部编版道德与法治《凝聚价值追求》PPT公开课课件
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部编版道德与法治《凝聚价值追求》PPT公开课课件
导入新课钱学森是享誉海内外的杰出科学家和我国航天事业的奠基人是为中华人民共和国的成长作出无可估量贡献的老一辈科学家团体中影响最大和功勋最为卓著的杰出代表人物是中华人民共和国爱国留学归国人员中最具代表性的国家建设者是中华人民共和国历史上伟大的人民科学家被誉为中国航天之父中国导弹之父火箭之王中国自动化控制之父
与同学讨论，在平凡生活中爱国是否意味着“平 凡生活本身就等于爱国”？
作为平凡的普通人，在我们平凡的工作和生活中， 我们一样可以做到爱国，它既是爱国对我们平凡 普通人的要求，也应是我们平凡普通人的价值追 求。平凡生活是个人的一种生活态度和生活方式， 爱国的表现基于不同的人和不同的职业，其表现 是不一样的。在平凡的生活中能做到爱国，在其 他不同岗位和职业中，也能做到爱国；平凡生活 是爱国，为国家、为社会作出重大贡献、奉献个 人的一切更是爱国。
讨论并交流：请说说“中国脊梁”的人物或故事。
①林则徐： 虎门销烟； ②谭嗣同： 推行改革， 献出生命； ③焦裕禄、 孔繁森：为 了人民，鞠 躬尽瘁；
方志敏
杨靖宇
张自忠
罗阳
林俊德
王继 才
杨科章
申亮亮
民族精神的重要作用是什么？
（1）一个民族要生存和发展，就要有昂 扬向上的民族精神。 （2）一个民族如果没有振奋的民族精神， 没有坚定的民族志向和理想，就会失去 凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民 族之林。
中国人民形成了以爱国主义为核心的 团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自 强不息的伟大民族精神。
探究二：构筑中国价值
你的回答是：
①社会主义核心价值观把涉及国家、社会 、公民个人的价值要求融为一体，回答了 我们要建设什么样的国家、建设什么样的 社会、培育什么样的公民的重大问题。② 社会主义核心价值观凝结着全体人民共同 的价值追求，是坚持和发展中国特色社会 主义的价值导向，又是实现中华民族伟大 复兴的价值引领。社会主义核心价值观促 进人的全面发展，引领社会全面进步。
与同学讨论，在平凡生活中爱国是否意味着“平 凡生活本身就等于爱国”？
作为平凡的普通人，在我们平凡的工作和生活中， 我们一样可以做到爱国，它既是爱国对我们平凡 普通人的要求，也应是我们平凡普通人的价值追 求。平凡生活是个人的一种生活态度和生活方式， 爱国的表现基于不同的人和不同的职业，其表现 是不一样的。在平凡的生活中能做到爱国，在其 他不同岗位和职业中，也能做到爱国；平凡生活 是爱国，为国家、为社会作出重大贡献、奉献个 人的一切更是爱国。
讨论并交流：请说说“中国脊梁”的人物或故事。
①林则徐： 虎门销烟； ②谭嗣同： 推行改革， 献出生命； ③焦裕禄、 孔繁森：为 了人民，鞠 躬尽瘁；
方志敏
杨靖宇
张自忠
罗阳
林俊德
王继 才
杨科章
申亮亮
民族精神的重要作用是什么？
（1）一个民族要生存和发展，就要有昂 扬向上的民族精神。 （2）一个民族如果没有振奋的民族精神， 没有坚定的民族志向和理想，就会失去 凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民 族之林。
中国人民形成了以爱国主义为核心的 团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自 强不息的伟大民族精神。
探究二：构筑中国价值
你的回答是：
①社会主义核心价值观把涉及国家、社会 、公民个人的价值要求融为一体，回答了 我们要建设什么样的国家、建设什么样的 社会、培育什么样的公民的重大问题。② 社会主义核心价值观凝结着全体人民共同 的价值追求，是坚持和发展中国特色社会 主义的价值导向，又是实现中华民族伟大 复兴的价值引领。社会主义核心价值观促 进人的全面发展，引领社会全面进步。
部编版九年级上册道德与法治《凝聚价值追求》说课教学说课教学复习PPT课件
8．“克勤于邦，克俭于家”“业广惟勤”“天道酬勤”。这些名言警
句反映中华民族具有的精神是
(
)
A.团结统一
B．爱好和平
C．勤劳勇敢
D．自强不息
9、简答题 世界上没有哪一个民族，像中华民族这样，创造的灿烂辉煌和遭受的深重苦难
形成如此强烈的历史反差。世界上也没有哪-一个民族，像中.华民族这样，怀有如 此强烈迫切的复兴梦想。内忧外患之中，古老的中华民族向世界发出了不屈的呐喊， 无数仁人志士踏上了充满坎坷、浴血奋战的征途。中国人民从不屈服，不断奋起抗 争，终于开始了建设自己国家的伟大进程，充分展示了伟大的中华民族精神。
➢ 精神的力量是无穷的。伟大民族精神是中华民族生生不息、发展壮 大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固 精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 （重要性）
知识讲解
如何传承和弘扬民族精神？
➢ 表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前 赴后继；
