李昌鸿《悠悠的师生情》
小学六年级语文下册第27课《校园交响诗》 3语文S版最新优选公开课件
“歌声，笑声，像 海潮的喧哗中，鸟儿 倾心地鸣啭。”
从中体会“我们” 下课后在校园里尽 情活动的欢乐。
鸟岛 —— 鸟儿 共享欢乐 （生机勃勃的生活 ）
美好回忆
花瓣
既可以理解为老师——辛勤的园丁，他们培育的 一朵朵鲜花，他们寄来的“花瓣”是一颗颗赤诚的 心，一声声深情地祝愿，表达学生虽老师的深情； 也可以理解为这些“花瓣”聚成一朵朵鲜花，开在 老师心中，表达了老师在自己学生的祝福中得到了 汇报，心中感到无比幸福。
“望着喷泉，听着哗哗的水声， 似乎，欢乐的歌伴着婀娜的舞。 这里，可有老爷爷的汗水？可有 他劳动后的欣慰？”
从中体会“我”对那为美化校 园而辛勤劳动的老爷爷的崇敬与 怀念
树根
我们的老师—— 树根从事的是最值得 赞美的“根的事业”， 他们是最具默默奉献精 神的人。
“当繁花满枝，当硕果累累，我 们谁也不会忘记哺育我们的树根， 是它默默地汲取大地的营养传递 给我们。”
悠悠学子心 殷殷师生情
温馨的
再见！
让世界拥有它的脚步，让我保有我的茧。当溃烂已极的心灵再不想作一丝一毫的思索时，就让我静静的回到我的茧内，以回忆为睡榻，以悲哀为覆被。这是我唯一的美丽。
曾经，每一度春光惊讶着我赤热的心肠。怎么回事呀？它们开得多美!我没有忘记自己睁在花前的喜悦。大自然一花一草生长的韵律，教给我再生的秘密。像花朵对于季节的忠实，我听到杜鹃颤微微的倾诉。每一度春天之后，我更忠实于我所深爱的。
写沙沙。” •“像金色的小蜜蜂……储积着蜜。” •“花丛树下……鸟儿倾心地鸣啭。” •“你看，那一封封学生来信……深情祝愿似 欲随它
飞去。” •晶莹的水喷洒变幻……水上芭蕾。……
生字
jí xún chǔ tián
bàn
人教版七年级音乐上册第一单元《中学时代》教学设计
人教版七年级音乐上册第一单元《中学时代》教学设计第一单元中学时代教学设计1、蓿蕾之歌教学目标1、情感、态度、价值观：通过欣赏歌曲，体会歌曲真挚的感情和对老师的热爱之情。
2、过程与方法：通过创设情境的语言、媒体激情导入，在反复的对比欣赏以及讨论分析中理解歌曲内涵。
3、知识与技能：能够理解歌曲表达的情绪、意境。
并掌握相关的音乐知识。
教学重难点1、重点：理解歌曲的情绪，掌握相关音乐知识。
2、难点：实践体验力度记号的作用。
教学过程一、导入新课从禧蕾长成为鲜花，从幼苗成长为大树，幼苗成长为大树，离不开园丁的辛勤劳动。
老师就像园丁，精心培冇着我们，使我们健康成长。
让我们倾听一首唱给老师的歌！二、教学过程（-）欣赏禧蕾之歌1、初听歌曲禧蕾之歌师：这首歌曲带给你什么样的感受？生：（讨论）师：这首歌曲是深情的、抒情的，是李X淸副总理在1999年秋第三届全国教疗会议期间举办的艺术歌曲音乐会而创作，赞美了老师无私奉献之情。
2、复听歌曲禧蕾之歌师：是什么原因让歌曲拥有这种情绪呢？让我们再次聆听歌曲，从速度、节拍、节奏这些音乐要素方而来分析一下。
生：速度：中速节拍：拍（强弱次强弱）节奏：稳健，略有动感师：你是从哪里感受到略有动感的卩奏特点呢？生：歌曲中的切分节奏：__和二）欣赏歌曲跨世纪的新一代1、课件播放跨世纪的新一代2、分析曲：音乐结构：（AB）演唱情绪：（充满活力的）演唱形式：（齐唱）3、复习学过的相关音乐知识。
三）欣赏歌曲飞来的花瓣1、初听歌曲飞来的花瓣教师介绍歌曲的作者及创作背景提问：歌曲的演唱形式的什么？把歌曲中的力度记号找出来？2、复听歌曲，体会力度记号对歌曲情感表达所起到的作用。
3、老师指挥学生唱一下歌岀的片段，体验力度记号的作用。
四）拓展探究师：你还知道哪里赞美老师的歌曲呢？生：飞来的花瓣、每当走过老师的窗前、我爱米兰、教师圆舞曲师：根据时间安排，让学生有选择性的欣赏。
三、课堂总结（伴长大后，我就成了你）1、这节课，你收获了什么？2、师：同学们，学习了这节课，你一泄深深感受到教师对你们的辛勤栽培，你的一句“老师，您辛苦了！”会让每一位老师感到幸福。
高等师范院校教材·声乐曲选集：中国作品
高等师范院校教材·声乐曲选集：中国作品高等师范院校教材声乐曲选集：中国作品是一部收录了多位中国著名音乐家和作曲家精心创作的中国声乐曲的作品集，它可以帮助学生深入了解中国传统文化，不仅学术价值高，而且可以增加学生对中国文化的热爱。
首先，《高等师范院校教材声乐曲选集：中国作品》收录了许多中国著名音乐家和作曲家的作品，如谭锡禧，徐志摩，陈淑桦，高峰等人。
这些作品很大程度上体现了中国传统文化的特色，比如“醉翁亭记”中谭锡禧所创作的《佳人归》，歌词描绘了一对婚礼花轿，把新郎的喜悦与新娘的温柔情感完美地表达出来；而徐志摩的《雨霖铃》以浪漫的语言描写了人与自然的关系，强调了中国传统文化中热爱和谐的理念；陈淑桦的《林海雪原》用激昂的旋律与豪壮的和声，表达了一种强烈的民族自豪感，宣扬了华夏传统文化的精髓。
这些作品也被评价为“非常优秀，非常具有时代感”。
此外，《高等师范院校教材声乐曲选集：中国作品》也能够增强学生对中国传统文化的热爱。
当学生们聆听这些作品时，能够觉察到作品把中国传统文化的精髓以声乐的形式表现出来了，能够更加深入地理解中国传统文化。
此外，学生们也可以借助这些作品籍籍无名，可以从中体会到历史人物的喜怒哀乐，也可以增加学生认识中国历史文化的慧眼。
总之，《高等师范院校教材声乐曲选集：中国作品》是一部收录了多位中国著名音乐家和作曲家精心创作的中国声乐曲的作品集，它
不仅学术价值高，而且可以增加学生对中国文化的热爱。
它的出版可以帮助学生更好地了解中国传统文化，丰富学生的艺术素养，也是促进中国文化传承发展的有力策略。
李老师的“串词”
李老师的“串词”作者：李国伟来源：《少男少女·校园》2017年第05期前不久，在朋友圈看到中学时代一位师妹自驾游时拍的照片，令我大觉惊艳。
我惊艳的不是照片的景色拍得如何美轮美奂，而是那笔底生花的文字说明。
我在微信中说：“认识你几十年，现在才知道你原来有那么深的文学底蕴。
”师妹骄傲地说：“你的恩师李裕昌也是我崇拜的语文老师呵。
”不久，师妹又把一组几位老同学到深圳看望李老师的题为“鹏城访师”的照片发给我，其中一首《浪淘沙·访师》的词吸引了我的眼球。
师妹告诉我，此词是她的一位当检察官的同学兼好朋友写的。
“她也是李裕昌老师的得意门生。
”李裕昌老师曾是当年广州市第十五中学（现并入广东华侨中学）毛泽东思想文艺宣传队的指导老师。
那时的宣传队，等同于现在学校的艺术团，唱歌跳舞，宣传毛泽东思想。
我从读初一起就是校宣传队一员，也是在那里认识了后来加人的师妹。
李老师当时又是师妹的语文老师，所以有了前面一说。
我不知道李裕昌老师从教几十年来，究竟培育了多少文字功底极佳，且在各行各业出类拔萃的门生。
因为李老师既不是我的语文老师，更不是我的班主任，所以我也不知道自己算不算是李老师的门徒，但我自始至终视李裕昌老师为我文学生涯的启蒙恩师。
是他，为当年混混沌沌的我，打开了文学圣殿大门的一线缝隙。
当年李裕昌老师接管文艺宣传队时，我还在读初一，那时的李老师未及而立之年，高高瘦瘦，一头天生的卷发，戴一副深度近视眼镜，张嘴就蹦出一口带着浓厚客家腔的普通话。
在我的记忆中，李裕昌老师既不会编舞跳舞，也鲜见他指导我们歌唱，但他却是我遇见到的第一位成色十足的文学青年。
李老师组织我们排练的第一个节目是一个歌舞组合，它通过独唱、合唱和舞蹈，表现了我党从建党到建国的辉煌历史。
这种歌舞表演模式，在那个时代是一种舞台潮流，如今每逢党庆国庆等重大节日，在央视也不时可见。
因为一首歌、一个舞蹈就代表一个历史时期，跨度很大，所以过场往往需要一段朗诵来串连。
2020年追思会发言稿精选范文4500字
2020年追思会发言稿精选范文4500字在琵琶界，**老师以成名早、有师承、不保守，肯钻研，兼收并蓄、呵护晚辈而受到大家的拥戴和敬重。
20岁前后，他拜马林生、李廷松、陈永禄为师，悉心学习二胡、琵琶、三弦等，从中领悟到琵琶等乐器演奏的真谛，为自己打下扎实的技艺根基。
23岁获得第六届世界青年联欢节金质奖章，随后编创琵琶作品《天山的春天》《红色娘子军》《早晨》等，《天山的春天》虽为改编曲，但名重一时，成为60多年来专业舞台上的保留曲目。
他早期演奏的《塞上曲》，“蕴藉、纤细、古朴、纯真……低回婉转，修饰的异常周密、得体”（李凌语），让人联想到白居易“弦凝指咽声停处，别有情思千万重”的千古名句，至今散发着演奏家自铸的音乐个性。
30岁以后，他进入高校，开始长达50年的琵琶教学生涯，先后培养了一大批优秀的琵琶专才。
同时，以漫长的岁月思考、揣摩中国音乐的“腔韵”内涵和诸琵琶流派独特的历史文化价值，并发表《琵琶演奏技术及教学的基础理论》《琵琶右手训练的几个问题》《琵琶右手动作形态和音质的关系》等专题文论。
2003年，香港龙音公司为范地老师专门制作了《**琵琶艺术》，收载他不同时期演奏的十六首琵琶作品，同时附一本近十万字的文论，除了他撰写的上述几篇文章外，另有李凌、田青、萧梅、韩淑德等学者的评论。
成为全面反映范地先生琵琶艺术的权威出版物。
近20年来，他以抱病之躯，奔走于海内外，演出、讲学、扶持地方琵琶晚辈，推动琵琶流派的再度复兴，为开掘琵琶的传统及当代传承、弘扬，鞠躬尽瘁，奉献终生。
我和**老师相识较早，时间一直可以追溯到1964年中国音乐学院建院以后，他是老师，我是大三学生，虽无直接交往，但因为我喜欢收集民乐系老师新编的教材，经常到教务处讨要新刻印出来的教材，他的大名也就慢慢熟悉了。
中国音乐学院复建后，我和他之间的接触多了起来，诸如1987（？）到前海西街学校旧址的琴房里听他的学生李景侠合伴奏，2002年他带领“民乐大师小组”赴台演出时在台南艺大的亲切见面，2009年10月“《弦索十三套》全本音乐会”举行前他来排练现场为大家“说乐”，以及他刚刚得到一份甘涛先生1930年代演奏的丝竹录音就兴奋地给我电话，让我到他家里去取并长时间讨论民乐教学、旧音响收集的问题┄┄然而，往事如烟，难以一一再忆。
(小学教育)2019春六年级美术下册 第6单元 告别母校 第16课《难忘师生情》教案 岭南版
