M5-5 Listening
新人教版M5Unit5 First Aid教学案例赏析
新人教版M5Unit5 First Aid教学案例赏析一、教学实录Step 1.Lead-in实物教具Show a little snake to the students and ask：1. Have you ever seen a snake？2. What if you were bitten by a poisonous snake？Give students several minutes to discuss the question and report the answer.点评：教师既把课堂的主体地位交还给了学生又充分体现老师的主导地位，设计的问题与中心话题联系密切，学生讨论的积极性高涨。
Step 2.Warming upCan you tell me any accidents in our daily life？1.Do you know how to do the First Aid ？（chocking， bleeding， cuts and traffic accident） and discuss in pairs.2.Have a quiz about First Aid.（the students know about First Aid and talk about how to avoid these accidents.）（多媒体呈现急救的画面）①.What if you found a person whose leg isbleeding？（其它实例省略）A. Put some powder to stop bleedingB. Press firmly on the bleeding point by using a clean piece of cloth.点评：教师引导学生思考的问题都是与日常生活息息相关的，这样能大大提高学生的积极性。
学生在本环节中积极配合老师，出色地完成了任务。
九年级上册英语m5知识点
九年级上册英语m5知识点九年级上册英语 M5 知识点在九年级上册英语学习中，Module 5（M5）是一个重要的学习模块。
本文将介绍 M5 中的一些重点知识点，帮助同学们更好地理解和掌握这些内容。
1. 形容词和副词的比较级和最高级在 M5 中，我们学习了形容词和副词的比较级和最高级。
比较级的构成一般是在形容词或副词的原级后加 -er，最高级则是在形容词或副词的原级后加 -est。
但是也有一些特殊情况，需要将词尾的辅音字母双写，或者进行其他变化。
通过不同的比较级和最高级形式的运用，我们可以更准确地描述事物之间的大小、高低、速度等差异。
例如，在 M5 中我们学习到：big 的比较级是 bigger，最高级是biggest；fast 的比较级是 faster，最高级是 fastest；good 的比较级是 better，最高级是 best。
2. 不规则变化的形容词和副词比较级和最高级在 M5 中，我们还了解到一些形容词和副词的比较级和最高级是具有不规则变化的。
这些不规则变化的词需要记忆和掌握。
例如，在 M5 中我们学习到：good 的比较级是 better，最高级是 best；bad 的比较级是 worse，最高级是 worst；many 的比较级是 more，最高级是 most。
3. 形容词和副词的用法形容词和副词是英语中常用的词性，它们在句子中扮演不同的角色。
形容词一般用来描述名词的特征或品质，副词则用来描述动作或行为的方式和程度。
例如，我们可以说："She is a beautiful girl."（她是一个美丽的女孩。
）这里的 "beautiful" 是形容词，用来描述名词 girl。
我们也可以说："She sings beautifully."（她唱歌漂亮。
）这里的"beautifully" 是副词，用来描述动作 sings 的方式。
牛津译林版高中英语必修五M5U1复习一
高中英语学习资料madeofjingetieji高三英语第一学期复习练习Test 1 (Module 5, Unit 1)I:词性变换1.betray v. _________n2.swear __________(pt) __________(pp)3.forgive ___________(pt) ___________(pp)4.friendship ____________n (关系 ) _____________n (困难 )5. mean adj. ___________(v意.思 ) __________n.____________adj.6. guilty adj. ______________n.7.apologize v. _______________n8.athletic adj. _______________n.9.embarrass v. ____________adj. ___________n.10.strength n.. ____________v. ______________adj.11.amusement n. ______________v. _____________v令.(人震撼、惊讶 )12.daily adj. _____________adj.(每个月的 ) ______________adj.(每年的 )13.identity n.. _______________v. ___________________n.认(可 )14.discourage v. ________________n.勇(气 ) ________________v(鼓舞 )15.anxious adj. _________________n.16.practical adj. _________________n. _______________v.17.attitude n.. ________________n.海(拨 )18.adolescent adj./n.. _________________n青.(春期 )19.hesitate _______________n.20.respond v. ____________n.II:短语翻译1.相处，进展____________________________________2.很值得做某事____________________________________3.对 ----担忧____________________________________4.引认为豪____________________________________5.想要做某事____________________________________6.下定信心做某事____________________________________7.凝视____________________________________8.作为 ----- 的结果_____________________________________9.对 ------ 生气__________________________________10.对 ------ 嚷嚷_________________________________11.变为一场可怕得争辩 ______________________________12.不可以容忍做某事 _________________________________13.