面的价值准则是
(
)
A．敬业、诚信、文明、和谐
B．爱国、敬业、诚信、友善
C．敬业、诚信、自由、平等
D.爱国、敬业、自由、平等
5．我国已构建了“一处失信，处处受限”的信用惩戒格局。我国加强信
用建设有利于
(
)
①弘扬社会主义核心价值观
②增强公民诚信意识
③杜绝失信现象发生
④消除社会矛盾，净化社会风气
A．①③
一、高扬民族精神
1、中华民族精神的内涵 在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱
好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2、中华民族精神具有什么样的品格？ 与时俱进
新部编版ppt_九年级道德与法治上册课件凝聚价值追求课件
➢ 你还了解哪些“双百”人物的事迹？与同学讨 论：这些榜样人物有哪些共同的精神品质？他 们为什么能打动你？
➢ 倡导社会主义核心价值观的意义 传承和弘扬民族精神主要表现在哪些方面？
民族精神是民族的魂，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。 知道传承和弘扬民族精神的表现； ________是文化最深层的内核。
义的_价__值__导__向___，也是实现中华民族伟大复兴 什么是“中国的脊梁”？说说你的理解。
三十多年来，中国女排以高昂的斗志、顽强的作风、精湛的技艺，不断诠释着“无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息”的女排 精神。
民黄族太精 年神，是我的民国族著的名_“地价_魂球魄物_值”理_学_家引_。_领___。社会主义核心价值观促进人的
探究与分享 教材72页
同学们对于培育和践行社会主义核心价值观 有不同的看法。 社会主义核心价值观太宏大了，生活中没法照
着做。 社会主义核心价值观不能只存在于观念中、落
实在口头上。
三十多年来，中国女排以高昂的斗志、顽强的作风、精湛的技艺，不断诠释着“无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息”的女排 精神。
精神。 青少年应怎样培育和践行社会主义核心价值观？
全身烧伤面积达92％，双眼烧伤，肺部呼吸道重 社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的________。
想到二楼住着的托教老师和两个学生，王锋毫不犹豫再次冲进火海，把他们安全送出。 传承和弘扬民族精神主要表现在哪些方面？
度烧伤……终因器官衰竭，在救治了136天之后， 社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的________。
中华一家亲
“两弹一 星”元勋
以爱国主义 为核心的民
族精神
➢ 倡导社会主义核心价值观的意义 传承和弘扬民族精神主要表现在哪些方面？
民族精神是民族的魂，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。 知道传承和弘扬民族精神的表现； ________是文化最深层的内核。
义的_价__值__导__向___，也是实现中华民族伟大复兴 什么是“中国的脊梁”？说说你的理解。
三十多年来，中国女排以高昂的斗志、顽强的作风、精湛的技艺，不断诠释着“无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息”的女排 精神。
民黄族太精 年神，是我的民国族著的名_“地价_魂球魄物_值”理_学_家引_。_领___。社会主义核心价值观促进人的
探究与分享 教材72页
同学们对于培育和践行社会主义核心价值观 有不同的看法。 社会主义核心价值观太宏大了，生活中没法照
着做。 社会主义核心价值观不能只存在于观念中、落
实在口头上。
三十多年来，中国女排以高昂的斗志、顽强的作风、精湛的技艺，不断诠释着“无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息”的女排 精神。
精神。 青少年应怎样培育和践行社会主义核心价值观？
全身烧伤面积达92％，双眼烧伤，肺部呼吸道重 社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的________。
想到二楼住着的托教老师和两个学生，王锋毫不犹豫再次冲进火海，把他们安全送出。 传承和弘扬民族精神主要表现在哪些方面？
度烧伤……终因器官衰竭，在救治了136天之后， 社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的________。
中华一家亲
“两弹一 星”元勋
以爱国主义 为核心的民
族精神
部编道德与法治《凝聚价值追求》ppt完美课件
自主学习
认真阅读课本P66-73内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
1、民族精神的地位（重要性）？ 2、中华民族精神的内涵及特点是什么? 3、为什么要传承和弘扬民族精神? 4、怎样传承和弘扬民族精神? 5、社会主义核心价值观的内涵是什么？ 6、为什么要弘扬社会主义核心价值观? 7、如何培育和践行社会主义核心价值观?
