儿园设置了自主清理玩具的区域，鼓励幼儿主动收拾自己的玩具，并向他们传授一些简单的生活技能，如穿脱衣物、洗手、上厕所等。
我相信，通过自己动手做事，幼儿能够培养一定的自理能力，提高他们的独立性。
最后，我还为幼儿提供了丰富的学习活动。
我不仅组织了各类课程，如语言、数学、音乐等，也给幼儿提供了丰富多样的游戏和绘画材料，以激发他们的想象力和创造力。
我也鼓励幼儿主动参与到活动中来，充分发掘他们的潜能，并及时反馈和评估他们的学习进展。
通过这些努力，我相信我已经为幼儿的保育工作做出了一些贡献。
但是，我也意识到自己还有很多需要进步的地方。
下一步，我计划进一步提升自己的专业素养，不断学习新知识和技能，并与同事们进行经验分享和交流，共同进步。
保育教师每月思想汇报材料
保育教师每月思想汇报材料尊敬的领导：您好！我是XX保育教师XX，经过这个月的工作，我对自己的思想和工作进行了总结和反思，特此向您汇报。
这个月，我始终坚持以儿童为中心的教育理念，充分尊重和发挥每个孩子的个性和特长。
我与孩子们建立了良好的师生关系，注重与他们的沟通和互动，让他们感到温暖和关心。
而且，我积极倾听孩子们的声音，关注他们的需求和意见，以便能够更好地满足他们的成长和发展。
在教育教学方面，我注重培养孩子们的兴趣和动手能力。
在课堂上，我通过多种形式的互动和游戏，激发孩子们的学习兴趣，让他们在快乐中学习。
同时，我注重发展孩子们的团队合作精神，引导他们学会与他人合作，共同解决问题。
在艺术课上，我积极鼓励孩子们发挥自己的创造力，激发他们的艺术潜能。
此外，我也注意了自己在工作中的不足之处。
首先，我发现在课堂管理方面，我还需要进一步提高自己的能力，提高课堂的纪律和秩序。
在某些时候，我可能会对孩子们的行为做出过多的纪律要求，导致课堂氛围变得拘束。
其次，我也意识到我在教育过程中，有时会过多地依赖于笔记和PPT，没有展示自己的教学风格和个性。
我应该更多地采取实际操作、亲自示范的方式，让孩子们更好地理解和掌握知识。
针对以上问题，我计划改进自己的工作方式。
在课堂管理方面，我将更加注重建立和谐的师生关系，通过与孩子们的沟通和互动，增强他们对纪律和秩序的自觉性。
在教学中，我将积极寻找与主题相关的实践活动，让孩子们亲身参与，提高他们的动手能力和解决问题的能力。
同时，我也会多参加一些教育培训和研讨会，不断提高自己的教学能力和素质。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教学水平，不断激发孩子们的学习兴趣和创造力。
同时，我也愿意倾听和接受领导的指导和意见，不断完善和改进自己的工作。
相信在领导的关怀和支持下，我将能够更好地为孩子们的成长和发展做出贡献。
谢谢您的关注！保育教师：XX。
保育院教师培养汇报材料
保育院教师培养汇报材料重视队伍建设练就精良素质保育院教师培养汇报材料***市保育院是一所具有60余年创办历史，拥有71位教职工18个班级的省级示范幼儿园，以“办院特色鲜明，师资力量雄厚”跻身全省幼教前列。
已经成为全市学前教育观摩学习培训基地。
2010年***省幼教年会在***召开，***市保育院迎接了全省幼教专家、各地市幼教行政干部，省级示范幼儿园园长近200人来院观摩，得到了大家的一致赞誉和高度评价。
并接待了***省委机关保育院、***师大附属幼儿园等20个单位近1000人来院参观学习。
下面就近几年我院在教师培养方面取得的主要成绩和具体措施汇报如下：一、主要成绩（一）师德建设出成效。