第16课难忘师生情教学目标：1．知识与技能：把握不同工具材料的特点，运用构图、线条、色彩等元素表现教师的外貌特征与性格。
2. 过程与方法：（1）在观察中把握教师的外貌特征；（2）在欣赏中了解表现的技能技巧：（3）在创作中感受情感表达的愉悦。
3. 情感、态度、价值观：引导学生学会表达情感，学会感谢恩师。
教学要点：1. 教学重点：如何运用不同工具材料表现教师的外貌特征与性格。
2. 教学难点：如何表现学生对教师的感情。
3. 兴趣点：（1）欣赏同龄人的优秀作品；（2）用夸张的手法表达自己对教师的印象。
4. 教学观察点：由教师的眼神、嘴巴、脸形、发型所体现的外貌特征。
作业要求：1. 基本要求：用手绘图象的手法描绘一个自己喜爱的教师形象。
2. 较高要求：能准确表现出人物的外貌特征，并画出衬托教师个性化及职业特征的背景。
3. 个性探究：大胆地尝试运用不同的造型工具，画出我和老师的故事，表达出自己的情感。
教学活动设计1、观察与发现。
（1）说一说：留给你印象中最深的一位教师的形象特征及你和教师之间难忘、感人的故事。
（2）想一想：你想怎样描绘你最敬爱的老师？2、欣赏与感受(画家作品)（1）感觉要素的描述：这幅画中的女教师五官有什么特征?她在干什么?（2）形式描述与分析：画面的主要色彩是什么?运用了什么色彩的对比？（3）美感与价值判断：你看了这幅画中的女教师后有什么感受？画中的女教师和现实中的女教师相比有什么不同？你觉得这幅画画得好不好？好，为什么？不好，为什么？3、创作与评价。
（1）构思：你所画的教师是教什么的？他（她）的脸型、五官、性格是怎样的？（2）构图：画面以头像画还是半身画为表现形式？主要人物与背景道具是怎样安排的？（3）评价：自评或互评相结合，比一比谁画的教师形象外貌特征鲜明、画面构图生动、情感表达真切。
小学教育资料好好学习，天天向上！第3 页共3 页。
教学科研互为渗透 创新实用皆为学生——评《中国古代歌诗与当代歌词鉴赏——大学生人文景观导览》
教学科研互为渗透创新实用皆为学生——评《中国古代歌诗与当代歌词鉴赏——大学生人文景观导览》
李红
【期刊名称】《西南师范大学学报：人文社会科学版》
【年(卷),期】2005(31)2
【总页数】1页(PF003-F003)
【关键词】大学生;高校;教学科研;日常教学;通选课;西南师范大学;新闻出版局;歌诗;当代;音乐文学
【作者】李红
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】C96;G641
【相关文献】
1.大学生社会主义核心价值观教育的创新与实践——评《当代大学生社会主义核心价值观教育创新研究》 [J], 杨建华
2.教学科研互为渗透创新实用皆为学生--评《中国古代歌诗与当代歌词鉴赏--大学生人文景观导览》 [J], 李红
3.当代大学生思想政治教育的创新研究——评《当代大学生思想政治教育》 [J], 张淼
4.高职英语科研素养提升与课堂教学活动创新——评《英语专业实用科研方法指导及实践》 [J], 陈婧
5.新媒体下大学生思政教育创新策略研究——评《当代大学生思想政治教育》 [J], 孔斐然
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
苏恩华师生实践教学音乐会在音乐厅举行
苏恩华师生实践教学音乐会在音乐厅举行
发布时间：2013-10-25
10月24日晚，音乐学院音乐厅人头攒动，座无虚席，期待已久的“苏恩华师生教学实践音乐会”在音乐厅拉开帷幕，300余名师生观看了此次音乐会。
音乐会上，学生王蒙首先以一曲谭盾的《八幅水彩画》拉开了音乐会的帷幕，如同湘西凤凰城的迤逦风光，音符灵动的跳跃仿佛讲述着那片宁静质朴的土地上昔日美丽动人的故事，将听众带入了梦幻的世界。
随后，赵子环演奏了门德尔松的《谐谑曲》，李怿同学演奏的德彪西的《博士》《八度练习曲》，段江丽演奏的王建中老师的《彩云追月》，无不体现了乐曲与技巧的高度融合性，引的全场欢呼。
音乐会特邀嘉宾双排键老师刘艺坛演奏了两首耳熟能详的乐曲《加勒比海盗》与神曲之称的《最弦民族风》，曲调慷慨激昂，振奋人心。
将音乐会带入一个高潮，掌声雷动，经久不息。
最后，在苏恩华老师担任指挥，2011级合唱团演唱的《故乡是北京》的乐曲中，此次音乐会拉上了帷幕。
整场音乐会演出非常成功，获得了师生的肯定和赞美，同时也表现所有的演奏者对音乐的热爱和他们不俗的实力，充分展示了演奏者们的音乐素质，增强了同学们的学习信心，加强了师生感情。
10.19学堂乐歌教学设计高中音乐人音版必修音乐鉴赏2
《学堂乐歌》教学设计一、教材分析：本节课《学堂乐歌》是人音版高中音乐鉴赏第十单元第十九节“新音乐初放”中的内容。
本节课分别通过鉴赏五首学堂乐歌：《黄河》、《祖国歌》、《春游》、《问》以及《西风的话》，要求学生体验歌曲的情感，认识和了解这些歌曲所反映的时代思想，对作品进行学习聆听探讨思考，了解 20 世纪初“学堂乐歌”的歌曲特点等，能够引导学生灵活运用“学堂乐歌”的特点进行自主大胆的音乐创作与尝试，逐步培养加深学生对音乐的兴趣。
二、学情分析：高中学生已具有一定的认知能力和生活的阅历，对现代音乐具有一定的鉴赏能力，对近代历史发展比较熟悉。
但从音乐角度入手了解和欣赏近代历史，对学生来说是一个新的尝试，也是一个难点。
毕竟他们生活在现代社会，与音乐作品有一百多年的时空距离。
因此，在教学中，教师应该积极引导学生去体验、去学习、去思考、去展示，让学生循序渐进地走进作品，走入近代的音乐时空。
相信学生通过对学堂乐歌的学习、了解、鉴别与实践，对音乐的热爱程度一定会逐步提高。
三、教学目标1.通过聆听音乐，感受、体验歌曲的情感，认识和了解这些歌曲所反映的时代思想和历史背景。
2.认识了解“学堂乐歌”的创作特点及其历史意义。
3.了解沈心工、李叔同、黄自、萧友梅的生平、代表作及其在我国音乐发展史上的贡献。
四、教学重难点1、重点：聆听音乐，理解作品的艺术性体现以及沈心工、李叔同、萧友梅、黄自的生平、代表作及其在中国音乐史的贡献。
2、难点：运用“学堂乐歌”的创作特点进行自主、大胆的音乐创作与尝试。
五、教学过程（一）新课导入：师：在上课请同学们和老师一起欣赏音乐《童年》，有熟悉的同学可以一起跟随演唱。
2、引导学生猜歌名并提问歌曲描绘的在现实生活中是哪里的生活？3、由此引出百年前的校园歌曲——《学堂乐歌》（二）新课教授根据问题进入新课教学。
学堂乐歌其实校园歌曲在一百年以前就已经产生了，它反映校园生活，在校园中传唱，并深受青年学生的喜爱，在变法维新的思潮影响下，“创办新式学堂，引进西方先进教育体制，开展现代科学教育”的思潮逐渐兴起，以李叔同、沈心工为代表的一批有识之士，在学堂中开设了“乐歌”课。
1集大师生强烈谴责以美国为首北约罪行
1、集大师生强烈谴责以美国为首的北约罪行以美国为首的北约对南斯拉夫狂轰滥炸， 5月8日又悍然用导弹袭击我国驻南使馆，造成人员伤亡，馆舍严重毁坏。
侵略者的强盗行径激起了爱国华侨领袖陈嘉庚先生的故乡——集美学村、集美大学师生的强烈愤慨。
学生们个个义愤填膺，连夜上街贴出大标语，谴责以美国为首的北约的罪恶行径。
当晚，集大学生会以全校万名学生的名义向美驻华使馆发出抗议电。
第二天一早，5000多名师生冒雨在航院大操场集会，强烈抗议以美国为首的北约的暴行。
经公安机关批准，师生们举行了声势浩大的抗议示威游行，高呼“中国人民不可侮”“反对霸权、维护和平”等口号，徒步从集美向厦门出发，经4个多小时的步行，到达火车站。
他们高呼口号，高唱爱国歌曲，强烈抗议霸权主义，充分表达了青年学生高涨的爱国热情。
连日来，集大师生纷纷以举行座谈会，发抗议电、抗议信等形式表达了中国人民同仇敌忾的愤怒心情。
大家纷纷表示:坚决拥护我国政府的严正声明，强烈抗议侵略者的空前暴行;强烈要求美国作出认真的调查，公布事实真相，严惩凶手;国家主权不容侵犯。
师生们认为，事实再一次充分证明:帝国主义的侵略本质不变;事实把一些人的脑袋炸清醒了:对帝国主义不能存有丝毫幻想。
对于北约用导弹袭击中国驻南使馆的事实，美国却辩解说是“误炸”。
这真是欺人之谈。
1990年美国在海湾战争中使用导弹的准确性已是世人皆知，时隔十年的今天还会“误炸”，真是此地无银三百两。
这是对中国人民明目张胆的有预谋的挑衅行为。
过去，列强打着“帮助”中国的旗号，侵略、欺压我们，日本法西斯打着建立“王道乐土”的旗号，对中国实行灭绝人性的三光政策，今天以美国为首的北约打着“维护人权”的旗号，肆意践踏人权，践踏国际公约，践踏和平。
一百年前八国联军攻占北京，对人类文明进行了极大摧残，犯下了滔天罪行。
一百年后的今天，新的“八国联军”轰炸我驻南使馆，再一次犯下了新的不可饶恕的暴行。
今天已站起了来的12亿中国人民是不可欺的。
教师节合唱歌曲
教师节合唱歌曲篇一：“唱教师的歌”歌曲目录表“唱教师的歌”歌曲目录表学生曲目：8首1.《每当走过老师窗前》2.《我爱米兰》3.《蓓蕾之歌》4.《不老的老师》5.《在老师身边》6.7.《老师的生日》8.老师曲目：18首1.《为爱歌唱》2.3.《教师颂》4.5.《教师圆舞曲》6.7.《飞来的花瓣》8.9.《教师颂歌》10.11.《老师您好》12.13.《感谢有你，老师》14.15.《老师，我总是想起你》16.17.《我们是光荣的人民教师》《啊！老师，妈妈》《我为老师唱首歌》《是你》《永远的诉说》《老师我想你》《恩师难忘》《好大一棵树》《老师你好吗》《教师礼赞》《长大后就成了你》《校园春秋》18.篇二：童声合唱歌曲1．我们是共产主义接班人2．少年!少年!祖国的春天3．转圆圈4．嘀哩，嘀哩5．我们的田野6．小鸟，小鸟7．读书郎8．槟榔树下摇网床9．溜冰圆舞曲10．赶海的小花11．鼓乐(民族器乐声响合唱) 12．红星歌13．摘星星14．夏夜15．小牛牛放小牛16．冬雪17．伞花18．歌声与微笑19．弹月琴的小姑娘20．七岁的生日21．同一首歌22．我们美丽的祖国23．大红枣儿送亲人24．银色的马车从天上来25．丢手绢，找朋友26．祖国，祖国，我爱你27．长城谣28．春雨蒙蒙地下29．大海啊，故乡30．让我们荡起双桨31．小白菜(无伴奏合唱) 32．牧歌(无伴奏合唱) 33．飞来的花瓣34．娃哈哈35．祖国像妈妈一样36．小纸船的梦37．我乘上小马车38．听妈妈讲那过去的事情39．送别40．跨世纪的新一代41．玫瑰，红红的玫瑰42．小蜜蜂43．在银色的月光下44．青少年运动员之歌45．拉起手46．装扮蓝色的地球47．小小男子汉48．伟大的国家，伟大的党49．中国，中国，鲜红的太阳永不落50．今天是你的生日。
