小学五年级作文《永存的记忆》900字(共12页PPT)

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回忆永存作文5篇

回忆永存作文5篇人生总有那么多的回忆。

脑海中，繁星点点。

美好的回忆总是放在大脑的深层，而那些令我们伤心、难过的回忆早已抛之一边。

下面给您带来回忆永存作文，希望能够帮助到您。

回忆永存作文1皎洁的月光洒在街头，显得特别宁静，安详。

路灯照亮了黑暗，我行走在路上，我拎着沉重的东西经过了小学的后门，我放慢了我的脚步，抬起头仰望着那所有着快乐回忆的母校。

蓝色、白色拼接成了一栋美丽的六年级教学楼，我凝望着最左边的窗口，似乎看见了曾经我们一起奋斗，一起说笑，一起打闹的场景，想到这，我已经热泪盈眶了，我望着天空，那样，泪水就不容易滑下来。

还记得最后一个“六一”儿童节，我们穿着各自最美的衣服来到学校，在教室里，我拿着相机，把这些最美好的画面都保存了下来，真想让时间永远停留在那里，可是，这一切都过去了。

拍毕业照的那天，我本是带着笑容的，结果还是没忍住，和同学们抱在一起大哭，即将分离，不舍的泪水沉重地滴在走了六年的道路上。

我可以看出同学们的各种不舍，但他们这是把最灿烂的笑容展现出来了，等我老了，把这张充满回忆的照片翻出来，也许还会记得曾经懵懂的我们有着太多太多快乐的回忆……就在将要离开校园时，我和我最爱的刘老师拥抱在一起，无论我们班多吵多闹多难管，她都不离不弃教了我们整整六年，她为了我们操了多少心，多了多少白发和皱纹?随着鞭炮声，我捧着一大堆书，踏出了校门，看着同学和老师的面孔，不禁眼泪又出来了，我赶紧偷偷地把眼泪抹干，只是为了给他们留下最美最甜的笑容。

我很激动，我期盼着初中生活，同时又难以放下小学那份美好的回忆。

我想了很多很多，是啊，这些都回不去了，但是这份珍贵的回忆一直会埋在我心底，我永远不会忘却那位美丽善良的班主任以及教过我的每个老师，还有那些成天一起学习，一起玩耍，一起度过六年的同学们。

老师，同学，我想你们了，你们过得怎么样?天冷了，要记得添衣，照顾好自己，不要太累，知道吗?六年前，我们相遇了，六年后，三张试卷又让我们分开了，唯一不变的，是我们之间珍贵深厚的友情!回忆永存作文2望着窗外，星星的眼睛总是不停的眨着，眨着;月亮也似乎总是瞪着明晃晃的大眼睛盯着我，他们好象都在祝福我，也都在鼓励我!树在摇曳着，飘来了柔柔的风，不时之间，思绪也随风飘向了远方!蓝天之下，传来的是多么欢快明朗的笑声，天空也仿佛在和我们一起笑着，亮出了他蓝蓝的羽翼!初中的日子，像拥有小鸟的翅膀，翱翔在富饶的知识之国在这飘着书香的国度里，子民们全沉浸在书的快乐之中一切都是那么轻松，自然，一切都显得那么幸福!我知道，在遨游了这个国度之后，我会步入层次更高的国度，可现在能做的，就是享受此刻的幸福!漫游了三年，遨游了三年，经过一次次考验之后，是我该离开的时候了;收到高层次国度的邀请函，是我该攀越的时候了可我也知道，攀越之后，我面临的回更多，不仅要适应新的师傅，新的朋友甚至新的家!果然，攀越之后对一切感到的都是陌生适应，考验与锻炼已经开始了这里的竞争更激烈了，需要我们了解学会的知识也变得更多了陌生之后，却是茫然!茫然始终还得自己去克服，新家给予的爱与温暖还得自己去感受尤其是子民们都在不断进步，我也对自己说，不可以松懈，要努力，输给别人是小事，可千万不能输给自己!步伐已不再松懈，变得更谨慎了也许，我的下一步与太多人不一样，因为大家都是为进入更高层国度而拼命努力着，可我不是，我只是把进入更高层国度当成一个最基本的理想，最重要的，却市玩!总认为遨游只是了解，学会更多的知识，为未来的节奏，生活作下一个铺垫;玩，却是自己与自己，自己与朋友的约定为了自己，为了约定，告戒自己不可以怠慢，既然最基本的理想是进入高层国度，就应比别人付出多一倍的努力!曾经把昨天已成为过去，我们憧憬的应该是明天，当成自己的座右铭，新的开始，座右铭却已成为当机会来临的时候，我已经准备好了!回忆永存作文3“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥……”“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥……”坐在去宜城的车上，耳畔又响起了那首童谣。

初三抒情作文《永存心底的记忆》900字(总6页PPT)

初三抒情作文
永存心底的记忆
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天空啊，你可记得曾有一只雏鹰
不断地试飞，不惜头破血流
只为翱翔在你的宇宙
大地啊，你可知晓曾有一颗小草
不停地向上钻，不怕遍体鳞伤
只想默默点缀你的世界
海洋啊，你可留意
关键词：天空,雏鹰,头破血流,宇宙,
大地,小草,世界,记得,试飞,不惜,翱翔, 知晓,点缀,留意。词语：天空拼音：tiānkōng 解释：谓天际空阔。唐沉佺期《绍隆寺》诗：“云盖看木秀，天空见藤盘。”前蜀贯休《送僧归天台寺》诗： “天空闻圣诗：“天空浮脩眉，浓緑画新就。” 茅盾《秋收》：“偶尔薄暮时...
初三抒情作文《永存心底的记忆》
曾有一群海燕不止地拼搏，不畏大风大浪只愿飞过你的上空，到达彼岸动植皆此，我岂退惧人生在世，艰难险阻
无法避免便迎难而上
我的未来，由我做主
永存心底的记忆
关键词：无法,记忆,不止,拼搏,不畏,
飞过,上空,到达,退惧,避免,做主。词语：无法拼音：wúfǎ 解释：无视法纪。《孝经·五刑》： “非圣人者无法，非孝者无亲，此大乱之道也。”《汉书·王莽传中》： “敢有非井田圣制，无法惑众者，投诸四裔。”参见“无法无天”。没有办法。丁玲《莎菲女士的日记·十二月二十四号》：“我不觉得又会给人一些难堪，这也是无法的事。...
初三抒情作文《永存心底的记忆》
觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。
再见
2019年8月12日星期一
初三抒情作文《永存心底的记忆》
我发奋的无限动力
关键词：动力,发奋,无限。
词语：动力拼音：dònglì 解释：使机械作功的各种作用力，如水力、风力、电力、热力以及原子能等。泛指事物运动和发展的推动力量。梁启超《变法通议·论不变法之害》： “盖自法皇拿破崙倡祸以后，欧洲忽生动力，因以更新。”毛泽东《论联合政府》二：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”