长期以来，我们十分重视教师的政治学习和职业道德修养，坚持单周星期三政治学习制度，从关心国家大事着手，学时事政治，学习陶行知、陈鹤琴等教育家献身教育事业的优秀事迹；其次是注重“润物细无声”的移情教育，关注教师心灵，通过开展多姿多彩的活动，提升教职工的思想素质，从而形成了“团结、奉献、开拓、进取”的良好园风。
创建了一支健康团结、爱岗敬业的师资队伍。
（二）课题研究出成果。
21世纪对教师的职业要求更高，幼儿园教师也不例外。
因此我院充分发挥教育科研的作用，鼓励教师不断地在实践中研究探索，通过开展一系列的教科研活动，一些有干劲、有能力、肯钻研、愿奉献的骨干教师脱颖而出，形成了一个骨干群体。
而这个骨干群体在课题研究中起着引领作用，实现了课题在教师的研究中不断深入，教师随课题的研究不断成长，从而带动了全体教师共同进步。
从2002年开始，我院先后开展了《区域活动操作材料的开发与利用》和《***文化课程资源的开发与利用》的课题研究工作，参加这二个教研课题的教师达三十人之多。
这些教师在教育研究过程中，学理论、查资料、挖资源、访专家、写论文、编教案等等，成了教研课题的中坚力量。
她们凭着一颗热心、一种奉献精神挖掘本土资源，开发出许许多多能为教育教学服务、为幼儿所用的操作材料；她们通过各种途径了解***文化，尝试着编写园本课程，共设计了十四个主题二百九十六个活动方案，从而为幼儿创设了一个快乐学习和发展的物质环境，弥补了外省教材无本土文化的缺失。
培养教师情况汇报
培养教师情况汇报敬爱的领导，各位老师：我很荣幸能够向大家汇报我们学校培养教师的情况。
作为一名教育工作者，我们的责任不仅是传授知识，更重要的是培养出品德高尚、能力过硬的优秀教师，为学生的成长和未来贡献力量。
在过去的一段时间里，我们学校在培养教师方面取得了一些成绩，也面临一些挑战。
接下来，我将就我校培养教师的情况进行汇报。
首先，我想介绍一下我们学校的培养教师的情况。
我们学校高度重视教师的培养工作，制定了一系列的培养计划和政策，包括定期的教师培训、导师制度的建立、教学观摩和交流等。
通过这些举措，我们学校的教师在教学能力、教育理念、教育技术等方面都得到了较大的提升。
同时，我们也鼓励教师参与各种学术研究和教学改革，提高他们的教学水平和教育质量。
其次，我们学校在培养教师方面取得了一些成绩。
通过多年的努力，我们学校已经培养出一大批优秀的教师，他们在教学、科研、教学管理等方面都取得了一定的成绩，并且受到了学生和家长的好评。
同时，我们学校的教师团队也逐渐壮大，专业结构合理，教学经验丰富，为学校的发展和教育事业的进步做出了积极的贡献。
然而，我们也面临一些挑战。
首先，教师队伍结构不够合理，一些学科的教师短缺，导致了教学质量的不稳定。
其次，一些教师在教学方法、教学理念等方面还存在一定的差距，需要进一步加强培训和指导。
最后，教师的工作压力较大，需要学校提供更多的支持和关怀。
针对以上问题，我们将采取一系列的措施。
首先，我们将进一步加强对教师的培训和指导，提高他们的教学水平和教育质量。
其次，我们将加大对教师的关怀力度，提高他们的工作积极性和工作效率。
最后，我们将进一步完善教师队伍的结构，解决教师短缺问题，保障教育质量的稳定。
总而言之，培养教师是学校教育工作的重要任务，也是学校发展的重要保障。
我们将继续加大对教师的培养力度，不断提高他们的教学水平和教育质量，为学校的发展和教育事业的进步做出更大的贡献。
谢谢大家！。
幼儿园保育教师工作汇报5篇
幼儿园保育教师工作汇报5篇幼儿园保育教师工作汇报篇1时光飞逝我已参加幼教工作有六年来，对于本学期在工作中总结的经验如下：一、家长工作家长工作直接关系到班级各项工作的顺利开展，而老师与家长之间的交往与沟通决定了工作的成效。