不由自主做某事 __________________________________14.对某人致歉 _______________________________________15.妒忌 ________________________________________-____16.令你在公共场合难堪_____________________________17.全力以赴 _________________________________________18.很快 ______________________________________________19.也交了几个朋友 ____________________________________20.夜晚熬夜 _________________________________________21.仔细考虑你的看法 ___________________________________22.做成功 ____________________________________________23.世界范围的一致 ______________________________________24.做 ----事是没用的 ____________________________________25.一方面，另一方面 ____________________________________26.对某人要求严格 ______________________________________27.专注于讲话 _________________________________________28.终究 ______________________________________-__________29.对友情持不一样的态度 ___________________________________30.绝不踌躇 ______________________________________________31.成立在分享的感情基础上________________________________32.不论，不管 ____________________________________________III:句型1.According to what you said, he must be a good guy.____________ _______ what you said, he must be a good guy.2.The dog was bored by the game. He will not play any more.________ by the game, the dog will not play any more.3.As an honest man, you know, one should always keep his promise. Asan honest man, you know, one should always keep his _________.4.If we go on like this, our natural resources will be used up some day.If we go on like this, our natural resources will _________ ______ some day.5.When we ask many adolescent boys, they cannot name a single best friend.________ _________, many adolescent boys cannot name a single best friend.6.The economic situation is likely to change sooner or later.It _________ __________ _________ the economic situation will change sooner or later.7.“ Sarah is unenjoyable to be with, as she isn’ t cheerful and easygoing,（填入一，达成下边的价）In Hannah’ s mind, Sarah was no ___________.8.Bob couldn ’ t focus his mind on driving that day, and as a result of hiscarelessness he hadan accident.（填入一，保持两句意思一致）Bob was _________ while driving and his carelessness resulted in the accident.9.A football team needs all the players to work together with great efforts and help eachother. （填入一，达成下边的）Each player should play to their _____________ in a match.10.“ Whenare you coming to visit me? You’ dbetter make it soon. Why not come this Easter?We could go to the amusement park or even to the circus! I canyou! ” said Sally on the phone（.填入一，达成下边的价） Sallywas _____________ to see her friend.11.I think trying to stop the couple quarrelling will be of no use.I think it ’s _______ _______ _______ to stop the couple quarrelling.12.He has a gift for football.He is _______ _______ football.13.I crossed the street so as not to meet him, but he saw me and came running towards me.I crossed the street to _________ ___________ him, but ha saw me and came runningtowards me.14.He performed badly in the examination , so he didn ’tpass it.He failed _________ __________ the examination as a _________ _________ his poorperformance.15.Don’tblame it on me ,but on me.It is I, rather than he ,that am _______ _______.Ⅳ：翻句子1.他承了他的。
五上M5单词表及知识点