中国51．我们热爱五星红旗52．让世界充满爱53．小乌童声合唱简谱大全（我工作室可提供）二声部合唱歌曲1彩色的中国朱胜民词冯奇钟维国曲钟维国编合唱曲2最美丽龙燕铭词刘致民曲3老师在绿荫中走刘麟词王志信曲4七色光之歌李幼容词徐锡宜曲5跨世纪的新一代李幼容词刘磬声曲6银色的马车从天上来啦张东辉词蒋雄达曲7美丽的星座丁振先词张枭曲8玫瑰，红红的玫瑰陈镒康词侯小声曲9春天的脚步任志萍词伍嘉冀曲10永远手拉手王持久词刘青曲11天南地北做朋友石顺义词张卓娅曲12千万对小伙伴广征词冯世全曲13我们是朋友向彤词王祖皆曲14留给我王健词士心曲15小白鸽松海、剑兵词姚学诚曲16槟榔树下摇网床黄淑子词苏文进曲17大森林的生命金本词李丹芬曲18情深似海李红林词阎前进曲19太阳——熟透的苹果李幼容词徐锡宜曲20森林音乐会江日词孙伟曲21山路上亮起一颗星凌孟轧词张晓鹰曲22小星星少白词宋小兵曲23瑶山夜歌根据刘铁山、茅源《瑶族舞曲》改编郭兆甄填词蔡克祥编曲24中国的太阳龚爱书词世敏、兴莉、陆欣曲25种下一千九百九十九棵团圆树黄持一、黄红屏词罗斌曲26我们在春风里奔跑任志萍词乐华、裕康曲三声部合唱歌曲27我们的田野管桦词张文纲曲28长城上握手李幼容词徐锡宜曲29祖国像妈妈一样晨枫词苏文进曲30妈妈格桑拉张东辉词敖昌群曲31寻找春天林澍词李东全曲32妈妈的红头巾李幼容词雅文曲33校园多美好凯传词施光南曲徐武冠编合唱34让世界充满爱陈哲词郭锋曲何少英编合唱35同一首歌陈哲、胡迎节词、孟卫东曲李炳富编合唱36歌声与微笑王健词谷建芬曲37小纸船的梦金波词徐思盟曲38小竹桥李光迪词石刚、罗浩索夫曲钟维国编合唱曲39月亮勾勾孙家祯词乐萍曲40山童蒋明初、雷思奇词万里、晓耕曲41放风筝李俊词马力曲42装扮蓝色的地球陈镒康词侯小声曲43小小男子汉胥正君词王乃林、徐加珍曲44绿窗花肖川词潘振声曲45春晓孟浩然诗景志欣、张翰书曲46小青马内蒙民歌刘麟编词王志信编曲47总书记和我们手拉手李幼容词肖白曲48你我手拉手金波词徐沛东曲49我们和你们金波词瞿希贤曲50静夜思李白诗景志欣张翰书曲51我的朋友在哪里臧云飞词曲朱良镇编合唱曲52飞向未来刘定远词李卓干曲53铃兰胡小石词戴于吾曲54山乡小渡船佘志迪词刘振球曲陈俊源编合唱55小号手之歌黎汝清词金复载曲56长城谣潘孑农词刘雪庵曲杨鸿年编合唱57渔光曲安娥词任光曲孟大鹏编合唱58小白菜河北民歌马可编合唱59村居高鼎诗何国强曲60虫虫飞土家族儿歌彭梦麟编曲四声部合唱曲60手拉手祖国更美丽陈虹词刊、川曲61充满希望的歌李幼容词刊、川曲62雷锋叔叔，您好!千红词颂今曲房晓敏编合唱63种太阳李冰雪词王赴戎、徐沛东曲王赴戎编合唱64世界需要热心肠乔羽词谷建芬曲65我们要阳光乔羽词谷建芬曲66快乐的哕嗦何少英编曲67歌唱二小放牛郎方冰词李劫夫曲钟维国编合唱68送别李叔同词杨鸿年曲69军民大生产陇东民歌彭幼卿改编合唱70悯农李绅诗万隆曲、陈杰编合唱无伴奏合童声合唱曲和外国童声合唱曲71听妈妈讲那过去的事情管桦词瞿希贤曲72雨丝杨春华词石夫曲73找馍馍葛翠琳词瞿希贤曲74摇篮曲东北民歌孟大鹏编合唱75月光光台湾童谣钟哲亮曲钟维国编合唱76黄昏之歌(匈)柯达依曲钟维国填词77铃儿响叮当美国歌曲78牧童斯洛伐克民歌维莫兴改编毛宇宽译配79牧羊人之歌(匈)柯达伊曲80花(日)武岛羽衣词渑廉太郎曲孙汉超、陈永连译词陈永连配歌81森林水车(日)清水实词米山正夫曲瞿麦译配钟维国编合唱82鳟鱼舒巴尔特词舒伯特曲金帆译配83街头少年合唱歌剧“卡门”选曲[法]比才曲84乘着歌声的翅膀(德)海涅原诗门德尔松曲佚名编合唱85春光好(德)门德尔松曲吴国钧填词86美丽的村庄意大利民歌尚家骧译配87田野在召唤意大利民歌盛茵译配88请来看看我们美丽的村庄西班牙民歌钟维国编合唱89小白船朝鲜童谣钟维国编合唱90蓝色的多瑙河(奥)约翰?斯特劳斯曲普?勃力斯改编混声合唱钟维国简化为童声合唱1．我是只小蜂鸟(二部合唱)德国民谣刘恩惠填词2．可爱的猫头鹰(二部合唱)波兰民谣刘恩惠填词3．两只小象(二部合唱)常瑞词汪玲曲4．小猫钓鱼(三部合唱)罗晓航词张仲实曲5．我的小鸡(领唱、合唱)前苏联阿塞拜疆歌曲6．雨林中的小蜥蜴(二部合唱)莫勒曲刘恩惠填词7．漂泊的水母(二部合唱)法国民谣刘恩惠填词8．小乌鸦爱妈妈(二部合唱)孙牧词何英曲9．劳动最光荣(二部合唱)(动画片《小猫钓鱼》主题歌)金近、夏白词黄准曲10．夏令营(二部合唱)前苏联儿童歌曲11．*好月亮走得这样静悄悄(二部合唱)奥地利民歌吴国钧填词宋佳配伴奏12．我怎样长大(领唱、二部合唱)(故事片《烛光里的微笑》主题歌)吴天忍词徐景新曲13．蜗牛(无伴奏三部合唱)吴晓英、朱良镇词朱良镇曲14．*哪里有秋天(二部合唱)周进琪词朱良镇曲朱良镇配伴奏15．河水笑起酒窝窝(二部合唱)佚名词徐东蔚曲赖广益编合唱16．小草(二部合唱)向彤、何兆华词王祖皆、张卓娅曲李金声编合唱17．下雨了(二部合唱)王公序词史真荣曲18．童心向往的世界(三部合唱)汤昭智词陆建华曲19．童年，幸福的童年(领唱、合唱)佚名词曲20．*小白鸽之歌(三部合唱)陈镒康词陆建华曲陆建华配伴奏21．小伙伴之歌(二部合唱)张成明词陆建华曲22．小青蛙，你唱吧(三部合唱)金波词苏永进曲23．放羊归(二部合唱)内蒙民歌申以肃编合唱24．鸭子(二部合唱)前南斯拉夫歌曲25．中国男孩(男童声合唱或重唱)朱胜民词王志刚曲蒋维民编合唱26．*秋天红艳艳(二部合唱)萨摩忠词[日]小林秀雄曲乐可凯译词徐武冠编合唱27．小宝宝要睡觉(无伴奏独唱、三部合唱)刘明将词曲史真荣编合唱28．种太阳(二部合唱)李冰雪词王赴戎、徐沛东曲朱良镇编合唱29．祖国版图上的红五星(二部合唱)袁晖、梁和平词刘磬声曲30．*街头少年合唱(齐唱、二部合唱)(歌剧《卡门》选曲)阿列维词[法]比才曲31．*鳟鱼(三部合唱)[奥]舒柏特曲金帆译配杨鸿年编合唱32．小雨滴(二，三部合唱)佚名词曲33．*春光好(二部合唱)[德]门德尔松曲吴国钧填词盛茵改编配伴奏34．保尔的母鸡(二部合唱)挪威民歌史真荣编合唱35．伞花(二部合唱)张友珊词汪玲曲36．枣儿红了(二部合唱)李如会词黄允箴曲37．机关枪(男声三部合唱)前南斯拉夫歌曲杨鸿年改编38．*春风(三部合唱)德国歌曲39．*欢乐的笑声(三部合唱)曰本歌曲赵小文译配顾晓萌、赵小文编合唱40．我们的二十一世纪(四部合唱)周威词史真荣曲41．少年自然科学者进行曲(二部合唱)(电影《空中防卫》插曲)[前苏联]姆?马图索夫斯基词伊?杜那耶夫斯基曲42．小羊过桥(表演合唱)王森词侯小声曲43．乌鸦与狐狸(表演合唱)王森词侯小声曲44．咕咚来了(表演合唱)王森词侯小声曲45．看秧歌(表演合唱)宫瑞芳词公秀华曲46．颗颗童心来相会(二部合唱)陈镒康词陆建华曲47．我们共同的世界(领唱、四部合唱)郑大里词奚其明曲48．少女的愿望(女声合唱)[波兰]肖邦曲尚家骧译49．到哪里去(二部合唱)(选自声乐套曲《美丽的磨坊姑娘》)[德]缪勒词[奥]舒柏特曲廖晓帆译配李金声编合唱50．雁之歌(独唱、合唱)(影片恍明之路》插曲)[前苏联]米?沃尔宾词伊?杜纳耶夫斯基曲薛范译配篇三：赞美老师的歌曲赞美老师的歌曲赞美老师的歌曲1、《教师礼赞》多少年季节轮回多少个春夏秋冬你是红烛燃烧着亮丽的生命奉献几多血和汗不求青史留英名你用真情传播着智慧的火种就像那春蚕献出一生的忠诚就像那冬梅吟唱着早春的歌声啊光荣的教师辛勤的园丁桃李芬芳是你的欢乐默默奉献无私的心灵啊光荣的教师辛勤的园丁桃李芬芳是你的欢乐默默奉献无私的心灵多少个不眠之夜多少次灯火长明你在漫漫的长夜里有伏案的身影青丝之间添华发三尺讲台荡笑声你用友爱缩短着心与心的路程你是那阳光融化冷漠的冰雪你是那向导引人走出科学的迷宫啊光荣的教师辛勤的园丁桃李芬芳是你的欢乐默默奉献无私的心灵啊光荣的教师辛勤的园丁桃李芬芳是你的欢乐默默奉献无私的心灵～2、《我爱米兰》老师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间。
姓 名_18162