首先，我觉得和家长沟通不仅只有语言，面部表情也尤为重要，法国著名的作家罗曼.罗兰说过“面部的表情是培养成功的”语言”，这种语言比嘴里讲的语言更复杂到千万倍“所以，当老师面对家长时首先要微笑。
微笑是一缕春风，是和谐的阳光，是人与人沟通的桥梁，是理解、是尊重。
每天放学时，家长在门口接送孩子。
也许我们这时候刚上完一节课有点口干舌燥，也许刚好有几个调皮的孩子，让我们焦头烂额。
面对家长时我们必须抛开一切烦恼，露出最真诚的微笑，因为只有这样才能收获更多的微笑。
家长接待时虽然只有短短的几分钟，但一学期积累下来却是我们与家长接触最长的时间，这段时间是尤为重要的。
比如说放学时家长接送孩子，跟家长交流的语言要简短，因为这段时间有很多家长都在接孩子，如果你想和某位家长交流的时间太长，其他的家长难免会不耐烦。
所以在这段时间与家长交流一般在一两句比较好。
与家长交流要以表扬为主或孩子的身体状况。
绝不能批评，因为这时有很多家长会让该孩子的家长觉得很丢脸。
如果有重要的事与家长交流可以安排其他的时间。
二、班级管理工作首先要细心，把班级工作放在心里，如果工作太多，可以把所有工作记在本子里理清楚，也要让班里其他老师了解，这样可以减少工作的失误。
如：女孩子都喜欢带一些漂亮的小饰品，每到午睡时，总是有几位女孩子摘下卡子拿着玩不睡觉，有的孩子把卡子弄坏、起来找不到，起床后老师就被子、褥子枕头到处找。
还有的孩子拿着彩笔帽子玩、有的拿着彩笔在墙上乱画。
我认为这些现象是我们对物品管理不细心造成的。
于是我就想到在睡觉前让孩子检查自己身上有没有带小物品，睡前将这些下物品放到老师这帮其保管，起床后将物品归还。
这个措施不仅使孩子的睡眠提高了，也使老师减少了工作量。
保育老师培训总结发言材料
保育老师培训总结发言材料尊敬的各位领导、各位老师，大家好！在这次保育老师培训中，我有幸与各位一起学习交流，收获良多。
首先，我要感谢组织这次培训的领导和老师们，为我们提供了一个互相学习、互相成长的机会。
在这次培训中，我学到了很多关于保育教育的理论知识和实际操作技巧。
在理论知识方面，我们学习了儿童心理发展、儿童行为管理、教育教学方法等方面的知识。
这些知识为我们提供了更全面、更科学的保育教育理论基础，使我们能够更好地理解和引导孩子们的成长。
在实际操作技巧方面，我们通过实地观察、小组讨论等形式，学习了如何进行有效的游戏教学、如何进行情感沟通、如何进行综合评价等方面的技巧。
这些技巧的学习使我更加自信地去应对各种具体教学情境，提高了我的教学水平。
除了理论知识和实际操作技巧，我还在这次培训中收获到了一种教育的理念——关爱与尊重每个孩子。
在培训中，我们强调了教师对孩子的关爱与尊重的重要性。
作为保育老师，我们不仅要注重教育，更要注重培养孩子们的人格、情感和社会经验。
我们要耐心倾听孩子们的心声，理解他们的需要，给予他们爱和支持。
通过这次培训，我也认识到了自身的不足之处。
首先，在教育教学方法方面，我意识到自己还需要不断学习、不断改进，才能更好地满足孩子们日益增长的学习需求。
其次，在师德师风方面，我明白了教师作为学生的榜样和引导者的重要性。
我会努力做到言传身教，严以律己，为学生树立正确的行为榜样。
最后，在团队合作方面，我感受到了团队的力量。
我会积极配合团队的工作，互相支持，共同进步。
在此，我要再次感谢组织这次培训的领导和老师们，感谢他们为我们提供了这次宝贵的学习机会。
我相信，在他们的指导和帮助下，在我们共同努力下，我们一定能够成为更好的保育老师，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢大家！。
幼儿园保育教师工作汇报
幼儿园保育教师工作汇报尊敬的领导们：我是某幼儿园的一名保育教师，很荣幸能够向大家汇报我的工作情况。