作文：珍藏的记忆.ppt

例文2.
珍藏的记忆
在我的书桌里，珍藏着一本红色的笔记本，每当捧起它，那些话又萦绕在我的耳边，催我自新，鞭策着我上进。
这本笔记本是我小学的班主任送给我的，那时我正上五年级，由于贪玩我的功课基础较差，尤其是作文令我望而生畏。
一天，老师布置了一篇作文，题目是《我和 xxx》，我实在写不出来，就拿班里学习尖子的作文来抄，抄完之后，我的心里忐忑不安，我的心像十五只吊桶打水——七上八下，生怕老师找我，走路也尽量避开。
我走上前去。她好像发现了我，突然掉过头来。当她的脸面对着我时，我顿时傻眼了，她的眼睛……我不由得为她的不辛感到悲哀，这样一个可爱的女孩看不见世界该是多么可惜的事儿。我忽然觉得身旁的花已不再绚丽，春日的阳光也不再和煦了……
“你好，请问你是来放风筝的吗？”小女孩把我从沉思中唤醒。
“你怎么知道？”
作文：
珍藏பைடு நூலகம்记忆
例文1.
珍藏的记忆
随着时光的流逝，童年那金色的梦也悄然而逝，然而充满童趣的那幕幕早已在我记忆的心海里定格。
那天翻东西时,偶然发现久藏在柜子里的相册.我好奇地打开它,童年的往事历历在目……
翻到相册的第一页, 我想起那次和爸爸摘草莓的趣事儿.走到田地里时,我学着爸爸卷起裤腿,头戴着一顶硕大的草帽,手里还拿着一个塑料盆子.全身“武装”以后,我就跟着爸爸走.由于带了太多的东西,我自己个儿又小,走起路来一摇一摆的,活像一只鸭子. 爸爸看到我这身狼狈的样子,忍不住笑了起来.他索性拿起相机,“噼啪——”拍下这张照片.现在看到它, 我真想回到以前那个天真烂漫的我的世界里去。
我拿起作文本，写《我和老猫》这个题目，大约写了半个小时，我无话可写，只好草草交了卷，心里又准备挨批。哪知老师并没批评我，而是对我说：“你知道猫怎样吃食吗？”我恍然大悟，我怎么能少了猫吃食的描写呢？我没多说什么，只是又刷刷地写了起来。经过两个多小时的努力，我终于在老师的帮助下把这篇作文写好了。我笑了，这意思只有我自己知道，如果今天换成别的老师，或许会在班里批评我，全班同学会指责我的。

初三想象作文《永存的记忆》900字(总11页PPT)

初三想象作文《永存的记忆》
也许这段话恰恰是对相对论最新的阐
述，也许是对其他物理原理的
世人重大发现，也许是告诉
他的
手稿重要
藏于何处，也许是他的
文学作品或小提琴曲……
记忆如果能移植他的
，便可以使
人类一切迎刃而解，那将是对
多
大的贡献。
关键词：物理,原理,世人,手稿,
文学作品,小提琴曲,记忆,人类,贡献,阐述,发现,告诉,移植,重大,重要。词语：物理拼音：wùlǐ 解释：事理。《鹖冠子·王鈇》： “庞子曰：‘愿闻其人情物理。’”《宋书·晋熙王刘昶传》： “晋熙太妃谢氏，沉刻无亲，物理罕见。”宋司马光《乞去新法之病民伤国者疏》：“不幸所委之人，於人情物理，多不通晓，不足以仰副圣志。”清...
青年时
的记忆，只因为我想亲眼见一见大姨妈。
关键词：记忆,参加者,成果,牺
牲者,梦想,妈妈,移植,睡不着,不惜, 成为,成真,希望,能够,重要,奢望。词语：记忆拼音：jìyì 解释：记得；不忘。《人仙经》： “我父毘沙门天王，迴还本宫，为我宣説，我悉记忆，无所忘失。”《隋书·儒林传·何妥》： “臣少好音律，留意管絃，年虽耆老，颇皆记忆。”丁玲《自杀日记》：“谁能把谁记忆到好久！”对过去事物的印象。...
，最终使爱
遗言因斯坦的
成为永远的遗憾。
关键词：记忆,医术,县城,人为,
我会,心所,科学,巨人,护士,外语, 遗言,送行,移植,希望,能够,想要, 成为,娴熟,悲壮,善良,狂妄,遗憾。词语：记忆拼音：jìyì 解释：记得；不忘。《人仙经》： “我父毘沙门天王，迴还本宫，为我宣説，我悉记忆，无所忘失。”《隋书·儒林传·何妥》： “臣少好音律，留意管絃，年虽耆老，颇皆记忆。”丁玲《自杀日记》：“谁能...