姓名作文题目学校名称年级梁韵欣《我想变成》广东省中山市菊城小学小三王沙沙《我爱春天》东莞市常平镇旭升小学小四廖沙沙《爱在这里定格》东莞市常平镇旭升小学小五邓梓彤《感谢读书》广东省肇庆市加美学校初三杨丰硕《平凡的英雄》广东省惠州市东江小学小四张曼婷《星光黯然》广东省东莞市宏远外国语学校初二叶晓雄《诚信是立身之本》广东省东莞市东方明珠学校初三欧阳荷娜《乡城》深圳市清华实验学校初三赵颖扬《老师颂》中山市纪念中学三鑫双语学校小六刘幸《笑看浪花一朵朵》广东省揭阳市嘉美实验学校高一任鹏《我的选择》广东省揭阳市嘉美实验学校小六潘挺《贵于“无名”》广东省揭阳市嘉美实验学校初三吴伟婷《海边断章》福建省晋江市子江中学高一欧阳红生《平凡成就伟大》福建省石狮市自然门武术学校高二张刚《听雨的奢侈》福建省石狮市自然门武术学校高三郑羽纱《眸子一样的窗》福建省莆田市私立实验中学高三许永超《老师的微笑》泉州市剑影武术学校汪智莹《学会感恩》泉州市剑影武术学校郭仕云《学会感恩》福清美佛儿学校高一余锦《等待,苍老了谁》福建福清东南学校高一张艳芳《人生路上泪水多》郑州市中牟县新城区中学初三袁兴钊《挚爱》贵州省遵义市私立新航学校初一杨菲《我的农民工父亲》河北兴隆少年影视文武学校初二周庆淼《第一次给奶奶洗脚》浙江省瑞安市新纪元实验学校小六徐捷凯《感谢那不为人知的父爱》浙江省瑞安市新纪元实验学校初二李田《轻吻天使的薄纱》陕西省西安思源中学敬宝梅《最美的模样》陕西省凤翔县关中中学高三毛菲菲《为了一个承诺》上海市冠龙高级中学高二殷源《成长中的故事》上海外国语大学附属外国语小学小四管嵘《踏青》上海外国语大学附属外国语小学小五朱慧英《深秋》江西省上犹县第三中学高一刘霞《生锈的爱》江西省上犹县第三中学高一王芳《小路》江西省遂州县三合中学高一程丽颖《秋天的树叶》南京外国语学校仙林分校小六高海鑫《雪》辽宁省朝阳市英德学校小五王湘桂《美丽的芬芳》广西桂林凌风高级中学高一李欣《给心灵洒点阳光》安徽省涡阳县西苑学校王丹《风景档案》安徽省郎溪县洋成私立学校初一胡雨婷《多想飞》黄山市祁门瑞园外国语学校初一刘翠兰《风雨中的花蕊》黄山市祁门瑞园外国语学校小六黄雪亮《吕布遗书》哈尔滨市东方红中学高三王铭铭《请掌好人生的舵》哈尔滨市东方红中学初三李俞嘉《节日一瞥》东营市胜利方大外国语学校初二谢维斯《相约九龙》四川省西充县九龙实验学校小六张柱《抢救地球》四川省西充县九龙实验学校初二冉川《“严父”与“慈母”的爱》四川省西充县九龙实验学校初三胡婧《静思残半梦》四川省达州巨全双语学校高一凌雪《让座》成都贝特尔艺术学校小四辜琪蘅《雨中的爱》四川资阳市实验外国语学校小三唐子茜《二十年后再相会》四川资阳市实验外国语学校小五郭斌《秋果飘香》太原市万柏林区南内环双语学校小三焦茹《感动的一首歌》太原市万柏林区南内环双语学校小三刘翠娥《差生的日记》山西省柳林县联盛中学高33班刑姝嫒《原来就是你》山西省柳林县联盛中学高25班冯姣《呼唤……》山西省柳林县联盛中学高一蒋越飞《看戏猴》重庆市丹阳外国语实验学校小五赵崇凯《一颗感恩的心》吉林江城中学初一陈若怡《七彩虹光》宜昌市佳丰素质教育学校小五王雅群《放飞的“爱”》宜昌市佳丰素质教育学校小学毛新宇《难忘的教训》湖北省公安县育苗小学小四廖崇岭《街头卖艺》湖北省公安县育苗小学小三杨小寒《童年趣事》湖北省公安县育苗小学小六蒋晓娟《盼---献给妈妈的教师节》江西临川美佛儿国际学校初三李莎《中国的脊梁》江西临川美佛儿国际学校初三黄斌《给我一片绿草地》江西临川美佛儿国际学校初三姓名作文题目学校名称年级孙泳诗《唱给母亲的赞歌》广东省中山市菊城小学小三卢思敏《深情的母爱》广东省惠州市东江小学小五许惠茹《微笑的魅力》广东省惠州市东江女子中学初三王茜《牵手》广东省东莞市宏远外国语学校初一郑凤娇《阳光总在风雨后》广东省东莞市宏远外国语学校初二周璇《秋》广东省东莞市宏远外国语学校小三张龄尹《放学归途》广东省东莞市宏远外国语学校小五刘小雨《愧疚》广东省东莞市宏远外国语学校小五陈晓怡《空灵的四季语》广东省东莞市宏远外国语学校初一李家兄《窗外风景》广东省东莞市宏远外国语学校初一刘丽琴《璀璨流星》广东省东莞市宏远外国语学校初二张秋兰《旋律·选择》广东省东莞市宏远外国语学校初三许业诚《死·不过如此》广东省东莞市宏远外国语学校初三韩国导《你是一道靓丽的风景》广东省东莞市宏远外国语学校初三虞泽华《拼》广东省东莞市宏远外国语学校初三萧瑶《心灵的拐角》广东省东莞市宏远外国语学校初三黄卢婷《成长中的坚强》广东省东莞市东方明珠学校初三何凯明《生活中的骗局》广东省东莞市东方明珠学校小六徐雨枫《秋日私语》深圳市清华实验学校初一刘婉莹《感谢母恩》中山市纪念中学三鑫双语学校初一李嘉榆《老师，我爱你》中山市纪念中学三鑫双语学校小三温雨彤《杨老师的花生》中山市纪念中学三鑫双语学校小六罗坤《遭遇挫折笑对痛苦》湛江海石花写作学校霞山校区初一李斌《镜中人》湛江海石花写作学校霞山校区初一梁婉仪《会弹钢琴的小老鼠》湛江海石花青少年写作培训学校小五钟嘉燕《发现》广东海石花湛江总校初一钟嘉燕《天空三叠》广东海石花湛江总校初一黄车明《抱起母亲》广东海石花湛江总校初一罗俊杰《妈妈眼里的泪光》广东省佛山市顺德岑松江夫人小学小四韦芮彤《森林里的国庆晚会》广东省佛山市顺德岑松江夫人小学小三岑樟欣《20年后的衣食住行》广东省佛山市顺德岑松江夫人小学小四陈俊杰《春》广东省佛山市顺德岑松江夫人小学小六马俊鹏《谢谢您给我的爱》广东省佛山市顺德岑松江夫人小学小六陈绮琪《快乐的声音会》广东省佛山市顺德岑松江夫人小学小四陈焯文《妈妈，我对您说》广东省佛山市顺德岑松江夫人小学小六郭子琳《信任》广东省佛山市顺德岑松江夫人小学小六何自铿《童年回忆》广东省佛山市顺德岑松江夫人小学小四李宗谕《春来了》深圳亚迪学校小三郑佳如《记忆中的太阳》深圳亚迪学校初一萧柏欣《感谢生命》深圳亚迪学校初一李晓鹄《有喜有悲才是童年》广州市海珠区瑞宝花园小学小六郑晓丹《手心的太阳》广州市海珠区瑞宝花园小学小六冯欣妍《向命运挑战》广东省茂名市油城中学初二梁美婷《发现》广东省茂名市油城中学初三谈宇《失去之后才拥有》广东省东莞市东城朝晖学校初三郭蓉《我多后悔》广东省东莞市东城朝晖学校初三吕思梅《爱的感言》广东省东莞市东坑旭东学校初二卢婉妮《金色的童年》广东省东莞市东坑旭东学校小六吴文梅《吃春卷》广东省东莞市东坑旭东学校小五张永春《“花”衬衫》广东省东莞市东坑旭东学校小六郑显峰《乡愁》广东省东莞市东坑旭东学校初二刘婷婷《在没有大人的世界里》广东省东莞市东坑旭东学校小四黄湘惠《我是一道风景》东莞市大岭山华强学校叶欣琪《我家的“开心果”》深圳市宝安区上南学校小三林雪娇《美丽的小岛》广东省东莞市红荔小学小四袁广婷《挑拨离间的老鼠》广东省东莞市红荔小学小三韩珠珂《路有多远》广东省东莞市红荔小学小五周昱均《四季的雨》广东省东莞市朝天实验小学小六张哲斌《我的家乡－台湾》广州白云区时代朝天实验小学小四马靖博《人生贵在磨炼---我要自强》广州白云区时代朝天实验小学小四吴芷珊《家乡的黄昏》广东省东莞市石碣碣识学校小三孙芳杰《小狗讨金砖》广东省东莞市石碣碣识学校小四徐晶娜《永久的记忆》东莞市长安镇信东小学小五林钊源《可爱的小乌龟》广州市番禺区仲元实验学校小四马伟宾《20年后的我》广东省揭阳市嘉美实验学校小六张军《丢失》广东省揭阳市嘉美实验学校初一魏耿佳《两元劳务费》广东省揭阳市嘉美实验学校小五郑伟轩《迷失的网络天堂》广东省揭阳市嘉美实验学校小六陈杰《说嫉妒》广东省揭阳市嘉美实验学校高三黄建林《十六岁》广东省揭阳市嘉美实验学校初三邱辉雅《感受生活》福建省石狮市中英文实验学校初一王瑾妮《与路同行---与青春的路同行》福建省石狮市中英文实验学校初二邱文绿《风景》福建省石狮市中英文实验学校初三张静怡《听雨》福建省晋江市子江中学初三邱炳辉《秋思---柳咏》福建省莆田市私立实验中学高二陈仕勋《月是故乡明》福建省莆田市私立实验中学初一陈家颖《献给老师的一句话》泉州市剑影武术学校王文坦《我爱秋天的果园》泉州市剑影武术学校小三薛文娟《美丽的黑龙潭》福清美佛儿学校小三洪景瑜《燕子的自述》福清美佛儿学校小四鄢仁敏《小兔与灰狼》福清美佛儿学校小四华世日《金鱼》福清美佛儿学校小五陈兰兰《妈妈的翅膀》福清美佛儿学校小五张虹《为了母亲河的微笑》福清美佛儿学校小六陈王鸿《我爱我的家》福清美佛儿学校小六杨丽缇《趴趴熊的流浪》福清美佛儿学校高一洪艳《心灵的浪花》福清美佛儿学校高一林花蓉《一粒种子的成长》福建福清东南学校高二马俊《请保护我们共有的家园》河南平顶山市汝州市二中初三闻一鸣《“涛声何时依旧”》河南省新野县英语艺术学校高二吴扬帆《飞鸽传书》河南省平顶山汝州市来青苑学校小四钱庄《未来的教室》河南省南阳市枣林荣昌学校小五伽光《我的孬蛋朋友》河南省南阳市枣林荣昌学校小五王娜《为梅子而战》河南省南阳市枣林荣昌学校小六张理江《吹泡泡》河南省南阳市枣林荣昌学校小三孙天昊《观菊》河南省鹿邑县老君台小学小三苏志娟《暖冬》郑州市中牟县新城区中学高二邱飞扬《阳光下的美丽》郑州市中牟县新城区中学高二穆婷《时代的车轮---知识》贵州省遵义市私立新航学校初二刘雪珩《美丽的校园》贵州省遵义市私立新航学校小六熊贞微《支离破碎》贵州省平坝县集圣中学高二王科琴《那泪》贵州省平坝县集圣中学高二曹璟《恋》贵州省贵阳市青年中学初二李丽娟《宽容》兰州中泰联合职业学校职高李锡燕《宽容》兰州中泰联合职业学校职高高华《春夜听雨》河北省南皮县博文学校初三温静《执着》河北省南皮县博文学校初二闫鑫宇《突破》张家口市私立第一中学高二程红《邂逅》张家口市私立第一中学高79班杜娟《阳光不锈》张家口市私立第一中学高79班赵忆《淡化了的岁月》张家口市私立第一中学高一黄宇民《日记连载---我家多了一个新成员》浙江省杭州绿城育华学校小三方革《桂花树》浙江省杭州绿城育华学校高二缪天扬《惜时--读“巴尔扎克惜时如金”有感》浙江省杭州绿城育华学校初二陈洁《拥抱妈妈三分钟》浙江省杭州市实验外国语学校小六陈倩倩《老榕树下老摇椅》浙江省瑞安市新纪元实验学校初二陈雪翔《迷人的秋天》浙江省瑞安市新纪元实验学校小三黄新颖《“de”字兄弟上任记》浙江省瑞安市新纪元实验学校小六郑童瑶《心中，那一首歌》浙江省瑞安市新纪元实验学校初一余灵如《我有一个“七彩”之家》浙江省瑞安市新纪元实验学校小五张丰伊《痕》浙江宁波市幸福苑实验学校401班杨青青《别让母亲河哭泣》浙江省乐清市外国语综合高级中学高三胡蓓蕾《渐冷的咖啡》浙江省永康市丽州高级中学沈雪《舞者》浙江省余姚市第四中学高一李梁《灿烂》浙江省余姚市第四中学高二黄晓珍《“雨”众不同》浙江省瑞安市珠霖武术学校高中刘涛《感悟高中》浙江安吉县上墅私立高级中学旅游(3)班徐心融《所谓伊人，在水一方》浙江安吉县上墅私立高级中学英401班高毅《走出迷惘》陕西省韩城文华中学高三于洋《“快乐城”》新疆克拉玛依创新外国语学校小五李瑞《我为父母献孝心》新疆乌鲁木齐市金剑桥学校初一杨扬《全程》新疆乌鲁木齐市金剑桥学校初三徐琳《谈清高》新疆乌鲁木齐市金剑桥学校高二呼淼鑫《牵手》新疆乌鲁木齐市金剑桥学校高二李晓彤《T台上“秀”一把》新疆乌鲁木齐实验外国语学校小六吴明《离别的泪》新疆乌鲁木齐文博实验学校初三缪嘉容《两分钟有多久》上海民办尚德实验学校小五金伊雯《心情也有颜色》上海市锦秋学校高二童瑶《雨中情》上海市上宝中学预初一童瑶《握住失败的手》上海市上宝中学预初一王佳倩《偶然》上海市卢湾区永昌学校初二陈家琳《女儿当自强》上海民办康桥学校初一张乐《学农·采访·过客》上海市冠龙高级中学高二蒋杼廷《丑小鸭的报答》上海外国语大学附属外国语小学小五胡燕平《精神文明的旗帜》江西省上犹县第三中学高一黄聪《书