一、工作概况作为一名幼儿园保育教师，我的工作很丰富。
我每一天都会通过互动游戏、故事、音乐、美术、手工等方式，教育幼儿，帮助他们认知、学习和发展。
我的工作范围也很广泛，包括幼儿的日常照管，个别儿童的行为处理，家长沟通等。
二、工作重点1.幼儿园保育：我的首要职责是照顾好每一位幼儿。
我经常检查房间和设备，确保所有的环境干净，安全并且符合卫生标准。
我也注重观察幼儿的情况，确保每个孩子都处于一个健康，安全和舒适的环境中。
2.教育：我非常关注幼儿的情感，思维和身体发展。
我会通过各种教育手段，鼓励孩子们发掘自己的创造力和好奇心，拓展他们的认知和学习技能。
3.行为处理:我会在教育中帮助幼儿建立好的行为准则和生活规律，不断提升他们积极处理问题的能力。
在遇到困难和问题时，我会耐心和仁慈地与他们交流和沟通，以便帮助他们平衡情绪和行为。
4.家长沟通：我们的幼儿园非常注重和家长的协作，我会定期参加和引导家长会议，以便让他们了解孩子的状况，并且给予家长们建议和意见。
同时，我也会乐于和家长沟通，与他们保持紧密的联系，以进一步促进幼儿的全面发展。
三、工作成果1.教育效果：我非常重视每一位孩子的基础教育，为孩子们建立了一个以探究，实践和合作为基础的学习环境。
通过我的引导和努力，孩子们的自信心和学习热情有了很大提高。
2.孩子行为进步：我关注每个孩子的行为和情感方面的发展，并使用询问和探究的方法，让孩子们感到自己受到了尊重和关爱。
我的方法有助于孩子们建立良好的自我控制能力和行为规范。
3.家长反馈：在和家长交流的过程中，我得到了家长朋友们很多的肯定和支持。
他们称赞我在与孩子和家庭交流方面的支持和帮助，并非常感激我对他们孩子们的教育和照顾。
四、工作展望1.更多跟进和沟通：在以后的工作中，我将继续与家长沟通，确保他们了解他们的孩子在幼儿园的状态，从而能够更好地帮助孩子们。
保育老师培养工作总结报告
一、前言在过去的一年里，我园高度重视保育老师的培养工作，以提升保育质量、促进幼儿全面发展为目标，通过多种途径和方法，对保育老师进行了全方位的培训与指导。
现将本年度保育老师培养工作总结如下：二、培养目标与原则1. 培养目标：通过系统培训，使保育老师具备良好的职业道德、扎实的业务技能和较高的综合素质，为幼儿提供优质的生活照顾和教育服务。
2. 培养原则：坚持德才兼备、注重实践、循序渐进、以人为本的原则。
三、培养措施1. 开展职业道德教育：定期组织保育老师学习《幼儿园工作规程》、《保育员职业道德规范》等，强化保育老师的职业责任感和服务意识。
2. 举办业务技能培训：邀请专家进行专题讲座，针对保育老师的实际需求，开展卫生保健、安全防护、营养膳食、幼儿心理等方面培训。
3. 举办实践经验交流：组织保育老师参加园内外的观摩活动，分享工作经验，提高保育水平。
4. 开展师徒结对活动：选拔经验丰富的保育老师担任导师，指导新入职的保育老师，加快其成长步伐。
5. 实施绩效考核：对保育老师的工作表现进行定期考核，激发其工作积极性，促进保育质量的提升。
四、培养成果1. 保育老师的职业道德水平得到提高，服务意识显著增强。
2. 保育老师的业务技能得到提升，为幼儿提供更加专业的生活照顾和教育服务。
3. 保育老师与教师、家长之间的沟通与合作更加顺畅，形成了良好的家园共育氛围。
4. 保育老师队伍的稳定性得到加强，为幼儿园的持续发展提供了有力保障。
五、不足与展望1. 不足：在培养过程中，部分保育老师的积极性有待提高，培训内容与实际需求之间的契合度仍需加强。
2. 展望：在新的一年里，我们将继续加强保育老师的培养工作，关注其个人成长，提高保育质量，为幼儿创造更加优质的成长环境。