探究与分享
中国女排是在世界体坛上不断创造奇迹的一支劲旅。 20世纪80年代实现“五连冠”的中国女排，在2016 年里约奥运会上又以荡气回肠的完美逆袭，为祖国赢 得一枚弥足珍贵的金牌。多年来，中国女排以高昂的 斗志、顽强的作风、精湛的技艺，不断诠释着“无私 奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息”的女排精神。
知识归纳
为什么要弘扬社会主义核心价值观？
①中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定 我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。 ②社会主义核心价值观是中国人民在共同生活中形成的价值共识， 而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。 ③社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 ④社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和 发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的 价值引领。 ⑤促进人的全面发展，引领社会全面进步。
（2）你对培育和践行社会主义核心价值观有什么看法？
探究与分享
（2）你对培育和践行社会主义核心价值观有什么看法？ ①培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起 来,做到落细、落小、落实。 ②青少年处在价值观形成的关键时期,我们应自觉做到勤于学 习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真 做事、路实做人。
中华民族精神的价值、作用
部编版《道德与法治》九年级上册5.2《凝聚价值追求》课件(共49张PPT)
一个民族如果没有振奋的民族精神，没有 生命了，就难以屹立于世界民族之林
反
证
坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚了和
教学目标 探究分享 成语、名言
2.民族精神的内容与核心 P67②
人物典故 成语、名言 人物典故
天行健，君子以自强 卧薪尝胆； 不息”； 司马迁忍辱 烈士暮年，壮心不已 著《史记》 自古男儿当自强 读教材，答问题：结合 P67“探究与分享” 1.民族精神的核心是什么？ 2.民族精神的内容是什么？ 3.填写对应的成语、名言、 人物典故
教学目标 探究感悟
5.中华民族精神的作用 P69①
中国人民在长期 奋斗中培育、继 承、发展起来的 伟大民族精神 其力量是
中华民族生生不息、 发展壮大的 ② 牢固
① 强大
支柱
精神
无穷的
③ 不竭
我国各族人民世世 代代团结奋斗的
纽带
精神
动力
精神
激励中华儿女为实 现中国梦而奋斗的
教学目标 探究分享
6.弘扬和传承民族精神的表现（做法） P69②
学习目标
1.民族精神的含义和重要作用（重点） 2.如何传承民族精神（重点） 3.为什么要构筑社会主义核心价值观（难点）
价 值
5.2 凝聚价值追求
课标依据
党的十九大
三、我与国家与社会 （二）认识国情 爱我中华 2.6 学习和了解中华文化传统，增强与世界文明交流、对话的意识。 2.7了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的 态度与其他民族和国家的人民友好交往。
成语、名言
团结 统一
定于一 尚同一 一天下 爱好 和平
郑成功恢复台湾； 戚继光抗倭
自强 不息
爱国主义
为核心 勤劳 勇敢
部编人教版九年级道德与法治上册《凝聚价值追求》PPT课件(优品)
价值追求
价值导向
价值引领
发展进步
凝结着全体人民共同的价 值追求
是坚持和发展中国特色社 会主义的价值导向
是实现中华民族伟大复兴的价 值引领
促进人的全面发展，引领社会全 面进步
第十五页，共十八页。
探究思考：观点辨析P72
1 你同意他们的看法吗？请说明你的理由。
培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落 细、落小、落实。
第十七页，共十八页。
课堂总结
丰富 内涵
民族精神
核心价值
建设
文化强国
重要 价值
精神支柱、精神纽带、精神动力
价值追求、价值导向、价值引领
第十八页，共十八页。
实践 要求
高扬民族精神
构筑核心价 值
民族 精神
独特
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、
内涵
勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
爱国主义 的作用 和本质
中国人民 的精神
作用：爱国主义是中国人民和中华民族维护民族 独立和民族尊严的强大精神动力。 本质：在当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱 国、爱党、爱社会主义高度统一
伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精 神、伟大梦想精神
第八页，共十八页。
04 课堂笔记：传承和弘扬民族精神
报效祖国 01
在国家危难、民族危亡的紧要关头能够 挺身而出、舍生忘死、前仆后继
02 帮助他人
在他人生命、财产遇到危险的关键时刻 能够见义勇为、扶危济困、无私奉献