海漫步--读“作文报”在感》江西省上犹县第三中学高一刘书兰《悠悠绵绵系语文》江西省上犹县第三中学高一胡勇《落霞与孤鹜齐飞》江西省泰和县山谷中学高三冯珊珊《春天，一个美丽的故事》江西省西山国际学校初二万诗宇《好斗的小公鸡》江西省南昌市立人学堂小二况嘉成《二十年后的聚会》江西省南昌市立人学堂小六朱晓艺《金色的秋天》江西省南昌市立人学堂小五曹可《亲情》江西省南昌市立人学堂小五孙欣彤《初尝绿茶香》南京外国语学校仙林分校小六蔡讷《感恩》南京外国语学校仙林分校小六王雪滢《光彩十运》南京外国语学校仙林分校小六崔洁《望夫石·守候》江苏省扬州市育才高级中学高三吴依妍《泪已不再流》南京市高淳县淳辉高级中学高三蒋丽娟《梦想如歌》南京市高淳县淳辉高级中学高二李志鹏《成长是一种幸福》内蒙古敖汉旗育才学校初一封云娟《爱---永恒的动力》内蒙古敖汉旗育才学校小六王怡《君子之交淡如水》天津市路华中学高三王斯宇《放风筝》辽宁省大连市枫叶国际学校高二李奕璇《有你的地方就有我》辽宁省大连市枫叶国际学校高三夏婧《人生似水》辽宁省大连市枫叶国际学校高二张啸《用自己的规则煽自己的嘴巴》辽宁省大连市枫叶国际学校高二冯一儒2008申奥成功后有感沈阳市奉天学校初二徐筞曼《遗失的美好》广西桂林凌风高级中学高三郭旭《赶路》湖南省株洲市凤凰高级中学高一何典典《生命如潮》湖南省株洲市凤凰高级中学高二付琰《浅谈艾薇儿现象》湖南省株洲市凤凰高级中学高三张艺林《太阳雨》湖南省株洲市凤凰高级中学高三熊也纳《无觞》湖南省株洲市凤凰高级中学高三易艳玲《等待，还是前行？》湖南省株洲市凤凰高级中学高三刘真《生命》北京师范大学株州附属学校C0605班文羽纶《心情也有颜色》北京师范大学株州附属学校C0601班张成《地理课》安徽省涡阳县西苑学校段志国《请放开我的手》安徽省涡阳县西苑学校小五刘烨敏《眼睛》安徽省涡阳县西苑学校初三李登营《蚕》安徽省郎溪县洋成私立学校初一明静《信任一颗树》安徽省郎溪县洋成私立学校初一邓世豪《那片蔚蓝的天空》黄山市祁门瑞园外国语学校初一陈根荣《心灵底片》黄山市祁门瑞园外国语学校高一赵维达《感恩的心-----献给父亲、母亲》黄山市祁门瑞园外国语学校小五邓世豪《那朵飞扬的薄公英》黄山市祁门瑞园外国语学校初一周颖《小河》黄山市祁门瑞园外国语学校初一张燕《空灵---学会对话篇》黄山市祁门瑞园外国语学校高一彭丰娟《珍爱真爱》黄山市祁门瑞园外国语学校高二曹璐《我心中的“忘忧草”》哈尔滨市华兴学校初四徐雪娇《感悟生命》哈尔滨市东方红中学高一段立军《阳光下的那扇窗》哈尔滨市东方红中学高一李明明《父爱》哈尔滨市东方红中学初三王念晨《秒，分？时！》哈尔滨市东方红中学初三肖瑶《心灵的呼唤》哈尔滨市东方红中学初二李东燕《梨乡赋》东营市胜利方大外国语学校初三杨明《对弈》东营市胜利方大外国语学校初三郭一脉《燕山之韵》东营市胜利方大外国语学校初三周霞《假如这事让我做》四川省西充县九龙实验学校小六胥彦《春》四川省西充县九龙实验学校初一胡翼麟《理智的爱=永恒》四川省达州巨全双语学校初三朱洪云《身边的幸福》四川省达州巨全双语学校高二何娟《变换角度》四川省达州巨全双语学校高三宋婷《阳光》成都贝特尔艺术学校小五廖寅潇《办公桌上的鲜花》成都贝特尔艺术学校小六郭峻菡《我的雪儿》四川资阳市实验外国语学校小三李林倚《难忘的玫瑰节》四川资阳市实验外国语学校小三戴育宗《假如我有一对翅膀》四川资阳市实验外国语学校小四蒋紫琪《我的“甜”老师》四川资阳市实验外国语学校小五鲁珂秀《诚信》四川资阳市实验外国语学校小五唐之茹《二十年后再相会》四川资阳市实验外国语学校小五付宇《携手同飞》四川资阳市实验外国语学校小五罗林《美丽的五色花》四川资阳市实验外国语学校小六钟双翼《春天的学海园》四川资阳市实验外国语学校小六陈曦《让天空更蓝》四川绵阳中学英才学校小五张羽丰《人间有情，更胜天道》四川绵阳中学英才学校小五傅镜贤《心中有阳光，世界就光明》四川绵阳中学英才学校2009级许茜茜《生命，我想对你说》四川绵阳中学英才学校2009级蒋鸿谦《生命，我想对你说》四川绵阳中学英才学校2010级陈艺文《母爱触动了我的心灵》四川绵阳中学英才学校2008级赖露露《心灵的原色》四川绵阳中学英才学校初二高文婷《距离》四川绵阳中学英才学校初二贾钰敏《生命，我想对你说》四川绵阳中学英才学校初二杨阳《月亮中的鱼》四川绵阳中学英才学校初三曾晰《心情也有颜色》四川绵阳中学英才学校初三黄昌帆《帮助小鸟》成都石室外国语实验学校小三何文婕《秋天里的落叶》成都石室外国语实验学校小四刘雨婕《我喜欢飞翔》成都石室外国语实验学校小六杜晓玥《寻找灵感》成都石室外国语实验学校初二柴志超《春天的四姑娘山》成都石室外国语实验学校高二彭晋《前途---学习---时间？？？》太原市万柏林区南内环双语学校小五任小慧《我们的“严”老师》太原市万柏林区南内环双语学校小六张烨《可爱的果园》太原市万柏林区南内环双语学校小三马建柱《人生的价值》山西省柳林县联盛中学高一刘欣《千年之恋之蝶恋花》山西省柳林县联盛中学高一刘冬《冬日的雪天，夏日情》山西省柳林县联盛中学高23班刘冰《寂寞的轨迹》山西省柳林县联盛中学高二贺筱丽《思念·盼·沉淀》山西省柳林县联盛中学高文6班付缈《珍惜》吉林江城中学高一马枭《我与书》吉林江城中学初一陈嘉悦《妈妈和我》吉林江城中学初一王聪《学会放弃》吉林江城中学初一姚丽雪《珍惜真情》吉林江城中学初一胡梦露《帆船》吉林江城中学初一刘祺《把微笑带给生活》吉林江城中学初一孙振博《真情》吉林江城中学初一张圣誉《七彩之梦》吉林江城中学初一张跃《春雨》吉林江城中学初一申童《水是生命之泉》吉林江城中学初一王晗《美丽元素》吉林江城中学初一邓舒予《青春协奏曲》吉林江城中学初二吴昊《花香几缕》吉林江城中学初二张鹏雪《牵挂》吉林江城中学初二李佳琦《成长是化茧成蝶的美》吉林江城中学初二郐御铭《100方净水，到底有多贵》吉林江城中学初二魏莹《家庭风波》湖北省公安县育苗小学小四朱宴民《美好的心灵》湖北省公安县育苗小学小五薛晓寒《我发现了一个秘密》湖北省公安县育苗小学小六颜菀《忏悔》湖北省公安县育苗小学小六汪子博《我的同桌》湖北省公安县育苗小学小六廖碧星《感时花溅泪》江西临川美佛儿国际学校高三王伟《爱，在我们中间》江苏省大丰市创新英达学校初一吴雪澄《雨夜思绪》江苏省大丰市创新英达学校初一冉畅《瞬间》北京语言大学附属大连高级中学高一董玥《某排某座》黑龙江大学附属中学李诗雨《雪之恋》黑龙江大学附属中学高二王佟《书》黑龙江大学附属中学高二赵玉莹《生，当如直木》黑龙江大学附属中学高二王奥琳《泪烛》黑龙江大学附属中学高二彭可《美在秋天》哈尔滨工业大学附属中学初二佟强《“神舟”问天》哈尔滨工业大学附属中学初二潘添豪《第一次真好》哈尔滨工业大学附属中学初二刑恩远《美在四季》哈尔滨工业大学附属中学初二陶建宏《假如我是……》山东威海大光华国际学校小四金昭希《异国情》山东威海大光华国际学校小四王宗民《幸福是什么？》安徽省滁州市博世双语小学初三郝晶晶《家庭》广东省东莞市虎门镇马城小学小三姓名作文题目学校名称年级蔡雯琪《我流泪了》广东省中山市菊城小学小五李高程《师魂》广东省中山市菊城小学小三李灼文《美的遐想》广东省中山市菊城小学小三陈志豪《圆梦》东莞市常平镇旭升小学小四伍敏慧《心灵深处的期望》广东省肇庆市加美学校初三官珊珊《庄严的场面---升旗》广东省惠州市东江小学小五黄菲菲《在无人的时候》广东省惠州市东江女子中学初一郭笑容《无息的关怀》广东省东莞市宏远外国语学校初三颜杰慧《春天旋律》广东省东莞市宏远外国语学校小五余佳佳《秋天来了》广东省东莞市宏远外国语学校小三陈嘉欣《我敬佩的一个人》广东省东莞市宏远外国语学校小五刘若瑜《快乐》广东省东莞市宏远外国语学校小六何南天《爸爸是一座山，我是一棵树》广东省东莞市宏远外国语学校小六王可《秋菊》广东省东莞市宏远外国语学校小六吴倩怡《花之韵》广东省东莞市宏远外国语学校小六肖涵《鲜花美，老师更美》广东省东莞市宏远外国语学校小六胡思远《感恩的……》广东省东莞市宏远外国语学校小六邓思敏《老师的目光很特别》广东省东莞市宏远外国语学校小六高子婷《生活处处有语文》广东省东莞市宏远外国语学校初一陈彦男《爱的渴望》广东省东莞市宏远外国语学校初二纪诗敏《关怀》广东省东莞市宏远外国语学校初二彭淑仪《“雨”我同在》广东省东莞市东方明珠学校初三艾思嘉《雨落无声》广东省东莞市东方明珠学校初三黄文凯《桂林游记》广东省东莞市东方明珠学校小六温柔《棋趣》广东省东莞市东方明珠学校小六申泽西《走过迷惘》深圳市清华实验学校初三吴翠萃《门其实开着》深圳市清华实验学校初三陈粤琪《月》中山市纪念中学三鑫双语学校初二胡洁《老师，谢谢您》中山市纪念中学三鑫双语学校初一阮俊《曾经》中山市纪念中学三鑫双语学校初三。
淄博市初中语文体验式作文评选获奖通报
淄博市初中语文体验式作文评选获奖通报淄博市初中语文体验式作文评选获奖通报各区（县）教研室：淄博市初中语文体验式作文评选活动经过区（县）的选拔推荐，共有四个年级1056篇作文参赛，从中评选出一等奖255篇，二等奖282篇，三等奖236篇。
从参赛作文中可以看出，我市的体验式作文教学经过四年的实践探索，已初见成效。
同学们大都能立足生活抒写真情实感，注重观察积累，对生活有着自己独特的体验和感悟，并能在内容、结构和语言等方面进行创新。
望获奖同学再接再厉，让写作成为自己生活的一部分，用笔记录自己的成长历程，用文字抒写自己对人生对生活的理解与感悟。