总结，过去的一年，我园保育老师的培养工作取得了一定的成效。
在新的一年里，我们将继续努力，为保育老师的成长提供更多支持，为幼儿园的持续发展贡献力量。
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保育院教师培养汇报材料重视队伍建设练就精良素质保育院教师培养汇报材料 ***市保育院是一所具有60余年创办历史，拥有71位教职工18个班级的省级示范幼儿园，以“办院特色鲜明，师资力量雄厚”跻身全省幼教前列。
已经成为全市学前教育观摩学习培训基地。
xx年***省幼教年会在***召开，***市保育院迎接了全省幼教专家、各地市幼教行政干部，省级示范幼儿园园长近200人来院观摩，得到了大家的一致赞誉和高度评价。
并接待了***省委机关保育院、***师大附属幼儿园等20个单位近1000人来院参观学习。
下面就近几年我院在教师培养方面取得的主要成绩和具体措施汇报如下：一、主要成绩（一）师德建设出成效。
长期以来，我们十分重视教师的政治学习和职业道德修养，坚持单周星期三政治学习制度，从关心国家大事着手，学时事政治，学习陶行知、陈鹤琴等教育家献身教育事业的优秀事迹；其次是注重“润物细无声”的移情教育，关注教师心灵，通过开展多姿多彩的活动，提升教职工的思想素质，从而形成了“团结、奉献、开拓、进取”的良好园风。
创建了一支健康团结、爱岗敬业的师资队伍。
（二）课题研究出成果。
21世纪对教师的职业要求更高，幼儿园教师也不例外。
因此我院充分发挥教育科研的作用，鼓励教师不断地在实践中研究探索，通过开展一系列的教科研活动，一些有干劲、有能力、肯钻研、愿奉献的骨干教师脱颖而出，形成了一个骨干群体。
而这个骨干群体在课题研究中起着引领作用，实现了课题在教师的研究中不断深入，教师随课题的研究不断成长，从而带动了全体教师共同进步。
从xx年开始，我院先后开展了《区域活动操作材料的开发与利用》和《***文化课程资源的开发与利用》的课题研究工作，参加这二个教研课题的教师达三十人之多。
这些教师在教育研究过程中，学理论、查资料、挖资源、访专家、写论文、编教案等等，成了教研课题的中坚力量。
她们凭着一颗热心、一种奉献精神挖掘本土资源，开发出许许多多能为教育教学服务、为幼儿所用的操作材料；她们通过各种途径了解***文化，尝试着编写园本课程，共设计了十四个主题二百九十六个活动方案，从而为幼儿创设了一个快乐学习和发展的物质环境，弥补了外省教材无本土文化的缺失。
同时这些课题研究成果在骨干教师的带动下正有效地运用于教育教学和幼儿活动中。
（三）园本自育出名师。
促进每个教师的发展是幼儿园赖于生存发展的根本，也是我们倡导以教师发展为本的主要理念。
一所幼儿园的发展不能光靠少数教师，这意味着一点红不是春，红一片春满园。
因此我们精心打造“名师工程”，鼓励每一位教师都要积极向“名师”发展。
我们实施“名师工程”的主要途径就是——园本自育，通过园本自育，我们培养了一批又一批在全市乃至全省都具有一定影响力的知名教师。
她们不仅积极向上而且勤奋刻苦，综合素质发展全面，多次参加省、市级竞赛获奖层次高、人数多、范围广。
例如： 1、我院教师参加***省历届幼儿教师技能技巧竞赛，连续三届夺冠（每届设全能一等奖2个、二等奖4个、三等奖6个）；参加***省幼儿教师技能技巧竞赛获奖情况一览表届数参加人数获奖等级单项一等奖单项二等奖单项三等奖全能一等奖全能二等奖全能三等奖第一届 2人 1个 1个 2个 1个第二届 2人 1个 4个 2个 1个 1个第三届 3人 3个 3个 4个 1个 1个第四届 4人 5个 7个 9个 2个 1个 2、玩教具制作：我院教师参加***省幼儿教师玩教具制作竞赛，每次都有获奖作品，xx年我院选送的五件作品都获得一等奖，xx年第四届全国幼儿园玩教具展评，我院选送的作品一个获一等奖，一个获二等奖。