永存心底的记忆作文4篇

永存心底的记忆作文永存心底的记忆作文4篇在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的永存心底的记忆作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

永存心底的记忆作文1在每个人的心底中都有着无穷的往事，随着时光的流逝，这些往事也将变为我们生命中无法磨灭的记忆。

奶奶在我的生命中好像一个避风港。

从小奶奶就很疼爱我，常因为爸妈没有照顾好我而责备他们。

当哥哥仗着他比我大欺负我时奶奶也总会立刻出现。

每当暴风雨来临的时候，她总会无私地帮助经受住暴风雨的考验。

是她让我有一天明白爱的无私和伟大。

记得当我每次同哥哥抢玩具时总是奶奶第一个走过来帮我解围，当我哭泣时总是奶奶第一个走过来为我擦干眼泪并安慰我。

那时的我认为奶奶是我生命中的一部分，是不可缺少的一部分。

但是时光总是残忍的。

时光将奶奶和我的美好回忆从我的人生中抹灭。

留下的却是一张张薄薄的照片，那是我的回忆与眼泪凝结成的照片，是爱的见证。

照片上的奶奶依然慈祥可亲，可是那方方正正的边框却将我和奶奶隔绝在两端。

记得那年是我九岁时的事情，天空黑压压的，好似当时我的心情，天气有些冷，但迟迟没有下大雪，微微有几粒雪晶飘落，好像在刻意地预兆着什么。

当第二天的太阳升起时，天空似乎更阴沉了，好像又多了一丝凉意，当我跟随着妈妈走到家时，才发现奶奶不见了，那时的我天真地说：“妈妈，奶奶呢？”妈妈听了这话喃喃地说：“继宇，你以后再也见不到你奶奶了。

”我的泪水顿时从眼眶中流出，我猛地跑出院子却突然发现天空中下起了倾盆大雪，我仰望天空大叫：“奶——奶！”在黑色的天空中我似乎看到了奶奶昔日的身影。

那晚的雪，我记住了。

永存心底的记忆作文2那年，那事，如日出般耀眼，亦如日落般迷离，就这样，被珍藏在心底。

——题记那年，寒冷的深秋，正在教室上自习课的我，被校门卫叫了出去，“你妈找你呢，说有事。

”校门卫冰冷的语气不带一丝暖意，我不禁打了个哆嗦，裹紧单薄的衣服向校门口走去。

记忆永存作文

记忆永存作文记忆永存作文记忆永存作文1时间如白驹过隙，十数年如一日，眨眼即逝，天真的岁月流向时间的尽头，放肆的青春奔向岁月的终点，金色的年华浮出水面，荡起阵阵涟漪，韶华不为少年留，美好的岁月已成泡影，但岁月易老，天难老，我们的心终不会老去。

天真的岁月虽已老去，蓦然回首，却仍记忆犹新。

在未名幼儿园内一群天真淘气的孩子开心的疯闹着，看着那一面面笑容满面，青春盎然的脸，望着那一幕幕活泼可爱，童心洋溢的画面，听着那一曲曲稚嫩的儿歌，啊！幼儿园，心中唯一不加以点缀的净土，可惜正如那从桃花源中走出来的渔人，寻向所志，遂迷，不复得路。

放肆的青春虽已遁入岁月的长河，但潇洒时光仍然历历在目。

在初中的那段厌学日子里，与同桌的你目无王法，巅峰对决，将老师的警醒置若罔闻的疯狂岁月早已深深的刻在了脑海深处，不得不说青春是叛逆的，即使老实如你还是难以逃过叛逆的枷锁，在面对应得的惩罚时，你竟然提出了视惩罚于无物的想法，青春荒唐我不负你，这样激情四射的青春，何谈虚度？书写天真的乐曲，歌唱青春的弦旋，悄悄地，金色的年华浮出了水面，不知不觉间高中的大门早已被我跨过，步入高中的我仍处在对未来的无限憧憬当中，只是时不待我，时间的沙漏便达到了倒计时的状态，悄然间一年即逝，望着那无端划过手心的砂粒，将我从哪茫茫大海的一叶孤舟中拉回了现实中，时间都去哪啦？无端地浪费金色年华不是我的习惯，树立目标，随梦起航。

童心如歌，唱响我们的心声；青春如诗，带领我们阅读无尽的书海；岁月如画，展现给我们四季的变换。

时过境迁，美好的岁月虽已离我们远去，在这条充满回忆的路上却印满了我们金色的足迹，韶华虽已逝去，青史却能长留。

再次走在那未名湖畔的幽幽小径上，欣赏着那孤独的风景，沐浴在微微的清风中，回收那已走过的路，啊！母校你是多么的伟大，不远万里，能让我们欢聚一堂。

记忆永存作文2想把所有的记忆都撕碎几乎真的想忘了曾经承诺过什么到底应不应该忘记呢是不是所有的一切都是错即使快乐过也不会抹去以前那美好的日子很难忘记带给我的快乐像流星划过的瞬间因为美丽所以才让我永远的记住了不断地提醒过自己......人的本性已经决定了我们就是会不断地犯错尽管每天呼吸着同一片天空的气息还是能够拥有不同的感觉幻想随之而来之后突然会觉得相比之下得出......浪漫主义也还是很现实之所以逃避现实是已经对现实失去了希望所以弱点告诉我们之所以要学会承受是因为我们有自己的缺憾......距离产生美即使离得再近彼此的心中也存在距离记忆永存作文3年是一个时间的轮回，每个人心中的年味都不一样。

高三叙事作文《5.12——我永久的记忆》900字(共12张ppt)