五年级上册Module 5知识点一、句子（背）1 A：How many pupils are there in your class, Lingling?B: There are fourteen.A: Fourteen?B:Oh, sorry. There are forty.A: Oh, there are so many!二、单词（背）crayon____________________['kre ən]n .begin______________________[b 'g n] v.give out___________________________ all right___________________________ floor________________________[flɔ:]n. number__________________['nʌmbə]n. happily___________________['hæp li]ad v.many_____________________['meni]adj.三、语法1 There be 句型（一般现在时）表示：意思是“有”，表示“人或事物的存在”或“某地有某物”。
There在此结构中是引导词，已经没有副词“那里”的含义构成：There be(is/are)+某人/某物+地点句型变换：肯定句：班里有20个孩子。
__________________________________________否定句：班里没有20个孩子。
__________________________________________一般疑问句及肯否回答：班里有20个孩子吗？--是的，有。
/不，没有。
__________________________________________ __________________________________________ 特殊疑问句：--斑里有多少个学生？--班里有20个学生。
M5MK 多媒体有源音响 3.5mm-3.5mm音频线 使用说明书
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版本号及料号： V1.0/ 名 称： M5MKII中文说明书材 质：
尺 寸： 40×140（MM）R=8mm 校 对：批 准：
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USB连接线
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说明书
注：本说明书中的图片均为示意图，可能 与实物有偏差，请以实物为准。
③
开机、蓝牙连接/断开、电池电量低时，系统将发出提示音。
当音量调至最大时，继续按“+”键，
音响会发出“咚…”的提示音。
电池使用时间（本机充满电后，在蓝牙模式下可连续播放约12小时）因音源和音量调节会有所差异。
7
②
②
将U盘插入USB接口，连接成功后LED灯为红色。
系统自动播放U盘中的音乐（仅支持MP3/WMA格式），最大支持 32GB
的U盘。
操作指南（U盘模式）
操作指南（备用电源输出）
①
红色闪烁
红色
①
红色闪烁
80克欧维斯米黄纸折页不打钉
音响
------短按：上/下一曲
本机的USB接口可对外提供5V/最大500mA 的直流电源输出，可对小型移动设备供电、充电。
将USB连接线的一端接音箱DC OUT 接口，另一端接需充、供电设备的USB接口。
备用电源输出
U盘输入
本机具有NFC近场通讯功能，当手持蓝牙设备也有NFC功能，开启后，近距离贴近主机端面LED灯处时，会自动与主IB-100-M0005H-00 播放/暂停
------长按：上/下一目录------。
6年级下册M5学习卡片-外研社新标准英语(3年级起点)
1. It's raining. What are they doing? 天正在下雨。
他们在做什么？2. They're singing and dancing. 他们正在唱歌和跳舞。
3. They're having a party. 他们正在举办一个聚会。
4.他们非常开心，但是我们不开心！5. It's very cold! 天非常冷！ 6. 7. He is playing the suona, but the phone rings. 他正在吹唢呐，但是电话铃响了。
Module 56下-5-19.Daming is playing the suona again, but the bell rings.10."Stop!" says Simon.11.Daming stops. More friends come in.12.Simon's dog comes in too.13.Daming is playing the suona for the14.but the dog starts to bark very loudly.9. 大明再次吹唢呐，但是门铃响了。
10. “停！”西蒙说。
11.12. 西蒙的狗也进来了。
13. 大明第三次吹唢呐，14. 但是狗开始非常大声地叫。
15.他的朋友们听不见他（吹唢呐的声音）。
16."Stop!" Simon says. The dog stops. “停！”西蒙说。
狗停下来了。
17. They all laugh.他们都笑了。
Module 5 18. The bell is ringing.19. The dog is barking.20. Little Tom is crying.21. But Sam knows nothing.22.She's having lunch, but the phone rings.23.He's riding his bike, but it starts to rain.24.She's doing exercise, but it gets too hot.6下-5-219.狗正在叫。
S5-5 涵洞设计图纸
外研版三起五年级英语下册M5测试卷及答案1
外研版三起五年级英语下册M5测试卷一、找出读音不同的一项：(10分)（）1、A .book B.food C .good D.foot（）2、A.afternoon B.cool C.school D.book（）3、A.broken B.pocket C.coat D.boat（）4、A.boy B.toy C. enjoy D.heavy（）5、A.high B.night C.eight D. light二、用所给词的适当形式填空。
（15分）1.Lingling can’t___________(take) the bag to China.2.I’ll ___________(buy) a new coat.3.This bag___________(have) got four___________(wheel).4.It’s got two___________(pocket).5.Please bring back the book in two___________(week)time.6.It’ll___________(is easy) for you.7.What did she___________(have) for lunch 8.Sam ___________(eat) an egg last night.9.She didn’t ___________(watch) TV two days ago.10.He was a ___________ (drive) ten years ago.三、选词填空。