3、xx年我院派出了二组队员参加***省说课、上课、课后反思三人组竞赛活动，是全省派出成员最多的幼儿园，她们获得三个一等奖、三个二等奖。
4、xx年全省中小学艺术节活动，我院选送的群舞《我健康、我快乐》获幼儿组舞蹈二等奖，这是一个普通班级、普通教师，全体幼儿共同参与的节目。
此外我院还获得美术指导一个一等奖、五个二等奖、五个三等奖。
二、具体措施我院在培养教师方面坚持精神鼓励与物资奖励相结合，外加压力与内给动力相并存，多措并举，以此全面提高教师综合素质。
（一）设立标杆，帮助教师规划成长阶梯。
本着“相信每一位教师都能成功，承认每一位教师的发展轨迹都有不同”的理念，我们为新教师的成长设立了阶梯：第一年，认真学习，常规入门；第二年，大胆执教，工作上路；第三年，发展优势，形成特色；第四年，搭台唱戏，崭露头角；第五年，闯出院门，走向成熟。
这五步每一步都要因人而异为她们设标立杆，树立一位标杆教师，让她们有一个明确的赶超目标。
保证她们时时有进步，年年有发展。
（二）同伴互助，促进教师同学习共成长。
孔子说：“三人行，必有我师焉”。
教师个人的成长，离不开教师队伍这个群体，同伴互助我们采取二种形式：一种是以老带新，老教师或骨干教师带刚入门的新教师，对新教师进行全面带教；一种是“菜单式”互助，我们把教师业务技能列为八项，每位教师列出“菜单”，我擅长什么，需要学什么，然后再结对互帮互学。
教师们在工作和学习中互相学习、取长补短、共同提高。
（三）搭建平台，多为教师提供交流机会。
一为教师搭建了“走出去、请进来”学习交流平台、二为教师搭建了“多形式教研活动”探讨交流平台、三为教师搭建了“岗位练兵大比武”竞赛交流平台。
首先我们靠本院自身的力量，在这三种形式的平台上，创造机会开展各项活动，让教师们实现专业发展的跨越。
二是借助外在的力量，尽可能的争取机会把教师推出去，让她们去经风雨、见世面，到大风大浪中去拼搏。
（四）加压担子，加速教师自我超越步伐。
人们常说“水无压力不喷，人无压力不强”，为了培养更多的骨干教师和名师，加速她们成长步伐，我们会有意识地给各层次的教师加压不同的担子，我们认为只要做到压力得体、指导到位，教师们就会不断发展，实现自我超越。
（五）营造氛围，激发教师积极进取精神。
按照马斯洛的需求层次理论，当我们的教师在某一时刻、某项活动中取得成绩后，我们就以张贴喜报、网上宣传、大会表彰等形式，多渠道、多层面让她或她们接受院领导、同伴、家长、幼儿的祝贺，让她们有一种实现自我价值的满足感和被重视感，使她们体验到成功的乐趣，从而激发她们更高的工作热情以及积极进取、勇攀高峰的精神。
（六）重视赛事，引领教师逐步走向成功。
教师外出参加各项竞赛活动，是幼儿园师资队伍建设工作中的一项重要工作，因此我院历来都十分重视。
教师们每次要出去比赛，我们为她们做的一是加油鼓劲，帮助教师树立自信心，解除她们的心理负担；二是做好赛前指导，帮助教师解读参赛要求、评分标准，提醒她们竞赛中该注意的事项；三是严格把关，力求教师做到尽善尽美，提高教师参赛成功率。
（七）政策倾斜，激励教师为院建功立业。
为了调动教师的积极性，驱动教师的内动力，我院建立了一套激励机制，激励教师为保育院建功立业。
例如：建立奖励机制，我们会根据获奖者的获奖层次和等级发奖金，对于参加一些综合大赛的教师，我们会优先让她们外出参观学习；建立考核机制，会根据获奖者的获奖层次和等级给考核分，为她们评优评先、评聘职称打分排队打基础等教育事业是培养人的事业，一方面我们要使受教育者得到培养，另一方面也必须加强对教育者的培养，这样才能保证教育事业长盛不衰。