聚集,操场上,收到,发生,可能,抬头, 还有,吃惊,不小。
高三叙事作文《5.12——我永久的记忆》
老师当时听陈
讲，五天前她和彭
老师上女生厕所时就惊奇地发
蚂蚁现墙角处有一大堆
黑压压一
片，像赶集一般聚成一团。难道这就
是地震前兆吗？我疑惑重重，
心头顿有不祥之感。
后来才通过媒体得到证实：
5月12日14时28分，四川省汶川县发生了里氏8。
高三叙事作文《5.12——我永久的记忆》
几分钟后，全校师生就被聚集到
老师了操场上，不一会儿，就有
讯息收到
：四川汶川发生了7.8级
地震大
，我们这里有可能是余震。
静下心来，我忽然抬头一看天，更让我吃惊不小：东边的太阳红彤彤
镰刀的竟然还有一轮
似的残月明
晃晃地悬在当空。
关键词：老师,讯息,地震,镰刀,
我说：“我没开风扇呀！”
正在纳闷之际，忽然听到隔壁胡
老师急促地大声呐喊起来：“地震了！地震了！”
朋友听罢，立即将门一拉一甩，拔腿就跑。
关键词：风扇,老师,地震,朋友,
将门,拔腿就跑,没开,纳闷,听到,呐喊,起来,听罢,急促。
高三叙事作文《5.12——我永久的记忆》
பைடு நூலகம்时间，我顿感山墙像弹簧一
之
后又一次波及面广、受灾极为严
重的自然灾害。
终 “5·12”这一天，将成为我
生永久的记忆。
关键词：地震,波及面,终生,记
忆,受灾,成为,严重。
高三叙事作文《5.12——我永久的记忆》
觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。
再见
12时，四川汶川地震已造成68516人遇难，365399人受伤，19350人失踪。

回忆永存征文5篇

回忆永存征文5篇琉璃般剔透的心裂开了，童年的回忆化作了袅袅轻烟，飞逝而去，融进了天空，为湛蓝的天空增添了一份明媚，为黑夜增添了以神秘。

下面给您带来回忆永存征文，希望能够帮助到您。

回忆永存征文1沉浸在题海中的我伸了下懒腰，一阵香气飘进屋内，鼻子贪婪地吸嗅着，这味道好熟悉。

向外看去，篱笆栅栏下的蔷薇花又开了，与那年的一样幽美芬芳。

花叶扶疏之间洒落点点的光斑，飘飘荡荡，带着淡淡的忧伤。

闭上眼睛，微微发呆。

记忆深处，当年你的笑容比这花儿更甜。

还记得那年我们一起在篱笆栅栏下亲手种下这丛蔷薇花吗?“你说在那里种什么好?”我指着庭院中一块空地问你。

你故作深思了一会说：“种蔷薇花吧，就种这个了。

”其实我早就猜到你会说种蔷薇花了，因为你最喜欢的就是它了。

我们便从花店买来蔷薇花苗，一向很懒的你竟主动提着买来的花苗，一路上跟我兴高采烈地说着蔷薇花是怎么的好看，它的香气是怎么的芬芳……一到家，我们就开始种蔷薇花了。

我自告奋勇来松土，拿起小铁铲学着大人的样子，用铁铲轻轻翻动泥土，很快泥土便疏松了。

你也迫不及待地拿着花苗准备栽种，轻轻地用手挖开些土，让花苗的根茎充分被泥土包围，然后再盖上一些泥土，这样蔷薇花就不会倒啦。

看着你娴熟的动作，我也心里痒痒的，跟你一起种了起来。

毕竟种花也不是件轻松活，汗水像调皮的小精灵从脸颊滑落，落入泥土，我相信以我们辛勤的栽种为肥料，花苗一定不会辜负我们的期望，一定不会吝啬自己的美艳与芬芳。

终于，蔷薇花在我们的照料下开出了美丽的花。

阳光下，光之精灵赋予它更艳丽的色彩，红得是那么倾城，花瓣上的露珠折射出整个世界的柔美，醉人的芬芳为蔷薇花更添一分迷人。

我们站在花丛边，看呆了，好美。

你说这是你见过最美的蔷薇花。

但是你可知道，蔷薇花下我们的友情比这花还甜?思绪渐渐收拢，如今你跟随父母远赴异乡，蔷薇花下已没有你的身影。

于是我独自悄悄储蓄着这美好而略带忧伤的回忆，看着眼前的柔美的蔷薇花，闻着芬香，静静地微笑。

回忆永存学生满分作文5篇

回忆永存学生满分作文5篇童年的回忆，像天上的星星一样，数也数不清。

曾经的欢笑，早已化为记忆;曾经的傻事，此刻却觉得如此美妙。

下面给您带来回忆永存学生满分作文，希望能够帮助到您。

回忆永存学生满分作文1孤舟独行，夜，漫长，星，灿烂。

拿着船上的划桨，静静地划动，静静地前行，经历过的路上留下痕迹。

闻着海香，听着海风，似乎已经忘却了你的香味你的声音。

船停了，停在了岸边，绳子系着木棍，船身随波而动，摇摆，如心。

想念你那可爱的小脸蛋，与同伴嬉戏玩耍，总在心烦忧愁的时候，可以让我开心，让头发随风抚摸我的脸颊，长椅上坐着一对情侣，默契地无言，静静地倾听自然之美、总会搂着我的腰骑行在灯光黯淡的.路上，用头从我身上汲取温暖，缺乏安全感的样子让人着迷。

总在流星划过的初现许下愿望，没有温柔的波浪，没有纤弱的海风，有你，足以。

安笑。

离开的时候，没有过多的挽留，你所要的自由和温暖，我也给予了。

说过，不会去阻扰你去追逐梦想。

你已决定，我便不挽留。

我知道，只要我有所难过，你便留下，可我没有，因为我爱你，所以舍得放手，因为我爱你，所以舍得让你去追寻。

彼此的爱从未变过，变的，只不过是因为当初许下的诺言，当初种下的梦想。

现在，我就可以告诉你，当年我许下的愿望，就是让你去追寻你的梦想。

流星划过了，我也做到了。

只是到了现在，再次打开那个信封，就已经发现，我们还未结束。

我们当初种下的爱仍在生长，只不过是我们，已是一个天涯，一个海角了。

把那段记忆封存在脑海里，刻骨铭心，即使经历了岁月的变迁，再次打开，即便是被尘土，可不难发现，当初的我们，没有变。

就这样子，躺在已停泊的船上，仰望星空，流星划过，只是用眼睛，看清我们。

没有灯光，没有霓影，只有守望，只是回忆，少了你的陪伴，多年后的景色，感觉已是天差地别。

带着你的思念，静静地，在星空下，入睡了。

回忆永存学生满分作文2我的童年是五彩缤纷的，在我的童年里流淌着纯真和甜美，总会使人产生难已忘还的回忆。

记得在我8岁的时候，一个春光明媚的星期天，我正在房间里自由自地玩耍着忽然，从大厅传来一阵“嗡嗡”的响声，我闻声赶过来，只见爸爸坐在沙发上，架着二朗腿，手里拿着一件奇形怪状的东西在剃胡子，我睁大眼睛，迷惑不解地问爸爸：“爸爸，这是啥东西?”“噢，你问这个是吧!这是专门帮我剃胡子的小助手!”话音刚落，爸爸又眉开眼笑地剃着胡子，那样子真让人羡慕。