在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任 怨、敬业创优
学习工作 03
从自己做起、从现在做起、从小事做起， 高扬民族精神，创造精彩人生
神的集中体现
部编版九年级道德与法治上册5.2凝聚价值追求(共21张PPT)
4.在日常的学习和工作中如何传承和 弘扬民族精神？ 答：在日常的学习和工作中要勤勤 恳恳、任劳任怨、敬业创优，从自己做 起、从现在做起、从小事 做起。自觉高 扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。
合作交流
（二）构筑中国价值
同学们阅读教材62—65页课文、探究 与分享、阅读感悟、拓展空间，观看下列 图片，回答下列问题。
严格执法
看了以上图片，让我们来回答以下问题：
1.人类的基本价值观是什么？ 答：善良、正直、诚信。 2.当代中国特色的价值观是什么？ 答：社会主义核心价值观。 3. 当代中国人评判是非曲直的价值标准是什么? 答：社会主义核心价值观。
4.社会主义核心价值观的内容是什么？ 答：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、司 法，爱国、敬业、诚信、友善。 5.公民个人层面的价值标准是什么？ 答：爱国、敬业、诚信、友善 。 6.青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？ 答：自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实 践，明辨是非、善于选择，认真做事，踏实做人。
京剧进校园 中华民族精神：延安精神
中华民族精神：“两弹一星”精神
青少年练习太极拳
中华民族精神：载人航天精神
中华民族精神：抗震救灾精神
看了上面的图片，让我们来认识中华民族精 神的内涵：
1. 中华民族精神的核心是什么？ 答：爱国主义。 2.中华民族伟大的民族精神是什么？? 答：是以爱国主义为核心的团结统一、爱好 和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 3.为什么要传承和弘扬伟大的民族精神？ 答：伟大的民族精神是中华民族生生不息、 发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民 世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华 儿女为实现 中国梦而奋斗的不竭精神动力。
国 富
部编版九年级道德与法治上册5.2《凝聚价值追求》课件(共46张PPT)
（2）你还了解哪些“双百”人物的事迹？与同学讨论：这些 榜样人物有哪些共同的精神品质？他们为什么能打动你？
提示：如杨靖宇、八女投江、任长霞等等。“双百”人物身上汇聚了理 想和信仰的爱国主义光辉，他们心怀坚定的理想信念。他们优良的品质、 远大的理想、可贵的精神、坚定的信念和高尚的情操，留给后代极为宝 贵的精冲财富，也是能够打动我们的地方，需要我们继承并发扬。
小崔冒死爆娱乐圈丑闻！人民日报怒批：中国精 神，到底在哪里？今天，我们必须要搞清楚！
我要掷地有声地告诉大家：我泱泱中华，上下五 千年，纵横千万里，唯有“国魂”立中间！而中 国的国魂就是中华民族屹立世界民族之林不倒， 也绝不可撼动的，千千万万为国家做出贡献的人， 千千万万在生活中闪耀真善美的人,都是“中国精 神”的造就者！
（1）与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、 落实。 （2）应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、 勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实 做人。
阅读教材第71页“探究与分享”
（1）你了解图片中这些人物的事迹吗？从他们身上，你感受到 什么样的精神力量？
提示：方志敏、狼牙山五壮士、刘胡兰，孔繁森的事迹 即可。忠于祖国、热爱人民的崇高精神；
中国精神在董万瑞将军的眼泪里！ 98年那场洪灾过去20年了，
这位56岁的老人， 长江大堤上年龄最大、军阶最高的人，
他与战士同战斗、72小时不合眼！
你还记得浴血奋战的子弟兵吗 ……
在抗洪精神里
这位主持NASA基础研究项目， 堪称国内地理信息学领域的泰斗， 朴素得就像一位农民， 直到生命中的最后一节课，
“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人 ，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将 相作家谱的所谓‘正史'，也往往掩不住他们的光耀，这就 是中国的脊梁。”
提示：如杨靖宇、八女投江、任长霞等等。“双百”人物身上汇聚了理 想和信仰的爱国主义光辉，他们心怀坚定的理想信念。他们优良的品质、 远大的理想、可贵的精神、坚定的信念和高尚的情操，留给后代极为宝 贵的精冲财富，也是能够打动我们的地方，需要我们继承并发扬。
小崔冒死爆娱乐圈丑闻！人民日报怒批：中国精 神，到底在哪里？今天，我们必须要搞清楚！
我要掷地有声地告诉大家：我泱泱中华，上下五 千年，纵横千万里，唯有“国魂”立中间！而中 国的国魂就是中华民族屹立世界民族之林不倒， 也绝不可撼动的，千千万万为国家做出贡献的人， 千千万万在生活中闪耀真善美的人,都是“中国精 神”的造就者！