昔日雄鹰展翅飞，今朝雄鹰飞更远。
我们将走向新的征程，为建设全省一流的师资队伍而努力奋斗。
二0一0年元月十日重视队伍建设练就精良素质保育院教师培养汇报材料 ***市保育院是一所具有60余年创办历史，拥有71位教职工18个班级的省级示范幼儿园，以“办院特色鲜明，师资力量雄厚”跻身全省幼教前列。
已经成为全市学前教育观摩学习培训基地。
xx年***省幼教年会在***召开，***市保育院迎接了全省幼教专家、各地市幼教行政干部，省级示范幼儿园园长近200人来院观摩，得到了大家的一致赞誉和高度评价。
并接待了***省委机关保育院、***师大附属幼儿园等20个单位近1000人来院参观学习。
下面就近几年我院在教师培养方面取得的主要成绩和具体措施汇报如下：一、主要成绩（一）师德建设出成效。
长期以来，我们十分重视教师的政治学习和职业道德修养，坚持单周星期三政治学习制度，从关心国家大事着手，学时事政治，学习陶行知、陈鹤琴等教育家献身教育事业的优秀事迹；其次是注重“润物细无声”的移情教育，关注教师心灵，通过开展多姿多彩的活动，提升教职工的思想素质，从而形成了“团结、奉献、开拓、进取”的良好园风。
创建了一支健康团结、爱岗敬业的师资队伍。
（二）课题研究出成果。
21世纪对教师的职业要求更高，幼儿园教师也不例外。
因此我院充分发挥教育科研的作用，鼓励教师不断地在实践中研究探索，通过开展一系列的教科研活动，一些有干劲、有能力、肯钻研、愿奉献的骨干教师脱颖而出，形成了一个骨干群体。
而这个骨干群体在课题研究中起着引领作用，实现了课题在教师的研究中不断深入，教师随课题的研究不断成长，从而带动了全体教师共同进步。
从xx年开始，我院先后开展了《区域活动操作材料的开发与利用》和《***文化课程资源的开发与利用》的课题研究工作，参加这二个教研课题的教师达三十人之多。
这些教师在教育研究过程中，学理论、查资料、挖资源、访专家、写论文、编教案等等，成了教研课题的中坚力量。
她们凭着一颗热心、一种奉献精神挖掘本土资源，开发出许许多多能为教育教学服务、为幼儿所用的操作材料；她们通过各种途径了解***文化，尝试着编写园本课程，共设计了十四个主题二百九十六个活动方案，从而为幼儿创设了一个快乐学习和发展的物质环境，弥补了外省教材无本土文化的缺失。
同时这些课题研究成果在骨干教师的带动下正有效地运用于教育教学和幼儿活动中。
（三）园本自育出名师。
促进每个教师的发展是幼儿园赖于生存发展的根本，也是我们倡导以教师发展为本的主要理念。
一所幼儿园的发展不能光靠少数教师，这意味着一点红不是春，红一片春满园。
因此我们精心打造“名师工程”，鼓励每一位教师都要积极向“名师”发展。
我们实施“名师工程”的主要途径就是——园本自育，通过园本自育，我们培养了一批又一批在全市乃至全省都具有一定影响力的知名教师。
她们不仅积极向上而且勤奋刻苦，综合素质发展全面，多次参加省、市级竞赛获奖层次高、人数多、范围广。
例如： 1、我院教师参加***省历届幼儿教师技能技巧竞赛，连续三届夺冠（每届设全能一等奖2个、二等奖4个、三等奖6个）；参加***省幼儿教师技能技巧竞赛获奖情况一览表届数参加人数获奖等级单项一等奖单项二等奖单项三等奖全能一等奖全能二等奖全能三等奖第一届 2人 1个 1个 2个 1个第二届 2人 1个 4个 2个 1个 1个第三届 3人 3个 3个 4个 1个 1个第四届 4人 5个 7个 9个 2个 1个 2、玩教具制作：我院教师参加***省幼儿教师玩教具制作竞赛，每次都有获奖作品，xx年我院选送的五件作品都获得一等奖，xx年第四届全国幼儿园玩教具展评，我院选送的作品一个获一等奖，一个获二等奖。