高一作文《永存的记忆》600字(共10页PPT)

高一作文《永存的记忆》
也忘不了文天祥：“人生自古谁无死，
留取丹心照汗青”的崇高气节，坚定这是在一次次压迫中奋起的信念，多少中华儿女用青春书写着民族的灿烂，跨跃时空名的阻隔依然炫丽，这些脱尽缰利锁的至真至纯，必定成为永恒的经典。
关键词：忘不了,文天祥,人生
自古谁无死,留取,丹心照,汗青,崇高,气节,一次次,压迫,奋起,坚定信念,多少,中华儿女,青春,书写,民族, 灿烂,跨跃,时空,阻隔,依然,炫丽, 这些,脱尽,名缰利锁,的至,真至,必定,成为,永恒,经典。
高一作文《永存的记忆》
忘不了范仲淹“先天下之忧而忧，
情操后天下之乐而乐”的伟大
，
这是走过五千年漫漫长路，仍然生生不息的源泉，忘不了李太白“安能推眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的
气魄豪迈
，这是历经千难万险，
依然朝气蓬勃的不竭动力；
关键词：忘不了,范仲淹,先天
下之忧而忧,后天下之乐而乐,伟大,情操,走过,五千年,漫漫,长路, 仍然,生生不息,源泉,忘不了,李太白,安能,推眉,折腰,权贵,不得,开心颜,豪迈,气魄,历经,千难万险,依然,朝气蓬勃,不竭,动力。
高一作文《永存的记忆》
利岳飞的精忠报国，林则徐的苟
用生死矣，岂因祸福避趋
之。“江山如此多娇，引无数雄尽
将军折腰。”金戈铁马的
，英勇
抗敌的民族英雄，舍生取义的
受者……这一切，无法忘记。
关键词：岳飞,精忠报国,林则
徐,利用,生死,岂因祸福避趋之,江山,如此,多娇,无数,雄尽,折腰,金戈铁马,将军,英勇,抗敌,民族英雄, 舍生取义,受者,一切,无法,忘记。
高一作文《永存的记忆》
时间能将岩石风化，却

小学五年级作文《值得珍藏的记忆》500字(共7页PPT)

再见
，他们为
什么钓鱼？
关键词：夏天,大批,钓鱼者,蜂
拥而至,每天,清晨,湖边,几个,身影, 坐在,那里,等待,每当,漂儿,上下, 她们,兴奋,大喊,上钩,上钩,一旁, 我们,感到,一阵,莫名其妙,兴奋,平时,纷纷,杂杂,眼花缭乱,鱼竿,吸引, 我们,眼球,不时,几个,念头,他们, 为什么,钓鱼。
小学五年级作文《值得珍藏的记忆》
小学五年级作文《值得珍藏的记忆》
夏天，大批钓鱼者蜂拥而至，
身影每天清晨，湖边都会有几个
漂儿坐在那里，等待着，每当鱼
上下一沉，她们都会兴奋的，大喊，上钩了，上钩了，就在一旁的我们，也会感到一阵莫名其妙的兴奋。平时
鱼那纷纷杂杂，让人眼花缭乱的
竿儿，也会吸引我们的眼球，脑
念头中会不时蹿上几个
脸蛋儿，树上的绿包探出了脑
袋，湖边一派绿意葱葱的景
象，燕子也在枝头上高歌，
女仿佛在欣喜的宣布春天的到来，
关键词：翻开,记忆,闸门,童年,
一条,欣喜,欢乐,狂热,无忧,小船, 晃晃荡荡,驶来,小船,背后,湛蓝,无垠,大海,就是,家乡,家乡,小湖,喜爱,地方,也许,是因为,那里,承载, 欢乐,春暖花开,季节,湖边,小草,无声无息,露出,了头,小花,开始,人们, 展示,漂亮,脸蛋儿,树上,包探,脑袋, 湖边,一派,绿意,葱葱,景象,燕子。
小学五年级作文
值得珍藏的记忆
500字
翻开记忆的闸门，童年就
像一条在这欣喜，欢乐，狂热与无忧
小船的
，晃晃荡荡的向我驶来，
而小船背后那湛蓝无垠的大海，就是
家乡我的
，家乡的小湖，是我最
地方喜爱的
，也许是因为那里承
载着太多我的欢乐吧。