（15分）at, to, about, for , in , on1.It’s too big___________you.2.It’s got a panda___________it.3.Try this one __________white.4.You can’t take it __________ China.5.I am good __________it.6.They are __________Shelf C.7.She worked__________the field. 8.She cooked __________ a fire.9.It’s __________English food. 10.What did you have __________lunch三、选择题。
外研社(一起点)四年级上册M5知识要点+基础卷
Module 5:单词：go-went, see-saw, eat-ate, have-had, buy-bought, climb-climbed, wear-wore, fall-fell（落/摔）, hurt-hurt, learn-learnt, skate-skated, mountain, trip, take-took, fifty, minute, top, candies, plant, ice, able,短语：1. a school trip 一次学校旅行2.go on a trip 去旅游3.the Great Wall 长城4.climb to the top 爬到顶5.have a good time 玩得很高兴6.buy sb. a present 给某人买礼物7. a picture of sth. 关于…的图片8.go skating 去滑冰9.fall over 摔倒10.learn to do 学做某事11.at first 起初12. a lot 在很大程度上13.be able to 能够句子：1.We went to the Great Wall.我们去了长城。
2.We saw lots of mountains.我们看到了许多山。
3.We ate candies.我们吃了苹果。
4.We had a good time.我们玩得很快乐。
5.We bought you a present.我们给你买了一个礼物。
6.Yesterday, we went on a school trip.昨天，我们参加了一次学校旅行。
7.I wore warm clothes.我穿着暖和的衣服。
8.At first, I fell over.起初，我摔倒了。
9.Then I was able to skate.然后我就能够滑冰。
Module 5: 姓名：单词：山,聪明能干的旅行五十顶部糖果植物冰写出下列动词及其过去式：去, 看见,吃, 度过, 买, 爬, 穿, 落/摔,学习, 滑冰,（使）受伤,需要花费短语：1.一次学校旅行2.去旅游3.长城4.爬到顶5.玩得很高兴6.给某人买礼物7.关于…的图片8.去滑冰9.摔倒10.学做某事11.起初12.在很大程度上13.能够句子：1.我们去了长城。
新外研版三年级英语上册M5U1-5-课件
I like coffee, I like tea. I like cats and they like me.
I like coffee, I like tea. I don’t like lions and they don’t like me.
11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21
Activity 3 A: Do you like…? B: Yes, I do. / No, I do
索尼蓝牙耳机m5说明书
索尼蓝牙耳机m5说明书
如何正确使用索尼蓝牙耳机m5说明书：
一、开机。
在没有开机的情况下，只需要一直按住开机键10秒左右，当二级指示灯长亮或者红、蓝两色灯交替闪烁即为开机。
中途看到蓝牙指示灯一闪一闪不要松手。
当蓝牙跟配对设备连接之后指示灯才会变成一闪一闪的。
二、配对。
耳机正常开机后，手机搜索蓝牙设备，一般可以在5秒钟左右的时间可以搜索到耳机，然后在手机上选择你找到的蓝牙耳机设备，手机会提示你输入密码。
通用密码0000.
三、连接。
当手机搜索到耳机，同时你也正确输入了密码后，并不是说你的手机就可以用蓝牙耳机了，有很多手机在找到蓝牙设备后还需要和耳机进行连接。
四、充电。
蓝牙耳机的充电时间一般都在2小时左右，大多数蓝牙耳机充电时红灯亮，充满后灯灭。
疑难问题解决：
1.手机无法搜索到蓝牙耳机解决方法：①确认蓝牙是否开机（是否指示灯常亮或红、蓝指示灯交替闪烁）；②如果蓝牙已开机仍无法搜到，请重启蓝牙和手机。
2.蓝牙耳机和手机连接之后总是断线或是有杂音解决方法：①蓝牙耳机电力不足，需要尽快给蓝牙耳机充电；②手机和蓝牙之间有阻隔或距离超出信号接收距离，请不要用手捂住蓝牙，为了保持信号的连续稳定性，请尽量保持蓝牙和手机在同一方向。
M5 Magic Seamless Assembly and Cloning Mix 使用说明书
M5Magic Seamless Assemblyand Cloning Mix使用说明书产品名称单位货号M5Magic Seamless Assembly and Cloning Mix10T(50ul)MF018-01M5Magic Seamless Assembly and Cloning Mix4x10T MF018-04【储存条件】长期保存，请置于-20˚C。
使用后请及时放入-20˚C保存以保证酶的活性。
【产品简介】本产品不依赖于T4DNA连接酶，不受载体和目的片段的酶切位点限制，而直接用重叠片段重组的方法，采用特殊的酶组合可以将任意方法线性化后的载体和与其两端具有15-25bp重叠区域的PCR片段定向重组，可以快速实现1-5个片段的高效无缝克隆。
【产品特点】1.30分钟可以将一个或者多个长、短PCR扩增片段（平末端或者A粘性末端）插入载体。
2.不受载体和插入片段酶切位点的可用性和平端/粘性末端的限制，可以在任意位点进行克隆。
3.无缝克隆，插入点不会引入不需要的碱基序列。
4.高效、准确，阳性率＞95%。
【原理示意】<线性化载体和插入DNA片段的制备>：A、线性化载体的制备1).酶切来源：酶切所得线性载体，平末端或者粘端、单酶切或者双酶切均可，酶切后胶回收。
注意：一步法无缝克隆反应体系内无DNA连接酶，不会发生载体自连反应。
因此，即使是以单酶切方式制备的线性化载体也无需进行末端脱磷酸处理。
重组产物转化后出现的假阳性克隆(无插入片段)是由酶切不完全未线性化环状载体转化而形成的。
我们推荐酶切后胶回收可以把这种未线性化载体比例降低到最低程度。
2).PCR来源：建议使用高保真DNA聚合酶（X5系列高保真酶，货号MF003、MF005、MF007）制备，如果扩增条带单一可以通过PCR产物纯化或者胶回收（货号：MF029）获得载体。
注意：PCR的质粒模板也是非线性化载体，也可能导致假阳性克隆（无插入片段），因此PCR来源线性载体（PCR产物）纯化前用Dpn I内切酶消化质粒模板，可以降低背景，提高阳性率。
外研版四年级英语上册M5U1-5
3.Who can jump far?