（1）与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、 落实。 （2）应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、 勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实 做人。
阅读教材第71页“探究与分享”
（1）你了解图片中这些人物的事迹吗？从他们身上，你感受到 什么样的精神力量？
提示：方志敏、狼牙山五壮士、刘胡兰，孔繁森的事迹 即可。忠于祖国、热爱人民的崇高精神；
中国精神在董万瑞将军的眼泪里！ 98年那场洪灾过去20年了，
这位56岁的老人， 长江大堤上年龄最大、军阶最高的人，
他与战士同战斗、72小时不合眼！
你还记得浴血奋战的子弟兵吗 ……
在抗洪精神里
这位主持NASA基础研究项目， 堪称国内地理信息学领域的泰斗， 朴素得就像一位农民， 直到生命中的最后一节课，
“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人 ，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将 相作家谱的所谓‘正史'，也往往掩不住他们的光耀，这就 是中国的脊梁。”
部编版道德与法治九年级上凝聚价值追求(32张PPT)
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼 命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求 法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱 的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光 耀，这就是中国的脊梁。
——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
1 民族精神的作用是什么？
（1）民族精神是民族的“魂魄”。一个民族 要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。 （2）一个民族如果没有振奋的民族精神，没 有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和 生命力，就难以屹立于世界民族之林。
团锦簇的繁华长街已面目全非，呈现出一片荒凉景象，在这种昔盛今衰的对比景物描写中，抒发了词人对国事的痛惜伤感之情。
于安乐”；“胜人者有力，自胜者强”；“不怨 二、课外素材
②天志明鬼。宣扬天命鬼神的迷信思想是墨家的一大特点。墨子认为天是有意志的，它不仅决定自然界星辰、四时、寒暑等的运动变化，还对人世的政治起支配作用。因“天之爱民
“两弹一星”精神
抗震救灾精神
抗疫精神
• 抗疫精神是在抗击新冠肺炎中形成的众志成城抗 击疫情的精神。
• 一是万众一心、同舟共济的守望相助精神。二是 闻令而动、雷厉风行的英勇战斗精神。三是顾全 大局、壮士断腕的“一盘棋”精神。四是舍生忘死 、逆行而上的英雄主义精神。五是充满信心、敢 于胜利的积极乐观精神。
2 中华民族精神的内容有哪些？
内容：以爱国主义为核心的团结统一、爱 好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族 精神。
(1)团结统一：
“定于一”
戚继光抗倭 “尚同一”
“一天下”
郑成功恢复台湾
(2)爱好和平：
“和为贵”；“与人为善”，“和气生财”； “亲仁善邻，国之宝也”；“敬业乐群”； “礼之用，和为贵”；“天时不如地利，地利 不如人和”；张塞出使西域；文成公主入藏； 玄奘西行；鉴真东渡；郑和下西洋；等等。
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改革开放时期（1978年以来）
抗洪精神 载人航天精 神
抗震救灾精神
主要内涵： 万众一心、众志 成城， 不怕困难、顽强 拼搏， 坚韧不拔、敢于 胜利。
主要内涵： 特别能吃苦、
主要内涵： 万众一心、众志
特别能战斗、 成城，不畏艰险、
特别能攻关、 百折不挠，以人
特别能奉献。 为本、尊重科学。
传承和弘扬民族精神的表现：
（文天祥) 苟利国家生死以， 岂因祸福避趋之。
（林则徐）
苏
文
武
天
牧
祥
羊
就
义
岳 母 刺 字
团结统一
并肩作战 万众一心 众志成城 同心同德 人心齐, 泰山移 ……
秦 始 皇 统 一 六 国
郑 成 功 收 复 台 湾
左
宗
棠
收
复
新
疆
爱好和平
昭 君 出 塞
和为贵 化干戈为玉帛 与人为善 和气生财 ……
张 骞 出 使 西 域 郑 和 下 西 洋
2.是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
3.社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚 持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟 大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展， 引领社会全面进步。
如何培养和践行社会主义核心价值观：
1.要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
6.要大力发展生产力，必须加快科学 技术的 发展， 大力推 动科学 进步和 创新。 7.发展中国特色社会主义文化是建设 社会主 义文化 强国的 必由之 路。