回忆永存作文范文最新5篇

回忆永存作文范文最新5篇记忆深处，总有一处理美丽的地方，它记录了你的童年，见证了你的欢乐。

它，也许不是你的家。

但它一定是你心中那首梦的协奏曲。

下面给您带来回忆永存作文范文，希望能够帮助到您。

回忆永存作文范文1宽广的校园，也承载着我们大家许许多多美好的回忆。

这里，就是教会我们“三会”的母校——育英二外。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

”马上，我们将要不舍地离开母校毕业。

仿佛昨天，我们还是初入校园的孩子。

走进小学部的校园，就看到门口硕大的屏幕。

还记得，四年级分班表就是在这儿显示的。

进入教学楼，看着班级外墙上各自的青奥作品，我不禁想到，自己也曾在外墙上出过力，心里不禁自豪起来。

同学们的精心装饰，才有了学校的美丽。

我在走廊上往下看，下面是绿色的塑胶操常看着平日里我们做操、活动的操场，我的记忆突然蹦回了三年前。

三年级下学期期末考试那天，当大家考完试，准备吃中饭回家时发现，窗外的天空此时已是“大珠小珠落玉盘”了。

豆大的雨滴不停从窗檐落下，好似一串串珠帘。

大家欣喜若狂，很多男同学不带雨伞就下了楼。

只见操场上成了一片汪洋大海，水都漫到了脚踝。

大家都玩得不亦乐乎。

想到好玩之处，我就不禁笑了起来。

校园里绿树成荫，到处都是绿化。

在我影像中，只要是花开的时节，校园里的每一个角落没有不透着花香的。

秋冬时节，桂花和梅花散发出一阵阵淡淡的清香，沁人心脾。

使人被寒冷浸透麻木的心，得到自然的慰藉。

春日伊始，围栏边就已爬满了艳黄的迎春花。

食堂后的小径上，紫玉兰也已吐露芬芳。

同时，校园里遍地都是白如绒毛的柳絮。

而洁白柔韧的广玉兰花也在这春末夏初绽放了，那高大魁梧的身材，想看到花还真不容易。

除了这些花，还有樱花等许多种植物遍布校园，默默无闻地奉献着。

那宽广的大操场，操场上的育英廊，图书馆，阅览室，林荫道，喷泉…… 母校啊母校，六年中，你蕴含了我多少回忆?酸甜苦辣麻香咸，又岂是这短短的一篇文章能讲完的?我不舍，留恋，在毕业前夕，让我们一起记住母校，我们永远的回忆吧。

永存的记忆精选作文

永存的记忆精选作文篇一：永存的记忆科技在我们身边，为我们带来了无限的欢乐。

在我的身边就有这样的一项发明让我能随身携带，而且它还能帮助我保存我童年美妙的时光。

每次一看到它，我都想把自己的快乐日子存留下来。

这就是——照相机。

它眨一下眼睛就能立马把眼前发生的内容记录下来。

在这里，我们最美的记忆都留存在相机里，不管相隔多少年，在它的脑海里都会历久弥新。

这留存世界记忆的照相机被摄影爱好者们率领着，一路奔走风尘，为捕捉各种世界奇观以及世界美景，历经困难险阻，涉足于世界的各个角落，为我们展现出绮丽的大自然、鲜活的动物界、宏伟的世界著名建筑等各地让人惊叹的景象。

它记录下了摄影爱好者们拥抱世界那一霎时光辉的绽放，也记载着他们的毅力和决心，还有那颗说走就走的心。

照相机还留存着蓝天下善良人们的美丽映像：志愿者们在鹦歌岭为保护生态环境而做的每一份努力；汶川地震后搜寻同胞的身影；印尼海啸时人们的踊跃支援；小悦悦事件中人们的同情和关爱；爱情天梯的永恒……这一幕又一幕的场景每分每秒都触动着我们的心房。

照相机不只是保留着美不胜收的一面，历史长河也能在照相机的镜头下真实地呈现出来。

那曾经丧权辱国的历史啊，让我们挥泪长叹。

勇猛的中国人民不再沉睡，神七飞天等震惊世界的事迹不断涌现，中华人民创造着一个又一个伟大的奇迹。

如今照相机的功能日新月异，不仅体积小，还能够全方位地旋转镜头，具有自动抓捕的功能，能更清晰地捕捉每一次美好的刹那。

作为科技进步象征的照相机，随着我们和平年代的飞速开展，让我们美妙的记忆里，不再有战火纷争，不再有痛苦的回忆。

相信随着人们的不断设计，我们的记忆将会永存。

篇二：永存的记忆这一辈子，我应该会记得得很多的事情，但我永存的记忆是不会改变的，那就是我的王教师。

王教师是我的班主任兼语文教师。

从这个个子不高但知识渊博的教师身上我学到了无穷的知识，这些知识能够伴随我一生。

那双明亮的眼睛总能随时提醒着我，不要做不该做的事情，不能说不该说的言语。

珍藏的记忆作文(优秀9篇)

珍藏的记忆作文（优秀9篇）珍藏的记忆作文篇一回首，往事匆匆，昔人已去，泪空留。

仰面见伊，携我手，驱散阴霾，若清风。

自此，我身上像笼罩了阳光，我的每一步成长都有她的支持，我的每一次进步都有她的肯定。

有她在的日子里，是我需要永远珍藏的记忆。

初见时，我仍沉浸在分离的苦闷和新环境的不适中，总是不那么自信。

第一次作文，战战兢兢交上去，竟然获得了她的称赞，我开始对她有了亲切感。

她讲的课真好，让我感到了文字的。

美，我爱上了语文。

她带我走入知识的殿堂，走入文学的宫殿，她是多么好的向导！众人皆知，我爱水浒，我原本以为我只能把这份感情放在心里，抑或是笔下。

但因为她的赏识，我得以将我对水浒的痴狂表现、抒发。

借助读书活动的平台，我甚至将其编写成舞台剧表演出来，须知这是我之前想都不敢想的。

在她细细添改我设计的方案时，我看到了她对我的期望，我又怎能不多花心血？在她批阅我的文章时，我看到了她对我的赞许，我又怎能不提高自己的文学素养？在她郑重地交给我一项任务时，我看到了她对我的信任，我又怎能不踏实努力？正因为她，我不敢懈怠。

“千里马常有，而伯乐不常有。

”说来惭愧，我曾固执地认为，伯乐或许不是那么重要，没有伯乐，千里马不是依旧在草原上驰骋？可是现在，我明白了。

若无伯乐，千里马就会在茫茫的大草原上终其一生，碌碌无为。

若人不求伯乐，只求安逸，一生无甚作为，又与禽兽何异！更不消提理想和人生价值。

人在辉煌时，定要谨记那个当初赏识你的伯乐，人不可忘本。

若把尚未成材的人比作沙滩上的细沙，随着海洋的冲刷，许多沙子被淘汰，而剩下的落入蚌壳，化作珍珠。

伯乐则是那采珠人。

若有幸，我也将化成珍珠，那么她——我敬爱的荆老师，一定是将我从蚌壳中取出的伯乐！我若是一棵小树，荆老师必是强壮的树根，树高千尺也忘不了根。

我将永远铭记老师对我的赏识、鼓励，这是我一生珍藏的记忆。

珍藏的记忆作文篇二时间如箭，日月如梭，转眼间，已爬上了十二岁的阶梯。

十二年来，我在人生的道路上留下了深深浅浅的脚印。

小学五年级作文《永不消逝的记忆》800字(共12页PPT)