附：体验式作文获奖名单二○一一年九月三日淄博市初中语文体验式作文评选获奖名单一等奖姓名所在学校作文题目年级指导教师王凤张店傅家中学《一路有你》初一王军李雪娇张店七中《我要翻过那座山》初一徐丽邢月琪淄博五中《美丽的涟漪》初一邢国华薛晓慧张店沣水中学《我和她的故事》初一周会方小晨张店马尚二中《梦》初一王蔚华陈晓艺淄博十八中《粉红色的回忆》初一蒋康康李文博张店七中《唠叨中的爱》初一王雪梅王安琪张店实验中学《讨价还价》初一赵英超刘津瑜张店实验中学《走进东坡》初二范慧君李丹彤淄博十八中《猫的隔壁住着鱼》初二曹光芳王宇张店傅家中学《诗意的长大》初二王玉玲周敏杰张店铝城二中《我为乐狂》初二胡高宇朱姿萌张店南定中学《那一抹淡淡的幸福》初二于颖超马纳张店二中《墨韵》初二商明珠李双丽张店三中《微笑》初二秦海燕矫婧怡淄博新元学校《父亲的手》初二蒋楠张芊芊张店文苑学校《让我握住你的手》初二陶真真邢玉晓淄博市第五中学《我们班的魅力名士》初三王发群石上淄博市新元学校《坐赏尘埃》初三崔雪妍黄君梅张店铝城二中《但愿能看清你的脸》初三刘娟胡家瑞淄博市新元学校《四班演义之第一回》初三张莉刘越涛张店南定中学《寄给母亲的一封信》初三魏淑红姚洋张店傅家中学《谢谢你陪我一起走过》初三刘静张妍张店第七中学《很想为你唱首歌》初三魏俊峰沈钟岳淄博市新元学校《茶》初三张莉高莹莹张店第三中学《给自己一个微笑》初三徐艺张姝敏张店第二中学《我家有女初成长》初三刘艳萍毕小琳淄博市新元学校《阳光里拾起的贝》初三房红翠王玮玮淄博市第三中学《千年一叹柳词心》初四杨蕾张颂苗张店沣水中学《主角》初四陈红娟刘颜鹏淄博市第三中学《失去的年华飘远的歌》初四王霞胡晓妍张店马尚二中《成长伴一路芬芳》初四谢文彬李春颖张店沣水中学《寂静，有声》初四马慧吴浩然张店实验中学《雁之殇予之美》初四唐兴亮李若嘉张店实验中学《橙黄橘绿时》初四吕新亮孙禾艺张店第二中学《我因老爹而自豪》初四崔宏宁静张店金苑学校《听雨》初四杨辉章车鲁颖张店铝城一中《拥抱缺憾》初四李红翟文梓淄博外国语实验学校《爸爸，别再吸烟了》初一李霞陈澈淄川实验中学《家书》初一王冰张宇琛淄川经济开发区中学《成长的烦恼》初一王晨张雪鸥淄博外国语实验学校《快乐着自己的快乐》初一李文飚姜煜威淄博外国语实验学校《系在葡萄藤上的童年》初一李文飚李奕志淄川岭子镇中学《老师的眼泪》初一王勇陈鑫茹淄川经济开发区中学《成长的烦恼》初一刘丽刘蓓蓓淄川西河中学《成长的烦恼》初一张先强翟近谕淄川淄河中学《总有一处让你感动》初一周兰秀王戚铭淄川二中《让我握着你的手》初二杨凤菊吕俊颖淄博十五中《送你一个微笑》初二马建伟高文静淄川杨寨中学《栀子花开》初二谭延玲刘佳奇淄川实验中学《我是母亲的蒲公英》初二田福营杨晓宇淄川二中《放飞的父爱》初二杨凤菊谭雪梅淄川杨寨中学《享受春天》初二崔子兴李灵鹤翔淄川实验中学《我亦爱莲》初二陈桂芝王莺杰淄川峨庄中学《让我握住你的手》初二房秀芹刘泽禹淄川实验中学《写给N年后的我》初二李海英赵苗苗淄川黑旺中学《泪落无声》初三孙霞曹芮淄川商家中学《难忘那段岁月》初三张红美蔡新明淄博十五中《像鱼一样生活》初三韩杰翟肇凯淄博外国语学校《借你一只肩膀》初三牟娟马铭梓淄川二中《时光染指年华》初三孙晓宁李鑫淄川经济开发区中学《谢谢你陪我一起走过》初三赫明艳魏晓彤淄川实验中学《往事童趣》初三赵鹏赵宏达淄川实验中学《亲情悠悠》初三孙秀丽翟洋洋淄川淄河中学《难忘那段岁月》初三李翠萍张锦绣淄川寨里黉阳中学《哦，离别……》初四王延翠乔婧淄博师专附中《花纪·花季·花祭》初四赵红霞高钰迪淄川二中《爱的浪花》初四王晓曼周春雨淄川罗村中学《捡浪》初四王玉红朱莉群淄川杨寨中学《生活中的一朵浪花》初四张达张金龙淄川张庄中学《我的毕业班生活》初四申静谭盛允淄川淄河中学《雨·江南》初四孙保江阎珊珊淄博第二十六中学《秋天·姥爷·姥姥》初四邢双玲李亚林淄川杨寨中学《生命的浮光》初四陈新霞于晓琪临淄第二中学《回家过年》初一王文君崔孟浩临淄敬仲中学《我的梦想》初一毛文仲马晓聪临淄金山中学《成长的烦恼》初一郭元亮赵逸菲临淄雪宫中学《秋天的回忆》初一王锋赵晨木临淄金山中学《幸福就是这样》初一邓所怡苗君航临淄一中《春之圆舞曲》初一潘秀华曹晓媛临淄朱台中学《让“雪球”飞》初一付百玲张浩思临淄齐陵一中《三十年后的我》初一贺可红张鹤鸣临淄外国语实验学校《两个人的舞蹈》初一胡惠敏王晨良临淄第二中学《老虎屁股也摸得》初一杨秀雯高亚乾临淄外国语实验学校《暮雨残莲》初二陈琳徐安琦临淄外国语实验学校《梦想?角落?幸福》初二王朝吴强临淄第二中学《父亲》初二姚红杰刘晓翠临淄皇城二中《让我握住你的手》初二任丽丽朱月蓉临淄实验中学《残荷韵》初二孙玲娟孙静雨临淄一中《醉夜听声》初二李红霞边明彤临淄召口中学《记忆中的那个农家小院》初二王霞崔文倩临淄敬仲中学《让我握住你的手》初二杨喆周子靖临淄遄台中学《因为你，我很幸福》初二王凤赵慧琳临淄外国语实验学校《不曾改变的是这片土地》初三于宪平邵子桐临淄三中《走进那片树林的深处》初三许翠玲徐安然临淄遄台中学《让勇气为青春谱首歌》初三顾文张入川临淄一中《倘若星辰不在》初三李静罗婷予临淄一中《从前从前，那些事》初三贾丽丽许迎雪临淄一中《很想为你唱首歌》初三王文英徐淦华临淄蜂山中学《故乡》初三张玉英宋辰辰临淄实验中学《走进泪水深处》初三单丽丽陈丽金临淄第二中学《思念的泪汇成海》初三冯卫娜李凯旋临淄实验中学《我最尊敬的人》初四朱翠荣杨春晓临淄实验中学《听！雨在说》初四齐爱香许元杰临淄外国语实验学校《一川烟草满城风絮》初四李红赵梦然临淄实验中学《闻菊》初四朱翠荣张维嘉临淄外国语实验学校《我和我的外籍“学生”》初四于兴华任静茹临淄召口中学《父亲》初四乔蒙蒙张婧盈临淄一中《迟春》初四贾丽丽邵萍萍临淄边河中学《金银花香》初四于莹刘杰临淄第二中学《雨，不返》初四褚美娟任祥全沂源三中《乡下景》初一江雨哲李靖靖沂源中庄中学《我们的心近了》初一许毅陈丽洁沂源南麻中学《秋天的记忆》初一张小燕孙新雅沂源徐家庄中学《春草赞》初一王仕花李文清沂源历山中学《小草也美丽》初一孟凡玲王舒婉沂源徐家庄中学《花生花赞》初一王敏吕美琪沂源大张庄中学《秋千之恋》初一张照瑞石丽华沂源徐家庄中心学校《杏树赞》初一王敏王雪琪沂源张家坡中心学校《我爱初中》初一王宗利徐佳丽沂源悦庄二中《翠绿的母爱》初二张红任纪娇沂源石桥中学《心灵之桥》初二杜玉霞杜倩倩沂源悦庄二中《吟诵春天》初二宋玉梅王艳沂源西里中学《心中的那颗星》初二陶绪峰刘东沂源燕崖中学《十岁男孩肩顶的半边天空》初二谢芳陈怡如沂源实验中学《让我握住你的手》初二杜爱华陈凤飞沂源实验中学《让我握住你的手》初二齐静唐玉蓉沂源鲁村中学《送你一个微笑》初二唐翠许梦超沂源三中《寻找春天》初二宋敏杨恒沂源石桥中学《总想为杜甫唱首歌》初三陈明宏张蔚然沂源实验中学《泪落为谁，花瓣飘飞》初三齐共军魏眼琛沂源实验中学《像水那样生活》初三齐共军冯雨晴沂源鲁村中学《梦萦残香低唱》初三丁方霞于芝惠沂源大张庄中学《蓝色生死恋》初三祝丰远王婷沂源实验中学《渗在阳光里的身影》初三崔宝洋梁俊清沂源实验中学《我想为你唱首歌》初三王翠翠李勇沂源南麻中学《很想为你唱首歌》初三公维美申蕃沂源石桥中学《那一刻，我流泪了》初三陈明贤张慧芳沂源三岔中心学校《那人，那院儿》初四段重安王常云沂源石桥中学《失落的感动》初四霰华唐慧斌沂源鲁村中学《梦中江南》初四崔锡振黄文静沂源徐家庄中心学校《爱的三部曲》初四刘成波王特沂源历山中学《江南烟雨》初四周玉娟唐梦晓沂源历山中学《生命原来如此美丽》初四陈传凤苗青青沂源中庄中学《来生》初四王君刚张良吉沂源中庄中学《落叶的生命》初四娄燕虎姚金玉沂源三中《痛并快乐着》初四宋以玲郇志同博山七中《我和小院》初一李艳菊刘瑜婷博山山头中学《成长的烦恼之除“痘”记》初一岳莹王瀚博山万杰朝阳学校《我的梦想》初一李婷婷曲文铎博山六中《成长的烦恼》初一李健王子杉博山七中《父爱如百花香》初一许建训张宜萱博山六中《成长的烦恼》初一臧洁韦妍如博山七中《照相机瞬间定格，我已成为一名中学生》初二李云夏侯聆雪博山九中《眼泪里，那座桥》初二郑勇韦妍如博山七中《有时，我也想牵着你的手》初二李云张瀚文博山七中《旅途》初二丁静云季艳艳博山开发区中心校《感悟》初二张凤霞国雯茜博山一中《心中有话对你说》初二李世东君怡博山六中《很想为你唱首歌》初三国强陈思琪博山万杰朝阳学校《谢谢你陪我一起走过》初三毋瑞瑞尚进博山山头中学《带着感动出发》初三黄婷王瑞琦博山七中《谢谢你陪我一起走过》初三马秀丽王睿卿博山崮山镇中心学校《像向日葵一样生活》初三岳红喜黄一航博山七中《心中的珍珠》初三李华丽张锦华博山山头中学《青春是一道明媚的忧伤》初四毕蕾陈雪滢博山山头中学《山城·孝水》初四毕蕾王家梁博山区开发区中心校《心灵驿站》初四陈明高雅美博山域城中心校《我眼中的色彩》初四郑作亮刘晓文博山七中《灯光·温暖》初四王强李嘉宝博山六中《路过青苔——你的爱》初四孙翠明边雪松桓台世纪中学《香椿树林里的回忆》初一巩姗张凤玉桓台马桥实验学校《那一次，我很感动》初一牟堃刘天韵桓台周家中学《成长的烦恼》初一孔文娟徐雨莹桓台荆家中学《窃窃私语》初一荆延利于佳靓桓台实验学校《逐梦》初一伊俊美付晓桓台实验中学《三十年后的我》初一李人凤张潇桓台实验学校《山间，那一片粉红》初二陈秋萍李佳慧桓台索镇一中《父亲的吻》初二高志刚陈乔青桓台实验学校《秃顶上的天使之爱》初二崔莲贞郑慧桓台邢家中学《叶子》初二姜嵩姬冰洁桓台实验学校《“调皮”老爸》初二张鑫马聿荣桓台世纪中学《秋雨的回忆》初二魏晓蕾张粟桢桓台唐山中学《一只眼睛看透你的心》初三伊飞张润晗桓台实验学校《带着感动出发》初三孙红珊张璇桓台果里中学《天上掉下个小妹妹》初三张婷甘传永桓台实验学校《很想为你唱首歌》初三张敏敏姜珊桓台实验中学《很想为你唱首歌》初三罗超陈钰莹桓台世纪中学《给青春一个理由》初三汤永刘慧桓台侯庄中学《父亲》初四袁文丽荆颢桓台实验中学《泪为爱流》初四于雁林胡婧容桓台实验中学《吻别，十五岁》初四李方英毕天馨桓台世纪中学《合欢树旁流转的香》初四于艳萍张钤宇桓台索镇一中《青春是函数图象》初四徐莉伊艺飞桓台世纪中学《树·信念》初四牛晓彬李冰钰淄博六中《秋天的回忆》初一王英华王瑞祺周村三中《成长的烦恼》初一毕卫东邱元戎周村一中《成长的烦恼》初一李艳张伉伉周村实验中学《母爱如蓝天》初一毕研婷杨欣哲周村城北中学《这就是我》初一李柏魏晓蕾周村实验学校《生命的传奇》初一周其增安逸雨周村实验学校《阳光·微风·春》初二周娜王宫梅周村实验中学《那桥，那风景》初二王萍张梦瑶周村一中《因为微笑，生命过分美丽》初二段新艳孟雨晴周村实验中学《享受春天》初二孙桂顺李庆钰周村三中《倾听自然》初二周永霞王芸周村城北中学《享受春天》初二李群鸽李燕玲周村三中《轻轻掀过那页日历》初三侯颖王麒钧淄博六中《卑微也是一种美》初三李娟张东樱周村实验学校《带着感动出发》初三刘丙环房心宇淄博六中《我有一双隐形的翅膀》初三张青郭煦周村实验学校《带着感动出发》初三刘丙环车金珊周村一中《泪落无声》初三杨海燕杨思琪周村实验学校《东北记行》初四王森耿畅周村实验学校《我想点亮你的眼》初四王森张慧莹周村实验中学《思绪飞扬在春天里》初四赵学刚高惠贤淄博六中《几分思恋在心头》初四汪燕辛宁静周村三中《马蹄声中》初四张冉胡毅周村一中《念雨》初四刘光伟张曼高青实验中学《母爱如冬阳》初一张延春石少川高青实验中学《成长的烦恼》初一柴蒙蒙孔雪高青樊林初中《童年趣事——种鸡蛋》初一赵双董振伟高青三中《坚韧是一株会开花的树》初一杨学永吴震高青唐坊中学《第一次做蛋炒饭》初一王倩樊欣悦高青樊林初中《我》初一段学峰李安冉高青三中《活着，真好》初二张守华宫玉琦高青第三中学《挑战自我，看最美的景色》初二闫婷婷王世明高青花沟初中《不要再让“环境”成为“杯具”》初二张新波郭静文高青三中《生炉子》初二许建波孙希文高青唐坊初中《意外》初二赵同和董彤高青三中《微笑着生活》初二宋朋朋谷静高青实验中学《字母人生》初三王昌波刘雅洁高青第三中学《另类风景》初三李彩霞李文轩高青实验中学《淡淡的青春，淡淡的忧伤》初三王昌波殷慧慧高青唐坊中学《感悟初三》初三縢维斌刘雅琪高青高城初中《难忘那段岁月》初三孙秀珍刘鹏高青唐坊初中《相信的滋味》初三王建华步芮高青唐坊初中《体育课？