听课文，找出下列问题的答案
Questions: 1.Can Sam run fast? Yes ,he can. 2.Can Sam jump far? No ,he can’t.
3.Who can jump far?
Amy can jump far.
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/292021/7/292021/7/292021/7/29
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
宝马5系四门轿车用户手册说明书
用户手册BMW M5系四门轿车。
用户手册。
Sheer Driving PleasureM5用户手册恭喜您选择了 BMW M5 汽车。
您对您的汽车越熟悉，您就会发现驾驶它越轻松自如。
因此我们请您：在启动您的 BMW M5 新车之前，请仔细阅读本用户手册。
请您也使用车内集成的用户手册。
您能得到有关操作汽车的重要提示，从而充分利用 BMW M5 汽车的技术优点。
此外，您还会得到对本车行驶安全性、交通安全性以及 BMW M5 汽车最佳保值非常有用的信息。
在打印或集成的用户手册编辑定稿后如有必要进行更新，则附在车辆附录或印刷的简要说明中。
有关的补充信息请见车载资料的其它手册。
衷心祝愿您旅程安全愉快！BMW AG© 2012 Bayerische Motoren WerkeAktiengesellschaft德国，慕尼黑没有 BMW 汽车公司的书面授权，任何人不得再版、复制及摘录 BMW AG，慕尼黑中文 VI/12, 07 12 490使用环保型纸张印刷，纸张无氯漂白，可再生利用。
目录通过本手册的目录索引，见第 176 页，您可以最快捷地找到指定的主题。
6提示综述10驾驶室14iDrive20语音输入系统22汽车内集成的用户手册操作26打开和关闭40调整50儿童安全乘车53驾驶64显示76车灯81安全94行车稳定控制系统98行驶舒适性109空调115内部装备120存物架驾驶提示126BMW M5 技术127驾驶时应注意的事项130装载132节省燃油顺利驾驶136加油138燃油139车轮和轮胎145发动机室147发动机机油149冷却液150保养153零部件的更换159故障援助163养护便捷查阅168技术参数169语音输入系统的简短命令176从 A 至 Z提示关于本用户手册通过关键字索引，用户能最快捷地找到指定的项目。
建议您阅读用户手册第一章，以便初步了解您的车辆。
编辑定稿后的更新在用户手册编辑定稿后如有必要进行更新，则附在车辆附录或印刷的简要说明中。
2023年5年级英语上册m5课文
英语课文分为基础课文、拓展课文和阅读理解三大部分：一、基础课文1. 第一部分是基础课文，主要包括词汇和语法教学。
通过学习词汇和语法，学生可以逐步提高自己的英语水平，使其能够掌握更多更丰富的语言知识，为将来的学习打下坚实的基础。
2. 基础课文还包括一些日常用语和常用表达，这些内容是学生在日常生活中经常会用到的，通过学习这些内容，学生可以更好地适应英语的语言环境，提高自己的沟通能力。
3. 在基础课文中，还包括一些简单的对话和句子，通过学习这些内容，学生可以提高自己的口语表达能力，使自己的口语表达更加地流畅自然。
二、拓展课文1. 第二部分是拓展课文，主要包括一些拓展性的课文内容，这些内容多为一些有趣的故事、传说或者科普知识，通过学习这些内容，学生可以拓展自己的知识视野，提高自己的阅读理解能力。
2. 拓展课文还包括一些比较有深度的话题讨论和文化背景介绍，通过学习这些内容，学生可以更好地了解英语国家的风土人情，增进自己对英语国家文化的了解。
3. 在拓展课文中，还包括一些阅读理解题目，通过学习这些内容，学生可以提高自己的阅读理解能力，使自己能够更好地理解和领会所学内容，并将其运用到实际生活中。
三、阅读理解1. 第三部分是阅读理解，主要是一些与课文相关的阅读理解题目，通过这部分内容的学习，可以让学生更加深入地理解和掌握所学内容，并且通过做题目的方式巩固和加深对所学知识的记忆。
2. 阅读理解的题目包括多种形式，有选择题、填空题、翻译题等，通过不同形式的题目学习，可以让学生更加全面地掌握所学内容，提高自己的应用能力。
3. 通过阅读理解的学习，学生可以不仅仅是单纯地从课文中获取知识，更可以通过独立思考和分析，从中领悟知识背后的道理，提高自己的思维能力和判断力。
通过以上几个方面的学习，学生可以在学习英语的过程中更全面地提高自己的语言能力和认知水平，使自己成为一个具备全面素质的人才。
英语课文分为基础课文、拓展课文和阅读理解三大部分，这是为了更全面地提高学生的语言能力和认知水平。
M50和M52系列连接器的产品说明书
M50-3000845M50-4305045C02910COMPONENT SPECIFICATIONM50 AND M52 SERIES CONNECTORSAUGUST 2017CONTENTS:SECTION TITLE PAGE1 Description of Connector and Intended Application 22 Marking of Connector and/or Package 23 Ratings 3Sheet: 1 of 4Issue: 9C02909COMPONENT SPECIFICATIONM50 AND M52 SERIES CONNECTORS1. DESCRIPTION OF CONNECTOR AND INTENDED APPLICATION.A range of 1.27mm pitch connectors, jumper sockets and IDC cable connectors, comprising vertical surface mount, vertical pc tail, horizontal pc tail, plugs and sockets of varying heights. Board-to-board spacing and configuration is obtained by the selection of an appropriate height plug and socket. M50 connectors are spaced 1.27mm between the rows, and are based on 0.40mm square or round pins. M52 connectors are spaced 2.54mm between the rows, and are based on 0.46mm square pins.2. MARKING OF THE CONNECTOR AND/OR PACKAGE (ORDER CODE).The marking (order code) shall appear on the package and shall be of the following style:XXXXXXX-M5XProduct GroupConnector StyleNo. of Ways per row (00 for Jumper sockets)Contact FinishThe marking (order code) for a pin header variant shall appear on the package and shall be of the following style:M5X - XXX XXX X XX XXProduct GroupDimension ADimension BConnector StyleNo. of Ways per rowContact FinishConnector Style: See individual drawings for connector details.C02909COMPONENT SPECIFICATIONM50 AND M52 SERIES CONNECTORS (continued)3. RATINGS.For M50 Pin Header variants, please see the relevant specifications for M50-350, 360 and 390. For M52 Pin Header variants, these are specified as “M52-PH”. Note: individual components may exceed above ratings – check individual customer information sheets.3.1. MATERIAL & FINISH.Moulding Material:For PC Tail or SMT connectors ................................ High Temperature Thermoplastic, UL94V-0 BlackFor IDC Cable connectors & Jumper sockets .......... 30% Glass Filled PBT, UL94V-0 Black Contact Material ............................................................. Copper alloyContact Finish:M50-380 Contacts ................................................... Nickel all over, Gold Flash on contact areaOther 42 finish code ................................................ Nickel all over, Gold Flash on contact area, 100%Tin on tails45 finish code .......................................................... Gold Flash over Nickel3.2. ELECTRICAL CHARACTERISTICS.Current Rating (per contact):M50-315 ............................................................................................................... 1.5A maxM50-355, M50-365 .............................................................................................. 1.75A maxM50-380, M50-90X ............................................................................................. 0.5A maxOthers .................................................................................................................. 1A max Contact Resistance (initial) ........................................................................................ 20m Ω maxContact Resistance (after conditioning) .................................................................... 30mΩ maxDielectric Withstanding Voltage (Voltage Proof):M50-330/380 ..................................................................................... 1,000V AC rms for 1 minuteM50-310/312/430/470/480/490 ...................................................... 300V AC, 500V DC for 1 minuteM50-311 ............................................................................................. 1,000V AC for 1 minute (initial)250V AC for 1 minute (final) M50-303/313/314/315/353/363/393 ................................................ 500V AC for 1 minute (initial)250V AC for 1 minute (final) M50-19X/20X/320 ............................................................................. 800V AC rms for 1 minuteM50-90X/91X ..................................................................................... 300V DC for 10 secondsM52-500/510 ..................................................................................... 500V AC, 1,000V DC for 1 minuteOthers ................................................................................................ 1,000V AC rms/DC for 1 minute Insulation Resistance:M50-355/365 ....................................................................................................... 5,000M Ω minM50-310/312/430/470/480/490 ........................................................................ 500MΩ minM50-90X/91X ....................................................................................................... 5MΩ minOthers .................................................................................................................. 1,000M Ω min3.3. ENVIRONMENTAL CHARACTERISTICS.Operating Temperature Range:M50-355/365 ....................................................................................................... -55°C to +125°CM50-90X/91X ....................................................................................................... -20°C to +105°COthers .................................................................................................................. -40°C to +105°C Vibration:M50-19X/20X/300/320/350/360/380/390, All M52 ............... 