小学五年级作文《永不消逝的记忆》
骑着电动车飞奔回家，
嫂胡同里遇见了一位正在搬家的
子，“你还回来干嘛呢？你家不
是已经搬完了吗”？她问。“我回来看看，”我顺便搭了句“嫂子，还没搬完呢？
关键词：电动车,飞奔,回家,胡
同,遇见,一位,正在,搬家,嫂子,回来,干嘛,你家,不是,已经,搬完,回来,看看,顺便,嫂子,没搬。
小学五年级作文《永不消逝的记忆》
孩子该饿了”
我奔向了新家的方向……寒
棉服冬里，我整了整厚厚的
，我
亲人心里知道，
在哪，哪就是家。
我现在拥有的就是一个新的幸福的、温暖的家。赵胡同的家只能是我永不
消逝的记忆了。
关键词：孩子,奔向,新家,方向,
寒冬,厚厚的,棉服,心里,知道,亲人, 就是,现在,拥有,就是,一个,幸福, 温暖,胡同,只能,永不,消逝,记忆。
内屋的几扇门也已经不见了，……
眼泪最终还是被
征服了。那一刻，
地方我清醒地知道，这个
，这个
家再也不属于我了，这个家真的没了，
再也回不去了，但它终究会成为
永不消逝的记忆……
关键词：内屋,几扇,已经,不见,
最终,还是,眼泪,征服,那一刻,清醒, 知道,这个,地方,这个,再也,属于, 这个,真的,再也,回不去,终究会,成为,永不,消逝,记忆。
小学五年级作文
永不消逝的记忆
800字
放学了，我骑着电动车在博士小学的大门口停留了片刻，心想，是左转呢？还是右转呢？莫名的，不由自主的还是驶向了原来家的方向……
搬离赵家胡同已经两天了，内心
里仍弥散着太多的不舍。
关键词：放学,电动车,博士,小
学,大门口,停留,片刻,心想,左转, 还是,右转,莫名,不由自主,还是,驶向,原来,方向,搬离,赵家,胡同,已经,两天,心里,弥散,不舍。

回忆永存满分作文范文5篇

回忆永存满分作文范文5篇人们常常把一些小事抛在脑后，一些生命的片刻烙印在时光的尘埃里，我们可以试着忽略，但这些微不足道的是却一点一滴的形成一条链子，将你与过去连在一起。

下面给您带来回忆永存满分作文范文，希望能够帮助到您。

回忆永存满分作文范文1在我脑海中的记忆犹如天空中的繁星一般多，有的明亮，有的暗淡，其中有痛苦的，有难过的，有温暖的…那件事虽己过很久，但即使蒙上了一层灰，也阻止不了它散发光芒。

小学毕业，原以为很容易，很简单。

结果毕业之后才发觉，心中对同学，对老师，对校园的那份感情无法忘怀。

步入初中第一天，来到新校园，步入新教学楼，新教室。

心中那份情感油然而生，我不由自主哭了起来，为了不让同学看见，我跑到洗手间整容，这时出现一位女生，她有着漂亮的外貌，较好的身材，最吸引人的是她那双眼晴，漂亮，乌黑，仿佛那双眼晴可洞察你的心事。

她走过来，对我说：“上初中了，还哭，不可能是因为想同学吧!”心事被人揭穿后很不开心，我看了她一眼，整容完走开了。

没想到，进教室后，刚才那女生也跟着进来了。

老师安排位置，让她坐我旁边，她走到我旁边坐下，说：“你好，又见面了，我的名字叫凌霜，你呢?”我告诉她名字后，很聊得开，便和她成了朋友。

至此以后，不管什么事儿，如果有人欺负我们其中一个，另外一个则会打抱不平，其中一个难受另一个则会拼尽全力让她开心，比如那一次半期考试后，成绩发出来了，我考的很差，老师把我叫到办公室谈了一下，我回到教室忍了很久的眼泪滴了下来，她看见了我流泪，她跑过来安慰我，“怎么了，是不是有人斯负你，别怕，告诉我，我让那人跟你道歉。

”我摇了摇头，并告诉了她经过。

她安慰我说：“没事儿，就这一次，下次再努力!”可我心中还是难受，她便给我讲起了笑话，我渐渐开心，心中的难过，早就抛到九霄云外去了。

我和她都开心的笑了。

朋友，你带给我的温暖回忆，我这辈子怎能忘记，所以这辈子，不!下辈子我都要记住。

回忆永存满分作文范文2湛蓝的天，怡人;清澈的泉，悦耳;和煦的风，惬意;苍翠的树，令人赏心悦目……也许你早已习惯了这醉人的美好景象，那么就请你把这份美好珍藏——当你失落时，回忆这份美好，前方就会充满希望。