“我们从古以来，就有埋头苦干的人， 有拼命硬干的人，有为民请命的人，有 舍身求法的人，……虽是等于为帝王将 相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不 住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”
“中国的脊梁”是什么？
民族精神
第五课 守望精神家园
第一框 凝聚价值追求
1.民族精神的内涵、重要性
掌 握 2.爱国主义的重要性、本质
2.应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践， 明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
民族精神的内涵、重要性
凝 爱国主义的重要性、本质
聚 价
中华民族精神在不同历史时期的表现
值 传承和弘扬民族精神的表现
追 求
社会主义核心价值观的内容、作用
如何培养和践行社会主义核心价值观
1.加强对文化市场的管理，正确引导 文化事 业和文 化产业 的发展 。 2.大力发展面向广大人民、反映人民 的利益 与呼声 ，为人 民大众 所喜闻 乐见的 社会主 义文化 。 3.加强文化建设，大力发展先进文化 ，支持 健康有 益文化 ，努力 改造落 后文化 ，坚决 抵制腐 朽文化 。 4.必须通过改革，调整生产关系中与 生产力 不相适 应的部 分，调 整上层 建筑中 与经济 基础不 相适应 的部分 ，必须 深入贯 彻落实 新发展 理念。 5.加快生产力发展必须全面提高劳动 者的素 质，包 括思想 道德素 质、科 学文化 素质和 健康素 质。
3.中华民族精神在不同历史时期的表现 4.传承和弘扬民族精神的表现 5.社会主义核心价值观的内容、作用 6.如何培养和践行社会主义核心价值观
民族精神的内涵：
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自 强不息的伟大民族精神。
爱国主义
天下兴亡 匹夫有责
（顾炎武） 人生自古谁无死 留取丹心照汗青。
勤劳勇敢
精 卫 填 海
克勤于邦，克俭于家 民生在勤，勤则不匮 见义不为，无勇也 勇者不惧 ……
夸 父 逐 日 愚 公 移 山
自强不息
卧薪尝胆 悬梁刺股 天行健，君子以自强 不息 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已 自古男儿当自强
《屈 离原 骚放 》逐
而 赋
《司 史马 记迁 》议的毕业照
价值观不同
为什么成为最具争议的毕业照呢， 大家争议的焦点在哪里呢？
他们的观点谁 对谁错呢？为 什么会发生这
些分歧呢？
价值观是文化最深层的内核 P70
价值观就像每个人心目中的一把尺子， 我们用这把尺子丈量着身边的人或物！
价值观是文化最深层的内核。生活中，人们常常 依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。 许多价值具有人类的基本共性，如善良、正直、诚信， 但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值 观念也存在显著差异。
爱国主义的本质：
坚持爱国和爱党、爱社会高度统一
中华民族精神在不同历史时期的表现：
①在新民主主义革命时期形成井冈山精神、长征精神、延 安精神、西柏坡精神
②在社会主义革命和建设时期形成大庆精神、雷锋精神、 焦裕禄精神
③在改革开放时期形成的抗洪精神、载人航天精神、抗震 救灾精神、工匠精神、改革开放精神、科学家精神、三北 精神、塞罕坝精神等
民族精神的重要性：
1.一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神 2.是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱 3.是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带 4.是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力
爱国主义的重要性：
爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉、 打不破、灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和 民族尊严的强大精神动力。
1.表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍 生忘死、前仆后继；
2.表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、 扶危济困、无私奉献；
3.表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
要求：
从自己做起，从现在做起、从小事做起，自觉高杨民族精神， 放飞梦想，创造精彩人生。
传统常规的毕业照
考试成绩 重要
学习过程 重要
两者都重 要
社会主义核心价值观的内容：
1.富强民主文明和谐是国家层面的价值目标 2.自由平等公正法治是社会层面的价值取向 3.爱国敬业诚信友善是个人层面的价值准则
社会主义核心价值观的作用：
1.不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收 了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。