50-2000Hz, 3.13G rms, duration 45minsM50-303/313/314/311/315 ........................................................ 10-55Hz, 10G, duration 2hrsOthers ........................................................................................ Not testedC02909COMPONENT SPECIFICATIONM50 AND M52 SERIES CONNECTORS (continued)3. RATINGS (continued).3.3. ENVIRONMENTAL CHARACTERISTICS (continued).Shock:M50-19X/20X/300/320/350/360/380/390, All M52 ......................................... 30G for 11msM50-311/315 ........................................................................................................ 50G for 11msM50-310/312/430/470/480/490 ........................................................................ N ot tested3.4. MECHANICAL CHARACTERISTICS.Durability:M50-310/312/330/380/430/470/480/490/90X/91X ......................................... 100 operationsM50-311 ............................................................................................................... 600 operationsM50-315 ............................................................................................................... 25 operationsM50-353/363/393 ............................................................................................... 500 operationsOthers .................................................................................................................. 300 operations Insertion force (maximum):M50-19X/20X ....................................................................................................... 10NM50-320/330/380/90X/91X, M52-500/510 ....................................................... 1N per contactM50-310/312/430 ................................................................................................ 2N per contactM50-311 ............................................................................................................... 0.8N per contactM50-300/303/313/314/315, M52-501/505/511/515 ........................................... 1.5N per contact Withdrawal force (minimum):M50-19X/20X ....................................................................................................... 1.3NM50-310/312/315/330/380/430/90X/91X ......................................................... 0.15N per contactM50-320, M52-500/510 ....................................................................................... 0.12N per contactM50-300, M52-501/505/511/515 ......................................................................... 0.1N per contactM50-303/313/314 ................................................................................................ 0.2N per contact Contact Retention force (minimum):M50-19X/20X ....................................................................................................... 4NM50-300/320/350/360/390, M52-PH/501/505/511/515 ................................... 9.8N per contactM50-310/312/430/470/480/490, M52-500/510 ................................................ 1.5N per contactM50-303/311/313/314/315 .................................................................................. 3N per contactM50-353/363/393 ............................................................................................... 2N per contact3.5. SOLDERING DATA.Solderability (for PC Tail & SMT products):M50-311 ............................................................................................................... 230°C for 3 secondsM50-315 ............................................................................................................... 260°C for 3 secondsOthers .................................................................................................................. 245°C for 5 seconds Soldering heat resistance (for PC Tail & SMT products) ........................................... 260°C for 10 secondsM50-3000845M50-4305045。