永恒的记忆

永恒的记忆永恒的记忆——我与祖国共成长在我的记忆中，祖国始终是一座巨大的山川，是一片广阔的土地，更是一个庞大的民族群体。

我与祖国共成长，在我的成长路上，祖国的每一步都与我息息相关，留下了许多美好的记忆。

初到这个世界时，我什么都不懂，也不知道自己来自哪里。

但是，随着年龄的增长，我开始了解到自己是中国人，我属于这片土地上伟大的民族之一。

那时候，我对祖国的认识是模糊的，只知道它是我的“故乡”。

然而，随着时间的推移，我开始了解祖国的文化和历史，接触了祖国的风土人情，慢慢地，我对祖国有了更深的认识，爱上了这片土地。

我记得，在小学二年级的寒假，我去了北京，参观了故宫和长城。

在故宫里，我看到了许多历史文物和宫殿，感受到了中华民族的博大精深；在长城上，我看到了那道宽广而坚实的石墙，感受到了祖国辽阔而壮美的风貌。

那些美好的记忆，至今仍然清晰地在我的脑海中回荡。

此外，我还记得，在小学四年级时，我和同学们一起参观了一些历史名胜古迹。

我们去了秦始皇兵马俑，看到了那些栩栩如生的陶制兵马和士兵，感受到了古代中国的强大和智慧；我们去了西安钟楼，看到了那座古老的楼阁和钟表，感受到了中华民族的传统和文化。

这些经历让我更加热爱祖国，更加意识到自己是祖国的一份子。

对我来说，祖国就像是一位伟大的母亲，她容纳着我和其他的子女，给予我们温暖和关爱，引导我们走向成长和成功。

我坚信，只有爱上祖国，才能更好地认识和了解自己。

在未来的岁月里，我将继续与祖国共成长，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。

总之，永恒的记忆需要我们不断去回忆和传承，这是我们与祖国共同的责任。

我愿意用自己的笔端记录下这些美好的记忆，将它们传递给更多的人，让他们了解祖国的文化和历史，也让他们感受到祖国的伟大和美丽。

五年级记叙文永存的记忆

永存的记忆“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”这首诗是李白在黄鹤楼送孟浩然时所作，表达了友人之间深厚的友谊。

即使已看不见船的影子了，但还是执着的望着船行驶的方向。

老师在教我们这首诗时，反复强调要让我们理解诗句和诗人当时的情感。

可那时的我还小，怎么会明白呢？只在懂得这首诗的意思后觉得李白好傻，船都看不见了，干嘛还站在那望着呢？直到多年后的今天，长大了的我才明白，当时李白的心情。

如同我一样，迟早有一天是要和现在的同学分别的。

五年前我插入了现在的班级，开始了一段崭新的生活。

虽然中间有段时间很想念家乡，但我还是压制住了。

是这里蔚蓝的天空、干净的河流和略带桂花香的潮湿的空气让我爱上了这片土地。

就这样，日子慢悠悠的过着，我也昏沉沉的长大了。

在这期间，我和我的同学及老师共同经历了许多许多。

我们有在赛场上挥汗如雨，激情四射；有长途跋涉去祭奠烈士，心情澎湃；有六一文艺演出，热闹非凡；还有集体堆雪人、打雪仗，天真烂漫。

我们在第一位班主任离开的时候哭了，全班都哭了。

在哽咽的歌声中，我们无拘无束的倾吐着内心的想法。

抛开平时倔强的颜面，好好的做了一会真正的自己。

我们在运动会上，努力的拼搏着，用汗水换来的是成功后的喜悦与兴奋。

直到现在，那一句句“加油”的呐喊声还是清晰的回荡在耳边，给予着我们感动。

我们和老师一起利用午休的时间讨论演出的节目，在体育馆排练到很晚，只为了换取在舞台上那二十几分钟的光鲜亮丽而已。

这种种的一切，发生的那么突然却似乎又合情合理，我们都坦然的接受了。

五年级的时候就有同学在填同学录了，还记得自己因为在书上设计签名而被老师嘲讽了一顿。

那时候填同学录都觉得还太早，所以我本来想等到今年再买的，可是眼看就要毕业考了，我还是没有买。

我不想把与同学之间的感情记录在冷冰冰的纸上，随着时间的流逝无声无息的泛黄直到腐烂。

一个月之后，我们就要朝着各自的梦想进发了，我们之间的一切也就将成为真正的回忆。

小学五年级作文《永恒的记忆》1000字(共15页PPT)

走着，走着，想着，想着，我的
眼泪情不自禁的掉了下来，每一
伤心滴眼泪里充满的不仅是
，还
有更多的是思念。
关键词：故作,坚强,样子,知道,
外婆,就是,刀子嘴,豆腐心,不会,真的,想着,想着,眼泪,情不自禁,下来, 一滴,眼泪,充满,不仅,伤心,还有, 更多,思念。
小学五年级作文《永恒的记忆》
昔日的那些欢乐，那些淘气，随
小学五年级作文《永恒的记忆》
如令，在县城读书的我，每个
故乡周末总得回
去，去回味留在
故乡的欢声笑语，我生怕哪一天，当
记我远离家故乡时，这些美好的
忆随着时间流逝而淡出我的记忆。
回到故乡，打开铁门，院
子里冷冷清清的。再也没有童年的
那般笑声，再也听不见外婆和
婆太为我喊加油的声音了；
关键词：如令,县城,读书,每个,
外婆着
和婆太的离去，再也不会
鸡回来。再也没有人陪我一起去收
蛋，再也没有人责备我去偷枇
杷和莲子了，再也没有人在我玩
耍时为我加油，为我鼓劲，更没有人
关心在我摔倒时扶我起来，
我。
关键词：昔日,那些,欢乐,那些,
淘气,随着,外婆,和婆太,离去,再也不会,回来,再也,没有,一起,鸡蛋, 再也,没有,责备,枇杷,莲子,再也, 没有,玩耍,加油,鼓劲,没有,摔倒, 起来,关心。
大门走进
时，从前，那满头乌黑
发亮头发，如今却变成了如蚕
丝般雪白的外公，一个人静静地坐
地向在门口，或步履蹒跚
我走来。
眼神那期待的
中，流露出孤寂的心。
关键词：再也,看不见,外公,外
婆,和婆太,他们,围坐在,一起,谈天说地,欢声笑语,走进,大门,从前,满头,乌黑,发亮,头发,如今,变成,蚕丝,雪白,外公,一个,静静地,坐在, 门口,步履蹒跚,地向,走来,期待,眼神,流露出,不仅,回归,盼望,更是, 透出,老人,一颗,孤寂。