体育课！》初四乍四兵杨园园高青唐坊初中《雨中情》初四马洪友石淑梅高青唐坊初中《爱的味道》初四殷小苗张忠伟高青三中《寒假见闻》初四许翠娟史俊青高青三中《冰是睡着的水》初四李明李金枝高青三中《在春天里播种》初四韩凤莲成晓雨高新区实验中学《一封家书》初一孙红岳泽阳高新区实验中学《成长的烦恼》初一夏彩芹马祥宇高新区实验中学《家庭趣事》初一张建强刘杰高新区实验中学《四季韵歌》初二丁红刘丽洁高新区实验中学《诗意春天》初二宗飞飞孟鑫炫高新区实验中学《春》初二崔晓敏苗倩倩高新区实验中学《青春圆舞曲》初三王晓娟王伟杰高新区实验中学《带着感动出发》初三邹淑新张瑞月世纪英才外语学校《珍惜自己拥有的》初三孙艳霞赵赴超世纪英才外语学校《爱的分享》初四任房马莹高新区实验中学《唉，这个孔乙己！》初四李文光魏丛丛高新区实验中学《今夜月圆》初四朱红霞二等奖姓名所在学校作文题目年级指导教师董丽丽张店金苑学校《“唠叨”老妈》初一杨辉章王安睿筝张店实验中学《一步一步》初一董进锋宋一全张店沣水中学《我和老爸的》故事初一王焱焱张煜楠张店一中《成长的烦恼》初一谢玉洁杜令凯张店一中《别样的夜晚》初一王俊红刘国治张店马尚二中《练字风波》初一杨红霞宋琤张店铝城一中《我好想飞》初一左进华胡天淄博三中《忘不了那一巴掌》初一陈亮江立红张店铝城一中《新手钓鱼》初一张爱霞贾逸轩张店八中《风筝》初一商艳虹关静怡张店湖田中学《我的梦想》初一房磊王伊丁张店文苑学校《这就是我》初一王菲司可张店张店三中《网事》初二张连敬梁筱张店马尚二中《真心说给自己听》初二李娜曹雨菲淄博新元学校《送你一个微笑》初二雷永光王冠超张店傅家中学《思念的滋味》初二杜盼吕佳坤张店二中《地雷花》初二李娟陈安宁淄博五中《让我握住你的手》初二成杰姜昕婷淄博五中《分担爱》初二王丹阳韩欣欣张店南定中学《走进春天里》初二樊丽丽王雅霖张店马尚二中《是否被感动》初二常园吴浩源张店实验中学《登临小山》初二耿昕卢晓萱张店南定中学《那个最讨厌的老师》初二孟巧于成德张店湖田中学《寻找春天》初二杨金娥仇子栋张店沣水中学《那一刻，我流泪了》初三邢宝莹任清华张店实验中学《山间野菊》初三张方霞朱盛源张店第一中学《泪落为谁》初三翟光红李星烨张店实验中学《青春风景》初三徐丽娜孟猛张店马尚二中《青春的门槛》初三张美赵晓轩张店沣水中学《谢谢你陪我一起走过》初三边凤英王瑶张店南定中学《泪落无声》初三赵增朋丁香凝淄博市第三中学《谢谢你陪我一起走过》初三曹然霞边静张店第二中学《他是我的姥爷》初三张莉胡晓梦张店铝城一中《一路有你》初三于梅李硕张店第三中学《因为有了期盼》初四郑建华接子健张店马尚一中《黑白随想》初四王琰吴一平张店实验中学《品茶让我陶醉》初四沈丽华张心月张店房镇中学《尴尬的十六岁》初四李萍徐莹张店南定中学《谢谢你给我的执着》初四安丽丽王凯慈张店实验中学《我不怕死亡》初四毕研新姚明珠张店马尚一中《我已经长大了》初四王琰白歆媛张店铝城二中《我终于圆了一个梦》初四聂文辉仇全松张店房镇中学《兄弟》初四闫丽丽何嘉欣张店铝城一中《触摸颗颗珍珠》初四许法爱王鸿鹏淄川昆仑中学《五行的我》初一李海静翟子琪淄博第二十六中学《冬游马鞍山》初一王淑红刘子璇淄川城南中学《送人玫瑰手留余香》初一孙宗庆刘炫利淄川实验中学《这就是我》初一苏娟左文洁淄川岭子镇中学《我爱我班》初一王勇吕梦羽淄川金城中学《一头“驴子”的自述》初一侯发玉孙嘉淄博外国语实验学校《让我轻轻告诉你》初一李文飙孙悦淄川黑旺中学《想你时，你在天边；念你时，你在眼前》初一李燕孙钰萌淄川实验中学《珍贵的礼物》初一苏娟朱烁淄川昆仑中学《今天我当家》初一许学良刘明杰淄川峨庄中学《萦绕心间的那眼清泉》初一王涵胡君怡淄川二中《朋友，对不起》初一赵进娥吕欣桐淄川寨里黉阳中学《落叶的幸福》初二李颖张文文淄川二中《早春的畅想》初二刘玮赵英君淄博外国语实验学校《秋千·童年》初二赵红霞白如萧淄川黑旺中学《记忆中的那把伞》初二牛鑫欣何静怡淄博师专附属中学《春天住在你心里》初二栾琨王亚东淄川金城中学《送你一个微笑》初二杨丽丽范钰杰淄川杨寨中学《寻找幸福》初二孙召召李金芝淄川淄河中学《如果我是一只雄鹰》初二李振昌李泽淄川磁村中学《感悟春天》初二房俊水朱开轩淄博外国语实验学校《唱想春天的赞歌》初二翟秀婷解龙敏淄川商家中学《让微笑永远珍藏》初二王代茂王晓宇淄川实验中学《嘿，同学》初三赵鹏李香怡淄川城南中学《因我的存在让你感到幸福》初三王玲高琳淄川杨寨中学《感动，因为有你》初三高晓娜孙天高淄川张庄中学《淡淡的幸福》初三马薇李美燕淄川城南中学《热闹的卫生大扫除》初三王玲王亚茹淄川实验中学《带着感动出发》初三刘烨张睿智淄川寨里黉阳中学《明天我将会在哪里》初三车丽丽王子琳淄川昆仑中学《声音的文明》初三张成双司维一淄川实验中学《放弃也是一种美》初三王俊杰王庆超淄川寨里黉阳中学《竹林的美丽》初三孙红杰栾昭瑾淄川西河中学《青春是场音乐会》初三王爱霞王艺谋淄川昆仑中学《像卡通一样生活》初三孙宁忠张钰淄川经济开发区中学《雨之情》初四徐方高煜杰淄川经济开发区中学《绽放在死亡轨道上的生命》初四李其乐冯玲雨淄博十中《记忆中的老槐树》初四高璇李晓宁淄川金城中学《心海泛舟》初四刘持珍张梦婷淄川城南中学《走进残花的深处》初四常淑琴刘泽文淄川峨庄中学《妈妈，下一站幸福》初四侯红艳郝雨晴淄川商家中学《走自己的路》初四李德增孙启栋淄川昆仑中学《生命畅想曲》初四聂兰于红琳淄川杨寨中学《念黄昏》初四陈新霞孙洪一淄川杨寨中学《聆听雨的诉说》初四刘玉霞葛力畅淄博外国语学校《飞翔的鱼》初四邢德强李玉琳临淄皇城一中《成长的烦恼》初一葛小丽曹源临淄朱台中学《悠悠慈母情》初一边林静高一鑫临淄实验中学《秋天的记忆》初一徐晓慧王晓敏临淄高阳中学《我丢了我的天使……》初一夏子杰杜迎春临淄皇城一中《梅花赞》初一荣海玲赵沿烁临淄外国语实验学校《考试之后》初一由艳霞孙丽莹临淄召口中学《家庭新三国》初一梁秀云王艺洁临淄雪宫中学《成长的烦恼》初一寇洁胡璇临淄一中《第一次炒鸡蛋》初一周巍王晔临淄金岭回中《我的烦恼》初一王洪刘源月临淄一中《溪日朦胧》初一于涛李丽艳临淄皇城二中《成长的烦恼》初一崔永春赵子烨临淄一中《把酒千杯醉》初二任艳玲王海娇临淄金山中学《幸福就是这样》初二陈瑞霞陈雪临淄皇城一中《霜下美人》初二赵兴杜秀坤临淄第二中学《让我握住你的手》初二杨远林刘雨乔临淄实验中学《雪.梅》初二孙玲娟徐红梅临淄敬仲中学《有花的春天》初二刘小静付洁琼临淄实验中学《夏荷》初二朱俭张荣鑫临淄高阳中学《四月之春》初二于文丽卓峻竹临淄雪宫中学《幸福就是这样》初二赵丽萍于鑫泽临淄一中《亲近大海》初二王佳于新英临淄齐陵二中《让我握住你的手》初二梁雪莹仲夏临淄一中《秋的悄悄话》初三李靖孙福杯临淄永流中学《滋润生命》初三贾凤花边政润临淄召口中学《父爱伴我成长》初三田童韩星临淄三中《千古女子——李清照》初三戴俊英刘巧玲临淄皇城一中《在那充满爱的地方》初三杨俊龙李明蔚临淄皇城一中《寂寞的秋》初三张玮张艳临淄第二中学《坐车随想》初三苗金霞李奕璇临淄实验中学《如果灾难来临》初三侯玉霞宗丽娜临淄皇城二中《笑对人生》初三刘宝平崔紫璇临淄实验中学《从那一刻开始》初三刘娟于婷临淄召口中学《“我”有一双隐形的翅膀》初三任佩佩朱孟春临淄高阳中学《黑白记忆》初三于永梅崔爽临淄第三中学《爆米花的老爷爷》初四王淑芬王涵熠临淄第二中学《今夜，为你点一盏灯》初四穆瑞芬俞明秀临淄第三中学《夕阳?我?老师》初四王爱娟刘佳欣临淄雪宫中学《感谢岁月中老去的你》初四李爱春刘小乐临淄遄台中学《醉在春风里》初四左灵杰孙鹤鸣临淄雪宫中学《雨落，无点亦无声》初四李伟莉勾金萍临淄第二中学《生命因负重而精彩》初四聂炤烨高雪松临淄。
还记得我吗
佳 作 揭 秘【佳作欣赏】“怀抱一颗希望的种子，生命无时无刻都会散发光辉……”当小青一边深情地唱着歌，一边推着轮椅上的李老师走上舞台时，观众潸然泪下。
小青是个苦命的孩子，在她五岁的时候，父母因车祸离开了她。
她被送到了福利院，原本爱说爱笑的她像换了一个人似的，整天沉默寡言。
在小青八岁那年，福利院来了一位音乐老师，姓李，不仅人长得美，歌也唱得非常好听。
第一堂课，李老师一边弹奏钢琴，一边给同学们唱了一首当时最流行的歌曲——《送别》。
所有人都在仔细地听着，有的人甚至还手舞足蹈，跟着老师唱了起来。
唯独小青一人扭过了头，望向窗外，心想：这些歌曲耳朵都要听出老茧了，真无聊！李老师发现了小青的异样，她换了一首《梦里水乡》。
李老师的歌声十分委婉动听，琴声如流水般温柔。
她又瞟了那个女孩儿一眼，小青的眼睛依然直勾勾地盯着窗外，叹了一口气。
李老师心想：这孩子到底是对音乐没兴趣呢，还是有什么心事呢？“请大家欣赏最后一首歌，这是我写的歌曲《希望》，愿我们每个人都对生活怀抱希望。
”这首歌旋律优美，时而舒缓，如同正在唱歌的小溪；时而急促，如同千万颗正在跳动的珠子。