m5电竞耳机说明书
m5电竞耳机说明书1、点击手机设置中的蓝牙设置，选择“开启”，完成。
这就打开了手机的蓝牙支持功能。
2、在蓝牙耳机关闭状态，按住耳机多功能键MFB 3秒以上，待耳机上的指示蓝灯亮起（1.注意是常亮，配对过程一直常亮，不是闪烁或不亮。
2.也有部分设备为红蓝交替闪烁），此时蓝牙耳机已处于可被查找状态。
3、打开手机上的蓝牙选项，进行查找。
成功搜索到耳机后会在清单上显示蓝牙耳机名字和型号，点击确认。
4、在手机上输入密码（—般是O000），也有些没有密码，耳机指示灯快速闪烁，即配对成功。
5、点击蓝牙耳机名称项∶MOTOROLA HS850，打开，选择绑定，完成。
手机就与蓝牙耳机连接上了。
此时手机可能有类似连上USB的“叮咚”提示音，关闭蓝牙耳机时，也可能会有类似提示音，据此可以判断蓝牙耳机与手机是否已正常连接。
m5 毒刺，是一款专业的电竞耳机，其英文名是CLOUD STINGER，这款耳机采用轻量化设计，外观典雅大方，配备了50mm定向驱动单元，能提供精准的音频体验。
舒适的m5记忆海绵，打造出可以旋转90度的耳罩，配合可调节的钢制头梁，佩戴起来倍感舒适。
这款耳机具有广泛的兼容性，适用于多种平台，比如Xbox One，Xbox Series X，Mac，PS4, PS5,Wii U，智能手机，任天堂游戏主机，PC，以及笔记本电脑，VR等。
并具有如下的显著特点：1采用50mm定向驱动单元；2标志性m5记忆海绵；3耳机罩上直观的音量旋钮；4旋转即可降噪耳麦静音；其中的幸运粉款，更是受到女性用户的青睐。
这款耳机主要包括以下的组件：毒刺耳机1个（上有一个麦克风），延长线一根，使用说明书一本。
延长线，长1.7mm，支持将双声道输出转为单线输出。
m5 毒刺幸运粉版，是一款粉色的头戴式耳机，耳罩是灰色的。
粉色的主体，点缀上中性的灰色，让这款耳机艳丽而不张扬，无论是年轻女性，还是深沉内敛的成功的商业女神，都会被这款耳机简洁流畅的外观所吸引。
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Homework Write a report of an experiment that
you are familiar with, using what we’ve
learnt in today’s lesson.
1. 2. 3. 4. 5.
How much do we need? What about this piece? Is this piece OK? Where do we go from here? Do you want me to write that down? Conclusion: 1. Wh- questions often fall at the end. 2. Yes/No questions often rise.
Listening and Vocabulary – 2. Listening (15m) Listen to the conversation.
After the 1st listening, check whether your prediction for activity 1 is correct.
Function(10m)
(1) Look at the words in italics. When do we use them? Answers: We use them to indicate the stages of a process.
(2) Now work with your partner. Talk about the stages of a new experiment, using the words in italics.
AIM: To find out if there is a change in weight when the metal magnesium burns in air. RESULT:____________ _____________________ _____________________
(2) Now listen again and repeat, using the correct intonation.
Everyday English – 1.Choosing (1m) Choose the correct meaning of the sentences on Page 48. ANSWER:
Listen again and complete the description of the scientific experiment in Part 3. Now check the answers with your partner.
Listening and Vocabulary – 3. Checking (5m) Present what you’ve finished and then check the answers together. Make a conclusion of the ways to write experiment report.
1. a 2. b 3. a 4. b a
Everyday English – 2. Conversation(4m) Complete the conversations using everyday English just learnt.
Where do we go from here 1. -__________________________? - Let’s put this piece of metal in the test tube. 2. -So you mean the earth is 49 times as big as the moon, don’t you? you’ve got it -Yes, _____________. Keep the noise down 3. -_______________________. The baby’s sleeping. -OK, I will. 4. –Well, I’ve finished my work. it’s my turn -So _____________ now.
Have you such experience to do the experiment with the help of teacher?
Listening and Vocabulary – 1.Pre-listening (5m) You will hear a conversation in which a teacher helps a student do an experiment. Can you predict the result according to the aim?
Finally, weigh the magnesium again.
Result: It weighs a little more than before. Conclusion: There is a change in weight when magnesium burns in air.
Pronunciation – 1.Rules(5m) (1)Listen to the intonation of the sentences in Part 1. Does the voice go up of go down at the end?
Aim: to find out if there’s a change in weight when magnesium burns in air
Apparatus: Magnesium, Bunsen burner, a balance, a
crucible
Method: First, put he magnesium in the crucible. Then put he crucible on the balance and weigh it. Next, heat the magnesium. Light the Bunsen burner and hold the crucible over it.