湖北省武汉市铁四院小学 韦晨依24作文与考试李老师的眼睛又一次不经意间扫到了小青的脸，她正目不转睛地盯着李老师，眼神中满含着敬佩与惊讶。
从这天开始，小青便爱上了唱歌，李老师也更加关注小青，经常教她唱歌的方法和技巧。
在李老师的帮助下，小青的唱功越来越好。
过了几个月，福利院举办了一次音乐节演唱会，小青鼓足勇气报了名。
表演当天，她紧张地走上舞台，不知所措，李老师带头鼓起了掌，微笑着朝小青点点头。
看到李老师微笑的表情，小青仿佛有了力量，她深情地唱完了《希望》这首歌，台下响起了热烈的掌声。
表演结束后，小青激动地给了李老师一个大大的拥抱。
以前那个活泼可爱、爱说爱笑的小青终于又回来了。
在小青十岁那年，意外发生了。
那天的音乐课上，李老师正带着同学们唱歌，突然一声巨响，地震了。
那一刻，整栋楼剧烈摇晃，一阵阵尖叫声直钻人们的心，所有人都在急着逃命。
南方二重唱 京城再现“最美和声”两种方式重温台湾校园民谣
南方二重唱京城再现“最美和声”两种方式重温台湾校园民谣作者：卢世伟来源：《音乐周刊》2013年第17期作为台湾校园民谣尾声时期最重要的代表人物之一，南方二重唱（大南方阎宗玉和小南方林明桦）在华语乐坛亦堪列入殿堂级的位置，她们诞生于堪称孕育台湾流行音乐歌手的摇篮的台湾民歌西餐厅，成为1990年代最受欢迎的民谣重唱组合。
因为优美的和声、清新的旋律，加上两人深情的演唱，曾分别在1993年、1996年、1999年获得第五届、第八届、第十届金曲奖最佳演唱组合大奖，在台湾更与苏芮、黄莺莺、潘越云、蔡琴齐名。
近日，这只有着“最美和声”之称的台湾民谣组合现身北京，用两种方式与京城民谣乐迷一起重温了台湾校园民谣的辉煌与温暖。
一讲：知音汇专场讲述台湾校园民谣的发展8月8日，南方二重唱先是参加了“网易云音乐·知音汇”系列活动，以“台湾校园民谣的发展”为主题，现场讲述亲历台湾民谣时代的心路历程，与歌迷分享台湾民谣的演变。
作为南方二重唱的老友和曾经的制作人，台湾音乐人周治平特意赶到活动现场，三人在台上畅聊出道20多年来的心路历程，更分享了他们经历过的华语乐坛黄金时期的精彩往事。
内地知作词人崔恕作为特别嘉宾也来到现场，以歌曲创作者的身份，与南方二重唱探讨台湾校园民谣文化以及对于民谣音乐的理解和感悟。
知音汇现场，除了到场的众多歌迷，作为南方二重唱的“头号粉丝”的好妹妹乐队的亮相，也成为大家焦点所在。
因为翻唱南方二重唱的歌曲《不要问我过得好不好》，名不见经传的好妹妹乐队开始在网络走红，浓郁的台湾80、90年代校园民谣风、朗朗上口的旋律和简单直白的歌词，让好妹妹乐队迅速成为新锐人气组合，而他们一直坚持不懈地将自己翻唱南方二重唱的作品放在网络上的举动，也深深地打动着大小“南方”的心。
现场，作为资深铁粉的“好妹妹”分享了有南方二重唱陪伴的大学时光，畅谈了他们进入乐坛的初衷。
二唱：“重返香格里拉”温暖开唱惊喜不断紧接着，8月10日，南方二重唱又在北京保利剧院拉开了“重返香格里拉”巡演的序幕。
浪花里飞出欢乐的歌——记李吉林教育思想研讨会暨《李吉林文集》首发式
卫
发 展 的 五要 素 ． 将 之 顺 乎 自然 地 拓 展 到 其 他 学 科 ， 并 开 始 了情 境 教 育 的探 索 。 她 从 “ 宽 教 育 空 间 ” “ 短 心 拓 、缩 理 距 离 ”“ 用 角 色 效 应 ” “ 重 创 新实 践 ” 等 几 个 方 、利 、注
面 设 计 ， 到 了很 好 的效 果 。 收 她 说 “ 程 改 革 必 须 从 封 闭 到 开 放 ． 从 单 一 到 多 课 元 ” 从 一 开 始 ， 就 关 注 和 致 力于 课 程 的 开 发 与研 究 ， 。 她 １９ ９ ６年 提 ｆ ‘ 境 课 程 ” 阐 述 其 理 念 。她 着 重 介 绍 了 ｆ． Ｊ情 并 作 为 核 心 领 域 的 “ 科 情 境 课 程 ” 和 作 为 综 合 领 域 的 学
维普资讯
【 别报道 】 特
衷 ． 达 的 是 对 一 位 儿 童 教 育 家 的 倾 慕 、 佩 ， 对 儿 童 表 敬 是
●
浪花里飞出欢乐的歌 记李吉林教育思想研讨会暨（ （ 李吉林文集） ） 首发式
巾 火 村 南 大 街 ． 民 教 育 Ｈ 人 ｊ
一
切 都 得 那 么 得 体 、 宦 而 义 适
热 烈 、 和 — — ５月 ２ 日 ． ｌ Ｉ 祥 ９ ｆｊ ｆ １
国教 育学 会 、人 民 教 育 …版 社 、
巾 央 教 育 科 学 研 究 所 和 中 国 教
育 报 刊 社 联 合 主办 的 “ ＿ 李 占林 教
一 育 思 想 研 讨 会 暨 《李 吉 林 文 集 》
族 文 化 的 滋 养 ” 在 哲 学 观 方 面 ， 找 到 了 马 克 思 关 于 人 。 她
的活 动与 环境 相 一致 的 原则 ． 时 又借 鉴 现 代心 理 学 ． 同 概
【六年级】悠悠师生情
【六年级】悠悠师生情在太阳慢慢走向西边时，校园里的师生们也开始收拾着走向各自的家园。
我还有一节课，快步走进了教室。
看到讲台上的老师那么认真地讲课，我便安静地坐在了座位上。
老师看了看我，点了点头，我知道是夸奖我刻苦好学。
我静静地听着老师一遍遍的解说，不知不觉中，课堂铃响了。
放学了，学校里安静了下来。
我走到老师的办公室，轻轻地敲了敲门“咚咚咚”，老师揭开了门，我看懂了她眼中的关爱。
坐下来，我跟老师聊了聊学习上的问题，听老师谆谆教诲，我的心思渐渐明晰了起来。
老师教了我很多我不会的问题，耐心地给我进行着指导，直到我懂了为止。
下周，我收到了一张奖状，“杰出学生奖”。
我知道这是老师多年以来的欣慰，也是她对于我的关爱。
我深深地感激着老师，她不但是我的知识传授者，更是我的精神导师。
时间过得飞快，我已经是小学毕业班学生了，回忆往事，不免让人感怀万千。
那时的我，可以说是一个最不懂事情的人，但是，那位老师，在她的循循善诱下，我的人生观、世界观得到了很好的塑造。
我受到的教育是比知识更为重要的东西——精神上的教育，它是一生的财富。
在我心里，老师就像一个航向明天的导航仪，她引导我们充满信心地行进。
从初中到高中，从高中到大学，她一路爱护着我，激励着我，这一路上，她的关键时刻，总会出现。
她的善良、温暖总是在我需要的时候温暖着我。
容我再次跟她说声“感谢”。
是她让我明白了成功的真谛——努力，拼搏，奋斗。
是她让我的内心豁然开朗，走向阳光，向人生最大的成功奋斗。
在六年中，老师辛勤教育，耐心温暖，是我们心灵的精神寄托。
我们班科学巨匠，英语大佬，体育能手等优秀学生，都是在这个氛围中独立成长的。
老师的言传身教，让我们记住了做人的道理，明白了身负使命的重要意义。
温暖是我们班级最常见的词汇，这就注定了这个班只有向上，没有后退。
一年一年，每个学期，我们看到自己的进步，更看到了班级的勇敢，勇敢去面对人生的起起落落。
在这样的氛围中，我们成为了一群互相支持的奋斗者，每个人的热忱，凝聚成了整个班级的力量。
岭南版六年级美术下册《难忘师生情》课件一
添难加忘标 ห้องสมุดไป่ตู้题 内生容情
请输入要替换的内容，请输入要替换的内容？
新知导入 思 考 解 答
新知导入
小学校园的一日生活的场景。
思 考
解
答
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
数学 老师
（曲直，长短、疏密、方向、颜 欣
色、粗细等）
赏
评
述
新知讲解 欣 赏 评 述
新知讲解 体育老师
作 品 欣 赏 美丽的老师
新知讲解 我最喜欢的班主任
作 品 欣 赏 我的老师
新知讲解
思考： 如果要增强画面的表现效果，我们可以用什么方法更有效的去
表现出画面中的人物特征呢？注意添加职业属性背景。
新知讲解 课 堂 示 范
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
实践练习 作业：大胆表现一位自己最喜爱的教师的外貌 特征与神态或者性格特征。
是菱形脸的别称， 三角形脸，额头比较窄， 颧骨是脸型最宽处，脸的最宽处是下颌，呈现 额头和下颌都比较 上小下大的正三角形，在 窄。因此脸型显得 视觉上是最有稳定性的一 比较狭长和尖锐， 种脸型。给人亲切、温和、 带有比较明显的个 不拘小节的感觉，同时也 性感和不稳定感. 显得脸比较宽，而且缺少
柔美感.
女教师（中国画）现代 林墉
新知讲解 学 习 建 议
新知讲解 方型脸
心型脸
钻石型
洋梨型
额头、颧骨、下 颌的宽度基本相 同，感觉四四方 方的。方型脸轮 廓分明，极具现 代感，给人意志 坚定的印象.
倒三角型脸，特 点是额头最宽， 下颌窄而下巴尖， 散发出妩媚、柔 弱、细致的气质， 但也容易给人留 下单薄、刻薄的 印象
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
悠悠的师生情
88班李昌鸿光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活还有一学期就要过去了。
在这六年的小学生活中，我点点滴滴的进步，无不凝聚着老师的心血，很快就要和老师分别了，老师对我的关怀我永远也不会忘怀。
我的成长离不开老师的辛劳，我的每一次成功更离不开老师的关心。
记得我刚入学的时候，胆子特别小，不敢与同学交往，同学们也都不理我。
曾老师见了，对同学们说，我们都是一个集体，应该互帮互助。
下课后，老师把我叫到她的身边，语重心长地说：“你这样胆小，不说话，可是对你自己不好，要多与老师同学交往，才能进步，成长的更快。
”后来在老师和同学们的帮助下，我渐渐变得胆大活泼起来。
后来有一段时间，我的学习成绩进步了，取得了好成绩，我就不禁骄傲起来，成绩有下降了，老师发现了，把我叫到了办公室，当时，我的脸通红通红的，心想，这下完了，老师肯定该批评我了，我走进办公室老师不仅没有批评我，对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。
要牢牢记住这句话。
”
在这过去的五年小学生活中，老师对我点点滴滴的关怀和爱护，我永远忘不了。